篇一 關于近期深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作進展情況的報告
自_____市深入學習實踐科學發(fā)展觀活動開展以來，我_____村按照市委、縣委的要求，緊密結合自身實際，以“堅持科學發(fā)展，加快_____騰飛”為主題，以“堅持科學發(fā)展，圍繞中心，服務群眾，深化推進新農(nóng)村建設”為實踐載體，迅速行動，認真謀劃，細心組織，學習實踐活動進展順利,態(tài)勢良好，氛圍濃厚，認真貫徹落實黨的十七大精神，借深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的強勁東風，把提高農(nóng)民群眾的整體素質(zhì)作為一根紅線，貫穿于我們整個新農(nóng)村建設的始終，充分發(fā)揮農(nóng)民群眾主體地位和主力軍的作用，現(xiàn)將近期學習實踐活動工作開展情況匯報如下：
一、加強組織領導，健全工作體制和機制
在參加由市委、縣委組織召開的深入學習實踐科學發(fā)展觀動員會后，我們認真學習傳達了市委、縣委通知精神，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，對活動前期各項準備工作進行了研究部署。我村成立了關于學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組。領導小組下設辦公室，負責學習實踐科學發(fā)展觀活動的組織協(xié)調(diào)、督促檢查、調(diào)研指導、信息綜合匯總等具體事宜。對學習實踐活動的工作，進行了明細地分工，明確了各自工作職責，建立主要領導親自抓、科學發(fā)展觀辦公室具體抓，各黨支部書記負責，層層抓落實的工作機制，為活動的全面啟動提供了良好組織保障。
二、摸清黨員情況，明確基層黨組織現(xiàn)狀
結合各黨支部和黨員登記信息，對所屬黨支部和黨員隊伍現(xiàn)狀開展了全面細致的調(diào)查摸底。摸清了黨組織和黨員隸屬關系、數(shù)量和現(xiàn)狀，摸清流動黨員，特別是流入黨員的基本情況和聯(lián)系方式，做到底子清、情況明。具體自我村3月25日召開動員大會以后，村科學發(fā)展觀領導小組積極組織學習活動，做到以黨員活動室為陣地，組織黨員干部集中學：26日召集黨員干部集中學習《科學發(fā)展關學習讀本》，以“堅持科學發(fā)展，加快_____騰飛”為主題，組織黨員干部展開討論，收集意見。以通信聯(lián)系為方式，組織外出黨員干部自覺學：與_____等在外務工黨員取得通訊聯(lián)系，向他們提出學習要求，并為他們郵寄相關學習資料，督促他們自覺學。以年老體弱病殘黨員為對象，送學上門輔導學：27日村黨總支副書記_____為我村殘疾黨員_____送去科學發(fā)展觀學習資料，為他講解科學發(fā)展理論知識，鼓勵他參與到學習中來。通過我村全體黨員干部的努力，實現(xiàn)了我村參學率達到100%。從而保證了學習實踐活動的順利開展。
三、結合工作實際，制定實施方案
全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“堅持科學發(fā)展，加快_____騰飛”為主題，組織全村黨員干部深入學習實踐科學發(fā)展觀，著力轉變不適應，不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，解決影響和制約本地本村科學發(fā)展的突出問題以及我村黨員干部黨性黨風黨紀方面問題，努力提升我們基層黨組織的凝聚力和服務力，確保黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、社會經(jīng)濟促發(fā)展、人民群眾得實惠、學習實踐出成績。在學習實踐科學發(fā)展觀準備工作期間，采取多種形式，廣泛征求黨員、干部和群眾對開展學習實踐活動的意見建議，最后確定實施方案。
四、加大宣傳動員，營造濃厚氛圍
五、突出重點，加強學習
我們采取集中培訓、分散自學、專題輔導、案例分析、遠程教學、上門送學等形式，組織黨員干部認真學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展關學習讀本》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》以及《_____市深入學習實踐科學發(fā)展觀百題問答》，村黨組織領導干部要帶頭學習理論和作學習報告。班子成員要帶頭調(diào)研，帶頭撰寫調(diào)研報告，帶頭交流調(diào)研成果。以“堅持科學發(fā)展，加快_____騰飛”為主題，深化解放思想大討論活動，引導黨員干部轉變觀念，提高認識，對關于本村科學發(fā)展的主要問題形成共識。學習工作從26日開始后，黨員干部開展學習積極，于3月27日召開了第一次學習會議，會上宣讀了我村關于學習實踐科學發(fā)展觀活動的相關計劃，學習了《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》一書，并對以后的學習提出具體要求。28日，我村再次組織學習討論科學發(fā)展觀的內(nèi)容，安排了活動的宣傳工作和負責人。29日，組織全體黨員干部討論學習意見并發(fā)放征求意見表，收集群眾意見。4月1日，召集黨員發(fā)放學習資料和文具，督促黨員干部自覺學。4月6日，召開全體黨員大會總結前一段時期活動的發(fā)展情況，提出下一步學習任務，制定下一步學習計劃，要求黨員必須有6000字的筆記，村兩委干部必須有15000字的筆記，并提出每個黨員必須寫學習心得體會。
此項活動開展以來，廣大黨員、干部思想認識有了新的提高，增強了廣大黨員干部貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性，我們在今后的活動中將進一步理清思路，推動學習實踐活動的深入發(fā)展。
篇二 新生入學教育工作自查報告
1.新生入學教育工作自查報告
新的開始，新的學期，新的任務，新的班級，新的學生。我打破原有傳統(tǒng)思想，重新建立新的班主任管理理念，全力以赴開展班級管理工作尤其突出對興盛的入學教育。以學校本學期德育工作計劃為指導，全面落實《中學生日常行為規(guī)范》，積極參加學校開展的各項學生活動，以此促進良好班風的形成。
班主任工作的重點是把握住初一前半學期關鍵期，幫助學生順利從小學過渡到中學，邁好初中第一步。核心工作是對學生進行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習慣，形成有良好班風、學風的班集體。
（一）建立良好班級風氣，緊抓常規(guī)管理不松懈
從小學升入初中，對于學生來說，是一次重大的環(huán)境轉變。初一年級正處在中學的起跑線上。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個適應時期，邁好中學第一步非常重要。而建立團結向上的班集體將會幫助學生更好的邁出這一步。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步形成良好的班級風氣。
1、確立班集體的奮斗目標
我結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。將奮斗目標貫穿三年的班級管理之中，遠期、中期、近期目標相結合，圍繞目標開展一系列活動，在逐步實現(xiàn)目標的過程讓它產(chǎn)生梯次激勵效應，從而形成強大的班級凝聚力。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮班集體每個學生的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育
從入學之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手，結合學校的綜合素質(zhì)評價手冊，在班級推行學生德育“超越自我爭先榜”，建立新的學生評價方式。將兩者有機融合，把評價內(nèi)容細化并以此來管理學生常規(guī)，既能有效促進學生朝著評價目標前進，又能以學生本學期的日常表現(xiàn)作為最后綜合評價的依據(jù)。兩者相互促進，相得益彰。讓學生在平時的自我管理中逐步養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。
3、建立良好班級風氣
努力形成積極向上，充滿活力的班級風氣。使每一個學生都能充分展示他們的才華和獨特的魅力，使他們關心并熱愛這個集體，人人心中有他人，個個心中有集體，并在這個集體的呵護下，能力得到提高。幫助學生建立打整體仗的思想，明確只有每個人努力付出，所有班共同努力才能實現(xiàn)最終勝利。
（二）發(fā)揮學生工作主動性，讓學生自己管理自己
在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎上，加強學生自我管理理念。采用“幫，帶，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學生干部和優(yōu)秀學生。讓每位學生都參與到班級管理之中，每個學生都有班級職務，每個學生都是班級的主人，同時也是互相管理的對象，以此來培養(yǎng)學生的責任感和責任心，帶動所有學生學習態(tài)度的進步，集體意識的進步。
我嘗試部分放手讓學生自我管理。先從具體班級事務的操作入手，再逐步放手過渡到做班級思想性的工作。讓班委先做安排值日，收查作業(yè)，管理自習課等等，再逐步轉到獨立主持班會，做個別學生思想工作。學生通過自己管理自己，就會更能理解老師，也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作。學生之間做工作，有時還能起到很好的深入效果，其他學生也容易接受并快速轉變。作為班主任更要做好細致工作，從各方面關心支持學生，在工作細節(jié)上給予具體幫助和細心引導。
（三）開展以學?；顒印⒅黝}班會為主的豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力
（1）制定班級公約、班風，讓學生快速融入到新集體中。
（2）布置教室環(huán)境。讓它成為班級展示的窗口。使學生在參與活動中，交流互助，拓展能力，不斷成長。
（3）圍繞學習這個中心，開展“一幫一”小組互助，學習經(jīng)驗交流等活動，促進班級成績的提升。
（4）積極參加學校秋季籃球運動會活動，展示班級特色，力爭達到優(yōu)秀班級標準。
（四）配合各學科任課教師開展教學工作
做好班級穩(wěn)定工作，加強學生紀律常規(guī)教育。經(jīng)常與各學科老師的進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。走進班級，走進課堂，對學生各學科的學習情況熟悉掌握，及時調(diào)整管理方式。平時要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā)、成績統(tǒng)計、背誦檢查等工作，指導課代表做好本職工作，成為老師的小幫手。每次測驗、月練要主動和主科任課教師做好溝通交流工作，指導學生寫好學習反思。
總之，我全力以赴協(xié)助各科老師的工作，為他們創(chuàng)造好的教學環(huán)境，與他們共同打好教育教學的整體仗。
（五）贏得學生家長的支持與配合
班級的工作需要學生家長的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石。因此我進一步獲得家長的理解，促使他們將對學校、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉化為對孩子更加細致的監(jiān)督和輔導。我與家長形成合力，共同幫助學生提升，把在學校的教育和家庭教育結合起來，時時刻刻、潛移默化地影響學生。
2.新生入學教育工作自查報告
在烈日炎炎、驕陽似火的x月，全體新生在緊張、有序、生動、和諧的氣氛中接受了入學后第一次身體上的錘煉和精神上的洗禮，為期十天的軍訓徐徐落幕。昨日訓練的口號依然在耳邊響起，自信和威武的軍人風范仍然充斥著全身，那種喜悅、興奮、自豪和感動，時刻縈繞在腦海與心靈深處。
這次軍訓帶給我的不僅僅是身體上的煅練，還有思想上的薰陶，意志上的垂練，留給我印象最深的是軍人嚴謹?shù)淖黠L、堅強的毅力以及不怕苦、不怕累、嚴守紀律和艱苦樸素的精神，學校領導經(jīng)常到場關心指導工作，與同學們進行良好的溝通；醫(yī)務室全天開放，醫(yī)療小組隨時為我們提供醫(yī)療服務保障；全體班主任全程跟班，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，全身心投入，與同學們同甘共苦。這些，都是本次軍訓順利開展并取得成功的有力保證。
烈日下，站軍姿，踢正步……的考驗就是得每刻保持精神的高度集中。我們雖然站得汗流浹背，雙腿酸痛，但仍然堅持，同時也深深體會到“苦”乃軍訓之首。這些苦讓我們明白并相信軍訓是我們正式進入學習生活之前十分重要的一次鍛煉，也是人生一份不可多得的一筆財富。
這次軍訓建立了許多歡樂的友情，不單讓同學們在軍訓的日子里學會同甘共苦、勵志前進，進一步的加深了彼此的了解、增進了彼此的友誼，通過這次軍訓還使得我們來自全省各地的同學們拉近了距離，在短時間內(nèi)建立起了難能可貴的情誼。這讓我們在今后三年的學習生活中能夠更快的融合、更好的互相溝通、互相學習！
與教官的情誼是復雜的，教官們近乎完美的人格魅力，讓我們對教官產(chǎn)生了新的理解和敬仰。教官可以說是我們的老師，在訓練中一絲不茍嚴格要求；也可以說是我們的朋友，在生活中幽默詼諧，與我們打成一片。教官身上的那種樂觀開朗也是我們可以借鑒的。在將來的學習生活中，肯定有各種各樣的問題、困難會出現(xiàn)，有了堅強的意志和樂觀的精神，我們又多了幾分戰(zhàn)勝它們的勇氣！
軍訓收獲經(jīng)過了這次軍訓，我們獲益良多，收獲彼豐。我們自身的身體素質(zhì)得到了加強，學會了更好的生活，學會了團隊精神，學會了自信，學會了拼搏；鍛煉了意志，鍛煉了毅力，鍛煉了品格；以健康、瀟灑、精神、自信的姿態(tài)迎接人生中新的一頁。
軍訓，圓滿結束了?；叵肫疬@些日子，感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會?！扒トf擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓，不僅是一個過程，更是一個嶄新的課堂，一個成長的階梯，一個火熱的熔爐，一個人與人之間的紐帶。當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰就笑得最美，誰就是最終的勝利者；誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者，就是這盛夏最美的一道美麗的風景。
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。
今天，我們在汗水中磨練意志。明天，我們將為母校增光添彩。生命如火，誓言如歌。百米沖刺靠千日苦練，一朝爭先要幾載寒窗。夢想，激情，在訓練場中用頑強拼搏點亮；理想，渴望，在人生路上和信念一起激蕩。讓我們發(fā)揚共和國 軍人“冬練三九，夏練三伏”的精神，刻苦訓練，腳踏實地。把軍人的紀律、軍人的作風帶到平時的學習和生活中去，讓我們像雄鷹一樣，沖破藍天，超越夢想，展翅飛翔。
古有花木蘭替父從軍，今有我們高一新生的巾幗不讓須眉，我們不怕苦，不怕累，出色地完成了訓練任務，交上一份令人滿意的答卷，為青春再譜一曲高歌。
炎炎烈日下，廣闊天地間，時間早已見證了我們堅定的意志。只要我們堅持到最后，我們就是勝者！不管再荊棘、再坎坷的道路，我們都要走下去。因為勇敢是我們的口號，因為執(zhí)著是我們的信念，因為堅強是我們的永恒。我們要用自己的雙手打造屬于我們的青春！
3.新生入學教育工作自查報告
記得有位哲人曾經(jīng)說過：行為養(yǎng)成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。為了讓學生在校期間養(yǎng)成良好的行為習慣，我校一直十分注重對于在校學生尤其是新生的行為規(guī)范教育，并不斷推陳出新，積極探索更新更好的方式對學生進行行為規(guī)范教育。xx月xx日xx學校新的學期開始了，陽光的校園中又增添了近160張嶄新的笑臉，新生的加入使整個校園更加充滿了生機和活力，為了幫助初一、小一的新生盡快適應新的校園生活，了解學校概況，早日成為一名合格優(yōu)秀的xx學子，我校政教處針對小一新生的年齡特點開展了不同形式和內(nèi)容的入學教育。
初一年新生入學教育培訓，安排在xx月xx日到xx月xx日進行，具體安排的任務有：軍訓集訓、校史教育、安全教育、班級評比講座、遵規(guī)守紀教育和初中學習指導等六個方面。
軍事訓練培養(yǎng)了學生的組織紀律意識、集體團結意識，并讓學生初步養(yǎng)成了吃苦耐勞的良好品質(zhì)；校史教育使學生對我們學校的校風、校訓、學風等有了更深的了解；我校重中之重的安全教育使學生樹立了安全防范意識，從全方位了解了日常生活中應該注意哪些安全隱患，使學生更加珍愛的生命；班級評比講座，培養(yǎng)了學生的集體榮譽感，明白了應該如何為班級多做貢獻，從而為以后班級評比的順利開展打下了良好的基礎；遵規(guī)守紀教育使學生了解了《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》明白了小學生與中學生的差別，懂得了應該如何做為一名合格的中學生；學習方法指導使學生了解了小學和初中在學習方法上的差別，初步掌握了初中的學習方法。
經(jīng)過幾天的學習和指導，學生都順利通過了隨后進行的初一新生入學效果檢測。本次入學培訓起到了很好的教育效果，為他們的初中生活打下了一個很好的基礎，俗話說：好的的開始是成功的一半，所以幾天的時間將換來三年的效果，在今后學習生活中他們將大大受益。小學一年級新生培訓為期三天：xx月xx日、xx月xx日。這次培訓的目的`是幫助一年級的小朋友盡快地了解、適應學校的生活，為正式開學做準備。
培訓內(nèi)容主要是主要對一年級初步進行熱愛學校、關心班集體、與同學友好相處的教育。練習見到老師主動問好；出入辦公室的禮貌；課堂上的行為規(guī)范等。同時對學生進行初步的坐、立、行、走等行為規(guī)范教育。練習讓學生排隊到操場，上下樓梯，正確坐姿等。為了使這些教育形式更貼近一年級小朋友的年齡特點，我們安排了豐富多彩的系列活動，如：校園安全文明我知道；我的新伙伴；課前準備和書包整理、內(nèi)務整理比賽等活動，把傳統(tǒng)的入學教育、常規(guī)教育融入到小孩子們喜聞樂見的游戲活動中，幫助他們盡快適應新的學習生活環(huán)境；同時安排語文、數(shù)學、音樂、體育、美術幾門課進入課堂，以使學前培訓課程更豐富。
本次對小一新生的培訓讓剛剛步入校園的可愛的孩子們初步形成了基本的行為規(guī)范，也在孩子們的心里形成了一定的行為準則。鑒于小一的年齡特點，我校對小一新生的培訓還將在班主任老師的配合下持續(xù)下去。
篇三 財政局深入學習思想大討論工作報告
新思想新氣象
在新形勢下，怎么做好思想政治工作為支部的發(fā)展服務，這一直是我們支部關注的問題。根據(jù)黨委、宣傳部年初的工作安排，按照黨委的部署并結合我們的實際情況，我們積極進行準備，就全面開展“解放思想，更新觀念”大討論活動作了具體安排和組織落實。層層動員發(fā)動，分階段分步驟地進行了宣傳、學習、討論、評價?，F(xiàn)將“大討論”中我們支部具體的工作情況總結如下：
一、認清形勢，轉變觀念，責任明確，落實到人。
市場經(jīng)濟飛速發(fā)展，不破不立，立而求新，這或許就是市場經(jīng)濟一條游戲規(guī)則。在此情況下，個人的思想要跟得上形勢發(fā)展的需要，才能有更好的發(fā)展空間。
因此，我們黨支部一接到“大討論”文件，就召開了支委會和班組長骨干會，向大家傳達了文件精神，大家經(jīng)過討論，達成了共識，認為思想觀念看不見，摸不著，但它影響全局、統(tǒng)率全局，對迎接新挑戰(zhàn)、促進新發(fā)展具有先導作用。思想觀念是個總開關，觀念一變，地闊天寬，觀念不發(fā)生轉變，其他各項工作都直接受到制約和影響。
二、上下一心，團結一致，努力轉變，力求更好。
團結是一個班子、一支隊伍有凝聚力和戰(zhàn)斗力的前提，是發(fā)揮整體功能不可或缺的基礎。支部書記萬滿珍在原來開展“大討論”的基礎上，狠抓落實，務求實效。在她的領導下，我們黨支部更著重地強調(diào)“團隊精神”。經(jīng)過學習，大家思想更新了，也充分認識到了實際工作中團結的重要性。并且，支部各位領導干部率先垂范，在工作中體現(xiàn)出了“團結、高效、求實、創(chuàng)新、拼搏”的財政精神，把講原則、講紀律、講制度基礎上的團結放在了第一位。
同志們在領導干部的表率作用下，形成了良好的工作氛圍和學習氛圍，相互加強了溝通，變被動學習為主動研究。
對于干部，支部改變說教為主的工作方式，通過組織他們參加“拓展訓練”，提高了個人解決問題的能力，樹立了相互配合，相互支持的團隊精神和整體意識，改進了內(nèi)部的溝通和信息交流工作。
而干部在領導干部的表率作用下，形成了良好的工作氛圍和學習氛圍，變被動學習為主動研究。在換位思考中意識到自己有哪些舊觀念是需要拋棄的，哪些新觀念是需要樹立的，擺正了自己與單位的關系、明確了勞動與報酬之間的關系，樹立了新的財政觀念。愿意努力去學習新的東西，自我充實，自我提高，做好本職工作的同時，努力創(chuàng)新，力求更好。表現(xiàn)在具體工作中就是找借口的少了，發(fā)牢騷的少了，責任感增強了，都力爭成為一個勤奮敬業(yè)的人，一個對社會有所貢獻的人。
三、工作扎實，作風嚴謹，形式多樣，宣教全面
為了使干部的思想從根本上改變，而不是流于形式，支部結合“學習型組織”的活動，對職工進行全方位的“解放思想，更新觀念”宣教，以潤物細無聲的方式，讓干部觀念的改變成為自身的一種本能。為了讓干部易于接受，支部采用了多種方式進行工作。為此，先后組織了寫心得，參加“科學發(fā)展放光芒”演講比賽和“解放思想，更新觀念”問卷調(diào)查等活動。在活動中，演講比賽共評出了獲獎者8名。匯總心得47份，問卷調(diào)查78份。最后，支部對心得及問卷調(diào)查得來的結果進行匯總分析，正是通過這些活動，支部掌握了職工對“大討論”活動的認識水平，知曉了職工思想觀念的真切動態(tài)。因面能針對從中發(fā)現(xiàn)的問題，及時調(diào)整教育內(nèi)容，以便讓思想工作做到實處，能更有效地發(fā)揮作用。
黨支部在這些活動的基礎上，還組織開展了學習“工作中的三個標點符號”、“盡力而為和全力以赴”、《沒有任何借口》和《細節(jié)決定成敗》等書籍內(nèi)容。以期提高職工的思想理念和文化品位，增強自主解決問題的能力。
四、以人為本，促進干部的全面發(fā)展。
人是一切活動的主體，所有的一切最終還得通過干部自身的工作起作用。因此，在工作中我們支部堅持了以人為本的方式，從幾個方面加強了工作。
1、感情的含量。就是要有包容性，善解人意，以理服人，以情感人，讓干部感到可親可信，這樣所講的道理才易讓他們接受。
2、民主的含量。即是在民主氛圍上下功夫，努力形成既有民主又有集中，既有統(tǒng)一意至又有個人心情舒暢生動活潑的局面，不能用粗暴的方式對待干部。
3、素質(zhì)教育的含量。干部要全面發(fā)展，就要不斷提高職工的素質(zhì)，從多方面入手，最終實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
五、用事業(yè)統(tǒng)一思想，用工作統(tǒng)一行動。
針對干部中可能存在的陳舊的思想觀念，如：“混日子”，濫竽充數(shù)，不愿、甚至害怕承擔責任，更不愿付出，得過且過，缺乏競爭意識和團隊精神等等。支部和領導班子成員在日常工作中注意思想的滲透性，隨時進行“解放思想，更新觀念”的教育。讓干部領悟到競爭與團隊精神兩者不是相互矛盾的，一個部門需要有競爭意識和激勵機制，才能不斷地發(fā)現(xiàn)人才，激勵人才為部門實現(xiàn)個人價值的同時為社會創(chuàng)造更大的效益。在實際操作中，思想的轉變要從工作出發(fā)，工作能力的提高要從思想入手
同時，支部和領導班子充分利用會議、學習、討論等時間，向干部闡述“用事業(yè)統(tǒng)一思想，用工作統(tǒng)一行動”的文化理念。努力讓干部理解其內(nèi)涵，用財政的發(fā)展這一事業(yè)去統(tǒng)一干部的思想。
“解放思想，更新觀念”大討論活動的目的就是要進一步統(tǒng)一全體干部的思想認識。在統(tǒng)一中凝聚力量，形成團結向上的合力，在活動中提高自身的素質(zhì)，求得自我的突破，適應社會發(fā)展的不斷要求，最終促進工作更上一個新臺階。
解放思想，是永無止境的；思想觀念，也是常變常新。而且思想解放并不能一勞永逸，觀念更新也不是一蹴而就。只有把“解放思想、更新觀念”當作是一項長期任務，持續(xù)有效地進行下去，才能不斷促進黨支部各項工作的全面發(fā)展，從而出色的完成上級交給的各項任務，并最終為財政的發(fā)展創(chuàng)造更大的價值。
