【第1篇 “三嚴三實”專題教育第三專題個人總結(jié)
根據(jù)“三嚴三實”專題教育第三階段學習安排，圍繞“嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔當?shù)男滦蜗蟆边@個主題，認真學習了《中國______章程》、《_____談治國理政》、《關于貫徹黨的十八屆四中全會精神，全面推進依法治省的實施意見》等有關要求的學習內(nèi)容。通過本階段的學習，談一點個人體會。
一、只有堅定共產(chǎn)主義的理想信念，才能把權力用對，用好。
_____總書記講，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得軟骨病。在《領導干部違紀違法典型案例警示錄》中，看到的那些違紀違法的領導干部，正是喪失了共產(chǎn)主義理想信念，才一步一步走上了“不歸路”，結(jié)果是敗壞了黨的形象，破壞了政治生態(tài)。作為一名黨員干部，只有牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，補足精神上的“鈣”，才能意志堅定，才能把握住正確的方向，才能用對用好手中的權力。
二、只有把權力關進制度的籠子里，才能做到清正廉潔。
權力對于“清官”來說，權力越大，責任就越大，肩負的擔子就越重。對于“貪官”來說，權力越大，貪腐的機會也就越大，權力越大，對其設置的陷阱就越深。私欲是人的一種本性，如果不加強道德政治修養(yǎng)，沒有嚴格的紀律制度約束，沒有群眾監(jiān)督，一部分干部就可能蛻變成“貪官”。所以，習總書記講，沒有健全的制度，權力沒有關進制度的籠子里，____現(xiàn)象就控制不住。要健全權力運作制約和監(jiān)督體系，范文top100有權必有責，用權受監(jiān)督，失職要問責，違法要追究，保證讓權力在陽關下運作。只有這樣，每位黨員干部才能做到清正廉潔，做一名“清官”。
三、只有正確認識使用手中的權力，才能使上級組織放心，群眾滿意。
作為一校之長，應該清醒地認識到，手中的權力是上級組織授予的，是全校師生員工賦予的。手中的權力就必須用于學校的發(fā)展建設，必須用于不斷提高辦校水平，培養(yǎng)更多的職業(yè)技能人才，必須用于不斷增進教職工的福祉。只有這樣上級組織才能放心，全校師生員工才能滿意。
四、只有加強學習，不斷提升個人能力，才能進一步提高用權水平。
_____同志告誡我們：當前，全黨面臨的一個重要課題，就是如何正確認識和妥善解決我國發(fā)展起來后不斷出現(xiàn)的新情況新問題。同樣，我們學校得到大發(fā)展后，特別是搬入新校區(qū)后，同樣也出現(xiàn)了許多問題和矛盾。如校園大了，綠化、衛(wèi)生管理問題突出了；建筑面積多了，水電、房屋維修管理問題突出了；學校的基礎設施建設改善了；職工上下班路途遙遠的問題突出了；學生多了，管理難度大，教師少的問題突出了，等等。面對新形勢，面對各種矛盾和問題，我們必須努力學習，善于學習，要結(jié)合工作需要來學習，酷貓寫作范文網(wǎng)不斷提高自己的知識化、專業(yè)化水平，努力成為真正的行家里手，內(nèi)行領導。只有這樣才能避免決策失誤，少犯或不犯錯誤，使我們的用權水平不斷提高。
五、只有充分調(diào)動全體員工的積極性，真抓實干，才能不斷提高學校的辦學水平。
近年來，學校有了飛躍性的發(fā)展，一是搬入新校區(qū)，大大改善了辦學條件。二是在校生人數(shù)大幅增加。隨之，新問題新矛盾也不斷涌現(xiàn)，特別是在建設資金缺乏，專業(yè)教師、管理服務人員不足的情況下，給學校管理和教學質(zhì)量的提升造成了極大困難。因此，要盡快擺脫目前的困境，必須充分調(diào)動學校的一切力量，必須充分發(fā)揮全體員工的積極性，真抓實干。首先要努力加強領導班子的團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的力量。努力調(diào)動每個領導干部的工作積極性和創(chuàng)造性，必須做到分工明確，責任清楚，加強考核，確保工作落實。第二，必須充分發(fā)揮中層干部隊伍的中流砥柱作用，使他們增強使命感和責任感，胸懷全局，敢于創(chuàng)新，勇于奉獻，確保完成各項工作任務。第三，必須充分發(fā)揮全體職工的主力軍作用，努力使他們成為“愛校如家，愛生如子”的模范，每位員工都必須做到立足本職，積極工作，始終以學校主人翁的姿態(tài)，為學校發(fā)展，提高管理水平，提升辦學質(zhì)量，作出積極貢獻。
這篇內(nèi)容涉及到權力、才能、必須、只有、問題、學習、學校、不斷等方面，希望大家能有所收獲。
【第2篇 學校“三嚴三實”專題教育第三專題學習總結(jié)
一、學習體會
1.要公權為民
___總書記在中紀委十八屆三中全會上講：“公款姓公，一分一厘都不能亂花;公權為民，一絲一毫都不能私用?！闭_處理權力的公與私，秉公用權、廉潔從政，是領導干部應該具備的基本素質(zhì)。我國是人民當家作主的社會主義國家，國家的一切權力屬于人民。領導干部手中的權力是人民賦予的，權力的行使也必須為人民服務。這就要求做干部的要甘當人民公仆，用手中的權力維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好職工群眾的根本利益，把群眾滿意作為行使權力的根本標準。官不論大小，“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚”。一個干部，如果總是把個人的事看得比單位的事還大，自己的事比集體的事還多，自己的利益總是放在首位，那是不配做干部的。同時，還要清醒地認識到權力就是責任，權力越大責任也越大。
2.有敬畏之心
行為處事，要有所敬畏，尤其是對權力更要有敬畏之心，古人云：“人在做，天在看，頭頂三尺有神靈”。這個神靈就是人民群眾，就是全體師生員工，要時刻接受群眾的監(jiān)督，要做到常在河邊走，就是不濕鞋，出謀出力，堅決不能出軌。任何情況下都不能把權力當做中飽私囊的工具，更不能拿權力胡作非為。這就是說，為官做事不但要干凈，還要正派。
權力是一把雙刃劍，用好了，為民謀利，用錯了，損害人民利益，用反了，危害人民利益。因此，在權力使用的時候要謹慎，尋求各方面利益的最佳結(jié)合點，遵循發(fā)展的客觀規(guī)律，須科學發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。
3.要作風民主
做官必須民主，作為學校領導，更要善于聽取別人的意見，尤其是專家、內(nèi)行的意見，讓一切決策都在正確的方向上發(fā)展。要強化權力的公開運行，讓陽光照進權力運行的每一個角落，培養(yǎng)防止權力濫用的正能量。拍腦袋決策，家長制領導，一言堂做主，強烈的表現(xiàn)欲、權威欲、發(fā)展欲、政績欲，都是對權力的濫用。有時候，領導干部掌握的情況可能比別人多一點，見識可能比別人廣一點，但決不是先知先覺的神仙。要把問題想明白、弄清楚，就必須深思熟慮、集思廣益，發(fā)揚民主，博采眾長。
4.要勇于擔當
勇于擔當，換句話說就是要敢于用權。權力不是用來欣賞的，不是用來炫耀的，更不是束之高閣用于收藏的，人民的權力必須為人民謀取利益。權力有風險，用權須謹慎，說的是，手握權柄，如履薄冰，要負責任地使用權力。反之，過之，不敢負責不敢用權，不求有功，但求無過，寧可權力放空，以不作為而保證不犯錯誤的惜權思維，也是違背權力的本意的，就是為官不為，懶政、怠政。同樣，作為學校領導，就要敢于直面問題，不能當老好人，更不能因為怕得罪人，對問題視而不見，否則用庸俗一點的話說就是“占著茅坑不拉屎”，那就真的“不如回家賣紅薯”了。
此外，辦事還要雷厲風行，該辦的事絕不拖拉。工作中更要主動，不能總是等事情來了被動為之，而要主動找事，把問題解決在萌芽中。
二、改進思路
1.要加強理論學習
在搬入新校區(qū)后，校園面積擴大了，招生規(guī)模擴大了，學生的層次也多了(有大專、大中專、小中專、短訓等)，教職工隊伍人數(shù)增加了，面臨的新問題也更多了，作為學校班子中的一員，面對這些新問題，更需要特別重視加強理論學習，不斷提高理論水平和決策能力，為學校的健康發(fā)展、科學發(fā)展，儲備好必須的理論知識。
2.要堅持民主公開
民主了，大家氣就順，思想就統(tǒng)一，團結(jié)一致攻堅克難的局面就容易形成;公開了，大家就知情，就可以減少臆測，同時公開也是自覺接受群眾監(jiān)督，從制度上防止權力濫用的一個舉措。
3.要深入調(diào)查研究
調(diào)查研究是解決好一切問題的基礎，工作中我們不但要充分了解情況，堅持細致溝通交流，還要精確找準問題，切實分析研究，只有這樣才能最終解決好問題。
4.要注重方式方法
方式方法對了，大家就想得通，對于意見和批評就容易接受;不考慮方式方法，或方式方法簡單，就會造成誤解，甚至不理解。因此，以后在工作中要注意方式方法，把暴漏的問題講透，讓職工心悅誠服。
二〇一五年十一月九日
【第3篇 “三嚴三實”專題教育第三專題個人總結(jié)（黨委副書記）
根據(jù)“三嚴三實”專題教育第三階段學習安排，圍繞“嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔當?shù)男滦蜗蟆边@個主題，認真學習了《中國共產(chǎn)黨章程》、《___談治國理政》、《關于貫徹黨的十八屆四中全會精神，全面推進依法治省的實施意見》等有關要求的學習內(nèi)容。通過本階段的學習，談一點個人體會。
一、只有堅定共產(chǎn)主義的理想信念，才能把權力用對，用好。
___總書記講，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得軟骨病。在《領導干部違紀違法典型案例警示錄》中，看到的那些違紀違法的領導干部，正是喪失了共產(chǎn)主義理想信念，才一步一步走上了“不歸路”，結(jié)果是敗壞了黨的形象，破壞了政治生態(tài)。作為一名黨員干部，只有牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，補足精神上的“鈣”，才能意志堅定，才能把握住正確的方向，才能用對用好手中的權力。
二、只有把權力關進制度的籠子里，才能做到清正廉潔。
權力對于“清官”來說，權力越大，責任就越大，肩負的擔子就越重。對于“貪官”來說，權力越大，貪腐的機會也就越大，權力越大，對其設置的陷阱就越深。私欲是人的一種本性，如果不加強道德政治修養(yǎng)，沒有嚴格的紀律制度約束，沒有群眾監(jiān)督，一部分干部就可能蛻變成“貪官”。所以，習總書記講，沒有健全的制度，權力沒有關進制度的籠子里，腐敗現(xiàn)象就控制不住。要健全權力運作制約和監(jiān)督體系，有權必有責，用權受監(jiān)督，失職要問責，違法要追究，保證讓權力在陽關下運作。只有這樣，每位黨員干部才能做到清正廉潔，做一名“清官”。
三、只有正確認識使用手中的權力，才能使上級組織放心，群眾滿意。
作為一校之長，應該清醒地認識到，手中的權力是上級組織授予的，是全校師生員工賦予的。手中的權力就必須用于學校的發(fā)展建設，必須用于不斷提高辦校水平，培養(yǎng)更多的職業(yè)技能人才，必須用于不斷增進教職工的福祉。只有這樣上級組織才能放心，全校師生員工才能滿意。
四、只有加強學習，不斷提升個人能力，才能進一步提高用權水平。
___同志告誡我們：當前，全黨面臨的一個重要課題，就是如何正確認識和妥善解決我國發(fā)展起來后不斷出現(xiàn)的新情況新問題。同樣，我們學校得到大發(fā)展后，特別是搬入新校區(qū)后，同樣也出現(xiàn)了許多問題和矛盾。如校園大了，綠化、衛(wèi)生管理問題突出了；建筑面積多了，水電、房屋維修管理問題突出了；學校的基礎設施建設改善了；職工上下班路途遙遠的問題突出了；學生多了，管理難度大，教師少的問題突出了，等等。面對新形勢，面對各種矛盾和問題，我們必須努力學習，善于學習，要結(jié)合工作需要來學習，不斷提高自己的知識化、專業(yè)化水平，努力成為真正的行家里手，內(nèi)行領導。只有這樣才能避免決策失誤，少犯或不犯錯誤，使我們的用權水平不斷提高。
五、只有充分調(diào)動全體員工的積極性，真抓實干，才能不斷提高學校的辦學水平。
近年來，學校有了飛躍性的發(fā)展，一是搬入新校區(qū)，大大改善了辦學條件。二是在校生人數(shù)大幅增加。隨之，新問題新矛盾也不斷涌現(xiàn)，特別是在建設資金缺乏，專業(yè)教師、管理服務人員不足的情況下，給學校管理和教學質(zhì)量的提升造成了極大困難。因此，要盡快擺脫目前的困境，必須充分調(diào)動學校的一切力量，必須充分發(fā)揮全體員工的積極性，真抓實干。首先要努力加強領導班子的團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的力量。努力調(diào)動每個領導干部的工作積極性和創(chuàng)造性，必須做到分工明確，責任清楚，加強考核，確保工作落實。第二，必須充分發(fā)揮中層干部隊伍的中流砥柱作用，使他們增強使命感和責任感，胸懷全局，敢于創(chuàng)新，勇于奉獻，確保完成各項工作任務。第三，必須充分發(fā)揮全體職工的主力軍作用，努力使他們成為“愛校如家，愛生如子”的模范，每位員工都必須做到立足本職，積極工作，始終以學校主人翁的姿態(tài)，為學校發(fā)展，提高管理水平，提升辦學質(zhì)量，作出積極貢獻。
