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小學(xué)班級(jí)的工作總結(jié) 十五篇

發(fā)布時(shí)間:2024-05-08 22:30:01 查看人數(shù):96

小學(xué)班級(jí)的工作總結(jié)

第1篇 小學(xué)班級(jí)的工作總結(jié) 1900字

光陰似箭,一晃半學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,本班的工作在自己的努力下,得到有關(guān)教師的大力支持,現(xiàn)以結(jié)束?,F(xiàn)將有關(guān)的工作總結(jié)如下:

一、基本情況

這學(xué)期我班共有學(xué)生34 人,男生16人,女生18 人。其中學(xué)習(xí)成績暫時(shí)落后的有3人。

二、前半期工作回顧

1、 開學(xué)初,為了圓滿的完成本期的班務(wù)工作。認(rèn)真擬定了班務(wù)工作計(jì)劃。 在本期開始的第三周的班會(huì)上,根據(jù)班級(jí)同學(xué)自己對(duì)其他同學(xué)的了解情況,讓他們民主選舉產(chǎn)生了值周班長、值日組長,建立班集體____。其次,對(duì)所選出的班長和值日組長實(shí)行周負(fù)責(zé)制和日負(fù)責(zé)制,建立詳細(xì)的值周、值日制度,向全班同學(xué)公布,形成一個(gè)公開、公正、公平的氣勢和氛圍。由于是一年級(jí),他們剛接觸到正規(guī)的學(xué)習(xí),所以有很多的東西 不懂,我還給他們講了班上各個(gè)人的分公,以及一些學(xué)習(xí)動(dòng)員方面的話。

2、開學(xué)初針對(duì)實(shí)際情況,作了端正班風(fēng),搞好學(xué)習(xí)的動(dòng)員講話,使學(xué)生知道現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)的重要性,樹立遠(yuǎn)大的理想,使他們認(rèn)識(shí)的二十一世紀(jì)的重?fù)?dān)要他們來挑,要他們從小就要學(xué)會(huì),禮貌待人,要尊敬師長,孝敬父母,熱愛勞動(dòng)。做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一帶新人。

3、加強(qiáng)紀(jì)律教育和安全教育 。在這個(gè)學(xué)期里,我最擔(dān)心也說得最多的就是安全問題,我不斷的強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和安全,經(jīng)常用外地學(xué)生違法犯罪的事例和安全事故,來教育學(xué)生要從小養(yǎng)成守紀(jì)律,重安全的好思想、好習(xí)慣。利用班會(huì)、晨會(huì)等機(jī)會(huì)及時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行水、電、火的正確使用和發(fā)生水災(zāi)、火災(zāi)時(shí)的自我救護(hù)和求救方式,重點(diǎn)針對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十二防”教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的路隊(duì)護(hù)導(dǎo)制度,上學(xué)、放學(xué)時(shí)路隊(duì)管理的負(fù)責(zé),力爭讓每一位學(xué)生都能從小有較強(qiáng)的自理能力,使每一位學(xué)生都能'高高興興上學(xué)來,平平安安回家去'。但是由于學(xué)生太小,自制能力弱,還不能完全約束自己,不守紀(jì)律,打人、罵人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,在今后的工作中要加大力度狠抓教育,讓學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、多鼓勵(lì),樹立學(xué)困生的信心,培養(yǎng)良好心理。 在前半期中,每次在班會(huì)上,都對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)提出表揚(yáng)。以倡導(dǎo)先進(jìn),鼓勵(lì)進(jìn)步,讓學(xué)生明白“成功就在我們身邊,但我們必須有發(fā)現(xiàn)它的能力和耐心。

5、多渠道,積極學(xué)習(xí),做好學(xué)生的思想工作。 加強(qiáng)思想政治教育,造就了良好的班級(jí)風(fēng)氣。半學(xué)期來,我針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),積極開展以愛國主義教育為主線,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和'三自'能力為突破口的系列教育活動(dòng),收到顯著成效。首先利用開學(xué)之初,借助班會(huì)對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育,新版《小學(xué)生守則》和新版《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強(qiáng)化教育,使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫、生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活;同時(shí),激發(fā)同學(xué)積極向上的思想意識(shí),形成'團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、積極、爭先'的良好班風(fēng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力;再者,結(jié)合學(xué)生身邊的正反事例認(rèn)真剖析,分析其是非,總結(jié)其教訓(xùn),吸取其經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,完美自己;最后,利用每周一次的升國旗儀式對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛國主義、講文明、懂禮貌教育,并從學(xué)生的一舉一動(dòng)、一言一行入手,使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣,為培養(yǎng)新世紀(jì)的人才打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

6、借助學(xué)科教學(xué)這一陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的品德教育,提高了學(xué)生的綜合品德素質(zhì)。 小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,特別是低段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,而是通過每一件事,每一項(xiàng)活動(dòng),每一節(jié)課,長期熏陶才能形成。近年來,我著重從入手抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體,以常規(guī)訓(xùn)練為主線,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自理、自控的能力,使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),我班采取了多種措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。 班主任經(jīng)常溝通各任課教師交流意見,確立目標(biāo),形成合力,增強(qiáng)教育效果。在各學(xué)科課堂,教師利用教材里的生動(dòng)事例,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境,激發(fā)他們的情感,使他們從情中明理,分辨是非,真正地全面提高學(xué)生的綜合思想素質(zhì)。

三、存在的問題

全班同學(xué)經(jīng)過努力取得了一定的成績,但是也還存在有許多的不足之處,如下:

1、家訪不夠及時(shí),對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力。

2、另外和其他學(xué)科 任課教師聯(lián)系不足,造成學(xué)科之間教育上的脫節(jié)等問題,當(dāng)然這也是今后班級(jí)教 育工作的努力的方向。

3、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭不足,認(rèn)識(shí)模糊的思想很嚴(yán)重。有的學(xué)生還不夠團(tuán)結(jié)。

4 、安全教育與防范措施還應(yīng)加強(qiáng)。

總之,全班同學(xué)經(jīng)過努力取得了一定的成績,但是也還存在有許多的不足之處,今后將努力做好各項(xiàng)工作。

第2篇 小學(xué)班級(jí)少先隊(duì)期末工作總結(jié) 1400字

小學(xué)班級(jí)少先隊(duì)期末工作總結(jié)

學(xué)期末,細(xì)細(xì)回顧少先隊(duì)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、嚴(yán)抓德育,把愛灑向全體學(xué)生。

少先隊(duì)工作,千條萬條,德育工作是第一條,這是我從事少先隊(duì)工作的深刻體會(huì)。俗話說得好,玉不雕,不成器。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束,針對(duì)小學(xué)生是非辨別能力差,自制力不強(qiáng)的特點(diǎn),應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,增強(qiáng)教育力度,提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí),促進(jìn)行為規(guī)范。

抓好學(xué)生的德育工作來推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展,既是少先隊(duì)工作的一個(gè)主要特點(diǎn),又是少先隊(duì)工作的基點(diǎn)。我是這樣做的:

首先,制訂相應(yīng)嚴(yán)格的班規(guī)制度。作為班級(jí)學(xué)生遵紀(jì)守法的行動(dòng)指南。上好思想品德課,認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,還制訂了《班級(jí)公約》、《新星在這里閃爍園地》、《小組獎(jiǎng)扣分條例》,通過全面的強(qiáng)化性的管理,全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的思想行為,而又用獎(jiǎng)勵(lì)措施,促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格要求,約束自己的言行,做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭,向著健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭當(dāng)優(yōu)秀少年,從我做起》,這樣,即能及時(shí)給學(xué)生敲響了警鐘,又教育學(xué)生明辨是非,實(shí)施中也收到較好的效果。

在工作中,抓好班級(jí)制度的建設(shè),強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度,針對(duì)小學(xué)生的過錯(cuò)行為,按照不同程度進(jìn)行教育,做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到,我就給他們講關(guān)于遲到的故事,讓他們引起重視,及時(shí)的教育,嚴(yán)格的要求,嚴(yán)格的管理,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣才能做好,對(duì)那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè),我會(huì)找他們談心,毫不留情地要求他們改掉,不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣,不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生,同等對(duì)待,從不手軟,使學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律觀念,為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。

二、注重小干部的培養(yǎng)。

每個(gè)班都有班干部,老師不在的時(shí)候,班干部就是班級(jí)的核心。我覺得培養(yǎng)干部其實(shí)是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點(diǎn),他們不但要對(duì)自己有責(zé)任感,也要養(yǎng)成對(duì)別人的責(zé)任感。每個(gè)干部分管到位,這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對(duì)他們實(shí)行一幫一的政策,學(xué)習(xí)自覺的和能力較強(qiáng)的同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務(wù)的管理中,也有不少的過失。我會(huì)在他們做錯(cuò)了事以后單獨(dú)找他們談話,問他們:你覺得這件事你這樣做對(duì)嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在以后的工作中才能不犯同樣的錯(cuò)誤。然后在班隊(duì)課上強(qiáng)調(diào):這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過,而且要讓其他學(xué)生明白,小干部做錯(cuò)了事也會(huì)受到老師的批評(píng),讓學(xué)生體會(huì)到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信,如果誰不聽小干部的話,就是不聽老師的話,那么小干部的責(zé)任就很大了。要讓各處干部管到位,層層負(fù)責(zé)。

三、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

我們都在一個(gè)班級(jí)里,班級(jí)里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷,一把筷子難以折斷的簡單道理,培養(yǎng)孩子的.集體凝聚力。本學(xué)期學(xué)校分別舉行的四次比賽,我們班拿了三個(gè)一等獎(jiǎng),一個(gè)二等獎(jiǎng),這樣的成績不能不說這是大家合作的成果,單靠一個(gè)人的成績是不能取得這樣的好成績的,從中讓學(xué)生懂得合作的快樂;讓他們一起打掃衛(wèi)生,嘗到勞動(dòng)的快樂;讓他們聽同學(xué)講故事、唱歌、讀書,去發(fā)現(xiàn)別人的美,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,漸漸明白:集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三(1)班的一員,要互相關(guān)心,互相團(tuán)結(jié),互相進(jìn)取。

總之,少先隊(duì)?wèi)?yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終,營造一個(gè)良好的創(chuàng)造教育的氛圍,使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。

第3篇 小學(xué)班級(jí)特色墻刊評(píng)比活動(dòng)總結(jié) 1700字

為營造美好校園文化,打造精品教室長廊,3月11日下午,學(xué)校行政人員對(duì)各班教室外墻墻刊進(jìn)行了評(píng)比。從評(píng)比情況來看,師生們用自己的巧手讓每面墻壁“會(huì)說話”,營造出濃濃的文化氛圍,陶治著孩子們的情操。

各班有各具特色,如一年級(jí)四個(gè)班的,班主任老師在網(wǎng)上精心挑選裝飾品,然后再由一年級(jí)的小朋友用自己靈巧的雙手描繪出美麗的繪畫和寫出漂亮的字,整體來看顯得特別統(tǒng)一,分開來看又有各班獨(dú)特的設(shè)計(jì),可以說一年級(jí)的墻刊是全校最特別的!(w w w . f w s i r . c o m)而二年級(jí)中,二(1)是以《春來了》為主題,畫了很多關(guān)于春天的畫,他們班的孩子美術(shù)工底特別好,畫出來的畫張張都漂亮;二(2)石老師把全班同學(xué)分成幾個(gè)合作小組,拍成照片,展現(xiàn)了出來,非常棒,看來他們班小組合作開始行動(dòng)了!二(3)內(nèi)容非常豐富,墻刊上展現(xiàn)了同學(xué)們的書簽、剪紙、寫字作品以及日記配畫,大部分同學(xué)都露出了自己的特長,非常符合《我來露一手》的主題。三(1)主題是《小畫家》,他們班的繪畫創(chuàng)意嶄新獨(dú)特,畫面色彩協(xié)調(diào)。三(2)主題是《妙筆生花》,有繪畫作品,也有寫字作品,畫的`畫主題簡單明確,而且有了不同的繪畫工具,有的用的是彩色筆、蠟筆、水彩顏料。三(3)是《古詩長廊》,其中有老師精選打印的古詩,也有同學(xué)們工工整整寫出來的學(xué)過了的古詩,古詩歌是華夏文化遺產(chǎn)中的瑰寶,劉老師的精心設(shè)計(jì)使他們班孩子從小受到良好的文化熏陶,引導(dǎo)孩子們多看古詩的書、多誦讀古詩,以此引起全班同學(xué)對(duì)古詩的真正興趣,真正體味古詩中所蘊(yùn)含的詩意,而且3(3)花最多,有32盆。四(1)《藝術(shù)長廊》上不但展示出了同學(xué)們精美的繪畫作品,而且也展示出了彭老師精心剪出來的手工作品花瓶及花,說明四(1)師生都是那么的優(yōu)秀,在彭老師的指導(dǎo)下,全班同學(xué)的審美能力得到了大大的提高。四(2)《書畫長廊》中有繪畫作品,也有寫字寫字作品,寫字作品工整,繪畫作品簡單明了,畫的都是家鄉(xiāng)的風(fēng)景,表達(dá)了他們班對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。四(3)班,主題是《感恩的心》內(nèi)容豐富,版面上有感恩卡片,有英語學(xué)習(xí)卡、有手抄報(bào)、有詩配畫,還有很多裝飾的不同形狀的小花,而且從整個(gè)設(shè)計(jì)到布置粘貼,都是4(3)班同學(xué)親自搞的,班主任老師沒有任何參與,說明4(3)同學(xué)都是黃老師的小幫手,老師、學(xué)校有那些能干的學(xué)生也是一種幸福。五(1)班,欄目豐富,班上優(yōu)秀的學(xué)生相片都展示在群星閃耀欄目中、精美的繪畫作品展現(xiàn)在藝術(shù)走廊、還有快樂天空欄目中有趣的笑話有還他們班優(yōu)秀的作文。五(2)班主題是《家鄉(xiāng)美》,全是孩子們展現(xiàn)家鄉(xiāng)美景為主的畫,將對(duì)家鄉(xiāng)的情感融入到繪畫表現(xiàn)制作中,嚴(yán)老師的主題創(chuàng)意進(jìn)一步增加了他們班學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的了解,培養(yǎng)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。5(3)班主題是《魅力五3,文采飛揚(yáng)》,上面有1全是學(xué)生發(fā)表的寧鄉(xiāng)縣教育信息網(wǎng)的文章,在多才多藝的顏老師影響下,5(3)同學(xué)整體習(xí)作水平的提高了,文筆得到了很好的發(fā)展,作文教學(xué)需要細(xì)水長流的撫摩與灌輸,才能有“冰凍三尺、非一日之寒”的效果,辛苦了顏老師,才可以讓孩子們的作文語言生動(dòng)形象有創(chuàng)新,讓孩子們筆下文采飛揚(yáng)。6(1)班主題是《我讀書我快樂》,在好書推薦欄目向同學(xué)們推薦了一些他們班心目中的好書,以選取其中的精彩片斷與同學(xué)們共享,說出了值得推薦的理由,另外還有值得我們學(xué)習(xí)的《閱讀之星》的好榜樣,著名教育家朱永新說過:一個(gè)多讀書的人,其視野必然開闊,其志向必然高遠(yuǎn),其追求必然執(zhí)著。也就是說,多讀書,不僅能使人變得視野開闊,知識(shí)豐富,而且還能使人具有遠(yuǎn)大的理想,執(zhí)著的追求,周老師讓同學(xué)的語文能力得到了提高,而且可以使他們班學(xué)生文筆流暢,出口成章。6(2)主題是《群星閃耀》我是小畫家,畫了一些卡通人物畫、科幻畫、動(dòng)物畫。通過他們的想像力自由發(fā)揮,作品色彩強(qiáng)烈、明確,主題突出,大大的提高他們的繪畫能力和審美意識(shí)。6(3)主題是《卡通世界》,刊面上全是他們班畫的漫畫,可以看出他們對(duì)美術(shù)的熱愛、對(duì)生活的熱愛,學(xué)會(huì)用藝術(shù)的眼光看世界,也提高了同學(xué)們對(duì)卡通藝術(shù)的鑒賞能力,加深對(duì)卡通藝術(shù)的印象,激發(fā)全班同學(xué)的藝術(shù)想象力和創(chuàng)作潛能。

一等獎(jiǎng)班級(jí)1(2)、1(3)、2(2)、3(2)、4(3)、5(2)、6(2)、6(3)

第4篇 小學(xué)班級(jí)書香總結(jié) 1350字

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼又是新年,一個(gè)學(xué)期接近尾聲,孩子們的閱讀活動(dòng)也告一段落。現(xiàn)將本學(xué)期的書香閱讀活動(dòng)小結(jié)如下:

一、小積跬步,至于千里。

閱讀貴在堅(jiān)持,貴在積累。一口吃不成胖子,只有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,才能散發(fā)淡淡書香,品味字字真理。期初,我給兩個(gè)班的孩子都定下必讀書目:《狼王夢》、《斑羚飛渡》、《森林報(bào)》(4本)和《語文同步拓展閱讀》,要求每個(gè)孩子每天都必須有至少一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間,精讀、品讀這些書目。并定期開展讀書交流會(huì),定下交流主題開展交流。除此之外,班級(jí)圖書柜里的書都會(huì)定期流動(dòng)、更新,不怕孩子們不喜歡看,只怕孩子們沒時(shí)間看。

二、課內(nèi)課外,無縫銜接。

課文是基石,課外是廣廈。閱讀內(nèi)容的拓展,需要課內(nèi)外相結(jié)合,才能使語文學(xué)習(xí)更加有效。本學(xué)期我將語文課文和課外閱讀有機(jī)結(jié)合,開展多樣活動(dòng)。如第一單元主題為“我讀讀書”,并有綜合性學(xué)習(xí)的要求。我趁機(jī)讓學(xué)生去收集名人愛讀書的趣事,在班級(jí)開展“故事會(huì)”,分享讀書名言,課外參觀圖書館,了解圖書類目,將自己的閱讀書目進(jìn)行編排分類。單元學(xué)習(xí)結(jié)束后,還在兩個(gè)班級(jí)各開展了一次“開卷是否都有益”的辯論賽,選出優(yōu)秀辯手,兩個(gè)班展開pk。學(xué)生在活動(dòng)中讀了大量名人愛讀書的故事,并了解了關(guān)于讀書的更多知識(shí)。再如第五單元“遨游漢字王國”,本就是綜合性學(xué)習(xí),我讓孩子們大量地閱讀關(guān)于漢字起源和與漢字相關(guān)的趣事,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,養(yǎng)成學(xué)生遇到問題及時(shí)查找資料的閱讀習(xí)慣,通過課外閱讀來提高學(xué)生的識(shí)字?jǐn)?shù)量和質(zhì)量,增加課外知識(shí),提高聽話、說話、寫話能力,從而使學(xué)生獲得多方面的知識(shí),發(fā)展思維,陶冶情操、造就品格。

三、讀寫結(jié)合,聽說相長。

讀是手段,寫是目的。聽是習(xí)慣,說是能力。語文學(xué)習(xí)離不開“聽說讀寫”這四個(gè)字。在閱讀活動(dòng)中,我常常將聽說讀寫活動(dòng)進(jìn)行結(jié)合,提高學(xué)生的閱讀能力和綜合素質(zhì)。如閱讀交流活動(dòng)之后,就會(huì)給學(xué)生留出時(shí)間寫寫感想,再加以簡單加工,就會(huì)成為充滿真情實(shí)感的讀后感。再如當(dāng)學(xué)生遇到一個(gè)兩難的問題時(shí),就伺機(jī)讓學(xué)生開展一場小小辯論賽,各抒己見,辯一辯,聽一聽,想一想,就會(huì)有所成長。

四、書香德育,相得益彰。

閱讀讓人明理,自然是德育的好抓手。如愛國教育枯燥乏味,老師說來干巴巴,學(xué)生聽著也無趣。不如讓孩子去讀書吧!一本《小英雄雨來》看得孩子們熱淚盈眶,雨來的堅(jiān)強(qiáng)勇敢、英雄氣概在他們心中留下了深刻的印象,成為了他們熱愛祖國熱愛人民的最好楷模。再來一本《銘記歷史 圓夢中華》,孩子們看得咬牙切齒,一股愛國之情油然而生,個(gè)個(gè)義憤填膺,誓要為中華之崛起而讀書。我能做的,就是給他們提供書,和時(shí)間。再如品行教育,總是收效甚微,不如讓孩子們開展一次品行交流大會(huì),你喜歡書中哪些人物?這些人物身上的什么品質(zhì)吸引你?你想做他這樣的人嗎?我能做的,就是進(jìn)行小結(jié)、整理。

五、潤物無聲,靜待花開。

帶著蝸牛去散步不僅需要耐心,也需要勇氣,等待的勇氣。不論家長如何急功近利,不管他人如何質(zhì)疑不解,我希望孩子的閱讀是一種樂趣,而不是一種負(fù)擔(dān),于我,于學(xué)生,盡然。任何事情都不能影響孩子們的閱讀時(shí)間,任何活動(dòng)都不會(huì)影響我等待孩子成長的耐心。不管他們現(xiàn)在怎樣,我始終要相信,他們會(huì)蛻變,會(huì)成長,會(huì)慢慢體會(huì)到閱讀給人帶來的無上榮耀和至高享受。我是老師,只有我相信,孩子們才能受惠。慢慢來,靜待花開。

第5篇 小學(xué)班級(jí)學(xué)期安全工作總結(jié)報(bào)告 900字

小學(xué)班級(jí)學(xué)期安全工作總結(jié)報(bào)告

孩子是祖國的未來,讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé),在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對(duì)一個(gè)學(xué)期以來的安全工作作簡單總結(jié):

一、教育內(nèi)容

1 校內(nèi)活動(dòng)安全:(1)帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境告訴學(xué)生哪些地方有危險(xiǎn),如:廚房、竹林。(2)告訴學(xué)生應(yīng)避免哪些危險(xiǎn)游戲,如:不玩單、雙杠,不爬樹,不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險(xiǎn)玩具,不在學(xué)校圍墻鉆進(jìn)鉆出,不玩室內(nèi)插座,上下課講秩序不推擠,同學(xué)間玩耍講分寸不飛快追趕,不在教室追趕,不打架等。(3)訓(xùn)練學(xué)生放學(xué)時(shí)路隊(duì)秩序,課間無特殊情況不可走出校園。

2 校外活動(dòng)安全:(1)防溺水,不到深水處玩耍。(2)防火,不玩火,不參與救火,教給火災(zāi)逃生基本常識(shí)。(3)不攀爬。

3 交通安全:(1)行路安全,靠邊靠右走,過馬路要做到“一停、二看、三通過”。不在馬路上玩耍游戲。(2)乘車安全,不坐“三無”車輛,上下車等車停穩(wěn),不在車廂內(nèi)玩耍,不把頭手伸出窗外,下車后應(yīng)從車后過馬路。

4 出行安全:(1)放學(xué)先回家后外出,外出時(shí)要告知家長去處。(2)出遠(yuǎn)門需有家長陪同。

5 飲食安全:(1)不喝生水。(2)不吃過期變質(zhì)食品,教給識(shí)別食品保質(zhì)期常識(shí)。(3)講究個(gè)人衛(wèi)生。

6 兒童常見疾病預(yù)防知識(shí):如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型h1n1等傳染病的預(yù)防措施。

二、具體措施

1 充分利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,做到安全教育經(jīng)?;?/p>

2 結(jié)合有關(guān)學(xué)科知識(shí),開展安全教育主題班會(huì),向?qū)W生宣傳必要的安全常識(shí),提高學(xué)生的'安全防范意識(shí)。

3 實(shí)行班級(jí)安全監(jiān)督制度,安全監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生的日常行為,并鼓勵(lì)同學(xué)間互相監(jiān)督,做到安全監(jiān)督處處化,規(guī)范學(xué)生的日常行為,提高學(xué)生自我約束的自覺性和主動(dòng)性,防范安全事故的發(fā)生。

4 實(shí)行學(xué)生安全評(píng)比制度,給知安全重安全學(xué)生加星,強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。

5 與家長聯(lián)系,監(jiān)督學(xué)生安全。

6 堅(jiān)持做好晨檢工作。

三、取得成效

1 學(xué)生安全意識(shí)增強(qiáng),知道了什么是安全的,什么是不安全的,什么可以做,什么不可以做。

2 學(xué)生掌握了一定的安全常識(shí)和自護(hù)常識(shí)。

3 本學(xué)期全班同學(xué)平平安安,未發(fā)生安全事故。

第6篇 小學(xué)班級(jí)六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)600字 850字

小學(xué)班級(jí)六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)

20__年六一兒童節(jié),我校在五月三十一日下午以過一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨,開展豐富多彩的慶“六?一”活動(dòng),讓孩子們過一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感,充分展示學(xué)生的才華?;顒?dòng)形式多樣,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用?,F(xiàn)將我校活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。

我校校長高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開展情況,認(rèn)真制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,主動(dòng)探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌劃工作落實(shí)到課堂、人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營造優(yōu)良的氛圍,并充分利用標(biāo)板報(bào)、廣播加大本次活動(dòng)的宣傳力度,使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。

二、入隊(duì)儀式意義非凡

一年級(jí)小同學(xué)的入隊(duì)儀式,由大隊(duì)輔導(dǎo)員李英老師和高年級(jí)同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,孩子們臉龐洋溢著幸福的笑容。他們?cè)诖箨?duì)輔導(dǎo)員李英老師的引導(dǎo)下都神情莊重地在隊(duì)旗下宣誓,光榮的加入了中國少年先鋒隊(duì),孩子們有了一份寄托、一份希望。他們紛紛表示一定記住老師的希望,努力做好每件事。掌聲再次響徹會(huì)場。

三、內(nèi)容豐富、形式多樣。

經(jīng)過我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備,周密的安排下,游園活動(dòng)的項(xiàng)目豐富多彩。跳繩、猜謎語、墊乒乓球、釣魚、套圈圈、運(yùn)籃球、蒙眼敲球、運(yùn)乒乓球、投球等各種形式的活動(dòng),同學(xué)們都高興地玩,開心地笑,在玩中得到了樂趣,在樂趣學(xué)到了知識(shí)。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品,有的更是滿載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

可以說,今年的“六?一”,孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日,同學(xué)們臉龐洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過程,都是以孩子意見為主,大隊(duì)輔導(dǎo)員和各班老師給予指導(dǎo),總的活動(dòng)體現(xiàn)了在活動(dòng)中成長,體驗(yàn)成功的快樂“的宗旨,讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂。

第7篇 2023年上半年小學(xué)班級(jí)工作總結(jié):成長的足跡 2350字

轉(zhuǎn)眼之間,一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,本學(xué)期我班在常規(guī)管理及班級(jí)文化建設(shè)等方便開展了一系列卓有成效的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、充分發(fā)揮班委的帶頭作用,加強(qiáng)常規(guī)管理,從紀(jì)律、衛(wèi)生到作業(yè)檢查,嚴(yán)格管理,落實(shí)日常行為規(guī)范,每周一小結(jié),公布日常行為積分,對(duì)規(guī)范學(xué)生的行為起到了積極的導(dǎo)向作用。

二、積極開展班級(jí)文化建設(shè),形成了有一定特色的班級(jí)文化。

1、建設(shè)班級(jí)網(wǎng)站,作為班級(jí)文化的主陣地。我把自己的個(gè)人網(wǎng)站改造成了一個(gè)綜合的班級(jí)網(wǎng)站。主要設(shè)置了一下欄目:班級(jí)新聞、班務(wù)公開、檢查評(píng)比、家長論壇、教育故事、學(xué)生作品、數(shù)學(xué)樂園、師生心語、請(qǐng)您留言等。有了網(wǎng)站這樣一個(gè)平臺(tái),就架起了老師與學(xué)生、老師與家長交流的橋梁。網(wǎng)站從公布到現(xiàn)在,訪問總量已達(dá)到6000余次,回帖總數(shù)達(dá)300余次。收到了廣大學(xué)生和家長的好評(píng)。很多家長打開電腦的第一件事就是看看我們的班級(jí)網(wǎng)站上有沒有新的信息。同時(shí),班級(jí)網(wǎng)站也是宣傳學(xué)校的一個(gè)窗口。在網(wǎng)站上我還及時(shí)對(duì)學(xué)校的各種活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。

2、利用好班級(jí)的宣傳欄和板報(bào)。我們班的宣傳欄和板報(bào)在學(xué)校的檢查和評(píng)比中均獲得一等獎(jiǎng)。宣傳欄是班級(jí)文化的一個(gè)窗口,我們班的宣傳欄主要有以下欄目學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)、體育標(biāo)兵、進(jìn)步之星、群星璀璨、活動(dòng)瞬間,主要宣傳各方面的優(yōu)秀同學(xué),樹立班級(jí)的榜樣。群星璀璨里面有:跳繩之星、演講之星、朗讀之星、記憶之星、投球之星、數(shù)學(xué)小先生等。為各方面表現(xiàn)出色的同學(xué)提供一個(gè)展示的舞臺(tái)。

3、開展“美文共賞、心得共享”誦讀會(huì)。書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀一本好書就如同和高尚的人談話。一本好書或是好的文章,可以使同學(xué)們豐富課余生活,拓寬知識(shí)面,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)如何面對(duì)問題,增強(qiáng)抵御不良文化侵蝕的能力。我們共用十周的時(shí)間,每天早晨7:45開始,按學(xué)號(hào)由一名同學(xué)為大家朗讀自己精心推薦的美文,并談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì),然后是自由發(fā)表意見談各自的體會(huì)。最后由同學(xué)投票評(píng)出了十大家最喜歡的美文,并向推薦美文的同學(xué)進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。

4、開展《交流》對(duì)話活動(dòng)。

5、“特別的六一節(jié)”系列活動(dòng)。

六一節(jié)”是幼兒園和小學(xué)生們的專利,升入初中的孩子們就只剩下美好的回憶了。但是,因?yàn)槲覀冏筒┑暮⒆訉?shí)行的是“

五、四”制義務(wù)教育,即:小學(xué)五年,初中四年,和“

六、三”制的孩子們相比,同是六年級(jí)的學(xué)生,我們?cè)诔踔校思疫€在小學(xué)。人在初中,但學(xué)生們的心智水平卻還是小學(xué)生的。他們也盼望這有一個(gè)快樂的六一節(jié)。所以,我們特別策劃了這次特別的六一節(jié)系列活動(dòng)。

系列活動(dòng)之一:猜猜我是誰?這個(gè)活動(dòng)在我所帶的班級(jí)已經(jīng)傳遞了三屆,每一屆都帶給大家美好的回憶。每個(gè)同學(xué)選一張自己小學(xué)以前的照片,湊在一起搞個(gè)展板。每一張?zhí)煺娴男δ槪蜁?huì)把大家?guī)Щ氐侥莻€(gè)美好的童年。童年是我們一生中最美好的時(shí)光,那時(shí)我們是一顆花,一粒果子,隨著時(shí)間的增長,我們長成了一棵樹,一片天。但仍然泯滅不了心中對(duì)童年的快樂遐想與向往。有些同學(xué)竟拿來了自己的“百日照”,你還能認(rèn)出他是誰嗎??

系列活動(dòng)之二:獲獎(jiǎng)證書展覽學(xué)生在小學(xué)的獲獎(jiǎng)證書還都自己珍藏著,有時(shí)候偷偷拿出來看看,回味著那份快樂和喜悅。還記得自己小時(shí)候把獎(jiǎng)狀貼在墻上的情景。上了初中,這些東西都?jí)m封在自己的家里,沒有人與你分享。六一節(jié)到了,讓同學(xué)們把自己的獲獎(jiǎng)證書統(tǒng)統(tǒng)帶來,搞一個(gè)展覽,同時(shí)講一講證書背后的故事,讓大家共同分享你的收獲與快樂。記得有王翰林、王方奕、石玉鐸、王耀賢、畢勇健、趙向晴等同學(xué)主動(dòng)作了介紹。

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系列活動(dòng)之三:書畫展覽這是一個(gè)傳統(tǒng)的項(xiàng)目,好多學(xué)生上了中學(xué),忙于文化課的學(xué)習(xí),已經(jīng)把書畫給放在一邊了,但它們的基本功還在。這次展出的優(yōu)秀作品,有些是同學(xué)們以前的,也有臨時(shí)準(zhǔn)備的。因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間比較充足,所以又增添了一項(xiàng)“現(xiàn)場書畫表演”,看得出王田義的書法功底還是不錯(cuò)的。老師也借此機(jī)會(huì)“秀”了一把。

系列活動(dòng)之四:玩具與收藏展覽這是應(yīng)同學(xué)們的提議搞的。讓大家把自己曾經(jīng)最喜歡的玩具和一些小的藏品拿來展覽,供同學(xué)們欣賞。李淑毅拿來了好多我從來也沒見過的紙牌,王方奕竟然收藏了一盒子衣服的小商標(biāo),張澤旭收藏的一些煙盒我也從來沒見過,也不知他從哪里搞來的,還真是個(gè)有心人。王翰林帶來了雙節(jié)棍,舞動(dòng)起來還有模有樣的。很是可愛。老師也把以前的一些作品展示給了學(xué)生,要不是借這個(gè)機(jī)會(huì),有些東西他們是永遠(yuǎn)也不會(huì)見到的。

看到一張張可愛的笑臉,老師的心理也充滿了快樂。

三、積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),努力爭取好成績。在同學(xué)們和任課教師的共同努力下,我們班在衛(wèi)生、自行車擺放、行為規(guī)范等檢查中都取得了好成績。在英語歌詠比賽中獲得一等獎(jiǎng)。

四、抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行愛國主義教育

2、為四川地震災(zāi)區(qū)捐款。平時(shí)同學(xué)們?yōu)橘I一瓶礦泉水或一只冰糕而斤斤計(jì)較,但聽到學(xué)校發(fā)出為災(zāi)區(qū)捐款的倡議卻積極響應(yīng),慷慨解囊。全班共捐款721.5元。其中寇天元、徐子軒、王藝璇每人捐了100元,對(duì)學(xué)生來講,這是一個(gè)不小的數(shù)字。寇天元說,四川是我的老家,我是在那里上的幼兒園,對(duì)四川有著特殊的感情,四川遭受如此大的災(zāi)害,我理應(yīng)表達(dá)一份愛心。

五、密切家校聯(lián)系,共同做好學(xué)生的教育工作。本學(xué)期我們利用網(wǎng) 站、電話、書信、座談會(huì)等形式和家長進(jìn)行了廣泛的交流,收到了較好的效果。在淄博市第二屆家庭教育征文活動(dòng)中,我們班得到了廣大家長的大力支持。共收到論文3。其中不乏優(yōu)秀作品。

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第8篇 小學(xué)班級(jí)讀書會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比總結(jié) 850字

著名學(xué)者朱永新這樣談讀書:“在一定意義上說,一個(gè)人的精神發(fā)育史就是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的'精神發(fā)育水平,在很大程度上是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況的。”“一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族,一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì),而一個(gè)崇尚讀書的校園一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園。”

人人讀書,人人都能從書中獲得滋養(yǎng),是我校師生一個(gè)美好的理想追求。讓學(xué)生讀名著、讀經(jīng)典、讀科普、讀時(shí)文,親近書籍,走進(jìn)名著,讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香。為了營造更好的讀書氛圍,以班級(jí)讀書會(huì)為載體,引領(lǐng)學(xué)生遨游書海,我校舉行了育才小學(xué)班級(jí)讀書會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,共有四位老師參加,經(jīng)過角逐,最后藍(lán)婷婷和鐘金芝老師代表我校參加縣班級(jí)讀書會(huì)現(xiàn)場會(huì)的展示。

四位老師獻(xiàn)上了四堂精彩紛呈的課堂,蘭婷婷老師引領(lǐng)孩子走進(jìn)《愛心樹》,走進(jìn)《愛如茉莉》、《精彩極了和糟糕透了》領(lǐng)會(huì)了愛有不同的表達(dá)方式,學(xué)生對(duì)愛的理解也就更豐厚更多元了。一塊西瓜在螞蟻看來,多么的龐大,多么的誘人!為了把好吃的西瓜帶回家,螞蟻們集體出動(dòng)……先把家里裝滿,再痛快地飽餐一頓,最后還在西瓜上玩滑梯。螞蟻是一種可愛的小動(dòng)物,也是在生活中處于弱勢地位的孩子們的象征,螞蟻和孩子之間總有著某些相似之處。一群小螞蟻、一塊大西瓜,對(duì)比強(qiáng)烈,故事簡單而有趣,汪旭東老師和孩子們沉浸在其中,同時(shí),也會(huì)被螞蟻們的勤勞、聰明和團(tuán)結(jié)合作的精神而感染?!皶心男┑胤侥阌X得最有趣,讓你感到很快樂,把你的讀書快樂和同伴一起交流。”“我和小姐姐有哪些相同和不同的地方呢?”孩子們盡情地討論,盡情交流,真正體現(xiàn)了新課標(biāo)提出了的自主、合作、探究,鐘老師和孩子們盡情地演繹著?!笆笮〉苓€會(huì)碰到哪些小動(dòng)物呢?他們會(huì)怎么說?請(qǐng)你們合作把它畫下來?”在柳成榮老師的課堂上,孩子們就是一個(gè)小畫家,一幅幅讓人會(huì)心一笑的“小繪本”就展現(xiàn)在大家的面前??v觀四堂課,還有不足的地方就是老師講得過多,有上語文課的味道,孩子讀書的時(shí)間沒有得到保障,需要進(jìn)一步的改進(jìn)。

第9篇 小學(xué)班級(jí)衛(wèi)生工作總結(jié) 1000字

孩子的健康,快樂的成長是我們每位老師的職責(zé),在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,家庭的幸福,社會(huì)的穩(wěn)定。因此,做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全,根本在于提高安全意識(shí),自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育。

1、認(rèn)真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置,做到時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,認(rèn)真落實(shí)。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會(huì),每月一次安全教育主題班會(huì)。教育學(xué)生無論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,遇到他人生病,遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全,認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì),隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,防交通事故,防觸電,防食物中毒,防病,防體育運(yùn)動(dòng)傷害,防火,防盜,防震,防騙,防煤氣中毒等安全知識(shí)。教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度,讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師。每天放學(xué)的路隊(duì),也讓路隊(duì)長認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),并及時(shí)填寫路隊(duì)名單,進(jìn)行評(píng)價(jià)。送路隊(duì)時(shí)教育學(xué)生要好好走路,不要邊排路隊(duì),邊打鬧,不要在路上玩,要按時(shí)回家。課間,派出小衛(wèi)士檢查,對(duì)于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對(duì)于不守紀(jì)律的學(xué)生,我認(rèn)真做好教育工作。

4、家校聯(lián)系,保障安全。 學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格,我始終時(shí)刻攜帶著,隨時(shí)可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí),認(rèn)識(shí)到:'安全第一'。 學(xué)生意識(shí)到安全第一,健康第一。

今后,關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來學(xué)校工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。

第10篇 學(xué)校小學(xué)優(yōu)秀班級(jí)安全的工作總結(jié) 1300字

安全工作是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù),必須毫不松懈地抓下。小學(xué)生雖然有了一些安全意識(shí),但由于年齡小而對(duì)周圍一切事物充滿了新鮮感,因此危險(xiǎn)時(shí)刻都存在。如何切實(shí)作好了安全教育工作,防范于未然,本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)一班班主任,回顧這一學(xué)期的安全教育工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)自身安全知識(shí)的學(xué)習(xí)

作為教師,肩負(fù)著全班孩子的安全責(zé)任,因此自身必須具備一定的安全知識(shí),以便教育學(xué)生,在遇到突發(fā)事件時(shí)才能更加及時(shí)有效的處理。通過對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí),使我們明確安全工作的重要性以及開展安全教育工作的必要性。同時(shí)在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,做到心中有數(shù),細(xì)心觀察一切可能存在的安全隱患,在面對(duì)一些突發(fā)事件的時(shí)候,能做到冷靜、正確、有序。

二、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)

安全工作常抓不懈,教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險(xiǎn)游戲;出校門時(shí),要求學(xué)生排隊(duì),慢行通過校門;在公路上,要靠右邊走,不能在路上玩耍;要按時(shí)回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生教育,教育他們不喝生水,不吃變質(zhì)的食品。

三、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律習(xí)慣

我們班級(jí)男生較多,行為習(xí)慣很難培養(yǎng)。首先向?qū)W生貫徹落實(shí)學(xué)校里的規(guī)章制度和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,經(jīng)常利用班活動(dòng)課、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng),在班級(jí)中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級(jí)管理模式。

四、開展豐富多彩的教育活動(dòng)

1、利用班隊(duì)會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講解。

通過講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。

2、還利用學(xué)校廣播、手抄報(bào)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

3、通過告家長書增強(qiáng)家長的安全意識(shí)。

通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。嚴(yán)禁學(xué)生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、游戲、擁擠;嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)騎車、翻越圍欄、門窗、做危險(xiǎn)動(dòng)作;嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進(jìn)校園。

4、教育學(xué)生外出要經(jīng)家長同意,不得在外住宿。教育學(xué)生遵守交通法規(guī),注意來回路上的安全;對(duì)違反社會(huì)公德的行為要?jiǎng)褡?,發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時(shí)報(bào)告。教育學(xué)生不進(jìn)營業(yè)性舞廳、營業(yè)性游戲廳、酒吧、網(wǎng)吧等不適合小學(xué)生活動(dòng)的場所。

5、學(xué)生的交通安全教育:給學(xué)生講解基本的交通安全知識(shí),如過馬路走人行道,看紅綠燈等。

6、學(xué)生的飲食安全教育:主要包括對(duì)學(xué)生平時(shí)飲食衛(wèi)生習(xí)慣的教育,購買正當(dāng)食品,不買無商標(biāo)和無生產(chǎn)日期的劣質(zhì)零食等方面的教育。

7、學(xué)生的人身安全教育:對(duì)外界事物學(xué)生缺乏辨別能力,因此對(duì)學(xué)生的人身安全教育主要包括不隨便和陌生人搭訕,放學(xué)后不在學(xué)?;蚪诌叾毫?,遇到壞人要求救,不能擅自做帶危險(xiǎn)性的事情,牢記緊急電話110。

8、做好晨午檢工作,嚴(yán)防各種傳染病、流行性疾病的發(fā)生,健全檔案。

9、安全知識(shí)競賽。在班上,以小組為單位開展安全知識(shí)競賽。舉行安全手抄報(bào)比賽。

總之,安全工作將是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù),我們必須把安全教育工作放到一切工作重中之重,并要長期不懈地繼續(xù)下去,為我們的教學(xué)工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第11篇 小學(xué)班級(jí)工作總結(jié)ppt模板 800字

一學(xué)期來,在學(xué)校的統(tǒng)一計(jì)劃安排下,順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),取得了一定的成績。為使今后的班務(wù)工作更好的開展,特作總結(jié)如下:

一、建立健全班級(jí)組織,發(fā)揮小班干的帶頭作用

充分發(fā)揮班隊(duì)骨干作用。學(xué)期伊始,我就對(duì)原班班干做了相應(yīng)調(diào)整,鼓勵(lì)隊(duì)干大膽開展工作,要求班隊(duì)干要詳細(xì)分工,又緊密配合,并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動(dòng)的總負(fù)責(zé),使這些隊(duì)員倍感自豪。通過對(duì)班隊(duì)干的合理使用,我中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng),全體隊(duì)員目標(biāo)一致,紛紛表示要為班集體爭榮譽(yù)。另外,通過對(duì)班隊(duì)干的鍛煉,也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。

二、確立班級(jí)的奮斗目標(biāo),形成正確的輿論,培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)。

共同的奮斗目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力,良好的班風(fēng)是一種潛移默化的力量,它猶如一處生命的綠洲,能讓班級(jí)每個(gè)成員的靈魂得到凈化。正確的輿論是我們培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)的突破口。我們借助晨會(huì)課、主題班會(huì)課和其它教育實(shí)踐活動(dòng)以及黑板報(bào)等途徑,認(rèn)真宣講“守則”、“規(guī)范”的意義及要求,使學(xué)生懂得應(yīng)該提倡什么,反對(duì)什么。對(duì)班內(nèi)一些錯(cuò)誤的行為表現(xiàn),及時(shí)開展細(xì)致的教育,并在全班分析其危害,讓大家引以為戒。

三、扎扎實(shí)實(shí)開展班級(jí)各項(xiàng)工作,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

每學(xué)期學(xué)校都要開看展許多豐富多彩的活動(dòng),每次比賽,我們都能認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參加。在校各項(xiàng)活動(dòng)中,同學(xué)們積極參與,紛紛獲獎(jiǎng)。在校廣播操比賽中,我班認(rèn)真訓(xùn)練,齊心協(xié)力,取得了全校等獎(jiǎng)的好成績。這些比賽不僅使我們班獲得了榮譽(yù),更是增強(qiáng)了班集體的凝聚力。黑板報(bào)做到一月一期,內(nèi)容新穎,版面整潔,從資料的搜集到抄寫、美化基本上都由學(xué)生來完成。

四、抓好了學(xué)生安全教育工作

一學(xué)期來至始至終沒有放松安全教育,嚴(yán)格按照學(xué)校制定的安全措施去抓,一學(xué)期來沒有發(fā)生任何意外事故。抓好學(xué)生家訪工作,加強(qiáng)了家校聯(lián)系。有效促進(jìn)學(xué)生健康成長。

第12篇 2023小學(xué)四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié) 900字

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,我根據(jù)學(xué)期初制定的計(jì)劃,配合學(xué)校各方面的要求,開展一系列的班級(jí)工作,特此總結(jié)如下:

一、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練

一學(xué)期來,我注重加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。如課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、禮儀常規(guī)等諸多方面。使每個(gè)學(xué)生具有自我約束力,由強(qiáng)化養(yǎng)成逐漸形成習(xí)慣。

二、加強(qiáng)培養(yǎng)班干隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)培養(yǎng)班干隊(duì)伍建設(shè),使他們成為老師的好幫手。經(jīng)常召開班干會(huì)議,匯報(bào)班內(nèi)情況以及他們自己對(duì)班級(jí)工作的意見。努力提高班干的學(xué)習(xí)成績,教給學(xué)習(xí)方法,以此提高他們的威信。協(xié)助班干部管好班級(jí),對(duì)其工作進(jìn)行指導(dǎo),幫助其提高工作技巧,鍛煉膽量,杜絕傲氣,與同學(xué)建立良好的感情。通過一年來的培養(yǎng),我們班的班干部已逐漸走上軌道,如邱佳寶、丁夢雨、李林玲、董梅煌等都成了老師的小幫手。

三、以活動(dòng)促發(fā)展。

本學(xué)期結(jié)合學(xué)?;顒?dòng)開展各種專題班、隊(duì)會(huì),注重每次活動(dòng)的實(shí)效性,使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。在街道班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)中,我班喜獲二等獎(jiǎng),在朗讀比賽中,獲街道三等獎(jiǎng)。

四、加強(qiáng)安全教育平安你我他

1、在日常教學(xué)中,我注重滲透交通安全方面的教育,如上學(xué)、放學(xué)路上帶好小黃帽、讓字牌,走好斑馬線,乘坐安全車輛,不在公路上玩等方面的教育,確保學(xué)生“高高興興上學(xué),平平安安回家”。

2、嚴(yán)禁學(xué)生到小攤點(diǎn)買零食,不吃“三無食品”,防止病從口入。要求學(xué)生不僅要做好個(gè)人衛(wèi)生還要做好班級(jí)、校園的公共衛(wèi)生。每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。

3、加強(qiáng)校園安全防控工作。要求學(xué)生按時(shí)上、下學(xué),不早到、不遲到,教給學(xué)生一些基本的自護(hù)自救方法,確保學(xué)生安全

4、教育學(xué)生注意防火、防盜、防觸電等,進(jìn)行逃生演練。嚴(yán)禁課間追逐打鬧,防止踩踏事故。一學(xué)期來,班上學(xué)生無一安全事故發(fā)生。

五、協(xié)調(diào)多方面教育途徑,共同教育好學(xué)生

通過多種途徑,采取多種方法,對(duì)學(xué)生開展教育。在教育教學(xué)過程中,能和科任老師協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生的教育要求,并時(shí)常同他們交換意見。并充分利用家校配合,調(diào)動(dòng)家長的積極性,取得共識(shí),配合學(xué)校教育好孩子。

第13篇 小學(xué)期末班級(jí)工作總結(jié) 4450字

小學(xué)期末班級(jí)工作總結(jié)

本學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期來,我班在各個(gè)方面都取得了較好成績。

一、班級(jí)制度建設(shè)

本學(xué)期,我們班在實(shí)現(xiàn)“深入加強(qiáng)日常管理,使同學(xué)加強(qiáng)自我管理”的班級(jí)管理目標(biāo)上做了大量的工作。

在這項(xiàng)工作中,主要圍繞著這些來展開工作:

1. 規(guī)范管理過程,做到民主決定班級(jí)走向;

2. 明確責(zé)任管理,落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任。

3.我們班堅(jiān)持每兩周一次班會(huì)探討班上的事情要?jiǎng)?wù).

在這基礎(chǔ)上 , 揚(yáng)長避短 , 爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上 , 尋求新的突破與新的提高。

二、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況

上學(xué)期,我們班進(jìn)行了班干部選舉。成立了班委會(huì),經(jīng)過明確的分工,大家都能積極工作,不定期的在一起研究工作。經(jīng)過了一段時(shí)間的磨合,各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。經(jīng)過1年的一起工作,使我們之間增添了不少默契。

三 . 活動(dòng)方面

這學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)和參與的活動(dòng)有:

1.和團(tuán)支書組織班級(jí)干部,積極參加學(xué)校里的活動(dòng),并且受到了學(xué)校的好評(píng)。

2.參加學(xué)校里組織的無機(jī)化學(xué)競賽,并且取得了優(yōu)異的成績。(團(tuán)體一等獎(jiǎng)和個(gè)人一等獎(jiǎng)都被我們班奪得.)

3.參加學(xué)校的籃球比賽,并獲的最佳道德風(fēng)尚將.倍受老師好評(píng)。

4.在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月中主動(dòng)打掃學(xué)院的大禮堂.

5.同學(xué)們?cè)谝黄鹁鄄?,增加同學(xué)們的感情.

6.在文明示范月班級(jí)同學(xué)們都表現(xiàn)優(yōu)異,被評(píng)為文明班級(jí).

四、思想方面

1. 大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)齲

2. 大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個(gè)目標(biāo),并不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。

3. 大多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

五、學(xué)習(xí)方面

本班同學(xué)學(xué)風(fēng)較為端正,基本上做到不曠課不遲到不早退,上課認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)態(tài)度積極,交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量,由此同學(xué)們?nèi)〉昧溯^好的成績!

六、目前班上存在的問題

1. 團(tuán)活動(dòng)參加不積極

2. 個(gè)別班委會(huì)成員的表現(xiàn)不好,紀(jì)律上較差

3. 班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課,對(duì)于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),成績不理想

七、工作計(jì)劃

1. 班級(jí)要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng),使之能體現(xiàn)出優(yōu)秀班級(jí)的良好精神風(fēng)貌,在學(xué)校樹立一個(gè)良好的形象。

2. 有些同學(xué)對(duì)學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理,導(dǎo)致思想、行為自由散漫,不利于班風(fēng)建設(shè)。在這個(gè)方面上我想班委會(huì)要強(qiáng)化管理、落實(shí)制度,避免說做不一,并及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)。最終,使同學(xué)們提高自我管理的能力。

3. 狠抓班委會(huì)成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的班委會(huì)。

八 . 個(gè)人感想

這一學(xué)期已快結(jié)束,作為班長,我學(xué)到了很多東西,尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。班上的同學(xué)來自五湖四海,各自的家庭背景也不同,這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象,采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學(xué)們的想法,才能順利地開展班級(jí)工作。從這個(gè)角度看,我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系,并樂于傾聽他們的意見。

多次組織活動(dòng)也讓我學(xué)到了很多,很多東西不是一個(gè)人能弄起來的,他需要一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的班級(jí)做后盾。同時(shí)做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到,才能避免到時(shí)候手忙腳亂。

總之,我們班是一個(gè)蒸蒸日上的班集體,在班主任的帶領(lǐng)下,我們將走向更加輝煌的明天!走自己的路,讓理想伴我行,走出五彩繽紛的明天?。?!

小學(xué)期末班級(jí)工作總結(jié)

一晃半年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,覺得時(shí)間過得真的很快。感謝大家半年來的努力學(xué)習(xí),和睦相處,積極參與,熱愛集體,對(duì)各位老師的尊敬和尤其是對(duì)班主任工作的大力配合,也給班級(jí)的`集體生活帶來了很大的樂趣,同時(shí)我們也收獲了豐碩的成果。

一、在社會(huì)實(shí)踐基地的鍛煉中,大家收獲了意志,收獲了堅(jiān)強(qiáng),收獲了經(jīng)歷,收獲了信心,我們集體也收獲了很多榮譽(yù)。獲得了“甘于奉獻(xiàn)團(tuán)隊(duì)”稱號(hào),在匯操表演上,獲得了一等獎(jiǎng);在踢毽比賽中獲得了第四名。當(dāng)然我們經(jīng)歷了失誤和不足,但使我們認(rèn)識(shí)到了“陽光總在風(fēng)雨后”,叫響了“激情成就夢想,勇氣創(chuàng)造奇跡”的班級(jí)口號(hào),讓我們?cè)诮酉聛淼娜兆永锍錆M了激情和勇氣。

在接下來的第十九屆文體節(jié)合唱比賽中,我們用集體的力量贏得了年級(jí)的一等獎(jiǎng),回放當(dāng)時(shí)表演時(shí)的錄像時(shí),我看了每一位同學(xué)的表現(xiàn),覺得大家使出了最大的力量,大家都的都是最可愛的人。在比賽中,四位領(lǐng)唱同學(xué)的表現(xiàn)尤其令我滿意。不但使自己的特長得到了充分的發(fā)揮,而且還鍛煉了膽量,增強(qiáng)了勇氣和信心。四名同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)也是我們能取勝的關(guān)鍵。我們選的歌曲《真心英雄》也唱出了我們的心聲,是的,沒有人能隨隨便便成功,只能全力以赴才能實(shí)現(xiàn)我們心中的夢,只有用真心才能成就英雄。

二、在接下來的運(yùn)動(dòng)上,班級(jí)大部分同學(xué)都參與了進(jìn)來,并且用我們的實(shí)力和出色表現(xiàn)取得了年級(jí)第二名的優(yōu)異成績。

最先進(jìn)行的是匯操表演,是班級(jí)的弱項(xiàng),其實(shí)我是個(gè)不甘認(rèn)輸?shù)娜?,說是弱項(xiàng),我有些不甘心,我希望同學(xué)們也能和我有同感,真心去努力,我們雖然獲得的是三等獎(jiǎng),但我們不是最后一名,所以我們還能進(jìn)步;

接下來是12.9長跑比賽,經(jīng)過大家的努力拼搏,得了年級(jí)第一名的好成績,大家都很高興,我也不例外。在這里感謝所有參與者的奮力拼搏,感謝現(xiàn)場助威的班級(jí)的每一個(gè)人。(參與者:遲慧悅苑作霖陳雨李響張俏王順勇王樂樂姜宏揚(yáng)王櫻梅王明德劉丹王洪洋張婉鈺孫忠義逄菁波鄭偉)

再接下來進(jìn)行的是單人跳繩(4)(遲慧月、劉丹、朱曉月、、)、集體跳繩(4)、踢毽比賽(4)、仰臥起坐(3)、運(yùn)動(dòng)接力賽(1)(逄菁波、姜宏揚(yáng)、王樂樂、王明德、張婉玉、孫忠義、遲慧月、鄭偉)等各個(gè)項(xiàng)目,各項(xiàng)成績和總成績的取得,是大家努力的結(jié)果,感謝所有的參與者和為之鼓掌,為之興奮和激動(dòng)過的人。你們是最可愛的人!

運(yùn)動(dòng)會(huì)上,大家或多或少的為學(xué)校作出了貢獻(xiàn),用以添置學(xué)校的硬件設(shè)備(籃球場、排球場等),其中有幾位同學(xué)表現(xiàn)突出:趙恭權(quán)、宋梓昂、張婉玉、劉欣、劉丹、王洪洋、王順勇等人,還有姜宏揚(yáng)、梁珊珊、王櫻梅、宋成強(qiáng)、朱曉月、苑作霖、王樂樂等人的捐款比其他人的多一些,在這里提出表揚(yáng)。同時(shí)在運(yùn)動(dòng)上,其中有帶病上場的,最后王明德(腰疼)和孫忠義(腳壞了),還有有各種困難的,他們都克服了,你們是堅(jiān)強(qiáng)的,你們是偉大的,所以班級(jí)獲得了精神文明獎(jiǎng),是大家努力的結(jié)果。

三、新年班會(huì)新年班會(huì)我把權(quán)利給了大家,不知大家玩的怎么樣?但我覺得不夠成功。

1、我個(gè)人感覺不正規(guī),連個(gè)像樣的節(jié)目都沒有欣賞到,大家準(zhǔn)備不充分。

2、中途秩序混亂,亂出入教室;

3、浪費(fèi)食品。桔子亂扔,葡萄干亂打,簡直是土匪一幫,下次肯定不買東西讓你們浪費(fèi)。

4、葡萄干買的失敗。粘了一地,不好清理。

5、衛(wèi)生清掃不積極主動(dòng)。暴露出一些人的品質(zhì)問題。

以上是我個(gè)人經(jīng)歷和觀察的感受,提幾點(diǎn)建議:

1、班會(huì)節(jié)目游戲的組織者應(yīng)該反思一下,權(quán)利應(yīng)珍惜,應(yīng)好好利用。如果這樣的話,你們的能力何在,威信何在?應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一件事,每一個(gè)機(jī)會(huì)。

2、大家考慮問題要全面,要從大局出發(fā),從細(xì)節(jié)入手;

3、無論什么時(shí)候,集體的利益應(yīng)大于個(gè)人的利益,先集體后個(gè)人,應(yīng)牢記在心。

4、參與性不好。參與節(jié)目或游戲一定要積極主動(dòng),學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),玩就玩?zhèn)€痛快。個(gè)別人參與性差。

最好我送給大家每人一張賀卡,雖不貴重,但代表老師的一片心,是老師精心寫的留言,希望大家珍惜并受到鼓舞!

班會(huì)的以上不足之處,我也有責(zé)任:重視程度不夠,沒有讓學(xué)生充分的準(zhǔn)備。如果有下次與大家一起度過的機(jī)會(huì),我們一定會(huì)開的精彩,玩的更痛快。

四、半年的學(xué)習(xí)生活暴露出的問題

1、課堂聽課效率不高。語文課接話、亂講現(xiàn)象嚴(yán)重,影響老師的上課情緒和你們自己的聽課效率;數(shù)學(xué)課雖然比較規(guī)范,但溜號(hào)、睡覺現(xiàn)象嚴(yán)重,沒有跟著老師走,和老師的互動(dòng)較差,所以課堂效率不是很高。課堂是學(xué)習(xí)的主陣地,課堂效率不高,課后還怎么補(bǔ)習(xí)和用功,都是于事無補(bǔ)的。

2、作業(yè)處理不當(dāng)。作業(yè)是對(duì)一天學(xué)習(xí)知識(shí)的鞏固和提高,是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。大部分同學(xué)是為了完成任務(wù)而寫作業(yè),不動(dòng)頭腦去思考,去總結(jié),甚至有一部分同學(xué)抄襲作業(yè),更有甚者找別人替寫。這部分中斷了復(fù)習(xí)鞏固的環(huán)節(jié),你的成績?cè)趺茨芴岣撸恳磺星闆r要自己找原因,你的成績不理想,是在哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題,一定要加以改進(jìn)。期末階段的作業(yè)檢查課代表很累,很費(fèi)心思,我也很累,根本原因是大家的態(tài)度不端正所導(dǎo)致的。如果每天的作業(yè)都認(rèn)真完成的很好的話,不如你做太多的練習(xí),你的成績也不會(huì)差。

3、課間瘋鬧現(xiàn)象較為嚴(yán)重。安全是老師一直強(qiáng)調(diào)的問題,一旦出現(xiàn)問題,就不是小事。班級(jí)也采取了幾種措施來制止這種瘋鬧現(xiàn)象,如選票、調(diào)桌等,雖有所改觀,但也有個(gè)別人不以為然;甚至中午還有與外班同學(xué)瘋鬧的現(xiàn)象,這是學(xué)校堅(jiān)決禁止的,也是我最討厭的事?,F(xiàn)在我們已經(jīng)長大了,馬上又長了一歲,初中生活已經(jīng)過了一多半,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到我們面前的任務(wù)和最應(yīng)該做的事,而不能再向以前那樣馬虎度日了,更不應(yīng)該回歸到少年時(shí)代的無意識(shí)的瘋鬧狀態(tài)。

4、衛(wèi)生方面的問題??傮w還算可以,但是個(gè)別同學(xué)的責(zé)任心不強(qiáng),自己份內(nèi)的事還需要?jiǎng)e人去督促,去檢查才能做好。衛(wèi)生是人生活中的大事,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣受益一生。有幾個(gè)同學(xué)的桌布、座位及小柜內(nèi)臟、亂、差。當(dāng)你看別人的時(shí)候,什么樣人給你一種舒服的感覺,而什么樣人給你一種邋遢的感覺,就是衛(wèi)生和儀表。所以大家要重視。班級(jí)中有幾個(gè)同學(xué)值日認(rèn)真負(fù)責(zé),個(gè)人儀表干凈,桌面干凈整潔,物品擺放有序。大家應(yīng)該向這些人學(xué)習(xí)。

5、班級(jí)財(cái)產(chǎn)破損嚴(yán)重。表揚(yáng)幾位同學(xué)王洪洋、王錫林等人修座椅,小柜,掛窗簾等,任勞任怨的干了許多活,但又一些人不珍惜勞動(dòng),窗簾使勁拽,小柜使勁用腳關(guān),椅子單腿坐,桌子亂劃亂摔,墻壁用腳踩,門用腳踢,門鎖亂扭瘋鬧等現(xiàn)象,第一,記住破損要賠償;第二,記住學(xué)會(huì)換位思考,集體的財(cái)產(chǎn)應(yīng)更加愛護(hù)才對(duì)。

5、在這半年中,班級(jí)的個(gè)別同學(xué)也發(fā)生了一些違背學(xué)校校規(guī)校紀(jì)的事,也受到了相應(yīng)的處分,有我班主任管理的失誤,慶幸發(fā)現(xiàn)的及時(shí),覺醒的及時(shí),改正的及時(shí)。人是伴隨著屢次犯錯(cuò)才成長起來的,關(guān)鍵是能從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn),把握好自己的方向。希望大家都能分清善惡,明辨是非,都能把握好自己的方向。

五、下學(xué)期的工作方向

1、良好習(xí)慣的養(yǎng)成;

上課坐姿的糾正,不允許出現(xiàn)翹腿現(xiàn)象;

亂接話現(xiàn)象,無論誰講話,不允許隨便接話,尊重自己,也尊重他人;

對(duì)待科任老師的禮貌問題,雖然有所進(jìn)步,但仍需改進(jìn);

桌面和位內(nèi)、小柜衛(wèi)生的管理和物品的擺放;

2、后進(jìn)生的幫扶工作;

當(dāng)我期末考試在第十考場監(jiān)考時(shí),我看到了咱班幾個(gè)同學(xué)的答卷情況,心里不是滋味??吹綄O偉超竭盡全力去做,并且做對(duì)時(shí),我看到了希望;看到王嘉彬英語卷很聽話的寫的滿滿的英文字母時(shí),我覺得有遺憾,看到張榮晨接著日光用手做各種動(dòng)物時(shí),我覺得真是很可愛,看到鄭偉想寫不會(huì),想睡不好意思時(shí),我覺得真的不容易,看著劉大彬最簡單的對(duì)稱圖形都做不來時(shí),我覺得真的很無奈,在咱班級(jí)考試的同學(xué)中,肯定也有上述現(xiàn)象發(fā)生,我想對(duì)你們說的是,我不會(huì)放棄你們中的每一個(gè)人,我甚至想重點(diǎn)去幫扶你們,所以,你們自己一定要有信心,但我想說的是自己要先看得起自己,別人才能幫得上你。

六、獎(jiǎng)勵(lì)情況

1、社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)品:(5+5+1)

2、大合唱領(lǐng)唱獎(jiǎng):(4)

3、運(yùn)動(dòng)會(huì)參與獎(jiǎng):12.9(16),踢毽(10),跳繩(16+10),仰臥起坐(10+10),接力賽(8)

4、貢獻(xiàn)突出獎(jiǎng):(6)

5、衛(wèi)生標(biāo)兵:

6、學(xué)生優(yōu)勝獎(jiǎng):前30名,30-50;50-100;

第14篇 2023小學(xué)書香班級(jí)活動(dòng)總結(jié) 1750字

2023小學(xué)書香班級(jí)活動(dòng)總結(jié)

在這三個(gè)月的參賽過程中,因?yàn)樽x書,我們快樂;因?yàn)樽x書,我們成長;因?yàn)樽x書,我們進(jìn)步;因?yàn)樽x書,我們的生活充滿書香!

一、“書香班級(jí)”增強(qiáng)家園凝聚力

第十屆書香班級(jí)活動(dòng)開賽以來,我和我的搭檔丹丹老師常常在班級(jí)內(nèi)動(dòng)員家長們參與此項(xiàng)活動(dòng)。我們也一直致力于探索“怎樣寫出好的博客,向家長傳授寫博客的經(jīng)驗(yàn)?”

記得半年前,我們班剛剛組織新的小四成員加入班級(jí)圈子力爭第屆書香班級(jí)活動(dòng)時(shí),我和丹丹也僅僅是壯著膽子抱著試試看的態(tài)度來組織的。

沒想到這個(gè)在我們單位圈子里扮演著配角的班級(jí),在今年的第十屆書香班級(jí)活動(dòng)即將落幕時(shí)卻收獲了自認(rèn)為在幼兒園這個(gè)特殊的圈子內(nèi)的驕人成績。我們小四班級(jí)成員有14人,參賽博文共70多篇,我想這也是“書香班級(jí)的好征兆哦!”

從我們班倡導(dǎo)要加入“書香班級(jí)”以來,我們充分利用校訊通資源,定期給家長發(fā)短信。讓家長在假期里多看書,勤寫博文,積極參與,一起打造書香班級(jí)和書香家庭,開展親子閱讀,目的是“點(diǎn)亮閱讀心燈,照亮孩子一生。”表現(xiàn)突出的家長有“張老師86620”、“郭家長”“李元峻家長20980”“楊家長7” “小四劉嘉嘉” 、“小四王耀賢”、“ 小四梅子”、 “ 王藍(lán)一家長”等。大家齊心協(xié)力,相互溝通寫博經(jīng)驗(yàn),相互探討寫博的樂趣,相互分享著彼此的甜蜜與幸福!

不過,在這里梅子還要感謝小四班其他家人對(duì)我們小四班工作的支持與配合,感謝您對(duì)我們老師工作的肯定和理解,因?yàn)橛辛四闹С?,咱們小四班的大家庭才?huì)此和諧快樂。

二、透過文筆看性情

丹丹老師:有經(jīng)驗(yàn)的、用心做教育的老師。在她的博文中,讓我們看到很多幼兒活潑快樂的身影--也讓我們理解了教育的價(jià)值在于日復(fù)一日的運(yùn)用及日復(fù)一日的堅(jiān)持。從教育博客中發(fā)現(xiàn)丹丹和孩子在一起的生活,有時(shí)喜悅、有時(shí)憂愁、有時(shí)激動(dòng)。但是,丹丹老師安于和孩子之間這種瑣生活中不經(jīng)意的驚喜。我喜歡單單這樣柔嫩的、細(xì)膩的但更是理性的、平等的愛。孩子需要這樣的愛、這樣理性有教育意義的愛。她在現(xiàn)實(shí)與理想之間尋找那美夢的接縫,采擷那一朵朵絢爛的花朵!

梅子:從教育博客來看,發(fā)現(xiàn)自己的每一天原來都是那么精彩、不著聲色的精彩;原來,每一天都那么幸福,因?yàn)槎弥闩c心懷感恩;原來每一天都那么充實(shí),原來注重努力學(xué)習(xí)與專研。學(xué)著讓自己充實(shí),讓別人感悟自己。她的圈子無論是大是小,她都在她的圈子里愜意著、自信著、活的很有成就感。但她卻又能找準(zhǔn)自己的位置、認(rèn)清楚自己。我喜歡這樣的單純的快樂、喜歡這樣的女子!

小四王耀賢:用心的家長!字里行間都洋溢著溫馨和諧的親子畫面。有自己的教育特色也是孩子必須要經(jīng)歷的道路,那就是--體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。讓孩子實(shí)際參與學(xué)習(xí),也是孩子喜歡的學(xué)習(xí)方法。該家長真的很睿智,懂得借助大自然這本書為教材,適時(shí)抓住教育契機(jī),讓孩子親自體驗(yàn),通過自身的實(shí)踐,感知實(shí)物的美好。

王藍(lán)一家長:反思型的家長。讓孩子的成長不在家長所謂的“愛”中受到羈絆。善于發(fā)現(xiàn)孩子的一點(diǎn)一滴的童趣。用心與孩子溝通,字里行間都能獨(dú)到孩子的喜怒哀樂及成長中的變化,也讓老師讀到了她的責(zé)任心、家園共育的支持心及對(duì)孩子教育的重視心。

郭恒凱家長:很喜歡她的那句話“沒有絕對(duì)的懶孩子,只有絕對(duì)的懶家長”這句話很對(duì)??!培養(yǎng)孩子最好的方法就是飯前、入睡前給孩子講故事。我總結(jié)了一下:1、熱愛讀書的家長,懂得讀書的益處,在讀寫之間透著記錄的甜蜜與幸福。2、重視親子關(guān)系、重視親子閱讀。3、重視孩子小小的變化,及小小的愛好,關(guān)注孩子的小小心里。

雨鑫家長:細(xì)膩且溫柔的家長。在這里再次感謝他為班級(jí)工作所做的付出與努力、給老師的幫助與配合。她的散體詩《致陽光體育節(jié)》果真精彩非凡,信手讀來,真的很有畫面感。《時(shí)間都去哪兒了》描述了自己對(duì)時(shí)間的理念,以及對(duì)生活中人事的珍惜之情。

三、我們收獲滿滿

從嚴(yán)冬到新春,書香班級(jí)活動(dòng)伴隨我們溫暖的過渡。將我們載入這春暖花開的彼岸后,它即將向我們揮手告別。但是,它將無限的溫暖、無窮的力量注入我們的身體,讓我們?nèi)ソ?jīng)歷盛夏,經(jīng)歷收獲。然后來年,它又會(huì)熱情地向我們招手......“生活是充滿春天的,秋天里的春天,冬天里的春天,而且還有很多很多的春天?!边@很多很多的春天,里有書相伴春常在,書香活動(dòng)無止境!

最后,在校訊通書香班級(jí)活動(dòng)的倡導(dǎo)下,在我們和家長朋友的緊密配合下,我們的班級(jí)閱讀活動(dòng)有聲有色,書香班級(jí)氛圍濃郁,讓孩子們愛上閱讀不再是一個(gè)口號(hào)--讓閱讀伴隨孩子成長--也不再是夢想!

第15篇 小學(xué)班級(jí)課外文體活動(dòng)總結(jié) 1050字

小學(xué)班級(jí)課外文體活動(dòng)總結(jié)

為了更好地落實(shí)貫徹黨的教育方針和《____國務(wù)院深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,深化素質(zhì)教育,豐富校園生活, 牢固樹立為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的新課程理念,把開展“大課間、課外文體活動(dòng)”作為推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要途徑之一?,F(xiàn)將本學(xué)期課外文體活動(dòng)總結(jié)如下:

一、開展內(nèi)容豐富的校園

課外文體活動(dòng),既有效保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生參與體育鍛煉的'興趣和愛好、良好心理素質(zhì)和集體精神,形成堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣。同時(shí),通過藝術(shù)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng),還可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。另外,通過課外文體活動(dòng)的師生互動(dòng),增進(jìn)了師生情感,有利于建設(shè)健康和諧的校園文化。

二、實(shí)施六個(gè)原則,有效開展課外文體活動(dòng)

1、教育性原則。課外文體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),寓教于樂,寓煉于樂。充分發(fā)揮課外文體活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的功能,重視活動(dòng)過程的教育性。

2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,我校從實(shí)際出發(fā),采用大課間與放學(xué)后的文體活動(dòng)相結(jié)合的形式,合理的安排大課間和文體活動(dòng)的計(jì)劃和內(nèi)容。

3、全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到全體健身、全員愉悅的目的。

4、創(chuàng)新性原則。根據(jù)我校場地的特點(diǎn),為達(dá)到鍛煉的效果,利用下午第三節(jié)課后分班級(jí)參加文體活動(dòng)和學(xué)校特色活動(dòng)二條線交錯(cuò)組織,有效地將藝術(shù)、體育活動(dòng)融為一體。

5、規(guī)范性原則。實(shí)行“三定——反饋”制度,“三定”即“定時(shí)間”,每周至少開展一次活動(dòng);“定地點(diǎn)”,每個(gè)項(xiàng)目和小組都有固定活動(dòng)場所;“定內(nèi)容”每次活動(dòng)都有一個(gè)主題?!胺答仭眲t是每次活動(dòng)都要將詳細(xì)內(nèi)容記載到活動(dòng)記錄本上,由指導(dǎo)老師給出評(píng)價(jià),便于在期中、期末開展總結(jié)交流。

6、安全性原則。在活動(dòng)的組織與實(shí)施過程中,要加強(qiáng)安全教育與管理,落實(shí)行政和教師的安全工作責(zé)任,每個(gè)活動(dòng)小組每次活動(dòng)都要清點(diǎn)人員,防止和避免避免活動(dòng)過程中意外事故的發(fā)生。

豐富多彩的課外文體活動(dòng),讓孩子體驗(yàn)到勝利的喜悅,合作的必須,堅(jiān)持的重要。他們?cè)诨顒?dòng)中豐富了閱歷,增長了見識(shí),樹立了自信。總之,我們?nèi)〉玫某煽冸m然很多,但要全面提高學(xué)生的素質(zhì),我們要做的工作還有很多,還需要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件,讓每一個(gè)孩子都參與到課外文體活動(dòng)中去,體驗(yàn)到一份成功的快樂,從而樹立自信,擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心,有信心,有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校,把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長”的新世紀(jì)接班人。

小學(xué)班級(jí)的工作總結(jié) 十五篇

光陰似箭,一晃半學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,本班的工作在自己的努力下,得到有關(guān)教師的大力支持,現(xiàn)以結(jié)束?,F(xiàn)將有關(guān)的工作總結(jié)如下:一、基本情況這學(xué)期我班共有學(xué)生34 人,男生16人,女生18 人。其中學(xué)習(xí)成績暫時(shí)落后的有3人。二、前半期工作回顧1、 開學(xué)初,為了圓滿的完成本期的班務(wù)工作。認(rèn)真擬定了班務(wù)工作計(jì)劃。 在本期開始的第三周的班會(huì)上,根
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