【第1篇 2023年景觀藝術設計專業(yè)大學生暑假實習總結(jié)
景觀藝術設計專業(yè)是一個從藝術設計的大方向之中細分化的具體方向，本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代設計理論基礎，掌握使用各種計算機設計應用軟件與獨特的設計理念的德才兼?zhèn)涞膶ｉT人才，主要從事外部場景設置，園林景觀設計，各種場所的功能分區(qū)的設計工作。本專業(yè)是為適應目前我國國民生活水平日益提高而培養(yǎng)具有現(xiàn)代設計理念人才的專業(yè)。
本專業(yè)面向人們的生活，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的具有整體把握的能力、對環(huán)境有獨到的見解，收集時代信息、整理、存儲、應用的設計人才。畢業(yè)生要熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想和建設有中國特色社會主義理論的基本原理，具有事業(yè)心、責任感和良好的社會公共道德與職業(yè)道德，具有為社會主義現(xiàn)代化建設而奮斗的精神。畢業(yè)生應較全面地、系統(tǒng)地掌握設計原理、創(chuàng)新設計的基本內(nèi)容、專業(yè)知識、基本技能，具備良好的基礎設計能力和設計應用的能力;具有一定的外語水平。
__年青島市普通高校畢業(yè)生平均就業(yè)率達到89.27%。其中，研究生就業(yè)率為94.42%，本科生就業(yè)率為90.97%，高職高專生就業(yè)率為86.59%。
社會轉(zhuǎn)型時期，功利主義、享樂主義、自由主義、虛無主義、拜金主義等思潮開始侵襲大學生的思想。面對社會上一些誠信缺失、自私自利的現(xiàn)象，他們茫然無奈。凡此種種，直接導致極個別大學生以追求個人享樂作為人生目的。自五四以來大學生曾一直保持著的那種不平則鳴、甘作社會棟梁、不屈不撓的精神，已難得一見。更由于一些學生缺乏辨別善惡、好壞、美丑的道德能力，一旦遇到挫折，便會失去自信，出現(xiàn)孤獨、壓抑、精神麻木等現(xiàn)象。盡管這是大學校園中的極個別現(xiàn)象，但也折射出學校教育的缺失和社會環(huán)境的嚴重問題。
觀念偏激
大學生求職時，通常會認為自己最缺乏的素質(zhì)是管理能力、外語或計算機水平，但廣東省教育廳的一項畢業(yè)生選聘現(xiàn)狀調(diào)查顯示，這些在用人單位看來并非占擇才、用才的主導地位，甚至是比較次要的地位，而大學生的職業(yè)道德素質(zhì)才是最令用人單位擔心和不滿的。另外，大學生的誠信也是比較令用人單位頭疼的問題。參加調(diào)查的用人單位中，每次批量招聘應屆畢業(yè)生的到崗率不足70%的占了將近一半，有兩成多的用人單位到崗率不足50%，學生毀約現(xiàn)象比較嚴重。
差距大
高技能人才比重不到5%。盡管規(guī)模比起__年大有長足，但相對于廣東經(jīng)濟社會發(fā)展的需求來看，我省職業(yè)技術教育的規(guī)模、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟社會發(fā)展的要求差距還較大。此外，調(diào)研發(fā)現(xiàn)，到__年底，全省的技能人才中，初級工290.56萬人，中級工257.64萬人，高技能人才27.51萬人，三者比例為50.5:44.7:4.8。
市場規(guī)律的表現(xiàn)特征之一就是供求關系。廣東經(jīng)濟社會對技能人才的需求，是技工教育發(fā)展的第一拉動力。目前技能人才缺口很大，培養(yǎng)力度明顯不足。隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級和企業(yè)用工制度的市場化，技工學校畢業(yè)生的市場需求將更加旺盛。加入wto以后，許多發(fā)達國家制造業(yè)開始向廣東進行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，像豐田、本田等五大汽車廠商都將生產(chǎn)基地建在廣東，使廣東形成一個產(chǎn)值上千億元的汽車支柱產(chǎn)業(yè)。廣東“世界制造業(yè)中心”的地位正逐漸形成。而我省目前技能人才缺乏是一個不爭的事實，技能人才在全部城鎮(zhèn)從業(yè)人口中僅占43.59%。 再者，現(xiàn)有的技能人才的結(jié)構(gòu)極不合理，全省4700多萬從業(yè)人員中，累計獲得各類技能資格證書(經(jīng)培訓考試合格的技能人才)的只有453.2萬人，占全省從業(yè)人員的9.85%，現(xiàn)在有些技工學校和松下、萬寶空調(diào)、廣州本田等企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關系，學生畢業(yè)后就可以到這些企業(yè)就業(yè)。近幾年，我省技校畢業(yè)生的總體就業(yè)率保持在97.8%以上，__年達到98.12%。這充分說明我們的學生很受用人單位歡迎。廣闊的就業(yè)前景對技工教育的發(fā)展無疑是一個巨大的推動力。
在設計行業(yè)市場競爭越發(fā)激烈的今天，不管是本科的還是?？飘厴I(yè)都不能逃脫市場經(jīng)濟規(guī)律的影響，在如此激烈的競爭環(huán)境中要想實現(xiàn)自自身價值，我們景觀設計專業(yè)的學員更要立足于自身基礎的學習，把基礎學習和實際應用接合起來，善于捕捉信息，把自己學習的方向和社會的進步盡可能的同步起來。
今天，高技術人才的供應是短缺，成為技術人才不是目的。設計人才很多，但是并不是所有的從事設計工作的人都有過硬的素質(zhì)。在我們從事景觀設計的同時，我們必須廣泛的涉及我的本專業(yè)以為的各學科知識，因為每一門知識對我們來說，都是必須的……
【第2篇 景觀設計實習心得總結(jié)
一、成都市風景園林規(guī)劃設計院：
時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間6個月的試用期已接近尾聲。20__年03月01日，我有幸到成都市風景園林規(guī)劃設計院，在這短暫的兩個月中，在公司領導的親切關懷和指導下，在同事們的熱情幫助下我很快的熟悉了公司環(huán)境，適應了新的工作崗位，現(xiàn)將我試用期的工作情況簡要小結(jié)如下：
1、嚴格遵守公司各項規(guī)章制度。上班開始，我認真學習了公司《員工手冊》及各項管理制度，并嚴格遵守，做到了無遲到、早退、違規(guī)現(xiàn)象。
2、主動學習、盡快適應，迅速熟悉環(huán)境和工作內(nèi)容。首先從盡快熟悉掌握所學的繪圖軟件的應用如：cad、ps、su等，并結(jié)合已有的工程案例；其次，主動、虛心向主管、同事請教、學習，基本掌握了日常上班的工作內(nèi)容，工作流程、工作方法。
3、工作積極、認真、負責，通過不斷學習、虛心請教，總結(jié)積累，較好的完成了領導安排的各項工作任務。
4、與同事之間和諧相處、加強溝通、團結(jié)協(xié)作，以盡快更好的融入團隊。
5、存在問題及解決辦法：
由于在學校中所學知識的不全面，以及實踐方面的欠缺。對于公司工作內(nèi)容及流程還需要進一步的了解與熟悉。我將在今后的工作中多向前輩請教，學習，以最短的時間熟悉公司理工作內(nèi)容及流程，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，在工作中不斷磨練意志、增長才干。
總之，在短短的兩個月時間里，雖然取得了一點成績，但離領導的要求尚有很大差距。今后，我將進一步嚴格要求自己、加強學習，努力提高業(yè)務水平、充分發(fā)揮所長，積極、熱情、細致的完成好每一項工作。
二、昆明騰贊商貿(mào)有限公司
實習期間，開始對周邊的環(huán)境一切很陌生，慢慢的我學會了去適應它，這是一種自我鍛煉的過程，讓我不斷地補充自己和完善自己！實習時間雖不長，但我心得甚多。為期兩個月的實習已經(jīng)結(jié)束，我增長了見識，拓展了視野。通過工作實踐，我更深層次掌握了本專業(yè)以及專業(yè)之外的知識和技能操作，積累了寶貴的認識和經(jīng)驗?，F(xiàn)將我實習的相關情況報告如下：
6。所在實習單位及實習目的：
在昆明騰贊商貿(mào)有限公司工作。實習目的：提高辦公自動的實際操作能力，鞏固專業(yè)知識，豐富時間工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，把所學知識運用于實際工作。
7。實習主要內(nèi)容：
公文的處理分類、組織會議；會議通知；收發(fā)文件；印發(fā)文件；編寫信息；檔案管理；接待來訪、聯(lián)絡協(xié)調(diào)等工作助手的日常事務與管理。比較注重辦公自動化的運用和操作。公文的分類是機關溝通信息和更好實現(xiàn)管理目標的基本活動手段，是工作助手工作者最為經(jīng)常的本職任務，也是工作助手人員必有的基本能力之一。
實習第一天上班就是進入主題，我開始處理文件，強化了我對公文的分類能力在公司里，主要有一些會議、事項性通知、通報、會議紀要等常用公文。在這段過程中，我通過對公文的整理分類和閱讀發(fā)現(xiàn)，公文的語言都是進行反復推敲、修改，力求達到篇幅簡短、文筆樸實、內(nèi)涵明曉、行文通暢的要求。
8。實踐主題：工作助手的熟悉過程
時間：20__年3月1日——————20__年3月3日地點：新平縣戛灑鎮(zhèn)哀牢山
現(xiàn)將此次實踐活動的有關情況匯報如下：
我以一個實習生的身份體驗了一回組織工作的任務。努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導交辦的任務與實習工作，在得到實習單位領導與同事好評的同時，也發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足。此次社會實踐給予我很大的幫助。我加深了對社會的認識，漸漸熟悉了公司辦事程序。對于工作助手的要求來說，我積極配合辦公室其他人員參加文件處理工作，整理檔案，將文件分發(fā)至各科室，并做一些文字修改工作。通過反復的計算機操作，我已能非常熟練地使用word2010和e_cel2010。實習期間我積極打掃辦公室的衛(wèi)生，負責收發(fā)辦公室郵件、傳真，打印復印材料，接聽電話并作筆錄、進行電話會議通知等等。
通過此次社會實踐，我學到了很多實踐經(jīng)驗：
第一，耐心。辦公人員需要批復大量文件，簡單重復的.工作是主題。浮躁缺乏耐心是無法做好工作的。由于辦公室所處的是一個特殊的場所，工作環(huán)境狹小，呆久了難免感到疲倦。然而即使這樣還是必須有充分的耐心，否則工作是無法完成的。
第二，細心。在整理文件，統(tǒng)計數(shù)據(jù)時，其他同事細心認真的態(tài)度深深感染了我。通過二個月的工作，我將會逐步改掉了粗心的壞毛病，這對我在今后的學習和工作中定是一筆不小的財富。
第三，要有相當?shù)匚淖止Φ?。這是對工作助手崗位的基本要求，對于我來講，更是意義深刻。在我實習的第稿子中，對于“的”“地”“得”三個常用副詞，我就被好好地上了一課。促使我放下了實習大學生的架子，虛心學習實習單位領導同事的文字材料，努力使自己更加適合工作需要。
第四，對新事物的學習和接受，盡快熟悉辦公環(huán)境和工作過程。例如打印復印文件材料和接受傳真等等是我以前沒有操作過的，此次實踐活動給了我一個很好的實際操作機會，我已經(jīng)可以熟練使用這些設備。
通過這次實踐有收獲同時自身也還存在很問題，還需進一步學習與努力。此次實習引發(fā)我想到了一些實際問題：該怎樣完成所需的知識積累以及明確今后的努力方向，這將是我下一次社會實踐的主題。
先來說說我的收獲吧。首先是最細微的，我學會了復印機，傳真機，掃描機的基本使用，之前的我是一點常識也沒有。接著是最基本的，通過二個月的實習，在工作中，我學會了認真嚴謹?shù)膽B(tài)度，學會了怎樣和他人相處，看到了自己的不足，也找到了要學習的地方。都說態(tài)度決定一切，可以在這樣一個環(huán)境中培養(yǎng)自己良好的工作態(tài)度對今后的我是很有幫助的。為人處事是一門學問，可以說辦公室里的每一個老師在這方面都相當出色，他們要面對形形色色的任務，處理好各種突發(fā)情況，所以應變能力和解決問題的能力可想而知，而這方面我很欠缺，所以從中我收獲很多。
景觀設計實習心得總結(jié)
【第3篇 園林景觀設計實習總結(jié)
一、時間安排與任務
根據(jù)教學大綱的要求，園林、園林景觀設計專業(yè)實習計劃教學實習定于2023年11月18 日至2023年11月22日在成都進行。實習時間為1周。主要任務是圍繞園林工程施工、規(guī)劃設計及其技術、植物的生產(chǎn)與管理三大版塊進行。
二、實習目的
綜合性教學實習是園林專業(yè)教學的重要組成部分，它除驗證課堂教學外，是鞏固和深化所學到課堂知識的重要環(huán)節(jié)，也是加強學生基本操作技能和動手能力的鍛煉，培養(yǎng)學生具有獨立工作的實踐能力。尤其是要通過對規(guī)劃設計的方法技術、園林工程施工、植物的生產(chǎn)與管理知識與技能的學習，為今后的工作奠定較好的基礎。
三、實習工作小組
1、帶隊老師
2、帶隊及指導教師職責
(1)在方向上予以指導使實習步步深入。實習是將專業(yè)理論知識與工作實踐相結(jié)合的特殊教學環(huán)節(jié)。在實習過程中，結(jié)合工作中心一些具體技術問題，教師應給予學生一定的指導和啟發(fā)，一般采用提問及解答方式，畫龍點睛，鼓勵學生大膽提出各種建議和假設。
(2)不斷對遇到的問題進行回顧與總結(jié)，及時對同學提出具體要求，使同學通過各種途徑更加深刻、細致地思考一些問題，并努力找到解決問題的方式方法。
(3)在實習后期，則重引導學生作好總結(jié)工作。
(4)充分利用實踐課堂對學生進行思想教育和素質(zhì)教育。
(5)負責對學生進行安全教育。
四、安全與紀律要求
1、學生在實習期間的一切行動必須聽從老師的指揮，強化安全意識，確保不發(fā)生任何安全事故。
2、實習期間學生統(tǒng)一住宿，嚴格遵守作息時間，不得晚歸，更不得外出住宿。
3、任何人不得擅自單獨行動，有事外出必須請假，且必須有三人以上同行。
4、野外學習、參觀時注意安全，不得擅自攀緣或到危險的地方去。
5、愛護一草一木，在沒有得到老師的同意時不得濫采標本。
6、講文明禮貌，注重大學生的風范，不得做有損國格人格的事，特殊事件立即向老師報告。
7、尊敬師長，關心同學，艱苦樸素，學習認真刻苦，勤于思考。
8、干部同學要以身作則，積極配合老師搞好實習中的各項工作。
9、有違反紀律者，實習領導小組有權給予紀律處分，實習成績以零分記。
10、認真做好實習日記，回校后做好實習總結(jié)和實習報告。
11、每5-7人學生分為一組，指定組織能力和責任心較強的同學擔任組長，協(xié)助指導老師作好安全工作。
五、實習內(nèi)容與成果要求
（一）實習內(nèi)容
通過調(diào)研、講解、測量各類綠地，分析人們的行為活動，同學們總結(jié)綠地規(guī)劃設計的手法； 通過案例分析綠地各專項工程，總結(jié)工程施工材料、技術、構(gòu)造與方法；
通過調(diào)研各類植物的生產(chǎn)栽培，了解成都地區(qū)常見園林植物、設施栽培的植物種類、花卉應用種類及其生產(chǎn)栽培技術，盆景的材料與造型管理方法。
【第4篇 景觀公司實習報告總結(jié)
景觀公司實習報告總結(jié)范文
實習地點：廣西南寧景觀藝術有限公司
實習時間：20__.8.10~20__.8.30
實習背景：在今天這個不只強調(diào)學歷的時代，用人單位更看重的還有工作經(jīng)歷，實踐經(jīng)驗，所以在強調(diào)理論學習的同時還要重視自己動手能力的培養(yǎng)，工作經(jīng)驗的積累，社會閱歷的增加。針對于此，學校每年都會讓同學們自己去找實習單位實習，讓同學們更好的在將來畢業(yè)適應社會，也讓同學們積累更多的工作經(jīng)驗，提高實踐動手能力。
實習內(nèi)容：編輯文檔、接待訪客、分類審查文件、及時準確做好上傳下達的內(nèi)容、接聽電話并做好記錄、熟悉公司的業(yè)務并遵守公司規(guī)定該保密的絕不能外傳等等。
實習小結(jié)：
通過二十天的實習積累，這其中收貨了在課堂上學不到的東西，開拓了自己的視野，成熟了自己的思維，歷練了自己的膽子，提高了自己的動手能力，豐富了自己的實踐經(jīng)驗。雖然在這其中做的事情都是比較小的，但是從中學到的悟到的卻是實實在在的很貼切生活實際的東西。事情雖小，但是最重要的是自己的心態(tài)，有沒有認真的去做一件事，當你不能認真對待一件小事的時候，也許碰到比較大的事你也不能很好的認真的去對待，因為這是一種習慣，是一種態(tài)度，一種性格，是需要培養(yǎng)的，一時的裝是不長久的，相信也只有在對待什么事都認真的人才會有所謂的大事做，因為一個小事都做不好的人誰會把一件大事交給他來做呢。心態(tài)決定一切，認真對待每一件事才會有收獲。通過這段時間的學習，也讓我積累了不少的經(jīng)驗知識。下面把我的這些知識小結(jié)一下：
1．人際關系的處理：在這次實踐中讓我很有感觸的一點就人際交往方面，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧。有時得忍讓,有時得裝作看不見聽不見，當然自己要有廣闊的胸懷，只有擁有廣闊的胸懷才能不斤斤計較，才能給人舒服的感覺,才能受人歡迎；再者，我們一定要坦誠待人,不存有二心,不欺騙他人,不在背后說人壞話。有好的人際關系才能創(chuàng)造好的工作環(huán)境，才能有好的心情，才能有好的工作伙伴，才能提高工作效率，更好的完成工作任務。
所以好的人際關系不管在工作中還是生活中都是至關重要的。
2.要正確的認真的積極的對待實習中的工作：在工作中，不論大事小事，不管是領導交辦的事，還是自己工作職責范圍內(nèi)的事，都要開動腦筋、千方百計、盡心盡力去抓落實。始終如一的保持務實求事的工作態(tài)度，全身心的投入工作，以出色的工作業(yè)績向公司領導上交一份滿意的答卷。
“壁立千仞，無欲則剛”，在實踐中提高自己，以平和的心態(tài)對待每個人或事。懂得知足，相信自己的付出是值得的，知道自己應該干什么，不該干什么，這些都取決于自己對待工作的態(tài)度。
證明自己的工作是否成功，則取決于自己是否以積極的態(tài)度對待自己的工作。
態(tài)度決定一切，只要在心里一直保持這種積極的想法，堅持不懈，采取積極的思考方式，才能獲得成功，同時要做到“三自”：一是自知，道德經(jīng)說“自知者明，自明者強”。對自己要有準確的定位，對自己的工作要有準確的評價；二是自勝，自己是最大的敵人，要勇于戰(zhàn)勝自己；三是自信，要有自信，但不能自滿，時時刻刻嚴格要求自己，樹立自身的良好形象。
3.要及時完成上級領導交代的任務工作：當上級領導交代給你任務后，自己要認真及時的完成，只有及時的完成才會給領導有一個好印象，才給領導有一個你勝任這份工作的心理，下次也才會更放心的把工作交給你，才會得到領導的重視，而得到領導的重視會讓你充滿希望，充滿信心，在你以后工作當中會更加的積極努力，也會讓你的事業(yè)蒸蒸日上，所以在職場中每一個小小的環(huán)節(jié)都要好好的重視，都要認真的去履行，每一個環(huán)都會牽扯到你后面的發(fā)展，只有一個個都做好才會給自己一個良好的發(fā)展空間。
4.多聽、多看、多想、多做、少說：我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
5.虛心學習，少埋怨，知錯就改：在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要不屑一顧，驕傲自大。當然有的人初到公司時覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領導會糾正并原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。
所以在自己犯錯后要虛心的接受領導同事給出的批評或意見，記住這次的教訓，以免下次再犯同樣的錯誤。
實習的收獲：
1.溝通能力提高了。在這段時間中，通過和同事領導之間的溝通交流，發(fā)現(xiàn)自己在實際的社交環(huán)境中更加懂得了隨機應變的去溝通，懂得了對什么樣的人要說什么樣的話，對什么樣的人哪些話是不該說的。每天都會碰到同事和領導，自己的情緒是非常重要的，因為這會影響到自己和他們之間的溝通交流，當你情緒不好時，你說的話可能會影響到你們之間的和諧，所以每天我都會首先調(diào)整好心情，把煩惱的事盡量忘掉，保持平和的心態(tài)，去工作去交流去傾聽。在這次的實習中不僅讓自己學會了如何更好的溝通也讓自己學會了更好了去調(diào)節(jié)去控制自己的情緒。
2.獨立工作能力提高。在這次實習中，我自己意識到了獨立處事獨立工作能力的重要性。只有自己有能力才能在工作上取得進步，才能得到別人的尊敬，得到領導的青睞，當然不懂的東西要勤于問其他人，不要不懂裝懂，只有自己去摸索去學習才會收獲屬于自己的東西，也才會有工作能力。
3.心理狀態(tài)變得成熟，變得實際了。通過這次實習，發(fā)現(xiàn)在當今社會上，只有自己有信心有自信，自己相信自己才會創(chuàng)造出屬于自己的成績。當一個人不自信時，哪怕讓他講一句話他都會害怕更不用說讓他去創(chuàng)造一個很好的成績了，一個自信的人會有自己的想法，自己的自尊，自己獨立的意識，敢于承認、面對自己的錯誤，他會慢慢成長，而一個不自信的人他會逃避責任，躲避錯誤，不敢面對，這樣的人自然也不會得到成長。所以，自信是一個人走向成功的第一步，只有自信才會獲得成長。在以前自己總是幻想著一些高于自己的東西，總是以為自己很能干，覺得那一些事情是自己輕而易舉能做的'，其實不然，現(xiàn)在大多數(shù)大學生都是好高騖遠的，只有通過社會實踐才會讓他們意識到自己的不足，才會讓他們明白現(xiàn)實是什么樣的，也才會讓自己踏實下來。
實習中的不足：
1.交際能力還需提高：良好的交際能力不管是在哪里都是必不可少的，這個時代沒有單槍匹馬，只有團結(jié)才會有超越他人的力量，而團結(jié)的產(chǎn)生依賴于我們良好的人際關系。在這次實習中，雖然交際提高了不少，但還是發(fā)現(xiàn)自己不夠主動與人去交流去溝通，有些事情雖然有疑問，但是沒有說出來，沒有及時進行溝通消疑，導致工作上出現(xiàn)了不少的阻礙。
所以在以后的工作中有什么問題還是要及時的進行溝通，不懂的就要問領導同事，在對人方面也要積極熱情，給人陽光向上的感覺。相信通過這次現(xiàn)實的教訓，會讓我在以后的工作中提供很大的幫助。
2.各方面的能力還需進一步的提高。在工作中往往會出現(xiàn)“書到用時方恨少”懊悔心理，比如自己的計算機能力、寫作能力、處事的謹慎能力等。所以在以后的學習中要認真的去彌補自己的不足，針對自己的缺陷進行訓練，從而提高自己。
3.自身的性格需要進一步改進。比如自己有時候沒有耐心，心不夠細，做事有時候馬虎等，這給工作的順利開展造成了很大的阻礙，在今后的工作中要努力的去改進。
實習歷程結(jié)語：
本次實習給予我們一個很好的機了解這個社會，是我們真正踏入社會前的一個很重要的臺階。
弱肉強食是這個社會一直不變的生存法則，想要獲得成功就必須要比別人更加的努力，這次實習面對了以前從沒有遇到的問題，如人際關系、賓客關系、心理素質(zhì)不佳等問題，但是通過這段時間的學習，無論是心態(tài)上還是思想上都讓我有了很大的進步，學校給學生暑期實踐這樣的政策方法，不僅讓學生充分的認識了解社會，也給學生一個展示自己的平臺，讓學生認識到自己的優(yōu)勢與不足，對自己有更加全面的了解，從而對自己有一個更加清晰的定位，把學生培養(yǎng)成一個理論實踐都通的人才。
