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第1篇 怎樣寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿—起草領(lǐng)導(dǎo)講話應(yīng)注意的幾個問題
(一)要有服務(wù)意識和奉獻精神
起草領(lǐng)導(dǎo)講話是一項重要的輔助決策活動，是一種代言行為，也是一項復(fù)雜的勞動過程。領(lǐng)導(dǎo)講話稿是用以指導(dǎo)工作的，稍有松懈都可能造成不可彌補的損失。因此，起草領(lǐng)導(dǎo)講話責(zé)任重于泰山。不在其位，要謀其政。要關(guān)起門來當書記，當縣長、局長。做到這一點，就要有一種主動服務(wù)意識和無私奉獻精神。要想到，能夠以自己的一技之長為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為人民服務(wù)，是一種機遇、一種榮譽，是自身價值的展示，應(yīng)該抓住時機，為之獻身。對領(lǐng)導(dǎo)交給的材料任務(wù)，要感到是一種信任、一份責(zé)任、一種義務(wù)，如果不能按時完成，就應(yīng)該有一種夜不能寐、食不甘味的感覺。如果有講話起草任務(wù)躲著走，不盡心、不盡力，不僅是對工作不負責(zé)任，也是對自己不負責(zé)任。長此以往，就會失去領(lǐng)導(dǎo)信任，業(yè)務(wù)上的提高、政治上的進步就無從談起。所以，同志們一定要能吃“苦中苦”，能坐“冷板凳”，以一流的狀態(tài)、作風(fēng)和敬業(yè)精神去對待和搞好領(lǐng)導(dǎo)講話的起草工作。特別是目前，社會和各級領(lǐng)導(dǎo)者對秘書人員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和奉獻精神要求很高很嚴，但秘書人員的薪酬、待遇卻與工作性質(zhì)、工作負荷很不相稱，秘書人員的價值沒有得到全面的承認。干我們這一行，工作要求、思想?yún)R報專題辛苦程度比一般人高得多，但工資不高，提拔困難，無職無權(quán)，磨屁股熬眼，能人不愿干，笨人還干不了。有人說我們是四種人：“政治上是紅人，工作上是忙人，生活上是窮人，身體上是病人。”同志們整天處于高度緊張之中，夜以繼日，廢寢忘食，付出很多，確實很辛苦、很艱苦、很清苦，在此謹向各位同行表示慰問!在這種情況下，我們就應(yīng)該有“清燈孤影苦思尋，字斟句酌撰公文，暑寒饑渴渾不顧，錯把晨曦當黃昏”的工作精神和“耐得寂寥與清貧，雖苦猶榮坦蕩心，蟄身棲居文秘苑，耗盡青春亦無恨”的崇高境界。
(二)要切實吃透上級精神
領(lǐng)導(dǎo)講話一般都是傳達落實上級文件或會議精神的，本單位開展一項工作也必須保持和上級精神相一致。所以，一定要明確上級精神，總體上講的什么，重點是什么，當前做什么，應(yīng)注意些什么問題等，都要反復(fù)學(xué)習(xí)，緊緊把握。只有這樣，才能為寫出高質(zhì)量的講話稿打下基礎(chǔ)。如何吃透上級精神呢?要注意準確歸納。因為上級文件、會議精神往往博大精深，要善于抓住中心，把握主題，突出重點，否則就會覺得句句都重要，難以取舍，不得要領(lǐng)。一方面不能照搬照抄，酷貓寫作范文網(wǎng)但同時對基本精神、關(guān)鍵論述等也必須適當學(xué)用。關(guān)鍵要掌握好一個“度”。我們可以從兩方面入手：一是在起草文稿時，著力研究上級精神，深刻理解精神實質(zhì)，把握政策準確全面，引用政策原汁原味，落實政策不折不扣，確保上級精神在文稿中得到切實體現(xiàn)。二是在文稿審核時，看其內(nèi)容是否符合上級精神，所提措施辦法是否與現(xiàn)行政策相悖、是否具有可操作性，做到貫徹上級精神全面不變形，體現(xiàn)上級政策規(guī)定具體不走樣。
(三)要準確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖
起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿的最大特點就是“要我寫”，而不是“我要寫”，屬于一種被動型寫作。要想以己之筆寫出領(lǐng)導(dǎo)的心中所想，變被動為主動，就必須把領(lǐng)導(dǎo)的意圖吃透、弄準。常言道：“定位不準，累死三軍”、“理定而辭暢”、“領(lǐng)會上頭，摸清下頭，兩頭一碰，才有寫頭”，能否領(lǐng)會好領(lǐng)導(dǎo)意圖，是決定講話稿寫作成功與否的一個重要方面。我們必須把握領(lǐng)?*枷耄?a href='/' target='_blank' title='酷貓寫作范文寫作網(wǎng)站'>范文寫作表現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)主張，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)要求。認真按照領(lǐng)?*悸反蚰ノ母?，_攪斕嫉乃伎忌釗氳絞裁床憒?，讲话稿就准确睗惋到g裁床憒?領(lǐng)導(dǎo)的指向觸及到什么方位，講話稿就準確跟進到什么方位;領(lǐng)導(dǎo)的要求具體到什么程度，講話稿就準確反映到什么程度。
1.要進一步明確講話稿寫作與領(lǐng)導(dǎo)意圖的關(guān)系。講話稿一般是授命寫作，也就是“命題作文”。講話稿成功與否，在很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)的認可程度和滿意程度。常言說：“三分匠人，七分主人”。受命于誰，文章思維和特征服從于誰，這是授命寫作的一個重要原則。在這個基礎(chǔ)上融會有關(guān)政策、精神和理論，在領(lǐng)導(dǎo)的意圖上進行闡述發(fā)揮，這樣的授命寫作才能打得住。決不能固執(zhí)已見，把自己的觀點強加于領(lǐng)導(dǎo)，寫進文稿之中。
2.要明白領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖主要途徑。
①學(xué)習(xí)好黨和國家的路線、方針、政策和法律、重要規(guī)劃，了解每個時期突出強調(diào)的方針政策。這是因為領(lǐng)導(dǎo)意圖從本質(zhì)上講是黨、國家和人民意志的具體體現(xiàn),因此要把握住這個方面就會把握住領(lǐng)導(dǎo)意圖的總體。
②主動撲捉機會參加一些會議，了解一個時期上級領(lǐng)導(dǎo)擬安排的工作重點、原則、要求、措施，掌握領(lǐng)導(dǎo)層的活動意向和動態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)的行政活動是領(lǐng)導(dǎo)意圖的具體體現(xiàn)形式，了解了領(lǐng)導(dǎo)活動動態(tài)，有助于加深對領(lǐng)導(dǎo)意圖的理解，同時有利于把領(lǐng)導(dǎo)意圖具體化。
③積極參與領(lǐng)導(dǎo)參加的活動，與領(lǐng)導(dǎo)常談?wù)撘恍﹩栴}，了解領(lǐng)導(dǎo)者思考的熱點問題。要掌握領(lǐng)導(dǎo)日常談?wù)摰闹匾悸泛陀^點，并對其連貫?*鰨庋粵斕嫉乃枷肭榭齷嵊邢低場⒄宓睦斫狻?/p>
④直接具體領(lǐng)受領(lǐng)導(dǎo)指示，最好是當面征詢領(lǐng)導(dǎo)者對一些熱點、難點、疑點問題的有關(guān)解決措施，對一些模糊問題要及時予以澄清。與其它文章寫作相比，領(lǐng)導(dǎo)對自己將要作的講話，有時會提出比較成熟的見解和構(gòu)思，但更多的時候是只有要點，甚至連要點都沒有。領(lǐng)導(dǎo)已有成熟見解和構(gòu)思的，比較容易處理，只需毫不遺漏地將其記錄下來并轉(zhuǎn)化成順暢的文字就可以了;對領(lǐng)導(dǎo)的要點式意圖則要敢于將自己考慮到的、在擬稿中可能遇到的各種問題一次性提出來，請領(lǐng)導(dǎo)明確指示處理意見和辦法，切忌在動筆之后再三番五次找領(lǐng)導(dǎo)問這問那;對連要點都沒有的擬稿任務(wù)，文秘人員則要全面思考、深刻分析，及時請示領(lǐng)導(dǎo)，征求各方意見。切忌唯唯諾諾、不懂裝懂，白白放棄了深入了解領(lǐng)導(dǎo)意圖的良機。范文top100否則寫出的文稿會作大的改動，甚至推倒重來。
3.要熟悉領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣。領(lǐng)會好領(lǐng)導(dǎo)意圖，還應(yīng)熟悉領(lǐng)導(dǎo)者的思維方式、常用工作方法和講話習(xí)慣。這里所要講的并不是習(xí)慣的好壞問題，是講話者自身一些特有的東西。講話和報告類的文字材料，由于是領(lǐng)導(dǎo)者親自講，因而要根據(jù)個人的思維習(xí)慣、講話習(xí)慣寫作，使文稿與講話者的特征基本吻合起來，以求達到更好的效果。要通過聽、談、議、讀等渠道，從領(lǐng)導(dǎo)者講話中了解個人的特點，然后再將這些特點反映到文稿中去。否則，文與人的習(xí)慣特征不統(tǒng)一，領(lǐng)導(dǎo)者和聽眾都會產(chǎn)生一種陌生感或不習(xí)慣的感覺，不會達到預(yù)期的效果。從另一個方面來講，文稿特征與領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣相差太遠而不被領(lǐng)導(dǎo)者看中和接受，也很難完成任務(wù)，對起草者的影響也不好。熟悉領(lǐng)導(dǎo)的思維和講話習(xí)慣并不難，只要留心親耳仔細聽幾次領(lǐng)導(dǎo)者脫稿講話，就會熟悉基本特征，再琢磨分析一下，一般都會適應(yīng)，其過程是可以縮短的。
第2篇 略談領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草
領(lǐng)導(dǎo)講話稿，包括的種類很多，常見的有會議報告、專題講話、總結(jié)講話、開幕詞、閉幕詞及祝詞、賀詞、歡迎詞、歡送詞、答謝詞等。
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草，許多領(lǐng)導(dǎo)、專家有過深刻而精辟的闡述，現(xiàn)將他們講的一些原則、方法，加上我參與起草領(lǐng)導(dǎo)講話的一點體會，一并向大家作一簡要介紹。從撰寫的過程看，我認為要把握好六個環(huán)節(jié)：
一、精神要吃準
領(lǐng)導(dǎo)講話稿是黨政機關(guān)的公文，是黨政機關(guān)實施領(lǐng)導(dǎo)、處理公務(wù)的具有特定效力的文書，是領(lǐng)導(dǎo)者宣傳、動員、引導(dǎo)群眾去實現(xiàn)黨的任務(wù)的有效形式之一。具有傳達貫徹黨的路線、方針、政策，指導(dǎo)和布置工作，報告和交流情況的功能，具有政治權(quán)威性強(黨政領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)表明政治傾向、實現(xiàn)政治主張的一種重要方式，是履行執(zhí)政和施政職能的一種常用工具)、宏觀指導(dǎo)性強(宏觀性的思想、政策、原創(chuàng)、方略的指導(dǎo))、思想哲理性強(正言昭人，以理服人，講出一套可以啟迪和征服人心的道理來)、范文top100情感激勵性強(用聲、情、意、理來影響和感染聽眾，“情”主要指愛憎分明的感情，平等坦誠的熱情，蓄勢而發(fā)的****)、實踐操作性強(著眼于應(yīng)用，著力于寫實)的特點。楊正午同志1998年11月24日在省委黨校全省地市縣委書記鄧小平理論學(xué)習(xí)班上的講話，主要講增強“三個觀念”：群眾觀念、政策法制觀念、廉政勤政觀念。在講到增強群眾觀念時，提出了三個方面的要求：1、牢記根本宗旨，切實擺正主仆位置。a、要全心全意為人民謀利益;b、要真心實意關(guān)心群眾疾苦;c、要正確處理個人利益與群眾利益的關(guān)系。2、緊緊依靠群眾，始終堅持群眾路線。a、要真正明確決策的出發(fā)點和落腳點，十分珍重民心;b、要真正使決策適應(yīng)群眾的承受能力，十分珍惜民力;c、要真正使決策變?yōu)槿罕姷淖杂X行動，十分重視民情。3、深入扎根群眾，大力改進工作作風(fēng)。a、要發(fā)揚艱苦深入的作風(fēng);b、要做艱苦細致的工作;c、要總結(jié)群眾豐富的經(jīng)驗。正午同志的這個講話，正是“五性”的具體體現(xiàn)。
千難萬難，了解領(lǐng)導(dǎo)意圖就不難。報告是領(lǐng)導(dǎo)作的，講什么，思想?yún)R報專題怎么講，只有領(lǐng)導(dǎo)才能拍板。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，必須了解領(lǐng)導(dǎo)意圖，反復(fù)領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的授意。一般來說，講話稿起草之前，領(lǐng)導(dǎo)同志都要交待一番，提出幾點要求。有的意見比較具體、比較明朗，有的則比較原則，講的是一些大的觀點和思路。這就要求對領(lǐng)導(dǎo)意圖反復(fù)琢磨，反復(fù)領(lǐng)會，力求吃透。在此基礎(chǔ)上，要注意將領(lǐng)導(dǎo)的授意與平時的觀點、主張聯(lián)系起來。并根據(jù)中央的路線、方針、政策、措施與本地具體實際，加以充實和完善，使領(lǐng)導(dǎo)的思想觀點條理化、系統(tǒng)化、理論化。
了解領(lǐng)導(dǎo)意圖，依靠領(lǐng)導(dǎo)在起草講話稿時給你講一通是不夠的。誰也不可能在幾個鐘頭內(nèi)把自己對全面工作的看法講深講透。這就要求我們平常盡可能貼緊領(lǐng)導(dǎo)，掌握領(lǐng)導(dǎo)一貫的指導(dǎo)思想和思考問題的方法。主要途徑：一是跟隨領(lǐng)導(dǎo)同志下去調(diào)查研究;二是列席重要會議聽領(lǐng)導(dǎo)同志討論工作;三是經(jīng)常和領(lǐng)導(dǎo)同志交換意見;四是研究領(lǐng)導(dǎo)同志過去的一些報告和講話。范文寫作這樣，盡可能全面了解和掌握領(lǐng)導(dǎo)同志的思想觀點和主張，了解和掌握領(lǐng)導(dǎo)同志這些觀點和主張形成的依據(jù)與全過程，從而準確把握領(lǐng)導(dǎo)同志的思想脈絡(luò)，為全面體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)同志的意圖奠定良好基礎(chǔ)。同時，還要熟悉領(lǐng)導(dǎo)同志講話的個性風(fēng)格。有的喜歡引經(jīng)據(jù)典，有的喜歡用自己的語言表達，有的講究對仗排比，有的只求準確到位，有的喜歡用數(shù)字說話，有的援引群眾反映，有的偏愛理論色彩，有的強調(diào)簡潔明了，等等。有個性才有風(fēng)格。江澤民同志講話，喜歡引經(jīng)據(jù)典。1991年江澤民同志談到反腐倡廉，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要言行一致時，引用了荀子的話：“口能言之，身能行之，國寶也;口不能言，身能行之，國器也;口能言之，身不能行，國用也;口言善，身行惡，國妖也。”在談到發(fā)揚艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)精神時，引用了“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。在強調(diào)各級領(lǐng)導(dǎo)干部模范帶頭時，引用了“上梁不正下梁歪，中梁不正倒下來?！?002年在給歷史學(xué)家白壽彝的一封信中說：“歷史知識豐富了，能夠‘寂然凝慮，思接千載，眼界和胸襟就可以大為開闊，精神境界就可以大為提高?！敝?基同志講話，則喜歡用一大串數(shù)字，證明自己的觀點。
二、情況要摸清
要寫出思想性、針對性、指導(dǎo)性強的稿子，一靠吃透上情，二靠吃透下情。只有掌握了大量豐富、生動的情況，才能寫出有價值的講話稿。需要掌握的情況很多，首先是基本情況，既包括整個國家的政治經(jīng)濟形勢，也包括各個部門各個行業(yè)的形勢，既要對本地區(qū)本系統(tǒng)的自身情況了如指掌，也要對外事物對自身工作的影響有透徹的分析和了解。這里，我認為主要的是對全局情況的了解和把握。過去講，“心中有全局、手中有典型”。古人講“不謀全局者，不足謀一域;不謀萬世者，不足謀一時?！苯裉欤覀儚娬{(diào)要有“世界眼光”、“戰(zhàn)略思維”。就是講要了解全局情況，國內(nèi)外的，省內(nèi)外的，縣內(nèi)外的。要眼觀六路、心騖八極，善于從宏觀和戰(zhàn)略上看問題，要把自己所在局部與全黨全國大局聯(lián)系起來，找準自己的位置，明確努力的方向。要找準本地區(qū)、本部門的坐標。其次是掌握發(fā)展變化的新情況。本部門、本行業(yè)的新動態(tài)、新進展、新舉措，都要了然在胸。這就要有敏銳的政治眼光和犀利的洞察力，善于觀察發(fā)展變化著的各種新事物的萌芽。特別是要了解與眾不同的獨特情況，緊緊抓住別具特色的材料，從而在分析研究時給人新的啟迪，避免泛泛而談。
摸清摸準實際情況，就要深入調(diào)查研究。薄一波同志在《若干重大決策與事件的回顧》中說：“準備會議、酷貓寫作范文網(wǎng)準備文件，都應(yīng)把功夫用在調(diào)研上，這是很值得吸取的一條重要經(jīng)驗?！碧貏e是當前我們正處在承前啟后、繼往開來的重要時期。我們要勝利完成“十五”計劃和實現(xiàn)2010年的宏偉規(guī)劃的要求，就必須管全局、抓大事，著重研究解決一些關(guān)系全局的戰(zhàn)略性問題，提高領(lǐng)導(dǎo)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)和能力;就必須腳踏實地，深入實際，深入群眾，調(diào)查研究，及時研究和解決新矛盾、新問題。近些年，省委在召開重要會議之前，都要組織專門的班子進行調(diào)查研究，廣泛聽取基層和人民群眾意見，然后再形成省委文件、會議講話。如起草省第8次黨代會報告，就先后進行了長達2個月的調(diào)查研究。為探討加快全省經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律，掌握工作主動權(quán)，近幾年來，省委每年都確定省級領(lǐng)導(dǎo)重點調(diào)查研究幾個問題，以增強決策的針對性和科學(xué)性。
三、架子要搭穩(wěn)
許多寫講話稿的同志都有這樣的體會，不怕“經(jīng)常寫”，就怕“反復(fù)寫”，推倒重來“翻燒餅”。出現(xiàn)這種問題，主要原因不外乎一是領(lǐng)導(dǎo)意圖把握不準，二是總體設(shè)計不合理，架子不穩(wěn)。架子也就是講話稿的提綱。怎樣擬好提綱，搭穩(wěn)架子：
一是觀點要正確。領(lǐng)導(dǎo)講話，首先要做到觀點鮮明正確?！皼]有正確的政治觀點，就等于沒有靈魂?！鳖I(lǐng)導(dǎo)同志的報告和講話稿應(yīng)該象一面旗幟，昭示真理，凝聚人心;應(yīng)該象一桿標尺，判明是非，指引方向;應(yīng)該象一把鑰匙，釋疑解惑，開人心竅;應(yīng)該象一種激素，令人興奮，催人進發(fā)。思想觀點正確，就是要符合馬克思主義的基本觀點，符合客觀實際情況，寫出來的東西經(jīng)得起歷史、實踐、群眾檢驗。同時，也包括對形勢的分析和工作的估價是客觀的，實事求是的。能夠把成績講夠，把問題講透，把原因找準，既不擴大，也不縮小，一是一，二是二，讓人聽了信服。思想觀點正確，就是所提出的方針、政策、原則是正確的，這是統(tǒng)領(lǐng)全篇的靈魂，也是確定任務(wù)、措施的根基。思想觀點正確，還包括抓準問題，確定主題。比如，1995年中央經(jīng)濟工作會提出實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”：經(jīng)濟增長方式由粗放型經(jīng)營向集約型轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟體制由計劃經(jīng)濟體制向市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變。“兩轉(zhuǎn)”帶根本性、全局性、長期性，不是一朝一夕可以完成。
二是任務(wù)要明確。工作會議的講話稿，越往基層越需要明確任務(wù)，包括數(shù)量、質(zhì)量、時間等具體要求，讓與會人員知道回去干什么，達到什么要求。不能光講大道理、空道理。提工作任務(wù)要從實際出發(fā)，留有一定余地，體現(xiàn)分類指導(dǎo)的原則。不能提出一些不切實際的過高要求，更不能脫離實際搞瞎指揮。明確工作任務(wù)還應(yīng)該突出重點，一個會議側(cè)重解決一個方面的問題，不能求全，不能面面俱到。關(guān)于工作會議的領(lǐng)導(dǎo)講話，既要講任務(wù)，還要講完成任務(wù)的具體措施和辦法。
三是結(jié)構(gòu)要合理。安排結(jié)構(gòu)就是決定講話稿的骨架和脈絡(luò)。最基本的要求就是眉目清楚，不要雜亂無章，眉毛胡子一把抓，使人看了糊里糊涂。安排講話稿的結(jié)構(gòu)，應(yīng)當注意兩點：(1)整體布局要合理。動筆之前，要有全面設(shè)想，圍繞中心，材料如何運用，層次如何區(qū)分，怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，怎樣過渡，怎樣照應(yīng)，都要反復(fù)推敲琢磨。有些重要的講話稿，可以設(shè)想幾種，進行比較，擇優(yōu)而取。(2)層次要分明。或是按內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，或是按問題的邏輯順序，逐層逐次地鋪開，一環(huán)套一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，有條有理，脈絡(luò)分明。敘述事情，有前因，有后果，有過程;議論問題，有觀點，有論據(jù)，前后呼應(yīng)，氣勢貫通。段與段、層與層之間要有必要的過渡句或轉(zhuǎn)折語，這樣，即使講話稿內(nèi)容比較復(fù)雜，也不會產(chǎn)生大的跳躍，便于閱讀和思考。安排好結(jié)構(gòu)，到底分幾塊寫好?
四、表述要規(guī)范
主要包括兩個方面的要求：
一是論述要準確、真實、周嚴、深刻。“準”，即把準脈搏，有的放矢。領(lǐng)導(dǎo)講話特別是做宣傳動員工作的講話，一定要有很強的針對性，能把話說到人們心里去，使之入耳入心，撥動群眾的心弦，引起群眾的共鳴?！罢妗保凑撌鲆v真話、實話。要用馬克思主義作指導(dǎo)，要符合中央指示精神和基層的實際情況，要力求全面，防止片面性、絕對化、形而上學(xué)。
五、修改要精心
好文章是改出來的。領(lǐng)導(dǎo)講話稿初稿形成以后，一定要精雕細刻，反復(fù)修改，直到自己比較滿意后再出手。毛澤東同志曾經(jīng)深刻地指出：“我們寫文章，做演說，只要像洗臉這樣負責(zé)，就差不多了。拿不出來的東西就不要拿出來?！边@應(yīng)當成我們的座右銘。要做到這一點，我認為最重要的是樹立“精品”意識。自己寫出的東西，要高標準、嚴要求，出精品，爭一流。不要有差不多的思想，也不要有依賴情緒。每一個環(huán)節(jié)，都要作為最后一個關(guān)口看待。巴蜀鬼才魏明倫談寫作經(jīng)驗時說，我寫戲要求自己做到四個“死不休”：一是“語不驚人死不休”，二是“戲不抓人死不休”，三是“情不動人死不休”，四是“理不服人死不休”。他還說，寫戲要進入三種境界：“引人入勝，動人心弦，發(fā)人深省?！币龅健叭殹保骸蔼毩⑺伎迹毤野l(fā)現(xiàn)，獨特表述。”他是搞文藝創(chuàng)作的，是形象思維，我們寫講話，撰報告，是邏輯思維，要求是不一樣的。但對文稿精益求精、精雕細刻、力求完善的質(zhì)量標準是一樣的。
六、提高要有恒
起草好領(lǐng)導(dǎo)講話，任重如山，藝深似海。要不斷提高文稿起草質(zhì)量，關(guān)鍵是要不斷提高自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。
提高政治素質(zhì)，就是要做到敬業(yè)愛崗。在機關(guān)“爬格子”，的確是件苦差事，但作為實施領(lǐng)導(dǎo)工作的必要環(huán)節(jié)，又是一項光輝的事業(yè)，高尚的事業(yè)，令人神往的事業(yè)。做一個無名英雄，能為黨和人民事業(yè)做點奉獻，也是一種無悔的追求，有益的追求，富有價值的追求。
第3篇 起草講話稿應(yīng)處理好三個關(guān)系范文
領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草是“命題作文”，難度較大，只有吃透上情、摸清下情，準確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，認真處理好以下三個關(guān)系，才能寫出讓領(lǐng)導(dǎo)認可的講話稿。
一，正確處理“理論指導(dǎo)”和“工作安排”的關(guān)系，使講話虛實有度、言之有物。
作為黨委的領(lǐng)導(dǎo)，如果講話中沒有實際的工作安排，光談理論指導(dǎo)，重“虛”輕“實”，就會造成講話不切實際、空洞無物，工作安排不明確，致使工作推進困難。而如果講話中不作理論指導(dǎo)，只作具體工作安排，重“實”輕“虛”，就會造成工作安排過細，黨委職責(zé)未盡，講話內(nèi)容和政府領(lǐng)導(dǎo)重復(fù)，而做具體工作的同志思想未通、思路不清，無法開展工作?？梢?，領(lǐng)導(dǎo)講話稿不僅要“虛”“實”結(jié)合，而且要做到“虛”“實”有度、言之有物。
一是理論指導(dǎo)要把握精髓、言簡意賅，忌高談闊論、言之無物。如：某縣決定開展一項創(chuàng)優(yōu)達標工作，但該縣基礎(chǔ)較差，要達到標準需投入大量人力、物力，部分干部持否定、懷疑態(tài)度。在動員大會上，黨委領(lǐng)導(dǎo)要通過講話統(tǒng)一干部思想。講話從中央精神到上級要求，從國際到國內(nèi)，長篇大論，而工作安排則寥寥數(shù)語帶過，草草收場。結(jié)果參會的同志聽得頭昏腦漲、“一頭霧水”，開展工作時卻無從下手。本想“以理服人”，結(jié)果卻是“理不服人”，令人生厭?！拔囊暂d道”，黨委領(lǐng)導(dǎo)的講話要像一面旗幟，昭示真理、凝聚人心；要像一把鑰匙，解疑釋惑、啟迪人心；要像一劑良藥，讓人警醒、催人奮進，應(yīng)把握精髓、言簡意賅，不能以文解文、空談理論、連篇累牘。
二是工作安排要思路清晰、抓住關(guān)鍵，忌事無巨細、面面俱到。如果工作安排沒能抓住重點，那講話稿就成了“流水賬”，主要工作完了還有重要工作，重要工作后面還有重點工作……一項工作安排用十多頁的稿子還沒能寫清楚，對工作的指導(dǎo)性也就體現(xiàn)不出來。
二，正確處理“場合變化”和“領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格”的關(guān)系，使講話切合時宜、個性鮮明。
每個領(lǐng)導(dǎo)的講話都有自己的風(fēng)格，有的氣勢磅礴，有的平實婉轉(zhuǎn)；有的善理論闡述，有的喜事例說明。領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的體現(xiàn)，是講話稿被領(lǐng)導(dǎo)認可的重要因素。但如果只注重“領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格”的體現(xiàn)，而沒能很好地結(jié)合講話場合的變化，就會影響講話的效果，嚴重的可能“貽笑大方”。
一是要正確把握場合，找準講話切入點。俗語說：“到什么山頭唱什么歌”，撰寫講話稿也要審時度勢。如某革命老區(qū)向上級爭取一個工業(yè)項目，在論證評審會上，縣委領(lǐng)導(dǎo)不從項目獲利收益講起，而是另辟蹊徑，把如何改變老區(qū)人民貧困生活作為講話的切入點，風(fēng)格迥異、效果良好，打動了評審領(lǐng)導(dǎo)，使該項目順利通過了評審。
二是要大膽創(chuàng)新，力求立意新穎。好的講話稿要提出一些新思想，給人以啟迪；要有幾句“提神”、“醒腦”的話，抓住聽眾，鼓舞人心。如：在經(jīng)濟工作會議上的講話，多數(shù)講話稿都是從完成任務(wù)、加快發(fā)展、努力爭先等方面來講，而某地黨委領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)當?shù)刎斦搨蟮膶嶋H，提出“還賬也是政績”的新思路，得到一致認可。
三是要用心遣詞造句，切合講話場合。首先要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)講話的角度選擇詞句。如對本級和下級講話時多是使用“要怎樣”，而對上級匯報時就應(yīng)是“將怎樣”。其次要根據(jù)參會者的情況選擇詞句。如針對農(nóng)村基層黨員的講話，用詞就要通俗易懂，可使用一些口語化的詞句。第三要根據(jù)會議的性質(zhì)選擇詞句。如黨代會、黨委會，就要體現(xiàn)嚴肅莊重，要用書面化的規(guī)范語言；而年終團拜會一類的場合，語言則要熱情洋溢、輕松自然。
三，正確處理“全面完整”和“突出中心”的關(guān)系，使講話主題鮮明、系統(tǒng)嚴密。
黨委會議需要議定的事項多，內(nèi)容龐雜、差異較大。如果撰稿者不把握好“全面完整”和“突出中心”的關(guān)系，講話稿就會主題不明、思路不清。
一是要準確把握會議主題。在撰寫內(nèi)容龐雜的會議講話稿時，要從多個內(nèi)容中提煉出共性的問題，把“筋”提出來，明確講話的主題。
二是要做好工作的分類整理。要使講話稿全面完整、邏輯嚴密、條理清晰，撰稿者就要對工作有全面的了解，能隨時掌握工作動態(tài)，并對工作進行詳細的分類整理。如，在講黨建工作時，就應(yīng)把黨建工作完整地體現(xiàn)出來，若把統(tǒng)戰(zhàn)工作遺漏，就會讓統(tǒng)戰(zhàn)部門的同志認為黨委領(lǐng)導(dǎo)不重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，造成負面影響。
三是要巧妙運用“概述”和“詳述”。黨委領(lǐng)導(dǎo)的講話既要全面系統(tǒng)，又要主題突出，這就需要秘書工作者在起草講話稿時巧妙運用“概述”和“詳述”?！案攀觥本褪且阉婕暗墓ぷ魅嫱暾馗爬ǎ瑳]有遺漏。如在黨委全委會上的報告，對一年的工作都有一段概括性的總結(jié)，但有的秘書工作者只注重地方國民生產(chǎn)總值、財政收入、固定資產(chǎn)投資等經(jīng)濟指標的體現(xiàn)，而沒有黨的建設(shè)、精神文明建設(shè)等方面的體現(xiàn)，讓與會者感到黨委領(lǐng)導(dǎo)只重視經(jīng)濟工作。而“詳述”時要把重點部分寫深寫透。要透過現(xiàn)象抓本質(zhì)，揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系。在分析說明問題時要注意運用“是什么”、“不是什么”，“為什么這樣”、“為什么不那樣”，“為什么應(yīng)該這樣”、“為什么不應(yīng)該那樣”等正反結(jié)合、層層深入的論述，運用內(nèi)在的邏輯將主題深化。
第4篇 怎樣為領(lǐng)導(dǎo)起草講話稿范文
為領(lǐng)導(dǎo)起草講話稿，是黨政機關(guān)中的文秘和研究室人員經(jīng)常性的工作。記得筆者剛到黨的機關(guān)工作時，有一位老同志說，他第一次給部長起草的講話稿最后只保留了一句話，其他的全部都改了，等于重寫?？磥?，為領(lǐng)導(dǎo)起草講話稿不是一件好差事。事隔多年，回過頭來看，起草講話稿說難也難，說易也易，還是有規(guī)律可循的。
領(lǐng)導(dǎo)講話不是個人創(chuàng)作，而是“職務(wù)”作品，是代表一級組織、一個領(lǐng)導(dǎo)集體、一個機關(guān)發(fā)表意見，但是，又要有領(lǐng)導(dǎo)干部個人的風(fēng)格和性格特征。如何把這兩者巧妙地融合在一起，是很考手藝的。好的講話對聽眾有一種吸引力、感召力、鼓動力。
有人說，只要是大筆桿子就能寫好講話稿。其實不然，陳伯達不是大筆桿嗎？還被斯大林封為“中國的歷史學(xué)家、哲學(xué)家”，但他為毛澤東起草的“八大”開幕詞毛澤東就不滿意，說寫得太長，扯得太遠，棄之不用，找到他的秘書田家英：“不要寫得太長，有個稿子帶在口袋里，我就放心了。”這篇唯一例外、不是毛澤東親自起草的兩千多字的開幕詞，被34次熱烈掌聲所打斷，其中有5次是“長時間熱烈鼓掌”，足見反響之強烈。誰都以為，這篇充滿“毛澤東風(fēng)格”的開幕詞出自毛澤東手筆，發(fā)出了由衷的贊許。毛澤東卻說：“開幕詞是誰寫的？是個年輕的秀才寫的，此人是田家英?！?/p>
符合要求的講話稿，一要對路，二要出新。
對路，首先要對實際的路。講話不外乎分析形勢、釋疑解惑，闡述意義、引起重視，總結(jié)經(jīng)驗、指引未來，提出任務(wù)、明確要求，揭示問題、發(fā)人深省等等?？傊?，就是要解決當時最急迫、最重要的問題。這些都要求對實際情況了如指掌，講話才能有很強的針對性和鮮明的時代特征。若干年前，筆者曾陪一位上級領(lǐng)導(dǎo)同志到下面檢查工作，他一路上都講發(fā)揚黨的三大作風(fēng)，總給人以似曾相識又不解渴的感覺，關(guān)鍵是下面同志都想知道，在新的歷史條件下究竟應(yīng)當怎樣發(fā)揚三大作風(fēng)，而這一點又語焉不詳，豈非隔靴搔癢？
對路，還要對聽眾的路。同樣的問題，對機關(guān)干部講與對公眾講，對****黨員講與對民主黨派人士講，對專家學(xué)者講與對實際工作者講，對不同行業(yè)、不同職場的人講，不論講話的角度、講話的重點、語言表達方式，都應(yīng)有所區(qū)別，不能講稿打天下、搞批發(fā)。
對路，還要對講話的領(lǐng)導(dǎo)干部角色的路。這對起草人來說，是最核心、最關(guān)鍵的問題。講話的是主持全面工作的領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)，還是部門領(lǐng)導(dǎo)，是專家學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)還是從基層成長起來的領(lǐng)導(dǎo)，是舉重若輕型還是舉輕若重型領(lǐng)導(dǎo)，個人氣質(zhì)是哪種類型，都要與領(lǐng)導(dǎo)干部本人相符。國家科委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在為1978年3月召開的全國科學(xué)大會起草講話稿時，鄧小平的講話是從他作為科學(xué)教育的主管領(lǐng)導(dǎo)人的角度，來講科學(xué)工作政策和知識分子政策的；華國鋒當時是國家最高領(lǐng)導(dǎo)人，他的講話稿就從更宏觀的角度講，為此，起草者請示了胡耀邦，耀邦建議講科教興國或科教建國。應(yīng)該說，這個點子非常好。可惜，囿于“兩個凡是”，按胡耀邦意見起草的那篇講話稿沒被采納。郭沫若當時是中科院院長，又是詩人，他的講話稿就從迎來了科學(xué)的春天的角度講，既鼓舞人心又體現(xiàn)了詩人氣質(zhì)，這篇講稿還收進了學(xué)校的語文課本。
對路，還要對起草方法的路。領(lǐng)導(dǎo)同志先拿出講話稿提綱，明確寫幾部分，每一部分寫什么內(nèi)容，甚至舉什么例子，查閱什么經(jīng)典論述都很具體，這樣的講話稿比較好寫，也最能反映領(lǐng)導(dǎo)同志的思想和水平，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的個人風(fēng)格。鄧小平在十一屆三中全會前的中央工作會議上的重要講話《解放思想，實事求是，團結(jié)一致向前看》，就是小平同志親自擬了500字的提綱，列了7個方面的問題，召集胡耀邦、于光遠等一起來談，明確了講話稿要寫的幾個部分，對需要闡明的思想觀點、方針政策都一一做了交代，講得很具體，連講話稿的題目也是小平同志提出來的。初稿形成后，小平同志又再次召集耀邦、光遠等同志逐字逐句地邊念邊修改，以后又經(jīng)過若干文字潤色，形成了最后的講話稿。作為十一屆三中全會主題報告的這篇講話稿，從思想觀點、邏輯結(jié)構(gòu)到主要觀念的文字表述，都是根據(jù)提綱寫成的。
也有的領(lǐng)導(dǎo)事先什么也不說，只說要寫個什么會議的講話稿，連提綱也由起草者提出。等你拿出了初稿，引發(fā)了他的思考，再召集文件起草組的同志來研究，談他的想法。在這種情況下，起草者一定要使自己的思維方式和工作方法適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣。也有的領(lǐng)導(dǎo)先口頭簡單說幾個部分的題目，你就要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)一貫的思想和風(fēng)格，以及近期言論，把它變成內(nèi)容豐滿、極具針對性的講話稿。
對路，還要對領(lǐng)導(dǎo)表達方式的路。不同的領(lǐng)導(dǎo)有不同的要求。有的要求有理論的高度、思想的深度、實踐的厚度，要用嚴密的論證、系統(tǒng)的分析深入說理；有的要求用群眾的語言，列舉實際生活中鮮活的事例說明問題；有的要求引經(jīng)據(jù)典，通今博古，文筆恣肆；有的要求概括出數(shù)字公式，便于下面記憶，等等。這些要求沒有高下之分，關(guān)鍵是要表達清楚領(lǐng)導(dǎo)的意圖，便于群眾接受領(lǐng)會。
許多正式的講話稿在起草過程中，都要廣泛征求各方意見，不同崗位的人一般都從自身角度提出修改意見，其中有的意見可能互相矛盾對立?？梢园堰@些意見認真梳理，向領(lǐng)導(dǎo)報告，改與不改，改多少，怎么改，要按領(lǐng)導(dǎo)的意見辦。
出新，主要是在堅持好的文風(fēng)的基礎(chǔ)上，在結(jié)合實際上出新，作出新的概括，總結(jié)新的經(jīng)驗，提出新的思路、新的觀念、新的方法。好的講話稿，能夠有一兩個觀點、一兩句話讓聽眾受到啟發(fā)、受到震撼、印象深刻，甚至流傳久遠，那就是很高的水平了。毛澤東八大開幕詞中的“虛心使人進步，驕傲使人落后”，如今已成為膾炙人口的格言。鄧小平1978年在全國科學(xué)大會上講的“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”，知識分子“是工人階級自己的一部分”，尤如春雷驚天動地，震撼了全國，推動了新時期人才輩出局面的形成。
出新不是嘩眾取寵、標新立異，而是體現(xiàn)時代精神，回答公眾關(guān)心、引起公眾共鳴、得到公眾認同、吸引公眾參與的問題，讓公眾樂意聽，聽得懂，能管用。
為領(lǐng)導(dǎo)起草講話稿要做到對路、出新，加強歷練非常重要。其中一個重要方面，就是認真琢磨領(lǐng)導(dǎo)修改的地方，為什么領(lǐng)導(dǎo)不滿意，為什么要那樣修改，從中參透領(lǐng)導(dǎo)，提升自己，積累路數(shù)，做好對接。阿里巴巴網(wǎng)絡(luò)公司ceo衛(wèi)哲在10多年前為萬國證券總經(jīng)理當秘書時，起初為老板起草的報告、演講稿80%都受到批評，要求重寫。他每次都仔細研究老板不滿意的地方，半年后，他寫的東西老板基本一字不改。這是多么了不起的跨越！再有，起草講話稿要符合領(lǐng)導(dǎo)的要求，應(yīng)注意平時跟領(lǐng)導(dǎo)時不能只滿足于做好領(lǐng)導(dǎo)身邊的日常瑣事，處理文件啦，安排好生活啦，更要緊的是學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)觀察問題、思考問題和處理問題的思路、對策和方法，不是站在秘書的角度，而是站在領(lǐng)導(dǎo)的角度。假以時日，既提高了自己起草講話稿的水平，又磨煉了自己獨當一面、掌控全局、處理突發(fā)事件的能力.
第5篇 領(lǐng)導(dǎo)自己起草講話稿
言為心聲，文以載道。正如李瑞環(huán)同志曾說的，“領(lǐng)導(dǎo)干部的講話、文章不單純是文字問題，而是對事物的看法，對客觀規(guī)律的認識，對改造世界的意見，不是說著順嘴就行了”。領(lǐng)導(dǎo)干部親自動手寫講話稿，對提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想水平和工作能力，對轉(zhuǎn)變干部的思想和工作作風(fēng)，都具有積極意義。
領(lǐng)導(dǎo)干部親自動手寫講話稿，在我們黨的歷史上是有光榮傳統(tǒng)的。毛澤東同志親自動手寫理論著作、寫講話稿，親自為新華社、人民日報寫社論和聲明，不少已成為傳世名篇。鄧-小-平同志從不要別人替他寫稿，總是他想好后講出來，別人記下來整理后他再看、再改，三卷“鄧馴就是這樣出來的，既簡短精煉又含義深遠。
而現(xiàn)如今，我們的一些領(lǐng)導(dǎo)干部把這個優(yōu)良傳統(tǒng)拋到了腦后，講話習(xí)慣于“秘書代勞”、依賴于“秘書代筆”。大小會議、不同場合，只要講話，總得先由下屬提前準備、百般潤色，沒有自己的思想，缺少個性和新意。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部甚至捧起秘書代筆的講話稿在臺上昏天昏地照本宣科，以至出現(xiàn)“開封指導(dǎo)漯河工作”的鬧劇。這樣的領(lǐng)導(dǎo)講話，盡管洋洋灑灑、文字優(yōu)美，但對工作的指導(dǎo)性、針對性就懸了，更不用說去具體落實、付諸行動了。
“秘書代筆”固然減輕了領(lǐng)導(dǎo)干部的許多負擔(dān)，但秘書等所處的位置、所站的角度、所想的思路，同領(lǐng)導(dǎo)者是有很大不同的。正如一位長期從事材料起草工作的同志在聽了一位領(lǐng)導(dǎo)自己撰寫的講話稿時所感慨的：“看來講話稿還是領(lǐng)導(dǎo)自己寫管用。像今天的領(lǐng)導(dǎo)講話，我就是再揣摩也寫不出來。哪些問題該著重強調(diào)，哪些事情該提醒注意，哪些工作該及早部署，我哪能想得這樣周全啊!”
領(lǐng)導(dǎo)干部自己不寫講話稿，而依賴于“秘書代筆”，究其原因略有四斷。其一，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部沒把“拿筆桿”當回事，認為寫講話稿只是具體的文字工作。其二，會議太多太濫，領(lǐng)導(dǎo)開會趕場子，不管熟悉不熟悉逢會必講，只好拿代筆的稿子照念。其三，“爬格子”歷來是件苦差事，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部不愿費那調(diào)查研究、冥思苦想的功夫，于是照本宣科。其四，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部知識、經(jīng)驗有限，功底、能力不夠，提不出自己的觀點，講不出自己的話來，只得請“秘書代筆”。
講話能否客觀地分析形勢，能否正確地估價工作中的成績和問題，能否對解決涉及千百萬民眾切身利益的問題提出真知灼見，這是對一個領(lǐng)導(dǎo)干部的思想理論水平、分析和解決問題以及駕馭語言文字能力的綜合檢驗。領(lǐng)導(dǎo)講話依賴于“秘書代筆”，無論是對個人素質(zhì)的提高、執(zhí)政能力的提升，還是對黨和人民事業(yè)的發(fā)展、經(jīng)濟社會的進步，都是有百害而無一益的。
第6篇 怎樣為領(lǐng)導(dǎo)起草講話稿
怎樣為領(lǐng)導(dǎo)起草講話稿
為領(lǐng)導(dǎo)起草講話稿，是黨政機關(guān)中的文秘和研究室人員經(jīng)常性的工作。記得筆者剛到黨的機關(guān)工作時，有一位老同志說，他第一次給部長起草的講話稿最后只保留了一句話，其他的全部都改了，等于重寫?？磥恚瑸轭I(lǐng)導(dǎo)起草講話稿不是一件好差事。事隔多年，回過頭來看，起草講話稿說難也難，說易也易，還是有規(guī)律可循的。
領(lǐng)導(dǎo)講話不是個人創(chuàng)作，而是“職務(wù)”作品，是代表一級組織、一個領(lǐng)導(dǎo)集體、一個機關(guān)發(fā)表意見，但是，又要有領(lǐng)導(dǎo)干部個人的風(fēng)格和性格特征。如何把這兩者巧妙地融合在一起，是很考手藝的。好的講話對聽眾有一種吸引力、感召力、鼓動力。
有人說，只要是大筆桿子就能寫好講話稿。其實不然，陳伯達不是大筆桿嗎？還被斯大林封為“中國的歷史學(xué)家、哲學(xué)家”，但他為毛澤東起草的“八大”開幕詞毛澤東就不滿意，說寫得太長，扯得太遠，棄之不用，找到他的秘書田家英：“不要寫得太長，有個稿子帶在口袋里，我就放心了。”這篇唯一例外、不是毛澤東親自起草的兩千多字的開幕詞，被34次熱烈掌聲所打斷，其中有5次是“長時間熱烈鼓掌”，足見反響之強烈。誰都以為，這篇充滿“毛澤東風(fēng)格”的開幕詞出自毛澤東手筆，發(fā)出了由衷的贊許。毛澤東卻說：“開幕詞是誰寫的？是個年輕的秀才寫的，此人是田家英。”
一篇符合要求的講話稿，一要對路，二要出新。
對路，首先要對實際的路。講話不外乎分析形勢、釋疑解惑，闡述意義、引起重視，總結(jié)經(jīng)驗、指引未來，提出任務(wù)、明確要求，揭示問題、發(fā)人深省等等。總之，就是要解決當時最急迫、最重要的問題。這些都要求對實際情況了如指掌，講話才能有很強的針對性和鮮明的時代特征。若干年前，筆者曾陪一位上級領(lǐng)導(dǎo)同志到下面檢查工作，他一路上都講發(fā)揚黨的三大作風(fēng)，總給人以似曾相識又不解渴的感覺，關(guān)鍵是下面同志都想知道，在新的歷史條件下究竟應(yīng)當怎樣發(fā)揚三大作風(fēng)，而這一點又語焉不詳，豈非隔靴搔癢？
對路，還要對聽眾的路。同樣的問題，對機關(guān)干部講與對公眾講，對****黨員講與對民主黨派人士講，對專家學(xué)者講與對實際工作者講，對不同行業(yè)、不同職場的人講，不論講話的角度、講話的重點、語言表達方式，都應(yīng)有所區(qū)別，不能一篇講稿打天下、搞批發(fā)。
對路，還要對講話的領(lǐng)導(dǎo)干部角色的路。這對起草人來說，是最核心、最關(guān)鍵的問題。講話的是主持全面工作的領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)，還是部門領(lǐng)導(dǎo)，是專家學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)還是從基層成長起來的領(lǐng)導(dǎo)，是舉重若輕型還是舉輕若重型領(lǐng)導(dǎo)，個人氣質(zhì)是哪種類型，都要與領(lǐng)導(dǎo)干部本人相符。國家科委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在為1978年3月召開的全國科學(xué)大會起草講話稿時，鄧小平的講話是從他作為科學(xué)教育的主管領(lǐng)導(dǎo)人的角度，來講科學(xué)工作政策和知識分子政策的；華國鋒當時是國家最高領(lǐng)導(dǎo)人，他的講話稿就從更宏觀的角度講，為此，起草者請示了胡耀邦，耀邦建議講科教興國或科教建國。應(yīng)該說，這個點子非常好?？上?，囿于“兩個凡是”，按胡耀邦意見起草的那篇講話稿沒被采納。郭沫若當時是中科院院長，又是詩人，他的講話稿就從迎來了科學(xué)的春天的角度講，既鼓舞人心又體現(xiàn)了詩人氣質(zhì)，這篇講稿還收進了學(xué)校的語文課本。
對路，還要對起草方法的路。領(lǐng)導(dǎo)同志先拿出講話稿提綱，明確寫幾部分，每一部分寫什么內(nèi)容，甚至舉什么例子，查閱什么經(jīng)典論述都很具體，這樣的講話稿比較好寫，也最能反映領(lǐng)導(dǎo)同志的思想和水平，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的個人風(fēng)格。鄧小平在十一屆三中全會前的中央工作會議上的重要講話《解放思想，實事求是，團結(jié)一致向前看》，就是小平同志親自擬了500字的提綱，列了7個方面的問題，召集胡耀邦、于光遠等一起來談，明確了講話稿要寫的幾個部分，對需要闡明的思想觀點、方針政策都一一做了交代，講得很具體，連講話稿的題目也是小平同志提出來的。初稿形成后，小平同志又再次召集耀邦、光遠等同志逐字逐句地邊念邊修改，以后又經(jīng)過若干文字潤色，形成了最后的講話稿。作為十一屆三中全會主題報告的這篇講話稿，從思想觀點、邏輯結(jié)構(gòu)到主要觀念的文字表述，都是根據(jù)提綱寫成的。
也有的領(lǐng)導(dǎo)事先什么也不說，只說要寫個什么會議的講話稿，連提綱也由起草者提出。等你拿出了初稿，引發(fā)了他的思考，再召集文件起草組的同志來研究，談他的想法。在這種情況下，起草者一定要使自己的思維方式和工作方法適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣。也有的領(lǐng)導(dǎo)先口頭簡單說幾個部分的題目，你就要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)一貫的思想和風(fēng)格，以及近期言論，把它變成一篇內(nèi)容豐滿、極具針對性的講話稿。
對路，還要對領(lǐng)導(dǎo)表達方式的路。不同的領(lǐng)導(dǎo)有不同的要求。有的要求有理論的高度、思想的深度、實踐的厚度，要用嚴密的論證、系統(tǒng)的分析深入說理；有的要求用群眾的語言，列舉實際生活中鮮活的事例說明問題；有的要求引經(jīng)據(jù)典，通今博古，文筆恣肆；有的要求概括出數(shù)字公式，便于下面記憶，等等。這些要求沒有高下之分，關(guān)鍵是要表達清楚領(lǐng)導(dǎo)的意圖，便于群眾接受領(lǐng)會。
許多正式的講話稿在起草過程中，都要廣泛征求各方意見，不同崗位的人一般都從自身角度提出修改意見，其中有的意見可能互相矛盾對立?？梢园堰@些意見認真梳理，向領(lǐng)導(dǎo)報告，改與不改，改多少，怎么改，要按領(lǐng)導(dǎo)的意見辦。
出新，主要是在堅持好的文風(fēng)的基礎(chǔ)上，在結(jié)合實際上出新，作出新的概括，總結(jié)新的經(jīng)驗，提出新的思路、新的觀念、新的方法。一篇好的講話稿，能夠有一兩個觀點、一兩句話讓聽眾受到啟發(fā)、受到震撼、印象深刻，甚至流傳久遠，那就是很高的水平了。毛澤東八大開幕詞中的“虛心使人進步，驕傲使人落后”，如今已成為膾炙人口的格言。鄧小平1978年在全國科學(xué)大會上講的“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”，知識分子“是工人階級自己的一部分”，尤如春雷驚天動地，震撼了全國，推動了新時期人才輩出局面的形成。
出新不是嘩眾取寵、標新立異，而是體現(xiàn)時代精神，回答公眾關(guān)心、引起公眾共鳴、得到公眾認同、吸引公眾參與的問題，讓公眾樂意聽，聽得懂，能管用。
為領(lǐng)導(dǎo)起草講話稿要做到對路、出新，加強歷練非常重要。其中一個重要方面，就是認真琢磨領(lǐng)導(dǎo)修改的地方，為什么領(lǐng)導(dǎo)不滿意，為什么要那樣修改，從中參透領(lǐng)導(dǎo)，提升自己，積累路數(shù)，做好對接。阿里巴巴網(wǎng)絡(luò)公司ceo衛(wèi)哲在10多年前為萬國證券總經(jīng)理當秘書時，起初為老板起草的報告、演講稿80%都受到批評，要求重寫。他每次都仔細研究老板不滿意的地方，半年后，他寫的東西老板基本一字不改。這是多么了不起的跨越！再有，起草講話稿要符合領(lǐng)導(dǎo)的要求，應(yīng)注意平時跟領(lǐng)導(dǎo)時不能只滿足于做好領(lǐng)導(dǎo)身邊的日?，嵤?，處理文件啦，安排好生活啦，更要緊的是學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)觀察問題、思考問題和處理問題的思路、對策和方法，不是站在秘書的角度，而是站在領(lǐng)導(dǎo)的角度。假以時日，既提高了自己起草講話稿的水平，又磨煉了自己獨當一面、掌控全局、處理突發(fā)事件的能力.
第7篇 起草講話稿應(yīng)處理好三個關(guān)系
起草講話稿應(yīng)處理好三個關(guān)系
領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草是“命題作文”，難度較大，只有吃透上情、摸清下情，準確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，認真處理好以下三個關(guān)系，才能寫出讓領(lǐng)導(dǎo)認可的講話稿。
一，正確處理“理論指導(dǎo)”和“工作安排”的關(guān)系，使講話虛實有度、言之有物。
作為黨委的領(lǐng)導(dǎo)，如果講話中沒有實際的工作安排，光談理論指導(dǎo)，重“虛”輕“實”，就會造成講話不切實際、空洞無物，工作安排不明確，致使工作推進困難。而如果講話中不作理論指導(dǎo)，只作具體工作安排，重“實”輕“虛”，就會造成工作安排過細，黨委職責(zé)未盡，講話內(nèi)容和政府領(lǐng)導(dǎo)重復(fù)，而做具體工作的同志思想未通、思路不清，無法開展工作。可見，領(lǐng)導(dǎo)講話稿不僅要“虛”“實”結(jié)合，而且要做到“虛”“實”有度、言之有物。
一是理論指導(dǎo)要把握精髓、言簡意賅，忌高談闊論、言之無物。如：某縣決定開展一項創(chuàng)優(yōu)達標工作，但該縣基礎(chǔ)較差，要達到標準需投入大量人力、物力，部分干部持否定、懷疑態(tài)度。在動員大會上，黨委領(lǐng)導(dǎo)要通過講話統(tǒng)一干部思想。講話從中央精神到上級要求，從國際到國內(nèi)，長篇大論，而工作安排則寥寥數(shù)語帶過，草草收場。結(jié)果參會的同志聽得頭昏腦漲、“一頭霧水”，開展工作時卻無從下手。本想“以理服人”，結(jié)果卻是“理不服人”，令人生厭。“文以載道”，黨委領(lǐng)導(dǎo)的講話要像一面旗幟，昭示真理、凝聚人心；要像一把鑰匙，解疑釋惑、啟迪人心；要像一劑良藥，讓人警醒、催人奮進，應(yīng)把握精髓、言簡意賅，不能以文解文、空談理論、連篇累牘。
二是工作安排要思路清晰、抓住關(guān)鍵，忌事無巨細、面面俱到。如果工作安排沒能抓住重點，那講話稿就成了“流水賬”，主要工作完了還有重要工作，重要工作后面還有重點工作……一項工作安排用十多頁的稿子還沒能寫清楚，對工作的指導(dǎo)性也就體現(xiàn)不出來。
二，正確處理“場合變化”和“領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格”的關(guān)系，使講話切合時宜、個性鮮明。
每個領(lǐng)導(dǎo)的講話都有自己的風(fēng)格，有的氣勢磅礴，有的平實婉轉(zhuǎn)；有的善理論闡述，有的喜事例說明。領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的體現(xiàn)，是一篇講話稿被領(lǐng)導(dǎo)認可的重要因素。但如果只注重“領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格”的體現(xiàn)，而沒能很好地結(jié)合講話場合的變化，就會影響講話的效果，嚴重的可能“貽笑大方”。
一是要正確把握場合，找準講話切入點。俗語說：“到什么山頭唱什么歌”，撰寫講話稿也要審時度勢。如某革命老區(qū)向上級爭取一個工業(yè)項目，在論證評審會上，縣委領(lǐng)導(dǎo)不從項目獲利收益講起，而是另辟蹊徑，把如何改變老區(qū)人民貧困生活作為講話的切入點，風(fēng)格迥異、效果良好，打動了評審領(lǐng)導(dǎo)，使該項目順利通過了評審。
二是要大膽創(chuàng)新，力求立意新穎。一篇好的講話稿要提出一些新思想，給人以啟迪；要有幾句“提神”、“醒腦”的話，抓住聽眾，鼓舞人心。如：在經(jīng)濟工作會議上的講話，多數(shù)講話稿都是從完成任務(wù)、加快發(fā)展、努力爭先等方面來講，而某地黨委領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)當?shù)刎斦搨蟮膶嶋H，提出“還賬也是政績”的新思路，得到一致認可。 三是要用心遣詞造句，切合講話場合。首先要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)講話的角度選擇詞句。如對本級和下級講話時多是使用“要怎樣”，而對上級匯報時就應(yīng)是“將怎樣”。其次要根據(jù)參會者的情況選擇詞句。如針對農(nóng)村基層黨員的講話，用詞就要通俗易懂，可使用一些口語化的詞句。第三要根據(jù)會議的性質(zhì)選擇詞句。如黨代會、黨委會，就要體現(xiàn)嚴肅莊重，要用書面化的規(guī)范語言；而年終團拜會一類的場合，語言則要熱情洋溢、輕松自然。
三，正確處理“全面完整”和“突出中心”的關(guān)系，使講話主題鮮明、系統(tǒng)嚴密。
黨委會議需要議定的事項多，內(nèi)容龐雜、差異較大。如果撰稿者不把握好“全面完整”和“突出中心”的關(guān)系，講話稿就會主題不明、思路不清。
一是要準確把握會議主題。在撰寫內(nèi)容龐雜的會議講話稿時，要從多個內(nèi)容中提煉出共性的問題，把“筋”提出來，明確講話的主題。
二是要做好工作的分類整理。要使講話稿全面完整、邏輯嚴密、條理清晰，撰稿者就要對工作有全面的了解，能隨時掌握工作動態(tài)，并對工作進行詳細的分類整理。如，在講黨建工作時，就應(yīng)把黨建工作完整地體現(xiàn)出來，若把統(tǒng)戰(zhàn)工作遺漏，就會讓統(tǒng)戰(zhàn)部門的同志認為黨委領(lǐng)導(dǎo)不重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，造成負面影響。
三是要巧妙運用“概述”和“詳述”。黨委領(lǐng)導(dǎo)的講話既要全面系統(tǒng)，又要主題突出，這就需要秘書工作者在起草講話稿時巧妙運用“概述”和“詳述”。“概述”就是要把所涉及的工作全面完整地概括，沒有遺漏。如在黨委全委會上的報告，對一年的工作都有一段概括性的總結(jié)，但有的秘書工作者只注重地方國民生產(chǎn)總值、財政收入、固定資產(chǎn)投資等經(jīng)濟指標的體現(xiàn)，而沒有黨的建設(shè)、精神文明建設(shè)等方面的體現(xiàn)，讓與會者感到黨委領(lǐng)導(dǎo)只重視經(jīng)濟工作。而“詳述”時要把重點部分寫深寫透。要透過現(xiàn)象抓本質(zhì)，揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系。在分析說明問題時要注意運用“是什么”、“不是什么”，“為什么這樣”、“為什么不那樣”，“為什么應(yīng)該這樣”、“為什么不應(yīng)該那樣”等正反結(jié)合、層層深入的論述，運用內(nèi)在的邏輯將主題深化。
