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【第1篇 高二第一學(xué)期班主任工作總結(jié)
高二第一學(xué)期班主任工作總結(jié)
班主任工作總結(jié)
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二(9)班班主任。在學(xué)校教導(dǎo)處、政教處和年級(jí)的關(guān)心幫助下,我圓滿完成了這學(xué)期的工作??偨Y(jié)起來,這學(xué)期主要開展了以下幾個(gè)方面的工作。
一、完善班級(jí)管理制度
結(jié)合上學(xué)期班里的情況,調(diào)整或明確些常規(guī)的管理制度,比如考勤,值日,衛(wèi)生,學(xué)習(xí)小組的管理等逐一目標(biāo)責(zé)任化,制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)處罰措施,做到班級(jí)事務(wù)事事有法可依,有章可循。
二、班干部競爭上崗
開學(xué)初,通過民主選舉,競爭上崗,產(chǎn)生新的班干部。每一個(gè)部門的班干部都負(fù)責(zé)班級(jí)具體的管理工作,實(shí)行班級(jí)學(xué)習(xí)小組向班干部負(fù)責(zé),班干部向班長負(fù)責(zé),班長向班主任負(fù)責(zé)的層級(jí)管理體制。班干部結(jié)合學(xué)校政教處的工作安排,每周負(fù)責(zé)組織一次主題班會(huì),主題班會(huì)按計(jì)劃,實(shí)施,班主任總結(jié)三環(huán)節(jié)實(shí)行,從而有力提高學(xué)生干部的工作能力。
三、嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理
當(dāng)班級(jí)實(shí)行層級(jí)管理體制后,要不斷通過各種形式的工作檢查來發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。一方面,每周召開一次班干部會(huì)議,了解同學(xué)們對班級(jí)的建議和意見;另一方面,不定時(shí)地對班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查,比如檢查自修紀(jì)律,值日勞動(dòng),出勤登記,作業(yè)交繳等方面,指導(dǎo)班干部對同學(xué)違紀(jì)行為開展批評與自我批評。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
當(dāng)學(xué)生進(jìn)入高二后,學(xué)習(xí)成績有兩極分化的態(tài)勢。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和蔓延,我想了很多辦法。利用主題班會(huì),個(gè)別談心,書面交流,鼓勵(lì),激將,組織學(xué)生現(xiàn)身說法,收集優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)介紹等形式,從不同角度調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,促使他們及時(shí)將薄弱科目彌補(bǔ)上來。
五、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作
學(xué)困生的形成原因是多方面的。這學(xué)期我通過個(gè)別談心,家訪,查看學(xué)生學(xué)
習(xí)資料等形式,了解班上后進(jìn)生的多方面信息,對每一位學(xué)困生都設(shè)計(jì)出詳細(xì)的幫扶計(jì)劃。對于紀(jì)律差生,讓他們明確自己哪些方面違犯了班規(guī)校紀(jì),然后嚴(yán)格執(zhí)行處罰條例。當(dāng)然我們不能為了處罰學(xué)生而進(jìn)行處罰,為了少讓學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象,在日常班干部的班級(jí)管理工作中,我就要求班干部對違紀(jì)學(xué)生多一些事前的暗示,多一些監(jiān)督,從而有效減少班級(jí)學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象;對于成績較差的,我比較看重他們學(xué)習(xí)自信心的重塑。創(chuàng)造機(jī)會(huì)不斷鼓勵(lì)他們,在課余也多一份關(guān)心,讓他們感受到老師并沒有因?yàn)槌煽儾疃艞壸约?,從而激發(fā)出其內(nèi)心的學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)一定會(huì)慢慢跟上來。
九、家校聯(lián)系,合作溝通
在日常班級(jí)管理中,發(fā)現(xiàn)問題的萌芽,我及時(shí)與家長溝通,努力爭取采用最能讓學(xué)生接受的方法實(shí)施教育。家訪也不能只限于問題學(xué)生。對于每一位學(xué)生,當(dāng)我認(rèn)為和家長共同努力能促進(jìn)學(xué)生更好的時(shí)候,酷貓寫作范文網(wǎng)我就會(huì)同家長商量,一起做學(xué)生的思想工作。我把學(xué)校對學(xué)生的管理措施,班級(jí)對學(xué)生的要求一一向家長交待清楚,使我們的工作取得家長的支持、理解、配合,把學(xué)校教育延伸到家庭,提高教育教學(xué)的效果。
在工作中也還有一些問題,我班有些同學(xué)上課后兩三分鐘往往會(huì)停不下來,還有說話的情況,自修紀(jì)律一般情況下比較好,但出現(xiàn)集體討論的問題后,同學(xué)們往往剎不住車,有時(shí)甚至討論到其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的問題上去了,另外在一些科目的學(xué)習(xí)上,有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法不妥當(dāng),沒有及時(shí)復(fù)習(xí)功課,造成知識(shí)的遺忘。我相信,在以后的工作中,我更有針對性地加強(qiáng)管理,加強(qiáng)指導(dǎo),工作一定會(huì)做得更好。
2023年1月19日
【第2篇 高二第一學(xué)期班主任學(xué)年工作總結(jié)
高二第一學(xué)期班主任學(xué)年工作總結(jié)2017
高二第一學(xué)期班主任學(xué)年工作總結(jié)2017
一。背景分析
經(jīng)過上學(xué)期的努力,班級(jí)在各方面取得了較大的進(jìn)步。一學(xué)期來,學(xué)生熟悉了高二5班這個(gè)新的集體,熟悉了我這個(gè)班主任。同時(shí),作為剛接手這個(gè)班的班主任,我也了解了這個(gè)集體。管理班集體是一個(gè)連續(xù)的過程,而高二下學(xué)期對于很多同學(xué)來說,是一個(gè)比較關(guān)鍵的時(shí)期。為了讓學(xué)生在本階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,我擬訂班級(jí)工作計(jì)劃 如下。
二。指導(dǎo)思想
繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)。以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《內(nèi)宿生管理試行條例》為基本內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實(shí)守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級(jí)。提高大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)的質(zhì)量,提升學(xué)生的身心健康和體育運(yùn)動(dòng)技能水平。在這前提下,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心,爭取學(xué)生學(xué)習(xí)成績的跨越式進(jìn)步。
三。班級(jí)基本情況
全班共有學(xué)生73人,其中有男生40人,女生33人。班上男學(xué)生比較多,要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題不少;女生雖少,但思想情緒問題卻有不少,需要更多的關(guān)愛。全班總平均成績與其他同類班相差不多,但是各個(gè)梯隊(duì)的人數(shù)相對較少,臨界生和后進(jìn)生幅度大。
四。工作措施
1。配合學(xué)校政教處抓好德育常規(guī)工作,及時(shí)解決學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的問題。
(1)儀容儀表問題:從頭到腳,一些列整頓,必須符合中學(xué)生身份要求。
(2)考勤:遲到、早退、曠課管理的常態(tài)化。
(3)紀(jì)律:沒有軌跡不成方圓,沒有紀(jì)律何談成績。
①課堂紀(jì)律方面,上課睡覺,玩后手機(jī),看與當(dāng)課無關(guān)的書記,講話 ,打鬧,起哄,吃東西,走動(dòng)等等,發(fā)現(xiàn)一例,直接停晚修一個(gè)星期進(jìn)行整改;
②考試紀(jì)律:整頓考風(fēng),樹立誠信考試意識(shí),做到零容忍。
③室外課堂紀(jì)律:落實(shí)好專人考勤制度,對于不按時(shí)參加室外活動(dòng)的,影響室外活動(dòng)的任何人見一次教育一次,屢教不改者,登記備案。
④宿舍紀(jì)律:堅(jiān)決依照本校內(nèi)宿生管理?xiàng)l例進(jìn)行,嚴(yán)格執(zhí)行好請假制度,防范虛假請假或者冒名頂替簽名等情況發(fā)生。
⑤早讀紀(jì)律:不允許在早讀期間吃早餐,或者不配合課代表的領(lǐng)讀工作,對于不開口讀書或者精神狀態(tài)欠佳的學(xué)生,給以批評教育直至請家長到校協(xié)助教育,仍不見改進(jìn)的,備案。
⑥作業(yè)方面:發(fā)現(xiàn)有抄襲作業(yè)現(xiàn)象的學(xué)生,協(xié)助科任教師進(jìn)行教育,長期發(fā)生的,通報(bào)家長,責(zé)令停晚修處理,直到備案。
2。抓緊時(shí)間進(jìn)行班干部改選工作,選拔一批愿意為班級(jí)服務(wù)的學(xué)生,進(jìn)行前期培訓(xùn),逐步培養(yǎng)他們自主管理和班級(jí)管理的意識(shí)和方法技巧,為班級(jí)各項(xiàng)工作的順利開展提供人才保障和支撐。同時(shí),認(rèn)真督促班委記錄好班級(jí)日志,班級(jí)日志既是對班級(jí)日常事務(wù)的記錄也是今后學(xué)生評優(yōu),評先的主要依據(jù)。積極發(fā)揮班干的作用。有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課,提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí),提高班集體的凝聚力。并且希望在他們的帶動(dòng)下,加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。增強(qiáng)自律性,提高自我約束力,形成良好的班風(fēng)。
3。樹立良好班風(fēng),積極開展系列針對性較強(qiáng)的主題班會(huì)課。
針對本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)和年級(jí)實(shí)際,為團(tuán)結(jié)班級(jí)各個(gè)學(xué)生,鍛煉班級(jí)干部,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,開展系列主題班會(huì)課是必要的,且是必須的`。結(jié)合學(xué)校工作和本班實(shí)際,本學(xué)期我班打算開展以下主題班會(huì):
(1)安全——一切美好事物的前提,安全重于泰山。
①交通安全 ②財(cái)產(chǎn)安全 ③人生安全
(2)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆――理清認(rèn)識(shí)上的一些誤區(qū)
①自卑與自信 ②理想與現(xiàn)實(shí) ③助人與害人
(3)自己命運(yùn)自己掌握――自主學(xué)習(xí)
①怎樣激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 ②如何發(fā)揮創(chuàng)造性思維 ③關(guān)于時(shí)間的科學(xué)安排
(4)機(jī)會(huì)垂青于有準(zhǔn)備的人——走進(jìn)高三
①良好的學(xué)習(xí)心態(tài) ②各學(xué)科的合理安排 ③生活規(guī)律的調(diào)節(jié)
4。抓好各次階段考試工作。
年級(jí)針對實(shí)際,本學(xué)期安排三次階段考試。每次階段考試,都是學(xué)生經(jīng)過一定時(shí)間學(xué)習(xí),教師經(jīng)過一定時(shí)間教學(xué)后的反饋。是一個(gè)系統(tǒng)工程,考前動(dòng)員,考中定心,考后總結(jié) ,缺一不可,只有做好各個(gè)環(huán)節(jié)工作,才能讓階段考試起到鏡子作用,影子作用。
5。抓好會(huì)考工作:
一年一度的會(huì)考工作將在高考后進(jìn)行,會(huì)考是區(qū)級(jí)考試,關(guān)系到學(xué)生能否按時(shí)高中畢業(yè),順利進(jìn)入大學(xué)深造,<蓮山>;同時(shí)也是檢驗(yàn)檢查班級(jí)管理和教師教學(xué)的指標(biāo),具有重大意義。今年,高二的學(xué)生將參加5科畢業(yè)會(huì)考,時(shí)間短,任務(wù)重,難度大,只有和每個(gè)科任老師精誠合作,團(tuán)結(jié)一致,才能攻堅(jiān)克難,圓滿完成任務(wù)。
6。加強(qiáng)后進(jìn)生和臨界生的管理工作。
(1)后進(jìn)生,從自信心到紀(jì)律,都是讓老師頭疼的人群,走近他們,傾聽他們的心聲,換位思考,多一些鼓勵(lì)多一些表揚(yáng),讓他們走出陽光照不到的陰暗角落,樹立沾身困難的信心。
(2)關(guān)于臨界生,他們心里充滿著上進(jìn),但是由于基礎(chǔ)差,習(xí)慣不好,理解能力跟不上等等諸多因素,因地制宜,各個(gè)給以指導(dǎo),讓他們都能夠?qū)崿F(xiàn)夢想,成就未來。
7。加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。班級(jí)管理是個(gè)細(xì)瑣,繁雜的工作,面對新時(shí)代的學(xué)生,抓好常規(guī)工作是關(guān)鍵,落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃才是王道。但由于自身能力有限,需要借鑒他人的真知灼見,因此,加強(qiáng)班主任知識(shí)的學(xué)習(xí)是時(shí)代的要求,是提高工作效率的有效方法。
8。抓好衛(wèi)生和勞動(dòng)。當(dāng)今的學(xué)生,勞動(dòng)意識(shí)淡薄,衛(wèi)生習(xí)慣差,為了營造一個(gè)干凈、清新的學(xué)習(xí)環(huán)境,監(jiān)督好各個(gè)學(xué)生的勞動(dòng),強(qiáng)化衛(wèi)生意識(shí)是必須的。
總之,一個(gè)學(xué)期的班級(jí)管理是長期的,系統(tǒng)的,連續(xù)的,在新的學(xué)期里,認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校的各項(xiàng)工作,抓好班級(jí)建設(shè),打造團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、活潑的班級(jí),為進(jìn)入高三奠基。
高二第一學(xué)期班主任學(xué)年工作總結(jié)2017
電視劇《亮劍》中的主人公李云龍有句名言“兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩”,說明了一個(gè)將軍對于提高整支部隊(duì)作戰(zhàn)能力的重要性;“獅子帶領(lǐng)的綿羊隊(duì)”最終戰(zhàn)勝了“綿羊帶領(lǐng)的獅子隊(duì)”的寓言故事也說明了同樣的道理。在今年衡陽市組織的骨干班主任培訓(xùn)班上,教育局奉祥明局長強(qiáng)調(diào)要充分發(fā)揮班主任的“領(lǐng)頭羊”作用,進(jìn)一步說明了在班級(jí)管理中班主任主導(dǎo)作用的重要性。
一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)離不開班主任主導(dǎo)作用的發(fā)揮
今年我擔(dān)任高二(1)班班主任,面對的是一群思想較為復(fù)雜的學(xué)生。要充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理中的主導(dǎo)作用,抓好學(xué)生思想教育工作。在班級(jí)管理中我反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生要“統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)”,讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)主要是為自己而學(xué),變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,從小事作起,從現(xiàn)在開始;讓學(xué)生意識(shí)到態(tài)度決定高度,思想引導(dǎo)行為,心動(dòng)還要行動(dòng)。在每一次班級(jí)講話中我都要提醒學(xué)生要注意“統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)”,并為此出專題黑板報(bào)和召開主題班會(huì),人人上講臺(tái)發(fā)言,談感受,說體味,在活動(dòng)中進(jìn)一步統(tǒng)一學(xué)生思想,提高學(xué)生認(rèn)識(shí)。
讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,認(rèn)識(shí)到“人生自信兩千年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”,認(rèn)識(shí)到“苦心人,天不負(fù),有志者,事竟成”,認(rèn)識(shí)到 “班榮我榮,班辱我恥,今日我以六中為榮,明日六中以我為榮”, 認(rèn)識(shí)到“有一份耕耘,才有一份收獲,臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”。 讓學(xué)生統(tǒng)一到“聚精會(huì)神搞學(xué)習(xí),一心一意謀發(fā)展”的思想上來,牢記務(wù)必努力學(xué)習(xí),務(wù)必遵守紀(jì)律的“兩個(gè)務(wù)必”思想,爭當(dāng)學(xué)習(xí)、思想、紀(jì)律“三個(gè)方面先進(jìn)代表”的模范?,F(xiàn)在“統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)”這八個(gè)字已經(jīng)形成為383班班級(jí)凝聚力建設(shè)的口號(hào)和靈魂。
二、常規(guī)管理,常抓不懈離不開班主任主導(dǎo)作用的發(fā)揮
日常班級(jí)管理,需要在班主任的主導(dǎo)下,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在初步掌握班級(jí)實(shí)際情況的基礎(chǔ)上,經(jīng)過全面分析和研究,結(jié)合班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),決定在班級(jí)日常管理中采取以下兩種模式:
1、實(shí)行副班長輪流值日全面負(fù)責(zé)制。經(jīng)過選舉產(chǎn)生班委會(huì)干部,確定8個(gè)兼職副班長。每周由6位副班長輪流值日:全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律方面的管理,該周由另2位副班長負(fù)責(zé)登記全面違紀(jì)情況,其中一位負(fù)責(zé)如實(shí)填寫周登記表,另一位副班長負(fù)責(zé)記載違紀(jì)情況。每周星期日晚自習(xí)前進(jìn)行匯總,對6位副班長的管理進(jìn)行評比。下周由負(fù)責(zé)登記的2位副班長與評比中的第一、第六名進(jìn)行崗位交換。
2、實(shí)行衛(wèi)生定點(diǎn)包干制。將全體學(xué)生分為兩批輪流打掃,每批學(xué)生負(fù)責(zé)打掃各自衛(wèi)生區(qū)域,教室、男女宿舍和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生由4個(gè)衛(wèi)生委員分別檢查,將檢查情況予以登記。本學(xué)期在衛(wèi)生打掃方面我花費(fèi)的時(shí)間和精力都比較少,但班級(jí)衛(wèi)生狀況卻一直比較好。這主要得益于衛(wèi)生定點(diǎn)包干制的實(shí)施和4位衛(wèi)生委員的認(rèn)真負(fù)責(zé)管理。
三、形式多樣,講究技巧離不開班主任主導(dǎo)作用的發(fā)揮
高中生身心發(fā)展并未完全成熟,學(xué)習(xí)的自覺性、紀(jì)律的自律性都有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在班級(jí)管理中,需要充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用,講究技巧,采取多種形式進(jìn)行管理。
1、開展樹立座右銘活動(dòng)。
開展活動(dòng)的目的是為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。座右銘內(nèi)容包括三個(gè)部分:①激勵(lì)自己的名人名言、或者認(rèn)為有益于自己成長的話;②本人的奮斗目標(biāo);③在班級(jí)里的學(xué)習(xí)榜樣。具體要求:①全體同學(xué)都要求參與。②由班級(jí)提供統(tǒng)一格式的紙張書寫,統(tǒng)一張貼在本人課桌的右上角。③希望全體同學(xué)以此作為行動(dòng)的指南,堅(jiān)決落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中去。
2、“班級(jí)之最”評比活動(dòng)。
身心尚未完全發(fā)展成熟的高中學(xué)生,在班級(jí)管理中需要不斷反復(fù)地提醒和刺激,才能一如既往地向前發(fā)展。我在每周評比“四最之星”的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,增設(shè)一個(gè)臨時(shí)的“班級(jí)之最”,截止到目前,已經(jīng)評選出班級(jí)最有愛心的同學(xué)、班級(jí)最有正義感的同學(xué)、班級(jí)最勇敢的同學(xué)、班級(jí)最有幽默感的同學(xué),這些鮮活的同學(xué)形象不斷刺激全體學(xué)生積極向上,營造出生動(dòng)活潑、朝氣蓬勃的班級(jí)特色,同時(shí)也更加注重個(gè)性發(fā)展。
3、中秋節(jié)慶?;顒?dòng)。
在中秋節(jié)來臨之夜,學(xué)生要求慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的呼聲很高,于是就因陋就簡開展中秋節(jié)慶?;顒?dòng)?;顒?dòng)分為賞月、探月、頌月和奔月四個(gè)階段。第一階段組織分發(fā)班干部自發(fā)集資購買來的月餅和水果等,進(jìn)行“賞月”; 第二階段組織學(xué)生探索中秋節(jié)的由來,請同學(xué)講述有關(guān)月亮的神話傳說,如嬋娥奔月、吳剛伐桂等,開展以月字為部首的組詞小組賽;第三階段讓學(xué)生獨(dú)唱、合唱有關(guān)月亮的歌曲;第四階段組織全體學(xué)生到田徑場跑步1圈進(jìn)行“奔月”活動(dòng)。結(jié)果證明,這樣的活動(dòng)開展學(xué)生是普遍歡迎的,也有利于融洽師生關(guān)系、加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和班級(jí)凝聚力建設(shè)。
4、設(shè)置火線。
班級(jí)管理貫徹“有保有壓、區(qū)別對待”原則。對于班級(jí)的團(tuán)結(jié)友愛、青春朝氣、奮發(fā)求進(jìn)采取保護(hù)和激勵(lì)措施,鼓勵(lì)班團(tuán)干部充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,想管會(huì)管敢管,不斷提高班級(jí)管理能力。對于打架鬧事、敲詐勒索、談情說愛、深夜外出打電游等嚴(yán)重違紀(jì)行為則設(shè)置火線,堅(jiān)決不容許觸犯。本學(xué)期以來,我力圖從思想源頭上遏制,從身邊發(fā)生血的事實(shí)中吸取教訓(xùn),配合以制度上的高壓,不斷強(qiáng)化學(xué)生意識(shí),規(guī)范學(xué)生行為。
5、晨曦有約。
一個(gè)學(xué)期以來,天氣逐漸寒冷,要求學(xué)生堅(jiān)持按時(shí)出早操成為班級(jí)管理中存在的突出問題。針對學(xué)生想睡懶覺的心理,我適時(shí)提出師生“相約六點(diǎn)半”的口號(hào),并在操場進(jìn)行現(xiàn)場演說,讓學(xué)生進(jìn)一步懂得要加強(qiáng)身體鍛煉的道理,并指出“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,學(xué)習(xí)要從清晨開始,要以飽滿的熱情、激昂的斗志去迎接每一天的學(xué)習(xí)和生活。
6、巧借東風(fēng)。
本學(xué)期,校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)樓巡查,發(fā)現(xiàn)我班有少部分學(xué)生上課睡覺。當(dāng)對于學(xué)生上課睡覺的現(xiàn)象,我在班級(jí)強(qiáng)調(diào)過多次,總覺得收效不大。這一次我敏銳地感覺到機(jī)會(huì)來了,針對學(xué)生上課睡覺、看小說的現(xiàn)象,借校領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話的東風(fēng),我在班級(jí)開展大整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。并舉行“夢游書香話大覺,虛擬世界小說情”的主題班會(huì),點(diǎn)名讓那些愛睡覺、愛看小說的學(xué)生先上講臺(tái)發(fā)言,然后學(xué)生主動(dòng)發(fā)言分析睡覺、看小說的原因和危害,統(tǒng)一學(xué)生思想,提高學(xué)生認(rèn)識(shí)。經(jīng)過幾個(gè)回合的教育啟發(fā),班級(jí)學(xué)生睡覺、看小說的情況有了很大改觀。
四、轉(zhuǎn)變理念,強(qiáng)化管理離不開班主任主導(dǎo)作用的發(fā)揮
這一學(xué)期以來,我一直提倡在班級(jí)嘗試推行“服務(wù)”型管理,班級(jí)管理理念核心是“服務(wù)”。班主任為全體學(xué)生提供學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、思想全方位服務(wù),班團(tuán)干部是服務(wù)型干部,體貼關(guān)心同學(xué),溫馨提醒同學(xué),多做同學(xué)的思想工作,多給違紀(jì)同學(xué)一些改過自新的機(jī)會(huì)。從試驗(yàn)過程來看,是取得一定成效的,學(xué)生給班級(jí)和班主任評價(jià)最多的一個(gè)詞是“善待”,許多學(xué)生通過手機(jī)發(fā)來短信息,表達(dá)他們對班級(jí)管理理念的認(rèn)同。
但也有部分學(xué)生利用班級(jí)“服務(wù)”型管理,在思想、行為上放松對自己的要求,存在我行我素的問題。于是下半學(xué)期我在班級(jí)管理中對管理理念進(jìn)行“微調(diào)”,采取適度從緊與服務(wù)相結(jié)合的管理制度,班級(jí)整體狀況較之以前有所好轉(zhuǎn)。和風(fēng)細(xì)雨式的班級(jí)管理比嚴(yán)刑峻法式的管理效果應(yīng)該要好得多。經(jīng)過班級(jí)管理工作的多年實(shí)踐,我意識(shí)到推行“服務(wù)”型管理,是人心所向,形勢所趨,是班級(jí)管理發(fā)展的前進(jìn)方向。
唯物辯證法認(rèn)為:一切事物處于變化發(fā)展之中。我們要用發(fā)展的眼光看待問題,只要在班級(jí)管理中充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用,并同學(xué)生的主體地位有機(jī)結(jié)合起來,齊心協(xié)力,求真務(wù)實(shí),與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,我相信,創(chuàng)建一個(gè)和諧班級(jí)的目標(biāo)是可以實(shí)現(xiàn)的。
【第3篇 高二第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)
前半期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各任課教師的支持和努力下,我們高二(12)班各項(xiàng)工作開展順利,并且取得了較好的成績。在此,謹(jǐn)對各任課老師及領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。為了后半期更好的搞好班級(jí)工作,現(xiàn)將班級(jí)工作做如下總結(jié):
一.具體工作:
1.開學(xué)初,對學(xué)生進(jìn)行為期一個(gè)月“法制、紀(jì)律、安全”教育活動(dòng)。
2.開展思想教育活動(dòng),配合年級(jí)開展了:①“準(zhǔn)高三階段”主題班會(huì)②“走進(jìn)高二”主題班會(huì)。③“感恩教育”主題班會(huì)。
3.10月份開展以“感恩”為主題的教育月活動(dòng)。
4.組織學(xué)生進(jìn)行月考動(dòng)員及考后學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
5.月考后在全班開展“互相學(xué)習(xí)、互相幫助、共同進(jìn)步”互助活動(dòng)。
6.召開不同層次的學(xué)生座談會(huì)。
7.遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遵守校紀(jì)校規(guī)教育。
8.活躍氣氛,進(jìn)行班際之間籃球賽。
二.工作措施:
1.加強(qiáng)思想教育。
思想教育是班級(jí)管理工作的重心,它決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活行為和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。所以,從開學(xué)初,我就利用一切可利用的機(jī)會(huì),強(qiáng)化學(xué)生的思想及行為習(xí)慣的養(yǎng)成,在班會(huì)、自習(xí)課上加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育。并且,對待學(xué)生不僅要注重成績,更要注重他們的思想品質(zhì)的塑造,所以,我們制定的班級(jí)格言為“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)拼搏”,不僅要注重能力的提高,更要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成。
2.組建得力班委會(huì),加強(qiáng)并幫助班干部做好班級(jí)管理。
通過民主選舉,讓學(xué)生推舉出熱心為班集體工作以及有管理能力的學(xué)生,鼓勵(lì)并引導(dǎo)他們積極參與班級(jí)管理,使他們在各自崗位上發(fā)揮模范帶頭作用。向全班學(xué)生征求班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)及措施,匯集整理并嚴(yán)格實(shí)施。主要有以下幾點(diǎn):
①桌面上擺放鮮花,活躍老師心情。②設(shè)立班級(jí)“建議簿”,征集班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)及建議,傾聽班級(jí)聲音。③加強(qiáng)紀(jì)律監(jiān)督,保證課堂及自習(xí)安靜,提高學(xué)習(xí)效率。④布置教室,加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督,增加班級(jí)人文氣息及清潔環(huán)境氛圍。⑤成立學(xué)習(xí)互助小組,共同進(jìn)步。⑥經(jīng)常性地舉辦活動(dòng),活躍氣氛,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力等。
3.創(chuàng)造“寬松、和諧、合作、民主”的學(xué)習(xí)氣氛,尊重學(xué)生并鼓勵(lì)學(xué)生,使每個(gè)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心。
“寬松、和諧、合作、民主”的學(xué)習(xí)氛圍是學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心、主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程、自己體驗(yàn)成功的前提。月考后,我除了注重培養(yǎng)具有高考競爭力的“尖子生”外,也加大了對學(xué)困生關(guān)注。首先,鼓勵(lì)并幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心。其次,組建“一對一”的學(xué)習(xí)小組,幫助促進(jìn)學(xué)困生進(jìn)步。再次,針對不同學(xué)生的情況交給不同的學(xué)習(xí)方法,對不同學(xué)生提不同要求。這些,有助于激勵(lì)學(xué)生們積極向上,使班級(jí)整體成績不斷提高。
4.開展班級(jí)活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
①每周班會(huì)課間歇由班干部輪流負(fù)責(zé)主持,搞一些文藝活動(dòng),活躍氣氛,增進(jìn)了解。②利用周內(nèi)自習(xí),班際之間搞一些諸如籃球賽、拔河比賽活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5.做好家校聯(lián)系工作,家校聯(lián)合,加強(qiáng)對學(xué)生的管理。
三.主要成績:
經(jīng)過各課任老師和全班同學(xué)的努力,半學(xué)期來我們班取得了較為滿意的成績。
1.第一次月考我們班取得了普班第一名的好成績。
2.“慶國慶”詩歌朗誦會(huì),我們班的孫少良、王騰榮獲年級(jí)第一名等。
四.存在的問題:
成績的取得讓我感到無比的欣慰,當(dāng)然,班級(jí)管理當(dāng)中還存在一些不足。
1.部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
2.對學(xué)生的要求一刀切,不能很好的認(rèn)識(shí)學(xué)生之間的差異。
3.培養(yǎng)學(xué)生興趣的方法還不到位,不能很好地調(diào)動(dòng)部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4.和學(xué)生的談心不夠,不能全方位地了解學(xué)生。
五.今后的工作目標(biāo)和努力方向:
1.改進(jìn)工作方式、方法,講求工作藝術(shù),改變單一,只求高效的工作方式。
2.工作上要認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生的差異,持之以恒,動(dòng)之以情,讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣,逐步提高學(xué)習(xí)成績。
3.多關(guān)心學(xué)生,勤奮敬業(yè),腳踏實(shí)地抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),進(jìn)一步搞好工作。
【第4篇 高二第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)范文
前半期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各任課教師的支持和努力下,我們高二(12)班各項(xiàng)工作開展順利,并且取得了較好的成績。在此,謹(jǐn)對各任課老師及領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。為了后半期更好的搞好班級(jí)工作,現(xiàn)將班級(jí)工作做如下總結(jié):
一.具體工作:
1.開學(xué)初,對學(xué)生進(jìn)行為期一個(gè)月“法制、紀(jì)律、安全”教育活動(dòng)。
2.開展思想教育活動(dòng),配合年級(jí)開展了:①“準(zhǔn)高三階段”主題班會(huì)②“走進(jìn)高二”主題班會(huì)。③“感恩教育”主題班會(huì)。
3.10月份開展以“感恩”為主題的教育月活動(dòng)。
4.組織學(xué)生進(jìn)行月考動(dòng)員及考后學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
5.月考后在全班開展“互相學(xué)習(xí)、互相幫助、共同進(jìn)步”互助活動(dòng)。
6.召開不同層次的學(xué)生座談會(huì)。
7.遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遵守校紀(jì)校規(guī)教育。
8.活躍氣氛,進(jìn)行班際之間籃球賽。
二.工作措施:
1.加強(qiáng)思想教育。
思想教育是班級(jí)管理工作的重心,它決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活行為和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。所以,從開學(xué)初,我就利用一切可利用的機(jī)會(huì),強(qiáng)化學(xué)生的思想及行為習(xí)慣的養(yǎng)成,在班會(huì)、自習(xí)課上加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育。并且,對待學(xué)生不僅要注重成績,更要注重他們的思想品質(zhì)的塑造,所以,我們制定的班級(jí)格言為“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)拼搏”,不僅要注重能力的提高,更要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成。
2.組建得力班委會(huì),加強(qiáng)并幫助班干部做好班級(jí)管理。
通過民主選舉,讓學(xué)生推舉出熱心為班集體工作以及有管理能力的學(xué)生,鼓勵(lì)并引導(dǎo)他們積極參與班級(jí)管理,使他們在各自崗位上發(fā)揮模范帶頭作用。向全班學(xué)生征求班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)及措施,匯集整理并嚴(yán)格實(shí)施。主要有以下幾點(diǎn):
①桌面上擺放鮮花,活躍老師心情。②設(shè)立班級(jí)“建議簿”,征集班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)及建議,傾聽班級(jí)聲音。③加強(qiáng)紀(jì)律監(jiān)督,保證課堂及自習(xí)安靜,提高學(xué)習(xí)效率。④布置教室,加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督,增加班級(jí)人文氣息及清潔環(huán)境氛圍。⑤成立學(xué)習(xí)互助小組,共同進(jìn)步。⑥經(jīng)常性地舉辦活動(dòng),活躍氣氛,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力等。
3.創(chuàng)造“寬松、和諧、合作、民主”的學(xué)習(xí)氣氛,尊重學(xué)生并鼓勵(lì)學(xué)生,使每個(gè)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心。
“寬松、和諧、合作、民主”的學(xué)習(xí)氛圍是學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心、主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程、自己體驗(yàn)成功的前提。月考后,我除了注重培養(yǎng)具有高考競爭力的“尖子生”外,也加大了對學(xué)困生關(guān)注。首先,鼓勵(lì)并幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心。其次,組建“一對一”的學(xué)習(xí)小組,幫助促進(jìn)學(xué)困生進(jìn)步。再次,針對不同學(xué)生的情況交給不同的學(xué)習(xí)方法,對不同學(xué)生提不同要求。這些,有助于激勵(lì)學(xué)生們積極向上,使班級(jí)整體成績不斷提高。
4.開展班級(jí)活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
①每周班會(huì)課間歇由班干部輪流負(fù)責(zé)主持,搞一些文藝活動(dòng),活躍氣氛,增進(jìn)了解。②利用周內(nèi)自習(xí),班際之間搞一些諸如籃球賽、拔河比賽活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5.做好家校聯(lián)系工作,家校聯(lián)合,加強(qiáng)對學(xué)生的管理。
三.主要成績:
經(jīng)過各課任老師和全班同學(xué)的努力,半學(xué)期來我們班取得了較為滿意的成績。
1.第一次月考我們班取得了普班第一名的好成績。
2.“慶國慶”詩歌朗誦會(huì),我們班的孫少良、王騰榮獲年級(jí)第一名等。
四.存在的問題:
成績的取得讓我感到無比的欣慰,當(dāng)然,班級(jí)管理當(dāng)中還存在一些不足。
1.部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
2.對學(xué)生的要求一刀切,不能很好的認(rèn)識(shí)學(xué)生之間的差異。
3.培養(yǎng)學(xué)生興趣的方法還不到位,不能很好地調(diào)動(dòng)部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4.和學(xué)生的談心不夠,不能全方位地了解學(xué)生。
五.今后的工作目標(biāo)和努力方向:
1.改進(jìn)工作方式、方法,講求工作藝術(shù),改變單一,只求高效的工作方式。
2.工作上要認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生的差異,持之以恒,動(dòng)之以情,讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣,逐步提高學(xué)習(xí)成績。
3.多關(guān)心學(xué)生,勤奮敬業(yè),腳踏實(shí)地抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),進(jìn)一步搞好工作。