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一學期實驗總結(三篇)

發(fā)布時間:2023-06-26 15:02:08 查看人數(shù):24

一學期實驗總結

【第1篇 2023—2023學年度第一學期實驗教學工作總結

通過對《科學》新課標的學習,我們認識到《科學》課中有許多方面內(nèi)容需要一線的科學教師在教學實踐中進行探索研究。例如對新教材教法的創(chuàng)新使用、對學生科學素養(yǎng)的培養(yǎng)提高、對過程性評價體系的建立健全等等。雖然要做到面面俱到比較困難,但我們?nèi)砸M量在更多的方面開展研究,廣泛的積累經(jīng)驗。

一個學期以來,實驗教學在該學期的教學中,本人嚴格貫徹黨和國家的教育方針,體現(xiàn)素質(zhì)教育的重要思想,素質(zhì)教育的重要精神得到了強化落實。認真完成實驗教學所要求的每一個環(huán)節(jié),認真整理平時所收集的資料;加強實驗的常規(guī)管理,把常規(guī)管理的日程作好記錄。開足開齊實驗教學中所要求的每一個實驗,并且堅持以實驗課前教師先做實驗、先鉆研教材和熟悉課前準備的原則,也就是“課前準備課后整理”的原則。不斷完善實驗教學的思路。特別是對教學儀器的管理,使其得到了完善的保管。做到了使用率不斷地提高,保證了降低損失率的目標。在學生學科學的興趣方面,也大大的得到了提高學生的熱情程度。使他們在學習科學知識方面打下堅實基礎,促進了學生全面素質(zhì)的發(fā)展。現(xiàn)將具體總結介紹如下:

一、實驗教學目標完成情況。

按原計劃完成實驗教學。開足開齊了原計劃的實驗課程,堅持實驗課前先實驗,實驗課后作整理資料的原則,完善實驗教學的思路指導實驗教學工作。一學期以來,實驗教學得到了明顯的提高,使實驗教學與常規(guī)化管理接軌的同時,也使“普實”工作中的資料得到了完善的收集與管理,也就是資料的有據(jù)可依的重要保障。為此,實驗教學也有了可_的基礎,并且在平時的教學過程中,不斷鉆研教材,不斷地熟悉實驗,使每一個實驗都能順利地完成,也使實驗教學有了良好的發(fā)展。

二、儀器的使用率及保管存放。

在原計劃的基礎上稍加調(diào)整,由于實驗教學的量開足,所以儀器的使用率也非常高,學生實驗,分組實驗都得到了良好的開展,按縣、站2023年10月份檢查驗收后提出的整改,把原先的黑板換成能使學生看得清楚一點的黑板,把一部分的易碎的儀器換到安全的柜中存放,把一部分的資料重新整理。在以來,我校的儀器使用率高,損壞率低。保管的力度得到了有效的提高。

三、課外實踐活動情況

在學校領導的重視下,在課外實踐

【第2篇 學年度第一學期實驗的教學工作總結范文

隨著教育體制的改革及素質(zhì)教育的不斷推進,我??茖W實驗管理工作得到進一步的完善,實驗教學得到廣泛地開展,教學質(zhì)量不斷提高。在各科任老師的重視下,經(jīng)學校師生的共同努力,“科學實驗”工作取得了可喜的成績,現(xiàn)將工作情況總結如下:

一、基本情況:

現(xiàn)只有9個教學班,包括學前班在內(nèi)只有314人。

多年來,我校一直重視學校的“普實”工作,認真按照上級的指示精神及“科學實驗”標準要求,加大宣傳,增加投入,不斷改善教學儀器配備和配套設施建設,管理規(guī)范。特別是近幾年,我校加大了科學實驗的力度,采取了以下措施:

①成立了科學實驗領導小組。

②層層簽訂責任狀,落實責任制。

③制定了“科學實驗”實施計劃。

④做好人員培訓工作。

二、科學實驗教學情況:

(一)人員配備

兼職實驗管理教師1人,實驗管理教師,具有合格學歷,合格學歷達100%,已獲得中級以上職稱。實驗管理教師基本勝任本職工作,主管領導為學校教導陳貴民。

(二)配套設施情況

設有圖書室、閱覽室、體育器材室、多媒體教室。能做到危險物品專柜專人保管,各室按規(guī)定配有防火器材、防盜設施,各室采光通風良好,有防火防盜設施,水電到位。

(三)實驗管理情況

實驗管理規(guī)范,各室均配有實驗管理教師,使用統(tǒng)一制定的各種登記冊。全部儀器分類建帳,做到帳物相符;柜有柜卡,物有標簽,帳、卡、物相符;儀器分類存放,整潔有序,取用方便。還能做到正常檢查保養(yǎng)教學儀器,損壞及時維修,儀器完好率達90%以上,儀器說明書分類分科整理裝訂成冊存放。

(四)實驗教學情況

按國家教委制定的教學大綱要求開展實驗教學,科學演示實驗開出率達100%,分組實驗開出率達100%,教師演示實驗和學生實驗有記錄;學生操作實驗基本熟練規(guī)范,完成率良好。

三、實現(xiàn)“科學實驗”的主要做法:

1、提高認識

統(tǒng)一認識到科學實驗,是關系到教育事業(yè)的基礎工作,實驗教學在學校教學中具有重要作用。普及小學實驗教學,是全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)“四有”新人的有效途徑。我校把“科學實驗”工作當作頭一件大事來抓。明確了“科學實驗”工作的地位、作用和任務,從而解放思想,轉變觀念,提高認識。

2、采取措施,確?!翱茖W實驗”工作達標。

我校為迎接省驗收達標,要“科學實驗”達標,為此我們制訂和采取了有效的措施,確保達標。

①成立“科學實驗”達標工作組織機構:由管教學的教導主任陳貴民任組長。

②制定好“科學實驗”工作計劃,各教師針對自己的簿弱環(huán)節(jié),制定出詳細的實施計劃。

學校每一個月檢查一次“科學實驗”教學工作的進展情況,發(fā)現(xiàn)問題及時與教師研究解決。

四、存在問題和今后設想

(1)部分器材不足,今后要加大對薄弱器材的經(jīng)費投入。

(2)實驗操作技能有待進一步加強,今后要加強正常開展實驗教學的督導和考核。

我校的“科學實驗”工作在全體教師的努力下,雖然取得了階段性的成果,但與高標準的要求還有較大的距離,我們將不懈努力,加強領導,加大經(jīng)費投入,充實裝備,完善管理,使我校的“科學實驗”教學工作邁上新的臺階。

【第3篇 2023-2023學年度第一學期實驗教學工作總結

XX年----2023學年度第一學期實驗教學工作總結

隨著教育體制的改革及素質(zhì)教育的不斷推進,我??茖W實驗管理工作得到進一步的完善,實驗教學得到廣泛地開展,教學質(zhì)量不斷提高。在各科任老師的重視下,經(jīng)學校師生的共同努力,“科學實驗”工作取得了可喜的成績,現(xiàn)將工作情況總結如下:

一、基本情況:

現(xiàn)只有9個教學班,包括學前班在內(nèi)只有314人。

多年來,我校一直重視學校的“普實”工作,認真按照上級的指示精神及“科學實驗”標準要求,加大宣傳,增加投入,不斷改善教學儀器配備和配套設施建設,管理規(guī)范。特別是近幾年,我校加大了科學實驗的力度,采取了以下措施:

① 成立了科學實驗領導小組。

② 層層簽訂責任狀,落實責任制。

③ 制定了“科學實驗”實施計劃。

④ 做好人員培訓工作。

二、科學實驗教學情況:

(一)人員配備

兼職實驗管理教師1人,實驗管理教師,具有合格學歷,合格學歷達100%,已獲得中級以上職稱。實驗管理教師基本勝任本職工作,主管領導為學校教導陳貴民。

(二)配套設施情況

設有圖書室、閱覽室、體育器材室、多媒體教室。能做到危險物品專柜專人保管,各室按規(guī)定配有防火器材、防盜設施,各室采光通風良好,有防火防盜設施,水電到位。

(三)實驗管理情況

實驗管理規(guī)范,各室均配有實驗管理教師,使用統(tǒng)一制定的各種登記冊。全部儀器分類建帳,做到帳物相符;柜有柜卡,物有標簽,帳、卡、物相符;儀器分類存放,整潔有序,取用方便。還能做到正常檢查保養(yǎng)教學儀器,損壞及時維修,儀器完好率達90%以上,儀器說明書分類分科整理裝訂成冊存放。

(四)實驗教學情況

按國家教委制定的教學大綱要求開展實驗教學,科學演示實驗開出率達100%,分組實驗開出率達100%,教師演示實驗和學生實驗有記錄;學生操作實驗基本熟練規(guī)范,完成率良好。

三、實現(xiàn)“科學實驗”的主要做法:

1、提高認識

統(tǒng)一認識到科學實驗,是關系到教育事業(yè)的基礎工作,實驗教學在學校教學中具有重要作用。普及小學實驗教學,是全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)“四有”新人的有效途徑。我校把“科學實驗”工作當作頭一件大事來抓。明確了“科學實驗”工作的地位、作用和任務,從而解放思想,轉變觀念,提高認識。

2、采取措施,確?!翱茖W實驗”工作達標。

我校為迎接省驗收達標,要“科學實驗”達標,為此我們制訂和采取了有效的措施,確保達標。

①成立“科學實驗”達標工作組織機構:由管教學的教導主任陳貴民任組長。

②制定好“科學實驗”工作計劃,各教師針對自己的簿弱環(huán)節(jié),制定出詳細的實施計劃。

學校每一個月檢查一次“科學實驗”教學工作的進展情況,發(fā)現(xiàn)問題及時與教師研究解決。

四、存在問題和今后設想

(1)部分器材不足,今后要加大對薄弱器材的經(jīng)費投入。

(2)實驗操作技能有待進一步加強,今后要加強正常開展實驗教學的督導和考核。

我校的“科學實驗”工作在全體教師的努力下,雖然取得了階段性的成果,但與高標準的要求還有較大的距離,我們將不懈努力,加強領導,加大經(jīng)費投入,充實裝備,完善管理,使我校的“科學實驗”教學工作邁上新的臺階。

一學期實驗總結(三篇)

通過對《科學》新課標的學習,我們認識到《科學》課中有許多方面內(nèi)容需要一線的科學教師在教學實踐中進行探索研究。例如對新教材教法的創(chuàng)新使用、對學生科學素養(yǎng)的培養(yǎng)提高…
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