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高二學(xué)生期末總結(jié)怎么寫怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時間:2025-05-10 10:20:04 查看人數(shù):20

高二學(xué)生

高二學(xué)生期末總結(jié)怎么寫怎么寫 【篇1】3950字

導(dǎo)語在學(xué)習(xí)新知識的同時還要復(fù)習(xí)以前的舊知識,肯定會累,所以要注意勞逸結(jié)合。只有充沛的精力才能迎接新的挑戰(zhàn),才會有事半功倍的學(xué)習(xí)。高二頻道為你整理了《高二學(xué)生期末總結(jié)怎么寫》希望對你的學(xué)習(xí)有所幫助!

1.高二學(xué)生期末總結(jié)怎么寫

緊張的期末考試結(jié)束了,成績也要公布了,雖然在考試的時候我已經(jīng)料到了這個考試的結(jié)果,但是在等待成績的日子里,還是希望能夠有意思希望的。成績下來的那一刻,我看到我考得實(shí)在太差了,都不敢回家見爸媽了。

也許我不該局限于矛盾和沮喪的心情之中,我或許可以換種方式,靜下來、慢慢地想一想:問題出在哪兒?于是,我拿起試卷,開始研究錯的原因,這才發(fā)現(xiàn),有些題原來很簡單,只是自己粗心大意,多么不應(yīng)該呀!還有一些題是由于對知識沒有靈活的運(yùn)用,只是死板教條的做,根本不對。

原來試卷是由于這么多的小錯誤積累而成的,今后一定要改正。想著想著,心中不覺有了信心……

忽然又想起父母,我該怎樣面對他們呢?我再次陷入了苦惱之中。以前每次考試,成績好父母則喜笑顏開,不好就“刮目相看”,甚至不惜對他們的女兒動用暴力。怎么辦?誰來幫助我?我知道沒有任何人能夠幫我,我是我自己的錯,應(yīng)該由我自己來承擔(dān)。

我懷著惴惴不安的心情來到家里,爸爸正在院子里收拾玉米,我望著他那疲勞的身影,心里更加難過,我拿著成績單走到爸爸身邊,用顫抖的聲音告訴了他關(guān)于考試的一切。奇怪的是,爸爸竟沒有責(zé)罵我,反而語重心長地說:“爸爸理解你的心情,你現(xiàn)在一定害怕極了,我不會責(zé)罵你的,因?yàn)槟阋呀?jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,下次注意就行了,馬還有失蹄的時候呢?”

我在心里暗暗地告誡自己:下次,我一定要考好。

2.高二學(xué)生期末總結(jié)怎么寫

高中二年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去,回顧這豐富多彩的二年學(xué)習(xí)生活,我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了,這些日子將永遠(yuǎn)銘記在我心中。

我熱愛我們的黨,熱愛社會主義祖國,思想覺悟高,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動以及學(xué)習(xí)小組,努力要求進(jìn)步。在校,我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長,組織紀(jì)律性強(qiáng),連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)同學(xué),發(fā)揮友愛互助的精神,多次被評為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部,高二年還被評為市三好生。

天資聰穎,學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺,理解和自學(xué)能力強(qiáng),善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索,總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。思維敏捷,懂得舉一反三,學(xué)以致用,不斷鞏固已掌握的知識。高中二年以來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,名列年段前茅。積極參加各種興趣小組,豐富自己的知識。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。

我積極參加體育鍛煉,體鍛達(dá)標(biāo),還曾經(jīng)代表班級參加校運(yùn)會,并在接力項(xiàng)目為班爭光。

雖然高中二年來,我在各方面都有顯著進(jìn)步,但我也清楚地認(rèn)識到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中,我相信我一定能克服這個缺點(diǎn),以自己的所學(xué)所長更好地報效祖國。

3.高二學(xué)生期末總結(jié)怎么寫

這學(xué)期我的表現(xiàn)與上學(xué)期比有了很大的進(jìn)步!數(shù)學(xué)課上,我能認(rèn)真聽講,記筆記。并在期末階段認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)工作。語文課上,在知道我的文言文方面知識不是很牢固時,我也很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了。

因?yàn)樵诟咭坏哪ゾ氈?,我更深一步的了解到了“學(xué)無止境”這四個大字的深意,并且在過去的一年里受到了老師的教育,思想上對自己學(xué)業(yè)的認(rèn)識也更加的深刻了。首先,我能做到合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

總的來說,我認(rèn)為這個學(xué)期我的總體表現(xiàn)還是不錯的,但是在下個學(xué)期我相信自己還會有個實(shí)質(zhì)性的飛躍。

但是,在這個學(xué)期里,仍然我能有一些不盡如人意的地方。例如是數(shù)學(xué)的作業(yè)有時候忘了改錯,英語的默寫個別時候會出差錯,下的功夫不夠大。語文文言文的默寫錯別字出現(xiàn)頻繁。

總之,這一切都?xì)w于我的一個一直有的大毛病——粗心。但是在磨練中我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,所以我相信總有一天,我會能夠踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。

這個學(xué)期總體表現(xiàn)不錯。在下個學(xué)期里,我打算著重的復(fù)習(xí)英語和數(shù)學(xué)。英語和數(shù)學(xué)都是我的弱項(xiàng)。所以,我想我需要付出更多的努力才可以達(dá)到我的目標(biāo)。

4.高二學(xué)生期末總結(jié)怎么寫

時間一聲不吭,悄悄的溜走了。轉(zhuǎn)眼間,高二生活已經(jīng)過半。在這一學(xué)期里,是我很不平凡的一學(xué)期。在過去半年的內(nèi),時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。

回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

出勤情況:我有過兩次遲到。其余好像沒有。

在日常生活上:通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做飯,洗衣服,自己照顧自己了。

在學(xué)習(xí)上:經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí),我想大家都適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在平時的學(xué)習(xí)中,除了要學(xué)會自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)的安排時間外,有一套合適自己的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。

語文方面,我感覺我和期中相比,有了一些進(jìn)步。我還要繼續(xù)努力,聽老師的話,做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。

數(shù)學(xué)方面,我還是聽不懂,這個寒假我想我會好好補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué),不要和別的同學(xué)落下差距。我應(yīng)該背會公式并且會熟練的應(yīng)用,掌握解題技巧有好的解題思路。

英語方面,我的英語有所下降,不是一般的下降,這一學(xué)期我?guī)缀醪恢缹W(xué)了什么。哎…不知什么原因,好多同學(xué)都和我有一樣的同感。在接下來的日子,我要好好學(xué)英語,爭取盡快適應(yīng)英語老師的教學(xué)方式。

物理方面,不好。一到考試,腦子就暈了,背的知識一下子就忘了。我想我還是學(xué)的不夠扎實(shí)。在以后的學(xué)習(xí)生活中我要加油了。

化學(xué)方面,我想我的化學(xué)式背的不是特別的好,所以致使我考試卷上的一些不該錯的題都錯了。今后我要把化學(xué)式背熟。

歷史方面,考的還可以,比期中有進(jìn)步,但是我的筆試部分還是應(yīng)該再拿多點(diǎn)分。

政治方面,平時我學(xué)的不是很好,這次能及格已經(jīng)很出乎我的意料,今后我會努力學(xué)好政治。

地理方面,我考的不是很好,我沒有很好的掌握所學(xué)的知識,有些知識我還很陌生,在今后的日子我要上課認(rèn)真聽講,弄會所學(xué)的知識。

在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

5.高二學(xué)生期末總結(jié)怎么寫

我是在看到成績以后才開始寫這篇總結(jié)。說實(shí)話,看到成績的第一感覺,就是恐懼。或許有人會說,不就是一次考試么,這次沒考好下次繼續(xù)努力。班主任也說了,消極悲觀是沒有用的。但我想的是更深的東西,不是努力,而是方向。或者說是方法。自高中以來,共經(jīng)歷了三次大考,我的成績是逐次下降,但我可以保證我確實(shí)是一次比一次努力,卻只能看著成績往下掉,所以有恐懼。正所謂希望越大,失望越大,期末考完本以為差不到哪里去,結(jié)果正相反。就是那種努力之后沒有收獲的感覺是非常可怕的。

那么,既然我在總結(jié),就說明我還是樂觀的,我要找出真正的問題所在,目前我認(rèn)為應(yīng)該是學(xué)習(xí)方法的問題。既然愈加努力,成績愈加下降,那么一定是努力的方向出了問題。這方面覺的很難,要改變學(xué)習(xí)方法,找到真正適合自己的。這也算假期作業(yè)了吧。

分析一下考試,總的來說物、化、生的選擇還可以,分別錯了1個、1個、0個。但二卷完全不行,物理二卷沒錯,但化學(xué)二卷扣了12分,生物扣了15分,二卷文字題比較多,這是我假期要彌補(bǔ)的重點(diǎn)。而語文、英語本就屬于我的弱項(xiàng),這次依然不強(qiáng),主要是基礎(chǔ)方面,問題很大,而英語二卷竟然扣了10分,我覺得是作文的問題。所以假期語文、英語要抓基礎(chǔ)。至于數(shù)學(xué),我個人認(rèn)為完成作業(yè)就行了,而且要高效率,就是提高做題速度,加快自己思維轉(zhuǎn)速。我希望下次不會有太大問題。

文理分科到現(xiàn)在,我一直覺得沒有發(fā)揮出自己真正的理科實(shí)力,沒有真正運(yùn)轉(zhuǎn)起自己的理科思維,總覺得腦袋僵化了,思維能力也下降了,我想這都是自己給自己制造的問題,只能靠我自己解決。

我想說,我從沒有悲觀過,這種恐懼,何嘗不是一種人生經(jīng)驗(yàn)?而我壓抑自己的情緒,并不是因?yàn)楸^,而是怕過于樂觀讓自己懶惰,荒廢了假期,荒廢了學(xué)業(yè)。

看過了成績,我覺得自己距離理想又遠(yuǎn)了一步。我媽曾說過,我理想的大學(xué)就像一個泡泡,讓自己自以為是,浮躁,到了高考,啪!泡泡破了,我就悲涼了。我理想的大學(xué)似乎遙不可及的存在,至少我認(rèn)為現(xiàn)在的我沒資格以它為目標(biāo),但我相信有一天我可以?,F(xiàn)在的努力是為了讓自己有資格說出自己理想的大學(xué),而總有一天我的努力會變成為了考上理想的大學(xué)而做出的奮斗。

另,我父母說他們不會在乎我的成績,只要別太差就行,但我知道,沒有父母會不在乎自己孩子的成績。我確實(shí)做的還不夠,我會努力。

篇1寫作要點(diǎn)199人覺得有用

期末考試結(jié)束了,很多高二的同學(xué)該寫總結(jié)了。總結(jié),不是隨便抄抄就能交差的,得花點(diǎn)心思。寫總結(jié)前,先把這一學(xué)期的筆記翻出來,尤其是那些平時沒弄明白的地方,得好好琢磨琢磨。要是時間允許的話,還可以找老師問問,看看自己哪些地方做得好,哪些地方還有提升空間。

寫總結(jié)的時候,要分門別類地整理。比如學(xué)習(xí)方面的,可以把各科的成績列出來,看看進(jìn)步在哪里,退步又在哪兒。如果數(shù)學(xué)成績一直提不上去,那是不是課堂上沒聽懂某些概念?如果是英語聽力老是丟分,那是不是平時練習(xí)得太少?把這些情況都寫清楚,這樣老師看了也能知道你的問題所在。

書寫注意事項(xiàng):

除了學(xué)習(xí)上的事,還可以寫寫參加的活動。比如參加了學(xué)校的辯論賽,雖然沒拿到名次,但鍛煉了自己的口才和膽量。這種經(jīng)歷也是值得記錄下來的。不過,寫這些活動的時候,別光顧著說好玩的地方,最好能結(jié)合自己的感受,談?wù)剰闹袑W(xué)到了什么。

有時候,總結(jié)里頭會涉及到一些專業(yè)術(shù)語。比如說地理課上講到的氣候類型,像熱帶雨林氣候、溫帶海洋性氣候之類的。這些名詞得用對,不然就顯得很不專業(yè)。當(dāng)然,也不是說非得每個詞都用得很精準(zhǔn),偶爾用錯一個也沒啥大不了的,只要不影響理解就行。

寫總結(jié)的時候,最好能結(jié)合具體例子。比如說語文作文寫得好,可以舉個例子,像某次作文題目是《成長的煩惱》,自己是怎么構(gòu)思的,用了哪些素材。這樣能讓總結(jié)看起來更有說服力,而不是空洞地說“我語文進(jìn)步了”。

寫總結(jié)的時候,字跡要工整,別太潦草。要是字寫得太亂,老師看不明白,那豈不是白寫了?當(dāng)然,如果實(shí)在字不好看,那就盡量保持整潔,別東倒西歪的。還有就是,別忘了檢查一下有沒有錯別字,這個很重要,畢竟錯別字太多會顯得很不認(rèn)真。

其實(shí)總結(jié),最重要的還是真實(shí)。別為了討好老師故意夸大自己的優(yōu)點(diǎn),也別因?yàn)榕掳づu就把缺點(diǎn)說得太嚴(yán)重。實(shí)事求是就好,把自己真實(shí)的狀況展現(xiàn)出來,這樣才能得到老師的認(rèn)可。

高二學(xué)生期末總結(jié)500字模板怎么寫【篇2】 3350字

1.高二學(xué)生期末總結(jié)500字模板

高二的第一個學(xué)期下來,逐漸適應(yīng)了高中生活的我已經(jīng)沒有了剛來時的新鮮感,但我卻依然喜愛著自己所學(xué)的專業(yè),依然喜愛著這樣的學(xué)術(shù)氛圍。

在這學(xué)期社會實(shí)踐、校園文化活動中,我能積極參加。在上課時,能遵守好紀(jì)律,認(rèn)真完成作業(yè),在專業(yè)課中讓我懂得了很多的專業(yè)知識,深刻的了解到什么該做什么不該做,我的學(xué)習(xí)目的是要認(rèn)真學(xué)習(xí)為自己的知識好好增長,人要活到老學(xué)到老,所以學(xué)習(xí)是很重要的,在學(xué)習(xí)中要不懂就問,絕不能放棄,一定要有好學(xué)的精神,在學(xué)習(xí)中一定要樹立了良好的學(xué)風(fēng),這樣才能使自己熱愛學(xué)習(xí),更能在學(xué)習(xí)中不斷奮發(fā)向上,只要努力了,我相信在自己的學(xué)習(xí)中一定會有好的成果。

在這個學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。

在本學(xué)期末,我也給自己的下個學(xué)期制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,并會努力的完成計(jì)劃,爭取取得更好的成績。

第一,按時按點(diǎn)的到達(dá)學(xué)校,不要遲到。

第二,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講。我想,有些事情沒有必要去勉強(qiáng)自己去迎合,說不定那就是最適合自己的東西,我沒有必要去刻意去讓自己容入其中。我覺得老師在教學(xué)過程中也并沒有說要把我們塑造成哪一類人,他們也只是引導(dǎo)我們打開思路而已。想不想出與眾不同的想法并不重要,關(guān)鍵是我們?nèi)ハ肓藳]有,怎么想的。不能否認(rèn)并不是每個人都會欣賞你的作品,連自己都不欣賞的作品誰又會喜歡呢?

總的來說,經(jīng)過了這個學(xué)期,在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng),也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法。另外,對于這個學(xué)期我的表現(xiàn),個人認(rèn)為不太滿意,畢竟可以做得更好的地方太多了。

這學(xué)期已結(jié)束了,在學(xué)習(xí)中有苦也有樂,在高中生活里有許多快樂的時光,在這里我學(xué)到了許多的知識,也了解了許多的東西,所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西,這樣我的人生才是豐富多采的,在人生的樂章中寫好每一頁,做個優(yōu)秀的團(tuán)員,優(yōu)秀的學(xué)生。

2.高二學(xué)生期末總結(jié)500字模板

緊張又急促的考試結(jié)束了,剩下的就是反思和總結(jié)。對于高二這重要學(xué)期來說,一定要好好努力。這學(xué)期是一個重要過度。

自己很清楚,這次考試并不理想?;叵胛疫@一年的學(xué)習(xí)來說,沒有多大的進(jìn)步。語文這次題不是很難,但是,由于自己的基本功不扎實(shí),知識沒有記牢,有些很簡單的問題也失分,實(shí)在不應(yīng)該。英語也不難,但是有點(diǎn)馬虎,失分了,與其他同學(xué)拉開距離。所以以后一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。物理和數(shù)學(xué)相對簡單一點(diǎn),不過有些問題沒弄清楚,也沒來得及問老師。在考試時丟了分。至于歷史之類的科目都是需要背記的東西,(如果沒有考好,便是上課時沒好好聽講,不知道重點(diǎn)在哪?雖背了很多,但大都不是重點(diǎn),沒有考。)在考試時,不太相信自己,對于記憶模糊的,影響中是哪個,但是不相信自己,硬要選一個自己毫不知道的答案。這樣的情況經(jīng)常出現(xiàn)。以至于失分嚴(yán)重。

當(dāng)然,還要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

1、平時要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣,做題仔細(xì),保證寫一個就對一個。

2、課上認(rèn)真,注意聽重點(diǎn)。

3、課下不懂的,虛心請教同學(xué)老師。

另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力。

高二的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。

3.高二學(xué)生期末總結(jié)500字模板

在這個學(xué)期中,經(jīng)過一次次的考試,我仍感覺自己仍然在“原地踏步“,對學(xué)習(xí)并無任何的突破,沒有一飛沖天。尤其對于英語,仍舊是一項(xiàng)薄弱的科目,沒有進(jìn)步的趨勢。在這個學(xué)期里,雖然我有過認(rèn)真學(xué)習(xí),但我還是沒有對學(xué)習(xí)產(chǎn)生任何的興趣。我認(rèn)為這也是學(xué)習(xí)沒有進(jìn)步的原因。要想做好一件事,就必須對這件事產(chǎn)生興趣,熱愛。這個道理我明白,所以在下個學(xué)期,這就成為了我所要到達(dá)的目標(biāo)。

學(xué)期結(jié)束了,靜下心想想,自己有沒有很用心很努力的學(xué)習(xí)呢?最后終于認(rèn)識到了自己的不足和缺點(diǎn),知道了自己離的狀態(tài)還差很遠(yuǎn)。一次次失利、一次次失望……讓我迷惑,讓我失落,讓我筋疲力盡,同時也讓我冷靜下來,反省了很多。

每一天都是忙忙碌碌卻又無所事事??粗磉叺耐瑢W(xué)有事做,我便也想要忙起來。但不知為什么,精神總是松懈的。偶爾和同學(xué)們說些有趣的事情,能讓我暫時忘掉煩悶,然而終歸不能一直說說笑笑。當(dāng)我拿起書時,總是不知道要看些什么,當(dāng)我終于決定要看點(diǎn)什么了,卻又有別的事情來找我了。

如今考試的時候,我一看那些密密麻麻的題就有點(diǎn)慌,有些科目的一些大題覺得沒有必要再去仔細(xì)斟酌,能做出來就已經(jīng)很好了。

這個學(xué)期的最后一次考試,我還是犯了許多錯誤。不過有些科目還是很滿意的,這一個學(xué)期里我的狀態(tài)還算不錯,雖然考試的成績不很穩(wěn)定,但是我認(rèn)為自己所盡的努力與結(jié)果是相符的。在這里講了這么多,我所要表達(dá)的就是,我要改變一下了。下個學(xué)年,我定要改變現(xiàn)狀,勇敢地挑戰(zhàn)自己了!

4.高二學(xué)生期末總結(jié)500字模板

匆匆,太匆匆,每到期末都會發(fā)出這種感嘆。這個學(xué)期過完,高中就度過了2/3了。自己16了,也快成年了。上了大學(xué),就真的成年了,回想一下,這一年里我又收獲了什么呢?

首先,從心理上講,我感覺我又成熟了一些。開始對以后有一些想法了,也逐漸想著讓自己干些什么事了,雖然自己有時候不能克制住自己。在成熟的過程中也仍有一種不成熟,想要改變卻并未實(shí)現(xiàn)的地方。我長大了,開始懂得很多東西,開始知道有些東西該怎么看清,也許現(xiàn)在的我能夠離開自己主觀的意愿,站在一個旁觀者的角度來思考一下,有些事我做得對還是錯,有些話我到底該不該說……

當(dāng)生活上的一些困難一直困擾著我是,我會感到有些喪氣,甚至有些怨恨自己。先天的影響是無法改變的,但是有一個很重要的原因,即后天形成的習(xí)慣。我越來越認(rèn)為習(xí)慣對人的影響是非常之大的。曾經(jīng)當(dāng)自己猶豫、放棄一些事情時為自己開脫,認(rèn)為這只是一件小事。到了什么時候我能夠在困境中保持冷靜,在誘惑面前保持清醒,在困難面前勇敢地正視它,那就說明我真正地做到了自己“質(zhì)”的飛躍。其次,學(xué)習(xí)上。就我個人相比而言,高二的我比高一的我學(xué)習(xí)更努力了一些。

或許是“知恥而后勇”吧!高一過了一年,高二終于有所醒悟了吧!但這種醒悟只能算是一種“微醒”,至于能不能真正醒來還有很長的路要走。自己現(xiàn)在還很容易就受到外界很大的干擾,這也如前面所言,習(xí)慣問題,也許解決了這個問題之后,我就能夠真的得到自己所想要的東西了吧!

5.高二學(xué)生期末總結(jié)500字模板

期末考試已經(jīng)結(jié)束了,成績的好壞早已不重要,重要的是我從考試中學(xué)到了什么,認(rèn)識到自己的身上有哪些不足以及今后的努力方向。作為文科生,腦子的好壞并不重要,只要肯努力,肯下功夫去背各科知識點(diǎn),在考試中就能取得自己的理想成績。但這恰恰是我的弱點(diǎn)所在,在日常生活中我是比較懶的,每次都是到考試前才瘋狂地背各科知識點(diǎn),但效果往往不盡如人意。

在之前的學(xué)習(xí)中,我每天只是局限于寫完作業(yè),更不要用說什么認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)了,總是邊翻著書邊做作業(yè),并沒有發(fā)揮出作業(yè)的價值。課上總是聽一會兒,玩一會兒,很少能專心致志地聽一堂課,課下也沒有做課外題的習(xí)慣,對知識并沒有深入地掌握。每一次的考試都能使我很清醒地認(rèn)識到與別人之間的差距,使我放松的神經(jīng)能再一次緊張起來,不斷完善,提升自己。

通過這次的考試,我已經(jīng)找出了自己學(xué)習(xí)中存在的不足,并調(diào)整了一下的學(xué)習(xí)方法。我覺得,學(xué)習(xí)并不一定是天天死看書本,重點(diǎn)是要努力提高自己學(xué)習(xí)效率,提高自己的課上吸收率,每天爭取把當(dāng)天的所學(xué)知識鞏固一遍,在做作業(yè)之前,要先把書本看一遍,這樣才能達(dá)到寫作業(yè)的真正目的所在。

高中學(xué)習(xí)才剛剛開始不久,未來的路還很長,我相信自己可以不怕困難,昂首挺進(jìn),向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

篇2寫作要點(diǎn)191人覺得有用

寫總結(jié)的時候,得先把事情的來龍去脈搞清楚。高二學(xué)生期末總結(jié),它不是簡單的流水賬,而是要把一個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況好好梳理一下。比如,你得想想這一學(xué)期學(xué)了哪些科目,哪些科目進(jìn)步大,哪些科目還有提升空間。每個科目的成績變化也要留意,這樣能知道自己是不是在努力的方向上走了彎路。

平時上課聽講的情況也得提一提,特別是那些重要的知識點(diǎn)有沒有掌握好。要是覺得某些地方?jīng)]弄明白,就得找機(jī)會補(bǔ)課,別讓問題一直掛著。課外的復(fù)習(xí)也很關(guān)鍵,有些同學(xué)可能喜歡做題鞏固,有的則更傾向于看書理解。不管哪種方式,只要適合自己就行。

作業(yè)完成的質(zhì)量也不能忽視。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)總是出錯,那得反思是不是做題的時候太毛躁了,或者是對題目理解不到位。作業(yè)不僅是任務(wù),更是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的一種手段。老師批改后的反饋尤其重要,能幫助找到自己的不足。

書寫注意事項(xiàng):

跟同學(xué)交流也是種不錯的辦法。有時候大家討論問題,能從別人那里學(xué)到新思路。班級里的活動也要參與,這不僅能增進(jìn)友誼,還能鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力。要是參加了什么比賽或者獲得了獎項(xiàng),這些都是值得驕傲的事,記得寫進(jìn)去。

寫總結(jié)的時候要注意條理清晰,不然看起來亂糟糟的。用詞盡量準(zhǔn)確,但也不要太死板。比如,形容進(jìn)步可以用“提高”也可以用“改善”。不過有時候可能會不小心寫錯字,像“提高”寫成“提搞”,雖然意思差不多,但細(xì)心的人還是會注意到。寫完后最好多檢查幾遍,確保沒有明顯的錯誤。

總結(jié)歸總結(jié),可別為了寫總結(jié)而故意夸大成績或者隱瞞問題。真實(shí)反映情況才是最重要的。要是覺得自己寫得不夠好,可以參考別人的總結(jié),但千萬別照搬。畢竟每個人的經(jīng)歷都不一樣,適合別人的不一定適合自己。

高二學(xué)生期末操行評語的總結(jié)怎么寫【篇3】 1500字

高二學(xué)生期末操行評語大全的總結(jié)

陳攸:

想起那次的“作業(yè)本風(fēng)波”,我就想到你一臉委屈的情形。當(dāng)時我也想:憑你值日時認(rèn)真的表現(xiàn),收發(fā)作業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,怎么會把小組里的作業(yè)本交得不知去向呢?當(dāng)我明白真相向你道歉時,你的一聲“沒關(guān)系”讓我領(lǐng)略到了你的大度。我深信:現(xiàn)在的你若能與勤奮為友,將來必成大器!

殷玲:

你有一雙靈巧的小手,因此做的手工要比別人精細(xì)耐看,相信你也能寫出一手跟別人一樣漂亮的字。你有一張可愛的小嘴,因而你有時特別會讀書,期待你能把“有時”改寫為“經(jīng)?!?,到那時你會更加體會到讀書的快樂。若能在勤動手的同時多動腦,你的學(xué)習(xí)就會有明顯的提高。

蔣逸丹:

你是個踏踏實(shí)實(shí)的女孩,不管做什么事都是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次作業(yè),你總能那么清楚;每次值日,你總是那么細(xì)心。看到你作業(yè)本上通順連貫的“選詞寫話”,我能想象你所付出的努力。我想:如果你能堅(jiān)持,你的寫話能力定會不斷提高。我更希望你作業(yè)時能獨(dú)立思考。

孫學(xué)富:

曾有一段時間,我發(fā)現(xiàn)豪爽的你竟變得“小氣”了。因?yàn)樽鳛樾⌒∧凶訚h的你,寫的字卻很小??上驳氖悄隳芤鹱⒁?,逐步改變這種狀況,這說明你善于接納別人的正確意見。作為數(shù)學(xué)組長,你能及時收發(fā)作業(yè)本,我更希望你能帶動組員認(rèn)真早讀,珍惜時間。

陳超:

誰也不能否認(rèn),你是個愛學(xué)習(xí)的孩子。不管什么作業(yè),你都能及時完成。看到你在午間和小朋友一起下棋,我就知道你是個善于動腦的孩子。你愿意與他人切磋棋藝,你樂意與他人溝通。我相信:在與他人的.交往中,你會越來越善于表達(dá),越來越敢于表達(dá)。

潘君:

聽到你在課堂上大聲的回答,我非常高興,因?yàn)槟阋灿心懘蟮臅r候;看到你在課堂上頻頻舉起的小手,我特別激動,因?yàn)槟阍趦A聽的同時動腦思考了。如果你能熟練地朗讀每課文,你的背誦肯定不會落后。如果你能在作業(yè)時再專注些,你的作業(yè)肯定能按時完成。

芮卿源:

一雙明亮的大眼睛告訴我:你是個聰明的孩子!的確如此,你有靈活的大腦,因而有時你能積極思考;你有會說的嘴巴,因而你能大膽地與他人爭論。如果你在學(xué)習(xí)上能多一些耐心,你的聰明才智會發(fā)揮得更充分。如果你在做事上能多一點(diǎn)思考,你會更受大家的歡迎。

史雁杉:

你是個樂于嘗試的孩子,因此黑板報上留下了你的字跡;你是個善于表達(dá)的孩子,不管是日記還是“選詞寫話”,你都完成得很出色。積極參加寫字比賽,更是你敢于挑戰(zhàn)的寫照,這份執(zhí)著真的讓我很感動。你說過要做個勇敢的人,記?。河赂业娜瞬慌吕щy,不怕失敗。

曹德旺:

你是個很會動腦的孩子,因此你在課上總能積極舉手發(fā)言;你是個有禮貌的孩子,見到老師總能主動打招呼。看到你認(rèn)真寫的字,我真的不敢相信那是你寫的,而事實(shí)讓我不得不信。仔細(xì)地欣賞一下你寫的好字,我能想象你寫字時的專注。我相信:以后的日子里,你會不斷帶給我驚喜。

諸陳琳:

你是個惹人喜愛的女孩!不僅對人有禮貌,而且關(guān)心集體,樂意為大家服務(wù)。在學(xué)習(xí)上,你不但書讀得好,字也寫得很漂亮。你課上發(fā)言響亮,課后作業(yè)及時。如果你能遇到問題多思考,敢于向他人請教,就可以隨時鞏固所學(xué)知識,及時解決學(xué)習(xí)上的難題。

張潔:

雖然你的學(xué)習(xí)成績很不理想,但你在我眼里依然可愛??吹秸n堂上你能舉起小手,聽到課堂上你說“讓我來”,我都感到很高興,因?yàn)槟愕乃季S是與大家一起走的。讓我更高興的是,期中以后的你變得愛寫字了,希望你在家也能堅(jiān)持。希望可愛的你少用眼淚做“武器”,那會讓我不敢對你多要求。

陸濤濤:

我一直覺得你是個活潑聰明的孩子,課上你能積極動腦思考,課后你能積極參加活動。你對人有禮貌,能與小朋友友好相處。輪到值日時,你更是盡心盡力。如果你在作業(yè)時能與耐心、細(xì)心交朋友,我相信:你的書寫會正確清楚,你的計(jì)算會準(zhǔn)確無誤。

篇3寫作要點(diǎn)228人覺得有用

寫總結(jié)的時候,得知道總結(jié)是什么。它不是簡單的羅列事情,而是要把事情的關(guān)鍵點(diǎn)提煉出來,讓人一看就知道重點(diǎn)在哪。比如對于高二學(xué)生的期末操行評語總結(jié),不能只是把學(xué)生的表現(xiàn)簡單地堆在一起,要找出他們的特點(diǎn)和進(jìn)步的地方。

先要確定總結(jié)的對象是誰,這里就是學(xué)生了。然后想想這個學(xué)生有哪些表現(xiàn)值得提,可能是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,也可能是紀(jì)律方面的改善。接著把這些點(diǎn)整理一下,用自己的話表達(dá)出來。比如有個學(xué)生這學(xué)期在數(shù)學(xué)上有了很大的提升,可以從他上課認(rèn)真聽講開始說,然后提到他做題時的態(tài)度變化,最后再說說他的成績提高了多少。

寫的時候要注意語氣,既不能太敷衍也不能太夸張。比如說“該同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上有了顯著的轉(zhuǎn)變”,這樣的表達(dá)就比較合適。要是寫成“這個學(xué)生簡直變了個人似的”,就有點(diǎn)過了。另外,如果能結(jié)合一些具體的例子就更好了,這樣顯得真實(shí)可信。比如說“有一次考試,他原本不會做的題目,經(jīng)過努力竟然答對了”,這樣就能讓人感受到他的努力。

有時候?qū)懣偨Y(jié)會遇到一些小麻煩,比如記不清具體的事情了。這時候可以翻翻之前的記錄,比如老師的課堂筆記或者作業(yè)本上的批注,都能找到有用的信息。不過要是實(shí)在想不起來也沒關(guān)系,大概描述一下總體情況也是可以的。

總結(jié)里的語言要簡潔明了,別用那些復(fù)雜難懂的詞。像“該生在學(xué)業(yè)方面取得了較為優(yōu)異的成績”就可以換成“這位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績不錯”。不過,有時候可能會不小心用錯詞,比如把“進(jìn)步”寫成“退步”,雖然意思差不多,但還是會被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。所以寫完后最好能檢查一遍,確保沒有明顯的錯誤。

寫總結(jié)的時候,還可以加上一點(diǎn)鼓勵的話。比如“希望繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,這樣不僅能給人積極向上的感覺,也能激勵對方繼續(xù)努力。但要注意不要說得太籠統(tǒng),像是“希望你以后好好學(xué)習(xí)”,這樣的表達(dá)就顯得有些空洞了。最好是針對具體的情況給出建議,比如“希望你在英語口語方面多下功夫”。

高二學(xué)生期末總結(jié)怎么寫【篇4】 4200字

1.高二學(xué)生期末總結(jié)范文

高二是我們文理分科的第一年,我選擇了理科,因?yàn)閺母咭婚_始,從小學(xué),初中開始,我就感覺自己的思維比較清晰,相比于文科的枯燥我可能會更加的喜歡理科的邏輯性,所以在高一結(jié)束的時候我也果斷的選擇了理科,在高二分科之后,我也慢慢的感覺到了自己在理科上面也有很多的問題,慢慢的我們學(xué)習(xí)的知識難度也比較的大了,所以自己很多的時候都需要花費(fèi)更多的精力和心思去學(xué)習(xí)。

相比于高一的學(xué)習(xí),高二的學(xué)習(xí)更加的緊張了,我們也隨時都在爭分奪秒,不僅僅要學(xué)習(xí)好高二的理科的知識,平時緊張的學(xué)習(xí)也包括了我們在高二學(xué)期末要迎來的畢業(yè)會考,所以自己也一分一秒都不敢松懈,感覺自己每天都在與時間賽跑,在學(xué)習(xí)上面,我也端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,在學(xué)習(xí)上面保持著絕對的緊張和壓力,我也一直始終的堅(jiān)信自己只有感覺到壓力的存在才會更加的努力,所以自己在高二的學(xué)習(xí)當(dāng)中,一直都勇往直前,為自己的高二的畢業(yè)會考和之后的高考打下一定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我知道高中的學(xué)習(xí)是完全能夠可以改變我們一生的,是可以改變我們的人生軌跡的,所以自己更加的需要付出更多的努力,保證在以后自己不會后悔自己現(xiàn)在沒有足夠的努力。在高二的期末的時候,我也順利的一次性將自己的畢業(yè)會考給過了,也沒有存在掛科不及格的現(xiàn)象,在自己理科的學(xué)習(xí)當(dāng)中,也慢慢的習(xí)慣了這種強(qiáng)度的學(xué)習(xí),每天都在學(xué)習(xí)當(dāng)中度過我也感到非常的充實(shí)和滿足,感到自己在一天一天的成長。

我也為自己現(xiàn)在這樣的努力而感到欣慰,高一的時候還沒有足夠的認(rèn)識到自己高考的重要和壓力,但是現(xiàn)在的自己,所做的事情都是在為了自己的高考和以后而努力,所以不管之后的路程有多么的艱難,我也會一直堅(jiān)持下去的,在高三的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我也會加倍的努力,為自己高考和以后的生活而奮斗。

2.高二學(xué)生期末總結(jié)范文

高二的第一個學(xué)期下來,逐漸適應(yīng)了高中生活的我已經(jīng)沒有了剛來時的新鮮感,但我卻依然喜愛著自己所學(xué)的專業(yè),依然喜愛著這樣的學(xué)術(shù)氛圍。

在這學(xué)期社會實(shí)踐、校園文化活動中,我能積極參加。在上課時,能遵守好紀(jì)律,認(rèn)真完成作業(yè),在專業(yè)課中讓我懂得了很多的專業(yè)知識,深刻的了解到什么該做什么不該做,我的學(xué)習(xí)目的是要認(rèn)真學(xué)習(xí)為自己的知識好好增長,人要活到老學(xué)到老,所以學(xué)習(xí)是很重要的,在學(xué)習(xí)中要不懂就問,絕不能放棄,一定要有好學(xué)的精神,在學(xué)習(xí)中一定要樹立了良好的學(xué)風(fēng),這樣才能使自己熱愛學(xué)習(xí),更能在學(xué)習(xí)中不斷奮發(fā)向上,只要努力了,我相信在自己的學(xué)習(xí)中一定會有好的成果。

在這個學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。

在本學(xué)期末,我也給自己的下個學(xué)期制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,并會努力的完成計(jì)劃,爭取取得更好的成績。

第一,按時按點(diǎn)的到達(dá)學(xué)校,不要遲到。

第二,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講。

我想,有些事情沒有必要去勉強(qiáng)自己去迎合,說不定那就是最適合自己的東西,我沒有必要去刻意去讓自己容入其中。我覺得老師在教學(xué)過程中也并沒有說要把我們塑造成哪一類人,他們也只是引導(dǎo)我們打開思路而已。想不想出與眾不同的想法并不重要,關(guān)鍵是我們?nèi)ハ肓藳]有,怎么想的。不能否認(rèn)并不是每個人都會欣賞你的作品,連自己都不欣賞的作品誰又會喜歡呢?

總的來說,經(jīng)過了這個學(xué)期,在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng),也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法。另外,對于這個學(xué)期我的表現(xiàn),個人認(rèn)為不太滿意,畢竟可以做得更好的地方太多了。

這學(xué)期已結(jié)束了,在學(xué)習(xí)中有苦也有樂,在高中生活里有許多快樂的時光,在這里我學(xué)到了許多的知識,也了解了許多的東西,所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西,這樣我的人生才是豐富多采的,在人生的樂章中寫好每一頁,做個優(yōu)秀的學(xué)生。

3.高二學(xué)生期末總結(jié)范文

時間如同白駒過隙,彈指一瞬之間,高二上學(xué)期生活已經(jīng)悄悄地離我們而去了,緊張的期末考試也暫時告一段落,現(xiàn)在,我要針對這次考試做出如下總結(jié)。

言歸正傳,這次期末考試算是我這學(xué)期準(zhǔn)備的最充分的、最重視的一次了,雖然各科的成績都還不知道呢,但我認(rèn)為考的并不理想。

其實(shí)上了高中,我才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒根本就沒有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢學(xué)科,每科都基本在十幾名左右,語文學(xué)科曾經(jīng)還有考過倒數(shù)前十的悲慘歷史。那么就請先允許我天真地把數(shù)理化當(dāng)作“優(yōu)勢學(xué)科”好了。

我自己對—這次考得其實(shí)并不滿意。這是因?yàn)榍皫状慰荚囍兴┞冻隼驳膯栴}仍然存在——面對一道貌似簡單的解答題,總是因?yàn)橹倍缓煤米x題,從而白癡地導(dǎo)致計(jì)算的多次錯誤,我通常會在這道題上會浪費(fèi)很多時間進(jìn)行計(jì)算過程的檢查、重新理解原題以及重新選擇合適的方法解題。因此,我總結(jié)了一下不光是在—這一學(xué)科上,而是要在整個理科上面要加強(qiáng)的三點(diǎn)是“讀題認(rèn)真而仔細(xì),做題不慌而不忙,計(jì)算慢而求穩(wěn)”。再有,第二點(diǎn)就是在做選擇題是,由于多選題與單選題是混合在一起的(這次例外),所以我老是不敢多選,害怕因?yàn)樽约旱腻e選而導(dǎo)致扣更多的分?jǐn)?shù)。雖然這是一個在考場上的策略,但這還是說明了我對概念的不熟,因此我以后要在課上更加專注于對概念的強(qiáng)行記憶。第三點(diǎn)就是選擇及填空題的做題時間慢的問題,都是不好好讀題導(dǎo)致的,所以我應(yīng)該在提高自己的做題速度的同時加強(qiáng)自己的準(zhǔn)確率,保證做一道對一道。

數(shù)學(xué)雖然還不知道確切的成績,但我并不滿意,但還是肖老師的那句話,“這次考試比較簡單……”我對自己的“長項(xiàng)”畢竟有自知之明,我必然不是最聰明的,但確實(shí)是在用心地、努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)——這一個我認(rèn)為非常難的科目。不過至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的成績,我覺得并不是最重要的,我覺得這個成績作為一個學(xué)期結(jié)束后的回報,應(yīng)該是和自己的付出是成正比的。

就自己個人感覺而言,化學(xué)這次考得也似乎比較不錯。但一些老師上課講過的概念性的內(nèi)容,我卻好似第一次聽到,完全沒有印象,因此提高課堂效率是下一步一定要做的,這一點(diǎn)同樣適用于上面提及的物理學(xué)科?;瘜W(xué)學(xué)科我同樣可以問心無愧地告訴自己說:“下了很多功夫”,雖然不像英語數(shù)學(xué)那樣經(jīng)常做課外題,但卻是認(rèn)認(rèn)真真地對待老師所留的每一項(xiàng)作業(yè),認(rèn)真就著答案核對每一道題,把每個不懂的知識點(diǎn),每道模糊不清的題都想盡辦法弄明白。但我發(fā)現(xiàn)我的記憶是個老大難的問題,這個知識今天明白了,可能過幾天學(xué)了新知識,就和新知識混淆了,而且容易忘。所以復(fù)習(xí)是必不可少的,我在接下來的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)自己的復(fù)習(xí),在學(xué)好新知識的同時,要鞏固,記熟舊知識。著同樣適用于每一個學(xué)科。

4.高二學(xué)生期末總結(jié)范文

我是高二(3)班的一名學(xué)生,進(jìn)入高二以后,我的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。以前的我十分貪玩,就連上課的時候也漫不經(jīng)心的,根本不把學(xué)校當(dāng)回事兒。但經(jīng)過班主任的幾次談話后,我明白了學(xué)習(xí)的重要性,開始對自己的前途擔(dān)心起來?,F(xiàn)在是父母養(yǎng)我,等到父母老到不能工作時,我又該拿著什么來養(yǎng)活自己的父母!從那以后,我開始努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,有不懂的地方向老師和同學(xué)們請教。每天晚上放學(xué)后在教室里多留20分鐘,晚上睡覺之前開著臺燈學(xué)習(xí)2個小時。終于,我的付出有了收獲,在高二上學(xué)期的期中考試中,我的名次由原來的四十多名上升到了二十多名,可以算是歷史新高了吧!

這次考試極大地鼓舞了我,是我相信:只要努力,就一定會有所收獲的。這也成為了我日后努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取的動力。

在學(xué)校路上,沒有人是一帆風(fēng)順的,我也遇到過困難,也失敗過,但我不會甘心落后,總結(jié)使不得原因,爭取下次不會犯相同的錯誤。拿破侖曾說過這樣一句話:不從失敗中總結(jié)教訓(xùn),找到自己失敗的原因,并努力改正,只有這樣,才能逐步走向成功!

在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我將嚴(yán)格遵守本級和學(xué)校的紀(jì)律,要做到課前預(yù)習(xí),抓緊課堂的每一分鐘。我相信一分耕耘,一分收獲。只要你努力過了,拼搏過了,無論結(jié)果怎樣,當(dāng)你回首往事時,你都能堅(jiān)決的說:我不后悔!

我會嚴(yán)格要求自己,時刻緊繃著學(xué)習(xí)的弦,絕不松懈!

5.高二學(xué)生期末總結(jié)范文

高二的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了,迎來了盼望已久的寒假?;厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個新生的成長。

在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。這學(xué)期,我們經(jīng)歷了因甲流而導(dǎo)致的停課但是在學(xué)習(xí)上我們沒有被落下!

面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的'資本家'的時代將要過去,以知識為特征的'知本家'的時代即將到來。而高中時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī),用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

在紀(jì)律方面,要做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

以上是我這學(xué)期的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。自然,也需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。

篇4寫作要點(diǎn)100人覺得有用

期末總結(jié)對于高二的學(xué)生來說很重要,它不僅幫助回顧這一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,還能為接下來的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。寫好這樣的總結(jié),需要一些技巧。

一開始,要把自己的成績列出來,看看哪些科目進(jìn)步了,哪些地方還有不足。這一步很關(guān)鍵,因?yàn)橹挥星宄刂雷约旱默F(xiàn)狀,才能找到努力的方向。記得把每個科目的具體分?jǐn)?shù)也記下來,這樣對比起來會更直觀。有時候,學(xué)生會忘記寫上具體的分?jǐn)?shù),只寫了大致的情況,這可能就忽略了細(xì)節(jié),而細(xì)節(jié)往往能反映出真實(shí)的問題所在。

接著,分析一下原因很重要。為什么有些科目成績提高了?是因?yàn)樯险n認(rèn)真聽講了,還是多做了練習(xí)題?如果是成績下降了,那又是怎么回事?是不是因?yàn)闀r間分配不合理,還是對某些知識點(diǎn)理解不到位?這里要注意,分析的時候不要光是籠統(tǒng)地說“我努力了”,而是要具體到某次考試或者某個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。比如,數(shù)學(xué)考試中選擇題丟分嚴(yán)重,那就要反思是不是平時做題的時候太粗心,沒有檢查的習(xí)慣。

然后,可以規(guī)劃一下下學(xué)期的目標(biāo)。目標(biāo)要具體,不能只是說“我要考得更好”,而是要明確具體到每一科提高多少分,或者掌握哪些新的技能。比如語文,可以設(shè)定目標(biāo)是作文部分提升一個檔次,這就比單純的“提高語文成績”更有操作性。有時候,學(xué)生們設(shè)定了目標(biāo)后,卻不知道怎么去實(shí)現(xiàn),所以建議把目標(biāo)分解成幾個小步驟,一步一步去完成。

書寫注意事項(xiàng):

別忘了記錄下自己的感受。這一學(xué)期有沒有遇到什么困難?是怎么克服的?這些都可以寫進(jìn)去。有時候,學(xué)生可能會忽略這部分,覺得總結(jié)只要寫成績和計(jì)劃就夠了,但實(shí)際上,個人的感受也是成長的一部分。例如,英語聽力一直是難點(diǎn),后來通過每天堅(jiān)持聽半小時的新聞節(jié)目,慢慢有了改善,這樣的經(jīng)歷值得記錄下來。

小編友情提醒:

記得保存好自己的總結(jié)??梢苑旁谝粋€專門的文件夾里,方便以后查看。有時候,學(xué)生可能會隨手一放,結(jié)果過段時間找不到了,這就有點(diǎn)可惜了。而且,定期回顧自己的總結(jié),看看當(dāng)初的目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)了,也是一個不錯的習(xí)慣。

寫總結(jié)的過程其實(shí)也是自我反省的過程,希望每位同學(xué)都能寫出一份讓自己滿意的總結(jié)。

高二學(xué)生期末個人總結(jié)怎么寫【篇5】 1050字

強(qiáng)大的期末考試就這么過去了,今天開完家長會,我還是在這里照慣例寫下這份總結(jié),希望可以帶給大家一些啟示,也使我更加清楚的明白我自己。

這次期末考試實(shí)際上被我當(dāng)成了高三的第一次考試,畢竟我所代表的班級變成了高三11班。我的成績還算可以,沒有一科有重大發(fā)揮失誤,只是化學(xué)出了點(diǎn)問題,但并不致命。我在班里排并列第六,這和上次期中沒多大變化,但年級里我從上次的60名進(jìn)步到44名,這些進(jìn)步和同學(xué)們的支持和幫助分不開,我要感謝大家,下面我來具體分析一下各科成績。

語文,101。語文本來預(yù)料比較高的,但是只不過是這樣,當(dāng)然,語文本來就不是能拉開多少分的科目,能夠這樣我應(yīng)該滿足。應(yīng)該說我的選擇題部分幫了我很大的忙,因?yàn)橹诲e一道的關(guān)系,后面的二卷扣得有點(diǎn)多,但是鄭老師(我從前的語文老師)說這次主要是扣答案扣的太死,maybe。但是高考的時候絕對不是這樣了。作文我自認(rèn)為結(jié)構(gòu)上很混亂,但也壓在了平均分線上。

數(shù)學(xué),142。也是預(yù)料比較高,因?yàn)樗械慕Y(jié)果都算對了,應(yīng)該得滿分的。但是竟然給我扣過程分,真是很可惡!其實(shí)幾何證明過程和結(jié)果格式扣分我倒沒什么可說的,只是那道數(shù)列題在學(xué)這一章的時候充其量是道填空,現(xiàn)在竟然改成大題,要求我嚴(yán)格證明,就跟我真的能抄出一個的書似的,大頭全扣這上了。

英語,124.其實(shí)也算發(fā)揮正常,單選錯4個,完形錯3個,閱讀聽力各錯兩個,閱讀理解比較高,只扣了一分。但是我自認(rèn)為不錯的作文也給的太低了,只有15分。但仍然在男生里處于領(lǐng)先地位,沒有和眾人相距太遠(yuǎn)。

物理,91.非??简?yàn)細(xì)致,我的單選只錯了兩道,這為我拔得頭籌,而其他的都波瀾不驚。值得一提的是倒數(shù)第二道大題有點(diǎn)難度,做到半截都要放棄了,好在求勝的心態(tài)支撐著我硬想出來了一種方法,才得以涉險過關(guān)。

化學(xué),87.考完出來我還感覺不錯,至少接近90了,只是沒想到比90高的那么多。主要問題是我在同分異構(gòu)體那道題出了問題之后心態(tài)嚴(yán)重失衡,看了下面的題之后完全沒有思路,時間還被浪費(fèi)了,然后等到我真正卡殼的時候時間已經(jīng)快不夠了,雖然我最后還剩余xx分鐘,但是我的檢查在化學(xué)上并沒有卓有成效的體現(xiàn)出來,但是像數(shù)學(xué)、物理都有在最后檢查中改對的題。

生物,92.擺脫了前幾天生物學(xué)業(yè)水平考試時候的陰影,仍然在班里處于領(lǐng)先位置,這次考班級第二,提升空間非常的小,但是這張?jiān)嚲硭从吵龅膯栴}是我的基礎(chǔ)知識仍有待鞏固和加強(qiáng)。

這篇總結(jié)寫完之后,我的暑假就正式開始了,希望這次暑假期間,意料之內(nèi)的人能給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@。

篇5寫作要點(diǎn)113人覺得有用

高二學(xué)生期末個人總結(jié)怎么寫

期末總結(jié),說起來簡單,真動筆的時候卻有點(diǎn)費(fèi)勁。特別是高二的學(xué)生,學(xué)習(xí)任務(wù)重,時間又緊,想寫好確實(shí)不容易。其實(shí)總結(jié)不光是回顧過去,還得找出問題,想想怎么改進(jìn)。這就得花點(diǎn)心思了。

寫總結(jié)前最好先把這一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況梳理一遍,哪些科目進(jìn)步了,哪些地方還存在短板,這些都得心里有數(shù)。像數(shù)學(xué),要是發(fā)現(xiàn)每次考試都因?yàn)榇中膩G分,那肯定得想辦法改掉這個毛病。語文的話,作文是不是經(jīng)常跑題,閱讀理解有沒有提高的空間,這些問題都要認(rèn)真考慮。

材料準(zhǔn)備好了,接下來就是動筆了。開頭不用太復(fù)雜,簡單介紹一下這段時間的學(xué)習(xí)生活就行。比如,“這個學(xué)期過得挺快的,感覺自己在學(xué)習(xí)上有了不少收獲?!边@樣的開頭既不啰嗦,也能引出后面的內(nèi)容。

正文部分就要具體一點(diǎn)了??梢园凑諏W(xué)科分類,先說說各科的情況,再談?wù)勛约旱母惺堋1热缯f英語,聽力部分是不是聽不太懂,語法部分有沒有掌握扎實(shí),這些都是需要重點(diǎn)提到的。還有平時做作業(yè)的態(tài)度,是認(rèn)真對待還是敷衍了事,這也是總結(jié)里應(yīng)該包含的內(nèi)容。

不過有時候?qū)懣偨Y(jié)會遇到一些小麻煩,比如記不清具體的成績,或者不確定某次活動的具體日期。這時候可以翻翻筆記本,找找之前的記錄,實(shí)在找不到就大致估算一下。畢竟總結(jié)的目的不是追求絕對的精確,而是對自己的學(xué)習(xí)有個清晰的認(rèn)識。

書寫注意事項(xiàng):

寫總結(jié)的時候要注意語言表達(dá)。盡量用簡潔明了的話把自己想說的意思表達(dá)出來。不要用那些特別復(fù)雜的句子,那樣反而會讓讀者覺得累。而且在敘述過程中,最好能舉幾個具體的例子,這樣能讓總結(jié)更有說服力。

小編友情提醒:

寫完后別忘了檢查一下??纯从袥]有錯別字,標(biāo)點(diǎn)符號用得對不對,句子通不通順。如果條件允許,還可以請老師或者同學(xué)幫忙看看,聽聽他們的意見。畢竟別人可能會發(fā)現(xiàn)自己沒注意到的問題。

高二學(xué)生期末考試總結(jié)發(fā)言稿怎么寫【篇6】 900字

高二學(xué)生期末考試總結(jié)發(fā)言稿

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我做為高二年級的學(xué)生代表發(fā)言,感覺非常榮幸!緊張的期中復(fù)習(xí)考試已經(jīng)結(jié)束,雖然我取得了令人滿意的成績,但這次成績的取得離不開老師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)的熱情幫助,我衷心地感謝一切幫助過我的人?;仡櫱鞍肫诘腵學(xué)習(xí),我無比欣慰,在正德中學(xué)這一個溫暖的大家庭里,懂得了許多許多,我開始珍惜時間,開始挑燈夜戰(zhàn),我從不在乎付出與得到是否成正比,也不在乎心血與掌聲是否同步,我所在乎的只有父母和老師那期待的臉龐。我堅(jiān)信只有苦到極致,才會甜到極點(diǎn)。

對于高二的我們來說,高考重要組成部分的高二學(xué)業(yè)水平測試,也就是俗稱的“小高考”,已經(jīng)悄然向我們走來。面對四門學(xué)科的巨大壓力,很多沒有基礎(chǔ)同學(xué)可能想要退縮和放棄,其實(shí)同學(xué)們不用緊張,要放松心態(tài),穩(wěn)抓基礎(chǔ)題和中檔題的反復(fù)訓(xùn)練。小高考說到底是過關(guān)測試,難度不會太大,只要我們都一門心思猛抓學(xué)習(xí),過關(guān)其實(shí)如反掌那樣簡單。而對于那些想要沖a的同學(xué),更應(yīng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,反復(fù)練習(xí),強(qiáng)化自己的薄弱項(xiàng),為小高考的的平穩(wěn)發(fā)揮打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

記得有這樣一句話:“最智慧的人生是用最少的悔恨面對過去,用最少的浪費(fèi)面對現(xiàn)在,用最多的自信面對將來?!比缃?,我們都已踏上了新的征程,不論過去成功與否,未來都是我們追求的目標(biāo),展望未來才是重中之重,所以在此我想與大家分享我的“四心”得,希望對大家能有所幫助。

1、決心。王安石曾說過:“世之奇?zhèn)ス骞址浅V^,常在于險遠(yuǎn),而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。”面對考試這“奇?zhèn)ス骞种^”,我們必須下定決心,決心更進(jìn)一步,決心超越他人,決心達(dá)到新的目標(biāo)。沒有決心,我們就只是沒有羅盤的船,半年的航程怎能漂出環(huán)游世界的奇跡?我們不是神的孩子,但我們要有做神的決心,前方再苦,決心都將伴我們更進(jìn)一步,直達(dá)夢想之巔。

2、恒心?!氨鶅鋈撸且蝗罩?,成功不會一蹴而就,通往成功的路,只能用汗水來鋪就。15年,司馬遷編就《史記》,光照塵寰;27年,李時珍嘗遍萬水千山,完成《本草綱目》;40年,馬克思寫成《資本論》,開辟社會主義新時代;60年,歌德完成《浮士德》,甸起歷史的分量。由

篇6寫作要點(diǎn)242人覺得有用

關(guān)于如何寫好高二學(xué)生期末考試總結(jié)發(fā)言稿,我覺得得從幾個方面去考慮。一方面是要回顧整個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,包括成績進(jìn)步的地方、遇到的困難以及解決的辦法。另一方面就是展望未來,給接下來的學(xué)習(xí)定個小目標(biāo)。

在回顧這一學(xué)期的時候,咱們得實(shí)事求是地講,成績好當(dāng)然是好事,但也不能光盯著分?jǐn)?shù)看。比如說有些科目考得不錯,那是不是意味著這部分的知識點(diǎn)已經(jīng)掌握得很扎實(shí)了?如果是的話,那就繼續(xù)保持,如果不是,就得想辦法補(bǔ)一補(bǔ)。還有那些沒考好的科目,也不要灰心,關(guān)鍵是要找到問題所在??赡苁菑?fù)習(xí)方法不對頭,也可能是因?yàn)槠綍r上課沒太聽進(jìn)去,這些都需要好好反思一下。

說到制定下一步計(jì)劃,我覺得可以從薄弱環(huán)節(jié)入手。像是數(shù)學(xué),如果總是丟分在選擇題上,那是不是應(yīng)該多花時間練習(xí)選擇題的解題技巧?英語的話,要是閱讀理解老是拿不到滿分,是不是該加強(qiáng)詞匯量積累?這些都是很具體的點(diǎn),大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況調(diào)整。

寫總結(jié)的時候要注意語氣,別太死板,畢竟是在臺上講話,太嚴(yán)肅可能就顯得跟人疏遠(yuǎn)了??梢陨晕c(diǎn)輕松的調(diào)子,讓大家聽得進(jìn)去。不過有時候?qū)懽髡呖赡芤驗(yàn)橼s時間,會忘記檢查一下有沒有漏掉重要的事,這就有點(diǎn)遺憾了。比如某個特別有意義的活動沒提,或者某次考試的教訓(xùn)沒總結(jié)出來,這樣的情況確實(shí)不太好。

書寫注意事項(xiàng):

還有一點(diǎn)需要注意,就是盡量避免用一些空洞的大話。像什么“我一定會更加努力”之類的話,聽著挺鼓舞人心,但實(shí)際上沒什么實(shí)質(zhì)內(nèi)容。最好是能具體到怎么做,比如說每天多花半小時背單詞,或者每周抽出一天專門做模擬試題,這樣才更有說服力。

高二學(xué)生期末總結(jié)怎么寫怎么寫(精選6篇)

期末考試結(jié)束了,很多高二的同學(xué)該寫總結(jié)了??偨Y(jié),不是隨便抄抄就能交差的,得花點(diǎn)心思。寫總結(jié)前,先把這一學(xué)期的筆記翻出來,尤其是那些平時沒弄明白的地方,得好好琢磨琢磨。要是時間允許的話,還可以找老師問問,看看自己哪些地方做得好,哪些地方還有提升空間。寫總結(jié)的時候,要分門
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