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崗位職責是什么
高中語文教師是一份專注于教授高中階段學生漢語語言文學知識，培養(yǎng)他們閱讀理解、寫作技巧及文化素養(yǎng)的專業(yè)教育崗位。此角色不僅限于傳授知識，更在于激發(fā)學生的興趣，引導他們理解和欣賞中國傳統(tǒng)文化，以及培養(yǎng)他們的批判性思維能力。
崗位職責要求
1. 持有相關學科的教師資格證書，具備扎實的語文專業(yè)知識。
2. 熟悉高中語文教學大綱，能有效設計和實施教學計劃。
3. 具備良好的溝通能力，能與學生建立有效的互動關系。
4. 注重課堂管理，確保良好的教學環(huán)境。
5. 善于運用多媒體和創(chuàng)新教學方法，提高學生的學習積極性。
6. 定期評估學生學習進度，提供個性化指導。
7. 參與學科教研活動，不斷提升個人教學水平。
崗位職責描述
高中語文教師的主要工作是教授高中語文課程，包括古詩文、現(xiàn)代文學、作文等模塊。他們需要根據(jù)學生的學術水平和興趣，調整教學策略，確保每個學生都能積極參與并從中受益。此外，教師還需要批改作業(yè)，組織課堂討論，以及定期進行測驗和考試，以監(jiān)測學生的學習進展。
在課外，教師可能需要參與家長會，與家長溝通學生的學習情況，以及為學生提供額外的學習資源和輔導。他們還可能參與學校的文化活動，如詩歌朗誦比賽、戲劇表演等，以增強學生的文化體驗。
有哪些內(nèi)容
1. 課程設計與教學：依據(jù)教學大綱，設計具有挑戰(zhàn)性和吸引力的課程，涵蓋文學理論、文本分析、寫作技巧等多個方面。
2. 課堂互動與管理：營造積極的學習氛圍，激發(fā)學生的學習熱情，同時維持課堂紀律。
3. 學習評估與反饋：通過作業(yè)、測試和考試評估學生的學習效果，給予及時的反饋和建議。
4. 個性化指導：針對學生個體差異，提供個性化的學習指導和輔導。
5. 家長溝通：與家長保持良好溝通，共同關注學生的學習成長。
6. 學科活動組織：策劃和實施各類語文相關的校內(nèi)外活動，提升學生的實踐能力和團隊協(xié)作精神。
7. 專業(yè)發(fā)展：參加專業(yè)研討會和培訓，持續(xù)更新教學理念和方法，提升教學能力。
作為高中語文教師，這一角色要求在學術知識、教學技巧和人文關懷之間找到平衡，以培養(yǎng)出既具備深厚語文素養(yǎng)，又具備獨立思考能力的新一代學生。
高中語文崗位職責范文
第1篇 高中語文崗位職責
高中語文編輯 佛山市鯤鵬教育科技有限公司 佛山市鯤鵬教育科技有限公司 崗位職責:
1、高中階段教輔產(chǎn)品(圖書、試卷、互聯(lián)網(wǎng)教育)的調研、策劃工作;
2、產(chǎn)品內(nèi)容編輯、組稿及作者管理工作;
3、教育前沿理論研究與推廣工作。
任職要求:
1、相關專業(yè)本科以上學歷,優(yōu)秀的應往屆畢業(yè)生可培養(yǎng);
2、三年以上教學經(jīng)歷,現(xiàn)在校任職或同崗位兩年以上從業(yè)經(jīng)歷;
3、電腦操作熟練,掌握常用辦公軟件;
4、深刻了解k-12階段學情狀況;
5、對教育理論、教育科技理論與實踐有深刻理解和掌握;
6、有改變教育現(xiàn)狀的激情;
7、有教輔產(chǎn)品策劃、撰寫經(jīng)驗者優(yōu)先;
8、較強的組織、時間安排能力,性格良好、樂觀積極、有團隊合作精神。
第2篇 初高中語文數(shù)學教師崗位職責
1、本科及以上學歷,師范類院校畢業(yè);
2、具有豐富的教學經(jīng)驗和一定的教學研究工作經(jīng)驗;
3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;
4、具備教育心理學知識,較強的授課能力;
5、具有很強的中文表達能力,普通話標準,口齒伶俐;
6、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;
7、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責任心強。
8、熟練使用辦公、財務軟件,能流利撰寫一般文件,按時公司領導交辦的任務。
第3篇 高中語文教師崗位職責任職要求
高中語文教師崗位職責
職責描述:
負責高中年級的語文教學任務和班主任管理任務，并參與學校安排的教研任務
較強的溝通協(xié)作能力，課堂管理能力，樂觀積極，講課有感染力
熟悉課堂教學的環(huán)節(jié)，熟練使用各種教學工具，有相應教學資格證
任職要求:
熱愛教育事業(yè)，有教研改革熱情，教育教學有耐心，有方法
精通高中語文教學內(nèi)容和考試要求，有教育學，教育心理學的基礎理論
有班主任經(jīng)歷或教研活動者優(yōu)先
高中語文教師崗位
第4篇 高中語文教師崗位工作職責
職責一:高中語文教師崗位職責
1、服從學校領導,遵守學校規(guī)章制度,按時上班、下班、上課、下課,積極維護學校的正常教學秩序。
2、按照教學大綱要求和教研組制定、安排的教學計劃,按時完成教學任務,努力提高教學質量。
3、“教學與管理并重”,教書育人,管教管導,主動與班主任配合,加強對學生的教育,提高學生的學習積極性,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
4、遵循教學規(guī)律,貫徹教學原則,面向全體學生,改革課堂教學,提高教學效率;積極進行教改實驗,認真寫出經(jīng)驗總結或論文。
5、按照教務處、科組的統(tǒng)一安排,積極組織和輔導學生開展學科課外活動,開拓學生的知識視野,激發(fā)學生的學習興趣,發(fā)掘學生的發(fā)展?jié)撃堋?/p>
6、根據(jù)學校教學常規(guī)要求,定期檢查和分析教學質量,及時查漏補缺,做好后進生的輔導工作。
7、認真學習政治理論、教育科學理論和學科專業(yè)知識,努力學習并掌握現(xiàn)代教育技術;了解教育科研信息,借鑒外地教改經(jīng)驗;認真參加校內(nèi)外的教學研討活動和規(guī)定的文化業(yè)務進修;自覺進行教學基本功訓練;堅持互相聽課,取長補短,共同提高。
8、認真按受聘期間主要崗位職責和任期目標,盡職盡責完成高三50班和高一59班的語文教育教學工作,在2008年高考中高三應屆生最高分是120分,往屆生是122分;高一59班的語文教育工作在原來基礎上有進一步的提高。
職責二:高中語文教師崗位職責
1、遵守國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度,服從學校工作安排,積極參加學校各項活動。貫徹教育方針,樹立素質教育觀念,掌握新課程的教學理念。加強師德修養(yǎng),關心愛護學生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。
2、承擔語文課程及學校安排的其他相關課程的教學工作,認真完成教學任務。認真鉆研大綱,新課程標準,把握學生實際,制定適合學生實際的教學計劃,并認真執(zhí)行。
3、重視培養(yǎng)學生能力,發(fā)展學生個性特長,認真組織指導課外活動小組活動,培養(yǎng)學生興趣,擴大知識面,發(fā)揮其特長,組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作,積極扶持校內(nèi)文學社團的組建與發(fā)展。
4、針對我校學生實際和專業(yè)特點,加強對學生課堂管理,培養(yǎng)良好習慣,寓教育于教學中,結合教學內(nèi)容和學科特點,充分發(fā)揮語文課程的育人功能,全面提高學生的語文素養(yǎng)及整體素質。
5、注重語文應用、審美與探究能力的培養(yǎng),促進學生均衡而有個性地發(fā)展。
6、組織課外閱讀,指導學生訂閱報刊雜志,提示閱讀方法,組織讀書活動,組織文學社團,出版小報、板報、壁報、畫報,組織學生寫稿、投稿。
7、充分利用學校多媒體教學資源進行教學,提高課堂教學的效益。完成各類繼續(xù)教育學習任務,堅持終身學習,不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務能力,參加各項教研活動,積極開展課題研究,提高教學質量。
8、培養(yǎng)學生良好的學習習慣(自學習慣、認真讀書、認真思考的習慣,預習和復習的習慣,獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習慣,看書報和聽廣播的習慣,勤動筆的習慣等)。
9、按規(guī)定做好月考、期中、期末考試和升學模擬的出卷工作,認真做好質量分析,及時反饋,改進教學。
10、承擔班主任工作,在工作中要樹立全員育人的思想,有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
11、每學期完成聽課10節(jié),每周下班輔導2-3次,及時做好家訪工作,完成教研組安排的各項任務。
12、中高級教師要認真履行與之相應的職責并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務。任期內(nèi)系統(tǒng)地帶一名新教師。
13、主動適應學校的發(fā)展需要,積極進行校本課程開發(fā),承擔選修課教學任務。
14、協(xié)助學校組織好漢語言文化節(jié)的活動,完成學校交辦的臨時工作任務。
職責三:高中語文教師崗位職責
1、忠誠黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,認真貫徹黨的教育方針,教書育人,為人師表。
2、認真鉆研教材和課程標準,作好教學各個環(huán)節(jié)的工作,突出重點,突破難點,努力提高課堂教學效率,提高對教材的駕馭能力以及對課堂教學的調控能力。
3、教學活動要遵從學校教務處、教研組、備課組統(tǒng)一安排,要統(tǒng)一進度,統(tǒng)一資料。課外輔導資料統(tǒng)一由備課組、學科組向教導處申請,學校同意后方可使用,不得私訂資料。積極參加教研工作,關心教研工作,按時參加教研工作,執(zhí)行教研組工作計劃,不得無故缺席,在活動中應主動進行教學探討和學術交流,主動承擔學校和組內(nèi)布置的各項任務(包括臨時任務),并保質保量地完成。
4、教師要依據(jù)課程標準和教材內(nèi)容,緊扣教學目標和我校學生實際,精心選擇或設計學生作業(yè)題,每學期制定出作文計劃,做到題型多樣、題量適中、題目典型、難易恰當、具有梯度,要避免簡單重復和學習機械抄寫,減輕學生過重的課業(yè)負擔,不得多留作業(yè)作為懲罰學生的手段。每學期大作文應完成教材編排的篇數(shù),并安排適量的小作文(包括小練筆),一般大作文每月2篇。每篇由教師精批細改三分之二。其余由教師自行采取多種上形式批改或講評。大作文批改分為精批與略批。精批要做到有總批,眉批,從標點符號到字、詞、句、章都要進行修改。并且有重點的給優(yōu)生面批,并及時進行講評,講評要有教案。教師批改書寫要求正確、規(guī)范、端正、清楚。
5、針對語文教學實際,加強對《語文考試說明》及中考試題的研究,多方搜集中考信息,準確把握中考的命題思路及走勢,提高教學的針對性和有效性。與班主任密切配合,做好學生語文學習方法的指導,掌握好基本知識、基本技能。注意與學生進行心理溝通和交流,做好學生心理健康教育工作。
6、熟練掌握現(xiàn)代化教育教學手段。能獨立制作、使用課件,利用網(wǎng)上資源及多媒體設備進行教學。
7、虛心學習他人的經(jīng)驗,在學科組內(nèi)及跨學科相互聽課。大膽進行課堂教學改革,加強教學方法的研究,積極總結教學經(jīng)驗,努力做一名學者型、專家型教師。
8、學習和掌握現(xiàn)代教育教學理論,不斷更新教育觀念,努力提高教育教學水平;不斷總結教學經(jīng)驗,改進教學方法,進行教學改革和創(chuàng)新的嘗試,撰寫教育教學論文;每位教師一年至少要寫一篇較高質量的論文。
9、培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字、熱愛中華民族優(yōu)秀文化的感情,培養(yǎng)學生社會主義思想道德和愛國主義精神,培養(yǎng)學生高尚的道德修養(yǎng)、文化品位、審美情趣和一定的審美能力,發(fā)展健康個性,形成健全人格。
第5篇 初高中語文英語教師崗位職責
語文英語物理化學生物/初高中主講教師 教授初高中課程、參與網(wǎng)絡課程的研討和錄制;
優(yōu)秀者及經(jīng)驗豐富著,給予學科帶頭人職位,組建本學科教學團隊
積極參加公司組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動;
服從公司和部門的工作安排。
語文、英語、物理、化學、生物
教授初高中課程、參與網(wǎng)絡課程的研討和錄制;
優(yōu)秀者及經(jīng)驗豐富著,給予學科帶頭人職位,組建本學科教學團隊
積極參加公司組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動;
服從公司和部門的工作安排。
語文、英語、物理、化學、生物
第6篇 高中語文老師崗位職責
高中語文老師 杭州塔夫教育咨詢有限公司 杭州塔夫教育咨詢有限公司,塔夫教育,杭州塔夫教育,塔夫 崗位描述:
1.對課程有深入研究,在教學上有所特長;
2.根據(jù)考綱考點要求,對大班、小班、一對多及一對一的課程進行講授,在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學生接受輔導的成效;
3.針對中高考考點進行教材及講義的開發(fā)編寫與優(yōu)化工作;
4.認真參加公司組織的教研活動,不斷提升自己的專業(yè)水平和授課技巧;
5.服從教學部的工作安排。
任職要求:
1. 經(jīng)驗:有多年初高中或培訓機構任課經(jīng)驗,有完整的教學體系;熟悉浙江初高中教材,了解所教科目知識體系,對快速提高學生成績有獨特的方法;對所教科目有深刻研究,有授課經(jīng)驗者優(yōu)先;
2. 能力素質:注重學員綜合能力和考試成績的全面提高,普遍話標準,講課流利、思路清晰,上課生動、風趣;了解中學生心理,能調動學生的學習熱情;應變能力強,富有影響力和感染力;有責任心和毅力;表達能力強,有個人魅力,能夠很好的與學員溝通,從而在教學中對學生進行引導;
3. 學歷要求:?？苹蛞陨蠈W歷,有教師資格證者優(yōu)先(優(yōu)秀教師可適當放寬)。
第7篇 初高中語文老師崗位職責(20篇)
初高中語文老師(崗位職責)
職位描述
1、針對學生情況,對其進行個性化的課程講授。
2、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效。
3、平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究。
4、關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的生活習慣。
5、關注學生成績快速提升,個性化教學,團材施教,因人而宜,在短期 內(nèi)迅速激發(fā)、培養(yǎng)學生學習興趣和學習方法。
任職要求:
1、 善于學習,做事認真,樂于奉獻。
2、 熟悉“新課標”及“高效課堂”理念。
3、具備良好的學習能力及教師專業(yè)、職業(yè)、道德素養(yǎng)。
4、性格開朗、陽光,身心健康。
5、認同學校辦學思想和理念,有大局觀念,團隊意識強。
初高中語文老師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1.主要負責教學工作,為初高中學生提供同步個性化輔導。
2.根據(jù)課程安排,充分備課并完成教學安排。
3.服從學校和部門的工作安排。
任職要求:
1. 本科以上學歷,重點師范院校畢業(yè),有教師資格證,形象氣質佳,普通話標準。
2. 熟悉初高中各年級的課程設置和課本特點,良好的書面和口頭表達能力,親和力及工作條理性強,溝通應變能力強。
3. 觀察能力強,善于掌握學生的心理特征和學習特點,能因材施教靈活教學,有創(chuàng)新的思維和能力,能開拓多種教學方式。
4.踏實能干,責任心強,良好的團隊合作精神,能適應周末上班,承壓能力強。
5.全職兼職均可。
初高中語文老師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1.參與本學科教研活動,提高教研水平;
2.針對學生情況因材施教,對其進行個性化的課程講授,并發(fā)掘、組織多種教學方式,靈活教學;
3.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,并進行批改工作,以檢驗學生接受輔導的成效;
4.完成公司安排的其他與教研教學相關工作。
任職要求:
1.熱愛教育事業(yè),認同“愛、責任、夢想”的個性化教育理念的人;
2.能夠認真負責的把自己的工作當做一項事業(yè)去做的人;
3.普通話標準,思維敏捷,能夠讓學生樂于接受的人;
4.為人正直、關心同事,能讓團隊由于你的參與而更加溫暖的人;
5.國家統(tǒng)招本科及本科以上學歷人員;
6.持有教師資格證,師范類專業(yè)、有一定教學經(jīng)驗優(yōu)先。
初高中語文老師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1.針對學生情況,對其進行個性化的課程講授;
2.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;
3.平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究,集中備課;
4.關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的生活習慣;
5.關注學生成績快速提升,個性化教學,團材施教,因人而宜,在短期內(nèi)迅速激發(fā)、培養(yǎng)學生學習興趣和學習方法。
任職要求:
1.本科以上國家統(tǒng)招師范類專業(yè),要求能夠輔導初中或高中課程,一類重點本科、研究生畢業(yè)者優(yōu)先;
2.有教師資格證等相關證件者優(yōu)先; 有高級教師,特級教師職稱的教師優(yōu)先;
3.熱愛教師工作,熟悉江蘇高考考綱考點,有相關授課、輔導經(jīng)驗;
4.要求語言表達能力優(yōu)秀,思維靈活,口齒伶俐,富有親和力
5.有良好的團隊合作精神
初高中語文老師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、負責對科目的學生進行“一對一教學”輔導,根據(jù)每個學生學習以及性格的特點,制定合適的個性化學習計劃和方法。
2、負責教授初高中語文課程;
3、認真參加公司組織的教研、月考,不斷提升專業(yè)水平和授課技巧。
4、配合學習顧問老師做好溝通工作,齊心協(xié)力解決好學生的學習問題以及提高家長對公司的滿意度。
任職要求:
1、教師教學崗位涵蓋初高中語文方向;
2、本科及以上學歷、師范專業(yè)優(yōu)先、專業(yè)不限;
3、較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神,良好的溝通能力、學習能力;
4、善于因材施教,采用不同的教學方式,了解考綱考點及年級知識點,靈活教學,熟悉高中學生的生活及學習特點;
5、有相關教學經(jīng)驗者優(yōu)先。
工作時間:周六、日上班,周一至周五調休。
初高中語文老師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1.針對學生情況,對其進行個性化的課程講授;
2.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;
3.平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究,集中備課;
4.關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的生活習慣;
5.關注學生成績快速提升,個性化教學,團材施教,因人而宜,在短期 內(nèi)迅速激發(fā)、培養(yǎng)學生學習興趣和學習方法。
任職要求:
1.本科及以上學歷,漢語言相關專業(yè);
2.教學方法獨特、靈活;
3.形象好,氣質佳,性格開朗,
4.普通話標準,流利;
5.表達能力強,具親和力、應變力;
6.有責任心,執(zhí)行力強;
7.熱愛教育教學工作,具有良好的服務意識。
福利待遇:1無責任底薪2高額獎金3交納社保公積金4提供年假5工齡工資6旅游 7升職空間大:優(yōu)秀員工---持股員工---董事-----校長----大區(qū)校長
初高中語文老師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:1.針對學生情況,迅速把握學生的學習特點,制定相應的教學安排,對其進行個性化一對一的課程講授;
2.在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學生接受輔導的成效;
3.了解學生的學習情況,做好記錄與跟蹤維護服務。
任職資格:1.有教師資格證,退休教師有相關教師資格證明;
2.對地區(qū)性中小學課程熟悉,有至少一年以上全日制一線教師工作經(jīng)驗;
3.熟悉中小學生的生活及學習特點,善于與學生進行良好的溝通交流;
4.精力充沛,有激情,對教學負責投入;
5.具備較強的人生理念和豐富的知識,能夠激發(fā)學生的學習熱情;
初高中語文老師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、針對學生情況,制定教案,并對其進行個性化課程講授;
2、在授課期間,適當組織測驗活動,檢測學生接受輔導的成效;
3、定期舉行教研活動,集體備課。
4、授課對象為初高中學生。
任職要求:
1、全日制專科及以上學歷,理工科專業(yè)畢業(yè)。師范類、一類重點本科畢業(yè)及有工作經(jīng)驗者優(yōu)先;
2、對所授課程有深入研究,在本學科教學上有特長;
3、德才兼?zhèn)?愛學生,愛教育事業(yè),語言表達能力強,具有親和力。
學校為您提供完善的崗前、入職、在職和晉升培訓,每月教研會集體學習提升教學能力,優(yōu)秀教師提供去公立學校代課機會,能讓你在同類崗位上更有競爭力;
發(fā)展空間:正式教師---中級教師----高級教師---學科組長----學科主任---教學主管---分校校長
初高中語文老師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1) 為中小學生提供專業(yè)的高質量教學服務,保證學員學習成績的進步和學習習慣的改善;
2) 為學員做好課程規(guī)劃,并定期參與家長會,與學生及家長保持良好、長期的溝通合作關系;
3) 參加學科教研活動,提高教研水平,為學員提供高質量的教學資源/教案;
4) 完成上級交代的課時生產(chǎn)任務及其他工作。
任職要求:
1) 本科以上學歷、普通話標準,儀表儀態(tài)端莊,有親和力;
2) 具有良好的教師職業(yè)操守和服務意識,熱愛教育教學工作,熱愛學生,為人師表;
3) 溝通表達能力強,講課條理清晰、風趣幽默,有互動、能夠因材施教,啟發(fā)教學;
4) 有責任心、抗壓力強、執(zhí)行力強;
5) 師范專業(yè)畢業(yè)、有教師資格證或公校教學經(jīng)驗者優(yōu)先錄用;
6) 歡迎有志于投身教育行業(yè)或在校期間有家教經(jīng)驗者的應屆畢業(yè)生投遞簡歷;
薪酬福利:
高底薪+課時費+月度特別獎金 年薪可達8~15萬;
1) 具備教研員、教研經(jīng)理、學科帶頭人、教學校長等評選資格,入選后享受額外津貼;
業(yè)內(nèi)極具競爭力的高額獎金;
2) 多重獎金,上不封頂;
3) 嚴格按照國家相關規(guī)定繳納社保及公積金;
4) 享受帶薪年假;
5) 額外提供商業(yè)福利保險及醫(yī)療保險,保額高達10萬(具體以公司制度為準);
6) 員工生日、結婚、生育均有福利;
7) 部分校區(qū)享受租房津貼。
初高中語文老師(崗位職責)
[招聘部門:教學部][英語要求:不限]
職位描述
1.師范類本科以上畢業(yè),有教師資格證書,有畢業(yè)班教學經(jīng)驗,高級職稱或獲過相關榮譽者優(yōu)先。
2.熱愛教育事業(yè),熟悉初、高中教材。
3.有責任心、有耐心。
4.具有團隊合作及良好的溝通和協(xié)調能力。
該職位希望求職者提供 職業(yè)測評報告
持職業(yè)資格認證證書者優(yōu)先考慮
初高中語文老師(崗位職責)
職位描述
任職資格:
1、中文、語文教育等相關專業(yè),在公立學?；蚱渌o導機構有多年教學經(jīng)驗(1年以上)
2、本科及以上學歷
3、熟悉中小學數(shù)學教材,專業(yè)知識豐富,形象氣質佳
4、熱愛教育事業(yè),有教師資格證或教學經(jīng)驗者優(yōu)先
5、愿意在教育行業(yè)長期發(fā)展者優(yōu)先,非誠勿擾!!!
福利待遇:
1、雙休、法定節(jié)假日
2、全職教師工資底薪+課時費,優(yōu)秀教師月工資6000以上
3、公司辦理五險
4、有穩(wěn)定晉升空間,提供中高層管理崗位
5、定期組織團建聚餐和旅游。
初高中語文老師(崗位職責)
職位描述
職位要求:
1、統(tǒng)招學歷師范專業(yè)畢業(yè),具有教師從業(yè)資格證優(yōu)先。
2、熱愛教師工作,有一定的家教或教師工作經(jīng)驗。
3、善于與學生進行良好的溝通交流。
4、有責任心,表達能力優(yōu)秀,普通話流利標準,富有親和力。
5、能吃苦耐勞和奉獻的精神。
工作職責:
1、針對學生情況,對其進行個性化的課程講授。
2、在授課期間能夠根據(jù)孩子的學習情況,適當組織測驗活動,檢驗學生輔導的成效。
以上崗位一經(jīng)錄用待遇從優(yōu),可享受各類保險,各項福利,有良好的晉升空間
初高中語文老師(崗位職責)
職位描述
崗位要求:
1、教學責任心強,有組織管理學生的能力,課堂講課生動幽默,思維靈活。
2、針對學生情況,制定教案,并對其進行個性化課程講授。
3、在授課期間,適當組織測驗活動,檢測學生接受輔導的成效;
4、教研活動,集體備課。
任職資格:
1、工作經(jīng)驗2年以上者優(yōu)先,熟悉教材考綱。
2、本科以上學歷,相關專業(yè)畢業(yè)。師范類、一類重點本科、研究生畢業(yè)者優(yōu)先;
3、有教師資格證,退休教師有相關教師資格證明即可;
4、對所授課程有深入研究,在本學科教學上有特長。
5、德才兼?zhèn)?愛學生,愛教育事業(yè),語言表達能力強,具有親和力。
6、兼職教師亦可聯(lián)系我們。
初高中語文老師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、負責授課、學科研究與教學研究;
2、針對學生情況,對其進行個性化的課程講授;
3、定時定期跟進學生輔導成效,做好與家長的溝通工作;
4、平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究,備課等。
任職要求:
1、熱愛教師工作,工作有責任心、耐心。
2、有過相關教學輔導經(jīng)驗優(yōu)先。
3、文學或相關文科專業(yè)畢業(yè),師范專業(yè)畢業(yè)或重點本科、研究生畢業(yè)者優(yōu)先;
4、懂心理學,擅長調教學生,有一定掌控學生的能力;
5、性格開朗、活潑。
福利待遇:
1、豐厚的薪資,廣闊的發(fā)展平臺;
2、購買社保;
3、公司提供有美味的私房菜;
4、每個月一次公司活動日;
5、節(jié)假日慰問金,年終獎;
初高中語文老師(崗位職責)
職位描述
1.負責語文學科的教學與教研,進行一對一教學
2.定期向教務上交輔導計劃,及其學生情況
3.負責語文學科的命題研究
4.負責學生心里的疏導和溝通
任職條件:
1.標注清楚自己的基本情況
2.具有較強的教學能力 3.本職位工作地點在濱海新區(qū),并且必須接受公司總部派遣,如不符合請勿投遞!
初高中語文老師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1)為中小學生提供專業(yè)的高質量教學服務,安排學生課程;
2)幫助學生提高學習興趣,養(yǎng)成好的學習方法及習慣;
3)與學生及家長保持良好、長期的合作關系;
4)參加學科教研活動,提高教研水平,為公司提供高質量的教學資源/教案。
5)不斷學習提高業(yè)務水平。
6)為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守。
7)完成上級交代的其他任務 。
任職要求:
1)本科以上學歷、普通話標準,儀表儀態(tài)端莊,有親和力;
2)具有良好的教師職業(yè)操守和服務意識,熱愛教育教學工作,熱愛學生,為人師表;
3)溝通表達能力強,講課條理清晰、風趣幽默,有互動、能夠因材施教,啟發(fā)教學;
4)有責任心、抗壓力強、執(zhí)行力強。
初高中語文老師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、嚴格按照教材教學大綱的基本要求和學科組的教學計劃,認真編寫教案,組織好課堂教學
2、負責各項教學服務的執(zhí)行
3、負責保持、維護及增加所授班級的學生數(shù)量
4、負責學生在校區(qū)學習期間的安全和紀律
5、配合教務處做好其他教學管理工作
任職要求:
1、學歷要求:大專以上學歷,應、往屆均可
2、專業(yè)要求:師范院校相關專業(yè),非師范專業(yè)需教育相關專業(yè)
3、普通話標準流利,具有良好的語言組織、表達能力
4、基本功扎實,并有較強的題目講解和分析能力
5、有較強的職業(yè)道德,熱愛本職工作;能適應教育培訓行業(yè)的工作時間和強度
6、具有相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先
7、需持教師資格證
薪資福利:
1、具有競爭力的薪酬+完善的福利+社保+雙休+清晰的職業(yè)晉升通道
2、工作穩(wěn)定,課時保證,薪資待遇領先于同行業(yè)水平,并有良好的晉升平臺
3、完善的教學培訓體系,定期進行相關培訓,提升教學技能
4、高能高薪、人性化管理、評優(yōu)表彰、業(yè)務進修等享受全日制學校教師同等待遇
初高中語文老師(崗位職責)
職位描述
工作職責:
1.據(jù)學校的教學安排,具體負責本學科學生的教學工作;
2.根據(jù)學生的實際情況,制定適宜的教學方案,并進行學習方法指導、學習習慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務;
3.與學生、家長保持良好的溝通,對學生進行教學引導和心理疏導工作;
4.及時接收學生、家長的反饋意見,不斷提高教學服務質量;
5.積極參加教研活動,配合和完成上級布置的教研任務。
任職要求:(可接受畢業(yè)生)
1.本科或以上學歷,有小學、初中、高中語文教學經(jīng)驗者優(yōu)先;
2.個人學業(yè)成績優(yōu)秀,具備扎實的理論基礎,普通話標準,達到二級甲等水平;
3.熱愛教育行業(yè),熱誠認真的工作態(tài)度,良好的耐心和強烈的責任心,良好的溝通技巧和表達能力;
4.具備靈活科學的教學方法,擅于和學生進行交流互動;熟悉廣州中考考點和教材,善于因材施教。
職業(yè)發(fā)展方向:專職教師-學科組長-教學主任-教學副校長。
初高中語文老師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、針對學生情況,對其進行個性化的課程講授。
2、在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學生接受輔導的成效。
3、平時在本學科組內(nèi)進行教研交流,集中備課
任職資格:
1、本科或以上學歷,相關專業(yè)畢業(yè)。師范專業(yè)畢業(yè),一類重點本科、研究生畢業(yè)者優(yōu)先。
2、性格活潑,多才多藝,富有親和力、愛心、責任心,形象氣質好;
3、通曉初中生心理,善于調動學生學習積極性;
4、教學目標明確,教學方法新穎,授課條理清晰,教學活動安排恰當,井然有序,課堂掌控能力突出;
5、對小升初、中考考試有深刻研究,了解考試命題思路,能夠給予學生考試方法、技巧的指導,提高小升初、中考考試成績的高級優(yōu)秀教師及學科帶頭人優(yōu)先考慮。
初高中語文老師(崗位職責)
職位描述
任職要求:
1、本科學歷以上,具有教學經(jīng)驗或家教輔導經(jīng)驗;
2、具備扎實的理論基礎,普通話標準;
3、熱愛教育行業(yè),工作認真負責、有耐心,具備良好的溝通表達能力;
4、擅長與學生進行交流互動和學習心理疏導;
5、能教初高中語文者優(yōu)先考慮;
主要職責:
1、負責對學生進行一對一、個性化的教學;
2、為學生查缺補漏,幫助學生盡快提高成績;
3、幫助學生提高學習興趣,養(yǎng)成好的學習方法及習慣;
4、主動與學生、家長進行溝通,聽取學生、家長反饋意見不斷提高教學服務質量;
5、參加學科教研活動,提高教學水平,為公司提供高質量的教學資源/教案;
薪資:初中教師年收入5--7萬元,高中教師7--9萬元,購買五險
教師類崗位需試講10-15分鐘,試講內(nèi)容如下:
地理:以講解會考題或高考題為主
語文:以講解初中或高中文言文為主
數(shù)學:以講解中考題或高考題為主
英語:以講解初中或高中某個語法知識點為主
文科綜合:以講解中考題或高考題為主
理科綜合:以講解中考題或高考題為主
試講主要考察您作為教師角色,如何在講臺上發(fā)揮,讓學生為您精彩的講解折服。我們重視教師對題目講解的能力,對知識點、重難點、考點的掌握,以及您基于教學理念下的成為一個優(yōu)秀教師的潛質。
第8篇 初高中語文老師崗位職責任職要求
初高中語文老師崗位職責
崗位職責:
崗位職責
擔任初高中語文教師，完成教學任務;
完成教研任務;
完成部門其他工作任務。
任職資格:
相關要求
(1)語文基本功扎實，高考成績130以上;
(2)熱愛教育事業(yè)，高度認同新東方精神;
(3)表達能力強，善于打破常規(guī)，對教學有獨特見解;
(4)誠實正直，有極強的責任心和榮譽感;
(5)參加過新東方培訓、有相關經(jīng)驗的優(yōu)秀老師優(yōu)先考慮。
初高中語文老師崗位
第9篇 初高中語文老師崗位職責
初高中語文老師 浙江納思教育科技有限公司杭州獅虎橋路分公司 浙江納思教育科技有限公司杭州獅虎橋路分公司,納思 崗位職責:
1.深入研究本學科相關知識點的學法和教法、并對學員有針對性的進行1對1 個性化教學指導;
2.參加學科組教研活動,每周定期進行學科教學方法探討,不斷改善教學方法及提升教學效果
3.熟知近3年的的“三考”考綱及政策(錄取分數(shù)線,招生簡章、錄取流程、時間節(jié)點等),并定期對學生進行學科測驗,為學生提出學習方面的建議和規(guī)劃;
4.熟知中小學學生的心理特點和認知水平,關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立積極的學習心態(tài)和良好的學習習慣;
5.積極與學管老師和家長反饋學生課堂學習情況及學習狀態(tài),協(xié)助學管部和咨詢部做好學生維護工作;
6.參與公司和部門組織的培訓、教研、講座和會議等活動。
任職要求:
1.本科及以上學歷,師范類相關專業(yè)或單科成績突出者;
2.有k12教育行業(yè)1v1或1對多教學經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;
3.符合教師儀容儀表,成熟穩(wěn)重,得體大方,普通話標準;
4.有責任心,熱愛教育教學事業(yè),能夠激發(fā)學生的學習興趣;
5. 積極主動、謙虛好學,有良好的親和力、溝通能力和較強抗壓能力;
6. 具備良好的團隊意識和服務意識等;
7.office辦公軟件,辦公及業(yè)務系統(tǒng)的熟練運用。
第10篇 開遠高中語文老師崗位職責職位要求
職責描述：
崗位職責：
1、分析學生特點編寫教學計劃，準備教案提前備課；
2、負責所應聘教學階段課堂教學及教學管理，針對學生情況為其提供優(yōu)質的個性化授課，不斷提高成績；
3、專業(yè)知識清晰、良好，姿態(tài)良好，條理邏輯性好，能做有效的溝通，具有良好的表達能力和學習能力；
4、遵守教師坐班制度、工作守則和學校的其他規(guī)章制度；
5、參加學校組織的教研交流、教學研究、家長會、集中備課、培訓等活動；
6、服從學校的各項教學工作安排，配合校區(qū)解決教學中和孩子學習中遇到問題；
7、協(xié)助班主任了解學生學習進程及相關動態(tài)；
8、及時接收學生、家長的反饋意見，不斷改善教學服務質量，提高滿班率和續(xù)讀率。
崗位要求:
1、本科以上學歷， 對教育行業(yè)有深入理解，能認同中創(chuàng)教育辦學理念，有相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先；
2、性格活潑外向，形象氣質佳，有親和力，有責任心，態(tài)度積極；
3、具有良好的教師職業(yè)操守和服務意識，熱愛教育教學工作，熱愛學生，為人師表；
4、普通話標準，表達能力強，思維靈活，善于溝通，懂得發(fā)現(xiàn)和欣賞別人的優(yōu)點；
5、熱愛教師工作，熟悉初中或高中的課程設置和課本特點，學科知識功底深厚，至少一年以上教學經(jīng)驗；
6、善于掌握學生的心理特征和學習特點，能因材施教靈活教學，有創(chuàng)新的思維和能力，能開拓多種教學方式，進行課程開發(fā)，講義制作，教案研發(fā)。
崗位要求：
學歷要求：本科
語言要求：不限
年齡要求：不限
工作年限：1年以下
第11篇 初高中語文教師崗位職責任職要求
初高中語文教師崗位職責
崗位職責:
1.教授初/高中語文班課或一對一課程;
2.針對學生的學習情況進行個性化的課程輔導;
3.定期參加部門的教培訓，集中備課;
4.及時做好續(xù)班、續(xù)費工作;
5.完成領導交辦的其他工作。
任職資格:
1.本科及以上學歷，文學相關專業(yè)優(yōu)先;持有本科目教師資格證;
2.功底扎實，具有良好的解題能力及解題思路;
3.熟悉教材，了解珠海市中考或廣東省高考試題及考試情況;
4.普通話標準，溝通表達能力強，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責任心。
初高中語文教師崗位
第12篇 高中語文教師崗位職責(20篇)
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
職位描述:
1、針對學生情況,對其進行個性化的課程講授(1對1授課);
2、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;
3、平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究,集中備課。
職位要求:
1、本科及以上學歷(有教師資格證、師范類專業(yè)優(yōu)先,重點本科、研究生、有特高級教師職稱者優(yōu)先);
2、熱愛教師工作,熟悉課程設置;
3、熟悉中學生的生活及學習特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學方式,靈活教學;
4、表達能力優(yōu)秀,普通話標準,思維靈活,富有親和力,有耐心,有責任心,有師德,擅長與學生進行溝通交流。
員工福利:
1、假期類
享受婚假、產(chǎn)假、喪假、年假、法定節(jié)假日
2、節(jié)日福利類
春節(jié)、三八婦女節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、冬至
3、生活保障類
按照國家相關勞動合同法規(guī)定繳納各種保險、生育補助
4、培訓類
崗前培訓、在職培訓、拓展訓練
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
請各位投遞簡歷前先看上班時間,能接受者再投出您的簡歷,非誠勿擾!對人生無規(guī)劃、無夢想、無激情以及海投者請勿打擾!謝謝!
【崗位職責】
1、負責對學生進行一對一、個性化的教學;
2、根據(jù)學生的實際情況,制定適宜的教學方案,并進行學習方法指導、學習習慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務;
3、與學生、家長保持良好的溝通,幫助學生提升學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣.對學生進行科學的教學引導和心理疏導工作;
4、及時接收學生、家長的反饋意見,不斷提高教學服務質量;
5、積極參加教研活動,提高教學水平,為公司提供高質量的教學資源/教案。
【任職要求】
1、本科學歷,漢語言文學相關專業(yè)畢業(yè),綜合能力強,熟悉中學語文知識體系,有相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先,應屆畢業(yè)生可擇優(yōu)錄取;
2、可勝任初中語文,教學方法靈活、互動性強;
3、具備良好的師德和職業(yè)道德,吃苦耐勞,一經(jīng)錄用,馬上排課!
4、熱愛教育事業(yè),有責任心,善于跟學生溝通,熟悉中學生的生活及學習特點;
5、普通話標準,相貌端莊,有親和力,擅于與學生交流互動,溝通表達能力強;
6、工作有熱情,有愛心、耐心和責任心。
【薪酬福利】
1、薪酬=底薪+課酬+獎金. 年薪:6-10w
2、辦理養(yǎng)老、醫(yī)療等六項社會保險(需所有證件交齊)
3、可安排住公司宿舍
4、帶薪年休假(5-15天)、集體旅游(每年至少一次)、過節(jié)禮物、年度獎金等
5、可以為表現(xiàn)優(yōu)秀者辦理深圳戶口
6、豐富的培訓項目與團隊活動(如項目培訓/專題講座/聚餐/卡拉ok/文體活動/年終晚會等)
【發(fā)展平臺】
教師→科組長→項目負責人→教學主管→區(qū)域教學主任(校區(qū)主任)→區(qū)域經(jīng)理
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
主要職責:
1.為中學生提供專業(yè)、高質量的語文科目教學服務。
2.幫助學生提高學習興趣,養(yǎng)成良好的學習方法和學習習慣,幫助學生盡快提高成績。
3.定期評估學生的學習效果,并做詳細分析及時調整優(yōu)化教學內(nèi)容、進度和方法。
4.參與公司的教學研討和學科教案教材的制定,推動公司的整體教學實力。
崗位要求:
1.漢語言類相關專業(yè),大學本科及以上學歷;熟悉江蘇教材,兩年以上教學經(jīng)驗。
2.普通話標準,相貌端莊,言談舉止大方得體,有親和力。
3.思維敏捷,溝通表達能力強。
4.性格開朗,態(tài)度積極,做事嚴謹,虛心好學,有責任心,執(zhí)行力強。
5.口才好,講課條理清晰、風趣幽默,有互動、能夠因材施教,啟發(fā)教學。
6.為人師表,熱愛教育教學工作,熱愛學生,具有良好的服務意識。
7.211工程大學畢業(yè)優(yōu)先,有在重點中學工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
說明:該職位接受兼職。
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、了解高中生心理,善于針對學生存在的薄弱環(huán)節(jié)進行輔導
2、熟悉高中語文教學體系,有實際教學經(jīng)驗
3、把握各部分知識的重點、難點、考點和易錯點
4、熟悉高考的考點、考綱
任職要求:3年以上教學工作經(jīng)驗,有責任心,有耐心。
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責: 1.負責授課、學科研究與教學研究.以及試卷出題、批改工作;
2.針對學生情況,對其進行個性化的課程講授;
3.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;
4.平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究,集中備課。 相關經(jīng)驗: 1.專業(yè)知識扎實,有教師資格證,有初高三把關經(jīng)驗者優(yōu)先。
2.熟悉中學生的生活及學習特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學方式,靈活教學。
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
【職責】
1、參加教研、備課、批課、培訓等活動提升教學能力;
2、配合教學中心和校區(qū),接受班級、一對一或公開課、講座等授課安排;
3、根據(jù)需要提交教學資料,如開課報告、教學計劃和結課報告;
4、按照要求回訪學生及家長,反饋教學情況,維護課后關系;
5、校區(qū)布置的其他工作。
【要求】
1、形象氣質佳,開朗熱情,表達能力強;
2、有目標有想法,愿以教育為事業(yè)而奮斗;
3.本學科專業(yè)知識體系完善
4.有較強的課堂組織與駕馭能力
5.有團隊協(xié)作意識,適應能力強
6.勇于承擔責任及自我挑戰(zhàn)
7、本月能入職。
【加入必優(yōu)德你可以得到】
1.個人物質和精神側面的滿足;
2.絕對競爭力的薪資福利(名師年薪8萬)、五險一金、生日津貼、孝敬父母津貼、帶薪休假、公費旅游;
3.舒心的工作氛圍;
4.完善的職業(yè)發(fā)展通道:
a.實習→教學→教研組長→教務主任→分校校長
b. 實習→教學→教學培訓師→五星講師
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
一、工作職責
1.針對學生情況,對其進行個性化的課程講授;
2.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;
3.平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究,集中備課;
4.關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的學習習慣;
5.關注學生成績快速提升,個性化教學、團材施教,在短期內(nèi)迅速激發(fā)、培養(yǎng)學生學習興趣 和學習方法;
二、任職資格:
1.一年及以上教學經(jīng)驗,有教師資格證等相關證件;
2.統(tǒng)招學歷師范專業(yè)畢業(yè),一類重點本科、研究生畢業(yè)者優(yōu)先,非師范類畢業(yè)生優(yōu)秀者也可:
3.熱愛教師工作,熟悉中學課程設置,有相關授課、輔導經(jīng)驗者優(yōu)先;
4.熟悉中小學學生的生活及學習特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學方式,靈活教學 ;
5.語言表達能力優(yōu)秀,富有親和力,有責任心,有師德,擅長與學生進行溝通交流;
6.有良好的團隊合作精神,能在學科組中互促互進;
面試地址:廈門市思明區(qū)蓮前西路989號電信綜合大4樓
公司福利:五險一金 帶薪年假 節(jié)日福利 員工培訓
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
美華學?，F(xiàn)廣招各路賢才,共同發(fā)展,應聘人員可就近安排工作。
學校于2000年成立,現(xiàn)已成為教育市場上專業(yè)能力培訓的翹楚。
我們美華學校,雖然是一家普通的教育機構,可是我們卻在用我們的思想和理念,帶給學生和家長真正心靈上需要的東西。這就是我們對待教育的態(tài)度和不懈的追求。我們有專職專業(yè)的教學隊伍,我們有以教育哲學思想武裝的隊伍,我們的同仁傳承著我們的教育,傳播著我們的理念。
世界之大,可以用廣闊形容,宇宙之大,可以用浩瀚形容,但是思想之大,確實無法用一個詞語去描述其之大、之廣、之深。我們美華學堂,首先要做一個有思想的教育機構,因為只有這樣,我們才能走得更高,走得更遠!
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、熟悉考綱考點,了解學生具體情況,明確每節(jié)課的目標及要求,準備對應的教學計劃和教案;
2、維護課堂紀律,組織好課堂教學,針對學生特點傳授知識,不斷改進教學方法,指導學生改進學習方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣;
3、布置相關作業(yè)并引導學生及時訂正錯誤,扎實學好每項知識,為學生做階段性測試,檢驗教學成果,及時查漏補缺;
4、關心學員成長上的優(yōu)缺點,與學員多交流,注意觀察其變化,開拓高效的教學方法,并與學員家長交流學員的課堂表現(xiàn);
5、協(xié)助教學部與市場部開展家長會,做好學員續(xù)單的準備;
6、積極參加教學比拼和教研活動,分享成功的教學經(jīng)驗;
7、遵守公司和分校的各項規(guī)章制度,完成領導布置的其他工作任務;
8、勇于創(chuàng)新,積極進行各種教育、教學改革的實踐,不斷探索,不斷總結,有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造,開拓前進,不斷提高教育和教學的質量。
任職要求:
1、專業(yè)基礎知識扎實,
2、性格開朗、大方得體,有豁達胸襟,待人友善,對學生認真負責,有責任心。
3、知識點講解通俗易懂,能讓學員輕松掌握知識。
4、總結概括能力強。親和力強,有一定的青少年教育理念。
5、職業(yè)道德高尚、為人師表、教書育人履行教師職責、積極承擔工作任務。
6、形象良好、專業(yè)能力強,做事認真負責、踏實肯干,有成功教學經(jīng)驗者優(yōu)先。
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、負責高中語文的日常教研和一線教學工作;
2、認真?zhèn)湔n,寫好教案,做好有針對性地教學計劃;
3、有責任培訓該科目年輕員工;
4、從實際教學中與學生培養(yǎng)樸素的師生情誼,利于今后工作的開展;
任職要求:
1、年齡21—53歲,性別不限,本科及以上學歷;
2、形象良好,學科知識豐富,做到“學高為師,身正為范”;
3、對教育培訓行業(yè)有一定的認識,并有志于在該行業(yè)中發(fā)展;
4、熟練應用office辦公軟件以及其他辦公自動化工具;
5、快速地適應企業(yè)與自身成長的需要,接受公司培養(yǎng);
6、1年以上教育機構高中語文教師相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先;
7、接受應屆畢業(yè)生,有帶過該科目家教的優(yōu)先考慮。
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:1.為學生提供個性化的教學服務;
2.解決學生學習中的疑難問題,引導學生正確的思考方法;
3.為學生量身定制學習計劃,并督促其完成,達到提升成績的目標;
4.參加學科教研活動,不斷提高教研水平。
職位要求:1.熱愛教學事業(yè),愿為學生的進步投入自己全部的熱情;
2.普通話標準,語言表達能力強;
3.對待學生耐心、細致,能夠有針對性地向學生傳授知識;
4.學科水平優(yōu)秀,在校時成績優(yōu)異、有獲獎經(jīng)歷者優(yōu)先;
5.有敬業(yè)精神,能夠經(jīng)常主動和家長溝通,對學生學習情況進行反饋探討;
6.本科以上學歷,有教學經(jīng)驗者優(yōu)先。
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
工作內(nèi)容:授課,負責學科研究與教學研究。以及試卷出題,批改工作。
要求:
1、本科以上國家統(tǒng)招學歷,要求能夠輔導高中語文課程。
2、對中考和高考有一定的教學經(jīng)驗優(yōu)先。
3、有高級教師,特級教師資格的教師優(yōu)先。
4、要求語言表達能力優(yōu)秀,思維靈活,口齒伶俐。
5、有良好的團隊合作精神。r
7、普通話流利標準,語言表達能力強,賦有親和力。
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、針對學生情況,迅速把握學生的學習特點,制訂相應的教學安排,對其進行個性化的課程講授,一對一、班課兩種形式。
2、在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學生接受輔導的成效。
3、了解學生的學習情況,做好記錄與跟蹤維護服務。
任職要求:
1、本科以上學歷,有教師資格證。
2、熟悉高中教材,能準確掌握考試方向。
3、對學生有責任心,有教學經(jīng)驗和駕馭班課課堂的能力。
4、對待工作認真負責,執(zhí)行力強。
優(yōu)秀講師年薪15萬--50萬
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、針對學生情況,因材施教;
2、為學生提供專業(yè)的高質量教學服務,對其進行個性化的課程講授;
3、幫助學生提高學習興趣,養(yǎng)成好的學習方法及習慣;
4、通過1對1輔導,因時制宜分階段組織測驗活動,以檢測學生接受輔導的成效;
5、平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究,接受校方安排的各種檢測和培訓,不斷提高專業(yè)水平;
6、完成校方安排的其它工作任務。
任職要求:
1、 本科及以上學歷,師范類專業(yè),熟悉課程設置,有教師資格證,有相關授課、輔導經(jīng)驗優(yōu)先;
2、熟悉中學生的生活及學習特點,熟悉教材,對中考、高考考點有一定認識;
3、善于因材施教,根據(jù)學生不同情況靈活教學;
4、富有親和力,溝通表達能力強,普通話流利,有團隊意識;有責任心,服從學校的安排;
5、熱愛教育行業(yè),能適應靈活的工作時間(包括周末)。
福利待遇:
1、底薪加高額課時費,廣闊的發(fā)展晉升空間;
2、五險一金,以及額外重大疾病醫(yī)療保險;
3、根據(jù)國家規(guī)定,提供帶薪年假;
4、員工旅游、生日會及重大節(jié)日等均有福利津貼發(fā)放。
工作時間:做五休二、每天8小時工作制
面試流程:筆試—試講—錄用
(工作地點:廣州20家學習中心就近安排,投遞簡歷時注明現(xiàn)居住地可優(yōu)先分配就近校區(qū))
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
任職要求:
1、本科以上學歷,師范專業(yè)畢業(yè)、持有教師資格證;
2、熱愛教師工作,學科知識扎實,準確把握中高考出題方向;
3、深諳中小學學生心理,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學方式;
4、富有親和力,具備愛心、責任心和奉獻精神,視教育質量為生命;
5、國內(nèi)重點師范院校畢業(yè),在重點高中任專職教師3年以上者優(yōu)先;
6、長春前八所重點中學退休教師或特級教師優(yōu)先考慮。
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責及要求:
1、此招聘為常年小班班課老師(每班學生不超于16人);
2、有較強的專業(yè)素質(有過高中語文家教經(jīng)驗者優(yōu)先);
3、有較強的溝通交流能力,喜歡跟學生溝通;
4、認真負責,有一定的抗壓能力;
5、具有親和力,有強烈的責任心,耐心,愛心;
6、有良好的學習能力,善于自我學習更新;
7、具備團隊合作精神,具備創(chuàng)新和開拓精神;
8、服從學校管理規(guī)定;
9、研究生、學生干部、黨員優(yōu)先。
上課地點:邯鄲市陵園路滏陽公園北門對過陵磁胡同一號(原濱河中專)
薪資構成:底薪+課時費+獎金,月薪14000左右;
學校福利:包吃、包住。
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作;
2、承擔兩門以上課程的講授任務,組織課堂討論;
3、指導學生實習、社會調查、畢業(yè)設計等工作;
4、承擔課程輔導和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;
5、協(xié)助實驗室的建設工作,組織和指導實驗與實習教學工作;
6、參加編寫、審議新教材和教學參考書,主持或參與教學方法研究;
7、參加學術活動撰寫學術報告;
8、參與教學改革的研究或改革試點工作,為教學研究新思路、新方法提供建議;
9、完成教學部門主任安排的其他任務。
任職條件:
1、統(tǒng)招本科及以上學歷師范相關專業(yè)畢業(yè)
2、具有3-5年以上相關學科學段教學經(jīng)驗,具有教師資格證。
3、熱愛教師工作,熟悉課程設置,熟悉高中學生的生活及學習特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學方式,靈活教學,
4、具有國際化教育理念,熟悉國際化教學體系,教學方式方法新穎,具有良好的教師職業(yè)素質及團隊合作意識;
5、表達能力優(yōu)秀,普通話標準,思維靈活,富有親和力,有耐心,有責任心,有師德,擅長與學生進行溝通交流。
6、有較強的學習能力,熟練使用office辦公軟件,可獨立制作白板或ppt課件;
7、對于省、市級骨干教師、學科帶頭人、優(yōu)秀教師和有音樂、美術、手工、武術等特長的教師條件可適當放寬;
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、針對學生情況,對其進行個性化的課程講授
2、授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效
3、參與學科教研交流,集中備課
4、關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的學習習慣
5、關注學生成績快速提升,個性化教學、因材施教,在短期內(nèi)迅速激發(fā)、培養(yǎng)學生學習興趣和學習方法
任職資格:
1、師范類本科以上學歷,非師范類優(yōu)秀畢業(yè)生也可
2、有教師資格證等相關證件
3、熱愛教師工作,熟悉人教版教材,有相關授課、輔導經(jīng)驗者優(yōu)先
4、熟悉中學生的生活及學習特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學方式,靈活教學
5、有良好的團隊合作精神,富有親和力,有責任心,有師德,擅長與學生進行溝通交流
薪酬福利:
1、底薪加高額獎金
2、繳納五險一金、提供住宿
3、系統(tǒng)且完善的管理和培訓
4、每年享受國家法定節(jié)假日、享受節(jié)日禮物
5、優(yōu)秀員工將獲得公司組織的年度感恩父母江南五日游
6、廣闊的發(fā)展空間,可選擇在全國10多個城市工作
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、 為學生提供“一對一”及“一對多”教學輔導,遵守優(yōu)勝教育的各項規(guī)章制度。
2、 熟悉北京市教材的考綱、考點,能使學生盡快提高學習成績。
3、 認真參加公司組織的教研、月考,不斷提升專業(yè)水平和授課技巧。
4、 根據(jù)學生的學習進度,并制訂相應的學科教案,靈活教學。
5、 配合班主任與家長、學生的溝通,提高家長、學生對教學及服務的滿意度。
任職資格:
1、大專以上學歷,師范類院校、具有教師中級以上職稱者優(yōu)先考慮。
2、普通話標準,有親和力,善于和學生家長溝通。
3、有畢業(yè)班帶班經(jīng)驗教師優(yōu)先錄用且薪資可面議,可兼職。
高中語文教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、針對學生情況,因材施教,對其進行個性化的課程講授,靈活教學
2、根據(jù)每個學生的具體情況,合理有效準備每一節(jié)課,并對學生的課時做合理規(guī)劃
3、積極參與本學科教研活動,提高教研水平,為公司提供高質量的教學資源/教案
4、因時制宜分階段組織測驗活動,并進行批改工作,以檢驗學生接受輔導的成效
任職要求:
1、本科及以上學歷,師范專業(yè)應屆生亦可。非師范類,有一年以上教師經(jīng)驗;
2、持有教師資格證優(yōu)先;
3、武漢三鎮(zhèn)就近分配
本崗位為全職崗,周休兩天。
第13篇 初高中語文教師崗位職責
初高中語文教師 掌門1對1 上海掌小門教育科技有限公司,上海翼師,掌門陪練,掌小門 職責描述:
1、根據(jù)市場需求,進行初高中語文長期課、短期課、講座的全面設計;
2、對教學產(chǎn)品進行研發(fā)、創(chuàng)新、編寫及審核,保證產(chǎn)品質量;
3、制定及參與產(chǎn)品運營工作,提高轉化率和續(xù)費率;
4、互聯(lián)網(wǎng)授課,按課程設計進行課程講授,保質保量完成教學任務;
5、完成上級交代的其他工作。
任職要求:
1、全日制本科及以上學歷,漢語言文學教育專業(yè)優(yōu)先;
2、了解科目知識體系,執(zhí)著于教學產(chǎn)品開發(fā);
3、有課程方向授課經(jīng)驗;
4、富有進取和創(chuàng)新精神,具備一定抗壓能;
5、能夠接受周末上班,周中休息的工作;
6、具有初高中教學工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
第14篇 招聘高中語文教師崗位職責任職要求
招聘高中語文教師崗位職責
負責高中語文科目課程教學及班級管理，負責藝術生考前沖刺課程的教學及輔導和班級管理。
招聘高中語文教師崗位
第15篇 高中語文老師崗位職責任職要求
高中語文老師崗位職責
職責描述:
1. 備課，用中英文雙語教授高中語文課程。
2. 完成學生報告，與家長保持溝通。
3.參與學校的課程延展項目。
4.按照學校管理政策要求維持班級紀律。
5.完成其他領導交辦的工作。
任職要求:
1.全日制本科及以上學歷(教育或其他相關專業(yè)畢業(yè))
2.英語能力良好(英語6級/雅思6.5分/托福90分以上)
3.持相應年齡段/學科的中國教師資格證書
4.具有雙語/國際學校教學經(jīng)驗者優(yōu)先
5.具有海外教育/教學工作經(jīng)驗者優(yōu)先
高中語文老師崗位
第16篇 高中語文崗位職責任職要求
高中語文崗位職責
高中語文教師 廣州黃岡中學 黃岡中學廣州學校 請容許我們對您抱有以下期望——
1.請您擁有大學本科及以上學歷;具有中學教師資格證;
2.請您擁有標準流利的普通話表達能力;
3.希望您具有三年及以上從教經(jīng)歷;
4.我們也歡迎北京師大、華南師大、華中師大等專業(yè)學府的優(yōu)秀應屆畢業(yè)生(含本科、碩士、博士)。
如果您具備以下任一條件，我們更加歡迎:
1.您是在崗特級教師;2.您是省市學科帶頭人;3.您是省市優(yōu)秀班主任;4.您是中學教學業(yè)績突出、具有研究生學歷的教師;5.您是在重點中學任教3年以上、取得突出成績的教師;6.您是數(shù)學、物理、化學、生物、信息技術等課程競賽輔導成績顯著的教師;7.您是有畢業(yè)班授課經(jīng)驗、業(yè)績突出的教師;8.您是具有培養(yǎng)體育、藝術特長生經(jīng)驗，成績突出的教師。
高中語文崗位
第17篇 高中語文教師崗位職責
高中語文教師 廣州黃岡中學 黃岡中學廣州學校,廣州黃岡中學 請容許我們對您抱有以下期望——
1.請您擁有大學本科及以上學歷;具有中學教師資格證;
2.請您擁有標準流利的普通話表達能力;
3.希望您具有三年及以上從教經(jīng)歷;
4.我們也歡迎北京師大、華南師大、華中師大等專業(yè)學府的優(yōu)秀應屆畢業(yè)生(含本科、碩士、博士)。
如果您具備以下任一條件,我們更加歡迎:
1.您是在崗特級教師;2.您是省市學科帶頭人;3.您是省市優(yōu)秀班主任;4.您是中學教學業(yè)績突出、具有研究生學歷的教師;5.您是在重點中學任教3年以上、取得突出成績的教師;6.您是數(shù)學、物理、化學、生物、信息技術等課程競賽輔導成績顯著的教師;7.您是有畢業(yè)班授課經(jīng)驗、業(yè)績突出的教師;8.您是具有培養(yǎng)體育、藝術特長生經(jīng)驗,成績突出的教師。
