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實(shí)習(xí)第一周工作總結(jié)(五篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-11-22 07:00:05 查看人數(shù):69

實(shí)習(xí)第一周工作總結(jié)

第1篇 實(shí)習(xí)第一周工作總結(jié) 800字

實(shí)習(xí)第一周,從陌生到熟悉,從對(duì)講課的迷茫到逐漸踏入正軌,一切順其自然而又每天充滿考驗(yàn)。我們?cè)诜此歼^(guò)去一天的同時(shí),也憧憬著第二天的美好。

我們燕河鎮(zhèn)中的三名成員都有了各自的崗位。由于學(xué)校緊缺老師,剛一開(kāi)學(xué),我們就都走上了講臺(tái),和學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面交流。但是我們還很稚嫩,還需要不斷地學(xué)習(xí),不斷地鍛煉,我們便一邊聽(tīng)課、學(xué)習(xí)一邊上課,在課前備課的時(shí)候向指導(dǎo)教師多請(qǐng)教,看教學(xué)用書(shū),查閱、搜集需要的資料,做好充足的準(zhǔn)備,以備不時(shí)之需。在講課結(jié)束后,互相交流,做著每節(jié)課的反思,一起分析對(duì)待學(xué)生和課堂管理的方法,還會(huì)與當(dāng)?shù)乩蠋煖贤?,以尋求更大的進(jìn)步,對(duì)學(xué)生進(jìn)行更全面客觀的評(píng)價(jià)和管理。

在工作中,我們也存在大大小小的不足和困難,課堂的掌控能力和邏輯條理能力還是沒(méi)有老教師那么清晰、順暢;個(gè)別學(xué)生上課不聽(tīng)話、愛(ài)有小動(dòng)作,自習(xí)課也不消停。針對(duì)這種情況,我們便及時(shí)和班主任及其他科任老師交流,分享課堂管理的方法,找到自己課堂管理的不足。我們清楚知道,還有很多東西需要我們用心向?qū)W,這是我們成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的過(guò)程。雖有不足,但我們也不會(huì)氣餒、放棄,反而會(huì)成為我們奮進(jìn)的動(dòng)力。

由于剛開(kāi)學(xué),學(xué)校的各方面工作比較多,在校教師都比較忙,我們?cè)谕瓿筛髯越虒W(xué)和學(xué)習(xí)工作的時(shí)候,也積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。雖然有些忙,但是忙中有樂(lè),把這些工作當(dāng)成是對(duì)自己每一天都會(huì)有的考驗(yàn)和歷練,也是很幸福的事情。

我們?nèi)齻€(gè)成員分別教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治,都是按照本專業(yè)分的課,每個(gè)人都在各自的崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)的忙碌著,在忙碌中不斷吸取著自己欠缺的知識(shí),充實(shí)著自己的頭腦,學(xué)到很多在課本上學(xué)不到的東西,是一次自我的升華。

第一周就這么快的結(jié)束了,第二周也緩緩而來(lái),我們面對(duì)的還有很多很多,成功亦或失??;歡笑亦或難過(guò);輕松亦或忙碌;表?yè)P(yáng)亦或批評(píng),給予我們什么,我們就接受什么,在通過(guò)第一周的反思總結(jié)之后,我們的第二周會(huì)更有進(jìn)步,更有收獲。

第2篇 實(shí)習(xí)第二周個(gè)人總結(jié) 500字

經(jīng)過(guò)了又一周的實(shí)習(xí),我對(duì)辦公室的環(huán)境和人員有了進(jìn)一步的熟悉.雖然我們的工作量不是很多,但是我一直保持著清醒的頭腦,隨時(shí)預(yù)備著學(xué)習(xí)。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到態(tài)度之于工作的重要性.無(wú)論從事什么性質(zhì)的工作,認(rèn)真,細(xì)心的工作態(tài)度都是必須的,沒(méi)有卑微的工作只有卑微的工作態(tài)度。如果我們不改變對(duì)工作的態(tài)度就會(huì)被工作牽著走。對(duì)于工作態(tài)度的認(rèn)識(shí),我總結(jié)如下:

一小事大做。對(duì)待工作,無(wú)論是多瑣屑的工作,都要全神貫注,認(rèn)真對(duì)待,不能馬虎。因?yàn)樵绞羌?xì)節(jié),越是不會(huì)引起重視,就越容易出錯(cuò)。比如像我們做核對(duì)文件之類的工作,稍一不慎,就會(huì)遺漏,或者登記錯(cuò)誤。所以說(shuō)細(xì)心的工作態(tài)度是非常重要的。

二平和的處事態(tài)度。在工作中,浮躁是最要不得的。盡管每天面對(duì)的是簡(jiǎn)單的反復(fù)的工作,容易把我們對(duì)工作的熱情消磨掉,因此人有可能懈怠下來(lái)。但是每一天的工作量視乎事情發(fā)展的需要都是不定的,工作的頻率也是不固定的,因此需要保持平和的工作態(tài)度,調(diào)整自己的工作步伐,以便從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

存在問(wèn)題:工作技巧不夠嫻熟,不夠細(xì)心,辦事有點(diǎn)急進(jìn)。

改進(jìn)方案:在日常的生活,學(xué)習(xí)中嚴(yán)肅要求自己,養(yǎng)成認(rèn)真,

細(xì)心的好習(xí)慣,并把這些好習(xí)慣帶到工作上。

第3篇 高中實(shí)習(xí)第一周工作總結(jié) 650字

從8月31日至今,來(lái)到xx縣xx中學(xué)參加實(shí)習(xí)已經(jīng)一周多了,現(xiàn)將本周工作總結(jié)如下,三省吾身,不斷進(jìn)步。

一、 日常工作

本周初來(lái)乍到最主要的是強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)紀(jì)律,確保本組實(shí)習(xí)生更快的適應(yīng)生活。日常工作博文發(fā)表本組成員均已按要求完成。對(duì)于每日一次的匯報(bào)身為組長(zhǎng)的我遺漏了兩次,匯報(bào)這件事本是小事但對(duì)于駐縣老師及時(shí)掌握實(shí)習(xí)生的生活狀況有著很大的幫助。以后的我將準(zhǔn)時(shí)匯報(bào),以方便老師的及時(shí)管理。本周剛剛踏上實(shí)習(xí),一些黨團(tuán)活動(dòng)還沒(méi)有及時(shí)開(kāi)展,下周將逐步開(kāi)始策劃活動(dòng),豐富實(shí)習(xí)生活,提升教學(xué)水平,并做好宣傳記錄工作。

二、 日常教學(xué)

三、 日常生活

初來(lái)乍到的我們擔(dān)心做飯、住宿等問(wèn)題。在大巴車(chē)上還討論宿舍等問(wèn)題。xx中學(xué)很快給我們安排宿舍、提供炊具、配備辦公室、提供上網(wǎng)。這里的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們非常關(guān)心,這也使我們4個(gè)小伙伴很快的適應(yīng)了這里的生活。每頓飯大家分工合作,頓頓美餐體現(xiàn)了我們勞動(dòng)成果,讓我們真正的體驗(yàn)生活,更加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的和諧。生活上打水、燒水、宿舍衛(wèi)生我們都做了簡(jiǎn)單分工。漸漸熟悉周?chē)h(huán)境,中秋節(jié)的我們一起吃月餅,賞月亮,在完成日常工作和教學(xué)的同時(shí)我們的生活也豐富多彩。對(duì)于洗澡的問(wèn)題仍在摸索詢問(wèn),下周將及時(shí)解決。總之,我們?cè)诤芏虝r(shí)間內(nèi)適應(yīng)了當(dāng)?shù)氐纳睢?/p>

好的開(kāi)始是成功的一半,第一周也是很重要的一周,無(wú)論從熟悉生活環(huán)境到教學(xué)環(huán)境都是對(duì)我們的考驗(yàn),令人高興的是我們很快的適應(yīng)了。好的工作我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)保持發(fā)揚(yáng),出現(xiàn)的問(wèn)題我們將及時(shí)改正以爭(zhēng)取不斷的進(jìn)步。

第19期頂崗實(shí)習(xí)xx分隊(duì)

xx中學(xué)小分隊(duì)

第4篇 實(shí)習(xí)第二周的工作總結(jié) 950字

實(shí)習(xí)第二周的工作總結(jié)范文

1、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)方法對(duì)于工作的啟示。

互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品已經(jīng)不是那種把一個(gè)軟件做得像瑞士軍刀一樣,萬(wàn)能的。這樣必死無(wú)疑,又浪費(fèi)時(shí)間,錯(cuò)過(guò)市場(chǎng),用戶的需求時(shí)刻都在變。

而是迭代更新。這種思想在大二做了失敗的產(chǎn)品后,網(wǎng)上閱讀相關(guān)文章后已有深刻理解。聽(tīng)完王鵬從公司角度分析,別有一種理解,特別是對(duì)我工作中的啟示?;ヂ?lián)網(wǎng)產(chǎn)品迭代更新的思想講求的就是快、變。快速上線,快速調(diào)整,迭代更新,永遠(yuǎn)的beta測(cè)試版。

對(duì)于工作,在有限的時(shí)間里要做得快,也要學(xué)會(huì)變通。但是,單純追求快,容易讓人浮躁、不穩(wěn)定???、變是否是矛盾的?慢慢才想通,二者統(tǒng)一的基礎(chǔ)就是完成核心的功能。在日常工作,要做得快,前提是要達(dá)到既定目標(biāo),完成核心功能的情況下,在熟練的情況下,才有可能實(shí)現(xiàn)快。在還沒(méi)達(dá)到這些標(biāo)準(zhǔn)之前,更要靜心、耐心打磨自己的技術(shù)、耐心。通過(guò)一個(gè)星期做一個(gè)界面的過(guò)程,這些最簡(jiǎn)單的道理往往是最容易被忽略的。因?yàn)樽约涸谶@個(gè)過(guò)程中,容易浮躁、容易不知所措、容易急?,F(xiàn)在我明白了正確的工作方法:在熟練掌握技術(shù),熟練掌控自己的內(nèi)心,在此基礎(chǔ)上,快速完成,及時(shí)變通則是水到渠成的事。

好產(chǎn)品是運(yùn)營(yíng)出來(lái)的,好的心態(tài)也是磨出來(lái)的。

2、對(duì)于產(chǎn)品的理解。

因?yàn)閷?dǎo)師沒(méi)有給我期限,可以讓我自己自由地從各方面思考這個(gè)界面的用戶體驗(yàn)。最明顯的體會(huì)是要完成這樣的思路:

用戶來(lái)到這個(gè)界面,任務(wù)是什么?如何設(shè)計(jì)才能幫助用戶更好更直接完成任務(wù)?

另一方面,用戶的.特征是什么?年齡,性別等。

然后才是進(jìn)行視覺(jué)效果的設(shè)計(jì)。每個(gè)視覺(jué)效果都會(huì)反問(wèn)自己一句:這樣設(shè)計(jì),用戶會(huì)不會(huì)有什么疑惑,內(nèi)容邏輯上有沒(méi)有錯(cuò)?

其實(shí),我更想去交互設(shè)計(jì),產(chǎn)品設(shè)計(jì)那邊學(xué)習(xí)~

3、對(duì)于未來(lái)的展望。

還記得《社交網(wǎng)絡(luò)》中,扎克伯格在公司里對(duì)著大屏幕,期待一個(gè)時(shí)刻的到來(lái):第100萬(wàn)個(gè)用戶注冊(cè)。

這個(gè)周6也感受到這樣的氣氛:公司的8684公交軟件手機(jī)客戶端下載量達(dá)到100萬(wàn)了,特地在今天舉行了慶功宴:切蛋糕,砸蛋糕。中午再去酒樓聚餐。

公司副總也毫不掩飾暴露他的“野心”:明天5月份,500萬(wàn)下載量,網(wǎng)站pv達(dá)到1000萬(wàn)。

這是一個(gè)新的臺(tái)階。8684公交軟件也是吸引我來(lái)的重要原因之一。

真不敢相信,整個(gè)團(tuán)隊(duì)都非常年輕,幾乎都是剛畢業(yè),比我早在公司幾個(gè)月而已。

第5篇 實(shí)習(xí)工作總結(jié)之實(shí)習(xí)第2周小感:靜心,心態(tài) 900字

略作總結(jié):

1.互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)方法對(duì)于工作的啟示。

互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品已經(jīng)不是那種把一個(gè)軟件做得像瑞士****一樣,萬(wàn)能的。這樣必死無(wú)疑,又浪費(fèi)時(shí)間,錯(cuò)過(guò)市場(chǎng),用戶的需求時(shí)刻都在變。

而是迭代更新。這種思想在大二做了失敗的產(chǎn)品后,網(wǎng)上閱讀相關(guān)文章后已有深刻理解。聽(tīng)完王鵬從公司角度分析,別有一種理解,特別是對(duì)我工作中的啟示?;ヂ?lián)網(wǎng)產(chǎn)品迭代更新的思想講求的就是快、變??焖偕暇€,快速調(diào)整,迭代更新,永遠(yuǎn)的beta測(cè)試版。

對(duì)于工作,在有限的時(shí)間里要做得快,也要學(xué)會(huì)變通。但是,單純追求快,容易讓人浮躁、不穩(wěn)定???、變是否是矛盾的?慢慢才想通,二者統(tǒng)一的基礎(chǔ)就是完成核心的功能。在日常工作,要做得快,前提是要達(dá)到既定目標(biāo),完成核心功能的情況下,在熟練的情況下,才有可能實(shí)現(xiàn)快。在還沒(méi)達(dá)到這些標(biāo)準(zhǔn)之前,更要靜心、耐心打磨自己的技術(shù)、耐心。通過(guò)一個(gè)星期做一個(gè)界面的過(guò)程,這些最簡(jiǎn)單的道理往往是最容易被忽略的。因?yàn)樽约涸谶@個(gè)過(guò)程中,容易浮躁、容易不知所措、容易急?,F(xiàn)在我明白了正確的工作方法:在熟練掌握技術(shù),熟練掌控自己的內(nèi)心,在此基礎(chǔ)上,快速完成,及時(shí)變通則是水到渠成的事。

好產(chǎn)品是運(yùn)營(yíng)出來(lái)的,好的心態(tài)也是磨出來(lái)的。

2.對(duì)于產(chǎn)品的理解。

因?yàn)閷?dǎo)師沒(méi)有給我期限,可以讓我自己自由地從各方面思考這個(gè)界面的用戶體驗(yàn)。最明顯的體會(huì)是要完成這樣的思路:

用戶來(lái)到這個(gè)界面,任務(wù)是什么?如何設(shè)計(jì)才能幫助用戶更好更直接完成任務(wù)?

另一方面,用戶的特征是什么?年齡,性別等。

然后才是進(jìn)行視覺(jué)效果的設(shè)計(jì)。每個(gè)視覺(jué)效果都會(huì)反問(wèn)自己一句:這樣設(shè)計(jì),用戶會(huì)不會(huì)有什么疑惑,內(nèi)容邏輯上有沒(méi)有錯(cuò)?

其實(shí),我更想去交互設(shè)計(jì),產(chǎn)品設(shè)計(jì)那邊學(xué)習(xí)~

3.對(duì)于未來(lái)的展望。

還記得《社交網(wǎng)絡(luò)》中,扎克伯格在公司里對(duì)著大屏幕,期待一個(gè)時(shí)刻的到來(lái):第100萬(wàn)個(gè)用戶注冊(cè)。

這個(gè)周6也感受到這樣的氣氛:公司的8684公交軟件手機(jī)客戶端下載量達(dá)到100萬(wàn)了,特地在今天舉行了慶功宴:切蛋糕,砸蛋糕。中午再去酒樓聚餐。

公司副總也毫不掩飾暴露他的“野心”:明天5月份,500萬(wàn)下載量,網(wǎng)站pv達(dá)到1000萬(wàn)。

這是一個(gè)新的臺(tái)階。8684公交軟件也是吸引我來(lái)的重要原因之一。

真不敢相信,整個(gè)團(tuán)隊(duì)都非常年輕,幾乎都是剛畢業(yè),比我早在公司幾個(gè)月而已.

實(shí)習(xí)第一周工作總結(jié)(五篇)

實(shí)習(xí)第一周,從陌生到熟悉,從對(duì)講課的迷茫到逐漸踏入正軌,一切順其自然而又每天充滿考驗(yàn)。我們?cè)诜此歼^(guò)去一天的同時(shí),也憧憬著第二天的美好。我們燕河鎮(zhèn)中的三名成員都有了各自的崗位。由于學(xué)校緊缺老師,剛一開(kāi)學(xué),我們就都走上了講臺(tái),和學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面交流。但是我們還很稚嫩,還需要不斷地學(xué)習(xí),不斷地鍛煉,我們便一邊聽(tīng)課、學(xué)習(xí)一邊上課,在課前備課的時(shí)
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