學(xué)校閱覽室管理制度旨在規(guī)范學(xué)生和教職員工在閱覽室的行為，保障圖書資源的有效利用，維護良好的閱讀環(huán)境，提升學(xué)習(xí)效率。
包括哪些方面
1. 開放時間與準(zhǔn)入規(guī)定：明確閱覽室的開放時間，規(guī)定師生進入閱覽室需持有效證件，并禁止非本校人員隨意進入。
2. 圖書借閱與歸還：規(guī)定圖書的借閱數(shù)量、期限、續(xù)借規(guī)則，以及逾期罰款標(biāo)準(zhǔn)。
3. 閱覽室行為準(zhǔn)則：包括保持安靜、禁止飲食、嚴(yán)禁損壞圖書、手機調(diào)至靜音模式等。
4. 空間管理：設(shè)定閱讀座位使用規(guī)則，如不得占座、私人物品不得長時間占用公共空間等。
5. 安全與衛(wèi)生：強調(diào)防火、防盜意識，保持環(huán)境衛(wèi)生，定期進行清潔維護。
6. 違規(guī)處理：設(shè)立違規(guī)行為的處理機制，包括警告、記錄、停借權(quán)等懲罰措施。
重要性
學(xué)校閱覽室管理制度的重要性體現(xiàn)在：
1. 維護秩序：制度能確保閱覽室的正常運行，防止混亂情況發(fā)生。
2. 保護資源：通過規(guī)范借閱行為，防止圖書遺失、損壞，延長圖書使用壽命。
3. 培養(yǎng)習(xí)慣：良好的閱讀環(huán)境有助于培養(yǎng)學(xué)生的自律性和尊重公共財物的習(xí)慣。
4. 提升效率：減少不必要的干擾，提高師生的閱讀和學(xué)習(xí)效率。
方案
1. 制度制定：由圖書館管理部門主導(dǎo)，廣泛征求師生意見，確保制度的合理性和可行性。
2. 宣傳教育：通過海報、公告、新生入學(xué)教育等方式，使師生了解并遵守制度。
3. 監(jiān)督執(zhí)行：設(shè)置專職管理員，負(fù)責(zé)日常管理和違規(guī)行為的處理，同時鼓勵師生相互監(jiān)督。
4. 定期評估：每學(xué)期對制度執(zhí)行情況進行評估，根據(jù)實際情況進行調(diào)整和完善。
5. 技術(shù)支持：利用電子管理系統(tǒng)，自動化處理圖書借還、違規(guī)記錄等事務(wù)，提高工作效率。
通過上述方案，我們期望能建立起一套有效的學(xué)校閱覽室管理制度，為師生創(chuàng)造一個寧靜、整潔、有序的閱讀空間，促進知識的傳播和學(xué)術(shù)氛圍的營造。
學(xué)校閱覽室管理制度范文
第1篇 學(xué)校閱覽室管理員職責(zé)
閱覽室管理員在教導(dǎo)主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下,牢固樹立為學(xué)生服務(wù),為教學(xué)、教育服務(wù)的思想,使閱覽室成為學(xué)校豐富文化生活、擴大學(xué)生知識領(lǐng)域的重要陣地。
一、每天中午和下午在規(guī)定的課余時間內(nèi)為學(xué)生開放。認(rèn)真做好借閱登記工作,熱情為學(xué)生服務(wù)。
二、充分發(fā)揮圖書刊物作用,積極配合學(xué)校教育、教學(xué)工作擴大學(xué)生知識面,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣與提高閱讀能力。
三、及時聽取學(xué)生意見,不斷改進工作,擴大閱讀隊伍,并定期進行學(xué)生閱讀情況的統(tǒng)計和分析。
四、制訂閱覽室的規(guī)則,督促學(xué)生嚴(yán)格遵守,對偶發(fā)事件,要及時與班主任聯(lián)系,做好處理。
五、開設(shè)圖書宣傳專欄,經(jīng)常介紹、推薦新書和優(yōu)秀課外讀物。主動配合語文教師,上好閱讀指導(dǎo)課。
六、健全書刊外借、閱覽、丟失、損壞、賠償?shù)纫?guī)章制度。及時做好登記工作。
七、負(fù)責(zé)保管室內(nèi)的書刊報紙,及時做好裝訂、匯編、舊書的修補、處理等工作。
八、做好“六防”工作:防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、防散失。教育學(xué)生愛惜書刊,提高書刊使用效益。
九、完成教導(dǎo)主任交辦的任務(wù),保持室內(nèi)的清潔、安靜。
第2篇 小學(xué)學(xué)校閱覽室管理制度
小學(xué)(學(xué)校)閱覽室管理制度
1、閱覽室的報刊和資料是學(xué)校的公共財產(chǎn),保護報刊和資料的完整是每個師生應(yīng)盡的義務(wù)。
2、當(dāng)年的報刊和資料一般不借閱,若工作急需,辦理借閱手續(xù),有借有還。
3、凡借閱的書刊被裁割和遺失者,按賠償制度賠償。
4、閱覽時,室內(nèi)保持安靜、整潔,閱后放回原處,私自拿走者,除追回原報刊圖書以外,并處以該價格的5倍罰款。
5、閱覽室管理人員對室內(nèi)財物、用電等安全負(fù)全部責(zé)任。
