小學(xué)教師年度工作總結(jié)怎么寫怎么寫 【篇1】1600字
一學(xué)年很快就過(guò)去了，回顧這學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作，感受頗多。一年來(lái)，我在思想上一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己;在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標(biāo)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。結(jié)合“作風(fēng)建設(shè)年”和“質(zhì)量建設(shè)年”的活動(dòng)，本人積極的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
1、思想上有了更深入的認(rèn)識(shí)
①一名好教師，愛心是最基本的條件。我報(bào)著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。尤其是聽了李鎮(zhèn)西老師關(guān)于班主任工作的報(bào)告更讓我感受到愛學(xué)生對(duì)于一位教師來(lái)說(shuō)是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
②教師要與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，并形成自已的教學(xué)風(fēng)格。
2、教育教學(xué)工作方面：
一學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有針對(duì)性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考，進(jìn)行自覺檢驗(yàn)。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和認(rèn)真檢查的作風(fēng)、習(xí)慣。
輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導(dǎo)計(jì)劃，并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析，找出錯(cuò)誤的原因，運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo)，并作好記錄。特別是在后進(jìn)生中有少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，如“袁明尚、樂(lè)青云和沈書晨”等，甚至經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，欠交作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，并及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，共商教育孩子們的方法，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。
積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展。平時(shí)積極參與本校的校本科研，認(rèn)真聽課、評(píng)課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑或體會(huì)，認(rèn)真撰寫每月教學(xué)反思并及時(shí)上交。結(jié)合平時(shí)教育工作對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣展開教育研究，申報(bào)“農(nóng)村小學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成的研究”的課題獲立項(xiàng)，此項(xiàng)課題研究報(bào)告被評(píng)定為縣級(jí)二等獎(jiǎng)科研成果。本人還積極參加各類教育教學(xué)類比賽，參加教育論文評(píng)比，案例評(píng)比，說(shuō)課比賽，在縣試卷命題評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)，在市小學(xué)數(shù)學(xué)教師解題競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
3、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排;團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時(shí)代人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
篇1寫作要點(diǎn)199人覺得有用
寫總結(jié)這件事，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻不容易。尤其是小學(xué)教師，一年到頭忙忙碌碌，到了年底總結(jié)的時(shí)候，往往不知道從哪里下手。其實(shí)，總結(jié)不是單純地把事情堆在一起，而是要把工作中的亮點(diǎn)、問(wèn)題和改進(jìn)方向梳理清楚。
首先，準(zhǔn)備工作很重要。得把這一年的工作記錄拿出來(lái)，包括教案、活動(dòng)方案、學(xué)生反饋等等。這些東西就像是拼圖的碎片，沒(méi)有它們，總結(jié)就少了根基。不過(guò)，有些老師可能平時(shí)不太注重記錄，到了年底就只能憑記憶去整理，這樣很容易漏掉一些重要的細(xì)節(jié)。比如，某個(gè)班級(jí)的成績(jī)突然提高，背后可能有一些特別的教學(xué)方法，如果不及時(shí)記下來(lái)，下次就可能忘了。
接著，要明確總結(jié)的重點(diǎn)。對(duì)于小學(xué)教師來(lái)說(shuō)，最重要的當(dāng)然是教學(xué)成果和學(xué)生發(fā)展情況?？梢韵攘谐鰩讉€(gè)大方向，比如課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、家校溝通等。每個(gè)部分都要具體些，不能太籠統(tǒng)。比如講課堂教學(xué)，不僅要提到課堂紀(jì)律好了多少，還得說(shuō)說(shuō)用了哪些新方法，比如引入了什么互動(dòng)游戲，讓學(xué)生更積極地參與進(jìn)來(lái)。
然后就是分析問(wèn)題的部分。這一年肯定也有不如意的地方，比如某個(gè)班的成績(jī)一直提不上去，或者某次活動(dòng)中出了點(diǎn)小狀況。這些問(wèn)題不能藏著掖著，得正視它。分析的時(shí)候，要結(jié)合實(shí)際情況，不能光靠主觀猜測(cè)。比如說(shuō)成績(jī)差的原因，可能是教學(xué)方法不適合那個(gè)班的學(xué)生，也可能是家長(zhǎng)配合度不高，不能一味歸結(jié)為學(xué)生懶惰。
小編友情提醒：
別忘了提出改進(jìn)措施?？偨Y(jié)不是為了抱怨，而是為了以后做得更好。針對(duì)前面提到的問(wèn)題，想一些具體的辦法。比如，如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)教學(xué)方法效果不好，就可以試試別的方法，或者向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教。改進(jìn)措施不能太模糊，最好能列出具體的步驟，這樣才更有操作性。
寫總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)言要得體，不能太隨意，也不能太正式。既然是給領(lǐng)導(dǎo)看的，就得有點(diǎn)專業(yè)范兒。但也不能太過(guò)拘謹(jǐn)，畢竟總結(jié)還是為了反映真實(shí)情況。有時(shí)候，稍微帶點(diǎn)個(gè)人感受也沒(méi)關(guān)系，但要注意分寸，別讓情緒影響了總結(jié)的整體質(zhì)量。
14年小學(xué)教師年度考核工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1250字
這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。 “學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作， 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資 源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。 我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。 反思本學(xué)期的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)： 1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。 2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。 3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。 4、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
篇2寫作要點(diǎn)176人覺得有用
做一份好的總結(jié)，不是簡(jiǎn)單地把事情堆在一起，而是要把工作中的關(guān)鍵點(diǎn)梳理清楚。作為一名小學(xué)教師，這一年的工作量不少，涉及教學(xué)、學(xué)生管理、家校溝通等多個(gè)方面。在寫總結(jié)的時(shí)候，得把這些內(nèi)容都涵蓋進(jìn)去，但又不能啰嗦。
先說(shuō)教學(xué)，這一塊最重要的是教學(xué)質(zhì)量如何提升。平時(shí)備課的時(shí)候，我總是花時(shí)間研究教材，有時(shí)候會(huì)翻看以前的老版本，看看有沒(méi)有更好的方法講解知識(shí)點(diǎn)。上課的時(shí)候也得靈活調(diào)整，比如某個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)生普遍覺得難理解，那就得換種方式講，不能死板地照本宣科。還有就是作業(yè)布置，這個(gè)很有講究，太多太難會(huì)讓學(xué)生厭煩，太少又怕學(xué)得不扎實(shí)，所以每次都要認(rèn)真挑選題目，既要鞏固知識(shí)，又要激發(fā)興趣。
學(xué)生管理也很重要，尤其是低年級(jí)的孩子，他們自制力差，需要老師多引導(dǎo)。每天晨會(huì)我都強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，但光說(shuō)不行，還要通過(guò)一些小游戲讓他們參與進(jìn)來(lái)，這樣既活躍了氣氛，又能潛移默化地培養(yǎng)規(guī)矩意識(shí)。對(duì)于調(diào)皮的學(xué)生，也不能一味批評(píng)，得找到原因，是家庭問(wèn)題還是性格使然，然后再對(duì)癥下藥。比如有個(gè)孩子經(jīng)常上課說(shuō)話，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他是因?yàn)榧依餂](méi)人陪，所以想引起注意，我就多抽時(shí)間和他聊天，慢慢地情況就改善了。
家校溝通也是個(gè)大頭，這直接影響到孩子的成長(zhǎng)環(huán)境。我通常會(huì)定期給家長(zhǎng)發(fā)短信匯報(bào)孩子表現(xiàn)，也會(huì)邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校開座談會(huì)。有一次有個(gè)家長(zhǎng)反映孩子在家不聽話，我就建議她多鼓勵(lì)孩子的小進(jìn)步，而不是一味指責(zé)。后來(lái)那位家長(zhǎng)反饋說(shuō)孩子確實(shí)比以前懂事多了，這也讓我意識(shí)到溝通真的很重要。
除了這些日常工作，我還參加了幾次培訓(xùn)，學(xué)到不少新東西。比如有一次聽了一場(chǎng)關(guān)于兒童心理的講座，讓我明白了有些行為背后可能隱藏著深層次的原因?；貋?lái)后我就試著用這種方法去觀察班上的孩子，果然發(fā)現(xiàn)了不少有趣的現(xiàn)象。
不過(guò)，有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)把“提高”寫成“提成”，雖然意思差別不大，但仔細(xì)檢查的時(shí)候還是得留意一下。還有些地方句子結(jié)構(gòu)有點(diǎn)復(fù)雜，讀起來(lái)不太順暢，這也是需要注意的地方。另外，有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)，會(huì)把一些無(wú)關(guān)緊要的小事也寫進(jìn)去，這就顯得冗余了。
小學(xué)教師年度考核工作總結(jié)報(bào)告范例怎么寫【篇3】 3900字
一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束，這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任一年一班班語(yǔ)文兼班主任工作，一年來(lái)，我認(rèn)真履行教師職責(zé)。下面我就從以下幾方面對(duì)自己所做的工作做以總結(jié)：
一、語(yǔ)文教學(xué)工作
在教學(xué)中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
對(duì)于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化，我賦予教師真誠(chéng)的愛，暗中給他們鼓勵(lì)，揚(yáng)其所長(zhǎng)，讓他們也體會(huì)到學(xué)習(xí)的興趣。除此之外，我還組織學(xué)生“結(jié)對(duì)子”，建立學(xué)習(xí)互助小組，讓他們共同進(jìn)步，既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛，也樹立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結(jié)推薦
在語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的新時(shí)期，在不斷提倡課程改革的今天，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法，并在教學(xué)實(shí)踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定。
二、班主任工作方面
在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人。從參加工作至今，我已擔(dān)任了九年的班主任工作。我覺得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗(yàn)，我努力做到了兩個(gè)字：“愛”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。
1、有一顆愛心，這是做好工作的前提
愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
2、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ)
教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這就需要足夠的耐心。要善于在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠(chéng)地和學(xué)生交流，共同探討解決問(wèn)題的途徑和辦法。我想，只要付出努力，學(xué)生是能夠接受的。久而久之，學(xué)生就會(huì)喜歡你、信賴你，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話很多問(wèn)題就能迎刃而解了。
3、家長(zhǎng)的理解與支持是做好工作的保障
學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系，二者缺一不可。家長(zhǎng)的理解與支持對(duì)于我們工作的開展和進(jìn)行有著一定的幫助和促進(jìn)。面對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問(wèn)題，我和家長(zhǎng)會(huì)積極取得聯(lián)系，及時(shí)溝通，共同探討教育孩子的方法，使家長(zhǎng)的教育更具理性。使學(xué)生、老師、家長(zhǎng)這三者的關(guān)系更加和諧融洽。為共同的目標(biāo)去努力。
一年中，還有許多工作做得不夠細(xì)致，今后，要更加努力工作，爭(zhēng)取各項(xiàng)工作有更大進(jìn)步。
篇3寫作要點(diǎn)76人覺得有用
小學(xué)教師年度考核工作總結(jié)報(bào)告范例怎么寫
說(shuō)起寫總結(jié)，不少人都覺得頭大。尤其是小學(xué)教師，既要顧著課堂上的教學(xué)進(jìn)度，還得操心學(xué)生的成長(zhǎng)情況，到了年底，還要整理出一份能體現(xiàn)工作成效的總結(jié)。其實(shí)總結(jié)不是單純的流水賬，也不是純粹的自我表?yè)P(yáng)，它得有條理，能讓人一眼看出你的成績(jī)和努力方向。
先說(shuō)準(zhǔn)備工作吧。有些人可能覺得總結(jié)就是隨便抄點(diǎn)資料拼湊一下，這可不行。要寫好總結(jié)，得先把這一年的工作情況梳理清楚。比如，你帶了哪些班級(jí)，教了幾門課程，參與了哪些教研活動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有沒(méi)有進(jìn)步等等。把這些事情列出來(lái)，心里就有底了。不過(guò)，有時(shí)候會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，像某次家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言，或者某個(gè)臨時(shí)安排的任務(wù)，這些都得補(bǔ)上去，不然總結(jié)就顯得不完整。
接著就是組織材料了。有人喜歡從頭到尾按時(shí)間順序?qū)?，這樣雖然清晰，但容易顯得單調(diào)。不妨試試分類寫法，把教學(xué)工作、班級(jí)管理、個(gè)人提升幾個(gè)方面分開寫。比如說(shuō)教學(xué)工作，可以談?wù)勀闶窃趺磦湔n的，課堂上遇到的問(wèn)題是怎么解決的，還有那些特別成功的案例。但這里有個(gè)小問(wèn)題，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)時(shí)容易忽略細(xì)節(jié)，像具體的教學(xué)方法沒(méi)寫全，或者只說(shuō)了結(jié)果沒(méi)提到過(guò)程，這就不太好。
總結(jié)里少不了成績(jī)展示。成績(jī)不是為了炫耀，而是為了讓領(lǐng)導(dǎo)知道你的付出。不過(guò)要注意，不能光說(shuō)數(shù)字，比如“學(xué)生考試平均分提高了多少”，還得結(jié)合實(shí)際情況講講為什么會(huì)有這樣的變化。要是成績(jī)不太理想，也別藏著掖著，可以分析下原因，比如是不是自己的教學(xué)方法需要改進(jìn)，或者是不是外部條件限制了學(xué)生的表現(xiàn)。不過(guò)有時(shí)候，寫總結(jié)的人可能會(huì)忘記這一點(diǎn)，只想著報(bào)喜不報(bào)憂，這樣反而不好。
小編友情提醒：
總結(jié)還得有點(diǎn)前瞻性。寫完過(guò)去的成績(jī)和不足，總得展望下未來(lái)。可以談?wù)劽髂甑挠?jì)劃，比如想提高哪方面的教學(xué)技能，或者準(zhǔn)備怎樣改善班級(jí)管理。但這里有一個(gè)小狀況，有些人可能會(huì)寫得太籠統(tǒng)，像“爭(zhēng)取讓學(xué)生更優(yōu)秀”之類的空話，這就不夠具體了。真正好的總結(jié)，應(yīng)該明確具體的目標(biāo)，比如“通過(guò)參加培訓(xùn)掌握新的教學(xué)技術(shù)”。
小學(xué)教師年度考核自我總結(jié)800字怎么寫【篇4】 1650字
一年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：
一、思想工作方面
本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、教育工作方面
在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，論文多次獲獎(jiǎng)、發(fā)表。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，通過(guò)了成人高考并正在進(jìn)行小學(xué)教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí)，另外，還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作，并在課堂中運(yùn)用了所學(xué)。
篇4寫作要點(diǎn)78人覺得有用
小學(xué)教師年度考核自我總結(jié)八百字該怎么寫，這個(gè)問(wèn)題困擾了不少老師。其實(shí)，總結(jié)，關(guān)鍵在于真實(shí)反映工作情況，既不能夸大其詞，也不能輕描淡寫。說(shuō)到底，總結(jié)就是把自己這一年的工作做一個(gè)梳理，把成績(jī)講清楚，把不足指出來(lái)。
先說(shuō)說(shuō)成績(jī)，這得從日常教學(xué)入手。比如，這一年里，我?guī)У陌嗉?jí)成績(jī)進(jìn)步明顯，這跟平時(shí)的備課分不開。每次上課前，我都會(huì)仔細(xì)研究教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整教案。記得有一次，為了講好一個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，我特意翻閱了大量資料，還請(qǐng)教了有經(jīng)驗(yàn)的老教師。結(jié)果，那次講解特別成功，學(xué)生們理解得很透徹。當(dāng)然，除了教學(xué)，我還參加了學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)。印象最深的是那次公開課，當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備得很充分，從課件到課堂互動(dòng)都精心設(shè)計(jì)過(guò)，最終得到了同事們的認(rèn)可。
不過(guò)，成績(jī)背后也存在一些問(wèn)題。比如，有時(shí)候時(shí)間安排不夠合理，導(dǎo)致有些計(jì)劃好的活動(dòng)沒(méi)能如期開展。有一次，原打算組織一次課外實(shí)踐活動(dòng)，但由于課時(shí)緊張，只能臨時(shí)取消。還有就是，面對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，輔導(dǎo)力度還不夠大。雖然我也嘗試了一些方法，但效果并不理想，這讓我感到挺遺憾的。這些問(wèn)題都需要在今后的工作中改進(jìn)。
書寫注意事項(xiàng)：
我覺得總結(jié)里還可以提一下個(gè)人成長(zhǎng)。這一年，我在專業(yè)技能上也有提升，比如學(xué)會(huì)了制作更精美的課件，掌握了更多課堂管理技巧。這些變化雖然不大，但都是實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步。而且，通過(guò)不斷反思自己的教學(xué)方式，我也逐漸摸索出一套適合自己的教學(xué)模式。
寫總結(jié)的時(shí)候，要注意條理清晰，既要提到具體事例，又要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。比如，前面講到成績(jī)時(shí)，可以列舉幾個(gè)具體的例子；說(shuō)到不足時(shí)，也可以舉個(gè)實(shí)例。這樣不僅能讓總結(jié)顯得更有說(shuō)服力，也能給讀者留下深刻印象。當(dāng)然，寫總結(jié)不是為了應(yīng)付檢查，而是為了更好地促進(jìn)自身發(fā)展。所以，不管寫得多好，都要保持謙虛的態(tài)度，這樣才能走得更遠(yuǎn)。
17年小學(xué)教師年度工作總結(jié)怎么寫【篇5】 2850字
17年小學(xué)教師年度工作總結(jié)
一年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：一、思想工作方面
本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。二、教育工作方面
在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，論文多次獲獎(jiǎng)、發(fā)表。三.遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，通過(guò)了成人高考并正在進(jìn)行小學(xué)教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí)，另外，還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作，并在課堂中運(yùn)用了所學(xué)。
17年小學(xué)教師年度工作總結(jié)
時(shí)間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧一年的工作，想說(shuō)的真是太多太多。這一年，既忙碌，又充實(shí)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
一、思想工作方面
本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、教育教學(xué)方面
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年上半年本人擔(dān)任初三(8)班班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)兼帶初一一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。備課量大，任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,每天要轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學(xué)課,但是卻使自己更快的再次熟悉教材,知識(shí)量也飛速增加，并融會(huì)貫通.這對(duì)提高教學(xué)能力有很大的幫助!痛并收獲著,快樂(lè)著!我想,這種跨頭的獨(dú)特經(jīng)歷今后不會(huì)在有了!
下半年本人擔(dān)任初一(7)班的班主任,擔(dān)任初一4、7兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作.在班級(jí)管理和課堂教學(xué)中，本人仍以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)。通過(guò)教育,讓學(xué)生深切的感受到擁有知識(shí)能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個(gè)睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰!班級(jí)作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低，對(duì)完成教學(xué)任務(wù)起著舉足輕重的作用。因而，本人在班級(jí)管理上想盡一切辦法挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力,使每個(gè)學(xué)生的潛能都能夠得以釋放!本人一直把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來(lái)，感覺好的話，整整一天，都會(huì)歡欣鼓舞。在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。本人從2000年就開始研究培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主的課堂教學(xué)模式,這些年也常常應(yīng)用到教學(xué)中。今年，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們?nèi)Ｍ茝V以團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式,本人欣喜地加入到改革的行列中，雖有時(shí)還難以改變以自己講課為主的習(xí)慣,但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學(xué)生，自己只做導(dǎo)演。今后本人要努力研究.多方學(xué)習(xí),摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。因?yàn)檎n堂改革，這學(xué)期本人開了3節(jié)公開課，一節(jié)數(shù)學(xué)組內(nèi)，一節(jié)校內(nèi)理科組觀摩課，一節(jié)區(qū)級(jí)片公開課。其中區(qū)級(jí)公開課《探索規(guī)律》受到其他學(xué)校同行的一致好評(píng)。在接到校級(jí)理科組觀摩課開課通知時(shí)，我很有壓力。因?yàn)檫@是復(fù)習(xí)階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學(xué)模式的觀摩課。我從學(xué)習(xí)理論知識(shí)開始，翻閱大量書籍并從網(wǎng)上收集有關(guān)資料。數(shù)學(xué)組的老師和校長(zhǎng)都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，他們幫我定內(nèi)容，一起出謀劃策想教案和課件的設(shè)計(jì)，從修改到試上，細(xì)節(jié)的處理，時(shí)間的安排，他們一路給我提意見和建議，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無(wú)私幫助的人!同時(shí)也借此機(jī)會(huì)感謝在我生病期間默默關(guān)心我的人!
三、反思
本學(xué)期，通過(guò)學(xué)校加大對(duì)老師的評(píng)價(jià)力度，本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解，對(duì)自己的.工作有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的定位更加明確。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，調(diào)動(dòng)工作的積極性。做好本職工作，為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。
反思本學(xué)年來(lái)的工作，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思。因而只有論文《如何上好講評(píng)課》獲省3等獎(jiǎng)。
2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
過(guò)去的一年，再次回眸，一路崎嶇，一路泥濘，也許愧對(duì)了家人，但收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了啟示，收獲了快樂(lè)。在人生的長(zhǎng)河里，許多事情將會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢淡忘，但這種獨(dú)特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗(yàn)，去回味，我將堅(jiān)守這份寶貴而又永久的財(cái)富，并將以最大的熱情投入到今后的工作中去，回報(bào)那些曾經(jīng)給予我無(wú)私幫助的人。我也堅(jiān)信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望.
參加評(píng)優(yōu)，是給自己一次總結(jié)和思考的機(jī)會(huì)，無(wú)論結(jié)果如何，我都會(huì)一如既往的工作!謝謝大家
篇5寫作要點(diǎn)176人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得先弄清楚總結(jié)到底是個(gè)什么?？偨Y(jié)，就是把一段時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或者活動(dòng)的情況整理出來(lái)，看看哪些地方做得好，哪些地方還有改進(jìn)的空間。比如你當(dāng)了17年的小學(xué)老師，那這總結(jié)就得把你這些年教書育人的經(jīng)歷好好梳理一遍。
開頭怎么寫？
別急著直接進(jìn)入正題，可以先簡(jiǎn)單提一下背景。比如，這一年學(xué)校安排了不少新任務(wù)，這些任務(wù)對(duì)教學(xué)工作提出了新的要求。然后，就該說(shuō)說(shuō)自己是怎么應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)的。比如為了提高學(xué)生的閱讀能力，你組織了一系列讀書活動(dòng)，還邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與。這部分得具體點(diǎn)，光說(shuō)做了什么還不夠，最好還能說(shuō)說(shuō)具體做法，像是每周固定時(shí)間開展讀書分享會(huì)，或者設(shè)計(jì)了一些有趣的閱讀游戲之類的。
接著講講成果吧。這里要注意，成果不能只寫表面的東西，得深入一點(diǎn)。比如通過(guò)那些活動(dòng)，學(xué)生們的閱讀興趣確實(shí)提高了，這個(gè)可以從他們主動(dòng)借閱圖書的數(shù)量增加看出。但也不能光看數(shù)字，還得結(jié)合實(shí)際情況分析，是不是所有學(xué)生都有進(jìn)步？有沒(méi)有個(gè)別孩子特別突出？要是有特殊情況，也得說(shuō)清楚原因，可能是因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生基礎(chǔ)較差，經(jīng)過(guò)特別輔導(dǎo)才有了明顯提升。
在講到問(wèn)題的時(shí)候，態(tài)度得誠(chéng)懇。比如，有些課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)效果不太好，一開始以為是學(xué)生不積極，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)可能是自己的提問(wèn)方式有問(wèn)題。這里就要反思一下，是不是問(wèn)題設(shè)置得太難了，導(dǎo)致學(xué)生回答不上來(lái)。然后，就得想對(duì)策，下次可以試試把大問(wèn)題拆分成幾個(gè)小問(wèn)題，讓學(xué)生逐步解答。
總結(jié)的時(shí)候，還可以提到一些個(gè)人成長(zhǎng)。作為老師，教學(xué)相長(zhǎng)是很重要的。這一年里，你可能參加了幾次培訓(xùn)，學(xué)到了不少新方法。把這些都寫進(jìn)去，既是對(duì)自己的肯定，也能給其他同事提供借鑒。當(dāng)然，這里也有個(gè)小小的疏漏，有時(shí)候在寫這類總結(jié)時(shí)，容易忽略掉一些細(xì)節(jié)，像是培訓(xùn)的具體時(shí)間和地點(diǎn)，如果能補(bǔ)充完整就更好了。
小編友情提醒：
別忘了展望未來(lái)。雖然總結(jié)主要回顧過(guò)去，但適當(dāng)?shù)恼雇埠苡斜匾?。比如下一年?jì)劃繼續(xù)深化閱讀活動(dòng)，還想嘗試引入一些線上資源，讓家長(zhǎng)在家里也能參與到孩子的學(xué)習(xí)中來(lái)。這樣一來(lái)，整個(gè)總結(jié)就顯得更有規(guī)劃性和前瞻性了。
2025小學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇6】 3850字
春華秋實(shí)，花開花落，忙忙碌碌中這個(gè)張帆遠(yuǎn)航的一年又進(jìn)入了寧?kù)o的港灣?；仡欉@一學(xué)年來(lái)的工作與學(xué)習(xí)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治思想方面
我熱愛祖國(guó)熱愛學(xué)校，思想上積極要求進(jìn)步，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人。每天堅(jiān)持收看電視新聞，關(guān)心國(guó)家大事；積極參加各種政治學(xué)習(xí)，并能做好筆記。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在教育中善于用正確的政治觀點(diǎn)去引導(dǎo)學(xué)生，能自覺完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。作為一名教師，我力求做到自嚴(yán)自律、為人師表、愛生敬業(yè)、盡心盡職。
二、工作學(xué)習(xí)方面
教學(xué)上我更是一絲不茍，我十分注重吸收先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)代教育理論，保證每周有一定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真做好摘記，以此更新自己的教學(xué)理念，努力使自己適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)要求。在工作中也能做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，以教為本；對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)；對(duì)待學(xué)生則愛護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求。對(duì)于每節(jié)課我都精研精備，并認(rèn)真把重點(diǎn)、難點(diǎn)灌輸給學(xué)生。課后重視反思教學(xué)中的“失”與“得”，寫好教后感，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
三、業(yè)余訓(xùn)練方面
我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的中小學(xué)女子籃球隊(duì)和田徑隊(duì)的組隊(duì)訓(xùn)練工作。說(shuō)實(shí)話，這是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期不斷重復(fù)磨合、不斷拼搏提升來(lái)達(dá)到球性熟練的訓(xùn)練工作。由于學(xué)校體育教師緊缺，球隊(duì)沒(méi)有系統(tǒng)的梯隊(duì)組合，所以我一抓2個(gè)隊(duì)，所招的新手都要重頭開始練習(xí)，也時(shí)常出現(xiàn)新老隊(duì)員青黃不接的現(xiàn)象。不過(guò)為了學(xué)校的榮譽(yù)，為了我所衷愛的事業(yè)，我任勞任怨，經(jīng)常頂風(fēng)露雨、早出晚歸。我毫無(wú)怨言、持之以恒。經(jīng)過(guò)努力，也取得一定的成績(jī)：在市籃球比賽中，女子甲組獲團(tuán)體第四名；女子乙組獲團(tuán)體第3名。在市田徑比賽中，個(gè)人成績(jī)多次獲前3名。
回顧這一年來(lái)的工作與學(xué)習(xí)，覺得還有許多地方值得我去深思與開拓。今后，我將以戰(zhàn)斗者的姿態(tài)不斷去實(shí)踐自我、豐富自我、創(chuàng)造自我。
篇6寫作要點(diǎn)227人覺得有用
做總結(jié)這件事，說(shuō)起來(lái)容易，但真要寫出一份讓人滿意的總結(jié)，可不容易。尤其是小學(xué)教師，既要總結(jié)教學(xué)成果，還得回顧工作中的得失，這就更考驗(yàn)?zāi)芰α恕?/p>
寫總結(jié)的時(shí)候，得先理清思路。比如，這學(xué)期帶了哪些班級(jí)，教了幾門課，這些基本情況要交代清楚。像是某位老師，教了兩個(gè)班語(yǔ)文，還兼著班主任，這都是工作的一部分。接著，得提提成績(jī)，學(xué)生們的進(jìn)步是重點(diǎn)。不過(guò)這里頭也有講究，別光顧著堆數(shù)字，說(shuō)某某班平均分提高了多少，而是要把提高的原因分析一下。比如，是不是因?yàn)檎n堂上多用了些互動(dòng)游戲，還是作業(yè)布置得更有針對(duì)性了。
總結(jié)不能只說(shuō)好話。工作中肯定也有些地方做得不到位，像有的老師可能發(fā)現(xiàn)，課堂紀(jì)律有時(shí)候不太好維持，這就是需要改進(jìn)的地方。還有，要是參加了什么培訓(xùn)或者教研活動(dòng)，也要寫進(jìn)去，這不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷的記錄，也能看出自己的專業(yè)成長(zhǎng)。
材料方面，不能光靠記憶，得翻翻教案、聽課記錄之類的，這些東西能幫你回憶起不少細(xì)節(jié)。不過(guò)，有些人可能平時(shí)不太留意這些資料，等到寫總結(jié)時(shí)就抓瞎了，只能憑印象寫，這樣很容易漏掉重要的事情。
還有個(gè)小竅門，寫總結(jié)時(shí)別太死板，適當(dāng)用點(diǎn)生動(dòng)的例子。比如，有個(gè)老師講了個(gè)故事，說(shuō)他為了讓孩子們愛上閱讀，特意設(shè)計(jì)了一個(gè)“故事接龍”的游戲，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子們的積極性特別高。這樣的小插曲能讓總結(jié)顯得更鮮活。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里的措辭也很重要。有些老師喜歡用一些大而空的話，什么“取得了顯著成效”之類，但其實(shí)最好具體一點(diǎn)，說(shuō)清楚到底哪里成效顯著。不然的話，給人的感覺就是說(shuō)了等于沒(méi)說(shuō)。
