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學(xué)生上下樓梯管理制度3篇

更新時間:2024-05-09 查看人數(shù):64

學(xué)生上下樓梯管理制度

本管理制度旨在規(guī)范學(xué)生在校園內(nèi)的上下樓梯行為,確保學(xué)生的安全,提高校園秩序,防止意外事故的發(fā)生。

包括哪些方面

1. 樓梯使用規(guī)則:規(guī)定學(xué)生在樓梯上的行為準則,包括行走速度、保持隊形、禁止追逐打鬧等。

2. 安全教育:定期進行安全教育,提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。

3. 監(jiān)督與管理:設(shè)立專門的監(jiān)督機制,確保制度的執(zhí)行,并對違規(guī)行為進行處理。

4. 應(yīng)急預(yù)案:制定應(yīng)對突發(fā)情況的預(yù)案,如樓梯擁堵、滑倒等事件的處理辦法。

5. 設(shè)施維護:定期檢查樓梯設(shè)施,保證其完好無損,為學(xué)生提供安全的通行環(huán)境。

重要性

學(xué)生上下樓梯管理制度的重要性不言而喻。樓梯是校園內(nèi)人員流動的主要通道,高頻率的使用使得安全管理尤為重要。青少年處于活潑好動的階段,易發(fā)生意外,建立健全的管理制度能有效預(yù)防危險。良好的樓梯使用習(xí)慣對學(xué)生個人素質(zhì)的培養(yǎng)也有積極影響,有助于形成有序、尊重他人的社會行為。

方案

1. 樓梯使用規(guī)則:學(xué)生在上下樓梯時應(yīng)靠右行走,保持平穩(wěn)速度,不奔跑、跳躍或推搡他人。禁止在樓梯間玩耍、大聲喧嘩,確保通行暢通。

2. 安全教育:每周進行一次安全教育課程,通過實例講解樓梯安全事故的危害,讓學(xué)生了解安全知識,掌握應(yīng)急處理方法。

3. 監(jiān)督與管理:每個樓層設(shè)立安全監(jiān)督員,負責(zé)在課間高峰期監(jiān)督學(xué)生上下樓梯的行為。對于違反規(guī)定的同學(xué),采取口頭警告、書面記錄等方式進行糾正。

4. 應(yīng)急預(yù)案:制定詳細的樓梯安全應(yīng)急預(yù)案,包括疏散路線、緊急集合點等,定期組織演練,提升師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

5. 設(shè)施維護:后勤部門每月進行一次樓梯設(shè)施的全面檢查,包括扶手、臺階、照明設(shè)備等,及時修復(fù)損壞部位,確保設(shè)施安全。

6. 家長參與:通過家長會等形式,將樓梯安全管理制度傳達給家長,鼓勵家長在家也對學(xué)生進行安全教育,形成家校共育的氛圍。

通過以上措施,我們期望能夠構(gòu)建一個安全、有序的樓梯使用環(huán)境,讓學(xué)生在校園生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,同時也保障他們的生命安全。

學(xué)生上下樓梯管理制度范文

第1篇 學(xué)生上下樓梯安全管理制度范例

為切實加強學(xué)生安全管理和安全教育,確保學(xué)生在校上下樓梯安全,嚴防因擁擠而發(fā)生擠壓、踩踏等安全事故的發(fā)生。現(xiàn)根據(jù)我校實際,特制定本制度,要求全校師生遵照執(zhí)行。

一、學(xué)生上下樓梯要嚴格遵守“錯時段、分樓梯、速度緩、腳步輕、靠右行、講文明”的原則。學(xué)生上下樓梯要秩序井然,做到十不準:不準擁擠、不準奔跑、不準蹦跳、不準拉扯、不準推搡、不準玩耍、不準在樓梯上系鞋帶、不準勾肩搭背、不準搞惡作劇、不準逆向沖撞。

二、全體師生必須提高上下樓梯安全意識,班主任要經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)本制度,讓全體學(xué)生明確并嚴格執(zhí)行本制度的相關(guān)規(guī)定,經(jīng)常監(jiān)督學(xué)生執(zhí)行情況。教師實行安全責(zé)任“首遇制”,學(xué)校任何教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反本制度的行為,都有責(zé)任和義務(wù)及時教育糾正學(xué)生的不良行為,情節(jié)嚴重的報學(xué)校給予嚴肅處理。如果視而不管,學(xué)生造成安全事故的,該教師將承擔第一安全管理不善責(zé)任。

三、學(xué)??倓?wù)處要安排專人隨時檢查并維修樓梯電燈、應(yīng)急燈、安全指示牌。治安室定期檢查,對存在的問題給總務(wù)處下發(fā)整改通知單,督促其整改,確保正常。年級組安排并督查樓梯疏導(dǎo)教師提前一分鐘到位,組織學(xué)生有序下樓。年級組每周總結(jié)通報樓梯疏導(dǎo)情況,確保樓梯疏導(dǎo)落到實處。若因病、因事請假須聯(lián)系好疏導(dǎo)教師,經(jīng)年級組同意,方可請假。值周領(lǐng)導(dǎo)安排并督促值周教師嚴守值周管理崗位,履行安全管理職責(zé),若遇停電或大風(fēng)、下雨等災(zāi)害性天氣,在值周領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下,立即分樓層組織學(xué)生有序下樓,嚴防學(xué)生起哄或擁擠。學(xué)生會安排值周班學(xué)生在崗管理,引導(dǎo)學(xué)生按劃分的樓梯和規(guī)定的錯峰時間下樓,杜絕不按劃分樓梯下樓和提前下樓的現(xiàn)象。

四、師生上下樓梯前面有學(xué)生不小心跌倒時,后面的師生馬上在原地停步、扶起,并轉(zhuǎn)告其他的學(xué)生。遇緊急情況和突發(fā)事件時按學(xué)校制定的緊急疏散方案路線撤離,不準擅自一窩蜂沖出教室,有組織有秩序地撤出教室,到校園安全地帶。所有老師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)樓道擁擠現(xiàn)象,要立即采取有效措施疏導(dǎo),并第一時間內(nèi)打電話報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),緊急情況下啟動安全應(yīng)急預(yù)案。

五、全校師生要樹立“安全大于天,隱患險于虎”的責(zé)任感,徹底摒棄僥幸心理和麻痹思想,自覺遵守和維護上下樓梯管理制度,傾力打造平安、和諧校園。學(xué)校實行安全工作一崗雙責(zé),安全失誤臺帳管理,安全事故責(zé)任追究。

六、本制度從2022年3月1日開始實施。

說明:1、樓梯劃分見指示牌,樓梯疏導(dǎo)見年級安排表。

2、錯峰時間:課間操、課外活動為七年級準時,八年級推遲3分鐘,九年級推遲5分鐘;午晚飯為七年級準時,八年級推遲10分鐘,九年級推遲20分鐘;下晚自習(xí)為七年級準時,八年級推遲5分鐘,九年級推遲10分鐘。

金塔縣第三中學(xué)

2022年2月28

第2篇 師生大型活動安全學(xué)生上下樓梯管理制度

制度是個社會的游戲規(guī)則,更規(guī)范的講,它們是為人們的相互關(guān)系而人為設(shè)定的一些制約。為此,我們一般要求大家共同遵守辦事規(guī)程或行動準則來提高辦事效率,才設(shè)定一些制度。下面是我們應(yīng)屆畢業(yè)生制度職責(zé)大全為您提供的制度文章供您參考:

師生大型活動安全及學(xué)生上下樓梯管理制度

學(xué)校的樓梯、走廊是學(xué)生比較擁擠,容易發(fā)生意外事故的關(guān)鍵場所,近年來各地不斷發(fā)生學(xué)生在樓梯擁擠踩踏造成嚴重傷亡的慘劇 ,為確保學(xué)生在校安全,制訂本制度:

1、樓梯及走廊是師生交通通道,也是生命要道,學(xué)生要牢記“四不得”,即:不得在樓梯和走廊上玩任何游戲,如踢東西、跑跳、摸高、壓腿、爬天窗等;不得在樓梯走廊或者教室內(nèi)開易發(fā)擁擠的玩笑;不得將身體靠撲在樓梯走廊的欄桿上,以防墜落;不得坐在樓梯把手上從高處滑下。

2、上下樓梯速度要緩,腳步要輕,必須靠右行。不準搶著上下樓梯,不準推搡前面的同學(xué),不準越級跨越樓梯。

3、嚴禁起哄、謊報險情、搞惡作劇,造成學(xué)生恐慌、秩序混亂,誘發(fā)擁擠踩踏事故。

4、樓梯上不能彎腰系鞋帶;若下樓梯時前面突然有同學(xué)滑倒,后面的同學(xué)必須手扶扶欄全力停住。

5、課間操、升旗儀式時間班主任要組織本班學(xué)生在走廊排好隊(排兩隊),根據(jù)學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線,按照先低層班級后高層班級的順序依次下樓。不得占用其它班級的通道。

6、樓梯人多時,要先下后上,不得逆向沖撞。

7、所有任課教師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)擁擠事件,立即予以制止,并立即報知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生必須無條件地聽從領(lǐng)導(dǎo)和教師的指揮。

人最寶貴的是生命。全體師生必須增強安全意識,決不能因個人疏忽帶來永遠無法挽回的損失。

第3篇 學(xué)生上下樓梯安全管理制度

為切實加強學(xué)生安全管理和安全教育,確保學(xué)生在校上下樓梯安全,嚴防因擁擠而發(fā)生擠壓、踩踏等安全事故的發(fā)生?,F(xiàn)根據(jù)我校實際,特制定本制度,要求全校師生遵照執(zhí)行。

一、學(xué)生上下樓梯要嚴格遵守“錯時段、分樓梯、速度緩、腳步輕、靠右行、講文明”的原則。學(xué)生上下樓梯要秩序井然,做到十不準:不準擁擠、不準奔跑、不準蹦跳、不準拉扯、不準推搡、不準玩耍、不準在樓梯上系鞋帶、不準勾肩搭背、不準搞惡作劇、不準逆向沖撞。

二、全體師生必須提高上下樓梯安全意識,班主任要經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)本制度,讓全體學(xué)生明確并嚴格執(zhí)行本制度的相關(guān)規(guī)定,經(jīng)常監(jiān)督學(xué)生執(zhí)行情況。教師實行安全責(zé)任“首遇制”,學(xué)校任何教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反本制度的行為,都有責(zé)任和義務(wù)及時教育糾正學(xué)生的不良行為,情節(jié)嚴重的報學(xué)校給予嚴肅處理。如果視而不管,學(xué)生造成安全事故的,該教師將承擔第一安全管理不善責(zé)任。

三、學(xué)??倓?wù)處要安排專人隨時檢查并維修樓梯電燈、應(yīng)急燈、安全指示牌。治安室定期檢查,對存在的問題給總務(wù)處下發(fā)整改通知單,督促其整改,確保正常。年級組安排并督查樓梯疏導(dǎo)教師提前一分鐘到位,組織學(xué)生有序下樓。年級組每周總結(jié)通報樓梯疏導(dǎo)情況,確保樓梯疏導(dǎo)落到實處。若因病、因事請假須聯(lián)系好疏導(dǎo)教師,經(jīng)年級組同意,方可請假。值周領(lǐng)導(dǎo)安排并督促值周教師嚴守值周管理崗位,履行安全管理職責(zé),若遇停電或大風(fēng)、下雨等災(zāi)害性天氣,在值周領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下,立即分樓層組織學(xué)生有序下樓,嚴防學(xué)生起哄或擁擠。學(xué)生會安排值周班學(xué)生在崗管理,引導(dǎo)學(xué)生按劃分的樓梯和規(guī)定的錯峰時間下樓,杜絕不按劃分樓梯下樓和提前下樓的現(xiàn)象。

四、師生上下樓梯前面有學(xué)生不小心跌倒時,后面的師生馬上在原地停步、扶起,并轉(zhuǎn)告其他的學(xué)生。遇緊急情況和突發(fā)事件時按學(xué)校制定的緊急疏散方案路線撤離,不準擅自一窩蜂沖出教室,有組織有秩序地撤出教室,到校園安全地帶。所有老師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)樓道擁擠現(xiàn)象,要立即采取有效措施疏導(dǎo),并第一時間內(nèi)打電話報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),緊急情況下啟動安全應(yīng)急預(yù)案。

五、全校師生要樹立“安全大于天,隱患險于虎”的責(zé)任感,徹底摒棄僥幸心理和麻痹思想,自覺遵守和維護上下樓梯管理制度,傾力打造平安、和諧校園。學(xué)校實行安全工作一崗雙責(zé),安全失誤臺帳管理,安全事故責(zé)任追究。

六、本制度從2013年3月1日開始實施。

說明:1、樓梯劃分見指示牌,樓梯疏導(dǎo)見年級安排表。

2、錯峰時間:課間操、課外活動為七年級準時,八年級推遲3分鐘,九年級推遲5分鐘;午晚飯為七年級準時,八年級推遲10分鐘,九年級推遲20分鐘;下晚自習(xí)為七年級準時,八年級推遲5分鐘,九年級推遲10分鐘。

金塔縣第三中學(xué)

2013年2月28

學(xué)生上下樓梯管理制度3篇

本管理制度旨在規(guī)范學(xué)生在校園內(nèi)的上下樓梯行為,確保學(xué)生的安全,提高校園秩序,防止意外事故的發(fā)生。包括哪些方面1.樓梯使用規(guī)則:規(guī)定學(xué)生在樓梯上的行為準則,包括行走速度、保持
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