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【第1篇 2023年學(xué)院社團協(xié)會年下半學(xué)期總結(jié)和年下學(xué)期工作計劃范文
學(xué)院社團協(xié)會__年下半學(xué)期總結(jié)和__年下學(xué)期工作計劃
__年下半學(xué)期總結(jié)
一. 這學(xué)期社團招新,來了很多大一大二的同學(xué),現(xiàn)在社團中各個年級的同學(xué)都有,還有研究生學(xué)長,大家團結(jié)合作,積極活動,相互帶動,使得社團氣氛融洽.
二. 這學(xué)期,社團共組織了3個大的活動,1:去游覽棲霞山,活動人數(shù)近30人,是這學(xué)期第一次活動,大家很積極.此次活動拉近了大家的距離。2：舉辦了趣味運動會，活動人數(shù)20人左右，來的同學(xué)都很積極，大家變競技為趣味，整個活動趣味十足卻不失團結(jié)合作精神，大家之間互贈友誼。3：社團的學(xué)術(shù)交流活動，來的人雖然不多,但同學(xué)們準備了充分的資料，詳細介紹了自己的家鄉(xiāng)，使大家了解到的人文地理，增長了很多知識，同時也增進了成員們之間的感情。4：gis簽名活動是我們舉辦的第一個全校性的活動，活動當天許多會員們參與其中，積極的幫助我們拉到的同學(xué)來簽名，這樣讓許多同學(xué)意識到地理信息系統(tǒng)的重要性，地理知識的重要。
三. 本學(xué)期的活動不多，但參與的的同學(xué)不少，當然希望有的社員參與到活動中來，與大家分享快樂。當然，我們相信在以后的時間里我們會做的更好。
__年下學(xué)期工作計劃
地理好望角協(xié)會下分拓展部、秘書部、宣傳部、外聯(lián)部、學(xué)術(shù)部等五個部門，協(xié)會積極組織校內(nèi)活動，同時也積極參加校外活動，旨在提高自身的實力，為社員提供的機會去參加自己感興趣的活動。下學(xué)期本社團也將有很多活動等待廣大社員的積極參與，具體
1、馬鞍山活動。馬鞍山國際戶外旅行節(jié)是馬鞍山政府每年四月份都會組織的一項大型戶外活動，具體內(nèi)容包括鐵人三項和游覽采石磯風(fēng)景區(qū)及參觀李白陵墓。本社團自前年開始就每年組織隊伍以團體的身份去參加比賽，下學(xué)期也不例外。此項活動旨在多多增加社會經(jīng)驗，發(fā)揚團體精神，體驗運動的樂趣。
2、南京理工大學(xué)舉辦的攀巖高校聯(lián)賽。南京理工大學(xué)每年都會舉辦攀巖高校聯(lián)賽，本社團每次都會組織社團人員參加，與其他高校一較高下，增加我們的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
3、參觀南京地質(zhì)博物館。自本社團創(chuàng)立以來，每年都會組織社團成員去參觀南京地質(zhì)博物館，欣賞地質(zhì)博物館的珍稀展品，了解地質(zhì)的發(fā)展變化，豐富我們的知識。
4、周年慶羽毛球比賽。沒到社團成立紀念日之時，本社團會組織小型的內(nèi)部聯(lián)誼賽，比如羽毛球。這個活動是社團內(nèi)部自己組織，旨在社團成員內(nèi)部多多了解，加深感情，并紀念社團成立四周年。
5、下學(xué)期本社團的常規(guī)活動
※ 每周三討論會。每周三社團部分成員會在食堂以簡單聚餐的方式總結(jié)社團活動，并且規(guī)劃下次活動，為社團活動的成功策劃與舉辦積極發(fā)表意見。
※ 拓展部每周的跑步活動。本社團經(jīng)常參加一些戶外活動，這就要求我們有良好的體質(zhì)，每周的跑步活動是定期的，鍛煉成員身體的同時也增進成員內(nèi)部的溝通交流，為以后的戶外活動做好充分的準備。
※ 每個月的學(xué)術(shù)討論會。每個月社團學(xué)術(shù)部會負責(zé)舉辦學(xué)術(shù)討論會，就一些大家感興趣的地理方面的知識進行討論與交流，給有相同愛好地理的成員提供溝通交流的平臺。
以上是地理好望角協(xié)會下學(xué)期的工作計劃，相信我們的活動定會豐富多彩，不辜負成員的期望。
【第2篇 上半學(xué)期工作總結(jié)和下半學(xué)期工作計劃范文
轉(zhuǎn)眼間，第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。在過去的4個多月里，我本著為同學(xué)服務(wù)，認真負責(zé)的態(tài)度，在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下做好班長工作，其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足。今天的小編為您精心挑選了幾篇關(guān)于上半學(xué)期工作總結(jié)和下半學(xué)期工作計劃的優(yōu)秀范文，感興趣的快來和小編一起學(xué)習(xí)吧!希望小編的整理能夠?qū)δ阌袔椭?
上半學(xué)期工作總結(jié)和下半學(xué)期工作計劃一
半學(xué)期以來，杏壇小學(xué)在鎮(zhèn)教委辦的正確領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)懷下，在全校教職員工的共同努力下，認真貫徹落實《安海鎮(zhèn)20232023學(xué)年度第二學(xué)期工作意見》，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，完成了預(yù)定工作目標。為了更好地對過去工作進行回顧與反思，及時查找自身不足，現(xiàn)對上半學(xué)期的工作進行簡單的小結(jié)?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、打好教學(xué)質(zhì)量提升攻堅戰(zhàn)。
1、以學(xué)習(xí)不做教書匠為契機，練師能，強師德，實實在在抓好教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅決反對機械地傳抄，要求教師從基礎(chǔ)學(xué)起，重點對語文、數(shù)學(xué)課程標準進行學(xué)習(xí)。同時鼓勵每位教師閱讀教學(xué)雜志，書看完后寫讀書筆記。
2、探究教研新形式，提高教學(xué)質(zhì)量。
半學(xué)期來，我校堅持以提高課堂教學(xué)效益活動為契機，深入推進每位教師交流學(xué)習(xí)，要求每位教師上一次校內(nèi)公開課。在公開課上，每位教師都能按照學(xué)校推薦的課堂教學(xué)模式的要求，滲入新課程理念，讓課堂由沉悶、枯燥變?yōu)槌錆M活力、生機的課堂。同時與與新店小學(xué)、壩頭小學(xué)組建三校聯(lián)動，以檢測學(xué)生學(xué)習(xí)情況為載體，通過同年級教研，分析原因，取長補短，發(fā)現(xiàn)問題，形成話題，從而改進教師教學(xué)方法，提高教研能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3、堅持教學(xué)常規(guī)檢查，為提高教學(xué)質(zhì)量保駕護航。
為檢查各位教師的教學(xué)情況，我校定期進行了教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，為各位老師上好課，提高教學(xué)質(zhì)量，提供了有力的保證。
4、認真做好午間輔導(dǎo)。
要求老師在1：201：50入班輔導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地分別查數(shù)學(xué)、語文輔導(dǎo)情況，對不按時輔導(dǎo)的教師追究其原因，并責(zé)令其擠時間補上去。通過半學(xué)期的努力，我校教師入班輔導(dǎo)率達80%以上，已經(jīng)形成了良好的輔導(dǎo)氛圍。
5、認真做好培優(yōu)補差工作。
在以班級為單位輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，各班班主任就本班差生進行深入的接觸并對其進行輔導(dǎo)，每次輔導(dǎo)各科任教師都有詳細的記錄，并作好成績的橫比、縱比工作。
二、抓好學(xué)校的常規(guī)管理工作。
1、環(huán)境衛(wèi)生常規(guī)。
學(xué)校護督師及督導(dǎo)隊員分工明確，班級中各項衛(wèi)生管理具體指名到人，每天按照《杏壇小學(xué)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生檢查記錄本》檢查，并將檢查結(jié)果及時公布在學(xué)校評比欄上，發(fā)現(xiàn)問題限令整改。
2、加大兩操訓(xùn)練力度。
學(xué)校對早操、眼保健操訓(xùn)練一直都是長抓不懈，在兩操訓(xùn)練上下了很大功夫，上學(xué)期我?；ㄙM了兩個多月時間進行早操與眼保健操的重新教學(xué)，本學(xué)期又在兩操鞏固訓(xùn)練上加強力度，每天利用上午課外活動進行整合訓(xùn)練。
3、做好安全常規(guī)管理工作。
本學(xué)期我們采取的工作思路是全員參與安全管理，處處確保萬無一失。學(xué)期初，我校建立健全了各種安全制度，修訂了各種預(yù)案，學(xué)校與教師，教師與學(xué)生分別簽定了安全責(zé)任書。并每天安排教師值班，重點加強中午在校學(xué)生和學(xué)生課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。發(fā)現(xiàn)重大安全問題直接向?qū)W校安全領(lǐng)導(dǎo)組匯報，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組迅速作出反應(yīng)，及時排查安全隱患。
三、構(gòu)建一個優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境
1、校容校貌煥然一新。
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心之下，我校的校容校貌進一步改善，使我們的校園真正變成了讀書校園。為學(xué)生提供了一個優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、建立健全各類興趣小組，為學(xué)生充分張揚特長奠定基礎(chǔ)。
本學(xué)期，我校成立了美術(shù)、音樂、經(jīng)典誦讀等興趣小組，讓同學(xué)們積極投身到自己喜愛的活動中去，使自己的特長不斷發(fā)展。
四、辦好家長學(xué)校，架設(shè)學(xué)校與家庭溝通的橋梁。
半學(xué)期來，我校召開一次家長會，架設(shè)了學(xué)校與家庭溝通的橋梁，更好地加強老師與家長之間的聯(lián)系，以便教師能夠及時調(diào)整自己的工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理之中，真正將家庭、學(xué)校、社會溶為一體，共同承擔起教育孩子的任務(wù)，使孩子能得到全面發(fā)展，成為有用之才。
五、舉行系列活動，豐富校園文化生活。
為提高德育效果，我校利用廣播、板報、班隊會等多種渠道，舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，努力促進校園文化建設(shè)，不斷提高學(xué)生的道德認知度。
六、做好四項督導(dǎo)迎檢工作，為創(chuàng)建義標校奠定基礎(chǔ)。
結(jié)合學(xué)校管理精細化, 學(xué)校加強了領(lǐng)導(dǎo)組織建設(shè)，落實學(xué)校各類管理體系，進一步強化領(lǐng)導(dǎo)的崗位責(zé)任，要做到精細分工，和諧共處，管理共鳴。做好事業(yè)統(tǒng)計、師資水平、辦學(xué)條件、教育管理等各項材料整理歸檔工作，同時積極做好綜合樓各種報建工作及按省一類標準籌備各專用室設(shè)備設(shè)施，為四項督導(dǎo)迎檢及義標校的創(chuàng)建奠定基礎(chǔ)。
半學(xué)期以來，工作中雖圓滿完成，但還有一些不足，如學(xué)校管理上還存在工作落實不到位;教學(xué)質(zhì)量還不高，后進生在班級中還占有很大比例。
我們認清自身不足，更有信心克服這些不足，在以后的工作中會自加壓力，多找方法，在精細管理上下功夫，腳踏實地把我校教育教學(xué)工作做得更好!
下半學(xué)期工作思路
1.繼續(xù)重視抓好學(xué)校的安全工作，創(chuàng)建平安先行學(xué)校。
2.完善教師職效考評制度，提高學(xué)校管理效益。
3.開設(shè)多維新意欄目，豐富學(xué)生午間生活，提高校園電視臺實效。
4.豐富陽光體育活動內(nèi)容，舉辦第二屆校園運動會。
5.以知書達理伴我成長為切入點，加強學(xué)生文明習(xí)慣、禮儀常規(guī)教育工作;
6.開拓校本教研思路，做實做強三校聯(lián)動，從而改進教師教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
7.做好綜合樓建設(shè)的招標，爭取6月份能動工興建。
上半學(xué)期工作總結(jié)和下半學(xué)期工作計劃二
下學(xué)期，我院學(xué)生會將繼續(xù)在學(xué)院黨委和團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著“服務(wù)同學(xué)，完善自我”的宗旨，依靠廣大同學(xué)的信任和支持，充分發(fā)揮“自我服務(wù)、自我管理、自我約束、自我教育”的職能，圍繞把學(xué)生會建設(shè)成為“學(xué)生之家、師生之橋”的工作目標，積極進取，求真務(wù)實，團結(jié)奮進，開拓創(chuàng)新。在這學(xué)期里學(xué)生會將結(jié)合常規(guī)工作，圍繞兩個創(chuàng)新、三個任務(wù)來陸續(xù)展開工作，切實服務(wù)于全校同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活 一、 兩個創(chuàng)新 體現(xiàn)時代潮流 (1)思想觀念創(chuàng)新 1、 端正工作心態(tài) 創(chuàng)新工作思路 以校學(xué)生會為主，各分部分會為輔，切實將校學(xué)生會做實做大起來。在“三個代表”重要思想的指導(dǎo)下，秉承校訓(xùn)“精醫(yī)崇德勤奮求實”的精神，堅持要有創(chuàng)新才會有進步，在吸收前幾屆的優(yōu)秀成果，使不足之處得到完善的同時，不斷豐富，創(chuàng)新。 2、 加強團隊精神 提高合作意識 一個不謀求自身發(fā)展的民族是一個落后的民族，一個不謀求部門壯大的部門是一個失敗的部門。要以作為謀地位，做到跨部門、跨校區(qū)合作。以搶占活動載體、活動陣地、活動群體為動力，積極謀求部門在整個校學(xué)生會中的地位;以部門的工作效績來謀求部門在學(xué)生會中的影響力。 3、 擴大活動廣度 挖掘思想深度 在活動中，要求努力擴大活動廣度，挖掘思想深度，將高雅、健康的內(nèi)容與喜聞樂見的形式相結(jié)合;自娛性、欣賞性與示范性、競技性相結(jié)合;思想性、學(xué)術(shù)性與藝術(shù)性、娛樂性相結(jié)合，提高活動的參與性，積極調(diào)動廣大學(xué)生活動參與熱情，擴大活動的影響力。 4、 把握整體性 鼓勵多樣性 顧及全體，從整體著眼，以三個校區(qū)，三駕馬車的概念，船載一個校學(xué)生會的管理理念，團結(jié)各個校區(qū)的靈魂，凝聚成一個強而有力的團體，建立起一個合作、有效的戰(zhàn)斗型隊伍。但同時也要定位于多校區(qū)的格局下，鼓勵各校區(qū)根據(jù)校區(qū)特色專業(yè)特色，發(fā)揮自己優(yōu)勢，打造自己的特色品牌。 (2) 具體動作創(chuàng)新 1、 沒有調(diào)研 就沒有發(fā)言權(quán) 在保持傳統(tǒng)活動精神的前提下，對活動的內(nèi)容、形式、運作要有所創(chuàng)新，有所突破，很多活動如果在這樣發(fā)展下去將毫無生命力。每個活動都包括前、中、后三個階段：前期活動的策劃;中期活動的舉行;后期活動的總結(jié)。在活動前期一定要認真的做好詳細的活動調(diào)查，調(diào)查對象主要包括校內(nèi)大學(xué)生、學(xué)校黨政機關(guān)和校外社會企業(yè)，并對活動的可行性進行評估分析。 2、細分活動類型 整合活動資源 根據(jù)受眾的廣度，大致將學(xué)生會活動劃分為精英活動和大眾活動。我們要將活動類型更細的劃分，利于整合活動資源，不浪費活動資源。盡量用更少的資金，更少的人力資源獲得同樣的或更好的預(yù)期效果。在建設(shè)“和諧饒醫(yī)”的同時，本著“節(jié)約型校園”的理念，建立起系統(tǒng)化的工作體系，規(guī)范化的工作制度，人性化的工作氛圍。 3、抓好活動精髓 提高活動立意 在我們本著為同學(xué)們創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境、建設(shè)鍛煉平臺，提供表現(xiàn)機會的時候，有必要在活動精髓及活動立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動有意義，體現(xiàn)廣大同學(xué)的需求，體現(xiàn)實在為同學(xué)服務(wù)，體現(xiàn)活動真正價值。總而言之，價值體現(xiàn)在需求。整合現(xiàn)有資源的同時，可以根據(jù)實際情況，擴大活動規(guī)模，使之在全省甚至全國都具有影響力。 4、把握宣傳手法 創(chuàng)造新型方式。 做活動不是為了宣傳，但是做了活動就一定要宣傳。在新時期的現(xiàn)代化社會里，宣傳工具的更新是與時俱進的，電子傳媒前進的步伐勢不可擋，因此在保障傳統(tǒng)傳媒的前提下，拓展新時期傳媒工具，要把宣傳部門作為院學(xué)生會的廣告部，弘揚藝術(shù)魅力，流動校園風(fēng)采，燃燒青春激情，描繪七彩生活。 二、三個任務(wù) 服務(wù)廣大青年 (1) 以學(xué)習(xí)為中心，促進學(xué)生的全面發(fā)展 響應(yīng)共青團中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)推出的“ 大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”，定義第二課堂是第一課堂的延伸和擴大。專業(yè)學(xué)習(xí)之余，學(xué)生在不同領(lǐng)域?qū)嵺`，在實踐中運用所學(xué)的知識，真正體驗和領(lǐng)會知識。鼓勵大學(xué)生積極參與社會實踐活動，但更希望學(xué)生主動做一名義工，為公益活動投入自身的力量。第二課堂分是能力提升的證明，同學(xué)們結(jié)合自身特點、興趣，合理安排參加各類活動，也相信第二課堂學(xué)分這項制度還會不斷地完善。 (2) 發(fā)揮溝通與橋梁的作用 認真做好“上情下達，下意上傳”的工作。學(xué)生會作為學(xué)生進行“自我服務(wù)”的組織，在學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與老師、團(黨)員與組織的溝通過程中，要積極發(fā)揮橋梁作用。通過合理的渠道向上反映問題，積極為廣大同學(xué)服務(wù)，切實幫助同學(xué)解決實際問題，并協(xié)助學(xué)校做好對同學(xué)的宣傳教育和解釋工作。 (3)關(guān)心同學(xué)生活，完善勤工助學(xué)工作 學(xué)生會組織要從維護同學(xué)權(quán)益，關(guān)心同學(xué)成長的角度，從廣大同學(xué)的生活學(xué)習(xí)方面關(guān)心他們，尤其要關(guān)注困難學(xué)生的生活狀態(tài)，關(guān)注弱勢群體的權(quán)益。在勤工助學(xué)對象檔案確定的環(huán)節(jié)上，要嚴格認真把關(guān)，并樹立典型，在全校范圍內(nèi)擴大宣傳。從社會助學(xué)、救助困難學(xué)生，開展勤工助學(xué)活動，加強勤工助學(xué)服務(wù)能力建設(shè)，爭取社會更大地支持，豐富勤工助學(xué)崗位，完善勤工助學(xué)機制，讓受助的同學(xué)通過自己的勞動回報社會、回報國家。 三、加強內(nèi)部組織建設(shè) (1)管理模式宗旨：集中決策 分權(quán)管理 傳承一個校學(xué)生會的管理理念，團結(jié)各個校區(qū)的靈魂，密切聯(lián)系各學(xué)院分會，建立起一個精兵強將的戰(zhàn)斗型隊伍。主席團、常委會作為最高決策機關(guān)，是校學(xué)生會的核心，堅持常委會議的決定是維護校學(xué)生會權(quán)威的唯一保障。
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【第3篇 高一地理上半學(xué)期計劃總結(jié)
高一地理上半學(xué)期計劃總結(jié)
本學(xué)期地理教學(xué)的主要任務(wù)計劃如下：
一、做好初、高中地理教材的銜接工作
高中地理是在初中地理的基礎(chǔ)上進行的，初中地理知識的缺乏必然會影響到高中地理的學(xué)習(xí)。通過實際的教學(xué)過程中將這些舊知識逐步復(fù)習(xí)，從而克服初中地理知識不足的問題。
二、科學(xué)制定地理教學(xué)進度
教學(xué)進度的安排體現(xiàn)出教學(xué)時間利用的科學(xué)性與實效性，關(guān)系到本學(xué)期教學(xué)工作的成敗。參照教參，結(jié)合本學(xué)期工作實際情況，在組內(nèi)進行廣泛的討論后，制定出教學(xué)進度表。
三、有計劃、有步驟地完成各階段性目標
本學(xué)期學(xué)校共安排三次大型考試。第一次為月考，這一階段的主要目標是引導(dǎo)學(xué)生對地理學(xué)科的入門，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，樹立起學(xué)好地理的自信心。因而在授課過程中要突出“雙基”，特別是識記性知識要求要到位，月考時也以識記性知識作為考查的重點，對理解性知識暫不作較高要求，以免挫傷學(xué)生的自信心，月考成績要盡可能高一些，要出現(xiàn)相當比例的高分成績。第二次為期中考試，此階段進一步鞏固學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)地理的興趣，并逐步引導(dǎo)學(xué)生在識記性知識的'基礎(chǔ)上努力探討理解性知識，考查中仍以識記性知識為主，增加一定比例的理解性知識，創(chuàng)造一定的挑戰(zhàn)性題目，使一部分優(yōu)等生脫穎而出。第三次為期末考試，此階段應(yīng)繼續(xù)鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，并且有計劃地指導(dǎo)個別學(xué)困生提高成績。知識上識記與理解并重，通過典型習(xí)題的處理，培養(yǎng)學(xué)生良好的綜合運用知識能力和應(yīng)試素質(zhì)，確保期末取得好成績。
四、切實加強集體備課的組織實施，促進地理課堂教學(xué)改革
每周組織好集體備課工作，首先確定備課內(nèi)容和中心發(fā)言人，然后由中心發(fā)言人進行說課，說出教學(xué)的重點和難點，確立教學(xué)目標，指出突破難點的方法，科學(xué)設(shè)置習(xí)題。在此基礎(chǔ)上，組內(nèi)成員進行廣泛的討論，作出有益的補充，最后達到最佳效果，真正做到“七備”“四同”。在教學(xué)過程中，不斷創(chuàng)新，積累有益的經(jīng)驗，互相交流，提高效率，大面積提高學(xué)習(xí)成績。
五、收集有效信息，科學(xué)處理教材
教師通過研討新課標和教材，查閱各種各樣的資料，將知識歸納整理形成體系，將具體的知識目標通過各種有效的方法進行講解，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔，使學(xué)生做到舉一反三，觸類旁通，擺脫“題?！?，節(jié)省大量時間，更好地提高各科成績。
六、教學(xué)上應(yīng)做好的幾項工作
1．學(xué)習(xí)方式的變革，是本次課程改革的核心。新課標強調(diào)探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，這就要求教師能夠尊重學(xué)生、相信學(xué)生、突出學(xué)生的主體作用、重視學(xué)生的發(fā)展，切實將以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心，將先講后練的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘W(xué)后導(dǎo)的新學(xué)習(xí)模式。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，形成地理能力，強化地理意識，落實知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀的三維課程目標。
2．重視地理課程資源的開發(fā)、利用與整合。
課程資源是本輪課程改革明確提出的嶄新概念，沒有課程資源的廣泛支持，再美好的課程改革設(shè)想也很難變成中小學(xué)的實際教育成果。因此我們理應(yīng)積極投身于地理課程資源的開發(fā)、利用與整合中。例如，選取課程資源成功利用的案例，進而找出其一般規(guī)律，形成特定的利用風(fēng)格。再如，積極參與開發(fā)地理課程資源，形成具有學(xué)校特色和符合學(xué)生特點的學(xué)校課程資源庫，進而實現(xiàn)校內(nèi)共享、校際共享乃至城際共享。教學(xué)實踐已經(jīng)證明，選有區(qū)域特色的地方課程資源，挖掘生活中的地理課程資源，《高一地理上學(xué)期教學(xué)計劃》一文來自！http://
既是實現(xiàn)地理課程目標的重要途徑，又能激發(fā)學(xué)生探究地理問題的興趣和動機，養(yǎng)成求真、求實的科學(xué)態(tài)度，提高地理審美情趣，增強熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
3．重視信息技術(shù)的應(yīng)用
在備課的過程中，以大量地理信息為基礎(chǔ)，創(chuàng)造性地利用地理教學(xué)信息資源，積極利用網(wǎng)絡(luò)中的地理信息資源、電子地圖和信息技術(shù)優(yōu)化地理教學(xué)。
4、在教學(xué)實施的過程中關(guān)注學(xué)生的需要，始終樹立“為了每位學(xué)生發(fā)展”的基本理念，在教學(xué)過程中要起到引導(dǎo)者的作用，要讓學(xué)生參與到課堂中來，要倡導(dǎo)學(xué)生采用自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式，要注重與培養(yǎng)學(xué)生的收集信息和處理信息的能力，總之，要把教學(xué)的重心放在如何促進學(xué)生的“學(xué)”上，從而真正實現(xiàn)教是為了不教的目的，真正地實現(xiàn)“授之于漁”。
