篇一 教育工作情況督導評估自查報告5100字
2023年10月份，省政府教育督導團將對縣政府教育工作進行督導評估，為切實做好迎接省政府教育工作督導評估的各項準備工作，確保我校順利通過省政府教育督導評估。根據(jù)《甘肅省縣級人民政府教育工作督導評估實施方案(試行)》(甘教廳〔2023〕108號)、《甘谷縣迎接省政府教育工作督導評估實施方案》(縣委辦發(fā)〔2023〕29號)、《大像山鎮(zhèn)人民政府迎接省政府教育工作督導評估實施方案》(像政發(fā)〔2023〕30號)及省、市、縣、鎮(zhèn)會議精神，結(jié)合我校實際，特制定了《柳湖小學迎接省政府教育工作
督導評估實施方案》。并以迎接省政府教育工作督導評估為契機，以督評促整改，以整改促發(fā)展，著力解決影響我校教育改革發(fā)展的實際問題，大力推進以“主動發(fā)展教育”為特色的素質(zhì)教育，全面提高了教育教學質(zhì)量，加快了教育現(xiàn)代化步伐，為努力辦好讓人民滿意的教育，邁出了可喜的一步。下面，就將自查情況匯報如下:
一、學?；厩闆r
甘谷縣大像山鎮(zhèn)柳湖小學始建于1919年，距今已有96年的歷史，現(xiàn)為大像山鎮(zhèn)中心小學，是全縣辦學規(guī)模最大的小學之一。學校地處甘谷縣城東大街柳湖畔，現(xiàn)有學生2593名，設(shè)六個年級，共有36個教學班，有教職工105人，公辦103人，縣認代課教師2人，其中男30人，女75人，行政人員6人，專任教師96人，高級職務(wù)教師2人，中級職務(wù)教師31人，大專以上學歷99人，教師學歷合格率達100%。
設(shè)施建設(shè)：學校占地15畝，校舍總建筑面積4590平方米。各類體音美教學器材和電教設(shè)備齊全，能滿足各個年級的教學需求，新建和改建了兩幢教學樓共4483平方米，建有一個120平方米、能容納120人就座、設(shè)備先進的多功能廳，建微機室兩個，裝機115臺，建成了多媒體雙向教學系統(tǒng);建設(shè)了寬帶數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)，教學辦公實現(xiàn)了自動化、信息化。學校還建有實驗室、儀器室、圖書室，有圖書4萬余冊。
校訓校風：學校的校訓是：“團結(jié)、奮進、樂學、創(chuàng)新”，辦學理念是：“用明天的眼光辦今天的教育”，辦學目標是：“創(chuàng)品牌學校，當一流教師，育合格人才”，學校的校風為四個字，即：“敬、競、凈、靜”。
辦學特色：少先隊工作是學校工作的一面旗幟，少先隊組織為學校精神文明建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。柳湖小學少先大隊工作以黨的“__大”精神為指導，以培養(yǎng)少先隊員創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，圍繞“抓特色、求發(fā)展”的工作思路，創(chuàng)新觀念，不斷加強和完善少先隊基礎(chǔ)卡設(shè)，根據(jù)學校實際，大膽創(chuàng)新，積極打造學校少先大隊特色品牌，在學校教育中發(fā)揮了重要作用。學校少先大隊工作一步一個新臺階，一年一個新跨越，不斷取得令學校滿意的成績，隊員們在德、智、體、美、勞諸方面得到了良好的發(fā)展，真正體現(xiàn)了把少先隊工作納入素質(zhì)教育軌道的育人理念，全面提高了少年兒童綜合素質(zhì)。
取得成績：學校先后獲縣以上獎勵60多次，2023年學校被命名為天水市“文明單位標兵”，天水市兒童美德優(yōu)秀項目學校，獲縣級先進學校，第二屆“書香天水”讀書節(jié)中華頌經(jīng)典誦讀二等獎，天水市第26、27屆科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎，天水市青少年科技創(chuàng)新活動優(yōu)秀組織獎;2023年獲全國中小學陽光體育運動入圍案例，天水市“先進基層黨組織”，甘谷縣“三八”紅旗先進集體;2023年獲縣級先進學校;2023年獲“天水市優(yōu)秀少先大隊”。近年來，學校獲得各級各類獎勵的教師達225人次，獲省特級教師2人，省、市級骨干教師12人，省、市級青年教學能手8人，省、市級“園丁勘”教師10人，省徑教育教學單項獎12人，市優(yōu)質(zhì)課教師33人，市級教育教學單項獎14人，縣先進教師25人。
二、“督導評估”工作組織實施情況
為確保我校“督導評估”工作順利進行，根據(jù)縣、鎮(zhèn)“督導評估”實施方案，學校及時成立了“督導評估”工作領(lǐng)導小組，由王軍(校長)任組長，楊向偉、盧江保、王菊梅、王亞軍、王嘉寶、楊萬倉為成員，因地制宜制定了《大像山鎮(zhèn)柳湖小學督導評估工作實施方案》，對全校推進“督導評估”工作提出了指導性意見。在“督導評估”工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，我校對近三年內(nèi)的相關(guān)材料進行了認真、細致的收集及整理。
三、“督導評估”各項指標完成情況
1、辦學思想：
(1)全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策及教育法律法規(guī)。
組織教職工認真學習政治理論及教育法律法規(guī)知識。以全面提高學生素質(zhì)為目標，認真擬定學校工作計劃，使計劃盡可能體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本宗旨，在教育教學中面向全體學生，因材施教，保證了學校辦學沿著社會主義辦學方向健康發(fā)展。
(2)加強依法治校。
學校領(lǐng)導經(jīng)常組織教職工認真、系統(tǒng)學習《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法法規(guī)和政策，加強宣傳，模范執(zhí)行，有效促進了依法治校、依法治教工作的開展，提高了教師的政治理論素質(zhì)
2、隊伍建設(shè)
(1)領(lǐng)導體制完善，實行了校長負責制.學校對教職工民主管理。學校配備了校長一名、副校長二名、教導主任一名、副教導主任一名、總務(wù)主任一名，學校還設(shè)大隊輔導員、教研組長等職務(wù)，做到組織健全，分工明確，相互合作。班子成員忠于職守，廉潔公正，具有高度的敬業(yè)精神，勤奮務(wù)實的工作作風及民主管理的群眾意識，能團結(jié)協(xié)作，銳意改革，既有管理能力，又有良好的服務(wù)意識，為辦好學校提供了有力的保障。
(2)加強對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。
對教職工實行目標管理崗位責任制，制定的實施方案科學可行，公正客觀，有效地促進學校工作的開展;為了調(diào)動教師的工作積極性，充分發(fā)揮教師潛能，組織開展繼續(xù)教育，以選派教師外出培訓學習和校本培訓為途經(jīng)，以全面提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為目標，全員動員，全體參戰(zhàn)，轟轟烈烈地開展外出培訓學習、校內(nèi)開展上達標課、示范課等活動，改變課堂教學模式，全面推進素質(zhì)教育、全面提高教育教學質(zhì)量。
3、教育管理：
我校始終堅持德育為首的思想，樹立以人為本的育人理念，明確德育工作目標，健全組織機構(gòu)，豐富德育工作內(nèi)容。
(1)德育工作。實行由校長全面負責，黨組織充分發(fā)揮政治核心作用和監(jiān)督保證作用的學校德育領(lǐng)導體制，建立了校長領(lǐng)導下的學校德育管理機構(gòu)，形成校長負責、一名副校長分管、大隊輔導員組織監(jiān)督、各班主任落實、全體教師共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)。制定了相應的崗位職責，每位領(lǐng)導都有對口的負責年級，各部門“分管一面，各抓一線”，做到事事有人管，人人有事干，既分工負責，又能團結(jié)協(xié)作，形成了齊抓共管的工作格局。
針對學校德育工作的特點，制訂了目標明確、任務(wù)具體、凸顯德育工作層次性的《德育工作三年規(guī)劃》，并且每年都嚴格按照德育規(guī)劃，詳細制定德育工作計劃，計劃能與規(guī)劃相銜接，落實好，并在年底進行總結(jié)，找出差距，總結(jié)經(jīng)驗。德育工作內(nèi)容嚴格按照中央的文件精神進行落實，以中華民族優(yōu)秀文化、優(yōu)良傳統(tǒng)教育為主線，貫穿思想道德教育、行為養(yǎng)成教育、心理品質(zhì)教育，將弘揚民族精神和樹立現(xiàn)代意識相結(jié)合，充分利用一切可以利用的德育資源，通過課堂教學滲透、課外實踐活動、三級教育網(wǎng)絡(luò)等狠抓學生的養(yǎng)成教育，全方位的開展德育工作，促進學生全面健康發(fā)展。
(2)檔案管理。搞好學校各種檔案的收集、歸類管理工作。有健全的教師業(yè)務(wù)檔案，學生檔案和學校工作檔案，檔案健全，查閱方便。
(3)學校安全工作。積極開展防震應急演練，2023年5月12日下午大課間活動時間，根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，組織開展全校師生參加的地震應急疏散活動，全校師生分別從辦公室、教室進行安全疏散，僅用了3分鐘時間，全部安全疏散到應急避難指定場所。從2023年至今，我校都是不定時的進行應急疏散演練。通過演練活動的開展，對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的檢查，提高了我校實際應對和處置突發(fā)事件的能力，師生們真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了演練的預期目的。
4、教學常規(guī)：
(1)課程設(shè)置：認真擬定切實可行的學校工作計劃，學校工作體現(xiàn)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的教育方針。課程安排符合國家課程方案要求，不隨意增減課時。
(2)教研工作：
“以研促教，以研強師，以研興校”是我校一貫實施的教研強校之路。尤其在縣教育體育局的正確領(lǐng)導和積極倡導下，學校繼續(xù)以質(zhì)量連片提升工程和打造高效課堂為載體，積極開展豐富多彩的教研活動，把活動分為“大教研”和“小刻研”兩種形式。“大教研”主要圍繞高效課堂和校本教研，通過走出去和請進來的辦法，與模范中學、文澤學校、南街小學、楊場小學、西關(guān)學校等進行校際連片提升教研，相互取長補短，探教法、論學法，談管理、說案例，為本校薄弱學科和弱勢教師提供了很好的交流學習平臺;本學期，學校繼續(xù)以各教研組為單位，開展豐富多彩的教研活動，語文組組織一次經(jīng)典詩歌誦讀活動，數(shù)學組開展一次數(shù)學知識競賽活動，品科組開展一次小制作、小發(fā)明征集活動等等。“小刻研”主要以年級組為單位，進行章節(jié)、單元的重點、難點問題排疑解難，學生在學習中存在問題的探討及解決辦法，達到同級資源共享、齊頭并進的效果，同時，認真撰寫《柳湖課堂教學反思》，記載教學中的點滴經(jīng)驗和得失。教務(wù)處組織教師繼續(xù)修訂、開發(fā)《柳湖課堂教學研本》和《柳湖課堂教學反思》，少先大隊部做好《感知“美”與“丑”》叢書的編輯工作，四年級推行高效課堂《導學案》。
(3)實驗教學：學校有兼職的實驗管理員，實驗教學設(shè)施齊備，各種制度落實;設(shè)有兼職圖書管理員和儀器管理員，實驗室布置規(guī)范、整潔、設(shè)施完好，實驗、儀器登記清楚，卡、簽張貼規(guī)范;實驗教學有計劃、總結(jié)，實驗報告單、實驗記錄裝訂規(guī)范;實驗開展達到標準要求;有相應的圖書室和實驗室及桌凳、書柜、儀器柜。建有各種計劃、制度，實驗室開展率和圖書借閱率達到教育主管部門規(guī)定的要求;教師常利用遠程教育設(shè)備開展教育教學活動。
(4)常規(guī)管理制度。根據(jù)教學實際，制定教學常規(guī)管理制度，認真檢查和落實教學常規(guī)管理要求，有效、科學、真實的評價教師的常規(guī)工作，促進教學教師的工作積極性，提高學校教育教學質(zhì)量。
(5)學生管理。加強教師對學生的管理和輔導檢查，定期召開學生代表會議，了解學生對學校、教師反饋的意見和建議，并積極采取措施加以改進。
5、辦學條件
(1)校舍及班額：制定有校園環(huán)境規(guī)劃，并逐步實施，各類設(shè)施布局規(guī)范合理;嚴格按照要求開設(shè)班額。
(2)校園環(huán)境凈化：有明確的職責和工作任務(wù)，實行衛(wèi)生區(qū)域責任制定期進行打掃，并實行量化檢查評比;設(shè)有果皮箱、紙簍、等衛(wèi)生設(shè)施;加強對學生講究公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生教育，定期開展個人衛(wèi)生檢查;根據(jù)學校實際，開展校園綠化、美化工作，努力創(chuàng)建校園文化;搞好圖書、文體器材的使用與管理，積極開展文體活動。
6、教育保障
(1)財務(wù)管理：財務(wù)管理制度健全，管理規(guī)范，經(jīng)費收支合理，有資金使用計劃。
(2)民主公開制度。每周召開一次教師會，各種方案制度經(jīng)教師會討論通過實施，校務(wù)公開工作組織機構(gòu)健全，有固定的公開欄，事關(guān)學校和教職工切身利益的事及時公開，群眾滿意。
(3)開展行風、黨風廉政建設(shè)。學校教師無違紀舞弊現(xiàn)象;教師遵紀守法，遵守教師職業(yè)道德，關(guān)心愛護學生，無體罰、侮辱學生的現(xiàn)象。
(4)規(guī)范辦學行為情況
1)學校無違規(guī)亂辦學、亂辦班和亂收費等社會高度關(guān)注、群眾反映強烈的突出問題。
2)學校嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，服務(wù)性收費和代收費收取符合規(guī)定，校服征訂規(guī)范、質(zhì)量過關(guān)。
3)義務(wù)教育學校規(guī)范辦學行為情況，我校因歷史原因，存在大班額，課程安排符合國家和省徑規(guī)定，并且落實每天鍛煉一小時要求，不存在對學生考試成績進行排名并張榜公布情況，沒有組織學生補課情況，責任督學掛牌督導制度已落實。
通過對照《甘肅省刻育工作督導評估實施細則》標準，我校自查評估16項指標中，10項優(yōu)秀，6項合格，綜合結(jié)果為合格。
四、主要存在的不足
1.資金投入不足，計算機教室、科學實驗室、語音教室、音樂教室、圖書室等功能教室缺乏，嚴重制約了學校特色化、品牌化、現(xiàn)代化辦學的步伐。
2.學校多媒體、信息化技術(shù)手段的運用存在一定的局限，教育現(xiàn)代化水平有待進一步提高。
3.教師老齡化，體質(zhì)差，學科結(jié)構(gòu)不合理，師資不足等問題突出，制約了學校的發(fā)展。
4.部分教職工教學理念轉(zhuǎn)變不到位。
5.特色教育需進一步投入與建設(shè)。
6.由于學校防災減災有關(guān)的書籍和音像的缺乏，只能在現(xiàn)有或網(wǎng)絡(luò)上查找使用，對防災減災教育活動的開展的深度不夠。學生數(shù)量大，疏散場所有限，存在擁擠現(xiàn)象。
7.學校雨季校園排水不暢，遇大雨存在嚴重安全隱患。
總之，學校將在各級政府的領(lǐng)導下，以本次督導評估為契機，認真總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，不斷提高辦學質(zhì)量和效益，為辦好人民滿意的教育事業(yè)而努力拼搏。
篇二 2023教育工作情況調(diào)查報告3850字
主任、副主任、秘書長，各位委員：
為進一步促進我州職業(yè)教育健康快速發(fā)展，根據(jù)州人大常委會20_____年度監(jiān)督工作計劃安排，本次常委會將聽取和審議州人民政府關(guān)于我州職業(yè)教育工作情況的專項報告。_____月22日至23日，在州人大常委會_____副主任帶領(lǐng)下，組成委員_____、_____、_____，州人大代表_____和州委職教工委、州人大常委會教工委、州教育局、州人社局部分同志為成員的調(diào)查組，分別對州職教園區(qū)和_____、_____兩縣(市)職業(yè)教育工作開展了專題調(diào)查。調(diào)查組聽取了州職教工委和兩縣(市)政府工作情況匯報，先后深入到_____縣民族職業(yè)高中、______職業(yè)學校、州職教園區(qū)6所中職學校實地查看和走訪座談，詳細了解各學校在招生、實訓、建設(shè)、教師培訓、學生就業(yè)、未來發(fā)展規(guī)劃等方面情況，并與兩縣(市)政府和相關(guān)職能部門交換了建議意見?，F(xiàn)就調(diào)查情況報告如下。
一、基本情況
近年來，州職教園區(qū)和兩縣(市)人民政府及相關(guān)職能部門認真貫徹實施職業(yè)教育法律法規(guī)及有關(guān)政策規(guī)定，加強領(lǐng)導，深化改革，強化措施，加大投入，兩縣(市)職業(yè)教育規(guī)模不斷擴大，辦學質(zhì)量不斷提升，辦學特色不斷拓展，服務(wù)經(jīng)濟社會能力不斷增強，為我州經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供了人力資源和智力支持。
(一)領(lǐng)導重視，職業(yè)教育社會認知面明顯擴大。按照分級管理、地方為主、政府統(tǒng)籌、社會參與的職業(yè)教育管理體制，
政府及相關(guān)職能部門認真宣傳貫徹《職業(yè)教育法》，著力營造全社會重視職教、支持職教的良好環(huán)境，面對社會上對在職業(yè)學校能否學到真本事、就業(yè)能否保證等疑問，通過對職業(yè)教育優(yōu)惠政策、人才需求形勢、就業(yè)信息和勞務(wù)需求信息方面的大力宣傳，增強了職業(yè)學校的吸引力，使一部分群眾、學生和學生家長對職業(yè)教育逐步改變觀念，社會對發(fā)展職業(yè)教育的重要性有了新認識。
(二)增加投入，職業(yè)教育辦學條件明顯改善。政府把落實優(yōu)惠政策、加強項目建設(shè)、加大資金投入、加快改善職業(yè)學校的辦學條件作為提升職業(yè)教育水平的重要舉措加以推進。一是全面落實職業(yè)學校農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生和涉農(nóng)專業(yè)學生免費政策。二是加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。目前，州職教園區(qū)校舍建筑面積達16萬平方米，實驗實訓設(shè)備價值2760萬元，計算機1289臺，全日制在校學生規(guī)模12635人;_____縣從20_____年對縣職中進行搬遷擴建，規(guī)劃投資1.1個億，政府已完成投資0.5個億。職業(yè)教育基礎(chǔ)建設(shè)得到較大提升。三是建立政府、企業(yè)、社會和個人多元化的投資機制，不斷增強職業(yè)教育發(fā)展活力。其中，_____市現(xiàn)有民辦中職學校5所，教師165人，在校學生1799人。
(三)內(nèi)強素質(zhì)，教師數(shù)量和質(zhì)量明顯提高。在師資建設(shè)方面，職校通過離職培訓、校本培訓、企業(yè)外聘等多種途徑，努力打造一支適應職教發(fā)展的雙師型教師隊伍。州職教園區(qū)從2023年以來，教師由411人增至629人，專業(yè)教師由189人增至400人，專業(yè)課教師中雙師型教師從20%提高到59%;_____市從2003年以來，共招聘41名專業(yè)對口寺專院校畢業(yè)生，今年還為職業(yè)學校聘請了高、中級汽修工程師、美發(fā)師6人;_____縣民職中現(xiàn)已有州級學科帶頭人4人，縣級學科帶頭人4人，整體水平有了較大提高。
(四)特色辦學，學生就業(yè)渠道明顯拓展。為了使職業(yè)教育與市場需求緊密對接，各職能學校積極探索面向社會、適應市場的辦學模式，堅持以就業(yè)為導向、校企合作的辦學思路，力求開設(shè)具有市場空間、就業(yè)前景看好的專業(yè)，逐步形成入口與出口的良性循環(huán)，充分發(fā)揮了職業(yè)教育的社會服務(wù)功能。______職業(yè)學校是2023年成立的一所民辦中等職業(yè)學校，現(xiàn)在校師生規(guī)模近1000人，每年為社會輸送實用技術(shù)人才300余人。學校始終堅持學以致用、不等不靠辦學宗旨和學生就業(yè)六不去原則(即不是知名企業(yè)不去、工作環(huán)境差的企業(yè)不去、科技含量低的企業(yè)不去、工作待遇低的企業(yè)不去、管理不規(guī)范的企業(yè)不去、實地考察不合格的企業(yè)不去)，面向市場，立足需要，在全省率先開設(shè)了電腦主板檢測與維修專業(yè)。學校特別專注于專業(yè)教學質(zhì)量和學生動手能力培養(yǎng)，采用校企合作、訂單培養(yǎng)等方式，先后與華為、三星、富士康、長虹、格力等世界和全國500強高新技術(shù)簽訂了實習和就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)生實現(xiàn)了100%就業(yè)。今年學校在全省電子技能大賽有1名學生榮獲一等獎，也是我州職業(yè)教育系統(tǒng)在電子技能大賽中獲得的最高獎。
二、困難和問題
(一)社會對職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位認識不足。受傳統(tǒng)思想的影響，社會普遍存在重普通教育、學歷教育，輕職業(yè)教育的現(xiàn)象，把職業(yè)教育作為普通教育的一種補充，對職業(yè)教育重視不夠、支持不夠，認為讀職校低人一等，使職業(yè)教育教師不很穩(wěn)定、家長不太滿意、企業(yè)不甚信任、學生缺少自信，一定程度上影響了學生的成才之路，發(fā)展環(huán)境亟待優(yōu)化。
(二)師資隊伍建設(shè)相對滯后，缺乏活力。一是雙師型教師數(shù)量不足，水平有待進一步提高。_____縣民職中共有教師_____4人，60人的專業(yè)課教師中有40%還需要培訓再提高才能滿足教學需要;州衛(wèi)校師生比為1：38(中職學校設(shè)置標準為1：20)。二是現(xiàn)行的教師人事管理體制不能適應中職教育的發(fā)展，使得一些具有豐富實踐經(jīng)驗的技師、技工無法由企業(yè)向?qū)W校流動。三是學校干部人事制度激勵機制不健全，存在干多干少一個樣，教師隊伍不穩(wěn)定。四是專業(yè)教師培訓存在一定難度。學校專業(yè)教師本就緊缺，如再送出培訓，一旦離崗就會影響學校的教學計劃，一定程度上影響了教師的培訓。
(三)州職教園區(qū)統(tǒng)籌乏力，專業(yè)品牌效應難以顯現(xiàn)。一是教學資源分散。因受行業(yè)主管影響，園區(qū)內(nèi)各學校分散辦學的格局沒有從根本上打破，師資、設(shè)備、圖書等資源分散各學校，整合有難度。二是專業(yè)設(shè)置重復。園區(qū)內(nèi)共有4家學校辦有汽修專業(yè)，有2家學校辦有計算機、數(shù)控技術(shù)、電子技術(shù)、學前教育專業(yè)，導致專業(yè)過于集中趨同，帶來教育資源配置的閑置和浪費。三是專業(yè)設(shè)置與黨委政府倡導的產(chǎn)業(yè)結(jié)合不緊密，骨干專業(yè)不突出，特色不鮮明，校企合作、產(chǎn)教融合的辦學模式還沒有真正建立，技術(shù)人才培養(yǎng)針對性不強，不能很好與社會需求、崗位需求對接，如州農(nóng)校去年就僅實現(xiàn)招生幾十人。
(四)投入不足，渠道單一。一是目前職業(yè)教育的經(jīng)費主要依靠政府投入和學校自籌，社會投入較少，加之地方財力有限，嚴重制約了職業(yè)教育的發(fā)展。二是實驗實訓基地建設(shè)滯后。調(diào)查的學校普遍存在實驗實訓場地不夠和實訓設(shè)施設(shè)備不足并且老化問題，滿足不了學生動手實踐能力的培養(yǎng)，造成實訓效果不理想和學生專業(yè)能力難以提高。_____縣民職中有學生1660人，僅有4間實訓室的部分老舊設(shè)備，與每2名學生一個工位的國家實訓標準相差很大，要完成在校生每年的培訓教學十分困難。州技校爭取的_____省高技能人才實訓基地項目，但因沒有實訓場地導致項目不能落地建設(shè)。
(五)就業(yè)準入把關(guān)不嚴。國家規(guī)定的先培訓，后就業(yè)的制度尚未得到嚴格貫徹執(zhí)行，現(xiàn)在已就業(yè)人員中，未接受過職業(yè)教育和培訓的現(xiàn)象比較普遍，對不執(zhí)行就業(yè)準入制度的用人單位和個人，缺乏有效的監(jiān)督和懲罰。
三、意見和建議
(一)進一步增強緊迫感和使命感，積極營造職業(yè)教育發(fā)展的良好氛圍。各級政府要認真貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議精神、《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和《_____州職業(yè)教育園區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃》，加大宣傳教育和引導力度，使全州廣大黨員干部和人民群眾了解、支持職業(yè)教育，大力弘揚三百六十行、行行出狀元的社會風尚，努力推動全州職業(yè)教育事業(yè)的持續(xù)快速健康發(fā)展。
(二)進一步強化政府的統(tǒng)籌管理職能。一是擴大學校辦學自主權(quán)，努力營造公辦民辦并舉、州內(nèi)外聯(lián)合辦學并重的職業(yè)教育多元化辦學模式，各級政府要統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)籌辦學、統(tǒng)籌資源。二是職業(yè)學校專業(yè)的設(shè)置和調(diào)整要與地方主導產(chǎn)業(yè)結(jié)合，要為地方經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)實用技術(shù)人才，切實把專業(yè)優(yōu)勢做強、把強勢做優(yōu)。鼓勵各職業(yè)學校著力在提升辦學內(nèi)涵，形成各自的特色專業(yè)、品牌專業(yè)。三是建立和完善就業(yè)推薦指導機制和信息交換平臺，加強職業(yè)指導和就業(yè)服務(wù)工作，建立穩(wěn)定、有序、靈活的畢業(yè)生就業(yè)渠道和網(wǎng)絡(luò)，為廣大職技校畢業(yè)生就業(yè)牽線搭橋，提高實際就業(yè)率。四是經(jīng)常深入用人單位，跟蹤了解畢業(yè)生的工作情況，聽取用人單位和畢業(yè)生對學校教學工作的意見、建議，為學校調(diào)整專業(yè)和課程提供科學依據(jù)。
(三)要開門辦學，積極探索多元化的職教投入機制。一是要繼續(xù)加大財政投入，盡快落實城鎮(zhèn)教育費附加的30%用于職業(yè)教育的規(guī)定，提高職教經(jīng)費占教育總經(jīng)費的比重。二是加大對實習實訓基地的投入力度，建成一批學校與企業(yè)相結(jié)合的多層次的實習實訓基地。建議政府將部分技改資金投放與企業(yè)接受學生實習實訓和職校教師培訓工作有機結(jié)合，對接受學生實習實訓和教師培訓多的企業(yè)在政府技改資金投入上予以傾斜。三是引導、鼓勵各類辦學主體，通過獨資、合資、合作等多種形式舉辦職業(yè)教育，加快改善辦學條件。
(四)以加強雙師型教師隊伍建設(shè)為重點，進一步加強教師隊伍建設(shè)。一是深化人事制度改革，要研究職業(yè)學校教師的人事管理、教師評聘、收入分配等機制，建議在固定編制之外按照辦學規(guī)模給予職業(yè)學校一定比例的機動編制，先采取定編不定人、按編撥款的方式，鼓勵學校多方式引進專業(yè)教師，優(yōu)化職教隊伍結(jié)構(gòu)，提高職教師資質(zhì)量，以最終實現(xiàn)編制到校、經(jīng)費包干、自主聘用、動態(tài)管理。二是要統(tǒng)籌考慮專業(yè)教師的培訓、進修問題，通過委托外地高校企業(yè)培訓、教師雙向交流、到企業(yè)掛職等培訓形式，提高教師專業(yè)水平。
(五)嚴格執(zhí)行就業(yè)準入制度。相關(guān)職能部門要嚴格實施職業(yè)資格證書制度和就業(yè)準入制度，定期開展專項檢查，引導和規(guī)范用人單位遵守就業(yè)制度和有關(guān)就業(yè)政策，對違反規(guī)定的要依法加大處罰力度。
(六)加強職教園區(qū)管理。一是加快城區(qū)至園區(qū)道路通達建設(shè)。二是完善園區(qū)治安、實訓用電、日常用水、教師用房等設(shè)施建設(shè)。三是加大對學校周邊網(wǎng)吧、食品小攤點的安全和衛(wèi)生監(jiān)管力度。
篇三 國稅局2023年上半年人事教育工作情況報告2250字
2023年上半年，××縣國家稅務(wù)局人教科在州局人教科和縣局黨組的正確領(lǐng)導下，在各科(室)、分局和全體干部職工的大力支持與配合下，按照年初制定的工作計劃，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十七大精神，積極開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，緊緊圍繞稅收中心工作，從實際出發(fā)，加強干部隊伍建設(shè)和開展文明創(chuàng)建活動。在工作中，我們以“創(chuàng)新發(fā)展年”為契機，從抓基礎(chǔ)工作入手，不斷加強自身政治思想和業(yè)務(wù)技能的學習，切實轉(zhuǎn)變思想觀念和工作作風，牢固樹立愛崗敬業(yè)和全心全意為人民服務(wù)的思想，以認真負責的工作態(tài)度圓滿完成州局人教科和縣局領(lǐng)導安排的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將我局2023年上半年人事教育工作的開展情況報告如下：
一、加強干部政治思想教育，狠抓國稅干部隊伍建設(shè)
在思想政治方面，始終堅持按年初制定的學習教育計劃，利用每月兩次的政治學習時間，組織干部職工開展政治理論等學習活動，在政治理論學習方面認真組織全局干部職工學習黨的十七大精神、“三個代表”重要思想和黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗，以及科學的發(fā)展觀、正確的政績觀以及馬克思主義群眾觀等理論知識，教育全局干部職工正確認識什么是科學發(fā)展，能不能科學發(fā)展，怎樣科學發(fā)展，從而樹立正確的人生觀、價值觀，樹立遠大的理想和奮斗目標。
在教育學習方面，××縣國稅局還在全局范圍內(nèi)開展了中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系的學習。通過學習，使干部職工認識到結(jié)合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動、學習中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系很有必要，使干部職工進一步加深了對中國特色社會主義理論體系的歷史地位、時代背景、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求的領(lǐng)會和把握，不斷增強貫徹落實體系的自覺性和堅定性。
在黨員干部中，認真開展黨的“兩條例”、社會主義榮辱觀和《新黨章》的學習教育活動，要求黨員干部教育方面認真按照“兩條例”的規(guī)定嚴格要求自己，真正起到先鋒模范帶頭作用。
通過開展一系列的學習活動，使全局干部職工全面準確深刻地把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和實踐要求，把握國稅工作面臨的新形勢新任務(wù)和新挑戰(zhàn)，增強深化學習實踐科學發(fā)展的緊迫感、責任感，把思想認識統(tǒng)一到貫徹落實科學發(fā)展觀上來，大力弘揚良好作風，真正成為“三個代表”重要思想的體現(xiàn)者和實踐者。引導干部用積極真誠的態(tài)度對待人生，用終身學習的理念實現(xiàn)價值，珍惜工作崗位，增強責任意識，愛崗敬業(yè)，務(wù)實奉獻。
二、扎實開展科學發(fā)展觀活動，有效推動各項工作開展
根據(jù)州局黨組和××縣委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動安排，我局在思想上和行動上高度重視、專題研究、認真準備，精心組織、認真實施，按照州局和縣委的部署和要求，及時成立了科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組，并認真制定了活動實施方案，緊緊圍繞縣委、州局黨組提出的目標和總體要求，牢牢把握“提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展”的活動特點，在全局開展以“一面旗、一團火、一盤棋”為內(nèi)容的“三個一”主題實踐活動。
在州局黨組和縣委及第八督導組的指導下，我局順利完成學習調(diào)研階段的“開好動員大會、組織集中學習、開展專題調(diào)研、進行典型案例教育、開展主題實踐活動、組織科學發(fā)展大討論活動”等六個環(huán)節(jié)的規(guī)定動作的內(nèi)容和要求，并于5月初全面轉(zhuǎn)入學習實踐發(fā)展觀活動第二階段工作，現(xiàn)分析檢查階段的各項工作基本結(jié)束，為轉(zhuǎn)入第三階段的整改提高奠定了基礎(chǔ)。
三、抓好教育培訓管理工作，提高干部隊伍綜合素質(zhì)
四、深入開展精神文明創(chuàng)建活動，鞏固文明創(chuàng)建成果
深入開展文明創(chuàng)建活動，是國稅務(wù)機關(guān)以內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象為目標，不斷豐富創(chuàng)建內(nèi)容，完善創(chuàng)建形式，推動群眾性文明創(chuàng)建活動的順利開展。今年上半年來，按照《云南省國稅系統(tǒng)文明創(chuàng)建管理辦法》和《德宏州國稅系統(tǒng)文明創(chuàng)建管理辦法》要求，繼續(xù)堅持以開展精神文明創(chuàng)建活動為載體，堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，采取積極有效的措施，繼續(xù)廣泛進行愛國主義、社會主義、集體主義和愛崗敬業(yè)、廉政勤政等方面的教育，不斷改進和優(yōu)化納稅服務(wù)，并結(jié)合單位工作實際，廣泛深入的開展文明創(chuàng)建和鞏固工作：
一是堅持把加強干部思想政治學習，作為人事教育工作的重點來抓，堅持每月兩次的政治思想學習制度，采取自學與組織學習相結(jié)合的方式，進一步提高干部職工對開展文明創(chuàng)建活動重要性的認識，增強稅務(wù)干部艱苦樸素、大公無私、一心為民的奉獻意識，營造遵紀守法、愛崗敬業(yè)、勤政廉政、嚴格執(zhí)法、公正公平的工作態(tài)度。
二是通過在全局范圍內(nèi)開展文明服務(wù)活動，使廣大稅務(wù)干部牢固樹立了“人人為我，我為人人”的思想。營造了一個良好的工作、學習、生活環(huán)境。
三是認真抓好我局省、州國稅系統(tǒng)文明單位和先進領(lǐng)導班子及州、縣級文明單位的自查自檢工作和省級文明單位的申報工作：在抓好復查工作的同時，繼今年獲得州級文明單位榮譽后，三月份又積極申報了省級文明單位，并于4月份順利通過省州文明辦的初步考核驗收。
五、積極配合巡視工作，全面推動各項國稅工作發(fā)展
通過這次巡視檢查工作，查找出了××國稅局在稅收管理和干部隊伍管理工作中存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)，對癥下藥，開出了良方，指明了××國稅局今后努力的方向，為促進和推動××國稅全面發(fā)展更上一個臺階奠定了堅實的基礎(chǔ)。
總之，××國稅局人事教育工作在黨的十七大精神指引下，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，以“創(chuàng)新發(fā)展年”為契機，認真開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，齊心協(xié)力，身體力行，繼往開來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，一定能夠圓滿完成確定的目標任務(wù)，全面開創(chuàng)××國稅工作的新局面。
篇四 教育局關(guān)于全年教育工作情況報告5300字
今年，在區(qū)委、區(qū)政府深化“教育質(zhì)量提升年”活動的統(tǒng)領(lǐng)下，區(qū)教育局帶領(lǐng)全區(qū)廣大教育工作者“靜下心來辦教育，凈化氛圍抓師德，盡職盡責提質(zhì)量”，現(xiàn)將有關(guān)工作匯報如下：
一、教育工作完成情況
(一)重亮點工作
1、教育質(zhì)量實現(xiàn)提升。在區(qū)委、區(qū)政府“教育質(zhì)量提升年”活動的精神激勵下，全區(qū)初三教師奮發(fā)向上，努力拼搏，__年橋東中考取得了令人滿意的良好成績。五中成績大幅提升，考出近三年最好水平;七中成績穩(wěn)居全市第三;十二中、二十一中、姚中克服辦學困難，考出了各校應有水平。
2、校安工程取得突破。根據(jù)省政府督查室、省校安辦對全省中小學校安工程建設(shè)截止__年9月底進展情況通報，我區(qū)校安工程開工率名列全省第九名、竣工率名列全省第四名。
3、學校建設(shè)穩(wěn)步推進。做好二十一中改擴建后續(xù)工程，已經(jīng)完成室內(nèi)裝修、管網(wǎng)布線、圍墻、大門、校園硬化等后期配套工程，年內(nèi)實現(xiàn)竣工。結(jié)合區(qū)重點項目，實施紅旗樓小學、逸夫怡安小學、第十二中學、南小區(qū)小學的還建。在暑假期間完成紅旗樓小學臨時教學用房改造，確保秋季開學正常使用;將怡安街小學臨時安置到建國路小學，將南小區(qū)小學臨時安置到寶豐街小學和少年宮。積極爭取社會各界對教育的支持，今年口里東窯子村委會出資80萬元為七中小學部改建塑膠操場。
4、教師隊伍不斷擴大。今年在區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導下，由區(qū)人社局牽頭，圓滿完成教師招聘筆試、試講等工作，共招錄26名教師并已安排到各校，緩解了教師短缺的問題。
5、師資培訓有序開展。不斷加強師資隊伍建設(shè)，開展學歷培訓、崗位大練兵、學科培訓等活動。聘請省中考命題專家進行中考學科試題分析培訓，進一步提升了我區(qū)__年中考備戰(zhàn)的能力和水平。聘請市教研員進行新課標教材培訓，受惠教師約達1500余人次。組織開展了全區(qū)第一屆青年教師教學大比武活動。比武活動覆蓋中、小、幼共計24個學科，涉及全區(qū)600余名青年教師。組織開展了教師全員考核，全區(qū)中小學各學科1300余名一線教師參加了每兩年一屆的業(yè)務(wù)考核，從學科《課程標準》、學科專業(yè)知識、學科教學技能、學科教學研究四方面接受了一次業(yè)務(wù)大檢驗。
6、教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)創(chuàng)新聘任。研究制訂了《橋東區(qū)教育局關(guān)于教師激勵性聘任辦法》并上報區(qū)政府，充分發(fā)揮學校管理的自主性，在橋東區(qū)中小學、幼兒園在編在崗的一線教師中，按照總數(shù)10%的比例，實行專業(yè)技術(shù)職務(wù)激勵性聘任，教師本人的現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)職務(wù)級別高聘一級。實行激勵性聘任是一項具有開拓性和創(chuàng)新性的區(qū)域性人事管理制度改革。
7、學前教育獲得獎補。進一步加大對城市學前教育發(fā)展支持力度，擴大學前教育資源，認真落實省財政廳、教育廳《開展扶持城市學前教育工作的通知》精神，對我區(qū)三所國辦園和轄區(qū)八所普惠性民辦幼兒園給予資金扶持。目前，爭取到__年中央下達我區(qū)城市學前教育發(fā)展獎補資金共260萬元(其中：中央資金130萬元已下達我區(qū)，省級130萬元尚未收到)，各區(qū)配套資金按70%：30%的比例配套。區(qū)教育局協(xié)同區(qū)財政局對已經(jīng)下達的資金進行了統(tǒng)籌分配。
8、教育惠民保障公平。截止到目前，5所指定接收進城務(wù)工人員子女學校接收了768名進城務(wù)工人員子女就讀，保障了適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。確保貧困家庭學生都能享受資助。__年，享受兩免一補人數(shù)5258人，共計328239.62元。
9、招商引資積極完成。積極開展招商引資工作，截至目前，已完成3100萬元的招商引資，完成下達任務(wù)的91.2%。
(二)獲得獎勵情況
截至目前，先后獲得省市級獎勵共30項，其中省級1項，即省教育宣傳工作先進單位。市級29項，分別是：普及學前三年教育工作先進縣區(qū)、基礎(chǔ)教育工作先進單位、義務(wù)教育均衡發(fā)展先進縣區(qū)、鄉(xiāng)一體化先進縣區(qū)、區(qū)域推進教育信息化工作先進區(qū)縣、學校文化建設(shè)工作先進單位、教育宣傳工作突出貢獻單位、教學工作先進單位、招生考試工作先進單位、紀檢監(jiān)察工作先進單位、教師教育工作先進單位、捐資助教工作先進單位、勤工儉學工作先進單位、教育技術(shù)裝備工作先進單位、行風建設(shè)工作先進單位、教育督導工作先進單位、財務(wù)工作先進單位、人事工作先進單位、學校安全穩(wěn)定工作先進單位、教育法制工作先進單位、德育工作先進單位、體育工作先進單位、藝術(shù)教育先進單位、信息工作先進單位、教育事業(yè)統(tǒng)計工作先進單位、關(guān)心下一代工作先進單位、河北省遠程教育網(wǎng)資源應用作先進縣區(qū)、__市城域網(wǎng)接入工作先進縣區(qū)、學校黨建工作先進單位
二、目前存在的問題
一是初中整體布局不協(xié)調(diào)。五中、七中班容量嚴重超標。十二中、二十一中生源吸引力弱，五一路以北地段沒有區(qū)屬初中，對口市屬學校的小學畢業(yè)生流失、擇校現(xiàn)象嚴重。
二是優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展不均衡。從整體上看，五中、七中、寶善、衛(wèi)華、__所謂熱點學校辦學條件較好，生源質(zhì)量較好，均超負荷運轉(zhuǎn);十二中、二十一中、鐵西、南小、七中小學部、怡安、建國、紅小等所謂薄弱校辦學條件差，生源匱乏且素質(zhì)不高，辦學艱難。
三是教師隊伍配備不合理。由于適齡入學兒童逐年增加，導致教師的教學工作強度大、課堂管理難度大，亟需補充擴大我區(qū)教師隊伍，特別是擴大招聘學前教育師資隊伍。從全區(qū)教師配置上看是熱點校教師缺編，非熱點校教師超編。各校教師專業(yè)發(fā)展很不平衡，熱點校教師學科內(nèi)交流較為充分，教師成長速度快;薄弱校教師工作動力不足，成長環(huán)境較差。
四是名校辦學品牌不響亮。受多種因素影響，全區(qū)整體上缺乏在全市、全省叫得響的品牌學校。我區(qū)初中龍頭學校的辦學品牌磁場效應不強，生源吸引力較弱，導致中學招生、小升初優(yōu)秀畢業(yè)生大量外流，影響了全區(qū)教育可持續(xù)快速發(fā)展，影響了品牌教育強區(qū)的形象。
五是教育經(jīng)費保障不充足。公用辦學經(jīng)費只能維持學校的正常運轉(zhuǎn)，但隨著區(qū)域教育的激烈競爭，學校建設(shè)及現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)資金嚴重短缺，提高教育經(jīng)費投入，有利于學校辦學水平的進一步提高。
三、當前教育發(fā)展形勢
(一)全面實現(xiàn)小康社會，對教育提出了新的需求。十八大提出努力辦好人民滿意教育。全面實現(xiàn)小康社會，就是要解決優(yōu)質(zhì)教育的旺盛需求與供給相對不足的矛盾，必須充分發(fā)揮教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中的基礎(chǔ)性、先導性、全局性作用，努力促進教育均衡發(fā)展，更大程度地實現(xiàn)教育公平，提高教育質(zhì)量和水平，以適應全面建設(shè)小康社會的需要。
(二)全面建設(shè)和諧橋東，對教育提出了新的要求
橋東區(qū)全面建設(shè)宜居宜業(yè)、文明和諧的經(jīng)濟強區(qū)，要求橋東教育必須推進義務(wù)教育高位均衡發(fā)展，全力打造優(yōu)質(zhì)學前教育，打造橋東教育響亮的“名片”，是橋東教育改革與發(fā)展面臨的迫切任務(wù)。
(三)全面提升教育質(zhì)量，對教育提出了新的挑戰(zhàn)
“__”期間，橋東區(qū)必須在深化教育質(zhì)量提升、推進教育均衡發(fā)展、加強教育人才隊伍建設(shè)等方面實現(xiàn)新的更大的突破，才能繼續(xù)引領(lǐng)全市基礎(chǔ)教育的發(fā)展，才能推進義務(wù)教育高位均衡發(fā)展。
四、__年工作謀劃
(一)發(fā)展思路
堅持實施科教興區(qū)戰(zhàn)略，深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及國務(wù)院《關(guān)于深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》的精神，以深化“教育質(zhì)量提升年”活動為統(tǒng)領(lǐng)，堅持“靜下心來辦教育，凈化氛圍抓師德，盡職盡責提質(zhì)量”的思想，以推進教育布局調(diào)整為突破，狠抓隊伍建設(shè)、課堂教研、學校管理和均衡發(fā)展四個重點，努力辦好“學生向往、家長認可、社會滿意”的學校。
(二)工作謀劃
1、實施教育布局調(diào)整工程，促進義務(wù)教育高位均衡發(fā)展
強力推出五中、七中兩大名校品牌，規(guī)劃整合寶善、衛(wèi)華、__三大小學學區(qū)，形成“三縱四橫、集團管理”的教育新格局，創(chuàng)建“生源優(yōu)質(zhì)、師資優(yōu)秀、管理優(yōu)化”的橋東教育集團，全面促進我區(qū)教育高位均衡發(fā)展。一是整合小學資源。以鉆石路、勝利路、建國路為縱線，以寶善、衛(wèi)華、__為基點，形成寶善、衛(wèi)華、__三大學區(qū)，打造教育聯(lián)盟，重新調(diào)整“小升初”格局。三大核心學校充分發(fā)揮孵化器的作用，科學優(yōu)化管理、統(tǒng)籌優(yōu)質(zhì)生源、調(diào)配優(yōu)秀師資，催生小學優(yōu)質(zhì)教育資源效益最大化。二是統(tǒng)籌初中資源。以緯一路、工業(yè)橫街、建設(shè)街、五一大街為橫線，以二十一中、十二中、五中、七中、十中為基點，強力打造五中、七中兩大龍頭品牌，整合名校資源，形成優(yōu)質(zhì)初中的全方位布局。姚中擬建設(shè)成為一所九年一貫制的初級中學，打造成為全市優(yōu)質(zhì)農(nóng)村校。三是均衡調(diào)配資源。建立區(qū)內(nèi)教師合理流動調(diào)配制度和激勵政策，對有關(guān)交流的教師在待遇、評優(yōu)評先、提拔任用方面予以傾斜。同時，合理地調(diào)配學校中層管理干部，促進各校干部、教師合理有序流動，實現(xiàn)“管理整體優(yōu)化、師資配置合理、學生分布均衡”的發(fā)展新格局。
2、實施師資隊伍建設(shè)工程，促進義務(wù)教育高位均衡發(fā)展
充分發(fā)揮名師講師團的輻射作用，強化師資培養(yǎng)雙名工程、跨校青藍、骨干教師支教、教研聯(lián)合體“四大工程”，努力打造“以達標教師為基礎(chǔ)、以骨干教師為中堅、以專家名師為先導”的教育團隊，為教育發(fā)展夯實人才基礎(chǔ)。
一是強化管理隊伍建設(shè)。加強校長隊伍建設(shè)，組織校長參加任職崗位培訓，豐富專業(yè)知識，提升職業(yè)化水平;組織校長及中層領(lǐng)導干部外出考察學習，開闊辦學視野，提升辦學水平;建立校長工作考核制度，增強責任意識，提高工作水平，以此建設(shè)一支能承擔、能決策、能管理、能落實的“四能”型校長及管理隊伍。
二是強化教師隊伍培訓。開展教師專業(yè)發(fā)展培訓，聘請國內(nèi)知名教育專家、先進地區(qū)名師名家、本土學科名師開展專家講座、學科培訓、教學觀摩等活動;積極開展“教育教學百家講壇”、“名師講堂”、“全員考核”等培訓學習活動，對全區(qū)教師分層次進行課程理念、教學管理、高效課堂、德育教育等內(nèi)容的培訓，不斷提高教師的溝通力、學習力、研究力和教學力，使廣大教師“明思路、開眼界、創(chuàng)手段、提質(zhì)量”。
三是強化青年教師培養(yǎng)。加快青年教師培養(yǎng)步伐，增強學?？沙掷m(xù)發(fā)展力，推動青年教師培養(yǎng)的“四個模式”，即跨校青藍模式、梯隊培養(yǎng)模式、交叉學習模式、賽練結(jié)合模式，為青年教師的成長搭建平臺，構(gòu)建選拔青年骨干教師和后備干部的長效機制。
3、實施教學改革工程，促進義務(wù)教育高位均衡發(fā)展
堅持以“高效課堂”為核心、“有效教研”為基礎(chǔ)、“精致管理”為依托，“信息化建設(shè)”為保障，全面提升教學質(zhì)量。
一是推進高效課堂改革。破解課堂低效的癥結(jié)，深入研究“考試怎么考，課堂怎么講，教師怎么教，學生怎么學”的關(guān)鍵問題，充分提高教師的溝通力，進而提高學生的學習力，讓學生“學會思考、學會質(zhì)疑、學會傾聽、學會反思、學會交流、學會合作”，充分利用課堂黃金40分，精講巧練，力爭形成“結(jié)構(gòu)簡單、內(nèi)容清晰、練習充分、講評精當、反饋及時、效果明顯”的高效課堂新模式。
二是推進有效教研創(chuàng)新。探索建立學習引領(lǐng)、學術(shù)引領(lǐng)、實踐引領(lǐng)三大教研引領(lǐng)方式。建立有效教研的“六項制度”，即建立讀書研討制度、教案課件評選制度、學術(shù)交流制度、教研研討制度、教研員引領(lǐng)制度、教研員“駐校”制度，使“陣地前移、重心下沉”，實現(xiàn)貼近一線、服務(wù)教學、幫扶學校的目的。
三是推進精致管理模式。把精細化管理理念內(nèi)化為行動準則，樹立“精心、精細、精品”的工作觀念，建立健全條塊結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)管理，有效借鑒企業(yè)先進的管理理念和量化激勵制度，實行“扁平管理、項目負責、兵團作戰(zhàn)”，形成“立說立行、激情干事”的工作作風，做到人人想干事、會干事、能干事、真干事、多干事、干成事。
四是推進信息化建設(shè)。充分利用各校的“班班通”、數(shù)字化交互式電子白板、“全自動錄播教室”、橋東教育八大網(wǎng)站、“四室一網(wǎng)“(微機室、語音室、多媒體教室、電子備課室和網(wǎng)絡(luò))以及數(shù)字網(wǎng)絡(luò)“四系統(tǒng)”(校園安全網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)、數(shù)字化校園廣播、演播系統(tǒng)、校訊通家校聯(lián)系系統(tǒng))，優(yōu)化現(xiàn)代化教學手段，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教研模式，構(gòu)建信息化環(huán)境下教學新模式，提升課堂教學效率。
4、實施規(guī)范辦學工程，促進義務(wù)教育高位均衡發(fā)展
加強黨風廉政建設(shè)，抓好黨建促發(fā)展。認真落實中央“八項規(guī)定”及區(qū)委、區(qū)政府制定的《正風肅紀“二十不準”》，狠抓師德師風建設(shè)，嚴格規(guī)范辦學行為，切實解決群眾普遍關(guān)心的問題，優(yōu)化教育質(zhì)量提升。
一是提出師德建設(shè)“五嚴禁”。以制度建設(shè)為抓手，實行師德考核機制、師德獎勵機制、社會監(jiān)督機制，提高教師職業(yè)道德水平。明確提出師德師風“五嚴禁”，即嚴禁學校借教師節(jié)名義用公款吃請;嚴禁舉辦大型節(jié)日鋪張慶?；顒?嚴禁教師收受學生及其家長贈送的禮品;嚴禁教師接受學生及家長的宴請;嚴禁學校用公款組織教職工外出旅游，以此樹立良好的橋東教育形象。
二是加強辦學規(guī)范“五嚴格”。認真執(zhí)行《教育部關(guān)于當前加強中小學管理規(guī)范辦學行為的指導意見》和省市規(guī)范辦學行為的有關(guān)要求，堅持依法治校、依法執(zhí)教，要求做到“五嚴格”，即嚴格控制學生在校時間，保障學生身心健康成長;嚴格控制學生作業(yè)總量，切實提高作業(yè)質(zhì)量;嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按標準課時開課;嚴格考試管理，積極推進評價制度改革;嚴格控制教輔用書征訂，杜絕亂訂教輔用書現(xiàn)象，保障教育質(zhì)量的可持續(xù)提升。
篇五 關(guān)于全縣義務(wù)教育工作情況的調(diào)查報告2550字
為推進全縣義務(wù)教育工作的和諧健康發(fā)展，4月8日至9日，由縣政協(xié)副主席張均、茆彩虹和秘書長高永學帶隊，組織20余名政協(xié)常委、委員和教育、財政、人事、編辦、文化、公安等部門負責同志，分成三個調(diào)查小組，深入到漕河、赤東、大同、張榜、青石、彭思、橫車、株林8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的25所學校(初中8所、小學17所)，采取聽匯報、開座談會、查閱資料等方式，就我縣義務(wù)教育工作情況進行專題調(diào)研。并召開調(diào)查情況通報會，進一步溝通情況，共商解決問題的措施和辦法?，F(xiàn)將調(diào)查情況報告如下：
一、全縣義務(wù)教育工作主要成績
調(diào)查表明，近年來，縣委、縣政府大力實施科教興縣戰(zhàn)略，各級黨委、政府注重加強對教育工作的領(lǐng)導，堅持教育優(yōu)先發(fā)展原則，努力實現(xiàn)人民教育人民辦向人民教育政府辦轉(zhuǎn)移。全縣教育系統(tǒng)廣大教職員工團結(jié)拼搏，克難奮進，認真落實《義務(wù)教育法》，努力辦人民滿意教育，取得了較好的成績。主要體現(xiàn)在四個方面：
1、 普九成果不斷鞏固，指標考核位居前列。近年來，全縣各地把兩基的鞏固提高作為教育工作的重中之重，堅持行政、教育雙線責任制，防流控輟;認真貫徹落實兩免一補政策和今春開始的農(nóng)村義務(wù)教育零收費政策;多途并舉、有的放矢地做好社會、學校及家庭等方面的工作，不斷鞏固普九成果。青石、株林等地黨委、政府將控輟保學納入鎮(zhèn)村干部年度千分責任制考核，并與績效工資掛鉤。漕河鎮(zhèn)黨委、政府針對代課教師待遇偏低的狀況，下發(fā)專題文件，要求各村代課教師年工資在現(xiàn)有標準的基礎(chǔ)上再增加600元。全縣普九各項指標考核均達到國家規(guī)定要求，在校學生絕對人數(shù)和萬人比均居全市前列。
4、環(huán)境整治不斷加強，平安創(chuàng)建初見成效。近年來，全縣各地尤其是漕河、橫車、彭思等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為構(gòu)建和諧教育，建設(shè)平安校園，堅持內(nèi)外結(jié)合，加強整治。通過完善兼職法制副校長聘任制，加強中小學道路交通安全與管理，取締校園周邊違法網(wǎng)吧，認真開展暑期集中行動和校園及其周邊治安環(huán)境整治，大力推進依法治教和平安校園創(chuàng)建，取得明顯成效。
二、全縣義務(wù)教育工作面臨的主要問題
2、普九債務(wù)尚未真正剝離。部分農(nóng)村學校債務(wù)沉重，經(jīng)費緊張，運轉(zhuǎn)艱難。主要是普九債務(wù)認定的數(shù)額與實際債務(wù)相差甚遠，基層學校背負的債務(wù)依然繁重，償還渠道不明確，且已經(jīng)審計認定的債務(wù)償還的資金至今未能到位，直接影響教育教學秩序，危及社會穩(wěn)定。張榜鎮(zhèn)因合并鄉(xiāng)鎮(zhèn)時普九賬本被盜等特殊因素影響，未認定的普九債務(wù)達400多萬元，為全縣之最。
三、加強和改進全縣義務(wù)教育工作的幾點建議
參與調(diào)查的政協(xié)常委和委員們一致認為，圍繞辦人民滿意教育這個大目標，各級政府和教育部門必須以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育發(fā)展全局，深化教育改革，提高辦學水平，積極創(chuàng)建平安教育、和諧教育，為建設(shè)小康蘄春和諧蘄春作出更大的貢獻。為此，建議：
1、盡快剝離化解普九債務(wù)。普九債務(wù)國家已有化解政策，建議縣政府及教育、財政部門進一步加大向上銜接的力度，積極爭取早日償還債務(wù)，緩解學校壓力。對未認定的債務(wù)，要逐校理出明細，研究出化債措施。
2、加大整合優(yōu)化教育資源的力度。從30人左右教學點尚有120來個的現(xiàn)狀看，必須進一步加大撤并力度，切實解決農(nóng)村小學小班額的問題。對生源不足、條件較差的農(nóng)村小學，堅決撤并，這既是逐步縮減代課教師的有效途徑，又能讓更多農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育資源。
3、加強教師隊伍管理和建設(shè)。這是發(fā)展農(nóng)村義務(wù)教育的一個核心問題。建議：一要進一步加強對教師的培訓、請假、外出謀職的監(jiān)督管理。漕河城區(qū)在編的教師一方面數(shù)量多，但另一方面一線力量反而不足的矛盾十分突出，少數(shù)人在編不在崗、只拿工資不上班，要下力氣堵住這些管理上的漏洞。要進一步壓縮后勤管理人員，充實一線教師隊伍。二是鑒于我縣教師總量不足和每年退休等自然減員的現(xiàn)實，建議縣委、縣政府按照出一進一的辦法，每年適當增加教師編制，充實教師隊伍，逐步取代代課教師。三要引入激勵機制，制定優(yōu)惠政策，完善師范類大中專畢業(yè)生招錄制度。每年要在應屆、往屆大中專畢業(yè)生或優(yōu)秀代課教師中招錄一部分，用優(yōu)良的環(huán)境和適當?shù)拇鑫慌獾貎?yōu)秀教師。要采用激勵政策調(diào)動到農(nóng)村中小學任教教師的積極性，比如，適當提高補貼，吸引年輕教師到農(nóng)村任教;實行招錄的大中專畢業(yè)生先到山區(qū)任教制度;實行農(nóng)村中小學校長到城區(qū)和先進地區(qū)學校掛職鍛煉制度;傾斜調(diào)配體音美專業(yè)教師到農(nóng)村學校。從而逐步解決包校支教問題，優(yōu)化我縣教師隊伍。
5、加強校園周邊環(huán)境整治，抓好防流控輟，鞏固和提高普九成果。要把控制輟學、提高義務(wù)教育普及程度作為關(guān)鍵來抓。一是教育、公安、文化、工商、電信等部門要協(xié)調(diào)聯(lián)動，抓好校園周邊環(huán)境整治，建議近期對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦網(wǎng)吧進行一次普查，對違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧堅決取締;實行網(wǎng)吧夜間12點關(guān)閉網(wǎng)絡(luò)信號制度，對不執(zhí)行的部門和網(wǎng)吧業(yè)主按上級有關(guān)規(guī)定予以處理;除假期外，對校邊網(wǎng)吧一月一巡查，實行網(wǎng)吧違規(guī)經(jīng)營行為舉報有獎制度，向社會公開巡查處理結(jié)果。三要建立對留守兒童教育的全方位教育機制。要制定切實可行的措施，積極動員，對因各種原因滯留校外的適齡兒童、少年要勸其返校。教育部門要主動和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會、社區(qū)聯(lián)系，與鎮(zhèn)、村、社區(qū)干部一起做工作，提高入學率，降低輟學率。四是政法部門應加強依法護校工作。尊師重教，首先是依法治教，還學校一個公平、平安的法制環(huán)境，維護師道尊嚴。當前，社會和家長對學校和教師的期望值較高，學生在校發(fā)生事故，少數(shù)家長進校辱師罵街，一味責備，甚至借機恐嚇、鬧事，建議政法部門利用家長學校和新聞媒介，針對近年校園典型案例以案說法，加大依法護校力度。
6、進一步完善教育扶持政策和辦法。從我縣農(nóng)村小學現(xiàn)狀看，貧困已非輟學主要因素，價值觀扭曲是導致部分學生厭學、輟學的主要原因?！段闯赡耆吮Ｗo法》的實施未能做到社會聯(lián)動、各地聯(lián)動，吸納未成年學生打工掙錢的企業(yè)違法成本低，留守生家庭教育和社會教育缺位。在此情形下，國家出臺兩免一補、零收費政策，固然體現(xiàn)黨和國家對教育的重視，但從調(diào)查情況來看，有不少領(lǐng)到補貼的學生用于出外上網(wǎng)或拿到小餐館吃喝的。而在相當部分地區(qū)，公辦教師績效工資未能及時到位，代課教師作為過渡時期的特殊群體在苦撐農(nóng)村教育的大梁。建議縣委、縣政府開展建立留守生全方位教育機制和困難教師扶助政策(類似補助貧困生政策)可行性方面的調(diào)研，為上級進一步完善教育及建立困難教師扶助政策提供依據(jù)。
篇六 塘沽區(qū)老彎道小學黨員電化教育工作情況自查報告900字
塘沽區(qū)老彎道小學黨員電化教育工作情況自查報告
遵照教育局組織干部科的通知精神，現(xiàn)將我校黨員電化教育工作自查情況匯報如下：
一、基本狀況
學校的黨員電化教育工作本學期才剛剛開始，一些基礎(chǔ)性的設(shè)備和工作的管理正在積極的建設(shè)和制定之中。所以我們總結(jié)起來相當困難。因為，本學校的黨員電化教育工作資料極其貧乏，支部的一些工作資料是04下半年開始逐漸步入正軌。
我們過去的電化教育工作，大部分收看錄像片的地點在學校黨支部辦公室，一臺計算機就是全部的家當。所有收看的錄像片都是經(jīng)過計算機播放的。條件非常的艱苦，設(shè)備極其簡陋。現(xiàn)在的基礎(chǔ)設(shè)施基本具備，條件發(fā)生了明顯的變化。雖然我們起步比較晚，但我們有決心將黨員電化教育工作迎頭趕上。努力發(fā)揮黨員電化教育的直觀作用，搞好學校的黨的建設(shè)工作和提高黨員整體的素質(zhì)。
一、基本情況：
教室一間48平方米。vcd一臺，29英寸的彩電一臺，單卡收錄機一臺，文件柜一個，桌椅若干。
支部電化教育負責人：支部委員 李剛?cè)A
兼職電教工作人員（負責播放） 李學志。
影片租借人員、出席收看人員考勤計錄 李剛?cè)A
二、建章建制：
學校支部建立相應的管理制度，保證黨員的電化教育工作順利開展。建立相應的管理職責，加強其專兼職人員對黨員電教工作工作責任和工作義務(wù)。同時確保黨員電化教育工作不流于形式。真正成為對其黨員、領(lǐng)導干部、入黨積極分子進行宣傳教育的一個主陣地。為黨建工作服務(wù)。
（一）、黨員電化教育的主要任務(wù)：
1、根據(jù)黨員教育的任務(wù)和目標，配合其它教育形式，利用電化教育手段，對黨員進行馬克思列寧主義、___思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教育，提高黨員的理論水平和思想素養(yǎng)。
2、對黨員進行黨的“基本路線教育、理想信念教育、服務(wù)宗旨教育、國情教育、榜樣教育、拒腐防變教育、警示教育等”，提高黨員全面自身素質(zhì)和整體形象。
3、對黨員、入黨積極分子和申請入黨的通知，進行黨的基本知識教育，使他們在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中在各自的崗位上，發(fā)揮其榜樣作用和先鋒模范作用。
4、宣傳先進黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的模范事跡，使黨員學有榜樣，增強黨性觀念，提高黨在群眾中的威信。
5、傳播市場經(jīng)濟和科學技術(shù)知識，幫助黨員提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
篇七 區(qū)財政局四五法制宣傳教育工作情況自查報告5100字
今年是我局實施“四五”普法教育規(guī)劃的最后一年。幾年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，在區(qū)法制辦的熱心指導下，我局認真貫徹落實《___區(qū)法制宣傳教育第四個五年規(guī)劃》的要求，緊密圍繞《___區(qū)財政局“四五”普法規(guī)劃》制定的各項任務(wù)，堅持依法行政、依法理財，積極深入開展普法宣傳教育，極大的提高了我局廣大財政干部職工的法制意識，增強了依法行政的能力和水平，對我區(qū)各項財政工作的順利完成起到了積極的作用。
一、積極加強組織領(lǐng)導，認真抓好規(guī)劃落實
大力實施普法教育是一項長期而艱巨的工作，離不開領(lǐng)導的大力支持，我局始終把加強領(lǐng)導和狠抓規(guī)劃落實作為普法的首要任務(wù)。
（一）加強組織領(lǐng)導
為加強“四五”普法教育工作的領(lǐng)導，我局成立了“四五”普法教育工作領(lǐng)導小組，由局長擔任組長，主管法制工作的副局長擔任副組長，辦公室、人教科、監(jiān)督科等有關(guān)科室負責人任成員，并在局辦公室設(shè)領(lǐng)導小組辦公室，負責日常工作?！甑祝揖终匠闪⒎ㄖ瓶?，掛靠辦公室，全面負責本局法制工作，健全了法制工作機構(gòu)。由于領(lǐng)導重視，普法工作始終做到了主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導負責抓、職能部門具體抓，工作目標層層分解到位，具體任務(wù)專人負責落實，有效的促進了工作開展。
（二）狠抓規(guī)劃制定
為使“四五”普法教育工作規(guī)范化、制度化，根據(jù)財政工作的職能和特點，我局制定并印發(fā)了《___區(qū)財政局“四五普法”規(guī)劃》，明確了我局“四五”普法教育的指導思想、主要任務(wù)、教育對象、工作要求、方法和實施步驟，全面指導“四五”時期普法工作。不僅如此，在各個年份我局還根據(jù)新情況、新形勢對規(guī)劃作適當?shù)恼{(diào)整或補充，并制定各年度的法制工作計劃，使普法工作真正做到年初有部署、年中有檢查、年末有總結(jié)。
（三）注重具體實施
為使《規(guī)劃》落在實處，局主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導經(jīng)常協(xié)調(diào)各部門，按照“統(tǒng)一規(guī)劃，各負其責”的方針，認真落實“四五”普法教育的各項工作。我局將法制工作列入全局年度目標管理考核內(nèi)容，實行責任制管理，對考核不合格的科室、個人實行一票否決制，取消其參評先進的資格。在主管局長的指導下，我局建立了兼職法制員制度，每個科室確定一名同志具體負責本科的法制工作，并引導他們積極有效開展工作。通過這些措施，逐步使普法宣傳教育工作走上規(guī)范化、制度化的軌道，全局干部職工的精神面貌進一步振奮，法制意識和執(zhí)法水平進一步提高。
二、強化法制宣傳教育，營造良好法制氛圍
加強財政法制宣傳教育，對于促進財政各項工作的順利開展具有十分重要的意義。根據(jù)《___區(qū)財政局“四五普法”規(guī)劃》要求，我局把財政法制宣傳教育分為三個層次進行。
（一）加大對領(lǐng)導干部普法力度
堅持定期向領(lǐng)導干部宣傳財政法制工作在社會和經(jīng)濟發(fā)展中的重要地位和作用，講解財政方面的基本法律知識，不斷提高領(lǐng)導干部的依法行政水平。
1、堅持領(lǐng)導班子成員學法制度。局里明確規(guī)定：在每月最后一周的周一局長辦公會上，由法制部門負責人組織領(lǐng)導班子成員學習財政法律、法規(guī)，以增強局領(lǐng)導班子依法理財?shù)淖杂X性。幾年來陸續(xù)分章節(jié)認真組織學習了《預算法》、《會計法》、《政府采購法》、《行政許可法》及有關(guān)輔導材料，切實增強了領(lǐng)導的依法行政意識。
2、明確法制部門負責人列席局長辦公會。局里要求法制部門負責人要參加局長辦公會，并參與全局各項方針政策的制定。全局事業(yè)單位機構(gòu)改革方案、對鎮(zhèn)級分稅制財政管理體制改革方案、每年財政局長在人代會上所做的財政預決算報告等重要文件，法制部門都參與了決策過程，保證了相關(guān)政策、文件的合法性和規(guī)范性，也提高了科學決策的水平。
（二）開展對財政干部職工的法制宣傳教育
我局采取多種形式組織干部職工學習有關(guān)法律、法規(guī)，不斷提高其法制意識和依法行政的水平。
1、制定工作計劃，規(guī)范普法教育工作。每年年初，根據(jù)總體普法規(guī)劃、上年普法進展情況和本年工作重點，我局制定普法工作計劃，明確要求各科以集中輔導與自學相結(jié)合的形式學習相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)定全年每人學法時間不少于40學時，并認真做好學習筆記。
2、舉辦各類法律知識講座。幾年來我局先后邀請了___等院校的教授，為我局干部職工舉辦法制講座，專題講授《行政許可法》、《行政處罰法》、《會計法》、《政府采購法》等知識。同時為鞏固和保障學習宣傳的效果，我局積極組織相關(guān)考試?！甑?，組織全局人員參加了《行政法知識測試》，并對成績優(yōu)異者給予了表彰，不僅極大的提高了人員的法律素質(zhì)，而且使依法理財?shù)挠^念更加深入人心。
3、組織財政干部參加各類法制培訓。一是組織辦理行政許可事項的工作人員以及專職負責信訪、保密、檔案、安全保衛(wèi)的工作人員，參加市里或區(qū)里有關(guān)部門舉辦的培訓班，分別對他們進行《行政許可法》、《信訪條例》、《保密法》、《檔案法》、《交通安全法》等法規(guī)的培訓，提高其依法行政的能力。二是在全局公務(wù)員中開展學法用法和依法行政培訓：其一，組織新錄用公務(wù)員和新上任的科級干部分別參加區(qū)人事局組織的初任培訓班和任職培訓班，使其較系統(tǒng)的學習、掌握相關(guān)法律知識，提高依法行政素質(zhì)。其二，組織全體公務(wù)員參加集中培訓，提高公務(wù)員的法律素養(yǎng)?！陞^(qū)里舉辦《行政許可法》知識培訓，我局全體公務(wù)員參加，并全部以優(yōu)異成績通過考試，今年四月份我局舉辦《財政違法行為處罰處分條例》集中輔導，全體人員參加，收到良好效果。
4、辦好法制宣傳櫥窗，創(chuàng)辦法制宣傳刊物。為了多渠道進行普法宣傳，我局利用宣傳櫥窗，專題宣傳《行政許可法》、《財政違法行為處罰處分條例》等法規(guī)。為創(chuàng)新宣傳形式，我局創(chuàng)辦了《_
__財政法制動態(tài)》，通過局域網(wǎng)向全局人員發(fā)送，著力宣傳《行政許可法》和財經(jīng)法規(guī)，交流法制工作動態(tài)，增強了全局人員的法制觀念。
5、結(jié)合“12.4”法制宣傳日，加強全局普法工作。每年我局都認真制定活動方案，配合市局法制處和區(qū)法制辦開展專題宣傳、參加法制競賽，取得良好效果。XX年，為深入宣傳《政府采購法》，市財政局與___電視臺聯(lián)合舉辦了題為“學習政府采購法、貫徹__大”政府采購知識現(xiàn)場答題競賽活動，我局組隊參加并獲得二等獎，～年，在市局組織的“___杯”財政法制競賽中，我局獲得了“優(yōu)秀組織獎”的好成績，為我局贏得了榮譽，同時有效的促進了我局人員學法的積極性。
6、應對突發(fā)事件，宣傳相關(guān)法律。“非典”肆虐期間，在做好各項防治工作的同時，針對這一高傳染性疾病積極開展《傳染病防治法》的宣傳，提高全體干部對該法律的認識，增強遵守法律的自覺性，為我區(qū)勝利抗擊“非典”作出了貢獻。
幾年來，我局人員較為全面地學習了《預算法》、《會計法》、《政府采購法》、《行政許可法》、《行政監(jiān)察法》、《國家賠償法》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)，有效的提高了干部職工的法律素質(zhì)。
（三）面向社會宣傳財經(jīng)法規(guī)
通過財政法制宣傳教育，使廣大公民、法人、財務(wù)人員及時了解與自己的工作、生產(chǎn)和生活密切相關(guān)的財政法律、法規(guī)，懂得依法行使自己的權(quán)利和依法履行自己的義務(wù)。
1、組織人員上街宣傳。結(jié)合全局的中心工作，我局組織干部職工上街以展板卡片、贈送書籍、現(xiàn)場咨詢等形式宣傳相關(guān)法律。幾年來，相繼進行了《憲法》、《會計法》、《政府采購法》等法律法規(guī)的宣傳，累計發(fā)放材料近萬余份、現(xiàn)場咨詢解答逾六十小時、投入工作人員過百人次，有效地普及了財經(jīng)法規(guī)。
2、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢面向公民普法。我局充分利用財政局網(wǎng)站和政府采購網(wǎng)向網(wǎng)民宣傳相關(guān)的政策法規(guī)，在網(wǎng)上公開了《預算法》、《會計法》、《政府采購法》、《___市會計從業(yè)資格管理實施辦法》、《財政資金撥付暫行辦法》、《財政監(jiān)察工作程序》、《監(jiān)督檢查人員行為規(guī)范》等內(nèi)容，為公民了解、學習、查閱相關(guān)法律條文提供了方便，也為我局的法制宣傳開辟了新的途徑。
3、與時俱進，突出重點進行宣傳。根據(jù)各個時期的工作重點和實際需要，對有關(guān)法規(guī)進行專門宣傳。一是針對社會誠信問題日顯突出的情況，我局著力宣傳《會計法》?！?，我局與___公司聯(lián)合舉辦了“___杯”會計呼喚誠信有獎?wù)魑暮蜁嬛R競賽活動，活動以倡導愛崗敬業(yè)、誠實守信、廉潔自律、不做假賬等會計職業(yè)道德為主旋律，收到了良好效果，獲得社會和上級部門的普遍認可；二是針對政府采購活動在整個社會經(jīng)濟生活中的巨大影響和重要作用，組織人員持續(xù)宣傳《政府采購法》，特別是對采購的內(nèi)容、范圍等有更新完善的地方進行了認真仔細的宣傳：XX年《政府采購法》新頒之際，我局與區(qū)人大、區(qū)法制辦到___文化廣場進行聯(lián)合宣傳，～年3月5日，以學雷鋒活動為契機，我局組織人員上街宣傳《政府采購法》，10月30日，結(jié)合我局檔案晉升市一級工作，到___文化廣場宣傳《政府采購法》，這些工作為完善政府采購行為起到了積極作用。
4、開展規(guī)范性文件公民自由索取，針對服務(wù)對象進行法制宣傳。我局在全程辦事代理大廳設(shè)立了公民規(guī)范性文件自由索取處，將《會計法》、《政府采購法》以及本局的規(guī)范性文件復印件放置其中供公民取閱，宣傳了財經(jīng)法規(guī)，方便了群眾，受到了好評。
三、嚴格依法行政，推進依法理財
普法目的在于知法、守法、用法。我局結(jié)合區(qū)委、區(qū)政府依法治區(qū)工作，大力推進依法行政、依法理財。
（一）貫徹落實行政執(zhí)法責任制
根據(jù)區(qū)政府行政執(zhí)法責任制實施方案，我局制定了相應實施意見，對行政執(zhí)法責任進行量化分解，確定了執(zhí)法責任和工作目標，確保落實到各科室和各執(zhí)法人員，完善了《___區(qū)財政局行政執(zhí)法責任追究制度》并發(fā)到各相關(guān)科室，要求在工作中予以落實，實行了嚴密的內(nèi)部管理控制制度，形成了相互聯(lián)系的兩個管控體系：一是局領(lǐng)導、科長、工作人員之間縱向的管理控制體系，二是科室之間、科室內(nèi)部人員之間橫向的牽制控制體系，通過兩個體系的緊密配合，充分實現(xiàn)了組織、人員、職責三落實，有力的保證了執(zhí)法責任制的貫徹執(zhí)行。
（二）加強制度建設(shè)
為推進依法理財，我局重視加強制度建設(shè)，取得良好效果。
1、編印制度匯編。我局組織人員編印下發(fā)了《___區(qū)財政局工作制度匯編》和《___區(qū)財政局業(yè)務(wù)制度匯編》，分別對我局有關(guān)政務(wù)運轉(zhuǎn)和業(yè)務(wù)開展方面的規(guī)章制度重新進行了的修訂、整理和匯總，從制度上進一步明確工作內(nèi)容和方法，從實踐上進一步規(guī)范了工作的事項和流程，夯實了各項工作的基矗
2、制定行政執(zhí)法相關(guān)制度。為更好的貫徹《行政處罰法》，我局制定了行政處罰相關(guān)配套制度，對行政處罰工作進行嚴格規(guī)范，并認真制定了行政處罰聽證相關(guān)制度和法律文本，為規(guī)范實施聽證奠定了基矗為貫徹實施好《行政許可法》，參照市局的有關(guān)規(guī)定，我局相繼制定了行政許可工作規(guī)程等配套制度，明確了行政許可實施全過程的工作內(nèi)容、監(jiān)督方式、違規(guī)責任；對原從事代理會計記賬業(yè)務(wù)機構(gòu)設(shè)立批準實施程序進行重新修訂，有力的促進了行政許可的高效便民辦結(jié)；按照《行政許可法》的規(guī)定，增加了八個辦理行政許可事項的法律文本，涵蓋了行政許可實施過程中各個環(huán)節(jié)。通過上述做法，保證了實施行政許可每一環(huán)節(jié)、每一方面都有章可循、有據(jù)可查。
（三）加強規(guī)范性文件的審核備案
規(guī)范性文件是財政法制工作重要內(nèi)容，我局制定了《___區(qū)財政局規(guī)范性文件起草暫行規(guī)程》并嚴格貫徹落實，全面指導規(guī)范性文件的起草、審核、備案等工作。為實現(xiàn)決策的科學合法，我局邀請有關(guān)人
士參與重要決策過程，在我局代政府起草《關(guān)于___區(qū)區(qū)鎮(zhèn)財政體制改革的決定》時，邀請區(qū)法制辦、政研室、體改辦領(lǐng)導提出修改意見，有效地保證了文件的規(guī)范合法。對各科室起草的規(guī)范性文件，我局從三個方面加強審核：一是審核是否符合現(xiàn)行法律法規(guī)的要求，保證其符合財政上位法的規(guī)定，同時與其他法律、法規(guī)規(guī)定相銜接；二是審核執(zhí)法主體是否明確，做到文件規(guī)定的執(zhí)法行為有明確的執(zhí)法主體，著力避免權(quán)力濫用、越職權(quán)執(zhí)法。三是審核作出決定的依據(jù)是否充分，要求規(guī)范性文件必須以相關(guān)的法律、政策為依據(jù)作決定，否則就是不合法。我局還將制發(fā)規(guī)范性文件及時向市局法制處和區(qū)法制辦作了備案。
（四）開展檢查監(jiān)督
為了進一步嚴肅財經(jīng)紀律，我局認真開展財政行政執(zhí)法檢查，先后開展了專項資金檢查、票據(jù)稽查、會計信息質(zhì)量檢查等工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出整改措施，維護了財經(jīng)秩序。除了加強內(nèi)部監(jiān)督，我局還聘請了特邀社會監(jiān)督員，強化外部監(jiān)督。監(jiān)督員中既有黨政機關(guān)的領(lǐng)導干部，也有人大代表、政協(xié)委員和民主人士，既有上市公司的老總，也有農(nóng)村黨支部書記。通過實行社會監(jiān)督，虛心聽取社會各界對財政工作的批評、意見和建議，提高財政依法理財、依法行政的質(zhì)量和水平，構(gòu)建起社會化的檢查跟蹤監(jiān)督機制。
綜觀我局近五年來的“四五”普法工作，在區(qū)委、區(qū)政府和上級業(yè)務(wù)主管部門及法律部門的大力支持和幫助下，在全局干部的共同努力下，我們做了一些工作，也取得了一些成績，我局連續(xù)多年獲___，這些獎勵既是鼓勵也是鞭策。同時我們清醒的認識到工作上存在不足，需要在今后的工作中加以改進和克服，相信在上級部門的正確領(lǐng)導和全體干部的共同努力下，我局的普法教育工作會做得越來越好。
___區(qū)財政局
二○○五年_月__日
篇八 關(guān)于學前教育工作情況的調(diào)查報告2300字
學前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。對促進兒童身心全面健康發(fā)展，提升基礎(chǔ)教育整體水平具有十分重要的意義。為進一步推進我市學前教育事業(yè)的發(fā)展，經(jīng)第80次主任會議研究決定，市人大常委會組成學前教育工作調(diào)查組，采取走訪、實地查看等形式，對琿春市學前教育工作進行了專題調(diào)查?，F(xiàn)將調(diào)查情況報告如下：
一、學前教育的基本情況
(一)適齡兒童入園率穩(wěn)步上升
(二)幼兒教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)基本形成
(三)幼教師資力量不斷加強
(四)多元投入的辦學機制初步確立
隨著國家鼓勵和扶植民辦園發(fā)展政策和規(guī)定的相繼出臺，琿春市學前教育形成了政府與社會力量辦學相結(jié)合的投入機制。在很大程度上緩解了幼兒入園難的狀況。
二、學前教育工作中存在的主要問題
琿春市學前教育工作在政府和社會各界的支持下，在廣大幼教工作者的努力下取得了一定的成績。同時也存在著一些制約學前教育發(fā)展的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
(一)缺乏足夠認識，對學前教育支持乏力
目前，學前教育由政府承辦，還是由社會力量來承辦，政策層面上并不是明確的。因此導致了政府對學前教育重視不夠，沒有把學前教育納入到整個基礎(chǔ)教育體系中統(tǒng)籌起來。長期以來由于缺少學前教育規(guī)劃，市區(qū)內(nèi)園所布局不盡合理，難以適應學前教育發(fā)展的需要。僅有的兩所公辦園均位于新安街轄區(qū)內(nèi)。在民辦園的設(shè)置上，并不是根據(jù)社區(qū)人口的分布科學布局，而是憑社會力量辦學主體的申請，自選自定辦學場所，帶有極強的隨意性。辦學質(zhì)量低，園所規(guī)模小，管理混亂的現(xiàn)象十分突出。八個鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有一所中心幼兒園，不合理的布局已經(jīng)成為幼兒教育不公平的一個重要因素。
(二)管理機制尚待理順，對民辦園監(jiān)管和督導不到位
琿春市幼兒教育管理體制在機構(gòu)改革中進行了調(diào)整。將教育局的幼教辦并入普教科和成職教科，只設(shè)一人管理。辦園審批與管理分立運行，難以形成合力，其管理職能弱化了。目前琿春市社會力量辦園準入門檻過低，再加上相關(guān)部門對民辦園的辦園條件、教師資格、登記注冊、收費標準、辦學質(zhì)量等缺乏有效的規(guī)范與管理，使得一些環(huán)境差保教質(zhì)量低的民辦園數(shù)量增加，出現(xiàn)了一些有證但不符合標準的幼兒園。又因琿春市目前對幼兒教育的鋼性需求過大，導致一些沒有任何審批手續(xù)的非法園也有了生存的空間，這些非法園成為學前教育管理上的盲點，取締難度大。
(三)經(jīng)費投入缺乏保障，優(yōu)質(zhì)學前教育資源明顯不足
(四)專業(yè)教師缺乏，師資隊伍整體素質(zhì)不高
(五)學前教育管理不規(guī)范，小學化現(xiàn)象普遍存在部分辦園者為迎合家長的心理和爭奪生源，在教學上嚴重違背教學規(guī)律和幼兒成長的規(guī)律，熱衷于幼兒識字、拼音、寫字、算數(shù)等教學，而且由于教師專業(yè)水平的局限性，在教學中存在不少差錯，給小學階段教學帶來負面影響。在教學方法上不注重幼兒基本素質(zhì)和良好習慣技能的培養(yǎng)，導致幼兒過早的對學習產(chǎn)生恐懼和厭煩，影響幼兒未來的健康發(fā)展。
三、加強琿春市學前教育工作的幾點建議
針對琿春市學前教育工作的發(fā)展和所面臨的問題，調(diào)查組在廣泛征求教育主管部門、幼兒家長、辦學機構(gòu)意見的基礎(chǔ)上，提出如下幾點建議：
(一)提高認識，進一步落實政府發(fā)展學前教育的責任
政府要切實增強發(fā)展學前教育的責任感和緊迫感。一要規(guī)劃好市區(qū)內(nèi)的幼兒園。結(jié)合琿春市城市發(fā)展和人口規(guī)模，規(guī)劃好市區(qū)內(nèi)幼兒園建設(shè)布局，確定好長遠規(guī)劃和近期的建設(shè)計劃。二是籌資建設(shè)好市區(qū)內(nèi)的幼兒園。按著規(guī)劃設(shè)計的幼兒園布局，加大資金投入，盡快改變靖和街、河南街、近海街沒有高標準規(guī)范化幼兒園的狀況。三要指導管理好市區(qū)內(nèi)的幼兒園，高標準配備設(shè)施，安排高素質(zhì)專業(yè)教師，提高保教質(zhì)量。四是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園要根據(jù)服務(wù)人口科學規(guī)劃，推進我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)學前教育事業(yè)健康發(fā)展。
(二)完善管理機制，全面提升民辦園的質(zhì)量
學前教育的管理面對著多種形式的辦學主體，工作繁重，責任重大?，F(xiàn)僅有一名工作人員進行監(jiān)管，難以承擔管理學前教育的重任。面對學前教育發(fā)展的形勢和任務(wù)，要完善學前教育管理機制，改變學前教育管理人單力薄局面。鑒于民辦園已經(jīng)成為琿春市幼兒教育的主體，是實施學前三年教育的重要力量。政府要通過優(yōu)惠政策的扶持和引導，把現(xiàn)有的園所做優(yōu)、做強。對于那些條件過于簡陋，經(jīng)過整改仍然難以達到最低辦學要求的民辦園和非法園，及時予以取締。推進民辦園的規(guī)范化和規(guī)?；倪M程。
(三)建立教育經(jīng)費保障機制，發(fā)揮公辦園骨干作用
根據(jù)國家教育委員會《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的意見》，政府要設(shè)立學前教育專項經(jīng)費，在預算中單列，并逐年加大投入。解決公辦園經(jīng)費緊張困難。政府在財力不足的情況下，構(gòu)建由政府扶持、舉辦者籌措、幼兒家長繳費、社會資助和幼兒園自籌等多渠道籌資的投入機制。要加大對公辦園的扶持力度，使之真正擔負起示范和指導作用。特別對公辦園園舍存在的嚴重安全隱患，要引起足夠的重識，盡快加以解決。
(四)加強師資隊伍建設(shè)，提高幼兒教師的整體素質(zhì)
嚴格落實幼兒教師持證上崗制度，提高幼兒教師準入門檻。采取有效措施，逐步提高專業(yè)教師的比例和從業(yè)人員素質(zhì)。加強民辦園教師隊伍的管理，按照誰舉辦誰負責保障的原則，根據(jù)《勞動法》的規(guī)定，依法與教職員工簽訂勞動用工合同，并為其繳納基本的養(yǎng)老保險、失業(yè)保險和醫(yī)療保險。在培訓、進修、評優(yōu)、獎勵、職稱評定等方面做到民辦幼兒教師與公辦幼兒教師同等對待，逐步達到民辦園教師與公辦園教師同工同酬。
(五)規(guī)范辦園模式，嚴禁幼兒教育小學化行為
政府在對幼兒園進行指導、監(jiān)督、管理的同時，要積極引導幼兒園在辦園目標、園所管理、保教質(zhì)量、師資培訓等方面形成特色。嚴格按照國務(wù)院《幼兒園教育指導綱要》以幼兒生理、心理發(fā)展特點為依據(jù)，著眼幼兒身心發(fā)展的順序性、階段性和幼兒發(fā)展的水平來進行教學和管理，杜絕小學化的模式組織教學。全面推進學前教育協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。
篇九 國稅局上半年人事教育工作情況報告2650字
國稅局上半年人事教育工作情況報告
上半年，縣國家稅務(wù)局人教科在州局人教科和縣局黨組的正確領(lǐng)導下，在各科(室)、分局和全體干部職工的大力支持與配合下，按照年初制定的工作計劃，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十七大精神，積極開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，緊緊圍繞稅收中心工作，從實際出發(fā)，加強干部隊伍建設(shè)和開展文明創(chuàng)建活動。在工作中，我們以“創(chuàng)新發(fā)展年”為契機，從抓基礎(chǔ)工作入手，不斷加強自身政治思想和業(yè)務(wù)技能的學習，切實轉(zhuǎn)變思想觀念和工作作風，牢固樹立愛崗敬業(yè)和全心全意為人民服務(wù)的思想，以認真負責的工作態(tài)度圓滿完成州局人教科和縣局領(lǐng)導安排的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將我局上半年人事教育工作的開展情況報告如下：
一、加強干部政治思想教育，狠抓國稅干部隊伍建設(shè)
在思想政治方面，始終堅持按年初制定的學習教育計劃，利用每月兩次的政治學習時間，組織干部職工開展政治理論等學習活動，在政治理論學習方面認真組織全局干部職工學習黨的十七大精神、“三個代表”重要思想和黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗，以及科學的發(fā)展觀、正確的政績觀以及馬克思主義群眾觀等理論知識，教育全局干部職工正確認識什么是科學發(fā)展，能不能科學發(fā)展，怎樣科學發(fā)展，從而樹立正確的人生觀、價值觀，樹立遠大的理想和奮斗目標。
在教育學習方面，縣國稅局還在全局范圍內(nèi)開展了中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系的學習。通過學習，使干部職工認識到結(jié)合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動、學習中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系很有必要，使干部職工進一步加深了對中國特色社會主義理論體系的歷史地位、時代背景、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求的領(lǐng)會和把握，不斷增強貫徹落實體系的自覺性和堅定性。
在黨員干部中，認真開展黨的“兩條例”、社會主義榮辱觀和《新黨章》的學習教育活動，要求黨員干部教育方面認真按照“兩條例”的規(guī)定嚴格要求自己，真正起到先鋒模范帶頭作用。
通過開展一系列的學習活動，使全局干部職工全面準確深刻地把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和實踐要求，把握國稅工作面臨的新形勢新任務(wù)和新挑戰(zhàn)，增強深化學習實踐科學發(fā)展的緊迫感、責任感，把思想認識統(tǒng)一到貫徹落實科學發(fā)展觀上來，大力弘揚良好作風，真正成為“三個代表”重要思想的體現(xiàn)者和實踐者。引導干部用積極真誠的態(tài)度對待人生，用終身學習的理念實現(xiàn)價值，珍惜工作崗位，增強責任意識，愛崗敬業(yè)，務(wù)實奉獻。
二、扎實開展科學發(fā)展觀活動，有效推動各項工作開展
根據(jù)州局黨組和縣委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動安排，我局在思想上和行動上高度重視、專題研究、認真準備，精心組織、認真實施，按照州局和縣委的部署和要求，及時成立了科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組，并認真制定了活動實施方案，緊緊圍繞縣委、州局黨組提出的目標和總體要求，牢牢把握“提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展”的活動特點，在全局開展以“一面旗、一團火、一盤棋”為內(nèi)容的“三個一”主題實踐活動。
在州局黨組和縣委及第八督導組的指導下，我局順利完成學習調(diào)研階段的“開好動員大會、組織集中學習、開展專題調(diào)研、進行典型案例教育、開展主題實踐活動、組織科學發(fā)展大討論活動”等六個環(huán)節(jié)的規(guī)定動作的內(nèi)容和要求，并于5月初全面轉(zhuǎn)入學習實踐發(fā)展觀活動第二階段工作，現(xiàn)分析檢查階段的各項工作基本結(jié)束，為轉(zhuǎn)入第三階段的整改提高奠定了基礎(chǔ)。
三、抓好教育培訓管理工作，提高干部隊伍綜合素質(zhì)
上半年，在教育培訓工作方面：一是按州局的安排積極參加省州局舉辦的各種業(yè)務(wù)培訓，確保了各項稅收工作的順利進行，我局分別于1月19日、2月24日、3月31日—4月1日、5月20日組織舉辦了4次業(yè)務(wù)培訓，通過具體的培訓和操作演練，采取通俗易懂的教學方式進行培訓，確保了培訓的效果，為稅收業(yè)務(wù)工作奠定了基礎(chǔ)。二是按州局人教科的安排，繼續(xù)加大稅務(wù)干部學歷教育的力度，不斷提高了國稅干部的文化學歷結(jié)構(gòu)，在學歷教育方面，今年1月份又有1名干部獲得本科文憑，截止6月8日，我局仍有在讀大學本科11人。
四、深入開展精神文明創(chuàng)建活動，鞏固文明創(chuàng)建成果
深入開展文明創(chuàng)建活動，是國稅務(wù)機關(guān)以內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象為目標，不斷豐富創(chuàng)建內(nèi)容，完善創(chuàng)建形式，推動群眾性文明創(chuàng)建活動的順利開展。今年上半年來，按照《云南省國稅系統(tǒng)文明創(chuàng)建管理辦法》和《德宏州國稅系統(tǒng)文明創(chuàng)建管理辦法》要求，繼續(xù)堅持以開展精神文明創(chuàng)建活動為載體，堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，采取積極有效的措施，繼續(xù)廣泛進行愛國主義、社會主義、集體主義和愛崗敬業(yè)、廉政勤政等方面的教育，不斷改進和優(yōu)化納稅服務(wù)，并結(jié)合單位工作實際，廣泛深入的開展文明創(chuàng)建和鞏固工作：
一是堅持把加強干部思想政治學習，作為人事教育工作的重點來抓，堅持每月兩次的政治思想學習制度，采取自學與組織學習相結(jié)合的方式，進一步提高干部職工對開展文明創(chuàng)建活動重要性的認識，增強稅務(wù)干部艱苦樸素、大公無私、一心為民的奉獻意識，營造遵紀守法、愛崗敬業(yè)、勤政廉政、嚴格執(zhí)法、公正公平的工作態(tài)度。
二是通過在全局范圍內(nèi)開展文明服務(wù)活動，使廣大稅務(wù)干部牢固樹立了“人人為我，我為人人”的思想。營造了一個良好的工作、學習、生活環(huán)境。
三是認真抓好我局省、州國稅系統(tǒng)文明單位和先進領(lǐng)導班子及州、縣級文明單位的自查自檢工作和省級文明單位的申報工作：在抓好復查工作的同時，繼今年獲得州級文明單位榮譽后，三月份又積極申報了省級文明單位，并于4月份順利通過省州文明辦的初步考核驗收。
五、積極配合巡視工作，全面推動各項國稅工作發(fā)展
根據(jù)州國稅局年初制定的工作計劃，州局黨組派出以余正保副局長為組長的巡視組一行七人對我局進行了從5月18日至5月27日為期10天的巡視工作。巡視組以“聽、測、談、訪、查”的形式對我局領(lǐng)導班子和班子成員以來在執(zhí)行稅收政策、黨風廉政建設(shè)、隊伍建設(shè)、文明創(chuàng)建、黨的十七大及科學發(fā)展觀貫徹落實情況、財務(wù)制度、大宗物品采購等方面的工作情況進行了認真細致的檢查。
通過這次巡視檢查工作，查找出了國稅局在稅收管理和干部隊伍管理工作中存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)，對癥下藥，開出了良方，指明了國稅局今后努力的方向，為促進和推動國稅全面發(fā)展更上一個臺階奠定了堅實的基礎(chǔ)。
總之，國稅局人事教育工作在黨的十七大精神指引下，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，以“創(chuàng)新發(fā)展年”為契機，認真開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，齊心協(xié)力，身體力行，繼往開來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，一定能夠圓滿完成確定的目標任務(wù)，全面開創(chuàng)國稅工作的新局面。
篇十 教育工作情況調(diào)研報告1800字
一、全縣教育工作現(xiàn)狀
(一)狠抓機遇爭投入，教育硬件建設(shè)成績斐然
縣政府及縣教育主管部門始終把改善辦學條件作為提升教育質(zhì)量的突破口，爭取港澳援建項目，打造了____中學和龍蠶小學，使兩校的環(huán)境更為優(yōu)美，教育教學條件更加完善，成為學生讀書的好去處。利用災后d級危房改造，農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)，薄弱學校改造，三年學前教育行動計劃，教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，廁所改造、食堂新(改擴)建，校園維修改造，校安工程項目的有序推進，全縣所有學校面貌煥然一新。按國家標準重點打造了實驗中學、特殊教育學校和東城幼兒園。大力實施數(shù)字提升工程，教育現(xiàn)代化信息化建設(shè)邁上新臺階，以教育城域網(wǎng)為依托的教育系統(tǒng)網(wǎng)上辦公平臺建成并投入使用，高考考生身份驗證系統(tǒng)正式運行，以電子白板為標志的數(shù)字化教室覆蓋率達50%。持續(xù)加大資金和項目的投入，全面實施校園環(huán)境治理，堅持不懈地打造校園文化，促進了學校功能的上檔升級，潔凈校園，秩序校園，優(yōu)美校園的目標已基本實現(xiàn)。
(二)教改課改力度不斷增強，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升
(三)強化領(lǐng)導責任，確保學生資助金優(yōu)惠政策全面到位
二、存在的主要問題
1、城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡。存在重城市教育，輕農(nóng)村教育傾向。表現(xiàn)在一方面農(nóng)村教育萎縮，農(nóng)村學校生源嚴重不足，導致部分教育資源閑置。另一方面城市教育急劇膨脹，現(xiàn)有教育資源遠不能滿足教學需求。三是農(nóng)村學校師資結(jié)構(gòu)不合理，優(yōu)秀教師流失嚴重，加之教學設(shè)備差，教學質(zhì)量遠低于城市學校。
2、高中教育滯后。一是投入不足。少有國家項目支持，單位自身發(fā)展，高中學校普遍存在校舍陳舊、設(shè)施設(shè)備老化問題。二是經(jīng)費缺乏，運轉(zhuǎn)困難。既限制學校收費，又要學校自行承擔30%的教師績效工資，高中學校普遍存在負債運行現(xiàn)象。高中教育不能滿足教育發(fā)展需要。
3、職業(yè)教育發(fā)展緩慢。一是認識偏見導致職教招生難。人們對職業(yè)教育的重要性、現(xiàn)實性認識不夠，普遍存在重普教，輕職教思想，家長不愿送、學生不愿讀，職教招生難。二是教學條件差。缺乏必要的教學設(shè)備和實訓基地，學習理論多，實際操作少，教學效果差。三是現(xiàn)有職中都遠離城區(qū)，交通不便 ，學生上學難，家長管理難。
三、工作建議
教育承載著全縣人民的追求與夢想?？h人民政府要以更為務(wù)實的作風，更加有力的舉措，更加扎實的工作，推進____教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
1、優(yōu)化資源配置，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。教育均衡是教育公平的重要內(nèi)容，要把農(nóng)村教育與城市教育擺在同等重要位置，縮小城鄉(xiāng)教育差距。一是整合農(nóng)村教育資源。合并公辦的小學、 初中校，逐步撤并村級教學點，減少工勤管理人員，充實教學力量，空出的校舍用于發(fā)展農(nóng)村學前教育。二是合理調(diào)配農(nóng)村學校師資，逐步解決教非所專的問題;規(guī)范教師借調(diào)程序和手續(xù)，減少農(nóng)村教師流失問題。三是加快發(fā)展城市教育，順應城鎮(zhèn)化潮流，滿足社會對城市教育的需求。
2、加強高中教育，培養(yǎng)更多人才。高中是人才的熔爐，是教育成果的集中展示期，要重視和加強高中教育，增加財政投入。加快校舍建設(shè)改造，更新配齊教學設(shè)備，夯實教學基礎(chǔ)。逐步降低教師績效工資學校自籌比例，讓學校把更多的時間和精力用在提高教學質(zhì)量上而不是找錢上。切實兌現(xiàn)高考獎勵政策，讓老師教有所獲，提高教師的教學積極性。
3、加強職業(yè)教育，適應現(xiàn)實需求。職業(yè)中學是發(fā)展職業(yè)教育的重要途徑，是培養(yǎng)技能型人才的重要基地。要把職業(yè)教育擺在與普通教育同等重要位置，加快職業(yè)教育發(fā)展。整合現(xiàn)有職教資源，將濟渡職工、巨龍職工撤并在縣城(實驗中學舊址)設(shè)立縣職教中心，推進職業(yè)教育。縣財政要加大對職教的投入，購置配齊必備的教學設(shè)備，改善教學條件。職教中心要依托工業(yè)園區(qū)建立實訓基地，做到學實結(jié)合，提高職教水平，方便學生就業(yè)。
4、加強教師隊伍建設(shè)，提高教學水平。一是要強化師德教育、教育廣大教師敬業(yè)愛生、為人師表的奉獻精神;二是開展豐富多樣的業(yè)務(wù)技能培訓和知識競賽，采取送出去，請進來的方式，請專家授課，把年輕教師送入專業(yè)學校深造，努力提高教學、導學水平;采取以老帶新的方式，一個老教師帶一個新教師，實行一帶一，快速提升新教師的教學能力。三是建立中小學教師教學成果獎勵機制，對小學、初中畢業(yè)班設(shè)置具體的目標任務(wù)，納入全縣目標考核范疇。完成目標任務(wù)給予一定的獎勵，對超額完成目標任務(wù)的學校和教師實行重獎，資金來源在教育附加費中列支，由教育主管部門具體考評，充分調(diào)動教師的工作積極性，推動____教育再上一個新臺階。
篇十一 關(guān)于我市學前教育工作情況的調(diào)研報告7100字
根據(jù)市人大常委會年度工作安排，為進一步了解和推進我市學前教育工作，2月28日-3月2日，市人大常委會組成學前教育工作調(diào)研組，在柳國發(fā)副主任的率領(lǐng)下對我市學前教育工作情況進行了專題調(diào)研。在聽取市人民政府關(guān)于全市學前教育工作情況匯報的基礎(chǔ)上，深入到潯陽區(qū)、廬山區(qū)、都昌縣、湖口縣進行實地檢查和調(diào)研，聽取工作匯報并邀請相關(guān)人員座談，廣泛聽取和收集了各方面的意見建議，實地查看了18所各級各類幼兒園，對所到幼兒園的保育教育、幼師隊伍建設(shè)以及幼兒園的園舍、校車、飲食等安全情況進行了全面深入的調(diào)查了解。同時委托各縣(市、區(qū))人大常委會同步在各自行政區(qū)域內(nèi)開展了學前教育工作情況調(diào)研，比較全面了解了我市學前教育工作的總體情況?，F(xiàn)將調(diào)研的主要情況報告如下：
一、我市學前教育的現(xiàn)狀及采取的主要措施
近年來，隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)的快速推進以及人們生活、思想觀念的改變，加上農(nóng)村青壯年外出務(wù)工人員隊伍擴大、留守兒童增加，我市的學前教育需求旺盛，規(guī)模在不斷發(fā)展。目前我市共有幼兒園732所，其中公辦園46所，民辦園686所(不含無證辦園)。絕大部分縣(市、區(qū))均建有至少一所公辦幼兒園，全市幼兒園教職工8992人，其中專任教師5119人，保育員1665人。在園(在班)幼兒數(shù)為128033人。其中公辦在園幼兒15360人，民辦在園幼兒112673人。學前一年、三年毛入園率為83.6%和60%。從視察調(diào)研的情況看，在目前公辦學前教育資源嚴重不足的情況下，民辦幼兒園的迅猛發(fā)展為彌補公辦幼兒園的不足，緩解兒童入園壓力，滿足城鄉(xiāng)不同層次幼兒入學需求發(fā)揮了的積極作用，基本形成了以公辦幼兒園為骨干和示范、民辦幼兒園為主體、多元發(fā)展的辦園格局。我市快速推進學前教育改革發(fā)展的主要措施是：
1、加強了對學前教育工作領(lǐng)導。為滿足人民群眾對學前教育的新要求、新期待，我市明確了“政府主導、社會參與、規(guī)范提升、協(xié)調(diào)發(fā)展”的學前教育發(fā)展思路，__年市委市政府出臺了《九江市貫徹〈江西省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(__—2023年)〉實施意見》(九發(fā)〔__〕5號)，今年又出臺了《九江市人民政府關(guān)于加快發(fā)展學前教育的實施意見》和《九江市學前教育三年行動計劃》，強調(diào)要加快發(fā)展學前教育，提高學前教育普及水平。按照“學前教育三年行動計劃”的要求，到__年，每個縣、區(qū)必須有兩所以上省定標準的公辦幼兒園，60%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)一所獨立建制的公辦中心幼兒園，小學附設(shè)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園應逐步實行剝離，獨立建園。調(diào)研組所到的潯陽區(qū)、廬山區(qū)、都昌縣、湖口縣均制訂了《學前教育三年行動計劃》。今年初，我市成立了以分管副市長為組長，教育局、發(fā)改委、財政局等16個單位為成員的九江市學前教育工作領(lǐng)導小組，明確了各部門的分工和職責要求，加強了對學前教育工作的領(lǐng)導。
2、加大了對學前教育的投入。我市進一步加大學前教育投入， __年全市學前教育經(jīng)費投入2.03億元，全市預算內(nèi)學前教育經(jīng)費3535 萬元。近兩年，各縣區(qū)結(jié)合本縣實際和城區(qū)發(fā)展規(guī)劃要求，均不同程度加大了對公辦幼兒園的建設(shè)投入力度，積極新建、改擴建上規(guī)模、上等級幼兒園。如湖口縣投入資金__萬元在教育園區(qū)新建了一所高標準的公辦幼兒園，德安、星子、永修、武寧縣分別投入__萬元、1000萬元、700萬元、260萬元在縣城新建和改擴建了公辦中心幼兒園。與此同時，為改善農(nóng)村辦園條件，各縣區(qū)結(jié)合農(nóng)村中小學布局調(diào)整，有效整合教育資源，按照“一鎮(zhèn)一中心、一村一園”的原則，利用農(nóng)村富余教育資源舉辦幼兒園，積極推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)。永修縣現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園10所，湖口現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園4所。
3、逐步規(guī)范幼兒園辦學行為。各縣區(qū)教育行政部門認真審核民辦幼兒園的辦園條件，按照國家規(guī)定的權(quán)限進行審批，嚴格準入。一方面積極鼓勵社會力量舉辦幼兒園，尤其是積極支持小區(qū)幼兒園的建設(shè)，鼓勵幼兒園辦大辦精辦出特色;另一方面嚴格限制規(guī)模小、隱患大、質(zhì)量低的幼兒園畸形發(fā)展。針對我市部分非法幼兒園屢禁不止的現(xiàn)狀，為進一步規(guī)范學前教育管理，嚴厲打擊非法辦園行為，我市加大了對民辦幼兒園的監(jiān)督與管理力度，下發(fā)了《關(guān)于加強我市民辦幼兒園規(guī)范管理的通知》和《關(guān)于開展無證辦學清理整頓工作的通知》，對各民辦幼兒園的辦園條件和辦園情況進行逐園現(xiàn)場核查并作記載。結(jié)合民辦幼兒園換證、年檢契機，以縣區(qū)為單位全面開展無證辦學清理整頓。__年對全市經(jīng)各縣級教育行政部門正式批準創(chuàng)辦的686所民辦幼兒園進行了集中統(tǒng)一公示，通過建立民辦幼兒園公示制度，極大方便了廣大市民辨別選擇正規(guī)民辦幼兒園。
4、進一步加強幼兒園的安全監(jiān)管。我市各級政府和教育部門十分重視幼兒園安全管理，建立健全了安全責任制、實行一票否決和責任追究制度。認真貫徹落實教育部《關(guān)于加強幼兒園安全的緊急通知》和教育部、公安部“關(guān)于開展中小學、幼兒園安全專項整治活動電視電話會議”精神，進行了一系列的專項整治活動。每年至少組織兩次專門的學校安全檢查，督促幼兒園嚴格按照各項規(guī)定要求到位，認真落實幼兒園安全制度和工作的各項責任，做到責任到人、工作到位，切實保障幼兒園、幼兒和教職工的人身、財產(chǎn)安全。每年不定期地對幼兒園消防、交通、飲食衛(wèi)生、校舍安全等進行專項督查，發(fā)現(xiàn)問題立即督促整改，并予以通報。
__年下半年，為貫徹落實全國校園安全工作經(jīng)驗交流現(xiàn)場會精神，我市及各縣(市、區(qū))集中開展了學生接送車輛安全隱患排查整治行動，集中排查學生接送車輛及駕駛?cè)耍瑖栏裾纬瑔T、超速、酒后駕駛、假牌假證、無牌無證以及報廢車、不符合安全技術(shù)標準車輛搭載學生等交通違法行為。__年3月，修水縣聘用94名中小學、幼兒園接送車輛社會協(xié)管員并進行崗前業(yè)務(wù)培訓，補充到該縣交警大隊及各中隊上路執(zhí)勤，為校車交通安全保駕護航。
5、注重幼兒園保育教育質(zhì)量提高。在加強幼兒園常規(guī)管理工作中，注重保教并重，加強對幼兒園保育、教育工作的指導和示范，監(jiān)督糾正幼兒園教育教學的隨意性和“小學化”現(xiàn)象。我市還建立了各級各類幼兒園評估機制，鼓勵幼兒園積極申報省級、市級示范幼兒園，通過示范園的評估工作，從管理上有效的促進幼兒園上等級、創(chuàng)品牌。到目前為止，全市共有省級示范幼兒園10所，市級示范幼兒園16所，在全市學前教育發(fā)展中起到了很好的示范帶頭作用。從__年起，我市啟動了示范幼兒園與鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、薄弱幼兒園“愛心拉手”結(jié)對幫扶活動，構(gòu)建了省級帶動市級，市級帶動縣級，縣級帶動鄉(xiāng)級的覆蓋全市的結(jié)對幫扶網(wǎng)絡(luò)模式。市中心幼兒園與湖口、永修、廬山區(qū)等縣區(qū)十多家公辦、民辦幼兒園結(jié)成幫扶對子，開展名師送課下鄉(xiāng)、講座、課題指導等活動，充分發(fā)揮省級示范園的示范輻射作用。
6、注重了幼師隊伍建設(shè)。一是建立幼兒園長、教師資格準入制度，持證上崗，切實加強園長和幼師隊伍的管理。二是開辦市站，搭建幼師培訓、交流平臺。三是組織幼兒園園長和幼師積極參加“國培計劃”，近兩年共選派園長122名、幼師412名參加國、省培訓。四是各縣區(qū)都以示范園為培訓基地，不斷組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教師到示范園參加隨堂聽課、集體備課、教學方法研討等活動，充分發(fā)揮了省、市、縣各級各類示范園的帶動引領(lǐng)作用。近幾年，我市幼師隊伍的專業(yè)化程度有明顯提高。幼兒專任教師大專及以上學歷由__年的17.4%提升到__年的46%。湖口縣每年為公辦幼兒園招聘大中專師范類畢業(yè)生任教，近三年已累計招聘了21名。星子縣近三年累計招聘了22名大中專幼教畢業(yè)生充實到幼兒教師隊伍，今年縣政府又決定招聘16名幼兒教師。潯陽區(qū)__年公開招聘了幼師10名，今年擬再招聘10名，以緩解幼兒教師不足的矛盾。
二、我市學前教育發(fā)展中存在的主要困難和問題
我市學前教育在取得快速發(fā)展的同時，就全市教育總體發(fā)展情況來看，學前教育仍然是各級各類教育中最薄弱的環(huán)節(jié)，還存在一些不容忽視的困難和問題，這些問題制約著我市學前教育的進一步發(fā)展。突出表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃，優(yōu)質(zhì)幼兒園資源不足。近年來，隨著城市化進程的加快，城區(qū)學前兒童數(shù)量急劇增加，但是我市幼兒園網(wǎng)點布局整體缺乏規(guī)劃，多數(shù)小區(qū)沒有配套幼兒園，一些大型小區(qū)配套幼兒園又因權(quán)屬管理等問題無法無償交付教育部門統(tǒng)籌安排，公辦幼教資源嚴重不足。目前，我市大部分縣城只有一所公辦幼兒園，且大多是七、八十年代所建，園舍破舊，條件簡陋，班額普遍過大。而民辦幼兒園由于布局隨意，辦園規(guī)模小，條件差，不能滿足社會對優(yōu)質(zhì)園的需求，也不能滿足幼兒就近入園的需求。農(nóng)村學前教育發(fā)展滯后，絕大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有公辦幼兒園。
2、政府投入不足，辦學經(jīng)費緊張。由于學前教育尚未納入義務(wù)教育范疇，因此容易成為教育投入“盲區(qū)”。加上各級政府財政困難，基本上只解決公辦幼兒園的在編教師工資，其他無編人員的工資以及園舍維修、設(shè)備添置、日常辦公等都靠幼兒園自籌自支，入不敷出的問題日趨嚴重。公辦幼兒園收費偏低，一直執(zhí)行97年的收費標準即省級示范幼兒園每生每月120元的保教費和每生每年400元的事業(yè)發(fā)展費，市級示范幼兒園每生每月90元保教費。而幼兒園辦公經(jīng)費、水電費、外聘人員工資、醫(yī)保社保、教師培訓等費用由幼兒園自支，資金缺口大，運轉(zhuǎn)困難。我們調(diào)研中看到的農(nóng)村幼兒園，收費普遍偏低，一個學期包括午餐、校車接送總費用也在600-800元左右，造成大多數(shù)農(nóng)村民辦幼兒園低工資聘用低學歷人員任教師或保育員，教職工社會福利得不到保障，工作環(huán)境條件艱苦，教學質(zhì)量無法保證。
3、民辦幼兒園監(jiān)管難度大，執(zhí)法力度不夠。盡管近年來各級政府和教育部門不斷加大整頓規(guī)范民辦幼兒園力度，一些無證幼兒園被取締或自我淘汰，但新的民辦園不斷涌現(xiàn)，多數(shù)民辦幼兒園以居民居住用房和其他非教學用房作為教學用房，活動場地狹小，消防隱患嚴重，消毒措施不到位，在園舍、飲食、交通等方面存在較大安全隱患。一些幼兒園之間為爭搶生源相互壓價競爭，一味迎合家長“望子成龍”和“不輸在起跑線上”的不正常心理，在課程設(shè)置、教育內(nèi)容、教育手段等方面存在著違背幼兒教育規(guī)律的現(xiàn)象，“小學化”傾向嚴重。不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村幼兒園提前教授小學課程，嚴重影響了幼兒身心健康發(fā)展。一些家庭“作坊式”民辦園針對縣級教育行政部門的整治活動經(jīng)常采取“游擊戰(zhàn)術(shù)”，有的甚至置之不理。由于各級教育行政部門無執(zhí)法權(quán)，取締難度大，無證辦園現(xiàn)象屢禁不止。
4、幼師缺編嚴重，待遇偏低，師資隊伍不穩(wěn)定。絕大多數(shù)公辦幼兒園教師編制是開辦之初核定的，有的是參照中小學教師標準進行核定，人員配備不齊。教師年齡老化。按1987年公布的國家教育委員會全日制、寄宿制幼兒園編制標準規(guī)定，每班需配兩名幼師一名保育員，師生比為1：6至1：7。而我市農(nóng)村幼兒園多數(shù)是每班配一個老師，有些園所甚至師生比高達1：20以上。由于編制不足，目前，我市公辦幼兒園普遍采取聘用老師和保育員的方式來緩解壓力。大部分公辦幼兒教師還未落實績效工資，多數(shù)民辦幼兒園教師和保育員工資待遇低，養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險等保障制度難以到位，在職教師也很難享受中小學教師同等地位(績效工資、退休人員待遇)，影響了幼兒教師工作積極性和責任感，不少幼兒教師改行從事其他工作。教師隊伍的穩(wěn)定無法保證。由于幼兒教師的繼續(xù)教育經(jīng)費沒有納入基礎(chǔ)教育師資培訓總體規(guī)劃，幼兒教師特別是農(nóng)村和民辦幼兒教師參加在職培訓的費用多數(shù)需幼兒園和教師自行解決，造成幼師培訓經(jīng)費缺乏，再教育難，影響幼師整體素質(zhì)提高。
5、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、幼兒園布局(尤其是農(nóng)村)不合理。 從調(diào)研情況看，幼兒園城鄉(xiāng)之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、園際之間在園所管理、服務(wù)功能、教育保育質(zhì)量等方面存在較大差距，主要表現(xiàn)在三個方面：一是硬件設(shè)施不均衡，好的幼兒園投入成本高，教學設(shè)備先進，功能完善，教育理念先進，符合幼兒身心健康成長規(guī)律，條件差的農(nóng)村幼兒園除了用來教學的一間狹小的民房和幾張不整齊的桌凳外，其他設(shè)備幾乎沒有，幼兒活動空間小而聚集密度大，有的樓層高，上下樓梯陡峭，緊急疏散困難，存在安全隱患，完全是一種“圈養(yǎng)式”的教學環(huán)境。國家規(guī)定需設(shè)置的相關(guān)功能室，如活動室、衛(wèi)生間、音樂舞蹈室等相關(guān)配套活動室基本沒有。二是師資力量不均衡，好的幼兒園幼師無論從年齡、文化程度、教學能力都要優(yōu)于條件差的幼兒園。三是選點布局不均衡，農(nóng)村幼兒園都是民辦園，大多也建在人口比較集中的集鎮(zhèn)或大的行政村，而對于地廣人稀的邊遠村，幼兒園卻是空白，給孩子就近入學帶來不便。這也是造成學前三年入園率低的一個重要原因。
6、幼兒園校車安全管理難以規(guī)范。近年來，全國各地校車安全惡性責任事故屢有發(fā)生，嚴重危害了幼兒的生命安全。我市幼兒園接送車的現(xiàn)狀同樣不容樂觀，不少農(nóng)村幼兒園接送車輛是前幾年城里淘汰的用于出租的“黃包”車，為節(jié)約成本，爭搶生源，超速超載，有的幼兒園接送車輛沒有按規(guī)定噴涂校車標識。據(jù)交警部門統(tǒng)計，截止__年12月底，我市共有接送兒童車輛1093輛，其中只有458輛屬于辦理了相關(guān)手續(xù)的專用校車，合格率僅為42%，存在較大的安全隱患。
三、建議
學前教育是國民教育體系的組成部分，是重要的社會公益事業(yè)，關(guān)系國計民生，關(guān)系個人、家庭、社會、國家的未來。因而，最大限度地普及學前教育，為更多的學齡前兒童提供高質(zhì)量的教育，是各級政府義不容辭的責任。當前，總量不足和發(fā)展不均衡是我市學前教育的突出矛盾和問題。為更好地推動我市學前教育的健康快速發(fā)展，特提出以下建議：
1、領(lǐng)導重視，科學規(guī)劃，把發(fā)展學前教育作為保障和改善民生的重要內(nèi)容。
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和城市化率的不斷提高，當前我市的學前教育的供需矛盾較為突出，嚴重滯后于經(jīng)濟社會的發(fā)展，滯后于義務(wù)教育、高等教育及其他教育的發(fā)展。各級政府要提高認識，引起高度關(guān)注和重視，做到“三個納入”：即將學前教育納入本行政區(qū)域國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃;將“學前教育三年行動計劃”的硬性指標納入各級政府為民辦實事內(nèi)容進行檢查考核;將幼兒園建設(shè)用地納入當?shù)爻青l(xiāng)建設(shè)規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃。在新城開發(fā)、新住宅區(qū)建設(shè)、舊城改造時，應按照國家有關(guān)規(guī)定配套建設(shè)幼兒園，優(yōu)先保障幼兒園建設(shè)用地。未按規(guī)定安排配套幼兒園建設(shè)的小區(qū)，不得批準建設(shè)規(guī)劃。市政府及教育行政主管部門要認真組織實施“學前教育三年行動計劃”，將三年行動計劃中的各項任務(wù)目標，整體部署，分年度安排，分階段推進落實，確保到__年底，完成新建、改擴建城鄉(xiāng)公辦幼兒園150所，每個縣區(qū)有兩所以上達標城區(qū)公辦幼兒園，60%鄉(xiāng)鎮(zhèn)實現(xiàn)“一鎮(zhèn)一園”的目標。鑒于我市目前有幼兒園700多所，在園幼兒12萬多人，且還在不斷擴大，建議市(縣、區(qū))教育行政主管部門要設(shè)立專門的幼教管理機構(gòu)，做到有專門機構(gòu)、有專職管理人員。
2、加大投入，保障經(jīng)費，增強學前教育的公益性和普惠性。
要把學前教育經(jīng)費納入財政預算。新增教育經(jīng)費要向?qū)W前教育傾斜，并做到逐年增長。各級財政性學前教育經(jīng)費占同級財政性教育經(jīng)費的比例逐年提高。嚴格執(zhí)行省政府關(guān)于學前教育經(jīng)費保障的各項要求。市、縣級財政每年安排學前教育專項經(jīng)費，支持學前教育發(fā)展，并做到逐年增長。要制定優(yōu)惠政策，鼓勵社會力量辦園和捐資助園。建立學前教育資助制度，對農(nóng)村家庭困難和城鎮(zhèn)低保戶家庭子女、孤兒和殘疾兒童接受普惠性學前教育給予資助。
3、優(yōu)化師資，穩(wěn)定隊伍，保障適齡兒童接受基本的有質(zhì)量的學前教育。
發(fā)展學前教育事業(yè)，提高幼教質(zhì)量，教師隊伍建設(shè)至關(guān)重要。各級政府要通過多種途徑，采取各種措施，培養(yǎng)與造就一支穩(wěn)定而合格的幼兒教師隊伍。一是加大招聘力度，根據(jù)目前幼師資源短缺的實際，應在每年的教師招聘計劃中適當增加幼師的招聘比例，解決我市公辦幼兒園幼師嚴重缺編的問題。二是把幼兒教師列入“三支一扶”培養(yǎng)和招聘計劃。三是鼓勵九江職大辦好幼兒教育專業(yè)，并對目前各類幼兒園在崗又沒取得合格證的幼師分期分批送九江職大幼教專業(yè)進行培訓。四是將幼兒教師納入中小學基礎(chǔ)教育教師隊伍體系中，使其享有和中小學教師同等的地位和待遇。解決幼兒教師在職培訓和職稱晉升中的困難和問題，穩(wěn)定幼師隊伍，明確規(guī)定將幼兒教師培訓納入國家統(tǒng)一的基礎(chǔ)教育教師培訓體系中。
4、加強監(jiān)管，依法規(guī)范，強化育人功能，堅決取締無安全保障的非法辦園。
教育行政部門要加強對幼兒園保教工作的監(jiān)督指導，規(guī)范辦園行為，依法治教、依規(guī)辦園。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和特點，堅持以游戲為基本活動形式，保教結(jié)合，合理安排幼兒一日活動，真正做到快樂身心，啟發(fā)心智，健康體魄。要采取有力措施，禁止任何從事違背幼兒教育規(guī)律的教學和活動，堅決糾正目前存在的幼兒教育“小學化”傾向。要重視幼兒園安全管理，對園舍、消防、飲食、校車等安全存在嚴重隱患的幼兒園，要聯(lián)合質(zhì)監(jiān)、衛(wèi)生、消防、公安交警等部門進行排查整治，對整治不合格的堅決予以取締，確保幼兒人身安全。
5、制定優(yōu)惠政策，扶持民辦幼兒園發(fā)展，認真落實“學前教育三年行動計劃”。
在堅持政府主導、辦好公辦幼兒園發(fā)揮示范作用的同時，各級政府要鼓勵社會力量以各種形式舉辦幼兒園，依法保護民辦幼兒園舉辦者的投資經(jīng)營積極性和管理權(quán)益，按照《民辦教育促進法》的有關(guān)規(guī)定， 確保民辦幼兒園在建設(shè)規(guī)劃、規(guī)費減免等方面享有與公辦中小學同等的待遇，在審批登記、分類定級、評估指導、教師培訓、職稱評定、資格認定、表彰獎勵等方面享有與公辦幼兒園同等的權(quán)利。支持社會力量辦普惠性幼兒園。通過政府以獎代補、購買服務(wù)、減免租金、派駐公辦教師等方式，對辦園規(guī)范、質(zhì)量合格、收費較低的普惠性民辦幼兒園給予補助，引導和支持民辦幼兒園提供面向大眾、收費較低的普惠性服務(wù)，以社會參與、公辦民辦并舉的格局，認真落實“學前教育三年行動計劃”，建立覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學前教育公共服務(wù)體系。
篇十二 學前教育工作情況調(diào)查報告2400字
學前教育工作情況調(diào)查報告
為進一步推動和促進我縣學前教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)縣人大常委會的工作安排，近期縣人大教科文衛(wèi)工委牽頭組織部分委員在李希發(fā)副主任的帶領(lǐng)下，對我縣學前教育工作情況進行了調(diào)研，對全縣幼兒教育情況有了一個全面的了解。
一、學前教育工作的主要成績
近年來，在縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))兩級黨委、政府的關(guān)心和重視下，全縣學前教育工作正逐步走向正軌，發(fā)展趨勢良好。
(一)幼教事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。一是入園比率逐年提高。全縣在園幼兒達到了_人，幼兒學前一年普及率達到了_%，學前二年普及率達到了_%，學前三年普及率達到了43%，呈現(xiàn)出良性發(fā)展的趨勢。二是辦學規(guī)模有所進展?，F(xiàn)在我縣有各級各類幼兒園達到了37所。三是骨干示范園新一輪投入和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園建設(shè)都已開始啟動。城關(guān)、武水、水東、香花嶺、金江等鄉(xiāng)鎮(zhèn)先后建立了公立或私立的幼兒學前教育點。
(二)管理體制逐步完善。當前，建立了以教育局全面負責、教育局民辦股負責民辦幼兒園審批評估、基教股負責學前教育日常管理和業(yè)務(wù)指導、具體工作由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學管理的模式，改變了主管部門不明、政出多門的局面。
(三)管理工作逐步加強。在管理上一是嚴把了辦園審批年檢關(guān)。二是開展多種形式的教學研討活動。縣基教股經(jīng)常組織教學交流、觀摩活動，有效的促進幼教事業(yè)的發(fā)展。三是重視安全隱患整治。四是整頓了學前班和非法辦園活動。
(四)幼師隊伍逐步優(yōu)化。一是逐年招聘專業(yè)幼兒教師充實在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建立幼教機構(gòu)點，二是加大對私立幼兒園教師隊伍的管理、教育、培訓力度。
二、學前教育存在的主要問題
(一)思想認識尚欠到位。我縣學前教育工作能有今天的發(fā)展利益于各級政府、各級領(lǐng)導重視、關(guān)心和支持，但從調(diào)查的情況看，對學前教育工作思想認識問題仍需進一步的重視和加強?？h教育局已作出一個《__縣學前教育三年行動計劃》，對2023年、2023年、2023年的全縣22個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)作了具體安排，但尚待縣政府研究和批轉(zhuǎn)執(zhí)行；從走訪過的鄉(xiāng)鎮(zhèn)看，基本上沒有出臺學前教育發(fā)展規(guī)劃。2023年制定的《__縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》，雖然寫到學前教育應如何發(fā)展問題，但政府目前還沒有出臺具體的實施方案，也沒有制定鼓勵和扶持民間辦園的相關(guān)政策。
(二)發(fā)展現(xiàn)狀不夠平衡。一是入園率不平衡。城鄉(xiāng)入園差距極大，縣城入園率可達99%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的狀況卻參差不齊。二是教學條件不平衡，縣機關(guān)幼兒園可以進入市級先進行列，可鄉(xiāng)鎮(zhèn)或差別很大，且大多數(shù)民辦幼兒園特別是個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園普遍存在規(guī)模小、占地少、檔次低的現(xiàn)象。有的幼兒園有園無院，安全設(shè)施不到位，人員配備不符合要求，衛(wèi)生現(xiàn)狀也很差。民辦幼兒教師的待遇普遍較低，月工資少的只有600多元，多的也只有1200元，且沒有參加醫(yī)保和社保，隊伍極不穩(wěn)定。三是師資條件不平衡?？h機關(guān)幼兒園師資力量較強，學歷合格率、業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)都較高。而民辦幼師中，還有近20%的幼師為初中及初中以下學歷，高中及高中以上學歷的幼師中未經(jīng)系統(tǒng)專業(yè)培訓的家庭保姆式教師也還為數(shù)不少，有的甚至缺乏保育常識，且年齡偏高，教學理念陳舊，教學方法手段呆板、落后。
(三)網(wǎng)點散、規(guī)模小、檔次低問題突出。從目前情況看，縣城幾所幼兒園的規(guī)模、占地都已顯得不能適應形勢發(fā)展的需要，而大部分農(nóng)村幼兒園辦園條件就更是簡陋，特別是大沖、西瑤鄉(xiāng)缺乏辦中心園的條件。
(四)管理機制亟待規(guī)范。一是收費標準有待規(guī)范。其主要原因是有些民辦幼兒園以壓價等手段來招攬生源。二是幼兒教學內(nèi)容小學化現(xiàn)象較為普遍。學前教育應強調(diào)娛樂性，但目前不少幼兒園為迎合某些家長非理性的需求，開設(shè)識字、拼音、算術(shù)等課程，讓一群童心未泯的孩子接受著小學教育的內(nèi)容。三是教育主管部門對對無證無照的黑幼兒園則既未取締又不監(jiān)管。
(五)安全隱患仍然存在。一是入離園手續(xù)不嚴，安全責任不清。大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村幼兒園，其幼兒入園和離園交接手續(xù)不嚴，對幼兒的安全留下隱患。二是接送車超范圍接送。雖然縣教育局、縣公安局交警大隊、縣交通局聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于規(guī)范使用幼兒接送機動車輛的通知》，但有不少幼兒園仍然擅自擴大接送范圍，幼兒在接送車上的時間過長，個別司機為搶時間超速行駛，安全隱患很大。尤其是不少農(nóng)村幼兒園無牌無照車輛接送幼兒情況仍然存在。三是不少農(nóng)村幼兒園辦園場所破敗，功能不全，隱患多。
三、進一步推進學前教育工作的建議
根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合本縣的實際情況，建議如下：
(一)提高思想認識，切實加強領(lǐng)導?？h、鄉(xiāng)政府和各級領(lǐng)導對學前教育在思想上要進一步提高認識，要成立相應工作班子，制定相應的政策，出臺可操作性的文件，以強化對該項工作的領(lǐng)導。
(二)制定發(fā)展規(guī)劃，認真組織實施。要依法將幼兒教育納入地方經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃，盡快研究制定加快我縣學前教育事業(yè)改革和發(fā)展的實施意見，明確全縣學前教育工作目標、工作措施及各相關(guān)部門的工作職責；要努力創(chuàng)新計劃的實施工作機制，將三年行動計劃落實到位。
(三)制定優(yōu)惠政策，鼓勵民間辦園?？h政府應根據(jù)《民辦教育促進法》以及省政府的有關(guān)精神，本著積極鼓勵，大力支持，正確引導，依法管理的方針，盡快制定出臺__縣鼓勵民間力量創(chuàng)辦幼兒教育辦法。通過優(yōu)惠政策的扶持和引導，促進多渠道、多形式社會力量投入辦園，有效推動全縣學前教育適度規(guī)模化、規(guī)范化以及網(wǎng)絡(luò)布局的合理化、科學化。
(四)加強幼師隊伍建設(shè)，提高保教水平。要開展幼兒教師、園長上崗前先培訓考試，再持證上崗制度；要加強幼教工作者的再教育工作，提高幼兒教師學歷的合格率；要采取措施，落實好民辦幼師資格認定、職稱評聘、創(chuàng)優(yōu)評先以及基本醫(yī)療保險和社會養(yǎng)老保險等工作。
(五)完善機制制度，強化協(xié)同管理。對幼兒接送車超范圍接送以及取締非法辦園難問題，建議縣政府組織各相關(guān)部門共同就幼兒接送車和取締非法辦園問題進行集中整治；切實加強教育行政執(zhí)法力度，消滅安全隱患，確保全縣幼教工作安全、有序開展；縣財政應逐年增加學前教育管理工作經(jīng)費，確保學前教育管理工作的有序進行。
篇十三 2023年教育工作目標完成情況自查報告6400字
縣教育局目標考核領(lǐng)導小組：
一、綜合目標工作（目標分15分，自查得分15分）
1、政務(wù)信息報送及調(diào)研工作（目標分3分，自查得分3分）
完成情況：本年度，學校按上級要求100%完成了各項信息報送及調(diào)研工作。
2、積極利用各級媒體宣傳教育改革發(fā)展的成效及先進典型（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：本年度，學校積極進行教育宣傳，超額完成了上級下達的宣傳任務(wù)，學校獲得了2023年先進宣傳集體，陳延平同志獲得了教育宣傳先進個人。
3、重視信訪維穩(wěn)工作（目標分3分，自查得分3分）
完成情況：本年度學校及時處理上報信訪投訴，通過學校班子的努力，未發(fā)生群體性事件，信訪維穩(wěn)工作做得扎實。重點時段都安排人員值班。
4、完成教育報刊征訂任務(wù)（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：本年度，學校按教育局下達的標準，全面完成了教育報刊的征訂工作，并結(jié)合學校實際，征訂了與教育教學有關(guān)的雜志，供教師學習。
5、教育目標管理（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：學校按要求及時報送半年總結(jié)、年終總結(jié)和目標考核資料。
6、檔案工作（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：學校按要求建立了檔案室，有規(guī)范的檔案柜，有兼職的檔案管理員，有完善的檔案管理制度，檔案資料收集齊全，分類合理。
7、臨時交辦的工作（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：學校按要求及時完成上級交辦的臨時任務(wù)。
二、人事工作（目標分15分，自查得分15分）
完成情況：經(jīng)查，學校有計劃地組織教師開展師德師風建設(shè)，師德師風建設(shè)有計劃、學習有記錄、有總結(jié)，且上報信息及時。
2、教師繼續(xù)教育、骨干教師培養(yǎng)、學校干部培訓（目標分1.5分，自查得分1.5分）
完成情況：經(jīng)查，學校每期開展了不少于50學時的繼續(xù)教育培訓，培訓有計劃、有筆記、有總結(jié)。按要求完成上級下達的各類培訓；有學科帶頭人、學術(shù)帶頭人知名校長、后備干部組成的'名師工程'隊伍，有培養(yǎng)措施，開展了培訓活動；積極組織教師參加省、市、縣的骨干教師培訓；按上級下達的培訓目標和任務(wù)，選送干部參加各類培訓，并為培訓教師解決培訓中存在的問題。
3、開展'研讀名著'活動（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：學校積極組織教師參加'第七屆讀書活動'，計劃已報教師進修學校批準并組織教師研讀，研讀中要求教師作好記錄，活動有總結(jié)，教師讀書活動心得獲縣等次獎。
4、教職工考核和（用）工作（目標分1.5分，自查得分1.5分）
完成情況：學校成立了師德考核領(lǐng)導小組和年度考核領(lǐng)導小組，考核聘任工程序規(guī)范，制度健全，建立了教師檔案。積極做好教師的師德考核、年度考核。
5、黨建工作（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：學校積極組織教師開展黨的群眾路線教育實踐活動，有活動安排、有記錄及工作總結(jié)，在活動中積極上報各類活動信息；對新黨員積極培訓、發(fā)展新黨員；及時完成黨建工作信息報送和網(wǎng)評任務(wù)。
6、評職晉級工作（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：按上級要求，做好評職晉級工作，評職程序民主、合法，公正、公開，無任何反映。
7、績效工資與考核分配（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：學校按上級文件對全體教職工進行績效考核和獎勵性績效工資分配，考核和分配方案科學、民主、公開，程序符合規(guī)定，較有利于調(diào)動教職工積極性；在分配和考核中無重大失誤。
8、人事資料、表冊的上報工作（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：學校按時按要求上報教師資格認定、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、工資、撫恤等材料和表冊。
9、老齡工作（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：按要求做好了老齡工作，學校工會不定期地慰問退休教職工。
三、計財工作（目標分15分，自查得分15分）
1、財務(wù)工作（目標分4分，自查得分4分）
完成情況：學校嚴格按財務(wù)制度辦事，未設(shè)小金庫；下?lián)芙?jīng)費要政策開支。
2、收費管理（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：學校嚴格執(zhí)行國家收費政策，沒有超標準收費和亂收費現(xiàn)象。
3、基本建設(shè)及校舍維修改造工作（目標分4分，自查得分4分）
完成情況：學校嚴格執(zhí)行基建管理程序，所有項目工程按程序辦理相關(guān)審批及建設(shè)手續(xù)；排危及時；建設(shè)檔案資料完善。
4、貫徹落實'兩免一補'工作（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：學校宣傳到位，并在學校醒目位置進行了公示，無截留。
5、學校資產(chǎn)管理（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：學校本年度共添置了教學設(shè)備共計1萬余元，都按相關(guān)程序進行。
6、化解學校債務(wù)（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：學校無債務(wù)。
四、教育管理工作（目標分16 分，自查得分14分，無高中招生）
1、學校管理工作（目標分3分，自查得分3分）
完成情況：學校行政、教師、教育教學、學生及財務(wù)后勤等工作制度健全、規(guī)范、適用并且成冊；依法，按制度進行人性化管理，效果好，并且有相關(guān)檔案資料。
2、德育工作（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：德育管理資料齊整；堅持好了升旗及班、團、隊課，團隊組織建設(shè)及活動開展好；堅持對學生進行了舉措科學落實的'三大教育';積極參與縣級及以上組織的活動，上交資料及時齊整。本年度，學校開展了'愛三節(jié)'以及向國旗敬禮活動。
3、生源鞏固工作（目標分3分，自查得分3分）
完成情況：幼兒、'三殘'入學89%;小學年鞏固率99.5%;控輟保學工作落實、堅持摸底核查兒童工作統(tǒng)計上報及時；學籍管理工作不落實，'籍隨人走'.
4、素質(zhì)教育工作（目標分4分，自查得分4分）
完成情況：嚴格按部頒課程計劃設(shè)置課程并行課，違反《資陽市教育局關(guān)于實施素質(zhì)教育十條規(guī)定》和《省教廳規(guī)范辦學行為25條規(guī)定》；素質(zhì)教育工作開展良好，今年組織學生參加了縣運動會，取得較好成績。
5、高中招生（目標分2分，本校無高中招生）
6、體、衛(wèi)、藝、國防、科技教育工作（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：學校組織機構(gòu)與管理制度健全；器械、場地與經(jīng)費達萬余元；建立了專兼職的世體隊伍；按要求認真完成體質(zhì)健康數(shù)據(jù)測試與上報；各項訓練、競賽等活動任務(wù)完成較好；認真開展大合唱工作。做到班班了課前有歌，學校成立了合唱團。
7、民辦、幼兒教育（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：我校幼兒園都是依法審批、依法辦學的幼兒園；年審培訓面達100%;學校認真按要求開展幼兒保教保育、教研活動得；分管人員明確并深入學校指導工作；學校遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，合理組織幼兒一日活動；建立了合理的常規(guī)培養(yǎng)幼兒良好的習慣和初步的生活自理能力的教育機制；教育教學中做到了以游戲為基本活動，寓教育于各種活動之中。
五、教研工作（目標分50分，自查得分49.5分）
1、指導全面貫徹方針，嚴格執(zhí)行課程計劃（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：學校各類教學計劃齊全，5-6年級試行導學案，推行課堂結(jié)構(gòu)改革。
2、教學常規(guī)制度執(zhí)行及檢查（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：學校每期定期檢查2次，隨機檢查每周一次。
3、教學質(zhì)量監(jiān)測、評估（目標分4分，自查得分4分）
完成情況：學校有計劃，有制度，每次考試有質(zhì)量分析。
4、畢業(yè)班及效果（目標分20分，自查得分19.5分）
完成情況：畢業(yè)班綜合評估獲縣綜合質(zhì)量評估二等獎。
5、教研工作的指導思想（目標分1分，自查得分1分）：完成情況：學校教研思想明確，方法得當。
6、教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：建立了完善的教研網(wǎng)絡(luò)。
7、指導和培訓教師學習課標、教材（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：積極組織教師參加各類培訓，把課標學習拿入校本教研中，認真組織教師學習并作好筆記，寫好心得。
8、課堂教學過程的指導研究（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：學校落實了聽評課制度，學校領(lǐng)導和全體教師按要求聽評課。
9、組織開展各類各學科教研活動（5分，自查得分5分）
完成情況：學校按要求組織教師參加各類教研活動，認真組織教師開展了教學大比武活動。
10、教育理論的學習、研究（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：學校組織了全體教師學習教育教學理論（本學年主要以課堂結(jié)構(gòu)改革及導學案的理論學習為主）。
1、課題項目的組織、指導及效果（目標分3分，自查得分3分）
完成情況：本年度學校共有5 個市級微型課題，現(xiàn)正在結(jié)題準備中。
完成情況：教師論文有5獲縣及以上等效獎。
完成情況：學校制訂了教必和課題等各項制度，題題研究有具體的措施。
4、教研聯(lián)組一班人團結(jié)協(xié)調(diào)、作風深入、研究意識強（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：學校開展了深入的聽評課。聽課節(jié)數(shù)達教育局要求。
5、教學業(yè)務(wù)檔案資料齊全規(guī)范（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：按時上交培訓材料，學校培訓材料齊全。
6、完成縣以上教研機構(gòu)交辦的任務(wù)（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：學校按要求完成了上級交辦的任務(wù)。
六、職成教工作（目標分13分，自查得分1分）
1、成人教育工作（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：學校成立了家長委員會，定期開展家長培訓。
2、中職招生工作（目標分11分，自查得分0分）
完成情況：學校無中職招生任務(wù)。
七、監(jiān)察審計工作（目標分10分，自查得分10分）
1、黨風廉政建設(shè)（目標分3分，自查得分3分）
完成情況：學校和教師簽訂黨風廉政建設(shè)責任書，分解明確責任；對黨員干部開展了廉潔自律教育，有制度、會議記載；校園廉政文化教育氣氛濃厚，師生開展了廉政文化活動；加強了對違紀行為查處和落實廉政責任追究；學校行政監(jiān)督制度落實、透明，教職工滿意，無舉報；⑥教職工嚴格遵守中央、省、市、縣廉政規(guī)定，群眾無舉。
2、教育行風建設(shè)（目標分2.5分，自查得分2.5分）
完成情況：學校規(guī)范辦學行為，認真落實規(guī)定；學校行風評議制度健全，方案、評議整改落實，社會評價好；教育收費規(guī)范，學校加強教輔資料、有償補課、違規(guī)招生監(jiān)管，無違紀違規(guī)行為。
3、內(nèi)部審計監(jiān)督（目標分1.5分，自查得分1.5分）
完成情況：學校內(nèi)部財務(wù)管理規(guī)范，內(nèi)審、內(nèi)控制度健全，賬目按時公布；積極配合內(nèi)部審計監(jiān)督，內(nèi)審查出問題及時整改，并按審計程序及時回復整改問題；③上級補助、專項資金開支透明、公開，群眾無舉報。
4、法律法規(guī)知識普及（目標分3分，自查得分3分）
完成情況：領(lǐng)導、教職工按時分別開展了法律法規(guī)學習，有記錄本；學校校長或法制副校長每期在師生中開展法制專題講座一次，有專題講稿，參加了上級法制培訓；法制教育融入相關(guān)教學中，學校有法制氛圍，師生法制觀念強。
八、督導工作（目標分5分，自查得分3.5分）
1、關(guān)于素質(zhì)教育示范校（目標分1分，自查得分0.5分）
完成情況：學校獲縣級校風示范校。
2、關(guān)于近三年來辦學水平綜合督導評估（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：近三年來，我校教育教學質(zhì)量綜合評估都獲二等獎。
3、關(guān)于專項督導評估（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：學校師德師風建設(shè)好；教育教學質(zhì)量效果好得；學校大力發(fā)展學前教育，入學率達86.5%以上；常規(guī)管理規(guī)范有序，干部到崗履職好，按編制調(diào)配師資，教師隊伍穩(wěn)定且考核逗硬；無重大責任事故。
4、關(guān)于督導教研（目標分1分，自查得分0分）
1、強化安全維穩(wěn)工作領(lǐng)導體制、工作機制和責任追究制（目標分3分，自查得分3分）
完成情況：學校建立有'一把手'任組長的安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導小組并下設(shè)辦公室專人負責1分，安全穩(wěn)定工作實行'目標管理、責任落實'和'一崗雙責、首知責任制'的工作機制，有處置突發(fā)性公共事件和災害事故的應急預案；有嚴格的獎懲制度。
2、把安全穩(wěn)定工作拿入單位重要議事日程（目標分2.5分，自查得分2.5分）
完成情況：單位領(lǐng)導班子重視安全穩(wěn)定工作，確保安全穩(wěn)定工作機構(gòu)、人員、經(jīng)費'三落實';學校定期或不定期地分析和研究安全穩(wěn)定工作，及時調(diào)集人力、財力和物力整改學校安全穩(wěn)定工作方面存在的各種隱患和問題。
3、隱患排查整改（目標分2.5分，自查得分2.5分）
完成情況：學校制定了檢查方案、整改方案，落實整改措施；落實了整改責任，并認真整改，徹底排除了各類安全隱患 .
4、抓好學校安全教育和應急演練活動（目標分2.5分，自查得分2.5分）
完成情況：學校利用周會、朝會、班會、隊會、教職工會、家長會、黨團活動、社會實踐等形式，對師生進行立體、全面的安全教育，最大限度地提高師生安全意識、普及安全常識和自我防護能力；每學期開展不2次應急演練，一次是消防安全演練，一次是應急疏散演練；開足、開齊了'生命。生命與安全'課。
5、建立健全學校安全檔案（目標分1.5分，自查得分1.5分）
完成情況：學校建立健全了學校安全工作檔案，各項安全資料收集齊全、整理規(guī)范。
十、工會工作（目標分5分，自查得分5分）
1、組織建設(shè)（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：學校按規(guī)定進行了工會換屆選舉，建立健全了工會組織及教代會，各成員職責明確；相關(guān)資料收集齊備；職工滿意度高。
2、經(jīng)費管理（目標分0.7分，自查得分0.7分）
完成情況：學校每學期有工會經(jīng)費開支計劃；審批制度健全；學校行政能夠補助工會經(jīng)費不足；關(guān)心關(guān)愛職工；經(jīng)費管理的檔案資料規(guī)范；職工滿意度高。
3、民主管理（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：學校每學期按規(guī)范的程序召開了教代會兩次；學校重大事項經(jīng)過教代會討論；教代會通過的各事項得到落實；相關(guān)資料齊全；職工滿意度高。
4、校務(wù)公開（目標分0.8分，自查得分0.8分）
完成情況：學校建立了校務(wù)公開領(lǐng)導小組；領(lǐng)導小組職責分工明確；有公開欄；公開內(nèi)容規(guī)范；公開內(nèi)容詳盡；相關(guān)資料齊全；職工滿意度高。
5、工會活動（目標分1.5分，自查得分1.5分）
完成情況：學校認真開展了校內(nèi)工會活動，相關(guān)資料齊全。
十
一、招生工作（目標分4分，自查得分0分）
1、高考工作（目標分4分，自查得分0分 本校無高考）
2、高中階段教育學校招生工作（目標分6分，自查得分0分，本校無）
十
二、學校后勤管理工作（目標分15分，自查得分15分）
1、學校后勤管理工作（目標分4分，自查得分4分）
完成情況：學校有后勤專門管理人員；有后勤管理工作計劃，各種后勤管理記錄齊全；有健全的食堂管理制度；按時上報學校后勤相關(guān)信息。
2、食品安全工作（目標分6分，自查得分6分）
完成情況：學校食堂條件設(shè)施基本符合要求；配備專職食品安全監(jiān)管員；有食品安全制度及應急預案，和相關(guān)人員簽訂《食品安全責任書》；開展了食品安全教育專項活動；嚴格實行了學校食品市場準入制度；學校食堂自主經(jīng)營；食堂飯菜質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度明顯提高，積極組織管理和從業(yè)人員參加食品安全培訓。
3、教育風險管理（目標分2分，自查得分2分）
完成情況： 100%學生參加了校方責任險；參加了校園食品安全保險；配合做好了新農(nóng)合、城鎮(zhèn)學生基本醫(yī)療保險；規(guī)范了學生平安保險。
4、環(huán)境綜合治理'進學校'工作（目標分3分，自查得分3分）
完成情況：學校環(huán)境綜合治理有領(lǐng)導機構(gòu)，有工作方案；認真組織了師生開展各種活動（有記錄）。
十
三、教儀電教工作（目標分10分，自查得分10分）
1、經(jīng)費投入（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：按上級要求投入。
2、參加縣、市、省級培訓（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：按上級要求完成了各種培訓。
3、完成規(guī)定的課件、論文、教具等數(shù)量（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：按規(guī)定完成任務(wù)。
4、完成規(guī)定的電教、實驗賽課活動數(shù)量（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：按規(guī)定完成任務(wù)。
5、裝備管理工作（目標分1分，自查得分1分）
完成情況：學校機構(gòu)健全，各功能室制度表冊規(guī)范，使用記錄詳實，安全措施落實，設(shè)備無損失。
6、教育信息化工作（目標分2分，自查得分2分）
完成情況：學校按照'三通兩平臺'要求作好了信息化工作。
十
四、學生資助工作（目標分10分，自查得分10分）
1、組織領(lǐng)導與機構(gòu)建設(shè)（目標分1分，自查得分1分）
完成情況；學校成立了領(lǐng)導小組，由校長任組長；學校定期召開資助工作會議，研究解決學生資助工作中的問題和困難；成立了學生資助辦公室，辦公室設(shè)在大隊部。
2、制度建設(shè)（目標分2.5分，自查得分2.5分）
完成情況：學校制訂了助學工作管理辦法，年初有資助工作計劃，年末有工作總結(jié)；學生資助工作檔案科學、規(guī)范。嚴格按照規(guī)定界定資助對象。
3、實施效果（目標分5.5分，自查得分5.5分）
完成情況：各類資助申請規(guī)范，評審過程公正公開公平；發(fā)放程序規(guī)范，無虛報、冒領(lǐng)、挪用國家助學資金的行為；主學校認真完成上級交辦的工作，認真做好各項資助信息統(tǒng)計，數(shù)據(jù)準確，上報及時；充分利用了校園陣地開展學生資助宣傳活動和感恩教育，社會反響好。
篇十四 淄博市學前教育工作情況的調(diào)研報告3100字
為協(xié)助常委會聽取審議市政府關(guān)于全市學前教育工作情況的報告，推動我市學前教育向著規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、普惠性發(fā)展，市人大教科文衛(wèi)委工作室先后到高青、沂源對學前教育情況進行了前期調(diào)研。9月29日，又組織部分委員實地察看了市直、__區(qū)學前教育情況，并召開委員會會議聽取了市、區(qū)教育部門相關(guān)工作匯報?，F(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：
一、基本情況
根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、《山東省學前教育普及計劃(__—__年)》等文件精神，市政府編制下發(fā)了《__市學前教育三年行動計劃(__—__年)》。全市學前教育工作以推進《__市學前教育三年行動計劃(__—__年)》任務(wù)落實為主線，集中做好學前教育專項督導與整改，經(jīng)過兩年多的努力，辦園質(zhì)量和辦園水平有了明顯提高。全市現(xiàn)有幼兒園802處，在園幼兒12.22萬人，教職工13132人，其中專任教師9321人。學前三年毛入園率98%，學前一年毛入園率 100%。
(一)加強組織領(lǐng)導，積極推動學前教育事業(yè)科學發(fā)展。
一是高度重視學前教育工作。為推進三年行動計劃的落實，市政府下發(fā)了《__市學前教育三年行動計劃任務(wù)分解方案》，進一步理順管理體制，明確了市、縣、鄉(xiāng)三級發(fā)展學前教育的職責。二是建立學前教育工作協(xié)調(diào)機構(gòu)。市政府成立了由政府牽頭，教育、財政、人社等部門組成的學前教育工作領(lǐng)導小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全市學前教育工作，研究制定幼兒園經(jīng)費投入、園所建設(shè)、教師隊伍等方面的政策措施。同時健全了學前教育管理機構(gòu)，配備了學前教育管理和教研人員，加強對學前教育工作的調(diào)度和指導。三是建立督導評估制度及表彰獎勵制度。建立了學前教育督導制度，將學前教育工作納入政府教育督導評估和工作考核指標體系，作為對區(qū)縣黨政領(lǐng)導班子綜合考核的重要內(nèi)容。建立學前教育表彰獎勵制度，對學前教育工作先進單位和先進個人進行表彰。
(二)積極推進園所建設(shè)，辦園條件明顯改善。市政府及相關(guān)部門大力實施幼兒園園舍標準化建設(shè)工程，標準化水平顯著提升。全市學前教育三年行動計劃提出到__年新建幼兒園57處，改擴建幼兒園126處。目前已完成新建、改擴建幼兒園318處;已完成8處貧困村幼兒園改擴建任務(wù)，對111個農(nóng)村閑置校舍改建工程項目和91個農(nóng)村小學教學點增設(shè)附屬幼兒園項目實施獎補，財政獎補資金7475萬元;全市有45處鎮(zhèn)中心園通過了省級認定;公辦和公辦性質(zhì)幼兒園437處，占幼兒園總數(shù)的54%，比 __年提高13個百分點;達到省標準化的幼兒園259處，占幼兒園總數(shù)的32%，提前完成學前三年任務(wù)目標。
(三)幼兒教師隊伍整體素質(zhì)不斷提高。一是加強教師配備，有計劃的補充幼兒教師，加強教職工配備。嚴把幼兒教師入口關(guān)，所有進幼教系統(tǒng)的教師都必須接受崗前培訓。二是加大培訓力度，提高幼兒教師水平。目前已組織5283名專任教師參加各級各類培訓，其中1981人參加了省級培訓，219人參加了全國培訓。有力促進了學前教育師資隊伍專業(yè)化水平的提高。
(四)加大經(jīng)費投入，財政性教育經(jīng)費進一步增加。全市__年財政性學前教育經(jīng)費為33968.2萬元，占總支出的比例為4.39 %，比上年提高2.31%。__區(qū)建立了學前教育財政撥款機制，按照每年生均200元的標準，給所有注冊幼兒園發(fā)放補助經(jīng)費。市財政局、市教育局下發(fā)了《關(guān)于實施學前教育資助政策的通知》，《關(guān)于印發(fā)__市學前教育階段家庭經(jīng)濟困難兒童認定辦法(暫行)的通知》，對家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童給予資助。__年，全市共安排專項經(jīng)費1200余萬元，惠及困難兒童1.6萬人，占在園幼兒的13.1%。
(五)加強監(jiān)管，強化安全和保教工作。一是加強對學前教育機構(gòu)的監(jiān)管。建立了由市政府牽頭，綜治辦、教育、衛(wèi)生、公安等部門參與的聯(lián)合執(zhí)法機制，下發(fā)了《關(guān)于進一步做好清理整頓無證幼兒園工作的通知》，對未經(jīng)審批和不達標幼兒園進行了集中的清理，并建立了清理無證辦園的長效機制。截止__年8月，清理整頓無證辦園422處，其中取締 360處。嚴格實施學前教育機構(gòu)審批注冊制度、年檢和動態(tài)管理制度，加強了對幼兒園的規(guī)范管理。二是加強幼兒園保教工作。各級教育行政部門重視幼兒園保育教育工作，指導各幼兒園制定了一系列規(guī)章制度及行為規(guī)范，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。幼兒園無小學化、保姆化現(xiàn)象。重視幼兒園衛(wèi)生保健工作。大多數(shù)幼兒園建立了規(guī)范的衛(wèi)生保健管理制度，食堂管理較為規(guī)范，食品進貨、飯菜留樣等符合規(guī)定要求，食譜做到每周更換。三是加強園舍使用及安全工作的監(jiān)管。按照《山東省中小學幼兒園安全管理暫行辦法》規(guī)定，健全了幼兒園管理制度，建立了安全工作責任制和責任追究制度，加大園舍維修改造力度，及時消除安全隱患。
二、存在的主要問題
(一)學前教育投入政策有待進一步落實，幼兒園收費仍需進一步規(guī)范。一是學前教育投入還需進一步增加。部分區(qū)縣財政性學前教育經(jīng)費占財政性教育經(jīng)費總支出的比例增長不明顯，園所建設(shè)專項資金安排不足。幼兒教師培訓經(jīng)費偏少，滿足不了教師培訓需要。二是幼兒教師工資待遇及社會保障政策落實不到位。全市約有 30%的非公辦幼兒教師達不到當?shù)刈畹凸べY標準，60%的教師未落實社會保障政策。三是幼兒園收費還需進一步規(guī)范，存在無證收費現(xiàn)象。
(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教師隊伍建設(shè)有待進一步加強。一是農(nóng)村幼兒園缺乏專業(yè)幼兒教師。農(nóng)村幼兒園，持有國家認可的幼兒教育資格證書的教師比例較低，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)缺少教師培訓制度及規(guī)劃。二是農(nóng)村幼兒園園長及教師配備不足。
(三)幼兒園的規(guī)劃建設(shè)、設(shè)施配套尚需完善。一是公辦及公辦性質(zhì)幼兒園比例偏低。全市幼兒園802處，公辦和公辦性質(zhì)幼兒園437處，占幼兒園總數(shù)的 54%，純公辦幼兒園只有34處。二是居民小區(qū)配套建設(shè)幼兒園的政策尚未落實到位。據(jù)統(tǒng)計，全市5000人口以上的居住區(qū)應配套幼兒園31所，已建20 所。已建成的幼兒園尚未無償移交教育部門管理。三是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園達不到省定標準。教學設(shè)施配備總量不足，不能滿足正常的教學需要。
三、幾點建議
(一)進一步加大學前教育經(jīng)費投入。根據(jù)國務(wù)院提出的學前教育經(jīng)費“預算有單列，投入有比例，增量有傾斜，撥款有標準，資助有制度”的要求，確保財政性學前教育經(jīng)費占財政性教育經(jīng)費支出的比例逐年提高;增加學前教育專項經(jīng)費，加大向農(nóng)村傾斜力度，為幼兒園建設(shè)提供足夠的資金保障。增加幼兒教師培訓經(jīng)費，滿足教師繼續(xù)教育需要。認真落實兒童資助政策，確保資助標準和比例均達到省定要求。繼續(xù)提高非公辦幼兒教師的工資標準，確保幼兒教師工資待遇及社會保障政策得到進一步落實;加強幼兒園收費管理，切實做到持收費許可證、按標準收費，按規(guī)定使用。
(二)加強幼兒教師隊伍建設(shè)。按照省編辦、教育廳、財政廳聯(lián)合下發(fā)的《公辦幼兒園教職工編制標準》，核定公辦幼兒園教師編制，不斷擴大公辦教師比例。按照基本辦園條件要求，配足配齊教職工。加強對幼兒園教師的培養(yǎng)培訓，特別是加強對農(nóng)村教師的培訓，提高幼兒教師的專業(yè)水平。
(三)加快幼兒園標準化建設(shè)進程。加大計劃和規(guī)劃的落實力度，盡早建設(shè)一批符合省規(guī)要求的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園和標準園，提高公辦及公辦性質(zhì)幼兒園的比例。對小區(qū)配套幼兒園的歷史遺留問題，要由政府牽頭，加大清理整頓力度，確保城市公辦學前教育資源不流失，切實緩解入優(yōu)質(zhì)園難問題。加大工作力度，盡快在每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)標準化公辦中心幼兒園，在鎮(zhèn)域內(nèi)起到指導、引領(lǐng)和示范作用。按標準配齊配足室內(nèi)、外教玩具及各類教學設(shè)施，配足適應兒童興趣，開發(fā)兒童智力的優(yōu)秀讀物，確保滿足日常教學需要。對全市各類幼兒園的園舍進行安全檢查和安全鑒定，排查隱患，保證安全使用。
(四)大力發(fā)展民辦幼兒園。積極鼓勵有合法資質(zhì)、信譽良好的社會團體、企業(yè)和個人舉辦上等級、上水平的幼兒園，要在建園用地、師資配備等方面予以大力扶持。加大對規(guī)范民辦幼兒園教師的扶持力度。要保障民辦幼兒園教師在業(yè)務(wù)培訓、教科研活動、職務(wù)評審、評先評優(yōu)等方面享受公辦教師的同等待遇。
篇十五 2023年履行基礎(chǔ)教育工作職責情況述職報告1800字
本人于4月?lián)沃泄部h委書記。任現(xiàn)職以來，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，認真貫徹落實黨的教育方針政策，大力實施“人文增動力”發(fā)展思路，把教育工作擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，不斷加大教育投入，深化改革創(chuàng)新，加強教育基礎(chǔ)設(shè)施和師資隊伍建設(shè)，推動了全縣教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。根據(jù)《廣東省地級以上市、縣（市、區(qū)）黨政領(lǐng)導干部基礎(chǔ)教育工作責任考核試行辦法》及其《實施細則》，對照有關(guān)考核指標，現(xiàn)就本人履行基礎(chǔ)教育工作職責情況報告
一、堅持教育優(yōu)先發(fā)展
教育是經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)和動力。是文化之鄉(xiāng)，有崇文重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣大群眾對辦好教育、辦強教育的愿望非常強烈。作為縣委書記，我深感責任重大。工作中高度重視教育工作，列入縣委重要議事日程，切實采取有力措施，確保教育優(yōu)先發(fā)展。一是組織領(lǐng)導優(yōu)先保證。平時，本人親自帶隊到教育部門、中小學校開展教育專題調(diào)研，親自主持召開教師代表座談會，親自參加教育工作、高考備考等會議，還經(jīng)常在全縣性會議上要求各級領(lǐng)導干部要牢固樹立“抓教育就是抓經(jīng)濟，抓教育就是抓發(fā)展，抓教育就是抓人才”的思想，深化對教育的基礎(chǔ)性、先導性、全局性戰(zhàn)略地位的認識，以對人民群眾高度負責的精神，堅定不移地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，納入經(jīng)濟社會發(fā)展的全局來考慮，高看一眼，厚愛一分，倍加重視。同時，進一步健全黨政班子掛鉤聯(lián)系學校制度，形成縣委常委會議定期議教、縣黨政領(lǐng)導聯(lián)教和有關(guān)部門各負其責、齊抓共管的工作機制；組織縣人大代表、政協(xié)委員不定期視察教育，聽取工作情況匯報，并對教育法律法規(guī)落實情況進行監(jiān)督；加強學校周邊環(huán)境整治；對鎮(zhèn)、村及有關(guān)部門全面實行以防流控流為主要內(nèi)容的教育目標責任制與責任追究制，積極營造重教興學的社會氛圍。二是教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃。把《縣加快教育事業(yè)發(fā)展十年規(guī)劃》納入全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的十年總體規(guī)劃。同時，對教育部門提出的問題優(yōu)先考慮和安排解決。比如在虎山中學擴建的問題上，縣委、縣政府把改制后的原縣農(nóng)機廠、縣電機廠近4萬平方米土地無償劃拔給學校，并籌集資金3500多萬元用于新校區(qū)建設(shè)，使虎山中學校園面積和學生規(guī)模均擴大了一倍，順利通過國家級示范性高中的督導驗收。另外，對實施免費義務(wù)教育、學校危房改造、防流控流、義務(wù)教育規(guī)范化學校建設(shè)、普及高中階段教育等教育重大決策，都是先由教育部門討論、提出可行性方案，再經(jīng)縣黨政班子討論形成決定性意見。去年我縣出臺了《加強縣教師隊伍建設(shè)的實施意見》等文件，今年還把基礎(chǔ)教育工作列入各鎮(zhèn)場績效考核范圍，有力地促進教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。三是教育投入優(yōu)先安排。重視教育，首先要在經(jīng)費上優(yōu)先保障。近年來，我縣努力克服財政困難，樹立“投資于教育，就是投資于人民，投資于未來”的思想，堅持“以縣為主”，全面落實教育經(jīng)費“三個增長”(縣教育財政撥款的增長比例高于財政經(jīng)常性收入的增長比例，在校學生人均教育經(jīng)費逐步增長，學生人均公用經(jīng)費逐步增長)的政策，在財政預算中足額預算教育經(jīng)費。
二、堅持體制機制創(chuàng)新
注重機制體制的改革和創(chuàng)新，以激活教育發(fā)展的活力和潛力，推動教育加快發(fā)展、率先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展。突出抓好三大創(chuàng)新：創(chuàng)新教育管理體制。按照“把握重點，主攻難點，整體推進”的思路，進一步完善以“以縣為主”的管理體制。一是確保教師工資按時足額發(fā)放，做到“兩相當”。，我縣教師人均月工資1635元，公務(wù)員人均月工資1479元，符合廣東省關(guān)于教師工資福利待遇“兩相當”的工作要求。另外，盡力為教師辦好事實事，一次性解決了全縣教職工醫(yī)保問題。二是落實“以縣為主”的經(jīng)費管理體制。嚴格執(zhí)行上級關(guān)于免費義務(wù)教育的有關(guān)政策規(guī)定，免費義務(wù)教育補助資金專戶管理，及時、足額、直接撥付到學校，確保學校正常運轉(zhuǎn)。同時，明確生均經(jīng)費標準，列入年度財政預算計劃；堅持“收支兩條線”管理制度，嚴格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，確保上級財政轉(zhuǎn)移支付資金全部投入教育。三是落實“以縣為主”的人事管理體制。進一步明確分級辦學、分級負責的體制，理順政府、學校和社會的關(guān)系，加大縣、鎮(zhèn)兩級的教育規(guī)劃和管理統(tǒng)籌權(quán)，強化對教育的依法管理；堅持以政府為主導，學校為主體的辦學模式，進一步落實學校的辦學自主權(quán)，讓學校真正成為獨立的辦學實體；嚴格按照省的教師定編要求配齊教師，全縣不存在“有編不進”的現(xiàn)象。同時，出臺《縣城學校掛扶農(nóng)村學校實施意見》，建立校長、教師流動制度，鼓勵超編地區(qū)的優(yōu)秀教師到邊遠缺編鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教，實行城鄉(xiāng)對口支援，有計劃地促進教師的交流，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
