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班主任專業(yè)工作計(jì)劃(5篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):56

班主任專業(yè)工作計(jì)劃

第1篇 財(cái)會(huì)專業(yè)班主任工作計(jì)劃范文

財(cái)會(huì)專業(yè)班主任工作計(jì)劃1

新的學(xué)期開(kāi)始了,為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)積極向上的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

一、班級(jí)情況分析

從上個(gè)學(xué)期各方面情況看,本班總體還是不錯(cuò)的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),積極,先進(jìn)的班集體。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、完善班級(jí)管理體系,爭(zhēng)取“班級(jí)飄揚(yáng)”。

2、打造書(shū)香班級(jí)

(1)“最佳書(shū)本小主人”評(píng)選

學(xué)生每人推選一本書(shū),要求在首頁(yè)寫(xiě)上自己的讀書(shū)心得和推薦理由,存入圖書(shū)角,由圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)管理。學(xué)生借讀完,寫(xiě)出自己的讀后感,附于書(shū)最后留存。到期末,推選最佳書(shū)本小主人,即為書(shū)被同學(xué)借閱最多的人,上“星星之火榜”。

(2)“一站到底“:

由代課老師和學(xué)生共同擬定比賽挑戰(zhàn)內(nèi)容,內(nèi)容主要圍繞每門(mén)課必須掌握的知識(shí)點(diǎn),題量由少到多,由易到難,到月度冠軍可以附加學(xué)生感興趣的課外知識(shí)。設(shè)周冠軍、月冠軍、學(xué)期冠軍。一為調(diào)動(dòng)學(xué)生參加的積極性,二為渲染比賽氛圍,三為通過(guò)比賽學(xué)生能有真正的收獲,故會(huì)提前公布選題范圍,把題及答案告訴學(xué)生,提供準(zhǔn)備時(shí)間。(每月會(huì)邀請(qǐng)周冠軍家長(zhǎng)參加月冠軍比賽,活動(dòng)舉行時(shí)間預(yù)定為每周二78節(jié)第二課堂時(shí)間。)

(3)日積月累:

本學(xué)期會(huì)延續(xù)上學(xué)期的“日積月累“,即每日每位學(xué)生推薦一句名言警句或者格言,好的話,寫(xiě)到黑板最左面。

3、家校聯(lián)系

(1)讓生命周期的“刻度”別樣(生日文化活動(dòng))

統(tǒng)計(jì)學(xué)生及各位家長(zhǎng)的生日,在生日當(dāng)天,學(xué)生家長(zhǎng)互送祝福視頻等,感受溫暖。

(2)讓家長(zhǎng)與孩子學(xué)會(huì)更好的溝通:

每周推薦好文章讓孩子與家長(zhǎng)共讀,讓雙方在學(xué)習(xí)中認(rèn)知自己的不足,共同進(jìn)步,營(yíng)造更好的親子關(guān)系,共建良好的家庭氛圍。

4、感動(dòng)班級(jí)人物評(píng)選:

每月除評(píng)選班級(jí)里的同學(xué)外,還要讓學(xué)生自己評(píng)選自己認(rèn)為的可以作為每個(gè)人學(xué)習(xí)的楷模,如《感動(dòng)中國(guó)》里的人物。

三、三月份工作要點(diǎn):

(1)由于室外衛(wèi)生區(qū)沒(méi)有落葉,將值日生由大三組分為小五組,重點(diǎn)加強(qiáng)室內(nèi)衛(wèi)生清潔與保持。

(2)學(xué)生每人推薦一本書(shū)。

(3)收集“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”,同時(shí)收集總結(jié)好班風(fēng),制定本班班風(fēng)目標(biāo)。

(4)備戰(zhàn)“最美教室”“最美宿舍”評(píng)選。

(5)“銘記好家訓(xùn),傳承好家風(fēng)”主題班會(huì)、黑板報(bào)等常規(guī)工作。

財(cái)會(huì)專業(yè)班主任工作計(jì)劃2

本學(xué)期我做16財(cái)3班班級(jí)管理工作。該班共有學(xué)生46名學(xué)生,女生32人,男生14人。本班有4位單親家庭。

從2月份開(kāi)學(xué)初的學(xué)情觀察來(lái)看,絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,上進(jìn)心強(qiáng),有活力,有朝氣,是一個(gè)有很大可塑性的集體。

為了讓本班學(xué)生在高一階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理,樹(shù)立明確的人生目標(biāo),力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己,為以后奠基,我擬訂班級(jí)德育工作計(jì)劃如下:

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí),逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。

二、開(kāi)展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng),樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

三、配合學(xué)校政教處和年級(jí)開(kāi)展的德育中心工作,有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長(zhǎng)生,努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

具體設(shè)想如下:

第一、思想行為規(guī)范管理方面:

1、開(kāi)學(xué)初利用班會(huì)重新宣布了本班的班級(jí)管理?xiàng)l約,并嚴(yán)格按條約執(zhí)行,在選擇懲罰措施時(shí),采取了一定的民主措施。

2、要求學(xué)生牢記本人編寫(xiě)的“常規(guī)口訣”

穿戴校服要整齊,胸卡照片是自己。準(zhǔn)時(shí)到校不早退,病假事假及時(shí)請(qǐng)。

升旗做操站好隊(duì),閉口不談閑言語(yǔ)。公區(qū)值日不遲到,課桌周?chē)嵑谩?/p>

頭發(fā)長(zhǎng)短正合適,首飾手機(jī)留家里。課堂聽(tīng)講要專心,作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分。

珍惜時(shí)間學(xué)問(wèn)忙,品德紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,人前人后一個(gè)樣。

4、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立“集體意識(shí)”、“服從意識(shí)”、“涅槃意識(shí)”。

5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干,教給工作方法。

第二、樹(shù)立良好班風(fēng)方面。

1、利用政教科布置的班會(huì)課開(kāi)展各項(xiàng)教育。

2、落實(shí)班級(jí)“青春書(shū)架”(因?yàn)闊o(wú)班費(fèi),準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書(shū);書(shū)籍存放在圖書(shū)角中,安排專人管理。)

3、樹(shù)立三個(gè)思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。

第三、配合學(xué)校年級(jí)德育工作方面。

二月份:

1、開(kāi)展收心入規(guī)主題教育活動(dòng)。

2、配合第二課堂開(kāi)展本月開(kāi)展班級(jí)凝聚力主題月活動(dòng)。

3、展開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)。

4、及時(shí)跟蹤學(xué)生在校行為,并在班里做及時(shí)點(diǎn)評(píng)。

5在開(kāi)學(xué)初知道學(xué)生做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到有的放矢的學(xué)習(xí),勞逸結(jié)合。

6、開(kāi)展開(kāi)學(xué)初的安全教育工作。

三月份:

1、進(jìn)行安全教育,安全無(wú)小事。

2、學(xué)法交流黑板報(bào)出刊。

3、主題班會(huì)。

4、開(kāi)展家訓(xùn)家風(fēng)主題班會(huì)和班級(jí)活動(dòng)。

5、確定班級(jí)“特長(zhǎng)生”和“幫教生”。

6、不定時(shí)檢查學(xué)生在校行為,及時(shí)檢查,及時(shí)點(diǎn)評(píng)。

四月份:

1、不定時(shí)檢查學(xué)生在校行為,及時(shí)檢查,及時(shí)點(diǎn)評(píng)。

2、開(kāi)展正確的戀愛(ài)觀主題班會(huì)和班級(jí)活動(dòng)

3、加強(qiáng)安全教育。

4、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)小結(jié)。

5、組織學(xué)生外出郊游。

五月份:

1、加強(qiáng)法制安全教育。

2、開(kāi)展培養(yǎng)一顆感恩的心主題班會(huì)和班級(jí)活動(dòng)。

3、第二課堂落實(shí)。

4、不定時(shí)檢查學(xué)生在校行為,及時(shí)檢查,及時(shí)點(diǎn)評(píng)。

六月份:1、加強(qiáng)安全教育。

2、開(kāi)展生命教育主題班會(huì)和班級(jí)活動(dòng)。

3、組織學(xué)生復(fù)習(xí),參加期末考試。

第四、堅(jiān)持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

1、堅(jiān)持做好“談心”工作,及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。

2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。

3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析

財(cái)會(huì)專業(yè)班主任工作計(jì)劃3

一、目標(biāo)任務(wù)

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,鞏固守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

2、繼續(xù)完善班級(jí)管理制度,規(guī)范學(xué)生行為,繼續(xù)培養(yǎng)班干部,提升他們的管理水平,使他們能夠獨(dú)擋一面。

3、做好高考動(dòng)員、掀起學(xué)習(xí)高潮,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能考上自己滿意的學(xué)校,圓滿完成學(xué)校下達(dá)的高考任務(wù)。

4、積極做好政教科安排的各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取在政教科的考核中名列全系前列。

二、具體措施

1.完善班級(jí)各項(xiàng)制度,將不適用的廢除,同時(shí)針對(duì)沒(méi)想到的問(wèn)題,增加新的內(nèi)容。

2.繼續(xù)加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),使他們更加積極、更加成熟。

3.做好高考動(dòng)員,想方設(shè)法營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,掀起學(xué)習(xí)高潮。

4.指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好每周的“心靈成長(zhǎng)”周記,并通過(guò)檢查和批語(yǔ)的形式與學(xué)生進(jìn)行交流。

5.學(xué)生的德育考核積分每周口頭總結(jié),并做好記錄;每月評(píng)比,并書(shū)面公布。

6.感動(dòng)班級(jí)的人物每周初評(píng),一月總評(píng),并寫(xiě)總結(jié)材料,上報(bào)學(xué)校。

7.衛(wèi)生工作要常抓不懈。時(shí)不時(shí)地去核查和指導(dǎo)學(xué)生的衛(wèi)生工作,爭(zhēng)取衛(wèi)生零扣分。重視周二的衛(wèi)生大清掃,每周對(duì)教室及所屬衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行一次大清理。

8.根據(jù)政教科的安排,開(kāi)展學(xué)生德育教育工作,要突出每月的主題,精心組織開(kāi)好主題班會(huì),開(kāi)展特色活動(dòng),讓學(xué)生真正受到教育。

9.充分利用家長(zhǎng)微信群和家長(zhǎng)互動(dòng),讓家長(zhǎng)了解學(xué)校工作,積極配合老師的工作。

10.兩操工作不松懈,雖然是高三了但學(xué)生的身段健康依然應(yīng)放在重要位置,所以兩操依然不能放松,要堅(jiān)持讓學(xué)生跑步和做間操,并且要保證質(zhì)量,決不拖學(xué)校這項(xiàng)工作的后腿。

11.自行車(chē)的排放依然要堅(jiān)持經(jīng)常督促檢查,爭(zhēng)取做到零扣分。

12.嚴(yán)格遲到、早退制度,提倡學(xué)生早到校,爭(zhēng)取不出現(xiàn)一例遲到現(xiàn)象。

13.重視宿舍管理工作。要經(jīng)常和樓管聯(lián)系,每周至少到宿舍一次,班級(jí)安排專人每天將宿舍扣分,寫(xiě)在班級(jí)黑板上,給予相應(yīng)的懲罰。想辦法減少住校學(xué)生的扣分。

14.加強(qiáng)與代課教師的溝通和配合,同心協(xié)力、齊抓共管。

15.多看有關(guān)班級(jí)管理的書(shū)籍,加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高管理水平。

財(cái)會(huì)專業(yè)班主任工作計(jì)劃4

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,學(xué)生心神松散為了能使學(xué)生很快進(jìn)入角色,再次適應(yīng)緊張而豐富多彩的生活,本學(xué)期圍繞學(xué)生工作結(jié)合班級(jí)(14財(cái)會(huì)2班,14導(dǎo)游班)實(shí)際情況,開(kāi)展一系列針對(duì)性的活動(dòng),緊密聯(lián)系各位學(xué)生家長(zhǎng),除此以外,和學(xué)生多方面接觸等,把兩個(gè)班班建設(shè)成先進(jìn)班集體而努力。

一:指導(dǎo)思想

以學(xué)校和政教科以及系內(nèi)計(jì)劃為指導(dǎo),緊抓學(xué)生思想。

①抓安全②抓日常行為規(guī)范,本著以學(xué)生為本,以德育為先,以教學(xué)為中心培養(yǎng)棟梁之才。

1.班級(jí)基本情況

財(cái)二班班共有學(xué)生47人,其中女生19人,男生28人,住校生共有27人,男生6人,女生21人……導(dǎo)游班共有學(xué)生18人,其中女生12人,男生6人,住校生6人(全部為女生)。從上學(xué)期班級(jí)實(shí)際情況看,絕大部分學(xué)生思想是端正的,遵守學(xué)校規(guī)章制度,從他們表現(xiàn)可知,內(nèi)心深處想學(xué)習(xí),但有一部分學(xué)生缺乏自制力,懶散性強(qiáng),容易受外界不良風(fēng)氣影響,甚至有個(gè)別學(xué)生對(duì)班級(jí)負(fù)面作用很大,因此要做好教育重點(diǎn),同時(shí)也搞好班級(jí)的穩(wěn)定工作,穩(wěn)定班級(jí)才能更好營(yíng)造良好班級(jí)氛圍。

2.班級(jí)品德情況

學(xué)生從整體看:愛(ài)集體,愛(ài)師長(zhǎng),有較強(qiáng)集體榮譽(yù)感,但由于大多是獨(dú)生子女,會(huì)出現(xiàn)自私,虛榮心,盲目自滿思想。

3.個(gè)性狀況分析

本班90%學(xué)生性格外向,樂(lè)觀。能和老師學(xué)生打成一片;7%學(xué)生內(nèi)向,不輕易和同學(xué)交流,有固定的朋友圈,交際面窄,不擅長(zhǎng)溝通。像:①王曉(女)住校生,家是平遙達(dá)蒲鄉(xiāng)西莊村 ②李鑫(男)住校生,家是平遙岳壁鄉(xiāng)岳北村 ③裴梨利(女)跑校生,家是平遙朱坑鄉(xiāng)。④許淦(男)家住道虎壁。 對(duì)待他們這類學(xué)生想辦法讓他們與其他學(xué)生多接觸(例如:通過(guò)班級(jí)活動(dòng)等)從而改變他們。3%學(xué)生性格孤僻,常獨(dú)來(lái)獨(dú)往,不擅長(zhǎng)交流,但本質(zhì)很善良。像:①史建惠(女)住校生,是南政鄉(xiāng)新南堡村,②劉濤。跑校生,住城內(nèi)東城。對(duì)待她要耐心開(kāi)導(dǎo),不可操之過(guò)急,真正走進(jìn)她的內(nèi)心世界,了解她的想法。

二:主要工作措施

1. 2月份學(xué)校教學(xué)工作走上正軌,一切圍繞學(xué)校工作指示開(kāi)展

① 召開(kāi)政教科安排的主題班會(huì)

② 結(jié)合本班學(xué)生特點(diǎn)召開(kāi)班級(jí)主題班會(huì)

③ 組織學(xué)生參加系內(nèi)安排的補(bǔ)考工作

④ 儀容儀表專項(xiàng)檢查整頓

⑤ 重新任命班團(tuán)干部,制定計(jì)劃,強(qiáng)化常規(guī)管理

⑥ 繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記活動(dòng),及時(shí)把握學(xué)生心理狀態(tài),做到時(shí)刻和學(xué)生保持心靈上的溝通

啟用:表?yè)P(yáng)書(shū),每周2名學(xué)生,給其他學(xué)生樹(shù)標(biāo)桿,以書(shū)面形式對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng),家長(zhǎng)鼓勵(lì),“計(jì)劃要求每周向家長(zhǎng)說(shuō)心里話”

2. 結(jié)合學(xué)校的“銘記好家訓(xùn),傳承好家風(fēng)”,倡導(dǎo)學(xué)生要充滿孝心,愛(ài)集體,愛(ài)班級(jí)活動(dòng)

① 召開(kāi)政教科安排的主題班會(huì)和班級(jí)主題班會(huì)

② 繼續(xù)嚴(yán)格重申請(qǐng)假制度,大力度加強(qiáng)安全教育

③ 開(kāi)展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生心理品質(zhì),確保學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)。必要時(shí)開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議

④ 做好“雙差生”重點(diǎn)工作(尤其聯(lián)系家長(zhǎng))

⑤ 充分做好“期中檢測(cè)”,其中上面③④都為期中檢測(cè)做準(zhǔn)備

3. 4月份已是開(kāi)學(xué)2個(gè)月了,師生都以融入學(xué)校氛圍,要抓住學(xué)生的做人和安全,采取以下措施活動(dòng):

① 召開(kāi)政教科安排和班級(jí)安排的主題班會(huì)

② 努力引導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)黃金時(shí)期

③ 班委,班主任做好期中總結(jié)

④ 參加學(xué)校統(tǒng)一安排的期中考試以及召開(kāi)每學(xué)期一次關(guān)鍵的“家長(zhǎng)老師座談會(huì)”

⑤ 樹(shù)立學(xué)生心目中的一個(gè)榜樣(可依據(jù)各項(xiàng)考核選多個(gè))讓他們帶動(dòng)班集體向前進(jìn)步

4. 5月份、6月份一學(xué)期將接近尾聲,也是一學(xué)期的關(guān)鍵時(shí)期,要在各方面常抓不懈

① 召開(kāi)政教科安排的主題班會(huì)和班級(jí)主題活動(dòng)

② 利用班會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),尤其是高考前的準(zhǔn)備工作

③ 做好充分的準(zhǔn)備迎接和參加高考

④ 找部分學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面談心,真正做到學(xué)生成長(zhǎng)的引路人

除以上措施外,計(jì)劃每月搞一次有意義的班級(jí)活動(dòng)。

2月份為成立班級(jí)活動(dòng)社團(tuán),讓學(xué)生在課余時(shí)間動(dòng)起來(lái),并延續(xù)之,不但能使學(xué)生勞逸結(jié)合還能培養(yǎng)學(xué)生與人溝通能力。

3月份繼上學(xué)期去養(yǎng)老院后,再次關(guān)注養(yǎng)老院,讓學(xué)生深埋尊老意識(shí)。學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。為孤寡老人整理家。

4月份舉行班級(jí)競(jìng)賽。如:技能,羽毛球等體育活動(dòng),專業(yè)知識(shí),文化課基礎(chǔ)知識(shí)小競(jìng)賽。

5、6月份讓學(xué)生過(guò)一個(gè)別致的畢業(yè)紀(jì)念,有條件邀請(qǐng)教師和校領(lǐng)導(dǎo)參與,有可能的話讓學(xué)生有一個(gè)難忘的畢業(yè)聯(lián)歡活動(dòng)。

總結(jié):

在班級(jí)管理方面有一定難度,在教育和班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí),多與同事、領(lǐng)導(dǎo)虛心請(qǐng)教,樹(shù)立信心,鼓足勇氣?!坝泻玫陌嘀魅尉陀泻玫募w”我愿熱情地為他們撐起這片天空。

第2篇 師范專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃

現(xiàn)在的我離我的夢(mèng)想又進(jìn)了一步,因?yàn)槲议_(kāi)始做一個(gè)實(shí)習(xí)教師了。從我小時(shí)候就夢(mèng)想做一名教師到考上師范大學(xué),我的夢(mèng)想在不斷的實(shí)現(xiàn)中,到現(xiàn)在成為一名實(shí)習(xí)教師,在學(xué)校做一個(gè)實(shí)習(xí)班主任的時(shí)候,我就知道,我這一輩子將注定和教師這一職業(yè)有緣。

快畢業(yè)了,當(dāng)然要出去實(shí)習(xí)一下,還好實(shí)習(xí)不用我們學(xué)生操心,學(xué)校會(huì)幫我們安排。我的學(xué)校在省里還是相當(dāng)有名氣的,安排學(xué)生實(shí)習(xí)也就容易些,不過(guò)安排好以后的工作就是由我們自己來(lái)完成了。

教育戰(zhàn)線是一個(gè)人生的大舞臺(tái),在上面你可以盡情地?fù)]灑汗水,張揚(yáng)青春,師生的圈子里有太多的東西還需要學(xué)習(xí),教育是一個(gè)永恒的話題。但是話說(shuō)回來(lái),任何工作都不可能一帆風(fēng)順,教育也是一樣。就拿這次實(shí)習(xí)來(lái)說(shuō),班上不乏一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,他們沒(méi)有將學(xué)習(xí)當(dāng)一回事,以至于許多老師都對(duì)其愛(ài)理不理,可是班主任必須“挽救”他們??梢韵胂笏麄儾坏弧百I(mǎi)帳”還常常和我對(duì)著干,這鬧得我非常尷尬。另外,碰上極少數(shù)的不關(guān)心孩子學(xué)業(yè)的家長(zhǎng),也是一件棘手的事。但是無(wú)論如何,選擇教育崗位,我無(wú)怨無(wú)悔,我唯一的心愿就是盡自己的力量,讓學(xué)生能在自己的指引下學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),好讓自己兩鬢蒼蒼回首人生的時(shí)候,能有“桃李滿園”的欣慰。當(dāng)然,這也是普天之下為人師者的共同愿望。

為了利于順利開(kāi)展實(shí)習(xí)工作,我指定了一份實(shí)習(xí)工作計(jì)劃,工作共分8周展開(kāi),力爭(zhēng)在各方面做到最好。

一、班級(jí)現(xiàn)狀

我實(shí)習(xí)的中學(xué)是一所歷史悠久的縣城一中,也是省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。我班共有60 名學(xué)生,男生35,女生25名,五分之四來(lái)自城關(guān)。由于高二剛剛分文理科,所以班上同學(xué)都不大熟悉,班上氣氛不夠活躍,工作不容易開(kāi)展。不過(guò)根據(jù)學(xué)生的檔案及高一個(gè)方面的記錄來(lái)看,我們班的同學(xué)實(shí)力還是蠻強(qiáng)的。比如:我們班學(xué)生有6人在高一期末考中進(jìn)入年級(jí)前50名(年級(jí)15個(gè)班級(jí)),還有我們班學(xué)生在高一運(yùn)動(dòng)會(huì)上有3人破校紀(jì)錄,另外我們班在文娛方面也是人才濟(jì)濟(jì)。所以我很自信自己能夠帶好這個(gè)班,能夠得到學(xué)生和學(xué)校的肯定。當(dāng)然學(xué)生都是由高一各班匯集過(guò)來(lái)組成的新班級(jí),在紀(jì)律、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等方面都還未成型。因而作為班主任的我肩膀上的擔(dān)子是沉重的。

二、主要任務(wù)

堅(jiān)持把學(xué)生工作放在第一位,一切從學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。認(rèn)真貫徹“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的宗旨,真正做到“教書(shū)育人”,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。當(dāng)然,“學(xué)無(wú)止境”,社會(huì)是發(fā)展的,教學(xué)模式也是變化的,這樣才能適應(yīng)時(shí)代的潮流,才能真正做到“與時(shí)俱進(jìn)辦教育”。因而做為老師也必須在教育學(xué)生的過(guò)程中不斷地提高、充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),以便更好地服務(wù)人民,服務(wù)社會(huì)。

三具體安排

1、開(kāi)展“師生互動(dòng)”活動(dòng):師生之間只有真正交流順利了,關(guān)系融洽了,才能做到“教學(xué)相長(zhǎng)”,這是教學(xué)工作的最高境界,也是學(xué)生汲取文化知識(shí)的最佳狀態(tài)。因而開(kāi)展一次“師生互動(dòng)”活動(dòng)十分必要?;顒?dòng)中,師生敞開(kāi)心扉,學(xué)生盡管對(duì)各科任老師提出意見(jiàn)和建議。這樣就給老師們指明了一條適合本班學(xué)生的教學(xué)路子,從而達(dá)到事半功倍的效果。師生關(guān)系變成既師又友的關(guān)系,這也是師生之間最理想的發(fā)展方向。

2、了解學(xué)生基本情況:翻閱學(xué)籍冊(cè)、體檢表、成績(jī)單、圖書(shū)借閱證、班級(jí)日志、參加社會(huì)活動(dòng)的記錄等材料,拜訪原來(lái)班主任及各科任老師,對(duì)學(xué)生的基本情況有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次摸底測(cè)試,全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。利用課余時(shí)間或班會(huì)時(shí)間,與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別或集體談話,面對(duì)面交流,在理性上認(rèn)識(shí)學(xué)生。

3、重新調(diào)整班干部、分配工作:利用班會(huì)時(shí)間,舉行一次班干部競(jìng)選演說(shuō),給有能力、有經(jīng)驗(yàn)、有信心的學(xué)生構(gòu)建一個(gè)展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái),同時(shí)也可以發(fā)掘班級(jí)中在口才方面的人才,而且自己選的職務(wù),有利于提高干部開(kāi)展工作的熱情,一舉多得。

4、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地:充分利用當(dāng)?shù)貝?ài)國(guó)主義教育資源,利用周末時(shí)間帶領(lǐng)全班同學(xué)一同前往參觀。新時(shí)代的中學(xué)生,不能忘記革命時(shí)代的艱辛,只有不忘歷史,才能更好地正視現(xiàn)實(shí),面對(duì)未來(lái)。參觀中,配合解說(shuō)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,將愛(ài)國(guó)主義的種子深植于學(xué)生心中,喚發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)主義的深深的愛(ài),莫忘國(guó)恥,振興中華。

5、開(kāi)好一次主題班會(huì):開(kāi)展集體主義教育,讓學(xué)生對(duì)新班級(jí)產(chǎn)生熱愛(ài)之情,積極投身與班集體舉辦的各類活動(dòng)中去,增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感,真正以班級(jí)利益為中心,努力為班級(jí)增光添彩,在年級(jí)甚至學(xué)校打出本班的好名聲。

6、開(kāi)展學(xué)習(xí)、生活管理教育:學(xué)生的一切不僅僅是學(xué)習(xí),日常生活同樣重要。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣對(duì)于學(xué)生今后的發(fā)展具有不可忽視的作用。正處于青春期的中學(xué)生,適當(dāng)?shù)仄占靶灾R(shí),有利于他們健康成長(zhǎng)。集體生活對(duì)于個(gè)人衛(wèi)生提出了較高的要求,這樣才能營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

7、進(jìn)行一次深入的家訪:家訪是班主任工作的“重頭戲”,是連接學(xué)生家長(zhǎng)與班主任、學(xué)校的重要環(huán)節(jié)。開(kāi)展得好的話,有利于了解學(xué)生家庭情況,有利于溝通老師與家長(zhǎng)的關(guān)系,形成一個(gè)老師與家長(zhǎng)共同教育孩子的良好局面,有利于科任老師“因材施教”,最大限度地發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力。家訪中,不僅僅是詢問(wèn)學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況,例如學(xué)生的興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等方面都是必須了解的。

第3篇 汽修專業(yè)班主任工作計(jì)劃范文

隨著新一學(xué)期的到來(lái),我的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)---擔(dān)任汽修一班班主任,作為一個(gè)新班主任我有信心帶領(lǐng)我們班走在學(xué)校的前沿,下面是我本學(xué)期的工作計(jì)劃。

一、學(xué)生情況分析

關(guān)注每一位學(xué)生的差異性是絕對(duì)的,在任何時(shí)候、任何情況下學(xué)生總會(huì)有差別。這就決定了作為班主任,接受每一個(gè)學(xué)生是無(wú)條件的。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助和教育。班主任平等公正地對(duì)待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求,也是教師職業(yè)道德的基本要求。

二、班級(jí)基本情況

本班共有41名學(xué)生,均為男生,住校生32,跑校生9,大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué),總體情況較好,但有個(gè)別相當(dāng)頑皮,應(yīng)加強(qiáng)管理強(qiáng)度。

三、努力增強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)的積極性

1、針對(duì)專業(yè)的特殊性,讓學(xué)生清楚專業(yè)課學(xué)習(xí)的重要性。

2、主動(dòng)向各任課教師了解本班的課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績(jī)情況

3、多與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。

4、通過(guò)各種活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)。

四、加強(qiáng)班級(jí)管理

(一)紀(jì)律方面:

1.加強(qiáng)與學(xué)生交流,把握每個(gè)學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),生活的動(dòng)態(tài),定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調(diào)查,讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級(jí),同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)。

2.嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到,早退,曠課將要受到何種處理,主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡,讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去,嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書(shū),只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書(shū)執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。

3. 成立有威信的班委,注意培養(yǎng)教育,合理分工,建立一支肯干、能干、會(huì)干的干部隊(duì)伍。

4.讓學(xué)生嘗試自主管理

學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人,對(duì)問(wèn)題的理解會(huì)更接近,因而他們更容易溝通作為班主任要善于把問(wèn)題擺在學(xué)生面前,引導(dǎo)學(xué)生出主意,想辦法,這樣既增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)與解決問(wèn)題的能力,又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。

班主任盡可能減政放權(quán),盡可能把班級(jí)管理看做是學(xué)生們自己的事情,不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)到職責(zé)權(quán)限的劃分,從活動(dòng)的組織者到學(xué)生干部的教育,我們都應(yīng)滲透這一思想。我們要通過(guò)班級(jí)管理這一活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。面對(duì)一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的學(xué)生,他們的年齡特征決定了他們成長(zhǎng)過(guò)程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問(wèn)題。班主任要做的并不是簡(jiǎn)單地堵漏洞,死死盯住學(xué)生的言行,隨時(shí)以組織紀(jì)律管束之,而應(yīng)當(dāng)是做細(xì)致地疏導(dǎo)。在班級(jí)管理中要形成寬松的環(huán)境,創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍,形成開(kāi)放的班級(jí)文化氛圍。以此熏陶和感染學(xué)生,以求“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

(二)品德修養(yǎng)方面:

1.營(yíng)造良好的班級(jí)育人環(huán)境,提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng),充分利用班會(huì)時(shí)間開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)提高學(xué)生的思想境界。

2.根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度、完善本班相應(yīng)的品德操行獎(jiǎng)罰制度,加強(qiáng)對(duì)宿舍、衛(wèi)生、公物使用等的指導(dǎo),培養(yǎng)自律精神。完善以校常規(guī)競(jìng)賽為基礎(chǔ)的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),提高評(píng)比工作的效度,塑造良好的班級(jí)面貌。

3.通過(guò)參加學(xué)校安排的球類運(yùn)動(dòng)等,提高班級(jí)的凝聚力。

(三)生活方面:

1.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。

2.搞好班級(jí)衛(wèi)生區(qū)域,注意學(xué)生自身衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

3.教育同學(xué)之間互相幫助,培養(yǎng)科學(xué)的人際交往觀念和健康的交往能力。

(四)學(xué)習(xí)方面:

1.樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)水平。

2.加大作業(yè)的檢查力度,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3. 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,經(jīng)常鼓勵(lì),使他們有更大的動(dòng)力,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

4.要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。

5. 制造條件讓差生補(bǔ)習(xí),同學(xué)自愿或請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先,不畏艱難的氛圍。

6. 要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),又要重視課外知識(shí)的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的關(guān)鍵。

五、具體措施

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級(jí)。

3、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

4、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

5、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

6、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

六、加強(qiáng)安全教育

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。因此,把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全工作宣傳。

2、用班會(huì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全知識(shí),法律意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《安全管理制度》、《學(xué)生管理制度》和《德育量化評(píng)分細(xì)則》的教育學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)帶來(lái)安全隱患的行為進(jìn)行抵制和舉報(bào),養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,自覺(jué)維護(hù)集體和個(gè)人的安全,愛(ài)護(hù)安全設(shè)備

4、增強(qiáng)學(xué)生的管理和巡查,時(shí)刻掌握學(xué)生動(dòng)向,對(duì)無(wú)故缺席的學(xué)生確實(shí)落實(shí)其去向,無(wú)法落實(shí)的即刻通知家長(zhǎng)。對(duì)于住校生也要加強(qiáng)管理,按時(shí)回宿舍,不得外宿。

第4篇 師范專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃

現(xiàn)在的我離我的夢(mèng)想又進(jìn)了一步,因?yàn)槲议_(kāi)始做一個(gè)實(shí)習(xí)教師了。從我小時(shí)候就夢(mèng)想做一名教師到考上師范大學(xué),我的夢(mèng)想在不斷的實(shí)現(xiàn)中,到現(xiàn)在成為一名實(shí)習(xí)教師,在學(xué)校做一個(gè)實(shí)習(xí)班主任的時(shí)候,我就知道,我這一輩子將注定和教師這一職業(yè)有緣。

快畢業(yè)了,當(dāng)然要出去實(shí)習(xí)一下,還好實(shí)習(xí)不用我們學(xué)生操心,學(xué)校會(huì)幫我們安排。我的學(xué)校在省里還是相當(dāng)有名氣的,安排學(xué)生實(shí)習(xí)也就容易些,不過(guò)安排好以后的工作就是由我們自己來(lái)完成了。

教育戰(zhàn)線是一個(gè)人生的大舞臺(tái),在上面你可以盡情地?fù)]灑汗水,張揚(yáng)青春,師生的圈子里有太多的東西還需要學(xué)習(xí),教育是一個(gè)永恒的話題。但是話說(shuō)回來(lái),任何工作都不可能一帆風(fēng)順,教育也是一樣。就拿這次實(shí)習(xí)來(lái)說(shuō),班上不乏一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,他們沒(méi)有將學(xué)習(xí)當(dāng)一回事,以至于許多老師都對(duì)其愛(ài)理不理,可是班主任必須“挽救”他們??梢韵胂笏麄儾坏弧百I(mǎi)帳”還常常和我對(duì)著干,這鬧得我非常尷尬。另外,碰上極少數(shù)的不關(guān)心孩子學(xué)業(yè)的家長(zhǎng),也是一件棘手的事。但是無(wú)論如何,選擇教育崗位,我無(wú)怨無(wú)悔,我唯一的心愿就是盡自己的力量,讓學(xué)生能在自己的指引下學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),好讓自己兩鬢蒼蒼回首人生的時(shí)候,能有“桃李滿園”的欣慰。當(dāng)然,這也是普天之下為人師者的共同愿望。

為了利于順利開(kāi)展實(shí)習(xí)工作,我指定了一份實(shí)習(xí)工作計(jì)劃,工作共分8周展開(kāi),力爭(zhēng)在各方面做到最好。

一、班級(jí)現(xiàn)狀

我實(shí)習(xí)的中學(xué)是一所歷史悠久的縣城一中,也是省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。我班共有60 名學(xué)生,男生35,女生25名,五分之四來(lái)自城關(guān)。由于高二剛剛分文理科,所以班上同學(xué)都不大熟悉,班上氣氛不夠活躍,工作不容易開(kāi)展。不過(guò)根據(jù)學(xué)生的檔案及高一個(gè)方面的記錄來(lái)看,我們班的同學(xué)實(shí)力還是蠻強(qiáng)的。比如:我們班學(xué)生有6人在高一期末考中進(jìn)入年級(jí)前50名(年級(jí)15個(gè)班級(jí)),還有我們班學(xué)生在高一運(yùn)動(dòng)會(huì)上有3人破校紀(jì)錄,另外我們班在文娛方面也是人才濟(jì)濟(jì)。所以我很自信自己能夠帶好這個(gè)班,能夠得到學(xué)生和學(xué)校的肯定。當(dāng)然學(xué)生都是由高一各班匯集過(guò)來(lái)組成的新班級(jí),在紀(jì)律、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等方面都還未成型。因而作為班主任的我肩膀上的擔(dān)子是沉重的。

二、主要任務(wù)

堅(jiān)持把學(xué)生工作放在第一位,一切從學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。認(rèn)真貫徹“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的宗旨,真正做到“教書(shū)育人”,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。當(dāng)然,“學(xué)無(wú)止境”,社會(huì)是發(fā)展的,教學(xué)模式也是變化的,這樣才能適應(yīng)時(shí)代的潮流,才能真正做到“與時(shí)俱進(jìn)辦教育”。因而做為老師也必須在教育學(xué)生的過(guò)程中不斷地提高、充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),以便更好地服務(wù)人民,服務(wù)社會(huì)。

三具體安排

1、開(kāi)展“師生互動(dòng)”活動(dòng):師生之間只有真正交流順利了,關(guān)系融洽了,才能做到“教學(xué)相長(zhǎng)”,這是教學(xué)工作的最高境界,也是學(xué)生汲取文化知識(shí)的最佳狀態(tài)。因而開(kāi)展一次“師生互動(dòng)”活動(dòng)十分必要?;顒?dòng)中,師生敞開(kāi)心扉,學(xué)生盡管對(duì)各科任老師提出意見(jiàn)和建議。這樣就給老師們指明了一條適合本班學(xué)生的教學(xué)路子,從而達(dá)到事半功倍的效果。師生關(guān)系變成既師又友的關(guān)系,這也是師生之間最理想的發(fā)展方向。

2、了解學(xué)生基本情況:翻閱學(xué)籍冊(cè)、體檢表、成績(jī)單、圖書(shū)借閱證、班級(jí)日志、參加社會(huì)活動(dòng)的記錄等材料,拜訪原來(lái)班主任及各科任老師,對(duì)學(xué)生的基本情況有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次摸底測(cè)試,全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。利用課余時(shí)間或班會(huì)時(shí)間,與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別或集體談話,面對(duì)面交流,在理性上認(rèn)識(shí)學(xué)生。

3、重新調(diào)整班干部、分配工作:利用班會(huì)時(shí)間,舉行一次班干部競(jìng)選演說(shuō),給有能力、有經(jīng)驗(yàn)、有信心的學(xué)生構(gòu)建一個(gè)展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái),同時(shí)也可以發(fā)掘班級(jí)中在口才方面的人才,而且自己選的職務(wù),有利于提高干部開(kāi)展工作的熱情,一舉多得。

4、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地:充分利用當(dāng)?shù)貝?ài)國(guó)主義教育資源,利用周末時(shí)間帶領(lǐng)全班同學(xué)一同前往參觀。新時(shí)代的中學(xué)生,不能忘記革命時(shí)代的艱辛,只有不忘歷史,才能更好地正視現(xiàn)實(shí),面對(duì)未來(lái)。參觀中,配合解說(shuō)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,將愛(ài)國(guó)主義的種子深植于學(xué)生心中,喚發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)主義的深深的愛(ài),莫忘國(guó)恥,振興中華。

5、開(kāi)好一次主題班會(huì):開(kāi)展集體主義教育,讓學(xué)生對(duì)新班級(jí)產(chǎn)生熱愛(ài)之情,積極投身與班集體舉辦的各類活動(dòng)中去,增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感,真正以班級(jí)利益為中心,努力為班級(jí)增光添彩,在年級(jí)甚至學(xué)校打出本班的好名聲。

6、開(kāi)展學(xué)習(xí)、生活管理教育:學(xué)生的一切不僅僅是學(xué)習(xí),日常生活同樣重要。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣對(duì)于學(xué)生今后的發(fā)展具有不可忽視的作用。正處于青春期的中學(xué)生,適當(dāng)?shù)仄占靶灾R(shí),有利于他們健康成長(zhǎng)。集體生活對(duì)于個(gè)人衛(wèi)生提出了較高的要求,這樣才能營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

7、進(jìn)行一次深入的家訪:家訪是班主任工作的“重頭戲”,是連接學(xué)生家長(zhǎng)與班主任、學(xué)校的重要環(huán)節(jié)。開(kāi)展得好的話,有利于了解學(xué)生家庭情況,有利于溝通老師與家長(zhǎng)的關(guān)系,形成一個(gè)老師與家長(zhǎng)共同教育孩子的良好局面,有利于科任老師“因材施教”,最大限度地發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力。家訪中,不僅僅是詢問(wèn)學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況,例如學(xué)生的興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等方面都是必須了解的。

第5篇 2022年汽修專業(yè)班主任工作計(jì)劃范文

隨著新一學(xué)期的到來(lái),我的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)---擔(dān)任汽修一班班主任,作為一個(gè)新班主任我有信心帶領(lǐng)我們班走在學(xué)校的前沿,下面是我本學(xué)期的工作計(jì)劃。

一、學(xué)生情況分析

關(guān)注每一位學(xué)生的差異性是絕對(duì)的,在任何時(shí)候、任何情況下學(xué)生總會(huì)有差別。這就決定了作為班主任,接受每一個(gè)學(xué)生是無(wú)條件的。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助和教育。班主任平等公正地對(duì)待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求,也是教師職業(yè)道德的基本要求。

二、班級(jí)基本情況

本班共有41名學(xué)生,均為男生,住校生32,跑校生9,大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué),總體情況較好,但有個(gè)別相當(dāng)頑皮,應(yīng)加強(qiáng)管理強(qiáng)度。

三、努力增強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)的積極性

1、針對(duì)專業(yè)的特殊性,讓學(xué)生清楚專業(yè)課學(xué)習(xí)的重要性。

2、主動(dòng)向各任課教師了解本班的課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績(jī)情況

3、多與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。

4、通過(guò)各種活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)。

四、加強(qiáng)班級(jí)管理

(一)紀(jì)律方面:

1.加強(qiáng)與學(xué)生交流,把握每個(gè)學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),生活的動(dòng)態(tài),定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調(diào)查,讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級(jí),同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)。

2.嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到,早退,曠課將要受到何種處理,主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡,讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去,嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書(shū),只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書(shū)執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。

3. 成立有威信的班委,注意培養(yǎng)教育,合理分工,建立一支肯干、能干、會(huì)干的干部隊(duì)伍。

4.讓學(xué)生嘗試自主管理

學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人,對(duì)問(wèn)題的理解會(huì)更接近,因而他們更容易溝通作為班主任要善于把問(wèn)題擺在學(xué)生面前,引導(dǎo)學(xué)生出主意,想辦法,這樣既增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)與解決問(wèn)題的能力,又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。

班主任盡可能減政放權(quán),盡可能把班級(jí)管理看做是學(xué)生們自己的事情,不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)到職責(zé)權(quán)限的劃分,從活動(dòng)的組織者到學(xué)生干部的教育,我們都應(yīng)滲透這一思想。我們要通過(guò)班級(jí)管理這一活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。面對(duì)一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的學(xué)生,他們的年齡特征決定了他們成長(zhǎng)過(guò)程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問(wèn)題。班主任要做的并不是簡(jiǎn)單地堵漏洞,死死盯住學(xué)生的言行,隨時(shí)以組織紀(jì)律管束之,而應(yīng)當(dāng)是做細(xì)致地疏導(dǎo)。在班級(jí)管理中要形成寬松的環(huán)境,創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍,形成開(kāi)放的班級(jí)文化氛圍。以此熏陶和感染學(xué)生,以求“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

(二)品德修養(yǎng)方面:

1.營(yíng)造良好的班級(jí)育人環(huán)境,提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng),充分利用班會(huì)時(shí)間開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)提高學(xué)生的思想境界。

2.根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度、完善本班相應(yīng)的品德操行獎(jiǎng)罰制度,加強(qiáng)對(duì)宿舍、衛(wèi)生、公物使用等的指導(dǎo),培養(yǎng)自律精神。完善以校常規(guī)競(jìng)賽為基礎(chǔ)的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),提高評(píng)比工作的效度,塑造良好的班級(jí)面貌。

3.通過(guò)參加學(xué)校安排的球類運(yùn)動(dòng)等,提高班級(jí)的凝聚力。

(三)生活方面:

1.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。

2.搞好班級(jí)衛(wèi)生區(qū)域,注意學(xué)生自身衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

3.教育同學(xué)之間互相幫助,培養(yǎng)科學(xué)的人際交往觀念和健康的交往能力。

(四)學(xué)習(xí)方面:

1.樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)水平。

2.加大作業(yè)的檢查力度,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3. 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,經(jīng)常鼓勵(lì),使他們有更大的動(dòng)力,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

4.要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。

5. 制造條件讓差生補(bǔ)習(xí),同學(xué)自愿或請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先,不畏艱難的氛圍。

6. 要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),又要重視課外知識(shí)的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的關(guān)鍵。

五、具體措施

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級(jí)。

3、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

4、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

5、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

6、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

六、加強(qiáng)安全教育

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。因此,把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全工作宣傳。

2、用班會(huì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全知識(shí),法律意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《安全管理制度》、《學(xué)生管理制度》和《德育量化評(píng)分細(xì)則》的教育學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)帶來(lái)安全隱患的行為進(jìn)行抵制和舉報(bào),養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,自覺(jué)維護(hù)集體和個(gè)人的安全,愛(ài)護(hù)安全設(shè)備

4、增強(qiáng)學(xué)生的管理和巡查,時(shí)刻掌握學(xué)生動(dòng)向,對(duì)無(wú)故缺席的學(xué)生確實(shí)落實(shí)其去向,無(wú)法落實(shí)的即刻通知家長(zhǎng)。對(duì)于住校生也要加強(qiáng)管理,按時(shí)回宿舍,不得外宿。

對(duì)于一年級(jí)的新生,他們思想單純,應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,嚴(yán)抓她們的學(xué)習(xí)紀(jì)律,激發(fā)她們學(xué)習(xí)的積極性,不斷檢查她們的學(xué)習(xí)和成績(jī),創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì),比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律、比品德等。讓他們學(xué)習(xí)上爭(zhēng)第一,做到不落后。也讓他們能夠認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)的就業(yè)壓力,明確自己的奮斗目標(biāo),朝著自己的目標(biāo)努力。

以上是我本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,我會(huì)盡我最大的努力,重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,抓好學(xué)生的日常管理工作,爭(zhēng)取做一個(gè)合格的班主任。使我班形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

班主任專業(yè)工作計(jì)劃(5篇)

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