第1篇 學校黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作總結(jié) 1750字
我校在局黨委的組織安排下，認真學習中央有關(guān)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的精神，扎實地開展工作，現(xiàn)將我校黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結(jié)
一、所做的工作
（一）、建立健全各種工作機制。
1、始終把加強支部組織建設(shè)擺上重要的議事日程，牢固地樹立常抓不懈的思想，結(jié)合本校實際精心制定實施黨建規(guī)劃和組織建設(shè)規(guī)劃，認真制定黨建工作計劃并認真貫徹落實。
2、完善支部組織建設(shè)工作制度。支部每季度召開一次專門研究黨建工作的支委會研究落實學校黨支部組織建設(shè)工作。
（二）、認真做好發(fā)展黨員工作。
1、認真制定年度發(fā)展黨員工作計劃，建立入黨積極分子名冊，健全“推優(yōu)”制度，強化入黨積極分子的培養(yǎng)教育與跟蹤管理，確保新黨員質(zhì)量，本年度我校支部新發(fā)展黨員龍明坤、黃湘云同志2名。
2、堅持嚴格按照《黨章》、《發(fā)展黨員工作細則（試行）》和組織部門印發(fā)的發(fā)展黨員工作流程圖等有關(guān)要求做好發(fā)展黨員工作，切實把好“入口關(guān)”，做到程序規(guī)范、手續(xù)完備、記錄詳細、建檔完整。
（三）、大力加強組織建設(shè)。
1、完善學校班子各項工作制度，切實加強學校民主管理，以抓好學校校務公開民主管理為關(guān)鍵，建立健全學校組織各項會議規(guī)章制度，推進各項工作走上制度化、規(guī)范化軌道。認真制定學校中層干部年度工作目標，堅持實行學校中層干部目標考核制度，做到責任、考評、獎懲三落實，切實加強了學校教師的管理，充分調(diào)動了廣大教師的工作積極性。確保我支部黨員黨風廉政建設(shè)責任制落到實處，更好地發(fā)揮支部戰(zhàn)斗保壘和黨員的模范先鋒作用。
2、深入開展了“三個代表”學習教育活動和保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，組織全體教師學習了有關(guān)的法律法規(guī)，并以開展師德承諾活動為載體強化了師德教育，切實提高班子成員的整體素質(zhì)和管理水平，做到了務實、高效、奉獻的工作作風。
3、切實加強學校精神文明建設(shè)，努力提高學生的思想道德和科學文明水平，努力營造了一個文明、優(yōu)美的校園環(huán)境。
（四）、扎實發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
1、建立健全黨員的管理制度。堅持黨員目標管理，民主評議黨員制度，切實用黨章規(guī)范黨員行為，強化黨內(nèi)監(jiān)督。
2、規(guī)范黨員活動建設(shè)，豐富黨員活動內(nèi)容，每位黨員填寫黨員公開承諾書并值于教師的監(jiān)督之下，每月至少召開一次黨員會議學習中央文件精神并開展批評與自多批評，加強對黨員的思想政治教育；每期召開一次民主生活會，傾聽在職黨員工情況及思想情況的匯報，聽取黨員的合理化建議。
3、認真做好黨刊黨報的征訂，黨費收繳及黨建信息的采寫、上報工作。本期圓滿完成了上級下達的報刊征訂及黨費收繳等各項任務。
二、取得的實效
（一）、黨員掀起創(chuàng)先爭優(yōu)熱潮
我校全體黨員干部積極奮戰(zhàn)在教育教學的第一線，劉紅春書記、莫生琴副校長勇挑重擔，分別擔任了初三畢業(yè)班的語文教學重任，在他們的帶動理，涌現(xiàn)了出石莉蘋、楊文通、石淑珍等優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師，我校已形在“爭創(chuàng)先進支部、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的熱潮，在各自崗位上發(fā)揮著貢獻。
（二）教師形成比學趕幫氛圍
在優(yōu)秀黨員的帶動下，教師們也積極要求進步，愛崗敬業(yè)，在上學期在湘西網(wǎng)絡(luò)說課比賽中，有四個說課課題榮獲獎勵，其中《說給祖國媽媽的悄悄話》獲一等獎。今年省級論文比賽就有1文章獲獎，國家級論文有。在教育教學中，也爭著上教學示范課、教學研討課，教育教學中已形成了比、學、趕、幫的氛圍。
（三）學生養(yǎng)成勤學善思習慣
在教師們的引導下，學生也形成了良好的學習習慣，教學質(zhì)量也隨之有了飛躍：在2024年初三畢業(yè)會考中語文、政治、化學排名全州同類學校前五名！政治合格率達百分之百，化學操作考試學生動作之規(guī)范令監(jiān)考老師稱嘆不已！而小六的畢業(yè)成績亦令全縣師生刮目相看：語文單科僅次于花小，數(shù)學單科排名第三，綜合排名全縣第三！
三、存在的問題
（一）是創(chuàng)先爭優(yōu)方式方法不夠，只滿足于對照完成規(guī)定動作，自選創(chuàng)爭方法不多。
（二）是黨小組活動有時流于形式，缺乏創(chuàng)新性，不能充分發(fā)揮黨員的積極主動性。
（三）是終身學習意識不夠，不少黨員與教師安于“吃老本”，思想與教學方法及教學技能不能與時俱進。
（四）是不少教師職業(yè)自豪感與榮耀感不強，這在一定程度上影響了教學質(zhì)量的提升與學校工作的開展。
我們將對照問題查找不足，爭取在新的一年里把我校的黨建工作抓得更好、更活，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將創(chuàng)先爭優(yōu)精神貫落到實處，落到深處！
學校黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作總結(jié)
第2篇 2023學校黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)匯報 1300字
半年來，我們在市教育局的組織安排下，認真學習中央有關(guān)開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的精神，扎實地開展工作，現(xiàn)將我校黨支部黨建創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結(jié)如下：
一、建立健全各種工作機制。
1、始終把加強支部組織建設(shè)擺上重要的議事日程，牢固地樹立常抓不懈的思想，嚴格按照縣委和鄉(xiāng)黨委關(guān)于健全黨建工作先進縣活動的文件精神和加強農(nóng)村基層組織建設(shè)的部署，結(jié)合本校實際精心制定實施新一輪黨建規(guī)劃和組織建設(shè)規(guī)劃，認真制定全年黨建工作計劃和季度計劃，月份工作安排，并認真貫徹落實。
2、完善支部組織建設(shè)工作制度。支部每季度召開一次專門研究黨建工作的支委會或支委擴大會，研究落實學校黨支部組織建設(shè)工作，并及時以書面形式向鄉(xiāng)黨委匯報。
3、健全和完善支部班子、支委、黨員抓支部組織建設(shè)責任機制，堅持開展“雙創(chuàng)、雙帶”活動。
二、認真做好發(fā)展黨員工作。
1、認真制定年度發(fā)展黨員工作計劃，始終保持1～3名入黨極積分子常數(shù)，建立入黨積極分子名冊，健全“推優(yōu)”制度，強化入黨積極分子的培養(yǎng)教育與跟蹤管理，確保新黨員質(zhì)量，本年度我校支部新發(fā)展黨員二名。
2、堅持發(fā)展黨員工作“十六字”方針，嚴格按照《黨章》、《發(fā)展黨員工作細則（試行）》和組織部門印發(fā)的發(fā)展黨員工作流程圖等有關(guān)要求做好發(fā)展黨員工作，切實把好“入口關(guān)”，做到程序規(guī)范、手續(xù)完備、記錄詳細、建檔完整。
三、大力加強組織建設(shè)。
1、完善學校班子各項工作制度，切實加強學校民主管理，以貫徹落實《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》為重點，以抓好學校校務公開民主管理為關(guān)鍵，建立健全學校組織各項會議規(guī)章制度，推進各項工作走上制度化、規(guī)范化軌道。認真制定學校中層干部年度工作目標，堅持實行學校中層干部目標考核制度，做到責任、考評、獎懲三落實，切實加強了學校教師的管理，充分調(diào)動了廣大教師的工作積極性。學校支部與黨員簽訂《黨風廉政建設(shè)目標管理責任書》和《黨員目標管理責任書》，確保我支部黨員黨風廉政建設(shè)責任制落到實處，更好地發(fā)揮支部戰(zhàn)斗保壘和黨員的模范先鋒作用。
2、深入開展了“三個代表”學習教育活動和保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，組織全體教師學習了有關(guān)的法律法規(guī)，并以開展師德承諾活動為載體強化了師德教育，切實提高班子成員的整體素質(zhì)和管理水平，做到了務實、高效、奉獻的工作作風。
3、切實加強學校精神文明建設(shè)，深入開展創(chuàng)建“十無校園”活動，加強對學生“五愛”教育，努力提高學生的思想道德和科學文明水平，努力營造了一個文明、優(yōu)美的校園環(huán)境。
四、扎實發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
1、建立健全黨員的管理制度。堅持黨員目標管理，黨員聯(lián)系貧困生，民主評議黨員制度，切實用黨章規(guī)范黨員行為，強化黨內(nèi)監(jiān)督。
2、認真做好黨刊黨報的征訂，黨費收繳及黨建信息的采寫、上報工作。
3、組織開展“黨員責任區(qū)、黨員聯(lián)系戶”活動，把關(guān)心熱愛學生，做好差生的轉(zhuǎn)化工作與黨員責任區(qū)活動相結(jié)合，把提高教師的政治思想素質(zhì)、提高師德修養(yǎng)、端正教育思想與黨員聯(lián)系戶活動相結(jié)合。
4、規(guī)范黨員活動建設(shè)，豐富黨員活動內(nèi)容，充分利用電化教育、宣傳黨員的先進事跡，加強對黨員的思想政治教育。
第3篇 2023年學校黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié) 8450字
2024年學校黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)
ｘｘ支部在校黨總支的正確領(lǐng)導下，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力貫徹落實科學發(fā)展觀。以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為動力，以營造風清氣正的教育發(fā)展環(huán)境為追求，緊緊圍繞學校發(fā)展這一中心工作，認真抓好黨建和思想政治工作，充分發(fā)揮黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用，努力拓展新思路，實事求是，與時俱進，為ｘｘ年級的教育教學進一步發(fā)展保駕護航，夯實基礎(chǔ)。
一、充分發(fā)揮黨支部的中堅作用
黨支部是黨組織的細胞，ｘｘ黨支部著力加強基層組織建設(shè)，牢固樹立一個支部就是一個堡壘，一名黨員就是一面旗幟，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
1、統(tǒng)籌兼顧，加強管理。支部共有18個黨員，其中支部書記有副校長擔任，五個部門行政主任、一個年級組長、一個工會組長、四個備課組長、六個班主任，在年級的大局上具有舉足輕重的意義。支部與年級組統(tǒng)籌兼顧，團結(jié)協(xié)作，同舟共濟，真正做到了大事集體研究、小事各負其責，同心合力，齊抓共管，使ｘｘ年級的各項工作得到全面順利的推進。分管年級的張彥柱副校長、德育處劉寧軍主任、教研室李穎臻主任及團委胡占成副書記親力實為，注重協(xié)調(diào)。支部成員積極參與管理，在分工合作基礎(chǔ)上，耐心細致地做好思想政治工作。
2、點面結(jié)合，保障大局。年級工作具體而瑣細，環(huán)環(huán)相扣，匯成整體。除大型活動和特殊情況外，支部基本做到了每天從早讀起，就有以黨員為主體的工作管理隊伍執(zhí)勤；晚自習，做到了以黨員____教師全員輪流坐班。這些融管理和服務為一體的工作，在“面”上，從思想情感、學習氛圍和紀律安全等方面，均有效地保障了年級的大局；在“點”上，切實地幫助了學生，受到家長和學生的歡迎和好評。
二、加強黨員教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化師資力量
在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，黨員的素質(zhì)如何，是反映和衡量其先進性程度最基本的標準，只有優(yōu)良的政治素質(zhì)，良好的思想素質(zhì)和較強的能力素質(zhì)，才能具備先進性的基本條件，因此提高黨員隊伍整體素質(zhì)，是支部隊伍建設(shè)永恒的話題。支部十分重視黨員隊伍建設(shè)，通過制定相應的規(guī)章制度，以及開展外出學習、參加比賽、經(jīng)驗交流、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，以自主、合作、探究學習方式為主的教學專題研究等形式的活動，優(yōu)化師資力量。
1、師德教育，提升黨員教師形象
在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，加強全校黨員的服務意識教育，以增強黨性觀念、發(fā)揮引領(lǐng)作用為目標，教育全體黨員樹立爭做先鋒的開拓的精神、勇挑重擔的奉獻精神、求真務實的科學精神、團結(jié)協(xié)作的大局精神，做提高教育質(zhì)量、推進學校發(fā)展、教書育人、關(guān)愛學生的典范，用黨性鑄師魂。要求全體黨員結(jié)合各自學科特點和崗位要求制定工作目標，在教科研和組織高效課堂上下功夫，努力提高黨性修養(yǎng)和教師學科素養(yǎng)。以師德教育為主要內(nèi)容，在學習中提高，用制度來規(guī)范，用輿論來約束，是我們加強師德建設(shè)的成功經(jīng)驗。師德建設(shè)中，我支部以建立和諧的師生關(guān)系為重點，以培養(yǎng)“德技雙馨型”教師為目標，開展“揚師德、鑄師魂”演講比賽我組教師劉元、王娜分別獲得一、二等獎。
在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，ｘｘ支部在校黨支部的安排組織下先后組織全體黨員、教師每兩周開展理論學習與交流研討建立活動有時間、有安排、有內(nèi)容并及時傳達學校精神，使教師在思想上產(chǎn)生共鳴，規(guī)范教育教學行為。先后組織教師去河北衡水中學、洛陽一中等名校學習交流，外出學習中老師們的觸動很大，學生的學習精神和教師的教學精神、時間觀念、精細化管理、幫助學困生的成功經(jīng)驗等都對老師們產(chǎn)生很大影響，這些影響沒有親身經(jīng)歷是無法感受的，回來應用后在全體老師和學生中產(chǎn)生的影響也是有目共睹的。積極組織全體黨員召開了“學習先進，尋找差距”、“踐行發(fā)展觀，尋找差距”大討論活動。為了使教師的師德問題能夠常抓不懈，學校建立健全師德監(jiān)督制約機制。學校領(lǐng)導支部領(lǐng)導定期、不定期進行巡視、指導，加強教師的師德教育；學校采取隨機的方式調(diào)查學生、與學生座談、對家長進行問卷等形式建立健全師德監(jiān)督機制，進行“師德專題”總結(jié)即“回頭看”，規(guī)范教師教育教學行為；學校還實施師德建設(shè)評價制度。學校建立師德不良行為記錄制度，對隨機巡視、調(diào)查發(fā)現(xiàn)的師德問題，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即查處；學校修訂了期末對教師的考核獎勵制度，以師德考核為主，重獎師德高尚的教師，并將師德考評結(jié)果直接納入到教師考核中。幾年來，通過對學生、家長的問卷調(diào)查（規(guī)范辦學行為調(diào)查、教師滿意度調(diào)查），全組教師師德合格率達到100%，優(yōu)秀率達到98%。
2、研修活動，提高黨員教師教育教學素質(zhì)
在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我支部構(gòu)建起“資源共享、網(wǎng)絡(luò)互動、任務驅(qū)動、實踐促動”的個性發(fā)展新思路，以黨員教師為研修主體，以現(xiàn)代信息應用為手段，以解決教育教學實際問題為抓手，結(jié)合ｘｘ年級的教學實際，積極開展集體備課，充分發(fā)揮集體的智慧和老教師的傳幫帶的作用，極大的提高了年輕教師的教學能力和學生的學習成績，通過開展集體備課和電子白板的實用和網(wǎng)絡(luò)教學互動等手段，極大的提高了課堂的時效性和公平性，使優(yōu)秀的資源共享、先進的教育教學理念和手段互相促進。幾位黨員又是班主任又是備課組長，他們?nèi)蝿彰鞔_、分工明確認真組織本組教師精心備課制作課件并發(fā)揮個人的強項為ｘｘ年級的教學群策群力，充分體現(xiàn)了黨員先鋒模范作用。教學教研活動中支部圍繞“學科專題”研究，以信息網(wǎng)絡(luò)平臺下的“集體學習、探究策略+典型課例、常態(tài)打磨+集體研討、反思改進”的校本專題教研模式，貫徹落實學校的教學理念和科學階段性的評價學生的學習，并定期的反思調(diào)整。
三、努力創(chuàng)新年級黨支部的活動方式
在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，支部為了深入實效地開展營造風清氣正教育環(huán)境和扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動在一些重要活動進行了建設(shè)性、創(chuàng)新性的探索。
1、召開別具一格的“家庭教育工作推進會”。為了更好的使學生健康成長、學習向前發(fā)展，結(jié)合ｘｘ學生的實際情況，積極調(diào)動家長和學校共同教育共同溝通，成立了家長委員會定期召集家長委員會了解學校的發(fā)展和學生的教育，向家長開展家庭教育講座和發(fā)放學校教育教學工作及管理信息，使家長充分認識到家校結(jié)合教育的重要性和必要性。會上有家長成功經(jīng)驗介紹，有疑難問題探討，有不同思想碰撞，氣氛十分活躍，充分展示出老師、家長和學生在家庭教育問題上的思考和探索，對推進和提升支部“黨員示范崗”的家庭教育的相關(guān)工作具有明顯的針對性和啟發(fā)性。
2、探索提高學生綜合素質(zhì)的班級量化考核機制。
在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，為了創(chuàng)造良好的學風、校風ｘｘ支部積極配合實踐學校關(guān)于班級管理量化考核和學生綜合素質(zhì)量化考核制度，極大的調(diào)動了教師、學生的積極性和緊迫感。在管理中充分發(fā)揮黨員帶頭作用，班主任認真負責、樂于奉獻積極為班級建設(shè)出謀劃策。通過開展主題班會評比使學生在學會感恩、學會學習、學會誠信、學會勵志等方面收到了積極的教育效果，也提高了班主任的業(yè)務能力?？傊О?ldquo;創(chuàng)先爭優(yōu)”與推動校園文化建設(shè)相結(jié)合。以校園文化藝術(shù)節(jié)、課本劇比賽等系列活動為載體，打造具有一中特色的校園文化活動品牌。以環(huán)境育人、管理育人為中心，積極開展班級文化建設(shè)評比和宣傳工作，各個班級都設(shè)立了別具一格的班級展示牌、讀書角、學習園地、班務欄、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，班級室內(nèi)、室外，標語、字畫、光榮榜、激勵性的言語、挑戰(zhàn)書、全家福的大照片等等，把教室布置得就像家一樣溫馨，其實教室就應該像家一樣，每個人都是這個大家庭的一個成員，也只有這樣才能更愛護她，也只有這樣，才能充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
3.借力黨建帶團建創(chuàng)先爭優(yōu)創(chuàng)特色
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，ｘｘ支部把團建工作與創(chuàng)先爭優(yōu)活動同步謀劃、同步開展，大力開展業(yè)余團校學習、青年志愿者、社會實踐班、文學社、優(yōu)秀學生優(yōu)秀團員評比等活動，緊緊圍繞校黨政中心工作，“借力黨建帶團建，創(chuàng)先爭優(yōu)創(chuàng)特色”，引領(lǐng)和鼓勵廣大青年團員在推動全校“和諧發(fā)展、科學發(fā)展”中創(chuàng)先爭優(yōu)逐步形成了“黨建帶團建，黨團共發(fā)展”的工作格局，取得了明顯成效。
4、積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)，積極帶頭踐行”主題教育活動
在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，ｘｘ支部組織黨員認真學習爭先創(chuàng)優(yōu)活動及其營造風清氣正的教育環(huán)境等內(nèi)容并積極實踐。ｘｘ黨支部根據(jù)學校要求，制定了學習計劃，在黨員中積極開展三個一活動（即：“提一條合理建議，幫扶一名學困生，聯(lián)系一名非黨員”。）。通過活動實踐，使全體黨員進一步提高了學校主人翁的意識。每名黨員幫扶一名學困生，建立檔案和幫扶內(nèi)容及成果，每位黨員聯(lián)系一名思想覺悟先進教學業(yè)務能力強的青年教師使其向黨組織靠攏。在活動中結(jié)合自己教育實踐工作，明確了目標，增強了政治責任感和歷史使命感。
5、開展崗位練兵活動
在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，支部以“提高教學質(zhì)量”為重點，立足課堂，立足本職，開展黨員教師崗位大練兵活動。黨員們能立足崗位，積極參與到實踐活動中。開展組內(nèi)典型課例研討，校內(nèi)觀摩課、青年教師驗收課、骨干教師示范課等，帶青年教師、教學經(jīng)驗介紹、案例分析、校際聯(lián)動等活動，使黨員能夠邊學習、邊實踐、邊創(chuàng)新。主講教師執(zhí)教一節(jié)課例，教師們展開了激烈的討論，學校領(lǐng)導根據(jù)教師研究的情況進行專家引領(lǐng)。通過典型課例打磨等活動，大家在真誠交流、深入研討的氛圍中，授課教師高興地接受了大家的建議，對教學設(shè)計進行了修改，不僅提高服務水平，也融洽了黨群關(guān)系。在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中我支部許多教師在優(yōu)質(zhì)課、教學設(shè)計、三筆字、教學論文等方面取得了很好的榮譽。
6、開展黨支部和黨員個人創(chuàng)先爭優(yōu)公開承諾
在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，ｘｘ支部重點聯(lián)系個人工作崗位性質(zhì)，按照黨支部黨員創(chuàng)先爭優(yōu)量化考核標準，圍繞教育教學中心工作，特別是我校正在推進的高效課堂改革爭當先鋒，要求黨員把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為鍛煉黨性、更好發(fā)揮黨員先鋒模范作用的平臺，展示自己。同時強調(diào)模范履行黨章規(guī)定的義務努力做帶頭學習的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、愛崗敬業(yè)的模范、遵章守紀的模范，密切聯(lián)系群眾，為群眾排憂解難，積極參加服務學生、服務社會公益活動，樹立黨員形象，展示黨員風采。立足崗位處處發(fā)揮帶頭作用，為學校的科學發(fā)展做貢獻。每位黨員在自己的工作崗位上發(fā)揮了一個黨員一面旗幟的作用。他們在學校承擔著各部門管理工作和教學任務，為了更好發(fā)揮黨員先鋒模范作用ｘｘ支部每學期開展黨員承諾制，建立承諾落實記錄和支部評議，通過公示接受全體教師的監(jiān)督。
2024年學校黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)
根據(jù)中共ｘｘ市委教育工委2024年學校黨建工作要求，以及南委教創(chuàng)先爭優(yōu)有關(guān)文件精神，我校黨支部嚴格執(zhí)行學校黨支部黨建工作計劃和創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案，以黨的十八大、十八大三中、四中、五中全會精神為指導，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動，緊緊圍繞“立足崗位做貢獻，創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒”的主題，在探索規(guī)范中創(chuàng)新，在創(chuàng)先爭優(yōu)中跨躍，黨員努力做到時時帶頭、事事帶頭、人人帶頭，支部努力做到發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，切實增強了黨組織的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，進一步提高了我校黨支部組織建設(shè)的整體水平，推動了學校教育科學發(fā)展，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動成為群眾滿意的工程?，F(xiàn)將我校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來具體工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導，落實責任分工
我校黨支部現(xiàn)共有33+1位黨員，分為4個黨小組，各小組確定一名黨小組長，并安排一名掛鉤支委。在支部的領(lǐng)導下，和掛鉤支委的指導下，由小組長主持各小組的學習、教育、組織生活等各項活動。
支部高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)活動，樹立責任意識，創(chuàng)新工作思路。支委進行了具體分工，支部書記全面抓，支部委員具體抓，著力在“提高思想認識、明確指導思想、嚴格學習紀律、細化目標任務、落實領(lǐng)導責任”這五個方面入手，進行專題研究部署，制定了支部學習計劃與活動方案，成立了創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組，設(shè)置了意見箱。
支部始終把創(chuàng)先爭優(yōu)活動看成是促進教育改革發(fā)展、辦好人民滿意教育，提高黨員素質(zhì)的良好契機，及時召開了全體黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，緊緊圍繞“立足崗位做貢獻，創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒”這個主題，認真學習，統(tǒng)一思想；承諾上墻，接受監(jiān)督，做到：亮身份、亮形象、亮業(yè)績，立足本職、履行踐諾，要求每一個黨員做到：多一點學習，提高自身修養(yǎng)；多一點反省，提高教育質(zhì)量；多一點奉獻，提高服務意識；多一點自律，提高清廉形象；簽訂了創(chuàng)先爭優(yōu)承諾書，引導黨員發(fā)揮先鋒模范作用，做各自崗位的排頭兵，爭創(chuàng)佳績。
二、提升“168”，深化創(chuàng)先爭優(yōu)
學校按照市委“全面推廣、重點提升”要求，結(jié)合學校實際，堅持以科學發(fā)展觀為指導，以深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線，堅持組織“目標管理”和個人“亮崗履職”相結(jié)合、落實承諾事項和崗位責任相結(jié)合，將“168”黨建工作機制延伸到學校各部門、各年段，制定了《2024年度洪梅中學延伸提升“168”黨建工作機制深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》、《洪梅中學提升“168”工作機制2024年度項目建設(shè)目標管理分解表》、《洪梅中學提升“168”工作機制2024年度黨員亮崗履職一覽表》等，并針對學校工作特點，積極探索開展目標管理、設(shè)崗定責及公開承諾的方式方法，努力實現(xiàn)學校組織目標化、任務項目化、責任崗位化、運行科學化、考評制度化、典型特色化，進一步激發(fā)學校黨組織和黨員教師的工作熱情，構(gòu)建“組織創(chuàng)先進、黨員爭優(yōu)秀、群眾得實惠”的長效機制。
三、明確目標，開展主題活動
我校黨支部結(jié)合學校工作實際，確定了具體工作目標，即圍繞“提升質(zhì)量、樹立形象”的工作主線，堅持“重持續(xù)、促提升，重運作、求實效，重質(zhì)量、創(chuàng)品牌”的發(fā)展思路，與時俱進，建立健全學校管理制度，加強師資隊伍建設(shè)，強化教研，狠抓教育教學質(zhì)量，提高辦學水平和辦學效益，推動我校教育教學工作再上新臺階，努力創(chuàng)建和諧校園。明確了“立足崗位做貢獻，創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒”這個主題，根據(jù)創(chuàng)先爭優(yōu)總體要求，從實際出發(fā)，精心設(shè)計活動載體，開展一系列主題活動，統(tǒng)籌推進黨的建設(shè)和其他經(jīng)常性工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，大力提升創(chuàng)先爭優(yōu)工作成效。
1、強化修養(yǎng)，爭當形象先鋒
學校開展了比黨性修養(yǎng)，對黨員進行黨性教育活動。采取重溫黨的入黨誓詞，回顧黨的成就，學習黨史，學習黨的方針政策，開專題組織生活會等形式，認真查找自身存在的問題，開展批評和自我批評。以“干部廉潔勤政，組織堅強有力，黨員作用突出，師德師風高尚、教研氛圍濃郁、教學質(zhì)量提升、學?？茖W發(fā)展”為目標，推進學校領(lǐng)導班子建設(shè)、基層組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，強化學校內(nèi)涵建設(shè)。要求全體黨員充分認識到自身肩負的政治責任，不斷加強自身黨性修養(yǎng)，以高度負責的態(tài)度，改革創(chuàng)新的精神、求真務實的作風，扎實搞好創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
2、加強學習，爭當讀書先鋒
學校積極開展了學習型黨組織創(chuàng)建活動，組織“五個一”學習活動：每個月學習一次；每兩個月讀一本好書；每季聽一場黨課或?qū)ｎ}報告；每半年撰寫一篇學習心得體會文章或理論文章；每年至少接受一次學習培訓。按照統(tǒng)一規(guī)劃，量力而行、分步實施，逐步完善的工作思路，加強黨組織的學習陣地建設(shè)，做到黨員活動有陣地，黨員學習有場所，爭做“學習型黨員教師隊伍”。
3、創(chuàng)先工作，爭當服務先鋒
學校開展了“下基層、解民憂、辦實事、促發(fā)展”活動，組織全校黨員干部深入實際、深入基層、深入群眾，轉(zhuǎn)作風增才干，察民情辦實事，抓基層打基礎(chǔ)，解難題促發(fā)展，踐行以人為本、教育為民理念，拓展學校黨員干部聯(lián)系師生的途徑，豐富學校黨員干部服務師生的內(nèi)容，切實回應和解決師生關(guān)切的教育教學等問題。學校要求班子成員全心全意為人民服務，多為群眾辦實事、辦好事，立足實際，注重關(guān)心和解決職工的實際問題，把送溫暖活動列為議事日程。做到職工住院必看、有難必幫、有思想情緒必談、家庭有矛盾必勸。同時要求黨員為教師、家長、學生服務，爭當服務先鋒。
如學校開展的黨員義工服務；開展“走基層，訪萬戶”家訪活動，黨員教師在期中期末考后，利用業(yè)余時間對結(jié)對幫教班級開展家訪活動，向家長宣傳教育政策，了解廣大人民群眾對教育工作的意見與期望，增進家校聯(lián)系，特別是關(guān)愛學困生、留守兒童和單親家庭子女，通過親情家訪、無償補課、贈送學習用品及錢物等，解決他們學習和生活方面的困難。學校又通過各種途徑創(chuàng)新活動，如評選“學習標兵”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“先進班集體”、“雷鋒式班集體”、“雷鋒式文明學生”、“小伙伴手拉手”結(jié)對幫扶等活動，弘揚正氣和奉獻精神，加強未成年人的思想道德建設(shè)，實現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動與教育教學工作的兩促進、兩提高。
4、創(chuàng)優(yōu)業(yè)績，爭當模范先鋒
學校支部圍繞教學中心，立足本職崗位，為學校發(fā)展做貢獻，創(chuàng)優(yōu)業(yè)績，力求從黨員中選拔骨干教師，從骨干中選拔名師。結(jié)合教學改革年有關(guān)要求，推進“先學后教，高效課堂”的課改進程。定期開展優(yōu)質(zhì)課、觀摩課和黨員示范課等活動，發(fā)揮黨員教師個人和集體智慧，在反復研討中提升教學能力，扎實提高學校教學質(zhì)量。同時，以學校管理績效考核管理模式為基礎(chǔ)，致力于優(yōu)質(zhì)備課組、優(yōu)質(zhì)教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、模范教師的榜樣和示范作用，通過開展 “課題研討會”、“班主任工作經(jīng)驗交流會”、各學科相關(guān)的教師技能競賽和指導學生參加的各級各類比賽等活動載體，引導黨員教師“爭做業(yè)務標兵”、“爭創(chuàng)優(yōu)秀團隊”，促進學校整體發(fā)展。
5、表彰先進，樹立師德典型
通過評選優(yōu)秀教師、先進教育工作者、師德標兵、優(yōu)秀班主任等活動，在學生中廣泛開展“我心目中的好老師”評選活動，在教師中開展“立德樹人，立教圓夢，崗位爭先鋒”的師德演講稿征文比賽活動，樹立一批師德典型；舉辦優(yōu)秀教師從教心得論壇，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，營造師德師風建設(shè)的良好氛圍，引導廣大教師樹立正確的職業(yè)理想和專業(yè)思想，始終保持良好的精神狀態(tài)和職業(yè)風范。
6、注重宣傳，營造活動氛圍
學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組十分重視輿論引導和監(jiān)督工作，通過學校網(wǎng)上辦公平臺、學校宣傳欄以及教師例會，利用黑板報、櫥窗、廣播室、多媒體、校園標語、宣傳牌等陣地宣傳報道創(chuàng)先爭優(yōu)活動進展和工作亮點，營造了濃厚的創(chuàng)先爭優(yōu)活動氛圍。同時，進一步完善民主生活會及民主評議黨員等有關(guān)制度，健全組織生活，發(fā)揮組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督等其它監(jiān)督渠道的作用，建立廉政、勤政、清明的優(yōu)良黨風。
四、扎實工作，初見活動成效
一年來，在黨的正確領(lǐng)導下，按照上級黨組織的工作部署和要求，我校黨支部帶領(lǐng)全校的黨員干部、教職員工自覺踐行艱苦奮斗、與時俱進、迎難而上的精神，思改革、謀發(fā)展始終保持著一種積極進取的朝氣，保持著一種干事創(chuàng)業(yè)的銳氣，用優(yōu)秀黨員的基本要求嚴格要求自己，模范履行黨員義務，努力拼搏，凝心聚力，奮發(fā)有為，各方面工作都取得較好的成效。
1、辦學條件不斷改善
學校先后把教學樓、辦公樓的木質(zhì)窗戶更換成鋁合金窗戶、創(chuàng)建了四間多媒教室、對一棟教師宿舍樓頂加蓋鐵皮、鋪設(shè)教學樓間的通道、美化了校園、改建了南聯(lián)樓的下水道及配置500副課桌椅、重新布裝所有教室的燈光和語音線路、食堂重新布置改建、添置各教學樓懸掛的宣傳標語、校大門創(chuàng)建電子版宣傳屏幕、新建一個排球場并添置體育運動器材、種植花樹綠化校園等。一年來的不斷努力，使得校園設(shè)施較完善，環(huán)境比較優(yōu)美、舒適。
2、辦學水平穩(wěn)步提升
學校建立和不斷完善了教學質(zhì)量監(jiān)控體系，開展了質(zhì)量評優(yōu)活動，效果顯著，有力地促進學校教育教學成績的提升。學校對原來的績效考核辦法和職稱聘任崗位晉級量化標準方案，以及教職工獎懲辦法進行適當修改和完善，能較好地調(diào)動教職工的工作積極性和主動性。教科研成果豐碩，其中語文組申請一個市級課題研究，教師參加市級以上各種競賽有20多人次獲獎，學生參加市級以上各種競賽有50多人次。學校形成了較好的教風學風。教師專業(yè)發(fā)展較快，在學歷提升、專業(yè)素養(yǎng)、政治素質(zhì)、業(yè)務能力等個人成長方面得到了很好地發(fā)展。一批批優(yōu)秀的教師分別獲得市、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、ｘｘ市優(yōu)秀班主任、先進德育工作者、師德先進個人等榮譽稱號，有市級名班主任培養(yǎng)對象1名，各級骨干教師近30人。學生的綜合素質(zhì)不斷提高，14屆初中畢業(yè)班中考成績良好，畢業(yè)生畢業(yè)升學后，受到就讀學校的好評。
看到成績的同時，我們也正視著存在著不足和問題。今后我校黨支部還將繼續(xù)努力，切實增強大局意識、創(chuàng)新意識和責任意識，繼續(xù)投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來，以高度的政治責任感，良好的精神狀態(tài)，務實的工作作風，確?；顒釉鷮嶉_展，取得更好實效，以優(yōu)異的業(yè)績向黨、向社會、向群眾交出滿意的答卷。
