大學(xué)老師2025年度工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1550字
時光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過去；回首這一年，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環(huán)境中成長，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進步和提高。接下來，我將本年度工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面
在____，我先后承擔(dān)了07級xx專業(yè)《xxx》和06級xx、xx管理及06級與05級xx《xxx》的教學(xué)工作。為了能上好這兩門課程，我主要做了以下幾點：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n?！吨屑壺攧?wù)會計》是會計專業(yè)學(xué)生核心課程，針對學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準(zhǔn)則新修訂的實際情況，我在課程準(zhǔn)備時力求做到深入淺出；同時，在教學(xué)安排中，盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。對于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程，為了給學(xué)生財務(wù)軟件的使用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案，自己編制了實訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會學(xué)生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實際工作中能設(shè)計出符合企業(yè)財務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并及時調(diào)整和補充課件，課后及時對該課作出總結(jié)。
2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在《財務(wù)會計》的教學(xué)中，考慮到上課班級人數(shù)眾多，每次課下課后，我及時與學(xué)生溝通，了解同學(xué)對這門課程的學(xué)習(xí)動態(tài)并及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進度。介于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點，課堂上注意精講精練，讓學(xué)生盡量多動手操作；為此，我將每次三節(jié)課的上機操作延長了一節(jié)；力爭做到每上一次機，學(xué)生對用友財務(wù)軟件的認(rèn)識就更進一步。
3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上，有疑必問，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
4、認(rèn)真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“財務(wù)會計”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細的答案解析，力求每一次練習(xí)都起到的效果。在“會計信息系統(tǒng)”的上機課中，我對學(xué)生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時進行解答和演示。
5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財務(wù)軟件的使用，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤，還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。
二、工作方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外，對于系上安排下來的其他工作，本人也積極主動地去完成：除了日常的教學(xué)工作外，我還承擔(dān)了06級的獨立操作實驗指導(dǎo)任務(wù)，在11年暑期帶領(lǐng)06級會計專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨立操作實驗。另外，在這一學(xué)期中，我根據(jù)系上的安排擔(dān)任08級會計專業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對會計專業(yè)有更好的認(rèn)識，我還制作了詳細地專業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中，我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度、積極完成自己的各項教學(xué)任務(wù)。
三、業(yè)務(wù)進修方面
為了能上好《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程；我在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)計算機數(shù)據(jù)庫語言方面的知識，讓自己能及時解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題。在暑假期間，我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)中提升自己。
四、今后努力的方向
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，針對自己語速較快的特點，盡量控制語速；此外，在課程安排與設(shè)計上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡潔明快。
2、對吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步，做好教學(xué)個人工作計劃。
篇1寫作要點245人覺得有用
大學(xué)老師____年度工作總結(jié)怎么寫
每年年底，高校教師都需要提交年度工作總結(jié)。這不僅是例行公事，也是對自己一年工作的梳理和反思。寫好總結(jié)并不難，但需要掌握一些技巧和方法。首先，總結(jié)要圍繞教學(xué)、科研和社會服務(wù)三大塊展開。教學(xué)部分主要講授課程、指導(dǎo)學(xué)生情況，科研部分則側(cè)重于發(fā)表論文、參與課題以及學(xué)術(shù)交流，社會服務(wù)則包括公益活動、校外講座等。
教學(xué)工作方面，要詳細列出本年度承擔(dān)的課程名稱、課時數(shù)以及教學(xué)效果如何。比如，某門課的教學(xué)難點在哪里，采取了哪些措施改進教學(xué)質(zhì)量。如果帶研究生或本科生，也要提到指導(dǎo)人數(shù)、畢業(yè)論文完成情況等。不過，有些老師可能會忘記提及教學(xué)改革的小嘗試，比如課堂互動形式的變化，這種細節(jié)其實很重要，能體現(xiàn)創(chuàng)新意識。
科研工作是高校教師的重要任務(wù)之一。在總結(jié)這部分時，最好按時間順序整理成果，注明項目級別、排名和經(jīng)費情況。比如，主持了一個省級課題，拿到了五萬元資助，發(fā)表了三篇核心期刊論文。另外，參加學(xué)術(shù)會議的情況也不能忽略，尤其是作為主講嘉賓發(fā)言的經(jīng)歷。當(dāng)然，有些老師可能只寫了“參與了某某研究”，但沒具體說明自己的貢獻，這就有點籠統(tǒng)了。
除了教學(xué)和科研，社會服務(wù)也是不可或缺的部分。比如擔(dān)任地方智庫專家，為政府決策提供建議；或者到社區(qū)開展科普活動。這類經(jīng)歷不僅能提升個人影響力，還能為學(xué)校爭光。不過，有些老師的總結(jié)里這部分內(nèi)容比較單薄，甚至完全沒有提及，這顯然是個遺憾。
在寫總結(jié)的時候，要注意語言簡潔明了，避免長篇大論。有些人喜歡堆砌形容詞，比如“非常出色”、“特別重要”，這樣反而顯得不夠?qū)I(yè)。還有些人喜歡用復(fù)雜句式，導(dǎo)致句子冗長晦澀，讀起來費勁。建議多用短句，突出重點。例如，“本年度共發(fā)表論文三篇，其中一篇被sci收錄?！边@樣的表述就清晰明了。
書寫注意事項：
總結(jié)里的數(shù)字一定要核實準(zhǔn)確。比如授課總課時是120學(xué)時，而不是110學(xué)時。如果數(shù)據(jù)有出入，不僅影響可信度，還可能引發(fā)不必要的麻煩。還有，引用他人成果時必須標(biāo)明出處，這是學(xué)術(shù)道德的基本要求。不過，有些老師可能不太注意這一點，隨手引用了別人的結(jié)論卻忘了標(biāo)注來源，這就不太好。
小編友情提醒：
總結(jié)稿完成后，不妨找同事幫忙審閱一下。他們可能會指出一些疏漏之處，比如遺漏了重要的科研項目，或者措辭不當(dāng)?shù)牡胤?。通過反復(fù)修改，最終才能形成一份合格的總結(jié)。
大學(xué)老師年度工作總結(jié) 2025怎么寫【篇2】 1900字
一 、對全體學(xué)生負責(zé)。教師教書育人應(yīng)是面對全體學(xué)生。我們當(dāng)教師一踏進校門的那一天起，便對每一位學(xué)生負起責(zé)任，必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。
二 、對學(xué)生未來負責(zé)。對于教育是一個長期發(fā)展過程，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響學(xué)生的正常成長。我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當(dāng)人梯，負起我們這個光榮而艱巨的任務(wù)。為后代著想，為家長負責(zé)，為學(xué)生負責(zé)，為我們祖國千秋大業(yè)負責(zé)。
三 、對學(xué)生所授的知識負責(zé)。教師所傳授，對學(xué)生來說都是新知識，對知識的第一印象會給學(xué)生留下根深蒂固的影響。教師的教授內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)。教書育人是一項職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作，來不得半點虛假，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯誤的概念出現(xiàn)。要保證學(xué)生掌握真正知識，作為教師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來教學(xué)學(xué)生。這樣，就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識，通達的學(xué)識，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學(xué)過程中做到鉤深致遠，游刃有余，知識才能被學(xué)生所接受理解，內(nèi)化為學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問題的能力，才能完成了知識傳授的過程。
在這一學(xué)期來的教學(xué)過程中，我認(rèn)識在總結(jié)成績的同時，要不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學(xué)實踐，努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，常總結(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展, 進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。具體說來真正做到以下幾點
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理 化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭上數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。
三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié) 的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
篇2寫作要點161人覺得有用
大學(xué)老師年度工作總結(jié)____怎么寫
今年的工作總結(jié)，我覺得可以從教學(xué)、科研和管理三個方面入手。教學(xué)方面，得把主要精力放在課堂上，尤其是學(xué)生反饋這塊。記得有次課后有個學(xué)生問我，為啥這學(xué)期作業(yè)量大了些，我當(dāng)時就有點懵，后來想想可能是課程難度調(diào)整沒跟上節(jié)奏，這就導(dǎo)致作業(yè)量看似多了。不過我及時調(diào)整了策略，把一些重復(fù)性的題目刪掉，改成案例分析，效果還不錯。
科研這一塊，重點在于項目申報和論文發(fā)表。去年申請了一個省級課題，過程中確實遇到不少問題，比如文獻綜述部分老是寫不好，總覺得哪里缺了點東西。后來請教了幾位同事，他們建議多看國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的前沿研究，結(jié)果真的有用，不僅思路開闊了不少，還找到了切入點。至于論文，今年發(fā)表了兩篇核心期刊文章，說實話，投稿過程挺坎坷的，有的期刊審稿周期特別長，有時候等回復(fù)都快忘記自己投過稿了。
管理方面，主要是學(xué)院的一些日常事務(wù)。比如，最近組織了一次學(xué)術(shù)交流會，本來想邀請幾位校外專家來的，但因為疫情原因只能改成線上會議。這個過程也挺復(fù)雜的，從前期聯(lián)系專家到后期協(xié)調(diào)時間，再到確定議程，每個環(huán)節(jié)都不能出錯。還有就是部門內(nèi)部的一些文件整理，這事看似簡單，但其實很費神，特別是涉及數(shù)據(jù)統(tǒng)計的時候，數(shù)字稍微不對勁就會出問題，好幾次我都差點搞混了。
書寫注意事項：
我覺得總結(jié)還得注意細節(jié)。比如某次教研室會議上，我提到一個數(shù)據(jù)，后來被同事指出有偏差，仔細一查才發(fā)現(xiàn)是excel表格里的單元格格式設(shè)置錯了，導(dǎo)致數(shù)值顯示不準(zhǔn)確。這種事情提醒我們平時做事情要細心，尤其是涉及到數(shù)字的地方，哪怕是一個小小的疏忽都會影響整體效果。
再說到總結(jié)的語言表達，我覺得不用太花哨，關(guān)鍵是要真實反映工作情況。像我寫總結(jié)的時候，一般會先列個大綱，把需要寫的內(nèi)容大致理清楚，然后逐條補充具體的事例。有時候?qū)懼鴮懼鴷蝗幌氲揭恍┲昂雎缘男∈?，比如某個學(xué)生在期末考試前找我問問題，當(dāng)時沒太在意，現(xiàn)在回想起來還挺有意義的，就把它補進去。
小編友情提醒：
我覺得總結(jié)不是為了應(yīng)付檢查，而是對自己一年工作的回顧和反思。通過總結(jié)能發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，也能看到進步的地方，這樣對今后的工作會有很大幫助。當(dāng)然，寫總結(jié)的時候也別給自己太大壓力，畢竟每個人都有自己的節(jié)奏，慢慢來就好。
大學(xué)老師個人的年度總結(jié)怎么寫【篇3】 2800字
愛崗敬業(yè)是中華傳統(tǒng)美德，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑，對于班主任來講就應(yīng)該忠誠自己從事的教育事業(yè)，必須具備高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心。這也是班主任職業(yè)道德的具體表現(xiàn)，本學(xué)期我就本著這個原則去做班級管理工作。
我在班級管理工作中，采用了“以人為本”的管理理念，并且在班級的組織建設(shè)中運用了一套班主任與學(xué)生平等管理的模式，班級開展的各項工作都為學(xué)生的積極性、主動性與創(chuàng)造性的發(fā)揮提供了廣闊的空間，增強了班級的凝聚力。因此同學(xué)們在學(xué)校及班級的各活動中都能表現(xiàn)出他們的活力，但是他們學(xué)習(xí)的自覺性還不夠強，造價班同學(xué)學(xué)習(xí)氛圍比較濃厚，大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)勁頭非常足。建工班在班級管理方面欠缺主動性、積極性。根據(jù)三個班級的不同的現(xiàn)狀，在班級管理上采取了相應(yīng)的措施。
一、班級管理方面，加強班干隊伍建設(shè)
班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低，對學(xué)生健康全面的發(fā)展，對完成教育和教學(xué)的各項任務(wù)起著舉足輕重的作用。
建立一支高校負責(zé)的班干部隊伍是實現(xiàn)班級自主管理，建立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)。三個班班干隊伍在一年的教育培養(yǎng)過程中，無論從事工作能力還是責(zé)任心上都有了很大的提高。從目前來看，可以適當(dāng)?shù)慕o予他們較多的管理班級的權(quán)利，給他們提供一個相對寬松的自我發(fā)展空間。
大膽放手去做，將能力鍛煉落實到各區(qū)隊長身上，例如：10級造價班區(qū)隊長李小兵和李吉寧，在我的允許之下，李小兵李吉寧兩位同學(xué)對一分隊二區(qū)隊開始改革，讓他們按照自己制定本學(xué)期的班級工作計劃來履行自己的職責(zé)，由班主任牽頭每周組織一次班委會會議，搞好日常管理工作，并對班級的重要事項實行集體決策，半學(xué)期下來收到了良好的效果。
事實證明只有這樣才能樹立良好的班風(fēng)，讓學(xué)生感受到集體的親和力，使班級管理更容易簡便。
二、做好思想工作，穩(wěn)定學(xué)生隊伍
思想教育是學(xué)生工作的核心，只有在學(xué)生思想健康積極的前提下，才能談其它。所以學(xué)生思想需要常抓不懈，我利用每周班會對學(xué)生進行思想品德教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。堅持必要的溝通，以增強班級的凝聚力；消除學(xué)生的逆反心理。
溝通是班主任中重要的內(nèi)容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中了解學(xué)生個人的思想、興趣、愛好以及取得的成績和存在的問題，同時學(xué)生也會感覺到老師對他的關(guān)注和尊重。在溝通中不斷關(guān)注學(xué)生需求，不斷灌輸新理念，不斷提高新認(rèn)識。從心理上幫助學(xué)生克服各困難，注重團隊理念建設(shè)，注重班級和諧發(fā)展。
開學(xué)后，由于各方面因素，個別學(xué)生思想不太穩(wěn)定，因此出現(xiàn)一些流失現(xiàn)象。針對這種現(xiàn)象，于是我組織班委開會討論怎樣避免這種情況的發(fā)生。對一部分不想念、退學(xué)的學(xué)生，加以勸導(dǎo)，造價班顏超就是一個例子，由于家庭經(jīng)濟原因不能正常就讀，在我們再三相勸之后已于11月交款。經(jīng)過我們共同努力，我們的工作取得了一定的成績，既穩(wěn)定了一部分同學(xué)的溫暖；也使部分已經(jīng)流失的學(xué)生又重新回到了班級，。
三、學(xué)生學(xué)習(xí)方面，到課率考勤
由于我所帶的班是理科班，專業(yè)技術(shù)含量較高，其學(xué)習(xí)起來難度較大，與以往相比，我對學(xué)生的要求更加嚴(yán)格。我要求學(xué)生必須認(rèn)真上課，做到不遲到，不早退，對專業(yè)課聽不懂的地方及時和同學(xué)、老師溝通，平時認(rèn)真聽課做好每節(jié)專業(yè)課的隨堂筆記。要求學(xué)習(xí)委員利用晚自習(xí)時間組織同學(xué)們將當(dāng)天各科學(xué)習(xí)的內(nèi)
容在溫習(xí)一遍或由學(xué)習(xí)委員組織進行一次小測試，以此來加深印象，提高學(xué)習(xí)效果，并在班級組建了一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀團隊作為班級的一面旗幟，讓同學(xué)們有榜樣，有追趕目標(biāo)。
我所帶的幾個班，本次成考總共報了57人，還有部分人堅持國考。在學(xué)習(xí)中我嚴(yán)格要求這批學(xué)生，不斷提高他們學(xué)習(xí)的積極性，收到了良好的效果。建工班王宇更是我們?nèi)齻€班級的國考王，幾乎每報，還多次向沒有開設(shè)的課程挑戰(zhàn)，也取得了優(yōu)異的成績。
在通過班干改革之后，三個班的到課率也有了很大改觀，特別是造價班的到課率有了很大的提高。
四、根據(jù)不同時期召開不同的主題班會
我班是一個以90后為主體，思想活躍、充滿朝氣活力的集體，在本學(xué)期里，我班的文體活動同樣做的是有聲有色。
本學(xué)期我班在學(xué)校組織下每周四下午為軍體課，以增強學(xué)生的身體素質(zhì)。以下為我班大二學(xué)年第一學(xué)期舉行的文化活動：
我班一直嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校準(zhǔn)軍事化管理的內(nèi)容，在每周二、四、六堅持隊列操練活動，增強我班學(xué)生的身體素質(zhì)。按照學(xué)校要求在每周三、五早讀時間班委認(rèn)真組織進行誦讀國學(xué)，從內(nèi)而外的陶冶情操。
六、衛(wèi)生方面
在衛(wèi)生方面，在班會上多次強調(diào)，要求確定值日生，保證教室和宿舍衛(wèi)生，特別是宿舍衛(wèi)生，每天的衛(wèi)生工作落實到個人。宿管科的老師也要對寢室進行檢查，將檢查情況及時反饋到學(xué)校或通報欄上。在抓好衛(wèi)生清潔的同時，還要加大對大功率電器的檢查力度。在老師和同學(xué)的努力下我班的衛(wèi)生工作做得很到位。在學(xué)校突查宿舍衛(wèi)生中，我班表現(xiàn)突出，取得了較滿意的成績。
經(jīng)過幾次宿舍檢查發(fā)現(xiàn)了存在某些問題，為此按時召開宿舍長會議，及時將發(fā)現(xiàn)的問題反饋到各宿舍長手中，并要求各宿舍要做到按時清理宿舍垃圾、不留任何死角、保持宿舍通風(fēng)，衣物不要堆放在一起再洗。用電方面，不準(zhǔn)私拉電線，不準(zhǔn)用大功率電器，及時對老化的線路更換。讓他們增強宿舍安全意識。
工作體會
通過本學(xué)期的班級管理工作，使我體會到要想抓好班級的管理，班主任應(yīng)做到以下幾點：
一、堅持“為同學(xué)服務(wù)”的工作態(tài)度
在工作中，我充分體會到，只有把“為同學(xué)服務(wù)”作為工作的首要的目標(biāo)才能做好工作，才能得到同學(xué)們的認(rèn)可，班主任工作的出發(fā)點和最終點都應(yīng)該是同學(xué)們的最終利益。
二、管與放的尺度
作為一個班主任，管理工作應(yīng)該是重中之重的事兒，但一定要注意到班級管理工作的對象是活生生的成長發(fā)展中的學(xué)生。
三、活與靜的尺度
一個班帶得很活當(dāng)然是件好事，但是不能活過了頭，這就要求班主任具有駕馭這個氛圍的本領(lǐng)和恰到好處的尺度了，常常有老師埋怨自己班上的學(xué)生不踏實，課堂氛圍非常的活躍，就是一考試就不行，我覺得這就是一個度的問題。
四、嚴(yán)與寬的尺度
嚴(yán)格管理是學(xué)校對班主任管理工作的一貫要求，班主任往往也知道嚴(yán)格管理
的重要性，但是必須注意的是“嚴(yán)”不是嚴(yán)厲、嚴(yán)酷，管理嚴(yán)格是指在原則和紀(jì)律上面。
五、與學(xué)生的關(guān)系尺度
亦師亦友，是用來形容良好的師生關(guān)系的最常用的一個詞，但在師和友的尺度把握上卻有一定的難度，特別是一些年輕的班主任，我個人認(rèn)為師和友的側(cè)重點還是師，而師區(qū)別于友的特點在于嚴(yán)肅和權(quán)威，在教室，在課堂上，在處理問題的時候，你就是老師，你必須堅守你的嚴(yán)肅和權(quán)威，特別是在處理一些原則性問題時，不允許學(xué)生嘻嘻哈哈的，作為班主任，一定要有控制局面的魄力，
六、多舉行豐富多彩的文體活動
多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學(xué)們的課余生活，不僅能是同學(xué)們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學(xué)之間的友情，增強班級的凝聚力。
本學(xué)期即將結(jié)束，大學(xué)時光已經(jīng)不富裕，我相信我們班的同學(xué)能夠在以后的大學(xué)生活中更加努力，不斷進取，獲得更好的成績！
篇3寫作要點139人覺得有用
大學(xué)老師個人的年度總結(jié)怎么寫
每年到了這個時候，不少大學(xué)老師都得開始琢磨自己的年度總結(jié)該怎么寫。說實話，這事挺費腦子的，尤其是剛?cè)胄袥]多久的年輕老師，總覺得無從下手。其實，總結(jié)不是單純的流水賬，也不是為了交差應(yīng)付檢查，它得能反映這一年的工作成果和不足之處。要是寫得太籠統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)看了可能覺得敷衍；要是寫得太啰嗦，又顯得不專業(yè)。所以，掌握一些技巧很重要。
第一步就是回顧過去一年的工作。你可以先把這一年里的教學(xué)任務(wù)、科研項目、指導(dǎo)學(xué)生的情況列個清單，什么課程帶了幾節(jié)，發(fā)表了哪些論文，參與了哪些課題研究，帶了多少名研究生，輔導(dǎo)了多少次競賽活動，都得清清楚楚地記下來。把這些事情羅列出來之后，再根據(jù)重要程度排個序，優(yōu)先寫那些對自己來說最有價值的部分。當(dāng)然，別忘了加上一點細節(jié)，比如說某門課的學(xué)生反饋特別好，某個項目得到了同行認(rèn)可之類的，這樣能讓總結(jié)看起來更有說服力。
接著就是提煉經(jīng)驗教訓(xùn)。這一點特別關(guān)鍵，因為總結(jié)的目的不只是匯報成績，還要從中找到改進的方向。比如，今年在教學(xué)過程中遇到過什么困難？有沒有嘗試新的教學(xué)方法？效果怎么樣？還有科研方面，有沒有遇到瓶頸？如果有的話，是怎么克服的？把這些思考寫進去，既是對過去的反思，也是對未來工作的指引。不過，有時候?qū)懽髡呖赡芤粫r想不起來具體例子，就只能憑印象寫個大概，這樣的總結(jié)就顯得空洞了些。
書寫注意事項：
要注意總結(jié)的語言風(fēng)格。作為大學(xué)老師，平時跟學(xué)生打交道比較多，說話習(xí)慣可能比較隨意，但在寫總結(jié)的時候就得稍微正式點。畢竟這是給領(lǐng)導(dǎo)看的，太口語化會顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。但也不能太死板，像那種八股文似的，光堆砌專業(yè)術(shù)語而不講人話，那也不行。找個平衡點很重要，既要體現(xiàn)學(xué)術(shù)水平，又要讓人看得懂。
還有個小問題需要注意，那就是總結(jié)里的時間線要清晰。很多人寫總結(jié)的時候容易搞混日期，比如把去年的事情當(dāng)成今年的寫進去，或者干脆忘記標(biāo)注時間，結(jié)果弄得前后邏輯混亂。這種情況雖然不至于致命，但確實會影響總結(jié)的整體質(zhì)量。所以建議大家在動筆前先把時間理清楚，按月或者按季度整理一下工作內(nèi)容，這樣寫起來就不會亂套了。
大學(xué)老師2025學(xué)年度工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1550字
近三年來，我始終在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認(rèn)真負責(zé)地履行一個教師的職責(zé)。
在思想上能夠嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)院、部門組織的各種政治學(xué)習(xí)，在平時的生活和工作中，她能夠從嚴(yán)要求自己，積極向上。在理論學(xué)習(xí)方面，我通過北京市高校教師學(xué)習(xí)平臺，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論、業(yè)務(wù)和文化知識，堅持理論聯(lián)系實際，提高黨性修養(yǎng)、理論水平和工作能力。
在教學(xué)工作中,我作為一名專職教師，在自己的教學(xué)工作崗位上，始終做到勤勉、認(rèn)真、負責(zé)。在備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、答疑等各個教學(xué)環(huán)節(jié)中都做到了認(rèn)真負責(zé)。為了講好每一節(jié)課，課前都要精心準(zhǔn)備。為了讓不同專業(yè)的學(xué)生對所學(xué)的數(shù)學(xué)知識能夠?qū)W以致用，她在課前盡量多了解相關(guān)的專業(yè)知識，準(zhǔn)備一些與專業(yè)有關(guān)的例題，這樣，在講課中，學(xué)生就有興趣，而且培養(yǎng)了學(xué)生的應(yīng)用意識。在課堂教學(xué)中，對不同專業(yè)、不同的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生，能夠做到因材施教、有的放矢。課堂上，盡量調(diào)動每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)中，將多媒體技術(shù)運用到課堂教學(xué)中，對于一些抽象的數(shù)學(xué)概念、定理等，我利用數(shù)學(xué)軟件，借助多媒體技術(shù)在課堂上演示給學(xué)生，收到了較好的教學(xué)效果。在課后輔導(dǎo)、答疑方面，她能夠認(rèn)真批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)。主講了本科的《高等數(shù)學(xué)》、《概率論》兩門課程，同時擔(dān)任了高職學(xué)院的《高等數(shù)學(xué)》的教學(xué)任務(wù)。在科研方面，積極開拓創(chuàng)新，勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造好的業(yè)績，每年都超額完成科研積分。政治理論水平還有待于進一步提高，遇事要冷靜，不能急躁。
總之，無論在學(xué)習(xí)、工作、生活、公益事務(wù)和學(xué)校事業(yè)發(fā)展中都能夠自覺發(fā)揮黨員模范作用，維護黨員形象。
總結(jié)二：高校教師個人總結(jié)
在緊張與忙碌中，已經(jīng)參加工作兩年多，回首這兩年多的工作學(xué)習(xí)，我的感觸很多，現(xiàn)就以下方面做工作總結(jié)：
在思想上，加強個人教育理論與專業(yè)技能學(xué)習(xí)，為了提高個人教育理論水平，堅持學(xué)習(xí)《高等教育學(xué)》《大學(xué)教學(xué)論》等教育理論。針對職業(yè)教育的特點，學(xué)習(xí)《基于工作工程系統(tǒng)化課程開發(fā)與建設(shè)的理論基礎(chǔ)》，并形成了大量的學(xué)習(xí)筆記。
在教學(xué)方面，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，保質(zhì)保量完成組織交給的各項工作任務(wù)，主要擔(dān)任了高職會計專業(yè)的《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》《會計電算化》《會計綜合實訓(xùn)》、電子商務(wù)專業(yè)《基礎(chǔ)會計》、物流管理專業(yè)《成本會計》等課程的教學(xué)任務(wù)，累計工作量達1000個學(xué)時。在完成正常工作的同時，主動承擔(dān)兩期會計證的社會培訓(xùn)任務(wù)，教學(xué)效果良好，深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生們的好評。
在科研方面，在完成正常教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上了，我全身心的投入科研工作，主要方向是進一步加深在自己專業(yè)方面的深度，撰寫實證論文《洛川果農(nóng)參加農(nóng)民專業(yè)化合作經(jīng)濟組織意愿的實證分析-----基于洛川縣的調(diào)研數(shù)據(jù)》、《循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展中的綠色會計》兩篇（待發(fā)），在學(xué)生工作方面，通過調(diào)研分析撰寫論文《民辦高職學(xué)生思想道德現(xiàn)狀分析及對策研究》（待發(fā)），此外，根據(jù)自己興趣愛好，發(fā)表跨學(xué)科論文《基于swot分析的傳統(tǒng)媒體生存策略探究》。在這個交叉領(lǐng)域中，我收集了大量的資料，拓寬了自己的知識領(lǐng)域和視野，同時加深了對自己專業(yè)知識的理解。在教材編寫方面，參與編寫南開大學(xué)出版社出版的《財務(wù)會計項目化教程》項目十八 '財務(wù)報表的編制'。為進一步申請科研立項打下基礎(chǔ)。
在個人發(fā)展方面，積極參與學(xué)院及系部組織的各種培訓(xùn)，積極落實系部組織的聽課評課制度，積極主動聽取經(jīng)驗豐富教師的公開課，通過教師之間的互聽互評，使我深刻認(rèn)識到能夠把一個復(fù)雜的東西講得很淺顯易懂才是一個教師的境界。在專業(yè)方面，____五年參加了會計師考試，6月參加注冊會計師考試， ____11月通過了經(jīng)濟師考試，此外，分別____年在3月通過了職稱英語考試，5月通過了職稱計算機考試，已達到“雙師型”的要求。
篇4寫作要點115人覺得有用
大學(xué)老師____學(xué)年度工作總結(jié)怎么寫
先說說準(zhǔn)備工作吧。做總結(jié)前得好好梳理一下這一年的教學(xué)情況，看看有哪些地方做得不錯，哪些地方可能還有不足。平時記筆記很重要，特別是每次講課后有什么感想，或者學(xué)生反饋啥的，都得留心記錄下來。這樣到時候?qū)懣偨Y(jié)的時候，不至于腦袋空空，不知道從哪兒下手。
接著就是整理數(shù)據(jù)了。像是課程安排、授課時長、課堂表現(xiàn)之類的，這些數(shù)字不能亂，得確保準(zhǔn)確無誤。比如某門課本來應(yīng)該上了三十節(jié)，結(jié)果因為特殊情況只上了二十八節(jié)，這事就得寫清楚原因。要是沒弄明白就糊里糊涂地寫了上去，后面被領(lǐng)導(dǎo)問起來，那可就尷尬了。
寫總結(jié)的時候，最好能結(jié)合一些具體案例。比如說某個學(xué)生進步特別大，或者某個課堂互動特別成功，都可以拿出來講講。不過有時候人一忙就容易忽略細節(jié)，比如明明記得有個學(xué)生進步很明顯，但到了寫總結(jié)時卻想不起具體是誰了，這就有點麻煩。所以平時多留意，養(yǎng)成習(xí)慣很重要。
書寫注意事項：
總結(jié)里邊也得提到科研工作。這一年發(fā)了幾篇文章，參與了什么項目，指導(dǎo)了多少個學(xué)生搞研究，這些都得列出來。不過有時候?qū)懙臅r候會漏掉一些重要的項目，比如明明參與了一個挺大的課題，后來寫著寫著就給忘了，這事就需要提醒自己多檢查幾遍。
除了教學(xué)和科研，日常管理也是不可忽視的一部分。班級管理、學(xué)生思想工作這些都要寫進去。有時候會遇到一些突發(fā)狀況，比如某個學(xué)生突然情緒低落，這時候該怎么處理，最后的結(jié)果怎么樣，都需要交代清楚。不過有時候?qū)懙竭@兒可能會忘記描述具體采取了哪些措施，導(dǎo)致這部分顯得有些單薄。
小編友情提醒：
別忘了附上自己的反思。這一年工作中有哪些地方可以改進，未來打算怎么做，這些問題都要提前想好。有時候?qū)懣偨Y(jié)寫到這兒就容易草草收尾，總覺得差不多就行了，但這其實是很關(guān)鍵的部分，得認(rèn)真對待。
2025大學(xué)老師年度工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1450字
一、教學(xué)方面
在____年，我先后承擔(dān)了07級xx專業(yè)《xxx》和06級xx、xx管理及06級與05級xx《xxx》的教學(xué)工作。為了能上好這兩門課程，我主要做了以下幾點：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。《中級財務(wù)會計》是會計專業(yè)學(xué)生核心課程，針對學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準(zhǔn)則新修訂的實際情況，我在課程準(zhǔn)備時力求做到深入淺出;同時，在教學(xué)安排中，盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。對于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程，為了給學(xué)生財務(wù)軟件的使用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案，自己編制了實訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會學(xué)生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實際工作中能設(shè)計出符合企業(yè)財務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并及時調(diào)整和補充課件，課后及時對該課作出總結(jié)。
2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在《財務(wù)會計》的教學(xué)中，考慮到上課班級人數(shù)眾多，每次課下課后，我及時與學(xué)生溝通，了解同學(xué)對這門課程的學(xué)習(xí)動態(tài)并及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進度。介于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點，課堂上注意精講精練，讓學(xué)生盡量多動手操作;為此，我將每次三節(jié)課的上機操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機，學(xué)生對用友財務(wù)軟件的認(rèn)識就更進一步。
3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上，有疑必問，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
4、認(rèn)真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“財務(wù)會計”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細的答案解析，力求每一次練習(xí)都起到的效果。在“會計信息系統(tǒng)”的上機課中，我對學(xué)生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時進行解答和演示。
5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財務(wù)軟件的使用，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤，還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。
二、工作方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外，對于系上安排下來的其他工作，本人也積極主動地去完成：除了日常的教學(xué)工作外，我還承擔(dān)了06級的獨立操作實驗指導(dǎo)任務(wù)，在____年暑期帶領(lǐng)06級會計專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨立操作實驗。另外，在這一學(xué)期中，我根據(jù)系上的安排擔(dān)任08級會計專業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對會計專業(yè)有更好的認(rèn)識，我還制作了詳細地專業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中，我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度、積極完成自己的各項教學(xué)任務(wù)。
三、業(yè)務(wù)進修方面
為了能上好《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)計算機數(shù)據(jù)庫語言方面的知識，讓自己能及時解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題。在暑假期間，我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)中提升自己。
四、今后努力的方向
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，針對自己語速較快的特點，盡量控制語速;此外，在課程安排與設(shè)計上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡潔明快。
2、對吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步，做好教學(xué)個人工作計劃。
篇5寫作要點191人覺得有用
對于大學(xué)老師來說，寫年度總結(jié)是很重要的事情。這不僅是對自己一年工作的梳理，也是向?qū)W校管理層匯報工作的方式之一。寫總結(jié)的時候，要從自己的教學(xué)、科研和社會服務(wù)三個方面入手。教學(xué)方面，得把自己的課程安排、授課情況、學(xué)生反饋等情況寫清楚。如果參加了什么培訓(xùn)或者獲得了相關(guān)證書，也可以提一下。
科研方面就比較復(fù)雜了，要寫清楚自己發(fā)表了哪些論文，參與了哪些項目，申請了哪些課題。還有就是學(xué)術(shù)交流活動，比如參加了哪些會議，做了什么報告。社會服務(wù)方面，要是給社區(qū)做過講座，或者參與過學(xué)校的公益活動之類的，也別忘了記下來。
寫總結(jié)的時候，最好能用一些專業(yè)術(shù)語，這樣顯得更有深度。比如，“本年度在教學(xué)工作中，我深入貫徹了‘以學(xué)生為中心’的教學(xué)理念，通過翻轉(zhuǎn)課堂等形式提升了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力?！边@樣的句子聽起來就挺專業(yè)的。不過有時候，可能會忘記一些細節(jié)，比如具體哪個月份參加了哪個會議，這時候可以查一下日程表補上去。
書寫注意事項：
總結(jié)里還可以提到一些個人成長的部分。比如，“經(jīng)過一年的努力，我在科研方面取得了顯著進步，不僅提高了文獻檢索的能力，還學(xué)會了運用新的數(shù)據(jù)分析軟件。”這樣的表述既展示了成果，又體現(xiàn)了努力的過程。
要注意的是，寫總結(jié)的時候不要光說好話，適當(dāng)提點不足之處也是必要的?！氨M管在教學(xué)過程中取得了一些成績，但在課堂管理方面仍存在一定的挑戰(zhàn)，今后需要進一步加強?！边@樣既真實又謙虛。
小編友情提醒：
寫完之后最好能找個同事幫忙看看，有時候自己寫的東西，可能有些地方不太通順，或者邏輯有點亂，別人一看就能指出來。當(dāng)然，有時候也可能因為趕時間，草草寫完了事，這就不太好。所以，提前規(guī)劃好時間很重要，至少得給自己留出幾天來反復(fù)修改和完善。
大學(xué)老師年度工作總結(jié)怎么寫怎么寫【篇6】 1500字
時間猶如白駒過隙，____年轉(zhuǎn)眼就到了年底，這是一個辭舊迎新的時刻，更是一個總結(jié)過去、展望未來的時刻。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)將這半年來的學(xué)習(xí)與工作進行總結(jié)。
一、思想政治方面
作為大學(xué)教師，作為共產(chǎn)黨員，我非常注重思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高，在各方面嚴(yán)格要求自己。熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，積極擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹黨的教育方針，時時處處以教師的職責(zé)、黨員的標(biāo)準(zhǔn)鞭策自己。作為一名教師，師德師風(fēng)非常重要，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！苯處煹难孕袑W(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。今年是襄樊學(xué)院的師德師風(fēng)建設(shè)年，我積極上網(wǎng)瀏覽學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)專網(wǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡，積極參加學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)活動（如學(xué)校的教師座談會以及院里的師生座談會），并學(xué)習(xí)了___總理在教師節(jié)前夕到北京市第三十五中學(xué)看望師生后的座談講話《教育大計教師為本》。通過這些學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識到教師肩上的重大責(zé)任。認(rèn)識到要培養(yǎng)人才，必須以學(xué)生為本，形成高度的責(zé)任心和愛心，同時要不斷學(xué)習(xí)并鉆研先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
二、工作方面
由于本人報到的時間比較晚，因此這半學(xué)年沒排上課，院里領(lǐng)導(dǎo)研究后安排我行政坐班，主要協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務(wù)（其中以前者為主）。雖然沒有走上講臺，接受教學(xué)實踐的鍛煉，但我多次旁聽觀摩同行的授課，以學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法、教學(xué)語言以及肢體語言的表達，并結(jié)合自己以往的教學(xué)經(jīng)驗，找出自身的不足，以期在經(jīng)后的教學(xué)中得到改進。同時通過多種途徑學(xué)習(xí)教案、教學(xué)大綱的編制方法以及精品課的建設(shè)，如在市場營銷專業(yè)的教學(xué)評估整理三綱、聆聽評估中專家座談會上專家對教案的見解、參與劉學(xué)林老師學(xué)校精品課程建設(shè)以及學(xué)習(xí)網(wǎng)上其他精品課的建設(shè)等，通過這些接觸，我深刻的認(rèn)識到了上好一門課程需要全方面的布局和準(zhǔn)備，對我今后教學(xué)過程的開展與提高大有裨益。
在協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的工作中，我每天按時上下班（除了特殊情況，如博士答辯），并認(rèn)真負責(zé)的按時完成教研室與教科辦交給的任務(wù)。具體來講，主要完成如下幾個方面的工作，①參加市場營銷專業(yè)評估的資料準(zhǔn)備工作（如參與自評報告的整理、技能培訓(xùn)、三綱的整理匯編），評估期間的會議記錄整理（專家座談會、評估反饋會的記錄整理）以及評估工作教學(xué)簡報的撰寫。②對物流專業(yè)的培養(yǎng)方案進行修訂。通過對其他院校物流專業(yè)課程設(shè)置的研究以及對物流教材、有關(guān)課程教學(xué)大綱、實驗大綱的查找，對物流專業(yè)的課程設(shè)置、學(xué)時學(xué)分、實驗課、學(xué)期安排等進行了仔細的修訂。③建立學(xué)術(shù)論文、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開題報告、任務(wù)書的范文庫。此外，還協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦處理了一些其他事務(wù)，如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。這些事雖然小而瑣碎，但我本著認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度來做，學(xué)到了一些待人處事的方式方法。
在建立學(xué)術(shù)論文范文庫時，我從各種文獻庫中甄選質(zhì)量較好的管理類論文百余篇，并進行了分類，在這個過程中，我進一步學(xué)習(xí)了管理類的論文寫作與研究方法，為《科學(xué)研究方法與論文寫作》這門課積累了許多素材，并在閱讀管理研究方法相關(guān)書籍的基礎(chǔ)上，形成了這門課的教學(xué)思路。
三、存在的不足與展望目標(biāo):
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在這半年的工作當(dāng)中，我存在的不足之處在于沒有寫出一定水準(zhǔn)的科研論文并進行發(fā)表，我反思了一下，這種結(jié)果有兩個原因：一是由于我在經(jīng)過一年的博士論文寫作后有點貪圖安逸、有所懈??；二是在學(xué)習(xí)管理研究的方法，尤其是定量分析與實證方法，并積累材料和研究課題，為以后寫作具有一定水準(zhǔn)的管理類論文打下基礎(chǔ)。
篇6寫作要點204人覺得有用
大學(xué)老師在寫年度工作總結(jié)的時候，得弄清楚總結(jié)的核心是什么?？偨Y(jié)不是流水賬，也不是單純羅列工作內(nèi)容，而是要提煉出關(guān)鍵點，突出重點成績和遇到的問題。比如教學(xué)方面，可以先列出承擔(dān)了多少門課程、帶了多少學(xué)生，然后說說教學(xué)方法上的創(chuàng)新點，這能體現(xiàn)專業(yè)能力。要是有參與科研項目，就寫明項目名稱、研究方向、成果產(chǎn)出，最好能附上具體的數(shù)據(jù)支撐，像發(fā)表了幾篇論文、申請了多少專利之類的。
說到科研，還有一點不能忽略，就是團隊合作的情況。畢竟很多項目都不是一個人能完成的，所以需要提到團隊成員的名字，這樣顯得真實可信。還有些老師會兼任行政職務(wù)，這部分內(nèi)容也得有，但不宜過多展開，簡明扼要地寫出職責(zé)范圍和完成情況即可。如果這一年參加了什么培訓(xùn)或者進修活動，也可以提一下，表明自己一直在提升業(yè)務(wù)水平。
總結(jié)里肯定少不了存在的問題部分。這里不用太糾結(jié)，坦誠一點就好，比如課堂互動效果一般、某些實驗設(shè)備老化影響了教學(xué)進度之類。關(guān)鍵是要提出解決辦法，像是計劃下一年改進教學(xué)手段、申請更新設(shè)備資金等，這樣能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的積極態(tài)度。
需要注意的是，總結(jié)的語言要正式一些，但也不能太死板。有些地方適當(dāng)加入數(shù)字會讓內(nèi)容更有說服力，比如“本年度指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計學(xué)生人數(shù)達到30人”“累計發(fā)表核心期刊論文4篇”。不過有的時候?qū)懽髡呖赡軟]太留意，把“累計”寫成了“累積”，雖然不影響理解，但還是要注意檢查一下。
書寫注意事項：
總結(jié)的格式也很重要。開頭部分簡單介紹一下基本情況，中間詳細闡述工作內(nèi)容和成效，結(jié)尾處展望未來規(guī)劃。時間安排上，最好提前幾天開始準(zhǔn)備，給自己留足修改的時間。有時候因為趕時間，草稿寫完后沒仔細校對，結(jié)果出現(xiàn)一些小瑕疵，比如標(biāo)點符號使用不當(dāng)、個別詞語搭配不太恰當(dāng)。這些問題平時多注意就能避免，關(guān)鍵是保持認(rèn)真細致的態(tài)度。
