第1篇 縣教育局2023年工作總結 6600字
儀隴縣教育局
2024年工作總結
在縣委、縣政府的正確領導和上級主管部門的具體指導下，今年，我們以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指針，以貫徹全國農(nóng)村教育工作會議精神為主線，堅持以安全穩(wěn)定為前提，以規(guī)范管理為基礎，以改革創(chuàng)新為動力，以協(xié)調(diào)發(fā)展為目標，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，全面推進素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，各類教育得到了持續(xù)、快速、健康發(fā)展。
（一）大力改革創(chuàng)新，激活教育發(fā)展的內(nèi)部活力
1.深化教育人事制度改革，推行干部和教師選聘制，強化工作崗位競爭
一是堅持推行中小學領導干部公開選聘制、任期交流制、目標責任制和工作考評制。今年，教育局對學校校長及班子成員進行了多種形式的工作考核和民主測評，對問題突出、工作狀態(tài)不佳的班子，認真進行了整頓和部分調(diào)整，對工作目標完成率低、群眾支持率低的領導進行了撤換；對柳埡、中壩、化馬、保平、永光、板橋等6所小學的校長進行了公推公癬擇優(yōu)錄用；通過群眾推薦報名、相關部門進行資格審查、集中進行政策與管理常識檢測、開展民主測評和組織考察，公開選聘了一批熱心教育管理的骨干教師擔任學校中層干部，加強了干部人事工作的民主參與和民主監(jiān)督，有效地防止了各種不正之風的干擾，激勵了廣大教師的敬業(yè)、務實、進取精神。二是繼續(xù)推行教職工全員聘任制、末位待崗制，堅持定崗、定員、定責、定工作目標任務（“四定”），強化了能者上、平者讓、庸者下的競爭機制。三是建立了干部和教師各項工作綜合考核考評制度，各種評優(yōu)、評職、調(diào)動、獎勵、提拔必須以考核結論為依據(jù)，繼續(xù)實行“中小學教師在農(nóng)村學校工作的最低服務期制度”和“建立城鎮(zhèn)學校與農(nóng)村學校教師交流轉(zhuǎn)換制度”，實行教育人才資源共享，促進教育水平的整體提高。
2.深化內(nèi)部管理改革，嚴格干部和教師考核，突出工作效能和質(zhì)量競爭
繼續(xù)推行“三個公開”（政務公開、財務公開、對教師工作考評考核公開）和“五個規(guī)范”（教職工行為規(guī)范，教學工作規(guī)范，教育管理規(guī)范，安全工作規(guī)范，學生日常行為規(guī)范）的管理制度，推廣對教師實行“三查三評兩考”（教學常規(guī)檢查，教師業(yè)務水平考查，學生學習生活檢查；領導評課，學生評教，教學質(zhì)量評估；教師業(yè)務考試和工作考評）的管理經(jīng)驗，加大執(zhí)行情況的檢查力度，從而有效地改善了學校的內(nèi)部管理，突出了工作效能和工作質(zhì)量的有序競爭，提高了學校民主管理和科學管理的水平。今年4月與9月，我們還以“五個規(guī)范”為重點，分別對學校常規(guī)管理工作和教職工常規(guī)工作情況進行了全面的檢查和考核，檢查表明，絕大部分學校的管理規(guī)范、工作良好，廣大教職工面對很強的質(zhì)量競爭和工作競爭壓力，工作積極主動、盡職盡責。
3.深化學校后勤改革，增強辦學活力，突出辦學效益競爭
在學習借鑒蒼溪、閬中、旺蒼等地先進經(jīng)驗的基礎上，結合我縣實際，各中小學全面啟動了學校后勤服務社會化的改革試驗。目前，全縣各校通過承包經(jīng)營、業(yè)主開發(fā)、債轉(zhuǎn)股等多種形式，建立了200多個學校后勤服務社會化項目，引資修建學生食堂、公寓計98559m2（其中食堂15914m
2、公寓82645m2），累計引入資金5025萬元，基本形成了既符合市場機制，又能更好地為教育教學服務的后勤管理模式和運行機制，改善了學校后勤服務質(zhì)量，化解了學校債務，規(guī)范了后勤服務管理，提高了人力、物力、財力的有效利用率。
（二）注重自身建設，提升教育發(fā)展的外部形象
1.狠抓教育行風建設，再塑教育良好形象
一是我們以作風整頓為突破口，以廉政建設和行風建設為切入點，在鞏固去年教育作風整頓成果的基礎上，深入開展教育行風建設。今年4月，我們組織召開了全縣教育行風建設工作會，認真學習了縣委蔣書記在全縣黨風廉政建設暨典型案例警示教育會上的重要講話，系統(tǒng)總結了近年來黨風廉政建設和教育行風建設的情況，制定了行風評議實施細則，公布了舉報電話，聘請了教育行風評議員，開展了學習教育、對照剖析、群眾評滿、學生評教、督查整改等專項活動；今年秋，以儀委發(fā)[2023]74號文件和任書記講話為重點內(nèi)容，大力進行機關作風整頓，每天對職工工作紀律和工作任務的完成情況進行了嚴格檢查，通過深入學習，自查自究，強化整改，全體干部職工進一步增強了工作責任，提高了工作效率；同時對群眾舉報的違紀案件加大懲罰力度，對體罰或侮辱學生、向?qū)W生推銷
商品或教輔資料、向?qū)W生亂收費、參與賭博、及違法亂紀嚴重影響教育形象或出現(xiàn)安全穩(wěn)定責任事故的六個方面進行重點排查處理，實行師德考核一票否決。通過學、查、評、建，端正了教風，弘揚了正氣，增強了廣大教職工的職業(yè)責任和職業(yè)紀律，重塑了教師集體的良好形象。
二是著力整治教育熱點問題，不斷提升教育形象。今年，我們嚴格執(zhí)行了“一費制”的收費政策，認真堅持了“四公開”、“四統(tǒng)一”、“七不準”和“一證一冊一據(jù)”收費管理制度，加強學生用書管理，嚴禁亂訂亂發(fā)各種教輔資料，設置了中小學收費監(jiān)督舉報電話，強化了校長收費管理責任，進行了學校收費專項清理整治，嚴肅查處了5起違規(guī)收費事件，學校收費和教育經(jīng)費管理明顯規(guī)范，得到了廣大群眾和社會各界的廣泛贊揚；加強了招生考試工作的組織管理，有力保證了近10萬人次先后參加了普通高考、成人高考、高教自考以及高初中畢業(yè)會考的順利進行，在試卷保管、考試安全、考風考紀、違規(guī)查處等方面組織嚴密、措施得力，受到了市、縣巡考領導的好評。
我們還多次深入到“雙百工程”幫扶戶、殘疾人貧困戶、計劃生育貧困戶、貧困學生家庭了解情況，規(guī)劃落實幫扶項目，資助扶貧發(fā)展資金，為近萬名貧困學生減免費用80多萬元，受到了社會各界的好評，樹立了良好的教育形象。
2.狠抓文明校園建設，努力提升校園文明
今年，我們繼續(xù)以創(chuàng)建文明校園為載體，突出校園環(huán)境的凈、綠、美建設，加強對學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育，加大校園積極、健康、向上的文化建設，樹立良好的學風、教風、校風，通過創(chuàng)建活動的廣泛開展，以高尚品格、文明習慣、優(yōu)美環(huán)境提升了校園文明，今年內(nèi)，共成功創(chuàng)建并授牌文明校園47所，還有29所學校已申報達到創(chuàng)建標準，目前正在驗收。
3.狠抓現(xiàn)代教育技術建設，不斷提升教育水平
完成了16所中小學的“校校通”工程，新添置了26所學校的設施設備，為146個點的遠程教育衛(wèi)星接收試點的設備發(fā)放、安裝調(diào)試工作，優(yōu)化了現(xiàn)代教育技術設備和資源，目前，全縣除柴井、度門三所學校外的94所學校都進入盛市級現(xiàn)代教育技術實驗學校行列；同時，出臺了儀隴縣《中小學信息技術課程指導綱要》、《中小學信息技術教學常規(guī)》、《中小學信息技術教育評估細則》，狠抓現(xiàn)代教育技術的培訓和指導，召開了全縣信息技術教育工作會，組織260名骨干教師參加了市教育局組織的現(xiàn)代遠程教育工程示范項目培訓，舉辦了全縣中小學語文cai競教活動，并推薦優(yōu)勝者參加市級競賽，大力提高了教師運用現(xiàn)代技術教育教學能力。
（三）扎實推進三項工程，不斷提高教育水平
1.以全面提高教師素質(zhì)為基礎，繼續(xù)大力推進骨干教師工程
一是建立健全教師培訓體制。今年上半年，各校以《骨干教師工程實施方案》為藍本、新課程理論為先導、教育培訓為基儲“五項活動”為載體，加快了骨干教師工程的實施進度，建立健全了骨干教師檔案，優(yōu)化了培訓、培養(yǎng)骨干教師的活動序列。二是加大教師培訓培養(yǎng)力度，常年舉辦新教師上崗培訓、教師學歷培訓、教導主任培訓、學科培訓等多個培訓班；以新課改為切入點，加強對中小學校長和骨干教師進行新課程通識性培訓；以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，進行了教學視導；開展了骨干教師的學教活動、幫帶活動和評選競賽活動，總結推廣了優(yōu)秀教育科研成果，促進了教師素質(zhì)的整體提高。三是改革完善考評制度，建立合理激勵機制。設置“教壇新秀、骨干教師、學科帶頭人、特級教師后備人才”等稱號，對獲得這些稱號的教師在入黨、提干、晉職、評優(yōu)等方面優(yōu)先考慮，并給予一定的經(jīng)濟獎勵，通過層層考核、推薦，今年共發(fā)文認定了縣級骨干教師260名、學科帶頭人42名、特級教師后備人選5名，目前，第二批骨干教師的選評認定正在進行。
2.以全面提高教育質(zhì)量為目標，繼續(xù)大力推進素質(zhì)教育工程
一是以課程改革為載體，狠抓了新課程的學習、培訓與工作指導，研究制定了小學、初中《新課程學科教學指導意見》，制定了新課程督導評估方案。
二是以教研教改為手段，強化了課堂教學的研究與管理。全縣各?，F(xiàn)有各類立項研究的課題189項，其中省級3項，市級25項，共指導研究期滿的科研課題11個；廣泛開展了“說、上、評、研、賽”活動，加強了現(xiàn)代教育技術的學習運用，優(yōu)化了教學過程，提高了課堂教學質(zhì)量；加強校本研究，使校本課程逐步推行，綜合實踐活動有序推進，教師教學理念和行為明顯轉(zhuǎn)變，學生主體地位初步確立，學校開放度不斷提高，社會教育資源受到進一步重視和開發(fā)。
三是以優(yōu)化教育質(zhì)量管理為途徑，進行了考試評價辦法改革，構建了全面、科學、實
用的學生學習評價體系、教師工作評價體系、學校教育質(zhì)量督導評估體系，力求提高學生綜合素質(zhì)，研究制定了“小學、初中新課程學科教學指導意見”，并深入全縣中小學加強課改視導，扎實推進課程改革。
四是以加強和改進未成年人思想道德會議精神為指導，進一步完善了德育工作的“五項制度”（崗位責任制度、工作培訓制度、工作研究督查制度、工作考評獎懲制度、社區(qū)共建安全文明校園制度），增強了學校、家庭、社會的教育合力，形成了德育工作網(wǎng)絡，提高了教育的實效性。
為進一步提高學生的綜合素質(zhì)，今年，我局與團縣委、廣電局、文體局一道成功舉辦了儀隴縣首屆“信合杯”青少年藝術節(jié)和首屆校園歌手電視大賽，展示了中小學藝術教育的成果，推動了學校藝術教育的發(fā)展；成功舉辦了儀隴縣第六屆中學生田徑運動會和中學生籃球比賽，組隊參加市中學生田徑運動會并取得優(yōu)異成績，儀隴中學、儀隴二中分別獲得團體總分第三名、第四名，共奪得5個單項第
一、8個單項第二，其中有兩名學生達到了國家二級運動員標準；參加全國小學數(shù)學奧林匹克、中學生物理和“十六大”知識競賽，獲全國一等獎19人、二等獎38人、三等獎137人，獲盛市
一、二等獎159人；組織學生參加全省少年百科知識競賽，獲盛市等級獎801人，20所學校獲省教育廳“先進集體”，78人獲盛市指導教師獎；在盛市中小學生創(chuàng)新科技大賽中，26名學生分別獲
一、
二、三等獎，共計15件作品獲盛市等級獎。
今年，普通高校招生考試，全縣本科上線共1026人，比前兩年累計增加590人，創(chuàng)我縣歷史最高紀錄，?？粕暇€率為94.1%，本科上線率達24.1%，均創(chuàng)造出歷史最好記錄。在全市教育質(zhì)量評比中，儀隴中學獲省示范高中高考質(zhì)量二等獎，儀隴二中獲市級示范高中二等獎，馬鞍中學獲市級示范高中高考三等獎，永樂中學獲一般高完中二等獎，儀隴二中獲藝體教育特殊獎，縣教育局獲高考質(zhì)量二等獎。
3.以全面提升學校辦學水平為宗旨，繼續(xù)大力推進合格學校工程
我們繼續(xù)以創(chuàng)建合格學校為動力，落實辦學規(guī)劃，明確辦學目標，不斷從學校管理、辦學條件、教育質(zhì)量、辦學特色等方面進行優(yōu)化提升，辦學水平不斷提高，教育健康持續(xù)發(fā)展。今年，共創(chuàng)建金城二小等素質(zhì)教育合格學校12所，省級校風示范校2所，市級校風示范校4所；11月，永樂中學創(chuàng)建市級示范學校驗收合格，我縣所有高完中均成為市級或市級以上示范學校，排在了全市的前列；認定并命名儀隴中學為“四星級學?！?，儀隴二中、馬鞍中學、南圖實驗學校、日興小學為“三星級學?！保驹逻€將對申報的16所學校進行評估驗收。
（四）強抓教育安全，確保教育穩(wěn)定
在繼續(xù)鞏固去年安全工作成果的基礎上，進一步修訂了安全工作規(guī)程，健全安全穩(wěn)定管理機制，分級建立了安全和綜治工作制度，明確職責分工，層層落實了安全責任，建立了信息靈通、規(guī)范高效的綜治工作網(wǎng)絡，加強了安全教育和安全管理的培訓，進行了安全穩(wěn)定隱患的排查、整改和督查。今年3月，我們對40余所學校的食品衛(wèi)生狀況進行了徹底普查和整治，對檢查和整治情況進行了總結、通報，對有問題的單位進行了責任追究和限期整改，從而使學校食品衛(wèi)生環(huán)境和工作條件大為改善；9月以來，在縣政府的統(tǒng)一指揮下，對全縣中小學、幼兒園進行了分階段的安全隱患集中整治，分“食品衛(wèi)生、房屋建筑、消防、道路河流交通、危險化學品、醫(yī)療防疫、治安、其他”等八個類別，建立了詳盡的“安全隱患臺帳”，并分三個階段進行了綜合治理，共查出存在的安全隱患共503項，及時排除隱患206項，其余均落實了整改責任和具體措施，加快了整治的進度；12月，按統(tǒng)一制定的安全穩(wěn)定工作規(guī)范，我們組織對全縣各中小學的50個安全穩(wěn)定工作項目逐一進行了檢查和目標考核，通過專項治理和安全穩(wěn)定工作目標責任管理，逐步形成了安全穩(wěn)定工作的長效機制，確保了教育的安全與穩(wěn)定；今年11月，我局作為全縣局級機關的唯一代表迎接盛市“社會治安整體聯(lián)動工程”的聯(lián)合檢查，得到了檢查組領導的高度評價。
（五）切實抓好七件大事，促進教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展
1.各方配合排危房。在今年2月與9月，我局會同安監(jiān)局、建設局、質(zhì)監(jiān)站，對全縣中小學、教師進修校的房屋建筑情況進行了兩次全面檢查鑒定，共查出危房96處、危房面積27505m2，其中d級危房25385m2；3月，組織召開了全縣中小學危改暨安全工作會，縣政府進一步明確了加強中小學危房改造的有關政策，落實了領導責任，分階段確立了目標任務，通過加強檢查督辦，嚴格工作紀律，危改工作取得了可喜的成就。通過半年來的各方努力，全縣危房項目學校已動工93所，施工面積63549m2，完成投資2832萬元，現(xiàn)已竣工項目56
個，竣工面積39620m2，工程合格率達100％；拆除d級危房15965m
2、封停9300m2。
2.千方百計籌資金。今年10月，我局派專人赴成都、北京，向省教育廳、國家教育部匯報了我縣的教育工作，并分別送交了書面匯報材料和爭取解決“普九”債務、救災排危及機關報縣城學校修建資金缺口等項目報告，得到了他們的關心和支持，取得了初步成效。11月13日，教育部副部長陳小婭作出重要批示：“請四川省教育廳先在‘兩基’攻堅專項中予以調(diào)整”，并將相關材料轉(zhuǎn)給了省教育廳。到目前為止，今年全系統(tǒng)爭取到各項教育資金700多萬元。
3.遷建工作進展正常。為實現(xiàn)縣委、縣府明年6月整體遷址新政的工作目標，我們積極籌措遷建經(jīng)費，大力進行遷建工程。今年5月，舉行了局機關辦公大樓的奠基儀式，目前，辦公大樓已主體竣工，其它工程進展順利；根據(jù)新縣城的發(fā)展需要，結合新政教育實際，我們對新縣城教育發(fā)展進行了反復研究和詳細規(guī)劃，引資修建了教育培訓中心和新政實驗學校，現(xiàn)已破土動工，新政中學新建教學樓已完成主體任務。
4.移交工作完成順利。通過對柴井、度門兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學的深入調(diào)研，今年10月14日，對兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學的人、財、物、事進行了清理和接管，目前，兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)三所學校人心穩(wěn)定、運轉(zhuǎn)正常、秩序井然。
5.各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，
一是根據(jù)儀隴實際，以適應學生發(fā)展和社會需要為出發(fā)點，籌備并請求縣委、縣府組織召開了全縣農(nóng)村工作教育、民辦教育工作會，出臺了《儀隴縣關于加強農(nóng)村教育工作的決定》和《儀隴縣關于大力發(fā)展民辦教育的決定》，為儀隴教育的改革與發(fā)展提供了具體的政策保障。二是民辦教育出現(xiàn)了快速發(fā)展，今年，新籌辦各類成建制的民辦學校近10所，辦成具有優(yōu)質(zhì)教育水平的學校3所，各類民辦學校及校點622個，教職工660人，在校學生24962人，占全縣在校學生總數(shù)的12.4%，初步形成了民辦教育和公辦教育相互促進的競爭局面。三是職業(yè)教育積極探索出了普職結合、高職聯(lián)辦、廠校聯(lián)合的辦學新路，形成了普職結合的教育網(wǎng)絡和管理體系，提高了職業(yè)教育的效能和育人水平；組織了全縣6所高（職）中校長赴浙江湖州市進行了教育考察，學習借鑒他們的教育教學管理經(jīng)驗，研究落實了兩地職業(yè)教育聯(lián)合辦學的措施，洽談了我縣職高畢業(yè)生到湖州市就業(yè)等問題；今年，職高在校學生人數(shù)達到3000人，職教工作多次得到上級主管部門的肯定和表揚。四是幼兒教育和特殊教育健康發(fā)展，全縣幼兒園、學前班學生人數(shù)達14342人，三殘兒童入學率達80.99%。
今年的工作，雖然取得了較好的成績，但我們也清醒地認識到工作中還存在一些不容忽視的問題。一是學校危房改造任務十分艱巨，危改資金投入沒有穩(wěn)定的來源保證，危改資金缺口很大，經(jīng)規(guī)劃、測算，改造現(xiàn)有危房需總投資1238萬元，很多危房因無資金改造而停工，嚴重影響了教育的安全穩(wěn)定；二是教師嚴重缺編（按省編辦[2023]32文件規(guī)定，根據(jù)我縣的實際情況，最低應配備教職工8228人，現(xiàn)實有教職工6921人，下差1468人），班額過大，嚴重影響了教育教學質(zhì)量，形成了很大的安全穩(wěn)定隱患；三是嚴格執(zhí)行“一費制”的收費政策后，學校債務沉重，運轉(zhuǎn)不暢，嚴重制約著教育的健康發(fā)展；四是高中教育現(xiàn)有資源不足，教育規(guī)模需進一步擴大；五是新縣城學校建設資金嚴重不足，差額達1145萬元，影響著學校建設的質(zhì)量和速度。
二00四年十二月十四日
第2篇 縣教育局第三季度工作總結 1100字
一、第三季度工作總結
1、精心組織ｘｘ中學教師及“特崗教師”招聘工作。今年7月份，通過筆試、面試、體檢、政審等程序，我縣向社會招聘了14名ｘｘ中學教師及78名“特崗教師”，為我縣教育注入了新鮮力量。特別是招聘的特崗教師全部分配到邊遠山區(qū)學校任教，使山區(qū)學校教師年齡結構和學科結構得到優(yōu)化，攪活了農(nóng)村中小學教育教學的“一池春水”。
2、認真做好201_年暑期教師培訓工作?？h進修學校組織了英語、信息技術、優(yōu)秀班主任、特崗教師等培訓，培訓達200余人次，并組織教師參加了國家、省、市各級各類培訓。
3、逐步規(guī)范幼兒教育。9月份，聯(lián)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對全縣范圍內(nèi)的幼兒園進行了專項檢查，對不符合要求的幼兒園進行整改或責令停辦。
4、高考取得較好成績。今年高考全縣報考人數(shù)為1411人，一本上線83人，二本以上上線429人（不含體育、藝術考生），上線率為30.4%，高于全市2.19個百分點，列全市第二。本篇文章來自資料管理下載。ｘｘ中學劉發(fā)亮同學以506分錄取空軍飛行員，這是繼2024年朱行、201_年謝飛翔之后，連續(xù)三年創(chuàng)此佳績，ｘｘ中學成為南京軍區(qū)空軍飛行員招生基地。
5、認真籌備教育活動周有關工作。如全縣教育工作會議、制訂《教育規(guī)劃綱要》、300畝教育園區(qū)建設、ｘｘ中學70周年校慶、全縣中小學生田徑運動會、全縣中小學生才藝大賽等。
6、加大學?；A設施建設。大力實施“農(nóng)村初中校舍改造工程”、“中小學校舍安全工程”、邊遠地區(qū)學校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設等項目工程。
7、公平公正地實施教育民生工程。做好高考入學貧困家庭資助工作及生源地大學生助學信貸工作。
8、積極開展建黨90周年活動。舉行了“教育系統(tǒng)慶祝建黨90周年書畫攝影展”和“教育系統(tǒng)慶祝建黨90周年文藝匯演”，取得了良好的社會反響。
9、出臺《ｘｘ縣人民政府“教育貢獻獎”獎勵（試行）辦法》?？h政府每年拿出20萬元，獎勵優(yōu)秀校長、十佳教師、十佳班主任、教壇新秀，從而激發(fā)全縣廣大教師的工作熱情，調(diào)動全縣教師的工作積極性。
二、第四季度工作打算
1、認真實施《市教育局對縣（區(qū)）教育工作目標管理考評方案（實行）》、《萍鄉(xiāng)市中小學目標管理評估辦法（試行）》、《萍鄉(xiāng)市201_年度普通高中高考質(zhì)量目標管理評估辦法》，本篇文章來自資料管理下載。并制訂相應措施，努力提高全縣教育教學質(zhì)量。
2、籌備召開全縣教育工作會議。
3、在廣泛征求意見的基礎上，制訂出臺《ｘｘ縣中長期教育發(fā)展與規(guī)劃綱要（201_-201_年）》。
4、做好頒發(fā)教育貢獻獎有關工作。根據(jù)《中共ｘｘ縣委辦公室ｘｘ縣人民政府辦公室關于印發(fā)<ｘｘ縣教育貢獻獎獎勵辦法>;的通知》要求，重公認，重實績，做好推薦有關候選人工作。
第3篇 縣教育局2023年上半年工作總結及下半年工作要點 3600字
今年上半年，我局以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，以“打造教育強縣，樹立教育品牌”為發(fā)展目標，“兩基”鞏固提高、職業(yè)教育攻堅、高考備考等教育教學工作取得良好發(fā)展，“教育品牌”創(chuàng)建活動深入推進。現(xiàn)將上半年工作總結及下半年工作要點匯報如下：
一、上半年工作回顧
（一）“兩基”成果得到進一步鞏固提高
1、“控輟保學”力度加強，成效明顯。一是我局與學校、學校與教師層層簽訂責任狀，把防輟工作責任層層落實到各處室、各年級、各班主任和科任教師，有效提高了控輟工作成效。二是及時足額撥付農(nóng)村義務教育保障機制改革專項經(jīng)費，保證了農(nóng)村中小學校的正常運轉(zhuǎn)。三是做好了免費提供教科書工作，并對家庭貧困寄宿學生發(fā)放了生活補助，確保了貧困家庭學生不因貧困而輟學。四是積極籌建縣學生資助管理中心，確保全縣中小學生“應助盡助”。目前此項工作已完成高中階段家庭經(jīng)濟困難學生的建檔工作，初中、小學家庭經(jīng)濟困難學生的建檔工作正在進行中。五是今年春學期開學初，我局派出督查組深入全縣中小學校，與學校一起共同做好動員學生回校上課工作，確保一個都不能少。通過以上措施，今年全縣義務教育階段適齡少年兒童的入學率、保學率得到了進一步鞏固提高。
2、加快基礎設施建設步伐，改善辦學條件。我縣__年年度農(nóng)村中小學校舍維修改造工程項目一共33個，規(guī)劃建筑面積13561平方米，計劃總投資862萬元。目前已進入主體建設工程項目2個，其余工程項目均設計好圖紙，正在招標。__年年度我縣農(nóng)村寄宿制學校飲用水改造工程項目一共6個，計劃總投資117萬元，其中自治區(qū)補助75萬元，南寧市配套42萬元。目前這6個工程項目做好工程預算，正在招標。
3、加強師資培訓，教師隊伍素質(zhì)得到增強。今年初以來，我局共舉辦了三期小學班主任培訓班，共培訓小學班主任553人，有效提升了我縣班主任隊伍的政治思想素質(zhì)、專業(yè)能力和管理水平。同時，我局還舉辦了兩期小學校長提高培訓班，兩期中小學校長學校管理專題講座，共培訓中小學校長566人次，全縣中小學校長隊伍的管理能力、服務能力、合作協(xié)調(diào)能力、行政能力，以及各學校的可持續(xù)發(fā)展能力等均得到進一步增強。另外，我局5月下旬至6月上旬舉辦了一期小學非英語教師培訓班，為進一步規(guī)范和加強我縣小學英語課程的設置，提高小學英語教育質(zhì)量打下良好基礎。
（二）職業(yè)教育攻工作取得新進展
自治區(qū)于去年出臺《關于全面實施職業(yè)教育攻堅的決定》（桂發(fā)[__年]32號）文件，明確規(guī)定2023—2024年為全區(qū)職業(yè)教育攻堅年。我縣為完成職業(yè)教育攻堅任務，已確定到2024年，縣職校建成在校生達到3600人以上的自治區(qū)級示范性縣職業(yè)教育中心。為實現(xiàn)這一目標，今年4月，縣委、縣政府作出了搬遷職業(yè)教育中心的決定，并制定了縣職業(yè)教育中心（縣職校）搬遷工作方案，現(xiàn)搬遷工作已按制定方案進行實施，縣國土、建設部門已開展土地測繪、規(guī)劃工作，財政部門做好了縣職業(yè)教育中心搬遷的經(jīng)費預算，我局根據(jù)工作職能，也做了相關工作：一是當好縣委、縣政府的助手和參謀，制定了搬遷工作總目標和年度工作目標。二是對縣職?，F(xiàn)有的教育教學設備進行摸底，并做好了造冊登記工作。三是初步做好了蘆圩六中（原案山中學）現(xiàn)初一、初二學生分流、安置方案。四是主動與縣土地部門溝通，積極做好縣職業(yè)教育中心搬遷地址內(nèi)的土地測繪前期工作。
（三）高考備考高工作扎實有效開展
1、加強領導，制訂高考備考方案
縣教研室根據(jù)我縣的實際情況，制定了2024年高考備考方案，成立高考備考領導小組、高考學科中心組、高考分析評價小組、高考備考信息資料小組和高考備考工作督查小組等5個小組，并進行了明確的分工，實行領導掛點到校制度，加強對各校高考備考工作的督查和指導。2024年3月12日，我縣召開了高考備考工作會議，要求加強高考備考研究、指導，切實提高我縣高考備考工作的質(zhì)量和效益。
2、深入課堂，抓好備考關鍵環(huán)節(jié)
縣教研室從2月份開始，組成高考備考中心組開展高考調(diào)研活動，深入各高（完）中了解、檢查備考情況，探索與高考備考相適應的高中畢業(yè)班教學模式。2月27日，組織全縣高三教師參加市教育局在賓陽中學開展的高考備考視導調(diào)研活動，取得良好效果。
3、校際互動，開展“高考開放日”活動
我縣在備考工作中樹立全縣“一盤棋”的思想，打好高考備考團體戰(zhàn)。2024年3月28日和5月8日，我縣分別在開智中學和賓陽高中開展“高考備考開放日”活動，組織各高（完）中高三教師進行聽課觀摩，交流備考經(jīng)驗和高考信息。
4、收集信息，積極參與各種備考活動
我縣積極參加南寧市校長聯(lián)誼會和市級學科備考活動，并與貴港市交流高考模擬試題及備考信息，做好備考信息的收集分析工作和模擬試的質(zhì)量分析工作。在南寧市的高考模擬考試中，我縣一本上線人數(shù)395人，二本上線人數(shù)1503人，三本上線人數(shù)2743人，均比去年同期有較大的提高。但我們在尖子生的培養(yǎng)上還需要加大力度，同時注意加強對“臨界生”和藝術、體育類“特長生”的培養(yǎng)指導，爭取在2024年高考中有更大的突破。
5、周密部署組考工作，高考工作順利進行
我局根據(jù)上級招生考試部門和縣委、縣政府要求，召開高考工作會議，周密部署高考考務工作，針對存在問題，提出解決辦法，并要求各考點做好有關預案，保證了今年我縣高考順利有序進行。
（四）加強學校安全穩(wěn)定工作
1、積極開展“安全生產(chǎn)月”活動
2024年上半年，我局下發(fā)了教育系統(tǒng)“安全生產(chǎn)月”活動方案，要求各校把預防學校安全事故提高到維護學校和社會穩(wěn)定的高度來認識。我縣中小學校充分利用集會、周會、班會、廣播、板報、圖片展覽，請司法、公安、交通、消防、衛(wèi)生等部門的專業(yè)人員到校上課、舉辦講座等形式，對師生進行安全知識教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。對學生進行防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防雷電、防火災、防盜竊、防拐騙、防地震、防樓梯擠壓踩踏等安全知識教育和安全技能演練。各中小學校還能積極配合工商、公安、交通等部門加強對學校周邊環(huán)境的綜合治理，一些學校周邊的“三無”攤點、黑網(wǎng)吧、不法分子的侵擾等現(xiàn)象得到了有效的整治，為學校正常教學和學生的健康成長營造了一個安全、和諧的校園環(huán)境。
2、進一步規(guī)范中小學校學生食堂的管理工作
一是加強領導，落實責任。我縣各中小學校都能從實踐“三個代表”重要思想和確保社會穩(wěn)定的高度、從保障廣大師生身體健康和生命安全出發(fā)，加強對學校食堂衛(wèi)生安全工作的管理，各校都成立有校長為組長的食品安全工作領導小組，配有專職或兼職的食品衛(wèi)生管理人員，實行“一把手負總責”，責任分工明確，各司其責，把責任落實到人。二是建立健全校園食堂管理制度。各學校切合實際建立了衛(wèi)生管理規(guī)章制度及崗位責任制，并上墻公示，接受教師學生的監(jiān)督。建立了食品留樣制度，每餐每種食品留樣不少于100克，注明日期、餐次、冷藏保存48小時以上，以備檢驗。同時，建立了食物中毒或其他食源性疾患等突發(fā)事件的應急處理機制和報告制度，建立完善了學校食品采購索證、索票、進貨驗收和臺帳記錄制度，建立了學生家長參與伙食監(jiān)督制度。全縣中小學校都建立有由學校領導、老師、家長、學生參與的“食堂伙食管理委員會”并定期召開會議、聽取學生、家長對食堂管理的意見。
3、中小學校安全隱患大排查活動扎實開展
根據(jù)南寧市人民政府辦公廳《關于進一步加強安全隱患排查治理工作的緊急通知》（南府辦[2023]127號）要求，我縣中小學校立即開展安全隱患大排查活動，對學校的教室、圍墻、學生宿舍、教職工宿舍、食堂、實驗室、圖書室和辦公室等場所，對照檢查項目，逐項逐條認真排查。對排查出來的安全隱患，立即采取措施進行整治，建立臺帳，制定應急預案，明確責任人，確定解決措施，確定解決時限。如有些學校在安全排查中發(fā)現(xiàn)消防設施不足，照明燈數(shù)量不符合標準，安全指示標志不明，電線老化，墻體裂縫，護欄高度不夠，學生帶火種、管制刀具進校等安全隱患后，都及時采取有效措施，進行整改。目前，全縣中小學校都能對實驗室的有毒物品、放射性物品、易燃易爆等物品進行嚴格管理;對食堂采購、加工、出售等多處環(huán)節(jié)進行認真細致的檢查，認真排除事故隱患，確保師生生命和財產(chǎn)的安全。
4、防控手足口病措施有力并取得實效
自我縣學校（幼兒園）出現(xiàn)手足口病疫情以來，我局做了大量工作，有效預防和控制了病情的大面積發(fā)生。一是召開專門會議，迅速全面部署防治工作，有效地提高了各學校（幼兒園）疫情防控的意識與能力，牢固筑起防范大墻，防止了疫情在我縣內(nèi)蔓延。二是通過印發(fā)《致家長一封信》、召開家長會、編制預防手足口病兒歌等，加大防控手足口病的宣傳力度，達到了科學防控目標要求，保證了大局穩(wěn)定。三是實行干部掛點包鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）工作制度，不定期對全縣各中小學、幼兒園進行跟蹤督查，保證了防控工作措施的落實。四是強化措施，對發(fā)生2例或2例以上病情的幼兒園果斷采取了停課整改措施，并對無證辦學或存在安全隱患的幼兒園進行了停課整改，有效控制了疫情連帶傳染的發(fā)生。目前全縣教育系統(tǒng)手足口病病情得到有效控制，大局穩(wěn)定。
二、存在主要問題
一是資金沒有及時撥付到位，影響到工程項目進度。__年年農(nóng)村中小學校舍維修改造項目、縣學生資助管理中心建設、縣職業(yè)教育
第4篇 縣教育局計審股、農(nóng)財辦工作總結 4250字
2024年工作總結
在教育局黨政班子的領導下；在各股室的配合協(xié)助下，以鄧小平理論和“三個代表”為指導，以服務基層、發(fā)展教育為宗旨，計審股、農(nóng)財辦圓滿完成了200５年的各項工作?，F(xiàn)對我股室2024年工作總結如下：
一、認真做好部門預算，保障教育正常運轉(zhuǎn)的經(jīng)費需求。
經(jīng)費是保證教育工作正常運轉(zhuǎn)的血脈。年初各學校的部門預算，是作好財務工作的第一步，所以部門預算必須做到科學、實用、有效。我們在接到縣財政局下發(fā)的《2024年部門預算通知》時，只有10天的做預算時間。我縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，縣內(nèi)5所中小學，還有職中、進修校、教育局，共19個單位的預算，工作量很大。我們參考各校上年的收支情況，根據(jù)各校的在校生數(shù)、學校規(guī)模、和實際需求，合理分配，認真核算。為不影響財政局的預算匯總，我們股室6個人，團結協(xié)作，加班加點，如期完成了部門預算工作。
1997年“普九”期間我縣中小學所欠債務，至今仍有248萬元沒有還清，加之縣財政狀況十分困難，教育經(jīng)費投入遠遠不能滿足教育事業(yè)發(fā)展的需要。一年來，在縣委、縣政府和財政部門的大力支持下，努力拓寬教育經(jīng)費的籌措渠道，在保障教育正常運轉(zhuǎn)的同時力爭教育健康快速發(fā)展。2024年財政撥款共計3120萬元，其中：人員經(jīng)費2650萬元；經(jīng)常性經(jīng)費340萬元；非稅收入經(jīng)費210萬元；專項經(jīng)費130萬元。為爭取教育經(jīng)費的投入，我們股室做了大量的工作：
1、積極向上級匯報教育的實際情況，爭取財政撥款。一年來我們向縣政府、財政局和相關部門上報匯報材料183份，用款申請112份，讓上級部門了解教育發(fā)展的實際需求，積極爭取資金。
2、爭取專項資金，緩解地方投入不足，在主管領導的帶領下，我們多次到省、市相關部門匯報工作，爭取專項。在大家的共同努力下，2024年我縣共爭取專項資金130萬元，極大地改善了我縣的辦學條件，促進了我縣教育事業(yè)發(fā)展。
3、加大宣傳力度，爭取社會投入。我們大力宣傳“人民教育人民辦，辦好教育為人民。”的思想，動員社會各界捐款捐物，支持關心教育，進一步促進了我縣教育事業(yè)的發(fā)展。
4、加強經(jīng)費管理，提高辦學效益?？茖W理財是辦好教育的重要手段，在增加教育投入的同時，我們加強了對經(jīng)費使用的管理，對經(jīng)費使用效益進行經(jīng)常性分析，嚴把經(jīng)費支出關。對基層財務人員和主管領導定期進行培訓，組織學習財政法律、法規(guī)和制度，提高了財務人員和管理者的業(yè)務素質(zhì)，提高了資金的使用效益。
二、重視學校建設，改善辦學條件。
校舍是學校最重要、最基礎設施。2024年，我縣爭取了兩個建設項目：一是5500平方米的二中新建教學樓，工程以于6月份開工興建，計劃投資500萬元；二是正陽鄉(xiāng)中心學校新建300平方米的辦公室，總投資18萬元，工程以于9月份竣工并投入使用。另外，各學校在校舍維修，校園綠化、美化方面也進行了投入，2024年改善辦學條件總投入1520萬元。
經(jīng)過一年的努力，加快了我縣改善中小學辦學條件的`步伐，加強了辦學條件薄弱學校的建設，使我縣中小學育人環(huán)境顯著改善。
三、加強學校收費宣傳，嚴格收費管理。
學校收費工作關系到教育經(jīng)費的來源，關系到廣大群眾的切身利益，工作開展不好會引起群眾的意見，而影響學校工作。自2024年秋季實行的是“一費制”收費標準以來，我們相繼作了大量工作：首先，把“一費制”收費標準和相關文件下發(fā)到各基層學校，并督促各學校設立長期性《一費制收費標準》宣傳欄，讓學生和家長清楚交費項目和金額。然后，組織財務人員集中培訓，嚴格要求財務人員給每位學生開標準的收費收據(jù)，并根據(jù)“收支兩條線”的 原則，及時存繳所收資金。經(jīng)全體財務人員共同努力，2024年中小學收費工作順利完成，并且沒有亂收費和擠占、挪用非稅收入的現(xiàn)象發(fā)生。
四、樹立服務意識，加強審計監(jiān)督。
1、加強股室自身建設。我們意識到，要想搞好審計監(jiān)督工作，必須先有業(yè)務能力和思想覺悟過硬的審計人員。因此，我們認真學習業(yè)務理論和專業(yè)知識，提高業(yè)務水平；認真學習財經(jīng)法規(guī)、政策和方針，提高理論水平；認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，提高政治水平。通過外部教育和內(nèi)在自律，全股室人員以英模為榜樣，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強廉潔自律、勤政為民意識，樹立全心全意為人服務思想，爭創(chuàng)群眾滿意單位。
2、堅持開展定期審計工作。我縣城內(nèi)有職教中心1所、教師進修學校1所、中學2所、小學3所；11個農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)有中學7所、小學61所，這些學校分布面積廣，審計難度大。我們克服了審計人員不足，交通不便等困難，堅持開展定期審計工作，充分發(fā)揮了我們股室審計監(jiān)督和服務作用，促進了學校管理的法制化、規(guī)范化、制度化建設，提高了各學校財務管理質(zhì)量和經(jīng)費使用效益。對股室內(nèi)部，我們定期自查自審，對出現(xiàn)的問題認真分析、查明產(chǎn)生的原因，并立即處理和改正，加強內(nèi)部管理。
五、嚴謹務實，搞好統(tǒng)計工作。
我們股室負責把上級部門的有關指示精神傳達給基層學校，并把基層學校的數(shù)據(jù)和信息統(tǒng)計上報給上級部門。我們上報的統(tǒng)計資料是上級制定政策和計劃的重要依據(jù)，因此，我們以嚴謹務實態(tài)度，認真搞好各項統(tǒng)計工作，使統(tǒng)計資料真實有效。
1、2024年的“普通中小學基本信息報表”工作從今年9月初開始，由于我縣統(tǒng)計員是去年剛接任這項工作的新手，業(yè)務生疏，工作難度很大。在股長安排和帶動下，統(tǒng)計員加班加點，刻苦鉆研，其他人員團結協(xié)作。經(jīng)過大家的共同努力，保質(zhì)保量的如期完成了“普通中小學基本信息報表”工作。
2、向上級部門報送的其他報表，如：“危房改造”、“兩免一補”、“資金投入” “財政供養(yǎng)人員信息調(diào)查”“吃空餉人員調(diào)查”等方面的報表，我們都認真核實填報，力爭上報數(shù)字真實有效，為上級部門的決策提供可靠信息。
六、落實“兩免一補”，保障貧困學生就學。
“兩免一補”工作是中央貫徹“三個代表”重要思想，解決“三農(nóng)”問題，構建和諧社會的重要舉措；是加強黨同廣大人民群眾血肉聯(lián)系的“民心工程”。我縣對此項工作高度重視，嚴格按照規(guī)定要求開展工作，做到公開、公平、公正。
１、嚴格按程序開展工作
“兩免一補”工作程序是：首先由基層學校根據(jù)學生的實際困難情況填報學生個人申請，再由縣、鄉(xiāng)、村各級部門審查核實后，進行張榜公示，最后再將“兩免一補”助學資金直接發(fā)放到學生手中。2023學年的“兩免一補”資金和教材已經(jīng)相繼發(fā)放到貧困學生手中，社會反映良好。
２、免費教科書的管理
歷年來，我縣中小學教科書，都是嚴格按照國家規(guī)定課程的必設科目范圍在當?shù)匦氯A書店訂購，各學校的訂書單在報新華書店前必須經(jīng)教育股審核，核查是否有少訂和多訂現(xiàn)象。中央實行免費教科書后，我縣更是嚴格按要求訂書，杜絕收取免費教科書以外的其他教材、教輔資料等費用，切實減輕農(nóng)民負擔。2024年秋季的免費教科書由黑龍江省教育廳免費教科書采購辦公室統(tǒng)一訂購，不再給學生發(fā)放免費教科書補助，這更有利于免費教科書的落實和管理。對于免費教科書以外的書費，我們每學期和學生結算一次，多退少補。
３、“兩免一補”的宣傳工作
我縣認真做好“兩免一補”宣傳工作，切實讓農(nóng)民群眾、教師，學生都了解中央的政策，了解申請國家資助的條件、程序，了解“兩免一補”的標準，使“兩免一補”工作得到廣大人民群眾的支持和監(jiān)督。具體工作如下：
（1）書寫“兩免一補”宣傳標語。在教育局的統(tǒng)一要求下，各學校都在教室外墻，圍墻等顯著位置書寫了“兩免一補”宣傳標語。
（2）利用班會、家長會、家訪、板報、廣播等進行宣傳。
（3）開學初組織免費教科書發(fā)放儀式。
（4）免費教科書加蓋“此書由國家免費提供”印章。
（5）對享受“兩免一補”的學生進行張榜公示。
４、“兩免一補”的落實情況
2024年，共發(fā)放“兩免一補”資金561110.69元，其中：免雜費169249.5元；免課本費328924.19元；補助寄宿生生活費62937元（補助寄宿生生活費包括：中央提供70%，地方匹配30%）。共有12465人次得到“兩免一補”資助，具體是：
（1）2024年春季免雜費64，774.50元，其中：中學減免35，405.1元，每生減免27.90元，有1，269人得到減免；小學減免29，369.40元，每生減免18.6元，有1，579人得到減免。
（2）2024年春季免課本費159，075.00元，其中：中學減免98，070.00元，每生減免70元，有1，401人得到減免；小學減免61，005.00元，每生減免35元，有1，743人得到減免。
（3）200５年春季補助寄宿生生活費12，960.00元，共有160名中小學貧困寄宿學生得到資助，每生發(fā)放寄宿生活補助81元。
（4）2024年秋季免雜費104475.00元，其中：中學減免57105.00元，每生減免45元，有1，269人得到減免；小學減免47370.00元，每生減免30元，有1，579人得到減免。
（5）2024年秋季免課本費169849.19元，其中：中學減免93514.34元，有1，401人得到減免；小學減免76334.85元，有1，743人得到減免。本學期免費教科書由黑龍江省教育廳免費教科書采購辦公室統(tǒng)一訂購，不再給學生發(fā)放免費教科書補助資金，因此免費標準均按各年級教材的套價減免。
（6）2024年秋季補助寄宿生生活費49977.00元，共有617名中小學貧困寄宿學生得到資助，每生發(fā)放寄宿生活補助81元。
七、工資的管理和發(fā)放
我縣教師工資由縣財政局統(tǒng)一在工商銀行設立帳戶，每月月末財政局按照國家規(guī)定項目和標準核準教師工資額，并存到每位教師的個人帳戶上，教師憑個人工資存折領取工資。真正做到了按時足額發(fā)放，并且做到了縣域內(nèi)城鄉(xiāng)工資項目、標準統(tǒng)一。
每月農(nóng)村近千人教師工資由我們股室的專人做工資表報送財政局；縣內(nèi)各學校近千人的教師工資由各學校的財務人員做工資表報送財政局。2024年我縣教育進行了改革，教師工資變動很大：教師工資開全額新增項目；新增99崗位補貼；教師工資普調(diào)；符合改革條件的分流人員工資核算；在職教師活化工資管理等工資管理業(yè)務，給財務工作增加了很大的工作量。工資管理人員加班加點，保質(zhì)保量的如期完成了每項工作。
八、存在問題。
2024年的各項工作得到了上級領導和相關部門的認可，也得到了群眾的信任和贊譽，保障了我縣教育事業(yè)的健康發(fā)展。但我們的工作中還存在一些問題，主要有以下幾方面：
1、教育經(jīng)費投入不足，基層學校負債度日。經(jīng)各方面共同努力，2023教育經(jīng)費雖然有所增長，但離我縣教育發(fā)展的實際需要還有很大差距。各學校的債務，需要上級部門和相關單位協(xié)助解決。
2、一些基層學校的領導和財務人員業(yè)務水平有待進一步提高。2024年我縣教育系統(tǒng)新增財務人員9人，他們都是財務新手，以前沒有從事過財務工作，一些基層領導的財務知識也比較匱乏。因此，基層財務工作存在一些漏洞和問題，有時影響到全局財務工作的正常進行。2024年應加強業(yè)務培訓，提高財務人員的整體素質(zhì)。
3、我們股室只有6人，負責全縣農(nóng)村各學校的會計記帳和審計工作；負責縣內(nèi)各學校的財務管理、指導和審計工作。人手少，任務重，業(yè)務繁多，工作量很大，因此深入基層的時間較少，對基層工作的指導和監(jiān)督還很不夠，有時指導、審計工作做的不夠及時細致。因此，我們股室人員的業(yè)務素質(zhì)和工作效率有待提高。
第5篇 2023年縣教育局上半年安全工作總結 2150字
__縣教育系統(tǒng)安全工作在縣委縣政府的正確領導下，在市局安全科的指導下，在縣公安、安監(jiān)、食藥監(jiān)等部門的大力支持和配合下，不斷加強制度建設，強化排查檢查，突出管理重點，實現(xiàn)了無一起校園安全責任事故，現(xiàn)將上半年安全工作小結如下：
一、 打非治違工作開展情況
根據(jù)__縣人民政府《關于印發(fā)__縣 2023 年度“打非治違”集中行動工作方案的通知》精神，__縣教育局高度重視“打非治違”專項治理工作，成立了以局長燕坤為組長、分管安全生產(chǎn)工作的副局長潘學峰為副組長，相關股、室負責人為成員的“打非治違”工作領導小組，制定了《__縣教育系統(tǒng)2024年“打非治違”專項行動工作方案》（渦教〔2023〕104號）。同時，還下發(fā)了學校及周邊治安環(huán)境調(diào)查摸底表，對專項行動進行了具體的安排部署，強調(diào)“打非治違”要做到三個結合：一是將“打非治違”專項行動與安全隱患排查治理工作相結合；二是將“打非治違”專項行動工作與安全生產(chǎn)監(jiān)管管理工作相結合；三是將“打非治違”專項行動與年度安全生產(chǎn)目標任務相結合。通過本次“打非治違”專項行動及安全生產(chǎn)大檢查，既全面整治，又突出重點，既打防結合又教育引導，取得了階段性的成效，確保了全縣教育大局穩(wěn)定。通過“打非治違”專項行動及安全生產(chǎn)大檢查，進一步加強了學校及安全工作人員的安全生產(chǎn)意識。對存在的安全隱患當場予以整改排除，不能立即消除安全隱患也能立即著手整改，對無有關手續(xù)或手續(xù)不齊全的，下發(fā)了整改通知書，要定期整改落實到位。教育局還設立舉報信箱，對來信來訪來電認真進行接待和處理，對反映的問題在調(diào)查核實的基礎上，建立工作臺帳，分類進行立案查處。
二、 安全生產(chǎn)事故隱患排查情況
為確保全縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，消除各類安全隱患，切實做好學校安全工作，2月份，局領導及各股室分包人員開展學校安全隱患大排查。4月16日印發(fā)了《關于開展全縣校園安全隱患排查的通知》（渦教[2023]99號），5月14日至25日，教育局配合有關職能部門又一次開展安全隱患大排查。排查重點主要是:(1)基礎設施設備的使用維護情況。(2)各種應急預案及演練情況。（3）學校衛(wèi)生狀況。（4）學校周邊環(huán)境治理情況（5）學校校車的安全監(jiān)督管理情況.（6）門衛(wèi)值班情況。（7）寄宿制學校學生宿舍管理。（8）臺賬建立情況。截止到六月底，全縣學校共發(fā)現(xiàn)安全隱患25處，已整改20處，5處正在整改中。
三、各“專項整治”組織開展情況
3月27日至29日，開展了全縣寄宿制學校消防、食品衛(wèi)生安全專項整治活動。4月份，開展了學校校車安全管理的專項整治活動，對全縣接送學校車輛進行摸排，強化管理，積極配合各交警中隊、交通局執(zhí)法大隊查處違章違紀校車，嚴勵依法查處“三無”車、超員車。要求各學區(qū)實施舉報制，發(fā)現(xiàn)違章車輛及時向轄區(qū)交警中隊反映并開據(jù)《__縣學校及周邊整治工作協(xié)調(diào)涵》，加強學校與各職能部門的聯(lián)系制。5月份，教育局配合縣安監(jiān)局、食品藥品監(jiān)督管理局、疾病防控中心等有關部門，進行了為期10天的學校食品、衛(wèi)生安全專項整治活動。通過不間斷的專項整治活動，學校的消防安全、食品衛(wèi)生安全、校車安全等得到了改善，確保了學校師生安全。四、“一崗雙責”制度執(zhí)行情況
1月9日，我局制定下發(fā)了《__縣教育系統(tǒng)安全工作“一崗雙責”制實施方案》（渦教〔2023〕8號），明確了教育系統(tǒng)每個人在完成“一個崗位的業(yè)務責任”的同時，還要承擔起“安全管理的責任”。按照“一崗雙責”工作要求，局班子成員、各股室負責人每季度都要對包點學校的安全隱患進行督導檢查，建立臺賬，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時進行監(jiān)督整改。學校全體教職員工，全面落實了“一崗雙責”制。
五、事故調(diào)查結案、處理、決定落實情況
3月14日晚上23點26時，育萃中學七年級9班學生王彪在__縣中醫(yī)院經(jīng)搶救無效死亡，15日上午5點多鐘，該生家長將其尸體從中醫(yī)院抬到學校大門過道中央停放，并擺放花圈，燒紙，放鞭炮，沖擊教室，挾持學生二節(jié)課。為確保學校的正常教學秩序和學生安全，縣政府成立了“3.15事故調(diào)查組”，教育局、中心校在積極協(xié)助調(diào)查組與家長溝通安撫的同時，又指導學校保衛(wèi)科維持正常的教育教學秩序，并加強了安全保衛(wèi)工作力度，全體老師、職工全部上崗，維持秩序，確保學生安全。經(jīng)公安局刑偵科對死者進行了體表尸檢和調(diào)查，尸體無任何外傷，符合有機磷藥物中毒死亡。縣政府、教育局和學校積極與家長溝通，經(jīng)協(xié)商達成一致意見，校方給予一定的人道主義捐助。縣教育局、青町鎮(zhèn)政府等單位積極幫助學校做好死者的善后及其親屬的安撫工作，其遺體于2024年3月17日被其家長妥善安葬。學校無任何責任。
六、安全生產(chǎn)監(jiān)管隊伍建設及保障情況
教育局非常重視安全工作，年初，教育局長就與各學區(qū)中心校校長簽訂了安全責任書，成立了以教育局局長為組長的安全工作領導小組。局班子成員和各股室人員安全工作包保到學校，學校班子成員包保到班級，做到了安全工作人人頭上有職責。目前，全縣各類中小學校（園）已配備安保人員526人，“一崗雙責”兼職保衛(wèi)人員555人，安裝監(jiān)控探頭1537個，監(jiān)控探頭報警設施已覆蓋全縣各個學校?？h政府已投資66.08萬元配備了鋼叉、警棍、警用手套各2360支（幅），用于學校安保工作。2024年3月政府又投資60萬元為全縣所有學校新配備滅火器3500支，報警器450支。
上半年，我縣學校安全工作雖然取得了一定的成績，但我們?nèi)郧逍训卣J識到校園安全是一項長期而艱巨的工作任務，容不得絲毫麻痹大意和點滴懈怠，我們將在市教育局、縣委縣政府的指導下，再添措施，再鼓干勁，努力實現(xiàn)全年安全工作目標。
第6篇 縣教育局經(jīng)驗總結交流材料 2700字
到__縣教育局辦理事務的人都有一種如沐春風的感覺，凈化、綠化、美化的環(huán)境，舉止文明、態(tài)度熱情的工作人員讓人倍感親切。這是縣教育局創(chuàng)建“學習型、創(chuàng)新型、競爭型、服務型”的“四型”機關，加強機關作風建設取得的成效。
完善制度 建設學習型機關
近年來，縣教育局將創(chuàng)建學習型機關與創(chuàng)建“學習型黨支部”結合起來，堅持做到“五學”，即學習政治理論、學習業(yè)務知識、學習計算機、學習法律、學習相關的專題性內(nèi)容。強化課題研究意識，每股室每年至少要有一個可行性的調(diào)研課題，４０周歲以下的干部每年必須有一篇調(diào)研文章，做到學有所得，學有所獲，學以致用。通過學習，進一步強化了全局黨員干部與時俱進的學習意識，培養(yǎng)了干部職工愛學習、勤學習、善學習的良好習慣。全體黨員干部每月記一篇心得筆記、每年讀一本好書，使每位機關干部成為一專多能和復合型人才，成為適應時代發(fā)展要求的學習者。
與時俱進 建設創(chuàng)新型機關
完善以縣為主的基礎教育管理體制。由于歷史的原因，我縣曾經(jīng)像其他地區(qū)一樣，義務教育管理體制長期沒有理順，義務教育經(jīng)費投入的嚴重不足，農(nóng)村中小學生均公用經(jīng)費與國家要求標準差距的拉大，成為制約農(nóng)村義務教育發(fā)展的“瓶頸”。國務院頒布的《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》出臺后，縣教育局以貫徹《決定》精神為契機，認真進行部署和安排。完善教師工資發(fā)放保障機制。核定教師編制和工資總額，設立教師工資資金專戶，強化對教師工資經(jīng)費的監(jiān)管；完善中小學校正常運轉(zhuǎn)經(jīng)費保障機制；建立教育系統(tǒng)經(jīng)費管理制度，規(guī)范農(nóng)村中小學開支，理順學校收支結構，核定農(nóng)村義務教育公用經(jīng)費標準，確保收繳的學雜費正常使用；完善農(nóng)村中小學危房改造的資金籌集機制，實行村民代表大會“一事一議”的教育集資辦法，改善農(nóng)村中小學的辦學條件。
深化教育人事制度改革?？h教育局按照“自主辦學、雙向選擇、按勞分配、管理科學”的要求，在全縣各類學校全面實行校長負責制、教師聘任制、結構工資制和經(jīng)費總額包干制，改革學校人事和分配制度，促使學校內(nèi)部形成高效的運行機制，初步建立較為客觀、公正、準確的考核評價體系，學校內(nèi)部管理體制改革初見成效。１９９８年全省學校內(nèi)部管理體制改革現(xiàn)場會在我縣召開，推廣介紹我縣做法。我縣還被教育部吸收為全國中小學內(nèi)部管理體制改革研究小組的十個成員單位之一。
加強師德師風建設，深化“愛心鑄師魂”工程。幾年來，縣教育局都將９月份作為師德教育月，利用視頻會議系統(tǒng)舉行師德報告演講；扎實開展“善待教師”活動，提高教師物質(zhì)待遇。同時積極實施送溫暖工程，于２００２年建立了全縣教師扶貧濟困資金，現(xiàn)已發(fā)放五批補助金，資助遭受重大病困和自然災害的教師，共發(fā)出補助金１２萬多元。
比學趕超 建設競爭型機關
在機關內(nèi)部，縣教育局圍繞切實轉(zhuǎn)變機關工作作風，努力營造奮發(fā)向上的競爭氛圍。大力推行目標責任制管理，將年度教育工作重點逐個分解展開，建立相應的“目標鎖鏈”與目標體系，對每個干部落實崗位職責。并把落實責任過程的各個環(huán)節(jié)予以量化，使具體的責任者明確在什么時間內(nèi)達到什么目標，實行動態(tài)管理并嚴格責任考核，使人人肩上挑重擔，形成了各股室和機關干部不懈上進、積極創(chuàng)新的良好局面。
熱情高效 建設服務型機關
構建適應大城關發(fā)展需要的教育格局滿足人民群眾對子女的入學需求。為了適應大城關發(fā)展的需要，縣教育局對城區(qū)學校進行資源重組。__一中順利實現(xiàn)了初、高中分離成為一級達標學校；__三中實現(xiàn)省三級達標學校；對__八中和五中順利進行教育資源整合，將兩校的高、初中分別合并，八中辦成高級中學，今年通過省三級達標學校的資格認定；在原職業(yè)中專舊址創(chuàng)辦__六中；同時鼓勵社會力量辦學，支持創(chuàng)辦隆德、綠劍２所私立學校，學校布局日趨合理。城區(qū)學校面向全縣招收借讀生，簡化借讀手續(xù)，基本滿足城區(qū)外來人口子女的就學需求。按縣委的要求，２００３年起還在全省率先實現(xiàn)了外來民工子女就學“零門檻”，同時在收費上給予減免，充分調(diào)動了外來民工子女的學習積極性和主動性。
改革招生制度，狠抓考風考紀，教育質(zhì)量顯著提高。科學制訂城區(qū)招生方案，堅持“公平、公開、公正”原則。高中招生嚴格依志愿按分數(shù)從高至低錄取，城區(qū)初中、小學一年級借讀生和初中招生按志愿電腦派位安排入學，小學一律實行就近免試入學。派位結束后，縣教育局當場打印各中學錄取生源的名單，一經(jīng)電腦派位后，任何人不得擅自改變派位結果。我們堅持原則，不開口子，不批條子，不打招呼，不徇私情，不講特權，有效杜絕了招生中的不正之風。狠抓教育教學質(zhì)量管理，嚴肅考紀，堅決杜絕違紀作弊現(xiàn)象發(fā)生。中考成績不斷上升，位居全市中上水平；高考成績大幅度提高，２００４年高考我縣考生上本科以上分數(shù)線人數(shù)達１０６９人，萬人口上本科線人數(shù)連續(xù)４年居全市第一。全縣１３所中小學被市命名為實施素質(zhì)教育工作先進學校，占全縣中小學總數(shù)的３２．５％，中小學教研課題研究被列入國家級２個，省級１２個，初中數(shù)學“指導——自主學習”教改成果獲省一等獎、全國二等獎，小學數(shù)學“問題解決”課題獲全國一等獎，小學語文“自能學習”教改實驗獲全市一等獎。
規(guī)范收費行為，減輕家長負擔。按照“綜合治理、標本兼治、嚴格標準、強化監(jiān)督、從嚴查處、狠抓落實”的要求，我們采取了三項治理措施，使中小學的收費行為已逐步走向制度化、規(guī)范化的軌道，有力推動了全縣教育事業(yè)的健康、快速發(fā)展。即：嚴格控制收費項目；嚴格校務公開制度，將收費項目、標準、依據(jù)全部于開學前在校務公開欄進行公示，并印發(fā)收費公示表，讓學生、家長及社會充分了解中小學收費管理規(guī)定，提高收費的透明度；嚴格紀律要求，對出現(xiàn)亂收費的學校堅決責令全部清退，并做到責任追究“三掛鉤”：與校長的職務掛鉤，與學校行政劃撥經(jīng)費掛鉤，與責任人職稱評聘和評先評優(yōu)掛鉤。對性質(zhì)嚴重、影響較大的還將通過新聞媒體予以曝光有效地杜絕了亂收費的發(fā)生。
構筑現(xiàn)代域網(wǎng)，提高工作效率。多方籌集資金，為全縣各中學、中心小學配備多媒體教室１間，百人以上的完小配備計算機，城區(qū)學校建成校園局域網(wǎng)，全縣中小學計算機總量達２０００多臺。縣教育局和教師進修學校建成中小學教師遠程教育系統(tǒng)；建成了縣教育信息網(wǎng)絡中心，并以__教育信息網(wǎng)為門戶網(wǎng)站，實現(xiàn)縣教育局與學校公文、信息傳遞和教育管理的網(wǎng)絡化；開通了__教育網(wǎng)絡資源平臺和教育管理信息系統(tǒng)，教育視頻會議系統(tǒng)、教育教學資源庫，教育信息化穩(wěn)步發(fā)展。我縣把實現(xiàn)教育教學信息化和網(wǎng)絡化作為鞏固提高“兩基”水平，縮小與先進地區(qū)差距的新增長點，促使基礎教育由傳統(tǒng)型教育向現(xiàn)代化教育轉(zhuǎn)變，由封閉型教育向開放型教育轉(zhuǎn)變。構建起覆蓋全縣的多層次、多規(guī)模、多功能的開放型教育信息網(wǎng)絡，為全面推進素質(zhì)教育服務。
第7篇 漣水縣教育局2023年工作總結及2023年工作計劃 950字
2024年工作總結及2024年工作計劃
漣水縣教育局
（2024年12月8日）
2024年是“十一五”規(guī)劃的收官年，也是謀劃“十二五”發(fā)展大計的關鍵一年，我們在省、市教育主管部門親切關懷、科學指導下，在縣委、縣政府高度重視、正確領導下，大智慧謀劃發(fā)展方略，大氣魄實施教育投入，通過不斷改善辦學條件、深化教育改革、加強內(nèi)部管理，促進了教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，在更高層面上推動教育強縣建設步伐。現(xiàn)將2024年以來工作總結及2024年工作事務報告
一、2024年工作總結
(一)目標完成情況
一是全面落實科學發(fā)展目標。緊緊圍繞市委、市政府及市教育局下達的目標任務，采取強基礎、提質(zhì)量、抓成效的工作舉措，著重抓好各項目標任務的貫徹落實，推動教育事業(yè)更好更快發(fā)展。其中，城鄉(xiāng)學前三年幼兒入園率93%，義務教育階段鞏固率100%，初中畢業(yè)生升學率94.5%，殘疾兒童義務教育入學率96.1%，高等教育毛入學率34.1%，以上各項指標均達到或超過市下達的目標任務。
二是大力實施惠民工程。截止目前，我縣“育才興教”總資助金額6267.4萬元，并為2023名大學生辦理生源地助學貸款1000余萬元，資助今年考入公辦本、?？圃盒５募彝ソ?jīng)濟困難大學生700余名共234.4萬元，確保家庭經(jīng)濟困難學生不因貧失學。全縣完成d級危房拆除3.3萬平方米，封閉26萬平方米，維修改造投入資金近1200萬元。
三是著力提升教育教學質(zhì)量。堅持以質(zhì)量為中心，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化教育管理，穩(wěn)步提升教育質(zhì)量，各項指標連年攀升。2024年市高中教育教學工作會議上，縣教育局、漣水中學、鄭梁梅高級中學、縣第一中學榮獲“高中教育教學工作先進單位”獎牌；縣教研室榮獲市“高中教研工作先進單位”獎牌。
四是努力完成年度工作目標。我縣著力抓好普職招生指標、教師隊伍建設、教育服務經(jīng)濟能力、教育科研工作等各項指標的落實。其中，完成普高招生數(shù)7052人、職高招生數(shù)8433人，實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓12.2萬人次，超額完成市局下達的職教招生及農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓任務。創(chuàng)建移動通學校3所、數(shù)字化校園1所、通用技術教室1所，為64所農(nóng)村中小學校安裝并配備了“龍芯”電腦互動教室。2024年有各級各類創(chuàng)建項目30大項，計145個小項，涉及到全縣所有中、小學。截至目前，已有63項（個）通過驗收。另外，梁岔中心園創(chuàng)省級優(yōu)質(zhì)園、高溝鎮(zhèn)和岔廟鎮(zhèn)創(chuàng)建省、市級社區(qū)教育中心、縣第一中學創(chuàng)建3星級普通高中等80余項創(chuàng)建工作均已進入迎驗階段。
第8篇 縣教育局對民辦學校年檢工作情況總結 2000字
2024年度民辦學校年檢自查報告
根據(jù)《 教育局關于開展2024年度民辦學校年檢工作的通知》，我校結合實際情況，現(xiàn)匯報如下：
在濮陽市教育局的大力支持下，在各級領導的
大力幫助下，始終堅持社會主義辦學方向，努力探索新的教育教學模式；始終堅持教育教學的中心地位，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展；始終堅持教師隊伍建設，著力打造一支高飛的雁陣；始終堅持學生的利益高于一切，促進學生全面發(fā)展，辦學條件不斷改善，教師隊伍不斷優(yōu)化，辦學品質(zhì)不斷提高。
一、基本情況
1、班級情況：
學?，F(xiàn)有小學有9個班，173人，一至三年級均是兩個班，四五六年級各一個班，其中國際班2個，具體是一年級二班，三年級二班。
2、師資情況：
學?，F(xiàn)有教職工35人，小學部現(xiàn)有教師18人，其中男教師1人，女教師17人，現(xiàn)懷孕請假 3人；高級教師4人，中級教師5人，初級教師2人，無職稱教師7 人；民辦學校教學經(jīng)歷11人，思想?yún)R報專題公辦學校教學經(jīng)歷7 人；市級以上榮譽或者獎勵3 人，區(qū)級以上10 人；本科學歷15 人，?？茖W歷3 人；教過小學一個循環(huán)的5人，有班主任工作經(jīng)歷
的 13人。
3、硬件情況：
學校占地面積為80畝，建筑面積為29727平方米。學校有專業(yè)的音樂教室、美術教室、陶藝教室、科學教室、舞蹈教室、計算機教室，以及大型圖書館和英語閱覽室。還配有標準300米田徑場、1個小型足球場、2個排球場、6個籃球場、4個羽毛球場、1個室內(nèi)游泳館。學校設計規(guī)模49個教學班，能提供1764個優(yōu)質(zhì)學位，是一所集小學、初中為一體的品牌化、現(xiàn)代化、國際化、特色化、精致化的國有民辦學校。
二、辦學特色
1、辦學模式
學校現(xiàn)在已經(jīng)確定五年發(fā)展為雙軌制辦學，即優(yōu)質(zhì)課程班、國際課程班，優(yōu)質(zhì)課程班的主要特色就是10節(jié)外教課，國際課程班的主要特色是開設美國學科課程。國際課程班和優(yōu)質(zhì)課程班的區(qū)別是師資配備不同、教室裝備不同、課程安排不同、體驗活動不同，國際班逐步滲透ib課程理念，讓學校逐步與世界學校接軌。國際班的外教為學科英語老師，優(yōu)質(zhì)班的外教為口語老師。優(yōu)質(zhì)班每班不超過36人，國際班每班不超過25人。
2、課程建設
學校正逐步構建“一體兩翼”課程體系，一體是國家課程為主體，兩翼是為明特色課程、為明國際課程。范文top100國家課程開全開齊開好，地方整合課程通過學科滲透、專題教育、社會實踐落實到位，為明特色課程突出國學啟蒙、英語特色、藝術素養(yǎng)、體育運動，分必修課、選修課、才藝課。為明國際課程尚在探索階段，現(xiàn)在為語言藝術、學科英語、英語活動、社會體驗四個方面；為明特色課程在實踐的基礎上正逐步完善，現(xiàn)在開設的必修課有游泳、跆拳道、形體、陶藝、陶笛，選修課有十四個項目。
3、監(jiān)督評價
學校始終以教學質(zhì)量目標為抓手，以常規(guī)教學管理為中心，強化四清（堂堂清、日日清、周周清、月月清），讓每個老師在提升課堂效率的基礎上，通過及時反饋全面掌控教學過程，快速改進已有的問題。我們通過組長（教研組長、年級組長）、家長（班級家委、學校家委）、主任（教學主任、學部主任）三級監(jiān)控體系，抓好每個學科的教學質(zhì)量。期中，我們進行階段檢測反饋，期末參加區(qū)統(tǒng)一的考試，學年參加區(qū)統(tǒng)一的抽測和考試。
三、成績榮譽
1、學生取得的成績
2024年“中國夢”全國藝術特長優(yōu)秀作品展示盛會湖北賽區(qū)決賽，林恩宇獲小學a組古箏專業(yè)一等獎，小學a組書畫專業(yè)二等獎；袁馨雅 獲小學a組書畫專業(yè)二等獎；趙梓涵獲小學a組書畫專業(yè)二等獎；孫沁萱獲小學a組聲樂專業(yè)一等獎；胡依涵 獲小學b組鋼琴專業(yè)二等獎；劉奕晨獲區(qū)優(yōu)秀少先隊員；黃爍鑫區(qū)優(yōu)秀少先隊員；付瀟瀟區(qū)優(yōu)秀學生；劉威毅區(qū)優(yōu)秀學生。
“尋找百老匯寶貝”演員甄選活動，付瀟瀟獲優(yōu)秀音樂劇小演員；謝維宏獲優(yōu)秀音樂劇小演員。
成功晉級cctv“希望之星”英語風采大賽湖北省決賽的，有一年級的王婷、張鈺楚、陸啟源、柳疊峻和來自二年級的楊佳荷、李錦云等同學。
“美加杯”湖北省首屆中小學生英語口語微視大賽，我校五年級學生廖昕田成功晉級省級復賽落地賽，并在小組賽中排名第一。二年級的肖承玨和三年級的魏路珈因為表現(xiàn)優(yōu)異而
登上了4月10日的武漢晚報。
長江日報創(chuàng)刊65周年慶暨“我讀我城”城市明星挑戰(zhàn)賽，李儒晏、張哲耀、付瀟瀟、廖昕田、熊程心子五位同學組成小組參加比賽，并榮獲第二名的好成績。
在2024年12月舉行的全國基礎教育英語水平檢測暨習思英語等級考試中，我校學生發(fā)揮出色，取得了優(yōu)異的成績。其中：六年級的黃家辰同學高分通過習思英語六級（相當于國內(nèi)高一英語水平）測試，一級報名人數(shù)：10人；4人獲得一等獎證書；6人獲得二等獎證書；通過率100%。二級報名人數(shù)：7人，5人獲得二等獎證書；2人獲得三等獎證書；通過率100%。
2、教師取得的成績
2024年“中國夢”全國藝術特長優(yōu)秀作品展示盛會湖北賽區(qū)決賽，范文寫作喻曉倩獲教師組美術專業(yè) 優(yōu)秀指導老師獎；吳小禾獲教師組鋼琴專業(yè)優(yōu)秀指導老師獎。桂丹老師獲區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導員；吳小禾獲區(qū)優(yōu)秀教師團員；一（1）獲區(qū)先進班集體，班主任李慧敏。黃宇新老師在東湖高新區(qū)2024年度中小學高效課堂建設工程中努力探索，積極實踐，被評為先
第9篇 縣教育局上半年工作總結暨下半年工作思路 5000字
今年以來，我局緊緊圍繞市局年初下達的目標任務，全面落實省、市教育工作會議要求，堅持以科學發(fā)展觀為指導，以協(xié)調(diào)發(fā)展、充分發(fā)展為主線，以加快__教育內(nèi)涵建設為中心，實現(xiàn)了教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)對照市局年初下達的工作目標匯報如下：
一、上半年各項目標任務完成情況及工作措施
（一）各項目標任務完成情況
1.嚴格執(zhí)行教育法律法規(guī)和上級重大決策。
完成情況：牢固樹立社會主義法制理念，不斷提高學法知法、依法辦事、執(zhí)法為民、遵章守紀的自覺性，做到公開、公正、公平。積極擁護上級的重大決策，切實履行職責，認真落實上級部門交辦的各項事務。
2.事業(yè)發(fā)展水平。城鄉(xiāng)學前三年幼兒入園率、義務教育階段鞏固率、初中畢業(yè)生升學率、殘疾兒童義務教育入學率、高等教育毛入學率分別達96%、99.9%、98.5%、98%和47%。升入普通高中學生1550人，升入職業(yè)學校學生1500人。
完成情況：城鄉(xiāng)學前三年幼兒入園率、義務教育階段鞏固率、初中畢業(yè)生升學率、殘疾兒童義務教育入學率、高等教育毛入學率預計分別達到97.7%、100%、98.9%、98%和47.6%。普高招生任務已經(jīng)下達到招生學校，制定了傾向于職業(yè)學校的招生政策，招生工作正在緊張進行中。
3.加大教育投入，確?！叭鲩L”，財政教育支出占財政一般預算支出的比例達到或者超過省核定比例；建立幼教、職教投入保障機制。新擴建幼兒園3所，創(chuàng)建省市級優(yōu)質(zhì)幼兒園2所。
完成情況：按照預定標準足額撥付義務教育公用經(jīng)費，確保“三增長”，財政教育支出占財政一般預算支出的比例達到或者超過省核定比例；研究制定了幼教、職教投入保障制度。塔集鎮(zhèn)中心幼兒園、__幼兒園、__幼兒園、__鎮(zhèn)中心幼兒園新擴建工程正在進行之中。__幼兒園、__鎮(zhèn)中心幼兒園、__鎮(zhèn)中心幼兒園、__鎮(zhèn)中心幼兒園正積極創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園。
4.實施中小學校舍安全工程，按照三年規(guī)劃任務完成規(guī)劃項目，做好校舍信息管理系統(tǒng)維護工作，確保通過省驗收。
完成情況：積極實施校安工程，確保完成“三年規(guī)劃”目標任務，認真做好校舍信息系統(tǒng)維護工作，確保通過省、市驗收。
5.教育現(xiàn)代化建設。鞏固提高創(chuàng)建成果，探索做好教育現(xiàn)代化建設水平提升工程試點工作。
完成情況：不斷加強內(nèi)涵建設，深入實施教師信息化素養(yǎng)提升工程、校長“___”工程等，鞏固提升教育現(xiàn)代化創(chuàng)建成果。
6.特色學校創(chuàng)建工程。創(chuàng)建省市級綠色學校2所、省市級科技學校4所、市級“___班”8個、省市級鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)教育中心2個、省市級品牌特色專業(yè)1個、省市級平安校園26所、a級學校食堂3個、市級標準化考點2個、標準化考場87個、市級校務公開工作先進學校1所、體藝“2+1”高水平示范校2所、市級“詩香校園”1所、市級依法治校示范校1所、市級節(jié)能示范學校4所。
完成情況：各項創(chuàng)建任務已經(jīng)分解落實到具體學校，各校正在積極創(chuàng)建之中。已經(jīng)建成標準化考點2個，標準化考場90個。
7.規(guī)范辦學行為。無違反省“五嚴規(guī)定”行為，規(guī)范幼兒園辦學許可，取諦無證幼兒園，義務教育無重點學校，學校無重點班，80%以上的學校班額符合規(guī)定，熱點高中50%招生計劃按照初中畢業(yè)生數(shù)平均分配到各初中。開齊開足各類課程，保證學生每天鍛煉一小時。創(chuàng)建規(guī)范辦學先進學校2所。
完成情況：按照《江蘇省中小學管理規(guī)范》和《十項制度》要求，以執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定為主要內(nèi)容，積極開展“規(guī)范管理校校行”活動，切實規(guī)范中小學辦學行為。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各類課程。每個班級的課表、作息時間表均張貼在教室外的墻壁上，并在網(wǎng)上發(fā)布，以便學校領導督查和學生家長監(jiān)督。加大教育督導力度，縣政府教育督導室5月份對全縣中小學、幼兒園辦學行為進行了一次全面督查。__鎮(zhèn)中心小學、__中心初級中學正積極創(chuàng)建規(guī)范辦學先進學校。
8.教師隊伍建設。幼兒教師大專率達96%、小學教師大專率達95%、初中教師本科率達90%、高中教師研究生率達7.5%；相應教師資格證書持有率達100%，雙師型教師占職教專業(yè)教師比重達75%；按規(guī)定逐步配齊體衛(wèi)藝專職教師；開展多種形式的教師交流工作，義務教育學校教師交流比例達到15%以上。認真完成省市下達的教師培訓任務。
完成情況：幼兒教師大專率、小學教師大專率、初中教師本科率、高中教師研究生率預計分別達到96.4%、95.4%、91.1%、7%；相應教師資格證書持有率達100%，雙師型教師占職教專業(yè)教師比重預計達到75%；暑期計劃招聘一批教師，充實體衛(wèi)藝專職教師隊伍；認真完成省市下達的教師培訓任務，下派支教和上掛進修教師48人。
9.加強教育裝備管理和使用，三以上普通高中都建有通用技術教室；引進軟件資源投入每年每生不低于2元，創(chuàng)建市級數(shù)字化校園1所；教科研課題結題6個，創(chuàng)建市級教研示范校1所。
完成情況：__二中通用技術教室正在建設之中；上半年已經(jīng)完成市局下達應用類平臺軟件及數(shù)字化資源建設任務；預計11月之前實驗幼兒園完成 “數(shù)字化校園” 創(chuàng)建任務，三河中心初中、閔橋中心小學完成“移動通”學校的創(chuàng)建驗收工作；在去年教科研的基礎上，今年落實了8個省、市課題的結題任務，現(xiàn)已有9個課題組織了市級結題論證工作，通過了市課題專家組的論證，其它課題正在認真研究，準備結題工作；__中學、__小學正積極創(chuàng)建市級教研示范校，兩所學校已認真對照創(chuàng)建要求和目標，建立了管理機構，落實了管理體系，健全了教研制度，規(guī)范了活動開展，構建了嶄新的教研模式，促進了自主教研，2所學校確保在年底前通過市專家組的評估驗收。
10.實施“育才興教”工程。落實各項資助政策，對家庭經(jīng)濟困難在園幼兒每生每年給予1000元補助，力保各類家庭經(jīng)濟困難學生得到有效資助。
完成情況：認真落實各項資助政策，積極做好資助工作，力保各類家庭經(jīng)濟困難學生得到有效資助。嚴格經(jīng)費發(fā)放工作的管理與監(jiān)督，做到公開、公平和公正。
11.職業(yè)資格四級達90%，在省職教技能大賽和創(chuàng)新大賽中獲獎達18人次，省“兩課”評比、信息化教學大賽獲獎達4人次，一半以上專業(yè)實施校企緊密合作。完成下崗(失業(yè))轉(zhuǎn)崗職工、農(nóng)村實用技術、退役士兵、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓7.29萬人。
完成情況：職業(yè)資格四級預計達到90%；積極做好省職教技能大賽、創(chuàng)新大賽、“兩課”評比、信息化教學大賽的各項準備工作。積極探索校企深度參與、主動合作的模式和路徑，不斷健全校企合作制度。下崗(失業(yè))轉(zhuǎn)崗職工、農(nóng)村實用技術、退役士兵、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓預計達到7.7萬人。
12.宣傳信息。每月上報市教育局辦公室信息稿件不少于8條，上報宣傳信息辦新聞稿件不少于10條；全年被市級以上信息刊物采用不少于40條(其中市兩辦以上采用不少于10條)，在市級以上媒體發(fā)表稿件不少于100條。積極開展多種形式的宣傳活動，做好《__教育》訂、學、用工作。
完成情況：每月都按時足額上報信息，4月份組織了市“三報”記者__行采風活動。
13.提升教育對外開放度，積極開展教育國際交流，建立健全相應組織，三以上高中、示范初中、省級實驗小學都有國（境）外友好學校，四高中具有聘請外籍教師資格。
完成情況：“__教育赴美放學團”5月份組織了第三批近20干、骨干教師赴美國進行了為期2周的訪學活動，三以上高中、示范初中、省級實驗小學積極開展國（境）外教育交流活動。
14.進一步暢通信訪渠道，嚴格規(guī)范“校長接待日”制度，確保在省及以上信訪量實現(xiàn)下降；積極開展“教育信訪直通車”活動；及時辦理市局轉(zhuǎn)發(fā)的領導批示件以及有關部門要求回復的信訪件；積極開展101%服務專題宣傳活動，制定有效的服務企業(yè)、服務民生的具體政策；深入開展學校軟環(huán)境建設評議活動；爭創(chuàng)縣區(qū)軟環(huán)境評議“十佳單位”。
完成情況：局黨委年初下發(fā)了《__年度教育系統(tǒng)軟環(huán)境和效能建設考核評議意見》、《__年教育系統(tǒng)懲防體系建設和黨風廉政、反腐敗工作要點》，并和各單位簽訂了黨風廉政建設責任狀、信訪穩(wěn)定責任狀。半年來，各單位都能按照縣局的要求，認真開展工作，取得了良好的效果。校長接待日工作開展有序，信訪投訴明顯下降，信訪渠道暢通，100%完成市局轉(zhuǎn)發(fā)的省、市領導批示件和有關部門要求上報的信訪件。有序開展對基層學校軟環(huán)境建設評議活動；前兩季度在縣行風評議中，整個教育系統(tǒng)情況較好。
15.繼續(xù)創(chuàng)建關工委工作常態(tài)化合格單位、合格學校，家長學校建設年活動有措施，“文明伴我行”主題教育活動學生有讀本、“三項比賽”有成果。
完成情況：各鎮(zhèn)、校都建立了較健全的組織機構，成立了家長學校；開展了普法教育，全縣上下形成了積極關愛弱勢群體的良好風氣；承辦了淮安市教育系統(tǒng)關工委工作常態(tài)化建設座談會。
（二）采取的主要工作措施
1.堅持科學發(fā)展，提升發(fā)展水平。全局上下認真學習落實科學發(fā)展觀，力爭教育項目有新突破。進一步強化項目意識，樹立項目即抓手、項目即機遇的理念，狠抓項目申報和落實，優(yōu)質(zhì)高效的推進學?；A項目建設，以項目建設促進教育發(fā)展。
2.注重內(nèi)涵建設，實現(xiàn)方式轉(zhuǎn)變。今年以來，我局采取緊逼、緊盯、緊跟、緊抓的“四緊”措施，進一步鞏固教育現(xiàn)代化建設成果，緊緊圍繞加快內(nèi)涵建設、提升教育質(zhì)量這兩大戰(zhàn)略來推進教育改革發(fā)展，由加強硬件建設向軟件建設轉(zhuǎn)變，由依賴外部環(huán)境向關注教育內(nèi)部管理轉(zhuǎn)變。
3.突出重點目標，全力沖刺目標。今年以來，我們緊緊圍繞市局年初下達的任務，將目標任務落實到職能科室，細化到具體學校，黨委成員包干到片，中層干部分工到鎮(zhèn)，切實做到旬檢查、月過堂、季總結，引導全系統(tǒng)上下“時時想著目標，處處瞄準目標，事事圍繞目標”的良好格局。5月底，我們對照市局目標，對完成情況進行了中期檢查，找差距、查不足、想對策、定進度，確保全年工作目標如期完成。
二、下半年工作打算及主要措施
（一）工作打算
一是在實現(xiàn)教育均衡上邁出新步伐。策應我縣城市化進程加快，結合縣城發(fā)展總體規(guī)劃，進一步合理規(guī)劃調(diào)整城區(qū)學校布局，進一步統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育管理，建立健全“城鄉(xiāng)一體”的教育管理體制。
二是在豐富教育內(nèi)涵上邁出新步伐。通過強化隊伍建設，強化學校管理，強化質(zhì)量意識，推動全縣各校內(nèi)涵發(fā)展。以深化基礎教育課程改革為核心，深入推進科研興教戰(zhàn)略，在確保文化教育質(zhì)量的同時，彰顯體育、藝術、德育等傳統(tǒng)特色，實現(xiàn)__素質(zhì)教育全面推進，亮點一片。
三是在提升服務能力上邁出新步伐。努力提高教育服務經(jīng)濟的能力，實現(xiàn)職業(yè)教育和成人教育更加繁榮，教育整體水平和綜合實力進一步加強，為本縣經(jīng)濟服務的貢獻份額逐步加大。
（二）工作措施
一是統(tǒng)籌發(fā)展規(guī)劃，高位均衡實現(xiàn)新突破。努力提升全縣中小學辦學水平，推進學區(qū)資源共享，謀求城鄉(xiāng)均衡發(fā)展。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育資源配置，加快推進學校標準化建設，進一步提升農(nóng)村學校的辦學條件。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教師隊伍建設，加強師資交流。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育質(zhì)量管理，大力加強對農(nóng)村和城區(qū)薄弱學校教科研指導和課堂教學實踐指導。進一步加快完善義務教育經(jīng)費保障機制，優(yōu)化城區(qū)學校辦學條件，實施城鄉(xiāng)對口支援，推進義務教育階段學校標準化建設。
二是建管用相結合，信息戰(zhàn)略實現(xiàn)新突破。通過科學謀劃與我縣經(jīng)濟社會、教育發(fā)展水平相適應的教育信息化發(fā)展藍圖，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化向更高處攀升。將重點推進基礎教育信息化網(wǎng)絡和平臺建設，全面實現(xiàn)基礎教育信息網(wǎng)絡全覆蓋、資源全覆蓋、服務全覆蓋，推動全縣基礎教育優(yōu)質(zhì)資源共享。教研室、電教中心、教師培訓中心要通力合作，大力推進學校領導信息化領導能力和教師信息技術的應用能力，落實好教師信息技術能力的培訓和考核。
三是實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)模式實現(xiàn)新突破。進一步更新教育觀念，深化教育內(nèi)容方式、考試招生制度質(zhì)量評價制度等改革，減輕中小學生課業(yè)負擔，提高學生綜合素質(zhì)。進一步把立德樹人作為中小學的根本任務，將社會主義核心價值體系融入學校教育的全過程。進一步深化課程改革，普遍建立學生綜合素質(zhì)評價體系。進一步完善推進素質(zhì)教育的工作機制和表彰機制，充分發(fā)揮學校教育、家庭教育、社區(qū)教育的整合作用。
三、特色、亮點工作開展情況
（一）積極實施“教師信息化素養(yǎng)提升工程”
積極實施教師信息技術應用能力培訓與考核，全面提升教師的信息技術應用能力。一是組織教師信息技術應用能力一、二級考試的培訓與考核工作。二是聘請專家指導教師進行先進的教育教學理念的學習，組織專家深入一線課堂，進行“信息技術與課堂教學整合”教學活動的督查與指導，加強對教師的信息技術應用能力的培養(yǎng)，提高課堂教學的實效性，從而提升全縣教師的信息化素養(yǎng)。
（二）實施環(huán)境教育工程，助推教育和諧發(fā)展
一是創(chuàng)建“綠色學?！焙铜h(huán)境教育活動規(guī)范化、制度化。建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網(wǎng)絡。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。
二是環(huán)境教育工作優(yōu)質(zhì)化。以學生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。
第10篇 縣教育局教研室黨支部工作總結 4700字
幾年來，我們在局黨委的正確領導下，以縣局教育工作總體思路為指導，以深化課程改革、推進素質(zhì)教育為主旨，以進一步促進我縣基礎教育內(nèi)涵的發(fā)展和高中教學質(zhì)量及高考的全面提高為目標，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力實踐，堅持創(chuàng)新教研方式，使教研工作取得了一定的成效。在省、市均有一定影響。
一、關注新課改，扎實做好高中教學指導工作
2023秋季，我縣高中一年級進入新課改。我們我們從思想上、技術上做多方面的準備，全力推進新課改，扎實做好高中教學工作。
1、加強新課程實施策略研究， 促進高中新課程的順利啟動
為了讓高中教師準確把握高中學科課程標準的內(nèi)涵，轉(zhuǎn)變教學觀念，改革教學方法，適應高中新課程的教學，我們及時組織了從新課程標準的基本理念、設計思路、課程目標、內(nèi)容標準，以及教學評價等方面進行了全員、全方位的省級網(wǎng)絡培訓。
新增加了三名教研員，使綜合實踐活動、通用技術等新增學科有了專職教研員。各高中學校均建立、充實教科室，明確專職人員具體負責高中課改工作，組建高中課改研究組，開展新課程改革專項研究。修改完善了《校本教研制度》、《高考教學成績獎勵暫行辦法》、《學科教學指導意見》等，使縣域高中教研制度、措施、計劃更加健全，努力探索新的教學管理模式。
組織學習《普通高中學科課程標準（實驗）》和解讀本及《秦皇島市高中教育質(zhì)量年安排意見》，研討新課程教材的體系特點及教學方法；落實市高中質(zhì)量年活動，召開校長座談會4次。在全員培訓基礎上，把盧中為龍頭的中心教研組完善，開齊開全課程。組織38名校長、教師代表赴山東學習。采取導學觀摩、經(jīng)驗交流、跟進式教研培訓、課例研討活動等形式，分領域和模塊開展縣域有效教學研討活動36科次。兩次請人教社專家章建躍等來盧龍講學。組織參加了市高中課改校長論壇論文評選初選、高中校長優(yōu)質(zhì)課評選、課改教師教學反思評比、高中課改項目研究階段行檢查。
2、不斷強化高考復習指導
在一定程度上說，對高考質(zhì)量及高中教學的指導是縣域基礎教育水平的重要試場?！皥F隊與團隊精神”是我們多年高中工作的重點。
（1）加強高考指導，充分發(fā)揮高考研究指導小組的作用，加大專題性調(diào)研和指導的力度。在2月底基本完成高考第一輪復習，把一些零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化、模塊化，找到每科中的宏觀線索，提綱摯領，全面到位，做好第一輪復習后學生學習情緒與學習狀態(tài)的研究與指導，進入第二輪復習。每學期參加了盧中等的數(shù)學、語文、物理、生物等學科復習備考活動5次。每年3、4、5月三次高考模擬考試，在每次考后進行定性定量分析。及時了解高考信息，關注高考動態(tài)。對各種情況信息，學科研究小組分析篩選，然后結合摸底、模擬考試組織專題探討活動，每年組織30多次高考研究活動。在指導中，我們著力幫扶、指導初次任教畢業(yè)年級的教師，幫助他們找準復習的切入點，解決復課中難題，改進復課方法，提高復課效益，保證了我縣十幾年高考成績的穩(wěn)定和提高，保持了市第一位次。2023有望再次取得較好成績。
（2）加強和改進高中教學調(diào)研，重視教學過程的研究與指導，提高課堂教學的有效性。重視高一，高二年級的教學指導工作.教研員與各校教師一起進行探討，切實加強對高一，高二年級的過程管理，組織各類活動72次。
（3）堅持對各高中學校教學質(zhì)量檢測與評估，健全教學質(zhì)量檢查和考試分析制度，學年末組織了高一、高二年級的期末調(diào)研考試、閱卷及分析工作， 及時進行教學質(zhì)量調(diào)控，保證了高中段教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。修改完善了盧龍縣中小學教學成績獎勵暫行辦法，每年評出高考先進單位3個，發(fā)揮了教學導向作用。兩次省市評估均第一。
二、抓好“主陣地”，深化主題研究
一年來，我們努力在全縣范圍內(nèi)深化基礎教育課程改革實驗，使廣大中小學教師在不斷學習中求發(fā)展，加速專業(yè)成長的進程，努力向研究者邁進，逐步適應課程改革的更高需求。各科圍繞主題開展了縣級課例觀摩和研討活動、“導學團”送課下鄉(xiāng)活動。
1、開展各學科專題教學研討活動，組織上好“觀摩課”“研究課”。
大力開展有效教學研究活動，組織了初中語文、地理、音樂“規(guī)范教學行為，提高學生參與率”主題教研活動；物理、政治、數(shù)學、化學組織了“加強雙邊活動，構建有效課堂” 主題教研活動；英語組織了“利用師生對話，提高聽說能力”課例研討活動；歷史、生物“同課異構，異構同效”教學研討會。小學語文學科召開全縣小學語文多課型研究展示交流會，數(shù)學學科召開全縣小學數(shù)學“強化課堂教學實效性”課例研討，英語學科召開全縣小學高年級英語閱讀教學課例研討活動，品德學科圍繞“品德教學生活化”開展研究，科學學科圍繞“如何培養(yǎng)科學興趣”開展研究，分別組織了教學觀摩與研討活動。參加市語文、數(shù)學、英語優(yōu)秀課例展示與研討活動。每年累計組織專題研究公開課活動約240節(jié)次。
2、積極組織參加各級優(yōu)質(zhì)課評選活動，評出優(yōu)質(zhì)課259節(jié)，一批優(yōu)秀教師脫穎而出。增加實際課例的“互動式”培訓，充分發(fā)揮立體教研網(wǎng)絡的作用。組織開展了開展了小學品德、科學學科“五項基本技能”比賽活動。小學各科“一單元作業(yè)（試題）創(chuàng)編”評比活動。開展了“導學團”送課下鄉(xiāng)活動。72位教師獲得市級以上優(yōu)質(zhì)課，在河北省高中青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽中，我縣的梁浩、崔國江代表秦皇島市參加數(shù)學、生物比賽并獲得二等獎。
3、組建了小學各科“專業(yè)團隊素能提高班”。對教師禮儀、“讀寫算畫講唱”等基本功、教材分析、教學設計、案例研究、作業(yè)創(chuàng)編等專業(yè)技能培訓，使教師走進了團隊，使活動形成了系列，讓研究形成了習慣，在成長中享受快樂。提高班設立了5項單項獎：優(yōu)質(zhì)微型課、最佳教學反思、最佳案例、最佳試題設計、優(yōu)秀學員。共計75名學員獲獎。
4、持續(xù)開展集體備課活動。運用校級——總校級——縣級“三級備課模式”，組織了不同級段集體備課活動。
三、落實管理制度，提高教學管理規(guī)范性和實效性
1、開展初中、小學校長、視導員“下水課”活動。采取自愿報名的方式，全縣21名校長、23名視導員參加了優(yōu)質(zhì)課評選活動，活動提升了校長、視導員課堂質(zhì)量意識，進而對廣大教師課堂教學質(zhì)量的提高有一定的積極影響。2024年制訂了《盧龍縣中小學研訓員（視導員）考核標準及考核辦法》，下發(fā)了《關于進一步加強中小學研訓員（視導員）隊伍建設與管理的意見》，并于學年末對鄉(xiāng)鎮(zhèn)研訓員（視導員）進行了考核。各視導員嚴格按照縣局管理辦法組織開展教學工作，不僅完成工作數(shù)量，還提高了教學活動的質(zhì)量。
2、對教學質(zhì)量薄弱學校進行了“駐校式”教研視導。深入燕河重峪口小學、劉營鄉(xiāng)桃林口小學、印莊鄉(xiāng)大王屯小學、下寨鄉(xiāng)劉黑石小學、潘莊鎮(zhèn)中學、劉營中學等30多所薄弱學校進行教學視導，把查閱與指導教案、學生作業(yè)設計和批改、課堂觀察結合起來，幫助教師提升業(yè)務能力。促進縣域及鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)中小學教學整體水平均衡發(fā)展。
3、我們進一步加大教學管理檢查力度，深入落實局領導和教研員包鄉(xiāng)鎮(zhèn)制度、推門聽課制度和跟蹤聽課制度，大幅度提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面教學管理水平。在建立各項制度的基礎上，我們經(jīng)常深入學校檢查學校制度建設，制度的落實及活動的開展情況。我們組織了“教學常規(guī)管理大檢查”活動，教研員深入24所初中、22所小學，對學校教學管理情況進行檢查、視導，對教師的備、講、批、輔、評中發(fā)現(xiàn)問題，嚴肅教育、細心指導，進一步加強了對教學管理重要性的認識。
4、開展跨校、跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)級教研活動，促進全縣各中小學教研能力和教研水平實現(xiàn)均衡發(fā)展。
為深入貫徹落實秦皇島市人民政府《關于推進全市義務教育均衡發(fā)展的意見》和市教育局《關于在全市城市區(qū)和縣城實行聯(lián)合校管理模式改革的通知》精神，推動我縣小學階段聯(lián)合校管理模式改革進程，促進義務教育“均衡、協(xié)調(diào)、優(yōu)質(zhì)、高效”發(fā)展，一是開展了城鄉(xiāng)教研聯(lián)誼?；顒?，實驗小學和農(nóng)村聯(lián)誼校組織開展了各個學科的聯(lián)誼教研活動；二是開展了跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研聯(lián)誼活動。四月份組織召開了以大劉莊小學為現(xiàn)場的全縣“小學教研聯(lián)誼觀摩會”。大劉莊小學白清山校長、馮麗文主任做了經(jīng)驗介紹，四位教師展示了語文、數(shù)學、英語、綜合實踐活動四個學科的研究課?？傂Ｒ晫T、學校校長、教導主任共計60人參加了會議。
5、重視了教學質(zhì)量監(jiān)測工作。每年組織對全縣中小學進行全面的質(zhì)量檢測和評價，并組織多方面、多角度地進行質(zhì)量分析，落實整改措施。高中進行統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷，更加全面的把握我縣基礎教育現(xiàn)狀。通過質(zhì)量檢測和質(zhì)量分析，不斷強化各級各校的質(zhì)量意識，增強教師教書育人的責任感和使命感。
四、研究地域特點，開發(fā)具有本校特色的校本課程和綜合實踐活動課程
幾年來，我們扎實工作，深入研究，積極探索縣域整體推進綜合實踐活動的長效機制，取得了一定的成效。繼續(xù)深化作為實驗縣承擔的國家級《初中綜合實踐活動課程評價策略的研究》及省級《縣域校本課程整體推進的運行機制和行動策略的研究》兩項課題的研究工作。我們組織參加了國家課題研究的階段總結會，我縣獲得好評。參加市初中學生“綜合實踐活動設計”成果評選、質(zhì)量較高，學生獲市綜合實踐活動設計成果11項獲一等獎，居各縣區(qū)第一。2024年獲市綜合實踐活動課程實施先進縣；2024年3名黨員教研員獲得教育部課程建設管理先進工作者、四項學校成果獲獎、21位教師獲得優(yōu)質(zhì)課、案例獎勵41項。
我縣各中小學均開設了校本課程，課程門數(shù)達450多門，涉及興趣特長輔導類、學科輔導類、課外延伸類、學術講座類、結合當?shù)刭Y源類等多種類型，較好的推動了全縣綜合實踐活動課程、校本課程實施的均衡發(fā)展。在省校本課程總結交流會上，我縣作為唯一的縣域代表在做了大會交流發(fā)言。組織編寫了《古城盧龍》兩本縣域校本課程在全縣使用，2024年4月獲得教育部課程資源成果獎。
五、聚焦課堂，扎實開展課題研究工作
我們將科研課題引進課堂，將研究與教學結合起來，真正做到教師即研究者，工作即研究。課題研究重點解決教師在教學過程中實際生成的問題，實現(xiàn)在日常課堂中研究課題，解決問題。同時，各校的課題研究與教研組活動相結合，通過“同課異構”“一課多輪”“理論學習”“交流研討”等多種形式進行課題研究。這樣，使課題研究真正落到了實處。我縣有心理健康教育基地校32所，創(chuàng)新教育基地校46所，各實驗校積極開展實驗研究，涌現(xiàn)出了三所實驗小學、盧龍鎮(zhèn)中、陳官屯鄉(xiāng)中等科研名校，組織了全縣學校教育科研一般過程培訓，共有160人參加。開展了科研成果推廣活動，我縣有1項市級推廣項目，3項縣級推廣項目，開展四次推廣活動。每年累計在省以上刊物發(fā)表教育論文200余篇。對我縣基礎教育課程改革的順利實施起到了積極的促進作用。08、09、10年連續(xù)三年獲河北省教研工作先進單位，2024年省教育科研成果推廣應用先進集體。獲省級教育科研成果28項，市級教育科研成果135項。學生獲中小學生創(chuàng)新能力發(fā)展檢測競賽獎112項。
六、普及提高，著力加強幼教教學管理與教學研究工作
我們對全縣幼兒園的組織管理、園所建設、隊伍建設、保教質(zhì)量等全方位視導。普三工作有了新的進展。參加了首次“河北省幼兒園園本教研培訓” 活動。全縣5人參加了全國“童樂杯幼兒園自然環(huán)境教育研討會”我縣有1人榮獲童樂杯教育活動設計鼓勵獎并入選《走進自然 快樂成長》一書中。開展了全縣幼兒教師語言領域優(yōu)質(zhì)課評選活動，有30人獲獎，其中一等獎5人，二等獎14人，三等獎11人。參加了秦皇島市語言優(yōu)質(zhì)課大賽活動，我縣2人分別獲一、三等獎，其中縣直園的蔡婕取得了全市第一的好成績并代表秦皇島市參加省賽獲得一等獎。組織開展了幼兒園區(qū)域活動現(xiàn)場觀摩會、幼教幼兒教師綜合素質(zhì)大賽評比活動，有利促進了幼兒教師的專業(yè)成長。
一年來，我們積極響應各級黨委號召，按時完成上級交給的各項工作任務。定期組織支部活動，黨員帶頭做好各項工作并取得較好成績，得到上級普遍認可。但由于客觀條件限制，工作條件差，人員、經(jīng)費不足等種種原因，在許多方面與先進縣區(qū)相比還存在較大差距。今后，我們進一步開拓進取，務實創(chuàng)新，努力探索新時期教育科研的新路子，為我縣教育的科學發(fā)展做出積極貢獻。
第11篇 縣教育局__年度工作總結 4350字
__年，我局緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作和教育局年度總體工作安排，全面貫徹落實“科教興縣”戰(zhàn)略，堅持“鞏固、發(fā)展、調(diào)整、提高”的原則，以“辦好人民滿意的教育”為目標，以加強校長隊伍建設、開展普及實驗教學、打造和諧校園為重點，大力推進教育改革與創(chuàng)新，使各項工作得到順利開展，園滿地完成全年各項工作任務?，F(xiàn)將有關情況總結如下：
一、工作完成情況
（一）、加強理論學習，推進學習型系統(tǒng)建設堅持理論學習與實踐相結合，集中學與自學相結合的原則，加強對政治理論學習的組織和領導，成立“學習型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領導小組，健全學習制度、讀書制度、培訓制度等，規(guī)范干部和師生員工的學習行為，使學習制度化、科學化、規(guī)范化。大力開展崗位培訓，掀起創(chuàng)建學習型單位、學習型家庭、爭當學習型個人的熱潮。
胡錦濤書記“八榮八恥”發(fā)表后，我們及時組織機關干部認真學習，出版宣傳板報，張貼宣傳畫報，并組織人力到中小學校指導開展活動，使廣大師生了解“八榮八恥”精神實質(zhì)，樹立社會主義榮辱觀。同時充分利用“周政治學習日”“業(yè)務學習日”等機會，組織機關工作人員認真學習全國、全區(qū)教育工作會議精神。
通過學習，使大家清楚地認識到推進基礎教育發(fā)展的重要性，從而轉(zhuǎn)變教育觀念，增強做好教育工作的使命感和責任感。
（二）、加強師資隊伍建設，提高隊伍素質(zhì)
1、抓好中小學校長培訓，提升學校管理水平。我局把__年作為全縣中小學“校長建設年”，成立了領導小組，制定活動執(zhí)行方案，下發(fā)有關文件，明確職責和任務。
__年2月23日組織全縣中小學校長參加“廣西中小學校長建設年啟動網(wǎng)絡視頻會議”，3月23日召開了“校長建設年”活動啟動會，對校長建設年活動作了全面的安排和部署。參加培訓的有全縣中小學（含村級完?。┬ｉL、教育局各股室領導共179人。
縣委領導到會指導工作，縣教育和科技局鐘寶昌局長作“校長行為與師資隊伍建設”專題講座。4月10日集中專家組成員學習有關文件， 4月11—12日組織專家組成員到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學、中心校及部分村完小進行校長建設年第一階段的檢查、指導工作，并布置下一階段工作任務，要求校長們認真研讀《中小學學校管理學習綱要》及《中小學校長規(guī)范管理達標評估指標體系》，并撰寫學習心得，努力將學校辦成規(guī)范化學校、特色化學校。
5月12日，我縣中小學校長建設年專家組成員在縣職業(yè)技術學校召開第二次座談會。5月23日，專家組成員又在局師訓中心辦公室召開第三次座談會。
6月19-23日在縣高級中學舉辦了第二期中小學校長培訓班，參加培訓人員130人。全縣中小學校長134人，通過集中培訓，校長論壇、個人自學、撰寫論文等途徑，系統(tǒng)地學習了學生管理、教學管理、資產(chǎn)與財務管理、校長自身管理、教師隊伍管理等八方面的內(nèi)容。
通過學習和培訓，極大地提高了校長們構建和諧校園、依法治校的能力，促進了“民主管理、自主發(fā)展、自我約束、社會監(jiān)督”的現(xiàn)代學校制度的形成，有力地推動了民族教育的發(fā)展。
2、實行人事制度改革，做好新一輪中小學校長競聘上崗工作。為深化我縣民族教育的改革和發(fā)展，建立符合中小學校特點的人事管理運行機制，建設一支政治高、業(yè)務精、紀律嚴、作風正、管理強的中小學校領導干部隊伍，__年7月，我局在全縣普通中小學、職業(yè)技術學校和幼兒園中全面推行校長競聘上崗，選拔優(yōu)秀管理人才來管理學校。
全縣128名老師，通過演講、民主測評、組織考察等形式，競聘65個校長職位，其中新聘校長8人，續(xù)聘校長10人，新聘副校長21人，續(xù)聘副校長26人。通過競聘，我們把一批能力強、水平高、業(yè)務精的同志推上了領導崗位，從而極大地調(diào)動了教師愛崗敬業(yè)，獻身教育事業(yè)的熱情，有力地推動了全縣教育事業(yè)健康、快速的發(fā)展。
3、強化教學管理提高教學質(zhì)量。一是抓好中高考備考工作，力爭“兩考一測”面績再創(chuàng)新高。
2、3月份共組織中高考備考會議5次，組織畢業(yè)班師生分析備考中存在的問題，探討對策，提高備考質(zhì)量。二是開展中考科目大比武競賽活動和質(zhì)量分析會，促進各學校均衡發(fā)展。
三是強化新課程培訓，采取作報告、上示范課、談課改等形式，進行現(xiàn)身說教，使廣大教師開拓視野，樹立課改新理念，從而全力推進課程改革。四是組織課改骨干教師在全縣范圍內(nèi)逐鄉(xiāng)逐鎮(zhèn)開展了“送教下鄉(xiāng)”示范觀摩調(diào)研活動，使廣大教師有一個面對面交流的機會，相互借鑒成功經(jīng)驗，不斷改進教學方法和手段。
五是組織中小學各學科教師參加“全區(qū)中小學課程改革探究教學經(jīng)驗”論文評比活動，提高教師科研水平。 __年，縣教育和科技局主要領導繼續(xù)親自抓教學、教研工作，注意培養(yǎng)培訓骨干教師，多種形式提高教師的業(yè)務水平，確保了教育質(zhì)量連續(xù)上新臺階。
__年，我縣高考再創(chuàng)佳績，493名學生參加高考，考上第一批本科線8人，第二批本科線118人，第三批本科線101人，本科上線人數(shù)合計227人，首次突破二百人大關。__年中考，全縣1119名學生參考，其中上來賓市重點高中錄取線86人，上線人數(shù)比去年增加了29人，上線率為7.7%，排在來賓市各縣的首位。
__年小學畢業(yè)水平雙達標測試，全縣47所小學參加測試， 41所小學達標，達標率為87.2%。__年，縣職業(yè)技術學校辦學條件進一步得到改善，辦學規(guī)模和辦學效果繼續(xù)朝著“做強做大”的目標邁進，較好地完成了招生、就業(yè)目標。
（三）、加大“普實”工作力度，全縣“普實”通過自治區(qū)級評估驗收普及實驗教學是深化教育改革的重要環(huán)節(jié)，是全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育的有效途徑。全縣“普九”工作通過自治區(qū)評估驗收后，我局進一步加大了“普實”工作力度，把工作的重點轉(zhuǎn)移到“普實”上來，成立了“普實”工作領導小組，制定了實施方案，按計劃、有步驟分階段穩(wěn)步實施。
從人力、物力、財力上大力支持，多渠道籌集資金45萬元加強學校實驗室建設。建立工作目標責任制，強化管理人員和實驗員的業(yè)務培訓，提高實驗管理人員和實驗教師的業(yè)務能力，狠抓實驗教學開出率，提高實驗教學水平；改革實驗教學方法和內(nèi)容，重視學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，強化學生動手操作力；加大督查指導力度，加強電教儀器的管理和使用，健全和完善科學、規(guī)范、嚴格的管理考核制度，充分發(fā)揮實驗教學設備的效益。
通過全局上下的努力，全縣“普實”工作邁上了新臺階，取得了顯著成效。__年12月6日
全縣“普實”通過了自治區(qū)級評估驗收。
（四）、做好控輟保學工作，鞏固“普九”成果 __年，我局繼續(xù)狠抓控輟保學工作。首先是配合縣委、縣人民政府發(fā)出了《關于進一步做好控輟保學工作要求的通知》，堅持實行學生輟學情況匯報制度和責任追究制度；其次是建立縣直、鄉(xiāng)直各部門實行對口幫扶學校制度，把動員學生回校就讀作為這些單位和部門對口幫扶的第一任務。
三是各校領導、老師、班干深入村屯動員學生回校就讀，落實人員分片包干，包戶到人，對輟學學生實行追蹤，摸清去向，及時動員回校。四是開展扶助貧困生活動，對家庭困難的學生的雜費實行減、免、緩，并發(fā)放免費教科書，且多方尋找單位和個人進行幫扶，支持困難學生完成學業(yè)。
五是增強學校的吸引力，優(yōu)化育人環(huán)境，改變教學方法和教育手段，實施素質(zhì)教育，幫助部分學生克服厭學、畏難情緒，采取一幫一的方法，轉(zhuǎn)化學困生。目前，小學階段鞏固率達99.5%以上，初中階段鞏固率達95%以上，鞏固和提高了“普九”的成果。
（五）、依法治教，教育社會聲譽進一步提高。
1、加強教育宣傳工作，主動解決群眾關注的教育問題。積極參與“行風熱線”欄目，開展端正“政風行風”教育活動，設立熱線電話，堅持“真誠服務、傾聽意見、接受批評、查找不足、努力改進”的原則，精心組織、周密安排，爭取讓每一位關心教育發(fā)展的群眾都能得到滿意的答復。
機關科室人員多次深入到學校調(diào)研，及時解答家長和社會關心的教育問題，讓家長和社會更多地了解教育、支持教育、關心教育。
2、規(guī)范學校收費行為，杜絕亂收費現(xiàn)象。我局將治理中小學亂收費工作作為行風建設的重點工作來抓，加大力度，狠抓落實。
在嚴格執(zhí)行“一費制”收費辦法的基礎上，會同有關部門組成檢查組，聯(lián)合對中小學的收費工作進行了專項檢查，并要求各學校在學校醒目位置設置“一費制”收費項目和標準公示欄，廣泛接受社會監(jiān)督。__年，全縣各中小學校沒有發(fā)生一起亂收費現(xiàn)象或行為。
3、嚴肅考風考紀，規(guī)范招生考試行為。制定下發(fā)了《__年招生考試工作實施意見》，建立一整套完備、嚴密的工作程序，各類考試的各個環(huán)節(jié)公開、公正、公平，較好地完成了招生考試任務。
4、進一步加強了機關作風建設。結合“八榮八恥”教育活動，完善局機關黨政各項工作制度，全面推行了政務公開工作，廣泛開展下基層調(diào)研活動，進一步提高機關人員的工作能力和水平。
（六）、做好學校安全工作，創(chuàng)建平安和諧校園。一是實行目標管理責任制。
年初，我局分別與各中小學校簽訂了《安全穩(wěn)定工作責任狀》，要求各單位制定突發(fā)事故應急預案，將安全責任進行分解，逐級落實責任制，把安全責任落實到人。二是開展“安全教育活動月”活動。
3月份，全縣中小學校通過講座、文藝晚會、知識競賽、安全演練等方式開展各種安全教育活動，提高師生的安全意識。三是加強學校安全教育。
要求各學校安排一定的安全教育課時，對中小學生進行安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力，四是加強常規(guī)安全工作，經(jīng)常對各中小學存在的安全隱患進行檢查，及時整改。先后會同有關部門對校園周邊環(huán)境進行治理，消除安全隱患。
同時，與消防、交警部門聯(lián)合舉行“我與消防”、“關愛生命、安全出行”為主題的讀書征文活動，收到稿件52，其中獲自治區(qū)級獎勵、市級獎勵1、獲縣級獎勵17。通過集中開展一系列創(chuàng)建平安和諧校園活動，普及宣傳校園安全知識，增強了師生安全意識，提高了學生的自我防范能力和危險狀況下的自助自救能力，有效地遏止了重特大安全事故的發(fā)生，為青少年兒童健康成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件，為廣大師生生命安全提供了有力的保障，維護了教育大局的穩(wěn)定。
二、存在的問題
1、部分村完小、教學點辦學條件不夠完善，一些寄宿制學校學生的住宿條件還需要進一步改善；部分村校的校舍還要進行維修、更新。
2、實驗教學基礎仍比較薄弱，圖書、體育、美術、勞技等方面的器材存在較大的缺口。
3、教師生活條件和辦公條件還十分簡陋。
4、教師整體素質(zhì)、業(yè)務水平還有待提高。
5、學校安全形勢不容樂觀，安全教育有待加強。
6、各級各類教育發(fā)展不夠均衡。
三、下一步工作打算
1、抓好教育系統(tǒng)黨風廉政建設和教職工的思想工作，塑造良好的師德師風。
2、抓好“兩基”的鞏固提高工作，迎接國家評估驗收。
3、抓好校園安全和校園文化建設，營造良好的育人環(huán)境。
4、抓好校長隊伍建設和教師隊伍建設，強化理論培訓和專業(yè)技能培訓，提高校長的管理能力和教師的執(zhí)教能力。
5、積極推進新課程改革，深化素質(zhì)教育，促進義務教育均衡發(fā)展。
6、抓好中高考備考工作，狠抓教育教學質(zhì)量，力爭中高考質(zhì)量再上新臺階。
7、繼續(xù)做強做大職業(yè)教育，促進山區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。
8、規(guī)范學前教育管理，擴大學前教育規(guī)模。
9、抓好支教工作，促進薄弱學校的全面進步。
10、完成縣委、縣人民政府交辦的各項中心工作 。
第12篇 縣教育局2023年未成年人思想道德建設工作總結 3050字
XX年，全縣教育系統(tǒng)進一步深入貫徹《____、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以社會主義核心價值體系引領青少年思想道德建設，以開展形式多樣的道德實踐活動為載體，完善機制，強化措施，創(chuàng)新方法，增強了未成年人思想道德建設的針對性和實效性，為全面推進中小學素質(zhì)教育發(fā)揮了積極作用。
一、抓機制完善，強化隊伍建設，激發(fā)德育工作原動力
我縣德育工作堅持“德育為首，全面發(fā)展”的育人方略，實施“和諧育德”的工作思路，逐步建立科學合理的德育工作機制，強化對未成年人思想道德建設工作的領導；成立了以局長為組長的“縣未成年人思想道德建設工作領導小組”，各中小學建立和完善了以政教處（教導處）、團隊、年級組及班主任為主線的德育工作網(wǎng)絡；制訂了未成年人思想道德建設工作制度，定期召開專題會議，加大指導檢查力度，推動了未成年人思想道德建設工作不斷走向深入。
實施“雙德工程”，以優(yōu)良“師德”培養(yǎng)良好“生德”。強化師德建設，樹立全員參與、全面育人思想觀念。組織廣大教師學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展“鑄師魂、正教風、樹形象”為主題的師德師風教育活動。以良好的職業(yè)道德面對社會，以可親的師表形象走進學生心靈。引導廣大教師樹立全面質(zhì)量觀，為學生終身發(fā)展負責，既教書又育人，認真做好未成年人思想道德教育工作。
狠抓班主任隊伍建設。一抓準入，選聘既年富力強、精力充沛又具有良好道德風貌、責任心強的教師作為班主任，以他們的人格魅力來影響學生。二抓培訓，實施市、縣、校三級培訓，從職責、義務、角色定位、管理方法等方面進行指導，合理確定老中青比例，以老帶新，結對互助，提高班主任隊伍素質(zhì)。三抓激勵，為培養(yǎng)和造就一支優(yōu)秀的班主任隊伍，提高全縣中小學德育工作水平，選拔推薦了十名班主任參加市教育局組織的“新華杯”班主任素質(zhì)展示活動，五名老師獲優(yōu)秀獎，一名老師獲三等獎。今年在層層推薦的基礎上，全縣表彰了110名中小學優(yōu)秀班主任，榮獲市級優(yōu)秀班主任39人，并號召全縣各中小學師生以他們?yōu)榘駱?，認真學習他們的先進事跡，激發(fā)全縣中小學班主任、德育工作者、所有教師關注未成年人思想道德建設工作的熱情。
二、抓制度建設，優(yōu)化考核評比，強化德育工作向心力。
教育局將各中小學開展未成年人思想道德建設工作納入年終考核，進行專項檢查，實行量化評分?？偨Y成績，查找不足，表彰先進，激勵落后。在充分強調(diào)“學校、家庭、社區(qū)”三方面育人的基礎上，提出“活動育人”、“基地育人”、“環(huán)境育人”等方面的具體要求。結合我縣“文明曲沃”工作組織中小學開展“創(chuàng)文明城，做文明人，告別陋習，擁抱文明”活動。積極開展“五星”學校創(chuàng)建與評比活動，激發(fā)和調(diào)動全縣各中小學及廣大師生加強未成年人思想道德工作熱情，努力提高師生文明素養(yǎng)，改善學校環(huán)境，提高管理水平?，F(xiàn)在各中小學都自覺地將學生“成人”放在“成才”之先，片面追求升學率的少了，關注學生健康成長、全面發(fā)展的多了。
三、抓教育活動，豐富內(nèi)容形式，提高德育工作吸引力。
教育塑造靈魂，必須貼近學生生活，走進學生心靈，才能收到預期效果，因此提高德育活動的吸引力至關重要。我們在廣泛調(diào)研的基礎上，確立三大教育：
一是規(guī)范教育貫穿始終。好習慣可以幫助學生戰(zhàn)勝自我，贏得未來。以新頒布的《中小學生守則》和《（中）小學生日常行為規(guī)范》為契機，以開展“文明班級”、“文明宿舍”和“三好學生”評比競賽活動為抓手，強化訓練促規(guī)范。主要是從常規(guī)工作入手，抓好“五個一”訓練，搞好學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為規(guī)范。五個一”訓練包括：整頓“一個陣容”，即抓好升旗儀式、集會、課間操的隊列，塑造學生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序，做到文明有序；養(yǎng)成“一種習慣”，做到語言文明、舉止大方、禮貌待人接物；堅持“一項制度”，實行衛(wèi)生責任區(qū)的包干保潔制度，使學校始終保持整潔優(yōu)美的環(huán)境；樹立“一個觀念”，即遵紀守法、尊老愛幼、團結友善光榮，引導學生爭當“學校好學生”、“家庭好孩子”、“社區(qū)好少年”。
二是適時進行心理健康教育。以服務教學、服務育人，促進學生身心健康發(fā)展為出發(fā)點，全縣中小學在條件有限的情況下，克服困難，在學生心理健康教育方面進行了有益的嘗試和探索。有的學校適時開設了生理衛(wèi)生課，正確、科學引導學生認識自身成長過程中問題；有的學校請來社會有關人士，向?qū)W生講解生理、心理方面的知識。高中建立了心理咨詢室；各個中學在每年的高（中）考之際，為考生進行“緩解緊張情緒、沉著應考方法”等方面的知識講座，深受學生及家長歡迎；班主任在考前與學生逐一談心，教育學生正確認識、對待考試；學校創(chuàng)辦了周報、?？?，就就如何緩解壓力、激發(fā)狀態(tài)以及學生成長中值得關注的問題進行討論，加強輿論疏導，引導學生正確認識自己，科學對待學習、生活中出現(xiàn)的問題。通過這些活動的開展，有效拓寬了中小學思想道德建設的渠道。
三是組織豐富多彩的主題教育活動。結合重大紀念日，以弘揚愛國主義、培育民族精神為主線，深入開展“主題”教育活動，先后組織了以愛國主義教育____抗震救災專題教育活動；組織全縣師生觀看《永遠的雷鋒》電影，學習雷鋒精神；在山西省美德少年評選活動中，在層層認真選拔的基礎上，我縣兩名同學榮獲市級美德少年，其中實驗小學范馨園同學被推薦為省級美德少年。
四、抓德育研究，構建新課程體系，增強德育工作親和力。
加強未成年人思想道德建設，就要適應時代變化，按照中小學生身心發(fā)展規(guī)律，針對中小學生實際，不斷研究新問題，探索新渠道，構建新體系。用身邊人和事教育學生，增強教育的親和力。
研究新問題。針對新時期網(wǎng)絡信息的負面作用，進行調(diào)研，組織中小學生開展研討活動，如何揚網(wǎng)絡之長、避網(wǎng)絡之短，讓網(wǎng)絡成為新世紀青少年成長的得力助手。對農(nóng)村大批留守兒童，發(fā)動廣大教職員工，奉獻愛心，幫助留守學生，適應獨立生活，培養(yǎng)自理能力，養(yǎng)成自律習慣。
開展綜合實踐活動。加強綜合實踐活動課程管理，發(fā)展學生個性特長。積極實施“2＋2”項目實驗計劃，組織開展了初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作。各校還根據(jù)自身情況，成立了各種興趣小組，組織學生到社區(qū)進行文藝表演。在“學雷鋒”活動中組織學生進社區(qū)、進廠礦開展學雷鋒活動深受社會及家長的好評。
五、抓學困生幫扶，促后進生轉(zhuǎn)化，提高德育工作感染力。
“學困生”幫扶工作，是未成年人思想道德建設的一項重要工作，大而言之，事關義務教育的普及水平、事關教育方針的全面貫徹落實、事關社會的和諧穩(wěn)定；小而言之，影響學生未來、個人前途、家庭命運。我們充分認識“學困生”幫扶的重要而深遠的意義，提出了讓“學困生”“進得來、留得住、學得好”的總體要求，并要求各校認真制定并落實“學困生”幫扶管理制度，精心策劃幫扶教育活動，做到真心愛護學困生，充分尊重學困生。對貧困生，在師生中開展捐贈活動予以資助。對學習目的不明確，行為有偏差的“學困生”，堅持鼓勵、引導為主的正面教育，不刺激、不歧視、不放棄，做到“四個優(yōu)先”，即優(yōu)先提問、優(yōu)先答疑、優(yōu)先檢查、優(yōu)先表揚；落實“四個環(huán)節(jié)”，即發(fā)現(xiàn)尋找進步、肯定表揚轉(zhuǎn)變、樹立轉(zhuǎn)化典型、感染后進同學；和學困生建立平等、融洽的師生關系，和學困生交朋友，了解他們的心理動態(tài)，消除他們的心理顧慮，以利把握教育時機，提高教育效果。
一年來，在上級領導的關心、支持下，全縣教育工作者精誠團結、辛勤耕耘、無私奉獻，我縣未成年人思想道德建設工作取得了一定成績，但對照上級要求還有不小差距。今后我們將牢記育人使命，堅持“立德為先”原則，走以“師德”養(yǎng)“生德”的路子，不斷強化德育研究，積極探索德育工作新途徑、新方法，奮發(fā)進取，努力開創(chuàng)我縣未成年人思想道德建設工作新局面。
曲沃縣教育局
XX年十 二月三日
第13篇 縣教育局工作人員年度工作總結 3600字
一年來，在局黨組的領導下，在上級業(yè)務部門的具體指導下，根據(jù)《 區(qū)人民政府辦公廳關于開展職業(yè)教育攻堅評估驗收工作的通知》(桂政辦電?20__?16 號)、《 職業(yè)教育攻堅評估驗收辦法》文件精神及《 縣二020__年教育工作計劃要點》的工作部署，結合實際，扎實工作，認真組織開展職業(yè)教育、成人教育和民辦教育工作，如期完成了全年的工作任務，并取得了較好的成效。現(xiàn)將一年來工作情況總結如下：
一、主要工作完成情況
(一)職業(yè)教育工作
1、20__年中職招生工作完成情況
20__年， 市教育局下達我縣中職招生任務750人(含成人在職中專班)，送生任務350人。實際完成招生837人，(其中招錄的全日制中職學歷新生26人，成人在職中專班新生811人)，完成市教育局下達招生任務的111.6%。
2、20__-20__年職教攻堅評估驗收工作完成情況
(1)全力做好迎檢材料的建檔工作。從1月份開始，根據(jù)《 職業(yè)教育攻堅評估驗收辦法》文件精神，指導并協(xié)助縣中等職業(yè)技術學校按照組織領導、辦學規(guī)模、經(jīng)費投入、辦學條件、學生資助、學生就業(yè)、師資隊伍建設、學校管理等八個方面做好職業(yè)教育攻堅評估驗收相關材料的收集、整理、歸檔工作，并于5月_日前完成了縣級材料、校級材料各一套的整理、歸檔工作。
(2)配合相關單位做好職教攻堅經(jīng)費審計工作。20__-20__年百色市職業(yè)教育攻堅辦下達給我縣財政職教攻堅經(jīng)費任務為311.75萬元，實際安排投入職教攻堅548.12萬元并下?lián)艿娇h職校311.75萬元(其中20__-20__年職教攻堅期間安排454萬元，20__年1-3月審計進點前自查補撥94.12萬元)，完成率175.82%。
(3)做好評估驗收迎檢材料起草工作。先后完成了《 20__-20__年職業(yè)教育攻堅自查自評報告》、《那坡縣實施職教攻堅自查自評情況匯報》、《迎接 職業(yè)教育攻堅評估驗收迎檢工作方案》等職教攻堅迎檢材料的起草工作并上送縣府辦公室審核。20__年_月11-13日，
我縣職業(yè)教育攻堅工作順利通過市級評估驗收。市級驗收結束后又將縣級材料上送市職教攻堅辦為迎接區(qū)級驗收作準備。6月中旬， 職業(yè)教育攻堅工作順利通過區(qū)級評估驗收。
3、做好縣中等職業(yè)技術學校“合格學校” 評估迎評工作。
(1)指導并協(xié)助縣職校完成“合格學校”評估相關材料的準備及做好迎接市級評估驗收工作。20__年_月，縣中等職業(yè)技術學校順利通過市級“合格學校”評估驗收工作，為我縣順利通過職業(yè)教育攻堅評估驗收奠定了基礎。
(2)指導并協(xié)助縣職校完成全區(qū)中等職業(yè)學校合格評估迎評工作。20__年_月_日，縣職校接受了市級中等職業(yè)學校合格評估組評估驗收。
4、做好中職招生宣傳工作。指導縣中等職業(yè)技術學校做好20__年中職招生工作方案及中職招生宣傳簡單的制作并在縣有線電視臺滾動宣傳。同時參與全區(qū)中職招生大篷車宣傳活動相關工作，并做好我縣民族初中、德隆初中和平孟九年一貫制學校等三個宣傳活動點的各項組織準備工作。
5、做好各種培訓工作。指導并協(xié)助縣職教中心開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、農(nóng)村實用人才培訓和成人繼續(xù)教育與再就業(yè)培訓等各類職業(yè)技術培訓工作。20__年縣職教中心共完成培訓800人。
(二)成人教育工作
1、繼續(xù)指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)完善成人教育資料，做好迎接自治區(qū)“兩基”復檢驗收工作。做好“兩基”復檢成教資料工作業(yè)務培訓。根據(jù)區(qū)人民政府教育督導團《關于對上林等6個縣進行“兩基”復檢的通知》(桂教督導團[20__]1號)文件精神，為使我縣“兩基”復檢工作順利開展，規(guī)范整理“兩基”鞏固提高資料檔案，做好復檢迎檢工作準備，于5月_日和10月_日兩次對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行“兩基”復檢工作業(yè)務培訓。同時指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好“兩基”復檢縣級成教資料的建檔工作。
2、參與“兩基”復檢督查工作。
3、完成20__年度掃盲情況進行檢查驗收。今年1-2月份，組織相關人員深入有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)對20__年度掃盲鞏固提高班辦班情況進行檢查驗收。
4、做好20__年掃盲鞏固提高班辦班工作。今年_月，在百都鄉(xiāng)紅泥村各俄屯開辦掃盲鞏固提高班1個班，參加掃盲學習30人。
5、會同相關部門共同開展農(nóng)村實用技術培訓工作。全年共舉辦各種實用人才短期培訓213期，參加學習培訓9845人次。
(三)民辦教育工作
1、加強做好督查工作。按照《民辦教育促進法》和《幼兒園管理條例》的有關規(guī)定，加強對民辦學校做好督查工作，認真清理整頓轄區(qū)內(nèi)各類民辦學校的辦學資格，并辦理《辦學許可證》的換證工作。
2、加強民辦幼兒園安全管理工作。根據(jù)《關于進一步加強民辦幼兒園安全管理工作的意見的通知》( [20__]15號)文件，每學期對全縣的民辦幼兒園進行了一次全面的校園安全專項檢查，同時做好對民辦學校相關數(shù)據(jù)材料進行收集、整理、歸檔等工作。20__年春季學期，全縣共有民辦學校12所，在園幼兒824人，在園教職工及保育員43人。秋季學期，全縣共有民辦學校14所(其中未辦理《辦學許可證》的3所)，在園幼兒884人。在園教職工及保育員52人。
3、抓好對新申辦學校辦學資質(zhì)的評估工作。
(四)其他工作
1、深入本股聯(lián)系鄉(xiāng)檢查學校開學情況。
2、協(xié)助完成開展教育扶貧工作調(diào)研相關工作。
3、參與高考、中考等各類考試的考務工作。
4、參與開展那坡縣教育局“送培訓下基層促發(fā)展”活動。其中中強村參加培訓45人，弄底村參加培訓46人。
5、參與完成《那坡縣教育局20__年度機關績效考評職能性指標評分細則設置》及考評工作。
6、協(xié)助完成邊境民族地區(qū)文化安全問卷調(diào)研相關工作。
7、完成局領導交辦的其他工作。
二、做法和措施
1、多請示多匯報，爭取上級領導對職業(yè)教育攻堅工作的支持。為使我縣順利通過市、區(qū)級職業(yè)教育攻堅評估驗收，作為職能部門能積極主動向縣委、縣人民政府匯報我縣實施職教攻堅工作進展情況、存在問題，并提出合理化建議，爭取上級領導對職業(yè)教育攻堅工作的支持。
2、結合實際，做好職教資源的整合工作。按職教攻堅標準要求，我縣中等職業(yè)技術學校辦學規(guī)模、辦學條件、師資隊伍建設等方面遠遠達不到上級驗收標準，我們結合那坡縣學校布局調(diào)整規(guī)劃需要，在多方論證的基礎上，建議縣委、縣人民政府整合 初中作為縣中等職業(yè)技術學校 校區(qū)，為我縣順利通過評估驗收奠定了基礎。
3、細致認真，做好我縣職教攻堅材料的收集、整理、歸檔工作。針對我縣職教攻堅的實際情況，采取超常規(guī)的做法，細致認真，切實做好我縣職教攻堅材料的收集、整理、歸檔工作，使各項指標均達到驗收指標要求。
4、努力擴大中職辦學規(guī)模。一是采取聯(lián)合辦學的形式，增設專業(yè)，拓寬了學生報讀選擇機會。二是整合資源，加強成人在職培訓。以中職學歷教育為主，同時積極開展成人在職培訓工作，把職業(yè)教育和成人教育有機結合起來。
5、切實做好招生宣傳、就業(yè)信息服務工作
一是出臺了那坡縣職業(yè)教育中心20__年招生工作方案;二是縣職教中心組成工作組進入各初中學校調(diào)查摸底生源情況并開展招生宣傳工作;三是加強校內(nèi)管理，做好就業(yè)服務工作。
6、加強職教“雙師型”教師培訓工作
為增加“雙師型”教師數(shù)，提高教師隊伍整體素質(zhì)，根據(jù)教學需要，縣職教中心全力抓好“雙師型”教師培訓工作，選派骨干教師參加國家、自治區(qū)級培訓。20__年，縣職教中心選派教師參加國家級培訓1人，參加區(qū)級培訓6人。同時選派中、青年教師輪流到南寧市經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學校跟班學習。20__年秋季學期共選派教師10人。
7、整合資源，做好農(nóng)村實用人才培訓工作
縣職教中心在以中職學歷教育為主的前提下，還充分利用現(xiàn)有教育教學資源，會同縣直相關部門，開展農(nóng)村實用人才培訓工作，把職業(yè)教育和成人教育有機結合起來。全年共完成各類培訓800人次。
三、存在問題
1、招生難。由于前幾年“不合格學校”、“不具備招生資格”等所帶來的負面影響，造成我縣職業(yè)教育中心招生困難。
2、教學難。
縣職業(yè)教育中心職教師資隊伍專業(yè)結構不合理，專業(yè)課教師缺乏，特別是“雙師型”教師更為缺乏，教師合格率低，難于適應現(xiàn)代職業(yè)教育的要求，職教師資隊伍建設有待加強。
3、管理難。由于職校所招到的學生基本上是上不了普高線的學生，綜合素質(zhì)較差，導致管理成本高。
4、成教工作難開展
自20__年撤銷鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委辦以來，因各鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有成人教育專職教師編制，導致農(nóng)村成人教育工作難于開展。
5、民辦學校辦學行為還有待于進一步規(guī)范。
四、20__年工作計劃
1、按照《教育部關于印發(fā)<中等職業(yè)學校設置標準>;的通知》(教職成[20__]12號)和《自治區(qū)教育廳印發(fā)<廣西中等職業(yè)學校設置標準>;的通知》(桂教[20__]15號)文件要求，提高認識，明確目標，繼續(xù)推進縣職業(yè)教育中心基礎設施建設，改善辦學條件，抓好實訓基地和校園文化建設，營造職業(yè)教育氛圍，提升我縣職業(yè)教育整體辦學水平，努力打造具有邊境民族特色的職業(yè)學校。
2、強化專業(yè)建設，鞏固和加強基礎優(yōu)勢專業(yè)，大力發(fā)展社會急需的應用型專業(yè)和發(fā)展新興交叉專業(yè)。全力做好20__年中職招生工作，力爭完成市教育局下達給我縣的中職招、送生任務。
3、進一步加強職業(yè)教育師資隊伍建設，提升師資建設層次，通過內(nèi)培外引，進一步優(yōu)化教師學歷結構、專業(yè)結構，形成穩(wěn)定的學科梯隊。
4、繼續(xù)做好開展農(nóng)村實用人才培訓等各類培訓工作和農(nóng)村成人掃盲鞏固提高班開班工作。
縣教育局工作人員年度工作總結
第14篇 縣教育局學習實踐活動整改落實階段情況總結 3900字
縣教育局學習實踐活動整改落實階段情況總結
在學習實踐活動整改落實階段，我局堅持以科學發(fā)展觀為指導，以“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”為目的，以“破解三大難題，感受三大變化，促進##教育科學發(fā)展，辦人民滿意教育”為主題，進一步解放思想和轉(zhuǎn)變觀念，針對制約##教育發(fā)展的突出問題，制定行之有效的整改措施，不斷建立健全工作長效機制，突出重點，突破難點，唱響科學發(fā)展主旋律，打好突出問題攻堅戰(zhàn)，使學習實踐活動真正成為廣大師生、群眾的滿意工程，取得明顯成效?，F(xiàn)將我教育系統(tǒng)第三階段整改落實工作情況匯報如下：
一、加強領導，強化責任定措施
（一）召開工作會議，進行思想再動員。在確定整改落實方案之前，教育局黨組結合《##縣教育局深入學習實踐科學發(fā)展觀領導班子分析檢查報告》，先后2次召開局黨組會議，認真研究分析，找出重點和難點問題，并分類整理，逐一分析，真正做到了在分析中找問題，在分析中找差距。7月18日，我局組織召開了有教育局黨組全體成員、13個直屬支部書記參加的第二階段總結會暨第三階段動員大會。會上，肯定了前段學習實踐活動取得的成績，部署了第三階段的學習實踐任務，要求各直屬黨支部結合“2023學校管理年”活動，把握重點，把握關鍵，認真整改，確保在實效上下功夫。
（二）加強領導，強化責任抓落實。按照“四明確一承諾”的要求，教育局黨組將查找出來的突出問題的整改任務進行細化分解，并根據(jù)各領導分管情況、股室站工作職能、機關干部聯(lián)系點，逐一分解和捆綁。我局將分析查找出來的問題，分成了與現(xiàn)代教育有差距、教學質(zhì)量與群眾要求有差距、城鄉(xiāng)均衡教育待提高、師資水平待提升、機關干部工作作風需改變、領導班子建設待加強等6個方面，分別由田龍生副局長、姚元富副局長、唐恢波副局長牽頭，計財股、人事股、基教股、辦公室、體衛(wèi)站等12個股室站負責具體實施。同時，要求局領導班子盡快牽頭組織責任股室站研究制定整改的具體辦法，明確整改工作的具體責任人、整改要達到的要求和整改期限。并要經(jīng)常檢查過問責任股室站的整改落實情況，對需要多個股室站配合整改的，要求加強協(xié)調(diào)，推動落實，確保整改工作取得實效，使學習實踐活動真正成為群眾滿意工程。
（三）以“三帶三突出”活動為抓手，進一步推進整改落實工作。為了深入推進整改落實工作，教育局成立了局黨組書記、局長田富榮任組長，其他黨組成員任副組長，教育局行政班子成員和13個直屬支部書記為成員的“三帶三突出” 整改行動工作領導小組，負責掌握“三帶三突出”整改行動的進展情況，提出工作建議或指導性意見，對全縣教育系統(tǒng)參加學習實踐科學發(fā)展觀活動各單位開展“三帶三突出”整改行動進行督促檢查。同時，我局還出臺了《##縣教育局“三帶三突出”整改行動實施方案》，下發(fā)了《關于印發(fā)<##縣教育局“三帶三突出”整改行動實施方案>的通知》，從宣傳發(fā)動階段、組織實施階段、總結驗收階段分步實施，成立分管領導牽頭、各相關股室具體實施的工作小組，確保整改行動按照州委和縣委的要求取得實實在在的成效。
二、總攬全局，突出重點定整改
我局在開展學習實踐科學發(fā)展觀整改落實工作中，以“破解三大難題，感受三大變化，促進##教育科學發(fā)展，辦人民滿意教育”為主題，以實施“3+3工程”為重點，結合開展“2023學校管理年”活動，落實整改措施，破解發(fā)展難題，推動科學發(fā)展，不斷鞏固和擴大學習實踐活動工作成果，使學習實踐活動取得了實效。
（一）破解城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的難題。為了進一步全面落實科學發(fā)展觀，構建和諧社會，促進教育公平與公正。我們強化各級教研網(wǎng)絡建設，繼續(xù)深入開展城鄉(xiāng)學校結對幫扶及下鄉(xiāng)支教工作。加強學校管理、教學教研、隊伍建設等方面的廣泛交流，繼續(xù)深入推進“學校管理年活動”，優(yōu)化學校特別是農(nóng)村學校的管理水平，更新農(nóng)村教師的教學理念，提升教師專業(yè)水平，提高農(nóng)村學校的師資水平，為促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展提供軟實力。同時，加強村片小的管理，逐步建立科學規(guī)范的村片小管理模式；全面推進保育式學校建設，力爭今年內(nèi)將創(chuàng)建10所保育式管理學校；根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育發(fā)展水平和各學校的辦學條件，提出相應的發(fā)展目標和任務。一方面，鼓勵先進學校率先發(fā)展、保持優(yōu)勢、辦出特色，發(fā)揮拉動作用和示范效應；另一方面，制定重點支持措施扶持薄弱學校，加快構建均衡化教育體系。僅此項工作，我局科以下干部就下鄉(xiāng)調(diào)研、督促和檢查30余人次，下基層時間累計達50余天，深入項目、工程10余個。
（二）破解師資隊伍素質(zhì)不高的難題。一是在全縣繼續(xù)廣泛深入開展“守師德、正教風、樹形象”教育活動。二是抓好教師隊伍建設，給教師提供良好的發(fā)展平臺。以提高教師隊伍整體素質(zhì)為著眼點，以提高教師的師德水平和業(yè)務能力為中心，以培養(yǎng)骨干教師和學科帶頭人為重點，以形成教師現(xiàn)代教育觀念和教育思想為方向，以校本研修為抓手，消除教師職業(yè)倦怠，改變教師的職業(yè)狀態(tài)，大力推進教師專業(yè)發(fā)展，大力提高教師隊伍的師德水平。三是從績效工資研究入手，探索調(diào)動教師積極性的有效方法和教師管理新機制。積極探索教師分流管理新機制，調(diào)動教師工作的主動性積極性，激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的熱情。四是加大對農(nóng)村教師、校長、班主任的培訓力度。暑假以來，我局人事股先后組織過3次較大型的教師培訓，參訓教師達1000余人次，投入資金8萬余元。
（三）破解教學質(zhì)量與群眾要求有差距的難題。一是成立由分管局長為組長的有效教學達標考核領導小組，加強領導；二是開展豐富多彩的實踐活動，促進學生的全面發(fā)展。要求各學校結合辦學特色，營造文化氛圍，鼓勵學生積極參與各種豐富多彩的活動，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，獲得全面發(fā)展；三是大力推進陽光體育運動，組織開展好大課間活動，保證學生在校每天鍛煉不少于1小時。四是在2024年的高考和中考工作中，我局早部署、細安排、嚴檢查，順利實現(xiàn)了“平安高考”、“平安中考”的目標。2024年高考，我縣一本錄取181人，二本錄取600人，三本錄取146人，均居全州前列，田源被空軍航天大學錄取，實現(xiàn)了我縣考入飛行員零的突破；中考成績更是喜人：6717人參考，各科優(yōu)秀率人數(shù)全州第一，全州總分前20名，##就有11人。
（四）讓群眾感受到我縣的教育現(xiàn)代化。通過分析檢查，我們認識到影響我縣教育科學發(fā)展的主要因素是教育投入和學校債務以及教師老齡化問題。因此，我們一是積極爭取縣委、縣政府支持，增加教育投入。目前，我縣今年計劃投資1672.88萬元建設的16所義務教育階段合格學校已經(jīng)接近尾聲。二是制定完善教師內(nèi)退的相關政策，逐步解決部分學校債務和教師老齡化問題。今年，我們于5月面向全國招聘了50名二本以上學歷的大專院校畢業(yè)生；8月，我們又面向社會招聘了50名?？埔陨蠈W歷的小學教師，有力的補充了農(nóng)村教師隊伍，緩解了教師老齡化的問題。同時，“普九”化債工作小組已經(jīng)積極爭取上級到位化債資金3133萬元。
（五）讓群眾感受到機關干部工作作風在變化。一是堅持機關干部學習制度。局機關干部按時參加局機關集體學習，各股室站結合工作特點集中組織業(yè)務學習，以全面提高機關干部的思想道德、政治理論和業(yè)務知識水平。截止到8月，我局機關干部集中學習12次，平均每人自學時間不少于20小時，每人摘抄或?qū)懶牡霉P記10余篇。二是完善調(diào)查研究制度。堅持機關干部與學?！奥?lián)系點”制度，機關干部必須經(jīng)常深入聯(lián)系點學校調(diào)查研究工作，不斷總結推廣經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)并幫助解決聯(lián)系點學校存在的實際困難和問題。在整改落實階段，我局機關干部下基層時間累計達80余天，深入貧困教師15戶，深入工程項目28個，明察暗訪40余次，為基層解決突出問題65個，給群眾辦實事25件，發(fā)放慰問金3.6萬元。
（六）讓群眾感受到教育局領導班子能力在提升。一是進一步完善了局黨組理論中心組學習制度。把深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系作為學習的首要任務，特別是要突出對科學發(fā)展觀在教育發(fā)展中運用的研究，增強教育工作的科學性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。二是深入開展調(diào)查研究活動。建立健全領導班子成員聯(lián)系基層制度，局領導班子成員分工聯(lián)系部分學校和單位，定期深入基層、深入學校、深入群眾，結合重點課題進行深入廣泛的調(diào)查研究，切實有效地解決問題。今年，局領導班子成員帶頭深入基層學校180多所，走訪慰問困難黨員教師、群眾32戶，為民辦實事和解決實際困難50多件。三是完善黨組會、局長辦公會、班子成員談心會和重點工作協(xié)調(diào)會等工作制度，規(guī)范議事規(guī)則和決策程序。
三、著眼長效，構建機制促落實
在全面推進學習實踐活動中，我局把解決問題、完善制度有機結合起來，做到既立足當前又著眼長遠，著力推進體制機制創(chuàng)新。一方面圍繞推動發(fā)展創(chuàng)新體制機制，一方面堅持在整改落實中完善體制機制。我局結合##教育實際，對現(xiàn)行政策、制度和規(guī)定進行了全面清理。集中開展機制機制的“廢、改、立”工作，對不合時宜的立即廢止，對不健全的及時完善，對缺失的加緊研究制定。先后規(guī)范了機關干部政治、學習制度，機關干部出勤等制度，完善了《##縣加強教師管理，規(guī)范教師行為規(guī)定》、《##縣規(guī)范辦學行為相關規(guī)定》、《##縣規(guī)范“校財局管”工作相關規(guī)定》、《##縣各類示范校創(chuàng)建辦法》《##縣“守師德、正教風、樹形象”教育活動實施辦法》、《##縣開展新課程“校本研修”工作實施意見》、《##縣教育局關于違反教育收費管理紀律處理的相關規(guī)定》、《##縣中小學安全工作相關規(guī)定》等8個規(guī)范性文件。
我局整改落實階段的各項工作取得了一定成效，但仍存在一些問題：一是個別參學單位領導班子整改落實方案內(nèi)容不夠全面，整改目標、責任、時限不夠明確；二是一些黨員干部個人整改措施不夠具體，操作性和實效性還不強；三是個別活動單位建立和完善長效機制工作還要進一步加強。對這些問題，我們將借這次會議的東風，認真學習兄弟單位的先進經(jīng)驗，在##縣委指導檢查組的指導下，努力深化、鞏固和擴大學習實踐活動成果，努力推進##教育的科學、持續(xù)發(fā)展
第15篇 縣教育局計審股、農(nóng)財辦__年工作總結 4250字
__縣教育局計審股、農(nóng)財辦
__年工作總結
在教育局黨政班子的領導下；在各股室的配合協(xié)助下，以鄧小平理論和“三個代表”為指導，以服務基層、發(fā)展教育為宗旨，計審股、農(nóng)財辦圓滿完成了200５年的各項工作?，F(xiàn)對我股室__年工作總結如下：
一、認真做好部門預算，保障教育正常運轉(zhuǎn)的經(jīng)費需求。
經(jīng)費是保證教育工作正常運轉(zhuǎn)的血脈。年初各學校的部門預算，是作好財務工作的第一步，所以部門預算必須做到科學、實用、有效。我們在接到縣財政局下發(fā)的《__年部門預算通知》時，只有10天的做預算時間。我縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，縣內(nèi)5所中小學，還有職中、進修校、教育局，共19個單位的預算，工作量很大。我們參考各校上年的收支情況，根據(jù)各校的在校生數(shù)、學校規(guī)模、和實際需求，合理分配，認真核算。為不影響財政局的預算匯總，我們股室6個人，團結協(xié)作，加班加點，如期完成了部門預算工作。
1997年“普九”期間我縣中小學所欠債務，至今仍有248萬元沒有還清，加之縣財政狀況十分困難，教育經(jīng)費投入遠遠不能滿足教育事業(yè)發(fā)展的需要。一年來，在縣委、縣政府和財政部門的大力支持下，努力拓寬教育經(jīng)費的籌措渠道，在保障教育正常運轉(zhuǎn)的同時力爭教育健康快速發(fā)展。__年財政撥款共計3120萬元，其中：人員經(jīng)費2650萬元；經(jīng)常性經(jīng)費340萬元；非稅收入經(jīng)費210萬元；專項經(jīng)費130萬元。為爭取教育經(jīng)費的投入，我們股室做了大量的工作：
1、積極向上級匯報教育的實際情況，爭取財政撥款。一年來我們向縣政府、財政局和相關部門上報匯報材料183份，用款申請112份，讓上級部門了解教育發(fā)展的實際需求，積極爭取資金。
2、爭取專項資金，緩解地方投入不足，在主管領導的帶領下，我們多次到省、市相關部門匯報工作，爭取專項。在大家的共同努力下，__年我縣共爭取專項資金130萬元，極大地改善了我縣的辦學條件，促進了我縣教育事業(yè)發(fā)展。
3、加大宣傳力度，爭取社會投入。我們大力宣傳“人民教育人民辦，辦好教育為人民。”的思想，動員社會各界捐款捐物，支持關心教育，進一步促進了我縣教育事業(yè)的發(fā)展。
4、加強經(jīng)費管理，提高辦學效益?？茖W理財是辦好教育的重要手段，在增加教育投入的同時，我們加強了對經(jīng)費使用的管理，對經(jīng)費使用效益進行經(jīng)常性分析，嚴把經(jīng)費支出關。對基層財務人員和主管領導定期進行培訓，組織學習財政法律、法規(guī)和制度，提高了財務人員和管理者的業(yè)務素質(zhì)，提高了資金的使用效益。
二、重視學校建設，改善辦學條件。
校舍是學校最重要、最基礎設施。__年，我縣爭取了兩個建設項目：一是5500平方米的二中新建教學樓，工程以于6月份開工興建，計劃投資500萬元；二是正陽鄉(xiāng)中心學校新建300平方米的辦公室，總投資18萬元，工程以于9月份竣工并投入使用。另外，各學校在校舍維修，校園綠化、美化方面也進行了投入，__年改善辦學條件總投入1520萬元。
經(jīng)過一年的努力，加快了我縣改善中小學辦學條件的步伐，加強了辦學條件薄弱學校的建設，使我縣中小學育人環(huán)境顯著改善。
三、加強學校收費宣傳，嚴格收費管理。
學校收費工作關系到教育經(jīng)費的來源，關系到廣大群眾的切身利益，工作開展不好會引起群眾的意見，而影響學校工作。自__年秋季實行的是“一費制”收費標準以來，我們相繼作了大量工作：首先，把“一費制”收費標準和相關文件下發(fā)到各基層學校，并督促各學校設立長期性《一費制收費標準》宣傳欄，讓學生和家長清楚交費項目和金額。然后，組織財務人員集中培訓，嚴格要求財務人員給每位學生開標準的收費收據(jù)，并根據(jù)“收支兩條線”的 原則，及時存繳所收資金。經(jīng)全體財務人員共同努力，__年中小學收費工作順利完成，并且沒有亂收費和擠占、挪用非稅收入的現(xiàn)象發(fā)生。
四、樹立服務意識，加強審計監(jiān)督。
1、加強股室自身建設。我們意識到，要想搞好審計監(jiān)督工作，必須先有業(yè)務能力和思想覺悟過硬的審計人員。因此，我們認真學習業(yè)務理論和專業(yè)知識，提高業(yè)務水平；認真學習財經(jīng)法規(guī)、政策和方針，提高理論水平；認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，提高政治水平。通過外部教育和內(nèi)在自律，全股室人員以英模為榜樣，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強廉潔自律、勤政為民意識，樹立全心全意為人服務思想，爭創(chuàng)群眾滿意單位。
2、堅持開展定期審計工作。我縣城內(nèi)有職教中心1所、教師進修學校1所、中學2所、小學3所；11個農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)有中學7所、小學61所，這些學校分布面積廣，審計難度大。我們克服了審計人員不足，交通不便等困難，堅持開展定期審計工作，充分發(fā)揮了我們股室審計監(jiān)督和服務作用，促進了學校管理的法制化、規(guī)范化、制度化建設，提高了各學校財務管理質(zhì)量和經(jīng)費使用效益。對股室內(nèi)部，我們定期自查自審，對出現(xiàn)的問題認真分析、查明產(chǎn)生的原因，并立即處理和改正，加強內(nèi)部管理。
五、嚴謹務實，搞好統(tǒng)計工作。
我們股室負責把上級部門的有關指示精神傳達給基層學校，并把基層學校的數(shù)據(jù)和信息統(tǒng)計上報給上級部門。我們上報的統(tǒng)計資料是上級制定政策和計劃的重要依據(jù)，因此，我們以嚴謹務實態(tài)度，認真搞好各項統(tǒng)計工作，使統(tǒng)計資料真實有效。
1、__年的“普通中小學基本信息報表”工作從今年9月初開始，由于我縣統(tǒng)計員是去年剛接任這項工作的新手，業(yè)務生疏，工作難度很大。在股長安排和帶動下，統(tǒng)計員加班加點，刻苦鉆研，其他人員團結協(xié)作。經(jīng)過大家的共同努力，保質(zhì)保量的如期完成了“普通中小學基本信息報表”工作。
2、向上級部門報送的其他報表，如：“危房改造”、“兩免一補”、“資金投入” “財政供養(yǎng)人員信息調(diào)查”“吃空餉人員調(diào)查”等方面的報表，我們都認真核實填報，力爭上報數(shù)字真實有效，為上級部門的決策提供可靠信息。
六、落實“兩免一補”，保障貧困學生就學。
“兩免一補”工作是中央貫徹“三個代表”重要思想，解決“三農(nóng)”問題，構建和諧社會的重要舉措；是加強黨同廣大人民群眾血肉聯(lián)系的“民心工程”。我縣對此項工作高度重視，嚴格按照規(guī)定要求開展工作，做到公開、公平、公正。
１、嚴格按程序開展工作
“兩免一補”工作程序是：首先由基層學校根據(jù)學生的實際困難情況填報學生個人申請，再由縣、鄉(xiāng)、村各級部門審查核實后，進行張榜公示，最后再將
“兩免一補”助學資金直接發(fā)放到學生手中。__學年的“兩免一補”資金和教材已經(jīng)相繼發(fā)放到貧困學生手中，社會反映良好。
２、免費教科書的管理
歷年來，我縣中小學教科書，都是嚴格按照國家規(guī)定課程的必設科目范圍在當?shù)匦氯A書店訂購，各學校的訂書單在報新華書店前必須經(jīng)教育股審核，核查是否有少訂和多訂現(xiàn)象。中央實行免費教科書后，我縣更是嚴格按要求訂書，杜絕收取免費教科書以外的其他教材、教輔資料等費用，切實減輕農(nóng)民負擔。__年秋季的免費教科書由黑龍江省教育廳免費教科書采購辦公室統(tǒng)一訂購，不再給學生發(fā)放免費教科書補助，這更有利于免費教科書的落實和管理。對于免費教科書以外的書費，我們每學期和學生結算一次，多退少補。
３、“兩免一補”的宣傳工作
我縣認真做好“兩免一補”宣傳工作，切實讓農(nóng)民群眾、教師，學生都了解中央的政策，了解申請國家資助的條件、程序，了解“兩免一補”的標準，使“兩免一補”工作得到廣大人民群眾的支持和監(jiān)督。具體工作如下：
（1）書寫“兩免一補”宣傳標語。在教育局的統(tǒng)一要求下，各學校都在教室外墻，圍墻等顯著位置書寫了“兩免一補”宣傳標語。
（2）利用班會、家長會、家訪、板報、廣播等進行宣傳。
（3）開學初組織免費教科書發(fā)放儀式。
（4）免費教科書加蓋“此書由國家免費提供”印章。
（5）對享受“兩免一補”的學生進行張榜公示。
４、“兩免一補”的落實情況
__年，共發(fā)放“兩免一補”資金561110.69元，其中：免雜費169249.5元；免課本費328924.19元；補助寄宿生生活費62937元（補助寄宿生生活費包括：中央提供70%，地方匹配30%）。共有12465人次得到“兩免一補”資助，具體是：
（1）__年春季免雜費64，774.50元，其中：中學減免35，405.1元，每生減免27.90元，有1，269人得到減免；小學減免29，369.40元，每生減免18.6元，有1，579人得到減免。
（2）__年春季免課本費159，075.00元，其中：中學減免98，070.00元，每生減免70元，有1，401人得到減免；小學減免61，005.00元，每生減免35元，有1，743人得到減免。
（3）200５年春季補助寄宿生生活費12，960.00元，共有160名中小學貧困寄宿學生得到資助，每生發(fā)放寄宿生活補助81元。
（4）__年秋季免雜費104475.00元，其中：中學減免57105.00元，每生減免45元，有1，269人得到減免；小學減免47370.00元，每生減免30元，有1，579人得到減免。
（5）__年秋季免課本費169849.19元，其中：中學減免93514.34元，有1，401人得到減免；小學減免76334.85元，有1，743人得到減免。本學期免費教科書由黑龍江省教育廳免費教科書采購辦公室統(tǒng)一訂購，不再給學生發(fā)放免費教科書補助資金，因此免費標準均按各年級教材的套價減免。
（6）__年秋季補助寄宿生生活費49977.00元，共有617名中小學貧困寄宿學生得到資助，每生發(fā)放寄宿生活補助81元。
七、工資的管理和發(fā)放
我縣教師工資由縣財政局統(tǒng)一在工商銀行設立帳戶，每月月末財政局按照國家規(guī)定項目和標準核準教師工資額，并存到每位教師的個人帳戶上，教師憑個人工資存折領取工資。真正做到了按時足額發(fā)放，并且做到了縣域內(nèi)城鄉(xiāng)工資項目、標準統(tǒng)一。
每月農(nóng)村近千人教師工資由我們股室的專人做工資表報送財政局；縣內(nèi)各學校近千人的教師工資由各學校的財務人員做工資表報送財政局。__年我縣教育進行了改革，教師工資變動很大：教師工資開全額新增項目；新增99崗位補貼；教師工資普調(diào)；符合改革條件的分流人員工資核算；在職教師活化工資管理等工資管理業(yè)務，給財務工作增加了很大的工作量。工資管理人員加班加點，保質(zhì)保量的如期完成了每項工作。
八、存在問題。
__年的各項工作得到了上級領導和相關部門的認可，也得到了群眾的信任和贊譽，保障了我縣教育事業(yè)的健康發(fā)展。但我們的工作中還存在一些問題，主要有以下幾方面：
1、教育經(jīng)費投入不足，基層學校負債度日。經(jīng)各方面共同努力，__教育經(jīng)費雖然有所增長，但離我縣教育發(fā)展的實際需要還有很大差距。各學校的債務，需要上級部門和相關單位協(xié)助解決。
2、一些基層學校的領導和財務人員業(yè)務水平有待進一步提高。__年我縣教育系統(tǒng)新增財務人員9人，他們都是財務新手，以前沒有從事過財務工作，一些基層領導的財務知識也比較匱乏。因此，基層財務工作存在一些漏洞和問題，有時影響到全局財務工作的正常進行。__年應加強業(yè)務培訓，提高財務人員的整體素質(zhì)。
3、我們股室只有6人，負責全縣農(nóng)村各學校的會計記帳和審計工作；負責縣內(nèi)各學校的財務管理、指導和審計工作。人手少，任務重，業(yè)務繁多，工作量很大，因此深入基層的時間較少，對基層工作的指導和監(jiān)督還很不夠，有時指導、審計工作做的不夠及時細致。因此，我們股室人員的業(yè)務素質(zhì)和工作效率有待提高。
