篇一 2023年學(xué)校工作報告9250字
二0一0學(xué)校工作回顧
一、“三項(xiàng)活動”有聲有色
為切實(shí)加強(qiáng)“三項(xiàng)活動”的開展，學(xué)校制定了《課堂教學(xué)效益年活動實(shí)施方案》《師生讀書標(biāo)兵評選辦法》《“書香班級”評比細(xì)則》等制度，大力營造“向課堂要效率”、“向課堂要質(zhì)量”的教學(xué)環(huán)境。鼓勵教師創(chuàng)新課堂教學(xué)方式，實(shí)踐“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)效益觀；探究自主、高效的課堂教學(xué)模式；課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)先學(xué)后教，以學(xué)定教，以學(xué)論教；培育問題意識；打造有特色、高效率的經(jīng)典課堂，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。為此開展了有特色，見成效的活動。
1. “三項(xiàng)活動”組織實(shí)施井然有序。年初，學(xué)校在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上制定了切實(shí)可行的“三項(xiàng)活動”實(shí)施方案，并以“三項(xiàng)活動”為主線，中小學(xué)分別制定了翔實(shí)的“教學(xué)效益年”活動計劃，做到了月月有活動，當(dāng)月見成效。
2.“案例展評”、“同課異構(gòu)”競賽百花齊放。6月11日進(jìn)行了教師教學(xué)案例、教學(xué)隨筆、課后反思展評，供教師觀摩和學(xué)習(xí)。10月和11月中小學(xué)“同課異構(gòu)”競賽課取得了圓滿成功，推選出了李景素等十三人優(yōu)勝者。活動豐富了教學(xué)活動，開闊了教師視野，實(shí)現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，促使教研風(fēng)氣得到根本轉(zhuǎn)變。
3. 經(jīng)典詩文誦讀聲情并茂。師生“中華經(jīng)典詩文誦讀”系列活動分別于4月15日， 5月10日和5月11日舉行，活動激發(fā)了師生學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化和祖國語言文字的興趣，提升了道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。
4.經(jīng)驗(yàn)交流百家爭鳴。3月25日開展了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會。十月份，在教研組內(nèi)開展了“有效備課”、“有效批閱作業(yè)”研討會。11月29日舉行“三疑三探”教學(xué)模式研討會。教師們圍繞11月20日和21日聽觀摩課、聽講座談心得、說體會。部分教師就自己推行“三疑三探”教學(xué)模式說經(jīng)驗(yàn)，談困惑。研討會開闊了教師們的思維，統(tǒng)一了認(rèn)識，加深了對“三疑三探”教學(xué)模式的理性思考。教師通過參與研討活動更新了教育理念，促進(jìn)了教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，推進(jìn)了課程改革。
5. 師生讀書如火如荼。 6月28日舉行“新課改理念下的教與學(xué)”為主題的教師讀書論壇活動。教師結(jié)合自身的工作暢談讀書心得和收獲，談讀書帶來的教學(xué)理念、教學(xué)方式、課堂教學(xué)組織及精神風(fēng)貌的轉(zhuǎn)變。小學(xué)教室建成圖書角，各班自配圖書，每個學(xué)生帶來2—3本書供交換閱讀，班級藏書在150本以上，有些班級的藏書量達(dá)到250本，人均在5本以上。少先隊(duì)開展了推薦好書活動。學(xué)校給中學(xué)各班配發(fā)了圖書，部分班級和學(xué)生自己訂閱了報紙和雜志。師生讀書活動還延伸到師生假期生活，為保證讀書的質(zhì)量，將讀書活動寫進(jìn)了學(xué)校制度和“家校聯(lián)心卡”，分年級段給學(xué)生推薦優(yōu)秀書目。
學(xué)校多次組織以《論語》、《給教師的一百條建議》為主的教師集體學(xué)習(xí)和交流活動。十二月，對學(xué)生和教師的讀書情況進(jìn)行了統(tǒng)計，評選出“教師讀書標(biāo)兵”12人，中學(xué)生“讀書標(biāo)兵”24人，小學(xué)生“讀書標(biāo)兵”45人，“書香班級”5個。通過多種形式的讀書活動，學(xué)習(xí)型校園已然形成，讀書氛圍濃厚。
6.青年教師雙過關(guān)活動按計劃實(shí)施。十月份，教育局組織專業(yè)人員對我校四名英語青年教師過關(guān)聽課。
二、教學(xué)常規(guī)常抓不懈
1.落實(shí)好“四精四必”，“五字”，《__區(qū)初中教學(xué)措施十三條》、《__區(qū)小學(xué)教學(xué)措施十一條》、《__區(qū)實(shí)施有效教學(xué)的基本要求》等相關(guān)文件的要求。通過強(qiáng)化過程管理，學(xué)校常規(guī)管理的“六認(rèn)真”再上一個層次，達(dá)到“六有效”，形成抓教學(xué)質(zhì)量的長效機(jī)制，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。
2．加強(qiáng)常規(guī)檢查的力度，搞好教學(xué)反饋工作。完善教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度，加強(qiáng)了隨堂聽課的力度。常規(guī)檢查促進(jìn)教師對教材的鉆研，教師能認(rèn)真上好每一堂課，課后進(jìn)行教學(xué)反思。堅持校務(wù)委員推門聽課制度，了解教師課堂教學(xué)的真實(shí)狀況。
3．向課堂教學(xué)要質(zhì)量。
精細(xì)備課，讓每一節(jié)課充實(shí)。嚴(yán)實(shí)上課，改革教學(xué)方法?？茖W(xué)鞏固，讓每一份作業(yè)都有實(shí)效。凡布置的作業(yè)，教師必須先做一遍，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類習(xí)題的安排意圖、要求和容易出現(xiàn)的問題，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。本年度，中小學(xué)絕大部分教師利用多媒體上課達(dá)到十次，部分青年教師能熟練地利用白板教室上課。
4.加強(qiáng)年級組管理。
本年度，加強(qiáng)了對各年級組的考核，形成爭創(chuàng)先進(jìn)年級組的良好風(fēng)尚。多個年級組確立了自己的追求，如七年級組以“創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、明理”為組訓(xùn)。
5. 畢業(yè)班工作。
抓好九年級綜合測試中的計算機(jī)等級考試、口語等級考試、實(shí)驗(yàn)操作考查，體育考試等四項(xiàng)工作。學(xué)校多次召開了畢業(yè)年級教學(xué)分析會。分析班級情況、了教學(xué)中存在的問題，鼓勵教師找準(zhǔn)問題，針對教學(xué)和學(xué)生實(shí)際情況采取切實(shí)可行的措施。
三、德育工作穩(wěn)步前進(jìn)
學(xué)校德育工作遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為切入口，以校園規(guī)范管理為突破口，以主題鮮明，內(nèi)容豐富的活動潤物無聲地實(shí)現(xiàn)德育的內(nèi)化，培養(yǎng)出個性完滿、精神健全，人格高尚的學(xué)生。
1.落實(shí)開學(xué)初教育，開展日常行為規(guī)范教育。加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。把教育融入學(xué)生日常行為規(guī)范的細(xì)節(jié)，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、重訓(xùn)練的原則，抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓好每一個育人環(huán)節(jié)，力求使學(xué)生的行為規(guī)范內(nèi)化為素質(zhì)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。
2.通過形式多樣的主題教育活動滲透德育教育。本學(xué)期開展了愛國主義教育、理想信念教育、公民道德教育、法律法規(guī)教育、誠實(shí)守信教育和關(guān)愛生命教育，將心理健康教育、安全教育、環(huán)境教育、禁毒教育等有機(jī)整合?？朔酥匮詡?、輕身教，重結(jié)果、輕過程的現(xiàn)象，開展的特色活動如下：
升旗儀式有特色，有內(nèi)涵。由學(xué)生會主持的升旗儀式，學(xué)生結(jié)合校園文化主題和國家大事致詞，貼近生動實(shí)際的內(nèi)容，激發(fā)了師生愛國熱情，樹立了正確的國家意識。
“文明禮貌月”見成效。三月份校園“文明禮貌月”活動掀起了講文明、樹新風(fēng)的熱潮?；顒舆^后征集文明標(biāo)語一百余條，評選出了十八名“文明標(biāo)兵”，七個班級為“文明禮貌先進(jìn)班集體”。
學(xué)生會競選顯活力。四月初學(xué)生會競選演講，投票選出新一屆學(xué)生會成員。提高了學(xué)生會的服務(wù)意識，提升了管理的能力，并為今后工作奠定了基礎(chǔ)。
真情捐款獻(xiàn)愛心。四月份為玉樹地震愛心捐款活動中，師生慷慨解囊，共捐款1萬余元。十月，全校師生為樂雅小學(xué)高雅潔同學(xué)捐款5179元。每一次活動，都是對生命的敬重，是心靈的洗禮。
入團(tuán)入隊(duì)促成長。五月份舉行了新團(tuán)員入團(tuán)儀式，吸納了20名優(yōu)秀學(xué)生加入團(tuán)組織。“六一”兒童節(jié)， 97名學(xué)生光榮加入了少先隊(duì)。
辯論比賽明事理。學(xué)校多方征集辯題，并挑選出適合中學(xué)生的辯題，于12月16日，舉行了八年級辯論賽，在12月20日，舉行了七年級辯論賽，辯論賽豐富了師生校園文化生活，達(dá)到了“真理越辯越明”的至高目標(biāo)。
輿論宣傳樹典型。發(fā)揮宣傳欄、學(xué)習(xí)園地、黑板報和手抄報等隱性教育。開展黑板報、手抄報設(shè)計大賽，分年段設(shè)計有關(guān)衛(wèi)生、安全、法制、環(huán)保的小報，通過不同形式對學(xué)生進(jìn)行教育。辦好校園廣播站，堅持正面的輿論導(dǎo)向，宣傳學(xué)校的大政方針和先進(jìn)典型。12月15日，一（1）班趙奕小同學(xué)的文明行為，感動了廣大師生，在12月16日的周會課上召開“向趙奕同學(xué)看齊，做文明少年”的主題班會。
3.加強(qiáng)了班主任工作。強(qiáng)化“班主任考核”制度，多次組織班主任專題學(xué)習(xí)，指導(dǎo)班主任結(jié)合本班實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)組織召開主題班會。執(zhí)行班會提前備教案、簽字制。班主任經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會上，班主任交流了他們的治班之道和心得。德育教育隊(duì)伍的整體素質(zhì)高，班主任業(yè)務(wù)水平提升。
四、教學(xué)成績斐然
本年度，小學(xué)畢業(yè)質(zhì)檢成績突出，小學(xué)綜合排名列第三。陳高美、李宗芳畢業(yè)檢驗(yàn)成績名列第一，張秀花列第二，何赟、趙紅琳列第六，五人均獲丁玉平教育基金獎勵。中考成績略有滑坡，但也有亮點(diǎn)，王鵬飛取得第三名的好成績。
8月14日，__區(qū)教育局、__慈善會就丁玉平教育基金發(fā)放在學(xué)校舉行，我校共有34人拿到獎勵基金，占畢業(yè)年級總?cè)藬?shù)的十分之一強(qiáng)，獲獎人數(shù)和獎金額均列全區(qū)前列。
五、教育科研再接再厲
1．校本教研形式多樣。
本學(xué)期的2月25日和26日是校本培訓(xùn)日，學(xué)習(xí)特級教師的觀摩課，聽學(xué)術(shù)報告，召開座談會。7月14至18日進(jìn)行期末校本培訓(xùn)，校本培訓(xùn)的形式是集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合，校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容圍繞“教學(xué)效益年活動”、“讀書活動”舉辦專題講座，看光盤。培訓(xùn)取得實(shí)實(shí)在在的效果。通過校本培訓(xùn)、教師基本功展示、教學(xué)觀摩、教研活動、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，為教師成長搭建舞臺。
2.競賽成績?nèi)〖芽儭?/p>
四月份區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽中，陳曉霞區(qū)、市兩級優(yōu)質(zhì)課競賽均獲得一等獎，吳小英歷史一等獎，劉學(xué)群音樂二等獎，王浪利地理二等獎，李紅梅數(shù)學(xué)二等獎，白彥革體育二等獎，劉備戰(zhàn)美術(shù)三等獎，雒建軍語文三等獎。__區(qū)“三種模式”優(yōu)質(zhì)課王鵬飛獲二等獎，張麗獲二等獎。在“文心雕龍”杯第三屆新課標(biāo)寫作才藝大賽中，王仲才，韓建國獲得一等獎。
學(xué)生競賽取得好成績。王雪娟、張曉海數(shù)學(xué)競賽獲國家一等獎，韓龍獲省級三等獎，單冬棟獲市級一等獎。韓博英語競賽獲國家一等獎，陳偉、張昕妍等四名同學(xué)獲二等獎、馮耀文等三名同學(xué)獲三等獎。在《白銀日報銅城周刊》上有8名同學(xué)發(fā)表作品。在“文心雕龍”杯第三屆新課標(biāo)寫作才藝大賽中，陳陽等11名中學(xué)生獲獎。
3.課題申報蔚然成風(fēng)。
李建成、李剛寧、楊彥平等十多人的課題向教育局申報，有11名老師上交教學(xué)論文參加市教育教學(xué)論文評獎活動。有二十多篇論文在省市級刊物上發(fā)表。
4.教研活動扎實(shí)有效
教研活動，人員全，有詳細(xì)記錄。教研組集體讀書活動也開展，教師都書寫了上千字的讀書心得。特別需要指出的是，小學(xué)開設(shè)了教研課。教師聽課都達(dá)到了32節(jié)以上；說課材料字?jǐn)?shù)達(dá)600字以上，有課后反思及改進(jìn)措施。材料書寫認(rèn)真，質(zhì)量較高。各年級組制定期中試卷，期中、期末考試后進(jìn)行質(zhì)量分析，能發(fā)現(xiàn)問題。
六、校園文化建設(shè)顯特色
1.校園文化氣息濃厚。學(xué)校精心設(shè)計了以學(xué)習(xí)、讀書、偉人名言、京劇、漢字書法和《弟子規(guī)》《論語》等為主的宣傳畫。并在教室、辦公室，長廊張貼。學(xué)校把辦學(xué)理念融入到校園文化墻上，形成獨(dú)特的道德、價值與個性所追求。學(xué)校將推行文化治校，并以此作為管理的最高境界。
2.“六一”期間，舉行了第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，有23個節(jié)目演出并取得成功，受到教師、家長的一致好評。有50余幅師生繪畫、書法、手工作品展覽，展示了孩子們熱愛生活的美好情操，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
3.“學(xué)農(nóng)基地”初具規(guī)模。從三月下旬至十月下旬，教師利用上班時間和周末休息時間加班，學(xué)生也多次參加勞動，開墾校園荒地4畝多，種植各種蔬菜21種。通過勞動實(shí)踐，學(xué)生得到鍛煉，也增強(qiáng)了從生活中主動獲取知識的能力，增強(qiáng)了實(shí)踐能力。
5.師生球類運(yùn)動會讓校園煥發(fā)活力。
本年度，學(xué)校新增十二張乒乓球臺，三個羽毛球場，兩個排球場，并維修了籃球場，為師生開展活動提供了良好條件。
六月，舉辦了為期兩周的中學(xué)生籃球賽。十月，舉行了球類運(yùn)動會，十一月，舉行了第七屆教職工排球賽。體育運(yùn)動展示了學(xué)校良好的精神面貌，取得了運(yùn)動技能和精神文明雙豐收。
教師開設(shè)教育博客。今年，學(xué)校引領(lǐng)教師開通教育博客，有三十多名教師將自己的讀書心得、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、教案、說評課資料、繪畫書法作品、教育感悟與思索上傳博客。老師們在博客中，相互學(xué)習(xí)、點(diǎn)評、借鑒，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。而資料的保存將會為教師今后的工作減輕負(fù)擔(dān)。教育博客在見證著教師的進(jìn)步與思考。教導(dǎo)主任劉備戰(zhàn)對教師授課的點(diǎn)評就及時傳到博客中。博客逐漸成為教師的資料庫，也逐漸成為教師成長的陣地，更成了教師的心靈家園。教師們以博客為載體，實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展。
校園有了文化，學(xué)校就有了氣質(zhì)，學(xué)生也擁有了靈魂。
七、學(xué)校管理未雨綢繆
1.校園安全防患于未然。
針對四月以來全國連續(xù)發(fā)生的幾起校園傷害案件，學(xué)校高度重視安全教育和安全管理，召開了“安全維穩(wěn)工作會議”，相繼制定了《用火安全制度》等制度加強(qiáng)管理。
加固北面一帶的圍墻，拆除了中學(xué)與小學(xué)的隔墻和部分危墻，使校園寬敞明亮，便于統(tǒng)一管理，消除了安全隱患；三名專兼職保安培訓(xùn)后上崗；封閉小學(xué)部大門，加高加固焊接中小學(xué)部大門。嚴(yán)格學(xué)生外出登記請銷假制度；聘請魏礦保衛(wèi)部干警張銀堂為法制副校長，指導(dǎo)學(xué)校開展好法制宣傳活動。
健全門衛(wèi)制度、晝夜巡查制度和值班制度，做好每月一次安全匯報，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，妥善處置突發(fā)事件。學(xué)校與班主任簽訂安全責(zé)任書，堅持了安全工作的定期檢查和報告制度。對學(xué)生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的能力做了專題教育和專門訓(xùn)練，多次組織逃生演習(xí)，防火演練，提升了師生應(yīng)變自然災(zāi)害的能力。學(xué)生觀看災(zāi)害題材影視片。圍繞“6月6日全國愛眼日”積極向?qū)W生宣傳“保護(hù)眼睛”防治知識，提高了學(xué)生自我保護(hù)能力。
2. 嚴(yán)把飲食衛(wèi)生關(guān)。
抓好食堂衛(wèi)生和飲食質(zhì)量，落實(shí)食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度，提高服務(wù)質(zhì)量。三月正式開辦教職工食堂，極大地方便了教職工的生活，解決了就餐難的問題。
3.收費(fèi)、信息公開透明。
一切收費(fèi)都按相關(guān)文件規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取，并張榜公示。年初對今年公用經(jīng)費(fèi)的收支進(jìn)行了預(yù)算，并通過區(qū)財政局的審批，對公用經(jīng)費(fèi)按規(guī)定、有計劃地使用，依據(jù)教學(xué)需求本著精打細(xì)算的原則，合理使用每一分錢。嚴(yán)格遵守請購、驗(yàn)收、入庫制度。
4.校產(chǎn)管理、檢查和維護(hù)責(zé)任到人。
堅持財產(chǎn)檢查制度，財產(chǎn)管理員每周檢查一次班級財產(chǎn)，有詳細(xì)的檢查記錄。對電器設(shè)施及線路、實(shí)驗(yàn)器材、校舍及門窗、用水管道、水暖設(shè)施等每周檢查一次，管理責(zé)任到人。
八、存在的問題入建議
1.集體備課缺乏集體智慧，議課環(huán)節(jié)缺失。今后主抓二次備課，利用校園網(wǎng)，教育博客，實(shí)現(xiàn)資源共享，真正發(fā)揮教師的集體智慧，提高集體備課的質(zhì)量。教研活動枯燥。興趣活動由于輔導(dǎo)教師的專業(yè)水平有欠缺，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，活動效果不好。聽課記錄與授課教師交換意見一欄，一部分教師沒有填寫。
2.班級管理中急躁冒進(jìn)和教學(xué)上的急功近利現(xiàn)象時有發(fā)生，造成老問題不能及時解決新問題又出現(xiàn)。部分教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，工作滯后。教職工中的自由散漫現(xiàn)象依然存在，后勤服務(wù)等、靠、拖現(xiàn)象嚴(yán)重，個別人有消極怠工行為。
3.學(xué)生心理健康教育工作薄弱，缺少系統(tǒng)的心理輔導(dǎo)機(jī)制。
4.養(yǎng)成教育需要常抓不懈。學(xué)前班和一年級學(xué)生在養(yǎng)成教育方面，還存在問題。
5.中小學(xué)部職能部門教育教學(xué)檢查力度不大，沒有及時對教育教學(xué)上的違規(guī)行為和投機(jī)行為處理，對查出的問題有姑息，不通報現(xiàn)象。
6.各部門工作創(chuàng)新力度不夠，和教師的溝通還不夠，主動服務(wù)意識不強(qiáng)。
7.檔案資料還需繼續(xù)規(guī)范。
8.在運(yùn)動會中也暴露出一些問題：個別班主任、任課老師重視程度不夠，賽后缺乏必要的總結(jié)。
XX年重點(diǎn)工作
教育科研和學(xué)校管理是推動學(xué)校發(fā)展的兩個主要輪子。目前我校教育科研這一輪子前進(jìn)速度嚴(yán)重遲緩，需重點(diǎn)強(qiáng)化加速，才能做到與管理這個輪子同步前進(jìn)。區(qū)教育局XX年提出了在“十二五”期間開展“三大工程”（教師隊(duì)伍建設(shè)工程、精細(xì)化管理系列工程、特色學(xué)校創(chuàng)建工程），堅持把經(jīng)營高效課堂作為教育教學(xué)的新增長點(diǎn)，以改革課堂教學(xué)模式，改變教學(xué)和學(xué)習(xí)方式為突破口，決戰(zhàn)課堂，減負(fù)提效，在反思中致力于有效教學(xué)體系的構(gòu)建。為此，今年根據(jù)教育局安排在每一大工程框架內(nèi)開展一項(xiàng)專題活動，即：教師“雙達(dá)標(biāo)”活動、以“研說教材”為主題的課堂教學(xué)研究年活動、特色項(xiàng)目學(xué)校創(chuàng)建活動。其目的之一是通過在廣大教師中開展研說教材、集體備課、同課異構(gòu)、比負(fù)擔(dān)比成績等活動，督促教師平時加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參與教研活動，總結(jié)出高效的課堂教學(xué)模式，決戰(zhàn)課堂，達(dá)到向教研要教法，向課堂要效益的目標(biāo)。目的之二是通過校領(lǐng)導(dǎo)和中層管理層參與的教育教學(xué)及教育管理水平達(dá)標(biāo)測評活動，以及校領(lǐng)導(dǎo)和管理層人員親自參與和組織的聽評課和各種教學(xué)研究活動，把校領(lǐng)導(dǎo)和管理層逼向課堂、逼向教研第一線，使管理更加貼近課堂、貼近教師和學(xué)生，形成領(lǐng)導(dǎo)、專家為教師上課把脈診斷的聽評課模式，使管理層吸取外界的營養(yǎng)，促使自己去思考，產(chǎn)生思想，引領(lǐng)廣大教師提升教育教學(xué)理念，改變思想觀念和教學(xué)方法。
根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要和教育局工作會議安排，就今年工作，我想給大家提以下幾點(diǎn)要求：
一、明確意圖，落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)。今年學(xué)校工作要落實(shí)教育局以“研說教材”為主題的“課堂教學(xué)研究年”活動實(shí)施方案，落實(shí)“特色學(xué)校創(chuàng)建”活動實(shí)施方案和教師“雙達(dá)標(biāo)”活動實(shí)施辦法。工作的重心在深化、細(xì)化教學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。并結(jié)合學(xué)校的教育實(shí)際，制定具體的實(shí)施方略。保證學(xué)校工作計劃全面貫徹局工作會議主要精神。
二、探尋途徑，切實(shí)研說教材。教學(xué)方式的守舊、落后，是制約我校課堂教學(xué)效益的主要瓶頸。要改變方法提高課堂教學(xué)效率，需要兩個支點(diǎn)：一是教師對課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的把握，不管課程改革怎么改，鉆研課標(biāo)，把握教材是教師永恒的基本功。如果教師對課程標(biāo)準(zhǔn)和教材都沒有吃透，就很難有效地引導(dǎo)學(xué)生。如果自已不熟悉教材，就很難引導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)。這不僅是教師的基本功問題，也是教師的職業(yè)道德問題。第二個支點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。新課程提倡學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，這是為學(xué)生的終身發(fā)展著想，如何培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，和教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，主要是要通過先進(jìn)的教學(xué)模式，如“三疑三探”教學(xué)模式的學(xué)習(xí)推廣和研究創(chuàng)新來實(shí)現(xiàn)。提高課堂教學(xué)效率還需要通過三個途徑來實(shí)現(xiàn)：第一個途徑是通過“說教材”活動，引導(dǎo)教師把握課標(biāo)和教材，落實(shí)第一個支點(diǎn)；第二個途徑是通過“同課異構(gòu)”活動，探究高效的課堂模式，轉(zhuǎn)變師生的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法，落實(shí)第二個支點(diǎn)；第三個途徑是通過寫“課例分析”對一節(jié)課的教學(xué)效率和效果進(jìn)行認(rèn)真的反思，以便不斷總結(jié)逐步提高。這也是校本教研的三個途徑。
說教材活動應(yīng)該這樣組織：首先，教師不管是教哪個年級的，都要把握這門學(xué)科整個學(xué)段的教材，只有這樣教師才能高屋建瓴，從整個學(xué)段的高度講授一篇課文一節(jié)教材。教師要把本學(xué)科整個學(xué)段的教材全部拿到手，對照課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真的研讀，在理解的基礎(chǔ)上畫出知識樹，寫出教材分析。寫完教材分析后，以教研組為單位人人登臺演講，把自己畫的知識樹投影到屏幕上或畫到黑板上，講解自己對教材的理解和處理設(shè)想。當(dāng)然這項(xiàng)工作不可能一次完成，要反復(fù)討論、爛熟于心。教師要煮教材，煮熟煮透。然后要說一冊教材或一個單元的教材，相對于說一個學(xué)段教材更要具體。學(xué)校要把研說教材和集體備課活動經(jīng)常性的開展起來。因?yàn)樽詈玫膶W(xué)習(xí)方法就是講給別人聽，所以研說教材活動也是去年我們開展的教師讀書活動的繼續(xù)。學(xué)校要通過開展說教材競賽和集體備課來檢驗(yàn)“研說教材”活動開展的成效。
“同課異構(gòu)”已成為教學(xué)研究中的一種常用方式?！巴n異構(gòu)”的課題相同，可謂“形”同。但在教學(xué)中，不同的教師面對同一課題，會呈現(xiàn)出不同的教學(xué)方法和特色，可謂“神”異?！巴n異構(gòu)”的課堂直觀，具有很強(qiáng)的可看性和可比性?！巴n異構(gòu)”就異在“創(chuàng)新、生本、審美”等要點(diǎn)的落實(shí)上。堅持這樣的做法很有利于教師取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。今年來扎實(shí)認(rèn)真地開展此項(xiàng)活動。
“課例分析”不同于一般的課后反思。應(yīng)該包括三個部分，對教學(xué)內(nèi)容的反思，對教學(xué)過程的反思，對教學(xué)效果的反思。然后要有幾個附錄：上課時的教案、反思后修改的教案、知識樹等。寫“課例分析”不同于一般的上完課大家議論一番，而是根據(jù)大家的點(diǎn)評和議論，認(rèn)真的進(jìn)行反思并寫成文章，這是一種更為深入系統(tǒng)的工作。一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，但堅持寫三年“課例分析”就有可能成為名師。每個學(xué)期學(xué)校要把“課例分析”匯編成冊，便于老師們參考。
我們要求從改變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法開始，但最后我們要求改變的絕不僅僅是教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法，而應(yīng)是由此帶來的教育理念的變化，師生關(guān)系的變化，以及師生素質(zhì)的變化。
我們必須明確：教師教育觀念的更新，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)校教學(xué)管理制度的重建，是課程改革在實(shí)施過程中的標(biāo)志性體現(xiàn)。
三、教研導(dǎo)航，促進(jìn)二次發(fā)展。蘇霍姆林斯基曾指出，校長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先是思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)，校長是一所學(xué)校的靈魂，一個好校長首先是一個有思想的校長。校領(lǐng)導(dǎo)要上課、聽課、評課，深入教學(xué)一線，才能觸及教育的本質(zhì)，才會樹立真正的威信。學(xué)校要建立行政管理人員推門聽課和校領(lǐng)導(dǎo)課堂教學(xué)點(diǎn)評制度。聽評課是校長校領(lǐng)導(dǎo)深入了解教學(xué)的“必修課”，是校領(lǐng)導(dǎo)了解、診斷教情，把握教學(xué)質(zhì)量的“探測器”，是幫助和指導(dǎo)教師不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)質(zhì)量和水平的“助推器”，是引領(lǐng)教師工作與學(xué)習(xí)方向的“燈塔”。好的聽評課，是有效調(diào)動教師教學(xué)積極性、主動性和工作熱情的“催化劑”，也是校長展示自己的學(xué)識，樹立自己的威信，彰顯領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的“廣告牌”。
教師要成為真正意義上的骨干、名師，還需要教研的拉動，要經(jīng)常反思個人教育教學(xué)行為，達(dá)到“二次發(fā)展”。具體措施可以通過教師讀書活動、課題研究、與名師名?！笆掷帧被右约皬?qiáng)制性的“雙達(dá)標(biāo)”、思想論壇等形式來實(shí)現(xiàn)。若只是讓教師自由發(fā)展，不發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用，是永遠(yuǎn)走不出傳統(tǒng)教育的怪圈的。我們必須清楚，教育科研是思想庫、加油站和輻射源，教師的困惑可以在教育科研里找到答案；教師的精神營養(yǎng)可以在教育科研里吸收。教育科研是培養(yǎng)人、造就人、推動人進(jìn)入更高境界的“助推器”，只有與教育科研結(jié)緣，才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校和教師的跨越式發(fā)展。
老師們，搞教育教學(xué)不僅要“教”，而且要“研”。只有邊教邊研，教師才會不斷進(jìn)步，才會出人頭地，否則只能是個教書匠。教師的教研活動，由自發(fā)變?yōu)樽杂X，需要由積極務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)來引領(lǐng)，這個團(tuán)隊(duì)的建立首先可以通過定期舉辦教科研沙龍、讀書報告會，編制教研期刊，以營造積極的教科研氛圍，激發(fā)主體內(nèi)在意愿。其次開展教情學(xué)情督查，抓好立項(xiàng)課題研究，以教學(xué)督查組和各類課題組為基礎(chǔ)發(fā)展壯大教科研團(tuán)隊(duì)。再次健全教科研制度，包括各類組織管理制度，課題管理制度以及教科研成果評價獎勵辦法，從而保障教科研團(tuán)隊(duì)有人氣、有任務(wù)、有規(guī)則、有效益。
四、抓好課堂，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。我們今年要把教研的重點(diǎn)放在課堂教學(xué)上，要把課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)放在教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變上，要把教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變建立在研讀教材，探尋高效使用教材的方法上，通過集體備課找到既能減輕教師抄寫教案負(fù)擔(dān)，又能做到高效實(shí)用備課的模式上，通過學(xué)習(xí)運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)模式、方法，改變教師教與學(xué)生學(xué)的方式，引導(dǎo)教師課外下功夫、鉆題海，合理設(shè)計綜合性作業(yè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
我們繼續(xù)致力于教學(xué)常規(guī)“六有效”體系的構(gòu)建，通過“有效備課、有效上課、有效聽評課、有效設(shè)計和批閱作業(yè)、有效輔導(dǎo)、有效開展綜合實(shí)踐活動”的進(jìn)一步落實(shí)，通過有效管理的進(jìn)一步推動，提高課堂教學(xué)效益。我們大力推進(jìn)“課堂教學(xué)研究年”活動，細(xì)抓教材研讀與有效利用教學(xué)資源，嚴(yán)抓課堂教學(xué)研究常規(guī)的落實(shí)，實(shí)抓先進(jìn)教學(xué)模式的推廣運(yùn)用，活抓課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的小課題研究，狠抓減負(fù)增效措施的落實(shí)，助推課堂教學(xué)效益的再提高。
我們提出“向師德要質(zhì)量”，因?yàn)閹煹率墙處煹牡谝毁Y源、第一智慧，師德建設(shè)是學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)的核心內(nèi)容。師德建設(shè)水平直接關(guān)系到教育教學(xué)質(zhì)量的高低。向師德要質(zhì)量就是向人的行為效益要質(zhì)量。師德建設(shè)的根本途徑在于引領(lǐng)而不是強(qiáng)制，師德建設(shè)是一種高境界的管理模式，是要通過建立師德檔案等把虛事干實(shí)、把軟件干硬。通過講師德、議師德、評師德，引導(dǎo)教師奮發(fā)向上，提高思想境界。
五、發(fā)掘優(yōu)勢，培育特色教育。按照教育局印發(fā)的《特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案》分析學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢，開發(fā)優(yōu)勢教育資源，揚(yáng)長避短，揚(yáng)長補(bǔ)短，培養(yǎng)造就有特色的教師和管理人員隊(duì)伍，校長、教師有特色，學(xué)校才會打造出自己的品牌。
老師們，今年是“十二五”的開局之年，我校今年重點(diǎn)工作都已明確，讓我們按照既定工作思路，狠抓落實(shí)。以開展活動為抓手，以加強(qiáng)教研為手段，以盤活課堂為目的，深化教育改革，提升教育層次，為實(shí)現(xiàn)我校教育“質(zhì)”的突破和跨越而不懈奮斗！
篇二 學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作自查報告 幼兒園創(chuàng)衛(wèi)工作自查報告900字
學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作自查報告
一、學(xué)校安全工作
（一）、安全制度我校建立健全各種安全工作制度，建立健全各種應(yīng)急預(yù)案，并認(rèn)真開展演練。（合格）
（二）、校舍安全1、深入抓好校舍安全的普查工作。（合格）2、采取有效措施，確保師生安全。（合格）
（三）、傳染病預(yù)防控制1、學(xué)校傳染病疫情等管理制度健全，職責(zé)明確，監(jiān)測敏感，信息報告渠道暢通，流程規(guī)范。
（合格）2、按照上級要求，規(guī)范開展晨檢工作，晨檢資料登記、保存規(guī)范。（合格）
3、有專人報告疫情。（合格）4、學(xué)校常見傳染病提前采取防控措施，嚴(yán)防各類傳染病在學(xué)校爆發(fā)。（合格）
5、學(xué)校積極配合鄉(xiāng)衛(wèi)生院做好學(xué)生體檢工作。（合格）
6、學(xué)校層層簽訂艾滋病防治工作目標(biāo)責(zé)任書，并積極開展宣傳工作。（合格）（
四）、消防安全1、按照要求配備消防設(shè)施，經(jīng)常檢查維修保養(yǎng)滅火器。（合格）
2、樓道照明設(shè)施完備符合要求，有消防照明燈。（合格）
3、認(rèn)真做好旱季的抗旱保教、防火工作。（合格）
4、電線、電路規(guī)范，無亂扯現(xiàn)象。（合格）
5、對住宿學(xué)生加強(qiáng)管理，嚴(yán)禁學(xué)生吸煙、使用火柴、打火機(jī)、蠟燭等明火用品。（合格）
6、堅持消防安全隱患排查制度。（合格）
（五）、食品及飲用水衛(wèi)生安全1、大宗食品的采購符合規(guī)定。（合格）
2、食堂從業(yè)人員持有健康證，食堂有衛(wèi)生許可證。（合格）
3、食堂堅持留樣，認(rèn)真做好留樣記錄。（合格）
4、采取有效措施嚴(yán)防學(xué)校食堂食物中毒事故的發(fā)生，保障廣大師生的飲食安全。（合格）
（六）、交通安全1、學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的乘車安全教育。（合格）
2、學(xué)校嚴(yán)禁小學(xué)生騎自行車上學(xué)。（合格）
（七）、汽水兩用鍋爐檢查。（合格）定期和不定期對學(xué)校的汽水兩用鍋爐檢查和維修。（合格）
（八）、安全教育宣傳學(xué)校有固定的宣傳櫥窗，開展形式多樣的安全教育，并認(rèn)真開展各種應(yīng)急預(yù)案。
（九）、安全信息報送1、學(xué)校堅持安全工作信息月報告制、重要信息及時報告制。（合格）
2、有專人負(fù)責(zé)信息報送。（合格）
二、創(chuàng)衛(wèi)工作1、學(xué)校有創(chuàng)衛(wèi)工作聯(lián)系人，并按時上報創(chuàng)衛(wèi)工作信息。（合格）
2、學(xué)校建立了創(chuàng)衛(wèi)工作檔案。（合格）
三、校園綠化美化工作1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園綠化美化工作，制定學(xué)校綠化美化，厲行節(jié)約，講求實(shí)效積極、穩(wěn)健地推動校園綠化美化工作。（合格）
篇三 學(xué)校教代會工會工作報告7500字
各位代表、同志們：
我受教代會常設(shè)主席團(tuán)的委托，向大會報告工作，請予以審議。
20__年教代會工會工作回顧與總結(jié)
20__年，我校教代會工會在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和行政的大力支持下，在全校各基層工會及廣大教職工的共同努力下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的__大、__屆__全會和______系列重要講話、中國工會__大及學(xué)校第__屆黨代會精神，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局，團(tuán)結(jié)凝聚廣大教職工，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)做出了積極貢獻(xiàn)。
一、著力加強(qiáng)思想政治建設(shè)，在“中國夢”的引領(lǐng)下團(tuán)結(jié)動員全校教職工開創(chuàng)工作新局面
20__年是黨的__屆__全會和中國工會__大召開之年，全校各級教代會工會組織緊密結(jié)合學(xué)校中心工作，積極加強(qiáng)思想建設(shè)，引導(dǎo)動員全校教職工深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的__屆__全會和中國工會__大精神實(shí)質(zhì)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，用科學(xué)的理論武裝頭腦，以主人翁的精神關(guān)心國家發(fā)展，投身學(xué)校建設(shè)，多次舉辦各基層教代會工會干部的培訓(xùn)會及教職工代表座談會，充分發(fā)揮工會自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢營造和諧的校園氛圍，充分調(diào)動教職工的主動性和積極性，用出色的育人成果和高質(zhì)量的科研成就為實(shí)現(xiàn)加快建設(shè)世界一流大學(xué)的目標(biāo)和中國夢貢獻(xiàn)力量。
二、繼續(xù)深化民主政治建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校和諧快速發(fā)展
深入貫徹落實(shí)《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》，以教代會為基本載體，進(jìn)一步推進(jìn)民主管理、校務(wù)公開工作向縱深發(fā)展;充分發(fā)揮二級教代會作用，完善學(xué)校民主管理工作體系，切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步快速發(fā)展。
(一)以改革創(chuàng)新的精神加強(qiáng)教代會建設(shè)，充分發(fā)揮基本載體作用
按照《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》要求，20__年，結(jié)合學(xué)校發(fā)展建設(shè)的需要，成功召開了學(xué)校第__屆三次教職工代表大會，按照中央八項(xiàng)規(guī)定要求，在會議形式和議程安排上進(jìn)行改革，提高了工作效率。全校集中征集提案44件，涉及17個提案單位，提案人對提案答復(fù)的滿意率為100%。匯集整理各代表團(tuán)討論提出的意見和建議99條，涉及學(xué)校19個部門，督促完成全部意見和建議的答復(fù)工作。在教代會閉會期間，注重發(fā)揮教代會常設(shè)主席團(tuán)及各專門委員會的作用，召開了兩次教代會常設(shè)主席團(tuán)群眾福利委員會工作會議，使學(xué)校校務(wù)公開、民主管理工作更加深入扎實(shí)，為學(xué)校和諧發(fā)展提供重要保障和推力。
(二)全面推進(jìn)二級單位民主建設(shè)，提高基層民主管理水平
把全面加強(qiáng)二級教代會建設(shè)作為全年重點(diǎn)工作，以學(xué)校黨委文件形式下發(fā)《哈爾濱工業(yè)大學(xué)二級教代會實(shí)施辦法》，對二級單位進(jìn)行教代會工作專題培訓(xùn)，學(xué)校28個二級單位建立了二級教代會制度和相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，20__年有18個二級單位成功召開了教代會(教職工大會)暨工代會(工會會員大會)，討論通過了與教職工利益直接相關(guān)的制度和文件40余項(xiàng)，如市政學(xué)院在__屆二次雙代會上審議通過了《市政環(huán)境工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量計算方法》的報告，建筑設(shè)計研究院在第__屆雙代會上審議通過了《哈爾濱工業(yè)大學(xué)建筑設(shè)計研究院營業(yè)收入支配原則》的報告。進(jìn)一步夯實(shí)了基層民主政治建設(shè)，推動學(xué)校健康和諧發(fā)展。
(三)踐行黨的群眾路線，鞏固和擴(kuò)大我校 “模范教職工小家”建設(shè)成果
積極踐行黨的群眾路線，進(jìn)一步增強(qiáng)基層工會組織的吸引力和凝聚力，20__年加大了對基層教職工之家(二級、三級)建設(shè)的工作力度，投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，支持建設(shè)乒乓球、羽毛球等球類場地、健身室、休閑角等，極大改善了基層教職工文化生活的硬件條件。舉辦了20__年哈工大“模范教職工小家”(二級、三級)復(fù)驗(yàn)暨小家開放日、會員評家活動。2023年榮獲哈工大“模范教職工小家”的22個單位所在的工會組織精心安排了各自單位的小家開放日活動。通過此項(xiàng)系列活動的開展，讓教職工感受到工會組織是“教職工之家”、工會干部是教職工最可信賴的“娘家人”。
三、大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)
學(xué)校黨委十分重視以師德建設(shè)____職工素質(zhì)工程建設(shè)，教代會工會始終把配合學(xué)校培養(yǎng)造就高素質(zhì)教職工隊(duì)伍，為教職工搭建成長成才平臺作為一項(xiàng)重要任務(wù)抓緊抓好。
(一)弘揚(yáng)勞模精神，用榜樣的力量激勵教職工奮發(fā)進(jìn)取
學(xué)校的發(fā)展，離不開廣大教職工的辛勤工作，離不開先進(jìn)集體、先進(jìn)個人的精神引領(lǐng)。大力弘揚(yáng)勞模精神，激勵廣大教職工立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)更是教代會工會的常態(tài)化工作。一年來，我校榮獲由中紀(jì)委、監(jiān)察部、中組部、中華全國總工會等6家單位組成的全國廠務(wù)公開協(xié)調(diào)小組聯(lián)合授予的“全國廠(校)務(wù)公開民主管理示范單位”;航天學(xué)院空間光通信技術(shù)研究中心榮獲“全國工人先鋒號”稱號;市政學(xué)院邢德峰教授榮獲“全國師德標(biāo)兵”;交通學(xué)院王東升和外國語學(xué)院李雪榮獲黑龍江省“五一”勞動獎?wù)?獲得黑龍江省高校師德先進(jìn)集體1個，先進(jìn)個人27名;獲得黑龍江省三育人先進(jìn)集體1個，先進(jìn)個人6名; 我校計生協(xié)會榮獲“哈爾濱市計生協(xié)會先進(jìn)集體”稱號 。20__年開展了哈爾濱工業(yè)大學(xué)工會系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人以及人口和計劃生育工作先進(jìn)個人評選表彰活動，共有50個集體、625名個人獲得表彰和獎勵。
(二)扎實(shí)開展“三育人”工作，推進(jìn)職工素質(zhì)工程建設(shè)
結(jié)合學(xué)校培育一流拔尖創(chuàng)新人才的目標(biāo)要求，不斷探索創(chuàng)新“三育人”工作的新模式。本年度開展了哈爾濱工業(yè)大學(xué)“三育人”先進(jìn)集體、先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)工作者評選表彰活動。共有10個“三育人”先進(jìn)集體、10個先進(jìn)團(tuán)隊(duì)、12名先進(jìn)工作者標(biāo)兵、18名先進(jìn)工作者獲得表彰。教師節(jié)期間，參與組織了教師節(jié)慶祝表彰大會暨“李昌獎”頒獎典禮，對一年來獲得、省部級和學(xué)校的先進(jìn)集體和個人進(jìn)行表彰。 (三)深入開展崗位練兵活動，不斷提升教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)
提升教職工的崗位技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)是教代會工會的重點(diǎn)工作之一， 20__年各基層教代會工會組織根據(jù)自身實(shí)際情況分別開展了業(yè)務(wù)培訓(xùn)、崗位練兵、教學(xué)基本功大賽等不同形式的教職工素質(zhì)提升活動。在相關(guān)職能部門和基層工會的大力支持和緊密配合下，組織開展了省高校第__屆青年教師教學(xué)競賽哈工大選拔賽，文科、理科、工科、外語四個組別的一等獎獲得者代表學(xué)校參加了黑龍江省高校第__屆青年教師教學(xué)競賽，喜獲佳績，2名教師獲一等獎第一名、另2名教師分獲二等獎三等獎，王東升和李雪將以工科組和外語組一等獎第一名的身份代表黑龍江省參加20__年全國高校青年教師教學(xué)競賽，我校同時榮獲了優(yōu)秀組織獎，充分展示了我校青年教師的風(fēng)采與實(shí)力。
四、切實(shí)履行維護(hù)職能，全心全意為廣大教職工服務(wù)
(一)拓展暖心保障工作領(lǐng)域，努力為教職工排憂解難
教代會工會始終把為教職工辦實(shí)事、辦好事、解難事作為重要工作，以此激發(fā)教職工建設(shè)發(fā)展學(xué)校的積極性、創(chuàng)造性。學(xué)校各級工會組織堅持開展“五必訪”送溫暖慰問活動;每逢重大節(jié)日，或者教職工突發(fā)困難，第一時間送去慰問和關(guān)心，20__年年初在全校范圍內(nèi)開展了“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動，向全校特困教職工130余人發(fā)放困難補(bǔ)助，重點(diǎn)對3位患重大疾病的特困教職工發(fā)放了大額補(bǔ)助。嚴(yán)冬來臨之際，為保衛(wèi)處和后勤集團(tuán)物業(yè)中心戶外工作人員購買了御寒用品，為這些在艱苦環(huán)境工作的職工們送去家的溫暖。
(二)關(guān)愛女教職工身心健康，女工專項(xiàng)工作和計劃生育工作成效顯著
女教職工是促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展和穩(wěn)定的一支重要力量，真切關(guān)懷、真心幫助、真誠服務(wù)一直是教代會工會女工工作的重要內(nèi)容。積極為女教職工搭建展示風(fēng)采的舞臺，開展慶祝“三八”婦女節(jié)系列活動;組織女性健康講座，并組織基層工會為女教職工辦理女性安康保險，提高女教職工健康意識;組織女教職工開展女性知識競賽、論文征集評選等活動，全面提升女教職工素質(zhì);舉辦慶?！傲弧眱和?jié)、“慶祝教師節(jié)”金秋親子歡樂游等，為教職工搭建親子交流互動平臺。圓滿完成了和上級計生組織簽訂的計生目標(biāo)責(zé)任書的各項(xiàng)內(nèi)容以及日常計生相關(guān)工作。
(三)關(guān)注青年教職工多層次需求，為青年教職工成長成才搭建更多平臺
我校青年教職工是教學(xué)、科研、管理和服務(wù)等方面工作的生力軍，是學(xué)校的未來和希望。教代會工會貼近青年教職工需求，扎實(shí)做好開展一系列專項(xiàng)工作。舉辦哈工大單身教職工聯(lián)誼晚會、紀(jì)念“五？四”青年節(jié)青年教職工座談會、青年教職工與校長面對面交流會、原創(chuàng)文學(xué)交流會等活動。完成了60余名復(fù)華小學(xué)學(xué)區(qū)外的我校教職工子女入學(xué)工作。為搭建青年教職工進(jìn)一步溝通與交流的平臺，促進(jìn)青年教職工的成長成才，投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)建立“哈工大青年教職工之家”。在豐富青年教職工業(yè)余文化生活、服務(wù)青年教職工成長成才的同時，盡努力滿足不同層面青年教職工的需求。
(四)堅持文化傳承打造活動品牌，滿足教職工日益增長的文化需求
通過廣大教職工喜聞樂見的表現(xiàn)形式，拓寬我校教職工文化建設(shè)舞臺，提升教職工業(yè)余文化生活的品質(zhì)，彰顯教職工健康向上的精神風(fēng)貌。以教職工協(xié)會為依托，積極開展能夠滿足不同層次和群體需求的文化體育活動。年初召開了教職工協(xié)會工作研討會暨第__屆會長聯(lián)誼會，審議通過了《哈工大教職工協(xié)會管理辦法》，完成了本年度教職工協(xié)會的重新注冊工作。組織開展了羽毛球、籃球等多項(xiàng)教職工體育比賽，累計4000余人次參與其中;積極組織教職工參加省級以上文體賽事，獲得冠軍6項(xiàng)、亞軍5項(xiàng)、季軍11項(xiàng)，教職工協(xié)會面向全校教職工開展系列培訓(xùn)14次，培訓(xùn)學(xué)員千余人次;舉辦了哈工大第__屆教職工協(xié)會風(fēng)采展示月活動;年底錄制20__年新年歌曲mtv《我愛你中國》，來自20多個基層單位的1000余名教職工參與了錄制。教職工文化品牌活動緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、注重傳承和創(chuàng)新哈工大文化、不斷引領(lǐng)教職工健康、文明、科學(xué)的生活理念。
(五)積極履行社會責(zé)任，服務(wù)地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展
按照黑龍江“一幫一”扶貧解困工程要求，繼續(xù)開展雙鴨山“一幫一”活動，將3.2萬慰問金和學(xué)習(xí)用品送到32名貧困學(xué)生手中，還為雙鴨山市第一中學(xué)和市田家炳中學(xué)的老師和學(xué)生帶去了班主任工作培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程、外教互動課程以及航模知識普及和表演等。黑龍江電視臺《新聞聯(lián)播》和黑龍江日報對本次活動進(jìn)行了全程跟蹤報道，圓滿完成了本輪我?！耙粠鸵弧狈鲐毥饫Чぷ魅蝿?wù)。今年黑龍江部分地區(qū)遭受洪水災(zāi)難期間，校工會積極配合學(xué)校向我校幫建地拜泉縣和綏濱縣受災(zāi)群眾捐贈棉被2000條。我校成為黑龍江省總工會建設(shè)首批試點(diǎn)培訓(xùn)基地學(xué)校，將為學(xué)校服務(wù)社會、推動黑龍江社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才培養(yǎng)做出更大貢獻(xiàn)。
五、不斷加強(qiáng)教代會工會自身建設(shè)，提高工作科學(xué)化水平
努力建設(shè)一支素質(zhì)全面、身心健康、充滿活力、適應(yīng)新形勢發(fā)展需要的教代會工會專兼職干部隊(duì)伍始終是教代會工會一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的基礎(chǔ)性工作。
(一)加強(qiáng)理論研究和實(shí)踐創(chuàng)新，提升工作前瞻性和實(shí)效性
加強(qiáng)對基層教代會工會干部理論與實(shí)踐培訓(xùn)，舉辦了二級教代會工作專項(xiàng)培訓(xùn)、女工和計劃生育專兼職干部培訓(xùn)等，提高隊(duì)伍整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力;積極參與省教育工會的課題立項(xiàng)和調(diào)查研究，我校榮獲2023年度優(yōu)秀調(diào)研報告一等獎1項(xiàng)，黑龍江省教育工會2023年度優(yōu)秀論文二等獎1項(xiàng)和優(yōu)秀調(diào)研報告二等獎1項(xiàng);完成了第__屆學(xué)校教代會工會工作課題研究與實(shí)踐立項(xiàng)結(jié)題工作，共評出一等獎2名，二等獎9名，三等獎6名，組織開展第__屆課題研究與實(shí)踐立項(xiàng)工作。
(二)創(chuàng)新完善宣傳工作體系，擴(kuò)大教代會工會影響力
20__年將建立和完善工會系統(tǒng)的宣傳工作體系作為年度重點(diǎn)工作之一，不斷拓寬新媒體的應(yīng)用，進(jìn)一步提升宣傳工作的影響力。利用校園網(wǎng)、人人網(wǎng)、《哈工大教工》雜志、文化墻、宣傳視頻等多種宣傳形式，全面展示學(xué)校發(fā)展建設(shè)成果，擴(kuò)大學(xué)校教代會工會工作的影響力，促進(jìn)專兼職教代會工會干部之間的業(yè)務(wù)交流。 (三)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)教職工的能力和水平
堅持工作例會和工作研討交流制度，提高各級工會干部的大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識以及業(yè)務(wù)能力;加強(qiáng)對工會固定資產(chǎn)的清查和管理工作，對支持基層工會小家建設(shè)的資金投入建立了完善的管理制度;加強(qiáng)精細(xì)化管理，重點(diǎn)加強(qiáng)了工會經(jīng)費(fèi)和會費(fèi)的規(guī)范管理和使用;校工會機(jī)關(guān)開展了主題學(xué)習(xí)、主題培訓(xùn)、主題交流等專題活動，在黨的群眾路線實(shí)踐教育活動中，廣泛征求基層工會和教職工意見和建議，優(yōu)化辦事流程，規(guī)范服務(wù)用語和接待程序，更好地為基層工會和廣大教職工服務(wù)。
在取得成績的同時，我們更加應(yīng)該重視工作中存在的差距和不足。對照學(xué)校創(chuàng)建世界一流大學(xué)的目標(biāo)、學(xué)校黨委的工作要求和廣大教職工日益增長的需要，我們的工作還存在一些需要改進(jìn)提高的地方。在圍繞學(xué)校中心工作，發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性投身學(xué)校發(fā)展和建設(shè)方面還有待進(jìn)一步推出新舉措;基層民主管理、監(jiān)督機(jī)制有待于進(jìn)一步完善;二級教代會在學(xué)校發(fā)展建設(shè)中的重要作用還沒有得到充分發(fā)揮，傾聽教職工心聲、了解教職工需求的渠道還需進(jìn)一步拓寬;教職工文化體育活動場所等硬件設(shè)施還不能完全滿足實(shí)際需求;面臨新形勢、新任務(wù)，教代會工會干部隊(duì)伍在服務(wù)教職工的服務(wù)理念、工作視野、能力水平方面還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。我們必須高度重視這些差距和不足，在今后的工作中以改革創(chuàng)新的精神，采取更加有效的措施，努力加以解決。
20__年教代會工會工作總體思路和主要任務(wù)
20__年，學(xué)校教代會工會要以黨的__大、__屆__全會、______系列重要講話和中國工會__大精神為指導(dǎo)，堅定正確的政治方向，圍繞學(xué)校中心工作，服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局，以改革創(chuàng)新的精神繼續(xù)深化各級教代會制度建設(shè)，完善服務(wù)教職工的工作體系，不斷加強(qiáng)文化建設(shè)和工會自身建設(shè)，團(tuán)結(jié)激勵廣大教職工積極建功立業(yè)，為學(xué)校加快世界一流大學(xué)建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。
一、堅持中國特色社會主義工會發(fā)展道路，團(tuán)結(jié)動員廣大教職工投身到學(xué)校中心工作中來
1.堅定不移地走中國特色社會主義工會發(fā)展道路，牢牢把握為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗的時代主題，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大、__屆__全會、______系列重要講話和中國工會__大精神，以改革創(chuàng)新的精神推動教代會工會工作全面發(fā)展，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起新時期賦予教代會工會工作的歷史使命。
2.不斷弘揚(yáng)哈工大傳統(tǒng)，傳承創(chuàng)新哈工大文化，廣泛開展與國家、學(xué)校的發(fā)展需要相適應(yīng)、與廣大教職工的需求相一致的文化活動，建立全方位、多層次的文化平臺，提高各級工會組織的活力，調(diào)動廣大教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為學(xué)校文化繁榮和社會發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
3.大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會組織宣傳教育優(yōu)勢，以慶祝第30個教師節(jié)為契機(jī)，培養(yǎng)選樹先進(jìn)典型，引導(dǎo)教職工自覺踐行社會主義核心價值觀，用良好的師德師風(fēng)影響和凝聚廣大師生;進(jìn)一步推進(jìn)“三育人”工作，優(yōu)化育人環(huán)境，拓寬育人途徑，全面促進(jìn)學(xué)校育人質(zhì)量的提高。
二、繼續(xù)加強(qiáng)以教代會為基本形式的學(xué)校民主政治建設(shè)，推動學(xué)?？茖W(xué)快速發(fā)展
1.不斷加強(qiáng)和完善以教職工代表大會為基本形式的民主管理制度。創(chuàng)新教代會工作新思路，優(yōu)化教代會工作流程，進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》所賦予教代會的職權(quán)，通過更加有效的形式和方法，豐富教代會民主管理內(nèi)容，增強(qiáng)廣大教職工參與民主管理的意識，拓寬參與渠道。
2.不斷加強(qiáng)二級教代會建設(shè)，全面推進(jìn)基層民主政治建設(shè)。進(jìn)一步落實(shí)《哈爾濱工業(yè)大學(xué)二級教代會實(shí)施辦法》，召開哈工大二級教代會工作研討會，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。建立加強(qiáng)二級教代會工作的培訓(xùn)、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督機(jī)制，使二級教代會建設(shè)更加制度化和規(guī)范化，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)快速發(fā)展。
3.深化校務(wù)公開民主管理的工作內(nèi)容，拓展工作形式，加強(qiáng)規(guī)范化管理，強(qiáng)化校務(wù)公開工作機(jī)制，完善相應(yīng)考核評價體系。
三、切實(shí)維護(hù)發(fā)展教職工權(quán)益，構(gòu)建和完善服務(wù)教職工工作體系
1.堅持工作重心下移，繼續(xù)深入開展'面對面、心貼心、實(shí)打?qū)?服務(wù)教職工在基層活動，完善“教職工有困難找工會”相關(guān)制度，圍繞教職工面臨的最困難、最操心、最憂慮的問題，積極開展調(diào)查研究，切實(shí)做好困難職工幫扶、送溫暖等工作，建立教職工心理援助中心，暢通教職工合理訴求渠道，努力為教職工排憂解難。
2.按照把工會組織建設(shè)成為群眾信賴的“職工之家”的目標(biāo)，開展哈工大“教職工小家”建設(shè)年活動。進(jìn)一步完善 “模范教職工小家”(二級、三級)的相關(guān)制度建設(shè)，開展20__年“模范教職工小家”評選工作，繼續(xù)推行“小家”開放日和會員評家活動，鞏固和擴(kuò)大我校“模范教職工小家”建設(shè)的成果。
3.把開展建功立業(yè)競賽活動作為激發(fā)廣大教職工創(chuàng)造活力的重要載體，繼續(xù)開展“當(dāng)好主力軍，建功‘十二五’”青年教師教學(xué)基本功競賽、管理與服務(wù)崗位職工工作技能創(chuàng)新競賽活動，不斷拓展活動的領(lǐng)域和范圍。不斷增強(qiáng)教職工育人的責(zé)任感和使命感，推進(jìn)教職工素質(zhì)提升工程向縱深發(fā)展。
4.維護(hù)女教職工的合法權(quán)益和特殊利益，樹立女教職工先進(jìn)典型，發(fā)揮女教職工優(yōu)勢，鼓勵支持女教職工為學(xué)校發(fā)展建功立業(yè)。關(guān)心關(guān)愛女教職工身心健康，深入推廣女教授聯(lián)誼會等女工工作品牌，為女教職工搭建更多風(fēng)采展示、溝通交流等平臺。
5.把握青年教職工需求，服務(wù)青年教職工成長，充分利用“哈工大青年教職工之家”，開展素質(zhì)提升、文化交流、心理疏導(dǎo)、親子互動等系列活動。調(diào)動青年教職工的積極性和創(chuàng)造力，鼓勵他們在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中發(fā)揮主力軍作用。
6.營造積極健康向上的校園文化氛圍。繼續(xù)以教職工協(xié)會為主要依托和載體，針對不同層次和群體需求開展教職工喜聞樂見的文化體育活動，不斷滿足教職工日益增長的追求豐富精神文化生活的需求。鼓勵基層工會結(jié)合自身實(shí)際成立二級教職工協(xié)會，不斷擴(kuò)大教職工參與度和活動覆蓋面。 四、堅持以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)工會自身建設(shè)，不斷提升工會工作科學(xué)化水平
1.加強(qiáng)工會干部的思想建設(shè)，不斷提升責(zé)任感和使命感。成立哈工大教代會工會工作研究會，推動理論與實(shí)踐的創(chuàng)新;繼續(xù)開展教代會工會理論研究與實(shí)踐立項(xiàng)活動，開展針對性強(qiáng)、有深度的理論與實(shí)踐研究，以理論創(chuàng)新帶動工作創(chuàng)新，打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型工會組織，不斷開創(chuàng)教代會工會工作新局面。
2.加強(qiáng)工會組織建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升基層工會干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)能力。鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，繼續(xù)開展工會組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動。以黑龍江省總工會教育培訓(xùn)哈爾濱工業(yè)大學(xué)基地為依托，強(qiáng)化各級工會干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，打造一支思想素質(zhì)高、群眾基礎(chǔ)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、具有國際化視野的專兼職工會干部隊(duì)伍。
3. 改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，促進(jìn)管理與服務(wù)水平的不斷提高。強(qiáng)化全心全意為教職工服務(wù)的宗旨意識，走基層、摸實(shí)情，實(shí)現(xiàn)聯(lián)系基層、服務(wù)教職工工作常態(tài)化;做好工會經(jīng)費(fèi)、會費(fèi)的管理和審核工作，厲行勤儉節(jié)約，更好地為廣大教職工服務(wù)。
4.加強(qiáng)工會工作宣傳力度，完善工作機(jī)制，提高工會網(wǎng)站和《哈工大教工》雜志的宣傳效能，搭建更多新媒體宣傳平臺;加強(qiáng)基層信息宣傳聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍建設(shè)，宣傳工作更加貼近實(shí)際、貼近生活、貼近廣大教職工。
各位代表、同志們，20__年是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__屆__全會精神，落實(shí)學(xué)校第十一次黨代會提出的“兩個五年，分兩步走”發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵之年。學(xué)校教代會工會工作面臨著新的要求和挑戰(zhàn)，讓我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大、__屆__全會和______系列講話精神，凝聚全校師生員工的智慧和力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢和創(chuàng)建世界一流大學(xué)的奮斗目標(biāo)作出新的更大貢獻(xiàn)。
篇四 學(xué)校黨務(wù)工作述職報告2900字
20__年度，按照校黨委、校紀(jì)委、黨委組織部、黨委辦公室等基層黨建工作安排部署，以我?！?0__年全面從嚴(yán)治黨工作要點(diǎn)》為遵循，對標(biāo)《藝術(shù)設(shè)計學(xué)院黨總支履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單》，聚焦全面從嚴(yán)治黨，扎實(shí)推進(jìn)主體責(zé)任的落實(shí)，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，夯實(shí)基層黨組織的政治責(zé)任。為加快推進(jìn)學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展提供了政治保障和紀(jì)律保障，現(xiàn)將抓基層黨建工作有關(guān)情況匯報如下。
一、強(qiáng)化政治功能，嚴(yán)抓思想教育
1.加強(qiáng)思想理論武裝。按照《中共平頂山學(xué)院委員會關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的__大精神的通知》要求，認(rèn)真組織學(xué)____新時代中國特色社會主義思想和黨的__大精神，通過專題報告、輔導(dǎo)講座、教職工學(xué)習(xí)研討和知識競賽等形式，開展教育活動，切實(shí)提高干部師生的政治素質(zhì)和理論水平。按照《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹省委__屆六次全會暨省委工作會議精神的通知》，深入學(xué)習(xí)貫徹省委__屆六次全會暨省委工作會議精神。不斷推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。在“學(xué)”和“做”上深化拓展，民主生活會、組織生活會、民主評議黨員、“三會一課”、主題黨日活動等有序開展。
2.開展理想信念教育。按照學(xué)校黨委的統(tǒng)一安排，以學(xué)習(xí)貫徹___新時代中國特色社會主義思想為主要內(nèi)容，精心組織開展“、成長成才”道德講堂等主題教育活動；結(jié)合紀(jì)念改革開放40周年系列活動，開展好形勢政策教育，引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步堅定“四個自信”；以__大理論知識考試、教工黨員主題黨日活動、學(xué)習(xí)李芳等一系列活動，提升全體黨員的黨性修養(yǎng)，激發(fā)大家愛崗敬業(yè)的工作熱情。
3.加強(qiáng)意識形態(tài)教育，密切統(tǒng)戰(zhàn)工作，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。嚴(yán)格落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)。院黨總支多次召開專題會議，嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，堅持課堂講授有紀(jì)律、公開言論守規(guī)矩，所有教育教學(xué)活動都不得出現(xiàn)違背黨和國家大政方針、違背憲法法律、危害國家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)等言行。同時，不斷加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理和陣地管理，做好重大活動、突發(fā)事件的引導(dǎo)。
二、強(qiáng)化組織職能，抓實(shí)主體責(zé)任
1.落實(shí)黨建責(zé)任制。院黨總支將黨的建設(shè)作為全年工作的重中之重，將落實(shí)全面從嚴(yán)治黨工作與行政工作同安排、同部署、同落實(shí)。20__年，院黨總支10余次研究黨建工作，制定了《藝術(shù)設(shè)計學(xué)院黨總支及領(lǐng)導(dǎo)班子全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單》，將從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)要求貫穿到全年工作始終。持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化，認(rèn)真落實(shí)“三會一課”制度、民主生活會、組織生活會等組織生活制度。院黨總支書記切實(shí)履行黨建工作第一責(zé)任人職責(zé)，做到了重點(diǎn)工作親自部署，重點(diǎn)問題親自過問，重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自督查。
2.狠抓基層組織建設(shè)。院黨總支高度重視基層組織建設(shè)，對照新時期基層黨組織的工作要求，重新設(shè)置了學(xué)生黨支部，并配強(qiáng)學(xué)生支部書記，理清了黨總支、黨支部和黨小組之間的關(guān)系，黨的各項(xiàng)活動得到充分保證。以學(xué)校基層黨建評估工作為契機(jī)，梳理了學(xué)院黨總支近三年來基層黨組織建設(shè)各項(xiàng)工作的檔案材料。
3.持續(xù)深化巡察整改。今年上半年，校黨委第一巡察組對藝術(shù)設(shè)計學(xué)院進(jìn)行了集中巡察，我院黨總支高度重視，以本次巡察為契機(jī)，全力配合巡察組開展工作，對照巡查反饋問題，共列出整改任務(wù)18項(xiàng)，制訂了整改措施，明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位、責(zé)任人及整改期限，實(shí)施臺賬管理。對照臺賬認(rèn)真盤點(diǎn)，做到件件有著落、事事有回音。同時學(xué)院以省委第六巡視組巡視我校工作為契機(jī)，持續(xù)推動學(xué)院基層黨組織建設(shè)、意識形態(tài)、宗教、反腐敗等各項(xiàng)工作的開展。
4.強(qiáng)化完善各項(xiàng)制度。狠抓制度建設(shè)，從源頭上加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。牽頭完善了《藝術(shù)設(shè)計學(xué)院黨總支委員會議事決策制度》《藝術(shù)設(shè)計學(xué)院黨政聯(lián)席會議制度》和“三重一大”決策程序。建立健全了《藝術(shù)設(shè)計學(xué)院20__年黨建工作暫行辦法》《藝術(shù)設(shè)計學(xué)院黨總支書記抓黨建工作臺賬》《藝術(shù)設(shè)計學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”實(shí)施意見》《藝術(shù)設(shè)計學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)工作記實(shí)制度》《藝術(shù)設(shè)計學(xué)院黨總支和領(lǐng)導(dǎo)班子工作規(guī)則》《藝術(shù)設(shè)計學(xué)堅持標(biāo)本兼治，推進(jìn)議案促改工作制度化、常態(tài)化暫行辦法》《藝術(shù)設(shè)計學(xué)院干部選拔任用推薦督暫行辦法》《藝術(shù)設(shè)計學(xué)院財務(wù)報銷制度》等7項(xiàng)制度，同時，我院也先后制定了《藝術(shù)設(shè)計學(xué)院20__年教職工政治理論學(xué)習(xí)計劃》《藝術(shù)設(shè)計學(xué)院黨總支紀(jì)律教育計劃》《藝術(shù)設(shè)計學(xué)院中心組理論學(xué)習(xí)情況計劃表》等10余項(xiàng)計劃，并組織實(shí)施。以制度建設(shè)加強(qiáng)規(guī)范管理，強(qiáng)化干部責(zé)任意識，有效提高了工作效率。
三、強(qiáng)化黨的紀(jì)律，嚴(yán)抓正風(fēng)肅紀(jì)
1.持續(xù)推進(jìn)以案促改。認(rèn)真貫徹落實(shí)省委《關(guān)于推進(jìn)以案促改制度化常態(tài)化工作的意見》、省紀(jì)委《關(guān)于推進(jìn)以案促改制度化常態(tài)化工作的實(shí)施辦法》和校黨委《堅持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作的暫行辦法》，以王懷生等違紀(jì)違法典型案例為反面教材，剖析案發(fā)原因，強(qiáng)化教育警示，查擺存在問題，健全完善制度，推動形成權(quán)力結(jié)構(gòu)配置科學(xué)、權(quán)力運(yùn)行規(guī)范透明、風(fēng)險防控及時有效的良性局面，營造學(xué)院風(fēng)清氣正的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
2.持續(xù)糾正“四風(fēng)”。盯住貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定不放，緊盯重要時間節(jié)點(diǎn)，堅持以上率下，堅決防止“四風(fēng)”問題反彈，在重要節(jié)日前，通過院公共平臺發(fā)布落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和堅決糾正防止“四風(fēng)”問題的通知，向全體教職工提出明確要求。同時，嚴(yán)密關(guān)注“四風(fēng)”隱形變異、改頭換面等新動向，堅決反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象。
3.深化廉政風(fēng)險排查。學(xué)院積極進(jìn)行廉政風(fēng)險點(diǎn)的排查，通過認(rèn)真核對查擺處問題清單并及及時進(jìn)行整改，建立了風(fēng)險臺賬管理，明確了崗位責(zé)任人，制定了具體的操作流程，建立了相應(yīng)的風(fēng)險防控機(jī)制。加大對人才引進(jìn)、干部晉升、教學(xué)管理、學(xué)生資助、招生、招標(biāo)、物資采購、財務(wù)管理、科研經(jīng)費(fèi)使用等領(lǐng)域存在的廉政風(fēng)險點(diǎn)整治力度。
四、強(qiáng)化育人功能，嚴(yán)抓校園文化建設(shè)
1.開展文明單位創(chuàng)建。根據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于開展20__-20__學(xué)年文明建設(shè)“兩創(chuàng)兩爭”活動先進(jìn)集體和先進(jìn)個人評選工作的通知》要求，認(rèn)真開展精神文明創(chuàng)建活動。在文明創(chuàng)建活動中，我院榮獲20__年“校級文明單位”。同時鼓勵教職工生積極參與平頂山“四城聯(lián)創(chuàng)”活動，在校園內(nèi)廣泛開展創(chuàng)建文明城市宣傳和志愿服務(wù)活動，切實(shí)發(fā)揮校園文化育人功能。
2.開展校園廉潔文化建設(shè)。依托廉潔文化海報設(shè)計大賽、主題黨日活動等，深入開展校園廉潔文化建設(shè)活動，不斷提高廉潔文化建設(shè)水平。堅持執(zhí)行述職述廉述學(xué)、民主生活會、領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)等黨內(nèi)監(jiān)督制度，筑牢拒腐防變的思想道德防線。
五、注重黨建特色實(shí)踐，組織青年志愿者送文化下鄉(xiāng)活動
學(xué)院以青年志愿者送文化下鄉(xiāng)為載體，不斷拓展黨建特色實(shí)踐。20__年暑期，組織近50名黨員和入黨積極分子組成“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”服務(wù)團(tuán)，赴魯山楊李溝村開展“墻繪三下鄉(xiāng)，鄉(xiāng)墻換新顏”志愿活動，完成了以社會主義核心價值觀等為主題的44幅墻繪；20__年下半年，學(xué)院先后組織黨員、積極分子200余人次分四批赴我校對口扶貧聯(lián)系點(diǎn)葉縣李吳莊村等，開展“精美墻繪入鄉(xiāng)村，助力扶貧添鄉(xiāng)韻”志愿活動，獲得了社會廣泛關(guān)注和好評。
本年度，在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人在基層黨建方面進(jìn)行了積極探索，取得了一定成效，但對標(biāo)黨委、紀(jì)委的要求還有差距，比如政治站位還需進(jìn)一步提升，具體途徑和措施方法需要豐富等。今后我將進(jìn)一步解放思想、克堅攻難，持續(xù)推進(jìn)基層黨建工作向縱深方向發(fā)展，為加快推進(jìn)學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展提供政治保障。
篇五 學(xué)校法律顧問工作計劃報告1200字
為進(jìn)一步推進(jìn)教育法制建設(shè)，加大依法治教、依法治校的工作力度，依法依規(guī)保護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校合法利益，根據(jù)省教育廳、湛江市教育局有關(guān)文件精神，現(xiàn)就建立健全我區(qū)學(xué)校法律顧問制度的工作制定如下工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹黨的__大和__屆三中、__全會，以及______系列重要講話精神，落實(shí)《教育部黨組關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的__屆__全會精神的通知》要求，努力打造“平安校園”，切實(shí)維護(hù)學(xué)校和師生員工的合法權(quán)益，為加快建設(shè)我區(qū)教育現(xiàn)代化創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。
二、工作措施
（一）分步推進(jìn)法律顧問體系建設(shè)。
1.20__年1月學(xué)習(xí)省市教育部門關(guān)于建立健全中小學(xué)學(xué)校法律顧問制度的通知要求，深刻領(lǐng)會學(xué)校建立和健全法律顧問制度的重要意義。
2．20__年1月，按照市教育局的要求制定《關(guān)于建立健全麻章區(qū)學(xué)校學(xué)校法律顧問制度的工作方案》，并1月25日前報市教育局。
3. 20__年2月，學(xué)校成立以校長為組長、副校長為副組長和中層干部為成員 的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)學(xué)校法律顧問的聘請、法律顧問工作制度的建立和工作考評等工作。
4.20__年3月，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，擇優(yōu)聘請學(xué)校法律顧問。聘請方式：一校一聘、校聘校用。聘請法律顧問的經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)，設(shè)立學(xué)校法律顧問專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
5．20__年3月，根據(jù)公平合理和擇優(yōu)原則自行選擇符合條件的專職律師擔(dān)任法律顧問，并簽訂《聘請常年法律顧問合同》。
6．20__年4月，各學(xué)校把學(xué)校聘請律師的相關(guān)材料送教育局備案。
7. 20__年5月，建立和完善法律顧問的工作制度和考評等相關(guān)制度，落實(shí)顧問律師職責(zé)。
8.到20__年底，全區(qū)40%以上學(xué)校要建立法律顧問制度。
9.到20__年底，實(shí)現(xiàn)全區(qū)學(xué)校法律顧問全覆蓋。
（二）多途徑聘請落實(shí)法律顧問。根據(jù)學(xué)校規(guī)模、日常工作需要及經(jīng)濟(jì)狀況，凡具有法人資格的學(xué)校，即可聘請一名律師或法律服務(wù)工作者擔(dān)任常年法律顧問；也可聘請一名律師或法律服務(wù)工作者擔(dān)任法律顧問；還可發(fā)揮家長委員會的作用，聘請具有法律服務(wù)資格又樂意為學(xué)校服務(wù)的義務(wù)法律顧問等。
（三）明確法律顧問的主要職責(zé)。
法律顧問的主要職責(zé)：為學(xué)校涉及的法律問題提供法律意見或進(jìn)行指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)校建立內(nèi)部涉法性事務(wù)管理機(jī)制，參與審核重大規(guī)章制度；協(xié)助學(xué)校開展依法治教、依法治校實(shí)踐和開展法律知識普及活動；對學(xué)校相關(guān)事務(wù)進(jìn)行法律風(fēng)險的分析和評估，代理學(xué)校的訴訟、仲裁、執(zhí)行和其他非訴法律事務(wù)；協(xié)助學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件、解決教育發(fā)展中諸多涉法問題和矛盾，為維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，深化教育體制改革，促進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展提供法律保障。
三、工作要求
1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。建立健全學(xué)校法律顧問體系是深化教育法制實(shí)踐、建立現(xiàn)代管理制度、促進(jìn)學(xué)校民主法治建設(shè)、合力推進(jìn)教育法治進(jìn)程的有效舉措，各校要高度重視，集體研究，注重實(shí)效。
2.規(guī)范聘用，落實(shí)責(zé)任。法律顧問聘請對象要符合相關(guān)資格條件要求，并簽訂相應(yīng)的聘用合同，明確具體工作職責(zé)，真正發(fā)揮法律顧問的法律服務(wù)作用。
篇六 學(xué)校安全工作的自查自檢報告1300字
學(xué)校安全問題一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，也是各項(xiàng)工作的首要任務(wù)。面臨當(dāng)前學(xué)校安全教育不容樂觀的形勢下，在各安全部門的指導(dǎo)下，結(jié)合我校安全工作的實(shí)際情況，按照上級部門頒發(fā)的各種安全會議精神，堅持以“隱患險于明火，防范重于泰山”為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級各有關(guān)要求，全面加強(qiáng)學(xué)校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實(shí)保障師生安全，維護(hù)正常的`教育教學(xué)秩序。在_校長的帶領(lǐng)下，于10月11日對學(xué)校安全進(jìn)行了全面徹底的排查，現(xiàn)就我校安全自查情況書面報告于下：
一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識
_校長和_校長10月11日上午組織召開了學(xué)校安全工作會，會議人員包括全體校委會成員、網(wǎng)點(diǎn)校負(fù)責(zé)人以及年級組長。會上_校長首先闡釋了本次會議的重要性，并且結(jié)合我校的實(shí)際講了我們學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問題并提出了嚴(yán)格的安全工作要求，最后分析了當(dāng)前學(xué)校的教育形勢和國內(nèi)外的社會形式，要求大家充分認(rèn)識“學(xué)習(xí)和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松。
二、安全責(zé)任制、規(guī)章制度的建立健全
學(xué)校安全工作小組由劉軍校長任組長，負(fù)責(zé)全面工作；包俊國副校長和何立俊副校長任副組長具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。成員有各中層以及年級組長。
為確保學(xué)校安全工作萬無一失，制定了“____學(xué)校關(guān)于學(xué)校安全工作的意見”，“____學(xué)校學(xué)生‘一日安全’常規(guī)”，“____學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)校學(xué)生‘一日安全’常規(guī)”，把學(xué)校校長、網(wǎng)點(diǎn)校校長、班主任確定為校、班安全工作第一責(zé)任人，分管安全副校長確定為安全工作直接責(zé)任人。
此外，本學(xué)期已召開安全工作專題講座2次，每周周會，值周教師歸納本周工作要點(diǎn)的第一點(diǎn)就是學(xué)校安全工作，讓全體教師明確“學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量固然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
三、及時排查，及時預(yù)防
學(xué)校安全工作會后，全體安全工作小組成員立即對學(xué)校教學(xué)樓、運(yùn)動場、食堂、各個實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室以及校門等周邊環(huán)境進(jìn)行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問題立即解決：
（一）存在的主要問題：
1、由于學(xué)校出門就是公路，學(xué)生又多，放學(xué)后存在很多安全隱患；
2、男生公寓樓電源開關(guān)破壞嚴(yán)重，容易發(fā)生漏電事故；
3、學(xué)生下課在樓道上的活動監(jiān)管力度不夠；
4、學(xué)生家長開車進(jìn)入校園次數(shù)頻繁；
（二）整改措施：
學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發(fā)現(xiàn)的問題做出如下整改措施。
1、進(jìn)一步加大宣傳力度，提高師生的安全防范意識，全力做好當(dāng)前學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保今后學(xué)校安全穩(wěn)定。
2、針對放學(xué)校門口存在公路安全現(xiàn)象，學(xué)校團(tuán)總支、少先隊(duì)組建路隊(duì)糾察隊(duì)，在各要害部位設(shè)崗巡察，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3、針對男生公寓電源開關(guān)的漏電隱患立即檢修更換。
4、針對學(xué)生家長開車進(jìn)入校園，加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理，機(jī)動車不得進(jìn)入校門。
5、針對學(xué)生下課在樓道上的活動監(jiān)管力度不夠，要求各年級組立即成立樓道值班制度，每天下課各樓層都應(yīng)該有值班教師監(jiān)管。
四、下步工作
1、對全體學(xué)生進(jìn)行假期安全教育，以防安全事故的發(fā)生。
2、給家長致假期安全警示信一封，確保學(xué)生假期安全。
3、召開送子車及愛心車司機(jī)會議，使其提高安全意識，保證學(xué)生乘車安全。
篇七 2023學(xué)校計劃生育工作計劃報告950字
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大會議精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把貫徹執(zhí)行黨和國家的計劃生育政策、法律、法規(guī)與學(xué)校的教育教學(xué)工作密切地結(jié)合起來，在教職工隊(duì)伍中，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《___國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計劃生育工作，統(tǒng)籌解決人口問題的決定》、《人口與計劃生育法》等法律法規(guī)，切實(shí)提高廣大教職工對計生工作的思想認(rèn)識，在本職工作中，積極主動配合鎮(zhèn)黨委、政府、計生部門，做好計生工作，為全面提高中華民族的綜合素質(zhì)，構(gòu)建和諧社會，建設(shè)小康生活服務(wù)。
二、工作目標(biāo)
確保了我校計劃生育工作任務(wù)目標(biāo)的落實(shí)，我校計劃生育率、女職工初婚晚婚率、一孩晚育率、人口與計劃生育統(tǒng)計合格率、避孕節(jié)育措施落實(shí)率、藥具發(fā)送隨訪率達(dá)100%，藥具使用有效率在100%以上：各項(xiàng)宣傳活動覆蓋面積達(dá)100%。出生人口政策符合率均達(dá)到100%。
三、主要工作
1、強(qiáng)化“國策”觀念，增強(qiáng)責(zé)任意識。
以學(xué)校黨支部為核心，廣泛深入地在教職工中，組織學(xué)習(xí)黨的十八大會議文獻(xiàn)以及黨和國家有關(guān)計生工作的政策和法律法規(guī)，切實(shí)提高廣大教職工對計生工作的思想認(rèn)識，從而自覺地貫徹落實(shí)黨的十八大精神，積極主動地宣傳好、落實(shí)好學(xué)校教職工的計劃生育工作。
2、采用多種形式開展計劃生育宣傳工作。
學(xué)校的黨支部、工會、共青團(tuán)組織，要結(jié)合自身的特點(diǎn)，教育廣大教職工，自學(xué)地遵守黨和國家的計生政策和法律法規(guī)，自覺地執(zhí)行國家的計生政策，自覺地落實(shí)計劃生育措施，不但要教書育人，還要為人師表。利用多種渠道，廣泛開展好人口與計劃生育宣傳教育，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)計生政策法規(guī)，營造計生文化氛圍。抓好計劃生育陣地建設(shè)，開展形式多樣的計劃生育教育活動。開展計劃生育知識競賽，寓教于樂。
3、注重常規(guī)管理，抓好平時的隨訪和督查，切實(shí)做好長效避孕節(jié)育措施工作，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地做好常規(guī)工作，提高計劃生育工作的規(guī)范化水平。堅決杜絕違反計劃生育政策的行為發(fā)生。
4、建立健全教職工計劃生育檔案管理制度，做好相關(guān)資料檔案的建立和規(guī)范工作，做到計生工作檔案齊全。真正實(shí)現(xiàn)了計劃生育工作的規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。
5、認(rèn)真落實(shí)計劃生育的獎勵政策，對符合計生獎勵政策的教職工，認(rèn)真落實(shí)計生獎勵優(yōu)惠政策。
6、認(rèn)真完成好上級有關(guān)計生工作的任務(wù)，特別是有關(guān)計生工作的表格資料要按時、按質(zhì)、按要求填報上交。
篇八 2023年學(xué)校食堂安全監(jiān)管工作情況調(diào)查報告4600字
學(xué)校食堂食品安全是餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管的重點(diǎn)，也是餐飲服務(wù)食品安全保障工作的關(guān)鍵。其特點(diǎn)是就餐群體穩(wěn)定、人員特殊、覆蓋面廣涉及社會各階層。特別是農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實(shí)施以來，隨著就餐人數(shù)劇增，學(xué)校食堂安全設(shè)備設(shè)施條件差，學(xué)校食堂食品安全隱患
更為突出。近年來，隨著國家教育投入的增加，以及黨和政府對食品安全工作的重視，經(jīng)食品安全監(jiān)管部門強(qiáng)力監(jiān)管，全縣學(xué)校食堂食品安全總體趨好。但由于學(xué)校食堂的硬件投入不足、從業(yè)人員食品安全意識淡薄、執(zhí)行各項(xiàng)食品安全管理制度和學(xué)校管理等方面還存在共性與個性問題，抓好學(xué)校食堂食品安全工作仍任重道遠(yuǎn)。
一、全縣學(xué)校食堂食品安全現(xiàn)狀
我縣位于安徽省北部，地處皖、蘇、魯、豫四省七縣交界處，隴海鐵路、310國道貫穿全境，黃河故道橫臥其間。正在建設(shè)的濟(jì)祁高速、鄭徐高鐵穿境而過，大京九、京滬鐵路、連霍高速、105、206國道擦肩而過。全縣轄13個鎮(zhèn)，3個園區(qū)，總面積1193平方公里，總?cè)丝?5萬。 目前，全縣有各級各類學(xué)校151所，其中，完全中學(xué)3所，職教中心1所，初級中學(xué)37所，普通小學(xué)60所，幼兒園50所。在校生45120人。
二、學(xué)校食品安全監(jiān)管工作與成效
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，健全監(jiān)管體制
我縣高度重視食品安全工作，建立健全了食品安全的相關(guān)制度，明確了各職能部門工作職責(zé)，組織制訂了食品安全監(jiān)管工作的相關(guān)實(shí)施方案。各相關(guān)部門相繼成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定完善了一系列規(guī)章制度。建立了以校長為第一責(zé)任人食品安全責(zé)任體系，層層簽定食品安全責(zé)任書，經(jīng)營者簽定食品安全承諾書，實(shí)施責(zé)任事故追究制，使全縣學(xué)校食堂食品安全工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。
(二)廣泛宣傳，提高食品安全意識
為了增強(qiáng)師生的食品安全意識，相關(guān)職能部門采取拉橫幅、貼標(biāo)語、辦宣傳欄、印發(fā)手冊、電視網(wǎng)絡(luò)、法制進(jìn)校園等形式開展宣傳教育活動，營造良好的輿論氛圍。食品安全監(jiān)管職能部門還同縣教育等部門聯(lián)合辦班，既培訓(xùn)食品安全從業(yè)人員和管理者，也培訓(xùn)學(xué)校分管安全的領(lǐng)導(dǎo)，提高了培訓(xùn)深度和廣度。
(三)加大投入，改善學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備條件
近年來，各級財政在教育方面投入逐步加大，教育部門在學(xué)校后勤設(shè)施方面投入也不斷增加，學(xué)校食堂標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)正穩(wěn)步推進(jìn)。在此基礎(chǔ)上，我縣以量化分級管理為核心，結(jié)合營養(yǎng)餐工程的實(shí)施，要求校校必須達(dá)標(biāo)，個個要有改進(jìn)，所有鎮(zhèn)級學(xué)校食堂都不同程度的加大了投入，一些鎮(zhèn)級學(xué)校食堂改造后面貌一新，添置了消毒柜和密封式保潔柜等設(shè)備，從業(yè)人員持證上崗率達(dá)100%以上的目標(biāo)。
(四)依法監(jiān)管，提升學(xué)校食堂食品安全保障水平
為了加強(qiáng)對學(xué)校食品安全的監(jiān)督管理，在縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各職能部門各司其職，各負(fù)其責(zé)?？h食品藥品監(jiān)管局等部門堅持以日常監(jiān)管為主，專項(xiàng)整治為輔，嚴(yán)格學(xué)校食堂執(zhí)法檢查。僅__年以來，縣食品藥品監(jiān)管局總共出動執(zhí)法人員1060人次，執(zhí)法車輛381臺次，分別151所學(xué)校的食堂進(jìn)行了全面的食品安全監(jiān)督檢查，共發(fā)出《監(jiān)督意見書》80份，各學(xué)校已按要求作了整改落實(shí)并如期上交了整改報告。各學(xué)校相續(xù)完善了后勤崗位責(zé)任制度、食品安全管理制度、食品采購制度、購物登記臺帳制度、食品安全監(jiān)督信息公示制度等各項(xiàng)規(guī)章制度。加大了對傳染病高發(fā)期，特別是“兩考”期間重點(diǎn)時段的食品、原料購進(jìn)臺帳、食品留樣等重點(diǎn)工作監(jiān)管督促力度，提升了學(xué)校食堂食品安全保障水平。
三、當(dāng)前全縣學(xué)校食堂食品安全存在的主要問題
近年來，縣政府與有關(guān)職能部門在加強(qiáng)全縣中小學(xué)校(幼兒園)的食品安全監(jiān)督管理方面做了大量工作，取得了一定成績，但還存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
(一)學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施條件差。當(dāng)前，投入不足難以適應(yīng)學(xué)校建設(shè)需要，大量中小學(xué)特別是農(nóng)村學(xué)校食堂硬件條件差。只有少數(shù)學(xué)校食堂配有更衣室、粗加工間、廚房、庫房、配餐間等條件，絕大多數(shù)學(xué)校食堂僅有廚房和庫房，大多數(shù)學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施條件較差，設(shè)備十分落后陳舊，且布局不合理，全縣90%的學(xué)校食堂沒有按照食堂標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計，布局設(shè)置未經(jīng)相關(guān)職能部門審查，造成食堂功能配套不完善、不合理。
(二)學(xué)校管理機(jī)制不健全。部分學(xué)校沒有食品安全管理機(jī)構(gòu)，沒有配備專門的安全管理人員，沒有制定食品安全工作制度或者落實(shí)不到位，安全隱患增大。
(三)學(xué)校食堂管理工作不到位。部分農(nóng)村中小學(xué)校食堂食品安全管理水平低，食堂環(huán)境差，采購食品及原料把關(guān)不嚴(yán)，沒有嚴(yán)格執(zhí)行食品采購索證索票和查驗(yàn)等管理制度，購銷臺賬不完善。食堂生熟容器及用具無明顯標(biāo)志，不能做到分類存放。從業(yè)人員管理不到位，部分人員崗前未進(jìn)行健康體檢。食品留樣不規(guī)范，個別學(xué)校未落實(shí)留樣工作制度，要么份量不足，要么時間不夠，或者沒有做到密閉專柜存入和專人管理，制度流于形式。
(四)食堂從業(yè)人員素質(zhì)差。一是人員專業(yè)性偏弱，整體素質(zhì)不強(qiáng)。二是管理水平低。對餐飲服務(wù)從業(yè)人員要求不嚴(yán)格，從業(yè)人員操作隨意，安全操作意識差，責(zé)任心不強(qiáng);安全管理制度不健全，有的操作間管理混亂，廢棄物亂堆亂放，不能及時清理，影響環(huán)境衛(wèi)生，不按規(guī)定處置餐廚廢棄物;業(yè)主或者管理人員進(jìn)貨索證索票意識不強(qiáng)，缺乏必要的安全意識，在日常監(jiān)管中發(fā)現(xiàn)，多數(shù)單位未索要畜禽檢驗(yàn)檢疫合格證明，食品原料商品臺賬記錄不全，不利于相關(guān)責(zé)任追究和食品質(zhì)量的有效保障。三是從業(yè)人員衛(wèi)生意識淡薄。幾乎所有餐飲從業(yè)人員沒有嚴(yán)格執(zhí)行“帽、罩、服裝、手套”管理要求，操作時穿著隨意、個人衛(wèi)生管理較差。
(五)營養(yǎng)餐改善實(shí)施計劃存在安全隱患。全縣營養(yǎng)餐改善實(shí)行兩種模式，一是學(xué)校有食堂，則直接免費(fèi)向住校生或者是走讀生提供價值3元中午加餐;二是學(xué)校沒有食堂，則統(tǒng)一采取“牛奶+面包”的加餐。一些農(nóng)村學(xué)校由于交通不便，加上未能及時改造和新建食堂，不具備食堂供餐的條件，流通環(huán)節(jié)和保管期限較長，存在很大的安全漏洞。
(六)監(jiān)管部門能力受到各種因素限制。由于學(xué)校食堂食品安全監(jiān)管部門較多，層級相對復(fù)雜，而人員、經(jīng)費(fèi)、設(shè)備不足，以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)管機(jī)構(gòu)的缺失，都極大的制約了監(jiān)管作用的發(fā)揮。一是食品藥品監(jiān)管執(zhí)法人員嚴(yán)重缺少。雖然機(jī)改職能劃轉(zhuǎn)時從衛(wèi)生部門劃轉(zhuǎn)人員1人，縣統(tǒng)一錄入6人，但監(jiān)管人員仍嚴(yán)重不足。二是經(jīng)費(fèi)投入不足，各方面基礎(chǔ)條件差。專項(xiàng)執(zhí)法經(jīng)費(fèi)、檢測經(jīng)費(fèi)沒有納入預(yù)算，尤其是抽樣檢測費(fèi)用嚴(yán)重不足，難以適應(yīng)當(dāng)前食品安全工作實(shí)際需要。三是裝備不足影響工作開展，全局僅一輛執(zhí)法用車。
四、措施和建議
(一)突出領(lǐng)導(dǎo)重視是前提。領(lǐng)導(dǎo)重視可以實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)、設(shè)備的保障，機(jī)構(gòu)的組建、責(zé)任的落實(shí)，并通過協(xié)調(diào)與組織解決全局性問題。為此，縣級和鎮(zhèn)要建立健全機(jī)構(gòu)，明確食安辦、教育、食品藥品監(jiān)管等職能部門、鎮(zhèn)和學(xué)校的職責(zé)，層層簽訂責(zé)任書，形成上下聯(lián)動、齊抓共管的局面。
(二)夯實(shí)經(jīng)費(fèi)保障是基礎(chǔ)。在執(zhí)法監(jiān)管方面，應(yīng)當(dāng)從政策層面保障食品藥品監(jiān)管部門的必要的經(jīng)費(fèi)、設(shè)備，使之能夠滿足基本的工作需要。應(yīng)當(dāng)從政策層面，對相關(guān)部門的工作、執(zhí)法和檢測檢驗(yàn)經(jīng)費(fèi)給予規(guī)定，明確相應(yīng)的遞增機(jī)制，提供經(jīng)費(fèi)保障。在學(xué)校軟硬件改造和升級方面，如學(xué)校食堂的改造和建設(shè)，配套設(shè)施的購置，編制的保障和人員素質(zhì)的提升等，都需要足額經(jīng)費(fèi)的保障。安排和落實(shí)學(xué)校后勤編制，組建和完善膳食服務(wù)中心，引進(jìn)和培養(yǎng)專業(yè)營養(yǎng)師和廚師，都要求上級財政和地方政府必須加大投入、足額保障。
(三)落實(shí)工作責(zé)任是關(guān)鍵。在地方政府負(fù)總責(zé)這一原則下，教育部門要高度重視和全面負(fù)責(zé)學(xué)校食堂食品安全工作，明確學(xué)校法人是學(xué)校食堂食品安全的第一責(zé)任人，加大對學(xué)校食堂硬件設(shè)施設(shè)備建設(shè)的投入，建立完善、科學(xué)的學(xué)校食堂食品安全管理制度和各項(xiàng)考核、獎懲辦法，強(qiáng)化學(xué)校食堂管理。食品藥品監(jiān)管部門要加強(qiáng)對學(xué)校食堂的日常監(jiān)管，強(qiáng)化對學(xué)校食堂食品安全量化分級管理，確保廣大師生的飲食安全。政府要充發(fā)揮抓手作用，充分發(fā)揮目標(biāo)考核、責(zé)任追究等制度的促進(jìn)作用，及早將學(xué)校食堂食品安全納入職能部門和有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的目標(biāo)考核體系中，實(shí)行“一票否決”，從而確保工作責(zé)任的落實(shí)到位。
(四)強(qiáng)化理順體制是重點(diǎn)。一是要徹底改變現(xiàn)有學(xué)校食堂的運(yùn)作模式。全面取消部分學(xué)校對外承包的操作模式，將學(xué)校食堂納入學(xué)校后勤中心，由學(xué)校直接管理，具體運(yùn)作，其工作人員在后勤編制中重新調(diào)配，經(jīng)費(fèi)由財政統(tǒng)一解決。二是要著力解決鎮(zhèn)以下無監(jiān)管體制問題。除各級政府要高度重視食品安全監(jiān)管工作，切實(shí)納入干部目標(biāo)責(zé)任制考評內(nèi)容外，應(yīng)在鎮(zhèn)一級成立食品安全監(jiān)管站(所)等機(jī)構(gòu)。同時建議在縣、鎮(zhèn)設(shè)立專職學(xué)校食品安全監(jiān)管員，納入人事、財政管理;在此基礎(chǔ)上完善專職食品安全監(jiān)管體制，實(shí)行一網(wǎng)多用，明確職責(zé)、權(quán)利、義務(wù)，主要保證信息暢通。三是在縣級重新設(shè)置專門的食品藥品檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)，或者整合既有的檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)，為行政監(jiān)督提供技術(shù)支撐，提升監(jiān)管效率。四是要切實(shí)增強(qiáng)監(jiān)管部門監(jiān)管力量。應(yīng)盡快補(bǔ)充食品藥品監(jiān)管局等部門的空缺編制，還應(yīng)根據(jù)工作需要，以及工作任務(wù)的增長，給予一定的編制傾斜，充實(shí)監(jiān)管力量強(qiáng)化管理能力。
(五)抓好部門聯(lián)動是保障。要做好學(xué)校食堂食品安全監(jiān)管工作，僅靠一個部門單兵突進(jìn)無以為繼，必須借助各方力量整體聯(lián)動形成合力，聯(lián)合開展執(zhí)法檢查，將專項(xiàng)檢查和日常監(jiān)管結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)部門監(jiān)督、目標(biāo)評審、監(jiān)察問責(zé)、行政執(zhí)法和業(yè)務(wù)指導(dǎo)的全方位結(jié)合，使各項(xiàng)整改措施做實(shí)做透，各種預(yù)期目標(biāo)做好做細(xì)，以此促進(jìn)學(xué)校食堂軟硬件條件上檔升級。
(六)完善長效機(jī)制是根本
1、著力構(gòu)建以職能部門監(jiān)管為支撐的長效監(jiān)管機(jī)制和管理措施。具體包括工作會議、專項(xiàng)檢查、自查報告、黑名單、開放日、信息上報、情況通報、應(yīng)急處置、責(zé)任追究等各項(xiàng)制度。
2、努力建立以學(xué)校自治管理為重點(diǎn)的安全責(zé)任制度和監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。一要建立學(xué)校食堂食品安全校長負(fù)責(zé)制。通過教育主管部門的監(jiān)督考核，將食品安全工作納入學(xué)校目標(biāo)管理考核體系，實(shí)行嚴(yán)格的食品安全一票否決制;二要建立健全學(xué)校食堂食品安全崗位責(zé)任制與衛(wèi)生管理制度。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、食堂負(fù)責(zé)人、采購員、驗(yàn)收員以及廚師均要有明細(xì)的崗位工作職責(zé)與操作規(guī)程;同時要根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，制訂一系列食品安全制度，如《學(xué)校食品安全管理制度》、《食堂文明服務(wù)制度》、《食堂原輔料采購及索票索證制》、《學(xué)校食堂餐廚廢棄物管理和處置制度》、《學(xué)生集體用餐安全管理規(guī)定》等;三要結(jié)合實(shí)際，制訂《學(xué)校群體食物中毒等突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》，防患于未然;四要全面推行學(xué)校食堂安全量化分級管理制度。按照量化評分結(jié)果實(shí)行分級管理，在抓好分級管理的基礎(chǔ)上，培育“誠信食堂”和“安全學(xué)校”;五要完善食品安全工作考核制度。學(xué)校要與學(xué)校食品從業(yè)人員簽訂《食品安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書》，制訂相應(yīng)的考核要求與獎懲辦法。
3.加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)，提高整體素質(zhì)。充分利用報刊、電視、廣播、網(wǎng)站等媒體，宣傳普及食品安全相關(guān)法律法規(guī)，提高師生食品安全自我保護(hù)能力;適時組織學(xué)校食品安全管理員、食堂承包人、食堂從業(yè)人員開展《食品安全法》等法律法規(guī)、食品安全、食物中毒處理知識培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識和安全意識。
4.建立完善學(xué)校食物中毒事件應(yīng)急預(yù)案。相關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)當(dāng)建立完善學(xué)校食品安全事故應(yīng)急預(yù)案，定期不定其開展應(yīng)急演練，未雨綢繆做好應(yīng)對危機(jī)和重大事件的能力。
5.要執(zhí)行學(xué)校食堂規(guī)劃布局審查制。在實(shí)施學(xué)校食堂改造工程中，新建學(xué)校食堂的設(shè)計圖必須按規(guī)定要求送食品藥品監(jiān)督部門審核，在食品藥品監(jiān)督部門指導(dǎo)下建造，提高學(xué)校食堂食品安全的硬件保障水平。
篇九 學(xué)校固定資產(chǎn)清查工作報告20233900字
學(xué)校固定資產(chǎn)清查工作報告2023
根據(jù)公司輕舞計財[__]399號通知的要求，我站在__年11月3日至28日進(jìn)行了本年度的固定資產(chǎn)清查工作，清查工作已圓滿結(jié)束，現(xiàn)對本次清查工作總結(jié)如下：
一、 基本情況
__年10月1日輕舞正式成立，接收了原車站的固定資產(chǎn)，經(jīng)過三年運(yùn)行后，各部門的工作已步入正軌。為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)我站資產(chǎn)管理，夯實(shí)財務(wù)管理基礎(chǔ)工作，健全管理機(jī)制、保障國有資產(chǎn)的完整和安全，徹底摸清家底，最大程度發(fā)揮固定資產(chǎn)的效益，根據(jù)公司輕舞計財[__]399號通知的要求，我站精心組織了全站性的固定資產(chǎn)清查工作。
二、清查的主要美容做法
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，腹部如何減肥，組織得力。領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次清查工作，把清查工作作為11月的重點(diǎn)工作之一。成立由站長張帆任組長，副站長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為組員的固定資產(chǎn)清查領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對全站固定資產(chǎn)清查工作組織實(shí)施，相關(guān)職能科室進(jìn)行了明確分工。
(二)宣傳到位 ，求實(shí)創(chuàng)新。為更好地達(dá)到清查效果，專門下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)行固定資產(chǎn)清查的通知》文件，就清查范圍、清查內(nèi)容、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)分工、時間安排、工作要求等做了明確規(guī)定。資產(chǎn)清查領(lǐng)導(dǎo)小組專門組織各部門的清查人員召開了清查動員會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了輕舞計財電[__]399號通知，并對固定資產(chǎn)清查表、固定資產(chǎn)卡片、固定資產(chǎn)明細(xì)賬的填寫提出了詳細(xì)的要求。對清查開展情況及時宣傳，使每一位職工對清查工作都有一個較高的認(rèn)識 ，積極配合清查工作。
(三)分工明確，責(zé)任清晰。清查工作共分為準(zhǔn)備、清查、總結(jié)和驗(yàn)收四個階段。準(zhǔn)備階段主要工作是成立固定資產(chǎn)清查工作組，工作組分為實(shí)物清查工作組、財務(wù)帳冊工作組、使用臺帳工作組、資料整理工作組，明確規(guī)定各工作組的責(zé)任人、組員、分工范圍等。對工作任務(wù)量大、責(zé)任重的實(shí)物清查工作組又安排各相關(guān)職能部門的精兵強(qiáng)將擔(dān)任清查登記人員，設(shè)立四個清查工作小組，分別負(fù)責(zé)電子信息設(shè)備、機(jī)械設(shè)備、工具器具、站場設(shè)施等設(shè)備的清查，明確了各小組的清查范圍及工作職責(zé)。
(四))循序漸進(jìn)，合理安排。本次清查的重點(diǎn)工作落在清查階段和總結(jié)階段上。清查階段主要工作是各清查小組對全站的固定資產(chǎn)進(jìn)行清查、盤點(diǎn)，落實(shí)資產(chǎn)存放地點(diǎn)、資產(chǎn)狀況等，如實(shí)填寫固定資產(chǎn)清查登記表。對清查中發(fā)現(xiàn)的需要報廢、報損或作其他處置的固定資產(chǎn)，要求查清原因，提出處理建議?？偨Y(jié)階段是由帳冊工作組與使用臺帳工作組將各自的帳、卡與實(shí)物清查工作組提供的固定資產(chǎn)盤點(diǎn)清單進(jìn)行核對，對有異議的項(xiàng)目再次清點(diǎn)確認(rèn)，確認(rèn)后由資料整理工作組根據(jù)盤點(diǎn)結(jié)果詳細(xì)填寫“固定資產(chǎn)盤點(diǎn)報告表”，各清查工作組對“固定資產(chǎn)盤點(diǎn)報告表”進(jìn)行相互復(fù)核確認(rèn)，連同清查工作總結(jié)交清查工作領(lǐng)導(dǎo)小組審閱。
三、清查的主要成果
領(lǐng)導(dǎo)和各部門都能高度重視清查工作，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓該項(xiàng)工作的落實(shí)。清查工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周針對清查工作召開一次工作碰頭會，一方面掌握清查工作的進(jìn)度，另一方面就清查中出現(xiàn)的疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行溝通解決。
經(jīng)過此次清查，主要取得了以下成果：一是全面落實(shí)了固定資產(chǎn)實(shí)物管理的各項(xiàng)基礎(chǔ)信息，特別是針對一些實(shí)物信息與資產(chǎn)下轉(zhuǎn)資料不相符的情況，以現(xiàn)場實(shí)物盤點(diǎn)為依據(jù)，對相關(guān)信息進(jìn)行了補(bǔ)充、修改。二是進(jìn)一步完善了財務(wù)固定資產(chǎn)卡片以及使用部門的使用臺帳的信息登記，做到帳實(shí)、帳卡、帳帳相符。三是清查出一批使用年限20年左右的基建項(xiàng)目，這些項(xiàng)目由于站場的不斷更新改造，已經(jīng)被拆除、填埋，產(chǎn)品多種多樣，此次清查后匯總上報公司申請報廢。四、下一步資產(chǎn)管理的工作思路
(一)完善制度。今后我站將根據(jù)固定資產(chǎn)管理方面的新要求，制定適合我站實(shí)際、便于操作的固定資產(chǎn)管理辦法。
(二)明確職責(zé)。進(jìn)一步明確固定資產(chǎn)管理各職能部門的職責(zé)和權(quán)限，建立統(tǒng)一要求、分級管理、各盡所能，各負(fù)其責(zé)的新機(jī)制。
(三)加強(qiáng)管理。把固定資產(chǎn)管理作為財務(wù)管理和固定資產(chǎn)使用、管理部門的一項(xiàng)重要日常工作，常抓不懈，規(guī)范程序，把好出入關(guān)，健全賬、證、卡，加強(qiáng)核算，確保資金賬、實(shí)物賬一致。
(四)嚴(yán)格檢查。各部門對各自管理的固定資產(chǎn)每年進(jìn)行一次自查，對于違規(guī)情況進(jìn)行通報。
(五)抓好落實(shí)。重點(diǎn)做好日常管理和制度落實(shí)工作，固定資產(chǎn)管理部門在加強(qiáng)日常管理的同時，抓好各項(xiàng)制度落實(shí)的督促檢查，搞好協(xié)調(diào)、銜接，督導(dǎo)各部門抓好落實(shí)，努力把我站固定資產(chǎn)管理工作提高到一個新水平。
學(xué)校固定資產(chǎn)清查工作報告2023
根據(jù)市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排和部署，我_已完成了固定資產(chǎn)清查的主體工作，現(xiàn)將有關(guān)固定資產(chǎn)清查的工作情況報告如下：
一、資產(chǎn)清查工作具體實(shí)施情況。
___成立由主任__同志任組長，抽調(diào)組織、紀(jì)委、黨政辦公室、財務(wù)室人員組成的固定資產(chǎn)清查工作小組。根據(jù)辦事處的實(shí)際制定出固定資產(chǎn)清查工作方案，嚴(yán)格按照文件規(guī)定的清查時間組織實(shí)施。
二、固定資產(chǎn)清查工作結(jié)果 。
1、土地清查12宗，總面積為81088.5平方米。2、房屋及建筑物5宗，總面積為7472平方米，價值1297688元，其中出租房屋2宗，面積3800平方米。3、交通運(yùn)輸設(shè)備4輛，價值565545元。4、其他固定資產(chǎn)85宗，414件，價值425526元。5、盤虧固定資產(chǎn)13宗，145件，價值48078元。6、我單位的固定資產(chǎn)除有2宗房屋出租外，再無出租、出借、投資情況。
三、固定資產(chǎn)清查的主要問題。
1、此次固定資產(chǎn)清查的時間緊、任務(wù)重，受制于時間和人力方面的制約，因而對于一些固定資產(chǎn)實(shí)物只能根據(jù)賬面數(shù)填列上報。2、我處現(xiàn)今登記在冊的的土地均為政府劃撥，由于年份過久和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人調(diào)整等因素影響，一些土地和房屋的產(chǎn)權(quán)證書或文書幾度交接后未能妥善保管，大部分已經(jīng)遺失。3、這次清理過程中出現(xiàn)的盤虧現(xiàn)象主要是一些時間長久的辦公類資產(chǎn)報廢淘汰了，因當(dāng)時處理時沒有履行報告手續(xù)，沒有從賬面上核銷資產(chǎn)。
四、下一步改進(jìn)的措施。
1、建立資產(chǎn)理責(zé)任機(jī)制。增強(qiáng)財物管理人員的責(zé)任意識，使賬物管理責(zé)任和記賬人員的責(zé)任真正落到實(shí)處。2、加強(qiáng)制度建設(shè)，健全基礎(chǔ)工作，規(guī)范資產(chǎn)處置行為，嚴(yán)格資產(chǎn)審批制度。嚴(yán)格按《行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理辦法》《行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)處置管理實(shí)施辦法》及有關(guān)文件等規(guī)定的程序和批準(zhǔn)權(quán)限，實(shí)行嚴(yán)格的審批制度。3、每年組織一次固定資產(chǎn)清查工作，使固定資產(chǎn)檢查經(jīng)常化，更好的從源頭對固定資產(chǎn)變動情況進(jìn)行監(jiān)控
學(xué)校固定資產(chǎn)清查工作報告2023
為進(jìn)一步規(guī)范固定資產(chǎn)管理，確保學(xué)校資產(chǎn)安全，根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于做好固定資產(chǎn)清查工作的通知》和鎮(zhèn)中心校安排，我校組織人員對固定資產(chǎn)進(jìn)行了清查，現(xiàn)將有關(guān)固定資產(chǎn)清查的工作情況報告如下：
一、清查范圍：
我校管理和使用的所有固定資產(chǎn)，包括土地房屋、教學(xué)儀器、電教設(shè)備、圖書、車輛、辦公事物及家具、文體設(shè)備等。
二、清查基準(zhǔn)日：2023年7月1日。
三、清查內(nèi)容：
1、我校資產(chǎn)管理制度的建設(shè)和落實(shí)情況。 2、固定資產(chǎn)出租、出借情況。 3、帳、物、卡相符情況。
四、清查工作具體實(shí)施情況：
我校領(lǐng)導(dǎo)對本次資產(chǎn)清查工作十分重視，為保證資產(chǎn)清查工作高效有序地進(jìn)行，首先成立了資產(chǎn)清查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，總務(wù)主任、學(xué)?？偣芾韱T、部門管理員和教師代表為成員。并指定總務(wù)主任為固定資產(chǎn)清查專門負(fù)責(zé)人;其次，組織清查工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員學(xué)習(xí)資產(chǎn)清查工作的相關(guān)制度、政策，明確資產(chǎn)清查工作要求;第三，在領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督指導(dǎo)下，總務(wù)處對本次資產(chǎn)清查工作的各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行分解到人。部門管理員打印出《固定資產(chǎn)清查表》，逐一核對，對盤盈、盤虧的固定資產(chǎn)做好記錄。第四，清查工作小組對部門管理員的清查數(shù)據(jù)進(jìn)行抽查，逐類審核、驗(yàn)收。第五，在對部門管理員清查數(shù)據(jù)審核驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，確認(rèn)資產(chǎn)清查最終結(jié)果，并填好《固定資產(chǎn)清查報表》上報。
我校固定資產(chǎn)清查小組從7月初開始，克服炎熱酷暑，按照有關(guān)要求，逐筆核對每項(xiàng)資產(chǎn)，經(jīng)過二十多天地努力，終于按時完成資產(chǎn)清查的主體工作。
五、資產(chǎn)清查工作取得的成效及存在的問題。
通過本次資產(chǎn)清查，我校資產(chǎn)管理制度比較完善，各項(xiàng)制度落實(shí)到位。至清查基準(zhǔn)日，我校沒有固定資產(chǎn)出租、出借情況。各類固定資產(chǎn)帳、物、卡相符。
我校的固定資產(chǎn)管理規(guī)范有效。清查中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，部分資產(chǎn)標(biāo)簽脫落，部分破損的課桌凳已無法使用，須進(jìn)行報廢處理，部分電子產(chǎn)品由于更新?lián)Q代屬于已經(jīng)淘汰產(chǎn)品，也需履行正常資產(chǎn)報廢手續(xù)。這些問題未及時處理，暴露出我校在資產(chǎn)管理工作中存在著一些不細(xì)致的地方，顯示了日常管理工作不夠扎實(shí)。
六、對資產(chǎn)清查發(fā)現(xiàn)問題的改進(jìn)措施
我校將以本次資產(chǎn)清查作為提高學(xué)校資產(chǎn)管理水平的一個契機(jī)，進(jìn)一步做好固定資產(chǎn)管理工作。加強(qiáng)實(shí)物管理，對于清理出來的有問題資產(chǎn)，及時報批并進(jìn)行賬務(wù)處理。針對資產(chǎn)清查工作發(fā)現(xiàn)的問題，作進(jìn)一步地分析，在分清是管理責(zé)任，還是制度漏洞的基礎(chǔ)上，完善相關(guān)制度，確保更有效地管理、維護(hù)、利用學(xué)校的固定資產(chǎn)。整改措施如下：
1、組織各管理員認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校固定資產(chǎn)管理制度，進(jìn)一步認(rèn)識對固定資產(chǎn)管理和保護(hù)的重要性，引起各管理員對固定資產(chǎn)管理工作的重視。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)對資產(chǎn)的管理，認(rèn)真做好固定資產(chǎn)管理的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，建立固定資產(chǎn)增減變動的工作流程，做到程序化，規(guī)范化，提高其使用率。
3、固定資產(chǎn)的管理嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任制：每一件物品落實(shí)到每一個具體使用與維護(hù)人名下，由負(fù)責(zé)該固定資產(chǎn)物品的保管人管理好，防止物品的損壞和遺失。
4、要求各管理員定期(每個月)對學(xué)校的固定資產(chǎn)清查一次，如發(fā)現(xiàn)有固定資產(chǎn)的流失和損壞現(xiàn)象，應(yīng)及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，否則應(yīng)負(fù)相關(guān)責(zé)任。
5、校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)監(jiān)督工作，將不定期對學(xué)校的固定資產(chǎn)進(jìn)行抽查，以更有效地管理、保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)。
6、固定資產(chǎn)要做到合理使用，管理完善。對因玩忽職守或違反操作規(guī)程，造成財產(chǎn)損失者，當(dāng)事人必須立即寫出書面報告，說明原因，根據(jù)情節(jié)按有關(guān)規(guī)定處理。
篇十 學(xué)校藝術(shù)化教育工作的自查報告2450字
近年來，我校堅持揚(yáng)長教育理念為指導(dǎo)，全力打造藝術(shù)教育特色學(xué)校，深入推進(jìn)藝術(shù)教育課程改革，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策。能夠很好地處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項(xiàng)工作的關(guān)系，藝術(shù)教育在揚(yáng)長理念指導(dǎo)下取得初步成效。
一、課程的開設(shè)：
我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開足開齊藝術(shù)課程。音樂、美術(shù)開課率為100%。提倡非藝術(shù)學(xué)科的教師能夠?qū)⑺囆g(shù)教育滲透在學(xué)科教學(xué)中，通過欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。學(xué)校通過藝術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，開闊學(xué)生的文化藝術(shù)視野，提高藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操，形成熱愛藝術(shù)的情感意向以及基本的音樂、美術(shù)能力和審美能力，促進(jìn)全面發(fā)展。
為了滿足學(xué)生藝術(shù)興趣和愛好，結(jié)合我校藝術(shù)教師的專長，近幾年來，自主開發(fā)了具有綜合性、實(shí)踐性、開放性的校本藝術(shù)課程，開設(shè)剪紙、紙藝、葫蘆絲、兒童畫等校本藝術(shù)課程。按學(xué)生的實(shí)際水平自編教材、定時間、定地點(diǎn)、定專業(yè)輔導(dǎo)老師，有計劃、有秩序的開展校本藝術(shù)課程。
二、活動開展：
我校堅持突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，開展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育。學(xué)生參與率達(dá)100%，學(xué)校德育部門牽頭，每年舉行一次校園藝術(shù)科技文化節(jié)，活動中，星光舞臺、科技制作比賽，操場馬路畫、給學(xué)生提供了揚(yáng)我特長的機(jī)會。每個學(xué)生都能夠不同程度進(jìn)行自我展示，提升自信，揚(yáng)師生藝術(shù)特長。藝術(shù)節(jié)每年都有不同活動主題，每次活動前都會由校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組反復(fù)商討活動計劃，確定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、深受大家喜愛的活動項(xiàng)目，充分做好活動的準(zhǔn)備工作。在為期一個月的藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動中，全校師生投入極大的熱情，積極參加，充分展示了自己的才能和個性。
我校把德育教育與藝術(shù)活動相結(jié)合。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們唱弘揚(yáng)民族精神的歌曲，說民族英雄的故事等。我校開展豐富多彩的校園藝術(shù)活動和競賽，認(rèn)真落實(shí)“四個一”活動，每天上下午大課間結(jié)束后安排統(tǒng)一時間練習(xí)班班有歌聲，歌曲為學(xué)校校歌和自選曲目，并把自選曲目做為班歌，并定期舉行以校歌和班歌為主的合唱比賽活動，提高學(xué)生班班有歌聲的質(zhì)量，揚(yáng)班級風(fēng)采。學(xué)校每天的大課間操活動安排校園集體舞內(nèi)容，師生共舞，陶冶情操。我校藝術(shù)特色為葫蘆絲，保證人手一個，為了給學(xué)生提供良好藝術(shù)環(huán)境，學(xué)校每天中午11：00下課鈴響后葫蘆絲演奏的經(jīng)典曲目定時響起，學(xué)生聽著幽雅的音樂午餐，受到全校教師的歡迎，學(xué)校還利用學(xué)校小廣播站，升旗儀式各種途徑給學(xué)生提供個體和班集體展示的機(jī)會。
學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況成立合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、葫蘆絲隊(duì)、剪紙藝術(shù)隊(duì)，使學(xué)校各個藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，各隊(duì)伍教師制定訓(xùn)練計劃，遵循循序漸進(jìn)原則，系統(tǒng)的常年堅持訓(xùn)練，教師定期組織學(xué)生有針對性參加區(qū)級以上的競賽和社區(qū)展演活動，得到師生和家長的好評。
三、隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定配備音樂專業(yè)教師一名，美術(shù)專業(yè)教師一名，配備數(shù)量和教師學(xué)歷水平達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。都為專業(yè)本科學(xué)歷，有牢固專業(yè)思想和專業(yè)能力，周課時量均為19節(jié)，在評選先進(jìn)、職稱評聘時，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇，學(xué)校對藝術(shù)教師的工作量也進(jìn)行了合理計算。學(xué)校十分重視藝術(shù)教師專業(yè)素質(zhì)的提高，學(xué)校也十分重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓(xùn)。通過教研組扎扎實(shí)實(shí)的主題教研活動，來提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)和科研意識。
四、工作成效
我校充分利用現(xiàn)有的校園資源，發(fā)揮老師、學(xué)生的創(chuàng)造力，讓每一塊墻面成為對孩子進(jìn)行藝術(shù)教育的主陣地。隨處可見班中獨(dú)具匠心的板報、墻面設(shè)計;走廊上隨處可見兒童畫、手工工藝品，剪紙等各具特色的學(xué)生藝術(shù)作品; “校本課程作品展室”是我校藝術(shù)化工作學(xué)生成果的積累，這塊是對學(xué)生進(jìn)行審美的教育，心智的完善歡樂天地。每位學(xué)生都能夠熟練掌握一門樂器葫蘆絲，并能熟煉吹奏曲目，學(xué)校的剪紙作品內(nèi)涵不斷提升，這項(xiàng)傳統(tǒng)藝術(shù)越來越多受到師生家長的好評。學(xué)校定期組織藝術(shù)教師外出培訓(xùn)，提升教師專業(yè)化水平，音樂和美術(shù)老師先后參加了東師大的培訓(xùn)，順利結(jié)業(yè)，并做了學(xué)習(xí)成果匯報。學(xué)校各項(xiàng)競賽活動積極參與，力爭取得好成績，在區(qū)美術(shù)繪畫比賽中我校美術(shù)作品獲一等獎三名，二等兩名，三等一名，教師獲優(yōu)秀獎，創(chuàng)歷史最好成績。舞蹈區(qū)級比賽中我校自編的舞蹈《茉莉花》也獲得歷史最好成績。結(jié)果不重要，重要的是學(xué)校整體藝術(shù)工作的提升，學(xué)生藝術(shù)特長的形成和發(fā)展。
五、藝術(shù)特色
對于美術(shù)和葫蘆絲特色課程的開發(fā)與建設(shè)，我校尊重學(xué)生的個性發(fā)展，促使學(xué)生形成了健全的人格。以滿足學(xué)生多方面興趣和個性的需求。結(jié)合我校實(shí)際，確立了“剪紙 “葫蘆絲”特色課程。我們現(xiàn)已自行編制教材。這兩套校本教材，內(nèi)容由易到難，既有基礎(chǔ)知識和技能的講解、還強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的動手實(shí)踐和操作，充分體現(xiàn)了特色教材的實(shí)效性與實(shí)用性。
我國有著悠久的歷史文化，為此，我校把著力點(diǎn)放在利用歷史文化弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的教育上?！凹艏垺赜械拿耖g手工藝術(shù)和葫蘆絲民間樂器，它以其獨(dú)特的東方神韻、豐富多彩的變化，充分體現(xiàn)了中國人民的智慧和深厚的文化底蘊(yùn)?！凹艏垺辈粌H具有造型、色彩之美，而且皆因其形意而得名?；凇凹艏垺焙秃J絲厚重的文化背景和美好的寓意，并便于取材，編制過程中能夠培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力、審美能力、創(chuàng)新能力及耐心、細(xì)心、愛心等優(yōu)良品格的形成，所以，我校把傳統(tǒng)藝術(shù)納入學(xué)校特色課程進(jìn)行開發(fā)、推廣，將特色課程放入常規(guī)課中，考慮到課程特點(diǎn)，使每位學(xué)生在課堂上都有所收獲。
六、不足及改進(jìn)措施
(一)、藝術(shù)教師外出培訓(xùn)機(jī)會太少，專業(yè)性還需進(jìn)一步提高，今后學(xué)校要加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，真正提高藝術(shù)教師的專業(yè)性和科研意識。
(二)、藝術(shù)教師的創(chuàng)新意識不強(qiáng)，不重視理論知識和技能技巧的教學(xué)，人文素養(yǎng)有待提升。
(三)、經(jīng)費(fèi)投入力度不夠，雖然學(xué)校藝術(shù)類器材和教具比較多，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)教師的實(shí)際需要。
(四)、藝術(shù)化校園文化建設(shè)還不到位，作品整體質(zhì)量不高，不注重過程資料和作品的積累。
針對以上不足我校會力爭上下統(tǒng)一思想，提高對學(xué)校藝術(shù)化教育工作的認(rèn)識，從點(diǎn)滴小事做起，在完成上級相關(guān)規(guī)定任務(wù)之外，進(jìn)行創(chuàng)造性開展自選類藝術(shù)化工作。力爭學(xué)校藝術(shù)化教育工作全面提升。
篇十一 學(xué)校培優(yōu)補(bǔ)差工作計劃報告1050字
一、指導(dǎo)思想
提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)慣，形成語文基本能力。根據(jù)本班的實(shí)際情況，開展培優(yōu)補(bǔ)差工作。輔導(dǎo)工作要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子，發(fā)掘他們的潛能，從培養(yǎng)語文能力入手，訓(xùn)練良好的學(xué)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)和閱讀寫話能力，提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績。
二、學(xué)生情況分析
五年級從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況及知識技能掌握情況看，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課認(rèn)真聽講，各種作業(yè)能按時按量完成，且質(zhì)量較好，能起到較好的模范帶頭作用，但活學(xué)活用和遷移能力較差，學(xué)生知識面比較窄，做題時靈活性不夠。另有較大一部分學(xué)生，基礎(chǔ)知識薄弱，學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正，書寫較潦草，作業(yè)不能及時完成，甚至是不完成。因此本學(xué)期除在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的個體差異外，我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫，通過培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展，差等生得到較大進(jìn)步。
三、輔導(dǎo)內(nèi)容
培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫話能力。包括朗讀、背誦、口語交際、寫話、課外閱讀、作文等方面。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導(dǎo)，以期在寫作中能靈活運(yùn)用，提高寫話水平，定時安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高語文能力。
輔差的內(nèi)容是鄂教版五年級語文下冊。教會學(xué)生敢于做題，會做題，從最基礎(chǔ)的開始，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄。訓(xùn)練差生的口頭表達(dá)能力，課堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進(jìn)而爭取善于說。力爭使他們的語文能力得到提升。
四、主要措施
1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案，做好學(xué)習(xí)過程的趣味性和知識性相結(jié)合。
2、加強(qiáng)交流，了解差等生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習(xí)的具體情況，盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難。
3、搞好家訪工作，及時了解學(xué)生家庭情況，交流、聽取建議意見。
4、溝通思想，切實(shí)解決差等生在學(xué)習(xí)上的困難。
5、堅持輔導(dǎo)工作，做好輔導(dǎo)工作的跟蹤記載，及時調(diào)整輔導(dǎo)的方法與策略。
6.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動，結(jié)對幫教。
7.課堂上盡量創(chuàng)造機(jī)會，用優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。
8.采用激勵機(jī)制，對差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。
9.充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。
篇十二 學(xué)校黨總支書記黨風(fēng)廉政建設(shè)工作述職報告2800字
2023年，為了全面搞好學(xué)校整體工作，作為中心校黨支部書記，我按照黨的路線、政策和教育方針，圍繞教育局黨委的工作總體要求，以年初指定的各項(xiàng)工作目標(biāo)為依據(jù)，在管理工作中，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，大力開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，把宣傳黨的路線、方針、政策和政治理論學(xué)習(xí)做為首要任務(wù)；把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)做為教師隊(duì)伍思想建設(shè)的重點(diǎn)；把加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和黨的基層組織建設(shè)作為黨建工作的根本來抓；把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和廉政建設(shè)作為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)等方面積極開展工作。同時，大力支持校長，把更新教育觀念、深化教育教學(xué)改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育作為今后辦學(xué)的方向；把進(jìn)一步改善辦學(xué)條件作為學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)；把強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理作為學(xué)校工作的關(guān)鍵；把提高師資隊(duì)伍素質(zhì)作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證；把全面提高學(xué)生教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的歸宿和生命。因此，一年來的工作，自我評價是：工作思路清晰、黨政工作協(xié)調(diào)、工作措施得力、工作方法到位，學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)取得了明顯的實(shí)效。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)，堅定理想信念
黨章明確規(guī)定，黨的干部應(yīng)當(dāng)具備履行職責(zé)所需的馬克思主義理論水平，具有遠(yuǎn)大理想和堅定信念。崇高的理想信念，是共產(chǎn)黨人安身立命之本，是保持黨的先進(jìn)性、純潔性的精神動力。堅定信念，必須加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。全黨開展的以實(shí)踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，就是加強(qiáng)我們黨的自身先進(jìn)性建設(shè)，加強(qiáng)黨員教育，根本目的在于提高黨員素質(zhì)，特別是黨員的思想政治覺悟、政策理論水平、業(yè)務(wù)工作能力以及開展黨的工作的能力。因此，本人積極參加縣上組織的各種理論學(xué)習(xí)和學(xué)校集體學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，突出了學(xué)習(xí)的重點(diǎn)（重點(diǎn)學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個代表”重要思想、胡錦濤___關(guān)于新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求、“___關(guān)于《黨紀(jì)處分》和《黨內(nèi)監(jiān)督》”兩個條例），體現(xiàn)兩個結(jié)合（結(jié)合學(xué)校實(shí)際，本崗位實(shí)際），做到了三個保證（保證了學(xué)習(xí)時間，保證了學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證了學(xué)習(xí)效果）。在先進(jìn)性教育活動中，認(rèn)真學(xué)習(xí)通讀了《先進(jìn)性教育讀本》、《科學(xué)發(fā)展觀讀本》，共撰寫心得體會，筆記1萬多字。切實(shí)開展了批評與自我批評，撰寫剖析了自身存在的學(xué)習(xí)、工作、生活、作風(fēng)等方面存在的問題，同時，組織全校黨員干部學(xué)習(xí)李傳知同志先進(jìn)事跡，觀看中央紀(jì)委攝制的慕綏新、馬向東、李真等重大典型案件警示教育片，由于黨風(fēng)廉政教育長抓不懈，警鐘長鳴，我校黨員干部的廉政意識明顯得到了加強(qiáng)。通過先進(jìn)性教育活動和政治理論學(xué)習(xí)，不斷改造和完善了自我，提高了科學(xué)判斷形勢的能力，特別是增強(qiáng)了學(xué)校管理工作的能力和解決問題的能力，特別增強(qiáng)了貫徹實(shí)踐“三個代表”要求的自覺性和堅定性，保持了與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)，有效促進(jìn)了自身工作的開展。
二、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
作為學(xué)校的一名管理者，不僅政治上成熟，更重要的是懂業(yè)務(wù)、會管理。因此，我不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)顯得更為重要。我能夠堅持對教育理論的學(xué)習(xí)，經(jīng)常深入教學(xué)一線，積極參與教育教研活動，探索教育教學(xué)工作的新思路、教研教改的新突破、提高教學(xué)質(zhì)量的新舉措。堅持以德治校、依法治校、科學(xué)管理學(xué)校。能夠主動承擔(dān)工作和責(zé)任，具有獨(dú)立工作和協(xié)調(diào)工作的能力，較好地完成了組織交派的工作任務(wù)。在工作中，特別注重工作的實(shí)效性，注意工作的嚴(yán)謹(jǐn)性，講究工作方法的藝術(shù)性，盡量彌補(bǔ)工作中的漏洞和欠缺。
三、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷提高廉潔自律的自覺性
胡錦濤同志在“七一”重要講話中指出：“在學(xué)習(xí)貫徹‘三個代表’重要思想過程中要緊密聯(lián)系自己實(shí)際，堅定共產(chǎn)黨人的理想信念，提高思想水平，加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng)，牢記‘兩個務(wù)必’，真正做到改造世界觀的同時，改造主觀世界”。按_____“兩個務(wù)必”和___《兩個條例》精神，本人能堅持政治理論學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)世界觀的改造，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，保持良好的生活作風(fēng)。牢固樹立起正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，做到了權(quán)為民用、情為民系、利為民謀，能全面貫徹落實(shí)中央和省、市、縣委關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。在工作中防止和克服了形式主義、官僚主義，堅決反對各種奢侈浪費(fèi)行為。在黨員民主生活會上，經(jīng)常檢點(diǎn)自己的言行，做到自重、自省、自警、自勵，以黨和人民的事業(yè)為重，淡泊個人名利。
在學(xué)校廉政工作建設(shè)中重點(diǎn)抓了四個方面的工作：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，大力提倡和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，要求領(lǐng)導(dǎo)班子要強(qiáng)化道德人格修養(yǎng)，做到言行一致、廉潔自律，為黨員和其他教師做出表率；二是加強(qiáng)對黨員教育、管理和監(jiān)督，支部與每一個黨員鑒定了目標(biāo)責(zé)任書；三是積極開展黨內(nèi)和領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，開展批評與自我批評，正確對待人民賦予的權(quán)力；四是加大了糾風(fēng)治亂力度，堅持校務(wù)、財務(wù)公開。堅決制止亂收費(fèi)、亂訂教輔讀物的不良現(xiàn)象；五是通過先進(jìn)性教育活動、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，學(xué)校黨支部制定了各項(xiàng)活動的活動長效機(jī)制。
三、發(fā)揚(yáng)民主，增強(qiáng)班子凝聚力。
在日常工作中，我注意發(fā)揚(yáng)民主，抓好班子，帶好隊(duì)伍，把各領(lǐng)導(dǎo)班子協(xié)調(diào)組織到集中精力加強(qiáng)發(fā)展上來。
我堅持貫徹和執(zhí)行民主集中制原則，按決策程序辦事，不搞“一言堂”，經(jīng)常與校委會其他同志溝通思想，通報情況，集中大家的智慧來決策，重要問題先由職代會提出意見，然后提交校委會研究決定，對校委會的決議能夠認(rèn)真組織實(shí)施，個人沒有改變過集體的決定。
四、鍛煉黨性，善于培養(yǎng)后備力量
平時，我十分注重黨員納新和干部培養(yǎng)工作，堅持“賽場選馬”，讓凡是具備條件的人，都站在同一起跑線上平等競爭，真正做到公正、擇優(yōu)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，我們抽調(diào)部分有才華、責(zé)任心強(qiáng)、有培養(yǎng)前景的黨員資教生到中心校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行鍛煉。一方面促進(jìn)了工作，另一方面檢驗(yàn)了后備干部的素質(zhì)和能力，為后備干部提供了施展才華的舞臺。
五、認(rèn)真履行工作職責(zé)，全面完成工作任務(wù)。
1.科學(xué)的制定了黨支部工作計劃，緊緊圍繞中心校制定的“五個一工程”正常的開展了黨務(wù)工作。 2.切實(shí)組織和加強(qiáng)黨員干部、全校教師的政治理論學(xué)習(xí)，建立完善了領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工政治學(xué)習(xí)制度以及考核、考評制度。 3.認(rèn)真組織開展了學(xué)校黨員先進(jìn)性教育活動和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。 4.重視和加強(qiáng)了對工會、共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，并開展了扎實(shí)有效的活動。 5.精心組織開展各類校園文體活動，活動效果顯著，受到了良好的社會效果。6.加強(qiáng)學(xué)校德育工作和法制宣傳教育工作，受到學(xué)校師生和社會一致好評。7.認(rèn)真組織實(shí)施了“依法治校”、“以德治?！焙汀都訌?qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)》方案。8.狠抓學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)工作。9.認(rèn)真抓好精神文明建設(shè)、綜合治理和計劃生育工作。充分調(diào)動廣大師生積極參與、廣泛扎實(shí)、深入地開展文明單位創(chuàng)建活動。
回首本人這一年的工作，有得有失，在今后的工作中，我一定會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，揚(yáng)長補(bǔ)短，充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，力爭把全鄉(xiāng)中小學(xué)的黨務(wù)工作帶領(lǐng)到一個新的層面，為潘口教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
篇十三 學(xué)校聽課工作自查報告1900字
1.學(xué)校聽課工作自查報告
近期，我校教師們參加了__課聽課學(xué)習(xí)活動，感觸很深，收獲不少。實(shí)實(shí)在在的課堂讓教師們對課堂教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識。
1、創(chuàng)新教學(xué)理念，提倡自主探究學(xué)習(xí)
在聽課過程中，我們看到了各位教師充滿幽默的教學(xué)，還有挖掘新事物，充分比較老教材和新教材的不一樣，以及很好的教學(xué)理念和教學(xué)思想，并具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和清晰的教學(xué)思維。
經(jīng)過聽課，感受到每位教師的課堂教學(xué)不再是單一的教師教，學(xué)生學(xué)的過程，而是學(xué)生在教師的引導(dǎo)下主動探究，師生合作交流的愉快的課堂。師生在課堂中不再是傳統(tǒng)的傳授者和理解者，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體。這點(diǎn)正是新課改所提倡的。
2、體現(xiàn)教學(xué)與生活的聯(lián)系
在課堂上，教師重視教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，從情景中引入要學(xué)習(xí)的資料，激發(fā)學(xué)生探究的興趣和欲 望，使學(xué)生體會到知識就在我們身邊，理解課堂教學(xué)與生活的聯(lián)系，有利于學(xué)生主動的進(jìn)行觀察、實(shí)踐、驗(yàn)證、推理與交流等教學(xué)活動。
3、注重教學(xué)過程，關(guān)注教學(xué)效果
從授課教師的教學(xué)過程來看，都是經(jīng)過了精心準(zhǔn)備的，從導(dǎo)入新課到作業(yè)布置，到小結(jié)，每句話都很精煉，每一個問題的設(shè)置都恰到好處。與此同時，也讓我們不斷的反思自我的課堂，是不是有很多廢話，有沒有到達(dá)自我設(shè)置的教學(xué)目標(biāo)等等。
教師們說聽課豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改善了教學(xué)方法，給教學(xué)帶來了必須的幫忙，同時，也發(fā)現(xiàn)了自我教學(xué)中的不足。聽課是教師成長的一種很好的方式，教師們都珍惜每一次聽課的機(jī)會，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，提升教學(xué)水平。
2.學(xué)校聽課工作自查報告
在學(xué)校的精心安排下，本學(xué)期我利用空閑時間向優(yōu)秀教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。半學(xué)期，前后聽了十三節(jié)課。無論是隨堂課還是公開課，我都始終牢牢抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。尤其在秦芳教師的講課過程中，她從容不迫的教學(xué)風(fēng)度和深厚豐富的教學(xué)語言深深地折服了我，使我感受到自身的不足，也讓我從中受益匪淺。
我覺得，聽課并不是一件簡單的事情，因?yàn)樽鳛橐幻處?，聽課并不是簡單的聽教師的教學(xué)資料而是教學(xué)意圖、教學(xué)設(shè)計，在聽課的過程中更要認(rèn)真觀察并做適當(dāng)記錄。聽課不僅僅要聽，還要看，捕捉授課者和聽課者每一個動作、語言和表情，記下每一個教學(xué)環(huán)節(jié)和方法。在聽課之后更要及時進(jìn)取的思考，準(zhǔn)確客觀的評價各種教學(xué)方法的優(yōu)劣，結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)際，取長補(bǔ)短。
在聽課過程中，秦芳教師教學(xué)環(huán)節(jié)嚴(yán)密，各環(huán)節(jié)和各種操練和交際活動間的交替自然、緊湊、快捷，從師生互動導(dǎo)入直至課的發(fā)展、高 潮、結(jié)束富有節(jié)奏感。明快的節(jié)奏是提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵。打破了數(shù)學(xué)課沉悶的問答式，在課堂上組織學(xué)生思考。這樣一方面能夠培養(yǎng)學(xué)生的思考本事；另一方面又能培養(yǎng)學(xué)生的語言組織本事，大大提高教學(xué)質(zhì)量，可謂是一舉多得。秦芳教師根據(jù)學(xué)生的知識水平、認(rèn)知本事設(shè)計教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，在知識深度的把握上處理得很好，每一句話都很精煉、每一個問題的設(shè)置都恰到好處，做到了突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。也組織了形式多樣的課堂活動形式，增加了學(xué)生實(shí)踐的面和量，重視在新的情景中采用多樣化的教學(xué)方法，重現(xiàn)和運(yùn)用所學(xué)知識，使知識不斷獲得鞏固。一堂課內(nèi)幾乎每個學(xué)生都能參與操練和交際活動。這也成了一道亮麗的風(fēng)景線。
3.學(xué)校聽課工作自查報告
一、以情感然學(xué)生
當(dāng)我聽著韓老師的課時，她情緒激昂，在教學(xué)時，她讓學(xué)生一邊觀看圖片，一邊聽老師的介紹，聲情并茂的語言勾起了學(xué)生思緒。
教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。老師扣人心弦的過渡語言，烘托了課堂的氣氛，同時也激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。課堂語言簡潔，準(zhǔn)確，能使學(xué)生的心靈受到震撼，喚醒學(xué)生沉睡的記憶。
二、實(shí)現(xiàn)了師生角色的轉(zhuǎn)變
教師由教學(xué)的主宰、中心，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者；學(xué)生由被動的接受者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人，他們不僅有老師的組織下進(jìn)行共同學(xué)習(xí)的義務(wù)，而且有自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)伙伴、學(xué)習(xí)方式進(jìn)行個性化學(xué)習(xí)的權(quán)利。韓老師在這一點(diǎn)上把握得比較到位。
三、自主合作效率高
在課堂教學(xué)中，韓老師把學(xué)生的自主學(xué)習(xí)貫穿于教學(xué)的全過程。在這一過程中，學(xué)生的自學(xué)探究是基礎(chǔ)，合作學(xué)習(xí)是重要的方式，教師的指導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)的重要條件。教學(xué)是在教師的指導(dǎo)下，師與生、生與生交流對話，教學(xué)相長的過程，也是由領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法、運(yùn)用學(xué)習(xí)方法到將學(xué)習(xí)方法融會貫通，能用適合自己的方法學(xué)習(xí)的過程。
四、教師評價貼切到位
教師時時及時評價孩子，如：你會善于動腦了！你讀得能趕電視臺廣播員的水平了！一句句鼓勵性語言激發(fā)孩子智慧的火花，一節(jié)課孩子們沉浸在積極動腦思維，用于回答問題，學(xué)習(xí)效率較高，孩子們在輕松愉快的環(huán)境中結(jié)束了這一課。
篇十四 小學(xué)校長個人工作述職報告2450字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我是__鎮(zhèn)__小學(xué)校長，在上級教育主管部門和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，遵循黨的教育方針，堅持以人為本，狠抓素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為國家培養(yǎng)綜合素質(zhì)高，德智體全面發(fā)展的小學(xué)畢業(yè)生，取得了良好成績。下面，根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求，就自己擔(dān)任小學(xué)校長一年來的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和老師們做如下匯報，如有不當(dāng)，請批評指正：
一、認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合素質(zhì)
作為一名小學(xué)校長，要搞好學(xué)校教育，提高教學(xué)質(zhì)量，必須具有堅定的政治思想覺悟和扎實(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)技能。認(rèn)真學(xué)習(xí)國家教育方針、法律法規(guī)和教學(xué)業(yè)務(wù)知識，堅定政治立場，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨的尊嚴(yán)，聽從黨的指揮，做到思想上不動搖，行動上不出錯，永遠(yuǎn)跟黨走有中國特色的社會主義道路；提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)技能，按照教育教學(xué)的規(guī)律與要求，全面搞好學(xué)校教學(xué)工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。我認(rèn)真學(xué)習(xí)中央有關(guān)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的文件精神，明確開展教育實(shí)踐活動的重要性和必要性，堅持黨的群眾路線，加強(qiáng)與群眾的聯(lián)系，相信和依靠教職工，共同做好各項(xiàng)教學(xué)工作，爭當(dāng)一名“為民，務(wù)實(shí)，清廉”的小學(xué)校長。
二、刻苦勤奮工作，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我把抓教學(xué)質(zhì)量作為自己工作中的重中之重，竭力打造“質(zhì)量提升”工程，通過五方面工作全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量提升”工程目標(biāo)：一是制定學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，要求教師按照學(xué)校計劃制定好自己的工作計劃，切實(shí)按工作計劃開展教學(xué)工作。二是與教師簽訂了《質(zhì)量提升目標(biāo)責(zé)任書》，強(qiáng)化教師的責(zé)任意識，認(rèn)真努力搞好教學(xué)工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量。三是狠抓教師備課，要求教導(dǎo)處嚴(yán)把備課關(guān)，做到各門課程有教育教學(xué)目標(biāo)和進(jìn)度計劃，每個教學(xué)單元有目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)和授課節(jié)數(shù)等，確保完成教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。四是狠抓教師課堂教學(xué)，要求教師采用新教法，讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，向四十分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。五是狠抓教師作業(yè)批閱，要求教師認(rèn)真做好作業(yè)批閱，注重發(fā)現(xiàn)問題，以作業(yè)批閱改進(jìn)教學(xué)工作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
三、采取多項(xiàng)措施，努力提升學(xué)校辦學(xué)水平
1、加強(qiáng)德育教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生公民道德素養(yǎng)。我注重學(xué)生的德育教育，堅持“月有大主題、周有小主題”，開展“文明之星”、“十佳少年”、“獻(xiàn)愛心”和“文明禮儀伴我行”等活動，每月舉行集體頒獎儀式，對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛偉大祖國、熱愛偉大人民，熱愛偉大中華民族，聽黨的話，做黨的好學(xué)生，樹立遠(yuǎn)大理想，立志長大為祖國、為家鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)作貢獻(xiàn)。通過加強(qiáng)德育教學(xué)，學(xué)生公民道德素養(yǎng)明顯提高，全校師生為生病學(xué)生和重病教師捐款四千多元，弘揚(yáng)了中華民族扶貧濟(jì)困的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師師德師風(fēng)。我扎實(shí)地開展教師的“四風(fēng)”教育整頓活動，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及教育局2023年思想政治工作的安排意見，要求每位教師一是要忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執(zhí)教、踐行職責(zé)、不斷提高自己的教書育人水平。二是要自覺履行《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的職責(zé)和義務(wù)，模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度與工作紀(jì)律，認(rèn)真上好每堂課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三是要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
3、加強(qiáng)社會聯(lián)系，全面開展開放辦學(xué)工作。在開放辦學(xué)工作中，我加強(qiáng)學(xué)校與社會的聯(lián)系，積極向社會征求辦學(xué)意見，積極接受社會監(jiān)督，使學(xué)校工作能夠獲得社會滿意。我加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會的作用，認(rèn)真開好學(xué)生家長會，虛心聽取學(xué)生家長的意見和建議，支持家長參與學(xué)校管理，為學(xué)校開展教學(xué)工作創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
4、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，努力建設(shè)平安美麗校園。我加強(qiáng)校園管理，做好環(huán)境整治工作，維護(hù)好學(xué)校資產(chǎn)，為全校師生創(chuàng)造良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。我牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識和“安全第一，預(yù)防為主，管理為重”的防范意識，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，持之以恒地抓實(shí)抓細(xì)安全穩(wěn)定工作，防范發(fā)生各類安全事故，切實(shí)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，確保學(xué)校、師生安全。
四、改進(jìn)工作作風(fēng)，努力服務(wù)教師學(xué)生
我按照黨的群眾路線精神，堅持嚴(yán)于律己，以身作則，要求教師做到的，自己要首先做到。每天堅持提前半小時到校，堅持到校簽到，離校簽字制度。積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，深入教學(xué)第一線，和教師們一起教研教改。堅持聽課、評課，一年來聽課節(jié)數(shù)達(dá)__多節(jié)，時時刻刻在教師中起到模范表率作用。我樹立服務(wù)意識，關(guān)心教師教學(xué)，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，甘愿當(dāng)一名公仆，努力服務(wù)好教師學(xué)生。我是學(xué)校校長，手里擁有一定權(quán)力，深刻認(rèn)識到黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定和廉潔從業(yè)規(guī)定，努力提高自己素質(zhì)，做到遵紀(jì)守法，潔身自好，清正廉潔，決不跟_風(fēng)氣沾邊，做一名深受教師學(xué)生滿意的勤政勤業(yè)和清廉校長。
五、存在的不足問題
一是學(xué)習(xí)有所欠缺。我雖然重視學(xué)習(xí)，但有時工作忙，放松了學(xué)習(xí)，沒有學(xué)深學(xué)透，學(xué)習(xí)的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠，通過學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐不夠。二是工作還不夠細(xì)致，有些工作沒有完全做到位，影響了學(xué)校整體工作的發(fā)展，這些不足問題都需要在今后的工作中加以改進(jìn)和提高。
六、今后的努力方向
1、勤奮學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。我要做到認(rèn)真、勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化與業(yè)務(wù)知識，提高工作本領(lǐng)，爭做學(xué)習(xí)型校長，切實(shí)做好各項(xiàng)學(xué)校工作。
2、轉(zhuǎn)變角色，提高工作效能。我要把自己從一名教師轉(zhuǎn)變成時代所需要的教育思想家、學(xué)校經(jīng)營者，規(guī)范化、精細(xì)化做好各項(xiàng)學(xué)校管理工作，提高工作效能，促進(jìn)學(xué)校工作又好又快發(fā)展。
3、努力實(shí)踐，提高管理水平。我要認(rèn)真總結(jié)學(xué)校管理工作，做得好的要發(fā)揚(yáng)光大，存在不足要努力改進(jìn)。同時要學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)學(xué)校的成功管理經(jīng)驗(yàn)，做到“他山之石，為我所用”，不斷提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理工作上臺階。
我的述職報告完了，謝謝大家！
述職人：___
20__年__月__日
篇十五 2023學(xué)校黨支部換屆工作報告2950字
導(dǎo)讀：2023年6月中、下旬，我院黨委所屬各個支部先后召開黨員大會，選舉新一屆支部委員，五個黨支部全部順利完成換屆選舉。
今年六月，醫(yī)院黨委召開了換屆選舉黨員代表大會，完成了醫(yī)院黨委的換屆選舉工作。本月，院黨委啟動了各個黨支部的換屆選舉工作。為了搞好這次黨支部換屆選舉工作，院黨委周密部署，嚴(yán)格按照黨章和換屆選舉辦法，按照民主集中制的原則，充分醞釀各黨支部新一屆支部委員候選人。各支部黨員大會，在莊嚴(yán)的《國歌》中開幕，由上一屆支部書記作工作報告，總結(jié)支部3年來的工作情況，肯定成績，指出不足。隨后進(jìn)行選舉，以無記名投票方式實(shí)行差額選舉，選出新一屆支部委員會。
黨支部是黨在基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，是新時期黨建工作的重要課題。我院順利完成黨支部換屆選舉工作，有利于黨支部在今后的工作中，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)基層黨組織的向心力;有利于提升基層黨員素質(zhì)，加強(qiáng)黨員的思想教育，抓好思想政治工作和精神文明建設(shè);有利于增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)凝聚職工群眾，充分發(fā)揮廣大黨員在醫(yī)療、教學(xué)、科研、管理等工作中的先鋒模范作用，促進(jìn)和保障我院各項(xiàng)工作健康發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)我院建設(shè)“員工幸福型、患者滿意型醫(yī)院”和“區(qū)域性醫(yī)療中心”目標(biāo)打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
2023學(xué)校黨支部換屆工作報告
黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)?；鶎狱h支部擔(dān)負(fù)著直接聯(lián)系群眾、宣傳群眾、組織群眾、團(tuán)結(jié)群眾，把黨的路線方針政策落實(shí)到基層的重要責(zé)任。企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，基層黨支部起著至關(guān)重要的作用，實(shí)踐表明，只有扎實(shí)有效地加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨支部在企業(yè)改革發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，才能為企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保證。
1 加強(qiáng)黨支部自身建設(shè)，是充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的關(guān)鍵所在。
黨支部處于企業(yè)的最基層組織中，好比前線指揮部，具有指揮作戰(zhàn)、鞏固陣地的作用。黨和國家的方針政策和上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的決議、決定的貫徹，最終都要通過支部一級去組織實(shí)施。黨組織的自身建設(shè)如黨員的教育、管理、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展等也要靠支部去具體組織完成。黨組織的保證監(jiān)督作用的充分發(fā)揮，也要通過黨支部積極開展工作、積極參與去體現(xiàn)。職工的思想教育、精神文明建設(shè)、維護(hù)職工民主權(quán)利等也要靠支部去落實(shí)?？傊Р拷ㄔO(shè)是黨建的基礎(chǔ)，要發(fā)揮黨組織的政治核心作用就必須首先抓好黨支部的建設(shè)。
1.1 加強(qiáng)黨支部建設(shè)，必須建設(shè)好支部這個班子，而班子建設(shè)的關(guān)鍵是要有一個好的黨支部書記。一要從組織上，注重把自身素質(zhì)高。既懂經(jīng)營、會管理，又能化解矛盾，協(xié)調(diào)關(guān)系的“復(fù)合型”人才充實(shí)到黨支部書記崗位上，使其真正發(fā)揮班子的“領(lǐng)頭雁”，的作用。二要注重提高中心站黨支部書記的綜合素質(zhì)。通過采取各種有效途徑，如舉辦支部書記黨建理論、現(xiàn)代管理知識等學(xué)習(xí)班。經(jīng)常組織基層黨支部書記探討和交流新形勢下加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)的新思路，明確在改革和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，黨支部應(yīng)如何發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，明確黨支部書記的地位和作用，激發(fā)他們做好工作的事業(yè)心和責(zé)任感。三是要從嚴(yán)要求抓好班子的自身建設(shè)，加強(qiáng)黨建理論、崗位業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。要自覺接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督，營造黨內(nèi)外民主、和諧的干群、黨群關(guān)系。四要建立考核激勵機(jī)制，每半年對黨支部和黨支部書記的工作目標(biāo)完成情況進(jìn)行考核，使黨支部書記既有壓力，又有動力，找準(zhǔn)工作位置。
1.2 建立健全組織機(jī)構(gòu)。基層黨支部要機(jī)構(gòu)建全，每個中心站支部，應(yīng)按照一個自然站有正式黨員3人就可以建設(shè)黨小組的原則，建立黨小組，黨小組是黨支部各項(xiàng)任務(wù)得以順利完成和黨支部自身建設(shè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)，也是支部的前沿陣地和戰(zhàn)斗隊(duì)。支部的工作，黨員的活動，黨員作用的發(fā)揮等，大都要由小組去具體組織落實(shí)。小組健全，作用發(fā)揮得好，支部建設(shè)的基礎(chǔ)就牢固。
2 加強(qiáng)黨支部的凝聚力，是充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的有利保障。
凝聚力是執(zhí)政黨的生命力，只有切實(shí)增強(qiáng)基層黨支部的凝聚力，才能實(shí)現(xiàn)長治久安，面對新形勢，新任務(wù)，必須堅持“立黨為公、執(zhí)政為民的”的要求，強(qiáng)化“上級黨組織為下級黨組織服務(wù)，基層黨組織為黨員服務(wù)，黨組織和黨員為群眾服務(wù)”的“服務(wù)型”黨建工作理念，增強(qiáng)黨組織的凝聚力。
2.1 要進(jìn)一步做好凝聚黨員的工作。黨組織自身沒有凝聚力和活力，就談不上對群眾，對社會的凝聚力?；鶎狱h支部要把對黨員的教育管理和服務(wù)關(guān)懷有機(jī)的結(jié)合起來，加強(qiáng)與黨員的思想溝通和情感效流，主動為黨員釋疑解惑，使黨員在組織中不僅接受教育，經(jīng)受鍛煉，而且受到組織的全面關(guān)懷。
2.2 要進(jìn)一步做好凝聚員工的工作。我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，執(zhí)政的最大危險是脫離群眾，要把服務(wù)群眾作為基層黨支部工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，部署、推動基層黨建工作要首先考慮人的需求和全面發(fā)展，把工作著力點(diǎn)始終放在解決群眾普通關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題上，不斷滿足群眾多方面的需求，提高人民的生活水平，要以實(shí)現(xiàn)好，維護(hù)好和發(fā)展好群眾利益為己任，為民服務(wù)。
2.3 要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。黨的作風(fēng)好壞，對內(nèi)關(guān)系到凝聚力，對外關(guān)系到吸引力，是衡量一個地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境優(yōu)劣的重要標(biāo)志。一是要真抓實(shí)干，對任何工作，都要有一股韌勁扭住不放，直到抓出成效。二要密切聯(lián)系群眾。要從關(guān)系群眾切身利益的事情辦起，為群眾盡實(shí)心，謀實(shí)利。三要清正廉潔。只有廉潔奉公，勤政為民，無私奉獻(xiàn)，才能形成一種無聲的力量，感召和帶動廣大群眾。
3 加強(qiáng)黨支部的創(chuàng)效能力，是充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的具體體現(xiàn)。
3.1 發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。黨支部要宣傳、教育、引導(dǎo)廣大黨員帶頭執(zhí)行黨的路線方針政策，帶頭學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識，帶頭作群眾思想工作和搞好精神文明建設(shè)，帶頭執(zhí)行黨組織和行政的決議、決定，帶頭出色地完成黨組織分配的工作和本崗位的上作任務(wù)。
3.2 發(fā)揮“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的激勵作用。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動必須從企業(yè)實(shí)際出發(fā)。如采油一井區(qū)黨總支開展黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，根據(jù)本區(qū)的實(shí)際特點(diǎn)，在黨員中開展黨員“一帶三”工程活動，每名黨員帶三名員工，結(jié)成互幫互促的對子，不僅凝聚了員工隊(duì)伍，推進(jìn)了全區(qū)整體工作的改善，而且使黨員真正成為帶領(lǐng)職工群眾增產(chǎn)創(chuàng)效的“領(lǐng)頭雁”。在黨員中開展增產(chǎn)創(chuàng)效、科技攻關(guān)活動，開展了“共產(chǎn)黨員綠色熱洗工程”、“共產(chǎn)黨員挖潛創(chuàng)效工程”。在一線黨員中開展了“一個黨員一面旗”活動中和“黨員五帶頭”活動，不論是平時工作，還是在急難險重面前，黨員都把自己作為一面旗幟，時時處處嚴(yán)格要求自己，在思想和行動上，始終走在群眾的前列。黨員個個勇挑重?fù)?dān)、攻難關(guān)，處處體現(xiàn)著黨員的先進(jìn)性。
3.3 加強(qiáng)對支部工作的檢查、考核，起好督促作用。要按照支部工作條例和相關(guān)制度，定期與不定期地對其進(jìn)行檢查考核，鼓勵工作創(chuàng)新創(chuàng)效，對先進(jìn)典型的做法和事跡大力進(jìn)行宣傳，并把考核結(jié)果與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，與創(chuàng)先爭優(yōu)評比掛鉤，獎懲兌現(xiàn)，督促支部開展好各項(xiàng)工作。
總之，基層黨支部責(zé)任重大，基層黨支部書記要肩負(fù)起這個歷史責(zé)任，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，善始善終，取得實(shí)效。進(jìn)一步提高黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力，讓人民群眾對黨的滿意度進(jìn)一步躍升。
