【第1篇】2025年四年級班主任工作計劃報告怎么寫2450字
本學期，認真執(zhí)行教育方針，為了使全面素質(zhì)更加科學性，實踐性，明確教育要面向現(xiàn)代化，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量提高，新學期繼續(xù)堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以五項常規(guī)教育為重點，以“學會做人”為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進本班的教育教學的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如計劃：
一、基本情況分析：
我班這一學期共有28位學生，女生(9)人，男生有(19)人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習方動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，我們應該加強班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。
二、班隊工作奮斗目標
1.組建良好的班隊干
班干部是班主任的助手，是連接班主任與學生的橋梁，所以應該重視班委的選拔，培養(yǎng)班干部讓學生選出班級中守紀律。有管理能力的同學當班干部起帶頭模范作用。
2.實現(xiàn)每個學生都能遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成為學生做人打下堅實的基礎。
3.加強良好品質(zhì)的形成。
學生的行為表現(xiàn)是表面化的，是看得見的。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn)。因此，培養(yǎng)學生良好品質(zhì)對于學生的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用。本學期將通過品德與生活課及開展班隊活動，培養(yǎng)學生的 誠實謙遜、學會合作、做事認真、踏實進取等優(yōu)良品質(zhì)，從而達到化被動教育為自我管理的目的。
4.組織學生學習《守則》《規(guī)范》《文明班級評選條例》等全面推進素質(zhì)教育強化規(guī)范養(yǎng)成的教育。
5.結(jié)合當前實際進行一系列有趣活動，如“國慶節(jié)”組織學生一次“美我校園、綠化學?！薄５幕顒?。“元旦”開展朗讀比賽、寫字比賽等活動。
三、加強班級工作與教學工作。
1.加強安全教育為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。
2.強化德育工作，開展各項教育活動，以〈守則〉和 <規(guī)范> 為準則，結(jié)合本班的實際情況重視培養(yǎng)學生高尚的道德情操。
3.針對學生的不同情況進行有針對性補缺補漏工作。
4.定期進行班級安全工作自查排除存在的安全隱患。
5.經(jīng)常家訪工作，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度，每兩周填好家校聯(lián)系。
6.對調(diào)皮生不放任自流，尋找原因進行耐心的個別輔導。
7.繼續(xù)強化班隊建設，培養(yǎng)良好的班集體，選拔責任心強遵守紀律的學生為班干部，并實行班干部進行輪換，培養(yǎng)學生民主競爭意識?！鞍嗉壒s”要求人人遵守。
8.在教學過程中，我將根據(jù)班上同學的不同特點進行教育，特別是待進生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導他們做一個合格的學生。
四、加強對學生進行德育教育。
1.進行愛國主義教育，在課內(nèi)、課外結(jié)合學生實際情況實施愛國主義教育，使學生認識我們祖國多偉大，從而激發(fā)他們熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學校，熱愛學習。
2.經(jīng)常開展班隊活動，在活動中讓學生學到文明禮貌進行德育教育，同時，在活動中，班隊的組織管理能力也得到鍛煉及提高。
五、培養(yǎng)良好的班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。
1、通過深入的了解學生，然后選擇一些具有初步組織管理作能力的學生當任班干部。
2、提倡學生從“我”做起，在校園內(nèi)撿一片落葉，一張廢紙等，掀起我愛校園的熱潮。
3、組織不同內(nèi)容的活動，促進學風，班風的形成 ， 學習上要形成一個你追我趕的局面，讓每個學生都有競爭力，不服輸?shù)囊庾R，從而推動學習的進步。
4.做好待進生的工作。
對于學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。具體做法如下：
對于個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
六、抓好心理健康教育
各項研究表明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂。因為 其他素質(zhì)的發(fā)展都必須以學生良好的心理素質(zhì)為中介。可見班 主任把握和調(diào)控學生情感的晴雨表，引導學生發(fā)展健康的情感 體驗，具有非常重要的意義 。
1、培養(yǎng)學生積極的情感，開朗的性格、堅強的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學生擁有健康有心態(tài)。
2、活動中加強心理素質(zhì)的培養(yǎng)，結(jié)合班隊活動，社會實踐等活動進行多層次，多方面的心理素質(zhì)訓練。
3、加強心理咨詢，班級設立一個“悄悄話信箱”，并給學生提供學校的電話號碼。
4、創(chuàng)設師生間情感交流的寬松心境。
a、多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
b、從關(guān)心，愛護的角度出發(fā)，對班干部進行嚴格要求.
c、給予微笑的面容，鼓勵的話語，激勵的目光.掃除學生參與活動的各種心理障礙.
七、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。
1、利用班隊會、晨會實行“每日三分鐘”學習有關(guān)交通安全知識，定期舉行知識競賽，并做好記錄。提高學生的交通、防火安全意識。
2、教育學生不隨便到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。
3、適時進行法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。
八、班級活動安排：
九月份
1、布置教室，制定班級計劃。
2、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》
3、開展讀書活動
4、進行班干部選拔
5、布置教室，美化環(huán)境。
十月份
1、慶祝國慶節(jié)
2、 開展“讀好書”征文比賽
3、 開展“我為綠色校園添光彩”活動
4、 開展“陽光體育”健身活動
5、加強對學困生的跟蹤工作
十一月份
1、家訪活動開始
2、 舉辦“我愛大自然”的主題隊會
3、開展禮儀教育活動
4、 開展“安全教育”活動
5、加強行為習慣要求
十二月份
1、開展慶“元旦”活動
2、開展環(huán)保教育
3、 創(chuàng)建“文明班級”
4、進行冬季安全教育
5、舉辦學習經(jīng)驗的交流
6、開展冬季長跑活動
一月份
1、輔導學生準備進行期末考試
2、班主任寫學生操行評語
寫報告經(jīng)驗76人覺得有用
關(guān)于2025年四年級班主任工作計劃報告怎么寫，我覺得得從幾個方面入手。班上的孩子畢竟還小，他們的行為習慣需要引導，所以制定計劃的時候要特別注意細節(jié)。比如，可以先把每個學生的性格特點摸清楚，有的孩子活潑好動，可能注意力不太集中，那么針對這部分學生，可以在課堂上多設計一些互動環(huán)節(jié)，讓他們既能參與又能學到東西。
書寫注意事項：
家長也是教育的一部分。家長會是個不錯的契機，可以通過這個平臺跟家長們溝通孩子的表現(xiàn)。不過要注意，跟家長交流時語氣得友善，不能帶著批評的態(tài)度，否則會讓家長產(chǎn)生抵觸情緒。如果某位家長對學校政策不太理解，可以舉些例子，比如以前某個孩子因為類似情況得到了改善，這樣或許能讓家長更容易接受建議。
班里的紀律管理也很重要。這學期打算設立一個小組輪值制度，讓孩子們輪流負責維持教室秩序，這樣不僅能培養(yǎng)他們的責任感，也能讓他們學會如何處理突發(fā)狀況。當然，具體怎么實施還得看實際情況調(diào)整，比如哪個小組表現(xiàn)得好，可以給予一些小獎勵，像貼紙或者免作業(yè)券之類的。
教學方面，我覺得除了完成課本內(nèi)容，還可以穿插一些課外活動。比如組織一次關(guān)于環(huán)保的主題活動，讓學生們自己動手制作手工藝品，既鍛煉了動手能力，又增強了團隊合作意識。不過這類活動最好提前規(guī)劃好時間，不然很容易影響正常的課程進度。
還有就是安全問題，這是任何時候都不能忽視的。學校應該定期開展安全教育講座，特別是防火防震方面的知識。而且每次大型活動前都要做好應急預案，確保一旦發(fā)生意外能夠迅速反應。有時候老師可能忙起來會忽略這些細節(jié)，但其實這些都是保障學生安全的基礎工作。
【第2篇】四年級班主任的述職報告范例怎么寫750字
班主任工作在學校工作中有著十分重要的地位。怎樣開展班級工作怎樣當好班主任這是我們每一位班主任需要認真思考的問題。班主任工作除了需要兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，克已奉公的奉獻精神，還需要確立科學的班級觀、班主任觀，運用正確合理的工作方法?，F(xiàn)將班主任工作小結(jié)如下:
一班群眾建設。
這學期，我主要培養(yǎng)學生的班群眾意識。著重培養(yǎng)學生為群眾服務的意識和群眾利益高于個人的意識。學生明白自己身處在群眾之中，就應為群眾做出自己的一點貢獻。在群眾中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從群眾的意識。我想今后的工作中更就應注意這方面的培養(yǎng)，以利構(gòu)成凝聚的班群眾。
二班干部培養(yǎng)。
班干部是班群眾中十分重要的組成部分。隨著學生群眾意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產(chǎn)生上采用了自薦和推薦相結(jié)合的方法。透過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生用心競爭，為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為用心重要的。我定期檢查他們的工作，手把手地教他們，幫忙他們總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服缺點。我深知干部隊伍建設好了，班群眾才堅強，班風才會正。
三、加強家校聯(lián)系
幾年來的班主任工作，使我體會到，要管理好班級，要教育好學生，就要對事業(yè)、對學生有充分的愛心投入。要像父母愛子女那樣去理解和關(guān)心學生，做學生的良師益友。平時，我能關(guān)心愛護班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊狀況，我總是及時主動地和家長聯(lián)系，向他們了解狀況，耐心地做他們的工作?；ハ嗯浜?，使每一位學生健康成長。
以上，是我工作的小結(jié)和一點體會，今后，我將更加努力做好班主任工作。
寫報告經(jīng)驗96人覺得有用
作為一名班主任，尤其是四年級的班主任，述職報告是很重要的。它不僅是對自己工作的總結(jié)，也是向?qū)W校領(lǐng)導匯報工作的一種形式。寫好這樣的報告需要一些技巧和方法。
首先，報告開頭應該簡明扼要地介紹自己的基本情況，包括姓名、擔任職務的時間、班級的基本情況等。這部分內(nèi)容不宜過長，主要是為了讓讀者對你有一個初步了解。比如，我從2025年開始擔任四年級某班的班主任，這個班有四十多名學生，男生比女生多一些。這部分內(nèi)容寫得稍微有點啰嗦，其實可以更簡潔一點。
接著，要詳細描述這一學年的主要工作。這包括教學活動、班級管理、家校溝通等方面。例如，在教學方面，我注重培養(yǎng)學生的自主學習能力，經(jīng)常組織小組討論，讓學生互相幫助解決問題。在班級管理上，我制定了詳細的規(guī)章制度，并且堅持每天檢查學生的作業(yè)完成情況。不過這里有個小問題，就是“制定規(guī)章制度”后面直接接“并且堅持每天檢查作業(yè)”，中間缺少一個連接詞，顯得有些突兀。
家校溝通也很重要。我定期召開家長會，及時反饋孩子在學校的表現(xiàn)。我還建立了微信群，方便隨時與家長交流。有一次，我發(fā)現(xiàn)小明的成績突然下降，就立即聯(lián)系了他的家長，了解到他最近家里有一些事情影響了學習。經(jīng)過溝通，我們共同制定了輔導計劃，小明的成績很快就回升了。這里“共同制定了輔導計劃”這句話有些模糊，沒有具體說明是誰和誰一起制定的，可能會影響理解。
書寫注意事項：
報告中還可以提到一些特色活動。比如，我組織了一次主題為“保護環(huán)境”的實踐活動，讓學生通過調(diào)查研究，提出改善校園環(huán)境的建議。這次活動不僅增強了學生的環(huán)保意識，還提高了他們的實踐能力。只是這里“提出了改善校園環(huán)境的建議”這句話有些啰嗦，可以直接說“提出了建議”。
小編友情提醒：
別忘了談談自己的不足之處以及未來的打算。每個老師都有自己的短板，比如我可能在處理突發(fā)事件時還不夠冷靜。我希望今后能在這方面有所提高，爭取做一個更加優(yōu)秀的班主任。這里“爭取做一個更加優(yōu)秀的班主任”這句話有些空泛，缺乏具體的行動計劃，顯得不夠扎實。
【第3篇】小學四年級班主任個人述職報告怎么寫1200字
班主任工作，使我體會到艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今天，我結(jié)合自己的班級工作實際，談一談本學期班主任工作的一些體會。
一、深化思想教育。
為了加強學生的愛國主義教育，鼓勵學生積極參加學校的各項活動，加強班級凝聚力，本學期繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮黑板報、德育活動等作用，對學生進行品德教育;愛國主義、集體主義教育。以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，特別結(jié)合五月母親節(jié)和六月父親節(jié)進行感恩教育，讓學生學會感恩。結(jié)合助殘捐款活動，讓學生了解理解殘疾人的痛苦和不便，奉獻自己的愛心。讓學生更好的接受思想品德教育。
二、抓學風，促班風。
1.分層、有針對性、因材施教。
因為學生的不同情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。為此，我制定了具體的計劃和目標，對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望提高;第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。
2.做好課后輔導工作。
3.鼓勵、輔導學生積極參加活動，發(fā)揮潛能，增長才干。
三、對學生負責。
愛還要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。教師的責任不僅在于教會學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
(1)、我在工作中，發(fā)現(xiàn)學生的不好的苗頭后，就及時和家長溝通，盡快將錯誤消滅在萌芽狀態(tài)。
(2)、為了改正個別學生不做作業(yè)和不交作業(yè)的壞習慣，以及提高全班學生的衛(wèi)生自律行為，我在教室墻壁上張貼了'衛(wèi)生大搜捕'和'作業(yè)大追查'兩張表，每天一記錄公布，期終在成績總分中扣掉相應的分數(shù)，作為評選三好學生的參考分，這樣，有效的提高了作業(yè)的質(zhì)量和衛(wèi)生的自覺行為。
四、今后努力方向：
'金無足赤，人無完人'，在工作中難免有許多缺陷，例如：
1、思想教育重點不夠明確，平時對于學生整體照顧不夠等。
2、要加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
4、在抓學風上下功夫，努力使班級學生的成績在塬有的基礎上有更大的進步。
5、加大鼓勵和表揚力度。
總之，在本學期的班主任工作中，我都力爭嚴格要求自己，做到為人師表，以身作則，注重身教。在今后的班級工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，用我的心去教誨我的學生，用我的情去培育我的學生。
寫報告經(jīng)驗33人覺得有用
做一名小學四年級的班主任，述職報告的撰寫其實挺講究技巧的。既不能太敷衍，也不能太過啰嗦。開頭部分得把基本情況交代清楚，比如帶班的時間，學生人數(shù)，還有班級的整體表現(xiàn)。這部分要簡明扼要，讓領(lǐng)導一眼就明白你這學期干了什么。
接下來就是重點，要把自己的工作成績好好說一下。比如說搞過什么活動，這些活動對學生的學習習慣或者品德培養(yǎng)有什么幫助，盡量具體點。記得用數(shù)字說話，像是這次活動提高了多少學生的積極性，那幾個調(diào)皮的學生現(xiàn)在表現(xiàn)如何之類的。不過有時候數(shù)字記不太清的話，也可以大致估算下，這樣顯得真實。
再往后，就得談談遇到的問題了。每個班都有些棘手的事，像有的孩子特別內(nèi)向，有的又特別調(diào)皮。別光說問題，還要講講自己是怎么解決的。用點教育學上的名詞會顯得專業(yè)，比如“因材施教”“循序漸進”什么的。但有時候?qū)懼鴮懼赡芫蜁选耙虿氖┙獭睂懗伞耙虿攀┙獭?，雖然意思差不多，但細心的領(lǐng)導可能會注意到。
最后這部分可以稍微展望下未來，給領(lǐng)導留個好印象。比如說希望下學期能繼續(xù)提升學生的閱讀能力，或者計劃組織一些更有意義的實踐活動。當然，有時候?qū)懙臅r候可能會漏掉某個重要的活動細節(jié)，這都是難免的。不過只要整體思路清晰，領(lǐng)導應該不會太在意。
整個報告最好控制在兩三千字以內(nèi)，太多的話領(lǐng)導可能沒耐心看。字體大小也要合適，太小了費眼，太大了顯得不正式。要是平時寫字比較潦草，寫報告的時候最好多花點時間認真寫，不然領(lǐng)導看不清可不好。
【第4篇】四年級班主任學年工作總結(jié)報告怎么寫2700字
學生是涌動著無限活力的生命體，是教育的起點和歸宿。面對學生，祖國的未來，我們要做一個真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學生，為學生服好務，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，我們的班級管理究竟該如何閱讀學生個體，提升學生學習生活及生命的質(zhì)量呢？ 在過去的一學期里，我們班在學校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導和同學們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，安全、學習、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：
一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。
做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會課，開好班會課；二是重視與學生的思想交流，多與學生談心。 重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風、學風，為學生提供一個好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。為配合學校各項工作的落實，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。學生自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。但開班會課不一定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精悍的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。用個人的魅力征服學生，用自己的熱情和朝氣感染學生。體現(xiàn)在學習、生活的方方面面。做任何事情，一定要從學生的角度去考慮，為學生利益著想，學生才易于接受。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學生的喜愛和信任。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)'團結(jié)、嚴格、活潑、奮進'的班集體。
四年級的學生思想、心理發(fā)展、變化很快。因此，對學生的思想工作顯得尤其復雜和重要。在這個學期里，我的班級管理工作主要從三方面實施：一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學生自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是'包袱'。在這點上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發(fā)展。培養(yǎng)學生擔任班干部，是培養(yǎng)學生能力、提高學生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展。通過班干部管理班級，讓學生自治自理，培養(yǎng)、鍛煉學生的管理、自制能力。同時，做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，帶領(lǐng)學生不斷前進、不斷發(fā)展，促進他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進生是尊重學生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時對他們加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，盡量挖掘他們身上的“閃光點”，調(diào)動他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。另外，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學生，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提醒和幫助；另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進行耐心的教育。'冰凍三尺非一日之寒'，要想后進生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會被感動的。班主任堅信這一點，并努力實行，轉(zhuǎn)化后進生才會有成功的轉(zhuǎn)機。
四、積極開展好課外文體活動，做好早操、課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。
高中學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學習效率的提高。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的伙伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾。在這方面，我平時注意多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，上課專心聽講，認真完成作業(yè)，樹立老師的威信，增進師生情誼。
六、抓好安全工作。安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預防為主。一方面利用周會、隊會、談心、家訪等形式做好周密細致的思想工作，另一方面制定切實可行的安全措施。一學期沒有發(fā)生安全事故。
寫報告經(jīng)驗67人覺得有用
四年級班主任學年工作總結(jié)報告怎么寫
做班主任這工作，說起來容易，但真要做好，那可不是一天兩天的事。特別是到了學年末，總結(jié)工作就顯得尤為重要。很多老師寫總結(jié)時，總是想把一整年的成績都塞進去，結(jié)果寫得又長又亂，自己看著都覺得費勁。其實總結(jié)不是堆砌事情，而是提煉重點。
開頭怎么寫？
很多人喜歡寫一大段開場白，什么“尊敬的領(lǐng)導、親愛的同事們”，這類話太官方了。我覺得可以直接點題，比如“本學年，我擔任四年級某班班主任”，接著簡單交代下班級情況。記得去年有個同事寫的時候，把班級人數(shù)寫錯了，多寫了兩個學生，結(jié)果被教導主任當面指出，挺尷尬的。所以核對數(shù)據(jù)這點很重要。
正文怎么寫？
這部分最考驗功夫。我建議從幾個方面入手：一是教學管理，二是家校溝通，三是學生德育。教學管理這部分，可以具體說說自己在課堂紀律、作業(yè)批改、考試分析等方面的做法。比如我在處理課堂紀律時，采用小組積分制，效果還不錯。不過有次檢查記錄表時，我發(fā)現(xiàn)有個表格漏填了幾項，后來趕緊補上了。家校溝通方面，定期開家長會是少不了的，但別忘了平時也要通過電話、短信等方式保持聯(lián)系。
學生德育這一塊，我覺得特別重要。孩子們在這個年齡段，思想觀念還不成熟，需要引導。我經(jīng)常組織一些主題活動，比如讀書分享會、手工制作比賽之類。有一次活動結(jié)束，有個孩子跑過來跟我說：“老師，我覺得今天很開心?！甭牭竭@句話，我心里特別滿足。當然，有時候布置任務時，可能會忘記提醒某些細節(jié)，導致活動開展時有點小麻煩。但事后想想，這也是成長的一部分。
最后說說反思吧。每個學期結(jié)束，總會有做得不到位的地方。比如有時候面對調(diào)皮搗蛋的學生，難免會有些急躁，處理方式可能不太妥當。另外，對于個別學生的特殊情況，關(guān)注還不夠深入。這些問題都需要在下一階段改進。
寫總結(jié)時，字數(shù)不宜太多，大概千字左右就行。太長了領(lǐng)導看不過來，太短了又怕表達不清楚。排版也很關(guān)鍵，段落分明，字體大小適中，這樣看起來清爽利落。還有，寫完后最好找同事幫忙看看，有時候自己寫的東西，可能會忽略掉一些小問題。
【第5篇】四年級班主任工作計劃第二學期報告怎么寫怎么寫1250字
一、指導思想：
以課堂教學和教育活動為載體，堅持以學生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮生本管理和學習小組的獨特作用，努力構(gòu)建學校、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，樹立端正的學習態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學習習慣和行為習慣，努力使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。
二、班級概況：
本班由18名女生，27名男生組成。大部分學生有較強的集體榮譽感，思想比較上進，能夠做到尊敬師長，積極參加學校的各項活動，學習自覺主動，但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應繼續(xù)加強練習，培養(yǎng)其良好的習慣自信心。多數(shù)同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣、任性，出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。
三、工作重點：
加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使班級能蒸蒸日上，努力成為學校優(yōu)秀班級體。
1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，本學期重點抓學生的“課堂常規(guī)”。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學生的進行早讀、作業(yè)、課前準備進行檢查，對沒有做好的學生予以記載扣分并進行教育，促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手，以“一日我會”為內(nèi)容，開展日常行為規(guī)范訓練，填寫好《一日我會》手冊。
3、加強學習小組建設。以“新學期，新挑戰(zhàn)”為行動口號，以班級日常工作為切入口，明確小組奮斗目標和成員具體職責，形成團結(jié)互助、共同進步的小組氛圍，充分發(fā)揮學生的自主能力，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力。
4、充分發(fā)揮學生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結(jié)合班級實際，通過各項活動，實現(xiàn)學生自主管理。加強對對班干部的培養(yǎng)，大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
5、激發(fā)學生競爭意識。
競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。通過課堂評價，“一日我會”互評，在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。激發(fā)學生小組之間、班級之間的競爭意識。從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。以“花兒、星星、月亮、太陽”等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強進取心，培養(yǎng)學生的自覺性。建立成長銀行儲蓄激勵機制，制定班幣獎勵方案，激勵所有學生爭取更大的成績。
6、重視家校的密切聯(lián)系。堅持家訪，使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習情況，促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。
寫報告經(jīng)驗58人覺得有用
四年級班主任工作計劃第二學期報告怎么寫
每個學期開始前，班主任都要制定一份詳細的工作計劃，這是做好班級管理的基礎。第二學期的工作計劃尤其重要，因為經(jīng)過第一學期的磨合，孩子們的學習習慣基本成型，接下來就是鞏固和提升的關(guān)鍵時期。
作為班主任，首先要明確本學期的目標，比如提高學生的閱讀能力、增強團隊合作意識等等。接著要把目標細化到每個月甚至每周的具體任務上。比如說三月份的重點放在閱讀習慣培養(yǎng)上，那就得列出具體的活動安排，像組織一次讀書分享會，設立班級圖書角之類的。不過有時候老師們會直接把上學期的計劃拿來修改一下就用了，這樣雖然省事，但可能忽略了一些新情況。
在具體實施過程中，要多和科任老師溝通交流，了解學生在其他學科的表現(xiàn)。如果發(fā)現(xiàn)某個學生數(shù)學成績下降明顯，那就要特別關(guān)注這個孩子的學習狀態(tài)，看看是不是課業(yè)負擔太重了。有時候老師們會忘記這一點，覺得只要管好自己的語文課就夠了。
家校聯(lián)系也是不可忽視的一部分?？梢远ㄆ谡匍_家長會，向家長們反饋孩子在校的情況。當然，也有老師圖方便直接發(fā)個短信了事，但這顯然不如面對面溝通來得有效。特別是那些調(diào)皮搗蛋的學生，家長的態(tài)度往往會影響他們的表現(xiàn)。
除了常規(guī)的教學任務，班主任還需要處理一些突發(fā)事件。比如有個別學生突然情緒低落，不愿參加集體活動，這就需要班主任耐心地找他們談心，了解背后的原因。有時候老師們會因為手頭事情太多而忽略了這類問題，其實及時介入才能避免更大的麻煩。
書寫注意事項：
利用好班干部的作用也很關(guān)鍵。班干部是班主任的小助手，讓他們參與班級事務的管理，不僅能減輕班主任的工作量，還能鍛煉學生的責任感。不過有些班主任不太信任班干部，總是事事親力親為，這其實是種資源浪費。
【第6篇】2025年度小學四年級班主任工作計劃報告怎么寫1200字
一：總體計劃：
培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發(fā)展為目標，保證班級的全面進步、，形成良好的班風、學風，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。
二：具體的計劃。
（一）、開學準備工作：
1、布置教室，出好黑板報。
2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。
3、整理桌凳，安排座位，臨時指定班級干部。
4、發(fā)書，發(fā)本。
5、演講，讓學生知道到學校的任務、責任。
（二）. 班主任工作的分類：
第一類：每天必做的事情
1、值日生日記（值日生填寫），班級日記（班干部填寫）。
2、課前安排。
3、自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺的上自習。
4、放學以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。
5、檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查。
6、值日生小結(jié)，總結(jié)當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。
第二類：每周必做的事情。
1、小組評比，每周評出一個先進小組。
2、每周一次語文生字詞聽寫。
3、每周批改一次日記，學生每周寫。
4、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。
5、欣賞美文，由每組每周輪推出美文全班欣賞。（每星期四的閱讀課進行）
6、周五放學前對下周的安排。
７、爭取全校每周的流動紅旗。
第三類：每月必做的事情。
1、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生。
2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單、學生出勤情況、好人好事情況。
4、對學生的鼓勁加油。
5、給班干部提建議，給班主任提意見。
6、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。
（三）.班主任工作思路
1、以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。
2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發(fā)展，學會學習。
4、獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！
（四）班主任工作要點
1、對學生進行思想品德教育，樹立遠大理想，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，堅持真理，勇于探索，敢于競爭，開啟智慧，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好青年。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、嚴肅紀律，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
6、貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利。
寫報告經(jīng)驗28人覺得有用
小學四年級班主任的工作計劃報告，說復雜也復雜，說簡單其實也不難。主要是得清楚自己的目標，知道要帶著學生往哪走，不能稀里糊涂地混日子。先說目標，這個目標不能太虛，得具體一點，比如提升學生的閱讀能力，或者是培養(yǎng)他們良好的課堂紀律習慣。
做計劃的時候，頭一件事就是了解學生的情況。每個班的學生都不一樣，有的愛說話，有的比較安靜，還有的可能成績不太好。這就需要花點時間去觀察，看看哪些孩子需要特別關(guān)注。比如，有個學生老是上課走神，那你就得想辦法讓他集中注意力，不然的話，他的學習會越來越差。
活動安排也很重要。孩子們，光是讀書寫字肯定不行，得讓他們動起來?？梢越M織一些課外活動，比如講故事比賽，或者是一些團隊合作的小游戲。這些活動既能鍛煉他們的動手能力，也能增強班級凝聚力。不過，活動不能太多，不然就會影響正常的學習進度，這個度得把握好。
再說了，跟家長溝通也是必不可少的一環(huán)。有些家長可能不太關(guān)心孩子的學習情況，這時候就得主動聯(lián)系他們，告訴他們孩子在學校的表現(xiàn)。要是孩子有什么進步或者問題，都得及時反饋給家長，讓他們在家里也能配合教育。
做班主任有時候也會遇到困難。比如，某個學生總是搗亂，你怎么勸都沒用。這個時候，你就得想別的辦法，可能是找他談心，也可能是跟他講道理。不過，有時候方法不對頭，可能就會適得其反，反而讓那個學生更不服管教了。所以呀，處理問題的時候，得講究策略，不能蠻干。
小編友情提醒：
記得隨時記錄下自己的工作情況。每次開完班會或者搞完活動，都可以記下來，這樣以后回顧的時候就能知道自己做了什么，哪些地方還可以改進。要是覺得手寫麻煩，也可以用電子表格記錄，反正只要方便自己查看就行。
