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【第1篇 三年教育改革工作總結
三年來我鎮(zhèn)教育的發(fā)展概況
“百年大計，教育為本”，大到一個國家，小到一個地區(qū)，經濟、社會要可持續(xù)發(fā)展，就必須注重人才為本，教育為基矗
我鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委、政府站在歷史發(fā)展的高度，從經濟建設持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，在2000年8月召開了我鎮(zhèn)鎮(zhèn)教育工作會議，制定了“加快我鎮(zhèn)教育改革，創(chuàng)建一流教育”的宏偉目標。把高標準、高質量地發(fā)展本地區(qū)的教育作為己任，把教育規(guī)劃、學校設點布局納入整個地區(qū)的社會、經濟發(fā)展體系。同時頒發(fā)了《關于我鎮(zhèn)鎮(zhèn)教育改革實施意見》，以推動我鎮(zhèn)鎮(zhèn)教育單位人事制度和分配激勵制度的改革，鼓勵多勞多得、優(yōu)質優(yōu)酬，調動全體教育工作者的積極性，促進改革向縱深發(fā)展。
鎮(zhèn)黨委于2001年成立了青少年思想教育工作領導小組，建立工作聯席會議制度，研究解決青少年思想教育工作，聯系各方協調解決青少年思想教育中的困難和問題。在領導小組的關心幫助下，組織學生參加迎奧運長跑簽名活動；舉行了千名師生上井岡——“紅色之旅”活動，通過對革命根據地參觀訪問，緬懷先輩們的光榮事跡，增強了廣大學生愛國主義情感和熱愛家鄉(xiāng)建設家鄉(xiāng)的責任感。今年又通過與泗涇法院、泗涇少管所、我鎮(zhèn)派出所協調，分別和我鎮(zhèn)中學、我鎮(zhèn)小學、市大學附屬外國語中學簽約共建法制教育基地，同時,三單位的領導分別受聘擔任三所學校的法制副校長，并根據各校實際制定和落實適合我鎮(zhèn)教育形勢的中小學法制教育計劃。在黨委、政府的帶領下，鎮(zhèn)各職能部門、各村委都非常重視對青少年的思想教育，因地制宜、積極主動的組織開展健康向上符合學生身心特點的活動，努力豐富學生的課余生活，共同擔當起教育關心下一代的重任。
在財政預算的教育經費足額及時到位的基礎上，在確保教育經費“三個增長”的同時，政府已連續(xù)三年每年投入100萬元作為學校教育改革獎勵基金，用于引入競爭機制，拉開差距，鼓勵先進。黨委、政府重視學校硬件條件的改善，三年中，我鎮(zhèn)小學新建了教學樓，改造了學校體育場；我鎮(zhèn)幼兒園增建教學樓使辦學規(guī)模擴大一倍；我鎮(zhèn)成校經大修和硬件投入后，辦學條件在區(qū)成校系統(tǒng)內達到名列前茅；尤其讓人自豪的是，政府投入巨資遷建了堪稱市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學一流硬件的新我鎮(zhèn)中學；2002年我鎮(zhèn)鎮(zhèn)人民政府與市大學聯合開辦了市大學附屬外國語中學。三年中，我鎮(zhèn)在新建我鎮(zhèn)中學、上大附外中，以及小學、幼兒園、成校擴建、改建所投入的經費達到5400萬元（不包括土地），其中，新建擴建校舍建筑面積合計為31800平方米，新建改建綠化、道路面積計為46000平方米，校園建設面貌和學校硬件位居區(qū)一流水平。
正是在黨委、政府的關心支持下，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)在這三年教育改革中取得了長足的進步。
1、教育思想的轉變。
三年的教育改革，使廣大教師充分認識到新形勢下的教育發(fā)展方向，充分認識到教育改革的必要性和所帶來的好處，幫助廣大教師進一步明確“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”思想，意識到了因為有了學生才有了學校和教師，只有教育好我們的學生才能真正保證教師崗位、維系自身的進一步發(fā)展。改革中，競爭機制的引入，打破了傳統(tǒng)的平均主義觀念，教師意識到只有不斷提高自身的教育教學水平，擔當起更多的教育教學任務，采用更先進的教育教學理念和手段，才能實現多勞多得、優(yōu)質優(yōu)酬。
2、人事機制的改革。
要推動教育的快速發(fā)展，就要充分調動廣大教職工的工作積極性，勢必要改革用人機制，打破大鍋飯，完善獎金發(fā)放制度。
在三年的改革中，我鎮(zhèn)中小成幼各學校對原有規(guī)章制度，系統(tǒng)地進行剖析，制定了從校長到教職工的崗位職責，從出勤到工作考核的獎勵制度，結合區(qū)教育局《人事制度改革方案》的試行，建立能進能出的人事制度，實行獎金的再分配制度，推行考核結果與崗位掛鉤，將教職工的考核結果作為下學年安排崗位的主要依據，為了體現向教學傾斜，各校在一線和二線崗位獎金投入上拉開了較大的差距，同時在條線內部又結合工作成效來決定獎金的收益。學校實行工作崗位雙向選擇，推行擇優(yōu)上崗，合理組合。
3、師資隊伍的完善。
教育的發(fā)展，學校辦學水平的提高，依仗于教師素質的提高。三年的教育改革，我鎮(zhèn)在師資隊伍的完善上也取得了長足的進步。
一方面，大量引進高素質的教師。三年中，中小成幼（包含上大附外中）共引進教師81人，其中高級教師16人，新分配大學畢業(yè)生47人。引進的這些教師絕大多數很快就適應了環(huán)境，投入到教學一線中，起到教育教學骨干作用，促進了這幾年學校成績的飛躍。
另一方面，鼓勵現有教師通過進修來提升學歷，各校教師學歷層次有了顯著提高，目前，我鎮(zhèn)中學專職教師隊伍本、專科學歷為100%（其中本科為91%）；我鎮(zhèn)小學專職教師本、?？茖W歷為99%（其中本科為32%）；我鎮(zhèn)幼兒園專職教師隊伍本、?？茷?3%（其中本科為35%）。我鎮(zhèn)中學有六位教師還參加了區(qū)教師進修學院與上師大聯辦的研究生培訓班。
同時各校重視對教師的專業(yè)培訓，積極調動廣大教師繼續(xù)學習的熱情，幫助教師獲得更多的機會。中小學組織了四位教師赴澳大利亞、英國參加英語強化培訓班（小學1人，初學2人，高中1人）；組織優(yōu)秀教師參加區(qū)區(qū)各類教師培訓，如有21名教師參加區(qū)學科骨干教師培訓，9名教師參加區(qū)骨干班主任培訓，160多名教師參加inter未來教育、計算機網絡培訓等等。
各校積極組織校本培訓，我鎮(zhèn)小學組織英語教師去黃浦區(qū)上外附小觀摩；邀請青浦區(qū)市語文特級教師張志芳到校上課講座，同時，又讓五名教學骨干拜其為師；我鎮(zhèn)幼兒園組織美術教師與市幼兒教育特級教師李慰宜為期二年的拜師學藝；我鎮(zhèn)中學邀請市教育科研所和區(qū)教師進修學院的科研專家為教師作教育研究專題報告，送青年英語骨干教師與區(qū)二中英語特級教師張婷拜師學藝。各校加強對教師隊伍的師德教育，我鎮(zhèn)小學出臺了師德教育系列條款，如“體罰處罰條例”、“十不”“五禁七不”等制度；我鎮(zhèn)中學出臺了“我鎮(zhèn)中學師德規(guī)范”；我鎮(zhèn)幼兒園出臺了“幼兒園教師師德十不規(guī)范”等等。各學校注重青年教師的培養(yǎng)，幫助青年教師與有經驗的教師結對，以“四帶”（一帶師德，二帶教學，三帶課題，四帶特長）建立帶教制度，為青年教師搭建舞臺，給他們增壓擔子，放手讓青年教師展示才能。目前中小幼學校班主任隊伍中，35歲以下的年青教師占80%，教研組長、年級組長占75%。
學校鼓勵教師參加市、區(qū)級的各類教育教學競賽，以提升和顯示我鎮(zhèn)教師的風彩和實力。2002學年度，我鎮(zhèn)中學教師周峰獲得“市市中青年教師化學評優(yōu)課一等獎”，夏長來老師獲得“市市青年教師數學教學評比一等獎”。我鎮(zhèn)小學趙燁老師獲市語文觀摩課比賽二等獎，趙燁和張珍老師在區(qū)區(qū)首屆“綠業(yè)工程”中評為學科帶頭人，戚鳳老師評為學科教學能手，2002年，李梅老師獲區(qū)區(qū)十佳教壇新秀。
4、科研成果的壯大。
時代在發(fā)展，教育教學的理念和手段也要不斷更新。只有加強對教育教學的科學研究，從實踐中總結理論，又用理論指導實踐，促進教育教學的提高。
三年教育改革促進我鎮(zhèn)各學校牢固樹立以科研為先導的指導思想，加大教科研和教學研究及德育研究的整合力度，加大教科研和學校管理以及師資隊伍建設的整合力度，加大教科研管理力度。
我鎮(zhèn)中學“學會選擇，自我調節(jié)，主動發(fā)展”校風建設的實踐和研究課題被列為教育局重點課題，同時有33個相配套的子課題。2001學年有6位教師榮獲區(qū)教科研論文獎，2002學年有12人榮獲區(qū)教科研論文獎，獲獎人數已連續(xù)兩年為鄉(xiāng)鎮(zhèn)同類學校之首，其中論文被刊登在《區(qū)教育》雜志。這些年，我鎮(zhèn)中學堅持每學年出一本學校教科研論文集。
上大附外中教科研課題《信息技術在外語學科教學中的應用研究》，被列為全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題《網絡教育與傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢互補研究》總課題的子課題，并經總課題組批準上大附外中為課題實驗基地（已掛牌）。
我鎮(zhèn)小學在近三年中，被列為區(qū)級課題的有四個，2003年被列為市級課題的有三個，這在區(qū)區(qū)小學屬于屈指可數。2000學年創(chuàng)辦了?？毒畔淘贰罚源俗鳛榻處熤鴷⒄f的最原始園地，并持之以恒，現已出刊五期。
我鎮(zhèn)幼兒園到目前為止，有區(qū)級課題9個，校級課題23個，有1論文發(fā)表在區(qū)《教育與研究》雜志。2001學年，四個區(qū)級課題區(qū)評選獲獎，二個校級課題獲區(qū)評選一、二等獎。
5、教學質量的提高。
在黨委、政府的關心下，在全體教育工作者的努力下，我鎮(zhèn)教育教學水平快速提高，基本實現了鎮(zhèn)三年教育改革的目標——“各項指標名列區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)同類學校前列”。
我鎮(zhèn)小學經過三年努力，一至六年級語數英綜合質量提升了七個名次，由原來全區(qū)中下水平上升到上等水平，現居鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校前茅。在02學年度末的全區(qū)五、六年級畢業(yè)班統(tǒng)考中，成績名列鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校前茅。近二年來，我鎮(zhèn)小學五、六年級考取區(qū)重點初中人數居鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校之首，其中，今年就有60多位。
我鎮(zhèn)中學2003屆初三畢業(yè)班，畢業(yè)考：語、數、外三科為全區(qū)三十所學校的第8名（起點為18名），語、數、外、理、化、政六科為第9名，升學考：普高錄取率超過60％，位居第7名，處于鄉(xiāng)鎮(zhèn)同類學校之首，其中，達到茸一等重點學校分數線以上的學生有70人（22.6％），被錄取65人，錄取人數為鄉(xiāng)鎮(zhèn)同類學校之首。
我鎮(zhèn)成校三年來，舉辦學歷教育班：本科班2班，學員98人；大專班5班，學員328人；中專班5班，學員229人；總計12班，655人。系列培訓班：電腦系列32班，學員1314人；“4050”工程培訓班20班，學員929人。干部培訓、職能部門教育培訓的學員有2117人。其它各種培訓有4155人。
我鎮(zhèn)幼兒園幼兒入園率從2000年的77.6%提高到2003年的98.2%，02年底區(qū)教育局托幼辦對該園的考核，成績?yōu)槿珔^(qū)三十所幼兒園的11名（辦學質量居鄉(xiāng)鎮(zhèn)同類學校之首），為二級一類幼兒園。被教育局定為參加二期課改的兩所幼兒園之一。
【第2篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育改革工作總結
同志們：
下面由我代表街道工委、辦事處作年度工作總結。
_____街道工委、街道辦事處，在區(qū)委、區(qū)政府的領導下，以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，以保持黨組織先進性和優(yōu)化社區(qū)發(fā)展環(huán)境為主題，以轄區(qū)單位、居民對街道工作的認同感為落腳點，堅持以社區(qū)黨建為核心，大力推進城市建設和管理的進程，積極維護社會穩(wěn)定，加強精神文明建設，促進社會各項事業(yè)持續(xù)、平穩(wěn)、健康發(fā)展。通過努力，2003年街道工作取得了明顯成效。
一、一年來完成的主要工作
(一)全面加強黨的建設，提高街居兩級班子的領導水平，發(fā)揮黨員隊伍的先鋒模范作用
1、加強街居兩級班子建設，提高執(zhí)政能力和管理水平
貫徹“兩個延伸，一個培育”的方針，強化街居兩級班子和干部隊伍建設。
(1)強化政治理論基礎，提高政策水平
抓中心組學習和“兩個層面”的教育。從加強理論學習入手，強化政治理論基礎，以“學習實踐‘三個代表’重要思想，保持先進性”和“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”兩個主題教育活動為主線，認真抓好街道工委和社區(qū)黨委兩級理論中心組的學習，加大了干部隊伍和社區(qū)居民群眾這兩個層面的教育力度。
在抓兩級領導班子學習上，采取的方法有：(1)堅持集中學習與自學相結合、組織輔導與座談討論相結合,在自學的基礎上，通過典型發(fā)言、集體討論，廣泛交流學習心得體會。(2)街居兩級領導結合工作實際，撰寫學習心得體會11，確立了“立黨為公，執(zhí)政為民”的思想，提高了領導干部的理論水平。(3)街道領導包片到社區(qū)，召開懇談會，與社區(qū)干部群眾交流學習體會，對“三個代表”在實踐中的應用問題進行探討，座談地區(qū)城市管理和社區(qū)服務等問題。
在機關、社區(qū)干部群眾的學習教育方面，采取的方法有：(1)組織地區(qū)精神文明演講團，進行以“三個代表”重要思想為主線的宣講，廣泛宣傳黨的路線方針政策、抗擊非典精神以及街道社區(qū)建設中的新人新事。(2)請專家學者進行“三個代表”重要思想的專題輔導，舉辦知識問答。
為確保主題教育活動取得實效，街道還成立了督察組，檢查指導基層開展學習實踐“三個代表”和“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”主題教育活動，并對學習情況進行了考核，合格率達到100%。
抓思想統(tǒng)一。(1)通過傳達貫徹區(qū)委區(qū)政府指示精神，結合地區(qū)實際研究落實來統(tǒng)一思想。在思想統(tǒng)一的基礎上，先后制定了《2003年_____街道社區(qū)黨建工作計劃》、《2003年_____街道辦事處工作思路》、《2003年_____街道社區(qū)建設實施方案》，明確了目標任務，使所有人員的思想認識統(tǒng)一到上級精神和街道工委的部署上來。(2)通過指導具體工作教方法，統(tǒng)一思想。利用例會、培訓、深入基層解決具體問題等形式，與社區(qū)干部交流，指導工作，探討方法。在完成區(qū)、街各項任務的同時，使機關和社區(qū)干部的思想方法、工作方法得到了“雙提高”。
(2)加強組織建設，提高綜合素質
加強社區(qū)建設，調整崗位和分工。一是重新劃分了處級領導的職責分工;二是以加強重點工作為目標，調整部分科級干部的工作崗位。
優(yōu)化結構，搞好“兩委”選舉。按照組織法反復醞釀討論，投票選舉產生了新一屆社區(qū)黨委和居委會領導班子。在16個社區(qū)黨委中選舉產生58名委員和126名社區(qū)專職工作者。社區(qū)專職工作者中有黨員52名，占總數的42%;高中以上文化程度的112人，比上屆增加了18%;平均年齡比上一屆下降了1.6歲，優(yōu)化了社區(qū)黨委和居委會的班子結構，提高了社區(qū)干部隊伍的整體素質。
(3)加強制度建設，增強集體領導意識
建立完善規(guī)章制度。以加強集體領導為宗旨，以制度建設為突破口，重點對街道、社區(qū)財務管理辦法等制度進行了修改完善，增加了“三重一大”、領導干部“一崗雙責”等方面的規(guī)定，為實行規(guī)范管理奠定了基礎。
加強廉政建設。以抓重點、推全面為指導思想，開展黨風廉政教育。在重點科室、重點部位、重點環(huán)節(jié)的教育上，采取關口前移，有針對性地進行教育;加大群眾的監(jiān)督力度，建立社區(qū)干部離任審計制度等工作措施，提高了廣大干部拒腐防變的能力。
(4)加強干部隊伍建設，提高整體工作水平
加強干部的理論學習。充分利用街道黨校、市民學校等載體，采取集中授課、以會代訓、參與式互動教學、座談交流、外出參觀等多種形式，組織機關干部、社區(qū)專職工作者及社區(qū)成員，進行政治理論學習和專門業(yè)務培訓，提高干部隊伍整體的政治理論水平和社區(qū)建設工作水平。
落實“一崗雙責”制度。處、科、社區(qū)三級領導干部按照“一崗雙責”的要求，既抓業(yè)務工作，又抓思想政治工作，一級抓一級，一級帶一級，使干部真正做到“想事、干事、成事”。同時，要求社區(qū)干部做到“五必訪”,即：新遷居民家庭必訪、支持居委會工作的家庭必訪、空巢老人必訪、困難群眾家庭必訪、社區(qū)積極分子生病住院必訪。
2、加強黨的組織建設，提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力
(1)加強組織機構建設，擴大黨的覆蓋面
加強社區(qū)黨組織建設。堅持和完善“三級三個網絡”的社區(qū)黨建整體工作格局，健全社區(qū)黨建工作協調委員會分會，制定出合理的、切實可行的工作方案和各項規(guī)章制度，同時加強了社區(qū)黨組織的制度建設。
加強非公經濟組織的黨建工作。在有條件的非公經濟組織中組建了4個黨支部，向80家無黨員的非公企業(yè)選派了黨建工作聯絡員34名，在社區(qū)黨委中成立了4個流動黨員黨支部。通過黨建，帶動了群團組織建設。在非公經濟組織中成立了12個團支部、32個工會組織。這些組織的建立,擴大了黨的工作在城市社區(qū)的覆蓋面，增強了黨的社會影響力。
注重做好黨員發(fā)展工作。今年在社區(qū)工作者中發(fā)展黨員6名，城管分隊發(fā)展黨員1名，并全部實行了黨員發(fā)展公示制度。
(2)采取多種形式，加強黨員的教育管理
加大了電教播放站的建設力度。今年以來，投入資金近3萬元，建成和完善了電教分中心和16個社區(qū)電教播放站。
對黨支部和黨員進行考核和民主評議。按照百分考核標準，對44個黨支部、2268名黨員進行了考核和民主評議，有28個基層黨組織在評議活動中被評為“優(yōu)”，920名黨員被評為“好”。
(3)發(fā)揮黨員先鋒模范作用，提高黨組織戰(zhàn)斗力
推行黨員設崗定責工作。根據黨員的特長，設置了治安巡邏、人民調解、政策宣傳、便民利民服務、黨情民情調查等25個崗位，并規(guī)范了各自職責，黨員參與率達到了70%以上。
發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在社區(qū)建設和防控非典期間，街道相繼涌現出了杜長安、張倫等一大批優(yōu)秀共產黨員，他們不僅自己身體力行“三個代表”，投身社區(qū)工作，而且還帶動、影響了周圍的干部群眾。許多積極分子也以實際行動積極靠攏黨組織。防控非典以來，有73名同志向黨組織遞交了入黨申請書。
(二)以對人民高度負責的態(tài)度，抓好非典防控工作
今年4月面對突如其來的非典疫情，街道工委統(tǒng)攬全局，前瞻決策，開展了群防群控工作，建立了“兩個體系、五支隊伍”，做到了“三個保障”，確保了地區(qū)防控網絡的有效運行，使抗擊非典斗爭取得了階段性勝利。
加強領導明確責任，筑起群防群控牢固壁壘，采取相應措施，確保防控網絡有效運行?？箵舴堑涞膽?zhàn)斗打響后，街道成立了以工委書記和主任為組長的非典防治工作領導小組。制定了黨政一把手負總責、主管領導分工負責、街道和居委會干部直接負責的工作制度，一級抓一級，層層抓落實，形成了防控橫向到邊，縱向到底的工作體系。同時建立了防治非典的三個網絡，即：領導網絡、信息網絡和防控網絡。16個社區(qū)也組成了防控組織網絡，強有力地保證了工委、辦事處對地區(qū)防治非典工作的領導，確保了各項工作及預防措施的落實。
發(fā)揮社區(qū)各自優(yōu)勢，采用多種形式，加大宣傳教育力度。組織地區(qū)16個社區(qū)居委會，368個居民小組，915名居民代表、2100多個樓門長、5000余名志愿者，利用多種形式和手段，大張旗鼓地開展了預防非典的宣傳教育，讓每個居民及外來務工者知曉非典相關知識及預防方法，真正做到“四早”。
切實做好外來人員的防治非典工作。首先，抓好民工的管理與預防;其次，與外來人員簽訂預防非典責任書;第三，對出租房屋、外來人口聚集點進行重點檢查;第四，進行了地下空間和出租房屋的專項整治。
(三)圍繞一個目標，貫穿一條主線，突出一個重點，實施“三大工程”，全面加強社區(qū)精神文明建設
1、加強領導，健全組織，完善制度，確保精神文明建設各項工作落到實處
結合實際建機構。針對環(huán)境建設是創(chuàng)建工作難點和重點的實際，調整機構設置，由城管科和文明辦聯合成立創(chuàng)建工作辦公室，強化了協調職能，加大了精神文明建設力度。
領導重視抓創(chuàng)建。街道領導班子及其職能部門到社區(qū)進行現場辦公，指導社區(qū)發(fā)揮自治功能，進行環(huán)境治理，從而減少了工作程序，加快了問題的解決，推動了文明社區(qū)創(chuàng)建工程的順利開展。
監(jiān)察評估作保證。街道建立了專項監(jiān)察評估機制，將各部
門創(chuàng)建任務的完成情況納入部門目標考核范圍，實施專項監(jiān)察。按照評估標準，對創(chuàng)建情況定期檢查，未達到標準的限期整改，確保創(chuàng)建工作的質量。
2、以環(huán)境建設為重點，以建設綠色生態(tài)居住區(qū)為目標，加大環(huán)境整治力度，開展綠色文明家庭、樓門創(chuàng)建活動，提高社區(qū)整體綠化美化水平
加大環(huán)境整治力度，綠化美化社區(qū)。在創(chuàng)建工作中，重點
整治了“一區(qū)、二街、三邊”，即：玉林里小區(qū)、右外大街、東西濱河路、鐵道邊、涼水河邊和小區(qū)周邊。通過整治，先后完成了營養(yǎng)源研究所拆墻透綠工程，首醫(yī)大、佑安醫(yī)院、迦南公寓的亮化工程，右外大街主輔路間露天黃土綠化硬化工程，籌措資金175.1萬元，解決了右外153號院的環(huán)境問題，進行了關廂西后街道路改造，完成了西二條5號樓前拆違工作，建起了玉東一區(qū)北側萬米右安街心花園，使部分多年未能解決的環(huán)境問題得到了徹底解決。拆除違章建筑7429平方米、297間房屋;清理衛(wèi)生死角50余處，清運垃圾1350噸;清理綠地7.28公頃，現有綠地58處，面積73.4公頃，使人均綠地面積達到8.74平方米，比上年度增加了1.04平方米。
從家庭、樓門做起，開展了綠色文明家庭、樓門創(chuàng)建活動。在16個社區(qū)普遍開展了綠色文明家庭評選活動，推出了10戶街道級綠色家庭、5戶區(qū)級綠色家庭和1戶市級綠色家庭。以玉東二區(qū)13號樓為試點，創(chuàng)建綠色文明樓門，樓內居民從自家門前做起，清理樓道衛(wèi)生，綠化美化周圍環(huán)境，建設樓層文化，使樓內群體在溫馨的氛圍中生活。
3、以“講文明樹新風，爭做文明北京人”為主線，加強精神文明建設，提高公民文明素質和社區(qū)文明程度
以文明市民學校為載體，狠抓市民教育，全力打造學習型社區(qū)，促人的素質全面發(fā)展。街道建立了兩級文明市民教育網絡，成立1個中心校和16個社區(qū)分校，擁有18間固定教室，50名專兼職教師隊伍。整合社區(qū)教育資源，地區(qū)9所學校全部與社區(qū)簽訂了開放協議書，開展了豐富多彩的教育培訓活動。今年共舉辦各種培訓23次，近2000人參加，有的社區(qū)市民學校已經形成特色課程。例如，翠林一里社區(qū)的老年英語班，采取了教唱英文歌曲、模擬對話等喜聞樂見的形式，強化了日常用語的學習，突出了實用性，吸引了很多老年人參加。全面開展學習型社區(qū)、單位、家庭和個人的創(chuàng)評活動，培育、發(fā)展各種團隊37個，有906人參加。玉東二區(qū)的編織組等團隊也已經辦出了自己的特色，20多名失業(yè)婦女、殘疾人在團隊學習中增長了一技之長，他們還把編織好的五環(huán)和奧運會徽巨型掛件捐贈給北京奧組委，以表支持奧運之意。
以街道公民道德宣講團為依托，加強社會精神文明宣傳教育工作。改革和創(chuàng)新宣傳教育群眾的方式，變行政命令和說教的做法，為通俗易懂更易接受的教育方式，力求貼近百姓而教育百姓。由5位離退休老同志組成的公民道德宣講團，采取“百姓說百姓事給百姓聽”的形式，用發(fā)生在社區(qū)中、老百姓身邊的真人真事來宣講公民道德規(guī)范，做到直白不說教，在心靈交融中共勉提高。自演講團成立以來，在16個社區(qū)巡回宣講公民道德33場，直接聽眾達1.7萬余人次，收到了良好的社會效果。聆聽了他們的宣講后，玉林東里二區(qū)的志愿者隊伍由原有的十幾人增加到了50多人。提高了廣大居民社區(qū)精神文明創(chuàng)建的參與程度，促進了街道環(huán)境建設，樹立了文明衛(wèi)生觀念，增強了革除陋習的自覺性。目前，宣講團已實現了自覺圍繞地區(qū)中心工作開展宣講活動，自我管理的良性運轉模式。
以四進社區(qū)活動為主線，開展了豐富多彩的科學、法律、健康知識和文體等教育活動。街道建立了三級科協組織網絡，形成了由街道科協、社區(qū)分會和科普工作小組組成的工作體系。加強了科普志愿者隊伍的組織建設，目前共登記科普志愿者48人。同時，加強了科普與反邪教工作的結合，在東莊社區(qū)開展了健康社區(qū)創(chuàng)建活動，從而抵制邪教的侵蝕。抓設施建設促社區(qū)群眾文體活動蓬勃開展。到目前為止，街道共組建群眾團體82個，培育中介組織86個。建立社區(qū)圖書室113個，擁有圖書近萬冊。建立了20個居家工程、14個早晚鍛煉場地，有36名體育指導員上崗，指導居民科學鍛煉。非典后16個社區(qū)分別組織夏日文化廣場演出17場。堅持“送法到社區(qū)”，大力開展普法、維權活動。街道開設了法律咨詢熱線。在16個社區(qū)設立了法律服務點、婦女維權站和外來人員法律咨詢站，建立了街居兩級青少年維權網，采取講座、座談、集中宣傳等形式，開展了法制宣傳教育。設立了安置幫教工作機構，開展了入戶走訪、監(jiān)所探望等幫教活動。由125人組成的人民調解員隊伍，調解民事糾紛，進行矛盾排查，在維護地區(qū)穩(wěn)定中發(fā)揮了良好的作用。街道從2000年6月開始啟動城市社區(qū)反家暴工作，建立了干預網絡，對有關人員進行了28次全員培訓和專門的心理輔導，按系列開展了反家暴工作，在全國率先創(chuàng)建“社區(qū)多機構干預家庭暴力”工作模式。3年來，干預網絡先后接待、處理家庭暴力案件26起，干預率100%，有效率80%。
(四)完善、創(chuàng)新機制，培育自治功能，發(fā)展社區(qū)服務，全面加強社區(qū)建設
1、強化組織協調，推進社區(qū)管理體制和機制的有效運行
加強領導，理順機構。按照市區(qū)有關精神結合實際研究制定了《_____街道2003年社區(qū)建設工作計劃》、《_____街道社區(qū)建設工作督察督辦制度》。重新調整了社區(qū)建設領導小組，組建了社區(qū)建設辦公室，對社區(qū)建設進行統(tǒng)籌規(guī)劃、計劃，并組織實施。同時，明確了街道機關科室定點聯系社區(qū)的職責分工，有效地加強了對社區(qū)建設的領導和協調。開展了豐臺區(qū)示范街道、示范社區(qū)創(chuàng)建工作，起草了_____街道城市管理和社區(qū)服務三年發(fā)展規(guī)劃。
完善管理體制、機制，創(chuàng)新長效管理模式，力求運轉有效。充分發(fā)揮街道社區(qū)管理委員會的作用，與地區(qū)各職能部門職責劃分明確。進一步健全了街道管理委員會及其工作制度和社區(qū)代表會議制度。積極促進“四進社區(qū)”工作的開展，先后實現了“一區(qū)一警”、“一區(qū)一員”、工商、社保四進社區(qū)。翠林二里、東莊、玉林東里二區(qū)3個社區(qū)建立了消費者投訴站，宣傳有關法律、法規(guī)，受理民眾投訴，維護了社區(qū)居民的權益，這三個社區(qū)曾多次被評為工商進社區(qū)市級先進單位。為切實推行職能轉變，實行政事、政社分開，起草了《_____街道關于轉變政府職能、深化社區(qū)管理體制改革的實施方案(討論稿)》。在此基礎上，針對社區(qū)居委會書記、主任會議過多的問題，采取了“減負放權”措施，制定了召開社區(qū)書記、主任會議審批制度，有效限制了科室召開社區(qū)書記、主任會議的隨意性。按照“權隨責走，費隨事轉”的原則，今年向社區(qū)劃撥辦公經費15.79萬元，為16個社區(qū)居委會配置了價值5.76萬元的電視、dvd、桌椅等設備，為“星光計劃”投入資金5萬元。
注重社區(qū)理論研究、加大宣傳工作力度，指導社區(qū)建設。在調研的基礎上領導干部分別撰寫了《創(chuàng)新社區(qū)管理體制和運行機制研究》、《理順街道、居委會和群眾團體關系問題研究》等調研報告;印發(fā)了《社區(qū)通訊》22期，及時反映了社區(qū)建設情況，被區(qū)《社區(qū)建設簡報》刊登2，在《豐臺政務》和《豐臺信息》上刊登1。
2、完善健全民主自治組織，強化培育自治能力
加強社區(qū)自治組織建設，完善民主自治機制。在新一屆社區(qū)黨委、社區(qū)居委會產生之后，相繼調整了街道黨建協調委員會和5個社區(qū)黨建協調分會，健全了社區(qū)居委會六大委員會，職責明確，人員到位。在加強組織建設的同時，認真指導各社區(qū)完善社區(qū)代表會議制度、民主決策和議事制度，制定了《居民公約》、《社區(qū)自治章程》，依法實行民主管理。社區(qū)堅持了每年2次居民會議，每半年一次民主評議，每季度一次社區(qū)民主議事會議。指導社區(qū)推行居務公開，在社區(qū)顯著位置增設了居務公開專欄，公開居委會工作職責、工作程序、社區(qū)示意圖、社區(qū)基本情況、居委會組成人員及分工和居委會組織網絡，受到社區(qū)廣大居民的歡迎。隨著社區(qū)建設的穩(wěn)步推進，逐步理順了社區(qū)與街道、社區(qū)與單位、社區(qū)與居民的關系。
強化培育社區(qū)民主自治能力。街道把培育社區(qū)居委會的自治能力作為重要工作來抓，進行了積極的探索和嘗試。(1)引導處理好兩委關系，提高民主自治意識。利用機關大會、社區(qū)干部會議、社區(qū)例會和培訓，反復強調社區(qū)“兩委”關系問題，糾正在“兩委”關系上的片面認識，引導社區(qū)干部牢固樹立在黨委領導下、政府指導下的民主自治意識。(2)加強培訓，提高領導者意識和工作水平。采取請市、區(qū)領導講社區(qū)建設，組織參加市、區(qū)民政部門培訓，參觀市、區(qū)社區(qū)建設先進單位等形式，先后進行了社區(qū)建設理論與實踐、社區(qū)財務管理、社區(qū)檔案管理、社區(qū)管理軟件應用等方面的專題培訓，培養(yǎng)提高社區(qū)干部的領導者意識和工作水平。(3)加強指導，支持社區(qū)進行民主自治。為推進社區(qū)民主自治進程，街道積極指導和引導社區(qū)探索民主自治的方法和路徑。玉林東里二區(qū)社區(qū)居委會有籌集資金整治社區(qū)環(huán)境的愿望，廣大居民也有強烈的要求，工委、辦事處領導多次深入到社區(qū)，就如何實現民主自治給予具體指導，引導他們把握好關鍵步驟。為了支持居委會通過自治治理環(huán)境的工作，工委召開會議專題研究了玉林東里二區(qū)與相鄰的社區(qū)服務設施的改建問題，為實現社區(qū)自治助力。另外還指導玉林東里三區(qū)協調轄區(qū)單位與片警、城管隊員、黨員志愿者等共同發(fā)展社區(qū)便民服務項目，搞好社區(qū)治安;幫助開陽里第一社區(qū)整合社區(qū)資源，與學校、幼兒園、工地等形成共駐共建的合力。
完善社區(qū)基礎設施，發(fā)展社區(qū)群眾文體組織。改善辦公條件。目前，16個社區(qū)居委會中有14個居委會辦公用房達到或超過90平米，另兩個社區(qū)居委會的辦公用房將在二年內達到90平方米。街道為社區(qū)居委會配備了電話、電視、dvd、電腦、打印機等設備，基本實現了居委會辦公設備的自動化。發(fā)展社區(qū)群眾文體組織。16個社區(qū)共有老年秧歌隊、舞蹈隊、門球隊、老年合唱隊等不同類型民間組織和群團隊伍86支。隊伍管理規(guī)范，有明確的自我管理章程和活動計劃，在居委會登記率達到100%。街道、社區(qū)建立了青少年志愿者服務隊、醫(yī)療志愿者服務隊、治安志愿者服務隊、黨員志愿者、婦女志愿者等不同類型的服務隊48支，志愿者人數達到5000余人，在社區(qū)中開展了經常性的活動，并依托社區(qū)服務中心建立了良好的社區(qū)志愿互助機制。
(五)加強領導，做好區(qū)人大換屆選舉工作
街道的選舉工作從2003年9月15日開始，至12月19日止，歷時三個月，經過準備，宣傳發(fā)動，選民登記，提名推薦、醞釀、協商確定代表候選人和組織選舉四個階段。全街道共有選民31536人，參加投票30367人，參選率達到了96.3%，選舉產生的12名區(qū)第十三屆人大代表，總體結構更加趨于合理,符合了代表結構優(yōu)化的要求。其中中共黨員10名,占83.3%;民主黨派成員2名,占16.7%;婦女代表6名,占50%;少數民族代表2名,占16.7%;35歲以下代表1名,占8%;大專以上文化程度11名,占91.6%。
總之，今年我街道的民政、計劃生育、勞動和社會保障等各項工作都取得了一定成績。在總結成績的同時，我們也清醒地認識到目前仍然存在著以下問題：社區(qū)黨建協調機構的協調力度還不夠;社區(qū)單位參與社區(qū)黨建的工作還缺乏實踐活動，尚未形成“優(yōu)勢互補、資源共享”的局面;黨員設崗定責還沒有有效的激勵機制;機關和社區(qū)班子及隊伍建設和制度建設還存在薄弱環(huán)節(jié);城市管理工作缺乏力度，社區(qū)服務尚沒有合理的布局。
二、2023年工作思路
以學習實踐“三個代表”重要思想和十六屆三中全會精神為主線，堅持開展保持黨組織先進性的教育活動，做到立黨為公，執(zhí)政為民;以“兩個延伸、一個培育”為指針，強化街道、社區(qū)兩級班子和干部隊伍建設;認真學習市區(qū)第五次城市管理工作會議精神，積極探索，開拓街道城市管理和社區(qū)建設新路子，并建立長效機制;以社區(qū)服務為依托發(fā)展社區(qū)經濟;以優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為切入點，制定《_____街道2023年-2023年城市管理和社區(qū)服務規(guī)劃》，加快_____地區(qū)全面發(fā)展的步伐。
(一)繼續(xù)貫徹“兩個延伸，一個培育”的方針，抓好街居兩級班子和干部隊伍建設
加強街居兩級領導班子建設。加強領導班子理論建設，強化兩級中心組學習;加強制度建設，強化“三重一大”和領導干部“一崗雙責”等制度的落實;加強社區(qū)黨委和居委會班子建設，規(guī)范工作秩序，落實各項制度;加大自治功能的培育力度，推進社區(qū)民主自治進程。
加強干部隊伍建設。落實各級領導干部“一崗雙責”制度，樹立抓隊伍建設的意識;進一步抓好街居兩級干部的日常管理，加強廉政建設，完善干部監(jiān)督激勵機制;加強干部培訓，提高干部隊伍的思想政治素質和業(yè)務素質。
(二)強化黨的核心地位和作用，加強社區(qū)黨建工作
進一步確立街道工委、社區(qū)黨委的領導核心地位，重點抓好社區(qū)黨建工作。
完善社區(qū)黨建協調機構，在發(fā)揮作用上下功夫;整合社區(qū)資源，調動和組織地區(qū)單位參與社區(qū)黨建的實踐活動;加強新建經濟組織和社會組織的黨建工作，做好黨員分類管理工作，推進黨員設崗定責工作;加強社區(qū)黨組織自身建設和黨員教育管理，進一步建立健全社區(qū)黨委的議事規(guī)則和民主生活會、理論學習、政務居務公開、黨風廉政建設等各項制度，社區(qū)中的重大問題要按照民主集中制原則，實行科學、民主決策;完善社區(qū)黨建工作的目標責任制。
(三)社區(qū)建設
抓好示范社區(qū)建設。繼續(xù)完成創(chuàng)建六個示范社區(qū)的目標，選準2—3個特色社區(qū)抓出亮點;完成街居職能劃分，實現對社區(qū)居委會的減負放權;提前介入西鐵營改造，解決社區(qū)辦公用房等配套設施;力爭在明年年底前實現玉林西里和玉林東里三區(qū)兩處辦公用房達標;組建街道社區(qū)服務中心管理機構，統(tǒng)籌管理社區(qū)服務事務;建立16個社區(qū)服務站，完善社區(qū)服務網絡;改建玉林社區(qū)服務中心，調整充實服務項目;實施早餐、再生資源回收兩項便民工程的試點;統(tǒng)一標識，規(guī)范修理行業(yè)管理;加大精神文明建設力度，創(chuàng)建學習型社區(qū)、學習型家庭、學習型組織，構建街道終身教育體系，開創(chuàng)學習型街道新局面。
(四)城市建設和管理
以宣傳、落實、執(zhí)行《北京市市容環(huán)境衛(wèi)生條例》為依據，在社區(qū)，拆違還綠要有新突破;在街巷，“門前三包”上要有嚴標準;創(chuàng)造條件建立一條精品街、一至三個文明社區(qū);制定一套《_____街道城市管理長效機制》。以首都醫(yī)科大學、佑安醫(yī)院花園式單位為樣板，向全街道單位、社區(qū)物業(yè)推廣，創(chuàng)建市級花園式街道。將右外大街、東西濱河路整治管理經驗推廣到街巷，將玉林里整治經驗推廣到其它社區(qū)。抓住西鐵營、西三條改造的機遇，早介入、早參與、早協調，為建設現代化綠色生態(tài)住宅區(qū)出謀劃策;協調有關部門對右外大街153號院進行綠化、美化。
以上是街道工委、辦事處2003年工作總結，不妥之處，請大家批評指正。
【第3篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)三年教育改革工作總結年終總結
第： 三年來我鎮(zhèn)教育的發(fā)展概況 “百年大計，教育為本”，大到一個國家，小到一個地區(qū)，經濟、社會要可持續(xù)發(fā)展，就必須注重人才為本，教育為基礎。 我鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委、政府站在歷史發(fā)展的高度，從經濟建設持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，在2000年8月召開了我鎮(zhèn)鎮(zhèn)教育工作會議，制定了“加快我鎮(zhèn)教育改革，創(chuàng)建一流教育”的宏偉目標。把高標準、高質量地發(fā)展本地區(qū)的教育作為己任，把教育規(guī)劃、學校設點布局納入整個地區(qū)的社會、經濟發(fā)展體系。同時頒發(fā)了《關于我鎮(zhèn)鎮(zhèn)教育改革實施意見》，以推動我鎮(zhèn)鎮(zhèn)教育單位人事制度和分配激勵制度的改革，鼓勵多勞多得、優(yōu)質優(yōu)酬，調動全體教育工作者的積極性，促進改革向縱深發(fā)展。 鎮(zhèn)黨委于2001年成立了青少年思想教育工作領導小組，建立工作聯席會議制度，研究解決青少年思想教育工作，聯系各方協調解決青少年思想教育中的困難和問題。在領導小組的關心幫助下，組織學生參加迎奧運長跑簽名活動；舉行了千名師生上井岡——“紅色之旅”活動，通過對革命根據地參觀訪問，緬懷先輩們的光榮事跡，增強了廣大學生愛國主義情感和熱愛家鄉(xiāng)建設家鄉(xiāng)的責任感。今年又通過與泗涇法院、泗涇少管所、我鎮(zhèn)派出所協調，分別和我鎮(zhèn)中學、我鎮(zhèn)小學、市大學附屬外國語中學簽約共建法制教育基地，同時,三單位的領導分別受聘擔任三所學校的法制副校長，并根據各校實際制定和落實適合我鎮(zhèn)教育形勢的中小學法制教育計劃。在黨委、政府的帶領下，鎮(zhèn)各職能部門、各村委都非常重視對青少年的思想教育，因地制宜、積極主動的組織開展健康向上符合學生身心特點的活動，努力豐富學生的課余生活，共同擔當起教育關心下一代的重任。 在財政預算的教育經費足額及時到位的基礎上，在確保教育經費“三個增長”的同時，政府已連續(xù)三年每年投入100萬元作為學校教育改革獎勵基金，用于引入競爭機制，拉開差距，鼓勵先進。黨委、政府重視學校硬件條件的改善，三年中，我鎮(zhèn)小學新建了教學樓，改造了學校體育場；我鎮(zhèn)幼兒園增建教學樓使辦學規(guī)模擴大一倍；我鎮(zhèn)成校經大修和硬件投入后，辦學條件在區(qū)成校系統(tǒng)內達到名列前茅；尤其讓人自豪的是，政府投入巨資遷建了堪稱市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學一流硬件的新我鎮(zhèn)中學；2002年我鎮(zhèn)鎮(zhèn)人民政府與市大學聯合開辦了市大學附屬外國語中學。三年中，我鎮(zhèn)在新建我鎮(zhèn)中學、上大附外中，以及小學、幼兒園、成校擴建、改建所投入的經費達到5400萬元（不包括土地），其中，新建擴建校舍建筑面積合計為31800平方米，新建改建綠化、道路面積計為46000平方米，校園建設面貌和學校硬件位居區(qū)一流水平。 正是在黨委、政府的關心支持下，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)在這三年教育改革中取得了長足的進步。 1、教育思想的轉變。 三年的教育改革，使廣大教師充分認識到新形勢下的教育發(fā)展方向，充分認識到教育改革的必要性和所帶來的好處，幫助廣大教師進一步明確“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”思想，意識到了因為有了學生才有了學校和教師，只有教育好我們的學生才能真正保證教師崗位、維系自身的進一步發(fā)展。改革中，競爭機制的引入，打破了傳統(tǒng)的平均主義觀念，教師意識到只有不斷提高自身的教育教學水平，擔當起更多的教育教學任務，采用更先進的教育教學理念和手段，才能實現多勞多得、優(yōu)質優(yōu)酬。 2、人事機制的改革。 要推動教育的快速發(fā)展，就要充分調動廣大教職工的工作積極性，勢必要改革用人機制，打破大鍋飯，完善獎金發(fā)放制度。 在三年的改革中，我鎮(zhèn)中小成幼各學校對原有規(guī)章制度，系統(tǒng)地進行剖析，制定了從校長到教職工的崗位職責，從出勤到工作考核的獎勵制度，結合區(qū)教育局《人事制度改革方案》的'試行，建立能進能出的人事制度，實行獎金的再分配制度，推行考核結果與崗位掛鉤，將教職工的考核結果作為下學年安排崗位的主要依據，為了體現向教學傾斜，各校在一線和二線崗位獎金投入上拉開了較大的差距，同時在條線內部又結合工作成效來決定獎金的收益。學校實行工作崗位雙向選擇，推行擇優(yōu)上崗，合理組合。 3、師資隊伍的完善。 教育的發(fā)展，學校辦學水平的提高，依仗于教師素質的提高。三年的教育改革，我鎮(zhèn)在師資隊伍的完善上也取得了長足的進步。 一方面，大量引進高素質的教師。三年中，中小成幼（包含上大附外中）共引進教師81人，其中高級教師16人，新分配大學畢業(yè)生47人。引進的這些教師絕大多數很快就適應了環(huán)境，投入到教學一線中，起到教育教學骨干作用，促進了這幾年學校成績的飛躍。 另一方面，鼓勵現有教師通過進修來提升學歷，各校教師學歷層次有了顯著提高，目前，我鎮(zhèn)中學專職教師隊伍本、?？茖W歷為100%（其中本科為91%）；我鎮(zhèn)小學專職教師本、?？茖W歷為99 %（其中本科為32 %）；我鎮(zhèn)幼兒園專職教師隊伍本、專科為73%（其中本科為35 %）。我鎮(zhèn)中學有六位教師還參加了區(qū)教師進修學院與上師大聯辦的研究生培訓班。
【第4篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)三年教育改革工作總結工作總結
第： 三年來我鎮(zhèn)教育的發(fā)展概況 “百年大計，教育為本”，大到一個國家，小到一個地區(qū)，經濟、社會要可持續(xù)發(fā)展，就必須注重人才為本，教育為基礎。 我鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委、政府站在歷史發(fā)展的高度，從經濟建設持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，在2000年8月召開了我鎮(zhèn)鎮(zhèn)教育工作會議，制定了“加快我鎮(zhèn)教育改革，創(chuàng)建一流教育”的宏偉目標。把高標準、高質量地發(fā)展本地區(qū)的教育作為己任，把教育規(guī)劃、學校設點布局納入整個地區(qū)的社會、經濟發(fā)展體系。同時頒發(fā)了《關于我鎮(zhèn)鎮(zhèn)教育改革實施意見》，以推動我鎮(zhèn)鎮(zhèn)教育單位人事制度和分配激勵制度的改革，鼓勵多勞多得、優(yōu)質優(yōu)酬，調動全體教育工的積極性，促進改革向縱深發(fā)展。 鎮(zhèn)黨委于2001年成立了青少年思想教育工作領導小組，建立工作聯席會議制度，研究解決青少年思想教育工作，聯系各方協調解決青少年思想教育中的困難和問題。在領導小組的關心幫助下，組織學生參加迎奧運長跑簽名活動；舉行了千名師生上井岡“紅色之旅”活動，通過對革命根據地參觀訪問，緬懷先輩們的光榮事跡，增強了廣大學生愛國主義情感和熱愛家鄉(xiāng)建設家鄉(xiāng)的責任感。今年又通過與泗涇法院、泗涇少管所、我鎮(zhèn)派出所協調，分別和我鎮(zhèn)中學、我鎮(zhèn)小學、市大學附屬外國語中學簽約共建法制教育基地，同時,三單位的領導分別受聘擔任三所學校的法制副校長，并根據各校實際制定和落實適合我鎮(zhèn)教育形勢的中小學法制教育計劃。在黨委、政府的帶領下，鎮(zhèn)各職能部門、各村委都非常重視對青少年的思想教育，因地制宜、積極主動的組織開展健康向上符合學生身心特點的活動，努力豐富學生的課余生活，共同擔當起教育關心下一代的重任。 在財政預算的教育經費足額及時到位的基礎上，在確保教育經費“三個增長”的同時，政府已連續(xù)三年每年投入10____元作為學校教育改革獎勵基金，用于引入競爭機制，拉開差距，鼓勵先進。黨委、政府重視學校硬件條件的改善，三年中，我鎮(zhèn)小學新建了教學樓，改造了學校體育場；我鎮(zhèn)幼兒園增建教學樓使辦學規(guī)模擴大一倍；我鎮(zhèn)成校經大修和硬件投入后，辦學條件在區(qū)成校系統(tǒng)內達到名列前茅；尤其讓人自豪的是，政府投入巨資遷建了堪稱市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學一流硬件的新我鎮(zhèn)中學；2002年我鎮(zhèn)鎮(zhèn)人民政府與市大學聯合開辦了市大學附屬外國語中學。三年中，我鎮(zhèn)在新建我鎮(zhèn)中學、上大附外中，以及小學、幼兒園、成校擴建、改建所投入的經費達到540____元（不包括土地），其中，新建擴建校舍建筑面積合計為3180____米，新建改建綠化、道路面積計為4600____米，校園建設面貌和學校硬件位居區(qū)一流水平。 正是在黨委、政府的關心支持下，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)在這三年教育改革中取得了長足的進步。 1、教育思想的轉變。 三年的教育改革，使廣大教師充分認識到新形勢下的教育發(fā)展方向，充分認識到教育改革的必要性和所帶來的好處，幫助廣大教師進一步明確“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”思想，意識到了因為有了學生才有了學校和教師，只有教育好我們的學生才能真正保證教師崗位、維系自身的進一步發(fā)展。改革中，競爭機制的引入，打破了傳統(tǒng)的平均主義觀念，教師意識到只有不斷提高自身的教育教學水平，擔當起的教育教學任務，采用更先進的教育教學理念和手段，才能實現多勞多得、優(yōu)質優(yōu)酬。 2、人事機制的改革。 要推動教育的快速發(fā)展，就要充分調動廣大教職工的工作積極性，勢必要改革用人機制，打破大鍋飯，完善獎金發(fā)放制度。 在三年的改革中，我鎮(zhèn)中小成幼各學校對原有規(guī)章制度，系統(tǒng)地進行剖析，制定了從校長到教職工的崗位職責，從出勤到工作考核的獎勵制度，結合區(qū)教育局《人事制度改革方案》的試行，建立能進能出的人事制度，實行獎金的再分配制度，推行考核結果與崗位掛鉤，將教職工的考核結果作為下學年安排崗位的主要依據，為了體現向教學傾斜，各校在一線和二線崗位獎金投入上拉開了較大的差距，同時在條線內部又結合工作成效來決定獎金的收益。學校實行工作崗位雙向選擇，推行擇優(yōu)上崗，合理組合。 3、師資隊伍的完善。 教育的發(fā)展，學校辦學水平的提高，依仗于教師素質的提高。三年的教育改革，我鎮(zhèn)在師資隊伍的完善上也取得了長足的進步。 一方面，大量引進高素質的教師。三年中，中小成幼（包含上大附外中）共引進教師8____，其中高級教師1____，新分配大學畢業(yè)生4____。引進的這些教師絕大多數很快就適應了環(huán)境，投入到教學一線中，起到教育教學骨干作用，促進了這幾年學校成績的飛躍。 另一方面，鼓勵現有教師通過進修來提升學歷，各校教師學歷層次有了顯著提高，目前，我鎮(zhèn)中學專職教師隊伍本、專科學歷為10____（其中本科為9____）；我鎮(zhèn)小學專職教師本、?？茖W歷為99 %（其中本科為32 %）；我鎮(zhèn)幼兒園專職教師隊伍本、?？茷?____（其中本科為35 %）。我鎮(zhèn)中學有六位教師還參加了區(qū)教師進修學院與上師大聯辦的研究生培訓班。
