【第1篇】安全保衛(wèi)工作自查報(bào)告怎么寫1400字
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校對(duì)安全保衛(wèi)工作作了認(rèn)真對(duì)照檢查，現(xiàn)將情況報(bào)告如下:
一、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和健全安全管理制度
學(xué)校建立了安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：李 季 副組長(zhǎng)：張繼學(xué) 宋希丙 王希和 成 員：柴玉權(quán) 于振有 姜寶強(qiáng) 馬忠校 張術(shù)生 裴福君 張青山 李名人 各班任 做到安全保衛(wèi)工作有章可循，我校制訂了一系列安全保衛(wèi)制度，《宿管老師工作職責(zé)》、《值班巡防制度》、《安全防火制度》、《衛(wèi)生評(píng)比制度》與《班主任工作職責(zé)》、《學(xué)生管理?xiàng)l例》《值日日?qǐng)?bào)制度》等各項(xiàng)安全管理制度，形成一個(gè)較完整的工作管理制度系列。使安全保衛(wèi)工作規(guī)范化、制度化，使全校的學(xué)生工作做起來(lái)有據(jù)可依，效果顯著。
制度一旦建立，就成為人們的工作準(zhǔn)則。安全保衛(wèi)工作關(guān)鍵要落到實(shí)處，堅(jiān)持每天都分別對(duì)班級(jí)工作、宿管工作、學(xué)生會(huì)工作、保安工作進(jìn)行檢查，一是查人員是否在崗，二是查工作是否到位。對(duì)那些擅離職守或工作不利的情況及時(shí)作出處理。并及時(shí)向?qū)W校報(bào)告重大情況報(bào)告。
層層建立安全責(zé)任制度，校委會(huì)對(duì)各年級(jí)、教研組、各班級(jí)、食堂、水電管理人員簽訂安全責(zé)任狀，生活保安部對(duì)生管員、門衛(wèi)、簽訂責(zé)任狀。班級(jí)、寢室都設(shè)有安全員，一級(jí)抓一級(jí)，層層落實(shí)。
二、加強(qiáng)學(xué)生安全教育
根據(jù)全封閉管理要求，教務(wù)處協(xié)助值周領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)同值日教師、團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部、班主任、宿管老師、對(duì)學(xué)生日常行為全過(guò)程管理。包括飲食起居，健康衛(wèi)生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)，嚴(yán)格按照《違紀(jì)學(xué)生處罰條例》該表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)的就及時(shí)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。該批評(píng)教育的及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幜P。使學(xué)校各項(xiàng)制度得到兌現(xiàn)，教學(xué)和生活秩序井井有條。對(duì)學(xué)生管理工作，在學(xué)生中及社會(huì)上產(chǎn)生了良好的反響。
同時(shí)，把安全教育貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作的全過(guò)程。入學(xué)教育有安全內(nèi)容，管理措施有安全保障，評(píng)比有安全項(xiàng)目，獎(jiǎng)懲有安全比例。每天早操政教處主任許芳都要對(duì)一日情況及時(shí)評(píng)點(diǎn)，總結(jié)好的，指出隱患，提出糾正措施，達(dá)到明顯效果。
由于開(kāi)學(xué)時(shí)間短，今年招收的生源的質(zhì)量不高，后進(jìn)生較多，學(xué)生中不少住宿同學(xué)不適應(yīng)全封閉管理，有些學(xué)生剛離開(kāi)家里的呵護(hù)，獨(dú)立生活能力弱，不良習(xí)氣較嚴(yán)重。我們針對(duì)這些情況，及時(shí)進(jìn)行了如下教育：1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)刻苦自覺(jué)學(xué)習(xí)精神。
2、嚴(yán)格集體生活管理，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力及良好的生活習(xí)慣。
3、嚴(yán)格校風(fēng)校紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法觀念。
4、強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，同困難作斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)意志。通過(guò)開(kāi)學(xué)習(xí)班，個(gè)別談心等各種方式，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大的變化。絕大部分學(xué)生信心充足，情緒飽滿地投入學(xué)習(xí)、生活。
三、相互配合，搞好安全保衛(wèi)工作配套管理
我校請(qǐng)派出所民警來(lái)校做好法治教育講座，特別是與派出所建立警校共建關(guān)系，加強(qiáng)了學(xué)校安全保衛(wèi)工作，定期與不定期干警們到校講課和指導(dǎo)安全工作，效果非常明顯。
針對(duì)開(kāi)學(xué)初校外干擾和校內(nèi)安全隱患，每周進(jìn)行一次檢查，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時(shí)整改，采取對(duì)策，防患于未然，及時(shí)排除外擾，及時(shí)抓事故苗頭，根據(jù)教育與處分相結(jié)合的原則，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了多種教育和相應(yīng)的處分，糾正了一些不良影響，保證了學(xué)校的正常教學(xué)。
根據(jù)校內(nèi)現(xiàn)有條件，上學(xué)期主要抓了體育、文娛、宣傳活動(dòng)。舉辦了校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和“五、四”文娛會(huì)演，利用黑板報(bào)及?？麄?，每周末進(jìn)行一次全校衛(wèi)生檢查評(píng)比。在這些活動(dòng)中，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)干部，班干及文體，宣傳骨干的作用，學(xué)生通訊員投稿踴躍。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)55人覺(jué)得有用
安全保衛(wèi)工作自查報(bào)告怎么寫
安全保衛(wèi)工作自查報(bào)告其實(shí)挺重要的，這不僅是對(duì)自己工作的回顧，也是向上級(jí)匯報(bào)的一種形式。在寫這份報(bào)告的時(shí)候，得先把相關(guān)的材料整理好，像是日常巡查記錄、突發(fā)事件處理情況這些都得準(zhǔn)備齊全。有時(shí)候會(huì)遇到一些突發(fā)狀況，比如說(shuō)某天晚上值班人員沒(méi)按時(shí)到崗，這種情況就需要特別注明原因。
報(bào)告開(kāi)頭得有個(gè)大致的情況介紹，比如這段時(shí)間內(nèi)總共進(jìn)行了多少次巡查，發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題。記得要把時(shí)間范圍寫清楚，比如從今年三月到九月這段時(shí)間內(nèi)，我們部門一共組織了八次全面檢查。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)要注意，有些人在寫日期的時(shí)候可能會(huì)習(xí)慣性地把月份寫成英文縮寫，這樣雖然不是大錯(cuò)，但最好統(tǒng)一格式為全稱比較好。
接著就是具體的問(wèn)題描述部分了，這部分要盡量詳細(xì)。比如說(shuō)在一次夜間巡邏中，發(fā)現(xiàn)某個(gè)倉(cāng)庫(kù)的門鎖存在安全隱患，當(dāng)時(shí)已經(jīng)立即采取措施進(jìn)行修復(fù)。還有一次消防演練過(guò)程中，部分員工對(duì)滅火器的操作不太熟練，事后專門安排了一次培訓(xùn)。這里有個(gè)需要注意的地方，有些人可能覺(jué)得描述得越簡(jiǎn)單越好，但實(shí)際上過(guò)于簡(jiǎn)略的話，可能會(huì)讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)難以理解具體情況。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)整改措施這一塊，這是自查報(bào)告的重點(diǎn)之一。針對(duì)前面提到的安全隱患，應(yīng)該明確列出具體的改進(jìn)方案。比如說(shuō)更換新的門鎖，加強(qiáng)員工技能培訓(xùn)等。另外，還應(yīng)該設(shè)定一個(gè)完成期限，確保這些問(wèn)題能夠及時(shí)得到解決。這里有個(gè)小問(wèn)題需要注意，有時(shí)候在寫計(jì)劃的時(shí)候，可能會(huì)忘記標(biāo)注具體的執(zhí)行人，這就容易導(dǎo)致后續(xù)跟進(jìn)出現(xiàn)問(wèn)題。
最后這部分就是總結(jié)了，簡(jiǎn)單概括一下這次自查的主要成果?？梢詮?qiáng)調(diào)通過(guò)這次自查，不僅解決了不少潛在風(fēng)險(xiǎn)，還提高了整體的安全意識(shí)。當(dāng)然，寫到這里的時(shí)候，有的人可能會(huì)忍不住多加幾句表?yè)P(yáng)自己的話，這點(diǎn)還是要克制一下，畢竟重點(diǎn)還是放在實(shí)際工作成效上。
【第2篇】圓夢(mèng)安全保衛(wèi)工作自查報(bào)告怎么寫800字
聯(lián)社：
根據(jù)縣聯(lián)社農(nóng)信發(fā)〔20xx〕41號(hào)文件精神和“五一”期間安全保衛(wèi)工作檢查方案，切實(shí)做好“五一”期間安全保衛(wèi)工作。結(jié)合xx信用社實(shí)際情況，我社組織全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神，提出了要求，并對(duì)照文件要求，逐項(xiàng)進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：
一、檢查內(nèi)容和重點(diǎn)
(一)安全防范設(shè)施情況
1、營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、金庫(kù)、值班守庫(kù)室、電視監(jiān)控等安防設(shè)施均已達(dá)標(biāo)，不存在安全隱患。
2、報(bào)警裝置暢通。報(bào)警器按鈕安裝位置便于操作，每天營(yíng)業(yè)終了均按要求進(jìn)行布防。
3、消防器材處于良好狀態(tài)，擺放位置合理。
(二)安全保衛(wèi)制度落實(shí)和安全防范知識(shí)培訓(xùn)教育情況
今年以來(lái)，根據(jù)縣聯(lián)社安全保衛(wèi)部的具體要求，我們采取邊檢查邊教育的方式，組織全社員工認(rèn)真學(xué)習(xí)安全防范規(guī)章制度，有意識(shí)地對(duì)一線臨柜人員現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)安防知識(shí)和操作規(guī)程，起到了一定的效果。安全防范意識(shí)是我們自查的重點(diǎn)，在多次抽查的同時(shí)，對(duì)那些有章不循的員工進(jìn)行了嚴(yán)厲的處罰，并對(duì)他們進(jìn)行了教育，做到動(dòng)之以情、曉之以理，把違規(guī)問(wèn)題的嚴(yán)重性弄懂弄明白為止。通過(guò)自查發(fā)現(xiàn)，員工對(duì)社內(nèi)各項(xiàng)安全防范規(guī)章制度是比較熟悉的，總體人防意識(shí)都比較好。
(三)槍彈的管理、使用情況
槍彈進(jìn)行集中保管;槍的領(lǐng)用、保管、交接、登記符合規(guī)定;按規(guī)定對(duì)持槍人員的資格進(jìn)行審查并經(jīng)常對(duì)持槍人員的思想和行為進(jìn)行排查。
三、其他自查情況
1、值班、守庫(kù)人員能嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)章制度做好值班守庫(kù)工作，到目前為止，未發(fā)現(xiàn)有違規(guī)情況。
2、營(yíng)業(yè)廳和儲(chǔ)蓄所上、下班交接班及運(yùn)鈔接送款時(shí)段的相關(guān)人員都能按照要求進(jìn)行操作。
四、已發(fā)現(xiàn)安全隱患的整改情況
通過(guò)自查，我們也發(fā)現(xiàn)有些方面還存在安全隱患，主要表現(xiàn)在：
1、個(gè)別員工人防意識(shí)較差，不能熟練掌握防暴預(yù)案的各種操作規(guī)程，缺乏處置突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
2、對(duì)組織員工進(jìn)行處置突發(fā)事件的演練的工作我們做得還不夠，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
通過(guò)這次檢查，我社發(fā)動(dòng)全員查找安全隱患并積極整改，為下一步的安全運(yùn)營(yíng)奠定了良好基礎(chǔ)
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)25人覺(jué)得有用
圓夢(mèng)安全保衛(wèi)工作自查報(bào)告怎么寫
做安全保衛(wèi)工作自查報(bào)告，得從頭說(shuō)起。這報(bào)告是對(duì)自己工作的總結(jié)，也是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的重要環(huán)節(jié)。開(kāi)頭部分，要先把單位的情況交代清楚，比如單位名稱、位置什么的，這樣能讓看報(bào)告的人有個(gè)大概印象。當(dāng)然，這部分也不能啰嗦，簡(jiǎn)單明了就行。
接下來(lái)就是重點(diǎn)了，要把保衛(wèi)工作的具體情況說(shuō)清楚。比如，你們平時(shí)是怎么巡邏的，有哪些措施保證安全。這部分要用一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，像是“門禁管理”、“監(jiān)控設(shè)施運(yùn)行狀況”之類的，這樣顯得專業(yè)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候，可能會(huì)忘記檢查一下有沒(méi)有漏掉重要的點(diǎn)，這就需要多核對(duì)幾遍。
在寫到具體問(wèn)題的時(shí)候，不能光說(shuō)問(wèn)題，還得提解決方案。比如說(shuō)發(fā)現(xiàn)某個(gè)地方監(jiān)控死角了，就要寫清楚這個(gè)死角在哪里，為什么會(huì)產(chǎn)生這個(gè)問(wèn)題，然后再提出改進(jìn)辦法，像是增加攝像頭之類的具體措施。這里頭可能就會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小問(wèn)題，比如描述問(wèn)題的時(shí)候太籠統(tǒng)，沒(méi)有把細(xì)節(jié)講清楚，這就不太好。
書寫注意事項(xiàng)：
報(bào)告里最好能附上一些數(shù)據(jù)，這樣更有說(shuō)服力。像去年一共處理了多少次安全隱患，今年到現(xiàn)在又處理了多少次。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候，可能會(huì)忽略這些數(shù)字，覺(jué)得只要寫清楚情況就行，其實(shí)這些數(shù)字能更好地體現(xiàn)工作成效。
結(jié)尾部分也得慎重對(duì)待，不能草草了事?？梢院?jiǎn)要概括下工作成果，再?gòu)?qiáng)調(diào)一下未來(lái)的工作方向。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懙竭@里，可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間就隨便寫幾句應(yīng)付過(guò)去，這樣就不好了。寫完后最好還能找個(gè)同事幫忙看看，看看有沒(méi)有什么遺漏的地方。
寫報(bào)告的時(shí)候，態(tài)度得認(rèn)真，不能敷衍了事。要是態(tài)度不端正，寫出的報(bào)告質(zhì)量肯定不高。有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡芫蜁?huì)走神，想些別的事情，結(jié)果就把重要事項(xiàng)給忘了。所以寫的時(shí)候要集中注意力，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都做到位。
【第3篇】安全保衛(wèi)工作自查報(bào)告格式怎么寫950字
安全保衛(wèi)工作自查報(bào)告
安全保衛(wèi)工作自查報(bào)告 生產(chǎn)以來(lái)，我公司安全保衛(wèi)工作作了認(rèn)真對(duì)照檢查，現(xiàn)將情況報(bào)告如下: 一、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和健全安全管理制度 學(xué)校建立了安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：吳萬(wàn)鵬 副組長(zhǎng)：陳光學(xué) 徐鈺源 盧錦茂 成 員：姚玉金 徐學(xué)和 葛義富 董健 后賢
云 各班/組長(zhǎng) 做到安全保衛(wèi)工作有章可循，我公司制訂了一系列相關(guān)安全保衛(wèi)制度，《保安及門禁管理制度》、《生產(chǎn)安全責(zé)任制度》、《員工聘用管理制度》、《食堂衛(wèi)生管理制度》與《宿舍管理制度》、等各項(xiàng)安全管理制度，形成一個(gè)較完整的工作管理制度系列。使安全保衛(wèi)工作規(guī)范化、制度化，使全公司的工作做起來(lái)有據(jù)可依，效果顯著。 制度一旦建立，就成為人們的工作準(zhǔn)則。安全保衛(wèi)工作關(guān)鍵要落到實(shí)處，堅(jiān)持每天都分別對(duì)班級(jí)工作、宿管工作、保安工作進(jìn)行檢查，一是查人員是否在崗，二是查工作是否到位。對(duì)那些擅離職守或工作不利的情況及時(shí)作出處理。并及時(shí)向?qū)W校報(bào)告重大情況報(bào)告。 層層建立安全責(zé)任制度，公司對(duì)對(duì)各生產(chǎn)車間、管理人員簽訂安全責(zé)任狀， 二、加強(qiáng)員工安全教育 根據(jù)全封閉管理要求，行政部協(xié)助保衛(wèi)人員日常行為全過(guò)程管理。包括健康衛(wèi)生，防火、防盜、防事故等。針對(duì)員工表現(xiàn)，嚴(yán)格按照《員工手冊(cè)》該表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)的就及時(shí)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。該批評(píng)教育的及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育， 同時(shí)，把安全教育貫穿于公司各項(xiàng)工作的全過(guò)程。指出隱患，提出糾正措施，達(dá)到明顯效果。一、相互配合，搞好安全保衛(wèi)工作配套管理特別二、突出
重點(diǎn)，抓好關(guān)鍵部位的安全工作。明確責(zé)任人，實(shí)行專人管理，切實(shí)抓好留宿人員管理。 3、加強(qiáng)食堂管理，把好病從口入關(guān)，對(duì)飲用水、蔬菜、食品等嚴(yán)格按照衛(wèi)生管理有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行，__蝕、防變質(zhì)、防糜爛，確保飲食安全。值周領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)進(jìn)行檢查，督促食堂搞好安全衛(wèi)生工作， 4、及時(shí)檢查宿舍安全，消除安全隱患。5、建立防火措施，保安、門衛(wèi)、舍管員對(duì)員工、開(kāi)關(guān)、火點(diǎn)及時(shí)檢查，清除易燃易爆物品，確保人去斷電，無(wú)火點(diǎn)隱患。6、宿舍內(nèi)嚴(yán)防盜竊，嚴(yán)禁吸煙和打架斗毆，，嚴(yán)禁在寢室內(nèi)使用電插座或從事點(diǎn)蚊香、玩火、燃放鞭炮等。具體來(lái)說(shuō)：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，做到“警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈?！倍峭晟浦贫?，強(qiáng)化管理，措施到位。三是廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識(shí)。四是狠抓落實(shí)，立足防范 ，確保員工安全。五是齊抓共管，群防群治，共創(chuàng)平安企業(yè)。
____年3月15日
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)21人覺(jué)得有用
安全保衛(wèi)工作自查報(bào)告格式怎么寫
安全保衛(wèi)工作自查報(bào)告，這類文件通常用于單位內(nèi)部檢查自身安全狀況，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)。寫這類報(bào)告時(shí)，開(kāi)頭部分得先把背景說(shuō)清楚，比如說(shuō)這次自查是上級(jí)要求還是單位主動(dòng)發(fā)起的，時(shí)間范圍也要標(biāo)明，比如從什么時(shí)候到什么時(shí)候進(jìn)行的自查。
報(bào)告主體部分，最好按照不同的項(xiàng)目分類來(lái)寫，每個(gè)項(xiàng)目先概述基本情況，再具體描述存在的問(wèn)題。例如消防設(shè)施這一塊，得先說(shuō)明配備了哪些設(shè)備，然后列出哪些設(shè)備可能存在問(wèn)題，像滅火器是不是過(guò)期了，應(yīng)急燈是否能正常使用之類的。這里需要注意的是，描述問(wèn)題的時(shí)候不能太籠統(tǒng)，要具體到某處、某件設(shè)備，這樣方便后續(xù)整改。
接著就是提出整改措施了，這部分比較關(guān)鍵，因?yàn)檫@是解決問(wèn)題的核心。針對(duì)前面提到的問(wèn)題，給出具體的解決辦法，比如更換損壞的設(shè)備，定期維護(hù)保養(yǎng)等。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)要注意，整改措施不能光寫個(gè)大概，最好能明確責(zé)任人和完成時(shí)限，這樣更有操作性。當(dāng)然，有些問(wèn)題可能涉及多個(gè)部門協(xié)作，這時(shí)候就得協(xié)調(diào)好各部門的工作計(jì)劃，確保整改順利推進(jìn)。
小編友情提醒：
關(guān)于報(bào)告的整體結(jié)構(gòu)，建議保持簡(jiǎn)潔明了。每個(gè)部分的篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)，尤其是問(wèn)題描述部分，如果啰嗦的話會(huì)讓讀者抓不住重點(diǎn)。另外，語(yǔ)言要正式一些，但也不要太過(guò)死板，適當(dāng)?shù)目谡Z(yǔ)化表達(dá)能讓報(bào)告顯得更親切，比如在說(shuō)明情況時(shí)可以說(shuō)“我們發(fā)現(xiàn)……”，而不是一味地使用書面語(yǔ)。
寫這類報(bào)告時(shí)，還有一個(gè)容易被忽略的地方，就是數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。很多情況下，報(bào)告里的數(shù)據(jù)直接關(guān)系到問(wèn)題的嚴(yán)重程度，所以收集數(shù)據(jù)時(shí)一定要認(rèn)真核對(duì)，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。比如統(tǒng)計(jì)安全隱患的數(shù)量，如果數(shù)字不對(duì)，那后面的整改措施就可能不到位。還有就是引用的政策法規(guī)，一定要確保最新版本，以免造成不必要的誤解。
【第4篇】學(xué)校安全保衛(wèi)工作自查情況報(bào)告怎么寫900字
學(xué)校就就當(dāng)前安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)，召開(kāi)校委會(huì)、學(xué)校保衛(wèi)室全體成員會(huì)、班主任會(huì)、全體教師會(huì)、值班人員專題會(huì)，層層部署安全保衛(wèi)工作任務(wù)，強(qiáng)化安保措施，并根據(jù)工作職責(zé)與要求認(rèn)真開(kāi)展自查，現(xiàn)將我校自查情況報(bào)告如下：
一、學(xué)校安全工作責(zé)任落實(shí)到位。建立健全了安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全了安全工作臺(tái)帳和規(guī)章制度，實(shí)行了安全工作責(zé)任制。在學(xué)校出入口、校內(nèi)主要道路、校園學(xué)生主要活動(dòng)區(qū)域等人員聚集場(chǎng)所安裝了電視監(jiān)控系統(tǒng)。學(xué)校重要部位及管理死角都納入到24小時(shí)實(shí)時(shí)監(jiān)控范圍內(nèi)，構(gòu)筑起學(xué)校安全管理工作的立體防范網(wǎng)絡(luò)。
二、安保隊(duì)伍建設(shè)情況。學(xué)校選配了責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師成立學(xué)校安全保衛(wèi)工作機(jī)構(gòu)，安保工作人員加強(qiáng)了對(duì)校園的檢查力度，并做好記錄，保證把校園日常的安全保衛(wèi)工作落到實(shí)處。嚴(yán)格學(xué)校門衛(wèi)制度。學(xué)生在校期間校園實(shí)行封閉式管理，對(duì)進(jìn)入校園的校外人員嚴(yán)格盤查，認(rèn)真履行登記手續(xù)；未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，堅(jiān)決禁止校外人員隨意進(jìn)入校園；嚴(yán)禁非學(xué)生家長(zhǎng)將學(xué)生帶出學(xué)校。學(xué)校保衛(wèi)室，已做到了制度上墻，警用器械擺放合理實(shí)用，人員輪流值班，做到24小時(shí)不間斷工作。鎮(zhèn)派出所與交警部門每天到校門口巡邏。
三、領(lǐng)導(dǎo)帶班值班情況。我校根據(jù)上級(jí)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)護(hù)導(dǎo)工作。學(xué)校組織全體教師，由中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)，在校門口進(jìn)行護(hù)導(dǎo)工作，派一名教師跟校車，清點(diǎn)人數(shù)、維持秩序。確保了學(xué)生進(jìn)出學(xué)校安全。
四、安全教育情況。學(xué)校經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，把安全工作放在首位，利用國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)等、經(jīng)常性地開(kāi)展安全工作教育和培訓(xùn)，提高師生的安全防范意識(shí)和遇險(xiǎn)自救的基本技能，學(xué)生掌握了一些必要的自護(hù)自救知識(shí)，除日常安全教育外，學(xué)校在放假前和開(kāi)學(xué)后都要對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行安全教育。學(xué)校與教師積極利用校訊通與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，架起了家校安全教育的連心橋。
五、加強(qiáng)安全檔案管理。安全檔案的建立、完善和管理，是安全管理工作的重要組成部分。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況建立安全工作計(jì)劃部署檔案、消防檔案、重點(diǎn)部位檔案、易燃易爆危險(xiǎn)品檔案等。安全檔案的管理安排專人負(fù)責(zé)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)46人覺(jué)得有用
在學(xué)校開(kāi)展安全保衛(wèi)工作自查時(shí)，撰寫一份詳盡的報(bào)告至關(guān)重要。這類報(bào)告不僅要反映實(shí)際情況，還要體現(xiàn)出工作的專業(yè)性和細(xì)致程度。開(kāi)頭部分，應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要地概述檢查的目的和背景，比如是為了響應(yīng)上級(jí)指示還是為了提升校園安全水平。這部分需要注意措辭得當(dāng)，避免顯得過(guò)于官方化。
接著，報(bào)告需要詳細(xì)列出檢查的具體項(xiàng)目。例如，是否定期組織了安全演練，消防設(shè)施是否處于良好狀態(tài)，監(jiān)控設(shè)備運(yùn)行是否正常等等。每個(gè)項(xiàng)目都應(yīng)有具體的檢查結(jié)果，這里有個(gè)小技巧，就是用表格形式呈現(xiàn)檢查結(jié)果，這樣不僅直觀，還便于后續(xù)整改。不過(guò)有時(shí)候在制作表格時(shí)，可能會(huì)因?yàn)槭置δ_亂而遺漏某些關(guān)鍵點(diǎn)，這就需要在檢查過(guò)程中保持高度專注。
在描述問(wèn)題時(shí)，盡量做到客觀公正。如果發(fā)現(xiàn)安全隱患，應(yīng)明確指出隱患的位置、類型及可能的危害程度。同時(shí)，針對(duì)這些問(wèn)題提出初步的整改措施也是必要的。當(dāng)然，有些措施可能需要進(jìn)一步論證和完善，這就需要多部門協(xié)作討論，而不是單憑某個(gè)人拍腦袋決定。
至于報(bào)告的結(jié)尾部分，可以簡(jiǎn)要總結(jié)一下目前取得的成績(jī)和存在的不足之處。這一步很重要，因?yàn)樗仁菍?duì)前期工作的回顧，也為下一步改進(jìn)指明方向。不過(guò)有時(shí)候，寫作者可能會(huì)在這個(gè)環(huán)節(jié)忘記提及一些重要的細(xì)節(jié)，比如某個(gè)特別重要的安全建議沒(méi)有被納入總結(jié)中，這就需要反復(fù)核對(duì)材料，確保萬(wàn)無(wú)一失。
在整個(gè)撰寫過(guò)程中，語(yǔ)言表達(dá)要符合行業(yè)習(xí)慣。比如提到安保人員的工作狀態(tài)時(shí)，可以用“履職情況”這樣的表述，既正式又貼切。另外，引用相關(guān)法律法規(guī)的時(shí)候，記得標(biāo)明出處，這不僅是對(duì)法律的尊重，也能增強(qiáng)報(bào)告的權(quán)威性。
小編友情提醒：
報(bào)告完成后別忘了多次校對(duì)。校對(duì)的時(shí)候，除了檢查錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)外，還需要特別留意那些看起來(lái)沒(méi)什么大問(wèn)題但實(shí)際上可能引起歧義的地方。畢竟，任何一個(gè)疏忽都有可能導(dǎo)致理解上的偏差，進(jìn)而影響工作的推進(jìn)。
【第5篇】廬山白鹿外國(guó)語(yǔ)學(xué)校安全保衛(wèi)工作自查報(bào)告怎么寫2100字
廬山白鹿外國(guó)語(yǔ)學(xué)校安全保衛(wèi)工作自查報(bào)告
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校對(duì)安全保衛(wèi)工作作了認(rèn)真對(duì)照檢查，現(xiàn)將情況報(bào)告如下:
一、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和健全安全管理制度
學(xué)校建立了安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：汪方 副組長(zhǎng)：胡青云
成員：黃友軍 李成柱 林澤文 洪任娥 郭金鳳 劉國(guó)欽
阮小青 付花梅 黃保賢 胡必忠 熊太火 吳蘭蘭
朱忠新 張 樂(lè) 錢文平 許 芳 杜華林 查和平
羅頌水 楊 梅 王桂英 鄒清華
做到安全保衛(wèi)工作有章可循，我校制訂了一系列安全保衛(wèi)制度，《宿管老師工作職責(zé)》、《值班巡邏制度》、《安全防火制度》、《衛(wèi)生評(píng)比制度》與《班主任工作職責(zé)》、《學(xué)生管理?xiàng)l例》《值日日?qǐng)?bào)制度》等各項(xiàng)安全管理制度，形成一個(gè)較完整的工作管理制度系列。使安全保衛(wèi)工作規(guī)范化、制度化，使全校的學(xué)生工作做起來(lái)有據(jù)可依，效果顯著。
制度一旦建立，就成為人們的工作準(zhǔn)則。安全保衛(wèi)工作關(guān)鍵要落到實(shí)處，堅(jiān)持每天都分別對(duì)班級(jí)工作、宿管工作、學(xué)生會(huì)工作、保安工作進(jìn)行檢查，一是查人員是否在崗，二是查工作是否到位。對(duì)那些擅離職守或工作不利的情況及時(shí)作出處理。并及時(shí)向?qū)W校報(bào)告重大情況報(bào)告。
層層建立安全責(zé)任制度，校委會(huì)對(duì)各年級(jí)、教研組、各班級(jí)、食堂、水電管理人員簽訂安全責(zé)任狀，生活保安部對(duì)生管員、門衛(wèi)、簽訂責(zé)任狀。班級(jí)、寢室都設(shè)有安全員，一級(jí)抓一級(jí)，層層落實(shí)。
二、加強(qiáng)學(xué)生安全教育
根據(jù)全封閉管理要求，政教處協(xié)助值周領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)同值日教師、團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部、班主任、宿管老師、對(duì)學(xué)生日常行為全過(guò)程管理。包括飲食起居，健康衛(wèi)生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)，嚴(yán)格按照《違紀(jì)學(xué)生處罰條例》該表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)的就及時(shí)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。該批評(píng)教育的及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幜P。使學(xué)校各項(xiàng)制度得到兌現(xiàn)，教學(xué)和生活秩序井井有條。對(duì)學(xué)生管理工作，在學(xué)生中及社會(huì)上產(chǎn)生了良好的反響。
同時(shí)，把安全教育貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作的全過(guò)程。入學(xué)教育有安全內(nèi)容，管理措施有安全保障，評(píng)比有安全項(xiàng)目，獎(jiǎng)懲有安全比例。每天早操政教處主任許芳都要對(duì)一日情況及時(shí)評(píng)點(diǎn)，總結(jié)好的，指出隱患，提出糾正措施，達(dá)到明顯效果。
由于開(kāi)學(xué)時(shí)間短，還沒(méi)有打出自己的牌子，今年招收的生源的質(zhì)量不高，后進(jìn)生較多，學(xué)生中不少同學(xué)不適應(yīng)全封閉管理，有些學(xué)生剛離開(kāi)家里的呵護(hù)，獨(dú)立生活能力弱，不良習(xí)氣較嚴(yán)重。我們針對(duì)這些情況，及時(shí)進(jìn)行了如下教育：
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)刻苦自覺(jué)學(xué)習(xí)精神。
2、嚴(yán)格集體生活管理，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力及良好的生活習(xí)慣。
3、嚴(yán)格校風(fēng)校紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法觀念。
4、強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，同困難作斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)意志。通過(guò)開(kāi)學(xué)習(xí)班，個(gè)別談心等各種方式，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大的變化。絕大部分學(xué)生信心充足，情緒飽滿地投入學(xué)習(xí)、生活。
三、相互配合，搞好安全保衛(wèi)工作配套管理
我校請(qǐng)公安干警來(lái)校做好法紀(jì)教育，特別是與林業(yè)公安分局建立警校共建文明學(xué)校，加強(qiáng)了學(xué)校安全保衛(wèi)工作，定期與不定期干警們到校講課和指導(dǎo)安全工作，效果非常明顯。
針對(duì)開(kāi)學(xué)初校外干擾和校內(nèi)安全隱患，每周進(jìn)行一次檢查，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時(shí)整改，采取對(duì)策，防患于未然，公安干警及時(shí)排除外擾，學(xué)校及時(shí)抓事故苗頭，根據(jù)教育與處分相結(jié)合的原則，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了多種教育和相應(yīng)的處分，糾正了一些不良影響，保證了學(xué)校的正常教學(xué)。
根據(jù)校內(nèi)現(xiàn)有條件，上學(xué)期主要抓了體育、文娛、宣傳活動(dòng)。舉辦了藍(lán)球、體操比賽、五？一文娛會(huì)演，各班的黑板報(bào)及?？麄?，每周末進(jìn)行一次全校衛(wèi)生檢查評(píng)比。在這些活動(dòng)中，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)干部，班干及文體，宣傳骨干的作用，學(xué)生通訊員投稿踴躍。
四、突出重點(diǎn)，抓好關(guān)鍵部位的安全工作
1、每周星期六放學(xué)，值周領(lǐng)導(dǎo)親臨交通路口，班主任、生管員、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部、保安人員分班分片維持秩序，護(hù)送學(xué)生上車，確保學(xué)生回家安全。
2、星期六留校學(xué)生辦好登記手續(xù)，明確責(zé)任人，實(shí)行專人管理，切實(shí)抓好留校學(xué)生假日管理。
3、嚴(yán)格食堂管理，把好病從口入關(guān)，對(duì)飲用水、蔬菜、食品等嚴(yán)格按照衛(wèi)生管理有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行，__蝕、防變質(zhì)、防糜爛，確保飲食安全。值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師及時(shí)進(jìn)行檢查，督促食堂搞好安全衛(wèi)生工作，學(xué)生飲用水已建成日產(chǎn)60噸的地下水資源。
4、及時(shí)檢查校舍安全，學(xué)校已拆除危房300多平方米，消除安全隱患。
5、改造舊電網(wǎng)電路，防止電路故障，防止火災(zāi)，學(xué)校用于電改資金5萬(wàn)多元，學(xué)校電路由原來(lái)的蜘蛛網(wǎng)變?yōu)橐恍隆?
6、建立防火高施，保安、門衛(wèi)、生管員對(duì)星期日學(xué)生返校及時(shí)檢查，清除學(xué)生中易燃易爆物品。
7、上課時(shí)，老師首先要清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)缺席及時(shí)報(bào)告，及時(shí)查明原因，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出，下課或晚自習(xí)嚴(yán)禁學(xué)生翻越圍墻，隨意外出。宿舍內(nèi)嚴(yán)防盜竊，嚴(yán)禁吸煙賭博和打架斗毆，嚴(yán)禁節(jié)假日進(jìn)網(wǎng)，嚴(yán)禁使用電插座或在寢室內(nèi)點(diǎn)燃蚊香和驅(qū)蚊片，玩火、燃放鞭炮等。
五、存在問(wèn)題
1、隨著學(xué)校規(guī)模的發(fā)展，飲用水嚴(yán)重不足。
2、校門口擁擠，擺攤設(shè)點(diǎn)多，嚴(yán)重影響交通視線，有礙交通安全。
3、隨著森林公安局辦公地遷移縣城，留守警力很難及時(shí)處理學(xué)校周邊糾紛。
廬山白鹿外國(guó)語(yǔ)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組
____年9月17日
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)94人覺(jué)得有用
廬山白鹿外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的各位同事都知道，安全保衛(wèi)工作的重要性不言而喻。每次寫自查報(bào)告時(shí)，我都會(huì)特別注意一些細(xì)節(jié)，希望能給大家一點(diǎn)參考。
最近一次檢查中，我發(fā)現(xiàn)有些部門提交的報(bào)告格式不太統(tǒng)一，有的部門寫得過(guò)于簡(jiǎn)略，只列出幾個(gè)大點(diǎn)，而另一些則事無(wú)巨細(xì)地描述了太多無(wú)關(guān)緊要的事情。我覺(jué)得這都不太合適。報(bào)告的重點(diǎn)應(yīng)該是明確存在的問(wèn)題以及解決辦法。比如，前兩天后勤部提交的那份報(bào)告，雖然列出了不少隱患，但解決問(wèn)題的部分顯得很模糊，只是說(shuō)“加強(qiáng)管理”。這樣的描述就有點(diǎn)流于形式了。我覺(jué)得他們應(yīng)該具體說(shuō)明如何加強(qiáng)管理，是增加巡邏次數(shù)還是更換監(jiān)控設(shè)備？
還有一次，教務(wù)處交來(lái)的報(bào)告里提到教學(xué)樓的安全通道存在堵塞的問(wèn)題。這個(gè)情況確實(shí)需要重視，但他們提供的解決方案卻比較籠統(tǒng)，沒(méi)有提到具體的實(shí)施步驟。如果能詳細(xì)規(guī)劃一下整改的時(shí)間表和責(zé)任人就好了。畢竟，大家都知道，只有落實(shí)到人頭上的事情才更容易推進(jìn)。
說(shuō)到責(zé)任人，我發(fā)現(xiàn)有些部門在填寫報(bào)告的時(shí)候，總是習(xí)慣性地把責(zé)任推給某個(gè)部門，而不去主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。這種做法其實(shí)很不好。比如說(shuō)上周的那次消防演練，明明是體育組負(fù)責(zé)組織的，結(jié)果他們?cè)趫?bào)告里寫成是物業(yè)那邊出了問(wèn)題。這樣不僅會(huì)讓其他部門產(chǎn)生誤會(huì)，還會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作氛圍。我覺(jué)得每個(gè)部門都應(yīng)該對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)到底。
書寫注意事項(xiàng)：
我覺(jué)得報(bào)告的語(yǔ)言也很重要。有些同事寫報(bào)告的時(shí)候喜歡用一些過(guò)于復(fù)雜的句子，結(jié)果反而讓人看不明白重點(diǎn)在哪里。比如有一次辦公室提交的報(bào)告里，有句話是“鑒于諸多因素，我們不得不采取一系列措施來(lái)應(yīng)對(duì)當(dāng)前面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)?！边@句話聽(tīng)起來(lái)挺高大上的，但實(shí)際上沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。我覺(jué)得報(bào)告語(yǔ)言還是要簡(jiǎn)潔明了，直奔主題為好。
寫報(bào)告也不是一蹴而就的事情。有時(shí)候我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己寫的東西不夠全面，回頭再修改的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)漏掉了好幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。所以每次寫完報(bào)告后，我都習(xí)慣多檢查幾遍，看看有沒(méi)有遺漏的地方。比如前幾天的那次檢查報(bào)告，我就差點(diǎn)忘了附上一張安全隱患的照片，后來(lái)還是同事提醒我才補(bǔ)上的。
【第6篇】關(guān)于學(xué)校安全保衛(wèi)工作自查情況報(bào)告怎么寫900字
黌舍就就當(dāng)前安定保衛(wèi)工作的局勢(shì)，召開(kāi)校委會(huì)、黌舍保衛(wèi)室全部成員會(huì)、班主任會(huì)、全部教師會(huì)、值班人員專題會(huì)，層層安排安定保衛(wèi)工作任務(wù)，強(qiáng)化安保辦法，并根據(jù)工作職責(zé)與要求當(dāng)真展開(kāi)自查，現(xiàn)將我校自查環(huán)境報(bào)告以下：
1、黌舍安定工作責(zé)任落實(shí)到位。建立健康了安定保衛(wèi)工作帶領(lǐng)機(jī)構(gòu)，健康了安定工作臺(tái)帳和規(guī)章軌制，履行了安定工作責(zé)任制。在黌舍出入口、校內(nèi)緊張門路、校園門生緊張活動(dòng)地區(qū)等人員集合場(chǎng)合安置了電視監(jiān)控系統(tǒng)。黌舍緊張部位及辦理死角都納入到24小時(shí)及時(shí)監(jiān)控范疇內(nèi)，構(gòu)筑起黌舍安定辦理工作的立體防備收集。
2、安保步隊(duì)構(gòu)筑環(huán)境。黌舍選配了責(zé)任心強(qiáng)、交易本質(zhì)高的教師建立黌舍安定保衛(wèi)工作機(jī)構(gòu)，安保工作人員加強(qiáng)了對(duì)校園的查抄力度，并做好記錄，包管把校園平常的安定保衛(wèi)工作落到實(shí)處。嚴(yán)厲黌舍門衛(wèi)軌制。門生在校期間校園履行封閉式辦理，對(duì)進(jìn)入校園的校外人員嚴(yán)厲查問(wèn)，當(dāng)真踐諾掛號(hào)手續(xù)；未經(jīng)黌舍承諾，堅(jiān)定制止校外人員隨便進(jìn)入校園；嚴(yán)禁非門生家長(zhǎng)將門生帶出黌舍。黌舍保衛(wèi)室，已做到了軌制上墻，警用東西擺放公道適用，人員輪番值班，做到24小時(shí)不停止工作。鎮(zhèn)派出所與交警部分每天到校門口巡查。
3、帶領(lǐng)帶班值班環(huán)境。我校根據(jù)上級(jí)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)了門生上學(xué)、下學(xué)護(hù)導(dǎo)工作。黌舍構(gòu)造全部教師，由中層以上帶領(lǐng)帶隊(duì)，每天上學(xué)、下學(xué)時(shí)，在校門口進(jìn)行護(hù)導(dǎo)工作，派一名教師跟校車，盤點(diǎn)人數(shù)、保持秩序。確保了門生出入黌舍安定。
4、安定教誨環(huán)境。黌舍凡是對(duì)門生進(jìn)行安定知識(shí)教誨，堅(jiān)定“防備為主”的目標(biāo)，把安定工作放在首位，利用國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)等、凡是性地展開(kāi)安定工作教誨和培訓(xùn)，進(jìn)步師生的安定防備意識(shí)和遇險(xiǎn)自救的根本技巧，門生把握了一些必要的自護(hù)自救知識(shí)，除平常安定教誨外，黌舍在放假前和開(kāi)學(xué)后都要對(duì)門生集結(jié)進(jìn)行安定教誨。黌舍與教師自動(dòng)利用校訊通與門生家長(zhǎng)關(guān)聯(lián)，架起了家校安定教誨的連心橋。
5、加強(qiáng)安定檔案辦理。安定檔案的建立、美滿和辦理，是安定辦理工作的緊張構(gòu)成部分。黌舍根據(jù)實(shí)際環(huán)境建立安定工作籌劃安排檔案、消防檔案、重點(diǎn)部位檔案、易燃易爆危機(jī)品檔案等。安定檔案的辦理安排專人當(dāng)真。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)43人覺(jué)得有用
學(xué)校的安全保衛(wèi)工作一直是我們關(guān)注的重點(diǎn)，每次檢查或自查都需要一份詳細(xì)的報(bào)告。這類報(bào)告既要體現(xiàn)工作的細(xì)致程度，又要突出存在的問(wèn)題和改進(jìn)方向。寫這樣的報(bào)告時(shí)，第一步是要明確報(bào)告的目標(biāo)，是給上級(jí)部門看，還是用于內(nèi)部整改？目標(biāo)不同，側(cè)重點(diǎn)也會(huì)有所變化。
先從基本情況說(shuō)起，這部分要簡(jiǎn)明扼要地介紹學(xué)校的安?，F(xiàn)狀，包括安保人員的數(shù)量、巡邏路線的設(shè)計(jì)、監(jiān)控設(shè)備的分布等。這部分內(nèi)容最好能結(jié)合圖表，直觀展示現(xiàn)有資源的情況。不過(guò)有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)因?yàn)槭韬?，忘記?biāo)注圖表來(lái)源，這樣就顯得不太專業(yè)了。接著談?wù)勅粘９芾泶胧?，比如門禁制度執(zhí)行得如何，學(xué)生進(jìn)出校門是否有登記，還有就是定期組織的消防演練有沒(méi)有落實(shí)到位。這里提到的消防演練，其實(shí)很重要，它不僅是預(yù)防火災(zāi)的關(guān)鍵步驟，也是提升師生應(yīng)急能力的有效途徑。
接下來(lái)講講存在的問(wèn)題。比如有些地方監(jiān)控覆蓋不夠全面，夜間巡邏頻次較低，這些都是需要改進(jìn)的地方。值得注意的是，這些問(wèn)題不是憑空捏造的，而是通過(guò)實(shí)地考察和數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)果。但有時(shí)寫報(bào)告的時(shí)候，容易忽略這一點(diǎn)，直接羅列問(wèn)題而缺乏支撐依據(jù)，這會(huì)讓報(bào)告的可信度大打折扣。
針對(duì)上述問(wèn)題，提出具體的整改措施。例如增加監(jiān)控探頭數(shù)量，優(yōu)化巡邏路線，加強(qiáng)保安培訓(xùn)等。同時(shí)，還要設(shè)定一個(gè)時(shí)間表，明確各項(xiàng)措施完成的具體日期。這里有一個(gè)小提醒，就是不要把所有的希望都寄托在未來(lái)，而是要腳踏實(shí)地，確保每一步都有人跟進(jìn)，有人負(fù)責(zé)。
小編友情提醒：
別忘了附上相關(guān)的附件材料，比如會(huì)議紀(jì)要、檢查記錄表等，這些都能為報(bào)告增添說(shuō)服力。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)憟?bào)告的人可能會(huì)忘記整理這些附件，導(dǎo)致報(bào)告看起來(lái)不夠完整。希望各位在寫報(bào)告的時(shí)候多留意這一點(diǎn)，畢竟細(xì)節(jié)決定成敗。
