計(jì)算機(jī)教師2025年度工作總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】1200字
不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,回顧這個(gè)學(xué)期的工作,基本上是比較順利的。我所享有的收獲,我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問(wèn)題我會(huì)認(rèn)真思考,想辦法解決。在這個(gè)學(xué)期中,本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,不斷進(jìn)步,不斷進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié),總結(jié)如下:
一、思想方面
在這學(xué)期里,我從思想上,利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己;從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。一學(xué)期來(lái),我積極參加政治學(xué)習(xí),努力提高自身的思想覺(jué)悟,服從學(xué)校的工作安排,默默無(wú)聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動(dòng)力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學(xué)期主要的工作主要包括在三個(gè)方面:一是擔(dān)任九年級(jí)共4個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué),二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、運(yùn)用及設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作,三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的錄入、核算等。
為了做好微機(jī)室管理工作,更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長(zhǎng),具體分工,連帶促進(jìn),使各班每個(gè)組在上課時(shí)都能相互配合,共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度,按老師要求進(jìn)行正確操作,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
在遠(yuǎn)程教育管理方面,除及時(shí)認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、刻錄外,配合教務(wù)處為教師運(yùn)用資源做好配套服務(wù),如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護(hù)、資源的瀏覽和整理等,同時(shí)認(rèn)真做好各項(xiàng)記載。
在設(shè)備維護(hù)方面,本學(xué)期本人對(duì)學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修、保養(yǎng),力求它們能夠正常的工作,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、業(yè)務(wù)方面
作為一名信息技術(shù)老師,應(yīng)具有比別人更超前的目光,及時(shí)掌握最新的科技資訊。為此,我平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料,學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識(shí)。同時(shí)積極參加教研活動(dòng),多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聽(tīng)評(píng)課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),努力使自己向一名科研型教師看齊。
雖然工作量比較大,但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì)、優(yōu)秀架構(gòu),向有經(jīng)驗(yàn)老師請(qǐng)教的基礎(chǔ)上,利用本人有限的時(shí)間建成學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人教學(xué)博客,以利于同行間的交流和學(xué)習(xí),方便學(xué)生與我的交流,也有利于及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余,我也注重積累和總結(jié),本學(xué)期我被評(píng)為優(yōu)秀教師。
四、考勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,不遲到不早退,有時(shí)還會(huì)加班加點(diǎn),這同時(shí)煅練了自己。對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé),不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)190人覺(jué)得有用
計(jì)算機(jī)教師在撰寫(xiě)____年度工作總結(jié)時(shí),得先想清楚總結(jié)的目的,是為了向上級(jí)匯報(bào)工作成果,還是為了自我反思和提升。如果是為了前者,那就要側(cè)重于具體的工作任務(wù)完成情況,比如教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行了多少,課堂效果如何,學(xué)生反饋怎樣。如果是后者,那就得深入分析自己的不足之處,看看哪些地方還可以改進(jìn)。
在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,要注意分清主次,不能眉毛胡子一把抓。例如,重點(diǎn)突出一些重要的項(xiàng)目或活動(dòng),像組織的編程比賽或是開(kāi)發(fā)的新課程,這些都能體現(xiàn)個(gè)人能力。同時(shí),也要提及日常的教學(xué)常規(guī)工作,這能讓領(lǐng)導(dǎo)知道你一直在踏踏實(shí)實(shí)做事。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
數(shù)字是個(gè)好東西,在總結(jié)里適當(dāng)加入一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)能增強(qiáng)說(shuō)服力。比如,這一年教授了多少名學(xué)生,有多少人通過(guò)了考試,還有參與了多少次教研活動(dòng)之類的。不過(guò),數(shù)字要真實(shí),不能夸大其詞,否則一旦被發(fā)現(xiàn)造假,后果會(huì)很嚴(yán)重。
對(duì)于教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,也不能回避??梢悦枋鲆幌庐?dāng)時(shí)的情況,以及采取了什么措施去解決。這樣不僅展示了處理問(wèn)題的能力,也讓別人看到你的責(zé)任心。當(dāng)然,解決問(wèn)題的方法也得合理合法,不能胡來(lái)。
有時(shí)候,教學(xué)總結(jié)里還會(huì)提到一些個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,比如參加了什么培訓(xùn),學(xué)到了什么新技能。這表明你一直在進(jìn)步,愿意接受新鮮事物。不過(guò),這里需要注意的是,所參加的培訓(xùn)最好與本職工作相關(guān),不然就顯得有些跑題了。
還有一些細(xì)節(jié)需要留意,比如格式要整齊,字體大小統(tǒng)一,不要一會(huì)兒大一會(huì)兒小。另外,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用也很關(guān)鍵,一個(gè)逗號(hào)的位置不當(dāng),可能就會(huì)讓整個(gè)句子的意思發(fā)生改變。當(dāng)然,偶爾有個(gè)別標(biāo)點(diǎn)用錯(cuò)也不是什么大事,只要不影響理解就行。
小編友情提醒:
寫(xiě)完之后,不妨多讀幾遍,檢查有沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。有時(shí)候,匆匆忙忙寫(xiě)完的東西,回頭一看才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不少。要是有條件的話,也可以找同事幫忙看看,他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你沒(méi)注意到的小問(wèn)題。
計(jì)算機(jī)教師個(gè)人年度工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 1400字
本人在教育教學(xué)上,愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治教,熱愛(ài)學(xué)生,努力做到把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功成才。計(jì)算機(jī)教學(xué)工作,不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作,更重要的 是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書(shū)育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想方面
本人熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師,身正為范,熱愛(ài)學(xué)生,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,受到學(xué)生的好評(píng)。特別是在此期間,我努力地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng),將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。
二、計(jì)算機(jī)教學(xué)工作方面
1、備課
開(kāi)學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,寫(xiě)好教案,平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材教法,認(rèn)真學(xué)習(xí)《計(jì)算機(jī)專業(yè)課程指導(dǎo)綱要》。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),克服教學(xué)中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n,備課分三個(gè)方面:
①備教材:鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息,對(duì)教材系統(tǒng)、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容,做到心中有數(shù)。
②備學(xué)生:經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度,知識(shí)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。
③備教法:選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體,提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。備課教案全部采用電子教案,同時(shí)為了上好每一節(jié)課,通過(guò)上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備,檢查機(jī)器狀態(tài),有無(wú)“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,教學(xué)目的明確,符合學(xué)生實(shí)際,體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性,努力做到信息知識(shí)、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”以及“情感和價(jià)值觀”三方面目標(biāo)均能實(shí)現(xiàn)。力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),做到條理清楚、難度適宜、密度合理,保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性,精講精練,不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。運(yùn)用多種教學(xué)方法,注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法,力求生動(dòng)活潑,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理,上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作,同時(shí)又注意因材施教,在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),到各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對(duì)差生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后及時(shí)做好課后反思,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),向課堂40分鐘要質(zhì)量。
三、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面:
計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)更新很快,新知識(shí)、新產(chǎn)品、新術(shù)語(yǔ)幾乎天天出現(xiàn)。作為計(jì)算機(jī)專業(yè)教師,只有不斷地更新自己的知識(shí),不斷地提高自身的素質(zhì),不斷地自我加壓,才能將信息知識(shí)更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生,才能讓學(xué)生始終走在計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)的前端,跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。在這次計(jì)算機(jī)專業(yè)等級(jí)考試中,我擔(dān)任的班級(jí)取得了優(yōu)秀的成績(jī),積極認(rèn)真地參加本學(xué)科的繼續(xù)教育培訓(xùn),積極學(xué)習(xí)各種理論知識(shí),以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,并獲得相應(yīng)的證書(shū),認(rèn)真、主動(dòng)地向其它有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),以便在工作中能以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
四、本人今后的努力方向:
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到計(jì)算機(jī)教學(xué)工作精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
4、利用各種教學(xué)方法,提高學(xué)生注意力。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)173人覺(jué)得有用
寫(xiě)一份計(jì)算機(jī)教師的年度工作總結(jié),重點(diǎn)在于把一年的工作內(nèi)容梳理清楚,同時(shí)體現(xiàn)專業(yè)性和實(shí)用性。這類總結(jié)最好從教學(xué)工作入手,比如講授了哪些課程,課堂上遇到了什么問(wèn)題,如何解決這些問(wèn)題。可以提到一些具體的案例,尤其是那些能體現(xiàn)個(gè)人教學(xué)特色的部分。比如說(shuō)某次公開(kāi)課,你用了新的教學(xué)方法,效果不錯(cuò),就值得提一下。
在總結(jié)的時(shí)候,除了教學(xué)工作,還要把參與的教研活動(dòng)寫(xiě)進(jìn)去。這包括參加過(guò)的培訓(xùn)、研討會(huì),還有自己組織的一些教研活動(dòng)。如果有一些科研成果,像是發(fā)表的文章或者參與的課題研究,也別忘了提一下。這部分內(nèi)容能展示你的學(xué)術(shù)水平和研究能力,對(duì)于評(píng)職稱或者申請(qǐng)項(xiàng)目都有幫助。
管理學(xué)生也是計(jì)算機(jī)教師的重要工作之一。在總結(jié)這部分時(shí),可以談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),有沒(méi)有開(kāi)展過(guò)相關(guān)的課外活動(dòng),比如編程比賽或者網(wǎng)絡(luò)安全講座。如果有帶社團(tuán)的經(jīng)歷,也可以詳細(xì)描述一下,比如社團(tuán)的規(guī)模、成員的成長(zhǎng)情況等。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
信息技術(shù)更新?lián)Q代很快,作為計(jì)算機(jī)教師,需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。所以,總結(jié)里要提到自己這一年里學(xué)到了什么新技能,這些技能是如何應(yīng)用到教學(xué)中的。例如,學(xué)會(huì)了新的編程語(yǔ)言,然后將其引入到課程設(shè)計(jì)里,讓學(xué)生接觸到最新的技術(shù)。
要注意的是,寫(xiě)總結(jié)時(shí)語(yǔ)言要平實(shí),盡量避免空話套話。如果遇到寫(xiě)得不太順暢的地方,可以試著換個(gè)角度表達(dá),或者簡(jiǎn)化句子結(jié)構(gòu)。比如,“在日常教學(xué)中,我總是鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)手實(shí)踐,這樣他們才能真正掌握知識(shí)點(diǎn)。”這句話就顯得比較自然。
總結(jié)里的數(shù)據(jù)很重要,特別是涉及到教學(xué)成果的部分。比如,某個(gè)課程的成績(jī)提升了多少個(gè)百分點(diǎn),或者是學(xué)生在比賽中獲得了什么樣的獎(jiǎng)項(xiàng)。這些具體的數(shù)據(jù)能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。
小編友情提醒:
記得檢查一遍文檔,看看有沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。有時(shí)候,因?yàn)橼s時(shí)間,可能會(huì)漏掉一些小細(xì)節(jié),比如拼寫(xiě)錯(cuò)誤或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)。雖然不是特別嚴(yán)重的問(wèn)題,但會(huì)影響整體的閱讀體驗(yàn)。
2025年計(jì)算機(jī)教師年度工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 750字
秉承我?!白ス芾?、重質(zhì)量、創(chuàng)特色、打品牌”的總體工作目標(biāo)要求,為加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)修,積極參加繼續(xù)教育,完善自我,全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育能力,以適應(yīng)不斷深化的教育改革。本學(xué)期通過(guò)個(gè)人業(yè)務(wù)進(jìn)修,有了一定的收獲,為有益今后的學(xué)習(xí)工作,特做如下總結(jié)。
一、師德修養(yǎng)
1、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高自己的道德素養(yǎng),參加了學(xué)校組織的《師德啟思錄》學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)處處為人師表。
2、工作中,學(xué)以致用,愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)校如家,愛(ài)生如子。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,以博大的胸懷,演繹人性的大愛(ài)。
3、能按時(shí)參加進(jìn)修學(xué)習(xí),根據(jù)自己的實(shí)際需要,自主學(xué)習(xí),在教學(xué)中,不斷創(chuàng)新,營(yíng)造良好的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,使之形成正確的情感態(tài)度個(gè)價(jià)值觀。培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容與措施
1、信息技術(shù)與新課程整合
lntel teach to the future,是為信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用而設(shè)計(jì)的。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),熟練的在課堂上播放課件,業(yè)余時(shí)間制作課件,用以展示課程相關(guān)的作品、范畫(huà)。把信息技術(shù)作為教與學(xué)的工具,有機(jī)結(jié)合到課程中去。使學(xué)生可以更好地利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)水平。學(xué)習(xí)方法:利用網(wǎng)絡(luò),以中文教育資源網(wǎng)站問(wèn)依托,以《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》為重點(diǎn)教材,學(xué)會(huì)在課堂教學(xué)中使用microsoft'excel。建立excel式學(xué)習(xí)檔案,并建立參賽作品連接,資源共享,師生互動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容:精讀了《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》、《教師心理健康》。還學(xué)習(xí)了《兒童像科學(xué)家一樣》、《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、等書(shū)目,并認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記。
三、個(gè)人業(yè)務(wù)提高
原來(lái),是自己登講臺(tái),去演繹從知識(shí)到技能演化過(guò)程?,F(xiàn)在,要力求把每一種課型的呈現(xiàn)形式,全方位的考慮周全--引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的切入口--學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定--學(xué)習(xí)的方式--師生互動(dòng)--生生互動(dòng)--評(píng)價(jià)的依據(jù)和形式等,都要教給新人,并共同參與教育教學(xué)理論研究。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)167人覺(jué)得有用
____年計(jì)算機(jī)教師年度工作總結(jié)怎么寫(xiě)
今年是忙碌的一年,作為計(jì)算機(jī)教師,日常工作就是教學(xué)、備課還有指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽。這期間有不少事情值得回顧,當(dāng)然也存在一些不足之處。先說(shuō)教學(xué),今年帶了兩個(gè)班的課程,一個(gè)是大一的《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》,另一個(gè)是大二的《數(shù)據(jù)庫(kù)原理》。這兩門(mén)課難度不同,備課的時(shí)候得花更多心思。
《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》主要是c語(yǔ)言,這部分內(nèi)容對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度。為了讓學(xué)生更好地理解,我嘗試了不少方法,比如結(jié)合生活中的例子講解算法,還利用在線編程平臺(tái)布置作業(yè),方便大家隨時(shí)練習(xí)。效果還可以,期末考試成績(jī)比去年提高了一些,但還是有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)通過(guò)。這部分我覺(jué)得可以改進(jìn),以后多給這些學(xué)生單獨(dú)輔導(dǎo)。
再說(shuō)《數(shù)據(jù)庫(kù)原理》,這個(gè)相對(duì)抽象一點(diǎn),很多概念需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)。我在課堂上用了案例教學(xué)法,找了一些企業(yè)的真實(shí)案例分析,學(xué)生們反映挺好的。不過(guò)有個(gè)別章節(jié)講得還是有些快,可能部分學(xué)生沒(méi)跟上。下學(xué)期得調(diào)整一下節(jié)奏,把重點(diǎn)內(nèi)容講得更細(xì)些。
除了課堂教學(xué),我還負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽。今年我們團(tuán)隊(duì)取得了不錯(cuò)的成績(jī),拿了省賽一等獎(jiǎng)。準(zhǔn)備比賽的過(guò)程很辛苦,從選題到實(shí)現(xiàn)再到答辯,每個(gè)環(huán)節(jié)都要精心打磨。記得有一次調(diào)試程序到深夜,結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)小問(wèn)題,折騰了好幾個(gè)小時(shí)才解決。還好最后成功了,這種成就感真的很難忘。
不過(guò)說(shuō)實(shí)話,有時(shí)候工作量太大,壓力也不小。特別是臨近學(xué)期末,既要準(zhǔn)備期末考試,又要整理材料,時(shí)間特別緊張。有一次寫(xiě)教案,因?yàn)樘s,結(jié)果有個(gè)地方寫(xiě)錯(cuò)了,后來(lái)被同事指出才知道。雖然不是什么大問(wèn)題,但也提醒自己以后做事得更細(xì)致。
這一年下來(lái),感覺(jué)自己在教學(xué)能力上有了一定提升,但還有很多需要改進(jìn)的地方。比如如何更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,如何平衡好理論和實(shí)踐的比例,這些都是需要繼續(xù)思考的問(wèn)題。希望明年能做得更好,也希望自己能在專業(yè)上不斷進(jìn)步。
計(jì)算機(jī)教師年度工作總結(jié)2025怎么寫(xiě)【篇4】 3950字
轉(zhuǎn)眼間,一年的工作已經(jīng)結(jié)束了。在這一年的工作上,我沒(méi)有取得太大的成績(jī)。但是,在工作中接觸到了許多新事物,接觸了許多新問(wèn)題,通過(guò)自己的努力和其他老師的幫助,也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步完善,為了總結(jié)過(guò)去,揚(yáng)長(zhǎng)避短,把今后的工作做得更好,在此,我特對(duì)一年來(lái)的工作做以總結(jié),并同時(shí)希望領(lǐng)導(dǎo)及各位同事對(duì)我在工作上的不足給予批評(píng)指正。
我是____年在本學(xué)校學(xué)習(xí)中專班的學(xué)生,也是最后一批中專班畢業(yè)生。畢業(yè)后,在去年一月份加入到學(xué)校教師這個(gè)集體,到今年的一月份是一個(gè)整年,在這一整年里,上半年是我的試用期,期間的工作主要是管理機(jī)房,在機(jī)房輔導(dǎo)短班學(xué)員上機(jī)練習(xí),下半年,我開(kāi)始備課帶初中級(jí)班和機(jī)房輔導(dǎo)。這讓我懂得了只有了解學(xué)校的工作才是做好工作的先決條件。下面我把一年的工作總結(jié)
一、向其他老師學(xué)習(xí),讓自己更好的進(jìn)入工作狀態(tài)
剛剛參加教育工作的我,就像一個(gè)蹣跚學(xué)步的幼兒,還很不成熟,很不穩(wěn)健,不知道怎樣把工作做好,甚至,還沒(méi)有準(zhǔn)備去接受“老師”這么讓人尊敬的稱呼。但是,大家都熱心地扶持我、呵護(hù)我,幫助我,一切都從零開(kāi)始了。在學(xué)習(xí)中和工作上難免會(huì)有不明白的問(wèn)題,我就會(huì)虛心地向其他老師請(qǐng)教。不是有這樣一句話嗎,“進(jìn)職場(chǎng)之前,先向前輩學(xué)習(xí)”,所以,其他老師給予我的熱心幫助和一些批評(píng)、建議,我都很愿意接受,這樣可以及時(shí)糾正自己工作上的失誤,能使我更好的勝任這份工作,并且對(duì)工作也有了一份責(zé)任感,讓我覺(jué)得任何工作都應(yīng)該做得。我想,不為別的,只為我是這個(gè)集體中的一員,大家相互學(xué)習(xí),相互幫助,這是學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神,也是團(tuán)結(jié)協(xié)作,永不磨滅的團(tuán)隊(duì)精神。
我非常喜歡這樣的工作環(huán)境,也更喜歡這份職業(yè)。一年來(lái),雖然在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下,我順利的完成了我的各項(xiàng)工作,向著“做一名稱職的老師”進(jìn)了一步。但是,還有很多方面不夠好,還應(yīng)該積極學(xué)習(xí)各種理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教學(xué)方面的鍛煉。希望在今后的工作中,無(wú)論是教學(xué)還是其他工作,通過(guò)我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現(xiàn),為學(xué)校盡一份心力。
二、平時(shí)耐心輔導(dǎo)學(xué)員,是我義不容辭的責(zé)任
管理機(jī)房,做好機(jī)房輔導(dǎo)工作已經(jīng)成為我義不容辭的責(zé)任。一年來(lái),我的工作都是以機(jī)房輔導(dǎo)為主,上半年,只是輔導(dǎo)上機(jī),不用給學(xué)員講課,工作量不大,只是到晚上8:00關(guān)機(jī)房了,我才能休息。下半年,試用期過(guò)后,我開(kāi)始備課帶初中級(jí)班,機(jī)房由各位老師輪流值班,還是以為我主,這樣每天都是值班到晚8:00我才下班。所以,相比其他老師來(lái)說(shuō),我的工作是簡(jiǎn)單的 只是下班的時(shí)間比較晚。用我自己的話說(shuō):“我每天都在重復(fù)著我昨天的故事”。雖然是這樣的日復(fù)一日的工作,但是,我對(duì)工作認(rèn)真的態(tài)度從來(lái)沒(méi)有改變過(guò),我堅(jiān)持每天做以下工作:
1、按時(shí)到機(jī)房值班。因?yàn)槊刻煸缟蠋缀醵际俏议_(kāi)機(jī)房,有些學(xué)員會(huì)提前來(lái)學(xué)校,所以我也是提前10分鐘開(kāi)機(jī)房,做好準(zhǔn)備工作。
2、檢查機(jī)器。對(duì)于機(jī)房中的機(jī)器雖然不用修理,但是每天我都會(huì)進(jìn)行檢查,做到心中有數(shù),不好使的機(jī)器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)等及時(shí)告訴孫老師進(jìn)行維修和更換,這樣學(xué)員多的時(shí)候能保證每個(gè)學(xué)員都有機(jī)器練習(xí),也避免了鼠標(biāo)球丟失和鍵盤(pán)、鼠標(biāo)亂插撥的現(xiàn)象。即使現(xiàn)在機(jī)房換了新機(jī)器,機(jī)器速度也快了,也沒(méi)有以前學(xué)生惡意損壞機(jī)器的事發(fā)生了,但是對(duì)機(jī)房里的機(jī)器進(jìn)行檢查已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣了。
3、衛(wèi)生。好的環(huán)境能給人一種好的心情,機(jī)房的衛(wèi)生除了要求學(xué)員保持以外,每天都會(huì)進(jìn)行打掃,前半學(xué)期,女寢人多每天關(guān)機(jī)房時(shí)就由她們進(jìn)行打掃,并拖地。后半學(xué)期,由長(zhǎng)期班學(xué)生打掃,放假后,我也會(huì)在機(jī)房人少的時(shí)候進(jìn)行打掃并嚴(yán)格要求學(xué)生保持衛(wèi)生。
4、紀(jì)律。在機(jī)房練習(xí)時(shí)要求學(xué)員上機(jī)跟上課是一樣的,不允許吃東西、亂說(shuō)話、談?wù)摳蠙C(jī)練習(xí)無(wú)關(guān)的事情,要保持安靜,有什么問(wèn)題可以舉手問(wèn)或叫老師。學(xué)員也希望自己能在有學(xué)習(xí)氣氛和干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
5、機(jī)房輔導(dǎo)。機(jī)房輔導(dǎo)時(shí)是需要很多耐心的,因?yàn)椋贪鄬W(xué)員在年齡上的差距很大,年輕的學(xué)員學(xué)得快,年齡大些的學(xué)員就比較慢,那么學(xué)員練習(xí)時(shí),要在機(jī)房巡視、認(rèn)真、主動(dòng)、耐心地輔導(dǎo)學(xué)員,幫助他們完成帶課老師所留的上機(jī)作業(yè)題,并且注意對(duì)基礎(chǔ)不好的學(xué)員進(jìn)行手把手輔導(dǎo)。有時(shí),可以給他們一起演示操作過(guò)程,但還是需要一個(gè)個(gè)去輔導(dǎo),同一個(gè)問(wèn)題要給每個(gè)不會(huì)的學(xué)員講解,操作到是不累,但是要不停地給他們講解,一天下來(lái)就知道嗓子冒煙是什么樣的感覺(jué)了。也許,是我的耐心,讓我很自然的適應(yīng)了這份工作。
三、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)
下半年我才開(kāi)始正式講課帶班,盡管帶班時(shí)間不長(zhǎng),帶的是初中級(jí)班,但是我很注意積累平時(shí)講課時(shí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),更讓我有了工作上的成就感。我想說(shuō),我這棵樹(shù)雖小,但也結(jié)了很多桃李了。在工作中,我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,積極地參與聽(tīng)課和評(píng)課。及時(shí)做好課后實(shí)踐的輔導(dǎo)工作,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,改進(jìn)教學(xué)方法并順利完成教學(xué)任務(wù)。
下面是我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)
(一)為了使學(xué)生有所得,提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,我做了下面的工作
1、課前準(zhǔn)備:備好課
(1)根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,寫(xiě)好教案。平時(shí)做到,周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。把教材看透,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。每次,當(dāng)我工作完成的時(shí)候,常常是深夜了。
(2)了解學(xué)員原有的知識(shí)技能的掌握程度、興趣和需要,在學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的講課方式。
(3)考慮教法,解決如何把自己掌握的教材傳授給學(xué)員,包括按教學(xué)計(jì)劃如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、課堂上的情況
提前做好課前準(zhǔn)備工作,組織好課堂教學(xué)。尤其短期班的課程都要上機(jī)完成,因此,每節(jié)課也要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備,檢查機(jī)器狀態(tài),是否有“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。課堂語(yǔ)言上我也有所提高,簡(jiǎn)潔明了,克服了我以前重復(fù)的毛病。每節(jié)課在講課之前,都是“復(fù)習(xí)舊課,導(dǎo)出新課”,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)員,注意引發(fā)學(xué)員學(xué)計(jì)算機(jī)的興趣,在課堂上都是講練結(jié)合,尤其是在讓學(xué)生動(dòng)手操作上,更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的操作能力。在鄭校長(zhǎng)的支持下,我還大膽嘗試,因?yàn)閷W(xué)員有一定的基礎(chǔ),我提出自學(xué)要求,上課時(shí)讓學(xué)生動(dòng)手操作,師生互動(dòng),生生互動(dòng),更像鄭校長(zhǎng)跟我們說(shuō)的那樣,要教學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水,未來(lái)的教育發(fā)展是形成自來(lái)水,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。在課后我還布置好上機(jī)實(shí)踐作業(yè),作業(yè)要少而操作性強(qiáng),以減輕學(xué)員的負(fù)擔(dān)。
3、做好筆記
根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn),為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記,便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課所學(xué)習(xí)的知識(shí),并要求學(xué)員也適當(dāng)抄記。這樣,上機(jī)練習(xí)不會(huì)時(shí)也可以查看自己的筆記。
(二)要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)員很多都是有工作了,上理論課,他們經(jīng)常會(huì)分散注意力或說(shuō)話,針對(duì)這種問(wèn)題,在課后上機(jī)的時(shí)候就要嚴(yán)格約束他們,提高他們的實(shí)踐能力,使學(xué)員學(xué)有所得。
(三)積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高教學(xué)水平。
(四)培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,把書(shū)籍當(dāng)作的朋友,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面來(lái)豐富教學(xué)內(nèi)容。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)
從報(bào)紙上和鄭校長(zhǎng)介紹“教師資格證”認(rèn)定的條件,使我知道了做為一名拿資格證的教師要有本科學(xué)歷才行。我覺(jué)得自己趕上了好時(shí)候,同時(shí),這也深深的觸動(dòng)了我。我現(xiàn)在還是在讀的大專學(xué)生,既要對(duì)工作付全責(zé)又要對(duì)學(xué)習(xí)付出努力,每天下班吃完飯都是快晚上9點(diǎn)了,再備備課,說(shuō)句心里話,真的沒(méi)有那么多的精力。但是為了適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,給自己充電,上學(xué)期開(kāi)始周六不開(kāi)機(jī)房了,這樣每周六我都跟業(yè)余大專班學(xué)習(xí)大專課程,也是為考試做好準(zhǔn)備。即是在這樣的環(huán)境中,我要像郝老師那樣,邊工作邊把學(xué)習(xí)做好,既然選擇了教師這一職業(yè),我決定要積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把專、本科拿下來(lái)。平時(shí)還要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)一些英語(yǔ),希望有一天能用一口流利的英語(yǔ)和學(xué)校的外教進(jìn)行交流。
五、在工作中尋找到了樂(lè)趣
初為人師,在教育教學(xué)工作上都經(jīng)受了一些鍛煉了,通過(guò)對(duì)一年的工作進(jìn)行回顧,感觸很深,現(xiàn)就機(jī)房管理工作談一談自己一年來(lái)在工作中所受到的啟發(fā)。
所有的人都是渴望得到別人的理解和尊重的。在機(jī)房輔導(dǎo)的工作中使我對(duì)這句話有很深的感觸。老師這個(gè)職業(yè)就是很讓人尊敬的,越來(lái)越多的人叫我老師,我很高興,很自豪。但是,工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)到的知識(shí)不足,讓我感覺(jué)心里沒(méi)底。而我的工作才剛剛開(kāi)始,我努力糾正工作上的失誤,工作時(shí)自覺(jué)規(guī)范自己的言行舉止和不好的習(xí)慣,堅(jiān)持做到為人師表,在工作上我都是盡心盡力,讓自己也變得充實(shí)。
有辛勤的耕耘,就有收獲的喜悅,每當(dāng)短班都下課來(lái)機(jī)房練習(xí),聽(tīng)到得最多的就是“老師”,和看到一只只舉起的手,還有他們關(guān)心的話語(yǔ)和諒解:“老師,你坐一會(huì)兒吧!”,“你累不累?。俊薄澳阆雀嬖V他吧!不用著急”“老師,你坐吧!我站著”等等,這也是我覺(jué)得最有成就感的一刻了,受到這么多學(xué)員的理解我覺(jué)得很滿足。我還記得一次在機(jī)房,一個(gè)短班學(xué)員打字速度提的很快,張晶正在表?yè)P(yáng)她,她很謙虛的對(duì)張晶說(shuō):“這里有你的幫助??!你是我的班任嘛!”,又對(duì)我說(shuō):“陳老師,你還是我的啟蒙老師呢!還記得你教我學(xué)指法嗎?”。這句話讓我感動(dòng)了許久,我付出的是辛勤的汗水和對(duì)工作的責(zé)任,然而我收獲的卻是一份份充實(shí)和那沉甸甸的情感。
六、努力方向
1、加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),讓學(xué)生學(xué)有所得。
2、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用的管理,使學(xué)生不僅要保持機(jī)房衛(wèi)生,遵守紀(jì)律,更應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)機(jī)房的機(jī)器。
3、學(xué)校安排的工作要積極主動(dòng)的完成。
4、多利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫,努力使學(xué)校也擁有自己的網(wǎng)站。
在今后的學(xué)習(xí)工作中,我將嚴(yán)格要求自己,努力工作,好好學(xué)習(xí),向這個(gè)方向前進(jìn)。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)190人覺(jué)得有用
計(jì)算機(jī)教師的工作總結(jié)每年都會(huì)涉及很多內(nèi)容,比如教學(xué)任務(wù)完成情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、技術(shù)更新等等。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,得先把這一年的工作都理清楚,不然東拼西湊肯定不行。比如,我去年就發(fā)現(xiàn)有些同事寫(xiě)總結(jié)時(shí),把備課記錄和課堂反饋混在一起,結(jié)果看起來(lái)很亂。所以第一步是要分類,把教學(xué)計(jì)劃、實(shí)際授課、學(xué)生反饋這些分開(kāi)寫(xiě)。
教學(xué)計(jì)劃這部分,記得要寫(xiě)出具體的課程安排,比如一共上了多少節(jié)課,哪些是重點(diǎn)章節(jié)。還有就是跟年初的計(jì)劃對(duì)比一下,看看有沒(méi)有調(diào)整的地方。比如,今年初定的目標(biāo)是讓學(xué)生掌握python編程,后來(lái)發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,就增加了c語(yǔ)言的基礎(chǔ)內(nèi)容。這種調(diào)整的過(guò)程最好能寫(xiě)進(jìn)去,這樣顯得總結(jié)更有說(shuō)服力。
再說(shuō)說(shuō)學(xué)生的表現(xiàn),這很重要。我通常會(huì)列出一些具體的數(shù)據(jù),比如通過(guò)率是多少,優(yōu)秀率是多少。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題,有時(shí)候統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可能不太準(zhǔn)確,因?yàn)槠谀┛荚嚨某煽?jī)統(tǒng)計(jì)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)延遲,導(dǎo)致最后的數(shù)據(jù)不是特別精確。但這不影響大局,只要大致情況清楚就行。
技術(shù)更新這塊也不能落下。計(jì)算機(jī)行業(yè)發(fā)展快,作為老師,也要緊跟潮流。今年我就學(xué)了不少新東西,比如云計(jì)算和大數(shù)據(jù)的應(yīng)用。把這些新學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)融入到教學(xué)中,學(xué)生的反響還不錯(cuò)。不過(guò)也有個(gè)小問(wèn)題,有時(shí)候新技術(shù)剛出來(lái),教材跟不上更新速度,這就需要我們自己額外準(zhǔn)備一些補(bǔ)充材料。
除了教學(xué)內(nèi)容,還要關(guān)注學(xué)生的課外活動(dòng)參與度。比如組織了幾次編程比賽,有多少學(xué)生報(bào)名參加,取得了什么成績(jī)。這方面我覺(jué)得可以多寫(xiě)一點(diǎn),畢竟這也是衡量教學(xué)質(zhì)量的一部分。
小編友情提醒:
別忘了寫(xiě)點(diǎn)個(gè)人感悟。不是那種空洞的心得體會(huì),而是結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談點(diǎn)看法。比如覺(jué)得哪種教學(xué)方法效果好,哪種還需要改進(jìn)。不過(guò)這里要注意,不要一味地自夸,適當(dāng)?shù)姆此紩?huì)讓總結(jié)更真實(shí)。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,字跡工整很重要。有時(shí)候?qū)懙锰什荩仡^自己看都費(fèi)勁,更別說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)審閱了。另外,語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,盡量避免啰嗦。要是寫(xiě)得太復(fù)雜,別人看了也摸不著頭腦。
計(jì)算機(jī)教師年度工作總結(jié)600字怎么寫(xiě)【篇5】 1600字
計(jì)算機(jī)教師年度工作總結(jié)600字
本學(xué)期,本人擔(dān)任11數(shù)控(1)班和(2)班的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)工作,本人在教育教學(xué)上,愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治教,熱愛(ài)學(xué)生,努力做到把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功成才。計(jì)算機(jī)教學(xué)工作,不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作,更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想方面
本人熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師,身正為范,熱愛(ài)學(xué)生,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,受到學(xué)生的好評(píng)。特別是在此期間,我努力地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng),將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。
二、計(jì)算機(jī)教學(xué)工作方面
1、備課
開(kāi)學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,寫(xiě)好教案,平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材教法,認(rèn)真學(xué)習(xí)《計(jì)算機(jī)專業(yè)課程指導(dǎo)綱要》。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),克服教學(xué)中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n,備課分三個(gè)方面:
①備教材:鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息,對(duì)教材系統(tǒng)、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容,做到心中有數(shù)。
②備學(xué)生:經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度,知識(shí)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。③備教法:選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體,提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。備課教案全部采用電子教案,同時(shí)為了上好每一節(jié)課,通過(guò)上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備,檢查機(jī)器狀態(tài),有無(wú)“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,教學(xué)目的明確,符合學(xué)生實(shí)際,體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性,努力做到信息知識(shí)、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。
使“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”以及“情感和價(jià)值觀”三方面目標(biāo)均能實(shí)現(xiàn)。力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),做到條理清楚、難度適宜、密度合理,保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性,精講精練,不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。運(yùn)用多種教學(xué)方法,注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法,力求生動(dòng)活潑,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理,上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作,同時(shí)又注意因材施教,在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),到各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對(duì)差生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后及時(shí)做好課后反思,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),向課堂45分鐘要質(zhì)量。
三、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面:
計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)更新很快,新知識(shí)、新產(chǎn)品、新術(shù)語(yǔ)幾乎天天出現(xiàn)。作為計(jì)算機(jī)專業(yè)教師,只有不斷地更新自己的知識(shí),不斷地提高自身的素質(zhì),不斷地自我加壓,才能將信息知識(shí)更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生,才能讓學(xué)生始終走在計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)的前端,跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。在這次計(jì)算機(jī)專業(yè)等級(jí)考試中,我擔(dān)任的班級(jí)取得了優(yōu)秀的成績(jī),積極認(rèn)真地參加本學(xué)科的繼續(xù)教育培訓(xùn),積極學(xué)習(xí)各種理論知識(shí),以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,并獲得相應(yīng)的證書(shū),認(rèn)真、主動(dòng)地向其它有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),以便在工作中能以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
四、本人今后的努力方向:
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到計(jì)算機(jī)教學(xué)工作精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
4、利用各種教學(xué)方法,提高學(xué)生注意力。
以上是本人在本學(xué)年信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,我要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象、加快發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流!”為目標(biāo),踏實(shí)工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)107人覺(jué)得有用
計(jì)算機(jī)教師這一行當(dāng),總結(jié)起來(lái)確實(shí)是個(gè)技術(shù)活兒。既要回顧一年來(lái)的教學(xué)工作,還得展望未來(lái),不能敷衍了事。有些人可能覺(jué)得總結(jié)就是流水賬,把做過(guò)的事情羅列一遍就行,其實(shí)不然。真正好的總結(jié),得有思路,有重點(diǎn)。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)?
很多人一上來(lái)就擺數(shù)據(jù),比如帶了多少學(xué)生、開(kāi)了多少課時(shí)之類。這當(dāng)然重要,但光這樣還不夠。最好能有個(gè)簡(jiǎn)短的背景鋪墊,比如這一年學(xué)校的情況如何,有哪些新政策出臺(tái),這對(duì)后續(xù)的工作描述會(huì)更有幫助。當(dāng)然,這里頭也容易出點(diǎn)小問(wèn)題,比如有的老師把背景交代得太復(fù)雜,反而讓后面的重點(diǎn)模糊了。
接著就是主體部分了。教學(xué)工作,肯定離不開(kāi)課堂。你可以從備課講起,說(shuō)說(shuō)自己是怎么準(zhǔn)備教案的,用了哪些方法去提升學(xué)生的興趣。還有就是課堂管理,這個(gè)環(huán)節(jié)挺關(guān)鍵的。有些老師可能會(huì)忽略掉一些細(xì)節(jié),比如跟學(xué)生互動(dòng)的時(shí)候,是不是真的注意到每個(gè)人的表情變化。要是沒(méi)留意到,那效果就會(huì)打折扣。還有就是作業(yè)批改,批改的時(shí)候是不是只看結(jié)果,而忽略了過(guò)程中的問(wèn)題,這也是個(gè)需要注意的地方。
除了課堂教學(xué),培訓(xùn)也是很重要的一塊。如果這一年參加了什么專業(yè)培訓(xùn),或者組織了校內(nèi)的教研活動(dòng),都值得提一下。尤其是那些能讓同事們受益的經(jīng)驗(yàn)分享,哪怕只是個(gè)小技巧,也能體現(xiàn)你的用心。不過(guò),寫(xiě)這部分的時(shí)候得注意措辭,別讓人感覺(jué)你在炫耀,而是要顯得謙虛一點(diǎn),比如可以說(shuō)“大家交流了不少好辦法”。
再說(shuō)到成績(jī)方面,這可是總結(jié)里的重頭戲。但成績(jī)不是說(shuō)數(shù)字越大越好,而是要具體化。比如通過(guò)某項(xiàng)競(jìng)賽,有多少學(xué)生獲獎(jiǎng)了,獲獎(jiǎng)背后是什么樣的努力,這些都要說(shuō)得清楚明白。要是成績(jī)不太好,也不要藏著掖著,可以分析下原因,比如是教材更新太快,還是學(xué)生的接受能力有限。這樣既客觀又真實(shí)。
最后說(shuō)說(shuō)反思。教學(xué),不可能做到十全十美。這一年當(dāng)中,有沒(méi)有遇到什么棘手的問(wèn)題,這些問(wèn)題后來(lái)是怎么解決的,或者有沒(méi)有更好的解決方案。這里頭很容易犯的小毛病就是反思太表面化,比如只是簡(jiǎn)單地說(shuō)“以后要加強(qiáng)”。這樣的反思就沒(méi)什么意義了,最好是能結(jié)合具體的案例來(lái)說(shuō)。
計(jì)算機(jī)教師年度教育工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 1450字
計(jì)算機(jī)教師年度教育工作總結(jié)
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決。我將從以下幾方面匯報(bào)我的工作:
一、教學(xué)方面
(1)積極開(kāi)展教研活動(dòng),努力搞好課改工作。嚴(yán)格按照學(xué)校要求,積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容,提高教改意識(shí),認(rèn)識(shí)教改意義。積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),提高學(xué)生獲取、處理信息能力。
(2)做到期初有計(jì)劃,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件,但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好,所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響,反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,使得大量理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生。
(3)按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,備好教案,努力上好每一節(jié)課。一周十二課時(shí),從未丟過(guò)一節(jié)課,因?yàn)檫@對(duì)于學(xué)生來(lái)講是的很重要的一節(jié)課;曾有老師笑稱,我們啊沒(méi)有一個(gè)人敢占你的課,學(xué)生還不反了啊。除了備好課、寫(xiě)好教案外,我還要查閱各種資料、尋找好的教學(xué)資源、教學(xué)課件,學(xué)習(xí)、提煉、再加工為我所用。
(4)在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課、評(píng)課、參加教研組教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動(dòng)上,積極參加國(guó)家、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),利用一切可利用時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)知識(shí)、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等,在生活上注意形象,為人師表。
二、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作
作為教師,教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,我還承擔(dān)著學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。每次評(píng)價(jià)初都要對(duì)學(xué)生、教師進(jìn)行培訓(xùn)。指導(dǎo)學(xué)生、教師順利進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行的過(guò)程中,每天都要犧牲休息時(shí)間,陪著學(xué)生、教師進(jìn)行評(píng)價(jià),從旁指導(dǎo),提高了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的進(jìn)度、效率。
三、學(xué)校打印工作
本學(xué)期學(xué)校要應(yīng)對(duì)很多檢查,打印工作也非常艱巨,我能保質(zhì)保量,按時(shí)完成,有時(shí)候?yàn)榱粟s時(shí)間甚至加班加點(diǎn),但我總能在完成教學(xué)工作的同時(shí),也能把打印工作做好。
四、微機(jī)室管理工作
在本學(xué)年里,我的主要工作是進(jìn)行微機(jī)教學(xué),及微機(jī)室的管理工作。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以我盡職盡責(zé),保持微機(jī)室有一個(gè)清新、衛(wèi)生的環(huán)境,保證微機(jī)的正常使用,無(wú)故障產(chǎn)生。為了做好微機(jī)室管理工作,更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師,具體分工,連帶促進(jìn),使每個(gè)班在上課時(shí)都能分好組,每個(gè)組都能相互幫助,形成良好風(fēng)氣,使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀,增強(qiáng)集體觀念,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、義務(wù)感、及主人翁意識(shí)。在學(xué)習(xí)時(shí),要求了學(xué)生嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度,按老師要求進(jìn)行正確操作,使學(xué)生在本學(xué)期養(yǎng)成了較為良好的習(xí)慣,為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
我深深感到,信息技術(shù)教育教學(xué)工作只要立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)的教學(xué)工作,就能使我們的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取。信息技術(shù)教育之路任重而道遠(yuǎn),我將一如既往地深入研究為我校信息技術(shù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)168人覺(jué)得有用
計(jì)算機(jī)教師在年終做教育工作總結(jié)的時(shí)候,往往會(huì)覺(jué)得有些棘手,尤其是那些剛?cè)胄袥](méi)多久的同事。其實(shí)總結(jié),說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜,說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。關(guān)鍵是你要知道總結(jié)到底是為了什么,是為了向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)這一年的工作情況,也是為了給自己一個(gè)回顧和反思的機(jī)會(huì)。
在動(dòng)筆之前,不妨先把這一年的教學(xué)計(jì)劃拿出來(lái)看看,對(duì)照一下實(shí)際完成的情況。比如,年初定的目標(biāo)是每個(gè)學(xué)生都能掌握編程基礎(chǔ),那現(xiàn)在有多少學(xué)生達(dá)到了這個(gè)水平?有沒(méi)有遇到特別難搞的學(xué)生,又是怎么解決的?這些問(wèn)題都得好好想想。
記得有一次我寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,就把注意力全放在了成績(jī)上,結(jié)果忽略了教學(xué)過(guò)程中的一些細(xì)節(jié)。后來(lái)同事提醒我說(shuō),教學(xué)總結(jié)不能光看結(jié)果,還得關(guān)注過(guò)程。于是我就補(bǔ)充了一些具體的例子,像某個(gè)學(xué)生從一開(kāi)始對(duì)編程完全不感興趣,到最后主動(dòng)參加競(jìng)賽的故事。這樣寫(xiě)起來(lái)就生動(dòng)多了。
總結(jié)里最好能提到一些創(chuàng)新的做法。比如今年我嘗試用游戲化的方式教編程,發(fā)現(xiàn)效果還不錯(cuò)。當(dāng)然,也不是所有的新方法都會(huì)成功,有時(shí)候也會(huì)遇到意料之外的問(wèn)題。比如,有一次我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們太沉迷于游戲化的任務(wù),反而忽視了基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。這就需要及時(shí)調(diào)整策略。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,數(shù)字和事實(shí)是最有力的支持。如果能列出一些具體的數(shù)字,比如學(xué)生的平均成績(jī)提高了多少,參加競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的比例是多少,這些都能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候,數(shù)字太多也會(huì)顯得枯燥,所以適當(dāng)?shù)拿枋鲞€是必要的。比如可以加上一句,“看到孩子們臉上洋溢的笑容,我覺(jué)得這一切都是值得的?!?/p>
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
總結(jié)里還可以提一下遇到的困難和挑戰(zhàn)。畢竟誰(shuí)都不可能事事順利,重要的是你怎么去應(yīng)對(duì)。比如,今年的硬件設(shè)備出了不少問(wèn)題,但我通過(guò)自學(xué)維修技術(shù)解決了大部分問(wèn)題。這樣的經(jīng)歷不僅展示了你的能力,也讓總結(jié)看起來(lái)更加真實(shí)可信。
小編友情提醒:
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的平實(shí)和簡(jiǎn)潔。畢竟這不是文學(xué)作品,不需要堆砌華麗的辭藻。只要把事情說(shuō)清楚就行。有時(shí)候?qū)懙锰ㄉ诜炊鴷?huì)讓人覺(jué)得不踏實(shí)。要是實(shí)在不知道怎么表達(dá),就試著用最簡(jiǎn)單的句子,把想說(shuō)的話直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出來(lái)。
希望以上的建議能幫到大家。寫(xiě)總結(jié)雖然不是一件輕松的事,但如果用心去做,肯定能寫(xiě)出一份讓自己滿意的總結(jié)。