2025二年級班主任年終工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1650字
二年級是定型教育階段，這一步明確學(xué)生對本專業(yè)的認識，穩(wěn)定學(xué)生的專業(yè)思想，增強學(xué)生對專業(yè)的信心，興趣和熱愛;進一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，更自覺努力地學(xué)好文化基礎(chǔ)知識，和專業(yè)知識技能，從而使學(xué)生自我教育，自我管理的能力得到培養(yǎng)和提高，為下一步走向?qū)嵙?xí)，走向社會奠定基礎(chǔ)。圍繞這一目標，本學(xué)期的工作開展如下。
一、指導(dǎo)班干部在同學(xué)中樹立威信。
本學(xué)期開學(xué)初，本班的同學(xué)對學(xué)校的紀律從剛開始的好奇到熟悉之后，一些原來頑皮搗蛋，不好學(xué)習(xí)的學(xué)生在紀律上放松了要求，想鉆紀律的空子，而部分班委對這些學(xué)生無可奈何后，便對自己的工作失去了耐心和信心，不敢。不愿去管理，失去了同學(xué)們的信任，班級紀律一度下滑。針對這些情況，我多次召開班委會，指導(dǎo)班干部們?nèi)绾卧谕瑢W(xué)們當(dāng)中樹立自己的威信。
1、統(tǒng)一思想認識，講究團結(jié)，嚴格要求自我，做遵守校紀校規(guī)，守法的模范。
班干部是班里的榜樣，是同學(xué)門的表率，一舉一動在同學(xué)們中有明顯的影響，只有嚴格要求自己，以身作則，才能贏得同學(xué)們的尊重與信任，成為他們的楷模，在紀律上要求別人做到的，自己一定要做到。不允許別人好，自己首先不做。
我班的班長兼學(xué)習(xí)委員小芳同學(xué)，在長期管理班級的過程中，在班級中有一定的威信，時間一長，不免有些飄飄然，在學(xué)生面前暴露出一些問題，后被學(xué)生舉報，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，對其進行教育，我耐心做她的工作，指出她對自己的要求不嚴，對班干部在同學(xué)當(dāng)中的影響力知之不夠，險釀后患，并在班委會上進行討論，使班委們對自己帶頭羊的作用加深了認識和理解，小芳同學(xué)也認識到錯誤，欣然接受了我和學(xué)生的建議，并及時改正并在工作中對自己的言行要求高了，在同學(xué)們當(dāng)中取到了表率作用。
2、在學(xué)習(xí)上要努力使自己的成績是優(yōu)良的。我班的班長晗笑同學(xué)，工作能力較強，能吃苦耐勞但成績不高，屬中等水平，我在對她進行教育時指導(dǎo)她：學(xué)生在校的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好，工作在買力，也是難于讓同學(xué)們信服的，班干部只有把學(xué)習(xí)搞好，說話才有力度，作為班干部和學(xué)生會干部，比其他的學(xué)生要花費更多的時間，因為既要學(xué)習(xí)，又要工作，因此班干部的時間比一般學(xué)生更珍貴，緊迫，這就需要學(xué)會處理好學(xué)習(xí)與工作關(guān)系，懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理地使用時間，加之他自己的努力，晗笑同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)認真努力，趕上了班上的優(yōu)秀學(xué)生，在同學(xué)當(dāng)中有較高的威信。
3、優(yōu)良的個人品德，是班干部在同學(xué)中樹立威信的基礎(chǔ)，做為一名班干部，要培養(yǎng)自己勤奮，正直坦誠，謙虛。寬容等優(yōu)秀個人品德，這也是做好一名旅游服務(wù)人員的基本要求，要培養(yǎng)自己的原則觀，以旅校日常行為規(guī)范要求，做好班級日常的管理的度量衡，既要嚴格自己，又要不膽地管理同學(xué)，使之成為習(xí)慣，共同進步。班委經(jīng)過反復(fù)的學(xué)習(xí)實踐與管理，在同學(xué)們當(dāng)中的威信得到了提高，班委之間的團結(jié)協(xié)作能力也得到了提高。
二、指導(dǎo)班干部在實干中學(xué)習(xí)成長。
本學(xué)期學(xué)校的活動較多，除了學(xué)校的活動，我也根據(jù)本班的情況制定出手抄報，普通話，粵語，鋼筆字比賽和專業(yè)技能競賽及英語活動等等多項活動，來提高同學(xué)們在參與活動中形成自我教育，自我管理的能力，要實現(xiàn)著能力的培養(yǎng)，班干部是關(guān)鍵，只有班干部成長了才能以點帶面，推動整個班級的成長和良好班風(fēng)的建設(shè)。
1、 指導(dǎo)班干部分工協(xié)作責(zé)任到人。
把每項活動細分到每個干部身上，根據(jù)活動的內(nèi)容及班干部的特點由一位班干帶頭負責(zé)，再由她具體地安排班委和同學(xué)協(xié)作完成使其學(xué)會與人協(xié)作的方法，使自己有限的能力煥發(fā)出無量的能量，使活動完成很更出備，更完美。
2、 指導(dǎo)班干部積極主動地工作。
班干部要有吃苦奉獻的精神，要有為同學(xué)服務(wù)的意識，工作上身先士卒，以自身的努力來帶動別人，同自身的勤奮來說明別人，要能為老師分擔(dān)工作
3、 指導(dǎo)工作方法。
由于班干部的以知水平有限。許多同學(xué)以前沒有擔(dān)任過班干部，班干部的工作不知如向發(fā)展。我平時就利用課余時間對他們進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。及時進行工作匯報。
4、 指導(dǎo)班干部學(xué)會及時總結(jié)工作的得失，用以指導(dǎo)下一步的工作。
三、利用集體正面的輿論，幫助后進生的轉(zhuǎn)變與進步。
篇1寫作要點197人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得想清楚這總結(jié)到底是給誰看的，是為了匯報工作，還是為了給自己做個記錄。如果是前者，那就要把事情說得明明白白，讓領(lǐng)導(dǎo)一眼就能看出你的成績和問題；要是后者，那就可以稍微隨意些，主要是為了提醒自己以后怎么做。
先說說準備工作，先把這一年的工作都梳理一遍，把重要的事情挑出來，別漏了什么大事小事。比如當(dāng)二年級班主任，得記著班里的活動，學(xué)生們的表現(xiàn)，還有跟家長溝通的情況。把這些都列出來，心里就有底了。
接著就是整理思路，把那些零散的事情歸類，看看能不能找到個主線。比如說教學(xué)方面的，管理方面的，還有家校互動的。每一項都要有點具體內(nèi)容，光說做了還不行，最好能舉個例子，這樣顯得真實。比如教學(xué)方面，可以提一下組織過什么特別的課堂活動，孩子們反應(yīng)怎么樣，有沒有達到預(yù)期的效果。
說到效果，這很重要?？偨Y(jié)的時候不能只說做了多少事，還得說做這些事的結(jié)果是什么。如果活動辦得好，學(xué)生進步明顯，這是亮點；要是有些地方?jīng)]做好，也要坦白說出來，不然顯得不誠實。當(dāng)然，說了問題之后，最好還能提點改進的辦法，這樣就顯得積極主動。
還有一個要注意的地方，就是語言要簡潔，別啰嗦。有時候話太多反而讓人抓不住重點。比如寫到學(xué)生的成長時，不用每個孩子都詳細描述，挑幾個典型的就行。但也不要太簡略，至少得讓人明白你到底做了些什么。
寫總結(jié)的時候，可能有些人會糾結(jié)要不要寫得太專業(yè)。其實不用太擔(dān)心，只要用詞準確，該用的專業(yè)術(shù)語還是要用上的。比如在描述班級管理時，提到一些教育學(xué)的概念或者心理學(xué)的方法，能讓總結(jié)更有說服力。
最后一點，記得檢查一下格式，確保排版整齊，字體大小合適。這雖然是個小細節(jié)，但會給看的人留下好印象。尤其是給領(lǐng)導(dǎo)看的總結(jié)，整潔的外觀很重要。
寫總結(jié)這事說起來簡單，做起來可不容易，需要耐心和細致。多寫幾次就會慢慢找到感覺了。
2025年小學(xué)二年級班主任年終工作總結(jié)怎么寫【篇2】 2050字
當(dāng)大地又一次被飄飛的白雪包裹、覆蓋，當(dāng)新年的鐘聲又一次在耳邊響起， xxxx學(xué)年第x學(xué)期也已接近尾聲?；仡欉@一學(xué)期的工作，有成績，也有失誤，有經(jīng)驗，也有教訓(xùn)。下面，就交我本學(xué)期的工和總結(jié)如下：
一、班級管理方面
作為一名班主任，管好一個班是最基本的任務(wù)。這學(xué)期，在班級管理方面，我做了如下工作：
（一）、繼續(xù)抓好對學(xué)生各項常規(guī)的培養(yǎng)。
經(jīng)過了一個暑假，學(xué)生一下子長大了許多。他們漸漸地有了自我意識，做事情喜歡以自我為中心，搞“個人主義”。這雖是學(xué)生個性的體現(xiàn)，卻不利于整個班集體的發(fā)展。因此，繼續(xù)抓好對學(xué)生各項常規(guī)的培養(yǎng)，仍然是班務(wù)工作的重頭戲。
二年級的孩子，自覺性還是相對較低，早上來得早，很少有人自覺讀書、打掃衛(wèi)生，需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對這一情況，我先在班上選出五名責(zé)任心強、在同學(xué)中威信較高的同學(xué)，將她們兩人一組搭配起來，每天一組輪換，一個領(lǐng)讀，一個組織紀律，早晨一到校就組織同學(xué)進入早讀，并配合“爭星評比臺”用小紅花對表現(xiàn)好的學(xué)生進行獎勵。一個學(xué)期下來，大部分學(xué)生到校后都能在領(lǐng)讀小組的組織下自覺進入早讀。
進入二年級，學(xué)校分配了室外清潔區(qū)。經(jīng)過一年級一年的鍛煉，大部分孩子已經(jīng)能比較好地完成教室的清掃任務(wù)。但是，打掃室外清潔區(qū)需要用大掃把。學(xué)生人小力微，用起大掃把來力不從心。再加上秋天落葉很多，學(xué)生掃起來簡直是人仰馬翻，“豈一個亂字了得”。為了改變這一狀況，我堅持每天早到校，和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生。他們不會用大掃把，我就手把手地教他們使用訣竊。經(jīng)過一段時間，學(xué)生終于慢慢地進入了狀況?，F(xiàn)在，即使我不在場，學(xué)生們也會高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù)，把清潔區(qū)打掃得干干凈凈。
這學(xué)期，學(xué)校更加嚴格了對集會時路隊的要求。雖然我們班過去集會時的站隊狀況一直良好，但并不代表我們可以躺在成績薄上睡大覺。結(jié)合學(xué)校的要求，根據(jù)我們班在路隊方面的現(xiàn)狀，我在班上召開了一次“雁群飛行我站隊，都是守紀小模范”的主題班會，對學(xué)生進行這方面的思想教育。在對學(xué)生進行思想教育的同時，反省自己平時的一言一行，并以身作則，在每一次集會時首先按要求站好，為學(xué)生作出好的榜樣。一學(xué)期下來，我們班的路隊又有了不小的進步。
（二）配合學(xué)校安排，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項活動。
這學(xué)期學(xué)校組織的活動較多，每一項活動我都認真對待，積極組織學(xué)生參加，力求使學(xué)生從每一次的活動中得到鍛煉。這學(xué)期我組織學(xué)生參加的活動有：
九月份：結(jié)合剛結(jié)束的雅典奧運會召開以“中國驕傲”為題的主題隊會，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)奧運健兒的拼搏精神，以激發(fā)學(xué)生克服困難的勇氣和他們的愛國主義情緒；教師節(jié)，組織學(xué)生開展“上好一節(jié)課，做好每一次作業(yè)”的尊師活動，以自己的實際行動報答老師的諄諄教誨；中秋節(jié)，號召學(xué)生開展“一個水果一顆心”的慰問解放軍活動，使他們了解幸福生活的來之不易；和學(xué)生一起動手布置教室，美化自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，積極參加“最佳教室”的評比；組織學(xué)生分析本班特點，申報“安全”特色中隊，并針對這一特色開展了一系列活動。
十月份：利用“十。一”長假在學(xué)生中開展了“我為祖國拍新照”或“寫新詩”或“畫新貌”的活動，鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式將眼中的祖國記錄下來，并選送作品參加學(xué)校的愛國攝影展；在中國載人飛船升上太空一周年之際，在班上召開以“航天知識知多少”為主題的班會，激發(fā)學(xué)生對航天知識的興趣，引發(fā)他們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的美好愿望。
十一月：組織學(xué)生備戰(zhàn)，考好期中試，將自己半學(xué)期的學(xué)習(xí)做一次檢測、小結(jié)，并在考試后召開家長會，及時將學(xué)生半學(xué)期的表現(xiàn)匯報給家長，與家長溝通，以取得深長的理解與支持，共同促使學(xué)生向好的方面民展；在學(xué)生中開展“我是中國人，寫好中國字”的教育，組織學(xué)生練好鉛筆書法，積極參加教導(dǎo)處組織的“二年級鉛筆字比賽”。
十二月：配合教導(dǎo)處的讀書節(jié)活動，號召學(xué)生將自己的好書捐出來與大家共享，使教室書香繚繞，樂趣不斷，經(jīng)過動員，全班學(xué)生共捐書 64 冊；鼓勵學(xué)生與中國古文化做親密接觸，多讀、多背古詩詞，學(xué)生積極響應(yīng)，在二年級古詩詞背誦賽中取得第二名；組織學(xué)生積極參加體育鍛煉，踴躍參加三跳運動會和冬季越野賽，經(jīng)過全體同學(xué)的努力，我們班在冬季越野賽上取得了團體總分第一名的好成績。
二、教學(xué)方面
作為一名教師，搞好教學(xué)是自己的本職所在，而我也不例外。這學(xué)期，除了做好班級管理工作之外，我在教學(xué)工作上也沒有放松自己。我堅持認真上好第一節(jié)課，認真批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。一方面，我不斷地充實自己，積極參加教育處計算機上機考核，以及認真拜讀了《你屬于哪種人》并寫出心得體會；另一方面，我還參加了區(qū)課件比賽初評及青年教師全程賽教，并積極承擔(dān)了區(qū)新課標評優(yōu)賽教的任務(wù)，以壓力鞭策自己，以提高自己的教學(xué)水平。另外，我還堅持聽優(yōu)質(zhì)課，虛心向別的老師求教，以使自己的業(yè)務(wù)能力進一步提高。
當(dāng)然，過去的已經(jīng)過去，我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗可循。舊的一年已經(jīng)過去，新的學(xué)期還未開始。在新的學(xué)期里，我們吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進。
篇2寫作要點130人覺得有用
____年小學(xué)二年級班主任年終工作總結(jié)怎么寫
做班主任工作這事，說起來容易，干起來難。尤其是小學(xué)二年級這一階段的孩子，活潑好動，注意力集中不了多久，每天都有新情況發(fā)生。要想把總結(jié)寫得既專業(yè)又實用，還真得下一番功夫。
回顧這一年的工作，感覺時間過得特別快。剛開始接手這個班的時候，心里還挺忐忑的，畢竟每個孩子性格都不一樣。有的孩子愛舉手回答問題，有的孩子卻總是低著頭不說話。為了摸清他們的底細，我特意設(shè)計了一些小游戲，讓他們在玩樂中慢慢敞開心扉?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時確實費了不少心思，但也正是這些細節(jié)，讓我對孩子們有了更深的了解。
班里的紀律管理一直是個頭疼的問題。有時候剛講完規(guī)矩，轉(zhuǎn)眼間就有孩子忘記自己該做什么了。為了改善這個問題，我嘗試過制定獎懲制度，結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果還不錯。每次表現(xiàn)好的同學(xué)能得到一顆小星星，集齊五顆就能換個小禮物。不過這種方式也有局限性，有些孩子拿到獎勵后反而放松警惕，所以后來我又調(diào)整策略，把獎勵跟進步掛鉤，這樣一來，大家的積極性就更高了。
教學(xué)方面，我覺得最重要的是因材施教。有些孩子基礎(chǔ)比較好，學(xué)東西很快，我就鼓勵他們多挑戰(zhàn)難題；而那些基礎(chǔ)薄弱的，就需要耐心輔導(dǎo)。記得有一次批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有個孩子的字寫得特別潦草，我跟他聊了聊才知道，原來他覺得自己寫字慢，怕耽誤時間。了解情況后，我專門抽出時間教他一些快速記筆記的方法，還讓他參加書法興趣小組。經(jīng)過一段時間的努力，他的字跡真的有了很大改善。
家校溝通也很關(guān)鍵。家長的支持能讓班級氛圍更好，也能幫助孩子更快成長。平時我會定期開家長會，也會利用微信平臺隨時交流孩子的表現(xiàn)。不過有時候消息太多，難免會出現(xiàn)遺漏的情況。有一次家長反映孩子最近成績下滑，我才意識到自己可能沒及時注意到這個問題。以后得更加注意溝通頻率，確保信息暢通無阻。
工作中也難免會遇到一些突發(fā)狀況。比如說某個孩子突然生病請假，需要臨時調(diào)整課程安排。這時候就得迅速反應(yīng)，既要保證其他學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，又要關(guān)心生病的孩子。說實話，這類事情處理起來挺考驗人的應(yīng)變能力。
2025年二年級班主任年終思想總結(jié)怎么寫【篇3】 2400字
伴隨著新年鐘聲的臨近，這一學(xué)期工作已經(jīng)圓滿地畫上了一個句號。經(jīng)過一學(xué)期的努力,我針對低年級學(xué)生的特點,主要以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范為主要內(nèi)容,收效顯著,特總結(jié)如下:
一,為人師表,率先垂范.
在學(xué)校里,班主任接觸學(xué)生的時間最長,開展的教育活動最多,對學(xué)生的影響最大,在學(xué)生面前自己就是一面鏡子,一本書.因此,為了規(guī)范學(xué)生的行為,我在教育工作中,真正做到為人師表,率先垂范.我作為一名班主任,在工作實踐中,要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生;教育他們熱愛勞動,我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃教室衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團結(jié),我首先做到和科任老師,年級同志搞好團結(jié);和學(xué)生交知心朋友;在學(xué)習(xí)上,要求學(xué)生書寫認真工整,我在板書時首先做到書寫規(guī)范認真.這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,同時也贏得了學(xué)生的愛戴.
二、強化日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
一年級學(xué)生由于年齡小，自控能力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律。利用班隊課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,特別是低年級階段的教育，所以我加強了對學(xué)生課堂紀律,常規(guī),禮貌,衛(wèi)生和勞動等幾方面的教育.
1、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練.
對于一年級的學(xué)生,我首先對他們進行常規(guī)教育和訓(xùn)練.一學(xué)期以來,我針對班上學(xué)生實際,利用一切有利時間加強了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng).首先訓(xùn)練學(xué)生的正確讀書和寫字姿勢,每天提醒他們注意三個一,讀書時要求全班同學(xué)都拿起書做到手到,眼到,口到,心到.只要做作業(yè),就不停地提醒糾正不良姿勢.當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時,則要求他們站端正,兩眼平視前方,態(tài)度自然大方,并且說話時聲音要響亮,吐詞要清楚.在聽的能力方面,則要求他們注意聽別人說話,聽清楚說話的內(nèi)容,記在心中,要說得出來.如每天的晨會,我要求學(xué)生注意聽講了幾件事 是什么事 然后抽學(xué)生起來說出要點,如答不出,就說明沒有專心聽講.這些辦法對學(xué)生聽的習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進作用.現(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀,寫,坐,站,聽,說的正確姿勢逐步養(yǎng)成.
2,規(guī)范學(xué)生常規(guī).
為了規(guī)范小學(xué)生行為,我還將學(xué)校的常規(guī),學(xué)習(xí),勞動等教育向家庭延伸,要求學(xué)生每天按時起床睡覺;講文明懂禮貌,經(jīng)常使用禮貌用語;養(yǎng)成在家認真復(fù)習(xí)功課和參加勞動的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生自理能力,并針對低年級兒童特點要求學(xué)生學(xué)會自己洗臉,洗腳,洗小件衣服,會幫助父母掃地,倒垃圾.總之讓孩子通過勞動來理解勞動的意義,體會勞動的艱辛,體貼父母的辛勞.針對兒童上進心強的特點,以表揚為主,堅持正面教育.教室的墻上設(shè)立了誰的星星多的評比,通過評比,對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用.
通過活動,本班涌現(xiàn)出一大批好人好事.班上學(xué)生生病,同學(xué)互相關(guān)心;同學(xué)有困難,互相幫助,同學(xué)吐了,不怕臟臭主動打掃.該班學(xué)生表現(xiàn)十分積極,充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛集體,關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸形成.
三、以真愛去感染學(xué)生。
用真愛去感染他們，讓他們因被愛而學(xué)會去愛。我親切地呼喚他們，為他們整理衣領(lǐng)、學(xué)具，與他們一起打掃衛(wèi)生，教學(xué)課文時也不放過任何一點愛的熏陶。利用日常生活里發(fā)生的隨機事件加以引導(dǎo)，熱情地向困難的學(xué)生、病的學(xué)生、有不良行為的學(xué)生伸出友誼的雙手。通過上述的細節(jié)，讓他們在潛移黷化中感受愛、發(fā)現(xiàn)愛、并學(xué)會去愛。
四、重視與家長的聯(lián)系.
為了更好地全面了解學(xué)生情況,我通過多種形式與家長建立聯(lián)系.對一些學(xué)習(xí)有困難的孩子家長提出要求:為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子做好榜樣.并采取合理的教育方法.如:多引導(dǎo),啟發(fā)。
高中班主任年終個人工作總結(jié)范文高中對于學(xué)生們來說是至關(guān)重要的三年，在這三年中不僅可以形成他們的價值觀世界觀人生觀，更為重要的是，這對以后的人生發(fā)展有著不可忽視的作用，我們不排除很多人沒有讀書，但是在以后的人生路上還是取得...
6月7日接任初二(6)的班主任，我反思了這一個月班主任工作，我到底做了什么讓學(xué)生在這么短的時間內(nèi)能夠改變紀律、學(xué)習(xí)等各方面有好轉(zhuǎn)呢?我制定多項的工作，在一定程度上有了改善，看到這樣的成績，我既高興，又擔(dān)憂，高興的是紀律有了較大...
作為二十一世紀的教師，我由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。特別是隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變化。
一年的時間就這樣匆匆而過，下面我把自己一年中各項工作進行一下總結(jié)。 一、教育教學(xué)工作方面 這一年，我擔(dān)任的是三年級的語文教學(xué)。從參加工作以來，我?guī)缀醵际菗?dān)任一、二年級的教學(xué)工作，教學(xué)三年級的語文，對我是個挑戰(zhàn)，為了也能出色...
我反思了這兩個月班主任工作，我到底做了什么讓學(xué)生在這么短的時間內(nèi)能夠改變紀律、學(xué)習(xí)等各方面有好轉(zhuǎn)呢?我制定多項的工作，在一定程度上有了改善，看到這樣的成績，我既高興，又擔(dān)憂，高興的是紀律有了較大的轉(zhuǎn)變，憂的學(xué)習(xí)成績、紀律是...
____年xx月8日至____年xx月2日，我在xxx中學(xué)進行了為期8周的教育實習(xí)實踐。其中班主任工作是本次實習(xí)的一大重要內(nèi)容，在原班主任的指導(dǎo)下，學(xué)到了許多管理班級的技巧，體會了作為一名班主任的辛苦。
轉(zhuǎn)眼之間,xx上半年時間又過去,回顧這一年的生活,我們初一十二班從幼稚到成熟。一個學(xué)期來， 我時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、主動開展班級管理和德育建設(shè)， 我知道班主任是班級的組織者和教...
時光飛逝，歲月如梭，不知不覺間一個學(xué)期的時光即將過去，回顧這學(xué)期來的工作歷程，可謂是喜怒哀樂、酸甜苦辣皆有之。走進汽車1113班，面對40多人的班級，我一籌莫展，卻有許多困惑從高中進入大學(xué)后，他們會面臨許多不適：學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變...
篇3寫作要點146人覺得有用
____年二年級班主任年終思想總結(jié)怎么寫
做班主任這工作不容易，每天面對幾十個孩子，腦子里得裝著各種事情。說真的，剛開始接手這個班的時候，我心里也沒底，畢竟二年級的孩子活潑好動，管理起來有點費勁。不過時間一長，慢慢摸索出了一些門道。
寫總結(jié)的時候，得先把這一年的成績理清楚。像是孩子們的成績進步了多少，課堂紀律有沒有改善，這些都要心里有數(shù)。記得有一次統(tǒng)計成績，我把幾個學(xué)生的分數(shù)弄混了，后來才發(fā)現(xiàn)不對勁，趕緊重新核對了一遍。這種事情提醒我們，寫總結(jié)時一定要仔細，不然容易出岔子。
平時和家長溝通也很重要。這一年里，開了不少次家長會，每次都會提前準備發(fā)言稿。有一次，我臨時改了發(fā)言內(nèi)容，結(jié)果說得有些亂，家長們的反應(yīng)不太積極。這次經(jīng)歷讓我明白，準備材料時最好別太隨意，要不然效果會打折扣。
班級活動也是重頭戲。組織春游、文藝表演什么的，都需要提前規(guī)劃好。去年組織秋游的時候，因為沒有事先踩點，結(jié)果到了地方才發(fā)現(xiàn)有個地方不安全，最后只能臨時調(diào)整行程。這件事告訴我，計劃活動時得考慮周全，別只顧著熱鬧，安全才是第一位。
還有就是和同事的合作。班主任的工作不是一個人的事，得和其他老師配合好。比如說布置教室環(huán)境，就得和其他科任老師商量，大家各司其職。有時候意見不合，就會產(chǎn)生摩擦。有一次，我和語文老師為了掛橫幅的位置爭執(zhí)了好一陣子，后來還是年級組長出面才解決了問題。這樣的事提醒我們，工作中遇到分歧時，得學(xué)會妥協(xié)，畢竟大家目標是一致的。
除了這些具體的事情，還得關(guān)注孩子們的思想品德教育。平時會利用班會課講一些小故事，幫助他們樹立正確觀念。有時候講故事的時候，自己也會跑題，講到別的事情上去，結(jié)果孩子們聽得云里霧里的。這讓我意識到，講課的時候要集中注意力，不然會偏離主題。
寫總結(jié)時，別忘了提到自己的不足之處。比如我發(fā)現(xiàn)自己在處理突發(fā)事件時有時會顯得急躁，事后想想應(yīng)該更冷靜些。還有一次，有個學(xué)生上課搗亂，我當(dāng)場批評了他，回家后越想越覺得方式不對，下次得換種方法試試。
2025年高中二年級班主任個人年終總結(jié)怎么寫【篇4】 1550字
這個學(xué)期，高二年級學(xué)生的在校生活已經(jīng)結(jié)束。作為2k7-5班的班主任，我很高興地看到我班的學(xué)生在我校接受兩年的思想、專業(yè)教育后，邁向工作崗位?？吹剿麄冊趦赡戤?dāng)中的成長，我很欣慰。我也深刻地感受到了自己的進步，兩年的班主任工作給我和我的學(xué)生以太多值得回味的內(nèi)容。在此，我將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一、學(xué)生在校期間的教育
本學(xué)期，是每年高二的學(xué)生在校的最后一個學(xué)期，也是學(xué)生走上實習(xí)崗位的關(guān)鍵時刻。在這個階段，學(xué)生的思想動蕩，情緒不穩(wěn)定，而且極易受各種傳言的誤導(dǎo)。在這種條件下，學(xué)生的學(xué)習(xí)會受到影響，集體情緒會受到影響，進而影響到整個班級各個方面的情況。
學(xué)期初，我多次找班干部和班上具有代表性的同學(xué)談心，發(fā)現(xiàn)他們的癥結(jié)所在，利用班會、周記的形式與學(xué)生進行交流，有個別情況特殊的學(xué)生，除與本人進行溝通外，還通過與家長的交流，解決學(xué)生存在的問題。比如說，我班的一位同學(xué)，由于身體原因，不適合參加集體實習(xí)，這名同學(xué)情緒低落，進而放棄學(xué)習(xí)，認為自己沒有價值，自暴自棄。經(jīng)過我和班干部們的勸導(dǎo)，他逐漸認識到實習(xí)與健康的輕重問題，在與其家長溝通后，決定讓該生找一份適合他的身體情況的實習(xí)工作，一邊工作一邊休養(yǎng)身體。在沒有到實習(xí)期期間，該生情緒有了很大的轉(zhuǎn)變，愛學(xué)習(xí)了，思想也活躍了?，F(xiàn)在在一家餐館收銀，情況不錯。
在實習(xí)準備期間，我們以讀報紙、看新聞的方式，了解當(dāng)前的就業(yè)形勢，供大于求，很多大學(xué)生都找不到工作，用人單位的要求也很苛刻，而且還遇上了經(jīng)濟危機，所以，我們不要好高騖遠，要珍惜得來不易的工作機會。在安排實習(xí)期間，各用人單位都要進行面試，有些單位的面試條件出乎同學(xué)們的意料，很多同學(xué)因為個人條件不符合而被單位拒之門外。這些同學(xué)很受打擊，我們及時地做這些同學(xué)的思想工作：總會找到適合自己的工作，只是時間的問題。讓大家擺正心態(tài)，有準備地去面對即將到來的每一次面試。
現(xiàn)在全班的同學(xué)都已就業(yè)，90%的同學(xué)都在原崗位上干得很好，大家對現(xiàn)狀也比較滿意。還有部分同學(xué)自己又重新找了工作，無論如何，大家都在忙碌著，體會著走出學(xué)校后面臨的新生活。目前的同學(xué)們的狀況都不錯，這讓我們看到同學(xué)們的吃苦耐勞、積極進取了另一面。我們的教育是值得的。
二、實習(xí)階段的繼續(xù)指導(dǎo)
5 月7日，所有的學(xué)生都踏上的工作的征程，剛剛走上工作崗位的學(xué)生們，很不適應(yīng)上班的生活。因為一直都呆在學(xué)校，大部分學(xué)生都沒有社會工作經(jīng)驗，而在單位里面，每天的工作量比較大，加上環(huán)境不適應(yīng)，到工作單位初期，學(xué)生們叫苦連天，種種排斥反應(yīng)都有，我及時地與每個學(xué)生溝通，加上在送學(xué)生前，我們做了很多思想工作，學(xué)生們只是訴苦，但并沒有一個想真正的當(dāng)逃兵;還有我們安排了原來班里表現(xiàn)比較穩(wěn)定、在班級里有一定影響力的同學(xué)作為小組長，及時地反映并調(diào)整同學(xué)們的思想工作。在一周里，同學(xué)們基本適應(yīng)了工作環(huán)境，雖然苦和累還是老樣子，甚至隨著工作的深入，工作量也在不斷加大，但同學(xué)們也基本上沒有喊苦喊累的了。我心里很高興，我班的小孩子們終于可以去獨立的面對生活，可以自食其力了。
因為種種原因，一個月以后，有五名同學(xué)從太原回來了，但他們很快又找到了新的崗位。相信這一個月的經(jīng)歷一定讓他們成長了許多，這些足以影響她們一生的工作歷程。
現(xiàn)在，同學(xué)們的情況很穩(wěn)定，即使有什么不如意，電話里說一說，也是笑談的，因為他們已經(jīng)找到了給自己解壓的方法，還會很親切的告訴我要注意身體，注意休息。這不僅給了我滿心的感動，還有了踏實的安慰。
三、總結(jié)
學(xué)生的實習(xí)還在進行，我將繼續(xù)我的工作。往遠了說，未來的一年里，2k7-5班，我們還是一個集體，我還是孩子們的班主任，我知道我的責(zé)任，我也將和我拉學(xué)生們一起努力，我們的明天還很高很遠，要不停的攀登、進步，這將是我們一生的方向。
篇4寫作要點188人覺得有用
____年高中二年級班主任個人年終總結(jié)怎么寫
這一年快過去了，作為高二班主任，回顧起來確實有不少事要做總結(jié)。這總結(jié)，得先把全年的工作理清楚，不然一開頭就亂套了。工作內(nèi)容不少，像班會開過幾次，主題班會搞過幾個，還有日常管理上的一些情況，都得一一記下來。
記得開學(xué)初的時候，班上的紀律不太好，有幾個學(xué)生老是上課說話，作業(yè)也不按時交。我跟他們談了好幾次，也找家長溝通了。后來慢慢好了點，至少作業(yè)能交齊了，課堂秩序也有所改善。這個過程挺費勁的，但看到學(xué)生們一點點進步，心里還是挺欣慰的。
再說到學(xué)生活動，學(xué)校組織了不少活動，比如運動會、藝術(shù)節(jié)之類的。我們班參加了不少項目，像接力賽跑，還有合唱比賽。學(xué)生們參與積極性很高，特別是合唱比賽那會兒，大家排練得很認真。最后得了三等獎，雖然不算特別好，但孩子們都很開心，我也覺得這是個不錯的成績。
班級建設(shè)方面，我覺得最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。每次班會上都會強調(diào)這一點，讓大家明白個人行為會影響整個班級的形象。從結(jié)果看，效果還不錯，很多同學(xué)開始主動維護班級衛(wèi)生，見到地上有垃圾也會主動撿起來。
不過，管理過程中也有遇到困難的時候。比如有個學(xué)生，平時表現(xiàn)不錯，但突然有一天情緒特別低落，成績也下滑得厲害。我找了他好幾次，才知道家里出了點事。這種情況就需要耐心去開導(dǎo)，幫助他走出陰影。后來經(jīng)過努力，這孩子狀態(tài)恢復(fù)了不少。
還有一次，班上有個學(xué)生因為跟同學(xué)鬧矛盾，差點動手打架。這事讓我意識到安全教育的重要性。之后專門開了幾次班會，講解如何處理人際沖突，還邀請心理老師來做講座。效果還可以，至少到現(xiàn)在為止，班上沒再發(fā)生類似的事件。
小學(xué)二年級班主任年終工作總結(jié)怎么寫【篇5】 2000字
不知不覺，201x/201x年第一學(xué)期又走進尾聲。回首這剛過去的一學(xué)期，我感慨萬分，因為我沒有虛度光陰，因為我的盡心盡責(zé)，我每天的辛苦與操心，許多個靜靜的夜晚在臺燈下的耕耘，都可以問心無愧地在這里寫下……
這一學(xué)期，我擔(dān)任二（2）班的班主任，同時任教該班的語文。由于本學(xué)期劉莊小學(xué)合并，咱二年級段的三個班重新編班，原本自己已熟悉的孩子分手了，取而帶之的是來自4個班級的孩子。對孩子來說，他們不熟悉新老師的教學(xué)方法，而對我來講，面對不了解的一群孩子，也很難開展因材施教。
新班級組成后，為了盡快重新培養(yǎng)起新的得力助手。我在新課程理念的指導(dǎo)下，以調(diào)動孩子的主人翁精神為目的，實行他人推薦、自我推薦等多種辦法推選學(xué)生干部，聘任試用一個星期，不合格者淘汰，真正推選出一群大家信得過、能力強的領(lǐng)導(dǎo)干部。同時，為了讓每一個孩子都感受自己是家的主人，我為給每個孩子都分配了任務(wù)，使得人人參與班級的管理。一學(xué)期來，在干部們的協(xié)助下，孩子們的共同配合下，我的班主任工作開展得如魚得水。
作為一個教師，師德是最重要的。從早上7點多開始，直到傍晚5時多，我總埋頭忙碌在工作中，不是為贏得領(lǐng)導(dǎo)的表揚，不是為得到更多的報酬，只是不想誤人子弟，只是想用行動證明我是一位人民的教師。
一、做好家校聯(lián)系工作，促使干好提優(yōu)補差工作。
這一學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校的安排，上好公開課，開好家長會。讓家校聯(lián)系的書信真正發(fā)揮其威力，引導(dǎo)家長更好地配合教育好孩子。
我想，家長能在百忙中擠時間看看自己孩子在課堂上的表現(xiàn)，這樣的機會是多么不易。在家，面對一個孩子，無從比較，誰認為自家孩子笨？人人都可以爭著眼說大話：我要讓孩子在班中冒尖。然而走進課堂，走進49個孩子中間，對孩子們一堂課的表現(xiàn)的觀察、對比后，又能有幾個家長還能勇敢地說：我的孩子特別聰明？如何通過一堂課的設(shè)計教學(xué)，讓孩子通過在課堂上互動、表現(xiàn)，赤裸裸地把孩子間的差距：能說善思的、愛表現(xiàn)自己才華的與只做忠實的聽眾、不樂意動腦的孩子展現(xiàn)在每個家長面前。從而讓家長更好地了解自己孩子的優(yōu)缺點，在平時的家教中會取長補短，使家長會、公開課更具實效性。我大膽開放性地引導(dǎo)孩子自己嘗試學(xué)習(xí)，自己讀課文，讀后談感想，自己理解課文，然后出題目考小伙伴。看動畫片，談小鳥怎么樣。整堂課，把學(xué)習(xí)主動權(quán)教給孩子。老師主要是引導(dǎo)孩子思，鼓勵孩子創(chuàng)造性地說。課后，家長們都說，孩子們參與得活躍，許多能思會說的同學(xué)給家長們留下了深深的印象。家長會后，家長們普遍都更重視孩子的學(xué)習(xí)，對孩子的回家作業(yè)給予更多的關(guān)注，孩子們學(xué)習(xí)的態(tài)度明顯端正了了許多。
每月的4張家校聯(lián)系單，我都針對性地選擇班中4位孩子的優(yōu)點或不足之處，誠懇地告之父母，以獲得父母的配合教育，或孩子的進步，讓父母及早知道，讓父母同樂。
家長會召開，家校聯(lián)系單的聯(lián)系，把老師與家長的心緊緊聯(lián)系在一起，共同去教育好孩子。它們提優(yōu)補差工作的的捷徑。
二、抓好常規(guī)工作
新班的組建，起初要培孩子們良好的習(xí)慣和常規(guī)是最重要的。要求學(xué)生做到的，我都做好榜樣。早上，一般我都在7點20分到校，讓學(xué)生在小老師的帶領(lǐng)下就進行早讀，養(yǎng)成好習(xí)慣。上課、下課、課前準備、做眼保健操、集會、路隊等各項常規(guī)都在一點一滴地養(yǎng)成了，從開始的亂烘烘到現(xiàn)在的有條不紊，花費了我大量的心血。本學(xué)期，為了迎接上級對我校的教育水平評估，我提早兩個星期就開始對學(xué)生的言行進行洗禮。引導(dǎo)孩子開展：誰的身上無污泥；誰是文明的小天使；誰的小手最靈巧；我是愛生命的小不點等。經(jīng)過一系列活動的開展，孩子們的言行更文明了，朋友之間更友善了，個人衛(wèi)生也有了很大的改善。雖然我們沒有直接面對檢查評估，但我們更像個好少先隊員了，我們參與了評估活動，說明我們愛集體，愛母校，這難道不值得贊賞嗎？
三、以比賽激勵學(xué)習(xí)，以比賽促進學(xué)習(xí)
低年級的孩子都以自我為中心，做事都從自己出發(fā)考慮。重建班集體后，我組織了許多以組為單位的比賽，比如：講故事比賽，識字比賽，寫字比賽，回家作業(yè)反饋評分、詞語接龍活動等一系列活動，以提高他們學(xué)習(xí)的積極性，也培養(yǎng)了他們團結(jié)協(xié)作、為集體爭光的意識。本學(xué)期，學(xué)校開展了一至六年級寫字比賽。賽前，我組織開展了“一個人的力量小，集體的力量大”的討論會，學(xué)生們，樹立了集體觀念，集體榮譽感增強了，紛紛表示在寫字比賽中爭取得個好成績。孩子們還說到做到，真的寫得格外認真，集體獲取了寫字一等獎的好成績，緊接著，孩子們同心協(xié)力，又在語文基礎(chǔ)知識競賽中取得了第一，我還真為之感動。
作為一個班主任，除了管理班級做好常規(guī)工作，組建班集體，樹立好班風(fēng)，努力做好提優(yōu)補差工作外，還要配合好學(xué)校做好許多瑣碎的事。如填寫表格，搞衛(wèi)生，更新黑板報，布置教室，各項收費工作等，我總是積極地完成學(xué)校布置的每一項任務(wù)，從不拖學(xué)校后腿，努力爭先。
俗話說活到老，學(xué)到老，那就讓我在以后的工作中不斷地實踐，不斷地反思，不斷地完善與提高。使自己在班主任工作上干得更好。
篇5寫作要點135人覺得有用
小學(xué)二年級班主任年終工作總結(jié)怎么寫
做總結(jié)這事，說難也難，說不難也不難。尤其是當(dāng)了兩年班主任，到了年底總得寫點東西交差。有些人覺得總結(jié)就是湊字數(shù)，其實不然，這玩意兒要是沒點門道，寫出來就顯得干巴巴的。寫總結(jié)的時候，得先把這一年的情況摸清楚，哪些事情做得好，哪些地方還有不足，心里得有個譜。比如，這一年班里的孩子紀律怎么樣，成績有沒有進步，跟家長溝通順暢不順暢，這些問題都得想明白。
寫總結(jié)的時候，開頭最好簡單帶過一下基本情況。像是班級人數(shù)、學(xué)生活動的大致情況之類的，這部分不用太啰嗦，意思到了就行。接著就該說重點了，重點就是這一年的工作成果。比如搞過的活動，組織的班會，或者是教學(xué)上的創(chuàng)新，這些都可以提一提。要是有什么特別成功的案例，就詳細寫寫過程，這樣顯得真實可信。不過有時候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，比如說到活動的時候，可能就會多寫一些細節(jié)，這就需要注意把控下節(jié)奏，別偏離主題。
除了成果，還得說說問題。每個班都有自己的問題，不可能事事順心。像有些孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，或者個別家長配合度不高，這些都是需要面對的。在總結(jié)里提到這些問題的時候，態(tài)度得誠懇，不能一筆帶過?？梢苑治鱿略颍胂朕k法，哪怕是暫時沒找到解決辦法也沒關(guān)系，只要表現(xiàn)出你在認真對待就行。
總結(jié)里還可以談?wù)勛约旱母形颍@個部分很重要。不是那種空洞的感慨，而是結(jié)合實際工作的體會。比如，通過這一年的工作，你意識到溝通的重要性，或者明白了耐心對教育的意義。當(dāng)然，寫感悟的時候容易陷入套路，比如老是用一些大而空的話，這樣的總結(jié)就沒什么新意了。所以，盡量用自己的話去表達，哪怕有點口語化也沒關(guān)系，畢竟這是工作記錄，不是文學(xué)作品。
小編友情提醒：
總結(jié)得有個結(jié)尾。結(jié)尾可以是對未來的展望，也可以是對工作的期待。不過寫這部分的時候要注意，別寫得太理想化，顯得不接地氣。比如，不能光想著下一年要讓全班考第一，這樣的目標不現(xiàn)實，也顯得不成熟。應(yīng)該結(jié)合實際情況，提出一些切實可行的小目標，比如改善課堂紀律，加強家校聯(lián)系之類的。
總結(jié)寫完后，最好自己多看幾遍，看看有沒有不通順的地方，或者表述不清楚的地方。有時候?qū)懼鴮懼?，句子就會變得又長又繞，讀起來費勁。遇到這種情況，不妨把句子拆開，改成短句。不過有時候改著改著，可能會忽略掉原來的意思，這點得小心。另外，總結(jié)里最好能用上一些專業(yè)術(shù)語，比如“家校共育”“行為養(yǎng)成教育”之類，這樣顯得更有深度。
2025年二年級班主任年終考核總結(jié)怎么寫怎么寫【篇6】 1500字
本學(xué)期我擔(dān)任二(1)班的教育教學(xué)工作，兼任班主任，在這個學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造良好的班級學(xué)習(xí)環(huán)境, 提高學(xué)生素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展，做了下面幾點工作
一個學(xué)期以來,我著重加強對學(xué)生的文明禮儀教育，安全教育，利用班會，朝會，午會，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的安排，要求學(xué)生做到文明、禮儀、守紀、誠實守信，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，通過開展“安全在我心中”和“分享奧運”等主題班隊活動，增強學(xué)生的安全意識，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。開展“紅巖魂，心系奧運”讀書系列活動，組織學(xué)生談體會，寫感受。積極配合學(xué)校搞好“剪紙”這項階段性的藝術(shù)教育，提高學(xué)生的審美情趣，并從中受到熏陶。
培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律的習(xí)慣。本學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校要求，經(jīng)常利用班會課和品德課，教育學(xué)生遵守課堂紀律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，并實行班干部分工負責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。切實做好兩操的安全和紀律，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣有了根本性的好轉(zhuǎn)，還有三幾個紀律觀念薄弱的人經(jīng)常要老師教育、督促才能做好一陣兒，以后還有待加強教育。
培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的習(xí)慣?，F(xiàn)在，在教育報刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等字眼，在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動。如讓學(xué)生閉上眼睛欣賞課文某個片段。放幻燈投影，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題。分四人小組自讀自議課文，畫出生字詞。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣，既調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動口、動腦、動手的能力，也培養(yǎng)了學(xué)生口頭表達的能力。
建立了強有力的班隊干部隊伍，要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，學(xué)期初就改選了班干部，并給他們分工負責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進，真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓(xùn)，班干部工作大膽了，也做得有一些條理了，在班同學(xué)中威信也高，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系。我要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，及時交換意見，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良思想傾向和錯誤舉動，及時糾正和制止，平時注意做好這方面的工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。以前有四個同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時常與同學(xué)爭吵，經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。
我今后還要繼續(xù)加大學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作的力度，力爭在下一個學(xué)期有更在的改觀。
篇6寫作要點204人覺得有用
____年二年級班主任年終考核總結(jié)怎么寫
做總結(jié)這事，說難也難，說簡單也不簡單。它不像流水賬那樣記個大概，也不像心得那樣只談感受。寫總結(jié)得有點門道，尤其是當(dāng)班主任這活兒，既要顧著學(xué)生的方方面面，還得讓領(lǐng)導(dǎo)知道你的工作成效。先別急著下筆，得先把思路理清楚。
學(xué)校布置任務(wù)后，不少老師就坐不住了，急急忙忙翻看筆記，生怕漏掉什么。其實，總結(jié)不是記流水賬，得挑重點。比如說學(xué)生進步情況，不能光說誰誰成績提高了，得具體點，像是某某同學(xué)從倒數(shù)變成了中游水平，這背后可能是因為多花了時間輔導(dǎo)功課。還有班級管理方面，你得講講是怎么做的，是靠班干部帶頭，還是搞了個獎勵機制。要是只寫“做了很多工作”，這總結(jié)就空洞了。
有的老師寫總結(jié)時喜歡堆砌形容詞，比如“圓滿完成了各項任務(wù)”，聽著倒是挺鼓舞人心，可到底怎么圓滿的，卻沒細說。這就有點像夸?？?，聽著熱鬧，沒啥實際內(nèi)容?？偨Y(jié)里的每個字最好都能落到實處，就像“通過家訪，加強了與家長溝通”，這樣寫既實在又具體。
有時候?qū)懣偨Y(jié)會遇到一個麻煩，就是有些事記不太清了。比如某次活動的具體日期，或者某個學(xué)生的表現(xiàn)細節(jié)。這時就得動動腦子，回憶一下當(dāng)時的記錄本，實在想不起來，也別胡亂編，可以寫“由于記憶有限，未能詳細描述”，這總比瞎編強。當(dāng)然，如果平時有養(yǎng)成記錄習(xí)慣，這類問題就不會太麻煩。
還有一種情況，有些老師寫總結(jié)時喜歡用大段話表達同一個意思，這會讓文章顯得啰嗦。比如“這個學(xué)期我們班紀律特別好，學(xué)生們都很聽話，上課認真聽講，下課也不打鬧。”其實一句話就夠了，“本學(xué)期班級紀律良好，學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)秀。”簡潔明了才是關(guān)鍵。
寫總結(jié)的時候，還有一點要注意，就是別光顧著自己的成績，適當(dāng)提提不足之處。比如“盡管取得了一些成績，但在個別學(xué)生的個性化教育方面還有待加強”。這樣寫能讓總結(jié)顯得真實，也能給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象。
總結(jié)寫完后，最好找個同事看看，聽聽他們的意見。有時候自己覺得沒問題的地方，別人一眼就能看出毛病。不過，有時候?qū)懣偨Y(jié)也會遇到詞窮的情況，這時候不妨換個說法，或者稍微調(diào)整下順序，往往能柳暗花明。
