教學(xué)點崗位職責(zé)

崗位職責(zé)是什么

教學(xué)點崗位是教育機(jī)構(gòu)中的核心職能之一，主要負(fù)責(zé)管理和協(xié)調(diào)所在教學(xué)地點的日常運營，確保教育服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)生和教師提供一個高效、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。

崗位職責(zé)要求

1. 具備教育管理知識，理解教育政策法規(guī)，能夠遵守并執(zhí)行相關(guān)規(guī)章制度。

2. 擁有良好的組織協(xié)調(diào)能力，能有效溝通并調(diào)動教師團(tuán)隊的積極性。

3. 熟悉教學(xué)流程，能夠?qū)虒W(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控和評估。

4. 注重細(xì)節(jié)，有能力處理突發(fā)事件，保證教學(xué)活動的順利進(jìn)行。

5. 具備一定的財務(wù)管理能力，合理規(guī)劃和控制教學(xué)點的預(yù)算。

6. 關(guān)注學(xué)生需求，積極反饋并解決家長和教師的問題。

崗位職責(zé)描述

教學(xué)點崗位的主要工作包括但不限于日常管理、教學(xué)支持、團(tuán)隊建設(shè)、資源調(diào)配和客戶服務(wù)。該崗位需要密切關(guān)注教學(xué)過程，確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生滿意度。也要關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展，提供必要的培訓(xùn)和支持，促進(jìn)團(tuán)隊的凝聚力和協(xié)作精神。

有哪些內(nèi)容

1. 日常管理：負(fù)責(zé)教學(xué)點的日常運營，包括教室管理、設(shè)備維護(hù)、安全檢查等。

2. 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：評估教師的教學(xué)效果，收集學(xué)生反饋，提出改進(jìn)措施。

3. 團(tuán)隊協(xié)調(diào)：組織教師會議，傳達(dá)教育機(jī)構(gòu)的政策和目標(biāo)，協(xié)調(diào)教師的教學(xué)計劃。

4. 資源分配：合理分配教學(xué)資源，如教材、教具，確保教學(xué)需求得到滿足。

5. 客戶服務(wù)：與家長保持良好溝通，解答疑問，處理投訴，提升家長滿意度。

6. 培訓(xùn)與發(fā)展：策劃和實施教師培訓(xùn)活動，提升教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。

7. 財務(wù)管控：編制和執(zhí)行教學(xué)點預(yù)算，確保財務(wù)健康，防止浪費。

8. 應(yīng)急處理：制定并執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對教學(xué)過程中的突發(fā)狀況。

作為教學(xué)點負(fù)責(zé)人，需以教育質(zhì)量為中心，通過有效的管理策略和人性化服務(wù)，構(gòu)建和諧、積極的教學(xué)氛圍，推動教學(xué)點的持續(xù)發(fā)展。

教學(xué)點崗位職責(zé)范文

第1篇 教學(xué)點教務(wù)專員崗位職責(zé)

工作職責(zé):1、負(fù)責(zé)有關(guān)課程項目的招生工作,完成個人招生目標(biāo),推薦公司產(chǎn)品,宣傳公司品牌;2、分析需求,為學(xué)生和家長提供有關(guān)課程項目咨詢,并結(jié)合學(xué)生特點為其設(shè)計個人發(fā)展方案;3、收集同行信息并進(jìn)行分析預(yù)測;4、負(fù)責(zé)學(xué)員的簽約、排班等相關(guān)工作;5、負(fù)責(zé)未報名客戶的跟蹤回訪,長期跟進(jìn),建立家長與中心之間溝通、聯(lián)系的渠道。崗位要求:1、大專及以上學(xué)歷,具有3年以上市場及銷售工作經(jīng)驗,同行業(yè)經(jīng)驗者(初高中課外輔導(dǎo))掌握學(xué)校生源更佳;2、具備一定的業(yè)務(wù)拓展能力,較強(qiáng)的商務(wù)談判能力;3、具有教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作經(jīng)驗的優(yōu)先,如新東方,奧孚,韋博等;4、有成功案例和客戶(院校)資源者優(yōu)先;5、黨員、有教師資格證者優(yōu)先。