第1篇 年級少先隊工作總結(jié)小學優(yōu)秀版本 2750字
一學期的工作結(jié)束了，在學校領導和任課老師的協(xié)助支持下，在全班同學的共同努力下，學生的思想素質(zhì)、行為習慣、學習習慣等方面都有所改變，圓滿地完成了本學年的各項工作任務。為了更好地搞好以后的工作，現(xiàn)將本學年的班務工作總結(jié)如下。
一、做好學生思想工作
從整體看，本班孩子活潑可愛、積極向上。優(yōu)等生能要求上進，在課堂上認真聽講，養(yǎng)成了主動閱讀的好習慣，并有一定的語文素養(yǎng)，發(fā)展也比較全面。少數(shù)后進生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能自覺做好上課準備，不能積極完成老師布置的作業(yè)，上課聽講不夠?qū)Ｐ?，課外閱讀少，積累欠缺。他們因為特別貪玩，懶記知識、怕背書，家長管教不善，總是拖欠作業(yè)，成績很不理想。針對以上情況，我把個別特殊的學生單獨找來談話，查找原因，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，教給學習方法，使他們能和大家一起快樂學習，共同進步。
我利用每周的晨會和班隊會做好學生的思想工作，注重學生思想品德教育，培養(yǎng)學生自覺遵守法規(guī)紀律，識別善惡能力，樹立積極向上的人生觀，培養(yǎng)學生要熱愛學校，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛社會，熱愛中國共產(chǎn)黨。教育學生自覺遵守《小學生手冊》，做一個遵紀守法的好學生，紀律上嚴格要求學生，上課做到專心聽講，大膽發(fā)言，勤學好問，不違反課堂紀律。讓學生背誦一些'三字經(jīng)'，使他們懂得尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。培養(yǎng)他們從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣，勤洗澡，勤換衣服，勤洗手，搞好個人和班集體的衛(wèi)生。每天做好晨檢，發(fā)現(xiàn)學生有問題及時與家長聯(lián)系，主動與家長配合，在課堂或課外都嚴格要求學生，保證課堂教學的正常進行。
二、抓好班級常規(guī)工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣
1、行為規(guī)范教育，也包括法制、社會公德教育。由于學生的自我約束力差，所以對行為規(guī)范教育是常抓不懈。平時對學生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話等不文明行為及時指出，要求改正。一學年來，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護集體榮譽。
2、集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體中，個人要服從集體。但現(xiàn)在的學生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識。所以，通過教育促進學生互幫互學，增進友誼，大家共同進步，樹立集體意識，并通過參與學校組織的集體活動，培養(yǎng)學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進了集體的凝聚力。
3、學習重要性教育。有的學生基礎差、學習意識差，有的學生甚至厭學，但我還是有意識地引導學生好好學習，多學知識和技能。一是加強和任課老師聯(lián)系，了解學生上課情況，對待學習自覺性差的學生，共同教育、幫助;二是安排優(yōu)差生結(jié)對子，負責督促、檢查學習任務完成情況。
4、堅持開好每周一的班會。班會上認真總結(jié)上周工作的得失，布置本周工作。同時還利用班會課對學生進行相應的思想、品德、安全教育。
三、課堂教學中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學效率
課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發(fā)言。以學生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識。提高學生的能力。此外，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產(chǎn)生濃厚的學習興趣。
四、抓好學生安全教育、衛(wèi)生工作
安全、衛(wèi)生教育是學校工作中的重中之重。一學年來至始至終沒有放松安全教育，嚴格按照學校制定的安全措施去抓，沒有發(fā)生任何意外事故。我利用每周班會宣傳安全、衛(wèi)生知識，同時教育學生遵守交通規(guī)則，不在校園內(nèi)追逐打鬧，注意安全，不隨便上樓爬高，確保學生的安全，經(jīng)常開展安全教育。培養(yǎng)學生自己的事情自己做，隨時教育學生注意清潔衛(wèi)生(個人、校園)不但自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，教室、校園衛(wèi)生也要保持清潔，收到了良好的效果，學生的衛(wèi)生習慣已初步養(yǎng)成。
五、注重對后進生的轉(zhuǎn)化工作
在我班，后進生在班中為數(shù)不多，但較懶惰。他們因為特別貪玩，懶記知識、怕背書，家長管教不善，總是拖欠作業(yè)，成績很不理想。其中有一名男生寫的字根本看不清，課堂上的還好點，課外的就無法看得清，多次跟他的家長溝通過都沒有效果。簡直拿他沒辦法。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。
六、重視與家長的教育，雙向管好孩子
為了更好地全面了解學生的情況。本學期我采取多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往。不僅溝通信息還增進了情感的交流。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任鼓勵和支持。雙向管理學生主要采取定期組織召開家長會，了解學生的學習情況，并對家長提出必要地要求，為孩子在家里創(chuàng)設必要的學習環(huán)境，為孩子做好榜樣。
七、組織學生開展豐富多彩的班級活動，構(gòu)筑班級教育的平臺
本學期中除了配合學校積極完成各項教育教學工作外，還召開了形式多樣的主題班會，如'我讓媽媽露笑臉'、'緬懷革命先烈，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)'、'禁毒、防艾宣傳'、 '綠色環(huán)保宣傳'、 '中華弘揚美德'、 '防溺水知識宣傳'、'交通安全知識'宣傳等活動。在我校舉行的'學習交通法，平安伴我行'交通安全知識競賽中，我班獲得集體一等獎。同時還抓住有利時機在班級及時開展'手拉手'、 '一幫一'、'優(yōu)秀作業(yè)展覽'等活動，調(diào)動了同學們學習的積極性，使他們增長了課外知識，提高了閱讀能力。認真辦好每期板報，在教室的墻壁張貼手抄報，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化，形成了良好的班風、學風。在四__屆學生才藝展演中，我班的《少年先鋒》獲得二等獎，這學年被評為優(yōu)秀班集體。
八、今后努力的方向
1、要加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
3、在抓學風上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
4、在集體活動中，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)助精神。
5、加強思想教育，明確學習目的，培養(yǎng)正確的學習觀。
經(jīng)過全班同學的共同努力，他們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但是也還存在有許多的不足之處。對學困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力，致使他們的學習成績不夠理想。要不斷改進自己的工作方法，及時改正缺點，把我班建成一個師生和諧，奮發(fā)向上，班風好，學風好的班級而努力奮斗。
堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。
第2篇 小學六年級少先隊愛國主義教育工作總結(jié) 1500字
我們___小學六（1）中隊在學校領導和學校少先隊大隊委的正確領導下，以____“三個代表”重要思想為指導，以愛國主義教育為主旋律，以素質(zhì)教育為主要任務，以提高隊員的思想道德素養(yǎng)和科學文化素質(zhì)為宗旨，全面深入地開展少先隊各項活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力，加強隊員的思想政治教育、愛國主義教育、法制觀念教育和文明禮儀教育，充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。本學期我中隊主要做了如下工作：
一、認真貫徹《小學生日常行為規(guī)范》，狠抓學生養(yǎng)成教育。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正學生不規(guī)范言行。我們排隊、行禮做起，教學生做到見到老師行鞠躬禮，看見升旗時行隊禮或注目禮等從一點一滴入手，有計劃、有步驟地對他們進行學生常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，大部分還做到以下兩點：一是嚴抓真管、經(jīng)常地、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求學生記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是對規(guī)范學生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，及時表揚、及時批評，讓小隊與小隊進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入小隊考評內(nèi)容中。
我們特別加強了愛國、愛校、愛師的教育。根據(jù)學生的年齡特點采取多種多樣的形式，開展學生喜聞樂見、易于接受的教育活動，促進其良好行為習慣的養(yǎng)成。如：開展“看誰最懂禮貌”、 “講公德、見行動、愛花、護綠、我能行”的主題隊會，有趣而有益深受學生的歡迎。
二、大力開展科技活動
六（1）中隊科技特色小隊，充分利用本地良好的自然環(huán)境和廣闊的活動天地，為能適應當代素質(zhì)教育形勢，使光榮的隊活動有一個可持續(xù)性，系列性的發(fā)展，大力開展科技活動，通過科普知識宣傳、競賽，進行科技制作，開展一系列豐富多彩而又富有意義的隊活動。在科技人員和老師的大力幫助、指導下，隊員們開闊了視野，增長了見識，增強了動手和動腦等實踐能力，基本懂得科學觀察和科學實驗的一般方法。隊員們一致認為，通過開展小實驗，小制作，能加深我們的友誼，增長知識，豐富生活，培養(yǎng)我們動手實踐能力，有利于我們思維發(fā)展，還能在活動中培養(yǎng)我們堅強的意志力，不怕失敗的耐挫力。值得我們欣慰的是，隊員們時時想著家鄉(xiāng)的發(fā)展，都說要為本地經(jīng)濟的發(fā)展出一份力，這正是我們開展這項活動的初衷。
三、開展人和自然和諧相處活動
環(huán)境教育是整個國家教育事業(yè)的一個重要組成部分。因此，環(huán)境教育不僅是環(huán)境保護事業(yè)的重要組成部分，而且是教育事業(yè)的一個重要組成部分。讓少年兒童在學習社會科學、自然科學的同時，就受到良好的環(huán)境教育，是提高未來公民素質(zhì)的重要內(nèi)容，是面向未來的事業(yè)。
在中心管理處的幫助下，我們建立了一支“環(huán)境保護特色小隊”，我們不僅使少年兒童認識環(huán)境，而且比較注重培養(yǎng)其保護環(huán)境的態(tài)度和行動。“人和自然和諧相處”是現(xiàn)代人應有的良好素質(zhì)。人類只有一個地球，校園是地球大環(huán)境中與我們關(guān)系最密切的小環(huán)境，要愛護地球就要從我們身邊做起。因此，必須在自己的學校里創(chuàng)設一方“凈土”，自然誘發(fā)孩子們愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識。我們社區(qū)“環(huán)保特色小隊”每天早晨和中午一進校門就忙碌在責任區(qū)，有的在拭擦花圃邊沿的裝飾磁磚，有的在及時記錄樹或花卉的發(fā)芽、長葉、開花、落葉等生長變化過程，擔負起園丁的職責。美麗整潔充滿生機的校園環(huán)境，激發(fā)了孩子們愛護環(huán)境之情?！碍h(huán)境保護特色小隊”的一系列活動使隊員們對大自然、大社會中萌發(fā)熱愛環(huán)境，保護環(huán)境的情感。激勵孩子們將對環(huán)境的認識意識轉(zhuǎn)化為參與意識的自覺行動。
總結(jié)過去，展望未來，六（1）中隊將更加扎實地開展工作，更有效地推行素質(zhì)教育，把下學年的少先隊工作推上一個新的臺階。
第3篇 2023年小學五年級少先隊工作總結(jié) 1600字
少先隊601中隊在學校領導和學校少先隊大隊委的正確領導下，以'三個代表'重要思想為指導，以愛國主義教育為主旋律，以素質(zhì)教育為主要任務，以提高隊員的思想道德素養(yǎng)和科學文化素質(zhì)為宗旨，全面深入地開展少先隊各項活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力，加強隊員的思想政治教育、愛國主義教育、法制觀念教育和文明禮儀教育，充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。本學期我中隊主要做了如下工作
一、認真貫徹《小學生日常行為規(guī)范》，狠抓學生養(yǎng)成教育。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正學生不規(guī)范言行。我們排隊、行禮做起，教學生做到見到老師行鞠躬禮，看見升旗時行隊禮或注目禮等從一點一滴入手，有計劃、有步驟地對他們進行學生常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，大部分還做到以下兩點：一是嚴抓真管、經(jīng)常地、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求學生記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是對規(guī)范學生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，及時表揚、及時批評，讓小隊與小隊進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入小隊考評內(nèi)容中。
根據(jù)我校是一所新校的特點，我們特別加強了愛國、愛校、愛師的教育。根據(jù)學生的年齡特點采取多種多樣的形式，開展學生喜聞樂見、易于接受的教育活動，促進其良好行為習慣的養(yǎng)成。如：開展“看誰最懂禮貌”、 “講公德、見行動、愛花、護綠、我能行”的主題隊會，有趣而有益深受學生的歡迎。
二、大力開展紅領巾科技活動
五小601中隊科技特色小隊，充分利用本地良好的自然環(huán)境和廣闊的活動天地，為能適應當代素質(zhì)教育形勢，使光榮的隊活動有一個可持續(xù)性，系列性的發(fā)展，大力開展紅領巾科技活動，通過科普知識宣傳、競賽，進行科技小種植、小培育和小養(yǎng)殖，開展一系列豐富多彩而又富有意義的隊活動。在科技人員和老師的大力幫助、指導下，隊員不僅初步摸索出一套種植作物、培育菌類和飼養(yǎng)魚蚌的方法和步驟，開闊了視野，增長了見識，增強了動手和動腦等實踐能力，基本懂得科學觀察和科學實驗的一般方法。隊員們一致認為，通過開展小實驗，小種植活動，能加深我們的友誼，增長知識，豐富生活，培養(yǎng)我們動手實踐能力，有利于我們思維發(fā)展，還能在活動中培養(yǎng)我們堅強的意志力，不怕失敗的耐挫力。值得我們欣慰的是，隊員們時時想著家鄉(xiāng)的發(fā)展，都說要為本地經(jīng)濟的發(fā)展出一份力，這正是我們開展這項活動的初衷。
三、開展人和自然和諧相處活動
環(huán)境教育是整個國家教育事業(yè)的一個重要組成部分。因此，環(huán)境教育不僅是環(huán)境保護事業(yè)的重要組成部分，而且是教育事業(yè)的一個重要組成部分。讓少年兒童在學習社會科學、自然科學的同時，就受到良好的環(huán)境教育，是提高未來公民素質(zhì)的重要內(nèi)容，是面向未來的事業(yè)。
在中心管理處的幫助下，我們建立了一支“環(huán)境保護特色小隊”，我們不僅使少年兒童認識環(huán)境，而且比較注重培養(yǎng)其保護環(huán)境的態(tài)度和行動。“人和自然和諧相處”是現(xiàn)代人應有的良好素質(zhì)。人類只有一個地球，校園是地球大環(huán)境中與我們關(guān)系最密切的小環(huán)境，要愛護地球就要從我們身邊做起。因此，必須在自己的學校里創(chuàng)設一方“凈土”，自然誘發(fā)孩子們愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識。我們社區(qū)“環(huán)保特色小隊”每天早晨和中午一進校門就忙碌在責任區(qū)，有的在拭擦花圃邊沿的裝飾磁磚，有的在及時記錄樹或花卉的發(fā)芽、長葉、開花、落葉等生長變化過程，擔負起園丁的職責。美麗整潔充滿生機的校園環(huán)境，激發(fā)了孩子們愛護環(huán)境之情。“環(huán)境保護特色小隊”的一系列活動使隊員們對大自然、大社會中萌發(fā)熱愛環(huán)境，保護環(huán)境的情感。激勵孩子們將對環(huán)境的認識意識轉(zhuǎn)化為參與意識的自覺行動。
總結(jié)過去，展望未來，601中隊將更加扎實地開展工作，更有效地推行素質(zhì)教育，把下學年的少先隊工作推上一個新的臺階。
第4篇 小學四年級少先隊工作總結(jié)通用 7650字
小學四年級少先隊工作總結(jié)通用范例
一、指導思想
本學期，我校大隊部以“十三五”規(guī)劃為指導思想，加強社會主義核心價值觀教育，結(jié)合“八禮四儀”開展德育工作。增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力;全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量。
二、結(jié)合重大節(jié)日，開展童心節(jié)系列活動，全面提升學生素養(yǎng)
3月“感恩自然 回饋地球”感恩節(jié)。圍繞“感恩自然”，開展“大自然為我們做了什么”小調(diào)查，通過小論文、照片、繪畫等方式呈現(xiàn)調(diào)查結(jié)果，并通過班隊課進行全班交流。同時，利用周五隊會課，我校開展了“大自然為我們做了什么”主題隊會，組織學生觀看《大自然在說話》紀錄片，并互相交流分享 觀看心得。學生們通過這樣一個紀錄片明白了：大自然不需要人類，人類離不開大自然的道理。圍繞“回饋地球”，結(jié)合植樹節(jié)，開展“我能為地球做些什么?”活動，充分利用社區(qū)及社會資源，帶著城墻寶寶從身邊不起眼的小事做起，呼吁社會人士一起保護地球，共創(chuàng)美好未來。在此次活動中，我校結(jié)合玄武區(qū)觀花項目活動，組織全校學生共同參與種植活動中。每個班級6-8人一小組，每個小組挑選自己想要種植的一種植物，將一顆種子培育到發(fā)芽，長葉開花。通過這樣一個種植的活動，學生們?nèi)硇耐度氲狡渲?，體驗種植的樂趣，發(fā)現(xiàn)生命的美妙與神奇。學生保護環(huán)境、愛護地球的意識也得到了加強。
4月“攜手經(jīng)典 浸潤童心”讀書節(jié)?！皵y手經(jīng)典”是讓學生學會挑選有營養(yǎng)的書籍來學習，五千年的中華經(jīng)典文化，經(jīng)久不衰，常常讓人愛不釋手，傳承優(yōu)秀經(jīng)典文化，有助于弘揚中華文化。本學期我校繼續(xù)開展作家進校園活動，讓學生重拾經(jīng)典。4月12日，兒童作家曉玲叮當來到了我校，與學生們一起度過了愉快 的一天。曉玲叮當給學生們講了《寫作讓我如此“卷心菜”》。她用甜美的嗓音和生動的故事，教給學生三條寫作咒語：有夢想、有目標;想象力、無邊際;愛閱讀、愛童話。本次活動中，學生與學生之間推薦書目，家長與學生之間推薦書目，更讓 學生與文學作家親密接觸，激發(fā)了學生的閱讀、寫作興趣，推動小營語文課外閱讀的發(fā)展。此外，在校內(nèi)攜手不同年級進行課外閱讀比賽，采用紙質(zhì)測評卷的形式對課外書籍閱讀、古詩文背誦等進行檢測。不同形式開展這項活動，一方面提高了學生課外閱讀的積極性，另一方面學生在閱讀的過程中，心靈也受到優(yōu)秀文化的浸潤和熏陶。
5月“足尖上的律動”足球節(jié)。為進一步突顯小營的特色足球文化，本學期我校繼續(xù)舉辦足球節(jié)，讓足球這個小小的球體發(fā)出來的律動，帶動全校師生乃至全市的足球愛好者相互匯集在一起，碰撞出友誼的火花。足球活動是一個融合著各種游戲規(guī)則的行為活動過程，在這個過程中，學生要應急處理各種突發(fā)情況，處理與本方隊員之間的默契配合、處理與對方隊員的肢體碰撞后相互的尊重、保持與裁判良好的溝通等，這些活動過程都在踐行著優(yōu)秀的品德。本月，校內(nèi)以年級為小組，展開班級對抗賽。學生們在長期比賽過程中不知不覺地養(yǎng)成與隊友之間的相互配合、相互協(xié)作的習慣，同時認識到團隊、集體的力量。培養(yǎng)學生的集體主義榮譽感和團隊協(xié)作精神。同時，本學期，我校足球隊的學生積極參加省市區(qū)大小足球賽，并且在比賽中多次獲得了冠亞軍的好成績。
6月“這個六一 我與公益手拉手”兒童節(jié)。可愛善良的小營學子用行動詮釋著愛心與公益。全校1018名學子 捐贈圖書3000余冊給云南騰沖的希望工程小學。同時，我校開展了義賣活動，學子們揮汗如雨，不怕苦不怕累，只為多賣出一件物品。他們明白：如果我多賣出一件物品，那么希望工程小學的學生們就有一人能吃飽一頓飯?！颁镐讣毩鲄R聚成河，星星之火點燃希望”，愛心是冬日里的一絲暖陽，愛心是沙漠里的一泓清泉;公益是手與手的相牽，公益是心與心的交流?！斑@個六一，讓我們與公益手拉手”，讓我們將愛心傳遞下去，在愛的浸潤下健康成長。借著兒童節(jié)的喜慶，我校同時進行了六一表彰大會，對本學期表現(xiàn)優(yōu)異的學生進行了嘉獎。長期在車站志愿服務的董芊竹;幫助安徽貧困哥哥圓夢大學的謝豐翼;熱心公益演出的李宇軒;持續(xù)義賣捐助貧困兒童的陳袁江;心系災區(qū)的杭倩羽;自主資助遠在甘肅小哥哥的曹雨欣;關(guān)愛特殊伙伴的愛心天使集體四(1)中隊榮獲本年度“愛心小天使”童心學子稱號。
三、結(jié)合“八禮四儀”，深化常規(guī)工作，全面提升學生文明禮儀素養(yǎng)
1、“你服務 我點贊”童心責任崗
童心責任崗是班級常規(guī)落實到個人的體現(xiàn)，旨在培養(yǎng)學生的責任意識、服務意識。本學期繼續(xù)實行童心責任崗，將放學路隊、午餐管理、門窗管理、講臺整理等班級常規(guī)落實到個人身上，發(fā)揮學生的責任意識，形成學生自我管理的良好風貌。班級常規(guī)責任人制成表格，每隔一段時間，全班學生為服務者點贊、寫評語。童心責任崗的建立既讓責任人在班級建設中充分發(fā)揮了主觀能動性，全員參與到班級建設中，培養(yǎng)了學生的集體意識、責任意識、榮譽感等。童心責任崗更是他人對責任人的一種監(jiān)督。有一些學生做事只有三分鐘熱度，剛剛上崗時可能因為興趣好玩，會認真執(zhí)行自己的職責。久而久之，學生會慢慢松懈下來，不再愿意去履行職責。而學生。老師對每一個責任人每周一次的點贊反饋則從某方面起到了監(jiān)督作用，讓責任人時時刻刻謹記自己的職責，慢慢的培養(yǎng)了學生的耐心、持之以恒的優(yōu)良品質(zhì)。
2、“我愿我行”童心志愿服務
啟動“我愿我行”的童心志愿者服務活動，本學期將招募學生志愿者與家長志愿者，聘請校外輔導員，繼續(xù)開展“童心迎賓”、“童心護學”志愿服務行動，參與學校管理，服務學生，服務學校，提升學生自我管理、自我服務的意識與能力。本學期，一年級學生家長積極參與到學校工作中，每天早晨在學生上學高峰期穿上紅馬甲在校園門口幫助送學生的家長拿書包，讓家長們放心的將小孩從校門口放下，確保了學生們從下車到進門的這段路上的安全，也解決了校門口學生上學高峰期擁堵的問題。童心護學的行動贏得學校家長的熱烈好評。
3、“懷揣夢想 務實前行”童心成長實踐卡
開學初發(fā)放童心成長實踐卡，以社區(qū)、實踐教育基地為載體，圍繞和城墻寶寶一起游學、雛鷹假日小隊等活動，充分利用社區(qū)及社會資源，繼續(xù)引導兒童利用課余時間，開展有意義的社會實踐活動。為督促學生積極參與到童心社會實踐中，學生在參與社會實踐時，可以以個人或小隊為單位，通過文字、照片、繪畫等方式，將活動內(nèi)容記錄下來并上交至大隊部，每個一段時間，將利用晨會進行評比、反饋。本學期，各班級假日小隊都積極展開了活動，進入社區(qū)、實踐教育基地，開展了豐富多彩的活動。暑假，各班級假日小隊還將繼續(xù)開展實踐活動，不斷豐富自己的課外生活。
四、以“親子活動”為契機，開展“八禮四儀”“核心價值觀”主題活動
結(jié)合“四儀”內(nèi)容“入學儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式”及當下時代熱點開展豐富多樣的開學禮、成長禮、畢業(yè)禮，增強學生的儀式感，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，讓文明禮儀之花怒放小營。
1、開學禮
入學儀式，讓剛?cè)雽W的小學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。本學期我校結(jié)合“八禮四儀”之“入學儀式”開展了主題為“金猴迎新”的開學典禮。活動從猴年話猴、猴年畫猴、猴年寫猴、猴年演猴、猴年贊猴五個方面展開，分別向全校師生展示了相聲表演《猴年話猴》、主題繪畫《猴年畫猴》、書法作品《猴年寫猴》、舞蹈《猴年演猴》以及毛麗平校長帶來的《猴年贊猴》。本次活動旨在提倡學生新學期、新氣象，將猴的優(yōu)良品質(zhì)傳遞給學生，激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，爭當一名有禮貌的好少年。
2、成長禮
十歲，像獻花一般美好，像黃金一般珍貴;十歲，是成長中的一個 站點;十歲，我們即將告別快樂的童年而不步入充滿希望的少年。十歲是人一生中一個重要的里程碑，為了給三年級的學生們度過一個難忘的集體生日，三年級5個班級的班主任老師真可謂各顯神通，與家長們一起討論策劃。有的班級在公園舉辦成長禮，有的班級在學校會議室，還有的班級甚至到省外著名景點舉辦?；顒拥膬?nèi)容更是豐富多樣，各種各樣的游戲，各種各樣的美食，學生欣喜若狂?？墒?，真正打動學生的確實每個班級都舉行的對父母、對師長的感恩。潔凈雙手，手捧茶杯，高舉過頭，彎腰90度，將一杯代表著感恩的茶水奉上。十歲，是感恩，跟恩父母、感恩師長、感恩身邊的點點滴滴;十歲，是成長，學會獨立，學會擔當，一天天走出自己的道路;十歲，是夢想，為了未來播下希望的種子。十歲，……
3、畢業(yè)禮
六年的時光，兩千多個日日夜夜匆匆而過。對于你們來說，這是一段不平凡的人生旅程。在這段旅程中，你們結(jié)識了許多關(guān)愛你們的老師，悉心關(guān)注著你們的成長;朝夕相處的同學，成為你們學習道路上的諍友;而母校優(yōu)裕的育人環(huán)境，把你們從一個個懵懂的小娃娃培養(yǎng)成一名名知識豐富、朝氣蓬勃的少年。六年的光陰，母校的每一個角落留下了你們多少歡聲笑語，校園的每一寸土地留下了你們多少足跡，記下你們多少次拼搏的身影，又銘刻了你們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天。每一位老師都不會忘記：沐浴書香，你們無限的享受著自己的童年歲月;大膽創(chuàng)新，智慧的翅膀肆意的在課堂上飛揚;篇美文，無盡的遐想盡情的在筆尖上揮灑;一張張獲獎證書，不懈的努力頑強的在賽場上交融……這點點滴滴，都是母校永遠珍藏的記憶，你們，是小營小學的驕傲。
幾多耕耘、幾多收獲，在全校教職工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成績，成績只能代表過去，今后我們將不斷努力，使我們在各方面都取得可喜的進步。
小學四年級少先隊工作總結(jié)通用范例
一學期來，我校少先隊工作在上級領導的關(guān)心下，在學校領導組的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，以“八禮四儀”工作全面推進雛鷹行動，積極開展豐富多彩的雛鷹假日小隊手拉手文明行動，加大深化“手拉手”互助活動，強化中華民族傳統(tǒng)美德教育，拓寬隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自主、創(chuàng)新的作用。開創(chuàng)了丁所小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。具體工作如下：
一、切實加強少先隊的固本強基工程。
1.輔導員配置及培訓
本學期我校中隊輔導員配備仍按班隊結(jié)合式配置，即各班主任同時擔任各中隊輔導員。輔導員配置定好后，我們便著手開展輔導培訓工作，認真學習中隊輔導員工作職責，定好中隊工作計劃及個人技能進修計劃等，為本學期能夠順利開展各項工作打下了扎實的基礎。此外，通過定期培訓，交流中隊工作經(jīng)驗等，有效提高了團隊工作能力。
2.隊干培訓
培訓一支得力的隊干隊伍，是一個成功的少先隊大隊部的必備條件。定好隊干人選后，大隊部便開始組織培訓，主要方式是以舊帶新，通過老隊干扶助新隊干，每次隊干會議及培訓會議都安排時間作隊干工作交流，另外，輔導員定期了解新隊干的發(fā)展情況，并及時給予指導，不出一個月，所有新隊干已經(jīng)完全能夠勝任隊部交給的任務，并且部分隊干完成得十分出色。
3.完善宣傳工作
本學期，大隊部繼續(xù)做好宣傳欄，花大力氣在櫥窗中開辟豐富多彩的欄目，我們不僅公布優(yōu)秀隊員名字，還公布照片，這對于那些獲獎同學來說，激勵作用更進了一步。為了能夠更好地發(fā)揮櫥窗的作用，這就需要在以后的工作中不斷努力。
二、經(jīng)常開展隊的活動，形式多樣。
我校以八禮四儀教育和隊員日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主線，加強未成年人思想道德教育，主要開展了下列活動：
1.常規(guī)教育活動
一年以來，我校的常規(guī)教育活動以實施《少先隊輔導員工作綱要(試行)》為主要內(nèi)容，以少先隊活動課、晨會、校電視臺等為陣地，開展了豐富多彩的教育活動。
2.少先隊品牌活動
①“責任之星班級” 評比活動。開學初，我校都會定期開展“學《日常行為規(guī)范》”以及用“規(guī)范”的活動，促進廣大師生學好規(guī)范、用好規(guī)范，使我校初步成為學風濃郁、教風優(yōu)良、班風純正的育人搖籃。每學年初由大隊部牽頭，三六年級各中隊共推薦了20名少先隊員成立了“丁所小學紅領巾監(jiān)督崗”，力爭進一步完善學校的常規(guī)管理，主要負責檢查衛(wèi)生、督促學生做好兩操、以及食堂就餐紀律和上學、放學時的秩序。進行每月一次的“責任之星班級”評比，發(fā)放流動紅旗。
②“校園藝術(shù)、游藝、科技節(jié)”活動?！靶@藝術(shù)、游藝、科技節(jié)”已經(jīng)成為我們丁所小學的傳統(tǒng)活動。由學校領導組統(tǒng)籌，由少先隊大隊部安排工作，明確了各個部門在活動中的分工，從領導的重視，到各部門的合作，可以看出我們學校的凝聚力和將“校園藝術(shù)、游藝、科技節(jié)”舉辦成功的信心！活動共包括：繪畫、書法、演唱、舞蹈、詩朗誦、手抄報、科技作品等。今年的藝術(shù)節(jié)活動主題是“放飛夢想、快樂成長”。學校全體隊員參與了活動，學生的個性得以充分的發(fā)展，充分培養(yǎng)了學生的藝術(shù)興趣，增強了他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，提高學生的審美氣質(zhì)，豐富了學生的校園文化生活。
③主題隊會觀摩活動正常開展。本學期主要圍繞“我們的節(jié)日”、“衛(wèi)生健康”主題在二三年級開展了主題隊會觀摩活動。在活動中，學生的個性特長得到了發(fā)展，表演才能有所提高，從而也提升了學校的知名度。
④ “關(guān)注孤獨癥兒童，走向美好未來”助殘日捐款活動。關(guān)心幫助殘疾人，關(guān)注孤獨癥兒童，牽動了我校全體師生的心。從校長到工友，每人100-150元不等，每位隊員也在220元左右，少數(shù)同學也捐了50、100元。捐款總額近2000元。
3.利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日，開展系列教育活動
學校利用清明節(jié)、三八節(jié)、六一節(jié)、七一節(jié)等等節(jié)日、紀念日，進行針對性的教育，在教育中突出主題，緊跟形式，培養(yǎng)少年兒童的愛國主義、集體主義思想、環(huán)境保護意識，培養(yǎng)學生關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好的思想品質(zhì)，取得了良好的教育效果。如：清明革命傳統(tǒng)教育系列活動中，同學們深受教育。同學們紛紛表示，一定會好好學習，珍惜革命先烈們拋頭顱、灑熱血換來的幸福生活，爭取學好本領，長大后像英烈們一樣，為祖國的建設和強大做出自己的'貢獻。
4.積極開展社區(qū)少先隊活動
學校圍繞省十二五課題研究積極帶領廣大黨員教師少先隊員走進社區(qū)，關(guān)愛留守兒童。在社區(qū)內(nèi)，留守兒童們的學習興趣濃厚了，養(yǎng)成了良好的學習習慣，樂于與人交流了，張揚了個性。能夠了解父母外出打工的艱難，認真學習，遵規(guī)守紀，以優(yōu)異的成績回報父母的辛勞，從而提高了留守兒童家庭的幸福指數(shù)。留守兒童的健康成長讓在外打工的父母安心、放心，他們的成長促進了社會的穩(wěn)定，有助于建設平安校園，和諧社會。
三、工作制度，不斷完善。
學校大隊部工作是學校工作的一個重點，因此學校大隊部必須有依托，建立一套系統(tǒng)性的制度是必不可少的。根據(jù)我大隊部的實際情況，我們建立了《班主任考核細則》《責任之星班級評比細則》、《丁所小學學生在校一日常規(guī)》等。通過各種制度的建立，規(guī)范和保障了學校少先隊工作的順利進行。
四、加強輔導，建設隊伍。
輔導員是少先隊的專職工作者，擔負直接帶領少先隊的光榮職責。輔導員的思想道德水平和理論水平、業(yè)務能力，直接關(guān)系到少先隊事業(yè)的健康發(fā)展。在加強輔導員的隊伍建設方面，我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備，選拔，培訓工作。為輔導員的學習、工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
總之，抓基礎、抓時效、開展豐富多彩的少先隊活動是我校少先隊工作的重點，培養(yǎng)具有現(xiàn)代文明素質(zhì)的人才是我們追求的目標。在今后的工作中，我們將繼續(xù)開展各種適合隊員特點，有利于隊員身心健康的活動，并繼續(xù)以提高隊員素質(zhì)為宗旨，努力把少先隊工作做得更好！
小學四年級少先隊工作總結(jié)通用范例
一學期來，我校少先隊緊緊圍繞“創(chuàng)建廣東省紅領巾示范?！惫ぷ髂繕耍瑪[正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習慣等的培養(yǎng)，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃扎實、工作規(guī)范
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。
2、規(guī)范教室布置，圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
3、做好國旗下講話工作。
二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)隊員良好的行為習慣。
抓好隊員行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對隊員行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各輔導員充分利用晨會課、隊課，對隊員的行為習慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規(guī)檢查：堅持少先隊常規(guī)管理的檢查制度，由各中隊代表組成的督察隊實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校同學的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、紅領巾督察崗認真開展隊員在校紀律維護，防止隊員發(fā)生意外傷害事故。本學期，我們還利用防震演練對少先隊員加強宣傳教育。
3、主題板報評比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各中隊出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
三、舉行主題活動，增強教育實效。
為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。
我校結(jié)合《新小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》對少先隊員進行行為習慣的養(yǎng)成教育，讓隊員不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了隊員的良好習慣。
結(jié)合少先隊建隊周年紀念日，我們開展了系列建隊節(jié)活動，進行少先隊知識學習，唱隊歌、中小學生守則之歌，黑板報評選，開展中隊委員競選活動。
我校積極組織愛心捐款活動，堅持對隊員的愛心、感恩教育。
少先隊重點開展了四個學會活動，即做人從學會感恩開始，做事從學會掃地開始，學習從學會思考開始，習慣從學會做操開始。通過本次活動，隊員明白在生活中要懷有一顆感恩之心，養(yǎng)成認真掃地的好習慣，在學習中要養(yǎng)成積極思考的好習慣，以及要從小鍛煉身體，認真做操。
四、開展各種活動，豐富學生的課余生活。
開展豐富多彩的大課間活動，保證少先隊員的健康鍛煉。一直以來，我校結(jié)合各年級少先隊員的性格和體力特點，各中隊開展了不同的活動項目。如，低年級隊員有老鷹捉小雞、跳繩，中年級隊員進行踢毽子、跳長繩，高年級隊員進行籃球、長跑等，大大促進了隊員的健康鍛煉。
開展紅領巾社團活動，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。保證每周兩個下午紅領巾社團的學習與交流時間，隊員在老師的指導下，認真進行練習。
五、積極開展創(chuàng)建工作，提升少先隊文化素養(yǎng)。
開學來，根據(jù)少先隊創(chuàng)建工作，積極做好，少先隊組織和隊伍建設、少先隊教育引導活動，陣地建設，信息宣傳的加強工作，以少先隊員為主題做好“社會主義核心價值觀，我的中國夢，飛揚紅領巾”等系列活動，努力做好創(chuàng)建資料的完善，抓實少先隊主題，自主活動，充分體現(xiàn)少先隊活動的自主性，教育性，實踐性在活動中體驗教育。
六、主要成績
在十月十三日建隊日期間，我校被評為“廣東省紅旗大隊”大隊委王一棋在參加龍華新區(qū)科技節(jié)中擔任展覽小小解說員被評為“龍華新區(qū)最佳解說員”大隊長涂雨軒在深圳市慶祝中國少年先鋒隊建隊66周年紀念活動中擔任大會解說員，受到了與會領導的一致好評選，大隊輔導員獲得深圳市少先隊李曉桃工作室的優(yōu)秀學員。
第5篇 小學六年級少先隊工作總結(jié) 4250字
小學六年級少先隊工作總結(jié)
本學期，我校根據(jù)學期初少先隊工作計劃，以加強小學生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實上級少先隊工作精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展了一系列少先隊工作，使學校工作與學生實際情況相結(jié)合，使少先隊工作真正落實到學生的學習生活中。我們堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強少先隊工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的少先隊模式，力爭使少先隊工作形成我校特色?，F(xiàn)對一學期來的少先隊工作總結(jié)如下：
一、隊員好幫手，校園好成長
每學年開學前，我校大隊部都會擬訂工作計劃，針對我校同學的行為習慣發(fā)展和思維成長的變化，我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動，并且指向明確，目的在于通過全校性的活動，來促使學生良好健康的發(fā)展，養(yǎng)成好的行為習慣。我們從以下幾方面入手：
1.常規(guī)教育，方向不變
我校少先隊大隊部大力促成學生的行為習慣養(yǎng)成。例如，由師生組成的勸導隊隊員們每天辛勤地督查學生的紀律、衛(wèi)生、儀容儀表、兩會等;'每天進步一點點'：每日一句，每日一題，每周一詩的積累，并做了精美的優(yōu)秀積累本展示板，讓學生真正做到有所得。其次，堅持'天天24點'的訓練，期中、期末學校舉行初賽、決賽，豐富了學生的課余生活，也鍛煉了思維能力與反應能力。第三，每周的'聰明娃大雷臺'活動，效果更是可喜，學校六一節(jié)也轉(zhuǎn)門為'小一休'們做了一個精美的展板，活躍氣氛又肯定了學生的學習。
我校堅信--只要走出去就會有進步，就會有成長！因此學校也積極組織隊員們參加市級、鎮(zhèn)級里的各種比賽，對參賽隊員來說是一種成長的機會，對指導老師來說也是一種督促。例如，四年級的許冰凝同學參加了安海鎮(zhèn)中高年級現(xiàn)場寫作比賽，榮獲了三等獎，成績可嘉！她還參加了可幕教學點組織的'幸福中國'講故事比賽，榮獲了二等獎。不僅如此，我校也積極組織少先隊員們，參加了安海鎮(zhèn)的棋類比賽、師生互動的猜燈謎比賽、安海鎮(zhèn)小學生乒乓球比賽，還榮獲了女子團體第三名的好成績呢，其中許佩蘭和許友協(xié)同學還分別榮獲了女子個人第四和第六的好成績。在鎮(zhèn)級年度評優(yōu)中，我校六年級蔡崢嶸同學和五年級許佳秋同學被評為鎮(zhèn)級'優(yōu)秀少先隊員'榮譽稱號，黃秀珠老師被評為鎮(zhèn)級'優(yōu)秀輔導員'稱號，四年級被評為鎮(zhèn)級'優(yōu)秀班集體'的榮譽稱號等，這一學期以來，學校努力付出，有所得，有所成。
此外，我校校內(nèi)，也積極組織各種活動來提高學生的學習熱情，以及培養(yǎng)學生各種優(yōu)秀的品質(zhì)，如各種主題活動的手抄報，各種手工作品制作與展示，各種主題活動的現(xiàn)在資料展示，更是有豐富的六一節(jié)游園活動......通過活動的不斷深入、進行，促使孩子在過程中達到自律的效果，受到同學、老師、家長的一致支持。
2.安全教育，防范未然
在全校范圍了開展了'珍惜生命、安全你我'的綜合實踐活動。各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡安全、防溺水安全、防震減災等不同主題開展活動，大隊部還組織同學們到街上發(fā)安全宣傳單，在五月份的'防溺水安全周'里，同學們也積極參加學校舉辦的各種宣傳活動，主題班會、手抄報、黑板報、告家長書、每天的兩會教育......從不同層面、不同角度提醒同學們應加強安全意識，學會自我保護及學會在生活中去保護他人。同學們對此活動興趣極強，他們在活動中既增長了不少知識，也受到很多啟發(fā)，真是一舉兩得??！
3.感恩教育，弟子先行
我校由于小班化教育，多數(shù)孩子比較自我，在'感恩'方面表現(xiàn)出來的意識較不明顯，針對這個問題，我校大隊部提出了'知恩 感恩 報恩'的大型綜合實踐活動，持續(xù)時間達一月之久。在此期間，我校各個班級積極地響應，投入到活動中，創(chuàng)造性的開展，涌現(xiàn)出了許多感人的'感恩'小故事，例如感謝師恩作文賽，在作品中，孩子們流淌著真誠的感謝老師的情感。在'重陽節(jié)'里，學校積極倡導愛老、護老、敬老的精神，讓孩子們搜集生活中感人的點滴小故事，充溢著對親人、伙伴、老師的濃濃愛語。生生之間、師生之間無形中駕起了一座愛之橋，在活動進行中，我們無時無刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心，活動收效很大，也為我校少先隊工作的開展奠定了一個良好的基礎。
每天中午小廣播站更是為少先隊教育開拓了一方沃土，《小學生日常行為規(guī)范》的動畫展播，《弟子規(guī)》的成套講學，各種優(yōu)秀的復合學生身心特點的教育視頻，更是豐富了學生的課余生活，也將少先隊教育潛移默化地植入學生的日常生活里，努力做到潤物細無聲！
二、雛鷹假日小分隊，'青石娃'不落下
結(jié)合我校的具體情況，少先隊大隊部組建了雛鷹假日小分隊，在節(jié)假日期間，不定期地舉行各種有意義的社區(qū)活動，例如，探訪村里的老人會，幫助老人打掃衛(wèi)生，陪伴老人聊天、做游戲，積極為村里的和諧發(fā)展做出微薄之力。
'青石娃'與下五房的社區(qū)聯(lián)動，更是不定期地舉行，村里的有識之士十分關(guān)心我校的發(fā)展，舉行了各種活動，捐書、探訪、座談等，豐富了學生的社區(qū)生活，也讓學生在這些有意義的活動中，形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。
三、體驗豐富生活，創(chuàng)設'耕讀'氛圍
我國自古就有'耕讀'的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，本學期，我校在附近的空地上組織學生除草，耕地，施肥播種......開辟了一方學習以外的'耕讀'凈土。借著這塊凈土，全校師生齊上陣，有的學生從家里帶來了玉米種子、西瓜種子、蔬菜種子來播散，老師也是竭盡所能地網(wǎng)上購買了一些適合春天生長的花種子，想讓自己的土地長滿自己親手耕種的花果！
過程中有艱辛，有各種努力與堅持，有時候甚至會有破壞的行為，抓住這些契機，都是很好的教育機會，讓學生體悟生活的艱辛，學習堅持不懈的精神，感受勞動者的不易！這也是今年我校少先隊工作的一項創(chuàng)舉！
四、今后少先隊工作的.努力方向
1.對學生的各種安全教育長抓不懈，特別是增強師生的自我安全防范意識和自救意識的教育。
2.樹立全體少先隊員們教育管理思想，使全體少先隊員們能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律，加強學生的習慣養(yǎng)成教育。
3.加大心理健康教育的力度，對全校師生進行心理教育，對有問題的人進行耐心輔導，防止心理障礙造成損害。
4.加強少先隊課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。
5.采取有效措施，防止學生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學業(yè)，加大正面教育引導的力度。
6.加強家校聯(lián)系，良好的家庭教育是孩子成功的一個重要因素。因此，良好的家校配合教育，成為了我校今后少先隊工作的一個重要部分。
最后，愿我校少先隊工作在全體老師的共同努力下，再上一個新的臺階，創(chuàng)辦我校少先隊工作的特色。
小學六年級少先隊工作總結(jié)
回首這一學期，在學校領導重視督導下，及各中隊輔導員的大力支持下，少先隊工作開展順利。在這一學期中，我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現(xiàn)將本學期少先隊工作做以下總結(jié)：
一、加強了少先隊陣地建設
1.隊室建設。
建設好隊室不僅可以豐富少先隊的活動內(nèi)容，有利于少先隊員在固定的陣地中接受系統(tǒng)的少先隊教育，還有利于增強少先隊組織的凝聚力。
2.廣播站建設。
紅領巾廣播站是學校少先隊組織開展思想品德教育、形勢政策教育、科學知識普及、安全知識宣傳、發(fā)布校內(nèi)公告的宣傳陣地。本學期我們繼承了以往廣播站的工作思路，吸取了較為先進的辦站經(jīng)驗，嚴謹工作，勇于創(chuàng)新，取得了更好的教育效果。廣播站成員的錄取，我們采取了教師引薦、學生推薦、自愿報名等多種形式進行了海選，之后又進行了競賽選拔，由學生們投票選出了合格的編輯和播音員，定期進行編輯撰稿和播音技巧的培訓。廣播站的運行深受老師和同學們的喜愛。
3.升旗儀式的創(chuàng)新。升旗儀式是進行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教
育的重要載體。本學期繼續(xù)規(guī)范升旗手的動作要領，明確主持人員的工作程序，并進行選拔、培訓、演練。讓更多的少先隊員零距離接觸國旗，感受升旗儀式的莊嚴，增強學生們對國旗的熱愛與尊重。
二、開展主題教育實踐活動
1.開展“紅領巾相約中國夢”主題活動， 引導少先隊員通過開展各種活動，增進少年兒童對“中國夢”的理解、認同和情感，教育引導廣大少年兒童志存高遠、增長知識、錘煉意志，爭當“四好少年”，為實現(xiàn)“中國夢”做好全面準備。
2.開展主題月教育實踐活動，實現(xiàn)少先隊實踐活動的序列化。
3.濃厚而又莊嚴的儀式氣氛能觸發(fā)學生埋藏于心靈深處的崇高情感，洗禮精神，凈化心靈，啟發(fā)思想，本學期將精心設計并認真開展一年級新生入隊儀式，在儀式的感染下，實施難忘“成長教育”。
4.開展的××慶六一校園合唱比賽，受到了全體少年兒童的喜愛，形成了“校園有活動，班班有歌聲，人人都參與”的良好局面，促進校園合唱活動的普及與提高，對全體隊員進行了愛國主義的教育。
5.繼續(xù)開展“主題隊會觀摩”活動。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，進一步明確隊活動的各項要求，規(guī)范隊活動的程序，培養(yǎng)隊員的才能。大隊部將及時作好資料的積累及總結(jié)工作。
三、打造個性鮮明的校園文化
1.抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作。加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，采用“定點、定時、定人”的方式，每天課間在校園內(nèi)固定的點對校園衛(wèi)生、課間
活動、文明守紀等方面在做出表率的同時進行監(jiān)督，及時制止不文明行為，并記錄下好人好事與不足，每周進行總結(jié)反饋。有效培養(yǎng)學生良好的行為習慣，打造和諧校園環(huán)境。
2.抓好“養(yǎng)成教育月”。學期初的第一個月為“養(yǎng)成教育月”，各班利用晨會和班隊課時間展開學習討論《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，細化要求，強化訓練，持之以恒。訓練過程中重點突破一個難點，如何讓學生自主學習、高效學習，關(guān)鍵是培養(yǎng)良好的學習習慣。
3.繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作。加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量。對紅領巾監(jiān)督崗的檢查進行分工落實，加強培訓指導，加大檢查力度，每天將檢查結(jié)果公布在學校黑板報上，及時反饋教育，每周一總結(jié)，通過紅領巾監(jiān)督崗活動使學生從“他律”走向“自律”。
這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。
第6篇 小學五年級少先隊工作總結(jié) 1750字
走過黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火紅的五月，迎來了夏蟬低鳴，風擺夏柳的初夏，一學期又將結(jié)束?；厥走@一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、提高認識，充分發(fā)揮職能效用。
學校開學工作會議上，校領導班子就把少先隊工作納入了議程。由史存存老師負責少先隊工作，組建少先隊委，形成日常工作機制，全體教師給予支持幫助。由此明確少先隊職能，為學校日常工作的表現(xiàn)。大到校園文化氛圍建設，小到衛(wèi)生、板報、集體榮譽、團隊精神的具體實施與教育。并把工作列到學校的工作計劃上。
學校領導的重視，是工作開展結(jié)果好壞的有效促進，在思想上統(tǒng)一了認識，在行為上有了明確的目標和安排。
二、建立組織，明確工作責任。
在2月份新學期伊始就召開了各中隊長、勞動委員會議，并成立了少先隊大隊委。組建了衛(wèi)生、板報量化督察小組;安全值勤組;紅領巾佩戴、早退、遲到檢查組;校園文化宣傳組等。分工明細，責任到位，并在全校范圍內(nèi)形成核心，開展了一系列的活動。
三、開展豐富多彩的活動
1、學期初開展爭創(chuàng)優(yōu)秀班級、文明班級，從思想上提高了全體少先隊的認識和積極性。在校園中形成了講文明懂禮貌，做到文明出口、文明舉手良好的輿論、行為氛圍。
2、3月中旬根據(jù)澗西區(qū)教育局統(tǒng)一安排部署開展了“學雷鋒宣傳月”活動。成立組織形成實施方案，充分調(diào)動了少先隊員們的積極主動性。開展了《我身邊的活雷鋒》征文活動，少先隊員在活動中積極投稿，實現(xiàn)了自我的成長。
3、為加強德育教育，3月13日——世界警察日的前一天，在這個陽光明媚的上午，在孫素平副校長的帶領下，我們芳華路小學的少先大隊部組織了四名同學與交警三大隊的同志們一同看望了生病的交警溫警官。此次活動在洛陽市交警三大隊中影響很大，社會效應不言而喻，是我校德育工作的一個亮點。
4、為增強學生體質(zhì)，少先隊同體育教研組共同組織了我校頭一次廣播操比賽——《希望風帆》廣播操比賽，在比賽中，每個班在其班主任的帶領下，邁著自信的腳步，走向比賽場，每個學生都是那么可愛、那樣認真，口號是那樣響亮，讓在場的所有人都為他們驕傲，此次比賽，達到了前所末有的效果。
5、我們把20__年“六·一”慶?；顒痈愀愕糜新曈猩?。6月1日兒童節(jié)，一大早孩子們都興沖沖的來到學校，家長們也都面帶喜悅走進我們芳小的校園。8：30分隨著孫素萍副帶領全體師生齊喊倒計時的節(jié)奏，在歡樂的福娃腰鼓震天響的氣氛中，拉開了芳華路小學20__年六一慶典活動的序幕。
第章：“紅領巾，我為你自豪！”開始，莊嚴的入隊儀式把孩子們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的激情點燃;其中我們表彰了
24名優(yōu)秀少先隊員，12名優(yōu)秀中隊長和6名少先大隊委干部。
第章“我愛我家”啟動，感恩、親情在孩子們用“家族樹”創(chuàng)意的表演中、在配樂詩朗誦《獻給媽媽的歌》的童聲里感染著在場的每一個成人，在孫玲玲校長的帶領下，孩子們發(fā)自肺腑的高喊著：“媽媽，我愛您！”“爸爸，我愛您！”“爺爺奶奶，姥爺姥姥，我愛您們！”的時候，很多家長都流下了幸福的眼淚，馬曉博老師一曲委婉動聽的“燭光里的媽媽”感動著在場的每一個人;接著小模特的精彩表演將本場活動推向了高潮，所有觀眾一片嘩然、掌聲雷動、贊嘆聲不止，家長們更是目不轉(zhuǎn)睛的欣賞著，不少家長爭先恐后的跑到場內(nèi)為孩子們拍照留念，留住孩子們燦爛的笑容。模特身上的服裝都是用各種廢棄材料經(jīng)過低教組老師們的精心設計下完成的，靚麗的色彩、別致的設計、材料運用的大膽出乎所有人的預料，連裝大米的袋子都被巧妙的運用到了“服裝”的設計之中。
第章“歌唱祖國”在同學們高亢嘹亮的歌聲中，在每個班同學團結(jié)合作、彰顯集體力量的氣勢中圓滿的完成了比賽;最亮麗的節(jié)目是12位老師表演的扇子舞《蘆花》，秀美、飄逸的服裝，清雅、柔美的扇子，老師們飄然的入場一下子震動了全場，孩子們和家長們都不知不覺向場內(nèi)靠近，都想一睹老師的風采，把演出又一次推向了高潮。在紅旗的引領下，學生的武術(shù)表演颯爽英姿;童聲小合唱《每當我走過老師的窗前》唱出了孩子們老師們的愛戴之情，最后，在《明天更美好》的樂曲中，整個慶典活動圓滿的落下了帷幕。
第7篇 小學一年級少先隊的活動總結(jié) 950字
本學期，在我校少先隊大隊部的領導下，我們一年級各中隊圍繞少先隊活動計劃，積極開展豐富多彩的活動，取得了較好的成績。
一、認真貫徹《小學生日常行為規(guī)范》，狠抓學生養(yǎng)成教育。
小學生求知欲強、可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育，及時糾正學生不規(guī)范言行。這學期，我們利用好習慣評比卡，重點培養(yǎng)學生文明禮儀、清潔衛(wèi)生兩方面的習慣，通過這一活動的開展，我們看到學生的習慣有了明顯的進步。同時，我們還從升旗儀式的排隊、行禮、做廣播操動作到位等小事做起，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，我們做到以下兩點：一是要求班主任（中隊輔導員）嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求學生記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是對規(guī)范學生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，通過及時表揚、批評，班級與班級進行評比。我們還通過家長會、個別家訪等，讓家長了解學生在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。
二、開展豐富多彩的活動
沒有活動就沒有生命，根據(jù)學生的年齡特點，我們采取多種形式的教育方式，開展學生喜聞樂見、易于接受的教育活動，促進其良好行為習慣的養(yǎng)成。如：結(jié)合“3、8”婦女節(jié)開展“我給媽媽……”（唱首歌、畫幅畫、做件事等）系列活動，；結(jié)合3、12植樹節(jié)，開展“養(yǎng)花、護花小能手”活動；結(jié)合春游活動，對學生進行“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的教育；結(jié)合5、1勞動節(jié)，開展了“自己的事情自己”系列活動；結(jié)合6、1兒童節(jié)，開展了吹泡泡、游藝活動等，此外，我們還根據(jù)學校要求，開展了“學名人”活動、“紅五月歌詠比賽”、“誦讀經(jīng)典美文”等活動，這些活動有趣而有益，深受學生的歡迎。
三、加強少先隊陣地建設
根據(jù)大隊部的要求，我們一年級各中隊能積極做好少先隊陣地建設，每月出好一期黑板報，定期更換學習園地，并根據(jù)學生的年齡特點開展吟誦童謠活動，根據(jù)班級實際，開展雛鷹展翅——“陽光寶貝爭星行動”，充分發(fā)揮年級宣傳欄的作用，定期更換內(nèi)容，做到有特色、有創(chuàng)新。
我們一年級是一個求實奮進、開拓創(chuàng)新的集體，我們將進一步努力，給學生創(chuàng)造更多的實踐、體驗機會，協(xié)調(diào)好各方面工作，爭取更多的成績。
江蘇省無錫市天一實驗小學一年級少先隊活動總結(jié)
第8篇 小學一年級少先隊的工作總結(jié) 600字
一、本學期工作的總體目標：
本學期的重點是對一年級新生加強常規(guī)訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。
二、工作總結(jié)如下：
1、努力抓好學生的常規(guī)教育
本學期開展了“好習慣伴我行”利用晨讀及班隊會的時間組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，思想?yún)R報專題什么是不對的，使學生初步養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣.
2、提高學生的各種安全意識
學生安全是班級工作順利開展的必要條件，本學期我時刻對學生進行安全教育，（校內(nèi)外安全、交通安全、健康衛(wèi)生安全等）在不知不覺中讓學生的安全意識也逐漸加強了起來。特別加強了流感的`宣傳和檢測工作，每天我要留心觀察孩子們的動態(tài)活動和學校內(nèi)的活動環(huán)境，即時發(fā)現(xiàn)安全隱患，制止安全事故的發(fā)生。
3、培養(yǎng)班級小干部，工作有成效
班干部是班級管理的小助手，本學期重點培養(yǎng)了4個幫助管理班級的小干部，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作。從工作來看，他們干得很出色。
4、對學生進行德育教育
通過多種途徑，采取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義的教育。利用我過的一些傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行了宣傳活動，使他們能做到尊敬長輩，孝敬長輩，在校做個好學生，在家做個乖孩子。
5、積極組織學生參與了學校大隊部開展的各項活動。
小學一年級少先隊的
第9篇 2023年小學四年級少先隊工作總結(jié) 1700字
一個學期的忙碌又在這漸漸響起的新年的鞭炮聲中結(jié)束了，盤點過去的一學期與班里的孩子們相處的點點滴滴，感受著他們每一天的進步，欣喜著他們的長大，感動著他們的逐漸的懂事.......這一學期考慮到與他們相處了近四年的時間，我對于班級管理的基本程序他們已經(jīng)非常熟悉，程序化的流程他們已經(jīng)能夠進行有效的自主管理了，因此本學期的少先隊工作我放手給了孩子們，給了他們夢想的自由空間讓他們自由飛翔，學期的結(jié)束，我感覺這一過程中有收獲，又失敗，但是孩子們的成長是最感欣慰的。
一、競爭上崗
新學期伊始，按照慣例要進行班干部改選。按照班級管理的實際需要，我設定了班長、語文課代表、數(shù)學課代表、體育委員、組織委員、勞動委員等職位，然后，面向全體學生，展開公平的競選，可參與其中的一種職位或兩種職位的競選，每個隊員，每位孩子都積極主動地參與到了這一活動中，有的隊員為此專門撰寫了發(fā)言稿，并且還請家長幫忙修改，甚至還幾易其稿，其認真程度讓我真正明白了最后的結(jié)果已經(jīng)不重要了，重要的是在這一過程中每個孩子，每個隊員的成長。是競爭就會有成功又失敗，但是期間他們的收獲都是成功的，每個孩子就是這樣一步一個腳印地茁壯成長起來的。
這期間，最讓我難忘的是曾經(jīng)出現(xiàn)了幾個小片段。片段一：隊員們因為害怕失敗所以無人敢競選班長一職，看著他們那充滿著向往但又充溢著膽怯的眼睛，我告訴他們成功的秘訣在于有勇氣戰(zhàn)勝自己，成功的法寶便是不放過每一次機會。片段二：班長的競選最后在成績優(yōu)異的田暢和能力較強的司千嬌之間展開了角逐，票數(shù)不分上下，看著兩者優(yōu)秀的隊員，看著他們各自的支持者，我走上講臺，伸開雙臂一邊一個把他倆摟在了懷里，告訴大家，本學期我們設兩名班長，不分正負?？粗@兩個出色的隊員，我深情地告訴他們，你們兩個相當于老師的左膀右臂，相信你們倆的精誠團結(jié)一定會給我們的班集體帶來新的生機。片段三：成績一向不被看好的俞佳豪上臺競選體育委員，在眾多的競選對手中居然獲得了成功。這讓我不由得想到每個孩子都有每個孩子的優(yōu)勢，這樣的機會降臨在他的頭上意義要比常常受表揚的成績優(yōu)秀的孩子更有價值。新的學期對于他來說真的意味著新的開始。
班干部的公開競選，讓每個隊員都有了上臺的機會，讓每個隊員都有勇氣面對自己，也練就了他們面對成功與失敗的坦然。另外，由于是自己主動想擔任的工作，所以工作起來的熱情也就不言而喻了。
二、自主管理
本學期，大多數(shù)的班級工作都是隊員們自己管理自己，包括班級隊會的召開，班干部會議的召開，班級板報的更換，班級考核記錄的填寫等。
1、每周一的下午第三節(jié)課是隊會課，這學期的隊會課，班長，組織委員會在早晨的升旗儀式上認真傾聽學校德育處關(guān)于下午隊會課的安排，然后，利用中午的時間責任到人分工合作，下午隊會課上自己組織召開，并有專人填寫隊會紀錄?？粗麄兙袟l的安排，看著他們當家做主人的那份榮耀，我為他們由衷地感到高興。
另外，兩名班長還定期組織召開班級干部會議，當班干部中出現(xiàn)一些不能起到模范帶頭作用時，會出現(xiàn)小問題時，及時地召開會議起到糾正，提醒的作用，而來自于同學的提醒也便于接受。當班級出現(xiàn)問題，他們會先召開會議能在內(nèi)部解決的就會自主解決，本學期他們?yōu)榘嗉壻徺I了鋼筆水，鋼筆，紅筆，勞動工具等，起到了很好的帶頭作用。
2、板報的更換可以說從是我最感到驕傲的，因為，我們班的組織委員張依萌特別的負責，每個月到二十號以后就會開始組織自己的板報小組，根據(jù)學校的板報內(nèi)容要求，收集內(nèi)容，設計版面，最后組織成員利用課余時間完成。每每看到那圖文并茂、色彩艷麗的令人賞心悅目的板報，真的感到無比的欣慰，也深深地感謝他們默默地付出，同時更欣喜于他們的進步。
3、班級的考核記錄本的填寫滲透到了學期工作的平時，每次活動結(jié)束后及時的記錄，及時的表揚，真正發(fā)揮了各項記錄考核的作用。
4、隊員自主管理還包括了其他的很多方面，如，衛(wèi)生、課間操、作業(yè)的收發(fā)等等。
總之，通過一學期的實踐，通過讓隊員們自主管理，我發(fā)現(xiàn)如果我們充分相信孩子，給了隊員們自主發(fā)展的空間讓他們飛翔，他們一定會越飛越高，愿每個雛鷹都能夠自由的徜徉在自己的天空。
第10篇 小學一年級少先隊工作總結(jié) 850字
一年級的上學期我們中隊以養(yǎng)成教育為教育重點，開展了以下幾方面的工作：
一、講道理、明道理。
在日常管理中，我利用小隊長管理小隊的辦法，先培養(yǎng)小隊長的管理能力，讓小隊長明理、并帶動整個小隊的成員明理。對學生出現(xiàn)的不良行為，我不是簡單粗暴的批評，而是采用講道理，充分了解學生的思想情況后，耐心的教育，在學生明白事理的基礎上教育學生主動進取，提高自己控制和管理自己的能力，讓學生有充分的說話機會。
二、學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，讓學生的行為有規(guī)可循。
學生入學的第一課堂就是進行常規(guī)教育，首先學習的就是《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，教育學生熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、法規(guī)、校紀、校規(guī)、遵守社會公德，積極參加勞動，勤儉樸素，孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。熱愛大自然，愛護生活環(huán)境。
三、樹立榜樣
一年級的學生由于年齡較小，具有認識的好奇性和形象性，接受新生事物較快、也特別善于模仿。一些具體、真切的人和事，常會在他們幼小的心靈里留下難以磨滅的印象，所以我常常以“__表現(xiàn)好”“要向__學習”的語氣向?qū)W生實施教育，并定期評出“最值得我學習的人”讓學生說一說最值得自己學習的事情，鼓勵學生學習對方的優(yōu)點、鼓勵學生超過對方的勇氣、從而達到培養(yǎng)學生良好行為習慣的目的。
四、本學期開展的活動
九月份，我們開展了科技小報評比活動，開展了“節(jié)約一分零用錢，愛心獻給同齡人”的捐款活動。在活動中了解同齡人的困苦，珍惜自己的幸福時光。
十月份，為積極迎接國慶的到來，組織隊員開展“我為祖國獻禮”的書畫作品賽，增強隊員的愛國情懷。
十一月份，從三年級——六年級進行了科技小制作、小報的評比，那獨特的創(chuàng)作與構(gòu)思令老師們贊嘆。
十二月份，開展了“愛我家鄉(xiāng)，揚我中華”的少先隊知識競賽。采取口答的形式，隊員們在緊張激烈的活動氛圍中，了解了家鄉(xiāng)、祖國，豐富了知識。
一月份，為迎接期末考試，組織開展“給你支一招”的活動，讓隊員們相互之間討論、交流復習計劃，促進共同提高。
第11篇 2023年小學二年級少先隊工作總結(jié) 1150字
就如流水般，不經(jīng)意間，時間飛快地從指縫間悄然溜過，不知不覺已經(jīng)擔任了二年級2班的中隊輔導員一年，回顧這個學年，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，有深有淺、有苦有甜，而的是領導們對我的關(guān)心支持和指導，同事們?nèi)缗笥岩粯拥男湃?、理解和協(xié)助，使我深深地體會到我的班級少先隊工作離不開我身邊的每一個人。
眾所周知，當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學文化知識，同時也應具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀的新主人，就應是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點，我在中隊里開展了各種各樣的活動，現(xiàn)總結(jié)
一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育
這一年來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學生的好行為、好習慣，我結(jié)合《小學生思想評價手冊》，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學生集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學期我校開展的體操比賽，我在中隊及時開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。為班級的少先隊隊員上了一堂“團結(jié)協(xié)作”的品德課。
二、結(jié)合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動
歷年來，可以說學校領導對少先隊工作給予極大關(guān)注，所以，我的少先隊工作開展得轟轟烈烈，如：根據(jù)學校清潔衛(wèi)生活動內(nèi)容，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極主動參加學校保護花草樹木行動，許多隊員都爭著為學校小花園的花草松土、澆水，為了豐富學生的課外生活，許多隊員積極參加學?；顒?，如“體操”比賽，鍛煉了身體，并參加“六一”節(jié)目匯演，取得二等獎。
三、利用“學習園地”發(fā)揮各隊員的特長
“學習園地”是同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展人人出謀劃策，設計“學習園地”，不僅發(fā)揮了隊員們的特長，提高了他們的實踐能力，而且使他們在自己的活動中受到思想教育。
總之，一年來，我在中隊工作各方面也取得了一定的成績。當然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改進。我在新的學年中將會創(chuàng)新中求實，求實中創(chuàng)新，面臨新的挑戰(zhàn)，我將一如既往的踏實工作、努力學習、奮發(fā)進取，把中隊工作做得更好。
第12篇 三小學三年級少先隊工作總結(jié)--嚴抓德育 ，把愛灑向全 1400字
三
(1)小學三年級少先隊工作總結(jié)
學期末，細細回顧少先隊工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、嚴抓德育 ，把愛灑向全體學生
少先隊工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事少先隊工作的深刻體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。學生的教育離不開嚴格的紀律約束，針對小學生是非辨別能力差，自制力不強的特點，應該制訂嚴密的管理制度，對學生進行嚴格的要求，增強教育力度，提高學生思想認識，促進行為規(guī)范。
抓好學生的德育工作來推動學生的全面發(fā)展，既是少先隊工作的一個主要特點，又是少先隊工作的基點。我是這樣做的：
首先，制訂相應嚴格的班規(guī)制度。作為班級學生遵紀守法的行動指南。上好思想品德課，認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，還制訂了《班級公約》、《新星在這里閃爍園地》、《小組獎扣分條例》，通過全面的強化性的管理，全面地評價學生的思想行為，而又用獎勵措施，促進學生嚴格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭，向著健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭當優(yōu)秀少年，從我做起》，這樣，即能及時給學生敲響了警鐘，又教育學生明辨是非，實施中也收到較好的效果。
在工作中，抓好班級制度的建設，強化各項規(guī)章制度，針對小學生的過錯行為，按照不同程度進行教育，做到一視同仁。如有的學生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時的教育，嚴格的要求，嚴格的管理，使學生認識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學生還是后進生，同等對待，從不手軟，使學生增強了紀律觀念，為創(chuàng)建良好的班風提供了基本的保障。
二、注重小干部的培養(yǎng)
每個班都有班干部，老師不在的時候，班干部就是班級的核心。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責任心為重點，他們不但要對自己有責任感，也要養(yǎng)成對別人的責任感。每個干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學生都有了自己的任務。少數(shù)同學則對他們實行一幫一的政策，學習自覺的和能力較強的同學對他們進行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務的管理中，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎？讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤，總結(jié)經(jīng)驗，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，而且要讓其他學生明白，小干部做錯了事也會受到老師的批評，讓學生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負責。
三、培養(yǎng)學生的集體榮譽感
我們都在一個班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學期學校分別舉行的四次比賽，我們班拿了三個一等獎，一個二等獎，這樣的成績不能不說這是大家合作的成果，單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的，從中讓學生懂得合作的快樂；讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的快樂；讓他們聽同學講故事、唱歌、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學習的動力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三
（1）班的一員，要互相關(guān)心，互相團結(jié)，互相進取。
總之，少先隊應將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。
第13篇 小學三年級少先隊工作總結(jié) 1000字
小學三年級少先隊工作總結(jié)
本學期末，細細回顧我班少先隊工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、嚴抓德育，把愛灑向全體學生
千條萬條，德育工作是第一條。這是我從事少先隊工作的深刻體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。學生的教育離不開嚴格的紀律約束，針對小學生是非辨別能力差，自制力不強的特點，應該制訂嚴密的管理制度，對學生進行嚴格的要求，增強教育力度，提高學生思想認識，促進行為規(guī)范。
抓好學生的少先隊工作來推動學生的全面發(fā)展，既是少先隊工作的一個主要特點，又是少先隊工作的基點。我是這樣做的：
首先，制訂相應嚴格的班規(guī)制度。作為班級學生遵紀守法的行動指南。上好思想品德課，貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，還制訂了《班級公約》、《新星園地》、《小組獎扣分條例》，通過全面的強化性的管理，全面地評價學生的思想行為，而又用獎勵措施，促進學生嚴格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭，向著健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭當優(yōu)秀少年，從我做起》，這樣，即能及時給學生敲響了警鐘，又教育學生明辨是非，實施中也收到較好的效果。
在工作中，抓好班級制度的建設，強化各項規(guī)章制度，針對小學生的過錯行為，按照不同程度進行教育，做到一視同仁。如有的學生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時的教育，嚴格的要求，嚴格的管理，使學生認識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學生還事后進生，同等對待，從不手軟，使學生怎強了紀律觀念，為創(chuàng)建良好的班風提供了基本的保障。
二、培養(yǎng)學生的集體榮譽感
我們都在一個班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學期學校舉行的拔河比賽，我們獲得了一等獎，這樣的成績不能不說這是大家合作的成果，單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的，同時我班又舉行了踢毽子比賽，從中讓學生懂得合作的快樂;讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的快樂;讓他們聽同學講故事、唱歌、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學習的動力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三(2)班的一員，要互相關(guān)心，互相團結(jié)，互相進取。
總之，少先隊應將貫穿于工作的始終，營造良好的教育氛圍，使教育之花絢麗綻放。
第14篇 小學二年級少先隊工作總結(jié)格式 950字
就如流水般，不經(jīng)意間，時間飛快地從指縫間悄然溜過，不知不覺已經(jīng)擔任了二年級2班的中隊輔導員一年，回顧這個學年，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，有深有淺、有苦有甜，而更多的是領導們對我的關(guān)心支持和指導，同事們?nèi)缗笥岩粯拥男湃?、理解和協(xié)助，使我深深地體會到我的班級少先隊工作離不開我身邊的每一個人。
眾所周知，當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學文化知識，同時也應具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀的新主人，就應是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點，我在中隊里開展了各種各樣的活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育
這一年來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學生的好行為、好習慣，我結(jié)合《小學生思想評價手冊》，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學生集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學期我校開展的體操比賽，我在中隊及時開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。為班級的少先隊隊員上了一堂“團結(jié)協(xié)作”的品德課。
二、結(jié)合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動
歷年來，可以說學校領導對少先隊工作給予極大關(guān)注，所以，我的少先隊工作開展得轟轟烈烈，如：根據(jù)學校清潔衛(wèi)生活動內(nèi)容，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得”、“誰做值日最負責”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極主動參加學校保護花草樹木行動，許多隊員都爭著為學校小花園的花草松土、澆水，為了豐富學生的課外生活，許多隊員積極參加學?；顒樱纭绑w操”比賽，鍛煉了身體，并參加“六一”節(jié)目匯演，取得二等獎。
三、利用“學習園地”發(fā)揮各隊員的特長
“學習園地”是同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展人人出謀劃策，設計“學習園地”，不僅發(fā)揮了隊員們的特長，提高了他們的實踐能力，而且使他們在自己的活動中受到思想教育。
