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師范生小學(xué)教學(xué)總結(jié)(4篇)

發(fā)布時間:2022-05-03 11:30:09 查看人數(shù):57

師范生小學(xué)教學(xué)總結(jié)

【第1篇 高校師范生小學(xué)教學(xué)實習(xí)總結(jié)

近兩個月的實習(xí),使我真正體會到做一位老師的樂趣,同時,使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。實習(xí)時間雖然短暫,但是學(xué)到并總結(jié)出了很多書本以及大學(xué)老師沒有教過我們的東西,以下便是我的師范專業(yè)小學(xué)教學(xué)實習(xí)總結(jié)。

聽了一周的課之后,我開始走上講臺,開始了自己的第一堂課。雖然在學(xué)校時候有一次試講,但是那是對著自己班的同學(xué)講,跟一年級小孩子有著很大的區(qū)別。剛開始心情特別緊張。老師在介紹完之后呆在那里不知如何接下去,給孩子們放課件的時候也出現(xiàn)不少__動,那是因為一些環(huán)節(jié)中的細節(jié)沒有把握好,對課件也不那么熟,導(dǎo)致了很多問題的出現(xiàn)。

針對出現(xiàn)的問題,指導(dǎo)老師要求我多聽課,多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案。在之后的一些課堂,不像第一節(jié)課那樣手足無措,當(dāng)然還有許多細小的需要注意的地方。

老師說,多一份準備,就多一份把握,做什么事情都一樣,特別是教師,一舉一動孩子們都看在眼里,酷貓寫作范文網(wǎng)一個表情,一個動作,對他們來說都是課堂的一部分,你可以通過一個表情來肯定學(xué)生,也可以通過一個動作肯定學(xué)生,但是,我在這方面做得還不夠,需要多鍛煉。

實習(xí)期間我聽了很多課,除了美術(shù)課,更聽了語文、數(shù)學(xué)等一些主課,雖然課程有區(qū)別,但在課堂的處理上,很多地方是相通的,值得借鑒的。包括省領(lǐng)雁工程的老師們上的一些課,我們總是不能上出完美的、理想的課,所以需要課后的反思,思考課堂中一些欠缺的地方,在今后的課堂中應(yīng)該注意的地方。

時間過得真快,短短的近兩個月實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。我學(xué)到了很多?!爸R是永無止境的?!痹谌〉煤贸煽兊耐瑫r,我時刻不忘超越自己,面對教育事業(yè)的滿腔熱情,將鼓舞著我不斷前進。

總之,教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實習(xí)中,我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步,使學(xué)校對教師的要求越來越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),“學(xué)高為師,行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己,思想?yún)R報專題準備全身心投入將來的教育事業(yè)。

最后,非常感謝實習(xí)單位文瀾小學(xué)給了我這次學(xué)習(xí)的機會,提供了就業(yè)前一次寶貴的熱身。也很感謝指導(dǎo)老師郭老師對我的悉心指導(dǎo),和幫助過我的老師,還有那些孩子們。

【第2篇 師范生小學(xué)教學(xué)實踐工作總結(jié)范文

前往小學(xué)為期四周的實習(xí)。在實習(xí)期間,讓我重溫了豐富多彩的校園生活,感受到了教學(xué)工作的明快節(jié)奏,親身體驗了初為人師的喜悅之情。在實習(xí)期間,我學(xué)到了許多東西,遇到了一些困難,也看到了自己本身存在著許多問題。我覺得作為老師,尤其是班主任,要把一個五、六十人的班集體管理好,不是一朝一夕就能達到的事,所投入的時間和精神就像海里的水一樣,不可斗量。每個學(xué)生都有自己的性格、愛好,也有各自的薄弱環(huán)節(jié),要把每個學(xué)生都教成優(yōu)秀生,談何容易!所以,老師的工作用“臺上一分鐘,臺下十年功?!眮硇稳菀稽c也不為過。初次登上講臺,難免緊張、慌亂,幸好科任老師的指導(dǎo)給了我莫大的支持和鼓勵。有時候課堂紀律很亂,要不是指導(dǎo)老師在維持,我們真的無法順利講完一節(jié)課;有時候我給學(xué)生寫的練習(xí)題太難了,指導(dǎo)老師都一一給我指出來,教我如何修改,怎樣引導(dǎo)學(xué)生,每一步,指導(dǎo)老師都很詳盡地給我們分析、講解。我從自己的上課和老師的教學(xué)過程兩者的對照中看到了自己的許多不足之處:表情不夠豐富、語言不流利、聲音太小、沒有抓住重點、不懂得吸引學(xué)生聽課、沒有引導(dǎo)好學(xué)生進行思考、沒有組織好學(xué)生進行討論、板書不夠規(guī)范……盡管我們的實習(xí)情況如此狼狽,但因為學(xué)生的積極配合和指導(dǎo)老師的支持,我們?nèi)嗤瑢W(xué)對成為一名教師的決心變得更堅定。現(xiàn)在的小學(xué)生思想比較開放,對新事物、新問題有著非常強烈的好奇心和求知欲,低年級的學(xué)生注意力容易轉(zhuǎn)移,老師給他們講課的時候盡可能形像、生動、充分運用多種教學(xué)媒體,還不能盡講,更主要的是不斷引導(dǎo)他們、啟發(fā)他們,讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題,并通過小組協(xié)作解決問題,讓學(xué)生真正學(xué)到知識、掌握學(xué)習(xí)方法。我都覺得認為自己對小學(xué)生是比較有耐心的,也從他們的童言稚語中發(fā)現(xiàn):小學(xué)生都喜歡被表揚,喜歡引起別人的注意,喜歡表現(xiàn)自己的優(yōu)點,就是不喜歡被約束。因此,老師通常采用表揚某些表現(xiàn)好的同學(xué)來約束其他同學(xué),讓其它同學(xué)向他們學(xué)習(xí),營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。在開展主題班會的過程中,學(xué)生都以班會的主題題目積極的說出自己的看法,和理解。這樣就可以通過這次主題班會多了解學(xué)生的特點和性格方面,這樣也為我們管好學(xué)生奠定了基礎(chǔ)。

在實習(xí)期間,我也組織了課外音樂活動,課外活動主要是發(fā)展和滿足學(xué)生對音樂的興趣和愛好,使他們身心健康發(fā)展。在活動的過程中,我們尊重學(xué)生的意愿,堅持學(xué)生自愿參加原則,以學(xué)生為主題,調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,鼓勵學(xué)生發(fā)揮各自的特長,使學(xué)生積極主動地投入到課外音樂活動中。

在他們學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)中,我實習(xí)教師積極的幫每一個班級排練出節(jié)目,各種各樣、不同類型的節(jié)目,使的整個校園的都有音樂的氛圍。本校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師也給于我們很大的鼓勵和表揚。在我們實習(xí)老師自己表演的節(jié)目中,本校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生更是給予更大的肯定,也讓我們自己覺得有很大的成就感。也證明了,我們的努力得到了回報。

通過這次實習(xí),我們從指導(dǎo)老師的言傳身教、諄諄教誨中獲益良多,他們的指導(dǎo)猶如春風(fēng)化雨,沁入我們的心田,讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),真所謂“聽君一席話,勝讀十年書?!?/p>

他們的歡聲笑語、一舉一動都十分清晰地印在我們的腦海里。

【第3篇 師范生小學(xué)教學(xué)實習(xí)總結(jié)范文

近兩個月的實習(xí),使我真正體會到做一位老師的樂趣,同時,使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。實習(xí)時間雖然短暫,但是學(xué)到很多書本以及大學(xué)老師沒有教過我們的東西。

聽了一周的課之后,我開始走上講臺,開始了自己的第一堂課。雖然在學(xué)校時候有一次試講,但是那是對著自己班的同學(xué)講,跟一年級小孩子有著很大的區(qū)別。剛開始心情特別緊張。老師在介紹完之后呆在那里不知如何接下去,給孩子們放課件的時候也出現(xiàn)不少騷動,那是因為一些環(huán)節(jié)中的細節(jié)沒有把握好,對課件也不那么熟,導(dǎo)致了很多問題的出現(xiàn)。

針對出現(xiàn)的問題,指導(dǎo)老師要求我多聽課,多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案。在之后的一些課堂,不像第一節(jié)課那樣手足無措,當(dāng)然還有許多細小的需要注意的地方。

老師說,多一份準備,就多一份把握,做什么事情都一樣,特別是教師,一舉一動孩子們都看在眼里,一個表情,一個動作,對他們來說都是課堂的一部分,你可以通過一個表情來肯定學(xué)生,也可以通過一個動作肯定學(xué)生,但是,我在這方面做得還不夠,需要多鍛煉。

實習(xí)期間我聽了很多課,除了美術(shù)課,更聽了語文、數(shù)學(xué)等一些主課,雖然課程有區(qū)別,但在課堂的處理上,很多地方是相通的,值得借鑒的。包括省領(lǐng)雁工程的老師們上的一些課,我們總是不能上出完美的、理想的課,所以需要課后的反思,思考課堂中一些欠缺的地方,在今后的課堂中應(yīng)該注意的地方。

時間過得真快,短短的近兩個月實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。我學(xué)到了很多?!爸R是永無止境的?!痹谌〉煤贸煽兊耐瑫r,我時刻不忘超越自己,面對教育事業(yè)的滿腔熱情,將鼓舞著我不斷前進。

總之,教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實習(xí)中,我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步,使學(xué)校對教師的要求越來越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),“學(xué)高為師,行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己,準備全身心投入將來的教育事業(yè)。

最后,非常感謝實習(xí)單位文瀾小學(xué)給了我這次學(xué)習(xí)的機會,提供了就業(yè)前一次寶貴的熱身。也很感謝指導(dǎo)老師郭老師對我的悉心指導(dǎo),和幫助過我的老師,還有那些孩子們。 謝謝你們!

【第4篇 師范生小學(xué)教學(xué)實習(xí)總結(jié)

近兩個月的實習(xí),使我真正體會到做一位老師的樂趣,同時,使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。實習(xí)時間雖然短暫,但是學(xué)到很多書本以及大學(xué)老師沒有教過我們的東西。

聽了一周的課之后,我開始走上講臺,開始了自己的第一堂課。雖然在學(xué)校時候有一次試講,但是那是對著自己班的同學(xué)講,跟一年級小孩子有著很大的區(qū)別。剛開始心情特別緊張。老師在介紹完之后呆在那里不知如何接下去,給孩子們放課件的時候也出現(xiàn)不少騷動,那是因為一些環(huán)節(jié)中的細節(jié)沒有把握好,對課件也不那么熟,導(dǎo)致了很多問題的出現(xiàn)。

針對出現(xiàn)的問題,指導(dǎo)老師要求我多聽課,多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案。在之后的一些課堂,不像第一節(jié)課那樣手足無措,當(dāng)然還有許多細小的需要注意的地方。

老師說,多一份準備,就多一份把握,做什么事情都一樣,特別是教師,一舉一動孩子們都看在眼里,一個表情,一個動作,對他們來說都是課堂的一部分,你可以通過一個表情來肯定學(xué)生,也可以通過一個動作肯定學(xué)生,但是,我在這方面做得還不夠,需要多鍛煉。

實習(xí)期間我聽了很多課,除了美術(shù)課,更聽了語文、數(shù)學(xué)等一些主課,雖然課程有區(qū)別,但在課堂的處理上,很多地方是相通的,值得借鑒的。包括省領(lǐng)雁工程的老師們上的一些課,我們總是不能上出完美的、理想的課,所以需要課后的反思,思考課堂中一些欠缺的地方,在今后的課堂中應(yīng)該注意的地方。

時間過得真快,短短的近兩個月實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。我學(xué)到了很多。“知識是永無止境的?!痹谌〉煤贸煽兊耐瑫r,我時刻不忘超越自己,面對教育事業(yè)的滿腔熱情,將鼓舞著我不斷前進。

總之,教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實習(xí)中,我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步,使學(xué)校對教師的要求越來越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),“學(xué)高為師,行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己,準備全身心投入將來的教育事業(yè)。

最后,非常感謝實習(xí)單位文瀾小學(xué)給了我這次學(xué)習(xí)的機會,提供了就業(yè)前一次寶貴的熱身。也很感謝指導(dǎo)老師郭老師對我的悉心指導(dǎo),和幫助過我的老師,還有那些孩子們。 謝謝你們!

師范生小學(xué)教學(xué)總結(jié)(4篇)

近兩個月的實習(xí),使我真正體會到做一位老師的樂趣,同時,使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。實習(xí)時間雖然短暫,但是學(xué)到并總結(jié)出了很多書本以及大學(xué)老…
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