第1篇 文學(xué)社—學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié) 1700字
文學(xué)社XX—XX學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)
院團(tuán)委__文學(xué)社于XX年下半年在全體社員的共同努力之下取得了巨大的發(fā)展和矚目的成績(jī)，可謂花香襲人、碩果累累。斗轉(zhuǎn)星移，__文學(xué)社已在風(fēng)雨兼程中歷經(jīng)二十四個(gè)春秋。作為我學(xué)院第一個(gè)由學(xué)生自發(fā)組織而成的社團(tuán)，__文學(xué)社始終堅(jiān)持“以路之魂，修心之靈性！”為宗旨，培養(yǎng)出一批批有道德、有涵養(yǎng)的文藝青年。
眼波流轉(zhuǎn)，時(shí)光飛逝，一學(xué)期又悄無(wú)聲息的從我們身邊溜走，在這不尋常的一學(xué)期里，我們__文學(xué)社先后開(kāi)展了XX屆新生納新工作、《__文集》的出版、__文學(xué)社第二十四周年社慶活動(dòng)。在全校師生的大力支持下，在院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們穩(wěn)中求變，逐步完善社團(tuán)組織及管理結(jié)構(gòu)。而且在開(kāi)展的傳統(tǒng)活動(dòng)中大膽創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。既豐富了校園文化生活，又陶冶了社員的情趣愛(ài)好；既促進(jìn)了與其他社團(tuán)的交流合作關(guān)系，又鍛煉了新社員各方面的能力。
以下是__文學(xué)社本學(xué)期各項(xiàng)工作開(kāi)展的小結(jié)：
一、XX屆新生納新工作
__文學(xué)社是我學(xué)院成立最早的社團(tuán)，發(fā)展至今，可謂百曲千折。為了更好的建設(shè)這支學(xué)生團(tuán)體，__文學(xué)社于XX年10月22日著手納新活動(dòng)，為這個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)注入了一支生命力更加旺盛的新鮮血液，以此提高廣大文學(xué)愛(ài)好者的文學(xué)修養(yǎng)及綜合能力。納新過(guò)程堅(jiān)持“公平、公開(kāi)、自愿”的原則，并至始至終嚴(yán)格遵守院團(tuán)委的各項(xiàng)要求和規(guī)章制度，很好的維護(hù)了本社團(tuán)聲譽(yù)。為謀求有素質(zhì)、有文學(xué)涵養(yǎng)的潛在性文藝青年，納新人數(shù)上嚴(yán)格控制，精中求細(xì)，以免粗制濫造。故此納新的XX屆新生人數(shù)為25人，這25個(gè)社員不負(fù)眾望，責(zé)任心很強(qiáng)，對(duì)待社團(tuán)的事務(wù)總以飽滿(mǎn)的熱情，達(dá)到了我們最初納新的目的！
二、《__文集》的出版
XX年期間我社團(tuán)深入貫徹落實(shí)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)文件，以促進(jìn)學(xué)生二課類(lèi)發(fā)展為己任，大力開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。__文學(xué)社在上一屆社長(zhǎng)帶領(lǐng)下，共同面對(duì)困難，勇往直前，發(fā)揚(yáng)社團(tuán)老一輩的傳統(tǒng)，全體成員克服各種不利的條件，不辭辛勞，潛心努力，在短促的時(shí)間倉(cāng)促地編輯完中斷已久的《__文集》，由于時(shí)間緊促，外在的各項(xiàng)工作在當(dāng)時(shí)的情況下無(wú)法得到及時(shí)解決，故而《__文集》在出版上存在致命的問(wèn)題。新老社團(tuán)干部交替后，新社長(zhǎng)意氣奮發(fā)，統(tǒng)籌兼顧。為了使《__文集》在出版后得到更好的響譽(yù)，新社長(zhǎng)以身作則，帶領(lǐng)社團(tuán)全體成員對(duì)《__文集》進(jìn)行全面的完善和修正工作。在出版《__文集》方面，我們得到院團(tuán)委的鼓勵(lì)及經(jīng)濟(jì)上的大力支持，社長(zhǎng)為《__文集》的出版時(shí)常奔波于院團(tuán)委和出版商之間，可謂艱辛至極。出版后，我們將《__文集》一一贈(zèng)送給學(xué)院各個(gè)部門(mén)及學(xué)生團(tuán)體，并得到學(xué)院學(xué)生處王處長(zhǎng)、院團(tuán)委劉書(shū)記、宣傳部蔣老師及組織部李老師等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。《__文集》的出版，既提高了文學(xué)社成員的寫(xiě)作、排版、編寫(xiě)水平，又使得__文學(xué)社在學(xué)院聲譽(yù)大增。
三、__文學(xué)社第二十四周年社慶
為了豐富校園生活，增強(qiáng)社員對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的興趣愛(ài)好。也為了加強(qiáng)本社團(tuán)內(nèi)部人員及學(xué)院各兄弟社團(tuán)之間的交流合作，__文學(xué)社于XX年12月14日成功舉辦了“__文學(xué)社第二十四周年社慶”晚會(huì)。我們邀請(qǐng)了嘉賓及兄弟社團(tuán)蒞臨本社團(tuán)社慶晚會(huì)以表誠(chéng)意。晚會(huì)準(zhǔn)備充足，大多數(shù)節(jié)目出自于本社團(tuán)成員的杰作，社員們同心同德、不畏艱辛，積極地配合辦公室主任的指導(dǎo)，精心排練。晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)社員們的接待工作謙恭溫和、彬彬有禮。臺(tái)上的表演熱情洋溢，充分展示了自己的才華。晚會(huì)成功的達(dá)到了預(yù)期的效果。社慶的成功舉辦，大大增強(qiáng)了社員們之間的交流合作，也促進(jìn)了本社團(tuán)與學(xué)院其他社團(tuán)之間的關(guān)系，更提高了社員們的策劃、組織、管理等能力！
今后注意事項(xiàng)：
1、“高熱情、低效率”在社員們身上普遍存在，要加強(qiáng)管理，督促社員在處理事情方面要端正心態(tài)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，提高效率；
2、因新老校區(qū)地理因素，大部分的社團(tuán)干部與新社員缺乏交流，以致新老社員不熟悉。因此，今后要多開(kāi)展文學(xué)類(lèi)型的類(lèi)型，將大家歡聚一堂，共同交流心得體會(huì)；
3、大多數(shù)社員們對(duì)辦公自動(dòng)化軟件很生疏，有的根本完全不知，因此很多活動(dòng)受此牽制，難以快速進(jìn)展，以后需要比較熟練辦公自動(dòng)化的社員對(duì)生疏辦公自動(dòng)化的社員進(jìn)行培訓(xùn)、輔導(dǎo)；
4、每周的例會(huì)都有個(gè)別社員缺席，以后要制定相關(guān)的管理制度，加強(qiáng)社員的紀(jì)律觀念。
總結(jié)這一學(xué)期的得與失，我們?cè)诮窈蠊ぷ鞯拈_(kāi)展過(guò)程中將會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷奮進(jìn)，使__文學(xué)社的明天更加燦爛輝煌！
第2篇 2023學(xué)年上學(xué)期中學(xué)團(tuán)委工作總結(jié) 1850字
2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期，學(xué)校團(tuán)委在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的工作要點(diǎn)，落實(shí)學(xué)校的單元組管理，落實(shí)好活動(dòng)德育的特點(diǎn)，同時(shí)，也體現(xiàn)對(duì)學(xué)生集體觀念和集體意識(shí)的培養(yǎng)，深入開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍?，F(xiàn)將本學(xué)期團(tuán)委工作總結(jié)如下：
一、 強(qiáng)化素質(zhì)，抓好團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)
為提高團(tuán)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，提高團(tuán)委的工作效率，首先要組建一支有戰(zhàn)斗力和凝聚力的團(tuán)隊(duì)。今年我將我們學(xué)校最年輕且最能干的教師都吸納的校團(tuán)委班子中來(lái)。并根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)給予了相對(duì)應(yīng)的工作安排。例如：針對(duì)戶(hù)會(huì)中對(duì)計(jì)算機(jī)比較熟的特點(diǎn)，安排戶(hù)會(huì)中同志為信息宣傳委員。并在我們這一學(xué)期我們一直在謀劃我校校團(tuán)委網(wǎng)站的建設(shè)。根據(jù)__同志曾擔(dān)任過(guò)團(tuán)隊(duì)工作，聘任__老師為常務(wù)副書(shū)記。等等。遇到問(wèn)題我們一塊商討、一塊出謀劃策，力爭(zhēng)把我校團(tuán)委的各項(xiàng)事務(wù)做到最好。我們幾個(gè)團(tuán)委委員每周都要進(jìn)行溝通交流，不斷增強(qiáng)團(tuán)干的服務(wù)意識(shí)、主人翁意識(shí)、責(zé)任感，培養(yǎng)了團(tuán)干愛(ài)校、愛(ài)國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)專(zhuān)業(yè)的精神。
二、 提高學(xué)生干部素質(zhì)，抓好學(xué)生會(huì)建設(shè)
三、 提高團(tuán)員意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)員素質(zhì)
為提高團(tuán)員的思想意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)員的素質(zhì)。校團(tuán)委采用規(guī)范入團(tuán)程序，增強(qiáng)團(tuán)員選拔的民主、公平、公開(kāi)。入團(tuán)程序：寫(xiě)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)——組織考核——入團(tuán)積極分子——公示——師生共同選舉——預(yù)備團(tuán)員（公示）——宣誓成為新團(tuán)員。通過(guò)規(guī)范同學(xué)的入團(tuán)程序，引起全校師生對(duì)團(tuán)員的重視，同時(shí)也使成為團(tuán)員成為一種榮譽(yù)，也是各方面工作得到肯定的一種體現(xiàn)。通過(guò)公示不斷約束團(tuán)員的行為規(guī)范，使團(tuán)員不斷提高自身素質(zhì)。對(duì)于團(tuán)員的選拔我們校團(tuán)委也加大了審核力度，我們今年還通過(guò)打掃積雪對(duì)入團(tuán)積極分子進(jìn)行了考核。我們通過(guò)同學(xué)和老師的反映，加之我們對(duì)某些入團(tuán)積極分子的調(diào)查，最終決定某些同學(xué)的發(fā)展情況。例如初三五班__在考察期間，不服從領(lǐng)導(dǎo)老師的安排，于是我們將__的入團(tuán)積極分子資格取消。同時(shí)我們也加大了對(duì)現(xiàn)有團(tuán)員的管理力度。如有嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象我們將給予團(tuán)內(nèi)處分。例如：初四三班的__和初四一班的__乘車(chē)期間占低年級(jí)的座位，經(jīng)研究給予他們兩個(gè)團(tuán)內(nèi)警告處分。通過(guò)校團(tuán)委一系列的措施，使我們學(xué)校的團(tuán)員意識(shí)有了明顯提高。團(tuán)員隊(duì)伍真正成為學(xué)校發(fā)展的一支促進(jìn)力量。
四、 突出特色，做好團(tuán)委的常規(guī)工作
本學(xué)期，校團(tuán)委將原來(lái)的團(tuán)員檔案按照?qǐng)F(tuán)員發(fā)展年份歸類(lèi)存檔，經(jīng)過(guò)整理，我們學(xué)校團(tuán)員的檔案明細(xì)化了。為了更好的建立團(tuán)員檔案，本學(xué)期校團(tuán)委建立了團(tuán)員花名冊(cè)。使我們學(xué)校團(tuán)員的檔案更加規(guī)范了。針對(duì)我校團(tuán)員人數(shù)較少，校團(tuán)委今年12月份發(fā)展了一批新團(tuán)員，并組建了團(tuán)員檔案。學(xué)校團(tuán)委今年根據(jù)學(xué)校和上級(jí)團(tuán)委要求，對(duì)該教育宣傳的做到了宣傳。本學(xué)期我們對(duì)齊文化旅游節(jié)、艾滋病知識(shí)、安全教育、神舟七號(hào)飛天、校車(chē)優(yōu)先等等進(jìn)行了宣傳。我們通過(guò)櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行了尊師重教、安全教育、法律進(jìn)校園、改革開(kāi)放三十年等進(jìn)行了教育。完成了學(xué)校的各項(xiàng)評(píng)先樹(shù)優(yōu)工作和區(qū)團(tuán)委交給的各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)，完成了教育局的各項(xiàng)申報(bào)工作。完成學(xué)校暑假更換的大櫥窗，從設(shè)計(jì)到內(nèi)容我們都做了詳細(xì)的規(guī)劃，真正起到了既美觀又具有宣傳效果，成為了我校對(duì)外宣傳的窗口。學(xué)期開(kāi)始校團(tuán)委列出了學(xué)期計(jì)劃，并進(jìn)一步修訂了有關(guān)團(tuán)委的制度。例如《學(xué)生會(huì)管理制度》、《學(xué)生會(huì)干部分工細(xì)則》、《廣播站管理制度》、《團(tuán)隊(duì)評(píng)比細(xì)則》、《入團(tuán)程序》等等。使我們團(tuán)委的工作更加具體化、明細(xì)化。在t型臺(tái)建設(shè)上也較前一學(xué)期有了明顯的進(jìn)步，逐步將我們的t型臺(tái)向文化內(nèi)涵發(fā)展。一學(xué)期下來(lái)，我們團(tuán)委的工作在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下穩(wěn)步開(kāi)展，營(yíng)造和諧良好的思想文化氛圍。
五、 抓活動(dòng)，做好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育和愛(ài)國(guó)教育
本學(xué)期，校團(tuán)委積極響應(yīng)學(xué)校的實(shí)施活動(dòng)德育，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到關(guān)注，讓學(xué)生在活動(dòng)中展現(xiàn)個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行思想升華。同時(shí)我們通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和集體責(zé)任感，鍛煉學(xué)生的組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育和愛(ài)國(guó)主義教育。本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)有: “十月放歌”大型合唱比賽、金秋詩(shī)文朗誦會(huì)、觀看《隱形的翅膀》并組織征文活動(dòng)、慶元旦活動(dòng)、大課間跑操比賽、向英雄少年學(xué)習(xí)倡議、“改革開(kāi)放三十年”讀書(shū)活動(dòng)等等。
本學(xué)期，團(tuán)委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體團(tuán)委成員的共同努力，在各個(gè)方面都取得了一定成績(jī)。但是，由于本學(xué)期時(shí)間緊，學(xué)生活動(dòng)從不同的方面紛至沓來(lái)，工作開(kāi)展之后，沒(méi)有進(jìn)行理性思考與總結(jié)，沒(méi)有深入地積累工作經(jīng)驗(yàn)，工作中缺乏前瞻性。這是我們團(tuán)委在今后的工作中要改進(jìn)的，我們相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心、銳意進(jìn)取，今后的團(tuán)委工作開(kāi)展得更好。
第3篇 2023學(xué)年上學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié) 1300字
一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束，本學(xué)期，我的語(yǔ)文教學(xué)工作以改革課堂教學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以語(yǔ)文教研組教研課題為中心，突出三年級(jí)教材特點(diǎn)，并結(jié)合本班實(shí)際情況，嚴(yán)格按照學(xué)期初工作計(jì)劃順利開(kāi)展。在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，使課堂成為他們盡情展現(xiàn)自己才能的舞臺(tái)，讓他們?cè)谶@里找到自己的自信；找到自己的興趣；學(xué)到自己的知識(shí)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、 深入鉆研教材，積極踐行“高效課堂”
學(xué)期初我就積極參與教研活動(dòng)、掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點(diǎn)，搞清要點(diǎn)，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計(jì)教案。每課教案要做到“五有”:有明確的教學(xué)目的；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。我針對(duì)對(duì)照高效課堂四個(gè)要件認(rèn)真?zhèn)浜谜n，明確一節(jié)課的實(shí)際教學(xué)目標(biāo)，能讓大多數(shù)學(xué)生獲得什么知識(shí)，獲得多少知識(shí)，估計(jì)能用多長(zhǎng)時(shí)間獲得，課前需不需要預(yù)習(xí)，課后有沒(méi)有必要留作業(yè)去做，還要考慮用什么樣的方法更容易讓學(xué)生獲得知識(shí)。我覺(jué)得“先學(xué)后教”的方法比較適合低年級(jí)學(xué)生，因?yàn)樗麄兒帽憩F(xiàn)自己，喜歡給別的小伙伴當(dāng)小老師，教師不妨放手讓他們說(shuō)說(shuō)自己的想法和發(fā)現(xiàn)，或許那些智力超常的孩子能說(shuō)到點(diǎn)子上呢，老師適時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，他們會(huì)更有興趣和熱情的，就算有些孩子說(shuō)得不對(duì)的話(huà)，也能鍛煉他們的膽量和口頭表達(dá)能力，如果有難度學(xué)生實(shí)在想不出的話(huà)，老師再教給他們方法。最后在上完課后要檢驗(yàn)一下學(xué)生掌握知識(shí)的情況，是否絕大多數(shù)學(xué)生都能達(dá)標(biāo)。平常我在課堂上一般都留有10分鐘左右的時(shí)間做作業(yè)，先做完的學(xué)生就先當(dāng)面批改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋，這種做法也許有些局限性，就是可能只是找到部分優(yōu)秀的學(xué)生存在的一點(diǎn)問(wèn)題，因?yàn)橄茸鐾甑囊话闶莾?yōu)等生，其他學(xué)生還有什么錯(cuò)誤當(dāng)堂就看不到了。不過(guò)我會(huì)把沒(méi)來(lái)得及面批的學(xué)生作業(yè)收起來(lái)再批改，集中改完后就匯總整理一下學(xué)生主要存在哪些問(wèn)題和不足，再上課時(shí)在全班反饋糾正錯(cuò)誤。但有些學(xué)生可能速度非常慢做不完或者不會(huì)做的，我就只能采取補(bǔ)救措施找時(shí)間輔導(dǎo)他們了。即使這樣做，還是離高效課堂所說(shuō)的“堂堂清”、“人人清”、“步步清”差很遠(yuǎn)，就是不能繼續(xù)堅(jiān)持下去，真正落實(shí)到位落實(shí)到人，有些困惑。
二、利用激勵(lì)教育，實(shí)驗(yàn)實(shí)施“日記課題”
小學(xué)三年級(jí)是小學(xué)生語(yǔ)言能力和思想品格形成的關(guān)鍵時(shí)期。寫(xiě)日記，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是引發(fā)其寫(xiě)作興趣的一種極好的練筆方式。但三年級(jí)的孩子們一提寫(xiě)日記，就皺起了眉頭，似乎遇到了多大的困難。所以我在這個(gè)學(xué)期就嘗試消除學(xué)生對(duì)日記的畏難心理和抵觸心理，教給其方法，讓孩子們真正感覺(jué)到：日記其實(shí)并不難。我創(chuàng)設(shè)各種情景，教給學(xué)生寫(xiě)日記的方法
1、先說(shuō)后寫(xiě)
口頭語(yǔ)言是書(shū)面語(yǔ)言的基礎(chǔ)。我積極地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)的練習(xí)，從而為寫(xiě)好日記打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。例如，有計(jì)劃地讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)今天在路上看到了什么，從別人那兒聽(tīng)到了什么，從電視和廣播中都看到聽(tīng)到了什么。由于這些事都是從學(xué)生最熟悉的生活出發(fā)，學(xué)生基本能把話(huà)說(shuō)通順、說(shuō)完整，再加上老師的鼓勵(lì)，學(xué)生說(shuō)的興趣濃。這時(shí)再讓學(xué)生把口頭語(yǔ)言變?yōu)闀?shū)面語(yǔ)言，學(xué)生就能輕松地接受。 1 2
第4篇 2023學(xué)年上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作總結(jié) 1200字
緊張而又忙碌的一學(xué)期即將過(guò)去，回顧這一學(xué)期我校的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作，我們深感辛苦并快樂(lè)，因?yàn)槲覀兏冻隽?，努力了，收獲了，更進(jìn)一步營(yíng)造了濃厚的數(shù)學(xué)教研氛圍。這是全校每位小學(xué)數(shù)學(xué)老師積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，大膽創(chuàng)新、共同努力、互相協(xié)作的結(jié)果。本學(xué)期的主要工作如下:
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。
本著“多學(xué)、常思考”的宗旨，本學(xué)期我組各位教師除了經(jīng)常閱讀有關(guān)的專(zhuān)業(yè)資料和網(wǎng)絡(luò)資料外，還組織教師到合肥、安慶、江蘇等地參加學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)了專(zhuān)家的講座，觀摩了名師的教學(xué)風(fēng)采，學(xué)習(xí)了新的教學(xué)技術(shù)，學(xué)習(xí)了他們先進(jìn)的教學(xué)理念、全新的教學(xué)設(shè)計(jì)、有效的教學(xué)方法，并將學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用到平時(shí)的教學(xué)中來(lái)，提高我們的教學(xué)水平。我校成功舉辦了“北師大教材回訪活動(dòng)”陳光輝老師代表亳州市上了一節(jié)成功的示范課。
二、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，豐富教學(xué)活動(dòng)
1、充分發(fā)揮備課組的作用，認(rèn)真抓好集體備課活動(dòng)，一學(xué)期來(lái)，各備課組發(fā)揮職能作用，在備課組長(zhǎng)的組織下舉行集體備課活動(dòng)，加強(qiáng)教材教法的研究，明確教材編寫(xiě)意圖，教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，確定教學(xué)方法，做到“三備”（備三維目標(biāo)，備教材，備學(xué)生）。備課力求做到挖掘“深”，設(shè)計(jì)“新”，內(nèi)容“實(shí)”，并且在活動(dòng)中共同探討教學(xué)中的困惑、得失，使教研組活動(dòng)穩(wěn)實(shí)而高效。
2、堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)，且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)來(lái)抓。一學(xué)期來(lái)，多次舉行了校內(nèi)示范課、觀摩課、公開(kāi)課。講課者認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)詳案；聽(tīng)課者有記錄，聽(tīng)課后及時(shí)交流，互相切磋，認(rèn)真撰寫(xiě)評(píng)課意見(jiàn)。每位老師根據(jù)自己的上課實(shí)際效果，及時(shí)反思，總結(jié)該節(jié)課的得失，并根據(jù)評(píng)課老師的意見(jiàn)，對(duì)自己的教案進(jìn)行第二次設(shè)計(jì)，使課堂教學(xué)過(guò)程更優(yōu)化。
3、各數(shù)學(xué)教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，準(zhǔn)時(shí)上、下課，保證了正常的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)利用“一幫一”、課外輔導(dǎo)、家訪等查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)轉(zhuǎn)差。
4、本學(xué)期配合學(xué)校的安排，組織了兩次月考和一次期中考試。每次考試都進(jìn)行了質(zhì)量分析和試卷分析，起到了檢測(cè)的作用。
5、本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組積極配合教導(dǎo)處定期進(jìn)行教案、作業(yè)檢查（開(kāi)學(xué)、期中、期末各一次），每次都能及時(shí)檢查、及時(shí)記錄、及時(shí)反饋。
三、共同關(guān)注學(xué)困生的發(fā)展
對(duì)學(xué)困生進(jìn)行分析， 以此來(lái)轉(zhuǎn)變學(xué)困生的學(xué)習(xí)， 同時(shí)提高教師的教學(xué)質(zhì)量. 在業(yè)務(wù)交流中， 老師談得最多的是對(duì)學(xué)困生采取了哪些好的方法來(lái)幫助他們提高學(xué)習(xí)效果，更多的關(guān)注學(xué)困生學(xué)習(xí)的態(tài)度， 和學(xué)習(xí)目的的教育， 再教給他們一些好的學(xué)習(xí)方法， 培養(yǎng)他們一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.。 姬衛(wèi)星老師在班上建立起“一幫一 ”的幫學(xué)對(duì)子， 讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助學(xué)困生， 促進(jìn)學(xué)生的共同進(jìn)步.
四、存在的不足與改進(jìn)的方向
1、運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。今后繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，使大家的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步得到提高。
2、營(yíng)造探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的良好氛圍有待于提高。
總之，小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)在今后的工作中要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)工作中的不足，我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。
第5篇 2009學(xué)年上學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科工作總結(jié) 1200字
本教研組在教研員的監(jiān)督下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在成員們的齊心努力下，以課程改革為發(fā)展契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教研導(dǎo)向，緊緊圍繞課程實(shí)施中的問(wèn)題而展開(kāi)，不斷研究、總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律。在課程改革的實(shí)踐中，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，不斷提升英語(yǔ)教師的教學(xué)水平，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度與要求，積極開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真制定并落實(shí)教研組計(jì)劃，完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)對(duì)本教研組的工作總結(jié)如下：
一、 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高教師素養(yǎng)
為了提高素質(zhì)， 我鄉(xiāng)英語(yǔ)科組結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐，學(xué)習(xí)外語(yǔ)教學(xué)的基本理論，開(kāi)展課堂教學(xué)研究，反思教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)，探索適合本鄉(xiāng)的教學(xué)途徑，從中吸取寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并在課余時(shí)間學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)理論，進(jìn)一步培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和《三標(biāo)準(zhǔn)、一模式、一要求》，倡導(dǎo)營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中情感交融中健全學(xué)生人格。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵，明確小學(xué)各個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)目的、任務(wù)以及要求。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，通過(guò)教學(xué)研討和外出聽(tīng)課使英語(yǔ)教師能相互交流經(jīng)驗(yàn)，彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步理解英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)，了解課改進(jìn)程，探討行之有效的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方式。
二、 積極開(kāi)展研究，注重教學(xué)實(shí)效
在制定詳盡有效的計(jì)劃下，英語(yǔ)科組的每一位成員都充滿(mǎn)熱情，工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)。英語(yǔ)教師積極參加各種比賽；教研活動(dòng)中，能積極主動(dòng)的提出意見(jiàn)和創(chuàng)新見(jiàn)解，交流中樂(lè)于得到共同提高。我們英語(yǔ)教研組能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)教材進(jìn)行細(xì)致的分析與研究，努力做到教材在心中，經(jīng)常不斷的進(jìn)行研討、反思，發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而進(jìn)行改正。在課堂上隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的接受情況，并及時(shí)的進(jìn)行反思與調(diào)整。在每課教案都要做到有明確的教學(xué)目的；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。授課后及時(shí)反思本課教學(xué)的成功和失誤；以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教法，不斷提高。繼續(xù)以新課程為中心，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，平穩(wěn)提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)任務(wù)。認(rèn)真組織和準(zhǔn)備，積極參加uc教研和教師“崗位大練兵”活動(dòng)。
三、 緊抓學(xué)科質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì)
我們始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首位，除了狠抓課堂教學(xué)外，加大對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)力度，并因人而異。根據(jù)不同學(xué)生的不同掌握情況進(jìn)行輔導(dǎo)，使學(xué)生能夠?qū)W有所獲。
一個(gè)學(xué)期的工作很快結(jié)束了，回頭想想我們的收獲不少，對(duì)教研組計(jì)劃中涉及的有關(guān)工作完成得很不錯(cuò)，無(wú)論從教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，大家都取得了可喜的成績(jī)。下個(gè)學(xué)期，我們將從以下幾方面繼續(xù)努力：務(wù)實(shí)的做好口語(yǔ)操練工作，使之真正的服務(wù)于英語(yǔ)教學(xué)。思考出更好的學(xué)科活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)。帶領(lǐng)全組老師加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)。
收獲的2009過(guò)去了，相信在學(xué)校各級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在英語(yǔ)組全體老師的共同努力下，今后的工作會(huì)取得更大成績(jī)。
第6篇 2023學(xué)年上學(xué)期初二班主任工作總結(jié) 1900字
這學(xué)期我擔(dān)任初二（5）班的班主任，在擔(dān)任班主任期間我工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，許多工作在年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下走在前列。先將這學(xué)期我的班主任工作總結(jié)如下：
一、坦誠(chéng)相對(duì)、用心觀察
開(kāi)學(xué)的第一件事，就是要盡快地熟悉了解班里的學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，在盡量短的時(shí)間里能讓學(xué)生死心塌地呆在學(xué)校，穩(wěn)定生源。走近學(xué)生，讓學(xué)生覺(jué)得班主任平易近人，可以成為他們的好朋友。以坦誠(chéng)的態(tài)度提出自己的期望和要求這樣使我在以后開(kāi)展工作、了解學(xué)生有個(gè)良好的開(kāi)端。
其次，再以通過(guò)班級(jí)活動(dòng)、勞動(dòng)、課堂表現(xiàn)等觀察了解學(xué)生，“聽(tīng)其言，觀其行”是了解學(xué)生的最基本方法，特別要注意學(xué)生在自然狀態(tài)下流露出來(lái)的言行舉止。絕不憑一句話(huà)一件事去給學(xué)生做出評(píng)價(jià)。
二、兼聽(tīng)則明、偏聽(tīng)則暗
客觀地講，每個(gè)學(xué)生都有他的“閃光點(diǎn)”，也有缺點(diǎn)，不少的班主任（包括我有時(shí)候也是這樣，這是人之常情。）存在偏愛(ài)優(yōu)等生、班干部，不信任后進(jìn)生等錯(cuò)誤觀念，在沒(méi)有詳細(xì)了解事情的情況下，聽(tīng)信一面之詞做出判斷，使一些學(xué)生與班主任產(chǎn)生對(duì)立情緒。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對(duì)立情緒產(chǎn)生的主要原因有：一、教師處事不公平；二、教師不尊重學(xué)生的人格，特別是后進(jìn)生；三、教師批評(píng)學(xué)生與事實(shí)有出入。反之敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的老師是學(xué)生歡迎的老師?？梢?jiàn)，班主任遇事要冷靜，批評(píng)學(xué)生要掌握好分寸，即要嚴(yán)肅地指出學(xué)生的錯(cuò)誤做法，也要一分為二地肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。這樣學(xué)生容易接受，老師的教育目的也容易達(dá)到，千萬(wàn)不能因?yàn)樗呛筮M(jìn)生而隨意批評(píng)，在學(xué)生眼里，不論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生，他們都是同學(xué)，在人格上是平等的。
在工作中，我通常會(huì)在一些平時(shí)表現(xiàn)不夠理想，甚至紀(jì)律有些差，但在部分學(xué)生中有一定威信的學(xué)生以特殊的關(guān)愛(ài)。其實(shí)這些人往往在某一方面有專(zhuān)長(zhǎng)，我們只要給這樣的學(xué)生多些表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，理解他尊重他，他們一定會(huì)將班主任安排的工作做好。比如接班后，我首先在那些難纏的學(xué)生入手，談話(huà)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)他們的不足和優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫霾攀钦_的人生路徑，如何利用自己的優(yōu)勢(shì)，如何維護(hù)班集體的榮譽(yù)等等，并期望他們以自身的改變帶動(dòng)好自己的朋友。誰(shuí)知這一招“以毒攻毒”收到奇效，不但個(gè)人紀(jì)律好了，就連平時(shí)的跟隨者紀(jì)律也明顯好轉(zhuǎn)。其實(shí)對(duì)這一類(lèi)學(xué)生很多教師認(rèn)定是“燒好的磚瓦”沒(méi)法變了，這種評(píng)價(jià)會(huì)使這一類(lèi)的學(xué)生產(chǎn)生“破罐子破摔”的消極情緒，極不利于學(xué)生的成長(zhǎng)。
通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)建立聯(lián)系，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，可以幫助班主任全面了解學(xué)生，對(duì)學(xué)生做出全面正確的評(píng)價(jià)。同時(shí)利用一切可能的機(jī)會(huì)與學(xué)生家長(zhǎng)面談，如：家長(zhǎng)送生活用品給學(xué)生時(shí)要通過(guò)我找學(xué)生的機(jī)會(huì)；也有許多是家長(zhǎng)主動(dòng)找我的，因?yàn)槁?tīng)學(xué)生回家說(shuō)班級(jí)有了新班主任，并且覺(jué)得我這位班主任很好的情況下來(lái)找我談其孩子，讓老師來(lái)了解其子女特點(diǎn)。（家長(zhǎng)對(duì)班主任產(chǎn)生信任感，這對(duì)了解學(xué)生和教育好學(xué)生很重要。做過(guò)班主任的都有這種感覺(jué)，家訪——可以使很多家長(zhǎng)、學(xué)生跟班主任的感情往往有進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)班主任的工作，他們也會(huì)積極配合與支持。由于全面了解學(xué)生，班主任給學(xué)生的評(píng)價(jià)也比較準(zhǔn)確，相互信任、相互尊重、相互理解就會(huì)形成。
三、用規(guī)范化管理促進(jìn)學(xué)生自我評(píng)價(jià)
前面提到的一些評(píng)價(jià)學(xué)生的方法，主要是站在老師的角度的經(jīng)驗(yàn)式管理評(píng)價(jià)。其實(shí)要真正的、從根本上去完善、正確評(píng)價(jià)學(xué)生，就一定要有規(guī)范化管理，更能促進(jìn)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。它與經(jīng)驗(yàn)式管理相比，具有更突出的優(yōu)點(diǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、管理目標(biāo)清晰明確化。
管理目標(biāo)清晰明確化是保證管理行為自覺(jué)性的前提，將管理行為目標(biāo)化、具體化，可限度地避免了管理行為的盲目性。比如我在對(duì)班干部工作的分工上，具有明確的指向性，可使班干在工作上，避免重復(fù)、錯(cuò)漏等現(xiàn)象出現(xiàn)，工作的成績(jī)和失誤一目了然，可以為班主任評(píng)價(jià)班干部提供的依據(jù)，減少主觀因素在其中的作用。
2、管理行為可操作化
規(guī)范化管理的優(yōu)勢(shì)在于給班級(jí)提供了一套具體的行為標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生知道應(yīng)當(dāng)怎樣做。從思想上轉(zhuǎn)變學(xué)生以促進(jìn)學(xué)生自我管理和自我評(píng)價(jià)。
3、民主管理、評(píng)價(jià)客觀化
班級(jí)工作管理中令人心煩的問(wèn)題很多，集中到一點(diǎn)就是公正與否的問(wèn)題，規(guī)范化管理的優(yōu)越性就在于，它為評(píng)價(jià)者提供了嚴(yán)格的評(píng)價(jià)程序和數(shù)量化的顯示結(jié)果的方法，從而保證了評(píng)價(jià)的客觀性，正如上面的例子，學(xué)生最終的行為在轉(zhuǎn)變，這些都是學(xué)生有目共睹的，可以作為學(xué)生評(píng)三好、評(píng)先進(jìn)及德育考核的重要依據(jù)，從而避免了班主任工作中的主觀，隨意和武斷等不公正問(wèn)題的發(fā)生，可提高班主任的威信。（在量化管理方面本學(xué)期由于時(shí)間的關(guān)系做的不是很好。）
總之，對(duì)學(xué)生的了解、研究和評(píng)價(jià)是班主任工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。只有做到正確評(píng)價(jià)學(xué)生，班主任工作才能得以順利開(kāi)展，這是做好班主任工作的前提。
第7篇 2023學(xué)年上學(xué)期學(xué)?？倓?wù)工作總結(jié) 1050字
本學(xué)期，總務(wù)處按照學(xué)校工作盤(pán)算語(yǔ)無(wú)倫次地發(fā)展了各項(xiàng)工作，堅(jiān)持后勤為師生的生活服務(wù)、為教誨教養(yǎng)服務(wù)的主旨，轉(zhuǎn)變思維觀點(diǎn)，加大工作力度，一直探索后勤管理發(fā)展的新思路、新模式，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)收育人雙豐收的目標(biāo)。通過(guò)艱巨不懈的盡力，圓滿(mǎn)地實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期的工作任務(wù)。 一、完善軌制，強(qiáng)化治理 開(kāi)學(xué)初，我處針對(duì)學(xué)校食堂具體情況，制定了《西湖中學(xué)食堂職工工作量化評(píng)估細(xì)則》、《清潔衛(wèi)生制度》、《夜間值班制度》、《保險(xiǎn)責(zé)任制度》、《食品采買(mǎi)制度》、《食品保留制度》、《食堂衛(wèi)生安全制度》等，這些制度進(jìn)一步清楚炊事班長(zhǎng)跟職工的職責(zé)，先進(jìn)全部職工的意識(shí)，加強(qiáng)全體職工的義務(wù)感。用制度約束職工，杜絕了以前職工普遍存在的遲到、遲到、包裹等不良?xì)庀蟆? 學(xué)校食堂是學(xué)校衛(wèi)生安全的窗口，為了盡最大努力避免或減少各類(lèi)衛(wèi)生安全事變的產(chǎn)生，我們嚴(yán)把“八關(guān)”，即嚴(yán)把上崗職工健康關(guān)，嚴(yán)把統(tǒng)一著裝關(guān)，嚴(yán)把食品采買(mǎi)關(guān)，嚴(yán)把食品存放關(guān)，嚴(yán)把加工操作關(guān)，嚴(yán)把“四防”落實(shí)關(guān)，嚴(yán)把食堂安全關(guān)。由于咱們辛勞的工作，在九月份省市食品衛(wèi)生安全檢討中被評(píng)為衛(wèi)生安全提高單位。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成共識(shí) 在每周職工例會(huì)上，反復(fù)學(xué)習(xí)宣傳《沙洋縣食堂管理履行細(xì)則》、《學(xué)校食堂與學(xué)生群體用餐衛(wèi)生管理劃定》、《食物衛(wèi)生法》等有關(guān)保險(xiǎn)衛(wèi)生的法律法規(guī)，把學(xué)校飲食衛(wèi)生平安工作當(dāng)作壓倒所有的頭等大事來(lái)抓，多次組織發(fā)展學(xué)校飲食衛(wèi)生安全大檢查，使一批安全隱患得到了及時(shí)整改。今年我們完美了小宗貨品的正規(guī)洽購(gòu)，杜絕混充偽劣產(chǎn)品，尺度了榨菜、醬、醬油、醋等的洽購(gòu)渠道，確保了食品衛(wèi)生安全。目前，我校飲食衛(wèi)生設(shè)施進(jìn)一步得到改進(jìn)，日常安全衛(wèi)生管理日益得到加強(qiáng)，安全衛(wèi)生環(huán)境逐漸變革。本學(xué)期未發(fā)生任何飲食衛(wèi)生安全事變。
三、開(kāi)源節(jié)流，增收節(jié)支 首先我們嚴(yán)格操縱用水、用電，確保節(jié)約開(kāi)銷(xiāo)。本期加強(qiáng)了水電工的職責(zé)，規(guī)定用電用水時(shí)間，定時(shí)開(kāi)關(guān)，及時(shí)打消水電安全隱患。對(duì)水電設(shè)備設(shè)施經(jīng)常檢查，有問(wèn)題的水電裝置及時(shí)更換，確保安全、節(jié)省。其次，精打細(xì)算，搞好小型維修。本期進(jìn)行了桌凳維修、床鋪維修、禮堂屋面做油、水路改造、大小廁所地面硬化等維修，確保了畸形的教導(dǎo)教養(yǎng)須要。再次，加強(qiáng)豬場(chǎng)管理，經(jīng)濟(jì)效益明顯。本學(xué)期牲豬存欄達(dá)52頭，新年節(jié)屠宰解決老師福利，讓老師們吃上新鮮豬肉。最后是加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)費(fèi)收繳。
總之，本學(xué)期，我處誠(chéng)然取得了一定的成績(jī)，但也有不足之處，如職工素質(zhì)有待增強(qiáng)，學(xué)校各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)財(cái)務(wù)制度有待進(jìn)一步健全等。今后，咱們將始終牢記服務(wù)宗旨，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，始終開(kāi)創(chuàng)學(xué)校后勤工作的新局面?？倓?wù)處__年1月8日
第8篇 大學(xué)生~學(xué)年上學(xué)期總結(jié) 3450字
大學(xué)生XX~XX學(xué)年上學(xué)期總結(jié)
本學(xué)期一開(kāi)始，我的許多地方就出了問(wèn)題，更悲劇的是我自己竟然沒(méi)意識(shí)到這些問(wèn)題。
大局上來(lái)說(shuō)，我出現(xiàn)的第一個(gè)問(wèn)題是，錯(cuò)誤地估計(jì)了形勢(shì)。
為啥p大招生少？因?yàn)槔砜圃合嫡猩奶攸c(diǎn)，就說(shuō)我們?cè)?，一半都是保送進(jìn)來(lái)的，保送黨的同時(shí)也是競(jìng)賽黨，剩下一半高考黨也多數(shù)有競(jìng)賽經(jīng)歷，而我是“一張白紙”，沒(méi)學(xué)過(guò)半點(diǎn)競(jìng)賽。一開(kāi)始我模模糊糊知道這個(gè)情況，但是沒(méi)有足夠的重視和思考。并且我還以為上了大學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有高中的節(jié)奏緊湊了，課業(yè)也沒(méi)有多么重，平時(shí)完成作業(yè)就行，周末還能睡個(gè)懶覺(jué)，更“輕松”了，更甚者，我仍自信地認(rèn)為自己的適應(yīng)能力很強(qiáng)……我錯(cuò)了，形勢(shì)預(yù)估不說(shuō)完全也差不多完全——錯(cuò)誤。
說(shuō)說(shuō)具體的一些事情吧。
第一個(gè)，選課沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，選的比較“想當(dāng)然”。我沒(méi)有尋求幫助，這真是，夠不聰明的。雖然我高中好多年沒(méi)出p大的學(xué)生了，導(dǎo)致我連個(gè)高中校友學(xué)長(zhǎng)都找不到，但大學(xué)的同學(xué)有認(rèn)識(shí)學(xué)長(zhǎng)的，通過(guò)他們結(jié)交一些學(xué)長(zhǎng)也是可以的。根本上來(lái)說(shuō)，我就沒(méi)有思考選課的意識(shí)，缺乏到新環(huán)境里了解事物的悟性……不過(guò)經(jīng)驗(yàn)是可以積累的。首先不應(yīng)選的選修課就是“cir”，這門(mén)課已經(jīng)超出我的能力了，選這門(mén)專(zhuān)業(yè)選修課之前，我覺(jué)得不就是多一門(mén)課嘛，好好學(xué)就行，沒(méi)想到論文這東西會(huì)這樣！雖然是小組做論文，但觀點(diǎn)的提出還是很困難的，甚至是很虐心的，因?yàn)樗伎伎次墨I(xiàn)的方案、論文準(zhǔn)備的路線，以及擔(dān)心完不成的緊張感，這些在準(zhǔn)備論文的過(guò)程中讓我經(jīng)常睡覺(jué)做夢(mèng)，上高中的時(shí)候睡覺(jué)那叫一個(gè)踏實(shí)，基本不做夢(mèng)，現(xiàn)在卻不行了。最終答辯完了，一塊石頭落地，成績(jī)出來(lái)也不錯(cuò)，但，我認(rèn)為還是不選為好，原因有三：第一，老師上課講的方法，旁聽(tīng)就能學(xué)會(huì)，甚至同學(xué)指導(dǎo)一下就可以；第二，作為將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的論文，還是太“水”了，漏洞很多，有些我們自己也無(wú)法信服；第三，經(jīng)過(guò)小組的努力，論文做出來(lái)了，也叫“有所收獲”，但對(duì)其他學(xué)習(xí)的影響還是相當(dāng)大的，總讓我有種“得不償失”的感覺(jué)。其次，普化課，我選的這位老師所教的班里，大部分為競(jìng)賽黨。老師是真好，講課也非常好，是我這學(xué)期所上課里教的最精彩的老師。然而，老師總是有很多拓展，我沒(méi)有競(jìng)賽黨的深厚基礎(chǔ)，對(duì)于這些拓展難以接受，而這些拓展都能出到考試題里我更……雖然說(shuō)是用學(xué)的知識(shí)去解釋?zhuān)o我消化知識(shí)的時(shí)間，我感覺(jué)，少。更何況老師上課為了提起我們的興趣，經(jīng)常講一些有意思的事情，對(duì)基本知識(shí)的講解自然就少了?？傊?，選這位老師的普化課也有超出自己能力的意味。最后說(shuō)到令人無(wú)奈到家的體育課了，我這學(xué)期竟然沒(méi)選上？！原來(lái)是別人都給體育課99意愿點(diǎn)，我只拿出54意愿點(diǎn)給它，還有45我給了大學(xué)英語(yǔ)……太極拳課作為必修體育課，大一時(shí)大家當(dāng)然都搶著選，并且大學(xué)英語(yǔ)不會(huì)選不上課?？傊w育課是會(huì)出現(xiàn)選不上的情況的，我沒(méi)有得到這一信息。
所以到了一個(gè)新的階段，沒(méi)有人引領(lǐng)你，沒(méi)有人主動(dòng)提供幫助，自己就得對(duì)待各種事情都要多思考思考，看看是不是有一些復(fù)雜的東西在里面，同時(shí)主動(dòng)尋求幫助，能少走彎路。
第二個(gè)，心態(tài)的變化。高中，尤其是高三，我是以絕對(duì)的緊湊、絕對(duì)的信念、絕對(duì)的學(xué)習(xí)度過(guò)的，難道是學(xué)累了？到了這里，經(jīng)常會(huì)有“不想學(xué)習(xí)”的念頭，尤其是在宿舍，大概也是沒(méi)有了那個(gè)氛圍了吧，就是全班同學(xué)在一起學(xué)習(xí)的氛圍沒(méi)有了，學(xué)習(xí)突然緩下來(lái)了，滯怠感就涌上來(lái)了，克制一下，還是總感覺(jué)不管用。其實(shí)還有一個(gè)東西，就是網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)在天天接觸網(wǎng)絡(luò)，起碼天天是要查郵件的。要是有“閑”的感覺(jué)了，一上網(wǎng)，看看鳳凰軍事，看看貼吧，看看bbs，就又廢了不少時(shí)間。很多時(shí)間因?yàn)檫@兩個(gè)就浪費(fèi)了，效率也變差了。悔之莫及。
第三，對(duì)形勢(shì)的估計(jì)錯(cuò)誤導(dǎo)致我對(duì)學(xué)習(xí)要求的太松了。以完成作業(yè)為合格標(biāo)準(zhǔn)，倒是有不少空閑時(shí)間在周末，可以玩玩游戲看看電影什么的，這些簡(jiǎn)直就是“kill time”的最貼切工具了，的確是“kill”。一學(xué)期下來(lái)，我沒(méi)有更“殺馬特”，倒是“殺時(shí)間”不少。然而理科學(xué)習(xí)，練習(xí)少了是不行的，對(duì)知識(shí)的掌握和運(yùn)用都會(huì)造成缺陷。何況，有些考試題就是在課本的練習(xí)題里出的。應(yīng)該把手里的題都做完——沒(méi)有頻繁的考試，沒(méi)有練習(xí)試卷，當(dāng)然應(yīng)該盡可能做接觸到的題。要是這樣做了，期末總成績(jī)會(huì)更好一些。
以上兩點(diǎn)在學(xué)期過(guò)半，也可能是過(guò)大半的時(shí)候，被我認(rèn)真反思了一下，感覺(jué)不能再這樣下去，于是，宿舍里學(xué)不下去，那就去教室，沒(méi)課的教室里就有上自習(xí)的，還有圖書(shū)館也行，有學(xué)習(xí)的氣氛，自己總之不會(huì)輕易懈怠，能靜下心來(lái)看書(shū)做題，相當(dāng)程度上“挽救”了我估計(jì)錯(cuò)誤所造成的問(wèn)題。以后的學(xué)期就這樣做了，可以做更多的事，就不會(huì)老是“閑”的去開(kāi)電腦了。
第四個(gè)方面，我對(duì)列計(jì)劃不如以前嚴(yán)格了。學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)，在“輕松”的假象下，我都沒(méi)列計(jì)劃。怪不得會(huì)時(shí)常有“閑”的感覺(jué)，感覺(jué)沒(méi)什么事可做了，就是因?yàn)闆](méi)列計(jì)劃，沒(méi)提前想一想能做的事情、能盡可能多做的事情有什么。后來(lái)我也察覺(jué)了，沒(méi)計(jì)劃還真不行，就又開(kāi)始列計(jì)劃，可是，還是不像高中那樣執(zhí)行的確切及時(shí)。前一段的放松慣性使然。
還有第五個(gè)事，環(huán)境變了，周?chē)笊褚欢选抑荒苡谩岸选眮?lái)做量詞了，還有令人無(wú)語(yǔ)的作息習(xí)慣。說(shuō)實(shí)話(huà)，全國(guó)大學(xué)一個(gè)樣，多數(shù)人若是第一節(jié)有課就早起，第一節(jié)無(wú)課就多睡，晚上來(lái)精神，熬夜遍地是，周末就跟wcg到了一樣，“宿舍dota聯(lián)賽”什么的就開(kāi)始了，周末還有一堆睡懶覺(jué)的。宿舍里其他人死活不疊被，就算檢查衛(wèi)生的來(lái)了也不疊，真是令人無(wú)奈啊。我都快成另類(lèi)了——早上起得早，晚上十一點(diǎn)半就睡，不過(guò)我也是受了一些影響的，比如周末睡懶覺(jué)，但后來(lái)我也改了過(guò)來(lái)，懶覺(jué)不睡了，讓舍友一天都見(jiàn)不到我——在他們起床前出門(mén)，在某個(gè)同學(xué)會(huì)晤妹子完回宿舍前上床睡覺(jué)。這就涉及一個(gè)問(wèn)題——在你和大部分人都不一樣的時(shí)候怎么才能不受影響？首先，自己不影響別人，起得早也不能影響舍友（我的鬧鐘鈴聲是重金屬比較刺激，宿舍的兄弟們多包涵啊，估計(jì)你們睡的死樣也沒(méi)啥事），然后能不在宿舍就不在宿舍，然后最有效的還是培養(yǎng)或是堅(jiān)持做好計(jì)劃，執(zhí)行好計(jì)劃。
五條列出來(lái)，四條是批評(píng)。毛主席就講“批評(píng)與自我批評(píng)”。大一，還是大學(xué)第一個(gè)學(xué)期，多自我批評(píng)還是好的。省的以后重蹈覆轍。
說(shuō)點(diǎn)別的吧。
大神多，更要注意不要讓自己成天比，最后還是成自卑?？墒俏矣窒矚g比優(yōu)較劣……現(xiàn)在想想，散了吧，沒(méi)法比的，這里不是那個(gè)考的最差的成績(jī)也能俯視很多人的高中了，基礎(chǔ)啊經(jīng)歷啊都要薄很多的，自己能做好就行了，心態(tài)放平些，我還能多活幾年。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)和做，順利畢業(yè)就好。
我又想起吃飯了，當(dāng)然不是我餓了，是食堂里的慘不忍睹的剩湯剩飯。我不得不再次說(shuō)一句：現(xiàn)在能和我一樣吃的盤(pán)子里一粒米都不剩的真沒(méi)幾個(gè)——起碼我常去的食堂里我是沒(méi)見(jiàn)幾個(gè)，更多的人還是剩不少米、菜，就倒掉了。其實(shí)很多人都是剩飯成習(xí)慣了。有天看貼吧，出現(xiàn)一個(gè)話(huà)題，討論“十二大怪癖”，瀏覽一遍——怎么把盤(pán)子里的飯吃得一干二凈還成“怪癖”了？真是要懷疑一下現(xiàn)在人們的價(jià)值觀了。我還是想說(shuō)，這樣的優(yōu)良品德和傳統(tǒng)，更多的人來(lái)做到就很好。剩飯的原因大多數(shù)還是借口。
課業(yè)實(shí)際上并不輕松，課還是不少的，大一下學(xué)期更多，大二仍然很多。這就是理科院系的累。大學(xué)，像p大這樣的，想在里面學(xué)好，是不輕松的。于是我就沒(méi)“敢”參加社團(tuán)，好想學(xué)打架子鼓，鼓樂(lè)社里就有這樣的機(jī)會(huì)……大三吧，現(xiàn)在先不考慮了。
說(shuō)起談戀愛(ài)，我腦子里怎么老是有微微的“不屑”？是對(duì)那些談戀愛(ài)中人的言行？高中作為反早戀（我也不清楚是不是“早”）者，一直是持有反對(duì)態(tài)度的，難道到了大學(xué)后，思維還被慣性影響著？老爸也說(shuō)，到你遇上有緣人的時(shí)候，你就會(huì)被現(xiàn)在的自己嘲笑了。此中有深意？高中班主任倒是說(shuō)我是個(gè)“耐得住寂寞的人”。有高中同學(xué)還說(shuō)“很難想象我談戀愛(ài)的樣子”……總之，我現(xiàn)在考慮的是，鑒于課業(yè)的緊張程度，我在大學(xué)談戀愛(ài)——基本不可能。
在北京上學(xué)，這一冬天，我在感冒高發(fā)期且宿舍其他人都感冒的時(shí)候，沒(méi)感冒；pm2.5破900的時(shí)候沒(méi)得“北京咳”；到了我每年冬天都會(huì)上火的時(shí)候也沒(méi)上火……總之是啥毛病也沒(méi)了，一回家，開(kāi)始口腔潰瘍了……看來(lái)我還是適合呆在我向往的帝都啊。
本文開(kāi)頭寫(xiě)道“起到監(jiān)督我自己的作用”，其實(shí)我是想對(duì)自己說(shuō)：你是p大的，大家都知道，你在中國(guó)最好的高等學(xué)府，所享受的資源豐富，培養(yǎng)出來(lái)的能力強(qiáng)，責(zé)任自然就大；高中母校以我為驕傲，我也不能丟母校的臉。一定程度上來(lái)說(shuō)，你的朋友們、親人們都看著你呢——或許他們根本沒(méi)這個(gè)想法（看你有什么用？?。?，也沒(méi)這個(gè)必要，考上p大也沒(méi)什么可炫耀的，沒(méi)啥讓人關(guān)注的必要——你就當(dāng)他們看著你，他們?cè)诒O(jiān)督你；你不用把這當(dāng)太大的壓力，也不能太放松，反正你不能用著好的資源不干正事就是了。
還有好多可說(shuō)的。重要的、主要的先放在這里，再想起什么來(lái)就再寫(xiě)日志作補(bǔ)充吧。
第9篇 學(xué)年上學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期計(jì)劃 1600字
XX－XX學(xué)年上學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期計(jì)劃
日月如梭，光陰飛逝，時(shí)間如同飛奔的駿馬，飛奔的如此之快開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)的經(jīng)歷都仿佛還歷歷在目，就已經(jīng)快期末了。在這個(gè)新學(xué)校的半個(gè)學(xué)期里，也基本習(xí)慣了學(xué)校生活緊張又輕松的氣氛。在這里，我又重新認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)、新面孔，我們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，充實(shí)自己；也共同玩鬧度過(guò)愉快的青春時(shí)光。
經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)生活，在老師的虛心指導(dǎo)下、在同學(xué)們的熱心幫助下、在自我的刻苦鉆研下，無(wú)論是學(xué)習(xí)、生活、為人處事、還是思想方面，我都取得一定的成績(jī)，古人曾云“吾日三省吾身”，雖然我沒(méi)能做到“日三省”卻也想在期末時(shí)對(duì)自己做下總結(jié)和未來(lái)的規(guī)劃，給自己的人生做個(gè)計(jì)劃書(shū)，絕不打沒(méi)準(zhǔn)備的仗，下面便從思想、學(xué)習(xí)、生活各方面來(lái)總結(jié)一下我的這個(gè)學(xué)期。
一、 在思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要思想，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，為我們的學(xué)習(xí)指明了方向，提供了動(dòng)力，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要思想，積極參加學(xué)校及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)校和學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下，不斷提高自身的政治素質(zhì)，在學(xué)習(xí)和生活中，增強(qiáng)自身的理性原則，嚴(yán)格要求自己，虛心向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，做到尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè)，并結(jié)合自身實(shí)際情況不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠做得更好。
二、在學(xué)習(xí)方面
學(xué)生就是以學(xué)習(xí)為本，學(xué)習(xí)就是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力、和恒心，我本著學(xué)好本專(zhuān)業(yè)，盡量擴(kuò)大知識(shí)面，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，大量汲取知識(shí)財(cái)富，鍛煉了自己的各種專(zhuān)業(yè)能力，為現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)打好基礎(chǔ)，雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)很單一，而且難度也有，比如說(shuō)“經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)”這門(mén)學(xué)科就讓我困惑，感覺(jué)學(xué)起來(lái)很有壓力，但我并沒(méi)有放棄，而是尋找更多適合自己的方法來(lái)提高自己，上課認(rèn)真聽(tīng)講、下課及時(shí)復(fù)習(xí)，溫故而知新，課后，我利用課余時(shí)間去圖書(shū)館查閱一些資料來(lái)幫助我學(xué)習(xí)那些課本上沒(méi)有的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)，也增加了自己的業(yè)余知識(shí)，另外，我會(huì)獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，這當(dāng)中也遇到困難，我會(huì)利用課余時(shí)間通過(guò)問(wèn)同學(xué)來(lái)完成，或者和同學(xué)一起探討完成。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)中，也存在不少的問(wèn)題，比如，有時(shí)上課思想不集中、聽(tīng)課效率低、自習(xí)時(shí)間會(huì)和同學(xué)講小話(huà)等。在今后，是需要自我改進(jìn)的。
三、 工作方面
我時(shí)刻保持一顆熱情的心和高度的責(zé)任感，在班上，我一直擔(dān)任體育委員，在任職期間，認(rèn)真、負(fù)責(zé)的完成學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。兩操期間，尤其是早操，很多同學(xué)喜歡睡懶覺(jué)，外加天氣又冷，都有不想跑早操的念頭，因此，對(duì)早操的考勤就打得特別嚴(yán)格，并及時(shí)上交老師，還有就是學(xué)校組織舉行的籃球賽、冬運(yùn)會(huì)都取得了不錯(cuò)的的成績(jī)。
另外在學(xué)生會(huì)的工作中，在體育社擔(dān)任副社長(zhǎng)期間，也依然有一顆熱情的心和高度的責(zé)任感。這些鍛煉使我的社會(huì)適應(yīng)能力、管理、組織和協(xié)調(diào)能力得到很大的提高。
四、 生活方面
生活上，我更加明確了自我的獨(dú)立自主、自力更生、積極向上的生活態(tài)度，時(shí)刻遵守學(xué)校的規(guī)章制度、校紀(jì)校規(guī)，不該去的地方不去、不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)、不該問(wèn)的事不問(wèn)，嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，和同學(xué)們友好相處，互助互愛(ài)，也形成了獨(dú)立自理的良好品德。
在作出上述總結(jié)的同時(shí)，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓，為了以后美好的明天，我也對(duì)XX的學(xué)習(xí) 作出以下計(jì)劃：
1、利用假期認(rèn)真學(xué)習(xí)《財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德規(guī)范》
課本，為明年三月份的從業(yè)資格證考試做好充分的準(zhǔn)備.同時(shí)，還將利用假期去從事一些會(huì)計(jì)方面的實(shí)習(xí)工作，因?yàn)楝F(xiàn)在的用人單位都講究工作經(jīng)驗(yàn)，可以在空余時(shí)間兼職，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)去增強(qiáng)自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn).體驗(yàn)賺錢(qián)的樂(lè)趣，提高自己的責(zé)任感，從受挫中總結(jié)原因，學(xué)會(huì)做人.
2、積極完成課后作業(yè)，及時(shí)消化和鞏固知識(shí)。
3、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識(shí)提高和升華。
4、有條理的去學(xué)習(xí)，在下學(xué)期完成會(huì)計(jì)從業(yè)資格證
書(shū)、珠算等級(jí)、普通話(huà)等級(jí)考試，合理分配時(shí)間，爭(zhēng)取一次過(guò)關(guān)，并向更深層次的證書(shū)邁進(jìn)。
新的一年就意味著新的開(kāi)始、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，
總結(jié)過(guò)去的得失，為了明天會(huì)更好，不斷的完善自己，迎接更加美好明天。
第10篇 2023學(xué)年上學(xué)期學(xué)生會(huì)監(jiān)察部工作總結(jié) 900字
各位同學(xué)：
大家好。
我是西安建筑科技大學(xué)東校區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)監(jiān)察部王夢(mèng)嬌。我很榮幸可以通過(guò)這樣一個(gè)有意義的平臺(tái)，向更多的社聯(lián)成員介紹監(jiān)察部，讓監(jiān)察部不只是單一的名詞。
據(jù)我所知，大多數(shù)人對(duì)于監(jiān)察部都只是一知半解的，甚至?xí)驗(yàn)槊~的表觀意思，覺(jué)得監(jiān)察部是一個(gè)很沉悶，很?chē)?yán)肅的部門(mén)。其實(shí)不然，監(jiān)察部的確是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟块T(mén)，但是他的嚴(yán)謹(jǐn)，他的認(rèn)真，都是源于工作的責(zé)任感。公平、公正、公開(kāi)一直是我們部門(mén)工作的準(zhǔn)則，在參與每一次的社聯(lián)活動(dòng)，每一次的社團(tuán)活動(dòng)監(jiān)督、評(píng)優(yōu)工作中，我們遵循自己的工作守則，用每份熱情融入其中。
有這么一句話(huà)說(shuō)：刀鞘保護(hù)刀的鋒利，它自己則滿(mǎn)足于它的遲鈍。不論是部門(mén)，還是個(gè)人，我們都被同樣的一把刀鞘保護(hù)著，捆綁著，他的堅(jiān)毅是我們的責(zé)任。所以，為了更好的鑄刀，合作團(tuán)結(jié)就是我們的熔爐。對(duì)此，我也很希望大家對(duì)我們監(jiān)察部的職責(zé)有所了解，以便今后更好的合作。
我們監(jiān)察部主要的職責(zé)還是對(duì)社聯(lián)及社團(tuán)的監(jiān)督管理。包括社聯(lián)各部門(mén)的制度、工作內(nèi)容、工作形式的監(jiān)察，辦公室的衛(wèi)生整潔，公共財(cái)物的管理等。對(duì)社團(tuán)的管理核心內(nèi)容為參與、監(jiān)督管理及督促。年終以公平、公正、客觀、求實(shí)的態(tài)度對(duì)社團(tuán)給予一次評(píng)優(yōu)活動(dòng)。但在之前，歡送老干部、運(yùn)動(dòng)會(huì)等工作中，監(jiān)察部一如既往的做好了自己本職的工作。
在最近一段時(shí)間的活動(dòng)中，因?yàn)閭€(gè)別因素使得監(jiān)察部并沒(méi)有很好的發(fā)揮自己的本職，也在一定程度上把自己的領(lǐng)域固步自封起來(lái)。這無(wú)疑讓監(jiān)察部的發(fā)展受到限制。但是有了地基，樓的成形只是早晚的問(wèn)題。對(duì)此，我們監(jiān)察部會(huì)在一定時(shí)間內(nèi)調(diào)整好自己的狀態(tài)，至少對(duì)自己有所安。
當(dāng)然書(shū)面的解釋?zhuān)肋h(yuǎn)和真實(shí)的了解無(wú)法比較。從本學(xué)期開(kāi)學(xué)至今，可能在很多活動(dòng)中，我們部門(mén)和活躍這個(gè)詞交際不深，只能說(shuō)工作上是在其位，謀其職的。同時(shí)也沒(méi)有表現(xiàn)出我們監(jiān)察部自己的特點(diǎn)。不過(guò)，星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，事事都經(jīng)雕琢，方可璀璨成形。而我們監(jiān)察部我相信也是如此。不為別的，只因?yàn)槲铱吹轿覀冃〖彝ダ铮總€(gè)人身上的色彩。紅色的熱情、藍(lán)色的淡定、黃色的堅(jiān)定、栗色的穩(wěn)重、綠色的能量，都說(shuō)雨后彩虹有7色，而我們監(jiān)察部即使雨天也會(huì)有彩虹獨(dú)缺的精彩。
未來(lái)，這份精彩我們見(jiàn)證。
第11篇 2023學(xué)年上學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作總結(jié) 1400字
不知不覺(jué)，工作已經(jīng)步入第二個(gè)年頭。這一學(xué)期，擺脫了迷茫，對(duì)我來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)的一學(xué)期。 在教學(xué)理念上，逐漸成熟，更加關(guān)注孩子們的全面發(fā)展。在教學(xué)風(fēng)格上，逐步形成自己的特點(diǎn)。靜下心來(lái)，我對(duì)這個(gè)學(xué)期自己的方方面面做一個(gè)全面的總結(jié)。
一、 潛心研究 “兩項(xiàng)關(guān)注，三個(gè)還給”，注重常態(tài)課堂教學(xué)。
本學(xué)期公開(kāi)課的主題是培養(yǎng)孩子們聽(tīng)說(shuō)能力，經(jīng)過(guò)此次公開(kāi)課的洗禮，發(fā)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)能力方面還存在著許多問(wèn)題，同時(shí)收獲良多。準(zhǔn)備階段，英語(yǔ)組的同事在各個(gè)細(xì)節(jié)都給了我很多建設(shè)性的意見(jiàn)，提供了很多幫助，使我在正式講課時(shí)效果良好。同時(shí)在評(píng)課階段，同事們有事無(wú)巨細(xì)的提出了許多中肯的意見(jiàn)，使我發(fā)現(xiàn)在許多方面我還有不足，還需要改進(jìn)。經(jīng)過(guò)這堂課，我意識(shí)到孩子們的英語(yǔ)能力，尤其是聽(tīng)說(shuō)能力的形成和提高，并不是一兩次的公開(kāi)前“集訓(xùn)”能過(guò)做到的。要想孩子們實(shí)打?qū)嵉男纬蛇@種能力，就要把心思多多放在常態(tài)課教學(xué)上。只有這樣，才能培養(yǎng)出真正有英語(yǔ)能力的孩子。
為此，我針對(duì)五、六班孩子們實(shí)際情況，制定了適合他們的提高聽(tīng)說(shuō)能力的實(shí)施方案。
聽(tīng)：平時(shí)放錄音，讓學(xué)生跟錄音讀，訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)力，并且指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的聽(tīng)力技巧進(jìn)行訓(xùn)練，還找一些專(zhuān)題訓(xùn)練，進(jìn)一步提高學(xué)生的聽(tīng)力。此外，還鼓勵(lì)學(xué)生多聽(tīng)聽(tīng)英文歌甚至學(xué)唱英文歌。
說(shuō)：充分利用早讀，按課程進(jìn)度及課堂的需要，認(rèn)真安排每天早讀負(fù)責(zé)帶讀的學(xué)生及指導(dǎo)帶讀內(nèi)容，堅(jiān)持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。鼓勵(lì)學(xué)生大膽且大聲讀書(shū)，多說(shuō)英語(yǔ);課堂上，訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)能力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;課后，分層次布置一定量的口語(yǔ)作業(yè)，使其進(jìn)行更有效的口語(yǔ)操練。
二、其他工作
這學(xué)期伊始二年英語(yǔ)組舉辦了二年級(jí)英語(yǔ)演講比賽，進(jìn)一步鍛煉二年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。在準(zhǔn)備階段，一年英語(yǔ)組的思維同事，展開(kāi)了頭腦風(fēng)暴式的討論，大家共同出謀劃策。在具體實(shí)施階段，每個(gè)人又有不同的分工。我負(fù)責(zé)的仍然是現(xiàn)場(chǎng)觀眾情緒的調(diào)動(dòng)?，F(xiàn)場(chǎng)孩子們積極參與，反響熱烈。雖然這是一項(xiàng)娛樂(lè)競(jìng)賽類(lèi)的活動(dòng)，但孩子們表現(xiàn)出了良好的組織性和紀(jì)律性。與一年前相比，孩子們懂事多了，在賽場(chǎng)上遵守紀(jì)律，熱情為同學(xué)加油，同時(shí)積極參與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問(wèn)答。
十二月份我指導(dǎo)孩子們參加了沈陽(yáng)市英語(yǔ)大賽，共有13名孩子進(jìn)入復(fù)賽。肖田雨、馬赫言?xún)晌煌瑢W(xué)還獲得了大賽金獎(jiǎng)。雖然只有一部分學(xué)生參加了比賽。但全班同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情已被他們點(diǎn)燃，好多孩子們都躍躍欲試，都說(shuō)明年一定要大展身手。在這次大賽中，我還有幸被評(píng)為了優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
三、考勤請(qǐng)假方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一年里沒(méi)有遲到過(guò)一次，沒(méi)有請(qǐng)過(guò)病假或事假，堅(jiān)持天天上班。一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在新的一年里，我應(yīng)更加勤奮，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
四、努力提高方向。
回首從教的一年年，有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有汗有淚有歡笑，隨著學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著，我慶幸置身于了一個(gè)極利于人成長(zhǎng)的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)愛(ài)和幫助。當(dāng)然，還有很多工作，我認(rèn)為我自己可以做得更好，但我沒(méi)有把它做到盡善盡美，常嘆時(shí)間不夠、精力有限，沒(méi)有最好，只有更好，但求以后有更多進(jìn)步和收獲，我將以此為契機(jī)，不斷提高和完善自己，不斷進(jìn)步，不斷充電，力爭(zhēng)成為一名出色的教師。
第12篇 2023學(xué)年上學(xué)期初二數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 1100字
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
每一次備課都很認(rèn)真，遇到問(wèn)題時(shí)立即提出，與其它同課頭老師討論，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見(jiàn)解與大家討論，如有問(wèn)題立即更正、改進(jìn)。
2．多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)和吸取其他教師的教學(xué)方法。教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短。聽(tīng)課的同時(shí)，認(rèn)真做好記錄，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽(tīng)一節(jié)課都要有最大的收獲。
3．鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。教材是教學(xué)的依據(jù)，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書(shū)，我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過(guò)程中，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法。
4．了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
5．考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
6．課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
7．要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初二學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，難管，常常不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)心他。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
8．熱愛(ài)學(xué)生 ，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、取得的成績(jī)
在本學(xué)期的工作中，我取得了一定的成績(jī)，從本學(xué)期的考成績(jī)來(lái)看，我所任教的初二（1）班無(wú)論從平均分、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級(jí)中名列前茅。初二（2）班由于學(xué)生基礎(chǔ)差，等多方面的原因，成績(jī)處于中等水平。
第13篇 蛟潭中學(xué)2023學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié) 3250字
在縣委、縣政府和縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的共同努力下，我校以黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，重抓教育教學(xué)，狠抓制度落實(shí)，在本學(xué)期狠抓制度落實(shí)有成效，各項(xiàng)工作健康有序逐步發(fā)展。現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
一、學(xué)校本學(xué)期抓的幾項(xiàng)工作及成效
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校班子成員的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)《蛟潭中學(xué)會(huì)議制度》，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)考核制度，建立評(píng)價(jià)機(jī)制，樹(shù)立全局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠克己奉公，廉潔從政，以身作則，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，扎實(shí)工作，得到全體師生的好評(píng)。
2、積極開(kāi)展師德教育活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)教職工師德考核評(píng)估，提高了實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性，增強(qiáng)了敬業(yè)愛(ài)崗、奉獻(xiàn)事業(yè)的責(zé)任感，促進(jìn)全體教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)的提高。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)與管理，完善班主任“月考核”制度，認(rèn)真做好班主任的考核評(píng)價(jià)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)做好班主任工作的責(zé)任感和使命感。
（二）強(qiáng)化德育，營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境。
1、以創(chuàng)建文明校園為重點(diǎn)，開(kāi)展“學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”活動(dòng)月，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。我們始終抓住班會(huì)課這個(gè)德育常規(guī)教育主陣地，做到每周一個(gè)話(huà)題，每月一個(gè)主題，有針對(duì)性的對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育；對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行階段性訓(xùn)練和教育。強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施，加強(qiáng)對(duì)各班行為規(guī)范的進(jìn)行檢查、評(píng)比，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，利用國(guó)旗下的講話(huà)進(jìn)行宣傳教育，激發(fā)學(xué)生的民族自信心和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情操。
3、組織學(xué)生參加全縣環(huán)鄱陽(yáng)湖生態(tài)保護(hù)少年兒童書(shū)信文化活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
（三）落實(shí)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理。
1、按照學(xué)校章程辦事，搞好學(xué)校制度建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)“教工考勤制度”、“學(xué)校重大事故報(bào)告制度”、“班級(jí)管理辦法”、“教師管理辦法”、“學(xué)生獎(jiǎng)懲條例”、“教研工作管理辦法”、“職稱(chēng)聘任實(shí)施方案”等一些配套制度。
2、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)審批制度和公示制度，杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。建立了學(xué)校財(cái)產(chǎn)、設(shè)備管理責(zé)任制，實(shí)行目標(biāo)管理、制度管理、科學(xué)管理。
3、學(xué)生管理逐步加強(qiáng)。我們進(jìn)一步了加強(qiáng)校園日常巡查，狠抓學(xué)生日常管理。今年，我校規(guī)范了學(xué)生住宿、用餐管理，嚴(yán)格要求住校學(xué)生統(tǒng)一在校住宿，進(jìn)一步推行學(xué)生食堂集中用餐制度，有效地控制了學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，得到了家長(zhǎng)的充分肯定。
4、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，先后對(duì)教師職稱(chēng)聘任、教學(xué)績(jī)效管理、學(xué)生管理、后勤職工管理、兩地分居教師和單身教師生活困難等問(wèn)題在充分征集廣大教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，采取了一些切實(shí)可行的措施，較好地解決了過(guò)去存在的問(wèn)題，使學(xué)校工作在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上得以順利開(kāi)展。
（四）居安思危，認(rèn)真做好學(xué)校安全工作。
1、加強(qiáng)安全教育和法制教育。按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的整體要求，成立學(xué)校“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定了“學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案”。落實(shí)學(xué)校各處室、各部門(mén)消防安全、校舍安全、飲食安全、交通安全、周邊環(huán)境安全和危險(xiǎn)藥品安全等一系列安全管理責(zé)任制和責(zé)任追究制度，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，學(xué)校各部門(mén)都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人，并做到每天經(jīng)常的檢查，發(fā)展問(wèn)題及時(shí)處理，消除一切安全隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
（1）加強(qiáng)校園保衛(wèi)管理，完善崗位責(zé)任制，強(qiáng)化保衛(wèi)人員巡邏、門(mén)衛(wèi)檢查和行政領(lǐng)導(dǎo)干部值勤責(zé)任制。
（2）大力開(kāi)展警校共建活動(dòng)，與蛟潭派出所、蛟潭交警中隊(duì)建立了共建關(guān)系，進(jìn)一步加強(qiáng)了校園治安綜合治理。
（3）堅(jiān)持安全教育每周一講，提醒學(xué)生嚴(yán)防火災(zāi)事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生，密切配合學(xué)生家長(zhǎng)做好學(xué)生安全教育和防范工作。同時(shí)，充分利用主題班會(huì)課在全校師生中開(kāi)展安全教育，利用校園廣播、板報(bào)、墻報(bào)、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、印發(fā)宣傳材料、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信等形式，對(duì)全體師生進(jìn)行廣泛安全常識(shí)宣傳和教育。
2、加強(qiáng)環(huán)保教育。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校強(qiáng)化了環(huán)境衛(wèi)生要求，落實(shí)班級(jí)一周校園衛(wèi)生包干制度，要求做到“地上無(wú)紙屑、墻上無(wú)污跡、門(mén)窗無(wú)灰塵、衛(wèi)生無(wú)死角”，同時(shí)加強(qiáng)教育學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公物，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣，不亂扔廢棄物，不在校園內(nèi)隨處吃零食，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立“校園是我家，美化靠大家”的意識(shí)。同時(shí)，環(huán)境衛(wèi)生工作也落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)檢查評(píng)比，其成績(jī)將作為班級(jí)工作的一項(xiàng)重要考績(jī)依據(jù)。
3、深入開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，對(duì)全體師生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)全體師生的法制觀念和守法意識(shí)。
本學(xué)期學(xué)校無(wú)重大責(zé)任事故和重要財(cái)產(chǎn)損失。
（五）狠抓落實(shí)教學(xué)、教研工作，努力提升教育教學(xué)管理水平。
1、認(rèn)真落實(shí)《蛟潭中學(xué)教研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。針對(duì)我校各個(gè)學(xué)科教學(xué)中存在的問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展“課改”觀摩和研究活動(dòng)，采取了實(shí)踐-研討-評(píng)估-交流為主線的系列活動(dòng)，激發(fā)了全體教師的工作熱情，大幅度提高了任課教師的業(yè)務(wù)水平，也取得了較為豐富的教學(xué)教研成果
2、嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。建立“校長(zhǎng)室─教導(dǎo)處─教研組”為主體的教學(xué)常規(guī)管理網(wǎng)絡(luò)，形成主管教學(xué)副校長(zhǎng)督查教學(xué)，教導(dǎo)處管理教學(xué)，教研組研究教學(xué)，備課組組織教學(xué)，教師人人實(shí)施教學(xué)的局面；實(shí)施分層教學(xué)，嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)檢查，促使教學(xué)過(guò)程規(guī)范化、正?；宦鋵?shí)備課、上課要求。組織了期中、期末考試評(píng)卷、分析工作，各年級(jí)教學(xué)成績(jī)與兄弟學(xué)校成績(jī)相比較，進(jìn)行對(duì)照分析，尋找差距，采取了一些應(yīng)對(duì)措施。
3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全面開(kāi)展學(xué)生體育健康達(dá)標(biāo)活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的體育愛(ài)好，提高學(xué)生的體育特長(zhǎng)和競(jìng)技水平。今年，我們成功舉辦了冬季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和迎元旦體育活動(dòng)，鍛煉學(xué)生體魄，培養(yǎng)學(xué)生能力。
（六）關(guān)心學(xué)生，切實(shí)幫助農(nóng)村學(xué)生健康成長(zhǎng)、努力成材。
1、精心構(gòu)建校園文化氛圍，豐富了校園文化生活，陶冶學(xué)生良好情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和審美能力。
2、認(rèn)真開(kāi)展扶貧助學(xué)活動(dòng)，落實(shí)高中學(xué)生政府助學(xué)和國(guó)家彩票公益助學(xué)工作，解決了學(xué)生尤其貧困家庭學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上的后顧之憂(yōu)，使他們堅(jiān)定了學(xué)習(xí)信心。
3、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)、教師幫扶責(zé)任制，經(jīng)常找學(xué)生談心，進(jìn)行跟蹤教育。在學(xué)習(xí)上耐心幫教，生活上熱心關(guān)懷，尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友，這樣做拉近了師生間距離，逐漸地使學(xué)生愿意接近教師，喜愛(ài)教師，喜歡學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
二、面臨困難與存在問(wèn)題
1．師資問(wèn)題。我?，F(xiàn)有教師103人（其中：在崗教師97人，外單位掛編6人），數(shù)量超編，但從質(zhì)量上看，則不盡如人意，不僅學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，而且工作態(tài)度、能力、經(jīng)驗(yàn)參差不齊。一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒。
2．生源問(wèn)題。我校時(shí)刻面臨著生源問(wèn)題，隨著形勢(shì)的發(fā)展，生源還有減少的可能。生源素質(zhì)較差，教學(xué)質(zhì)量難以大幅度提高。
3．在構(gòu)建嚴(yán)謹(jǐn)有序的校園秩序、整潔文明的校園環(huán)境、全員育人的教育機(jī)制、動(dòng)態(tài)高效的用人機(jī)制和主動(dòng)完善的教育后勤服務(wù)機(jī)制方面還有大量工作要做。
4、部分學(xué)生家長(zhǎng)外出務(wù)工，學(xué)校與家庭難以及時(shí)取得聯(lián)系，學(xué)生失去管束，放任自由，形成留守孩子的問(wèn)題學(xué)生。學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚，仍有部分學(xué)生厭學(xué)或因厭學(xué)流失。今后應(yīng)進(jìn)一步探索課堂教學(xué)的手段和方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
5、校園周邊環(huán)境對(duì)學(xué)校管理影響較大。蛟潭社會(huì)文化市場(chǎng)比較豐富，網(wǎng)吧、游戲機(jī)、賭博機(jī)、音像室、臺(tái)球室等對(duì)學(xué)生毒害較大。無(wú)證經(jīng)營(yíng)的校園周邊餐飲店存在嚴(yán)重的飲食衛(wèi)生安全隱患，不少學(xué)生因逃避店主追債而棄學(xué)回家。目前學(xué)校仍處于開(kāi)放狀態(tài)，校園不能封閉，周邊村民、車(chē)輛出入嚴(yán)重影響我校正常教學(xué)秩序。
三、下學(xué)期主要工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)思想政治教育，切實(shí)做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保不出現(xiàn)重大安全事故，維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定大局。
2、狠抓教育教學(xué)管理，力爭(zhēng)高考成績(jī)較上學(xué)年有所提升。
3、積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件和教職工的生活福利待遇。
第14篇 幼兒園小班08—09學(xué)年上半學(xué)期工作總結(jié) 1250字
一、班級(jí)情況分析
學(xué)期末，本班共有幼兒39名，其中男孩23名，女孩15名。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，幼兒已能基本能做到情緒穩(wěn)定，常規(guī)良好，自理能力強(qiáng)。孩子們度過(guò)了一個(gè)學(xué)期愉快而充實(shí)的集體生活。大部分家長(zhǎng)也較為重視早期幼兒的教育和成長(zhǎng)，信任老師、幼兒園，并積極配合準(zhǔn)備教玩具。我們兩位老師和一位阿姨也覺(jué)得辛勤的汗水沒(méi)有白費(fèi)。所謂一份耕耘一份收獲，當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心底感到無(wú)比欣慰。
經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的教育，多數(shù)幼兒已初步適應(yīng)集體生活，并發(fā)展了初步交往能力、自理能力。但是由于幼兒的年齡、生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛(ài)，以自己為中心，對(duì)父母或祖輩的依賴(lài)性較強(qiáng)。所以仍然存在許多不足之處如：個(gè)別幼兒與其他幼兒在自理能力和行為習(xí)慣方面存在著一些差距，如：有的不會(huì)脫衣褲；有的還不會(huì)自己吃飯；有的個(gè)性較強(qiáng)，時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，嬌氣任性；有的說(shuō)話(huà)不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，也為了今后更好的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一.保育。
1、幼兒生活自理能力的全面提高。
針對(duì)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況，本學(xué)期我把幼兒的保育工作放在了重要的地位。因?yàn)槲矣X(jué)得從生活的點(diǎn)滴開(kāi)始才是最重要的，從家訪的情況分析，我班2002年出生的幼兒較多，孩子們的生活自理能力較弱，不會(huì)獨(dú)立吃飯、挑食、偏食，不會(huì)自己大小便的現(xiàn)象較多。自理能力方面:我們堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴(lài)思想.對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更有信心.而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自理能力，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合.通過(guò)這一學(xué)期的生活活動(dòng)，孩子們已基本學(xué)會(huì)了生活自理能力，如進(jìn)餐、午睡、盥洗等，在這過(guò)程中孩子們不僅學(xué)會(huì)了這一些技能，而且在自我服務(wù)當(dāng)中體驗(yàn)到了自己做事的樂(lè)趣。
2、加強(qiáng)體育鍛煉和有效的護(hù)理，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
充分保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，堅(jiān)持早操和體育游戲的同步開(kāi)展，結(jié)合學(xué)期發(fā)展目標(biāo)開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的體育游戲；堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行全面、細(xì)致的護(hù)理，活動(dòng)前為孩子們適量減少衣服?；顒?dòng)后為每個(gè)孩子擦汗，換汗?jié)竦囊路?，不厭其煩，常年如一日。在一日生活中還細(xì)心觀察孩子的變化，隨時(shí)記錄下孩子的異?，F(xiàn)象并反映給家長(zhǎng)。
3、安全教育
本學(xué)期我把安全教育放在了首位，因?yàn)槲矣X(jué)得對(duì)于小班的幼兒而言，他們還不知道如何避開(kāi)危險(xiǎn)，自控能力差，做事有沖動(dòng)性，對(duì)危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中容易發(fā)生事故，受到傷害。因此在一日活動(dòng)中，我時(shí)刻關(guān)注著幼兒的安全，如在每天的戶(hù)外活動(dòng)中，更是加強(qiáng)觀察，在排除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生。在一日活動(dòng)中我也重視幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育，如利用晨間談話(huà)與幼兒分享安全知識(shí)和自我保護(hù)措施，提醒幼兒不做危險(xiǎn)戲，不吃塑料玩具等，使幼兒逐步積累一些安全常識(shí)并學(xué)著保護(hù)自己。
二.教育。
第15篇 2023學(xué)年上學(xué)期高中歷史學(xué)科組教學(xué)工作總結(jié) 1450字
本學(xué)期，在學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)下，我組教師一方面加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)，掌握與領(lǐng)會(huì)教育教學(xué)的基本理論與方法，并在教育教學(xué)工作中積極貫徹與落實(shí)；另一方面扎扎實(shí)實(shí)地做好常規(guī)教育教學(xué)工作，保證學(xué)校日常教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，經(jīng)過(guò)全組教師共同努力，歷史教研組教學(xué)教研活動(dòng)取得了較好成績(jī)，為進(jìn)一步展開(kāi)工作打下了良好基礎(chǔ)。
一、本學(xué)期所做的工作
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，為教學(xué)教研活動(dòng)插上騰飛的翅膀。
歷史學(xué)是綜合性學(xué)科，廣泛涉及各門(mén)學(xué)科知識(shí)，歷史教師的知識(shí)貯量要豐富，博學(xué)廣聞是歷史教師的基本素質(zhì)。有鑒如此，本學(xué)年，我組教師利用教學(xué)之余廣泛地閱讀各種書(shū)籍、報(bào)刊、雜志，在閱讀中提高理論水平，錘煉語(yǔ)言表達(dá)能力，增長(zhǎng)古今見(jiàn)聞。同時(shí)針對(duì)我組課題《中學(xué)歷史目標(biāo)教學(xué)模式的探索與實(shí)驗(yàn)》，我組教師在理論上進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)與研究，通過(guò)學(xué)習(xí)，明確了教學(xué)方向與目標(biāo)，掌握了較為科學(xué)的教學(xué)方法，為下一步的實(shí)施打下了良好的基礎(chǔ)。
2、制訂教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
教研組在組織各年級(jí)教師開(kāi)展教學(xué)大綱、教材學(xué)習(xí)研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同年級(jí)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)情特點(diǎn)，在學(xué)期之初，制訂教學(xué)教研計(jì)劃及教學(xué)教研進(jìn)度表。
加強(qiáng)各年級(jí)備課活動(dòng)，完善備課的組織與管理，并加強(qiáng)備課組之間的聯(lián)系。本學(xué)年，教研組按時(shí)召開(kāi)全組備課組長(zhǎng)及教師會(huì)議，具體落實(shí)各年級(jí)備課活動(dòng)，要求各年級(jí)集體備課做到“三備”，即備教材、備教法、備學(xué)生；“四定”，即“定主講、定內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)”；“五統(tǒng)一”，即“統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)展、教學(xué)內(nèi)容、練習(xí)、測(cè)試、評(píng)卷”。要求教師按學(xué)校要求規(guī)范地寫(xiě)好教案，以備講課及教學(xué)檢查之用；作業(yè)布置要適時(shí)適量，有針對(duì)性，按照學(xué)校要求進(jìn)行批改、檢查和講評(píng)。
按照教科所和教務(wù)處的要求，積極開(kāi)展“先學(xué)后教、模塊達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，重視學(xué)案教學(xué)，力爭(zhēng)使教學(xué)案一體化。各學(xué)科組根據(jù)自身實(shí)際，加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)和反思，并形成各組特色。高一年級(jí)組注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)，抓基礎(chǔ)，重落實(shí)，嚴(yán)要求，順利完成模塊一的教學(xué)任務(wù)。高二年級(jí)組在抓基礎(chǔ)的同時(shí)注重培養(yǎng)能力，精講精練，對(duì)三個(gè)模塊知識(shí)適當(dāng)串聯(lián)，及時(shí)復(fù)習(xí)，為下學(xué)期的學(xué)業(yè)水平測(cè)試做了充分的準(zhǔn)備。同時(shí)相應(yīng)學(xué)校號(hào)召，做好走班的籌備工作。高三年級(jí)在順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)的前提下，根據(jù)下學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)重的形勢(shì)，適時(shí)適量把教學(xué)內(nèi)容提前，做到未雨綢繆。緊扣一輪復(fù)習(xí)要求，認(rèn)真研究新課標(biāo)、教學(xué)大綱和近五年的高考題，加強(qiáng)重點(diǎn)和熱點(diǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)，注重雙基，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系與整合。
強(qiáng)化教學(xué)檢查，督促備課落實(shí)。在學(xué)校的組織下，本學(xué)年對(duì)全組教師進(jìn)行了兩次抽樣檢查，檢查教案、作業(yè)及聽(tīng)評(píng)課情況，通過(guò)檢查，反饋出備課組集體備課落實(shí)得很好，同時(shí)也進(jìn)一步促進(jìn)了集體備課活動(dòng)，保證了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
按照學(xué)校要求，認(rèn)真組織各類(lèi)測(cè)驗(yàn)，各備課組長(zhǎng)親自把關(guān)，編寫(xiě)并審查試題，力求高質(zhì)量、高成效。按照市教研室要求，認(rèn)真編寫(xiě)寒假作業(yè)，全組教師多方面搜集信息，認(rèn)真校對(duì)，齊心協(xié)力，圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
3、以教帶研，以研促教，教研相長(zhǎng)。
重視教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)，認(rèn)真參加市教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng)，尤其是優(yōu)質(zhì)課以及新教材的培訓(xùn)，及時(shí)地總結(jié)并學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，尤其是先進(jìn)的教育教學(xué)理念。在教學(xué)實(shí)踐中，努力提高教育教學(xué)水平，教師和教研組迅速成長(zhǎng)。在十月份的創(chuàng)新課比賽前夕，全組教師為張全杰老師的課積極指導(dǎo)、出謀劃策、共同磋商。使之滲透了全新的教學(xué)理念，得到全校師生的好評(píng)，榮獲一等獎(jiǎng)。也使年輕教師的教育教學(xué)水平得到較大提高。
