大學(xué)生實(shí)習(xí):新教師工作總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】1600字
標(biāo)題:大學(xué)生實(shí)習(xí):新教師工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間,來(lái)到某市某區(qū)教育戰(zhàn)線已近一年的時(shí)間了,一年對(duì)于我們這些剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都可以用意義非凡來(lái)概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。
人生最快樂(lè)是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺(tái)。我理想要用我的知識(shí),我的理念去教育一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時(shí)代精英,要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。
然而,這一切美好的想法還沒(méi)走上講臺(tái),松江區(qū)新教師培訓(xùn)就給我敲響了警鐘。兩天的新教師培訓(xùn)告訴我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是激情,而是對(duì)教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí):教師,任重而道遠(yuǎn);成為學(xué)生的良師益友,難上加難;作為老師,只有愛(ài)是不行的。認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任,了解到以后道路的艱難,并沒(méi)有挫傷我的積極性,而是讓我在有心理準(zhǔn)備的情況下多了一把干盡。找到理想與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn),快速完成從學(xué)生到教師這一社會(huì)職責(zé)的轉(zhuǎn)變。
作為一名新教師,最重要的就是通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能,成為一名合格的人民教師。為此,我在見(jiàn)習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù):
(一)積極參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作。在這里非常感謝區(qū)進(jìn)修學(xué)院為新教師準(zhǔn)備了包括師德教育、班主任工作、主題班會(huì)、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高。特別是上海新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),使我這個(gè)從外地來(lái)的,對(duì)上海教育不太熟悉的畢業(yè)生能夠盡快的用二期課改的理念組織我的教育、教學(xué)。
(二)在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下,圓滿(mǎn)地完成了初一語(yǔ)文的教學(xué)工作。我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富老師徐洪根老師的指導(dǎo),并參加了進(jìn)修學(xué)院初一語(yǔ)文骨干班的學(xué)習(xí),有10余次區(qū)級(jí)公開(kāi)課的觀摩和討論機(jī)會(huì)。這些使我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。在徐老師的鼓勵(lì)下,進(jìn)行了大膽的嘗試。
(1)抓住學(xué)生的興趣。充分認(rèn)識(shí)到興趣是最好的老師,我接觸到學(xué)生后并沒(méi)有給學(xué)生講要求,講教材。而是給他們將了許多課外知識(shí)。我準(zhǔn)備了妙趣橫生的甲骨文、中國(guó)古典詩(shī)詞的發(fā)展脈絡(luò)、文學(xué)四君子、三山五岳、乾隆和紀(jì)曉嵐的故事。讓同學(xué)們?cè)谳p松的氛圍下了解中國(guó)古典文化的博大精深,語(yǔ)文學(xué)科的獨(dú)特魅力。語(yǔ)文課也因此成了他們最感興趣的一門(mén)課。
在校內(nèi)組織的“我心目中的好老師”征文比賽中。我教的班級(jí)均以半數(shù)以上描繪了我,描繪了我的語(yǔ)文課。
(2)鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的獨(dú)特體驗(yàn)。十三、四歲的學(xué)生已經(jīng)有了自己獨(dú)特的感受和體驗(yàn),寫(xiě)出來(lái)都是一部很好的文章。在我的鼓勵(lì)下,同學(xué)們把它寫(xiě)了出來(lái),使作文水平有了很大的提高。一位以往考試作文只有30分左右的同學(xué)在隨筆《恐懼》中寫(xiě)到:“恐懼是一顆黑暗的種子,每當(dāng)黑夜來(lái)臨的時(shí)候便會(huì)成長(zhǎng)出毒藤,緊緊的包裹住你的心靈”在讀后感中寫(xiě)到:“每個(gè)人的面前都有一千條路,即使有幾條,幾十條走不通,還有幾百條等著你。還有一名同學(xué)寫(xiě)出了2025字的科幻小說(shuō),并在隨筆上連載。
(3)挖掘教材中的人文性,注重一種文化熏陶。用長(zhǎng)期的文化熏陶培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和健康的審美情趣。
我的嘗緣××*
(三)作為見(jiàn)習(xí)班主任,積極參與了班級(jí)的日常管理,并成功的轉(zhuǎn)變?yōu)檎桨嘀魅巍?/p>
通過(guò)向教育指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到教育上單方面的嚴(yán)和愛(ài)都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛(ài)的切合點(diǎn)。在工作中注意:
(1)制定切實(shí)有效的班規(guī),并通過(guò)班干部輪流制實(shí)行。并對(duì)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部的同學(xué)給予指導(dǎo)。
(2)充分利用班級(jí)周記和班會(huì)課。抓住和學(xué)生們心靈溝通的周記,了解班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀態(tài),有的放矢的進(jìn)行教育和解決問(wèn)題?;蛑v座、或討論、或給他們講充滿(mǎn)人生哲理的故事的班會(huì)課是我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地。在政教處和教育指導(dǎo)老師的幫助下,在“三、八”婦女節(jié)之際召開(kāi)了一節(jié)區(qū)級(jí)的,向全體新教師展示的主題隊(duì)會(huì)課《獻(xiàn)給媽媽的歌》。
(3)關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生、隨班就讀生。后進(jìn)生、行為偏差生、隨班就讀生是有著強(qiáng)
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)192人覺(jué)得有用
大學(xué)畢業(yè)生開(kāi)始實(shí)習(xí),不少人都會(huì)遇到寫(xiě)總結(jié)的問(wèn)題。總結(jié)可不是簡(jiǎn)單的心得體會(huì),也不是那種套話連篇的東西。它需要結(jié)合實(shí)際工作情況,把學(xué)到的知識(shí)、積累的經(jīng)驗(yàn)好好梳理一下。要是沒(méi)掌握好方法,寫(xiě)出來(lái)的總結(jié)可能就流于表面,或者顯得很空洞。
一開(kāi)始得明確總結(jié)的目的,是為了向上級(jí)匯報(bào)這段時(shí)間的工作成果,也是為了給自己一個(gè)反思的機(jī)會(huì)。寫(xiě)的時(shí)候,可以先把這段時(shí)間參與的項(xiàng)目、完成的任務(wù)列出來(lái)。比如教書(shū)這一行,就得把帶過(guò)的班級(jí)、開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)都記清楚,哪些做得比較好,哪些地方還有提升空間。別忘了附上一些具體的例子,這樣能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。
記錄過(guò)程中,記得把重點(diǎn)放在解決問(wèn)題的辦法上。比如在教學(xué)中遇到學(xué)生注意力不集中的問(wèn)題,你是怎么調(diào)整課堂節(jié)奏的?用了什么方法吸引學(xué)生的興趣?把具體的操作步驟寫(xiě)下來(lái),這比單純描述結(jié)果更有意義。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,思路可能會(huì)亂,比如突然想到某件事,又跑題了,這時(shí)候就要及時(shí)拉回來(lái),不然總結(jié)就會(huì)變得雜亂無(wú)章。
寫(xiě)總結(jié)時(shí),用詞得講究。有些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)不能省略,因?yàn)檫@是工作的核心內(nèi)容。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到措辭不當(dāng)?shù)那闆r,比如說(shuō)“教育效果顯著提高”,其實(shí)換成“學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有所增強(qiáng)”會(huì)更貼切些。這類(lèi)小問(wèn)題,多檢查幾遍就能發(fā)現(xiàn)。要是時(shí)間緊,也可能忽略掉,但只要用心去改,就不會(huì)太離譜。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,要注意平衡內(nèi)容的詳略。重要的事情要詳細(xì)敘述,那些次要的、輔助性的內(nèi)容點(diǎn)到為止就好。比如實(shí)習(xí)期間參加的一些小型培訓(xùn),如果對(duì)教學(xué)沒(méi)什么直接影響,就可以簡(jiǎn)略提及。但如果是比較大的教研活動(dòng),就得花點(diǎn)筆墨去闡述它的意義和收獲。
小編友情提醒:
寫(xiě)完后別急著提交,最好找個(gè)同事或者朋友幫忙看看。他們可能會(huì)指出一些你沒(méi)注意到的地方,比如某些句子不通順,或者某個(gè)數(shù)據(jù)寫(xiě)錯(cuò)了。有時(shí)候,自己看自己的東西,容易忽略這些問(wèn)題。所以找別人幫忙是個(gè)不錯(cuò)的辦法,但前提是對(duì)方得熟悉你的工作內(nèi)容,這樣才能提出有價(jià)值的建議。
大學(xué)新教師個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 1700字
時(shí)光飛逝,在大學(xué)黨老師的第一年就這樣很快的過(guò)去;回首這一年,可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(zhǎng),非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來(lái),我將本年度工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)方面
在這一年,我先后承擔(dān)了07級(jí)xx專(zhuān)業(yè)《xxx》和06級(jí)xx、xx管理及06級(jí)與05級(jí)xx《xxx》的教學(xué)工作。為了能上好這兩門(mén)課程,我主要做了以下幾點(diǎn):
1、認(rèn)真?zhèn)湔n?!吨屑?jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生核心課程,針對(duì)學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會(huì)”就直接過(guò)渡到“中財(cái)”且會(huì)計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際情況,我在課程準(zhǔn)備時(shí)力求做到深入淺出;同時(shí),在教學(xué)安排中,盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。對(duì)于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門(mén)課程,為了給學(xué)生財(cái)務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),我參考多所高校相關(guān)精品課程教案,自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中,讓課件不僅有理論知識(shí)介紹還有案例演示,我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會(huì)學(xué)生怎樣使用軟件,更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出符合企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課,我在背課上下了不少功夫,力爭(zhēng)每一課都做到:“有備而去”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充課件,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。
2、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教學(xué)中,考慮到上課班級(jí)人數(shù)眾多,每次課下課后,我及時(shí)與學(xué)生溝通,了解同學(xué)對(duì)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。介于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門(mén)課程理論比較枯燥的特點(diǎn),課堂上注意精講精練,讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作;為此,我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長(zhǎng)了一節(jié);力爭(zhēng)做到每上一次機(jī),學(xué)生對(duì)用友財(cái)務(wù)軟件的認(rèn)識(shí)就更進(jìn)一步。
3、虛心請(qǐng)教其他老師,找到自己和別人的差距。在教學(xué)上,有疑必問(wèn),同時(shí)多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的'不足。
4、認(rèn)真布置作業(yè),做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對(duì)性、有層次性,我收集各種輔助資料,在“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫(xiě)分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中,我對(duì)學(xué)生在操作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解答和演示。
5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用,我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤(pán),還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。
二、工作方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外,對(duì)于系上安排下來(lái)的其他工作,本人也積極主動(dòng)地去完成:除了日常的教學(xué)工作外,我還承擔(dān)了06級(jí)的獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù),在11年暑期帶領(lǐng)06級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)。另外,在這一學(xué)期中,我根據(jù)系上的安排擔(dān)任08級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)3、4班新生的班主任,為了讓他們對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)有更好的認(rèn)識(shí),我還制作了詳細(xì)地專(zhuān)業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中,我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、積極完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
為了能上好《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門(mén)課程;我在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言方面的知識(shí),讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫(kù)方面的問(wèn)題。在暑假期間,我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn),在培訓(xùn)中提升自己。
四、今后努力的方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,針對(duì)自己語(yǔ)速較快的特點(diǎn),盡量控制語(yǔ)速;此外,在課程安排與設(shè)計(jì)上,力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡(jiǎn)潔明快。
2、對(duì)吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,做好教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃。
一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿(mǎn)人情味的教師群體氛圍中,尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,用滿(mǎn)腔熱忱去對(duì)待自己的工作和生活。
大學(xué)新教師個(gè)人工作總結(jié)
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)95人覺(jué)得有用
大學(xué)新教師個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)
剛?cè)肼毜臅r(shí)候,總覺(jué)得自己知道不少東西,結(jié)果一到動(dòng)筆寫(xiě)總結(jié),就發(fā)現(xiàn)頭都大了??偨Y(jié)這玩意兒,不是簡(jiǎn)單的羅列工作內(nèi)容,也不是單純地匯報(bào)成績(jī),得有點(diǎn)深度才行。剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,我總覺(jué)得自己的思路亂七八糟的,后來(lái)慢慢摸索出了一些門(mén)道。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)?
要先把背景交代清楚,比如說(shuō)自己教的是什么專(zhuān)業(yè),帶了幾門(mén)課,學(xué)生情況怎么樣之類(lèi)的。這部分千萬(wàn)別太啰嗦,點(diǎn)到為止就行。記得我在寫(xiě)第一份總結(jié)的時(shí)候,差點(diǎn)把課堂上講過(guò)的小故事也給寫(xiě)進(jìn)去了,結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)指出重點(diǎn)沒(méi)突出。當(dāng)然,也不是說(shuō)不能寫(xiě)細(xì)節(jié),只是得挑那些跟總結(jié)主題相關(guān)的。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,成績(jī)部分一定要實(shí)事求是,不能夸大其詞。像我有個(gè)同事,為了顯得自己成績(jī)好,把學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)寫(xiě)得特別高,結(jié)果被查出來(lái)后很尷尬。其實(shí),真實(shí)的成績(jī)單一樣能說(shuō)明問(wèn)題,關(guān)鍵是要分析一下為什么會(huì)有這樣的成績(jī),是教學(xué)方法有效,還是學(xué)生基礎(chǔ)本來(lái)就不錯(cuò)。
除了成績(jī),問(wèn)題部分也不能省略。畢竟沒(méi)有人是完美的,工作中肯定會(huì)有疏漏。有一次我發(fā)現(xiàn)自己在備課時(shí)忽略了學(xué)生的基礎(chǔ)差異,導(dǎo)致課堂效果不太好。后來(lái)我就調(diào)整策略,在教案里加入了更多分層教學(xué)的內(nèi)容。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白,總結(jié)不僅僅是展示成果的地方,也是反思提高的好機(jī)會(huì)。
教學(xué)總結(jié),當(dāng)然少不了對(duì)學(xué)生反饋的處理。我有段時(shí)間特別糾結(jié),不知道該怎么應(yīng)對(duì)學(xué)生的意見(jiàn)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),與其悶著頭想,不如直接找?guī)讉€(gè)學(xué)生聊聊。他們提的意見(jiàn)雖然直白了些,但確實(shí)幫我發(fā)現(xiàn)了平時(shí)忽略的問(wèn)題。不過(guò),和學(xué)生交流的時(shí)候要注意方式方法,別讓學(xué)生覺(jué)得你在批評(píng)他們。
還有就是,寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,最好能結(jié)合一些理論知識(shí)。像我?guī)У哪情T(mén)課,涉及到教育心理學(xué)的一些概念,我就試著把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。這樣不僅能提升總結(jié)的專(zhuān)業(yè)性,還能讓自己對(duì)教學(xué)的理解更加深入。不過(guò)當(dāng)時(shí)我寫(xiě)的時(shí)候,有點(diǎn)急于求成,把幾個(gè)概念混在一起用了,后來(lái)改了好幾次才滿(mǎn)意。
小編友情提醒:
總結(jié)的格式也要注意。雖然現(xiàn)在電子文檔很方便,但我還是建議大家打印出來(lái)看看排版是否合理。我第一次寫(xiě)完之后,才發(fā)現(xiàn)段落間距太密,看著特別累眼。另外,如果有可能的話,讓同事幫忙看看,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。畢竟旁觀者清,他們可能一眼就能看出你忽略的問(wèn)題。
大學(xué)新教師培訓(xùn)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 2350字
為了使我們這些新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作,學(xué)校特地為我們安排了一段時(shí)間的培訓(xùn),新教師的培訓(xùn)總結(jié)。這次新教師培訓(xùn)內(nèi)容豐富,包括今天如何做教師,講讀培訓(xùn)方案,修煉你的課堂教學(xué)語(yǔ)言,共話課堂教學(xué)效率,走進(jìn)學(xué)生與了解學(xué)生,以及教育訪談等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,雖然已經(jīng)具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能,但在如何組織教學(xué),如何最大程度地提高教學(xué)效果上,還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過(guò)崗前培訓(xùn)的學(xué)習(xí),收獲很大,我深深體會(huì)到,教育確是一門(mén)藝術(shù),一門(mén)大學(xué)問(wèn),值得我用一生的精力去鉆研。通過(guò)培訓(xùn),我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下:
一、理解教師職業(yè),提升自我素養(yǎng)
教師代表著“學(xué)生的老師”,也代表著“學(xué)生的學(xué)生”。作為教師,師德是必備的。在新課程理念的指引下,首先,教師是文化的傳遞者,“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次,教師是榜樣,學(xué)高為師,身正為范也正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的問(wèn)題,學(xué)生都有向師性,實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程,教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,教師是管理者,教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的.發(fā)展。第四,教師是父母,作為一名教師,要富有愛(ài)心,教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的,就像父母對(duì)待孩子,所以我們說(shuō)教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五,教師是朋友,所謂良師益友,就是強(qiáng)調(diào)-教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師,不僅具有一定的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn),更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識(shí)。
二、用新教育教學(xué)理念以及心理學(xué)基礎(chǔ)指引自己的工作
培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中,幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法,給我留下了深刻的印象,工作總結(jié)《新教師的培訓(xùn)總結(jié)》。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上,幾位專(zhuān)家都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上,各位專(zhuān)家還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,通過(guò)“說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課”的指導(dǎo),讓我更加明確上好一堂課的標(biāo)準(zhǔn),適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué),爭(zhēng)取精益求精。
通過(guò)班主任工作的指導(dǎo),讓我從方法上得到了深化,尤其是對(duì)待學(xué)生與管理班級(jí)。一些具體的事例,讓我深刻地意識(shí)到做好育人工作,首先要提升自己的感悟能力。
三、角色的轉(zhuǎn)換
培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。對(duì)于剛剛步入教師工作的我,對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的工作充滿(mǎn)熱情,但是在方法上缺少經(jīng)驗(yàn),這樣形成一個(gè)心理矛盾。而本次培訓(xùn)中,尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡,并獲得了更多的方法,這對(duì)自己是一種鼓勵(lì)。鼓勵(lì)新教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色;鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師;鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭(zhēng)取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵(lì),使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。
要在教師這一行業(yè)獲得成就,自己首先要熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)教育事業(yè),在教育教學(xué)過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己,在工作中不求回報(bào),刻苦地鉆研下去,一切為的就是一份熱愛(ài)和執(zhí)著,在教學(xué)中,不能墨守陳規(guī),要不斷地發(fā)展,不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式,這樣,最終自身的價(jià)值才能夠得以體現(xiàn)。
四、學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí),提高自身能力
1.終身學(xué)習(xí),我們不僅要提升自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要學(xué)習(xí)更多方面,如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事之間的關(guān)系,那么相對(duì)來(lái)說(shuō),工作起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手。
2.提升個(gè)人魅力,作為一名教師,首先要讓學(xué)生喜歡你,喜歡聽(tīng)你的課,進(jìn)而喜歡聽(tīng)你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升,在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,在和學(xué)生相處的過(guò)程中獲得學(xué)生的信賴(lài)。書(shū)是最好的老師,多讀書(shū),提升自己,在實(shí)踐中反思自我,做一位優(yōu)秀的人民教師。
3.熱愛(ài)學(xué)生,真誠(chéng)可以是一面鏡子,也可以是一種無(wú)敵的武器,對(duì)待學(xué)生,對(duì)待花樣年齡的青少年,除了真誠(chéng)還能用什么方式來(lái)打動(dòng)他們,獲得他們的信任呢?在教師生涯中,我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)的熱愛(ài),堅(jiān)決地走下去。
4.不斷反思,要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié);不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒(méi)有最好,只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法,并且能將這種方法深化為一種理論,這便是做一名教師的最高境界了。
新的起點(diǎn)需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。讓我有了明確的定位、堅(jiān)定的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛(ài)學(xué)生的行動(dòng)、進(jìn)取的意識(shí)并且不斷地規(guī)范自己的行為,做一名真正合格的教師。
作為一名新教師,在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多,碰到意外的困難是在所難免的。只有通過(guò)反復(fù)地研究和領(lǐng)悟,才能真正成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。選擇了教師這個(gè)職業(yè),就要懷著一顆為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的心,帶著對(duì)學(xué)生全部的愛(ài)走上講臺(tái)。這一信念不僅是促進(jìn)新教師成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力,更是作為一名教師應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記不能丟棄的精神支柱。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)205人覺(jué)得有用
大學(xué)新教師培訓(xùn)總結(jié)該怎么寫(xiě)?尤其是剛?cè)胄械男吕蠋?,肯定得好好琢磨下。說(shuō)起來(lái),總結(jié)不是簡(jiǎn)單地把培訓(xùn)內(nèi)容堆砌一下就行,得有自己的理解和想法。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)?
你可以從培訓(xùn)的目的入手,比如提升教學(xué)能力、適應(yīng)學(xué)校環(huán)境之類(lèi)的。記得要結(jié)合自己的實(shí)際情況,別光喊口號(hào)。比如,“這次培訓(xùn)讓我意識(shí)到,作為一名新入職的老師,不僅要教書(shū),還要育人?!边@樣的表達(dá)就比較自然。
接著講講培訓(xùn)的具體內(nèi)容。這里可以用幾個(gè)小點(diǎn)概括,每個(gè)點(diǎn)都帶點(diǎn)細(xì)節(jié)。像什么專(zhuān)家講座,課堂觀摩,還有小組討論之類(lèi)的。比如提到講座時(shí),可以寫(xiě)“專(zhuān)家講到的教學(xué)方法很實(shí)用,特別是關(guān)于如何調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的部分,我覺(jué)得特別受用。”這樣既提到了內(nèi)容,又表達(dá)了自己的感受。
要是培訓(xùn)中有實(shí)踐活動(dòng),這部分也得重點(diǎn)寫(xiě)。比如參加了模擬授課,就可以寫(xiě)“通過(guò)這次模擬,我發(fā)現(xiàn)自己在課堂管理上的不足,比如時(shí)間把控不太好,以后得多加練習(xí)?!边@類(lèi)話聽(tīng)著真實(shí),能讓人覺(jué)得你是用心去體會(huì)了。
總結(jié)里頭最好還能帶上點(diǎn)反思。這不是說(shuō)自責(zé)啥的,而是想想自己學(xué)到的東西怎么用到實(shí)際教學(xué)里。像是“接下來(lái)的工作中,我會(huì)嘗試把學(xué)到的互動(dòng)式教學(xué)法應(yīng)用到我的課程設(shè)計(jì)中,看看效果怎么樣?!边@樣的表達(dá)就很接地氣。
另外有個(gè)小提醒,寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,千萬(wàn)別一股腦兒全寫(xiě)成流水賬。要有條理,但不要顯得太刻意。比如有的地方可能會(huì)寫(xiě)著寫(xiě)著就跑題了,像本來(lái)是談教學(xué)技巧,突然扯到跟同事的關(guān)系上去了。這就有點(diǎn)不妥當(dāng)了。
小編友情提醒:
寫(xiě)完之后記得多檢查幾遍。有時(shí)候字詞順序不對(duì)勁,或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了,都會(huì)影響整體感覺(jué)。像“我在培訓(xùn)中學(xué)到了很多新的教學(xué)理念,這對(duì)我的成長(zhǎng)很有幫助”這種句子,如果標(biāo)點(diǎn)不當(dāng),就會(huì)顯得突兀。
大學(xué)新教師試用期轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié)600字怎么寫(xiě)【篇4】 600字
大學(xué)新教師試用期轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié)
一年前,我懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。回顧這一年,辛苦之余又感覺(jué)特別充實(shí),在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,在各位老師的幫助支持下,無(wú)論是教學(xué)思想和教學(xué)理念,還是教學(xué)方法和教學(xué)能力,我都有了不少的收獲。
一、思想政治方面:作為一名人民教師,我深知肩上責(zé)任之重大,為人師表的座右銘,使我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在自我反省。我時(shí)刻以十八大的最新精神指導(dǎo)自己的言行,堅(jiān)定理想信念,提高理論素質(zhì)和政治水平,努力使自己的思想觀念時(shí)刻與黨保持一致,積極參加學(xué)校組織安排的各項(xiàng)活動(dòng)。
二、教育教學(xué)方面:在教學(xué)準(zhǔn)備上,我查閱資料把自己的教案寫(xiě)好,認(rèn)真?zhèn)湔n,研究教材,通過(guò)對(duì)教師教學(xué)用書(shū)的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí),把握教學(xué)重難點(diǎn),只有把教材吃透,理解消化了,教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。我想方設(shè)法去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,倡導(dǎo)愉快教學(xué),讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣,使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展。
三、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力方面:我不斷地為自己充電,除了平常的教研活動(dòng)、請(qǐng)教老教師之外,還閱讀書(shū)籍報(bào)刊,尤其是全國(guó)各地的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄以及教學(xué)論文等,讓我獲益匪淺。
在一年的工作中,我都覺(jué)得自己存在著很多的不足,比如,合理統(tǒng)籌的能力有待提高,缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在今后的工作中,我將會(huì)多進(jìn)行教學(xué)后反思,多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí),少走彎路,讓自己真正地快速成長(zhǎng)起來(lái)。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)205人覺(jué)得有用
大學(xué)新教師試用期轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié)600字怎么寫(xiě),請(qǐng)嚴(yán)格按照標(biāo)題來(lái)書(shū)寫(xiě)。
大學(xué)新教師試用期滿(mǎn),需要提交一份個(gè)人工作總結(jié)。這份總結(jié)主要是對(duì)自己試用期間工作的回顧和反思,同時(shí)也為下一步工作做好規(guī)劃。作為剛?cè)肼毜男陆處?,總結(jié)寫(xiě)得如何直接影響到能否順利轉(zhuǎn)正。
先說(shuō)說(shuō)總結(jié)的框架吧。首先要回顧一下試用期的工作內(nèi)容,包括教學(xué)任務(wù)完成情況,比如帶了幾門(mén)課,學(xué)生反饋怎么樣。還有就是參與學(xué)?;顒?dòng)的情況,像教研會(huì),公開(kāi)課之類(lèi)的。這部分內(nèi)容要具體,不能太籠統(tǒng)。比如,不能只寫(xiě)“積極參加教研活動(dòng)”,最好能提到具體參加了幾次,討論了哪些話題,有什么收獲。
接著是工作中的成績(jī)。這部分很關(guān)鍵,要實(shí)事求是地列出自己的成果。像是課堂管理能力提升了多少,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有沒(méi)有提高。這里需要注意的是,不要夸大其詞,實(shí)事求是就好。如果有些成績(jī)不太明顯,也不要刻意回避,可以坦誠(chéng)地說(shuō)出面臨的困難和挑戰(zhàn)。
然后就是工作中遇到的問(wèn)題。試用期肯定會(huì)有各種各樣的問(wèn)題,比如備課時(shí)間不足,跟學(xué)生溝通不順暢之類(lèi)的。把這些都寫(xiě)出來(lái),但不是為了訴苦,而是為了展示自己面對(duì)問(wèn)題的態(tài)度和解決辦法。比如,針對(duì)備課時(shí)間不足,可以寫(xiě)自己是如何調(diào)整時(shí)間安排的。
最后是未來(lái)的計(jì)劃。這部分可以寫(xiě)得稍微詳細(xì)些,比如希望在哪方面繼續(xù)提升,有沒(méi)有參加培訓(xùn)的打算。還有就是對(duì)學(xué)校發(fā)展的建議,這能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的責(zé)任心和主動(dòng)性。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,不用太復(fù)雜的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。另外,格式也要整齊,段落分明。要是字跡工整就更好了,畢竟手寫(xiě)稿還是挺受歡迎的。不過(guò)有時(shí)候字跡潦草也是難免的,只要不影響閱讀就行。
試用期的工作總結(jié)不是簡(jiǎn)單的流水賬,要帶著思考去寫(xiě)。這樣不僅能幫助自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn),也能給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象。試用期的經(jīng)歷很重要,好好總結(jié)一番,對(duì)未來(lái)的發(fā)展很有幫助。
大學(xué)新教師工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 3800字
大學(xué)新教師工作總結(jié)
總結(jié)一:
在教學(xué)、科研及教書(shū)育人方面的工作總結(jié)如下:
(一):教學(xué)方面
課堂教學(xué)方面,本年度共承擔(dān)3門(mén)本科專(zhuān)業(yè)課程和1門(mén)研究生課程的課堂教學(xué)工作。在實(shí)踐教學(xué)方面,承擔(dān)冶金工程專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)以及畢業(yè)論文等實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生分析解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng),關(guān)注學(xué)生全方面發(fā)展。
全年教學(xué)工作量飽滿(mǎn),教學(xué)認(rèn)真,效果良好,榮獲優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。
(二):教研方面
第一負(fù)責(zé)人,主持完成校級(jí)教改項(xiàng)目一項(xiàng),新申請(qǐng)并獲批校級(jí)教改項(xiàng)目一項(xiàng)和院教改項(xiàng)目一項(xiàng),發(fā)表教學(xué)研究論文。
(三):科研方面
課題:參加國(guó)家863、國(guó)家自然基金等省部級(jí)以上項(xiàng)目3項(xiàng)。
論文:發(fā)表論文,其中為國(guó)外sci論文,另ei收錄。
會(huì)議:參加國(guó)外召開(kāi)的國(guó)際會(huì)議和國(guó)內(nèi)會(huì)議各一次,發(fā)表論文。
(四):教書(shū)育人方面
為響應(yīng)創(chuàng)新型社會(huì)對(duì)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的需要,利用業(yè)余時(shí)間積極鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生參加課外科研活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生完成科研立項(xiàng)4項(xiàng)(全部結(jié)題),申報(bào)并指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展校級(jí)創(chuàng)新項(xiàng)目1項(xiàng)。
以上是____年度工作的總結(jié),謝謝各位同事在工作中給予的大力支持和幫助,在新的一年里,將更加努力一如既往的做好各項(xiàng)工作。
總結(jié)二:
在緊張與忙碌中,已經(jīng)參加工作兩年多,回首這兩年多的工作學(xué)習(xí),我的感觸很多,現(xiàn)就以下方面做工作總結(jié):
在思想上,加強(qiáng)個(gè)人教育理論與專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí),為了提高個(gè)人教育理論水平,堅(jiān)持學(xué)習(xí)《高等教育學(xué)》《大學(xué)教學(xué)論》等教育理論。針對(duì)職業(yè)教育的特點(diǎn),學(xué)習(xí)《基于工作工程系統(tǒng)化課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)的理論基礎(chǔ)》,并形成了大量的學(xué)習(xí)筆記。
在教學(xué)方面,聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排,保質(zhì)保量完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù),主要擔(dān)任了高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》《會(huì)計(jì)電算化》《會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、物流管理專(zhuān)業(yè)《成本會(huì)計(jì)》等課程的教學(xué)任務(wù),累計(jì)工作量達(dá)1000個(gè)學(xué)時(shí)。在完成正常工作的同時(shí),主動(dòng)承擔(dān)兩期會(huì)計(jì)證的社會(huì)培訓(xùn)任務(wù),教學(xué)效果良好,深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生們的好評(píng)。
在科研方面,在完成正常教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上了,我全身心的投入科研工作,主要方向是進(jìn)一步加深在自己專(zhuān)業(yè)方面的深度,撰寫(xiě)實(shí)證論文《洛川果農(nóng)參加農(nóng)民專(zhuān)業(yè)化合作經(jīng)濟(jì)組織意愿的實(shí)證分析-----基于洛川縣的`調(diào)研數(shù)據(jù)》、《循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的綠色會(huì)計(jì)》兩篇(待發(fā)),在學(xué)生工作方面,通過(guò)調(diào)研分析撰寫(xiě)論文《民辦高職學(xué)生思想道德現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究》(待發(fā)),此外,根據(jù)自己興趣愛(ài)好,發(fā)表跨學(xué)科論文《基于swot分析的傳統(tǒng)媒體生存策略探究》。在這個(gè)交叉領(lǐng)域中,我收集了大量的資料,拓寬了自己的知識(shí)領(lǐng)域和視野,同時(shí)加深了對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解。在教材編寫(xiě)方面,參與編寫(xiě)南開(kāi)大學(xué)出版社出版的《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)項(xiàng)目化教程》項(xiàng)目十八 '財(cái)務(wù)報(bào)表的編制'。為進(jìn)一步申請(qǐng)科研立項(xiàng)打下基礎(chǔ)。
在個(gè)人發(fā)展方面,積極參與學(xué)院及系部組織的各種培訓(xùn),積極落實(shí)系部組織的聽(tīng)課評(píng)課制度,積極主動(dòng)聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)豐富教師的公開(kāi)課,通過(guò)教師之間的互聽(tīng)互評(píng),使我深刻認(rèn)識(shí)到能夠把一個(gè)復(fù)雜的東西講得很淺顯易懂才是一個(gè)教師最高的境界。在專(zhuān)業(yè)方面,2025年五年參加了會(huì)計(jì)師考試,6月參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試, 2025年11月通過(guò)了經(jīng)濟(jì)師考試,此外,分別____年在3月通過(guò)了職稱(chēng)英語(yǔ)考試,5月通過(guò)了職稱(chēng)計(jì)算機(jī)考試,已達(dá)到“雙師型”的要求。
在取得成績(jī)的同時(shí)我也感覺(jué)到自己知識(shí)的匱乏和單一,在以后工作中將進(jìn)一步學(xué)習(xí)與提高。 在這期的工作中,我得到了整個(gè)教研室團(tuán)隊(duì)的關(guān)心和幫助,沒(méi)有他們無(wú)私的幫助,我也無(wú)法獲得如此快的進(jìn)步和提高,在此我一并表示感謝!
總結(jié)三:
在____年里,作為一個(gè)在高校工作的教師,我在政治上追求進(jìn)步,在道德上嚴(yán)于律己,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,服從學(xué)院的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和同事做好崗位內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人師德修養(yǎng)
作為一名高校教師,教育觀念的更新和轉(zhuǎn)變尤為重要,只有教師具有新的教育教學(xué)觀念,才能在教學(xué)中不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新,才能以?xún)?yōu)異的素質(zhì)去主動(dòng)適應(yīng)并深入開(kāi)展生機(jī)勃勃的個(gè)性化教育和素質(zhì)教育,才能堅(jiān)定貫徹應(yīng)用型本科院校辦學(xué)定位和“超常規(guī)、跨越式、追趕型”發(fā)展思路,才能以“思想品德優(yōu),理論基礎(chǔ)實(shí),專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng),綜合素質(zhì)高”為基本目標(biāo)、培養(yǎng)出“上手快、后勁足、能創(chuàng)新”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 因此,從思想上要樹(shù)立創(chuàng)新性的教育觀念,著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力,發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)和實(shí)踐能力。開(kāi)設(shè)多元式的課堂教學(xué),尊重學(xué)生的主體地位,教師要通過(guò)引導(dǎo)、點(diǎn)撥、討論多種形式,使學(xué)生從內(nèi)心需要出發(fā)忘我地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。探索人性化管理新模式,形成師生相互交流、其樂(lè)融融、共享學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的嶄新局面。
二、立足本職崗位,勤奮工作,樂(lè)于奉獻(xiàn)。
作為一名教師,在高等教育的工作和學(xué)習(xí)中,自己一直堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,積極主動(dòng)順應(yīng)時(shí)代要求,更新自我,完善自我,無(wú)論作什么事,特別是涉及到人民群眾根本利益和事,都能保持清醒的頭腦,以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己。在工作崗位上,自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,愛(ài)國(guó)守法,敬業(yè)愛(ài)生,教書(shū)育人,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),為人師表。
1、提高政治思想素質(zhì),在道德品質(zhì)上做榜樣。
教師必須具有正確的教育思想、強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。教書(shū)育人,身教重于言教,“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”要求學(xué)生遵守的,自己首先做到,要求學(xué)生不做的,自己堅(jiān)決不做,要身體力行地執(zhí)行學(xué)校的方針政策,以身作則,率先垂范。
2、提高文化素養(yǎng),在教學(xué)管理上做先行者。
教學(xué)工作是高校的中心工作,教書(shū)育人是每位教師的第一天職。在當(dāng)今日新月異的時(shí)代背景下,教師必須具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣,花時(shí)間,下功夫進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,以滿(mǎn)足教育教學(xué)的需求。同時(shí),在不斷解決新問(wèn)題的過(guò)程中提升自己的精神境界,適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。在學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估的活動(dòng)中,我認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,對(duì)成人高等教育進(jìn)行合理定位,穩(wěn)固專(zhuān)科,大力發(fā)展本科,力求辦出水平、辦出特色,突出培養(yǎng)應(yīng)用型人才的的辦學(xué)定位,突出為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和人的全面發(fā)展需求服務(wù)。
3、提高能力素質(zhì),在改革創(chuàng)新上做引路人。
“要給學(xué)生一碗水,教師必須先有一桶水”,這是陳舊的知識(shí)灌輸型教學(xué);“授人以魚(yú),不如授人以漁”,這才是順應(yīng)新時(shí)代需要的思維啟發(fā)式教學(xué)?!懊鞯轮辽?,知行利物”是昆明學(xué)院的校訓(xùn),它培養(yǎng)的是知行合一,學(xué)以致用,懂得學(xué)會(huì)做人、做事、做學(xué)問(wèn)的創(chuàng)新型人才。這就需要我們廣大的黨員教師首先要有新型的思維方式和超前的管理理念。還要深入第一線。到學(xué)生中去,到課堂中去,及時(shí)了解和調(diào)整教育教學(xué)策略,從而使教育教學(xué)工作步入充滿(mǎn)活力的良性軌道。
人才培養(yǎng)是高等學(xué)校的根本任務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員,我時(shí)時(shí)刻刻沒(méi)有忘記對(duì)著黨旗宣誓的情景,我經(jīng)常提示自己,教書(shū)育人是為社會(huì)培養(yǎng)人才,是弘揚(yáng)民族精神的階梯,是文化傳承和創(chuàng)新的大事,只要思想正確,沿著黨指引的道路前進(jìn),工作就不會(huì)偏離方向。
三、在生活中嚴(yán)于律己,樂(lè)于助人
在生活上,我尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神,能夠盡自己的力量幫助別人。能按時(shí)上下班,認(rèn)真遵守學(xué)校作息時(shí)間,不遲到,不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人,努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。
一年來(lái),盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作,但和一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比,也不免存在著一些不足。新學(xué)期即將來(lái)臨,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己,更加努力工作,勤學(xué)苦練,虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí),克服不足,爭(zhēng)取早日在各個(gè)方面更上一層樓。我將終身踐行“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,讓黨的旗幟在心中永恒飄揚(yáng)!
總結(jié)四:
近三年來(lái),我始終在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)地履行一個(gè)教師的職責(zé)。
在思想上能夠嚴(yán)格要求自己,積極參加學(xué)院、部門(mén)組織的各種政治學(xué)習(xí),在平時(shí)的生活和工作中,她能夠從嚴(yán)要求自己,積極向上。在理論學(xué)習(xí)方面,我通過(guò)北京市高校教師學(xué)習(xí)平臺(tái),認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論、業(yè)務(wù)和文化知識(shí),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,提高黨性修養(yǎng)、理論水平和工作能力。
在教學(xué)工作中,我作為一名專(zhuān)職教師,在自己的教學(xué)工作崗位上,始終做到勤勉、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。在備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、答疑等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中都做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了講好每一節(jié)課,課前都要精心準(zhǔn)備。為了讓不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對(duì)所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)能夠?qū)W以致用,她在課前盡量多了解相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),準(zhǔn)備一些與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的例題,這樣,在講課中,學(xué)生就有興趣,而且培養(yǎng)了學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。在課堂教學(xué)中,對(duì)不同專(zhuān)業(yè)、不同的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生,能夠做到因材施教、有的放矢。課堂上,盡量調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)中,將多媒體技術(shù)運(yùn)用到課堂教學(xué)中,對(duì)于一些抽象的數(shù)學(xué)概念、定理等,我利用數(shù)學(xué)軟件,借助多媒體技術(shù)在課堂上演示給學(xué)生,收到了較好的教學(xué)效果。在課后輔導(dǎo)、答疑方面,她能夠認(rèn)真批改作業(yè),耐心輔導(dǎo)。主講了本科的《高等數(shù)學(xué)》、《概率論》兩門(mén)課程,同時(shí)擔(dān)任了高職學(xué)院的《高等數(shù)學(xué)》的教學(xué)任務(wù)。在科研方面,積極開(kāi)拓創(chuàng)新,勤奮工作,兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造好的業(yè)績(jī),每年都超額完成科研積分。政治理論水平還有待于進(jìn)一步提高,遇事要冷靜,不能急躁。
總之,無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作、生活、公益事務(wù)和學(xué)校事業(yè)發(fā)展中都能夠自覺(jué)發(fā)揮黨員模范作用,維護(hù)黨員形象。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)142人覺(jué)得有用
大學(xué)新教師的工作總結(jié),說(shuō)起來(lái)挺復(fù)雜,但其實(shí)只要抓住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就行。開(kāi)頭部分,得先把這段時(shí)間里的工作情況大致說(shuō)一下,像是教了幾門(mén)課,帶了多少學(xué)生,還有參加過(guò)哪些培訓(xùn)啥的。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜,簡(jiǎn)單明了就好。
接下來(lái)就是重點(diǎn)了,得好好分析一下自己的教學(xué)效果。比如,哪門(mén)課上的比較順手,學(xué)生們反饋怎么樣;哪門(mén)課可能存在問(wèn)題,有沒(méi)有找到解決的辦法。要是有做過(guò)什么創(chuàng)新的教學(xué)嘗試,比如用新的教學(xué)方法或者設(shè)計(jì)新的課程內(nèi)容,也得提一提。這部分內(nèi)容最好能結(jié)合一些具體的事例,這樣更有說(shuō)服力。
然后,就是反思自己在工作中的一些不足之處。這一步很重要,得誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己,看看是不是在備課環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,還是跟學(xué)生互動(dòng)的時(shí)候有些欠缺。當(dāng)然,反思的同時(shí)也可以想想改進(jìn)的方法,這樣下次就能做得更好。
除了教學(xué)本身,還得關(guān)注一下自身專(zhuān)業(yè)能力的發(fā)展。這段時(shí)間有沒(méi)有參加過(guò)什么學(xué)術(shù)交流活動(dòng),或者讀了什么專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,這些都值得記錄下來(lái)。畢竟,作為新教師,提升自己的專(zhuān)業(yè)水平可是頭等大事。
小編友情提醒:
就是寫(xiě)寫(xiě)對(duì)未來(lái)的規(guī)劃了。比如打算下學(xué)期怎么改進(jìn)教學(xué)方法,或者想研究哪個(gè)領(lǐng)域的課題。這部分不用寫(xiě)得太詳細(xì),有個(gè)大概的方向就行,主要是給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)印象,覺(jué)得你是個(gè)有目標(biāo)、有追求的人。
不過(guò)寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候也要注意,別光顧著寫(xiě)成績(jī),把問(wèn)題一帶而過(guò)。成績(jī)當(dāng)然重要,但領(lǐng)導(dǎo)更看重的是你解決問(wèn)題的能力。還有,寫(xiě)的時(shí)候語(yǔ)言要平實(shí),別堆砌太多華麗的辭藻,簡(jiǎn)單直白反而更容易讓人接受。要是能把個(gè)人的努力和團(tuán)隊(duì)的支持結(jié)合起來(lái),那這份總結(jié)就更有分量了。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,記得要多從實(shí)際出發(fā),少談理論。比如你可以提到某個(gè)具體的教學(xué)案例,講講當(dāng)時(shí)遇到了什么困難,后來(lái)是怎么克服的。這樣的總結(jié)才更有說(shuō)服力,也能體現(xiàn)出你的實(shí)際工作能力。
大學(xué)新教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)怎么寫(xiě)怎么寫(xiě)【篇6】 600字
一年前,我懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)?;仡欉@一年,辛苦之余又感覺(jué)特別充實(shí),在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,在各位老師的幫助支持下,無(wú)論是教學(xué)思想和教學(xué)理念,還是教學(xué)方法和教學(xué)能力,我都有了不少的收獲。
一、思想政治方面:作為一名人民教師,我深知肩上責(zé)任之重大,為人師表的座右銘,使我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在自我反省。我時(shí)刻以xx大的最新精神指導(dǎo)自己的言行,堅(jiān)定理想信念,提高理論素質(zhì)和政治水平,努力使自己的思想觀念時(shí)刻與黨保持一致,積極參加學(xué)校組織安排的各項(xiàng)活動(dòng)。
二、教育教學(xué)方面:在教學(xué)準(zhǔn)備上,我查閱資料把自己的教案寫(xiě)好,認(rèn)真?zhèn)湔n,研究教材,通過(guò)對(duì)教師教學(xué)用書(shū)的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí),把握教學(xué)重難點(diǎn),只有把教材吃透,理解消化了,教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。我想方設(shè)法去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,倡導(dǎo)愉快教學(xué),讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣,使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展。
三、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力方面:我不斷地為自己充電,除了平常的教研活動(dòng)、請(qǐng)教老教師之外,還閱讀書(shū)籍報(bào)刊,尤其是全國(guó)各地的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄以及教學(xué)論文等,讓我獲益匪淺。
在一年的工作中,我都覺(jué)得自己存在著很多的不足,比如,合理統(tǒng)籌的能力有待提高,缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在今后的工作中,我將會(huì)多進(jìn)行教學(xué)后反思,多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí),少走彎路,讓自己真正地快速成長(zhǎng)起來(lái)。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)98人覺(jué)得有用
大學(xué)新教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)怎么寫(xiě)
剛?cè)肼殘?chǎng)的新教師,特別是大學(xué)里的新教師,在試用期結(jié)束后寫(xiě)工作總結(jié)的時(shí)候,往往會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手。其實(shí),寫(xiě)好這類(lèi)總結(jié)并不復(fù)雜,只要掌握幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就行。
在動(dòng)筆前,首先要理清楚自己的工作思路。要把這一年來(lái)的教學(xué)情況梳理一遍,包括課堂管理、學(xué)生互動(dòng)、課程設(shè)計(jì)等方面。比如,有些老師可能覺(jué)得自己在課堂上講得挺清楚,但回頭想想,其實(shí)學(xué)生的反應(yīng)并不是特別積極。這就需要反思一下,是不是講課的方式出了問(wèn)題,或者是課前準(zhǔn)備不夠充分。
接著,要結(jié)合學(xué)校的具體要求來(lái)寫(xiě)。每個(gè)學(xué)校對(duì)新教師的考核標(biāo)準(zhǔn)都不一樣,有的強(qiáng)調(diào)科研成果,有的看重教學(xué)效果。如果學(xué)校注重科研,那么在總結(jié)里就要突出自己在學(xué)術(shù)上的努力,比如參與了哪些課題研究,發(fā)表了什么論文。要是更看重教學(xué),那就要多談一談教學(xué)方法的改進(jìn),有沒(méi)有嘗試新的教學(xué)手段,比如多媒體教學(xué)之類(lèi)的。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)的部分也不能少。畢竟,總結(jié)不僅僅是匯報(bào)工作,也是對(duì)自己工作的回顧和提升??梢哉?wù)勥@一年里遇到的最大挑戰(zhàn)是什么,是怎么克服的。比如,有位老師剛開(kāi)始上課時(shí)總是緊張,后來(lái)通過(guò)不斷練習(xí)和請(qǐng)教老教師,慢慢找到了自信。這樣的例子能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。
不過(guò),在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,有些細(xì)節(jié)需要注意。比如時(shí)間的表述,有時(shí)候會(huì)因?yàn)槭韬鰧?xiě)錯(cuò),比如把某年的項(xiàng)目寫(xiě)成下一年的。還有就是數(shù)字的準(zhǔn)確性,像學(xué)生人數(shù)、發(fā)表論文的數(shù)量這些具體數(shù)據(jù),一定要核對(duì)清楚,避免出錯(cuò)。
小編友情提醒:
總結(jié)的格式也要符合要求。一般來(lái)說(shuō),開(kāi)頭簡(jiǎn)要介紹基本情況,中間詳細(xì)敘述工作內(nèi)容,結(jié)尾展望未來(lái)的工作計(jì)劃。當(dāng)然,具體到每個(gè)人,可能還會(huì)有些個(gè)性化的需求。比如有的學(xué)校要求附上一些教學(xué)案例分析,有的則希望看到具體的改進(jìn)建議。