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一份實(shí)習(xí)總結(jié)(七篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-04-19 18:06:06 查看人數(shù):57

一份實(shí)習(xí)總結(jié)

【第1篇 編輯試用期的一份實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

編輯試用期的一份實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié),關(guān)鍵詞是實(shí)習(xí)報(bào)告,編輯試用期,

時(shí)間過(guò)得很真快,轉(zhuǎn)眼就一個(gè)多月了,就在此時(shí)需要回頭總結(jié)的時(shí)候從心底里感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到漸漸遠(yuǎn)去,現(xiàn)在的編輯工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了,這或許應(yīng)該是一種慶幸,是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。

一個(gè)多月的試用期下來(lái),自己努力了不少,也進(jìn)步了不少,學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西,我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。從這一階段來(lái)看,發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識(shí)正源源不斷的向自己走來(lái),到這個(gè)大溶爐里慢慢消化,這就是經(jīng)驗(yàn)。一多月以來(lái),我分別在幾個(gè)不同的崗位上練習(xí),剛開(kāi)始是做家長(zhǎng)頻道的粘貼工作,后來(lái)做資訊頻道中的評(píng)論,現(xiàn)在做教師頻道,其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉,在此十分感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們對(duì)我的關(guān)照。

首先說(shuō)說(shuō)在編輯部的工作心得。在編輯部一個(gè)月的工作生活,我感觸最深的就是,工作可以在快樂(lè)中完成。從初中到高中再到教師工作,這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與教誨,但總有一種距離感,缺少家庭特有的溫馨。自到___參加工作以來(lái),各位領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我這位來(lái)自異地的新人親切有加,特別是各位領(lǐng)導(dǎo),在工作之余,以朋友的姿態(tài)經(jīng)常跟我坦懷聊天,非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子,而且還以朋友的關(guān)愛(ài)之心在引導(dǎo)我們做好編輯工作,讓我真切感受到了___人溫情。而其他大部分的老同事,也對(duì)我這個(gè)新人投以真摯友情的目光,在工作中,只要你需要,他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo);工作之余,大家開(kāi)懷談笑,不分彼此。記得剛到一周的時(shí)間,編輯部新老同事就已經(jīng)打成一片,給我的感覺(jué)是上下同心。正因?yàn)槿绱?,在編輯部工作,讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。

我在工作上的收獲主要有:

1、基本學(xué)會(huì)photoshop的應(yīng)用和網(wǎng)頁(yè)制作;

2、熟練掌握教育新聞與社會(huì)新聞采寫(xiě)的區(qū)別,熟練掌握教育新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等;

3、基本了解并初步學(xué)會(huì)教師頻道的研發(fā);

4、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作,還可以自己獨(dú)立采寫(xiě)完成具體的教育新聞作品。主編每次安排的任務(wù)都基本可以順利完成。

在這期間,工作上最大的不足主要有:

1、新聞的采寫(xiě)比較古板,缺乏新意;

2、新聞的敏感性相對(duì)較差,特別是對(duì)相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握不足等。

近兩周,我被調(diào)到教師頻道做主編,在辦公室工作不足主要有:

1、缺乏基本的辦公室工作知識(shí),在開(kāi)展具體工作中,常常表現(xiàn)生澀,甚至有時(shí)還覺(jué)得不知所措;

2、工作細(xì)心度不夠,經(jīng)常在小問(wèn)題上出現(xiàn)錯(cuò)漏;

3、辦事效率不夠快,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)不夠到位等。

就總體的工作感受來(lái)說(shuō),我覺(jué)得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)以及工作條件在不斷改善給了我工作的動(dòng)力;其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感;第三就是目前正在營(yíng)造形成我們___特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。

我知道,上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意,如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來(lái)決定是否可以繼續(xù)留在這里工作學(xué)習(xí),坦白說(shuō),我自己并沒(méi)有太大的信心。但我堅(jiān)信自己能夠在今后的工作中會(huì)表現(xiàn)得更好,保證讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。

【第2篇 2023年英語(yǔ)教師的一份實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文

實(shí)習(xí)剛開(kāi)始的時(shí)候,我的指導(dǎo)老師王祥老師就關(guān)切的問(wèn)我住宿的問(wèn)題,還問(wèn)我有沒(méi)有課本,在我說(shuō)沒(méi)有之后,還給我?guī)?lái)了第一冊(cè)課本,教參,以及一個(gè)文件袋。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得心里暖暖的,也暗自慶幸自己跟了一個(gè)好老師。在室友們一起討論指導(dǎo)老師的時(shí)候,我就說(shuō)出了這些事,她們都羨慕我,讓我小小的虛榮心得到了滿足。接下來(lái),我主動(dòng)提出班主任工作的分擔(dān),王祥老師說(shuō):這個(gè)不要緊,等你實(shí)習(xí)快結(jié)束時(shí)候再進(jìn)行也可以的。對(duì)于我提出幫老師改作業(yè),老師還跟我道謝,并且說(shuō):不是所有作業(yè)都需要你改的。這些都讓我覺(jué)得王祥老師是個(gè)體貼實(shí)習(xí)生的好老師,不會(huì)像傳說(shuō)中的那樣奴役實(shí)習(xí)生。這又讓我開(kāi)心了一把。

不過(guò)當(dāng)實(shí)習(xí)過(guò)了三個(gè)禮拜,其他的同學(xué)都已經(jīng)不止一次上過(guò)講臺(tái),我的老師還只是讓我停留在備課階段的時(shí)候,我的心慌了。我開(kāi)始在心里責(zé)備老師怎么那么見(jiàn)外,班上的事情不讓我插手,課也不準(zhǔn)備讓我上的樣子。一開(kāi)始老師的好,在那段時(shí)間里都被我否定了。現(xiàn)在想起來(lái),我為自己的這種想法感到很慚愧。

我是個(gè)心理藏不住話的人,對(duì)老師的懷疑,我都跟英語(yǔ)組的另一個(gè)老師談了。那個(gè)老師特別真誠(chéng),對(duì)待我們實(shí)習(xí)生的態(tài)度就像是同事,而不是師生。這讓我很喜歡跟她親近。她告訴我:英語(yǔ)組的老師都有這樣的習(xí)慣,自己的事情自己做。即使有實(shí)習(xí)生,我們也不會(huì)麻煩你們做事情的。我們認(rèn)為你們是來(lái)這里學(xué)習(xí)教學(xué)技巧,而不是來(lái)給我們打雜的,所以王祥老師才會(huì)事情都盡量自己做。我聽(tīng)了這些話以后,茅塞頓開(kāi),心里對(duì)老師的芥蒂就漸漸的消失了。接下來(lái),我主動(dòng)的和王祥老師聊天,聊班級(jí)和整個(gè)園高,幾次下來(lái),明顯感覺(jué)我們的師生關(guān)系更密切了一些,不像一開(kāi)始的那樣生分。慢慢地,老師就開(kāi)始告訴我怎么上課,什么時(shí)候給學(xué)生上課。在老師第一次通知我講課時(shí)間的時(shí)候,我感動(dòng)的差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái),覺(jué)得自己終于要熬出頭了。在后來(lái)的相處中,我和王祥老師就配合得很默契了。一個(gè)人想要學(xué)會(huì)什么東西,肯定是要主動(dòng)跨出腳步的,不可能等著別人上門(mén)來(lái)指導(dǎo)你。幸好在三個(gè)禮拜后我明白了這個(gè)道理,否則我的實(shí)習(xí)將會(huì)以失敗告終。

這兩個(gè)多月里,我大部分時(shí)間是在一個(gè)辦公室里辦公,辦公室里有很多英語(yǔ)組的老師,平時(shí)一起討論教學(xué),試卷以及講課進(jìn)度。每次我有什么疑問(wèn)的時(shí)候,他們都很熱情的告訴我。如果我對(duì)一些答案提出質(zhì)疑,他們也會(huì)認(rèn)真思考,一起討論,從不會(huì)覺(jué)得我們水平不夠,不予理睬。在辦公室里,我真的感覺(jué)我就是他們英語(yǔ)組的一份子,我們是合作多年的同事,而不是新來(lái)的實(shí)習(xí)老師。期中考試結(jié)束后的那個(gè)晚自習(xí),所有英語(yǔ)組老師都要留下來(lái)批改卷子,他們十幾個(gè)人一起去吃飯時(shí)還不忘叫上我們實(shí)習(xí)生。當(dāng)時(shí)我不在校內(nèi),辦公室里一個(gè)老師還催促我的同伴給我打電話,邊吃時(shí)還不忘問(wèn):小伊怎么還沒(méi)來(lái),快點(diǎn)叫她來(lái)。后來(lái)我到了那兒,她還叮囑我一定要吃飽了再走,不著急改卷子。我真的覺(jué)得無(wú)比的感動(dòng),無(wú)比的溫暖。英語(yǔ)組就像一個(gè)大家庭,什么事情都是統(tǒng)一戰(zhàn)線,什么事情都是大家一起行動(dòng),什么事情都會(huì)考慮到所有的組員。這種氛圍正是我所殷殷期盼的,希望我在以后的工作中間,也可以遇到這樣好的一個(gè)大集體。

實(shí)習(xí)要結(jié)束了,英語(yǔ)組的老師們都說(shuō)很舍不得我們,我們走了以后辦公室都會(huì)不熱鬧了。我心里也特別舍不得這樣的一個(gè)大家庭,真希望能這樣相互扶持照顧一直走下去。不過(guò)天下沒(méi)有不散的宴席,我只好帶著我對(duì)他們的感謝,帶著他們給我的感動(dòng),繼續(xù)向前行。未來(lái)教學(xué)路上,我期望能遇到如此的一群同伴,與他們一起攜手一直一直地走下去。

【第3篇 2023年第一份工作實(shí)習(xí)期工作總結(jié)范文

——早早的我踏上了工作的征程!而這三個(gè)月的實(shí)習(xí)期或許是我今后人生的一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富也或許是我人生最美好的記憶,經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)期的思考,我決定了,留在安迪。

當(dāng)別人在抓住最后一個(gè)假期享受學(xué)生時(shí)代時(shí)我卻在努力找一份工作,因?yàn)槲业募彝ヒ驗(yàn)槲壹缟系呢?zé)任容不得我去停下來(lái),只有不斷努力不斷拼搏才能終有一天不會(huì)比別人生活的差!大學(xué)每個(gè)假期對(duì)我來(lái)說(shuō)也僅僅是一個(gè)謊言而已,因?yàn)槊總€(gè)假期我都是在忙碌中過(guò)來(lái),而此時(shí)喔我只想有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期,好讓自己在未來(lái)不會(huì)這么遺憾,而現(xiàn)實(shí)似乎始終是那樣殘酷,靜下來(lái)想想這些似乎已經(jīng)是奢侈品!也或許所以現(xiàn)在的每天都感覺(jué)自己很忙,很累,要是給我我一個(gè)假期,我一定會(huì)好好珍惜,陪陪自己的愛(ài)人逛逛街,溜溜路,爬爬山......可是此時(shí),不知道這些什么時(shí)候才能有機(jī)會(huì),是否還能有機(jī)會(huì)。

安迪記憶:七月,放假的季節(jié),不是提著包裹回家而是提著包裹去公司報(bào)道,就這樣,沒(méi)有回頭的埋著頭一直走下去。八月,九月,在期待出差的高興心情下到了安徽省,這里的一切都沒(méi)有讓我感到快樂(lè),因?yàn)檫@里始終不是自己的家鄉(xiāng)。饅頭,燒餅,礦泉水,面包,經(jīng)常是我的一頓午飯或者晚飯……付出、收獲、辛苦、孤獨(dú)——因?yàn)檫@就是工作!

10月10號(hào),我繼續(xù)寫(xiě)著這份尚未完成的總結(jié)和規(guī)劃。

這個(gè)時(shí)候很矛盾。因?yàn)楣ぷ?,因?yàn)樾枰x擇,因?yàn)橐院蟮娜松蜕?。工作了,得面?duì)的太多,家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),房子,婚姻,乃至以后的家庭!而這一切此時(shí)顯得都好茫然,安迪這份工作,我不知道能帶給我什么,經(jīng)濟(jì)收入?人生的歷練?還是什么......面對(duì)這些問(wèn)題我很盲目,我有追求,我有野心,可是我還是否有機(jī)會(huì)去選擇去實(shí)現(xiàn)。逃避二字我最近總是掛在心上,我是真的在逃避什么嗎?因?yàn)榧彝ガF(xiàn)在很需要我找一個(gè)工作賺點(diǎn)錢(qián),至少不再問(wèn)家里要錢(qián),迫于這樣的原因,我不得不盡快找到一份工作,甚至忘記了曾經(jīng)的理想和夢(mèng)想。如今,我甚至都不知道自己的人生規(guī)劃該怎么去設(shè)想,怎么去規(guī)劃,因?yàn)槲也恢狼懊娴穆肥鞘裁?,我甚至都還沒(méi)來(lái)得及去思考!可是我卻走在了工作的崗位!未來(lái)3年、5年......我是什么樣,能干出什么樣?或許只有奮斗。今天又記住了一句話,只要出發(fā),就能到達(dá)。到達(dá)是什么?或許我真該好好思考到達(dá)是什么了。

早早的踏入了社會(huì),找到了一份工作,入職了安迪公司,公司雖然不大,但卻充滿了青春活力,發(fā)展與并肩發(fā)展是現(xiàn)在的安迪處境。前些天,我代表了公司實(shí)習(xí)員工發(fā)表了實(shí)習(xí)總結(jié),總結(jié)的是經(jīng)歷和心得,算得上一份成功,而也是由于那,我之后才會(huì)決定留下來(lái),有看重自己的領(lǐng)導(dǎo),有合得來(lái)的同事,有要好的朋友。而我是否應(yīng)該長(zhǎng)遠(yuǎn)的堅(jiān)持,我真的不知道,我只能給自己一個(gè)較短的發(fā)展階段——今年過(guò)年!等到那個(gè)時(shí)候再去決定,因?yàn)檫@是一個(gè)很漫長(zhǎng)的路,同時(shí)還是一個(gè)很慎重的路。

實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束,漸漸的靠近了正式員工的隊(duì)伍,我也應(yīng)該給自己一個(gè)規(guī)劃。當(dāng)然,更準(zhǔn)確的說(shuō)是冷靜下來(lái)好好思考一下,未來(lái)的路和未來(lái)的人生?!松吐殬I(yè)規(guī)劃!

留下來(lái)了,就安心的干著,全身心投入,有句話說(shuō)干一行愛(ài)一行,的確應(yīng)該如此,我既然選擇了留下來(lái),就應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)工作對(duì)以后的人生負(fù)責(zé)。用最短的時(shí)間去學(xué)習(xí)不懂的技術(shù),盡快掌握應(yīng)該掌握的技術(shù),雖然此時(shí)不知道之后我會(huì)做出什么樣的選擇,但是此時(shí),我真的應(yīng)該做好分內(nèi)的事情,干好手中的事情。

【第4篇 化工廠實(shí)習(xí)的一份報(bào)告總結(jié)

這篇化工廠實(shí)習(xí)的一份報(bào)告總結(jié)的關(guān)鍵詞是實(shí)習(xí)報(bào)告,化工廠,

夏日的陽(yáng)光不再那么溫和,它烈烈地照著大地,南方的溫度更高,江南的那種柔和似乎一下子就在這烈日下消失的無(wú)隱無(wú)蹤了。

2023年7月13日,我們化生學(xué)院的暑期實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)舉行了出征儀式,我們穿著橘黃色的t恤昭示著一種夏日的活力,衣服的背后“蘇州科技學(xué)院”幾個(gè)大字特引人注意。第二天我們就開(kāi)始了為期一周的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐,我們的課題是“太湖水生植物與太湖水質(zhì)關(guān)系研究”。

曾經(jīng)清澈見(jiàn)底的太湖在工廠和化工廠的污染下,一日不如一日,最后終于承受不住壓力了,太湖失去了原有的麗質(zhì)。“太湖美,美在太湖水”,如今這樣詩(shī)意般的語(yǔ)言聽(tīng)起來(lái)如此的刺耳與蒼白無(wú)力。__年5月在無(wú)錫太湖邊爆發(fā)的藍(lán)藻事件讓我們意識(shí)到太湖受傷了,受了重重的傷······

我們來(lái)到了鎮(zhèn)湖,參觀了正在建設(shè)中的濕地公園,濕地公園的建址是太湖,以前這里都是水,而今都被泥土取代了。建造濕地公園的目的是保證水質(zhì),這里將成為蘇州的自來(lái)水水源地,據(jù)有關(guān)人士透露,濕地公園建造成功后,第一年免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放,以后則營(yíng)運(yùn)。我們?cè)诟浇M(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查的對(duì)象有建造濕地公園的工人、附近的居民、指揮工程的領(lǐng)導(dǎo)人、來(lái)此地觀光的游人······各個(gè)人眼中的太湖是不同的,可是在最后的問(wèn)卷調(diào)查的總結(jié)中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都說(shuō)對(duì)太湖的現(xiàn)狀基本滿意,這就表明太湖的治理有成效。我們還去了那邊的太湖,走進(jìn)太湖滿眼的暗灰色,不是澄澈的,不是碧綠的,靠近岸邊的太湖水里長(zhǎng)滿了菱角,水葫蘆,還有蘆葦。據(jù)當(dāng)?shù)鼐用裢嘎稁啄昵埃@邊都是養(yǎng)蝦,養(yǎng)蟹的,還有好多魚(yú)網(wǎng)。我們也走訪了當(dāng)?shù)氐囊恍┯嘘P(guān)部門(mén),走訪過(guò)程中頗有感觸,有些傷心也有些氣憤。我們大學(xué)生做暑期社會(huì)實(shí)踐有些不明事理的人竟然認(rèn)為我們影響市容。去詢問(wèn)那些機(jī)關(guān)的地址時(shí),我們像球一樣被人玩弄于鼓掌之間。在如火的烈日下我們咽下了苦水,保持大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)禮貌而又耐心的詢問(wèn),功夫不負(fù)有心人在耐心的等待下終于有人接見(jiàn)我們了,我們很開(kāi)心很珍惜這次機(jī)會(huì),深怕有什么閃失丟了這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。最后我們以成功告終!

后來(lái)我們參觀了幾個(gè)太湖邊的旅游景點(diǎn)與不是旅游景點(diǎn)的太湖水做了比較,也采集了不同地方的水生植物做了比較,結(jié)合自己的所學(xué)的生物植物學(xué)方面的知識(shí),在指導(dǎo)老師的幫助下,我們進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)可以得出這樣的結(jié)論:太湖水比以前的好多了,雖然沒(méi)有得到徹底的改善與恢復(fù),也體現(xiàn)了太湖水質(zhì)在前幾年治理后保持穩(wěn)定。

為期一周的實(shí)踐看似短暫,其實(shí)過(guò)程中充滿了艱辛,35度以上的高溫天氣讓穿著黃色衣服的隊(duì)員們不耐煩,但是我們?yōu)榱私o出準(zhǔn)確的結(jié)論,為了給保護(hù)太湖的水環(huán)境出一份力,我們沒(méi)有放棄,我們沒(méi)有不團(tuán)結(jié)。我們跟著隊(duì)長(zhǎng),緊緊地跟著他。每天晚上的例會(huì)都正常進(jìn)行,討論一天的所得與感想,我們拖著疲倦的身子發(fā)表著自己的見(jiàn)解和以后的計(jì)劃。行車過(guò)程中我們中有人暈車,我們都相互照顧,相互鼓勵(lì),一個(gè)小小的團(tuán)隊(duì)只有九個(gè)人而已,在烈日下的實(shí)踐中卻像一個(gè)大家庭一樣充滿了無(wú)限的溫馨。

“太湖美,美在太湖水”我相信這句話在不久的將來(lái)將不再是刺耳與蒼白無(wú)力的,它將再一次擁有生機(jī)與詩(shī)意。因?yàn)槲覀兊暮鲆暎驗(yàn)槲覀兊臑樗麨樽屘踔廖覀冏约撼惺芰藷o(wú)法言喻的“傷痛”,我們不要再做愚笨的人了,我們要攜手還太湖一個(gè)錦繡!我們團(tuán)隊(duì)的力量是有限的,我們僅有九個(gè)人而已,但是我相信在這一周里在這九個(gè)人的共同努力下,在我們的宣傳下,太湖將得到更多的關(guān)注。

雖然夏日的炎炎烈日,雖然江南少了那份柔和,但是在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束的那刻起,我們心里似乎得到了很大的滿足,也許是不在空虛,也是不再擔(dān)心。我們看著大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)的對(duì)服,嬉笑道:“這烈日下,橘黃色似乎更有魅力啦!它雖然沒(méi)有早晨的太陽(yáng)那般紅艷,也沒(méi)有正午時(shí)太陽(yáng)的刺眼光芒,可是它至少比夕陽(yáng)更有活力與生氣呀!”

【第5篇 第一份工作實(shí)習(xí)期工作總結(jié)

——早早的我踏上了工作的征程!而這三個(gè)月的實(shí)習(xí)期或許是我今后人生的一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富也或許是我人生最美好的記憶,經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)期的思考,我決定了,留在安迪。

當(dāng)別人在抓住最后一個(gè)假期享受學(xué)生時(shí)代時(shí)我卻在努力找一份工作,因?yàn)槲业募彝ヒ驗(yàn)槲壹缟系呢?zé)任容不得我去停下來(lái),只有不斷努力不斷拼搏才能終有一天不會(huì)比別人生活的差!大學(xué)每個(gè)假期對(duì)我來(lái)說(shuō)也僅僅是一個(gè)謊言而已,因?yàn)槊總€(gè)假期我都是在忙碌中過(guò)來(lái),而此時(shí)喔我只想有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期,好讓自己在未來(lái)不會(huì)這么遺憾,而現(xiàn)實(shí)似乎始終是那樣殘酷,靜下來(lái)想想這些似乎已經(jīng)是奢侈品!也或許所以現(xiàn)在的每天都感覺(jué)自己很忙,很累,要是給我我一個(gè)假期,我一定會(huì)好好珍惜,陪陪自己的愛(ài)人逛逛街,溜溜路,爬爬山......可是此時(shí),不知道這些什么時(shí)候才能有機(jī)會(huì),是否還能有機(jī)會(huì)。

安迪記憶:七月,放假的季節(jié),不是提著包裹回家而是提著包裹去公司報(bào)道,就這樣,沒(méi)有回頭的埋著頭一直走下去。八月,九月,在期待出差的高興心情下到了安徽省,這里的一切都沒(méi)有讓我感到快樂(lè),因?yàn)檫@里始終不是自己的家鄉(xiāng)。饅頭,燒餅,礦泉水,面包,經(jīng)常是我的一頓午飯或者晚飯……付出、收獲、辛苦、孤獨(dú)——因?yàn)檫@就是工作!

10月10號(hào),我繼續(xù)寫(xiě)著這份尚未完成的總結(jié)和規(guī)劃。

這個(gè)時(shí)候很矛盾。因?yàn)楣ぷ?,因?yàn)樾枰x擇,因?yàn)橐院蟮娜松蜕?。工作了,得面?duì)的太多,家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),房子,婚姻,乃至以后的家庭!而這一切此時(shí)顯得都好茫然,安迪這份工作,我不知道能帶給我什么,經(jīng)濟(jì)收入?人生的歷練?還是什么......面對(duì)這些問(wèn)題我很盲目,我有追求,我有野心,可是我還是否有機(jī)會(huì)去選擇去實(shí)現(xiàn)。逃避二字我最近總是掛在心上,我是真的在逃避什么嗎?因?yàn)榧彝ガF(xiàn)在很需要我找一個(gè)工作賺點(diǎn)錢(qián),至少不再問(wèn)家里要錢(qián),迫于這樣的原因,我不得不盡快找到一份工作,甚至忘記了曾經(jīng)的理想和夢(mèng)想。如今,我甚至都不知道自己的人生規(guī)劃該怎么去設(shè)想,怎么去規(guī)劃,因?yàn)槲也恢狼懊娴穆肥鞘裁?,我甚至都還沒(méi)來(lái)得及去思考!可是我卻走在了工作的崗位!未來(lái)3年、5年......我是什么樣,能干出什么樣?或許只有奮斗。今天又記住了一句話,只要出發(fā),就能到達(dá)。到達(dá)是什么?或許我真該好好思考到達(dá)是什么了。

早早的踏入了社會(huì),找到了一份工作,入職了安迪公司,公司雖然不大,但卻充滿了青春活力,發(fā)展與并肩發(fā)展是現(xiàn)在的安迪處境。前些天,我代表了公司實(shí)習(xí)員工發(fā)表了實(shí)習(xí)總結(jié),總結(jié)的更多是經(jīng)歷和心得,算得上一份成功,而也是由于那,我之后才會(huì)決定留下來(lái),有看重自己的領(lǐng)導(dǎo),有合得來(lái)的同事,有要好的朋友。而我是否應(yīng)該長(zhǎng)遠(yuǎn)的堅(jiān)持,我真的不知道,我只能給自己一個(gè)較短的發(fā)展階段——今年過(guò)年!等到那個(gè)時(shí)候再去決定,因?yàn)檫@是一個(gè)很漫長(zhǎng)的路,同時(shí)還是一個(gè)很慎重的路。

實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束,漸漸的靠近了正式員工的隊(duì)伍,我也應(yīng)該給自己一個(gè)規(guī)劃。當(dāng)然,更準(zhǔn)確的說(shuō)是冷靜下來(lái)好好思考一下,未來(lái)的路和未來(lái)的人生。——人生和職業(yè)規(guī)劃!

留下來(lái)了,就安心的干著,全身心投入,有句話說(shuō)干一行愛(ài)一行,的確應(yīng)該如此,我既然選擇了留下來(lái),就應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)工作對(duì)以后的人生負(fù)責(zé)。用最短的時(shí)間去學(xué)習(xí)不懂的技術(shù),盡快掌握應(yīng)該掌握的技術(shù),雖然此時(shí)不知道之后我會(huì)做出什么樣的選擇,但是此時(shí),我真的應(yīng)該做好分內(nèi)的事情,干好手中的事情。

安迪,我人生中第一個(gè)公司,“農(nóng)民工”是我第一份職業(yè),當(dāng)然,說(shuō)的好聽(tīng)點(diǎn)叫現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)工程師。很辛苦,但需要堅(jiān)持。握好手中的線,抓緊了,抓實(shí)了,踏踏實(shí)實(shí)做事,認(rèn)認(rèn)真真做人。奮斗吧!

或許我此時(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)離了那句“人的心有多大舞臺(tái)就有多大”,因?yàn)榇藭r(shí)我的心我的理想已經(jīng)需要重新尋找,重新定位,重新規(guī)劃!當(dāng)然,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這句話!——人的心有多大,舞臺(tái)就有多大!

【第6篇 英語(yǔ)教師的一份實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

這篇英語(yǔ)教師的一份實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)的關(guān)鍵詞是實(shí)習(xí)報(bào)告,英語(yǔ)教師,

現(xiàn)在回頭看這實(shí)習(xí)的兩個(gè)多月,給我?guī)?lái)最最深刻的感觸的是我的指導(dǎo)老師以及園林高中英語(yǔ)組的所有老師。

實(shí)習(xí)剛開(kāi)始的時(shí)候,我的指導(dǎo)老師王祥老師就關(guān)切的問(wèn)我住宿的問(wèn)題,還問(wèn)我有沒(méi)有課本,在我說(shuō)沒(méi)有之后,還給我?guī)?lái)了第一冊(cè)課本,教參,以及一個(gè)文件袋。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得心里暖暖的,也暗自慶幸自己跟了一個(gè)好老師。在室友們一起討論指導(dǎo)老師的時(shí)候,我就說(shuō)出了這些事,她們都羨慕我,讓我小小的虛榮心得到了滿足。接下來(lái),我主動(dòng)提出班主任工作的分擔(dān),王祥老師說(shuō):這個(gè)不要緊,等你實(shí)習(xí)快結(jié)束時(shí)候再進(jìn)行也可以的。對(duì)于我提出幫老師改作業(yè),老師還跟我道謝,并且說(shuō):不是所有作業(yè)都需要你改的。這些都讓我覺(jué)得王祥老師是個(gè)體貼實(shí)習(xí)生的好老師,不會(huì)像傳說(shuō)中的那樣奴役實(shí)習(xí)生。這又讓我開(kāi)心了一把。

不過(guò)當(dāng)實(shí)習(xí)過(guò)了三個(gè)禮拜,其他的同學(xué)都已經(jīng)不止一次上過(guò)講臺(tái),我的老師還只是讓我停留在備課階段的時(shí)候,我的心慌了。我開(kāi)始在心里責(zé)備老師怎么那么見(jiàn)外,班上的事情不讓我插手,課也不準(zhǔn)備讓我上的樣子。一開(kāi)始老師的好,在那段時(shí)間里都被我否定了?,F(xiàn)在想起來(lái),我為自己的這種想法感到很慚愧。

我是個(gè)心理藏不住話的人,對(duì)老師的懷疑,我都跟英語(yǔ)組的另一個(gè)老師談了。那個(gè)老師特別真誠(chéng),對(duì)待我們實(shí)習(xí)生的態(tài)度就像是同事,而不是師生。這讓我很喜歡跟她親近。她告訴我:英語(yǔ)組的老師都有這樣的習(xí)慣,自己的事情自己做。即使有實(shí)習(xí)生,我們也不會(huì)麻煩你們做事情的。我們認(rèn)為你們是來(lái)這里學(xué)習(xí)教學(xué)技巧,而不是來(lái)給我們打雜的,所以王祥老師才會(huì)事情都盡量自己做。我聽(tīng)了這些話以后,茅塞頓開(kāi),心里對(duì)老師的芥蒂就漸漸的消失了。接下來(lái),我主動(dòng)的和王祥老師聊天,聊班級(jí)和整個(gè)園高,幾次下來(lái),明顯感覺(jué)我們的師生關(guān)系更密切了一些,不像一開(kāi)始的那樣生分。慢慢地,老師就開(kāi)始告訴我怎么上課,什么時(shí)候給學(xué)生上課。在老師第一次通知我講課時(shí)間的時(shí)候,我感動(dòng)的差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái),覺(jué)得自己終于要熬出頭了。在后來(lái)的相處中,我和王祥老師就配合得很默契了。一個(gè)人想要學(xué)會(huì)什么東西,肯定是要主動(dòng)跨出腳步的,不可能等著別人上門(mén)來(lái)指導(dǎo)你。幸好在三個(gè)禮拜后我明白了這個(gè)道理,否則我的實(shí)習(xí)將會(huì)以失敗告終。

這兩個(gè)多月里,我大部分時(shí)間是在一個(gè)辦公室里辦公,辦公室里有很多英語(yǔ)組的老師,平時(shí)一起討論教學(xué),試卷以及講課進(jìn)度。每次我有什么疑問(wèn)的時(shí)候,他們都很熱情的告訴我。如果我對(duì)一些答案提出質(zhì)疑,他們也會(huì)認(rèn)真思考,一起討論,從不會(huì)覺(jué)得我們水平不夠,不予理睬。在辦公室里,我真的感覺(jué)我就是他們英語(yǔ)組的一份子,我們是合作多年的同事,而不是新來(lái)的實(shí)習(xí)老師。期中考試結(jié)束后的那個(gè)晚自習(xí),所有英語(yǔ)組老師都要留下來(lái)批改卷子,他們十幾個(gè)人一起去吃飯時(shí)還不忘叫上我們實(shí)習(xí)生。當(dāng)時(shí)我不在校內(nèi),辦公室里一個(gè)老師還催促我的同伴給我打電話,邊吃時(shí)還不忘問(wèn):小伊怎么還沒(méi)來(lái),快點(diǎn)叫她來(lái)。后來(lái)我到了那兒,她還叮囑我一定要吃飽了再走,不著急改卷子。我真的覺(jué)得無(wú)比的感動(dòng),無(wú)比的溫暖。英語(yǔ)組就像一個(gè)大家庭,什么事情都是統(tǒng)一戰(zhàn)線,什么事情都是大家一起行動(dòng),什么事情都會(huì)考慮到所有的組員。這種氛圍正是我所殷殷期盼的,希望我在以后的工作中間,也可以遇到這樣好的一個(gè)大集體。

實(shí)習(xí)要結(jié)束了,英語(yǔ)組的老師們都說(shuō)很舍不得我們,我們走了以后辦公室都會(huì)不熱鬧了。我心里也特別舍不得這樣的一個(gè)大家庭,真希望能這樣相互扶持照顧一直走下去。不過(guò)天下沒(méi)有不散的宴席,我只好帶著我對(duì)他們的感謝,帶著他們給我的感動(dòng),繼續(xù)向前行。未來(lái)教學(xué)路上,我期望能遇到如此的一群同伴,與他們一起攜手一直一直地走下去。

【第7篇 2023年編輯試用期一份實(shí)習(xí)總結(jié)范文

一個(gè)多月的試用期下來(lái),自己努力了不少,也進(jìn)步了不少,學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西,我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。從這一階段來(lái)看,發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識(shí)正源源不斷的向自己走來(lái),到這個(gè)大溶爐里慢慢消化,這就是經(jīng)驗(yàn)。一多月以來(lái),我分別在幾個(gè)不同的崗位上練習(xí),剛開(kāi)始是做家長(zhǎng)頻道的粘貼工作,后來(lái)做資訊頻道中的評(píng)論,現(xiàn)在做教師頻道,其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉,在此十分感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們對(duì)我的關(guān)照。

首先說(shuō)說(shuō)在編輯部的工作心得。在編輯部一個(gè)月的工作生活,我感觸最深的就是,工作可以在快樂(lè)中完成。從初中到高中再到教師工作,這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與教誨,但總有一種距離感,缺少家庭特有的溫馨。自到___參加工作以來(lái),各位領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我這位來(lái)自異地的新人親切有加,特別是各位領(lǐng)導(dǎo),在工作之余,以朋友的姿態(tài)經(jīng)常跟我坦懷聊天,非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子,而且還以朋友的關(guān)愛(ài)之心在引導(dǎo)我們做好編輯工作,讓我真切感受到了___人溫情。而其他大部分的老同事,也對(duì)我這個(gè)新人投以真摯友情的目光,在工作中,只要你需要,他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo);工作之余,大家開(kāi)懷談笑,不分彼此。記得剛到一周的時(shí)間,編輯部新老同事就已經(jīng)打成一片,給我的感覺(jué)是上下同心。正因?yàn)槿绱?,在編輯部工作,讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。

我在工作上的收獲主要有

1、基本學(xué)會(huì)photoshop的應(yīng)用和網(wǎng)頁(yè)制作;

2、熟練掌握教育新聞與社會(huì)新聞采寫(xiě)的區(qū)別,熟練掌握教育新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等;

3、基本了解并初步學(xué)會(huì)教師頻道的研發(fā);

4、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作,還可以自己獨(dú)立采寫(xiě)完成具體的教育新聞作品。主編每次安排的任務(wù)都基本可以順利完成。

在這期間,工作上最大的不足主要有

1、新聞的采寫(xiě)比較古板,缺乏新意;

2、新聞的敏感性相對(duì)較差,特別是對(duì)相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握不足等。

近兩周,我被調(diào)到教師頻道做主編,在辦公室工作不足主要有

1、缺乏基本的辦公室工作知識(shí),在開(kāi)展具體工作中,常常表現(xiàn)生澀,甚至有時(shí)還覺(jué)得不知所措;

2、工作細(xì)心度不夠,經(jīng)常在小問(wèn)題上出現(xiàn)錯(cuò)漏;

3、辦事效率不夠快,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)不夠到位等。

就總體的工作感受來(lái)說(shuō),我覺(jué)得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)以及工作條件在不斷改善給了我工作的動(dòng)力;其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感;第三就是目前正在營(yíng)造形成我們___特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。

我知道,上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意,如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來(lái)決定是否可以繼續(xù)留在這里工作學(xué)習(xí),坦白說(shuō),我自己并沒(méi)有太大的信心。但我堅(jiān)信自己能夠在今后的工作中會(huì)表現(xiàn)得更好,保證讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。

一份實(shí)習(xí)總結(jié)(七篇)

實(shí)習(xí)剛開(kāi)始的時(shí)候,我的指導(dǎo)老師王祥老師就關(guān)切的問(wèn)我住宿的問(wèn)題,還問(wèn)我有沒(méi)有課本,在我說(shuō)沒(méi)有之后,還給我?guī)?lái)了第一冊(cè)課本,教參,以及一個(gè)文件袋。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得心里暖暖的,也暗自慶幸…
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