大學(xué)生內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫 【篇1】1600字
大學(xué)生內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié)（一）
在結(jié)束的這一個月的臨床內(nèi)科實(shí)習(xí)中，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，勤奮學(xué)習(xí)，以身作則，積極進(jìn)取。通過這一個月的認(rèn)真工作，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。
在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，認(rèn)真寫好護(hù)理記錄，同時觀察病人的病容，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理配合老師的指導(dǎo)，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。同時，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴(yán)格的無菌操作。通過這段時間的實(shí)習(xí)，我明白了作為一名護(hù)士身上應(yīng)有的職責(zé)，無論何時，應(yīng)把病人放在第一，詠?zhàn)詈玫膽B(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動去關(guān)心病人疾苦。在以后的實(shí)習(xí)中，我一定會努力學(xué)習(xí)更多知識。
大學(xué)生內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié)（二）
月初轉(zhuǎn)科到了內(nèi)科 才開始有點(diǎn)不適應(yīng)，從小孩子的科室一下子變成大人的科室，不管做什么都感覺心有余而力不足，感覺自己好笨，反應(yīng)遲鈍，有時候還想老師會不會覺得我是一個不好的學(xué)生;然而每天上班，我總要提前半個小時去，很怕遲到;有的時候覺得怕做不好什么事，然后想著想著感覺都實(shí)習(xí)不下去了，那只是在自己內(nèi)心的話。
后來漸漸熟悉了，也了解到了老師的上班習(xí)慣，慢慢跟著老師的腳步走，漸漸的我感覺我可以獨(dú)立做一些事了。我很慶幸，遇到了一個很負(fù)責(zé)很好的老師，從老師那里我學(xué)會了很多東西，不管是什么操作老師都會讓我去操作，老師讓我去操作。我說：“老師我不會”，老師沒有責(zé)備的一起 笑著和我說：“沒事， 我做一遍你看，下次都會了?！?/p>
老師讓我學(xué)配藥， 我感覺自己怪怪的， 連藥都抽不好更不用說配藥。 我就向老師要了一個藥瓶一個注射器，回家了讓自己練習(xí)。 漸漸的我覺得我配藥沒有問題了， 我每次配完藥我都很高興的和老師說：“老師我感覺好有成就感， 我又學(xué)會了一件事!”
每天上班是我最開心的事，只有上班才能找到成就感。我喜歡配藥 ，我非常愿意去做，每次我去配藥的時候， 老師總是提前把藥準(zhǔn)備好讓我練習(xí)。 我還記得上班第二天老師說讓我學(xué)配藥，我說老師現(xiàn)在我不想學(xué)， 我想把今天學(xué)習(xí)到的知識先消化了在學(xué)習(xí) ，給我一天時間 ，第一天上班我把所有的工作流程記錄了下來。 老師怕我不熟悉還給我特意寫了一張紙， 可惡的是不曉得誰把我的紙丟了， 我找不到它去哪了， 那時候覺得好對不起老師啊， 后來我就努力用心記著工作流程。 后來熟悉了，也不用刻意去記。 有一天老師讓我去做皮試， 我拿起針就去給病人做皮試， 當(dāng)時老師看我做的時候，心里還是有點(diǎn)緊張，做完后老師對我說做的很完美，我當(dāng)時心花怒放的，好高興啊， 老師又夸我了!我要更努力不能讓老師失望。 打針的時候沒有打上，老師安慰我說沒事以后熟能生巧， 我當(dāng)時安慰自己沒事，以后好好練習(xí)。
在科室里我很尊重老師們，不管老師們說什么或者讓我?guī)兔ξ叶己芘Φ娜プ龅阶詈?，不想讓老師失望。第一次抽痰的時候，老師說我沒有把管入深，只是淺表面，然后我又回想老師做的時候是怎樣做的，我模仿著老師做，然后抽出來了，我很開心，之前看老師抽痰自己心里一直反胃，現(xiàn)在沒事了習(xí)慣了，老師教我怎樣看病人瞳孔，打針，抽痰，等等所有操作。
在老師的帶領(lǐng)下，我覺得我每天很充實(shí)，實(shí)習(xí)一個月的日子馬上都要結(jié)束了，有點(diǎn)舍不得了，因?yàn)閷δ抢锸煜ち?，又要走了，要去適應(yīng)下一個科室，呆在內(nèi)科的感覺很好，老師們都很好，做錯事了自己很擔(dān)心害怕老師責(zé)備，而老師只是笑著說沒事，我想說老師你辛苦了，讓你費(fèi)心了!
篇1寫作要點(diǎn)70人覺得有用
大學(xué)生在內(nèi)科實(shí)習(xí)期間，寫一份好的總結(jié)對于個人成長和職業(yè)規(guī)劃都很重要?？偨Y(jié)不是簡單的羅列事實(shí)，而是需要提煉出關(guān)鍵點(diǎn)，結(jié)合自己的觀察和體會，形成一個清晰的脈絡(luò)。
一開始，要把實(shí)習(xí)的整體情況概述一下，包括實(shí)習(xí)的時間、地點(diǎn)、科室安排等基本信息。這部分內(nèi)容雖然簡短，但很重要，能讓讀者快速了解背景。比如，我是在某醫(yī)院的內(nèi)科完成了為期三個月的實(shí)習(xí)，期間接觸了心內(nèi)科、呼吸科等多個科室。這里就需要注意，不要遺漏重要的科室名稱，不然可能會影響總結(jié)的完整性。
接著，要重點(diǎn)談一談實(shí)習(xí)中的收獲?？梢詮睦碚撝R的應(yīng)用入手，比如在心內(nèi)科實(shí)習(xí)時，學(xué)到如何根據(jù)患者的具體情況選擇合適的藥物治療方案。這個過程中，我發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)踐結(jié)合得并不總是那么順暢，有時候書本上的知識看似全面，但在實(shí)際操作中卻需要靈活調(diào)整。比如有一次值班，遇到一位老年高血壓患者，書本上的降壓方案在她身上效果不佳，后來經(jīng)過上級醫(yī)生指導(dǎo)，才意識到需要綜合考慮患者的腎功能狀況。
書寫注意事項(xiàng)：
實(shí)習(xí)也是鍛煉溝通能力的好機(jī)會。在與患者的交流中，我發(fā)現(xiàn)一些細(xì)節(jié)往往能影響到診療的效果。例如，有些老年人表達(dá)癥狀時比較含糊，這時候就需要耐心傾聽，并通過追問來獲取更準(zhǔn)確的信息。剛開始的時候，我總覺得這樣的溝通很耗時間，但隨著經(jīng)驗(yàn)積累，慢慢體會到，良好的醫(yī)患溝通不僅能提高診斷準(zhǔn)確性，還能增強(qiáng)患者的信任感。
除了專業(yè)技能，實(shí)習(xí)還讓我意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。內(nèi)科工作繁忙，很多時候需要多個科室協(xié)作完成復(fù)雜病例的診治。在這期間，我也學(xué)會了一些基本的團(tuán)隊(duì)配合技巧，比如如何在緊急情況下迅速響應(yīng)，如何與其他醫(yī)護(hù)人員保持高效溝通。
小編友情提醒：
關(guān)于總結(jié)的格式，建議分條列出，這樣既方便閱讀，也能突出重點(diǎn)。但要注意的是，條目之間要有內(nèi)在聯(lián)系，不能顯得零散。例如，可以先從實(shí)習(xí)內(nèi)容說起，再逐步深入到個人感悟，最后再提及未來計劃，這樣能讓整篇總結(jié)顯得層次分明。
醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生消化內(nèi)科實(shí)習(xí)周記總結(jié)怎么寫【篇2】 1000字
實(shí)習(xí)一周了，回想起來覺得收獲挺大的。7月16號我開始了正式的臨床實(shí)習(xí)。第一天到消化內(nèi)科的時候，覺得一切都那么陌生，不知道自己該干什么。不過還好，我的帶教老師人很好，告訴我開始的時候是有些迷茫，慢慢就好了。后來每天的第一件事情就是跟著師父查房，貼化驗(yàn)報告單···
7月17號，上午依舊跟著老師查房，然后向超哥學(xué)習(xí)了正確的測血壓的方法。
18號第一次聽到有病人稱呼我為醫(yī)生，這是我最開心的。晚上加班，收了一個腦出血的病人，到病房的時候已經(jīng)昏迷了。和老師一起忙綠著，那一晚我覺得醫(yī)生這個職業(yè)我沒有選錯，讓我有一種成就感。就像心術(shù)里說的一樣：人這一生有三樣?xùn)|西是最不能缺少的，那就是信、望、愛，在那晚我看到了?？吹侥莻€病人的家人泣不成聲，我哭了。
19號，早上查了房過后，便和老師去做了胃鏡，了解了做胃鏡的全過程，自己還親自嘗試了。我想說，師父人真的很好，躺在病床上她看出我很害怕，一直在旁邊鼓勵我。下午我自己到了病房查房，第一次向病人問病史，其中還有一個阿姨夸我很細(xì)心，讓我樂呵了半天。
20號，看到一個腹水的病人，接著看另一個老師做了腹腔穿刺。
21號老師讓我嘗試自己給病人腹腔穿刺，她在旁邊看著。做了常規(guī)消毒后，拿著針我的手有點(diǎn)抖，畢竟是第一次在真人身上扎針。老師手握著我的手交我應(yīng)該從哪個方向進(jìn)針，什么時候轉(zhuǎn)換角度。學(xué)會了腹腔穿刺，這是我當(dāng)天的收獲!一周的學(xué)習(xí)，讓我深刻的感覺到，當(dāng)我穿著白大褂在病房與辦公室出入的時候是那么的神氣!我會繼續(xù)努力的!
來消化內(nèi)科已經(jīng)兩周了，對這里也慢慢的熟悉了?，F(xiàn)在的我可以說一口重慶話向病人詢問病史，自己記錄。我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了這里。喜歡這里的人、這里的事。每天早上來到科室，醫(yī)生們都會閑聊幾句，聊八卦，聊瑣事。總之，笑聲不斷~
25號，又是一個難忘的晚上。那晚，我和師傅值夜班。8點(diǎn)多的時候，老師說急診科來了一個上消化道大出血的病人，叫我一起去會診。到急診后，首先看到的便是地上一大灘血，那是我第一次見。隨后便轉(zhuǎn)到了我們科。推入病房的時候，他已經(jīng)休克了。師傅讓我們?nèi)パ獛烊⊙覀冿L(fēng)風(fēng)火火的跑來跑去，都很著急。我深刻的體會到，在生命即將終結(jié)的時候，即使那個人和我們一點(diǎn)關(guān)系都沒有，作為一個醫(yī)生也一定會盡全力搶救~一個多小時過后，那個人還是走了。誰都沒有想到，他起初任何癥狀都沒有，在短短的一個下午便因?yàn)槭а^多休克死亡了。他54歲，他的妻子22歲，這讓她以后該怎么過?那晚，我在病床邊親眼看著他閉上了雙眼。
篇2寫作要點(diǎn)206人覺得有用
醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生在消化內(nèi)科實(shí)習(xí)時，寫周記總結(jié)其實(shí)挺有講究的。這可不是簡單地把一周的經(jīng)歷羅列出來，而是要把學(xué)到的東西系統(tǒng)化整理，這樣既是對自己的負(fù)責(zé)，也是為將來工作打基礎(chǔ)。
剛開始接觸臨床實(shí)習(xí)的時候，難免會有些手忙腳亂。每天跟著帶教老師查房，看到各種病例，有時候可能記不住所有細(xì)節(jié)，這就需要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。比如，那天遇到一個急性胰腺炎患者，當(dāng)時光顧著聽老師的講解，回去后發(fā)現(xiàn)筆記記得很亂。后來就調(diào)整方法，先把當(dāng)天的重點(diǎn)記錄下來，第二天再補(bǔ)充完整。這樣的總結(jié)方式雖然麻煩點(diǎn)，但能讓自己對病情理解得更深。
寫總結(jié)的時候，最好能結(jié)合書本知識。就像那次處理胃潰瘍患者的案例，課本上講到胃酸分泌過多會導(dǎo)致潰瘍，但在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)，飲食習(xí)慣和心理因素也會影響病情發(fā)展。把這些額外的信息加入總結(jié)里，能讓總結(jié)顯得更有深度。
還有就是，要注意總結(jié)里的數(shù)據(jù)和事實(shí)。前幾天寫總結(jié)時，因?yàn)橐粫r疏忽，把一個患者的住院天數(shù)寫錯了，多寫了兩天。雖然這只是個小問題，但還是被老師指出來了。以后寫總結(jié)時，一定要仔細(xì)核對資料，確保信息準(zhǔn)確無誤。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以加上自己的感悟。比如這次實(shí)習(xí)讓我意識到溝通的重要性，醫(yī)生不僅要懂專業(yè)知識，還要學(xué)會傾聽病人的心聲。這個體會雖然簡單，卻是從實(shí)踐中得來的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
寫總結(jié)的時候，最好能把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)成果上。有時候會忍不住想寫一些感想，但感想畢竟不是主要內(nèi)容，還是要以專業(yè)為主。當(dāng)然，如果能結(jié)合個人感受，也能讓總結(jié)更加生動。
大學(xué)生在醫(yī)院心內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇3】 900字
大學(xué)生在醫(yī)院心內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié)范文
在醫(yī)院心內(nèi)科實(shí)習(xí)已經(jīng)有一段時間了，下面就把我實(shí)習(xí)的收獲做如下總結(jié)：
在心內(nèi)科實(shí)習(xí)我明白了，心內(nèi)科是醫(yī)院重要的科室，主要是輔助別的科室完成患者的檢查，讓醫(yī)生做出最準(zhǔn)確的判斷，所以我覺得能在心內(nèi)科實(shí)習(xí)是一種榮幸，我也告誡自己要好好學(xué)習(xí)，把理論知識結(jié)合到實(shí)踐操作中去。
在醫(yī)院心內(nèi)科實(shí)習(xí)，我隨指導(dǎo)醫(yī)師查房，了解了很多的知識：
1、看動態(tài)心電圖主要看最低心率、最快心率和平均心率，心率降低(40-50)多發(fā)生于凌晨，因?yàn)槊宰呱窠?jīng)興奮;心率加快多發(fā)生于下午(甚至達(dá)到100以上)，因?yàn)榻桓猩窠?jīng)興奮。
2、心臟是回血的臟器，心功能不全者回血功能障礙，可導(dǎo)致下肢水腫;老年人心功能差，油膩食物容易意氣血液積聚于胃腸部，導(dǎo)致回心血量減少;頸靜脈充盈時心功能不全的表現(xiàn)，心衰是心功能不全的臨床表現(xiàn)，多由輸液過快過多和感染引起，所以抗感染對治療心衰很關(guān)鍵。心衰的治療原則：利尿(呋塞米)、擴(kuò)管(單硝酸異山梨酯)、強(qiáng)心(地高辛、心功能不好者用β洛克)，緩解癥狀，然后就是抗感染以消除誘因。
3、房顫。聽診診斷：“第一心音強(qiáng)弱不等 律不齊”提示房顫律。心房撲動最終可導(dǎo)致房顫，處理方法：射頻消融。常見射頻消融手術(shù)指征：陣發(fā)性室上性心動過速、陣發(fā)性房顫等。
4、支架問題。支架分藥物支架和裸支架，藥物支架有藥物(抗血小板凝集藥物)淬入金屬支架和可吸收支架兩種，植入裸支架的.患者必須在術(shù)后3個月內(nèi)服用阿司匹林等抗血小板凝集藥物。因?yàn)楫愇锶菀滓鹧軆?nèi)皮增生，從而堵塞血管，甚至引起血管塌陷。支架的手術(shù)指征?
5、看心電圖。①早搏：房早，出現(xiàn)異常p波，提前出現(xiàn)qrs波，但qrs波與前無異;室早，p波消失，出現(xiàn)寬大的qrs波。②t波倒置。多發(fā)生于老年患者，考慮心肌缺血。另外，抽煙飲酒對血管有損傷，嚴(yán)重也可引起心肌缺血。
6、聽診時，抽風(fēng)樣雜音的出現(xiàn)時間不同，提示心臟不同部位損傷。如出現(xiàn)在收縮期，提示二尖瓣關(guān)閉不全，可伴有三尖瓣關(guān)閉不全;出現(xiàn)在舒張期，則考慮主動脈瓣、肺動脈瓣關(guān)閉不全，提示肺動脈擴(kuò)張、肺動脈高壓等。
我相信有了這次在醫(yī)院心內(nèi)科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我的未來會更加的美好。
篇3寫作要點(diǎn)256人覺得有用
大學(xué)生在醫(yī)院心內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫，這事挺重要。畢竟，實(shí)習(xí)是積累經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵階段，寫好總結(jié)能讓自己的收獲更有條理。一開始得先把實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷梳理一下，哪些事印象深就寫哪些。比如，跟著醫(yī)生查房的時候?qū)W到的東西，還有參與病例討論時的感受。當(dāng)然，光寫經(jīng)歷不夠，還得結(jié)合理論知識去分析，這樣才能看出自己學(xué)到了什么。
記得要把重點(diǎn)放在自己的成長上。比如剛開始接觸病人時有點(diǎn)緊張，后來慢慢適應(yīng)了，這就是進(jìn)步。還有就是，工作中遇到的一些難題是怎么解決的，這個過程特別能體現(xiàn)能力。如果能結(jié)合書本上的知識去解決實(shí)際問題，那總結(jié)肯定更有說服力。不過有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)，有些細(xì)節(jié)可能沒記全，這時候可以找同事或者帶教老師幫忙補(bǔ)充一下，這樣總結(jié)會更完整。
寫總結(jié)的時候，語言得準(zhǔn)確。不過有時候也會出現(xiàn)小問題，比如把“心電圖”寫成“心電儀”，雖然意思差不多，但還是需要注意。另外，數(shù)據(jù)也要核實(shí)清楚，別搞混了。要是覺得單純寫經(jīng)歷太枯燥，也可以適當(dāng)加入一些感悟，但別太多，不然就跑題了。
還有一個要注意的地方，就是格式。雖然說總結(jié)不是論文，但也得讓人看起來舒服。段落分明一點(diǎn)，字體大小合適就行。要是實(shí)在不知道怎么開頭，可以從實(shí)習(xí)第一天的感受說起，然后逐步展開。
2025年大學(xué)生在醫(yī)院心內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇4】 850字
在醫(yī)院心內(nèi)科實(shí)習(xí)已經(jīng)有一段時間了，下面就把我實(shí)習(xí)的收獲做如下總結(jié)
在心內(nèi)科實(shí)習(xí)我明白了，心內(nèi)科是醫(yī)院重要的科室，主要是輔助別的科室完成患者的檢查，讓醫(yī)生做出最準(zhǔn)確的判斷，所以我覺得能在心內(nèi)科實(shí)習(xí)是一種榮幸，我也告誡自己要好好學(xué)習(xí)，把理論知識結(jié)合到實(shí)踐操作中去。
在醫(yī)院心內(nèi)科實(shí)習(xí)，我隨指導(dǎo)醫(yī)師查房，了解了很多的知識：1、看動態(tài)心電圖主要看最低心率、最快心率和平均心率，心率降低(40-50)多發(fā)生于凌晨，因?yàn)槊宰呱窠?jīng)興奮;心率加快多發(fā)生于下午(甚至達(dá)到100以上)，因?yàn)榻桓猩窠?jīng)興奮。2、心臟是回血的臟器，心功能不全者回血功能障礙，可導(dǎo)致下肢水腫;老年人心功能差，油膩食物容易意氣血液積聚于胃腸部，導(dǎo)致回心血量減少;頸靜脈充盈時心功能不全的表現(xiàn)，心衰是心功能不全的臨床表現(xiàn)，多由輸液過快過多和感染引起，所以抗感染對治療心衰很關(guān)鍵。心衰的治療原則：利尿(呋塞米)、擴(kuò)管(單硝酸異山梨酯)、強(qiáng)心(地高辛、心功能不好者用β洛克)，緩解癥狀，然后就是抗感染以消除誘因。3、房顫。聽診診斷：“第一心音強(qiáng)弱不等 律不齊”提示房顫律。心房撲動最終可導(dǎo)致房顫，處理方法：射頻消融。常見射頻消融手術(shù)指征：陣發(fā)性室上性心動過速、陣發(fā)性房顫等。4、支架問題。支架分藥物支架和裸支架，藥物支架有藥物(抗血小板凝集藥物)淬入金屬支架和可吸收支架兩種，植入裸支架的患者必須在術(shù)后3個月內(nèi)服用阿司匹林等抗血小板凝集藥物。因?yàn)楫愇锶菀滓鹧軆?nèi)皮增生，從而堵塞血管，甚至引起血管塌陷。支架的手術(shù)指征?5、看心電圖。①早搏：房早，出現(xiàn)異常p波，提前出現(xiàn)qrs波，但qrs波與前無異;室早，p波消失，出現(xiàn)寬大的qrs波。②t波倒置。多發(fā)生于老年患者，考慮心肌缺血。另外，抽煙飲酒對血管有損傷，嚴(yán)重也可引起心肌缺血。6、聽診時，抽風(fēng)樣雜音的出現(xiàn)時間不同，提示心臟不同部位損傷。如出現(xiàn)在收縮期，提示二尖瓣關(guān)閉不全，可伴有三尖瓣關(guān)閉不全;出現(xiàn)在舒張期，則考慮主動脈瓣、肺動脈瓣關(guān)閉不全，提示肺動脈擴(kuò)張、肺動脈高壓等。
我相信有了這次在醫(yī)院心內(nèi)科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我的未來會更加的美好。
篇4寫作要點(diǎn)293人覺得有用
____年大學(xué)生在醫(yī)院心內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫
剛進(jìn)入醫(yī)院心內(nèi)科實(shí)習(xí)的時候，說實(shí)話有點(diǎn)緊張，畢竟面對的是真實(shí)的病人和復(fù)雜的病情。每天跟著帶教老師查房，聽著他們分析病例，感覺自己的知識儲備還不夠扎實(shí)。好在慢慢適應(yīng)了節(jié)奏，也學(xué)到了不少東西。
做總結(jié)的時候，我覺得最重要的是把學(xué)到的知識點(diǎn)梳理清楚。比如，我學(xué)會了如何測量血壓，了解了常見的心律失常類型，還掌握了心電圖的基本判讀方法。這些內(nèi)容都可以分門別類地列出來，這樣既條理清晰，又方便自己日后復(fù)習(xí)。
記得有一次值班，有個病人突然出現(xiàn)胸痛癥狀，當(dāng)時手忙腳亂了好一陣子。后來通過老師的講解才知道，其實(shí)當(dāng)時應(yīng)該先觀察患者的生命體征，而不是急著給藥。這件事讓我意識到理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，也提醒自己在今后的學(xué)習(xí)中要多實(shí)踐。
寫總結(jié)時，我覺得可以結(jié)合具體的案例來談收獲。比如，某個病例讓我明白了什么道理，或者某次操作讓我發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足。這樣的總結(jié)更有說服力，也能讓別人看到你的成長軌跡。
有時候，我覺得總結(jié)也可以寫得輕松一點(diǎn)。比如，記下一些有趣的經(jīng)歷，或者分享一下和同事之間的互動。這樣不僅能讓總結(jié)看起來不那么枯燥，還能展現(xiàn)出你積極向上的態(tài)度。
寫總結(jié)的時候也不能太隨意。該記錄的數(shù)據(jù)還是要準(zhǔn)確無誤地記錄下來，該總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)也要認(rèn)真總結(jié)。畢竟，這是對自己這段時間工作的回顧，也是對未來學(xué)習(xí)的鋪墊。
書寫注意事項(xiàng)：
我覺得總結(jié)最好能體現(xiàn)個人特色。每個人的經(jīng)歷都不一樣，所以在表達(dá)方式上也可以有所區(qū)別。比如，有人喜歡用圖表來輔助說明，有人則習(xí)慣用文字描述細(xì)節(jié)。找到適合自己的方式，才能讓總結(jié)更加生動有趣。
大學(xué)生醫(yī)院心內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇5】 850字
在心內(nèi)科實(shí)習(xí)我明白了，心內(nèi)科是醫(yī)院重要的科室，主要是輔助別的科室完成患者的檢查，讓醫(yī)生做出最準(zhǔn)確的判斷，所以我覺得能在心內(nèi)科實(shí)習(xí)是一種榮幸，我也告誡自己要好好學(xué)習(xí)，把理論知識結(jié)合到實(shí)踐操作中去。
在醫(yī)院心內(nèi)科實(shí)習(xí)，我隨指導(dǎo)醫(yī)師查房，了解了很多的知識：1、看動態(tài)心電圖主要看最低心率、最快心率和平均心率，心率降低(40-50)多發(fā)生于凌晨，因?yàn)槊宰呱窠?jīng)興奮;心率加快多發(fā)生于下午(甚至達(dá)到100以上)，因?yàn)榻桓猩窠?jīng)興奮。2、心臟是回血的臟器，心功能不全者回血功能障礙，可導(dǎo)致下肢水腫;老年人心功能差，油膩食物容易意氣血液積聚于胃腸部，導(dǎo)致回心血量減少;頸靜脈充盈時心功能不全的表現(xiàn)，心衰是心功能不全的臨床表現(xiàn)，多由輸液過快過多和感染引起，所以抗感染對治療心衰很關(guān)鍵。心衰的治療原則：利尿(呋塞米)、擴(kuò)管(單硝酸異山梨酯)、強(qiáng)心(地高辛、心功能不好者用β洛克)，緩解癥狀，然后就是抗感染以消除誘因。3、房顫。聽診診斷：“第一心音強(qiáng)弱不等 律不齊”提示房顫律。心房撲動最終可導(dǎo)致房顫，處理方法：射頻消融。常見射頻消融手術(shù)指征：陣發(fā)性室上性心動過速、陣發(fā)性房顫等。4、支架問題。支架分藥物支架和*支架，藥物支架有藥物(抗血小板凝集藥物)淬入金屬支架和可吸收支架兩種，植入*支架的患者必須在術(shù)后3個月內(nèi)服用阿司匹林等抗血小板凝集藥物。因?yàn)楫愇锶菀滓鹧軆?nèi)皮增生，從而堵塞血管，甚至引起血管塌陷。支架的手術(shù)指征?5、看心電圖。①早搏：房早，出現(xiàn)異常p波，提前出現(xiàn)qrs波，但qrs波與前無異;室早，p波消失，出現(xiàn)寬大的qrs波。②t波倒置。多發(fā)生于老年患者，考慮心肌缺血。另外，抽煙飲酒對血管有損傷，嚴(yán)重也可引起心肌缺血。6、聽診時，抽風(fēng)樣雜音的出現(xiàn)時間不同，提示心臟不同部位損傷。如出現(xiàn)在收縮期，提示二尖瓣關(guān)閉不全，可伴有三尖瓣關(guān)閉不全;出現(xiàn)在舒張期，則考慮主動脈瓣、肺動脈瓣關(guān)閉不全，提示肺動脈擴(kuò)張、肺動脈高壓等。
我相信有了這次在醫(yī)院心內(nèi)科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我的未來會更加的美好。
篇5寫作要點(diǎn)73人覺得有用
大學(xué)生去醫(yī)院的心內(nèi)科實(shí)習(xí)結(jié)束之后，寫一份總結(jié)是很重要的事情。很多人會疑惑，這總結(jié)到底該怎么寫？其實(shí)寫總結(jié)并不復(fù)雜，關(guān)鍵是要把自己學(xué)到的東西好好整理一下，用專業(yè)的方式表達(dá)出來。
一開始，得想清楚這次實(shí)習(xí)的主要目的是什么。比如是為了了解心內(nèi)科的基本工作流程，還是為了掌握一些臨床技能。不管是什么目的，都要從自己的實(shí)際經(jīng)歷出發(fā)，把重點(diǎn)放在自己學(xué)到的具體內(nèi)容上。比如，我在這次實(shí)習(xí)中學(xué)會了如何測量血壓，這看似簡單的事情其實(shí)包含了不少技巧。剛開始的時候，手總是抖，測出來的數(shù)值偏差很大，后來經(jīng)過老師的指導(dǎo)，慢慢掌握了要領(lǐng)，現(xiàn)在基本能保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性了。
除了技術(shù)上的收獲，還有其他方面的體會也很重要。比如，和病人溝通時的態(tài)度很重要。有一次，一個老奶奶因?yàn)樾呐K不舒服來看病，她說話聲音特別小，聽不太清楚。我當(dāng)時有點(diǎn)著急，不知道該怎么問清她的病情。后來旁邊一位醫(yī)生提醒我說，要耐心一點(diǎn)，多給病人時間回答問題。結(jié)果我照做了，果然老奶奶的話多了起來，病情也說得更詳細(xì)了。這樣的小細(xì)節(jié)，其實(shí)反映了實(shí)習(xí)過程中的一些感悟，也應(yīng)該寫進(jìn)總結(jié)里。
不過，寫總結(jié)的時候，有些地方還是需要注意的。有時候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，把重點(diǎn)搞混了。像我上次寫的時候，本來是想講實(shí)習(xí)中學(xué)到的操作技能，結(jié)果寫到一半開始回憶起和同事之間的趣事，雖然挺有意思的，但跟總結(jié)的主題有點(diǎn)偏離了。所以，寫的時候最好有個大致的提綱，這樣就不會東拉西扯。
書寫注意事項(xiàng)：
用詞方面也要稍微注意一下。有時候自己覺得寫的很通順，但別人看了可能會覺得有些地方表述不清。像我有一次寫到“通過這次實(shí)習(xí)，我對心內(nèi)科有了更深的認(rèn)識”，這句話本身沒問題，但如果改成“這次實(shí)習(xí)讓我對心內(nèi)科的認(rèn)識加深了”，讀起來感覺會更自然一些。不過，這種事情也不是絕對的，有時候保持原樣也無妨，畢竟每個人的習(xí)慣不一樣。
2025大學(xué)生在醫(yī)院心內(nèi)科實(shí)習(xí)報告總結(jié)怎么寫【篇6】 850字
在醫(yī)院心內(nèi)科實(shí)習(xí)已經(jīng)有一段時間了，下面就把我實(shí)習(xí)的收獲做如下總結(jié)：
在心內(nèi)科實(shí)習(xí)我明白了，心內(nèi)科是醫(yī)院重要的科室，主要是輔助別的科室完成患者的檢查，讓醫(yī)生做出最準(zhǔn)確的判斷，所以我覺得能在心內(nèi)科實(shí)習(xí)是一種榮幸，我也告誡自己要好好學(xué)習(xí)，把理論知識結(jié)合到實(shí)踐操作中去。
在醫(yī)院心內(nèi)科實(shí)習(xí)，我隨指導(dǎo)醫(yī)師查房，了解了很多的知識：1、看動態(tài)心電圖主要看最低心率、最快心率和平均心率，心率降低(40-50)多發(fā)生于凌晨，因?yàn)槊宰呱窠?jīng)興奮;心率加快多發(fā)生于下午(甚至達(dá)到100以上)，因?yàn)榻桓猩窠?jīng)興奮。2、心臟是回血的臟器，心功能不全者回血功能障礙，可導(dǎo)致下肢水腫;老年人心功能差，油膩食物容易意氣血液積聚于胃腸部，導(dǎo)致回心血量減少;頸靜脈充盈時心功能不全的表現(xiàn)，心衰是心功能不全的臨床表現(xiàn)，多由輸液過快過多和感染引起，所以抗感染對治療心衰很關(guān)鍵。心衰的治療原則：利尿(呋塞米)、擴(kuò)管(單硝酸異山梨酯)、強(qiáng)心(地高辛、心功能不好者用β洛克)，緩解癥狀，然后就是抗感染以消除誘因。3、房顫。聽診診斷：“第一心音強(qiáng)弱不等 律不齊”提示房顫律。心房撲動最終可導(dǎo)致房顫，處理方法：射頻消融。常見射頻消融手術(shù)指征：陣發(fā)性室上性心動過速、陣發(fā)性房顫等。4、支架問題。支架分藥物支架和*支架，藥物支架有藥物(抗血小板凝集藥物)淬入金屬支架和可吸收支架兩種，植入*支架的患者必須在術(shù)后3個月內(nèi)服用阿司匹林等抗血小板凝集藥物。因?yàn)楫愇锶菀滓鹧軆?nèi)皮增生，從而堵塞血管，甚至引起血管塌陷。支架的手術(shù)指征?5、看心電圖。①早搏：房早，出現(xiàn)異常p波，提前出現(xiàn)qrs波，但qrs波與前無異;室早，p波消失，出現(xiàn)寬大的qrs波。②t波倒置。多發(fā)生于老年患者，考慮心肌缺血。另外，抽煙飲酒對血管有損傷，嚴(yán)重也可引起心肌缺血。6、聽診時，抽風(fēng)樣雜音的出現(xiàn)時間不同，提示心臟不同部位損傷。如出現(xiàn)在收縮期，提示二尖瓣關(guān)閉不全，可伴有三尖瓣關(guān)閉不全;出現(xiàn)在舒張期，則考慮主動脈瓣、肺動脈瓣關(guān)閉不全，提示肺動脈擴(kuò)張、肺動脈高壓等。
我相信有了這次在醫(yī)院心內(nèi)科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我的未來會更加的美好。
篇6寫作要點(diǎn)234人覺得有用
在醫(yī)院心內(nèi)科實(shí)習(xí)期間，作為大學(xué)生，需要完成一份實(shí)習(xí)報告總結(jié)，這不僅是對自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷的回顧，也是對自己專業(yè)能力的一種檢驗(yàn)。寫好這樣的總結(jié)，首先要明確目的，就是展示自己學(xué)到的知識和積累的經(jīng)驗(yàn)。這里有幾個關(guān)鍵點(diǎn)需要注意。
首先，整理實(shí)習(xí)期間參與的所有工作內(nèi)容。比如，每天跟著帶教老師查房時學(xué)到的病例分析方法，還有參與的一些基礎(chǔ)護(hù)理工作，像測量血壓、記錄患者的心電圖變化等。把這些具體的工作內(nèi)容列出來，有助于后續(xù)的歸納和提煉。不過在記錄過程中，可能會因?yàn)槭置δ_亂而遺漏一些細(xì)節(jié)，所以最好能及時記錄，這樣就不會錯過重要的信息。
其次，要對學(xué)到的專業(yè)知識進(jìn)行系統(tǒng)的梳理。在心內(nèi)科實(shí)習(xí)，會接觸到很多專業(yè)的醫(yī)學(xué)術(shù)語和臨床操作技能。例如，如何正確使用心電監(jiān)護(hù)儀，怎樣識別心律失常的表現(xiàn)等。這些知識點(diǎn)看似零散，但如果能夠結(jié)合具體的案例進(jìn)行分析，就能形成較為完整的知識體系。在這個過程中，可能會發(fā)現(xiàn)自己對某些概念的理解還不夠深入，這就需要查閱相關(guān)資料進(jìn)一步鞏固。
再者，要重視個人感受和反思。實(shí)習(xí)期間，除了學(xué)到專業(yè)技能外，還會遇到各種各樣的情況，比如面對患者的焦慮情緒，如何保持耐心和同理心。這些都是寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。記得有一次值班時，一個病人突然出現(xiàn)胸痛癥狀，當(dāng)時自己有點(diǎn)緊張，但后來慢慢冷靜下來，協(xié)助醫(yī)生完成了初步處理。事后想想，這種應(yīng)急反應(yīng)的能力正是通過實(shí)踐才能獲得的。
書寫注意事項(xiàng)：
要注意總結(jié)中的表達(dá)方式。既然是學(xué)術(shù)性的總結(jié)，就要盡量使用專業(yè)術(shù)語，但也要避免過于晦澀難懂。有時候?yàn)榱俗非蠛啙嵜髁?，可能會省略掉一些必要的描述，結(jié)果導(dǎo)致讀者難以理解。比如，寫到某次搶救過程時，如果只說“成功挽救了患者生命”，而沒有詳細(xì)描述采取的具體措施，就顯得不夠具體。
小編友情提醒：
檢查總結(jié)中的邏輯關(guān)系是否清晰。很多時候，由于時間緊迫或者急于完成任務(wù)，可能會忽略這一點(diǎn)。比如，先提到某個病例的情況，接著又跳到另一個完全不同的主題上去，缺乏合理的過渡。這種情況下，就需要重新調(diào)整結(jié)構(gòu)，確保每個部分都能緊密相連，形成一個有機(jī)的整體。
