第1篇 小學2023年黨風廉政建設工作總結 3650字
以鄧小平理論和“____”重要思想為指導，全面貫徹黨的__大精神，堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，解放思想、實事求是、與時俱進，開拓創(chuàng)新。堅持從嚴治黨，從嚴治校，立足于教育，著眼于防范。加強對領導干部和黨員的教育、管理和監(jiān)督，維護學校穩(wěn)定，推動學校發(fā)展?，F(xiàn)將學校XX年落實黨風廉政建設工作情況總結如下：
一、強化責任意識，進一步完善黨風廉政建設責任制
為進一步落實黨風廉政建設責任制，學校今年二月成立黨風廉政建設小組，制定了XX年黨風廉政建設工作計劃。全校黨風廉政建設工作實行黨總支統(tǒng)一領導，黨政齊抓共管，部門分工負責的制度，確保____、國務院和省、市、縣黨風廉政建設重大決策和部署的貫徹落實。
（一）制定黨風廉政建設工作責任制
學校黨總支認真貫徹落實市縣教育局黨委、紀檢監(jiān)察部門關于黨風廉政建設工作的部署和要求，分析研究職責范圍內的黨風廉政狀況，結合學校教學管理，行政管理，財務管理等工作實際情況，制定學校黨總支黨風廉政建設工作責任制，把黨風廉政建設工作作為黨的建設和各項行政業(yè)務工作的重要內容納入議事日程，并與行政業(yè)務、教學管理、師德師風建設等工作緊密結合，一起布置，一起落實，一起檢查，一起考核。
（二）建立嚴格的責任分工體系
黨風廉政建設工作在學校黨總支統(tǒng)一領導下進行，黨政一把手負總責，分管領導各負其責。領導干部廉潔自律工作、糾風工作、從源頭上預防和治理腐敗工作、對黨員干部的監(jiān)督工作、黨風廉政建設宣傳教育工作等都責任到人，誰主抓，誰負責，一級抓一級，層層抓落實，職責清楚，任務明確。
（三）加大監(jiān)督考核工作力度
學校黨總支堅持標本兼治，綜合治理，不斷完善監(jiān)督機制，從源頭上預__敗。年終對校內黨風廉政建設情況、領導干部廉潔從政情況進行一次考核，并與干部年度考核、工作目標考核結合起來。
二、教育、制度、監(jiān)督并重，促進領導干部廉潔自律
（一）加強黨風廉政教育，構筑牢固的思想道德防線
黨風廉政建設宣傳教育是加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的一項基礎工作。加強黨風廉政建設的宣傳教育力度，必須做到一個“堅持”、三個“加強”。
一是堅持正面宣傳為主，把握正確的輿論導向。學校黨總支結合先進性教育，大力宣傳____關于反腐敗工作的指導思想、方針政策，把廣大教師特別是黨員干部的思想統(tǒng)一到____關于反腐敗的決策和部署上來。進一步加強反腐敗斗爭形勢的宣傳，特別是宣傳__大以來黨風廉政建設不斷取得的成效，進一步增強全體黨員干部的必勝信心。學校黨總支組織黨員、干部學習”胡昭程、盤振玉”先進事跡，開展“做人民滿意的教師”的征文活動，做到教育在前，防范在前。
二是加強理論學習，提高政治覺悟。__在__大三中全會上指出：“進一步加強思想政治建設，構筑牢固的思想道德防線。我們引導廣大黨員特別是領導干部增強黨的意識，提高黨性修養(yǎng)，不斷加強主觀世界的改造，自覺做實踐“____”重要思想的模范?！彼枷氲赖路谰€是黨風廉政建設的第一道防線，學校黨總支組織全體黨員認真學___大文件，學習鄧小平關于黨風廉政建設理論，學___同志在西柏坡的講話，學習《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預__敗體系實施綱要》、《領導干部廉潔自律手冊》，并結合學校實際開展宗旨教育、紀律教育、典型教育和“兩個務必”教育。教育黨員和全體教職工時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，堂堂正正地做人，扎扎實實地做事；要求全體黨員遵紀守法，自覺遵守黨的政治紀律、組織紀律和經濟紀律，以適應黨風廉政建設的要求，適應學校發(fā)展的要求。
三是加強警示教育，鞏固思想防線。這是立足防范，加大源頭治理力度的有效措施之一。一年來，學校黨總支經常性地組織黨員、干部認真學習黨紀條規(guī)，學習《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》，觀看警示教育影視片《新中國第一大案、要案》和《國家利益》，每學期進行一次黨風廉政檢查，讓每一名干部、黨員熟知黨紀條規(guī)，思想上警鐘長鳴，使黨員干部樹立正確的權利觀、地位觀，大力弘揚清政廉潔、勤政為民的作風，形成我校廉潔從教的良好環(huán)境。
四是加強學校廉政文化建設。把廉政教育與社會公德教育、家庭美德教育、職業(yè)道德教育結合起來，大力推進廉政文化進社區(qū)，進家庭，進學校，進課堂。不斷提高教師的師德素養(yǎng)和廉潔從教意識，做到敬業(yè)愛崗，誠信服務，為人師表。結合青少年思想道德建設工程，把廉政教育滲透到課堂教學、校園文化，把德育與遵紀守法、誠信教育結合起來，教育學生迎難而上、百折不撓，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的勞動本色，培養(yǎng)學生正確的價值觀和崇高的道德情操。
（二）不斷完善和強化制度管理，認真落實黨風廉政建設
黨風廉政建設的成效直接影響著學校的發(fā)展，深入扎實地搞好黨風廉政建設，是維護學校穩(wěn)定，促進學校繁榮的迫切需要。我校各項制度的建設始終堅持 “五性”，即圍繞中心，服務大局，注重針對性；抓住要害，嚴格規(guī)范，注重約束性；適應形勢，與時俱進，注重創(chuàng)造性；細化量化，具體實用，做到操作性；關口前移，未雨綢繆，注重超前性。
一是加強領導責任制。學校黨風廉政建設能否搞好關鍵在領導干部，只有把領導班子和領導干部抓住了抓好了，才能在學校、在教師中有說服力、影響力和號召力。因此，認真落實黨風廉政建設責任制，明確領導責任，增強責任意識就成為對學校領導干部的一項重要要求。學校領導在黨風廉政建設上嚴格要求自己，必須深入廣泛聽取師生意見，必須定期檢查各處室的黨風廉政情況，必須認真落實重大責任的追究。以此來確保學校黨風廉政建設責任制的落實，形成齊抓共管的良好局面。
1、按照已制定的黨風廉政建設責任制考核辦法，召開各部門負責同志會議，進一步明確責任，加強監(jiān)督。
2、繼續(xù)落實領導干部“一崗雙責”的要求，校級領導干部要對自己職權范圍內出現(xiàn)的黨風廉政建設問題負責，中層干部對自己的部門負責，實行責任追究制。
3、設立舉報箱，使各級領導干部、有關部門自覺接受群眾的監(jiān)督，尤其是對群眾比較敏感的采購、基建、獎勵、干部人事等要予以重點監(jiān)督。
二是加強管理制度化。為全面落實學校黨風廉政建設，學校將進一步修訂和完善學校各項內部管理制度，加強財務和財產管理制度。通過一系列規(guī)章制度的制定和完善，做到興利除弊，完善決策，未雨綢繆，預防在先。
三是完善民主生活會制度。黨員領導干部民主生活會制度，是黨內政治生活中的一項重要制度，是加強黨內監(jiān)督、提高領導干部思想水平和黨性修養(yǎng)的有效途徑，是建設高素質干部隊伍的一項重要措施。實踐證明，堅持民主生活會制度，有利于黨組織對干部的嚴格要求、嚴格管理、嚴格監(jiān)督，有利于領導干部自重、自省、自警、自勵，廉潔自律，有利于統(tǒng)一思想、改進作風、增強團結、提高領導班子的戰(zhàn)斗力。通過民主生活會，把黨風和廉政建設中出現(xiàn)的有關問題及時糾正處理。
1、定期召開支部黨員大會。充分發(fā)揚黨內民主，保障黨員在黨內行使表決權和選舉權，支持他們對黨的工作提出意見，認真對待他們所提出的意見。
2、按照“三嚴”、“四自”的要求，圍繞學習、思想、作風、廉潔自津、遵紀守法等方面的問題匯報思想狀況，進行對照檢查，開展批評和自我批評。對黨風和廉政建設中出現(xiàn)的有關問題，召開專題民主生活會，及時解決。
3、建立健全并嚴格執(zhí)行黨的民主集中制的各項具體制度。凡涉及重大決策、干部任免、重大項目安排和大額資金使用，都必須通過學?？傊瘯w討論決定。
4、堅決支持黨員向各種違紀違法行為作斗爭，鼓勵他們揭發(fā)檢舉違法違紀行為。
三、關口前移，加強監(jiān)督，切實做好源頭治理
狠抓源頭，接受監(jiān)督，是促進黨風廉政建設的重要保證之一，因此，加大監(jiān)督力度，加強事前防范是學校加強黨風廉政建設的重點。
（一）加強民主監(jiān)督，堅持政務、校務公開。自覺接受群眾監(jiān)督。學校認真開好每年一次的職工代表大會，認真聽取教職工的意見和建議，做好述廉和評廉工作，認真實施校務公開方案，在校內設置公示欄，在校園網設立校務公開專欄，及時公開學校的重要立項、干部聘用、教職工考核獎勵、后勤基建、學生管理等方面內容，自覺接受群眾的監(jiān)督，增加學校管理的透明度，真正做到民主治校、依法治校。
（二）加強班子內部監(jiān)督。學校領導班子成員要充分運用黨內批評與自我批評的武器，對平時群眾反映的問題和發(fā)現(xiàn)的苗頭，及時打招呼，早提醒幫助，認真開展批評與自我批評。
（三）加強對學校中層干部的管理。期末學校召開了一次干部工作總結會，會上各中層干部必須就如何落實黨風廉政各項制度的情況進行匯報、總結。對出現(xiàn)的問題認真分析，制定措施限期整改。對不能嚴以律己、群眾反映大的干部要實行戒勉。學校還不定期的對學校財務、總務、食堂進行檢查，不斷規(guī)范其行為。
（四）加強與上級領導部門的聯(lián)系。主動上門匯報工作，自覺接受監(jiān)督。
XX年__小學在黨風廉政建設工作中，尤其是在制度約束和強化管理等方面做了大量的工作，沒有出現(xiàn)任何違法違紀的問題。學校依靠教育，努力提高黨員和干部的思想政治素質，依靠監(jiān)督，保證對權力的有效制約；依靠法制，從根本上杜絕不正之風和腐敗現(xiàn)象。在領導班子的共同努力下，在學校教職工的大力支持下，學校反腐__工作積累了新經驗，取得了新成績。
第2篇 小學黨風廉政建設工作總結2000字 2750字
為了加強學校黨風廉政建設，規(guī)范辦學行為，堅持以鄧小評理論和黨的基本路線為指導，堅持以“三個代表”重要思想為指導，在加強黨風廉政、反對____的工作過程中，從學校工作實際出發(fā)，全面落實廉政責任制，堅持把好“三關”，進一步貫徹實施反腐__工作方針，從源頭上預防和治理，有力地推進了黨風廉政建設，有效地促進了學校各項工作向前發(fā)展。
一、加強政治學習，把好宣傳教育關。
黨風廉政建設宣傳教育，是加強黨風建設和反____斗爭的一項基礎工作。加強領導，全面貫徹____關于加強宣傳教育工作的一系列重要指示精神，緊緊圍繞黨風廉政建設和反____工作任務，切實加大宣傳教育力度。
一是堅持正面宣傳為主，把握正確的輿論導向。學校大力宣傳d_p黨風廉政建設理論，宣傳____關于反____工作的指導思想、方針政策和重大決策，把廣大教師特別是黨員干部的思想統(tǒng)一到____的決策和部署上來。加強反____斗爭形勢的宣傳，特別是宣傳我黨廉政建設不斷取得的成效，進一步增強全體黨員干部的必勝信念。聯(lián)系黨風廉政建設的實際，針對黨員干部和教師關心的熱點問題和存在的疑惑，理論聯(lián)系實際，進行有說服力的宣傳。學校還利用廣播臺、宣傳欄等陣地，推動黨風廉政建展深入學習黨紀政紀和法律法規(guī)活動，多次組織召開全體黨員大會、新老黨員座談會等，力求全體黨員堅定信念、嚴格要求、以身作則，開展具體深入的黨風黨紀教育，增強黨員的是非觀念和遵紀守法的自覺性。同時，要宣傳報道學校在落實黨風廉政建設上的一些經驗及典型事例，通過輿論宣傳，為學校的黨風廉政建設營造良好的氛圍。
二是加強理論學習，提高政治覺悟。黨風廉政宣傳教育是黨風廉政建設和反____工作中的一項基礎工作，也是第一道防線。學校在全體黨員干部中開展黨員先進性教育和“三個代表”學習的同時，結合實際開展“三大教育”，即宗旨教育、紀律教育和典型教育，教育黨員干部時刻牢記全心全意為人民服務輿論宣傳，在廣大黨員干部中牢記宗旨，堂堂正正做人，扎扎實實做事；教育黨員干部學習黨紀法規(guī)，自覺執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律。大家深刻地認識到：領導干部的素質不高，廉政意識不強，黨風廉政建設的落實就缺乏基礎，增強廉政意識的關鍵在于加強學習。學校領導把學習擺在重要地位，組織黨員干部系統(tǒng)學習上級下發(fā)的有關反腐__的文件和文章，堅持做到七有：有時間、有資料、有筆記、有體會、有輔導、有交流、有檢查，努力使自己的思想觀念、精神狀態(tài)、黨性修養(yǎng)、理論水平、領導能力、工作方法、業(yè)務水平等方面適應教育發(fā)展的需要，適應黨風廉政建設的要求，適應時代發(fā)展的要求。
三是加強警示教育，用整風精神開展以講學習、講政治、講正氣為主要內容的教育活動，使全體教職工普遍受到一次深刻的馬克思主義教育，轉變全體教職工的工作態(tài)度和工作作風。通過抓身邊清正廉潔、無私奉獻的正面典型，來激勵黨員干部，也通過反面典型，警示黨員干部要廉潔自律。
二、加強制度管理，把好責任關。
黨風廉政建設的成效直接影響著學校的發(fā)展，是維護學校穩(wěn)定，促進學校繁榮的迫切需要。
一是加強領導責任制。黨風廉政建設能否出成效，關鍵在領導干部。事實證明，只有把領導班子和領導干部抓住了、抓好了，才能在學校、在教師中有說服力、影響力和號召力。因此，學校把黨風廉政建設作為一項重要工作來抓，明確了一把手負總責，分管領導負專責，成立黨風廉政建設責任領導機構，健全責任網絡，把責任具體落實到人，自覺增強責任意識，提高抓好黨風廉政建設的自覺性。一把手既要對學校黨風廉政建設負全面責任，又要對班子成員的黨風廉政建設負領導責任；分管領導對自己分管范圍內的黨風廉政建設負直接領導責任，對自己分管范圍的下級負主要領導責任，實行一崗雙責，既要對他們的工作目標、工作任務的完全負責，又要對他們黨風廉政建設負責。學校正是通過建立這樣的一種機制，推動一級抓一級，一級帶一級，層層把關，確保黨風廉政建設責任制的落實。尤其對一把手的責任，明確提出做到六個必須：必須親自簽定黨風廉政建設責任書；必須按黨風廉政建設要求從嚴要求自己，隨時向班子和上級匯報自身情況；必須深入廣泛聽取師生意見；必須定期檢查各處室__情況；必須親自落實重大責任追究。
二是加強管理制度化。學校制訂了較為完善的各項規(guī)章制度，未雨綢繆，預防在先。嚴格做到：堅持勤儉節(jié)約、杜絕浪費；堅持校務公開；堅持不用公款買私物；堅持集體研究制；堅持定期召開教代會。實行收支兩條線，每學期向教代會報告一次財務收支情況，接受群眾監(jiān)督；嚴格遵守區(qū)教育局招生紀律，決不收取擇校贊助費；規(guī)范教育收費行為，杜絕一切擅自設立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍的行為；合理使用學生代管費，多退少不補，每學期將代管費清單交家長簽收。三是加強政治責任感。領導干部通過學習對照廉潔自律的有關要求，很好地把握權力與責任的關系，明確手中的權力是黨和人民賦予的，任何時候、任何情況下，都只能為黨為公，用權為民，而不能以權謀私，要有強烈的責任感和憂患意識，為學校發(fā)展做實實在在的事；明確職位與奉獻的關系，職位即責任，無論在什么職位上，都應盡自己的責任；無論客觀環(huán)境發(fā)生什么樣的變化，都應耐得住清苦，抵得住_，經得起考驗，全心全意為人民謀利益；做好自律與他律，按照黨員干部有關廉潔自律的要求，不斷檢查自己的言行，遵守廉政方面的準則和規(guī)定，做到防微杜漸，自覺接受組織的管束和群眾的監(jiān)督。
三、加強源頭治理，把好監(jiān)督關。
狠抓源頭，接受監(jiān)督，是促進黨風廉正建設的重要保證之一。為此，學校加大監(jiān)督力度，實行監(jiān)督關口前移，加強事前防范。
一是自覺接受群眾監(jiān)督。定期召開教師代表大會、家長代表大會、學生代表大會，聽取師生和家長的意見。結合學校實際，制定校務公開實施方案，先后公開了學生收費、教師評職、評優(yōu)、晉級等群眾關心的重大問題和熱點問題，接受群眾的監(jiān)督。尤其是今年暑期開展的中層干部聘任工作，完全公開、公平、公正，擇優(yōu)錄取學校的年輕教師走向中層崗位，同時也使教職工知校情、議校政、務校事，有了知情權、發(fā)言權和管理權。
二是加強班子內部監(jiān)督。同級領導成員之間為有利于事業(yè)發(fā)展，對群眾反映的問題，及時打招呼，早提醒幫助，該批評時批評，該制止時制止，防止因權力過于集中而產生____。全體領導成員不管職務高低，貢獻大小，都不凌駕于組織之上，認真執(zhí)行工作制度，虛心聽取同事意見，自覺接受批評幫助。
三是規(guī)范黨員干部的廉潔行為。學校領導深刻認識到，抓好黨員干部的廉潔，是維護教育形象，維護教師地位，維護穩(wěn)定大局的需要，要求黨員干部時刻提醒自己，加強自我監(jiān)督，用黨紀政紀來規(guī)范自己的日常行為，切實管好自己，管好自己的親屬，管好自己的下屬，真正做到“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”。自覺遵守黨紀國法，做到有令必行，有禁必止，從嚴律己，在廣大師生中樹立了共產黨員的良好形象。
第3篇 __小學黨風廉政建設工作總結 1350字
黨風廉政建設工作總結
我們五里小學黨支部始終堅持社會主義辦學方向，重視師生的理論學習和思想素質提高，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。他們在教師中堅持學習制度，將理論學習資料打印成冊，組織學習《教育法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。
在學生中，堅持了德育常規(guī)工作“四個一”：即每天一次晨會、每周一次升旗儀式、每周一次主題班會，每學期一次德育工作總結會。
在抓黨性教育中，針對黨員中普遍存在的五種傾向，有的放矢加強黨員的黨性教育，以充分發(fā)揮黨員在教書育人中的先鋒模范作用。
一是針對“形勢變了，不好發(fā)揮作用”的傾向，推出了一批積極發(fā)揮作用的黨員典型，在典型的帶動下，廣大黨員都能自覺地發(fā)揮作用。
二是針對“能力低，不會發(fā)揮作用”的傾向，通過多種形式的業(yè)務培訓活動，如舉行觀摩課，開展“三優(yōu)”比賽、進修、短期培訓等，不斷提高這些同志發(fā)揮作用的能力。
三是針對“思想變了，不愿發(fā)揮作用”的傾向，通過強化黨性教育，增強黨員發(fā)揮作用的自覺性。隨著市場經濟體系的逐步建立，個別黨員思想上出現(xiàn)了“什么黨員不黨員，就看是否會賺錢”的模糊認識。針對這些認識，學校結合實際開展“怎樣發(fā)揮新時期的合格黨員”、“新形勢下要不要發(fā)揮作用”等專題討論，狠抓黨性觀念、宗旨觀念和紀律觀念教育，消除黨員思想困惑，明確管理體制變了，形勢變了，但黨員的標準不能變，
針對以上三個“針對”，我校并在全體教職工開展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，使黨員和廣大師生的精神面貌發(fā)生了可喜的變化。
五里小學
二00五年六月二十六日
個人黨風廉政工作總結
時代在前進，文化在發(fā)展，斗轉星移，與時俱進。在新時代中，作為一校之長，首先以維護和實現(xiàn)師生的根本利益為最高標準，在任何時候任何情況下，都要想師生之所想、急師生之所急、謀師生之所求、解師生之所憂。為了更好地為師生服務，我就今年開學初向全體師生宣布：“校長辦公室的門永遠向所有的教師、學生和家長敞開?！?/p>
對教師，我總是一方面盡力了解教師生活、工作和思想狀況，滿足教師的生活和教學需求，努力成為教師的貼心人。為滿足廣大教師接受繼續(xù)教育的`強烈愿望，我在學校經費十分緊張的情況下，積極讓教師出去聽課，學取別人的經驗。來提高教師的教育教學水平。通過學習，我校就有多名教師在站講課獲得好的成績。
作為一校之長，必須有全新的辦學思想。為此，我不放過任何學習的機會。在校長培訓中，我認真聽取別人的辦學理念，吸取別人好的方法。結合學校實際，要求政教處制訂好德育工作計劃，從各種活動中使學生的思想、道德得到凈化。在教育教學中，積累豐富的教學管理經驗，做一個學者型校長。
為進一步豐富愛國主義教育內容，弘揚中國傳統(tǒng)文化要求各班辦好這方面的黑板報，做到主題鮮明，內容富有一定的教育性。同時，也要求學校辦好文化長廊，從而使學生受到潛移默化的教育。
教育必須為人民服務，為受教育者服務，必須盡力滿足學生身心發(fā)展的需求。我始終認為教育者與受教育者應須建立民主、平等、教學相長的關系，充分發(fā)揮教育主體與教育客體思想、信息、情感雙向交流、交互作用的規(guī)律，學校教育與學生同頻共振，教育才能取得好的效果。
前方有路還很長，我校將繼續(xù)努力，以飽滿的精神迎新的太陽。
五里小學 ___
二00五年六月二十八日
第4篇 小學黨風廉政建設工作總結 4950字
20__年__小學黨風廉政建設和反_工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實__屆中央紀委三次全會、__屆市紀委三次全會和__屆區(qū)紀委四次全會精神和區(qū)教育局、__鎮(zhèn)黨委黨風廉政會議精神，踐行群眾路線，堅持“為民、務實、清廉”，不斷完善黨風廉政建設和反_工作管理機制，為學?！佰`行綠色教育、提升教育品質”營造風清氣正的環(huán)境，提供堅強有力的紀律和政治保證?，F(xiàn)把20__年黨風廉政和反_工作總結如下。
一、重視組織領導
（一）黨政共抓，履行責任書職責。學校把黨風廉政建設工作納入學校工作的重要內容，列為校長室和黨支部工作要點，做到黨政共抓。黨支部書記兼校長吳建秋同志為學校黨風廉政建設和反_工作的第一責任人，年初與__鎮(zhèn)黨委書記張德祺簽訂《20__年黨風廉政建設目標責任書》，同時與教育局簽訂了《嘉定區(qū)教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作責任書》和《嘉定區(qū)教育系統(tǒng)推進依法辦校工作責任書》。黨組織負責人認真履行黨風廉政建設責任書職責要求。
（二）目標分解，實施責任追究制。學校黨支部以教育局、__鎮(zhèn)“20__年紀檢監(jiān)察工作要點”為指南和重點，以文件形式制定、落實了《20__年__小學黨風廉政建設和反_工作計劃》，分解黨風廉政建設責任制目標，形成《黨風廉政建設和反_責任制工作分解表》，并層層簽訂工作責任書和《__小學黨員干部黨風廉政書》，使每位黨員干部明確目標和職責。
二、注重教育預防
（一）中心組學習，以“務實清廉”為重點。黨支部落實中心組學習制度，以每月兩次中心組學習為陣地，重點學習“中央八項規(guī)定”的深刻內涵和關于厲行勤儉節(jié)約的文件精神、《中國共產黨第__屆中央委員會第三次全體會議》精神、學習《黨章》，學習鎮(zhèn)紀委“嚴黨紀、正作風、促廉政”主題教育活動的實施意見，以服務群眾為宗旨，提高服務和管理能力，堅持理想信念，加強黨性修養(yǎng)，引導干部樹立正確的權利觀、地位觀和利益觀，不斷增強抵御各種腐蝕的能力，努力解決思想上、作風上、管理上、效率上的問題。四月份，黨支部開展“廉政為民”格言征集，每位黨員干部撰寫了“廉政為民”工作名言，公開于學校校園網，時刻接受群眾的監(jiān)督。
（二）召開專題會議，增強黨員干部的自律性。為了加強學校黨風廉政建設，增強黨組織的戰(zhàn)斗力和黨員的自律性，3月12日中午，__小學召開了20__年學校黨風廉政建設專題會議。會上，黨支部傳達了區(qū)教育系統(tǒng)黨風廉政建設大會精神，部署了20__年黨風廉政建設和反_工作計劃和責任分工，在明確學校黨風廉政建設和反_工作分工及任務的情況下，黨員、干部簽訂《黨員、干部廉潔自律書》。大家學習了20__年《支部生活》——《年輕干部也要學會“慢半拍”》和《破除機制體制障礙，開啟反腐新格局》兩篇文章。通過學習，使大家認識到：破除體制機制障礙的目的，是對_的“零容忍”，做到反腐全覆蓋，_分子沒有生存的土壤和空間，讓領導干部真正實現(xiàn)不想腐、不能腐、不敢腐。作為黨員干部、黨員教師要培養(yǎng)良好情操，思考談吐多思量，狠抓落實多思慮，多學多問多鍛煉，遵守規(guī)定多自律。
最后，吳建秋書記作了重要講話，他希望大家對照，明確主題，增強黨風廉政的自覺性；細化責任，切實保證黨風廉政的順利性；強化措施，切實提高黨風廉政建設實效性。為政清廉才能取信于民，秉公執(zhí)法才能贏得人心。黨風廉政建設專題會議的召開統(tǒng)一了思想，明確了要求，為學校創(chuàng)新發(fā)展奠定了堅實的政治基礎。
（三）黨員學習，以“焦裕祿精神”為典范。黨支部貫徹落實黨風廉政建設文件精神，黨支部嚴格執(zhí)行黨內“三會一課”制度，強化黨員的政治理論學習，大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍。四月份，學校組織全體黨員前往鎮(zhèn)政府一樓觀看“為民、務實、清廉——英烈堅持黨的群眾路線故事專題圖展”。本次展覽主題鮮明，分為“為民、務實、清廉”三個篇章，以李大釗、向警予等30位英烈堅持走黨的群眾路線的小故事，教育黨員干部要保持思想純潔、隊伍純潔和作風純潔的重要性和緊迫性。參觀結束后，大家紛紛表示通過參觀圖片展，既重溫了共產黨人的奮斗史，也對黨的群眾路線有了更加深刻的認識。
5月13日，黨支部召開了黨員學習月專題會議，大家觀看了電影《焦裕祿》，并且進行了“學習焦裕祿，一心為群眾”專題討論，大家認為，學習焦裕祿要做到“四個堅持”：堅持堅定不移的崇高信仰；堅持頑強拼搏的奉獻精神；堅持艱苦奮斗的優(yōu)良作風；堅持實事求是的科學態(tài)度。4月28日上午，__小學召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。五月份，黨員通過形式豐富的自主學習，積極提升個體素養(yǎng)。黨員們通過黨支部下發(fā)的微書單，學習中央文件精神，學習領導講話內容、學習經典理論專著，開展經典誦讀網絡知識競賽，大家通過微摘抄，微感悟，微鏡頭呈現(xiàn)學習成果。一行行清秀的文字，篇深刻的感悟，一張張生動的照片記錄了黨員學習的行動軌跡。
（四）教職工學習，以“踐行群眾路線”為宗旨。黨支部重視教師職業(yè)道德建設，堅持兩周一次的政治學習制度，圍繞學校教育教學中心工作，推進《教師職業(yè)道德規(guī)范》執(zhí)行，開展“踐行群眾路線”教育實踐活動。我校是一個擁有80%以上來滬隨遷子女的農村學校，大多數(shù)家長現(xiàn)代家庭教育理念薄弱，部分家長忙于日常的養(yǎng)家糊口而忽略學生日常行規(guī)教育，基于以上原因，5月份，對新形勢下學校黨組織服務群眾工作開展了有效的探索，黨支部號召全體教職工開展了“踐行群眾路線”教育活動：學校設立“候領學生休息點”，由黨員和教師志愿者輪流在放學后看護學生，做好學生的作業(yè)輔導，維護了放學后學生的安全工作，為外來務工人員解決了后顧之憂。今年10月，黨支部在教職工中開展社會主義核心價值觀教育活動，組織社會主義核心價值觀書寫大賽，落實“榜樣的力量”師德論壇，引導教職工敬業(yè)愛崗，廉潔從教，誠信從教。
三、規(guī)范制度落實
為了規(guī)范、嚴格管理，學校制定了繼續(xù)落實《__小學公示制度》、《__小學黨務公開制度》、《__小學收費管理制度》等制度，并要求各條線嚴格執(zhí)行。
（一）民主集中、堅持廉勤建設。為進一步完善干部考核和管理，建立激勵競爭機制，加強民主監(jiān)督，促進干部不斷總結、反思和超越，學校形成了干部述職述廉制度。20__年6月26日上午，召開第__屆第八次教代會（擴大會議）暨20__學年中層干部述職述廉民主測評活動。七位中層干部分別從自身工作實際出發(fā)，從德、識、能、績、廉等方面進行了匯報。教工們聆聽述職述廉報告后，對全體中層干部進行了公正、公平、實事求是地評價本次會議的召開增進了了解，融洽了干群關系，為推進民主管理、干部廉勤建設發(fā)揮了積極作用。
（二）程序規(guī)范，堅持客觀、公正。黨支部，校長室重視優(yōu)秀教師的評選與典型的宣揚。上半年，學校開展了“校優(yōu)秀輔導員評選、區(qū)、鎮(zhèn)園丁獎的評選”等推薦評選活動?；顒訌膫鬟_上級通知精神，擬定學校評選文件，落實具體推薦工作，以“公開、公平、公正”為原則，發(fā)動全體教職工以組室為單位開展民主推薦，以得票高低為依據(jù)，經黨政會議集體討論通過，最后確定候選人人選，經學校公示確定上報人員。
（三）校務公開，落實民主監(jiān)督。黨支部按照教育局“關于學校黨組織參與學校重大問題決策”的文件精神，參與決策的全過程。學?！叭匾淮蟆眴栴}堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、教師調查、會議決定”的決策程序。學校在校園網、食堂設立校務公開信息欄，凡屬重大事項及教職工敏感的事項無一回避實行公示。上半年，教職工學年度評優(yōu)，黨員發(fā)展等都做到校務公開，黨務公開，對深化學校民主管理，民主監(jiān)督起到了積極作用。
（四）民主生活，促進反思整改。結合黨的群眾路線教育實踐活動，8月29日上午，學校召開了“務實為民、轉變作風、提升品質”為主題的踐行黨的群眾路線專題民主生活會，開展面對面查擺“四風”問題，批評與自我批評，進一步推進黨的群眾教育實踐活動深入開展。鎮(zhèn)第三督導組組長杜成立蒞臨會議指導。會上，黨支部副書記徐敏同志代表學校領導班子進行班子對照檢查；黨支部書記吳建秋同志進行個人對照檢查，并聽取黨員批評和意見，全體黨員對書記進行了民主測評；支委會其他成員和全體黨員作了個人對照檢查，并開展了批評、自我批評和民主測評；最后督導組杜成立同志對會議進行點評。這次黨的教育實踐活動專題組織生活會，我校嚴格按照上級黨委精神，領導重視，準備充分，會風正，大家敢于發(fā)言，敢于揭短，敢于開展批評與自我批評，意見提的真，批評出于善，起到了團結一致向前看的作用。從9月開展，黨組織和全體黨員將對照所提的意見、建議，及時、認真地進行整改，推動學校各項工作再上新臺階，提升學校綠色教育品質，努力辦好人民滿意教育。
四、深化公信教育
（一）嚴格執(zhí)行教育收費政策，教育收費規(guī)范。書報雜志征訂、學生保險、社會實踐活動、一年級學生招生等都嚴格遵守規(guī)程規(guī)范操作。學生書報雜志等各項征訂工作統(tǒng)一下發(fā)告家長書，完全、嚴格按照自愿原則，憑反饋單征訂。學校服務性收費和代收費堅持學生自愿和非盈利原則，事先公示、明碼標價，余額及時退還。期初，學校公示欄出示物價局的收費公示，期末以告家長書的形式告知家長使用情況，出示清單，學生、家長雙重簽名退回余款。
（二）學校健全用車制度，加強學校車輛管理。學校嚴格執(zhí)行《__小學車輛管理辦法》，使車輛更好地為教育教學服務、為教師服務。學校車輛使用由校長辦公室統(tǒng)一安排，并有用車記錄。凡公務用車必須事先提出，由校長辦公室統(tǒng)籌后通知駕駛員實施。
（三）堅持重大事項及時報告。學校加強財物采購、規(guī)范書報征訂工作的管理和監(jiān)督，學校有外出集體活動堅決執(zhí)行上報制度，學校20__年無任何集體外出考察活動。學校領導經常與黨員干部進行談心活動，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒指出。學校嚴格遵守有關規(guī)定，黨員干部個人重大事項及時報告。學校公布了舉報__（59554088），做好了信訪舉報工作。
（四）發(fā)揮家委參與管理作用。學校成了學校、年級、班級三級家長委員會。建設好家長委員會有利于激發(fā)學校教育的活力。家長委員會代表家長行使知情權、監(jiān)督權、參與權和評議權，能有效地促進家校溝通，避免教育管理的疏漏和脫節(jié)，為學校教育工作注入新的動力。20__年下半年，學校調整了家委會成員，10月24日，學校召開了20__年家委會工作推進會。會上，一年級新入選家委會委員與大家一一亮相。學校黨支部副書記徐敏為他們頒發(fā)了聘書。隨后，徐敏副書記向全體家委會委員匯報了20__年學校開展的活動，取得的成效；共同學習了上海市深入推進課程改革，變革教與學的方式，促進學生健康快樂成長的有關“基于課程標準的教學與評價”相關精神。全體家委會成員在聽取了徐敏副書記的發(fā)言之后，根據(jù)本學期學校重點工作和紀念建校100周年系列活動，討論了下階段工作思路。全體委員一致認為，抓住__小學紀念建校100周年契機，全體委員既要回眸更要創(chuàng)新，開創(chuàng)家委會工作的新局面，合力辦好人民滿意的教育。
五、落實廉政文化進校園
（一）敬廉崇潔重渠道。學校德育室，教導處積極落實《上海市學校廉潔教育行動指南》精神，我們在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主要內容的教育，開展讀書活動、專題黑板報評比、少兒廣播宣傳，結合建黨93周年開展“美麗中國我的中國夢”演講比賽，形式多樣的廉潔教育活動，營造了濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)了學生誠實守信、遵紀守法、清正為人的道德觀念，寓教于樂，提高教育的有效性。
（二）課堂教育重滲透。學校教導處以教研活動為抓手，開展廉潔教育進課堂的教研組研討，要求教師在語文、社會、思品等學科的教材中積極滲透“廉潔文化”教育內容。同時緊密聯(lián)系學生生活和社會實際，有意識地挖掘、利用課程中廉潔教育的資源，豐富廉潔教育的教學內容，積極改進教學方法和形式，利用現(xiàn)代化的多媒體輔助教學手段進行教學，使學生既學到文化知識，又受到廉政文化的熏陶，深化對廉潔內涵的理解。
20__年，學校黨支部正是抓好了黨風廉政建設工作，帶動了師風、行風工作的不斷推進。黨員干部、教師嚴格遵守各項規(guī)定，無賭博等違紀違法行為。20__年，黨支部榮獲__鎮(zhèn)學習型黨組織稱號。黨員李蓉榮獲嘉定區(qū)園丁獎、__鎮(zhèn)學習型黨員標兵。黨員奚素萍榮獲嘉定區(qū)十佳志愿者提名獎。黨員徐敏榮獲嘉定區(qū)第__屆優(yōu)秀德育工作者?！皭坌闹鷮W”服務項目被評為20__年__鎮(zhèn)優(yōu)秀服務項目。學校被評為上海市非遺進校園十佳傳習基地。面對新形勢和新情況，我們將繼續(xù)高度重視，常抓不懈，加強理論學習，切實增強黨員干部的作風建設，不斷加強反腐__教育、預防、監(jiān)督工作，認真踐行黨的群眾路線教育實踐活動，把黨風廉政建設工作不斷引向深入，努力辦好人民滿意教育。
第5篇 小學學校黨風廉政建設工作總結 1850字
一年來，我校根據(jù)上級關于加強領導干部廉潔自律和黨風廉政建設責任制工作的通知精神，結合學校實際認真貫徹落實，把落實黨風廉政建設和反腐敗工作作為重要任務，突出抓好行政領導干部教育、監(jiān)督和廉潔自律，抓好糾正損壞群眾利益不正之風的工作，抓好反腐__工作體制機制創(chuàng)新。堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，進一步建立和完善教育、制度、監(jiān)督并重的預防懲治腐敗體系。具體總結如下：
一、以加強黨的建設為主渠道推進黨風廉政建設。
一是加強黨的組織作風建設。以“三會一課”為活動載體，結合黨員目標管理考評、黨員幫扶聯(lián)系掛鉤、發(fā)展新黨員談話、黨員批評與自我批評等活動，以黨員干部作風和師德師風建設為切入點，推進黨風廉政建設。從保持和發(fā)展黨的先進性的現(xiàn)實需要出發(fā)，全力推進黨的群眾路線教育實踐活動，常抓典型的警示教育，加強“長效機制”學習，從“教育__、制度規(guī)廉、監(jiān)督促廉、懲治興廉”四個方面，加強黨員干部廉政建設的使命感和緊迫感，切實增強黨員領導干部廉潔自律建設，構建和諧校園，構建廉潔校園。
二是加強黨風廉政責任制建設。
在日常工作中明確黨風廉政責任制建設，明確職能部門負責制，明確板塊工作的責任分解，明確行政干部廉政自律。結合黨員行政的工作實際給以評價、誡免、談心、幫扶、改進、提高。確保黨風廉政建設在黨員干部的工作中、在責任主體的踐行中得以深入細化。
三是加強黨員民主評議建設。
在績效考核、晉升職務、推優(yōu)評先等工作中抓好民主評議，保證有效的群眾監(jiān)督，促進基層上下形成合力。
四是加強黨員先進性教育建設。
加強領導班子建設，促進領導干部廉潔自律。學校領導班子成為團結帶領全體教師進行學校改革和發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。領導班子成員率先垂范，依法執(zhí)教，勤政廉政，作風民主，分工合作，務實工作。在各種教育教學活動中，學校領導既當運動員，又當服務員，保證活動順利進行。
二、以加強師生思想道德建設為主陣地推進黨風廉政建設。
一是強化教師廉潔從教意識。教師的一言一行直接關系到學校的形象，教師的執(zhí)行力如何直接影響到學校的健康發(fā)展。學校重視教師的師德教育，扎實推進廉政文化進校園活動，緊抓廉潔從教、依法執(zhí)教引導教育，倡導教師愛心教育人、知識哺育人、人格感化人，要求教師杜絕有償補課行為發(fā)生，謝絕家長不必要的宴請，履行工作成本節(jié)約，減少不必要的浪費，促進學校德育工作提升和學生思想教育見成效。
二是強化教師師德作風建設。
學校繼續(xù)完善《學校教師獎懲制度》、《學校教師師德考核制度》《年度考核制度》等規(guī)章制度，實行“師德考核”一票否決制度。舉行教師公開課和優(yōu)質課等多種形式的活動，用行動詮釋師德的真諦，在活動中總結師德規(guī)范和要求，尋找差距，教書育人，為人師表，提高師德修養(yǎng)，把教師教育教學舞臺展示效果的評價權交給身邊的老師、身邊的學生。重視和諧文化的建設方面，經常性的開展“請進來，走出去”等活動，不斷豐富學校的教學。
三是豐富學生教育活動內涵。
學校認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，結合婦女節(jié)、清明節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日，國旗下講話、主題班會等活動，將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、感恩教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合，積極開展各種活動，促進青少年思想道德水準的提升。注重精神文明的建設，在全校范圍開設關于禮儀和普法內容課程，通過講故事和主題班會等形式開展廉潔文化教育活動，使之深入學生心田，并影響自己的周邊人。
三、以規(guī)范財務管理為主窗口推進黨風廉政建設。
一是厲行節(jié)約、規(guī)范理財。以學校的教育教學和財務常規(guī)工作為著力點，嚴格履行辦事的規(guī)范制度。進一步鞏固黨政工齊抓共管的有效機制，嚴格落實科學決策、民主管理和校務公開制度，較有成效地開展了校務公開工作。在工程建設、設備采購和大宗物品做到“貨比三家”、“集中采購”，力爭能夠精打細算、少花錢多辦事辦實事。
二是加強財務管理、做好校務公開。
嚴格執(zhí)行上級有關收費標準，杜絕亂收費現(xiàn)象。在財務管理上，進一步完善經費開支的審批制度，定期對學校財務管理的檢查監(jiān)督，堅決杜絕擅自把公用經費作人員經費開支，堅決杜絕學校私設“小金庫”，堅決杜絕學?，F(xiàn)金坐支等現(xiàn)象，確保學校經費用到實處，辦好讓人民滿意的教育。
三是認真落實解決外來人員子女入學問題的政策，制定方便外來人員、經商人員子女入學的措施，為他們提供公平優(yōu)質的學習生活、環(huán)境，并在經濟上、學籍變動上給予優(yōu)惠方便的配套措施，讓外來人員子女來得放心，讀得舒心。
第6篇 小學黨風廉政建設宣傳月活動總結 900字
為扎實推進反腐__宣傳教育和廉潔文化建設，促進黨風廉政建設和反____工作的深入開展，提升學校廉潔治校水平，根據(jù)__市教育局《關于在教育系統(tǒng)開展2024年“黨風廉政建設宣傳教育月”活動的通知》（__）文件精神，我校結合實際于_月中旬至_月份開展了以廉潔辦學，廉潔從教，營造風清氣正環(huán)境為主題的黨風廉政宣傳教育月活動。一、精心組織，強化三個到位
宣傳發(fā)動到位
_月__日下午，__教學點在__中心小學行政會議室召開教學點校長會，布置“黨風廉政建設宣傳教育月”工作，會議由教學點__書記主持。會上，__書記首先向教學點各校級領導傳達《__教委辦2024年黨風廉政建設宣傳月活動方案》的精神，并要求各校要把會議精神傳達給學校的老師們。接著對黨風廉政建設宣傳教育月活動工作進行了部署，他要求各校要根據(jù)學校的實際情況切實開展廉潔教育宣傳活動。
_月_日下午，__中心小學于多功能廳舉行2024年黨風廉政建設宣傳月活動啟動儀式，活動由__書記主持，全體教師參加。會上，__書記首先傳達了相關文件精神，要求教師切實開展十項活動；開展教師廉政教育談話，開展“四聯(lián)四幫四促進”活動，開展一次專題討論。各年段段長組織觀看《人民名義》專題教育片，開展圍繞“守紀律、講規(guī)矩、作表率”開展了專題大討論等。同時希望全體教師能夠牢固樹立正確的觀念，倡導'廉潔從教，愛崗敬業(yè)'，同時提醒教師要認真學習規(guī)章制度，做合格的黨員。
思想?yún)R報專題（二）組織保障到位
我校成立了宣傳教育月活動領導小組，學校__書記、__校長任組長，學校____。以年段為單元制定了切實可行的活動方案，對活動的組織領導、時間、內容、形式、方法步驟作出了具體安排。
（三）思想認識到位
學校對宣傳教育月活動方案及實施情況在全校公開、公示，全體教師參與學習教育活動，撰寫了學習體會文章。
二、強化過程，開展各項活動
開展了一次對照檢查
許書記組織全校黨員教師結合“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”活動，召開了專題民主生活會，對照相關要求，他要求大家認真查找自身存在的問題和不足，制定整改措施，認真加以整改。
第7篇 2023年小學黨風廉政建設工作總結 2250字
在大力發(fā)展社會主義市場經濟條件下，深入開展黨風廉政建設，對提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位，推動國家的又好又快的發(fā)展，具有十分重要的意義。下文是2023年小學黨風廉政建設工作總結范文，歡迎瀏覽。
2023年小學黨風廉政建設工作總結范文
泗黨風廉政建設的成效直接影響著學校的發(fā)展，深入扎實地開展學校黨風廉政建設，是維護學校穩(wěn)定、推動學校可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。20__年，我校黨支部堅持以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀為指導，在上級黨委的領導下，以年初與縣教育局鑒定的黨風廉政責任書為依據(jù)，結合學校工作實際，緊緊圍繞學校工作中心，加強學習和研討，加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，深入開展黨風廉政建設的落實和監(jiān)督工作，為我校教育教學的改革和發(fā)展奠定了堅實的基礎和提供了強大的動力?，F(xiàn)就我校黨支部開展黨風廉政建設情況總結：
一、加強教育營造氛圍
1.學校黨支部成立了黨風廉政建設領導機構，根據(jù)《墨江縣教育局20__年黨風廉政建設責任書》，明確今年黨風廉政建設工作目標和要求，修訂和完善學校各項管理制度，完善黨內民主生活制度，為學校黨風廉政建設工作奠定了堅實的基礎。
2.加強學習，統(tǒng)一思想，提高學校黨員領導干部的廉潔自律意識，學校黨風廉政建設工作堅持教育為先，不斷加強反腐__的自覺性和責任感。首先是開展黨的十七大物報告的學習，開展《黨內監(jiān)督條例》等有關學習活動，牢記黨的宗旨，保持黨的先進性。二是通過學習實踐科學發(fā)展觀活動，進一步提高黨性，進行個人分析檢查，對照要求找出存在問題，提出整改意見，有針對性地開展遵紀守法和廉潔誠信教育，提高學校黨員干部遵守紀律條規(guī)的自覺性。三是結合教育系統(tǒng)的法規(guī)宣傳教育活動，開展警示教育，以案明紀，以案為鑒，增強學校黨員領導干部拒腐防變的警覺性。
3.加強學校廉政文化建設，營造良好廉政氛圍。黨支部把黨風廉政文化建設融入整個學校校園文化建設之中，統(tǒng)籌安排，精心謀劃，豐富載體，運用宣傳教育陣地(辦專欄)，營造學校黨風廉政文化建設的氛圍。學校在開展廉潔文化進校園活動過程中，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為載體，不斷擴大反腐__宣傳教育的覆蓋面，實現(xiàn)了與學校黨建、學校德育教育的有機結合。學校利用第二十六個教師節(jié)活動，加強師德師風建設，加強學校作風建設，強化廣大教職工的黨紀、政紀、法制觀念，引導全體學生樹立勤奮求學、崇廉尚儉的思想風尚，營造校園廉潔文化良好環(huán)境。
二、健全監(jiān)督制約機制
1.加強學校黨員干部管理行為的監(jiān)督機制。進一步強化黨內監(jiān)督，把加強黨風廉政建設列入學校黨務、行政工作的重點，納入到學校領導班子的目標和考核管理。堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，抓好廉政風險防控工作，每學期在教職工中開展一次對領導班子評議，并聽取、收集對學校黨風廉政建設的意見，班子成員間認真開展批評與自我批評，接受群眾監(jiān)督。
2.健全民主集中制的領導決策制度。認真執(zhí)行重大事項集體議事規(guī)則，嚴格辦事程序，確保重大決策、干部任免、重要項目安排、校舍維修和大額資金使用等重大事項由集體討論決定，防止個人或少數(shù)說了算，強化對學校領導干部職權行為的監(jiān)督制約，進一步落實各項黨內監(jiān)督制度，切實加強學校領導班子內部的民主監(jiān)督，嚴格執(zhí)行領導干部報告?zhèn)€人有關事項規(guī)定。
3.實行述職述廉報告制度。年末，學校領導班子成員開展民主評議工作，實行述職述廉報告制度，從德、能、勤、績、廉等
方面公開述職自己一年來的工作，自覺接受廣大教師的監(jiān)督，不斷規(guī)范自己的行為，嚴__敗現(xiàn)象的滋生。
三、堅持校務公開制度
1.學校堅持校務公開制度，對學校重大事項，家長、社會所關心的重點和熱點問題，如學校的辦學思想、辦學目標、發(fā)展規(guī)劃、黨風廉政建設有關規(guī)定，民主建設有關制度，學校行政領導職責分工，及時通過校務公開欄、教師會議、告家長書等途徑公開。
2.堅持過程公開、結果公開，直接接受教職工和社會的監(jiān)督。年度的評先、評職、考核、各項規(guī)章制度的制訂都應有教職工參與，并經教代會代表討論，提請教代會主席團審議通過，形成決議，然后張榜公布，操作過程公開、透明，讓群眾看得見，摸得著。
3.學校實行家長社會監(jiān)督制。向家長社會宣傳上級廉政政策、紀律，宣傳學校廉政規(guī)定、制度，接受群眾監(jiān)督。切實做好教育信訪工作，熱情接待來訪家長，及時處理好群眾的來電，樹立了學校良好的形象。
四、加強教育行風建設
1.加強學校師德師風建設。今年學校以新修訂的《泗南江鄉(xiāng)小學教師履職考核辦法》來增強教師的工作責任感，大力開展師德建設。一是加強領導，明確師德建設的總體要求，增強教師依法執(zhí)教、以德修己、以德執(zhí)教、以德育人的思想觀念，形成愛崗敬業(yè)、樂于奉獻崇高師德風尚。二是完善制度，嚴格師德建設的規(guī)范性。學校自上而下構建了師德建設管理網絡，實行教師崗位工作聘任制和考核制，完善青年教師崗前培訓制度。通過以
上這些制度，創(chuàng)設科學、民主的管理機制，使學校師德建設工作制度化、經常化。三是開展活動，提高師德建設的有效性。通過開展師德教育活動和師德評議活動，增強教師的責任心和事業(yè)感，極大地提高了教師的整體素質。
2.嚴格實行收支兩條線管理。
綜上所述，我校黨支部針對黨風廉政建設中迫切需要解決的熱點問題和上級布置的年度重點工作，結合學校實際情況，開展了一系列的活動。今后，我校黨支部全體黨員教師一定要以高標準嚴格要求自己，認真總結經驗，不斷加強學習，以實踐科學發(fā)展觀的要求，以構建和諧校園，培育素質型人才為目標，廉潔自律，扎實工作，清清白白做人，堂堂正正辦事，把我校的黨風廉政建設工作再推上一個新的臺階。
第8篇 小學關于黨風廉政建設工作總結 2200字
為了加強學校黨風廉政建設，規(guī)范辦學行為，堅持科學發(fā)展觀，在加強黨風廉政、反對腐敗的工作過程中，從學校工作實際出發(fā)，全面落實廉政責任制，堅持把好“三關”，進一步貫徹實施反腐__工作方針，有力地推進了黨風廉政建設，有效地促進了學校各項工作向前發(fā)展。
一、把好宣傳教育關，加強政治學習
1、堅持正面宣傳為主，把握正確的輿論導向。學校大力宣傳鄧小平黨風廉政建設理論，宣傳____關于反腐敗工作的指導思想、方針政策和重大決策，把廣大教師特別是黨員的思想統(tǒng)一到上級的決策和部署上來。聯(lián)系黨風廉政建設的實際，針對黨員干部和教師關心的熱點問題和存在的疑惑，進行有說服力的宣傳。學校還利用廣播、宣傳欄等陣地，推動黨風廉政建展深入學習黨紀政紀和法律法規(guī)活動，組織召開全體黨員會、新老黨員座談會等，力求全體黨員堅定信念、嚴格要求、以身作則，開展具體深入的黨風黨紀教育，增強黨員的是非觀念和遵紀守法的自覺性。
2、加強理論學習，提高政治覺悟。
黨風廉政宣傳教育是黨風廉政建設和反腐敗工作中的一項基礎工作，也是第一道防線。學校在全體黨員干部中開展科學發(fā)展觀學習的同時，結合實際開展“三大教育”，即宗旨教育、紀律教育和典型教育，教育黨員干部時刻牢記全心全意為人民服務輿論宣傳，在廣大黨員干部中牢記宗旨，堂堂正正做人，扎扎實實做事；教育黨員干部學習黨紀法規(guī)，自覺執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律。大家深刻地認識到：領導干部的素質不高，廉政意識不強，黨風廉政建設的落實就缺乏基礎，增強廉政意識的關鍵在于加強學習。學校領導把學習擺在重要地位，組織黨員干部系統(tǒng)學習上級下發(fā)的有關反腐__的文件和文章，努力使自己的思想觀念、精神狀態(tài)、黨性修養(yǎng)、理論水平、領導能力、工作方法、業(yè)務水平等方面適應教育發(fā)展的需要，適應黨風廉政建設的要求，適應時代發(fā)展的要求。
3、加強警示教育，用開展講學習、講政治、講正氣為主要內容的教育活動，使全體教職工普遍受到教育，轉變全體教職工的工作態(tài)度和工作作風。通過抓身邊無私奉獻的正面典型，激勵黨員干部，也通過反面典型，警示黨員、老師要廉潔自律。
二、把好責任關，加強制度管理
黨風廉政建設的成效直接影響著學校的發(fā)展，是維護學校穩(wěn)定，促進學校繁榮的迫切需要。
1、加強領導責任制。黨風廉政建設能否出成效，關鍵在領導干部。事實證明，只有把領導班子和領導干部抓住了、抓好了，才能在學校、在教師中有說服力、影響力和號召力。因此，學校把黨風廉政建設作為一項重要工作來抓，明確了一把手負總責，分管領導負專責，成立黨風廉政建設責任領導機構，健全責任網絡，把責任具體落實到人，自覺增強責任意識，提高抓好黨風廉政建設的自覺性。一把手既要對學校黨風廉政建設負全面責任，又要對班子成員的黨風廉政建設負領導責任；分管領導對自己分管范圍內的黨風廉政建設負直接領導責任，對自己分管范圍的下級負主要領導責任，實行一崗雙責，既要對他們的工作目標、工作任務的完全負責，又要對他們黨風廉政建設負責。學校正是通過建立這樣的一種機制，推動一級抓一級，一級帶一級，層層把關，確保黨風廉政建設責任制的落實。尤其對一把手的責任，明確提出做到六個必須：必須親自簽定黨風廉政建設責任書；必須按黨風廉政建設要求從嚴要求自己，隨時向班子和上級匯報自身情況；必須深入廣泛聽取師生意見；必須定期檢查各處室__情況；必須親自落實重大責任追究。
2、加強管理制度化。學校制訂了較為完善的各項規(guī)章制度。嚴格做到：堅持勤儉節(jié)約、杜絕浪費；堅持校務公開；堅持定期召開教代會。實行收支兩條線，每學期向教代會報告一次財務收支情況，接受老師的監(jiān)督；嚴格遵守區(qū)教育局招生紀律，決不收取擇校贊助費；規(guī)范教育辦學行為。
3、加強政治責任感。領導干部通過學習對照廉潔自律的有關要求，很好地把握權力與責任的關系，明確手中的權力是黨和人民賦予的，任何時候、任何情況下，都只能為黨為公，用權為民，而不能以權謀私，要有強烈的責任感和憂患意識，為學校發(fā)展做實實在在的事；明確職位與奉獻的關系，職位即責任，無論在什么職位上，都應盡自己的責任；無論客觀環(huán)境發(fā)生什么樣的變化，都應耐得住清苦，抵得住誘惑，經得起考驗，全心全意為人民謀利益；做好自律與他律，按照黨員干部有關廉潔自律的要求，不斷檢查自己的言行，遵守廉政方面的準則和規(guī)定，做到防微杜漸，自覺接受組織的管束和群眾的監(jiān)
三、把好監(jiān)督關，加強源頭治理
1、自覺接受群眾監(jiān)督。定期召開教師代表大會、家長代表大會、學生代表大會，聽取師生和家長的意見。結合學校實際，制定校務公開實施方案，先后公開了學生收費、教師績效工資、評優(yōu)、晉級等群眾關心的重大問題和熱點問題，接受群眾的監(jiān)督。尤其是今年12月份開展的校長、副校長聘任工作，完全公開、公平、公正， 2、加強班子內部監(jiān)督。同級領導成員之間為有利于事業(yè)發(fā)展，對家長反映的問題，及時打招呼，早提醒幫助，該批評時批評，該制止時制止，全體領導成員不管職務高低，貢獻大小，都不凌駕于組織之上，認真執(zhí)行工作制度，虛心聽取同事意見，自覺接受批評幫助。3、規(guī)范黨員干部的廉潔行為。學校領導深刻認識到，抓好黨員干部的廉潔，是維護教育形象，維護教師地位，維護穩(wěn)定大局的需要，要求黨員干部時刻提醒自己，加強自我監(jiān)督，用黨紀政紀來規(guī)范自己的日常行為，真正做到“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”。自覺遵守黨紀國法，做到有令必行，有禁必止，從嚴律己，在廣大師生中樹立了共產黨員的良好形象。
