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【第1篇 中學(xué)交通安全主題教育活動總結(jié)
中學(xué)交通安全主題教育活動總結(jié)
為深入實施交通安全宣傳教育工程，切實保護未成年人的生命安全，根據(jù)我校實際情況，自9月_日起在全校集中開展了為期一個月的交通安全宣傳教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
我校認真制定并細化措施，不折不扣地落實上級有關(guān)校園周邊道路交通安全專項整治工作精神。通過近階段我們扎扎實實地落實學(xué)校道路交通安全等各項措施，目前，我校道路交通安全形勢穩(wěn)定。
通過交通安全教育活動，增強廣大學(xué)生及學(xué)生家長的交通安全意識，提高學(xué)生自護自救能力，減少交通安全事故的發(fā)生，促使青少年健康成長,全面深入地推動我校的安全教育，不斷提高全體師生交通安全防范意識，切實做好學(xué)校各項交通安全防范工作，提高我校安全工作水平。根據(jù)教育局的通知精神，本校在全校范圍開展內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全教育活動。通過近一階段的安全教育的活動，讓全體師生形象生動地體驗到交通安全教育的重要性。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)到位,責任明確
針對本次活動，學(xué)校成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，由吳志強校長親自任組長，王玉雙副校長任副組長，各處主任及各班主任任小組成員。形成領(lǐng)導(dǎo)負責，逐級落實到人，職責明確，網(wǎng)絡(luò)管理，做到人人有事做，事事有人管，全員參與了本次的“安全教育”活動。同時建立健全規(guī)章制度，防范措施落實到位。學(xué)校按照“誰主管、誰負責”的原則，分級落實安全工作責任制，真正做到各項安全任務(wù)落實到崗、到位、到人。
二、加大宣傳力度，營造安全教育氛圍
學(xué)校在安全教育活動前期，認真組織全體教師開展安全教育學(xué)習，努力把握現(xiàn)今安全教育的重點、難點，將全體教師的'思想統(tǒng)一到同一層面，形成全體教師齊動員抓安全的良好局面。另外，學(xué)校在每周召開的全體教職工會議上，對本次安全教育活動作具體布置，要求班主任利用班會在班級加強宣傳，突出交通安全教育的主題，圍繞中心工作，將主題升華到每一個學(xué)生心中。學(xué)校利用國旗下講話、校園廣播、黑板報、手抄報、橫幅標語等輿論陣地，廣泛宣傳了開展交通安全教育的重大意義、主要內(nèi)容和基本要求，最大限度地調(diào)動全體師生參與安全教育的積極性和主動性，形成了全校師生共同學(xué)習安全知識的熱潮。
三、認真組織策劃，活動針對性強
本次宣傳教育活動結(jié)合本校的實際，圍繞主題，突出以交通法規(guī)，交通安全等教育內(nèi)容，注重提高廣大師生的交通安全意識和遵守交通法規(guī)意識。本次活動過程中，學(xué)校繼續(xù)堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，以“交通安全教育”活動為載體，通過學(xué)校對每一位學(xué)生上學(xué)、放學(xué)回家、返校乘車情況進行一次調(diào)查摸底，建立檔案，并專門印發(fā)了《關(guān)于交通安全致學(xué)生家長一封信》。同時通過召開家長會、發(fā)送手機短信等；在班級召開以“人人講安全，建和諧校園”為主題的主題班會；交通安全教育板報；組織全校師生觀看交通安全教育警示片；這些活動的開展，不斷加強學(xué)校師生交通安全工作，牢固樹立“安全第一”的防范意識，努力打造“平安校園”，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境，最大程度地提高了全體師生的安全防范意識。
四、加強排查力度，認真總結(jié)經(jīng)驗
學(xué)校借此次開展交通安全教育的機會，組織開展全校安全排查活動，重點檢查學(xué)校周邊的交通情況，聯(lián)系相關(guān)交通管理部門排查交通安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
一系列的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，最大限度地預(yù)防和減少各種交通安全事故的發(fā)生，并以此為契機進一步強化了學(xué)校各項安全工作，今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園安全宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”提供強有力的安全保障。
20__-9-24
【第2篇 小學(xué)交通安全隱患排查及教育活動總結(jié)
為強調(diào)文明出行，有效預(yù)防和減少道路交通事故的.發(fā)生，確保師生出行安全。結(jié)合學(xué)校工作實際，我校積極開展道路交通安全隱患排查及教育活動，現(xiàn)做如下總結(jié)。
一、明確工作目標。
強化學(xué)生家長的道路交通安全和法制意識，增強加強師生交通安全教育，杜絕涉及師生的交通安全事故。
二、建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
成立以顏秀貴校長為組長，安全負責人、班科任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、積極開展宣傳活動，增強交通安全意識
1、加強宣傳力度。利用學(xué)校led、廣播站、宣傳欄廣泛宣傳交通安全常識，積極營造良好氛圍。
2、充分利用課堂教學(xué)、主題班會等形式宣傳交通安全法規(guī)，建立相關(guān)教育制度，教育師生自覺遵守交通規(guī)則，拒絕乘坐超載、拼裝及無證無牌等有安全隱患的車輛。
3、完善交通設(shè)施，消除安全隱患，加強對校園及周邊交通安全隱患的排查治理。完善校園大門通道及周邊的交通標志，確保醒目。在上放學(xué)重點時段，學(xué)校安排護導(dǎo)教師在門口值班疏導(dǎo)學(xué)生進出校園，確保學(xué)生安全。
4、各中隊根據(jù)學(xué)生年齡特點，開展學(xué)生樂于參加的活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)習，在活動中受教育。每班布置“安全手抄報”，開展“交通安全”主題隊會，觀看安全教育講座視頻。
5、通過短信、校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、校訊通平臺等媒介，進行交通安全宣傳提示。
6、每學(xué)期要開展1次學(xué)生交通安全主題“宣傳教育周”活動，將道路交通安全滲透到日常教育教學(xué)中。
7、學(xué)校在安全教育日、開學(xué)日、放假前等時間節(jié)點，通過開展國旗下講話、主題班會、知識講座、交通安全體驗、觀看交通安全警示教育片和宣傳掛圖等形式，進一步提高廣大師生的交通文明意識和交通安全自我保護意識。
8、每學(xué)期分年段舉行一次有關(guān)“交通安全”手抄報評比。
【第3篇 小學(xué)交通安全教育工作總結(jié)
生命彌足珍貴，安全提供保障。安全維系著社會的穩(wěn)定，牽動著家庭的幸福，關(guān)系著未成年學(xué)生的健康成長。根據(jù)教委文件精神，臺城中心小學(xué)有計劃地開展了“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為主題的交通安全教育活動，在全校師生中掀起學(xué)習交通知識，規(guī)范交通行為，遵守交通規(guī)則的熱潮。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師生員工積極行動
3月28日下午，臺城中心小學(xué)召開交通安全教育動員會，會上李校長引用活生生的事例，闡述了交通安全的重要性，號召全校師生積極行動，自覺了解交通安全常識，自覺規(guī)范自己的交通行為，提高自我保護能力，在遵守交通規(guī)則方面為社會做出表率。由于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，大力宣傳，臺城中心小學(xué)全體師生員工積極響應(yīng)，拉開了交通安全教育活動的序幕，學(xué)校利用課間操、隊會課等時間以《道路交通安全法》、《中小學(xué)生走路、騎車、乘車安全知識讀本》等為藍本，認真學(xué)習有關(guān)法規(guī)條例。
二、開展特色活動，增強交通安全意識b
學(xué)校大隊部把3月28日～4月1日定為交通安全活動周。大隊部在校園舉行《道路交通安全常識》圖片展，積極營造良好氛圍，各中隊根據(jù)學(xué)生年齡特點，開展學(xué)生樂于參加的活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)習，在活動中受教育。具體安排是辦好一期“安全版報”，開展一次“交通安全”主題隊會，備好一次“安全知識競賽”。
學(xué)校大隊輔導(dǎo)員利用晨會組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生安全常識》，指揮齊讀瑯瑯上口的“安全常識順口溜”、“一條道路分道行，車來人往忙不停，行人走路要安全，須把交規(guī)記在心。行人要走人行道，無故莫上車道行，如果沒有人行道，千萬記住靠邊行，橫穿馬路過叉口，要在人行橫道走，車輛臨近莫橫穿，平安幸福牽你手。莫在路上玩游戲，車輛最是無情義，猛跑打鬧更危險，不鬧不玩要牢記?！比！叭嘎暋憋w揚，把交通安全教育活動推向了高潮。
3月31日下午，臺城中心小學(xué)舉行了交通知識主題競賽。在大隊輔導(dǎo)員繆錦星的主持下，比賽緊張激烈、井然有序地進行著。由于學(xué)生對交通知識有了深入學(xué)習，比賽中學(xué)生答題準確率極高，選手們勇于挑戰(zhàn)，展示了當代小學(xué)生的素質(zhì)風采，博得了陣陣掌聲。比賽不是目的，而是手段，以賽促學(xué)，賽中再學(xué)，活潑新穎的形式，使交通安全教育深入學(xué)生心靈。
三、規(guī)范交通行為，提高自我保護能力
4月1日下午，臺城中心小學(xué)邀請了交警中隊的劉干警，在學(xué)校大操場為全校師生作了別開生面的`“交通安全知識及自我保護”主題講座。交警叔叔引用了許多交通事故案例，采用提問、學(xué)警察手語等有趣的形式，向全校師生作了深入淺出的講解。這次警校聯(lián)誼的活動，不僅幫助師生進一步了解交通安全知識，同時也提高了學(xué)生的自我保護能力，增強了大家的交通安全意識?；顒咏Y(jié)束時，全校學(xué)生自發(fā)地報以雷鳴般的掌聲，發(fā)自內(nèi)心地向警察叔叔致謝。
安全是天，這是臺城c中心小學(xué)全體師生員工的共識。生活離不開交通，交通安全為幸福的生活提供保障，臺城中心小學(xué)的師生將以本次活動為新的起點，在日常生活中，自覺學(xué)習交通法規(guī)，規(guī)范交通行為，遵守交通規(guī)則，率先垂范，為建設(shè)“平安校園”、“文明臺城中心小學(xué)”盡自己的一份力量。
【第4篇 小學(xué)交通安全系列宣傳教育活動總結(jié)
小學(xué)交通安全系列宣傳教育活動總結(jié)范文
為進一步加強交通安全宣傳教育，不斷提升小學(xué)生交通安全防范意識，養(yǎng)成文明交通行為習慣，有效預(yù)防和減少涉及學(xué)生的道路交通事故，倡導(dǎo)綠色低碳出行方式，營造文明禮讓、和諧順暢的交通環(huán)境，近日，實驗小學(xué)開展了交通安全系列宣傳教育活動。
實驗小學(xué)通過國旗下講話、宣傳窗等開展形式多樣、內(nèi)容豐富的'系列主題教育活動，邀請交警城區(qū)中隊的警官開展交通安全知識進校園活動，發(fā)放交通安全知識宣傳冊，宣講《道路交通安全法》，具體指導(dǎo)學(xué)生怎樣走路、乘車、過路口，切實提升了小學(xué)生交通安全素質(zhì)。發(fā)揮“小手拉大手”的輻射帶動作用，鼓勵學(xué)生不僅要做文明交通的實踐者，還要努力當好宣傳員，用自己學(xué)到的知識對家長、親朋好友進行交通安全提醒，共同拒絕交通違法行為，做到安全文明出行。
實驗小學(xué)通過微信向家長宣傳學(xué)校在交通安全方面需要家長配合的舉措，倡導(dǎo)家長主動遵守交通法規(guī)，安全出行、文明出行、綠色出行。充分發(fā)揮教職員工文明出行模范帶頭作用，大力倡導(dǎo)教職員工文明出行、步行、乘坐公共交通、自行車出行。
切實把體驗式教育融入于社會課堂，讓每個學(xué)生掌握候車、行走、過馬路、上下車、乘車等交通參與的注意事項和要求，深刻領(lǐng)會遵守交通法規(guī)的重要性和必要性，增強安全意識，提高自我防范能力和危險情況下的自救能力，從源頭上減少交通亂象發(fā)生，共同創(chuàng)造良好交通秩序。
【第5篇 小學(xué)交通安全教育活動總結(jié)
交通安全是小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。時值交通安全月，根據(jù)上級要求，我校把交通安全教育活動作為校安的重要工作來抓，切實加強對學(xué)生交通法規(guī)教育，增強學(xué)生交通安全意識，確保學(xué)生交通安全。通過開展了豐富多彩的宣傳教育活動，為提高師生的交通安全知識、增強道路交通安全意識提供了保障，取得了較好的效果。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任。
為保證活動長期有序地開展，我校成立了“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，負責組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。有關(guān)負責人多次召集召開專題會，商討學(xué)生交通安全工作落實情況，確保學(xué)生的交通安全。
二、加強宣傳，增強意識。
精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。
1、親身感受，培養(yǎng)學(xué)生的自護能力。為開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學(xué)生的實際能力，讓學(xué)生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。同時，我們學(xué)校組織了交通法規(guī)等方面知識的教育。讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識，這對維護學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。
2、多渠道開展學(xué)生交通安全知識宣傳活動。我們利用綜合實踐課，專門設(shè)置“交通安全在心中”為內(nèi)容的教育課，使全校師生受教育率達100%，實現(xiàn)了交通安全教育進學(xué)校的目的，交通安全知識講座使全體學(xué)生深受教育。
3、學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)“告別交通陋習，倡導(dǎo)文明出行---交通安全教育致家長一封信”，倡導(dǎo)家長配合學(xué)校及交警部門，遵守交通規(guī)則和學(xué)校上下學(xué)制度，對孩子的安全負責：放棄“小方便”，繃緊“安全弦”!
4、我們與交警中隊聯(lián)系，聘請趙耀、王健兩位警官到校作專題報告并索取有關(guān)交通安全的圖片資料，將交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標志牌和事故案例圖片等展板，在學(xué)校內(nèi)進行展覽。
5、充分利用對會及主題幫會做好宣傳教育，提高學(xué)生交通法規(guī)的認知水平。
通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學(xué)生們的自覺行動。通過活動的開展，廣大的家長對孩子的'在校學(xué)習感到放心，同時，社會對學(xué)校的滿意程度有了較大提高。
三、建立機制，鞏固成果。
提高學(xué)生交通安全法制意識是一項長期的任務(wù)，應(yīng)當堅持集中教育與日常教育教學(xué)工作及各項社會實踐活動有效結(jié)合，在長效機制建設(shè)上下功夫，以本次活動的成果，促進日常交通安全教育工作，為預(yù)防和減少道路發(fā)揮積極的作用。通過開展本次活動，使得全校學(xué)生參與本次活動活受教育率達到100%;學(xué)生交通安全法制常識知曉率達到95%以上;學(xué)生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高;交通安全法律法規(guī)遵守率達到95%以上。
我校交通安全教育始終貫徹“以人為本、安全第一”的方針，勵志，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以促進交通安全宣傳“進學(xué)?！惫ぷ?，集中開展多種形式和內(nèi)容的小學(xué)生交通安全教育活動，營造全社會關(guān)注小學(xué)生交通安全的良好氛圍，進一步提高了我校學(xué)生交通安全法制意識和自我防護能力，維護了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，保障和促進了青少年的健康成長。
小學(xué)交通安全教育活動總結(jié)
【第6篇 小學(xué)交通安全教育工作總結(jié)范文
為全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“安全第一，預(yù)防為主，教育為先”的原則，確實做好學(xué)校安全工作，保障師生的身心健康和生命安全，為我校營造安全穩(wěn)定的學(xué)習環(huán)境。開展一系列活動，現(xiàn)對活動作如下總結(jié)：
1.學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員分工職責明確，既分工又合作。同時，以班級為單位，各班主任要把交通安全工作列入一切工作的首位來抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。
2.一次動員：全體教師利用第一周教師例會時間，有校長組織學(xué)習有關(guān)校園安全知識條例并簽署安全責任狀。9 月2日，利用升旗儀式，舉行“學(xué)生道路交通安全教育周”啟動儀式，并由校長進行以“交通安全教育”為主題的國旗下講話
4.一場視頻教育：組織學(xué)生觀看“交通安全警示實錄”宣傳片，增強了活動的針對性和實效性，讓學(xué)生將道路交通安全銘記于心。
5.召開一次主題班會。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生車禍的危險地段、時段，發(fā)動學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免車禍事故的發(fā)生。
6.一期宣傳：各班級出一期交通安全教育黑板報。大隊部通過宣傳板塊展示安全常識，以圖文并茂、喜聞樂見的形式讓全校師生都來了解、學(xué)習有關(guān)安全方面的知識。
7.一張手抄報：舉行一次以“關(guān)注安全，關(guān)注生命”為主題的安全手抄報比賽。
8.發(fā)一封《告家長書》，并通過家校通短信平臺形式，向每位學(xué)生家長（監(jiān)護人）宣傳交通安全安全知識，提醒注意事項，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識。
9.進行一次學(xué)校門口交通安全專項整治，做好校門口減速帶、標志牌等交通安全設(shè)施的排查、設(shè)置與維護。
10.一次安全隱患排查。組織由教師、保安、村聯(lián)防隊參與的“學(xué)校及周邊危險路段安全隱患我發(fā)現(xiàn)”的調(diào)查活動。發(fā)現(xiàn)有安全隱患，應(yīng)及時匯總上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
通過開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全教育活動，使廣大師生及學(xué)生家長在參與活動的過程中，樹立交通安全防范意識，掌握交通安全知識，提高學(xué)生自護自救能力；通過有針對性地開展專項整治和隱患排查，進一步健全學(xué)校安全工作機制，營造良好的校園及其周邊環(huán)境。
