第1篇 “零事故”是怎樣實現(xiàn)的-水電三局三峽指揮部安全管理工作寫真
最近，從三峽工地傳出好消息，水電三局2001年全年未發(fā)生重傷和死亡事故，取得了“零安全事故”的好成績。
水電三局有3000余人的隊伍分布在三峽工地上，戰(zhàn)線長、交叉施工干擾大，而且高空作業(yè)多，要實現(xiàn)具有挑戰(zhàn)性的“零安全事故”目標，其難度是不言而喻的。
立規(guī)矩成方圓，他們把員工的生命看得比天大
幾千號人的隊伍，多作業(yè)面的立體施工，安全隱患處處有，不安全苗頭時時有。如果沒有嚴格的制度和鐵的紀律，安全管理就等于沒有戴上“安全帽”。水電三局三峽指揮部結(jié)合實際，在原有制度的基礎(chǔ)上，修訂并重新制定了《關(guān)于進一步明確各部門安全職責加大安全檢查力度的（補充）規(guī)定》等十幾項安全管理制度和獎罰條件。
他們擠出205萬余元資金加大了安全防護的投入。凡是在臨空面的施工部位，一律搭設防護欄和安全網(wǎng)；凡是職工上下班或運送小材料經(jīng)過的高空處或低處，一律搭設半永久的鋼結(jié)構(gòu)盤梯，就是倉號與倉號之間，也設了規(guī)范的棧橋和爬梯；凡是高空作業(yè)的人員，除了防護欄之外，還必須采取雙保險措施，增加安全帶和保險繩等。為了保證施工安全用電和員工個人的防護用品到位，他們將工地的照明線路、施工用電線路，一律更換成2.5平方毫米至4平方毫米的小電纜，給所有的電焊工配發(fā)了規(guī)范的小帆布焊工服。
領(lǐng)導們千叮嚀萬囑咐，安全員們?nèi)旌蜓膊?/p>
水電三局三峽指揮部加大了施工現(xiàn)場的檢查執(zhí)法力度，把安全生產(chǎn)的籬笆扎得既結(jié)實又牢靠。
除了指揮部定期組織的各種拉網(wǎng)式大檢查外，指揮部和各參戰(zhàn)二級單位的領(lǐng)導們養(yǎng)成了良好的作風和習慣，這就是每天必須戴上安全帽到施工現(xiàn)場去，在檢查施工生產(chǎn)的同時，還逐一檢查安全措施是否到位，看看施工人員的安全帽都戴上了沒有，高空作業(yè)者的雙保險安全帶和安全繩是否系上了；搭設的梯子、工作平臺用腳使勁踩一踩，看牢靠不牢靠；遇到地上有根鉛絲或小木板什么的，就順手撿拾起來，防止員工行走時被彈絆倒……他們把看到的一些不安全隱患，及時告訴所在施工部位的分公司經(jīng)理和中隊長們。
2001年5月13日上午，指揮部專職安全員龔聲宇和米連昌在永久船閘巡查中，發(fā)現(xiàn)一單位有兩人在高空作業(yè)時雖有防護欄但未系安全帶，還有一人在焊接時沒有使用防護面罩。龔聲宇和米連昌在現(xiàn)場對其講清了利害關(guān)系后，不但罰了款，還在指揮部專門為這個班的班長和兩名協(xié)議工舉辦了3天安全知識學習班。這位班長返回崗位后，不但自己能以身作則，還主動抓好本班組的安全工作。從此班里再也沒有出現(xiàn)過三違現(xiàn)象。
全方位、多層面地加強安全培訓
俗話說得好：磨刀不誤砍柴工。在安全培訓上，指揮部舍得花錢、花時間、花精力。質(zhì)安部的同志如數(shù)家珍地給記者談了多層面進行安全培訓的情況：先后有76名安全管理人員參加了三峽總公司舉辦的安全知識培訓學習。有10名項目經(jīng)理和16名專職安全員參加三峽壩區(qū)勞動局舉辦的安全資格認證培訓學習，并取得安全資格證。對72名在三峽的各單位主要領(lǐng)導和安全管理人員，進行了電源建設安全知識考試，并對60名作業(yè)隊長、175名班組長進行安全生產(chǎn)知識理論考試。有531名特殊工種作業(yè)人員經(jīng)過培訓取得了安全操作證。各單位舉辦安全教育培訓班11期，有916名新工人、新協(xié)議工和轉(zhuǎn)崗職工也參加了安全知識培訓。
在抓安全培訓工作的同時，他們還在三峽各營地和廠房及永久船閘等施工現(xiàn)場張貼安全標志200多條，并在施工現(xiàn)場最顯著的部位或最危險的施工點上，分別豎立起了120多塊安全警示牌，隨時提醒員工們注意安全。4月份，各參戰(zhàn)單位開展了以“安全、生命、幸福”為主題的演講活動。在班前會上，班長或中隊長們先講清楚當班的任務、作業(yè)特點，強調(diào)安全注意事項，然后，員工們相互檢查著裝，看安全帽的帶子系好了沒有，衣服的扣子扣上了沒有，防護用品帶齊備了沒有。同時，他們還展開“預知危險”活動，讓組員們發(fā)表意見，提出當班作業(yè)時可能出現(xiàn)的不安全因素，并采取相應的措施和對策。（馬世平）
第2篇 班組零事故安全管理
安全意識，是安全生產(chǎn)的第一保障。
有的班組確實在落實“質(zhì)量第一”的策略上下足了功夫，但就整個行業(yè)來看，又有多少班組長和班組成員真正的把安全放在第一位了呢沒有安全就沒有一切，零事故安全管理就是真正將“安全第一”落實到執(zhí)行的層面。
1.安全第一的由來
在現(xiàn)代班組中，“安全第一”的口號被班組寫在頭號文件里，管理層最重視的也是如何能保證生產(chǎn)上做到“安全第一”。為了全面實施安全管理，首先班組長需要知道“安全第一”的由來。
1906年，美國us鋼鐵公司由于經(jīng)常發(fā)生事故，bh董事長凱里為了擺脫焦頭爛額的困境，因此，從長期接連不斷的事故中吸取教訓，他將以前公司的口號從“質(zhì)量第一”、“產(chǎn)量第二”改變?yōu)椤鞍踩谝弧?、“質(zhì)量第二”、“產(chǎn)量第三”。這一口號改變后，從此生產(chǎn)線上就很少再發(fā)生事故，而且質(zhì)量和產(chǎn)量也能得到保證，由于這一變革使得美國us鋼鐵公司取得了巨大的成功，從而震驚了美國的實業(yè)界。1
1912年，芝加歌的“全美安全協(xié)會”專門為班組制定了安全制度，從此美國的所有班組都將“安全第一”這一口號運用到了生產(chǎn)線上。1917年，英國的倫敦也專門成立了安全協(xié)會?！鞍踩谝弧边@一口號也從此被眾多班組和管理者所接受，他們把這個口號引伸到各條戰(zhàn)線，如今的班組已經(jīng)“安全第一”作為班組成員的日常行為準則。
2.安全第一的含義
“安全第一”的含義已經(jīng)是全國生產(chǎn)班組的頭等大事，如航空、鐵路、交通、煤炭等等，這些行業(yè)對“安全第一”尤其重視。它具體有以下幾個含義：
?要將人的生命放在安全是第一位
無論在什么時候，人的生命始終是最主要的，而在班組中，班組成員的生命和生產(chǎn)是相互依存的，離開生產(chǎn)活動，安全就失去了意義，當然，如果沒有安全保障，生產(chǎn)就不能順利進行。這二者之間是不可分割的，因此班組必須將安全生產(chǎn)放在第一位，要時時刻刻將人的生命安全放在首要位置。
?抓生產(chǎn)首先得抓安全
班組在搞安全、防事故的前提下，首先要知道哪些因素會危害到人的生命安全，因此，在生產(chǎn)前，班組長要認真全面地分析生產(chǎn)人員在生產(chǎn)過程中可能存在的生產(chǎn)危險，要將這些有害因素全面調(diào)查清楚，如：危害的來源、危害的種類、危害的數(shù)量、危害的性質(zhì)、危害途徑及危害后可能產(chǎn)生的后果。在搞清楚這些數(shù)據(jù)后，班組要做的就是有針對性地采取預防措施。
?在生產(chǎn)任務和安全兩者之間要選擇安全
班組在生產(chǎn)的時候，如果出現(xiàn)了安全隱患，即使有十萬火急的生產(chǎn)任務也要馬上停下來，要遵循“生產(chǎn)服從安全”的原則處理，因為只有人的生命存在才可以保障生產(chǎn)順利進行。
?安全可以采用“一票否決權(quán)”
在生產(chǎn)工作中，不抓好安全生產(chǎn)的領(lǐng)導是不稱職的領(lǐng)導，因此，在班組中，不僅要將安全放在第一位，而且還應體現(xiàn)具有安全“一票否決權(quán)”，只有這樣才能樹立安全第一的絕對權(quán)威。
?生產(chǎn)人員必須接受安全教育
班組長要注意，所有的生產(chǎn)人員在上崗之前必須得接受安全教育，并經(jīng)過考核合格通過才可以上崗作業(yè)，否則即使再有能力也不得上崗。因為，安全是不分能力高低的。
案例：
在某班組動力部空壓機班丙班值班員王某，在晚間出去巡檢的時候，由于本人沒有拿手動照明燈具，光線比較昏暗，失身掉入施工人員剛挖的1.5米深的地坑。幸好，只是把腿擦破了點皮，并未造成大的事故。
問題：
1.這是個大事故嗎
2.這個事故發(fā)生的原因是什么
3.這個事故的責任人是誰
4.如何避免此類事故的再次發(fā)生
如果你想出了問題的答案，請把你的答案寫在下面：
案例分析：
安全無小事，很多班組長以事故的后果來判斷嚴重度，這本身就是對安全管理的麻痹，班組成員掉到了坑里，后果雖然不嚴重，但如果施工坑更深，或者里面有硬物呢
事故的原因，表面上看是班組成員沒有帶照明燈，施工現(xiàn)場沒有防護，進一步分析，則是安全工作條例沒有落實。那么本質(zhì)的原因是什么呢
第3篇 零事故班組安全生產(chǎn)管理-試題庫
1.在企業(yè)里面安全生產(chǎn)的時候面臨的巨大挑戰(zhàn)是:(d) 回答:正確
a 企業(yè)市場的安全管理意識 ;b 企業(yè)內(nèi)部的安全管理培訓 ;
c 企業(yè)員工的安全文化建設 ; d 員工根本沒有參與的機會,員工只是照著去做
2.在工作現(xiàn)場跑動,不穿戴合適的個人防護裝備屬于:(d)回答:正確
a 管理缺陷 ; b 物的不安全狀態(tài) ;
c 環(huán)境的不安全條件 ;d 人的不安全行為
3.關(guān)鍵安全標識,要采用一種有效的對比是:(c) 回答:正確
a “大小配”; b “紅黃配”;
c “黑白配”; d “正反配”
4.安全的管理其實最根本的目的就是:(b) 回答:正確
a 要讓企業(yè)建立一個好的工作制度; b 要讓員工養(yǎng)成一個好的工作習慣;
c 要讓員工養(yǎng)成一個好的工作程序; d 要讓企業(yè)建立一個好的安全文化
5.把有風險的臺階搞成一個斜坡或者給它搞平,這屬于3e手段中的:(d)回答:正確
a 管理的手段; b 培訓的手段;
c 教育的手段; d 工程技術(shù)的手段
6.現(xiàn)場最有效的一個管理手段是:(b) 回答:正確
a 基于心理的安全生產(chǎn)管理; b 基于行為的安全生產(chǎn)管理; c 基于制度的安全生產(chǎn)管理; d 基于文化的安全生產(chǎn)管理
7.員工的自我管理最重要的是克服:(d) 回答:正確
a 自以為是; b 溝通困難;
c 心理障礙; d 習慣性的違章
8.下列說法不正確的一項是:(b) 回答:正確
a 制度是需要成本的;
b 人的行為是不可改變的;
c 制度要具有實度性,也要具有預防性;
d 所有的安全事故都是可以預防、可以避免的
9.人本原理強調(diào)的一個理念就是:(c) 回答:正確
a 資本可以轉(zhuǎn)化的; b 文化可以帶來效益;
c 員工可以被激勵起來的; d 人的能力可以培養(yǎng)的
10.有些人工作量非常大,他非常忙,根本沒有時間去顧及那些安全的措施屬于引發(fā)事故類別中的:(d) 回答:正確
a 人的不安全行為; b 管理的缺陷;
c 教育培訓不夠; d 勞動組織不合理
11.安全的管理要做到細微之處,就是:(a) 回答:正確
a 要從家做起; b 要從人做起;
c 要從事做起; d 要從小做起
12.提高安全管理成效,唯一的方法是:(b) 回答:正確
a 加強安全教育; b 糾正不安全行為;
c 加強上崗培訓; d 規(guī)范流程行為
13.自我安全管理基于的一種理念是:(d) 回答:正確
a 自己可以做得好; b 人都希望被別人管;
c 人都希望管別人; d 人都不希望被別人管
14.自我管理的關(guān)鍵是:(c) 回答:正確
a 一定要提供給他自我展現(xiàn)的機會; b 一定要提供給他溝通的機會; c 一定要提供給他自我檢查的機會; d 一定要提供給他犯錯的機會
15.一個企業(yè)里面,完整的安全生產(chǎn)的管理體系,它的一個大的目標叫做:(b)回答:正確
a 持續(xù)教育; b 持續(xù)改進;
c 持續(xù)宣傳; d 持續(xù)有效
16.企業(yè)里面最重視的兩個點是:(d) 回答:正確
a 學歷和能力; b 經(jīng)歷和知識;
c 思想和境界; d 質(zhì)量和安全
17.下列各項中不屬于激情三個明顯特點的一項是:(d) 回答:正確
a 猛烈性; b 爆發(fā)性; c 短暫性; d 毀滅性
18.事故經(jīng)歷者最常用的回答是:(a) 回答:正確
a “當時沒注意”; b “自己的安全意識淡漠”;
c “沒有時間防備”; d “缺乏預見能力”
19.人耳對聲音的頻率變化的感覺呈現(xiàn):(a) 回答:正確
a 指數(shù)遞減規(guī)律; b 指數(shù)遞增規(guī)律;
c 指數(shù)持平規(guī)律; d 指數(shù)加速規(guī)律
20.對員工的安全培訓最重要的是:(b) 回答:正確
a 告訴人家操作要點; b 讓他真正的理解;
c 告訴人家怎么做就可以; d 讓他知道
21.對安全事故的影響是極大的:(b) 回答:正確
a 安全感; b 責任感; c 使命感; d 道德感
22.一個設備10年沒有人去檢查過,10年沒有人進行過安全的評審屬于:(d) 回答:正確
a 人的不安全行為
b 環(huán)境的不安全條件
c 物的不安全狀態(tài)
d 管理缺陷
23.組織架構(gòu)的設計最基本的一個理念是:(b) 回答:正確
a 有人檢查,一定要有人執(zhí)行
b 有人執(zhí)行,一定要有人檢查
c 有人犯錯,一定要有人糾錯
d 有人偷懶,一定要有人檢查
24.企業(yè)里面最難做、最頭疼的兩個點是:(d) 回答:正確
a 計劃和管理
b 制度和執(zhí)行
c 人才和資金
d 質(zhì)量和安全
25.整個團隊的行為管理,其實很重要的一個程度得靠:(d) 回答:正確
a 安全的企業(yè)團隊
b 安全的企業(yè)經(jīng)營
c 安全的企業(yè)制度
d 安全的企業(yè)文化
