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高中各崗位職責(zé)12篇

更新時(shí)間:2024-05-19 查看人數(shù):86

高中各崗位職責(zé)

崗位職責(zé)是什么

高中校長

崗位職責(zé)要求

高中校長是學(xué)校的核心領(lǐng)導(dǎo)者,需具備教育管理專業(yè)素養(yǎng),對教育教學(xué)政策有深入理解,能引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展方向。

崗位職責(zé)描述

高中校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理和教育教學(xué)工作,確保學(xué)校運(yùn)行高效有序,同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。

有哪些內(nèi)容

1. 制定學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略:校長需根據(jù)國家教育方針,制定學(xué)校長期和短期的發(fā)展規(guī)劃,包括課程設(shè)置、師資建設(shè)、設(shè)施建設(shè)等方面。

2. 管理團(tuán)隊(duì):協(xié)調(diào)各部門工作,指導(dǎo)副校長、主任等管理層人員,確保團(tuán)隊(duì)協(xié)作順暢,提高工作效率。

3. 教學(xué)質(zhì)量管理:監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量,定期評估教學(xué)效果,推動(dòng)教學(xué)改革,提升教育質(zhì)量。

4. 師資隊(duì)伍建設(shè):招聘優(yōu)秀教師,組織教師培訓(xùn),提升教師專業(yè)素養(yǎng),建立激勵(lì)機(jī)制,保持教師隊(duì)伍穩(wěn)定性。

5. 學(xué)生事務(wù)管理:關(guān)注學(xué)生心理健康,協(xié)調(diào)處理學(xué)生問題,促進(jìn)校園和諧,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

6. 家校合作:與家長溝通,建立家校聯(lián)系機(jī)制,共同參與學(xué)生教育,形成教育合力。

7. 社區(qū)互動(dòng):與社區(qū)、企事業(yè)單位建立合作關(guān)系,拓寬教育資源,提升學(xué)校社會(huì)影響力。

崗位職責(zé)是什么

高中教務(wù)主任

崗位職責(zé)要求

教務(wù)主任需要精通教學(xué)管理,協(xié)調(diào)課程安排,確保教學(xué)計(jì)劃順利實(shí)施。

崗位職責(zé)描述

教務(wù)主任是教學(xué)工作的具體組織者和管理者,負(fù)責(zé)日常教學(xué)活動(dòng)的規(guī)劃和監(jiān)督。

有哪些內(nèi)容

1. 課程設(shè)計(jì)與管理:根據(jù)教學(xué)大綱,制定學(xué)期課程表,確保課程設(shè)置科學(xué)合理。

2. 教師調(diào)度:合理分配教師教學(xué)任務(wù),平衡教師工作量,確保教學(xué)質(zhì)量。

3. 教學(xué)評估:組織教學(xué)質(zhì)量評估,收集反饋,提出改進(jìn)建議,持續(xù)優(yōu)化教學(xué)過程。

4. 學(xué)籍管理:維護(hù)學(xué)生學(xué)籍信息,處理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等學(xué)籍變動(dòng)事宜。

5. 考試安排:組織期中、期末考試,確??荚嚬?,及時(shí)發(fā)布成績。

6. 教材選購:根據(jù)教學(xué)需求,選購適用教材,保證教學(xué)資源充足。

7. 教研活動(dòng):組織教師開展教學(xué)研討,推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新,提高教師教學(xué)能力。

崗位職責(zé)是什么

高中班主任

崗位職責(zé)要求

班主任需具備良好的教育理念,關(guān)注學(xué)生個(gè)體發(fā)展,有效進(jìn)行班級管理。

崗位職責(zé)描述

班主任是班級的靈魂,負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理和思想教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

有哪些內(nèi)容

1. 班級管理:維持班級秩序,制定班級規(guī)章制度,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。

2. 學(xué)生關(guān)懷:關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題,提供個(gè)別輔導(dǎo)。

3. 家庭聯(lián)絡(luò):定期與家長溝通,反饋學(xué)生在校表現(xiàn),共同促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。

4. 團(tuán)隊(duì)建設(shè):組織班級活動(dòng),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)班級凝聚力。

5. 學(xué)習(xí)指導(dǎo):指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,解答學(xué)習(xí)困惑,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

6. 行為規(guī)范:教育學(xué)生遵守校規(guī),樹立正確價(jià)值觀,培養(yǎng)良好品德。

7. 成績跟蹤:關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績,分析學(xué)習(xí)難點(diǎn),協(xié)助學(xué)生提升成績。

崗位職責(zé)是什么

高中學(xué)科教師

崗位職責(zé)要求

學(xué)科教師需具備深厚的專業(yè)知識,善于傳授知識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

崗位職責(zé)描述

學(xué)科教師是課堂教學(xué)的主導(dǎo)者,通過授課和輔導(dǎo),幫助學(xué)生掌握學(xué)科知識。

有哪些內(nèi)容

1. 課堂教學(xué):精心備課,運(yùn)用多種教學(xué)方法,生動(dòng)講解學(xué)科知識。

2. 作業(yè)批改:及時(shí)批改作業(yè),提供反饋,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)。

3. 個(gè)性化輔導(dǎo):針對學(xué)生學(xué)習(xí)差異,提供個(gè)性化的輔導(dǎo),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難題。

4. 教學(xué)研究:參與教研活動(dòng),探討教學(xué)方法,提升教學(xué)效果。

5. 學(xué)科競賽:指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽,提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)和競爭力。

6. 學(xué)生評價(jià):參與學(xué)生綜合評價(jià),公正客觀地反映學(xué)生學(xué)業(yè)水平。

7. 課程創(chuàng)新:探索課程改革,結(jié)合學(xué)科前沿,豐富教學(xué)內(nèi)容。

8. 自我提升:持續(xù)學(xué)習(xí),更新知識結(jié)構(gòu),提升專業(yè)能力。

高中各崗位職責(zé)范文

第1篇 高中各學(xué)科老師崗位職責(zé)任職要求

高中各學(xué)科老師崗位職責(zé)

初高中各學(xué)科老師 北京眾森未來教育科技有限公司 北京眾森未來教育科技有限公司,眾森未來 周末雙休,六險(xiǎn)一金

戶口 外地可落戶園區(qū)內(nèi)人才集體戶,園區(qū)內(nèi)行政許可大廳窗口體檢。

緊鄰商業(yè)街、新金融大廈、各大便利超市、環(huán)球購、自貿(mào)區(qū)服務(wù)中心一樓yjp daily shop 及休閑文娛配套(書店 影院 健身房 劇藝小劇場 密室逃脫 濱海文化中心 汽車文化園 九河集市 游艇碼頭等應(yīng)有具有)

教師崗位招聘職責(zé):

1.承擔(dān)初中學(xué)科在線教學(xué)工作,根據(jù)每個(gè)學(xué)生以及性格的特點(diǎn),制定適合的個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案。

2.做好課程記錄反饋,針對學(xué)生問題制定改進(jìn)方案。

3.接受公司安排的相應(yīng)培訓(xùn),并按照公司要求進(jìn)行課程建設(shè),接受公司的督導(dǎo)。

4.按要求參加學(xué)科教研,構(gòu)建本科目知識圖譜,協(xié)助搭建本科目的網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)等。

5.認(rèn)真參加公司組織的教研、學(xué)習(xí)、教師月考、試講、試聽不斷提升專業(yè)水平。

6.與家長和班主任進(jìn)行充分溝通,全方面了解學(xué)生學(xué)習(xí)及其他情況,有針對性教學(xué),提高學(xué)生及家長滿意度。

教師任職要求:

1.學(xué)科相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷;

2.有教師資格證書;

3.能熟練操作計(jì)算機(jī),熟練制作ppt;

4.陽光開朗,充滿正能量,對線上教學(xué)感興趣,樂于鉆研;

5.授課形式多樣,善于創(chuàng)新,不拘泥于傳統(tǒng)授課模式;

6.熱愛教育事業(yè),有一定的科研創(chuàng)新能力,有校本課程開發(fā)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮;

7.有團(tuán)隊(duì)合作精神,能承受一定的工作壓力。

歡迎你,我們的伙伴!

高中各學(xué)科老師崗位

第2篇 初高中各學(xué)科教師崗位職責(zé)

初高中各學(xué)科教師 上海梯方教育科技有限公司 上海梯方教育科技有限公司,梯方教育,梯方 崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)初中或者高中階段的個(gè)性化一對一、小組課的教學(xué)工作,針對不同學(xué)生能夠制定有針對性的教學(xué)計(jì)劃;

2、根據(jù)學(xué)生情況因材施教,提供專業(yè)化的、高質(zhì)量的定制課程教學(xué)服務(wù);

3、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,學(xué)會(huì)好的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

4、參加學(xué)科教研活動(dòng),提高教研水平,不斷提升自身教學(xué)水平;

5、為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守;

6、及時(shí)與家長、學(xué)生溝通教學(xué)情況和教學(xué)計(jì)劃,形成良性互動(dòng),促進(jìn)教學(xué)。

崗位要求;

1、熱愛教育事業(yè),有責(zé)任心和耐心,普通話標(biāo)準(zhǔn),儀表儀態(tài)端莊,有親和力;

2、全日制本科以上學(xué)歷,接受互聯(lián)網(wǎng)在線授課模式;認(rèn)可在線教育;

3、所應(yīng)聘學(xué)科專業(yè)知識扎實(shí),對中考/高考試卷有深入研究;

4、具有較強(qiáng)的責(zé)任心、溝通協(xié)調(diào)能力及應(yīng)變能力;

第3篇 初高中各學(xué)科教師崗位職責(zé)任職要求

初高中各學(xué)科教師崗位職責(zé)

初高中各學(xué)科教師 天津市超英培訓(xùn)學(xué)校有限公司 天津市超英培訓(xùn)學(xué)校有限公司,超英 精通本學(xué)科業(yè)務(wù),教學(xué)能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé),工作嚴(yán)謹(jǐn),有耐心,性格好,語言溝通能力強(qiáng),品行端正,熱衷教育行業(yè)!

初高中各學(xué)科教師崗位

第4篇 初高中各科教師崗位職責(zé)

初高中各科教師(英語、數(shù)學(xué)、語文、政治、生物等) 杭州塔夫教育咨詢有限公司 杭州塔夫教育咨詢有限公司,塔夫教育,杭州塔夫教育,塔夫 崗位描述:

1.對所授課程有深入研究,在教學(xué)上有所特長;

2.根據(jù)高中教學(xué)考綱考點(diǎn)要求,對大班、小班、一對多及一對一的課程進(jìn)行講授,在授課期間適當(dāng)組織測驗(yàn)活動(dòng),檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;

3.針對高中高考考點(diǎn)進(jìn)行教材及講義的開發(fā)編寫與優(yōu)化工作;

4.認(rèn)真參加公司組織的教研活動(dòng),不斷提升自己的專業(yè)水平和授課技巧;

5.服從教學(xué)部的工作安排。

任職要求:

1. 經(jīng)驗(yàn):有多年高中或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任課經(jīng)驗(yàn),有完整的教學(xué)體系;熟悉浙江高中教材,了解高中知識體系,對快速提高學(xué)生成績有獨(dú)特的方法;對高考有深刻研究,有授課經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

2. 能力素質(zhì):注重學(xué)員綜合能力和考試成績的全面提高,普遍話標(biāo)準(zhǔn),講課流利、思路清晰,上課生動(dòng)、風(fēng)趣;了解中學(xué)生心理,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;應(yīng)變能力強(qiáng),富有影響力和感染力;有責(zé)任心和毅力;表達(dá)能力強(qiáng),有個(gè)人魅力,能夠很好的與學(xué)員溝通,從而在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo);

3. 學(xué)歷要求:??苹蛞陨蠈W(xué)歷,有教師資格證者優(yōu)先(優(yōu)秀教師可適當(dāng)放寬)

注:應(yīng)屆生可從頭培養(yǎng)

第5篇 高中各學(xué)科教師崗位職責(zé)

初高中各學(xué)科教師 上海梯方教育科技有限公司 上海梯方教育科技有限公司,梯方教育,梯方 崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)初中或者高中階段的個(gè)性化一對一、小組課的教學(xué)工作,針對不同學(xué)生能夠制定有針對性的教學(xué)計(jì)劃;

2、根據(jù)學(xué)生情況因材施教,提供專業(yè)化的、高質(zhì)量的定制課程教學(xué)服務(wù);

3、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,學(xué)會(huì)好的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

4、參加學(xué)科教研活動(dòng),提高教研水平,不斷提升自身教學(xué)水平;

5、為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守;

6、及時(shí)與家長、學(xué)生溝通教學(xué)情況和教學(xué)計(jì)劃,形成良性互動(dòng),促進(jìn)教學(xué)。

崗位要求;

1、熱愛教育事業(yè),有責(zé)任心和耐心,普通話標(biāo)準(zhǔn),儀表儀態(tài)端莊,有親和力;

2、全日制本科以上學(xué)歷,接受互聯(lián)網(wǎng)在線授課模式;認(rèn)可在線教育;

3、所應(yīng)聘學(xué)科專業(yè)知識扎實(shí),對中考/高考試卷有深入研究;

4、具有較強(qiáng)的責(zé)任心、溝通協(xié)調(diào)能力及應(yīng)變能力;

第6篇 高中各科教師崗位職責(zé)任職要求

高中各科教師崗位職責(zé)

工作內(nèi)容:

能教授高中語數(shù)英物化生政史地中的一科至多科。

高中各科教師崗位

第7篇 高中各科教師崗位職責(zé)

高中語數(shù)外各科教師 新東方教育科技集團(tuán)有限公司 新東方教育科技集團(tuán)有限公司,北京新東方教育,新東方,新東方 崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)高中語數(shù)外其中一個(gè)科目的授課;

2、相關(guān)課程教學(xué)計(jì)劃制定,教案編寫,以及教學(xué)服務(wù)工作;

3、組織教研,提升整體教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;

4、深入課堂,定期組織相關(guān)階段性考試,及時(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,做好教學(xué)服務(wù)分析;

5、保持與家長溝通,及時(shí)反饋學(xué)生在校教學(xué)表現(xiàn);

6、規(guī)劃學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生涯,做好學(xué)生的心理指導(dǎo)工作,及時(shí)提供最新的高考動(dòng)態(tài)。

任職要求:

1、師范類專業(yè)畢業(yè),具備名校畢業(yè)生輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

2、熟悉江蘇高考政策,了解所帶課程內(nèi)容要點(diǎn),能組織相關(guān)教學(xué)教研活動(dòng);

3、思維清理,語言表達(dá)能力強(qiáng),有親和力,有一定的組織管理能力;

4、熱愛教育事業(yè),有強(qiáng)烈的責(zé)任心,工作抗壓能力強(qiáng)。

第8篇 初高中各科教師崗位職責(zé)任職要求

初高中各科教師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)初中或者高中階段的個(gè)性化一對一、小組課的教學(xué)工作,針對不同學(xué)生能夠制定有針對性的教學(xué)計(jì)劃;

2、根據(jù)學(xué)生情況因材施教,提供專業(yè)化的、高質(zhì)量的定制課程教學(xué)服務(wù);

3、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,學(xué)會(huì)好的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

4、參加學(xué)科教研活動(dòng),提高教研水平,不斷提升自身教學(xué)水平;

5、為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守;

6、及時(shí)與家長、學(xué)生溝通教學(xué)情況和教學(xué)計(jì)劃,形成良性互動(dòng),促進(jìn)教學(xué)。

崗位要求;

1、熱愛教育事業(yè),有責(zé)任心和耐心,普通話標(biāo)準(zhǔn),儀表儀態(tài)端莊,有親和力;

2、全日制本科以上學(xué)歷,接受互聯(lián)網(wǎng)在線授課模式;認(rèn)可在線教育;

3、所應(yīng)聘學(xué)科專業(yè)知識扎實(shí),對中考/高考試卷有深入研究;

4、具有較強(qiáng)的責(zé)任心、溝通協(xié)調(diào)能力及應(yīng)變能力;

初高中各科教師崗位

第9篇 高中各學(xué)科教師崗位職責(zé)任職要求

高中各學(xué)科教師崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

一、招聘崗位:

高中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、地理、生物、歷史教師各2人。

二、應(yīng)聘條件:

1.本科以上學(xué)歷、具有5年以上教齡的特優(yōu)秀教學(xué)人員;

2.熱愛教育事業(yè)、誠實(shí)守信、品行端正、敬業(yè)愛生;

3.獲得市級以上(含市級)教學(xué)名師、受政府或教育行政部門和人社部門聯(lián)合表彰的優(yōu)秀教師、特級教師;

4.獲得過縣、市級以上教育教學(xué)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)的教師;省、市、縣級學(xué)科帶頭人、骨干教師,能勝任班主任工作者優(yōu)先錄用;

5.有正常履行職責(zé)的身體條件,身心健康;

6.認(rèn)同學(xué)校文化,服從學(xué)校的工作安排。

高中各學(xué)科教師崗位

第10篇 高中各科老師崗位職責(zé)

高中單科老師(各科都招) 鷹潭市三人行教育培訓(xùn)學(xué)校 鷹潭市三人行教育培訓(xùn)學(xué)校,三人行 職責(zé)描述:

1.根據(jù)學(xué)生的具體情況,制定出輔導(dǎo)方案,對其進(jìn)行一對一或一對多輔導(dǎo);

2.制定課件和各種試題;

3.參與學(xué)校小組的教研活動(dòng),研究學(xué)科的考試特征;

4.促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度向積極健康的方向轉(zhuǎn)變。

任職要求:

1.本科以上學(xué)歷。

2.教師資格證優(yōu)先。

3.好學(xué)吃苦,有相關(guān)專業(yè)知識,帶薪培訓(xùn)。

第11篇 高中各學(xué)科老師崗位職責(zé)

高中各學(xué)科資深老師 武外英中學(xué)校 武漢英中(培訓(xùn))學(xué)校,武外英中學(xué)校,武漢英中 招聘崗位:高中語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、生物、化學(xué)

職位要求:

1、大學(xué)本科及以上學(xué)歷,師范專業(yè)優(yōu)先;

2、三年以上高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉國內(nèi)高考的考試政策;

3、具備扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ),有畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

4、熟悉高中學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn),善于因材施教,采用不同的教學(xué)方式,靈活教學(xué);

崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究以及試卷出題、批改工作;

2、針對學(xué)生情況,對其進(jìn)行課程講授,為學(xué)生查缺補(bǔ)漏;

3、按要求參與本學(xué)科組內(nèi)教師教研交流,教學(xué)研究,集中備課;

4、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好記錄與相關(guān)老師和家長進(jìn)行溝通。

第12篇 高中各科老師崗位職責(zé)任職要求

高中各科老師崗位職責(zé)

工作職責(zé):

針對小學(xué)、初中、高中語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語、生物、歷史、政治等科目制定科目課程產(chǎn)品,進(jìn)行題庫、多媒體等教研內(nèi)容建設(shè);

進(jìn)行線上系統(tǒng)課及專題課授課以及以提升學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)為導(dǎo)向的課程服務(wù);

對課程質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)審核。

任職要求:

本科及以上學(xué)歷,3年以上工作經(jīng)驗(yàn);

對k12教育有深入的理解,有豐富的授課經(jīng)驗(yàn),尤其是語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語、生物、歷史、政治等科目

對于在線教育有一定的理解,有直播授課經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;

優(yōu)秀的學(xué)習(xí)與溝通能力,執(zhí)行力強(qiáng)。

注:此崗位為騰訊旗下全資子公司編制崗位

高中各科老師崗位

高中各崗位職責(zé)12篇

崗位職責(zé)是什么高中校長崗位職責(zé)要求高中校長是學(xué)校的核心領(lǐng)導(dǎo)者,需具備教育管理專業(yè)素養(yǎng),對教育教學(xué)政策有深入理解,能引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展方向。崗位職責(zé)描述高中校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校的
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