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小學環(huán)?;顒涌偨Y集合 十五篇

發(fā)布時間:2024-04-16 14:24:03 查看人數(shù):48

小學環(huán)保活動總結集合

第1篇 小學環(huán)?;顒涌偨Y集合 1650字

小學環(huán)保活動總結

__縣競業(yè)園學校本著"給我一個孩子,還您一個人才"的辦學理念,積極推進素質教育。特別是在創(chuàng)建綠色學校的工作中,以人與自然和諧共存為主旨,不斷提高廣大師生的環(huán)保意識,學校綠色領導小組不斷推出新思路,實踐新方法,從而獲得新經(jīng)驗。__年我校被評為縣級"綠色學校",20__年被評為"市級綠色學校",現(xiàn)在我校業(yè)已形成學校、家庭、社會三維一體的綠色教育網(wǎng)絡,營造了"綠色學校,你我共建"的良好氛圍。

一、全員參與,齊抓共管,積極形成綠色人文環(huán)境

1、領導重視,制度健全,經(jīng)費保障

學校成立了以書記、校長__同志任組長,分管副校長為副組長,學校德育處、各年級班主任為成員的創(chuàng)綠工作領導小組。定期召開會議,不斷完善各種制度,把創(chuàng)綠工作列入學校工作計劃。20__年撥專款20萬余元創(chuàng)建環(huán)保專欄、購置環(huán)保圖書、訂閱環(huán)境報、擴增綠地、種植花木、參加上級組織環(huán)保培訓、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學校育人環(huán)境,先后被評為:省消防工作先進單位、省規(guī)范化學校、市文明單位、市衛(wèi)生先進學校、縣教書育人先進單位。學校堅持環(huán)境育人、學科滲透、社會實踐的育人的原則,在學校特色建設中取得了優(yōu)異的成績,受到上級領導高度評價和社會的廣泛贊譽。

2、以課堂為主陣地,在各學科教學中積極進行環(huán)保意識的培養(yǎng)

學校重視學科環(huán)保知識滲透,結合學科特點,滲透環(huán)保內容。從學科計劃、各科上課、測試等環(huán)節(jié)提出明確要求,努力構建"人與自然和諧共存"的文化育人環(huán)境。通過主題班會、辯論會等形式讓綠色信念走進課堂,走進每個學生的心中。通過學科學習,學生明白了為什么人類只有一個地球,為什么人與自然要和諧共存,理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展,節(jié)約能源,控制減少污染,成為師生的自覺行為。通過播放沙塵暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片,使我們的學生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性。

3、建立學校環(huán)?;顒邮液桶嗉壚厥照?/p>

每班設立環(huán)保委員和垃圾回收站,每周有各班在環(huán)保委員的`帶領下進行環(huán)?;顒樱龊没顒佑涗?。以此推動學校環(huán)保行為,全員、全程做好服務。

二、以活動為載體,注重環(huán)?;顒拥穆鋵崳粩鄡?yōu)化育人環(huán)境

學校在醒目位置貼環(huán)保標語;設立綠色環(huán)保專欄,并及時更換內容;班級增設環(huán)保委員,在班級風采中增設綠色環(huán)保內容;學校舉辦綠色環(huán)保知識講座、環(huán)保圖書展、環(huán)保小制作比賽、手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、開展了拒絕"白色污染,環(huán)保從我做起";利用6.5環(huán)境日、植樹節(jié)日等重大節(jié)日開展保護環(huán)境從我做起、從身邊做起的活動,使環(huán)保意識深入人心,受到了良好的教育效果。

三、積極組織志愿者參加社會實踐活動,在活動中提高環(huán)保意識,宣傳環(huán)保思想

學校有環(huán)保志愿小分隊,班級有環(huán)保小組,他們積極活動在家庭、學校和社區(qū)。通過發(fā)放環(huán)保宣傳材料、環(huán)保征文、環(huán)保黑板報等形式參與環(huán)?;顒?,普及率達98%以上;經(jīng)常組織進社區(qū)、進工廠,考察野外環(huán)境狀況,參觀污水處理廠等;利用放假開展社會調查,宣傳秸桿焚燒的壞處,農(nóng)村沼氣的得利用等,實現(xiàn)了小手拉大手。

節(jié)能減排深入人心,我校師生十分重視節(jié)能減排工作,能做到人走燈滅,節(jié)約每一滴水,深入社區(qū)、工廠宣傳節(jié)能減排的重要性,在市組織的節(jié)能減排"金點子"活動中獲中學組二等獎。

四、積極創(chuàng)建綠色環(huán)?;?,開拓學生的視野,開創(chuàng)性的開展環(huán)保工作

1、綠色大地園林公司是我校的綠色基地。學生在這里勞動實踐、聽講座,并進一步認識到環(huán)保的重要性。

2、縣植物園是我校的綠色服務基地。每學期我們的綠色志愿者小分隊都會到這里來進行撿拾垃圾、宣傳環(huán)保、檢驗水質、種樹護樹的活動,受到了良好的宣傳效果和學生的自我教育效果。

五、家校聯(lián)合,共創(chuàng)綠色學校新環(huán)境

1、家長會增設環(huán)保宣傳內容。教師、家長、學生共同研究環(huán)保宣傳內容,學校發(fā)放家庭環(huán)保倡議書,引領并發(fā)動家長積極投入到環(huán)?;顒又衼?,積極宣傳環(huán)保,不適用一次性筷子,節(jié)約用水,節(jié)約每一度電等等,受到了良好的效果。

2、不定期對學生家長進行問卷調查,不斷提高和強化家長的環(huán)保意識。

3、布置學生與家長,交流合作,共同完成環(huán)保作業(yè)。以同時提高家長和學生的環(huán)保意識,促進環(huán)保行為。

第2篇 關于小學環(huán)?;顒涌偨Y合集 1400字

小學環(huán)保活動總結

環(huán)境教育是社會主義精神文明建設的重要組成部分,關系著經(jīng)濟的發(fā)展,關系著人民的健康。在本年度官渡區(qū)環(huán)保教育工作中,我校領導和老師都十分關注環(huán)保問題,環(huán)境教育滲透到各科教學、日常工作中。

一、健全領導機構,完善科學管理。

學校成立了以校長為組長,校內有關職能部門成員、師生員工組成主要成員的環(huán)境教育工作領導小組,并由共青團直接分管該項工作,積極組織指導師生開展形式多樣、內容豐富的環(huán)境教育活動,把環(huán)境教育納入教育和工作計劃之中,作為學校精神文明建設和推行素質教育的重要組成部分;制訂了一系列的管理規(guī)章制度,切實做到平時有檢查、有督促、有整改措施、有總結,促進全校師生積極參與,把環(huán)境教育工作開展得有聲有色。

二、滲透環(huán)境教育思想。

我校一直著力宣傳環(huán)境教育,不僅把環(huán)境教育列入學校重要議事日程,而且要求品社、品生、語文、科學、數(shù)學等學科的科任老師在具體教學中滲透環(huán)境教育內容,內容正確,結合貼切,學生反映良好。學校團隊活動及其他社會活動都能適當安排環(huán)境保護內容;每學期,學校還積極組織環(huán)保班隊會,德育部門專項負責,切實做到課內教育有計劃、有安排、有課時、有教案、有成效。

三、環(huán)境教育過程的滲透。

為提高學生的環(huán)境意識,樹立良好的環(huán)境道德和行為規(guī)范,為了把環(huán)保教育貫穿到各個教學環(huán)節(jié)及活動當中,我校結合本校實際情況,主要通過課堂教學和課外活動兩種途徑進行環(huán)境教育。

1、課堂教學

進行相關學科的滲透。在小學各門學科中,環(huán)境知識的內容都有不同程度的體現(xiàn),教師們在挖掘現(xiàn)有的環(huán)保內容的基礎上,結合學?!碍h(huán)境教育課題”活動,把環(huán)境教育滲透到各個學科教學中。 在常識教學中,環(huán)境知識的內容最多,老師們在常識教學中對學生進行綠色理念教育,始終能結合我國資源豐富,但流失嚴重,保護不利等因素,進行環(huán)境知識教學和環(huán)保技能的培養(yǎng),使學生能帶著問題去思考、去學習,通過實踐使學生自覺樹立起環(huán)保意識,規(guī)范自身環(huán)保行為。在語文教學中,許多教師能抓住學校中開展的豐富多彩的環(huán)?;顒樱原h(huán)保為切入口來引導學生表達真情實感,把作文教學與環(huán)?;顒咏Y合起來;在數(shù)學教學中,老師們把環(huán)境保護中的實際問題引進課堂,利用環(huán)保數(shù)據(jù)編寫應用題和數(shù)學趣味故事;在思想品德學科中,有專門講到環(huán)境保護的問題,老師們結合課文引導學生,保護環(huán)境要從身邊的一點一滴做起,如不亂扔紙屑,愛護花草樹木,不浪費水電等,培養(yǎng)學生愛護自然環(huán)境的意識;在科學教學中中,我校老師緊扣教材,聯(lián)系實際,充分利用自然學科與環(huán)境教育緊密相聯(lián)的特點,適時向學生傳授了自然知識,同時進行了環(huán)保教育。老師倡導學生用自己喜歡的方式告訴大家該怎么做,怎樣才能保護地球。

學校在三生課、科學課、品德和社會課中分單雙周增開了環(huán)境保護課,和各學科都融合在了一起,以下是本校各班的環(huán)境保護課程安排時間:

2、課外活動

為了把環(huán)保教育貫穿到各個教學環(huán)節(jié)及活動當中,我校將這個四月定為環(huán)保月。

(1)、校園文化建設

學校專門開辟了環(huán)境保護宣傳欄,定期舉行環(huán)境教育報刊展閱;很多班級自發(fā)辦起手抄報宣傳保護環(huán)境,把手抄報張貼在教室的墻壁上,張貼在學校的宣傳欄里。還有些班級的學生自制環(huán)保宣傳小標語牌,樹立在教室里或者校園的綠化區(qū),這些小標語充滿童心和愛心, 精心組織策劃,各項活動收效良好

(2)、環(huán)保班級活動在學校進行過若干次,各班還制作了墻報、黑板報。

第3篇 小學生主題班會環(huán)?;顒涌偨Y600字 1000字

小學生主題班會環(huán)?;顒涌偨Y

本月班級德育主題是“校園環(huán)?!?,采用“五環(huán)、四步、三階梯”的模式,對學生進行了不同形式的教育,收到了較好的效果。

一、利用各種環(huán)境圖片的鮮明對比對學生進行對比教育,激發(fā)學生的環(huán)境意識。

在主題活動的初期,通過收集資料,老師準備的影像資料,各種鮮明環(huán)境的對比讓學生感受深刻,能很好地說出哪里的環(huán)境美,哪里的環(huán)境不美。懂得清潔的環(huán)境優(yōu)美、舒服,骯臟的地方令人惡心,從而使學生初步意識到保護環(huán)境是每個人應盡的責任,懂得環(huán)保應從我做起,應該保護水資源,節(jié)約用水,不亂扔垃圾,愛護花草樹木,不制造噪音等等。并在此基礎上,幫助學生樹立保護環(huán)境光榮,破壞環(huán)境可恥的觀念。

二、根據(jù)小學一年級的年齡特點和興趣,開展形式多樣的環(huán)保教育活動。

在主題活動實施過程中,時刻注意根據(jù)一年級學生的年齡特點、個體差異和感興趣的問題,開展了形式多樣,生動有趣的活動。如:鼓勵學生利用廢舊物品制作小物件,變廢為寶,畫環(huán)保宣傳畫、清潔班級設施等。通過一系列的活動,不但使孩子們體會到了向別人進行環(huán)保宣傳教育的喜悅和成就感,而且對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺意識。此外,在主題活動中,還把環(huán)保知識以學生喜歡的故事、兒歌,使環(huán)保教育內容兒童化、趣味化。孩子在這些活動中,通過充分的觀察、思考、動手操作,學得更生動、有趣,且符合他們的年齡特點,從而獲得良好的教育效果。

三、融會貫通,將環(huán)保知識隨機滲到日常的教育教學活動中。

對學生進行環(huán)保教育僅僅靠開展一個主題活動是遠遠不夠的,在學校日常生活中,隨時都可以滲透環(huán)保教育,關鍵在于教師是否做個教育“有心人”。我們班教師的環(huán)保意識較強,平時都會密切注意學生的一舉一動,及時進行環(huán)保教育。如:學生亂丟紙屑、隨地吐痰或洗手后不及時關水龍頭,以及自由活動時高聲喧嘩等現(xiàn)象,我們教師就會及時曉之以理,幫助學生克服自身的不良行為,使他們懂得了保護環(huán)境要從自己做起,從小事、小環(huán)境做起。此外,在日常的教育教學中,注意在與環(huán)保有關的紀念日中組織一些活動,如在“植樹節(jié)”時給學生介紹森林資源及其作用,森林與人類的關系及人為破壞森林引起的地震、臺風、大氣污染等惡果,了解植樹造林的重要意義;既豐富了學生的環(huán)保知識,又增強了學生的環(huán)保意識。

總之,環(huán)境保護教育應該從小抓起,通過經(jīng)常持久的環(huán)保教育,以及相應的環(huán)?;顒?,使學生確立環(huán)保意識,形成環(huán)保觀念,提高對環(huán)保的覺悟,增強環(huán)保責任感,成為真正的“環(huán)保衛(wèi)士”!

第4篇 小學環(huán)?;顒涌偨Y匯編 750字

小學環(huán)?;顒涌偨Y

為了進一步提高學生的環(huán)境保護意識,我校于6月9日開展了環(huán)保系列主題活動,讓孩子們懂得保護環(huán)境應從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起,并且做到從校到家,把環(huán)保知識帶回家,帶給家長,帶給更多人。主要開展了以下活動:

一、營造氣氛,深入宣傳

首先,學校開展環(huán)保知識競賽、展板、環(huán)保畫作比賽等形式讓學生了解環(huán)保相關知識。其次,每個班充分利用班級黑板報陣地,宣傳低碳生活的知識,讓學生們更加透徹地了解自己身邊有關環(huán)保的事情,讓學生們動手去做。

二、重視校園環(huán)境衛(wèi)生,齊抓綠化、美化、凈化

師生堅持每天三清掃,人人都有自己的勞動小崗位,各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員,做到了責任劃分明確、制度嚴格,有檢查、有評比、有總結、有表揚。把芬芳賞目的植物帶進教室,使得學生不出教室就可感受到植物帶來的清新,讓孩子有一個整潔衛(wèi)生的學習環(huán)境。

三、認真組織形式多樣的主題活動

我校舉行以“節(jié)能有我、綠色共享”為主題的系列主題活動引導全校學生了解環(huán)境保護的重要性,還通過展板、黑板報、校園廣播等形式進行了宣傳與教育。逐步樹立綠色環(huán)保、愛護環(huán)境的意識,從小養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。

四、由班到校,由校到家,家校聯(lián)合

我校也以各種形式向家長們宣傳環(huán)保理念,提高家長們的環(huán)保意識,讓家長在生活中也能做到愛護環(huán)境。在生活中給孩子們樹立起榜樣,讓環(huán)保不是一句空口號,而是融入到每個人的生活之中。組織家長們參加環(huán)保知識大賽、觀看愛護環(huán)境視頻、和孩子們一起植樹種花等活動,讓家長了解學校良苦用心,更加明白環(huán)保的重要意義!

這一系列環(huán)保主題活動使同學們了解了環(huán)境保護的重要性,充分調動同學們的積極性,激發(fā)了他們自覺保護環(huán)境的決心;從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,為“創(chuàng)建綠色學校,共享綠色生活”而努力!

第5篇 小學環(huán)保活動總結合集 650字

總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不如立即行動起來寫一份總結吧。總結怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編收集整理的小學環(huán)保活動總結,歡迎大家分享。

小學環(huán)?;顒涌偨Y

為了讓小學生主動學習了解環(huán)境保護基本知識,提高環(huán)境保護意識,4月2日至4日,__市國人小學開展了以“保護環(huán)境,你我同行”為主題的教育實踐活動。

4月2日8、30開始,該校分低段、中段、高段組織學生來到__市__有限公司和__村進行環(huán)保教育實踐活動。活動中,__科技有限公司的老師們分別給低段、中段、高段的學生們詳細講解了環(huán)??破罩R,通過播放視頻生動、形象地展現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對環(huán)境造成的嚴重危害,向學生分發(fā)了環(huán)保資料,還進行了即興問答的活動。全體同學參觀了__科技園區(qū),廢舊回收,變廢為寶,循環(huán)經(jīng)濟,再生資源,讓他們大開眼界,他們邊走邊聽,邊看邊記錄,感受到了環(huán)境保護的緊迫性和重要性。

下午全校師生來到__村進行環(huán)保教育實踐活動,同學們開始撿拾、搬運垃圾,看著地上的垃圾被清理得干干凈凈,為新村營造了舒適的休閑人居環(huán)境,孩子臉上笑得燦爛如花,他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光榮自豪,那些在場休閑的人們也禁不住嘖嘖稱贊。

該校負責人表示,學校環(huán)保教育實踐活動還將深入開展,以德育活動為載體,教育學生不帶零食進校園,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,節(jié)約用水用電,少用一次性碗筷和紙杯,發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。愛護校園,保護環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

第6篇 關于小學環(huán)保活動總結集錦 1050字

小學環(huán)?;顒涌偨Y

保護環(huán)境,維護生態(tài)平衡,為人類造福,是現(xiàn)代人必須具有的環(huán)境意識。今天的小學生是祖國未來的建設者和接班人,因此從小培養(yǎng)學生的環(huán)境保護意識十分必要。為了給孩子們灌輸了節(jié)約資源,重復利用資源,不破壞環(huán)境的觀念,從一點一滴入手,從身邊的小事做起,增強環(huán)保意識。大隊部開展了一系列的活動:

一、利用紅領巾廣播站向學生宣傳環(huán)保的重要意義,并激勵學生在家長的啟發(fā)下想出了很多生活中環(huán)保的計策。如,在澡盆洗澡,要注意:放水不要滿,1/3-1/4盆足夠用了。用收集的家庭廢水沖廁所,可以一水多用,節(jié)約清水。洗臉水用后可以洗腳,然后沖廁所。淘米水、煮過面條的水,用來洗碗筷,去油又節(jié)水。衣服太少不洗,等多了以后集中起來洗,也是省水的辦法。在浴室里不和好朋友大打水仗。停水期間,不要忘記關水龍頭。這些都是節(jié)水的好辦法。還有盡量少用空調;不用餐巾紙,改用手帕;養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣;不亂扔垃圾盡可能少的使用“一次性物品”;實行垃圾分類等等。而且通過活動,孩子們的確實增強了,大部分也能落實到行動上,但是,還需要不斷地教育,才能使我們的活動真正起到作用。

二、通過板報、櫥窗等途徑,宣傳環(huán)保的重大意義,每月黑板報設置“清潔環(huán)?!睂谛麄?。

三、校園、家鄉(xiāng)變美活動

我校把校園的綠化帶和清潔區(qū),分塊承包給各班的衛(wèi)生監(jiān)督員,以確保學校的每個角落,每塊地方都有學生為其保潔。早晨、下午的課間十分鐘,校園內經(jīng)??梢钥吹揭恍┐髦鴺酥镜男l(wèi)生監(jiān)督員在各班的清潔區(qū)執(zhí)勤督促同學們不要隨地扔垃圾。在開展校園保潔小衛(wèi)士的基礎上,我們又開展了“校園、家鄉(xiāng)變美活動”,各中隊制作清潔環(huán)保記錄本,命名為“清潔衛(wèi)生接力棒”,利用每周五午讀時間,由一名同學做主持在全中隊評選出本周文明之星,首先在每個小組投票評選一名文明之星,然后再次投票評選出每周的中隊文明之星。文明之星在“清潔衛(wèi)生接力棒”上記錄自己表現(xiàn)及今后的奮斗目標。一個月當中,中隊評選為文明之星次數(shù)最多的隊員可以參加校級文明之星的評選。

三、組織環(huán)保衛(wèi)士小隊

4月10日下午,平山小學三個校區(qū)的環(huán)保小衛(wèi)士們帶著鐵鉗、鏟子、鐵刷、清潔袋,利用課外時間走出校門、走上街頭、走進社區(qū)與象山區(qū)城管的叔叔們一起開展“撿白色垃圾、清除牛皮癬、樹清潔環(huán)保意識”的大清掃活動。少先隊員分頭在學校周邊巷道、社區(qū)、居民區(qū)撿拾白色垃圾、清除城市“牛皮癬”——非法廣告,用自己的雙手凈化環(huán)境,扮美家鄉(xiāng),增強環(huán)保意識的同時以自身的文明行為感染市民,號召成年人一起行動起來保護好生活環(huán)境。

四、學校修補、添加環(huán)保設施。

第7篇 關于小學環(huán)保活動總結集合 550字

小學環(huán)?;顒涌偨Y

為了讓小學生主動學習了解環(huán)境保護基本知識,提高環(huán)境保護意識,4月2日至4日,__市國人小學開展了以“保護環(huán)境,你我同行”為主題的教育實踐活動。

4月2日8、30開始,該校分低段、中段、高段組織學生來到__市___有限公司和___村進行環(huán)保教育實踐活動?;顒又校琠__科技有限公司的老師們分別給低段、中段、高段的學生們詳細講解了環(huán)??破罩R,通過播放視頻生動、形象地展現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對環(huán)境造成的嚴重危害,向學生分發(fā)了環(huán)保資料,還進行了即興問答的活動。全體同學參觀了___科技園區(qū),廢舊回收,變廢為寶,循環(huán)經(jīng)濟,再生資源,讓他們大開眼界,他們邊走邊聽,邊看邊記錄,感受到了環(huán)境保護的緊迫性和重要性。

下午全校師生來到___村進行環(huán)保教育實踐活動,同學們開始撿拾、搬運垃圾,看著地上的垃圾被清理得干干凈凈,為新村營造了舒適的休閑人居環(huán)境,孩子臉上笑得燦爛如花,他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光榮自豪,那些在場休閑的人們也禁不住嘖嘖稱贊。

該校負責人表示,學校環(huán)保教育實踐活動還將深入開展,以德育活動為載體,教育學生不帶零食進校園,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,節(jié)約用水用電,少用一次性碗筷和紙杯,發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。愛護校園,保護環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

第8篇 小學環(huán)?;顒涌偨Y 300字

小學環(huán)?;顒涌偨Y

一、 指導思想:

根據(jù)上級指示精神,結合我校實際情況,營造“愛我家鄉(xiāng),保護環(huán)境”的濃厚氛圍,讓學生積極參與本活動,提高學生對環(huán)保知識的更深入了解,同時也培養(yǎng)了學生的觀察能力和解決問題的能力。

二、步驟:

(一) 學習階段:

1、主題會:使學生了解本次活動的中心思想和進一步明確綠色對地球、對校園、對每個人的重要性和不可缺少性。

2、環(huán)保知識講座:使學生了解如何做好環(huán)保知識的學習、宣傳活動,懂得環(huán)境保護的重要性

3、開展一次社會調查:讓學生切入社會,利用周末去體察周圍不利于家鄉(xiāng)環(huán)保的因素收到學生發(fā)現(xiàn)的幾十余條,這些因素都是學生親眼目睹、事實存在的鮮活事例,有社會的、有學校的等等。

第9篇 小學環(huán)保活動總結模板合集 550字

小學環(huán)?;顒涌偨Y

在家時,我經(jīng)常聽長輩講起他們小時候在小河里戲水玩耍時的情景。那時候,綠水如帶,清澈見底,口渴時隨手捧起就能喝一口。樹木蔥蔥郁郁的,野花和嫩草,山山洼洼,坡坡崗崗,一片生機勃勃。天空明凈湛藍,新鮮、輕盈的空氣像波浪一樣搖蕩著,滾動著。

現(xiàn)在放眼望去,到處都是生活垃圾。一陣風吹來,白色、黑色、紅色,各種顏色的塑膠袋滿天飛;丟棄的易開罐、廢電池隨處可見。聽媽媽說一節(jié)五號的廢電池就能污染至少一平方米的土壤,如果每家每戶丟棄一節(jié)廢電池的話,那我們全國的土地豈不是都要污染了嗎?因此,我們每個人都要從我做起,把沒用的電池或塑膠袋丟棄到指定的回收 站。

在人們的生活水準提高了,家里都有了衛(wèi)生設施。然而那些生活污水都被排到了我們周圍的河道里。走近一看,河水渾濁不堪,上面到處漂浮著垃圾,有時還散發(fā)出一股股惡臭,而這些河流又直接通向我們的太湖中!多麼可怕??!難怪爸爸常說現(xiàn)在的河道是污水道,而太湖快成為化糞池了!前幾年,太湖還發(fā)生了“藍藻事件”。那天,爸爸回來說國家投資了12個億來整治太湖。如果說我們一早重視了環(huán)境保護,就不用花這麼多的冤枉錢了。再說,如果我們國家把這12億捐給農(nóng)村人民,讓他們?yōu)闆]書讀的孩子辦所學校,那祖國的人才又會多幾個呢!

請大家一起來保護環(huán)境吧!

第10篇 小學環(huán)?;顒涌偨Y模板匯編 300字

小學環(huán)保活動總結

為了增強學生的環(huán)保意識,改善學校環(huán)境質量,大隊部開展了一系列的環(huán)保世紀行活動,現(xiàn)總結如下:

1、以環(huán)保為主題進行了國旗下講話,組織各中隊布置了一期主題板報,舉行了一次題為“節(jié)約、環(huán)保,從我做起”的主題隊會,讓全體隊員深刻體會到踐行節(jié)約、環(huán)保的重要意義,制定各中隊具體的。

2、以愛我校園為主題開展校園環(huán)保活動,每班選派兩名保潔小衛(wèi)士,對各班劃分的責任區(qū)進行愛綠、護綠活動,并時刻進行維護和保潔。

3、利用小星星電視臺開展了一次以環(huán)保為主題的電視直播,加強學生對環(huán)保的認識,積極進行環(huán)境宣傳教育。

4、部分學生在團支部和大隊部的帶領下來到社區(qū)開展愛我社區(qū)白色垃圾清掃活動。

第11篇 小學環(huán)?;顒涌偨Y集錦 950字

小學環(huán)?;顒涌偨Y

我校十分重視社區(qū)志愿服務活動的開展,在校長室的直接領導下,本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,本著“立足校園、奉獻社會”的目的,開展了一系列志愿服務活動?,F(xiàn)將活動情況總結如下:

一、立足校內,開展“環(huán)保”服務大行動

為宏揚中華民族“愛護環(huán)境”的美德,廣泛動員社會力量,切實解決我校衛(wèi)生問題、家教缺乏、監(jiān)護不力等實際,給予學校的衛(wèi)生、社區(qū)的衛(wèi)生等方面的解決和改善。

為了防止學校安全事故發(fā)生,學校成立了男教師護校志愿小隊,學校11名男教師分組進行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務,安護學生高高興興地來,安安全全地回。

二、走進社區(qū),走進家庭,開展“義工”服務大行動

一是以教育進家庭為主題,開展家庭教育指導活動。針對學生家庭教育引發(fā)的一些問題,學校審時度勢,組建了以校長為首的家庭教育指導服務小隊,出版《雅風》校報,并辟有家庭教育專欄,進行家庭教育專題講座,指導家長科學施愛,藝術施教。

二是組織學校與社區(qū)共建,開展“夕陽敬老”活動。組織教師和學生志愿者給社區(qū)里的老年人贈送了心意卡和祝福,并送去了水果等慰問品,為老人們表演豐富多彩的文藝節(jié)目和老人們聊天談心,活動受到了社區(qū)居民的高度好評。另外,志愿者們還走上大街小巷分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”,呼吁市民“從小處做起,從自我做起,爭做文明市明”。志愿者用自己辛勤的汗水,為創(chuàng)文工作添磚加瓦。

三、面向社會,開展“便民”服務大行動

抓住植樹節(jié)、節(jié)水日、環(huán)境保護日等契機,開展“綠色環(huán)保”活動。在3月12日,在我校青年志愿教師的帶領下,少先隊員們拿著自制的“保護母親河”倡議書,呼吁人們“人人參與環(huán)?;顒樱瑸槊阑5卤M一份力”。組織高年級學生走出校園,走近母親河清出白色垃圾,清楚非法張貼物、促進垃圾分類收集和綜合利用等志愿服務活動,向市民派發(fā)《保護母親河》宣傳單,倡導全體市民全員參與保護母親河,低碳生活理念,綠色環(huán)保生態(tài)觀念,提高廣大師生對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、構建生態(tài)文明社會的認識。

志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發(fā)展舞臺,為滿腔熱情、樂于奉獻的教師和學生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中,我們將一如既往得本著“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神,積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。

第12篇 關于小學環(huán)?;顒涌偨Y 950字

小學環(huán)?;顒涌偨Y

我校十分重視社區(qū)志愿服務活動的開展,在校長室的直接領導下,本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,本著“立足校園、奉獻社會”的目的,開展了一系列志愿服務活動?,F(xiàn)將活動情況總結如下:

一、立足校內,開展“環(huán)?!狈沾笮袆?/p>

為宏揚中華民族“愛護環(huán)境”的美德,廣泛動員社會力量,切實解決我校衛(wèi)生問題、家教缺乏、監(jiān)護不力等實際,給予學校的衛(wèi)生、社區(qū)的衛(wèi)生等方面的解決和改善。

為了防止學校安全事故發(fā)生,學校成立了男教師護校志愿小隊,學校11名男教師分組進行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務,安護學生高高興興地來,安安全全地回。

二、走進社區(qū),走進家庭,開展“義工”服務大行動

一是以教育進家庭為主題,開展家庭教育指導活動。針對學生家庭教育引發(fā)的一些問題,學校審時度勢,組建了以校長為首的家庭教育指導服務小隊,出版《雅風》校報,并辟有家庭教育專欄,進行家庭教育專題講座,指導家長科學施愛,藝術施教。二是組織學校與社區(qū)共建,開展“夕陽敬老”活動。組織教師和學生志愿者給社區(qū)里的老年人贈送了心意卡和祝福,并送去了水果等慰問品,為老人們表演豐富多彩的文藝節(jié)目和老人們聊天談心,活動受到了社區(qū)居民的高度好評。另外,志愿者們還走上大街小巷分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”,呼吁市民“從小處做起,從自我做起,爭做文明市明”。志愿者用自己辛勤的汗水,為創(chuàng)文工作添磚加瓦。

三、面向社會,開展“便民”服務大行動

一是抓住植樹節(jié)、節(jié)水日、環(huán)境保護日等契機,開展“綠色環(huán)?!被顒?。在3月12日,在我校青年志愿教師的帶領下,少先隊員們拿著自制的“保護母親河”倡議書,呼吁人們“人人參與環(huán)保活動,為美化常德盡一份力”。組織高年級學生走出校園,走近母親河清出白色垃圾,清楚非法張貼物、促進垃圾分類收集和綜合利用等志愿服務活動,向市民派發(fā)《保護母親河》宣傳單,倡導全體市民全員參與保護母親河,低碳生活理念,綠色環(huán)保生態(tài)觀念,提高廣大師生對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、構建生態(tài)文明社會的認識。

志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發(fā)展舞臺,為滿腔熱情、樂于奉獻的教師和學生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中,我們將一如既往得本著“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神,積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。

第13篇 關于小學環(huán)保活動總結錦集 950字

小學環(huán)?;顒涌偨Y

我校十分重視社區(qū)志愿服務活動的開展,在校長室的直接領導下,本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,本著“立足校園、奉獻社會”的目的,開展了一系列志愿服務活動?,F(xiàn)將活動情況總結如下:

一、立足校內,開展“環(huán)?!狈沾笮袆?/p>

為宏揚中華民族“愛護環(huán)境”的美德,廣泛動員社會力量,切實解決我校衛(wèi)生問題、家教缺乏、監(jiān)護不力等實際,給予學校的衛(wèi)生、社區(qū)的衛(wèi)生等方面的解決和改善。

為了防止學校安全事故發(fā)生,學校成立了男教師護校志愿小隊,學校11名男教師分組進行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務,安護學生高高興興地來,安安全全地回。

二、走進社區(qū),走進家庭,開展“義工”服務大行動

一是以教育進家庭為主題,開展家庭教育指導活動。針對學生家庭教育引發(fā)的一些問題,學校審時度勢,組建了以校長為首的家庭教育指導服務小隊,出版《雅風》校報,并辟有家庭教育專欄,進行家庭教育專題講座,指導家長科學施愛,藝術施教。二是組織學校與社區(qū)共建,開展“夕陽敬老”活動。組織教師和學生志愿者給社區(qū)里的老年人贈送了心意卡和祝福,并送去了水果等慰問品,為老人們表演豐富多彩的文藝節(jié)目和老人們聊天談心,活動受到了社區(qū)居民的高度好評。另外,志愿者們還走上大街小巷分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”,呼吁市民“從小處做起,從自我做起,爭做文明市明”。志愿者用自己辛勤的汗水,為創(chuàng)文工作添磚加瓦。

三、面向社會,開展“便民”服務大行動

一是抓住植樹節(jié)、節(jié)水日、環(huán)境保護日等契機,開展“綠色環(huán)?!被顒?。在3月12日,在我校青年志愿教師的帶領下,少先隊員們拿著自制的“保護母親河”倡議書,呼吁人們“人人參與環(huán)保活動,為美化常德盡一份力”。組織高年級學生走出校園,走近母親河清出白色垃圾,清楚非法張貼物、促進垃圾分類收集和綜合利用等志愿服務活動,向市民派發(fā)《保護母親河》宣傳單,倡導全體市民全員參與保護母親河,低碳生活理念,綠色環(huán)保生態(tài)觀念,提高廣大師生對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、構建生態(tài)文明社會的認識。

志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發(fā)展舞臺,為滿腔熱情、樂于奉獻的教師和學生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中,我們將一如既往得本著“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神,積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。

第14篇 小學環(huán)保活動總結模板 750字

一、指導思想

根據(jù)上級文件精神和聯(lián)系我校實際,將教書育人和社會實踐、人文精神緊密的結合;營造“愛我家鄉(xiāng),保護環(huán)境”的濃厚氛圍,讓學生積極參與本活動,提高學生對環(huán)保知識的深入了解,提高學生的環(huán)保意識。

二、活動內容

1、懸掛標語,利用國旗下的講話,對學生進行宣傳教育。

2、利用主題班會:使學生了解本次活動的中心思想和進一步明確綠色對地球、對校園、對每個人的重要性和不可缺少性。

3、出一期以環(huán)保教育為主題的黑板報。

4、開展實踐活動:使學生深入了解家鄉(xiāng),增添愛家鄉(xiāng)、愛校園的責任感,樹立很強的主人翁意識,讓每個學生以家鄉(xiāng)而驕傲、而自豪。

5、開展一次社會調查:讓學生切入社會,利用周末去體察周圍不利于家鄉(xiāng)環(huán)保的因素收到學生發(fā)現(xiàn)的幾十余條,這些因素都是學生親眼目睹、事實存在的鮮活事例,有社會的、有學校的等等。

三、活動成效:

1、 通過本次活動,提高了學生的環(huán)保意識和培養(yǎng)了學生自覺愛護環(huán)境的良好習慣。

2、 成立環(huán)保小分隊深入校園每個角落,為校園的綠色、整潔出一分力、發(fā)一絲光,小分隊的任務是不僅要自己做好,還要經(jīng)常深

入校園衛(wèi)生死角及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,同時還對一些破壞校園衛(wèi)生、綠色的不良現(xiàn)象進行及時指出并糾正。

3、通過國旗下的講話、班隊活動, 利用標語、校園廣播、黑板報等對學生進行廣泛有效的宣傳教育。

4、 請專家學者到學校進行環(huán)保知識培訓,讓學生深切體會到垃圾對人類的害處和如何正確處理垃圾的小常識。進行一次環(huán)保小論文評選活動,學生以自己的親身體驗和耳聞目睹寫出了一些愿汁原味的小學生環(huán)保論文,進一步打牢他們的環(huán)保意識,并對論文進行展示,激勵其他學生都攜起手來“愛我家鄉(xiāng),保護綠色”。

5、開展“小手拉大手”活動,以學生帶動家長,以學校帶動社會,讓全社會都來關心環(huán)境、愛護環(huán)境,形成積極向上的社會環(huán)保效應。

第15篇 小學環(huán)?;顒涌偨Y錦集 1050字

小學環(huán)保活動總結

保護環(huán)境,維護生態(tài)平衡,為人類造福,是現(xiàn)代人必須具有的環(huán)境意識。今天的小學生是祖國未來的建設者和接班人,因此從小培養(yǎng)學生的環(huán)境保護意識十分必要。為了給孩子們灌輸了節(jié)約資源,重復利用資源,不破壞環(huán)境的觀念,從一點一滴入手,從身邊的小事做起,增強環(huán)保意識。大隊部開展了一系列的活動:

一、利用紅領巾廣播站向學生宣傳環(huán)保的重要意義,并激勵學生在家長的啟發(fā)下想出了很多生活中環(huán)保的計策。如,在澡盆洗澡,要注意:放水不要滿,1/3-1/4盆足夠用了。用收集的家庭廢水沖廁所,可以一水多用,節(jié)約清水。洗臉水用后可以洗腳,然后沖廁所。淘米水、煮過面條的水,用來洗碗筷,去油又節(jié)水。衣服太少不洗,等多了以后集中起來洗,也是省水的辦法。在浴室里不和好朋友大打水仗。停水期間,不要忘記關水龍頭。這些都是節(jié)水的好辦法。還有盡量少用空調;不用餐巾紙,改用手帕;養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣;不亂扔垃圾盡可能少的使用“一次性物品”;實行垃圾分類等等。而且通過活動,孩子們的確實增強了,大部分也能落實到行動上,但是,還需要不斷地教育,才能使我們的活動真正起到作用。

二、通過板報、櫥窗等途徑,宣傳環(huán)保的重大意義,每月黑板報設置“清潔環(huán)?!睂谛麄?。

三、校園、家鄉(xiāng)變美活動

我校把校園的綠化帶和清潔區(qū),分塊承包給各班的衛(wèi)生監(jiān)督員,以確保學校的每個角落,每塊地方都有學生為其保潔。早晨、下午的課間十分鐘,校園內經(jīng)??梢钥吹揭恍┐髦鴺酥镜男l(wèi)生監(jiān)督員在各班的清潔區(qū)執(zhí)勤督促同學們不要隨地扔垃圾。在開展校園保潔小衛(wèi)士的基礎上,我們又開展了“校園、家鄉(xiāng)變美活動”,各中隊制作清潔環(huán)保記錄本,命名為“清潔衛(wèi)生接力棒”,利用每周五午讀時間,由一名同學做主持在全中隊評選出本周文明之星,首先在每個小組投票評選一名文明之星,然后再次投票評選出每周的中隊文明之星。文明之星在“清潔衛(wèi)生接力棒”上記錄自己表現(xiàn)及今后的奮斗目標。一個月當中,中隊評選為文明之星次數(shù)最多的隊員可以參加校級文明之星的評選。

三、組織環(huán)保衛(wèi)士小隊

4月10日下午,平山小學三個校區(qū)的環(huán)保小衛(wèi)士們帶著鐵鉗、鏟子、鐵刷、清潔袋,利用課外時間走出校門、走上街頭、走進社區(qū)與象山區(qū)城管的叔叔們一起開展“撿白色垃圾、清除牛皮癬、樹清潔環(huán)保意識”的大清掃活動。少先隊員分頭在學校周邊巷道、社區(qū)、居民區(qū)撿拾白色垃圾、清除城市“牛皮癬”——非法廣告,用自己的雙手凈化環(huán)境,扮美家鄉(xiāng),增強環(huán)保意識的同時以自身的文明行為感染市民,號召成年人一起行動起來保護好生活環(huán)境。

四、學校修補、添加環(huán)保設施。

小學環(huán)?;顒涌偨Y集合 十五篇

小學環(huán)?;顒涌偨Yxx縣競業(yè)園學校本著"給我一個孩子,還您一個人才"的辦學理念,積極推進素質教育。特別是在創(chuàng)建綠色學校的工作中,以人與自然和諧共存為主旨,不斷提高廣大師生的環(huán)保意識,學校綠色領導小組不斷推出新思路,實踐新方法,從而獲得新經(jīng)驗。xx年我校被評為縣級"綠色學校",20xx年被評為"市級綠色學校",現(xiàn)在我校業(yè)已形成學校、家庭、
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