第1篇 小學節(jié)能有我、綠色共享主題活動總結 750字
小學“節(jié)能有我、綠色共享”主題活動總結
為了進一步提高學生的環(huán)境保護意識,我校于6月9日開展了環(huán)保系列主題活動,讓孩子們懂得保護環(huán)境應從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起,并且做到從校到家,把環(huán)保知識帶回家,帶給家長,帶給更多人。主要開展了以下活動:
一、 營造氣氛,深入宣傳
首先,學校開展環(huán)保知識競賽、展板、環(huán)保畫作比賽等形式讓學生了解環(huán)保相關知識。其次,每個班充分利用班級黑板報陣地,宣傳低碳生活的知識,讓學生們更加透徹地了解自己身邊有關環(huán)保的事情,讓學生們動手去做。
二、重視校園環(huán)境衛(wèi)生,齊抓綠化、美化、凈化
師生堅持每天三清掃,人人都有自己的勞動小崗位,各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員,做到了責任劃分明確、制度嚴格,有檢查、有評比、有總結、有表揚。把芬芳賞目的植物帶進教室,使得學生不出教室就可感受到植物帶來的清新,讓孩子有一個整潔衛(wèi)生的學習環(huán)境。
三、認真組織形式多樣的主題活動
我校舉行以“節(jié)能有我、綠色共享”為主題的系列主題活動引導全校學生了解環(huán)境保護的重要性,還通過展板、黑板報、校園廣播等形式進行了宣傳與教育。逐步樹立綠色環(huán)保、愛護環(huán)境的意識,從小養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。
四、由班到校,由校到家,家校聯(lián)合
我校也以各種形式向家長們宣傳環(huán)保理念,提高家長們的環(huán)保意識,讓家長在生活中也能做到愛護環(huán)境。在生活中給孩子們樹立起榜樣,讓環(huán)保不是一句空口號,而是融入到每個人的生活之中。組織家長們參加環(huán)保知識大賽、觀看愛護環(huán)境視頻、和孩子們一起植樹種花等活動,讓家長了解學校良苦用心,更加明白環(huán)保的重要意義!
這一系列環(huán)保主題活動使同學們了解了環(huán)境保護的重要性,充分調(diào)動同學們的積極性,激發(fā)了他們自覺保護環(huán)境的決心;從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,為“創(chuàng)建綠色學校,共享綠色生活”而努力!
第2篇 小學節(jié)能有我,綠色共享活動總結 550字
為進一步增強廣大師生的節(jié)能降碳意識和環(huán)保意識,營造“節(jié)能有我,綠色共享”的節(jié)約型綠色校園的良好氛圍,形成崇尚節(jié)約節(jié)能、合理消費與低碳環(huán)保的良好風尚?;嗜A鎮(zhèn)皇華小學推行多項舉措加強綠色節(jié)能校園建設。
一是加強組織領導。學校成立由校長為組長的節(jié)能降碳工作領導小組,制訂工作方案,提出具體要求,明確具體目標,創(chuàng)新工作思路和工作方法,把各項工作和措施落到實處,更好地推動建設低碳節(jié)約型校園工作。
二是加強宣傳教育。學校充分利用廣播站、國旗下講話、主題班會、電子屏等校內(nèi)輿論陣地,開展形式多樣的宣傳。組織開展環(huán)保節(jié)能知識競賽、環(huán)保節(jié)能宣傳圖片展以及節(jié)能減排、崇尚節(jié)約征文等活動,使廣大師生牢固樹立節(jié)能意識,養(yǎng)成良好的節(jié)能習慣。
三是加強家校聯(lián)手。通過微信、短信等形式鼓勵家長參與到節(jié)能降碳活動中來,讓學生帶動家庭參與“低碳環(huán)保生活”行動。積極發(fā)揮學生的監(jiān)督作用,發(fā)現(xiàn)不良生活行為,能夠及時給予指正,把監(jiān)督工作做到家里,營造良好的低碳生活氛圍。
四是加強校容校貌整改。結合學校建設和校園樓層環(huán)境,整改供水管道、線路、教學等相關設施,加強校園環(huán)境改造,積極打造綠色的校園環(huán)境,帶動師生自覺投身到節(jié)能低碳的生活之中,提升學校整體辦學品位。
第3篇 小學開展節(jié)能有我,綠色共享節(jié)能宣傳周活動總結 700字
__區(qū)小學以節(jié)能宣傳周、低碳日為契機,多舉措開展“節(jié)能有我,綠色共享”主題教育活動,教育引導學生深刻理解節(jié)能減排降碳的重要意義,樹立全校師生的環(huán)保意識。
一是發(fā)出“節(jié)能有我,綠色共享”倡議。學校在升旗儀式上做了“節(jié)能有我,綠色共享”宣傳動員,而后抓住這一有利時機,通過校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗等多種途徑進行廣泛宣傳,向全校發(fā)出倡議:“節(jié)能有我、綠色共享、行動起來、從我做起”,倡議全校師生從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,節(jié)約每粒糧食、每度電、每滴水,樹立以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費為恥的思想,大力弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,學會生活,做一名節(jié)約型的好學生。
二是召開“節(jié)能有我,綠色共享”主題班會。在主題班會上,班主任老師和學生一起學習宣講觀看節(jié)能減排降碳綠色循環(huán)知識和專題片,使學生了解讓節(jié)能降碳的重要意義,引導教育學生樹立正確的節(jié)能減排降碳生活理念。
三是開展“勤儉節(jié)約,我最美”主題活動。學校開展“勤儉節(jié)約,我最美”的主題活動,要求一、二年級小朋友學會說一句勤儉的格言、會講一個勤儉的故事,三至五年級的同學完成“我的一周理財單”調(diào)查表。利用雙休息,征得父母同意,體驗一天的當家理財,與家人一起共同監(jiān)督,從家庭做起,從自己做起,通過學生帶動家長,養(yǎng)成勤儉好習慣。
四是開展“變廢為寶”綜合實踐活動。學校開展“變廢為寶”綜合實踐活動。同學們有的動手“變廢為寶”,利用廢飲料瓶、包裝盒、環(huán)保袋等廢舊物制作了盆景、布貼畫、服裝等手工作品,有的繪制“我是節(jié)約小能手”主題畫,從而讓學生了解艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,自覺從現(xiàn)在做起,從自身做起,塑造強化環(huán)保理念,養(yǎng)成環(huán)保習慣。