高校教師個(gè)人年度工作總結(jié)2000字怎么寫 【篇1】2550字
在即將過去的一年中,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫助下,本人的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平均有了顯著提高。自己也為生活在這么一個(gè)奮進(jìn)向上、互相幫助的環(huán)境中感覺到幸運(yùn)。
這一年中,我團(tuán)結(jié)同事,積極履行職責(zé),圓滿完成了本職工作。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教研室同事的幫助支持下,教學(xué)科研方面都取得了進(jìn)步,具體情況總結(jié)如下:
1、教學(xué)工作
____年本人的承擔(dān)的教學(xué)工作主要有專業(yè)課授課、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。本年度承擔(dān)了家具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)09級(jí)4個(gè)班、雕刻藝術(shù)家具設(shè)計(jì)09-1班、木材加工技術(shù)專業(yè)10-1班的《市場(chǎng)營銷》課程;家居配飾與賣場(chǎng)管理專業(yè)10-1班的《中外家具發(fā)展史》、《錦繡拓展訓(xùn)練》、《錦繡領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》課程;整體櫥柜設(shè)計(jì)專業(yè)10-1《職業(yè)禮儀與溝通技巧》共計(jì)五門課程。此外,還對(duì)《家具導(dǎo)購員培訓(xùn)》實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)項(xiàng)目進(jìn)行了全程實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。本年度完成教學(xué)工作量累計(jì)662學(xué)時(shí)。
在上課前積極備課,通過走訪、電話訪談、郵件訪談等手段,深入了解行業(yè)、企業(yè)現(xiàn)狀,努力使授課內(nèi)容與職業(yè)、行業(yè)對(duì)接。我嚴(yán)格要求自己,不斷吸收新知識(shí),改造更新知識(shí)結(jié)構(gòu),適應(yīng)行業(yè)及教學(xué)需求。在實(shí)施課程改革的進(jìn)程中,不斷探索創(chuàng)新之路。做到了知識(shí)準(zhǔn)確、項(xiàng)目齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、實(shí)踐豐富,同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代職業(yè)教育技術(shù)手段,用新教學(xué)理念主導(dǎo)教學(xué),真正形成以學(xué)生為主體、教師為引導(dǎo)的教學(xué)模式,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),深受學(xué)生好評(píng)。
不斷探索新的教學(xué)模式。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)、興趣、需要及行業(yè)職業(yè)要求等內(nèi)容,引進(jìn)了“體驗(yàn)式”教學(xué)法,并成功應(yīng)用在家居配飾與賣場(chǎng)管理10-1班《錦繡拓展訓(xùn)練》、《領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》兩門課程中。做到了在快樂中學(xué)習(xí),在感悟中提高。學(xué)生的執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、反饋能力、團(tuán)隊(duì)合作競(jìng)爭(zhēng)能力、自我壓力管理能力等綜合素質(zhì)能力均有所提升。在下半年該班學(xué)生到北京參加訂單企業(yè)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),深獲企業(yè)好評(píng),企業(yè)向我院寄來感謝信及錦旗一面。
2、科研工作:
____年7月,經(jīng)過評(píng)審獲得“雙師型”教師資格。在做好教學(xué)工作的同時(shí),
積極參加科研工作,不斷提高自己的科研能力。本年度,參加《家具造型設(shè)計(jì)》、《家具生產(chǎn)工藝》兩門課程精品課建設(shè)工作。參加____年黑龍江省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目《工作過程系統(tǒng)化家具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)課程體系的開發(fā)研究與實(shí)踐》課題、20xx黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)“十二五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題《基于就業(yè)能力提升的高職院校就業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐模式研究》、《高職學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)研究與實(shí)踐》三個(gè)課題建設(shè)。
3、輔導(dǎo)員工作
本人是家居配飾與賣場(chǎng)管理10-1班的輔導(dǎo)員。在這一年中,我積極指導(dǎo)班級(jí)的管理工作。
由于大學(xué)輔導(dǎo)員很難與家長(zhǎng)見面深入了解學(xué)生情況,我制定了相應(yīng)的工作計(jì)劃。每學(xué)期末給家長(zhǎng)寫一封信(已從08年開始擔(dān)任兼職導(dǎo)員堅(jiān)持至今);重點(diǎn)學(xué)生每半個(gè)月與家長(zhǎng)通話;保證最多兩天就與班級(jí)學(xué)生見面一次;每學(xué)期與每一位班級(jí)專業(yè)課任課教師溝通至少五次。實(shí)習(xí)期間保證每晚深入學(xué)生宿舍與進(jìn)行思想工作或通過電話了解學(xué)生動(dòng)態(tài);每天與實(shí)習(xí)公司生活、工作指導(dǎo)人員溝通。這些舉措深獲學(xué)生、家長(zhǎng)、生源高中老師好評(píng)!
完成20xx-____年度國家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放工作;20xx-____國家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選工作。在發(fā)放工作中,做好每一位學(xué)生的思想工作并告知每一位獲得資助學(xué)生的家長(zhǎng),鼓勵(lì)大家將所獲獎(jiǎng)助學(xué)金直接繳納學(xué)費(fèi),減輕家庭經(jīng)濟(jì)困難。在評(píng)選工作中,深入了解每一位學(xué)生的家庭真實(shí)情況、學(xué)生在校花費(fèi)情況及學(xué)生在校表現(xiàn)情況,綜合測(cè)評(píng)。班級(jí)的評(píng)選及發(fā)放情況穩(wěn)定,學(xué)生心態(tài)平和,沒有爭(zhēng)執(zhí)的情況發(fā)生。
做好輔導(dǎo)員日常工作。宿舍衛(wèi)生良好,抽查學(xué)生夜不歸宿情況,檢查學(xué)生上課情況。
4、校企合作工作
利用每一個(gè)寒暑假返家、帶隊(duì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),到北京意風(fēng)家具制造有限公司、北京錦繡投資有限公司、北京科寶·博洛尼家具有限公司、德中飛美(北京)制造有限公司、北京金隅集團(tuán)下龍順成紅木、天津意利達(dá)家具制造有限公司等北京、天津當(dāng)?shù)丶揖咂髽I(yè)走訪調(diào)研,獲得大量企業(yè)一線資料充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,并深化了校企合作并大量節(jié)省了學(xué)院調(diào)研資金。家居配飾與賣場(chǎng)管理專業(yè)20xx級(jí)教學(xué)方案、20xx級(jí)專業(yè)授課內(nèi)容就是在北京錦繡全方面參與的情況下制定、設(shè)計(jì)出來的。
本年度與北京錦繡投資有限公司協(xié)商、洽談,由公司出資、學(xué)院老師帶隊(duì),帶領(lǐng)家居配飾與賣場(chǎng)管理10-1班學(xué)生到公司進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)工作。保證了學(xué)生在公司內(nèi)享受了企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、外聘講師培訓(xùn)、實(shí)踐操作等項(xiàng)目?jī)?nèi)容。使學(xué)生更早一步的了解職業(yè)性質(zhì)、行業(yè)現(xiàn)狀,對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了更深一步的認(rèn)識(shí)。其中,由企業(yè)提供教師、學(xué)生北京往返臥鋪、學(xué)生補(bǔ)助、外聘講師工資等費(fèi)用。這一舉措,既達(dá)到了校企學(xué)三方面的共贏,又節(jié)約的學(xué)校的教學(xué)成本,一舉多得。
本年度6月,積極配合系部完成了第xx屆材料工程系校園雙選會(huì)暨校企合作高峰論壇工作。做好了前期部分合作企業(yè)的溝通、淺談工作;企業(yè)的接待工作;推介會(huì)的主持工作及后續(xù)的匯總和學(xué)生報(bào)到工作。
5、一體化教室建設(shè)工作
____年初,完成了《家居配飾與賣場(chǎng)管理》、《家具造型設(shè)計(jì)》、《家具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》三個(gè)一體化教室的設(shè)計(jì)、預(yù)算工作,并跟蹤了后續(xù)施工工作。
年初,經(jīng)過4個(gè)多月的商討與談判,吸引北京錦繡投資有限公司向我院《家居配飾與賣場(chǎng)管理》一體化教室無償一次性投入價(jià)值30萬元人民幣的家具,節(jié)約了學(xué)院建設(shè)資金。
6、招生工作
受社會(huì)輿論大環(huán)境影響、我系近3年來招生人數(shù)一直處于下滑中。今年的6月份,在招生就業(yè)處付秋洋老師、馬紅軍老師的幫助下,先后兩次到達(dá)了齊齊哈爾、雞西進(jìn)行招生工作。特別是在齊齊哈爾,與三所高中的校長(zhǎng)、年級(jí)主任、班主任見面,詳細(xì)介紹了我系的專業(yè)建設(shè)及學(xué)生今后就業(yè)情況,收到當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長(zhǎng)的一致贊同,效果顯著。
在招生就業(yè)初高哲、劉利榮、付秋洋老師的幫助下,得到了近3萬個(gè)高中生源院校學(xué)生家長(zhǎng)的電話,通過刪選后,組織學(xué)生依次打電話做介紹,效果顯著。
接待來校參觀的生源院校師生,承擔(dān)本系一體化教室講解工作數(shù)十次。 通過電話、qq、百度貼吧、百度知道等溝通工具、聊天工具及網(wǎng)絡(luò)資源,在5月~7月底一直接受考生的咨詢與網(wǎng)絡(luò)宣傳工作,效果良好。
7、評(píng)估工作
除完成專任教師、兼職輔導(dǎo)員個(gè)人評(píng)估材料外,承擔(dān)系部7.3.1、7.3.4、4.4.10
三項(xiàng)評(píng)估任務(wù)。擔(dān)任家居配飾與賣場(chǎng)管理、家具表面裝飾工程設(shè)計(jì)與施工兩個(gè)一體化教室解說員,圓滿完成任務(wù)。
8、缺點(diǎn)和不足
一個(gè)人的力量是有限的,工作的開展是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果。在今后的工作中,我將配合同事一起為學(xué)院、系部、專業(yè)的需要貢獻(xiàn)自己的能量。
篇1寫作要點(diǎn)194人覺得有用
高校教師個(gè)人年度工作總結(jié)2000字怎么寫,這確實(shí)是個(gè)讓人撓頭的問題。工作一整年下來,各種事情堆在一起,想整理清楚可不容易。既要把教學(xué)、科研、管理這些方面都涵蓋進(jìn)去,又得讓人看起來?xiàng)l理清晰,這可不是隨便堆砌就能完成的任務(wù)。
先說說教學(xué)這一塊兒,這是高校教師工作的核心部分。一整年下來,課程安排、課堂管理、學(xué)生輔導(dǎo),方方面面都要考慮到。比如,我負(fù)責(zé)的是《高等數(shù)學(xué)》這門課,一學(xué)期下來,從最初的課程設(shè)計(jì)到后來的試卷批改,每一步都得認(rèn)真對(duì)待。記得有一次,因?yàn)榻贪笢?zhǔn)備得不夠細(xì)致,課堂上差點(diǎn)出現(xiàn)冷場(chǎng)的情況。事后想想,如果當(dāng)時(shí)能多花點(diǎn)時(shí)間琢磨一下學(xué)生的接受能力,情況可能會(huì)好很多。還有就是平時(shí)對(duì)學(xué)生作業(yè)的反饋,有時(shí)候忙起來就敷衍了事,只打個(gè)分?jǐn)?shù)完事,其實(shí)這樣并不妥當(dāng)。學(xué)生需要具體的指導(dǎo)才能進(jìn)步,這點(diǎn)以后得注意。
再說科研方面,這年頭,沒有科研成果在高?;炜刹蝗菀?。這一年里,我主要參與了一個(gè)關(guān)于數(shù)學(xué)建模的研究項(xiàng)目,從前期資料收集到后期數(shù)據(jù)分析,每一步都需要精心規(guī)劃。記得在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,因?yàn)樵O(shè)備調(diào)試不當(dāng),導(dǎo)致數(shù)據(jù)采集出現(xiàn)問題,結(jié)果不得不重新來過。這個(gè)教訓(xùn)讓我明白,準(zhǔn)備工作的重要性。另外,論文寫作也是個(gè)頭疼的事,從初稿到定稿,反復(fù)修改了好幾次才最終發(fā)表。不過,看到自己的研究成果被認(rèn)可,那種成就感還是挺讓人滿足的。
至于管理工作,高校教師也得承擔(dān)一部分行政任務(wù)。今年我擔(dān)任系里的教務(wù)秘書,負(fù)責(zé)日常事務(wù)處理。印象最深的就是期末考試安排,既要兼顧各個(gè)班級(jí)的時(shí)間表,又要確保每位老師都能按時(shí)拿到監(jiān)考任務(wù)書。期間發(fā)生過幾次小插曲,比如有位老師臨時(shí)請(qǐng)假,結(jié)果監(jiān)考名單出了點(diǎn)小問題。雖然最后順利解決了,但還是提醒自己以后在安排上要更加周密一些。
除了這些主要的工作內(nèi)容,還有一些瑣碎的小事也需要留意。比如,學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng),參加與否直接影響到職業(yè)發(fā)展;還有同事間的交流互動(dòng),良好的人際關(guān)系對(duì)于營造和諧的工作環(huán)境至關(guān)重要。有時(shí)候,一個(gè)小小的疏忽就可能引發(fā)不必要的矛盾,所以平時(shí)要注意言行舉止。
高校教師個(gè)人年度自我總結(jié)怎么寫【篇2】 1650字
高校教師個(gè)人年度自我總結(jié)一:
任現(xiàn)職以來,本人能全面履行自己的職責(zé),主要表現(xiàn)在:
1、能努力學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的第十七次全國代表大會(huì)精神,進(jìn)一步提高了自己的理論水平,同時(shí)積極組織本部門和黨群機(jī)關(guān)職工學(xué)習(xí)第十七次全國代表大會(huì)精神,完成學(xué)校下達(dá)的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、工作勤懇、任勞任怨,不計(jì)較個(gè)人得失。服從組織安排,聽從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)遣,能正確認(rèn)識(shí)自己,不爭(zhēng)名奪利。尊重領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的威信。
3、全面履行自己的職責(zé),不居功、不諉過,敢于負(fù)責(zé)任。____年為70周年校慶做了自己應(yīng)做的工作,得到校領(lǐng)導(dǎo)、師生員工和廣大校友的肯定與贊揚(yáng)。在____年的評(píng)建過程中,帶領(lǐng)全室工作人員圓滿完成了校評(píng)建辦和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作和任務(wù)。____年,學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)部被評(píng)為廣東省統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)的先進(jìn)單位。同時(shí)履行黨群機(jī)關(guān)書記和黨群機(jī)關(guān)工會(huì)主席的職責(zé)。____年和____年的年度考核為優(yōu)秀。
4、能較全面理解校黨委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖,全局觀念較強(qiáng);有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力。平易近人,不擺架子,能與群眾打成一片。積極參與學(xué)校改革和發(fā)展的調(diào)研,當(dāng)好參謀和助手。
5、遵守廉潔從政的紀(jì)律,沒有利用職務(wù)之便謀取個(gè)人私利,干事是干凈的。對(duì)每年度部門的經(jīng)費(fèi)使用情況是公開透明的。
工作是做了一點(diǎn),但仍存在許多不足,如深入調(diào)研還不夠、在破解難題方面點(diǎn)子不夠多等。
高校教師個(gè)人年度自我總結(jié)二:
時(shí)光匆匆,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了,總結(jié)如下:
一、在政治上,熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛社會(huì)主義,熱愛人民教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,具有良好的職業(yè)道德和健全的民主法制觀念,熱愛學(xué)生,關(guān)心、了解學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,尊重、信任學(xué)生,充分尊重學(xué)生的人格和自尊心,鼓勵(lì)他們積極前進(jìn),對(duì)學(xué)生一視同仁。熱愛學(xué)校,關(guān)心集體,謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)協(xié)作,與家長(zhǎng)、社會(huì)緊密配合,共同教育學(xué)生?!捌渖碚涣疃??!币陨碜鲃t,為人師表,正直,誠實(shí),言行一致,表里如一,嚴(yán)于律己,用自己的模范行為來教育影響學(xué)生。這種影響體現(xiàn)在德智體美勞諸育的過程之中,體現(xiàn)在自己全部的政治態(tài)度、思想意識(shí)、治學(xué)精神、生活作風(fēng)、待人接物的整個(gè)人格之中。
二、在知識(shí)結(jié)構(gòu)上,具有比較精深和淵博的專業(yè)知識(shí)和教育科學(xué)的理論知識(shí)。蘇聯(lián)教育家馬卡連科深刻地指出:“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)厲、刻板,甚至吹毛求疵,但是不能原諒他不學(xué)無術(shù)?!敝R(shí)是師生交流思想感情,探討真理的橋梁,知識(shí)的傳授是教師塑造人才的主要手段。在我的學(xué)生時(shí)代,當(dāng)我選擇教師作為自己的職業(yè)時(shí),我就很注意構(gòu)建自己最佳的知識(shí)結(jié)構(gòu)。以扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ),廣泛攝取各方面的知識(shí),并努力做到專與博的有機(jī)結(jié)合。在大學(xué)和研究生課程班學(xué)習(xí)以及教學(xué)過程中,我努力掌握專業(yè)知識(shí)體系,透徹理解教學(xué)大綱、教科書的內(nèi)涵,而且時(shí)刻注意掌握本學(xué)科的最新研究成果和發(fā)展趨勢(shì)。正因?yàn)檎莆樟酥R(shí)的內(nèi)在規(guī)律,我在課堂上才能融會(huì)貫通,靈活運(yùn)用,駕馭自如。當(dāng)今社會(huì)是信息時(shí)代,我時(shí)刻提醒自己,要永遠(yuǎn)像海綿一樣從各方面吸取知識(shí),成為掌握現(xiàn)代知識(shí)的新時(shí)代的老師,并以自己的頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神給學(xué)生以生動(dòng)的教育影響。
三、在能力結(jié)構(gòu)上,我比較注重探索新的教學(xué)方法,具有開拓創(chuàng)新能力,新時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新型人才,教育需要培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生,作為教師,善于從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知識(shí),解決新問題,形成新觀念,才能把學(xué)生培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才。面對(duì)當(dāng)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,通過書籍報(bào)刊電視廣播以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),發(fā)現(xiàn)、確認(rèn)新信息,提高自己選擇、摘要、簡(jiǎn)化、分析、分類、處理、保存、應(yīng)用新知識(shí)和新技術(shù)的能力。語言表達(dá)用語準(zhǔn)確,情感豐富,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),板書精當(dāng)。教育組織能力強(qiáng),充分發(fā)揮各方面優(yōu)勢(shì),創(chuàng)設(shè)最佳教育環(huán)境,有效地控制、組織集體活動(dòng),完成既定的教育任務(wù)。
教育是人類最光輝的事業(yè),隨著社會(huì)的發(fā)展,它永遠(yuǎn)充滿魅力和挑戰(zhàn),永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿骱团ΑW鳛榻處?,?duì)于我的過去,我將永遠(yuǎn)記住并不斷的總結(jié);對(duì)于我的未來,我將不懈地攀登和向前,用我全部的汗水、精力、心血和生命去澆灌教育這永遠(yuǎn)鮮艷的花朵。
篇2寫作要點(diǎn)258人覺得有用
高校教師個(gè)人年度自我總結(jié)該怎么寫?得結(jié)合自己的教學(xué)、科研還有管理工作來談,不能光說成績(jī),還得說不足,不然顯得太假了。
每年到了這個(gè)時(shí)候,就得好好梳理一下這一年的工作情況。教學(xué)這塊,得列出教了幾門課,帶了多少學(xué)生,課堂效果怎么樣,有沒有遇到什么特別的情況。比如說今年我?guī)У哪情T專業(yè)課,學(xué)生反饋還不錯(cuò),但也有部分學(xué)生反映課堂互動(dòng)少了一點(diǎn),這就需要改進(jìn)了。另外,科研方面也不能落下,發(fā)了幾篇論文,參與了哪些項(xiàng)目,這些都得寫清楚。像去年我就參與了一個(gè)省級(jí)課題,雖然只是個(gè)小角色,但也是個(gè)鍛煉嘛。
管理上的事情也不能忽略,尤其是如果兼任了行政工作的話。像我負(fù)責(zé)系里的實(shí)驗(yàn)室管理,這一年里檢查了幾次設(shè)備維護(hù)情況,還組織了幾次安全培訓(xùn)。不過,有次檢查發(fā)現(xiàn)有個(gè)儀器老化了,沒及時(shí)上報(bào)更換,差點(diǎn)出了點(diǎn)小問題,好在后來趕緊解決了。這種細(xì)節(jié)不能漏掉,得承認(rèn)問題在哪。
總結(jié)不能全是問題,得有亮點(diǎn)。像今年我指導(dǎo)的學(xué)生參加比賽拿了獎(jiǎng),這個(gè)就值得夸一夸。還有就是,平時(shí)跟同事的合作交流也很重要,大家互相幫忙才能共同進(jìn)步。記得有一次教研活動(dòng),我分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)果反響不錯(cuò),好幾個(gè)老師都說以后要多交流。
寫總結(jié)的時(shí)候,字?jǐn)?shù)不用太多,但得把重點(diǎn)都涵蓋進(jìn)去。最好能用具體事例說話,這樣更有說服力。不過,有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)把時(shí)間順序搞混,比如把上學(xué)期的事情記成下學(xué)期的,這種小差錯(cuò)得自己多檢查幾遍。還有就是,有些地方可能描述得不太精準(zhǔn),比如把“達(dá)到預(yù)期目標(biāo)”寫成“完成預(yù)期目標(biāo)”,雖然意思差不多,但總覺得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
高校教師個(gè)人年度期末工作總結(jié)怎么寫【篇3】 700字
高校教師個(gè)人年度期末工作總結(jié)
本學(xué)期,我擔(dān)任了經(jīng)濟(jì)與管理系的經(jīng)濟(jì)法、會(huì)計(jì)學(xué)原理等兩門課程的教學(xué)任務(wù)。在院系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在其他同事的熱心幫助下,經(jīng)過自身的不懈努力,我較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。但是在許多方面仍有許多不足,還須不斷地完善自我。接下來,我將從以下幾個(gè)方面對(duì)過去一學(xué)期的工作做一簡(jiǎn)要回顧與總結(jié):
思想方面:作為一名教師,我深切地認(rèn)識(shí)到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。我深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的'提高。
教學(xué)方面:認(rèn)真上好每一節(jié)課是教師的天職。我來到學(xué)校后認(rèn)真聽取系開展的經(jīng)管系青年教師崗前培訓(xùn)講座,從中了解如何編寫教學(xué)大綱以及如何備好一門課等。同時(shí),教學(xué)過程中遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好,課堂上最大限度地運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí),我在教學(xué)方式方法進(jìn)行了一些改革嘗試,通過案例或者課堂討論來傳授理論,這些工作調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,他們更加認(rèn)真去聽課。課后積極參與聽課,并向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題,使自己的教學(xué)能力得到不斷地進(jìn)步和提高。本期的工作在院系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在其他同事的熱心幫助下,經(jīng)過學(xué)生的配合和自己的不懈努力,取得了一定的成績(jī),但也還存在一定的不足之處,比如,板書的設(shè)計(jì)不合理,對(duì)時(shí)間的把握等等,我將在今后的工作中,在其他老師的幫助下不斷改進(jìn),做個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的合格教師。
篇3寫作要點(diǎn)93人覺得有用
高校教師個(gè)人年度期末工作總結(jié)怎么寫
做總結(jié)的時(shí)候,有些老師可能覺得有點(diǎn)摸不著頭腦,不知道從哪里開始下手。其實(shí)總結(jié),說到底就是把自己這一年的工作情況梳理一遍,看看哪些地方做得好,哪些地方還有改進(jìn)的空間。
先說說準(zhǔn)備工作,得先把這一年的教學(xué)任務(wù)列出來,包括上課的科目、課時(shí)數(shù)、帶的學(xué)生人數(shù)等等。然后要把科研項(xiàng)目也整理清楚,寫了多少論文,申請(qǐng)了多少課題,參加了幾次學(xué)術(shù)會(huì)議,這些都是很重要的內(nèi)容。另外,指導(dǎo)學(xué)生參加比賽獲獎(jiǎng)的情況也不能漏掉,這是教學(xué)成果的一種體現(xiàn)。
接著就要分析一下教學(xué)效果了,可以問問自己,學(xué)生們對(duì)課堂的反饋怎么樣?是不是達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)?如果發(fā)現(xiàn)某些環(huán)節(jié)有問題,比如學(xué)生的參與度不高,或者考試成績(jī)不理想,那就要好好反思一下原因,看看是備課不夠充分,還是教學(xué)方法需要調(diào)整。
對(duì)于科研方面,除了列出成果,還要想一想有沒有新的研究方向,或者現(xiàn)有的研究有沒有進(jìn)一步拓展的可能性。如果有團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目,也要提一下自己的貢獻(xiàn),畢竟一個(gè)人的力量有限,大家齊心協(xié)力才能做出更大的成績(jī)。
至于行政工作,如果有擔(dān)任班主任或者其他管理職務(wù),也要簡(jiǎn)要描述一下工作的主要內(nèi)容和取得的成績(jī)。比如組織活動(dòng),處理學(xué)生事務(wù),這些都是日常工作中的一部分。
還有一些細(xì)節(jié)需要注意,比如說文檔的格式,有的學(xué)校會(huì)有統(tǒng)一的要求,字體大小、行間距什么的都要符合規(guī)定。還有就是語言表達(dá)上要盡量客觀公正,既不要夸大其詞,也不要過于謙虛,實(shí)事求是就好。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己記不清具體的數(shù)據(jù),這時(shí)候可以翻看工作記錄本,上面通常會(huì)有一些詳細(xì)的記載。如果沒有專門的記錄本,也可以找找郵件往來,很多重要的事情都是通過郵件溝通的。
高校教師個(gè)人年度工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1750字
本人自____年7月1日入職以來,回頭看,圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃和安排,自己兢兢業(yè)業(yè),盡心盡職,較好的完成了各學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,便于今后更好的工作。總結(jié)如下:
一、思想政治方面
作為一名教師,我在思想政治上,時(shí)刻與黨與政府保持高度一致,將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學(xué)中。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),思想上積極要求進(jìn)步。自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,作風(fēng)扎實(shí),工作勤勤懇懇,任勞任怨。熱愛黨的教育事業(yè),無私奉獻(xiàn)。同時(shí),嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)和師德修養(yǎng),并且務(wù)實(shí)地進(jìn)行師德實(shí)踐。
二、認(rèn)真教學(xué),育人為本
參加工作以來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì):
1.提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
(1)課前準(zhǔn)備:備好課。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
(2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,課堂上講練結(jié)合。
2.提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的課后作業(yè),講解重點(diǎn)及難點(diǎn)。認(rèn)真回答學(xué)生課后提出的問題,與學(xué)生之間做好溝通工作。
3.積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。
4.培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。在教給學(xué)生一瓢水的時(shí)候自已先有一桶水。通過閱讀各種書籍、資料增加自己的知識(shí)含量及深度。教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,時(shí)代對(duì)教師的要求越來越高,越來越嚴(yán)。要求教師終身學(xué)習(xí),自覺進(jìn)行知識(shí)與觀念的更新。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力,不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為教育的一員,要適應(yīng)形勢(shì)的需要,跟上時(shí)代的步伐,認(rèn)清素質(zhì)教育對(duì)人才培養(yǎng)的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn),就要不斷學(xué)習(xí),更新教育理念。因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,是提高課堂效率,落實(shí)素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,不斷完善自我,才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水,才能常教常新。
四、務(wù)本求實(shí),做好本職工作
嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系,此外對(duì)于系里安排的其他工作,本人也積極主動(dòng)去完成。另外,學(xué)校的中心工作是教學(xué),課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線的教師,首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課,我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,教學(xué)實(shí)踐使我深有體會(huì),只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,才能上好課,備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件,也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的必要途徑。為備好課,自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求,查閱有關(guān)的參考資料,刻苦鉆研教材,結(jié)合所帶班級(jí)的實(shí)際情況,確立適合的教學(xué)目標(biāo),寫出切實(shí)可行的教案。
在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實(shí)、全?;睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實(shí):基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí);全:即面向全體,全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲,個(gè)個(gè)有提高。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),注重智力的開發(fā),能力的培養(yǎng),素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
五、反思總結(jié),爭(zhēng)取進(jìn)步
總結(jié)到工作以來所做的工作,取得了一定的進(jìn)步,但是仍有不足之處,主要有:
1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟,仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍,有所收獲,但我深知還有很多要學(xué)。
3、專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備上還稍顯不足。
篇4寫作要點(diǎn)250人覺得有用
高校教師個(gè)人年度工作總結(jié)怎么寫
每年到了這個(gè)時(shí)候,很多高校教師都會(huì)開始著手準(zhǔn)備年度工作總結(jié)。這類總結(jié)不僅是對(duì)自己工作的梳理,也是向?qū)W校匯報(bào)工作成果的重要文件。寫好這樣的總結(jié),需要一定的技巧和方法。以下是一些實(shí)用的建議,希望能幫到大家。
首先要明確總結(jié)的目的,不是為了堆砌華麗辭藻,而是為了真實(shí)反映一年的工作情況。開頭部分可以直接點(diǎn)明這一年的工作背景,比如承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)、科研項(xiàng)目或者參與的學(xué)術(shù)活動(dòng)。這部分內(nèi)容最好能簡(jiǎn)明扼要,比如“今年本人共承擔(dān)了三門本科課程的教學(xué)任務(wù),同時(shí)負(fù)責(zé)指導(dǎo)兩名研究生的畢業(yè)論文”。這樣既能體現(xiàn)工作量,也能突出重點(diǎn)。
接著是具體工作的描述。這部分應(yīng)該詳細(xì)列出教學(xué)方面的成績(jī),包括課堂表現(xiàn)、學(xué)生反饋、教學(xué)改革嘗試等等。如果參與了科研項(xiàng)目,也應(yīng)清晰地寫出項(xiàng)目的名稱、研究方向以及取得的階段性成果。另外,如果有參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng),也可以提一下收獲,比如開闊了視野、結(jié)識(shí)了同行專家等。這里需要注意的是,盡量用數(shù)字說話,比如“全年授課課時(shí)達(dá)到xxx小時(shí),學(xué)生評(píng)教分?jǐn)?shù)為xx分”。
除了教學(xué)和科研,管理工作也不能忽略。不少高校教師還承擔(dān)著行政事務(wù),比如擔(dān)任系主任、輔導(dǎo)員或者參與學(xué)院的日常管理。這部分內(nèi)容應(yīng)該突出自己的職責(zé)范圍以及完成情況,比如“協(xié)助完成了xx次部門會(huì)議的組織工作,協(xié)調(diào)解決了xx個(gè)師生間的問題”。
總結(jié)里少不了對(duì)未來的展望??梢院?jiǎn)要談?wù)勏乱荒甑墓ぷ饔?jì)劃,比如希望進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量、爭(zhēng)取申請(qǐng)更高層次的科研項(xiàng)目等。不過這部分不宜過長(zhǎng),以免喧賓奪主,畢竟總結(jié)的重點(diǎn)還是放在過去一年的成績(jī)上。
需要注意的是,寫總結(jié)時(shí)要避免空洞無物,不要只羅列頭銜和榮譽(yù)。比如有些人會(huì)寫“榮獲優(yōu)秀教師稱號(hào)”,但沒提到具體做了什么。這樣的描述就顯得單薄。此外,語言表達(dá)上也要注意簡(jiǎn)潔明了,避免冗長(zhǎng)復(fù)雜的句子。例如,“本年度本人在教學(xué)過程中注重理論聯(lián)系實(shí)際,通過案例教學(xué)法提高了學(xué)生的實(shí)踐能力”,這句話就顯得比較啰嗦,不如改為“本年度改進(jìn)教學(xué)方法,采用案例教學(xué)提升學(xué)生實(shí)踐能力”。
還有個(gè)小細(xì)節(jié),就是檢查格式和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。有些人在寫總結(jié)時(shí)容易忽略這些小問題,導(dǎo)致閱讀起來不太順暢。比如逗號(hào)的位置不對(duì),或者段落之間沒有空行。雖然這些問題看似不起眼,但會(huì)影響整體效果。
高校教師個(gè)人年度總結(jié)怎么寫【篇5】 1850字
____年9月,我有幸進(jìn)入衡水學(xué)院法政系任教,成為一名光榮的高校教師。滿懷憧憬與期待進(jìn)入校園,闊別大學(xué)校園兩年之久的我猶如新生,一切都是嶄新二美好的?;叵雱倎碇畷r(shí)心中多少有些忐忑,如今經(jīng)過了半年來的歷練,發(fā)覺自己多了幾分沉著與成熟。雖然在這里從教的時(shí)間還不長(zhǎng),但我已經(jīng)從中受益匪淺,收獲頗多。新學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)工作在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處和分院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下有序的開展著,我們也一直以滿腔的熱情積極地工作著。本學(xué)期我主要擔(dān)任《大學(xué)生軍事理論課程》這門課以及協(xié)助承擔(dān)法政系教務(wù)工作?,F(xiàn)將前一階段工作總結(jié)如下:
一、思想上嚴(yán)格要求、堅(jiān)持進(jìn)步
自____年加入中國共產(chǎn)黨以來,我始終堅(jiān)持黨的各項(xiàng)方針政策,熱愛教育事業(yè),始終以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己。入職后,思想工作進(jìn)一步銜接,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,能夠主動(dòng)配合學(xué)院,做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、職業(yè)操守上加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力提高
十一月中旬至十二月初,學(xué)校利用周末時(shí)間對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行職業(yè)技能崗前培訓(xùn),其中包括對(duì)教師的職業(yè)道德的宣講。作為一名高校年輕教師,對(duì)這方面要求的認(rèn)知還不是很明確。通過這次培訓(xùn),我充分掌握了作為一名教師所應(yīng)具備的職業(yè)道德和職業(yè)修養(yǎng),“教書育人”是教師的根本道德責(zé)任,教師職業(yè)道德和法律規(guī)范的原則是對(duì)教師行為的根本要求,是調(diào)節(jié)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)教師行為的基本標(biāo)準(zhǔn),其精髓在于甘為人梯,無私奉獻(xiàn),照亮別人,升華自我。教師職業(yè)具有先進(jìn)性特征,教師是人類靈魂的工程師,高校教師教育大學(xué)生,不僅通過言教,而且通過身教,不僅要用豐富的知識(shí)教人,而且要用自己的品格教人,要以自己良好的道德和法律行為去影響、啟迪和感化大學(xué)生的心靈;教師職業(yè)具有示范性特征,“師者,人之模范”,高校教師的勞動(dòng)對(duì)象是可塑性大、身心尚未完全成熟的大學(xué)生,高校教師的言談舉止、待人處世,乃至氣質(zhì)、性格等,都對(duì)大學(xué)生起著熏陶、感染和潛移默化的作用;教師職業(yè)具有繼承性和時(shí)代性,高校教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和法律規(guī)范是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德長(zhǎng)期積淀繼承、發(fā)展的結(jié)果;教師職業(yè)具有奉獻(xiàn)性特征,高校教師的工作是“樹人工程”,要求高校教師必須有“捧著一顆心來,不帶半棵草去”的高尚品質(zhì),特別是現(xiàn)在各種利益調(diào)整、碰撞的改革形勢(shì)下,這種品質(zhì)更為重要。
三、教學(xué)上勤于鍛煉、修煉內(nèi)功
這學(xué)期我主要擔(dān)任的課程是《大學(xué)生軍事理論課程》,雖然是一門考查課,而且教學(xué)方式相對(duì)較靈活,但是作為一名新教師,為了使學(xué)生學(xué)有所得,從課程學(xué)習(xí)中掌握有用的應(yīng)用技能,我堅(jiān)持做好課前準(zhǔn)備工作,大量查閱相關(guān)背景知識(shí),在提高自身素質(zhì)的同時(shí),向?qū)W生傳授更多的有用知識(shí)。在課堂上,通過各種教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,在與學(xué)生的互動(dòng)過程中,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,達(dá)到知識(shí)的靈活運(yùn)用。課下及時(shí)總結(jié)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,就相關(guān)問題進(jìn)行講解,以鞏固學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)的正確掌握。
另外在本學(xué)期開始階段,楊桂俠老師將其《演講與口才》當(dāng)中的兩次課交由我來上。作為入職以來第一次獨(dú)立授課,我決定把握這次難得的授課機(jī)會(huì)。雖然是一門實(shí)踐與理論并重的課程,根據(jù)楊老師課前的要求,認(rèn)真?zhèn)湔n以及積累相關(guān)資料,盡量將課程生動(dòng)化,并能讓學(xué)生通過本課程真正學(xué)習(xí)到知識(shí)與技巧。
四、教務(wù)工作上勤勤勉勉、用心服務(wù)
作為一名新教師,第一年需要熟悉教務(wù)工作,在教務(wù)辦公室坐班。雖說是坐班,但同樣也是學(xué)習(xí)。教務(wù)工作復(fù)雜且瑣碎,對(duì)我們來說這學(xué)期是個(gè)挑戰(zhàn)。每天不但要熟悉教務(wù)工作,還要學(xué)習(xí)處理和系里院里各個(gè)部門、各位老師的關(guān)系。每天的工作既是重復(fù)又是創(chuàng)新。不知不覺中自己的工作主動(dòng)性逐漸提高。
五、不足之處
作為年輕教師,由于經(jīng)驗(yàn)不足,自身各方面的素養(yǎng)還有待進(jìn)一步提高。工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng),運(yùn)用多種教學(xué)手段的技能還有待提高。這些也是我努力的方向。
具體來說,我的下一步的目標(biāo)是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高自身素質(zhì),擴(kuò)展自己的專業(yè)知識(shí),更好地完成教學(xué)任務(wù);虛心向其他老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。并時(shí)刻總結(jié)自己在教學(xué)中的缺陷并進(jìn)行改進(jìn)。
總之,通過這半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,我學(xué)到了很多東西,鍛煉了自己的能力,并認(rèn)識(shí)到了自己的不足。因此在在今后的教學(xué)工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn)。
篇5寫作要點(diǎn)249人覺得有用
高校教師個(gè)人年度總結(jié)怎么寫,尤其是像我們這種常年在講臺(tái)上的,總結(jié)一年的工作情況,既要全面又要突出重點(diǎn),還得讓人覺得靠譜。
先說準(zhǔn)備工作,先把這一年里的教學(xué)任務(wù)、科研成果、學(xué)生管理啥的都列出來。比如,這一年教了幾門課,帶了多少個(gè)學(xué)生,指導(dǎo)了多少個(gè)畢業(yè)論文,發(fā)表了什么文章,參加過哪些學(xué)術(shù)會(huì)議之類的。這些東西最好能有個(gè)大致的數(shù)字,這樣看起來就比較直觀。不過有時(shí)候人一忙起來,可能記不太清具體數(shù)字了,這時(shí)候翻翻工作日志或者郵件記錄就能找到線索。
接著就是整理思路了。有些人喜歡從頭到尾梳理一遍,有些人則習(xí)慣挑重要的事情先寫。我覺得這兩種方法都可以,關(guān)鍵是要條理清晰。比如,先說教學(xué)方面的成績(jī),再談科研進(jìn)展,最后聊聊學(xué)生管理和個(gè)人成長(zhǎng)啥的。當(dāng)然,也有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)某些部分特別多,而另一些部分相對(duì)少一些,這時(shí)候就得稍微調(diào)整一下比重了。
寫的時(shí)候要注意語言得體,別太隨意。畢竟這是正式的工作匯報(bào),用詞上還是要講究點(diǎn)的。像“本年度”、“顯著提高”、“取得了一定成效”這樣的詞用起來就比較穩(wěn)妥。不過有時(shí)候?yàn)榱孙@得親切一點(diǎn),也可以適當(dāng)加入一些自己的感受,比如“通過這次活動(dòng),我更加理解了學(xué)生的心理狀態(tài)”,這樣的話聽起來就有人情味多了。
還有就是細(xì)節(jié)問題了。比如寫到具體項(xiàng)目時(shí),最好能把名稱寫全,別簡(jiǎn)寫,不然別人看不明白。另外,時(shí)間上也要精確到月份,不然容易引起誤會(huì)。當(dāng)然,偶爾也會(huì)出現(xiàn)筆誤的情況,像把“項(xiàng)目名稱”寫成“項(xiàng)目名程”之類的小問題,這時(shí)候就需要仔細(xì)檢查了。
2025年高校教師個(gè)人年度工作總結(jié)怎么寫【篇6】 550字
任現(xiàn)職以來,本人能全面履行自己的職責(zé),主要表現(xiàn)在
1、能努力學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大精神,進(jìn)一步提高了自己的理論水平,同時(shí)積極組織本部門和黨群機(jī)關(guān)職工學(xué)習(xí)xx大精神,完成學(xué)校下達(dá)的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、工作勤懇、任勞任怨,不計(jì)較個(gè)人得失。服從組織安排,聽從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)遣,能正確認(rèn)識(shí)自己,不爭(zhēng)名奪利。尊重領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的威信。
3、全面履行自己的職責(zé),不居功、不諉過,敢于負(fù)責(zé)任。____為70周年校慶做了自己應(yīng)做的工作,得到校領(lǐng)導(dǎo)、師生員工和廣大校友的肯定與贊揚(yáng)。在____的評(píng)建過程中,帶領(lǐng)全室工作人員圓滿完成了校評(píng)建辦和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作和任務(wù)。____,學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)部被評(píng)為廣東省統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)的先進(jìn)單位。同時(shí)履行黨群機(jī)關(guān)總支書記和黨群機(jī)關(guān)工會(huì)主席的職責(zé)。____和____的年度考核為優(yōu)秀。
4、能較全面理解校黨委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖,全局觀念較強(qiáng);有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力。平易近人,不擺架子,能與群眾打成一片。積極參與學(xué)校改革和發(fā)展的調(diào)研,當(dāng)好參謀和助手。
5、遵守廉潔從政的紀(jì)律,沒有利用職務(wù)之便謀取個(gè)人私利,干事是干凈的。對(duì)每年度部門的經(jīng)費(fèi)使用情況是公開透明的。
工作是做了一點(diǎn),但仍存在許多不足,如深入調(diào)研還不夠、在破解難題方面點(diǎn)子不夠多等。
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____年高校教師個(gè)人年度工作總結(jié)怎么寫
作為高校教師,每年都要提交一份年度工作總結(jié)。這不僅是例行公事,更是梳理一年工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。如何寫出一份高質(zhì)量的總結(jié)?首先要明確總結(jié)不是流水賬,它需要突出重點(diǎn),展示成果,同時(shí)反思不足。
開頭部分得開門見山,直接點(diǎn)明教學(xué)任務(wù)完成情況。比如列出講授了幾門課程,帶了多少學(xué)生,參與了哪些科研項(xiàng)目。這部分?jǐn)?shù)據(jù)要真實(shí)具體,不能含糊其辭。當(dāng)然,如果手頭有完整的記錄最好,這樣能確保數(shù)字無誤。記得附上一些關(guān)鍵的數(shù)據(jù)表格,直觀呈現(xiàn)工作量,這對(duì)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估很有幫助。
接下來談?wù)劷虒W(xué)改革方面的嘗試。這一年有沒有引入新的教學(xué)方法?比如翻轉(zhuǎn)課堂或者案例分析法。如果有,要詳細(xì)描述實(shí)施過程,包括遇到的問題和解決辦法。如果效果不錯(cuò),不妨舉幾個(gè)典型案例,讓學(xué)生受益的例子更能打動(dòng)人心。不過這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,有些老師可能會(huì)忘記標(biāo)注具體的課程名稱,這就容易讓人搞不清楚具體指哪門課。
科研工作也不能忽視。不僅要匯報(bào)發(fā)表了多少論文,還要說明這些成果在學(xué)術(shù)界的反響如何。如果有機(jī)會(huì)的話,可以提及獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)或榮譽(yù)稱號(hào)。這里有個(gè)小疏漏要注意,有的人在寫獲獎(jiǎng)經(jīng)歷時(shí),只寫了榮譽(yù)名稱,卻忘了標(biāo)明級(jí)別,這樣會(huì)顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
除了教學(xué)和科研,日常管理和服務(wù)工作同樣重要。這一塊內(nèi)容相對(duì)寬泛,可以從組織活動(dòng)、指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽等方面入手。比如今年組織了多少場(chǎng)學(xué)術(shù)講座,指導(dǎo)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)取得了怎樣的成績(jī)。這部分內(nèi)容要注重細(xì)節(jié)描寫,尤其是那些鮮為人知的小故事,往往能給人留下深刻印象。
至于存在的問題,不必避諱??梢蕴拐\地指出目前面臨的困難,比如時(shí)間分配上的矛盾,或者某些教學(xué)資源的短缺。同時(shí)提出改進(jìn)措施,表明自己解決問題的決心。這里有個(gè)小誤區(qū)需要注意,有些人喜歡夸大困難,甚至編造不存在的問題,這反而會(huì)削弱總結(jié)的可信度。
小編友情提醒:
總結(jié)結(jié)尾可以展望未來,規(guī)劃下一年的工作目標(biāo)??梢栽O(shè)定一些具體的指標(biāo),比如爭(zhēng)取發(fā)表幾篇高水平論文,或者開設(shè)一門新課程。但切記不要空喊口號(hào),目標(biāo)要切實(shí)可行。