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高二上學(xué)期政治總結(jié)(三篇)

發(fā)布時間:2023-03-31 10:12:07 查看人數(shù):90

高二上學(xué)期政治總結(jié)

【第1篇 高二上學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié)

緊張而又充實的一學(xué)期結(jié)束了!在這一學(xué)期里,我擔當了高二年段

九、

十、十一共三個理科班的政治教學(xué)任務(wù)。我深知本學(xué)期任務(wù)之繁重:完成政治必修四(生活與哲學(xué))的教學(xué)任務(wù)及進行會考的復(fù)習和應(yīng)考工作。因而,回首一學(xué)期來的表現(xiàn),我能夠自始至終以認真、負責的態(tài)度來對待教育教學(xué)工作,不辜負校領(lǐng)導(dǎo)的期望,對得起家長和學(xué)生,自我感覺良好?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作要點具體總結(jié)如下:

一、面對新課改,新形勢,能夠加強自我的教育教學(xué)理論學(xué)習,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,探索適合教師和學(xué)生的教學(xué)方法。本屆學(xué)生也是新課改以來,我所接觸到的第一屆的學(xué)生,清楚新課改下的教學(xué)模式不能照搬照抄以往的經(jīng)驗。因而,我自費訂閱《思想政治課教學(xué)》雜志,從中學(xué)習到了許多對我教學(xué)有助的新理念,新方法,同時,上網(wǎng)學(xué)習相關(guān)的課改教學(xué)經(jīng)驗,加入廣東政治教師qq群組里,積極參與知識點的討論,實踐證明效果較為良好。

二、認真?zhèn)湔n。備課,不僅備教材,而且還要備學(xué)生。認真鉆研教材,參考大綱和教參,關(guān)注新聞,選取典型的熱點案例,在些基礎(chǔ)上還積極與同備課組的同事進行討論交流。能夠做到備課充分,詳寫教案,而后進行教學(xué)。

三、上課富有激情,真正體現(xiàn)教師的主體地位與學(xué)生的主導(dǎo)作用,把教與學(xué)有機結(jié)合起來。備課充分還只是教學(xué)成功的一半,理論還需與實踐相結(jié)合,以學(xué)生的掌握程度來檢驗教學(xué)的成敗。課堂教學(xué)中,能關(guān)注到每一位學(xué)生的學(xué)習情況,對于個別開小差、打瞌睡的學(xué)生能及時通過各種形式的提醒讓他回到課堂中來。鼓勵學(xué)生積極發(fā)言,培養(yǎng)他們獨立思考的能力,倡導(dǎo)他們有自己的見解。同時,能夠抓住時機對他們進行思想道德情感教育,教與他們知識和為人處事的道理。

四、課后能及時進行反思,并積極向同事學(xué)習。每當上完一節(jié)課后,如果學(xué)生反應(yīng)踴躍,那說明我的教學(xué)還是比較成功的,學(xué)生掌握應(yīng)該不錯;而如果學(xué)生幾乎沒什么氣氛的話,我總會感到郁悶。不管課上得如何,我總會在課后進行反思,反思得與失,深入學(xué)生當中了解他們掌握的情況;些許不足之處,又促使我積極向同事學(xué)習,去聽他們的課,甚至利用機會到外校聽課。

五、盡自己最大的努力抓好會考的復(fù)習及應(yīng)考工作。制訂合理的會考復(fù)習計劃,做好會考動員工作;備課組成員之間分工合作,要求班主任配合,積極討論對策;對于個別以前不被關(guān)注的學(xué)習困難生,能夠利用課外時間對他們進行補習。當會考結(jié)束時,從學(xué)生那里得知,我們的努力付出都沒有白費,那一刻突然間明白了許多。

當然,我也清楚作為一名參加工作才兩年多的教師來說,還有許多值得我去學(xué)習的地方。在以后的工作當中,我也會積極進取,不斷提高教育教學(xué)水平。

【第2篇 高二上學(xué)期政治知識點總結(jié)

導(dǎo)語因為高二開始努力,所以前面的知識肯定有一定的欠缺,這就要求自己要制定一定的計劃,更要比別人付出更多的努力,相信付出的汗水不會白白流淌的,收獲總是自己的。高二頻道為你整理了《高二上學(xué)期政治知識點總結(jié)》,助你金榜題名!

高二上學(xué)期政治知識點總結(jié)(一)

一大眾文化

1、含義:以盈利為目的采用現(xiàn)代科技和機器設(shè)備規(guī)模化地生產(chǎn)文化產(chǎn)品,通過市場運作,廣為傳播,廣為大眾接受。

2.當代文化生產(chǎn)和消費的特點:

(1)文化產(chǎn)品以大多數(shù)人的口味為基礎(chǔ),以雅俗共賞、老少咸宜為目標

(2)具有強烈的商業(yè)性

(3)借助現(xiàn)代生產(chǎn)和傳播手段,短時間得到迅速認同和接受

(4)內(nèi)容和形式變化快,叫做“快餐文化”

(5)許多文化產(chǎn)品消費者跨越了年齡、性別、職業(yè)、地域界限

2.當代文化產(chǎn)品迅猛發(fā)展的原因:

(1)現(xiàn)代科技(大眾傳媒)的發(fā)展,提供了強大的生產(chǎn)設(shè)備、多樣文化載體快捷的傳播工具

(2)市場經(jīng)濟的發(fā)展,使文化市場呈現(xiàn)前所未有的斑斕色彩,人們在文化生活中面對多種選擇。

如何看待和對待生活中的喜和憂

(1)文化生活中的“喜憂”產(chǎn)生的原因(一分為二):看待:

a的變化:滿足日趨多樣化的文化需求,充實人們的精神生活;傳播科學(xué)文化知識使人們潛移默化地接受正確的價值觀,提高思想道德素質(zhì)易于引導(dǎo)人們消費觀念,推動生產(chǎn)發(fā)展

b、文化市場的盲目性、自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性,也引發(fā)令人憂慮的現(xiàn)象:

經(jīng)濟利益驅(qū)動下,不顧社會效益,生產(chǎn)、銷售品位低下產(chǎn)品以荒誕、庸俗的內(nèi)容,迎合低俗趣味有媒體單純追求轟動效應(yīng),熱衷新聞炒作,不負責任傳播緋聞軼事

(2)對待:不能讓文化市場放任自流:

①國家和政府應(yīng)對文化市場需要加強管理,正確引導(dǎo)

②文化企業(yè)應(yīng)自覺生產(chǎn)健康、優(yōu)秀、積極的文化產(chǎn)品,使經(jīng)濟效益

與社會效益相結(jié)合

③消費著(我們每個人)應(yīng)提高眼力,拒絕污染,自覺選擇優(yōu)秀、

健康的文化產(chǎn)品。

二,發(fā)展我們提倡的大眾文化:我們倡導(dǎo)的大眾文化含義(what)

面向廣大人民,反映人民的利益和呼聲,為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化。(人們的文化需求呈現(xiàn)多層次、多樣化、多方面的特點)

三、反對落后文化和腐朽文化——在文化生活中選擇

1、落后文化和腐朽文化的含義(what)

落后文化:

a、含義:各種迷信、愚昧、頹廢、庸俗的色彩的文化

b、表現(xiàn):常以傳統(tǒng)習俗的形式表現(xiàn)(看相、算命測字、看風水修廟宇光宗耀祖、拉關(guān)系走_、拉幫結(jié)派、祭祖壯大家族勢力、重男輕女、大操大辦、游戲人生等)

腐朽文化:

a、含義:封建主義、資本主義腐朽思想、殖民文化、邪教、___文化等。

b、表現(xiàn):宣揚三綱五常、三從四德的封建思想,主張全盤西化、帶殖民色彩的洋店名、洋錯誤的文化、_暴力等

c、危害:腐蝕人們的精神世界、侵蝕民族精神、阻礙先進生產(chǎn)力發(fā)展、危害社會主義事業(yè)。

落后文化和腐朽文化存在的原因:

(1)封建殘余思想和舊的習慣勢力根深蒂固的影響

(2)經(jīng)濟全球化和信息網(wǎng)絡(luò)加劇西方腐朽思想的沖擊

(3)社會主義市場經(jīng)濟導(dǎo)致文化取向和選擇的多樣性

(4)市場經(jīng)濟的弱點(自發(fā)性和盲目性)

怎樣對待落后文化和腐朽文化

(1)對落后文化:加強科學(xué)文化教育、改造、剔除

(2)對腐朽文化:堅決抵制、依法取締、打擊

四、文化激蕩看主導(dǎo)(總)

1.文化的激蕩

各種文化有吸納和排斥,有融合和斗爭,有滲透和抵御——呈現(xiàn)相互交織、激蕩之勢

2.文化激蕩看主導(dǎo)

1)大力發(fā)展先進文化;積極支持健康有益文化;努力改造落后文化;堅決抵制腐朽文化——文化建設(shè)的重要內(nèi)容

(2)以科學(xué)的理論武裝人、以正確的輿論引導(dǎo)人、以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人——社會主義文化以其自身的科學(xué)性和先進性,始終占據(jù)主導(dǎo)地位

高二上學(xué)期政治知識點總結(jié)(二)

gdp:一國在一定時期內(nèi),在其領(lǐng)土范圍內(nèi),本國居民和外國居民生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和勞務(wù)總量的貨幣表現(xiàn)

gnp:一國在一定時期內(nèi),所有部門生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和勞務(wù)總量的貨幣表現(xiàn)

農(nóng)業(yè)的地位:國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)

鞏固和加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位的重要性:

農(nóng)業(yè)的地位和作用決定:國民經(jīng)濟中最基本的物質(zhì)生產(chǎn)部門

(1)農(nóng)業(yè)是人類社會的衣食之源,生存之本

(2)農(nóng)業(yè)是工業(yè)等其他物質(zhì)生產(chǎn)部門與一切非物質(zhì)生產(chǎn)部門存在與發(fā)展的必要條件

(3)農(nóng)業(yè)是支撐整個國民經(jīng)濟不斷發(fā)展與進步的保障

2.由我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀決定:

(1)技術(shù)裝備水平與勞動生產(chǎn)率水平較低,農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,抗災(zāi)能力差

(2)農(nóng)產(chǎn)品供給尤其是糧食供給處于基本平衡但偏緊的狀態(tài)

(3)可耕地少,人口多的具體國情

3.由建國以來我國歷史經(jīng)驗證明:農(nóng)業(yè)發(fā)展快,整個國民經(jīng)濟發(fā)展就快

農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位的重要性:

1.關(guān)系到人民的切身利益,社會的安定和國民經(jīng)濟的發(fā)展和我國在國際競爭中能否保持獨立自主的地位

2.我們要高度重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),在經(jīng)濟發(fā)展的任何階段,農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位都不能削弱而只能加強

鞏固和加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位的途徑:

1.含義:粗放向集約轉(zhuǎn)變

2.核心:經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變

3.走發(fā)展高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效農(nóng)業(yè)的道路:

(1)靠政策

(2)靠科技:靠科技:

a教育,提高全體農(nóng)民的文化素質(zhì)和科技素質(zhì)

b農(nóng)業(yè)、科技、教育結(jié)合,調(diào)整和優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和經(jīng)濟效益,才能推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化

(3)靠投入:資金投入和物質(zhì)投入,國家、集體和農(nóng)民個人共同投入

(4)靠產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營::a措施:生產(chǎn)、加工、銷售有機結(jié)合b目標:把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)改造為與市場經(jīng)濟相銜接的社會大生產(chǎn)c重要性:現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的重要保證

【第3篇 高二上學(xué)期政治知識點總結(jié)歸納

了解文化對人們交往方式、思維方式和實踐活動的影響

(1)文化對人影響的來源:文化對人的影響,來自于特定的文化環(huán)境,來自于各種形式的文化活動。

(2)文化對人有哪些影響的表現(xiàn):文化影響人們的交往行為和交往方式。文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。

說明文化對人影響的特點

(1)潛移默化的影響:參加健康向上的文化活動,能夠使人得到精神上的愉悅、情操上的陶冶,提高人的審美水平、道德素養(yǎng)。這些文化影響既通過潛移默化的方式發(fā)生,又是人們自覺學(xué)習、主動感悟文化熏陶的結(jié)果。因此,要積極參加健康向上的文化活動。

(2)深遠持久的影響:文化對人的交往方式、思維方式、生活方式的影響是深遠持久的。一個人的世界觀、人生觀、價值觀是在長期的生活和學(xué)習過程中形成的,是各種文化因素交互影響的結(jié)果。世界觀、人生觀、價值觀一經(jīng)形成,就具有確定的方向性,對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠而持久的影響。

理解優(yōu)秀文化對塑造人生的作用

(1)優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界:人創(chuàng)造了文化,文化也在塑造著人。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界。積極參加健康有益的文化活動,不斷豐富自身的精神世界,是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。

(2)優(yōu)秀文化能增強人的精神力量:優(yōu)秀文化作品,總能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進的旗幟。而由此產(chǎn)生的精神力量,往往歷久不衰,激勵人們不斷創(chuàng)造美好幸福的生活。

(3)優(yōu)秀文化能促進人的全面發(fā)展:人的全面發(fā)展,表現(xiàn)在人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等符方面得到全面提高。優(yōu)秀文化為人的健康成長提供不可缺少的精神食糧,對促進人的全面發(fā)展起著不可替代的作用。隨著物質(zhì)生活需要逐步得到滿足,優(yōu)秀文化對促進人的全面發(fā)展的作用日益突出。

高二上學(xué)期政治總結(jié)(三篇)

了解文化對人們交往方式、思維方式和實踐活動的影響(1)文化對人影響的來源:文化對人的影響,來自于特定的文化環(huán)境,來自于各種形式的文化活動。(2)文化對人有哪些影響的表現(xiàn):文化…
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