專題教育總結(jié)（十六篇）

【第1篇 2023年嚴(yán)以修身專題教育對(duì)照檢查材料總結(jié)范文

“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育開展以來(lái)，按照部機(jī)關(guān)的統(tǒng)一安排，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入研討的基礎(chǔ)上，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”這面鏡子，聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，全面細(xì)致地查擺了自身存在“修身不嚴(yán)”的突出問(wèn)題，深刻剖析了問(wèn)題產(chǎn)生的根源?，F(xiàn)對(duì)照檢查如下：

一、對(duì)嚴(yán)以修身基本內(nèi)涵的理解

“三嚴(yán)三實(shí)”簡(jiǎn)潔凝練、內(nèi)涵豐富、指向明確，反映了新形勢(shì)下黨的建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)要求，體現(xiàn)了世界觀和方法論的有機(jī)統(tǒng)一、內(nèi)在自律和外在約束的有機(jī)統(tǒng)一，為黨員干部修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)提出了明確要求。“嚴(yán)以修身”，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。它是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的前提，是黨員干部做人、做事、做官、做學(xué)問(wèn)的根本。做官先做人，做人必修身。對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)，修身做人就是要做合格的共產(chǎn)黨員，做社會(huì)的先進(jìn)分子。嚴(yán)以修身的關(guān)鍵是加強(qiáng)道德修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念。“四風(fēng)”問(wèn)題、不敢開展批評(píng)和自我批評(píng)，根子都在信仰迷茫、精神迷失。“鈣”失則神散，“鈣”足則志篤。有了堅(jiān)定的理想信念，就能做到“石可破不可奪堅(jiān)，丹可磨不可奪赤”。黨員干部不管走多遠(yuǎn)都不能忘了共產(chǎn)黨人為什么而出發(fā)，不管遇到什么困難都不能丟掉共產(chǎn)黨人的靈魂，必須自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、增強(qiáng)政治定力，鑄牢理想信念這個(gè)“主心骨”，使道路自信、理論自信、制度自信真正刻骨銘心。

二、存在的突出問(wèn)題

對(duì)照中省市縣列舉的“不嚴(yán)不實(shí)”具體表現(xiàn)，自己在“嚴(yán)以修身”方面主要存在以下幾方面問(wèn)題：

1.理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，理論學(xué)習(xí)有時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象，學(xué)習(xí)內(nèi)容不全面、不系統(tǒng)，掌握的不透徹。主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情不高，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)存在著急用先學(xué)、臨時(shí)抱佛腳現(xiàn)象，缺乏深學(xué)苦讀的恒心和韌勁。政治理論學(xué)習(xí)過(guò)多依賴上級(jí)組織的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，個(gè)人自學(xué)堅(jiān)持不夠，常常是工作遇到困難，才急學(xué)現(xiàn)用、零敲碎打。很少完整通讀政治理論著作，學(xué)習(xí)不深不透、似懂非懂，缺乏思考，不能觸動(dòng)靈魂。

2.聯(lián)系群眾不夠緊密。在實(shí)際工作中，有“接地氣”不足的問(wèn)題。自己對(duì)基層鎮(zhèn)辦、普通群眾的情況了解很不全面，和群眾接觸的比較少，自己也很少主動(dòng)和群眾交流，下基層調(diào)研大多都是匆匆忙忙走一圈，真正潛心深入調(diào)查研究的少、走過(guò)程的多，就事論事多、解決問(wèn)題少。平時(shí)只抓好本職工作，很少與未分管股室同事坐下來(lái)交流思想感情，對(duì)同事了解不夠深入，關(guān)心不夠到位;對(duì)市考重點(diǎn)項(xiàng)目督查檢查較少，有時(shí)只是咨詢相關(guān)責(zé)任部門項(xiàng)目進(jìn)度，沒(méi)有實(shí)際查看現(xiàn)場(chǎng)。

3. 艱苦奮斗精神懈怠。在踐行艱苦奮斗工作作風(fēng)方面，還有很多不足，艱苦創(chuàng)業(yè)的銳氣不足，破解發(fā)展難題的動(dòng)力不強(qiáng)，精神狀態(tài)有所懈怠。思想上存在“干累了、歇一歇”的懶惰思想，“多一事不如少一事”的逃避思想，“享受一天是一天”的庸俗思想，吃苦奉獻(xiàn)意識(shí)有所淡化。在工作上用的心思不多、想的辦法不多，常常安于現(xiàn)狀，缺少謀劃，人浮于事，整體工作無(wú)特色、沒(méi)亮點(diǎn)。對(duì)同志要求不嚴(yán)格，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題有時(shí)聽之任之，睜只眼閉只眼，總想多栽花、少栽刺，求穩(wěn)怕亂，黨性原則淪陷，“好人”思想嚴(yán)重。

4.創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)動(dòng)力不足。自己認(rèn)為到考核辦工作，只要把所承擔(dān)任務(wù)完成就好，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的動(dòng)力不足、干勁不大。平時(shí)總覺得工作干得不錯(cuò)，都已經(jīng)完成了任務(wù)，對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題研究不夠深入。慣用老眼光看待新事物、用舊觀點(diǎn)思考新問(wèn)題、用過(guò)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)新工作，思想懶惰、固步自封、因循守舊，工作按部就班，走一步看一步，缺乏捷足先登的創(chuàng)業(yè)精神。

三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

1.理想信念有所滑坡。各種“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題產(chǎn)生的原因，說(shuō)到底是政績(jī)觀、權(quán)力觀和價(jià)值觀的“總開關(guān)”出了問(wèn)題，理想信念有所滑坡、政治信仰有所動(dòng)搖。自己受黨的教育培養(yǎng)30多年，對(duì)于加強(qiáng)主觀世界改造，態(tài)度上是自覺的，認(rèn)識(shí)上是一貫的。但實(shí)事求是來(lái)講，隨著職務(wù)、條件、待遇的不斷提升，自己自覺不自覺的習(xí)慣了舒適的太平日子，加之受社會(huì)上錯(cuò)誤觀念和不良風(fēng)氣的影響，對(duì)黨的前途和命運(yùn)產(chǎn)生過(guò)憂慮，對(duì)自己的人生追求有過(guò)迷茫，學(xué)習(xí)淺嘗輒止，不細(xì)研深讀，自我反省少了，對(duì)主觀世界的改造放松了，時(shí)間精力投入不夠，辦法手段不多，堅(jiān)持得不夠好，造成思想滑坡、信念動(dòng)搖、精神缺“鈣”。

2.宗旨意識(shí)有所淡化。自己長(zhǎng)期在機(jī)關(guān)工作，深入基層了解民意少，調(diào)查研究不夠，群眾觀點(diǎn)樹得不牢，時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)群眾就疏遠(yuǎn)了，感情也就淡化了，久而久之，滋生脫離群眾高高在上的不良情緒，沒(méi)有長(zhǎng)久牢固地保持農(nóng)民本色，淡化了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。對(duì)自己的群眾觀點(diǎn)缺少必要的反省，沒(méi)有真正把宗旨觀念落實(shí)到日常工作中去，慢慢淡忘了黨的性質(zhì)和宗旨，淡忘了自己人民公仆的身份，工作中部門利益、自身利益考慮多了、群眾利益考慮少了，甚至有時(shí)只考慮個(gè)人的進(jìn)步，追求領(lǐng)導(dǎo)滿意，忽略群眾感受，重“接天線”，輕“接地氣”，沒(méi)有把“為民務(wù)實(shí)清廉”的思想基礎(chǔ)打牢。

3.道德修養(yǎng)有所松懈。對(duì)照“修身不嚴(yán)”的主要表現(xiàn)，自己在修身律己上要求過(guò)寬、過(guò)軟，慎獨(dú)慎微、勤于自省做得不夠，存在著不能模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的問(wèn)題。往往不能嚴(yán)格要求自己，不注重道德修養(yǎng)、不注意細(xì)枝末節(jié)，道德認(rèn)識(shí)不到位、道德內(nèi)化不自覺、道德修煉不徹底。主要表現(xiàn)在公眾場(chǎng)合不能模范遵守社會(huì)公德，偶有抽煙現(xiàn)象;工作中總按經(jīng)驗(yàn)辦事，不敢突破“慣例”，怕動(dòng)腦筋，怕傷感情，工作缺乏積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性;在家中習(xí)慣當(dāng)甩手掌柜，對(duì)于家務(wù)活很少上手，不經(jīng)常洗衣做飯，有時(shí)對(duì)待子女過(guò)于蠻橫，有家長(zhǎng)作風(fēng)。

4.自我要求有所降低。認(rèn)為自己工作30多年，經(jīng)過(guò)多崗位的磨練，具備了一定的政治素質(zhì)，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，沉淀了一定的知識(shí)內(nèi)涵，常常不自覺地滿足于這些積累與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)持續(xù)不斷地自我提高重視不夠。盡管在大事大非、重大問(wèn)題上，自己的立場(chǎng)和態(tài)度是鮮明的，但在一些具體制度的執(zhí)行上，遵守紀(jì)律看風(fēng)向、隨大流，沒(méi)有定力。在如何用好批評(píng)與自我批評(píng)這一武器上，過(guò)去一些優(yōu)良傳統(tǒng)沒(méi)有很好地繼承下來(lái)、堅(jiān)持下去。執(zhí)行“一崗雙責(zé)”做表面文章，只注重管好自己，導(dǎo)致在紀(jì)律執(zhí)行上松懈，存在個(gè)人不拿不貪就不是違紀(jì)違法的明哲保身思想。

四、整改措施和努力方向

1.強(qiáng)化理論武裝，提高自身素養(yǎng)。要進(jìn)一步解放思想，更新觀念，開拓視野，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論特別是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章、習(xí)總書記系列重要講話精神、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例，學(xué)習(xí)年度目標(biāo)責(zé)任考核業(yè)務(wù)知識(shí)。要注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，努力做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。要切實(shí)向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”，學(xué)習(xí)焦裕祿、牛玉儒、楊善洲精神，牢固樹立堅(jiān)定的信念、群眾觀念和宗旨意識(shí)，樹立優(yōu)良的作風(fēng)，培養(yǎng)開拓創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的高尚情操。

2.加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。要始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，把堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，自覺厘清思想認(rèn)識(shí)上的偏差，向中央基準(zhǔn)看齊。要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和決議，從全縣工作大局出發(fā)，認(rèn)真執(zhí)行縣委和部機(jī)關(guān)的決策部署，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”工作制度。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、《廉政準(zhǔn)則》，把握大節(jié)，注重小節(jié)，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)。堅(jiān)持個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度，端正名利觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣。

3.增強(qiáng)宗旨意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民利益至上。時(shí)刻保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受。在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系。要努力破除急躁情緒，強(qiáng)化克難攻堅(jiān)、迎難而上的拼搏精神，盡職盡責(zé)，積極工作。善于從全局高度審時(shí)度勢(shì)，善于把握客觀規(guī)律推進(jìn)工作，不斷提高群眾工作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和服務(wù)水平。

4.規(guī)范自身言行，加強(qiáng)道德修養(yǎng)。要以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，以黨章為依據(jù)，對(duì)自己的行為規(guī)范進(jìn)行必要的約束，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，做到不該說(shuō)的話堅(jiān)決不說(shuō)，不該做的事堅(jiān)決不做。始終加強(qiáng)道德修養(yǎng)，正派做人，勤懇為官，追求高尚，遠(yuǎn)離低俗;堅(jiān)持言行一致，表里如一，堅(jiān)持原則，處事公正;堅(jiān)持情趣健康，潔身自好，不為物欲所惑，不為私心所擾，不斷完善人格，提升人生境界;堅(jiān)持“莫以善小而不為、莫以惡小而為之”，守得住清貧、抵得住誘惑、抗得住干擾、經(jīng)得住考驗(yàn)。

總之，自己今后將進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為__經(jīng)濟(jì)社會(huì)能快盡快、提質(zhì)轉(zhuǎn)型發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

【第2篇 縣委辦公室“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育基礎(chǔ)活動(dòng)總結(jié)

自“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育開展以來(lái)，縣委辦公室力求在警醒教育上下功夫，通過(guò)正反兩面的教育，為“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育的深入推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一是加強(qiáng)正面教育。組織全體黨員干部集體學(xué)習(xí)了___總書記系列重要講話特別是在中紀(jì)委全會(huì)上的講話精神，再一次深入學(xué)習(xí)了《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》。堅(jiān)持以學(xué)促進(jìn)，增強(qiáng)自身的理論素養(yǎng)、規(guī)范自身的一言一行。

二是深化典型引領(lǐng)。集體學(xué)習(xí)了陳道玉、黃忠誠(chéng)同志的先進(jìn)事跡，觀看了《忠魂》《紅色電波誕生記》等紅色教育片，同步觀看了政論片《將改革進(jìn)行到底》。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的感人事跡，強(qiáng)化了“以榜樣為力量、以典型為模范”的示范引領(lǐng)作用。

三是開展現(xiàn)場(chǎng)教育。組織全體干部職工赴利辛縣城關(guān)鎮(zhèn)和諧社區(qū)警示教育基地、利辛縣公安局看守所開展現(xiàn)場(chǎng)警示教育活動(dòng)。通過(guò)近距離了解發(fā)生在身邊的腐敗案件、面對(duì)面觀察在押的犯罪嫌疑人，大家無(wú)不感嘆自由的可貴，無(wú)不唏噓違背信仰、以身試法的悲涼。

四是撰寫心得體會(huì)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、教育、反思等環(huán)節(jié)，縣委辦公室全體黨員干部都撰寫了心得體會(huì)，將自己在“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育中的所感所想記錄下來(lái)，發(fā)自內(nèi)心談體會(huì)、深入查擺找問(wèn)題、鞭策自身促進(jìn)步，切實(shí)達(dá)到了警醒教育的效果。

【第3篇 “三嚴(yán)三實(shí)”專題教育第三專題個(gè)人總結(jié)

根據(jù)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育第三階段學(xué)習(xí)安排，圍繞“嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆边@個(gè)主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)______章程》、《_____談治國(guó)理政》、《關(guān)于貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，全面推進(jìn)依法治省的實(shí)施意見》等有關(guān)要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)本階段的學(xué)習(xí)，談一點(diǎn)個(gè)人體會(huì)。

一、只有堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，才能把權(quán)力用對(duì)，用好。

_____總書記講，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得軟骨病。在《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》中，看到的那些違紀(jì)違法的領(lǐng)導(dǎo)干部，正是喪失了共產(chǎn)主義理想信念，才一步一步走上了“不歸路”，結(jié)果是敗壞了黨的形象，破壞了政治生態(tài)。作為一名黨員干部，只有牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，補(bǔ)足精神上的“鈣”，才能意志堅(jiān)定，才能把握住正確的方向，才能用對(duì)用好手中的權(quán)力。

二、只有把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，才能做到清正廉潔。

權(quán)力對(duì)于“清官”來(lái)說(shuō)，權(quán)力越大，責(zé)任就越大，肩負(fù)的擔(dān)子就越重。對(duì)于“貪官”來(lái)說(shuō)，權(quán)力越大，貪腐的機(jī)會(huì)也就越大，權(quán)力越大，對(duì)其設(shè)置的陷阱就越深。私欲是人的一種本性，如果不加強(qiáng)道德政治修養(yǎng)，沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律制度約束，沒(méi)有群眾監(jiān)督，一部分干部就可能蛻變成“貪官”。所以，習(xí)總書記講，沒(méi)有健全的制度，權(quán)力沒(méi)有關(guān)進(jìn)制度的籠子里，____現(xiàn)象就控制不住。要健全權(quán)力運(yùn)作制約和監(jiān)督體系，范文top100有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，失職要問(wèn)責(zé)，違法要追究，保證讓權(quán)力在陽(yáng)關(guān)下運(yùn)作。只有這樣，每位黨員干部才能做到清正廉潔，做一名“清官”。

三、只有正確認(rèn)識(shí)使用手中的權(quán)力，才能使上級(jí)組織放心，群眾滿意。

作為一校之長(zhǎng)，應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，手中的權(quán)力是上級(jí)組織授予的，是全校師生員工賦予的。手中的權(quán)力就必須用于學(xué)校的發(fā)展建設(shè)，必須用于不斷提高辦校水平，培養(yǎng)更多的職業(yè)技能人才，必須用于不斷增進(jìn)教職工的福祉。只有這樣上級(jí)組織才能放心，全校師生員工才能滿意。

四、只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升個(gè)人能力，才能進(jìn)一步提高用權(quán)水平。

_____同志告誡我們：當(dāng)前，全黨面臨的一個(gè)重要課題，就是如何正確認(rèn)識(shí)和妥善解決我國(guó)發(fā)展起來(lái)后不斷出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題。同樣，我們學(xué)校得到大發(fā)展后，特別是搬入新校區(qū)后，同樣也出現(xiàn)了許多問(wèn)題和矛盾。如校園大了，綠化、衛(wèi)生管理問(wèn)題突出了；建筑面積多了，水電、房屋維修管理問(wèn)題突出了；學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)改善了；職工上下班路途遙遠(yuǎn)的問(wèn)題突出了；學(xué)生多了，管理難度大，教師少的問(wèn)題突出了，等等。面對(duì)新形勢(shì)，面對(duì)各種矛盾和問(wèn)題，我們必須努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，要結(jié)合工作需要來(lái)學(xué)習(xí)，酷貓寫作范文網(wǎng)不斷提高自己的知識(shí)化、專業(yè)化水平，努力成為真正的行家里手，內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)。只有這樣才能避免決策失誤，少犯或不犯錯(cuò)誤，使我們的用權(quán)水平不斷提高。

五、只有充分調(diào)動(dòng)全體員工的積極性，真抓實(shí)干，才能不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平。

近年來(lái)，學(xué)校有了飛躍性的發(fā)展，一是搬入新校區(qū)，大大改善了辦學(xué)條件。二是在校生人數(shù)大幅增加。隨之，新問(wèn)題新矛盾也不斷涌現(xiàn)，特別是在建設(shè)資金缺乏，專業(yè)教師、管理服務(wù)人員不足的情況下，給學(xué)校管理和教學(xué)質(zhì)量的提升造成了極大困難。因此，要盡快擺脫目前的困境，必須充分調(diào)動(dòng)學(xué)校的一切力量，必須充分發(fā)揮全體員工的積極性，真抓實(shí)干。首先要努力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的力量。努力調(diào)動(dòng)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的工作積極性和創(chuàng)造性，必須做到分工明確，責(zé)任清楚，加強(qiáng)考核，確保工作落實(shí)。第二，必須充分發(fā)揮中層干部隊(duì)伍的中流砥柱作用，使他們?cè)鰪?qiáng)使命感和責(zé)任感，胸懷全局，敢于創(chuàng)新，勇于奉獻(xiàn)，確保完成各項(xiàng)工作任務(wù)。第三，必須充分發(fā)揮全體職工的主力軍作用，努力使他們成為“愛校如家，愛生如子”的模范，每位員工都必須做到立足本職，積極工作，始終以學(xué)校主人翁的姿態(tài)，為學(xué)校發(fā)展，提高管理水平，提升辦學(xué)質(zhì)量，作出積極貢獻(xiàn)。

這篇內(nèi)容涉及到權(quán)力、才能、必須、只有、問(wèn)題、學(xué)習(xí)、學(xué)校、不斷等方面，希望大家能有所收獲。

【第4篇 小學(xué)開展“預(yù)防小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)”教育專題活動(dòng)總結(jié)

5月21日上午，___二小開展了以“文明上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)”為主題的“預(yù)防小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)”專題教育活動(dòng)。

首先學(xué)校利用充分利用升旗儀式、廣播、宣傳欄等進(jìn)行綠色文明上網(wǎng)的宣傳，保障學(xué)生在良好的網(wǎng)絡(luò)氛圍中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

其次，要求各年級(jí)安全課教師利用安全課時(shí)間開展了以“預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育”為主題的安全教育課，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、科學(xué)對(duì)待、合理使用網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息和不法行為。

第三，學(xué)校印發(fā)教育部基礎(chǔ)教育司《致全國(guó)中小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，并把《致全國(guó)中小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》的電子文檔發(fā)至家長(zhǎng)微信群，并全部收繳回執(zhí)單，并妥善保管。及時(shí)了解學(xué)生家長(zhǎng)重視孩子教育的程度，并利用此次機(jī)會(huì)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)朋友對(duì)網(wǎng)絡(luò)的正確認(rèn)識(shí)，一個(gè)不漏地提醒每位家長(zhǎng)承擔(dān)起對(duì)孩子的監(jiān)管職責(zé)，幫助家長(zhǎng)提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。使他們能夠在學(xué)生課余時(shí)間正確規(guī)范孩子的學(xué)習(xí)行為。

最后，各班班主任通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)、微信群等家校聯(lián)系方式，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，進(jìn)行了班級(jí)學(xué)生的全面排查，實(shí)時(shí)了解學(xué)生在課余時(shí)間使用手機(jī)或網(wǎng)絡(luò)情況，并及時(shí)做好記錄，進(jìn)一步將工作細(xì)化到實(shí)處，有效維護(hù)中小學(xué)生身心健康和生命安全。

希望通過(guò)此次活動(dòng)，不但培養(yǎng)學(xué)生健康上網(wǎng)、依法用網(wǎng)、文明護(hù)網(wǎng)的意識(shí)；而且增強(qiáng)全體師生的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)技能，切實(shí)營(yíng)造了安全人人有責(zé)、人人參與的良好氛圍。

【第5篇 法規(guī)處三嚴(yán)三實(shí)專題教育學(xué)習(xí)討論總結(jié)范文

___總書記在參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)發(fā)表重要講話，提出“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，即“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。5月12日，謝超英主任以講黨課的形式，親自動(dòng)員部署我委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作。我處高度重視“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，接到開展專題教育學(xué)習(xí)的通知后，即部署學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，現(xiàn)將我處“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

一、迅速開展傳達(dá)學(xué)習(xí)

5月15日，我處召開處室會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)超英主任講課主要精神以及委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作辦公室《關(guān)于我委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中組織學(xué)習(xí)有關(guān)講話精神的通知》要求，決定采取個(gè)人自學(xué)和專題討論相結(jié)合的方式，開展好我處專題教育。

二、深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)

5月20日，我處組織全體同志進(jìn)行集中討論。會(huì)上，大家再次學(xué)習(xí)了__、趙樂(lè)際和郭開朗同志的講話，均認(rèn)為“三嚴(yán)三實(shí)”就是要求我們機(jī)關(guān)黨員干部錘煉黨性、思想?yún)R報(bào)專題用權(quán)為民、為政清廉、求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、公道正派，在實(shí)際工作中要誠(chéng)實(shí)做人，認(rèn)真謀事，踏實(shí)干事，嚴(yán)以修身，嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)以律己，不斷推動(dòng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)取得新成效。

三、全力抓好踐行落實(shí)

對(duì)照超英主任黨課中提出的“三嚴(yán)三實(shí)”方面存在的問(wèn)題和差距，結(jié)合自身實(shí)際，我處同志進(jìn)行了深入的剖析和討論，決心從以下幾方面抓好踐行落實(shí)工作：

1、要求嚴(yán)格。圍繞對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)、理解，結(jié)合我處實(shí)際，進(jìn)一步貫徹好落實(shí)好“三嚴(yán)三實(shí)”的相關(guān)規(guī)定。同時(shí)針對(duì)本職工作開展情況、遵守工作紀(jì)律、廉潔自律等方面的情況，進(jìn)行深刻剖析，不斷查找自身存在的問(wèn)題和不足，提出改進(jìn)措施。

2、措施實(shí)在。堅(jiān)持用“三嚴(yán)三實(shí)”指導(dǎo)法規(guī)處工作實(shí)踐，針對(duì)法規(guī)處工作任務(wù)，提前謀劃，積極作為，主動(dòng)溝通，敢于擔(dān)當(dāng)，不拖拉，不推諉，著眼解決實(shí)際問(wèn)題，腳踏實(shí)地，務(wù)求實(shí)效，努力做到一事一結(jié)，不留尾巴。

3、注重實(shí)效。通過(guò)扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，我處黨員干部對(duì)照檢查工作和學(xué)習(xí)，以身作則，真抓實(shí)干，不斷糾偏、及時(shí)改進(jìn)，達(dá)到進(jìn)一步提高黨性修養(yǎng)水平、改進(jìn)工作作風(fēng)、保持清正廉潔的目的。

【第6篇 學(xué)?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育第三專題學(xué)習(xí)總結(jié)

一、學(xué)習(xí)體會(huì)

1.要公權(quán)為民

___總書記在中紀(jì)委十八屆三中全會(huì)上講：“公款姓公，一分一厘都不能亂花;公權(quán)為民，一絲一毫都不能私用。”正確處理權(quán)力的公與私，秉公用權(quán)、廉潔從政，是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力是人民賦予的，權(quán)力的行使也必須為人民服務(wù)。這就要求做干部的要甘當(dāng)人民公仆，用手中的權(quán)力維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好職工群眾的根本利益，把群眾滿意作為行使權(quán)力的根本標(biāo)準(zhǔn)。官不論大小，“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚”。一個(gè)干部，如果總是把個(gè)人的事看得比單位的事還大，自己的事比集體的事還多，自己的利益總是放在首位，那是不配做干部的。同時(shí)，還要清醒地認(rèn)識(shí)到權(quán)力就是責(zé)任，權(quán)力越大責(zé)任也越大。

2.有敬畏之心

行為處事，要有所敬畏，尤其是對(duì)權(quán)力更要有敬畏之心，古人云：“人在做，天在看，頭頂三尺有神靈”。這個(gè)神靈就是人民群眾，就是全體師生員工，要時(shí)刻接受群眾的監(jiān)督，要做到常在河邊走，就是不濕鞋，出謀出力，堅(jiān)決不能出軌。任何情況下都不能把權(quán)力當(dāng)做中飽私囊的工具，更不能拿權(quán)力胡作非為。這就是說(shuō)，為官做事不但要干凈，還要正派。

權(quán)力是一把雙刃劍，用好了，為民謀利，用錯(cuò)了，損害人民利益，用反了，危害人民利益。因此，在權(quán)力使用的時(shí)候要謹(jǐn)慎，尋求各方面利益的最佳結(jié)合點(diǎn)，遵循發(fā)展的客觀規(guī)律，須科學(xué)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。

3.要作風(fēng)民主

做官必須民主，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，更要善于聽取別人的意見，尤其是專家、內(nèi)行的意見，讓一切決策都在正確的方向上發(fā)展。要強(qiáng)化權(quán)力的公開運(yùn)行，讓陽(yáng)光照進(jìn)權(quán)力運(yùn)行的每一個(gè)角落，培養(yǎng)防止權(quán)力濫用的正能量。拍腦袋決策，家長(zhǎng)制領(lǐng)導(dǎo)，一言堂做主，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲、權(quán)威欲、發(fā)展欲、政績(jī)欲，都是對(duì)權(quán)力的濫用。有時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)干部掌握的情況可能比別人多一點(diǎn)，見識(shí)可能比別人廣一點(diǎn)，但決不是先知先覺的神仙。要把問(wèn)題想明白、弄清楚，就必須深思熟慮、集思廣益，發(fā)揚(yáng)民主，博采眾長(zhǎng)。

4.要勇于擔(dān)當(dāng)

勇于擔(dān)當(dāng)，換句話說(shuō)就是要敢于用權(quán)。權(quán)力不是用來(lái)欣賞的，不是用來(lái)炫耀的，更不是束之高閣用于收藏的，人民的權(quán)力必須為人民謀取利益。權(quán)力有風(fēng)險(xiǎn)，用權(quán)須謹(jǐn)慎，說(shuō)的是，手握權(quán)柄，如履薄冰，要負(fù)責(zé)任地使用權(quán)力。反之，過(guò)之，不敢負(fù)責(zé)不敢用權(quán)，不求有功，但求無(wú)過(guò)，寧可權(quán)力放空，以不作為而保證不犯錯(cuò)誤的惜權(quán)思維，也是違背權(quán)力的本意的，就是為官不為，懶政、怠政。同樣，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，就要敢于直面問(wèn)題，不能當(dāng)老好人，更不能因?yàn)榕碌米锶耍瑢?duì)問(wèn)題視而不見，否則用庸俗一點(diǎn)的話說(shuō)就是“占著茅坑不拉屎”，那就真的“不如回家賣紅薯”了。

此外，辦事還要雷厲風(fēng)行，該辦的事絕不拖拉。工作中更要主動(dòng)，不能總是等事情來(lái)了被動(dòng)為之，而要主動(dòng)找事，把問(wèn)題解決在萌芽中。

二、改進(jìn)思路

1.要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

在搬入新校區(qū)后，校園面積擴(kuò)大了，招生規(guī)模擴(kuò)大了，學(xué)生的層次也多了(有大專、大中專、小中專、短訓(xùn)等)，教職工隊(duì)伍人數(shù)增加了，面臨的新問(wèn)題也更多了，作為學(xué)校班子中的一員，面對(duì)這些新問(wèn)題，更需要特別重視加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和決策能力，為學(xué)校的健康發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，儲(chǔ)備好必須的理論知識(shí)。

2.要堅(jiān)持民主公開

民主了，大家氣就順，思想就統(tǒng)一，團(tuán)結(jié)一致攻堅(jiān)克難的局面就容易形成;公開了，大家就知情，就可以減少臆測(cè)，同時(shí)公開也是自覺接受群眾監(jiān)督，從制度上防止權(quán)力濫用的一個(gè)舉措。

3.要深入調(diào)查研究

調(diào)查研究是解決好一切問(wèn)題的基礎(chǔ)，工作中我們不但要充分了解情況，堅(jiān)持細(xì)致溝通交流，還要精確找準(zhǔn)問(wèn)題，切實(shí)分析研究，只有這樣才能最終解決好問(wèn)題。

4.要注重方式方法

方式方法對(duì)了，大家就想得通，對(duì)于意見和批評(píng)就容易接受;不考慮方式方法，或方式方法簡(jiǎn)單，就會(huì)造成誤解，甚至不理解。因此，以后在工作中要注意方式方法，把暴漏的問(wèn)題講透，讓職工心悅誠(chéng)服。

二〇一五年十一月九日

【第7篇 2023年三嚴(yán)三實(shí)專題教育工作總結(jié)范文

市科協(xié)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育第一階段工作總結(jié)

按照市委統(tǒng)一部署，市科協(xié)于5月26日下午召開動(dòng)員大會(huì)，正式啟動(dòng)了“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)。活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，在市專題教育協(xié)調(diào)小組的悉心指導(dǎo)下，市科協(xié)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，精心組織安排，認(rèn)真抓好動(dòng)員部署、黨課報(bào)告和專題學(xué)習(xí)會(huì)各項(xiàng)工作，按節(jié)點(diǎn)完成了階段性目標(biāo)任務(wù)，確保了“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育有力有序推進(jìn)?，F(xiàn)將開展情況報(bào)告

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，有序推進(jìn)活動(dòng)開展

一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室。按照市專題教育工作協(xié)調(diào)小組要求，我會(huì)黨組成立了由黨組書記、主席蒙雪鳳同志任組長(zhǎng)的市科協(xié)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)專人組成領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，明確分工，落實(shí)責(zé)任，為推進(jìn)活動(dòng)順利開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織保障。

二是研究制定實(shí)施方案。按照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的原則和要求，結(jié)合局監(jiān)管工作實(shí)際，研究制定了《__市科協(xié)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案》，明確了活動(dòng)開展的指導(dǎo)思想、總體要求、方法步驟和各環(huán)節(jié)主要任務(wù)，切實(shí)將專題教育與市科協(xié)各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)。

三是廣泛發(fā)動(dòng)營(yíng)造活動(dòng)氛圍。經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，我會(huì)于5月26日下午召開了“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育動(dòng)員大會(huì)，機(jī)關(guān)全體干部參加了會(huì)議;動(dòng)員大會(huì)傳達(dá)學(xué)習(xí)了中央和自治區(qū)黨委、市委關(guān)于開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的一系列重要指示精神，深刻闡述了開展三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重大意義，安排部署了市科協(xié)三嚴(yán)三實(shí)”專題教育各項(xiàng)工作。

同時(shí)，為提高思想認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大專題教育影響，我會(huì)與__廣播電視臺(tái)簽署了宣傳合作協(xié)議，計(jì)劃在晚間新聞前后播報(bào)各類科普知識(shí)、及時(shí)反映我會(huì)活動(dòng)動(dòng)態(tài)，努力營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，努力提高思想認(rèn)識(shí)

一是深入進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)。專題教育開展以來(lái)，我會(huì)通過(guò)召開全會(huì)干部動(dòng)員大會(huì)和黨組各成員聯(lián)系分管科室等形式，大力強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。切實(shí)講清楚了專題教育的重大意義，講清楚了中央和自治區(qū)黨委、市委的重點(diǎn)要求，講清楚了此次專題的目標(biāo)任務(wù)和工作安排，講清楚了專題對(duì)黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的具體要求。

二是提早謀劃學(xué)習(xí)交流。按照市委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育要求，采取個(gè)人自學(xué)、集中黨課報(bào)告、專題輔導(dǎo)等形式，以《__談治國(guó)理政》、《__關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》、《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》、《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》等為主要教材，旨在加強(qiáng)對(duì)__總書記、自治區(qū)黨委、市委主要領(lǐng)導(dǎo)一系列重要講話精神、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

目前，我會(huì)已經(jīng)如期開展了動(dòng)員部署和黨課報(bào)告會(huì)。5月26日、27日，會(huì)黨組班子蒙雪鳳、陳夏芳、農(nóng)榮貴三位成員分別先后作了“三嚴(yán)三實(shí)豐富內(nèi)涵的重大意義”、“不嚴(yán)不實(shí)的表現(xiàn)和嚴(yán)重危害”、“如何落實(shí)三嚴(yán)三實(shí)實(shí)踐要求”等專題黨課報(bào)告，結(jié)合身邊的具體例子，對(duì)全會(huì)干部進(jìn)行了一次深刻的黨課教育。

三是積極開展調(diào)查研究。結(jié)合專題教育安排和我會(huì)工作實(shí)際，6月1日—5日期間，組織開展了對(duì)市級(jí)學(xué)(協(xié))會(huì)、科普示范基地的調(diào)查研究活動(dòng)。會(huì)領(lǐng)導(dǎo)分別帶領(lǐng)相關(guān)部室深入一線了解情況，聽取基層科技工作者意見，發(fā)現(xiàn)機(jī)關(guān)部室和黨員干部在作風(fēng)建設(shè)方面存在的主要問(wèn)題，以進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)我會(huì)工作。目前，我會(huì)班子成員正針對(duì)調(diào)查了解的情況，積極撰寫調(diào)研報(bào)告。

三、廣泛聽取意見，找準(zhǔn)查實(shí)“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題

通過(guò)召開專題座談會(huì)、實(shí)地走訪廣泛征求意見查找我會(huì)黨組班子成員在“為官不正、為官不廉、為官不實(shí)、為官不為”方面中的的具體表現(xiàn)。目前，已經(jīng)召開機(jī)關(guān)各部室專題座談會(huì)2次;共向5個(gè)縣(市、區(qū))科協(xié)、14個(gè)市級(jí)學(xué)(協(xié))發(fā)出征求意見函20份，意見和建議正在收集當(dāng)中。

此外，按照市協(xié)調(diào)組“強(qiáng)化整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)”的要求，我會(huì)黨組班子成員從5月份開始，進(jìn)一步提高了科普大篷車的使用率，先后到11所中小學(xué)開展“科普大篷車月月行”主題活動(dòng)，發(fā)放科普資料___多份，開展科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)11場(chǎng)。進(jìn)一步豐富了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)內(nèi)容。制作更新科普宣傳展板30余塊，深入鎮(zhèn)村開展“科技三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，觀看科普展板的群眾達(dá)___多人次，發(fā)放科普資料、科普?qǐng)D書近___余份(冊(cè))，環(huán)保袋__多個(gè)。進(jìn)一步拓寬了對(duì)外交流和引智渠道，通過(guò)參加首屆中國(guó)創(chuàng)新科技成果交流會(huì)，先后拜會(huì)了中科協(xié)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、廣東省農(nóng)科院領(lǐng)導(dǎo)和廣東省食品學(xué)會(huì)李汴生秘書長(zhǎng)。參會(huì)期間，還與參加創(chuàng)新技術(shù)成果轉(zhuǎn)讓交易的23家簽約企業(yè)和數(shù)十家創(chuàng)新科技技術(shù)參展單位進(jìn)行了聯(lián)系對(duì)接，其中有2家簽約企業(yè)對(duì)我市表現(xiàn)出極大的投資興趣，有3家創(chuàng)新技術(shù)參展單位與我市企業(yè)達(dá)成技術(shù)轉(zhuǎn)讓合作意向。

6月5日，在__市__區(qū)__鄉(xiāng)__村承辦了全區(qū)“美麗廣西·生態(tài)鄉(xiāng)村”百場(chǎng)生態(tài)鄉(xiāng)村建設(shè)主題科普活動(dòng)啟動(dòng)儀式，來(lái)自區(qū)、市、縣三級(jí)相關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)干部和當(dāng)?shù)厝罕姽?000多人參加了啟動(dòng)儀式。舉行了當(dāng)?shù)卦鷳B(tài)的民俗喜劇表演、科普大篷車展教具體驗(yàn)、生態(tài)鄉(xiāng)村知識(shí)專家講座和針對(duì)農(nóng)民群眾舉辦的烏龜養(yǎng)殖和中草藥栽培實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，發(fā)放各種科普知識(shí)宣傳資料1萬(wàn)多份。

“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育開展以來(lái)，我們深刻體會(huì)到，上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)是確保專題教育正確進(jìn)行的根本保證，領(lǐng)導(dǎo)重視和全員參與是確保專題教育順利推進(jìn)的力量源泉，突出查擺、加強(qiáng)調(diào)研是確保活動(dòng)取得實(shí)效的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

下一步，市科協(xié)將在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照市專題教育協(xié)調(diào)小組的安排和部署，結(jié)合《專題教育實(shí)施方案》的規(guī)定，繼續(xù)抓好專題研討教育、專題民主生活會(huì)、組織會(huì)和強(qiáng)化整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)工作，確保各項(xiàng)工作順利完成。

【第8篇 教育專題工作總結(jié)范例

教育專題工作總結(jié)范例（一）

回眸一學(xué)期來(lái)的工作，在中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，秉承“精神文化引領(lǐng)凝神聚力創(chuàng)新”的理念，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取。

通過(guò)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，推動(dòng)了各項(xiàng)工作健康快步發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作回顧、總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)提高后勤保障能力

安全責(zé)任，重于泰山。學(xué)校明確職責(zé)，切實(shí)抓好學(xué)校的安全工作，為師生營(yíng)造了一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識(shí)為內(nèi)容，根據(jù)不同季節(jié)、氣候特點(diǎn)，針對(duì)本校實(shí)際，有計(jì)劃、多形式開展安全隱患排查與整改，安全常識(shí)教育，落實(shí)安全責(zé)任。

學(xué)校與派出所、村委會(huì)等單位相互配合、齊抓共管，既保證了學(xué)校自身的治安秩序，又對(duì)學(xué)校門口的交通安全起到了監(jiān)督作用。學(xué)校通過(guò)集體晨會(huì)、發(fā)告家長(zhǎng)書等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行各類專題安全教育。

二、樹立良好師德師風(fēng)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，明確職責(zé)分工。

學(xué)校由校長(zhǎng)牽頭，通過(guò)開學(xué)初的教師會(huì)議，進(jìn)一步明確學(xué)校每位教師工作職責(zé)。在日常的工作中，整個(gè)教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)協(xié)作，各項(xiàng)工作有條不紊。同時(shí)，在工作中能能充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和創(chuàng)造性，做到既分工又合作，勤政高效，非常出色的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。

本學(xué)期，學(xué)校在周一例會(huì)前上組織大家學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的育人事跡。著力提高教師的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，打造互相合作、共同提升的團(tuán)隊(duì)精神。

3、健全制度管理，嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，提高教師從教的自律性。

學(xué)校根據(jù)教育發(fā)展的新變化，用規(guī)章制度嚴(yán)格約束、引導(dǎo)、修正、規(guī)范教師的教育行為，最終變規(guī)章制度為教師的職業(yè)自覺性，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。相比以往，無(wú)故請(qǐng)假的教師少了，教師的制度觀和勞動(dòng)紀(jì)律性得到了增強(qiáng)。

三、打造德育教育特色全面提高育人實(shí)效

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全力打造專業(yè)化的班主任。

學(xué)校以評(píng)選優(yōu)秀班主任為抓手，鼓勵(lì)、促進(jìn)班主任、輔導(dǎo)員加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí)，努力造就一支胸懷育人理想、掌握現(xiàn)代德育理論、富有德育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的班主任。同時(shí)，學(xué)校定期召開班主任例會(huì)，大家共同探討德育教育過(guò)程中好的做法及遇到的困難、困惑，同時(shí)校值日生依據(jù)文明值勤考核，有效提高了工作熱情和班級(jí)管理的水平。

2、抓好學(xué)生常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。

少先隊(duì)全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、兩操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。同時(shí)，針對(duì)學(xué)生日常行為中存在的主要問(wèn)題，并通過(guò)文明班級(jí)活動(dòng)，使規(guī)范落實(shí)到了學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中，取得的良好的教育效果。

3、學(xué)生的成長(zhǎng)，離不開學(xué)校，更需要家庭與社會(huì)的密切配合。

平時(shí)，我們注重加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、班級(jí)微信群等形式及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，為家庭教育提供指導(dǎo)和幫助，形成共同抓好德育工作的合力，有效地提高了德育教育的效果。

4、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)

(1)積極開展“我們的節(jié)日——__”等主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，使學(xué)生更好的感悟我們民族文化的博大精深，民族文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)節(jié)約意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立鮮明的民族意識(shí)。

(2)繼續(xù)開展以“珍愛生命”為主題的教育活動(dòng)。

少先隊(duì)圍繞主題，結(jié)合實(shí)情，利用板報(bào)等媒體廣泛宣傳“生命教育”的意義，努力營(yíng)造良好的活動(dòng)氛;加強(qiáng)學(xué)生乘車、飲食、交通、防火、防溺水、用電等安全教育;組織開展生命教育主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng);通過(guò)多種教育形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康、安全、成長(zhǎng)、價(jià)值與關(guān)懷的教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)、感悟生命的意義和價(jià)值，培養(yǎng)了尊重生命、愛惜生命的態(tài)度，學(xué)會(huì)欣賞和熱愛自己的生命，進(jìn)而學(xué)會(huì)對(duì)他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞，樹立積極的人生觀。同時(shí)還梳理、總結(jié)了活動(dòng)中的特色做法。

四、強(qiáng)化教學(xué)管理工作努力提升教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格課程設(shè)置，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)細(xì)節(jié)管理。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》等教育法律法規(guī)和素質(zhì)教育的基本要求，按規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、等手續(xù)。學(xué)籍管理檔案齊全、規(guī)范、真實(shí)準(zhǔn)確，且能按上饒縣教體局要求實(shí)行電子化管理。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n。

我校要求各教師讀透教材，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，備好每一節(jié)課，照顧到各層次的學(xué)生，要求教師備課至少提前一周。學(xué)校分成立了備課小組，并開展了集體備課。

3、認(rèn)真上課。

根據(jù)課前準(zhǔn)備的備課本進(jìn)行上課，教學(xué)中因材施教，每一節(jié)課，都要做好課時(shí)總結(jié)，做到及時(shí)反饋本節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)。

4、認(rèn)真布置及批改作業(yè)。

根據(jù)教材的特點(diǎn)，認(rèn)真布置和批改作業(yè)。在布置作業(yè)時(shí)，以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)為準(zhǔn)繩，以課文為主，精選適量的作業(yè)。作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真，作文及時(shí)批完，并規(guī)范化;平時(shí)布置給學(xué)生的作業(yè)認(rèn)真批改，并在此基礎(chǔ)上及時(shí)講評(píng)，及時(shí)反饋。

5、認(rèn)真輔導(dǎo)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

既注重學(xué)生的整體發(fā)展，又注重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展。因材施教，使不同的學(xué)生的不同個(gè)性得到充分的展示。

6、積極參與中心小學(xué)的教研活動(dòng)，鍛煉教師的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期以我校為首的聯(lián)片教研活動(dòng)，通過(guò)多次會(huì)議，最終推薦具有豐富經(jīng)驗(yàn)的葉梅老師給我們帶來(lái)一節(jié)比較新穎的實(shí)踐活動(dòng)課，得到了在場(chǎng)同志的一致好評(píng)。

五、扎實(shí)推進(jìn)特色建設(shè)深入促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展

傳承中華美德，實(shí)踐文明禮儀，走符合農(nóng)村學(xué)校實(shí)際的育人之路，是我們學(xué)校的辦學(xué)特色。我校以開展“文明禮儀”活動(dòng)為載體，努力實(shí)現(xiàn)“以人為本，開發(fā)潛能，彰顯個(gè)性，全面發(fā)展”的育人目標(biāo)。我校一直秉持一條“文明禮儀教育”為特色的強(qiáng)校之路。創(chuàng)建“文明禮儀教育”特色是我校發(fā)展的必由之路。

文明禮儀，尚禮守法，是每個(gè)人立身社會(huì)、走向社會(huì)的人格基石。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個(gè)體道德、品質(zhì)和個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育，也是提高全民族道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育。

學(xué)生的是非觀、人生觀、價(jià)值觀形成是人生至關(guān)重要的因素，養(yǎng)成良好習(xí)慣往往就會(huì)成就幸福人生，相反，則可能毀掉孩子的一生。而一切良好行為習(xí)慣的起點(diǎn)就是懂禮儀、有禮貌、守規(guī)矩、講文明，從一言一行做起，自覺做到“同禮儀攜手，與文明同行”。因此學(xué)校結(jié)合學(xué)區(qū)內(nèi)實(shí)際，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期地探索和實(shí)踐，逐步凝煉出以“文明禮儀教育”為核心的特色建設(shè)目標(biāo)。

六、審視不足不斷改進(jìn)力求突破

半年來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的努力，學(xué)校取得了一些成績(jī)，這歸功于全體教職工的共同努力、辛勤工作。但我們更應(yīng)清醒地看到不足，并加以改進(jìn)，如部分人員偏少的學(xué)科教研氛圍還不是很濃厚，課堂教學(xué)效率離“高效”還有差距，練習(xí)訓(xùn)練的視野不夠開闊，內(nèi)容、方式比較單一。

學(xué)校發(fā)展的道路上肯定會(huì)布滿荊棘、充滿坎坷，但我們相信在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有全體教師的齊心協(xié)力、腳踏實(shí)地、團(tuán)結(jié)協(xié)作，__小學(xué)一定能克難求進(jìn)，學(xué)校的發(fā)展一定會(huì)有新的突破，學(xué)校的明天一定更加美好!

教育專題工作總結(jié)范例（二）

伴隨著畢業(yè)典禮上《祝你一路順風(fēng)》的歌聲，大班一個(gè)學(xué)期的工作畫上了一個(gè)完整的句號(hào)。在淚水與雨水交織的感慨中，我們每一個(gè)人的內(nèi)心也得到了升華。回想半年來(lái)的工作歷程，看到孩子們的成長(zhǎng)與收獲，再一次驗(yàn)證了大班組老師的工作是科學(xué)有效的，一份耕耘，一份收獲。每一次的活動(dòng)都是一個(gè)很好的起點(diǎn)和契機(jī)。現(xiàn)將幾項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)。

一、根據(jù)上學(xué)期的的問(wèn)題，制定本學(xué)期計(jì)劃。

計(jì)劃是指到指導(dǎo)一個(gè)學(xué)期工作的重點(diǎn)，同時(shí)也是工作的指導(dǎo)方向。在開學(xué)初，我們根據(jù)組內(nèi)上學(xué)期存在的問(wèn)題，制定了一套可行的計(jì)劃。

上學(xué)期出現(xiàn)的主要問(wèn)題：

在教學(xué)中，有個(gè)別年輕教師研究活動(dòng)時(shí)不夠深入，在教育的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性上有待于進(jìn)一步提高。

在以尊重幼兒為前提的觀念下，還有個(gè)別老師出現(xiàn)了不尊重幼兒的行為，推拉幼兒。在師德方面還有待于加強(qiáng)。

整體的英語(yǔ)水平明顯薄弱，缺少這方面的研究。雖然有中班老師上過(guò)兩次活動(dòng)，但還需要提高整個(gè)大班的水平。

作為教研組長(zhǎng)，我深知自己的責(zé)任重大，既要保證每個(gè)幼兒能夠全面發(fā)展，又要帶領(lǐng)全組老師的發(fā)展。可以說(shuō)，是獲得雙贏的一個(gè)決策者。

根據(jù)這些特點(diǎn)和組內(nèi)的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的計(jì)劃。使得每個(gè)人都能在活動(dòng)中發(fā)揮主動(dòng)性。

二、加強(qiáng)班長(zhǎng)與班長(zhǎng)、班與班之間的溝通，更好地進(jìn)行工作。

幼兒園一直遵循以科研為先導(dǎo)，以教研為主線的辦學(xué)思路。促進(jìn)兩個(gè)發(fā)展為目標(biāo)(教師和幼兒都同時(shí)獲得發(fā)展)的原則。園長(zhǎng)更是加強(qiáng)骨干教的力量和水平。每次開會(huì)，都會(huì)特別強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的重要性。全園的工作就像一個(gè)鏈條，每個(gè)角落都重要。因此，班長(zhǎng)之間首先要團(tuán)結(jié)。我們?nèi)齻€(gè)人在工作安排上必須達(dá)成一致。從開學(xué)初的環(huán)境創(chuàng)設(shè)到一系列的大型活動(dòng)，我們一起商量，確定好的大的目標(biāo)和方向。再和組內(nèi)老師一起研討細(xì)節(jié)的地方。

從幾次的活動(dòng)來(lái)看，我們這種方法還是有效的。既增強(qiáng)了研討的氛圍，又從多方面促進(jìn)了老師的提高。另外，我們?cè)谌粘５幕顒?dòng)中，也對(duì)班級(jí)的工作進(jìn)行及時(shí)地調(diào)整的和提示，發(fā)現(xiàn)有哪個(gè)班有問(wèn)題或出現(xiàn)爭(zhēng)議，就及時(shí)召開教研會(huì)，亮出觀點(diǎn)后，根據(jù)孩子的發(fā)展和有利工作兩點(diǎn)來(lái)進(jìn)行討論，得到一致的觀點(diǎn)后再去實(shí)踐。因此，在這半年的工作中，大班的日常工作沒(méi)有出現(xiàn)偏離。

三、抓組內(nèi)年輕教師的發(fā)展，發(fā)揮潛能。

綜合本組情況，大班組的老師，整體水平弱，缺乏一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但從另一個(gè)角度來(lái)看，他們每一個(gè)人身上都有特長(zhǎng)。如：美工、英語(yǔ)、舞蹈、音樂(lè)等。只要有發(fā)揮的空間，一定都會(huì)很出色。因此，在確立興趣小組時(shí)，根據(jù)老師的特長(zhǎng)選擇了活動(dòng)，一方面，提高本組的水平，一方面，要讓老師們感到自己的價(jià)值所在。真是基于這樣的考慮，老師們?cè)诨顒?dòng)組里盡情的發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)，即發(fā)展了自己，又提高了孩子的水平。在興趣組的展示活動(dòng)里，就是個(gè)很好地體現(xiàn)。

考慮到年輕老師有熱情，又干勁，凡遇到園內(nèi)有任務(wù)時(shí)，她們總是很積極地參與，不論加班有多晚，也從無(wú)怨言?？v觀一個(gè)學(xué)期的變化，老師們?cè)诟鱾€(gè)方面有了很大的提高。教學(xué)方面也有了不錯(cuò)的發(fā)展，帶班能力也得到了提高。由于，班內(nèi)的工作穩(wěn)步發(fā)展，很多有意見的家長(zhǎng)也露出了滿意的笑容。

四、將大型活動(dòng)滲透在一日活動(dòng)中。

【第9篇 2023年鄉(xiāng)政府三嚴(yán)三實(shí)專題教育工作總結(jié)

“三嚴(yán)三實(shí)”第一階段工作總結(jié)(鄉(xiāng)政府)

“三嚴(yán)三實(shí)”即“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，自活動(dòng)開展以來(lái)，__鄉(xiāng)不搞形式主義，扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)，不斷強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。

一、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育規(guī)定動(dòng)作不走樣

(一)借助三個(gè)載體，進(jìn)一步營(yíng)造氛圍。通過(guò)三個(gè)載體，營(yíng)造出濃厚的宣傳氛圍。一是制作“三嚴(yán)三實(shí)”專項(xiàng)學(xué)習(xí)教育宣傳標(biāo)語(yǔ)40條，在鄉(xiāng)村主干道等醒目位置懸掛;二是利用黨務(wù)政務(wù)公開欄，將方案、計(jì)劃、內(nèi)容等進(jìn)行公開，確保學(xué)教活動(dòng)知曉度。三是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體，在__政務(wù)網(wǎng)、先鋒網(wǎng)、__政務(wù)微信平臺(tái)等，及時(shí)宣傳學(xué)教活動(dòng)開展情況，目前共宣傳報(bào)道 30余條。

(二)堅(jiān)持三個(gè)到位，進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)。一是制發(fā)實(shí)施方案到位，全鄉(xiāng)13名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部納入學(xué)教范圍，并結(jié)合鄉(xiāng)情實(shí)際，按時(shí)間節(jié)點(diǎn)細(xì)化工作安排，開展黨課、學(xué)習(xí)、專題研討等活動(dòng)。二是報(bào)告會(huì)召開到位，縣報(bào)告會(huì)召開后，我鄉(xiāng)迅速啟動(dòng)，于5月22日召開全鄉(xiāng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育報(bào)告會(huì)，鄉(xiāng)黨委書記為全體機(jī)關(guān)干部、鄉(xiāng)直部門負(fù)責(zé)人和村書記上黨課;6月28-29日，聯(lián)系村領(lǐng)導(dǎo)赴聯(lián)系點(diǎn)上黨課;6月30日上午，縣政協(xié)主席周__受邀到鄉(xiāng)為機(jī)關(guān)干部作黨課報(bào)告;6月30日下午，3名普通黨員在所在黨組織作黨課報(bào)告，通過(guò)身邊優(yōu)秀典型事跡，傳播身邊正能量。三是協(xié)調(diào)督查到位，成立了__鄉(xiāng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作協(xié)調(diào)小組，細(xì)化職責(zé)分工，做好綜合協(xié)調(diào)、督查指導(dǎo)和輿論宣傳等具體工作。

(三)做好三個(gè)結(jié)合，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)教。一是結(jié)合黨委中心組集中學(xué)習(xí)，開展專題學(xué)習(xí)6 次，主要學(xué)___系列講話等內(nèi)容;二是結(jié)合“領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)經(jīng)典”活動(dòng)，圍繞馬克思主義經(jīng)典著作等內(nèi)容，開展學(xué)習(xí)交流2次;三是結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部“四聯(lián)”工作法及“鄉(xiāng)村干部三進(jìn)三訪駐村包片”活動(dòng)，開展集中調(diào)研走訪。全鄉(xiāng)9名黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系6個(gè)村(社區(qū))、12家企業(yè)、5名選派干部(選聘生)、18名困難群眾;57名機(jī)關(guān)干部分赴村(社區(qū))，每周一進(jìn)村定時(shí)訪，廣泛征詢黨員群眾意見建議。截至目前，共走訪村民、企業(yè)員工600余人，收集意見建議52條。此外，于6月25、26日組織黨委中心組及機(jī)關(guān)黨員到?jīng)芸h新四軍軍部舊址進(jìn)行一次愛國(guó)主義教育，切身感受思想洗禮。

二、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育特色動(dòng)作有亮點(diǎn)

(一)結(jié)合“處置不合格黨員”，改進(jìn)干部作風(fēng)。__鄉(xiāng)作為__縣處置不合格黨員試點(diǎn)鄉(xiāng)，鄉(xiāng)黨委從嚴(yán)謹(jǐn)慎，制訂了《__鄉(xiāng)開展組織處置不合格黨員試點(diǎn)工作實(shí)施方案》，鄉(xiāng)黨委還組織赴浙江海寧學(xué)習(xí)不合格黨員處置做法，完善《__縣__鄉(xiāng)處置不合格黨員暫行辦法》，鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨員對(duì)照辦法中的“十條界定標(biāo)準(zhǔn)”，不斷完善和從嚴(yán)要求自己，增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部的生機(jī)和活力。

(二)結(jié)合“每周一下村接訪”，增進(jìn)干群聯(lián)系。為進(jìn)一步規(guī)范全鄉(xiāng)處理信訪工作制度，我鄉(xiāng)開展“每周一固定接訪日”活動(dòng)，每周一由鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)接訪，如無(wú)約訪者或信訪群眾較少時(shí)，主要領(lǐng)導(dǎo)聽取信訪矛盾排查和積案化解情況匯報(bào)，制定切實(shí)可行的解決方案并安排專人負(fù)責(zé)抓好落實(shí)。其他黨政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)包村干部，每周一上午到村開展帶案下訪活動(dòng)，每次走訪不少于5戶，對(duì)收集的問(wèn)題建立工作臺(tái)賬，實(shí)行辦結(jié)銷號(hào)管理。鄉(xiāng)紀(jì)委負(fù)責(zé)督查制度落實(shí)情況。同時(shí)，鄉(xiāng)黨委每月5日左右召開矛盾糾紛排查例會(huì)，對(duì)上報(bào)信訪問(wèn)題進(jìn)行分類、分部門下達(dá)包保任務(wù)，及時(shí)了解和化解群眾反映的問(wèn)題，將黨和政府同人民群眾的聯(lián)系落到實(shí)處。

(三)結(jié)合紀(jì)委“三方約談”，強(qiáng)化責(zé)任監(jiān)督。“三方約談”是指鄉(xiāng)紀(jì)委與全鄉(xiāng)范圍內(nèi)工程項(xiàng)目建設(shè)單位負(fù)責(zé)人包括村(社區(qū))所代表的業(yè)主方約談，與全鄉(xiāng)各工程建設(shè)監(jiān)理方就嚴(yán)格做好廉潔自律工作，切實(shí)履行監(jiān)理職責(zé)進(jìn)行約談;三是與工程施工方進(jìn)行約談，著重做好對(duì)全鄉(xiāng)范圍內(nèi)大小工程的投資造價(jià)、工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)、建設(shè)進(jìn)度等各方面進(jìn)行全程監(jiān)督，尤其提醒注意嚴(yán)格執(zhí)行廉政建設(shè)和反腐敗的法規(guī)和紀(jì)律，保證杜絕違法亂紀(jì)行為。

(四)結(jié)合“實(shí)”字要求，促推經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。一是抓好黨建品牌創(chuàng)建。全面推行黨員承諾踐諾及“佩戴黨徽，亮明身份”活動(dòng)，每名黨員確定了包保責(zé)任區(qū)，并公示到村民組;確定開展 “一名黨員一面旗 幸福家園我先行”特色品牌活動(dòng)，明確了各級(jí)黨組織的工作職責(zé)，通過(guò)黨員引領(lǐng)，全力推進(jìn)各項(xiàng)工作。二是發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)，__村結(jié)合美好鄉(xiāng)村建設(shè)提升，利用__老竹木站場(chǎng)地，嫁接省供銷社商品流通工程項(xiàng)目，預(yù)計(jì)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)增收5萬(wàn)元以上;沙壩村于年初收回集體林場(chǎng)290余畝，下一步將盤活林場(chǎng)資源，發(fā)揮最大效益，使集體經(jīng)濟(jì)年均增收5萬(wàn)元以上。三是出臺(tái)了《__鄉(xiāng)花卉苗木、竹、茶葉等產(chǎn)業(yè)發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì)扶持辦法》，對(duì)全鄉(xiāng)范圍內(nèi)經(jīng)營(yíng)花卉苗木、竹、茶葉等資源方面表現(xiàn)突出的企業(yè)、家庭農(nóng)場(chǎng)、合作社、林農(nóng)大戶等各類經(jīng)營(yíng)主體進(jìn)行資金獎(jiǎng)勵(lì)，以更好的實(shí)現(xiàn)林農(nóng)增收、林業(yè)增效、生態(tài)增優(yōu)。

【第10篇 糧食局“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作總結(jié)范文

根據(jù)《中共__市__區(qū)委辦公室關(guān)于印發(fā)<關(guān)于在縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案>;的通知》要求，我局認(rèn)真開展了“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作，現(xiàn)將我局工作開展情況報(bào)告如下：

一、工作開展情況

自啟動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作以來(lái)，我局成立了組織機(jī)構(gòu)，制定了工作方案，學(xué)習(xí)傳達(dá)了有關(guān)會(huì)議及相關(guān)文件精神。至目前“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作均按方案步驟有序開展，并初見成效。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為更好的開展專題教育，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，我局結(jié)合工作實(shí)際，成立了以局黨委書記任組長(zhǎng)、其他黨委成員任副組長(zhǎng)、各科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。

（二）主要做法

1.我局召開全局人員會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了《中共__市__區(qū)委辦公室關(guān)于印發(fā)<關(guān)于在縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案>;的通知》文件精神，討論制定了《__區(qū)糧食局開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案》，對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作進(jìn)行了周密安排部署，明確了“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作要求，細(xì)化了活動(dòng)步驟,為后續(xù)活動(dòng)深入開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.根據(jù)實(shí)施方案的安排部署，我局采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、中心組學(xué)習(xí)等形式，積極開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作。6月8日，組織全體黨員干部職工學(xué)習(xí)了《區(qū)委副書記、區(qū)長(zhǎng)__在區(qū)政府系統(tǒng)“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)專題黨課上的講話》；6月23日，局長(zhǎng)__為全體黨員干部作“爭(zhēng)做‘三嚴(yán)三實(shí)’的好干部”的專題黨課，談?wù)J識(shí)、擺問(wèn)題、找差距，統(tǒng)一了思想，明確了任務(wù)，確保了學(xué)習(xí)任務(wù)保質(zhì)保量完成；6月26日，我局開展了以“三嚴(yán)三實(shí)”為主題的黨日活動(dòng)，向離退休老干部們講解了三嚴(yán)三實(shí)”的重要意義、豐富內(nèi)涵。

二、工作成效

“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作開展以來(lái)，我局在各方面的工作都取得了明顯的成效。

（一）工作作風(fēng)方面。結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，對(duì)干部職工作風(fēng)進(jìn)行了整頓。局黨員干部工作作風(fēng)有了很大轉(zhuǎn)變，上班遲到、早退的人少了，提前到崗的人多了，蹲機(jī)關(guān)的少了，下基層服務(wù)企業(yè)的人多了；閑聊嘮嗑的人少了，干工作的人多了，極大提高了干部職工的業(yè)務(wù)效率和整治素質(zhì)。

（二）建章立制方面。我局認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的《實(shí)施意見》、局工作規(guī)則、區(qū)局黨委工作規(guī)則、行政議事規(guī)則、公務(wù)接待、公務(wù)用車、財(cái)務(wù)管理、督查督辦、信訪規(guī)定、請(qǐng)假等18項(xiàng)規(guī)章制度。隨著活動(dòng)的深入，還要陸續(xù)提出整改落實(shí)、建章立制的后續(xù)建設(shè)任務(wù)，使邊學(xué)邊查邊改取得實(shí)際成效。同時(shí)狠抓制度的嚴(yán)格執(zhí)行和監(jiān)督檢查，我們采取常規(guī)監(jiān)督檢查與重點(diǎn)內(nèi)容專項(xiàng)督促指導(dǎo)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)了對(duì)有關(guān)制度落實(shí)情況的督促檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，切實(shí)提高制度的執(zhí)行力。

三、存在問(wèn)題

通過(guò)前期工作及開展黨員自主學(xué)習(xí)和黨課教育在一定程度上提高了全局黨員干部對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”要求的理解，明確了干部隊(duì)伍存在的不足和亟待改進(jìn)的方向。但是，我們認(rèn)識(shí)到活動(dòng)實(shí)效與上級(jí)要求還有一定的差距，部分黨員干部對(duì)活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)還有待提高、學(xué)習(xí)和改進(jìn)的深度和廣度還有待加強(qiáng)。

四、下一步工作打算

（一）要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高和深化認(rèn)識(shí)。強(qiáng)化“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)，開闊視野、增長(zhǎng)才智、激發(fā)熱情，增強(qiáng)黨員干部的理論修養(yǎng)和前瞻意識(shí)。

【第11篇 先進(jìn)性教育個(gè)人黨性分析及專題生活會(huì)總結(jié)

分析評(píng)議階段開始以來(lái)，我支部在深入動(dòng)員的基礎(chǔ)上，要求黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)[××]××號(hào)文件、黨的十六大報(bào)告、《黨章》、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和江澤民同志《關(guān)于講政治》、《努力建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍》等有關(guān)重要講話，明確基本要求、標(biāo)準(zhǔn)尺度，掌握思想武器。提倡在學(xué)員中開展談心活動(dòng)，交流思想，相互啟發(fā)，聯(lián)系個(gè)人實(shí)際認(rèn)真思考，充分準(zhǔn)備，寫出認(rèn)識(shí)有高度、分析有深度的自我剖析材料。

隨后，我們以小組為單位匯報(bào)交流，黨員進(jìn)行自我解剖，回顧成長(zhǎng)經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出問(wèn)題和差距，聯(lián)系思想實(shí)際，進(jìn)行理論分析，明確改進(jìn)措施。開展批評(píng)和自我批評(píng)，通過(guò)相互幫助和提醒，力求使自我分析更深入一步。

在個(gè)別談心、小組匯報(bào)的基礎(chǔ)上，各針對(duì)黨性分析中反映出來(lái)的共性問(wèn)題，每組推薦一名代表發(fā)言，進(jìn)行集中研討，升華到政治、理論和大局高度。最后由支部對(duì)整個(gè)黨性分析活動(dòng)作出總結(jié)估價(jià)，肯定成績(jī)，明確不足，提出進(jìn)一步鞏固成果、增強(qiáng)黨性的意見和措施。

通過(guò)這次黨性分析，黨員們普遍感到對(duì)自己教育很深收獲很大，主要是：

（1）進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念。在黨性分析中，大家普遍認(rèn)識(shí)到，開展此項(xiàng)活動(dòng)首要核心問(wèn)題是解決好理想信念問(wèn)題。黨員們自覺聯(lián)系個(gè)人思想實(shí)際，從怎樣正確認(rèn)識(shí)當(dāng)代社會(huì)主義和資本主義、怎樣認(rèn)識(shí)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀、怎樣認(rèn)識(shí)改革開放的成就和深層次矛盾、怎樣對(duì)待建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義過(guò)程中的困難、怎樣看待個(gè)人得失和榮辱等方面進(jìn)行分析，查找在理想信念上的差距和不足。大家感到，在信念上總的說(shuō)是堅(jiān)定的、不斷增強(qiáng)的，但還未達(dá)到堅(jiān)定不移、毫不動(dòng)搖和完全自覺的程度，有的只是樸素、服從型的信念。當(dāng)在國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)生重大變化時(shí)，在改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)不可避免地出現(xiàn)問(wèn)題和失誤時(shí)，在黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣存在問(wèn)題時(shí)，在個(gè)人得失與黨的利益發(fā)生矛盾時(shí)，以及在重要事件、重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭，或多或少或深淺都曾產(chǎn)生過(guò)疑慮、困惑和迷惘，缺乏清醒的頭腦和正確的認(rèn)識(shí)，反映出黨性還不強(qiáng)、不夠純，信念還不夠堅(jiān)定、不夠自覺。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到政治上的清醒和堅(jiān)定源于理論上的成熟和堅(jiān)定，馬克思主義的世界觀、方法論是我們認(rèn)識(shí)到改造主客觀世界的強(qiáng)大思想武器，鄧小平理論是我們?cè)谛聲r(shí)期堅(jiān)定思想信念和加強(qiáng)黨性鍛煉的行動(dòng)指南。只有堅(jiān)持“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，不斷磨煉意志，才能真正使理想信念達(dá)到自覺與堅(jiān)定。

（2）進(jìn)一步增強(qiáng)了宗旨意識(shí)。黨員們從正確對(duì)待手中的權(quán)力為人民服務(wù)好的觀念方面，從關(guān)心群眾疾苦和解決群眾切身利益的責(zé)任心方面，從正確對(duì)待人民利益和個(gè)人得失及廉潔自律的情況方面，分析存在的差距。有的查出了銳意進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的思想有所減退，滿足現(xiàn)狀、不求上進(jìn)；有的講出了自己有時(shí)患得患失，在職務(wù)升遷上出現(xiàn)不平衡的心理；有的分析了個(gè)人堅(jiān)持黨的宗旨不夠一貫，由于職務(wù)升高而拉大了與群眾的距離；還有的講出了過(guò)好人情關(guān)難，有時(shí)自覺不自覺地出現(xiàn)帶有交換色彩的情況。通過(guò)分析，大家深感為人民服務(wù)貴在全心全意，難在完全徹底。要嚴(yán)格要求自己，強(qiáng)化公仆意識(shí)，努力實(shí)踐黨的宗旨。要把為最大多數(shù)人謀取最大利益作為自己人生的追求和衡量人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，要立大志，不存大己，爭(zhēng)做大事，不爭(zhēng)當(dāng)大官，淡泊名位。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要正確處理個(gè)人與群眾、做事與做人、掌權(quán)與用權(quán)的關(guān)系，正確行使人民賦予的權(quán)力，為人民掌好權(quán)、用好權(quán)、管好權(quán)。正確對(duì)待自己的進(jìn)步與成績(jī)，為人民多辦事、辦好事、辦實(shí)事。要始終如

一、心口如

一、腳踏實(shí)地，把人民的利益放在第一位。在新時(shí)期尤其要時(shí)刻“自重、自省、自警、自勵(lì)”，只有這樣才能頂住歪理、擋住誘惑，努力把握自己，堂堂正正做人，清清白白做官，兢兢業(yè)業(yè)干事。有的同志講，為人民服務(wù)是黨性鍛煉的永恒課題，是領(lǐng)導(dǎo)干部的終身任務(wù)。大家表示，今后要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改造自己，把人民滿意不滿意、人民贊成不贊成、人民答應(yīng)不答應(yīng)作為工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把全心全意為人民服務(wù)作為一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

（3）進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹民主集中制的自覺性。黨員們?cè)邳h性分析中認(rèn)真回顧了自己擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)干部以來(lái)，執(zhí)行民主集中制的情況。從存的差距看，既有民主不足，也有集中不夠的問(wèn)題，往往堅(jiān)持正確意見難、完全按組織原則辦事難、開展積極的批評(píng)難、真正做到實(shí)事求是難。有的同志查找了自己有時(shí)急躁簡(jiǎn)單、獨(dú)斷專行的問(wèn)題，有時(shí)優(yōu)柔寡斷、貽誤工作的情況。自我批評(píng)還有、相互批評(píng)少，考慮關(guān)系多，開展積極的思想斗爭(zhēng)少，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意見好接受、對(duì)下級(jí)和群眾的意見接受慢。在執(zhí)行民主集中制方面還存在著認(rèn)識(shí)需要深化、制度需要健全、程序有待嚴(yán)格、貫徹有待全面的問(wèn)題。還有的學(xué)員從思想深處分析了“嬌、驕”二氣的根源，認(rèn)為有了“嬌”氣則聽不進(jìn)反對(duì)意見，批評(píng)不得；有了“驕”氣則孤高自傲，不能充分尊重別人。通過(guò)分析，使大家充分認(rèn)識(shí)到：一是領(lǐng)導(dǎo)干部必須強(qiáng)化民主集中制的意識(shí)，懂得民主集中制的內(nèi)容和規(guī)矩，養(yǎng)成按民主集中制辦事的良好風(fēng)氣和習(xí)慣。二是執(zhí)行好民主集中制關(guān)鍵在一把手，一把手尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高思想境界，增強(qiáng)心理素質(zhì)。三是要找準(zhǔn)自己的位置和角色，正確處理好個(gè)人與組織、自己與他人、正職與副職的關(guān)系，要顧全大局，善于換位思考、縱橫比較。當(dāng)正職要注意發(fā)揚(yáng)民主、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子成員作用，做副職要注意維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)。

（4）進(jìn)一步端正了思想作風(fēng)。學(xué)員們聯(lián)系實(shí)際，還就當(dāng)前轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析，大家列舉了“干部出數(shù)字、數(shù)字出干部”，搞浮夸、弄虛作假、追求新聞效應(yīng)、做表面文章等形式主義的一些表現(xiàn)。有的剖析了自己存在的“不諳實(shí)情、自以為是”，“偏重形式、忽視實(shí)效”，“喜講成績(jī)、不愿揭短”，“急功近利、短期行為”，“遮羞怕丑、糾錯(cuò)不力”等問(wèn)題。一致感到，言行不

一、表里不

一、虛假浮夸的根本原因就是官僚主義作風(fēng)和個(gè)人主義思想作怪，這與講政治、講正氣是格格不入的。大家談到，領(lǐng)導(dǎo)干部不求真務(wù)實(shí)，說(shuō)到底是黨性不純的問(wèn)題，是對(duì)黨和人民的態(tài)度問(wèn)題。通過(guò)分析，大家一致表示要加強(qiáng)世界觀的改造，從大處著眼、小處著手，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)的思想路線；既講“從政之道”，又講“從政之德”，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，

當(dāng)老實(shí)人，樹立踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)；要正確處理好個(gè)人與國(guó)家、局部與全局、眼前與長(zhǎng)遠(yuǎn)，以及對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)的關(guān)系，克服本位主義、小團(tuán)體主義和極端個(gè)人主義。

幾點(diǎn)體會(huì)

（1）堅(jiān)持理論武裝與增強(qiáng)黨性結(jié)合，提高黨員綜合素質(zhì)。實(shí)踐使我們體會(huì)到，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉二者并重、緊密結(jié)合、相互促進(jìn)，具體體現(xiàn)了理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)和黨的教育方針，是行之有效的培養(yǎng)教育方法和途徑。把黨性分析作為學(xué)習(xí)全過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，把學(xué)習(xí)與黨和國(guó)家的大局結(jié)合起來(lái)，與自己工作和思想實(shí)際結(jié)合起來(lái)，努力改造主觀世界，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值結(jié)合起來(lái)，努力提高理論水平、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定立場(chǎng)方向，解決了如何做人的問(wèn)題。運(yùn)用所學(xué)理論進(jìn)行黨性分析，分析才能更有力、更深刻；在黨性分析中深入學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)才會(huì)更扎實(shí)、更自覺。堅(jiān)持二者相互統(tǒng)一，理論學(xué)習(xí)才有深度，黨性分析才有高度，整個(gè)培養(yǎng)教育才有力度。這樣才能培養(yǎng)出理論上清醒、思想上過(guò)硬、政治上合格、作風(fēng)上優(yōu)良的高素質(zhì)、德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部。

（2）堅(jiān)持從黨支部實(shí)際出發(fā)，著重開展自我批評(píng)和自我教育。黨員從事不同的崗位，在一起相處時(shí)間短，彼此情況不了解、不熟悉，相互間開展批評(píng)比較困難，不能勉強(qiáng)。鑒于黨支部的客觀條件，在黨性分析活動(dòng)中堅(jiān)持了自我批評(píng)、自我教育為主，提倡必要的批評(píng)幫助。黨性分析貴在自覺、重在求實(shí)。為突出自我批評(píng)、自我教育為主，我們?cè)趥€(gè)人準(zhǔn)備和小組交流的環(huán)節(jié)上放寬了時(shí)間限制，嚴(yán)格了質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加大了把關(guān)力度。實(shí)踐證明，這種方法要求是得當(dāng)?shù)?、效果是好的。絕大部分同志能聯(lián)系個(gè)人實(shí)際深入剖析自己，擺問(wèn)題、找差距、談教訓(xùn)，積極認(rèn)真地開展自我批評(píng)，觸及了思想，相互得到了啟發(fā)，達(dá)到了自我教育、自我提高的目的。

（3）堅(jiān)持寬嚴(yán)結(jié)合，積極創(chuàng)造良好氛圍。為保證黨性分析的質(zhì)量和效果，避免圖形式走過(guò)場(chǎng)，從局領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員到部領(lǐng)導(dǎo)和各支部的布置要求乃至整個(gè)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，都體現(xiàn)了既要求嚴(yán)格又氣氛寬松，準(zhǔn)確把握尺度。講嚴(yán)格，主要是嚴(yán)在組織領(lǐng)導(dǎo)和認(rèn)識(shí)態(tài)度上，做到嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)格把關(guān)；對(duì)學(xué)員在黨性分析中的表現(xiàn)也作為一次實(shí)際的考核和檢驗(yàn)。講寬松，就是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)和諧寬松的環(huán)境，形成熱烈活躍的氣氛，有一個(gè)良好正常的心態(tài)。思考問(wèn)題要實(shí)事求是，交流發(fā)言要敞開思想，開展批評(píng)要與人為善，不戴帽子，不打棍子，不抓辮子，不裝袋子。在黨性分析中，黨員們暢所欲言，推心置腹，誠(chéng)摯交流，坦誠(chéng)相助，認(rèn)認(rèn)真真地把自己擺進(jìn)去，講實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容，有的還講了過(guò)去不敢講、不愿講或不能講的心里話。不少黨員在談感受時(shí)說(shuō)，這次黨性分析時(shí)機(jī)好、環(huán)境好、心態(tài)好，大家講真話、動(dòng)真情，既豐富又生動(dòng)，非常難得。

此次黨性分析活動(dòng)雖達(dá)到了預(yù)期效果，但也還存在一些不足之處：一是因時(shí)間緊、安排滿，學(xué)習(xí)文件還不夠充分；二是有的同志在聯(lián)系個(gè)人實(shí)際、剖析問(wèn)題上還不夠深刻；三是由于客觀限制，相互批評(píng)欠缺；四是對(duì)一些深層的矛盾和問(wèn)題來(lái)不及深入

【第12篇 職教中心2023年安全教育日專題活動(dòng)總結(jié)

近日，職教中心緊緊圍繞今年安全教育日“做自己的首席安全官——平安校園行”這一主題，將創(chuàng)建平安、和諧、文明校園工作列為學(xué)校的頭等大事，將安全工作與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持預(yù)防為主，積極開展各類安全教育活動(dòng)，使學(xué)校安全工作得到全面、有效地開展。

一是建立完善各類安全制度。開學(xué)初，學(xué)校建立完善安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，包括學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、行政值班、食堂食品衛(wèi)生管理、體育活動(dòng)器材檢查等。同時(shí)，學(xué)校與各辦公室、班主任、任課教師及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，層層落實(shí)，責(zé)任到人。

二是擴(kuò)大教育宣傳面。充分利用校園廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、led顯示屏等宣傳工具，提高廣大師生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。同時(shí)，通過(guò)組織緊急疏散演習(xí)，開展 “做自己的首席安全官——平安校園行”主題承諾活動(dòng)，觀看湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出的安全教育專題節(jié)目，完成__市安全教育平臺(tái)專題作業(yè)等途徑，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，學(xué)習(xí)相關(guān)技能教育。

三是全面開展隱患排查。由校安監(jiān)辦、總務(wù)后勤對(duì)校舍安全、保安設(shè)施、教育教學(xué)設(shè)施、體育活動(dòng)設(shè)施、學(xué)校飲水、食堂食品衛(wèi)生等方面進(jìn)行重點(diǎn)排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。同時(shí)，學(xué)校把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專管人員和主管領(lǐng)導(dǎo)，從而形成全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

【第13篇 “反暴力 講法制 講秩序”專題教育學(xué)習(xí)總結(jié)

根據(jù)我校關(guān)于認(rèn)真開展“反暴力、講法制、講秩序”專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的總體安排后，我們五年級(jí)組全體老師，采取學(xué)、聽、講、談、看、等多種形式，開展了專題教育活動(dòng)，統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識(shí)。

新疆自古以來(lái)就是偉大祖國(guó)不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國(guó)，新疆也沒(méi)有從祖國(guó)的懷抱中分裂出去。我們作為學(xué)校的教師，更應(yīng)該立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度明確、堅(jiān)決反對(duì)民族分裂，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長(zhǎng)城，積極為建設(shè)平等的、團(tuán)結(jié)的、互助的、和諧的民族關(guān)系而貢獻(xiàn)自己的力量。采取切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)的重要性，徹底認(rèn)識(shí)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)丑惡本質(zhì)，決不給民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)提供任何可乘之機(jī)。

今天的中國(guó)，有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有人民民主專政的堅(jiān)強(qiáng)柱石，是維護(hù)世界和平的重要力量，已被舉世公認(rèn)。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動(dòng)、進(jìn)行各種恐怖活動(dòng)的人：今天的中國(guó)是強(qiáng)大的中國(guó)，團(tuán)結(jié)進(jìn)步是當(dāng)代的歷史潮流，是人心所向，大勢(shì)所趨，鬧獨(dú)立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅(jiān)決反對(duì)，并以徹底失敗而告終。喀什、和田的暴力恐怖實(shí)踐只是一小撮民族分裂分子的惡毒行徑，他們的行為不會(huì)影響到新疆各族人民的團(tuán)結(jié)和和睦相處，喀什市、和田市會(huì)在各族人民的團(tuán)結(jié)、努力下，一定會(huì)不斷地走向更加輝煌的明天！

【第14篇 教師教育科研專題培訓(xùn)工作總結(jié)

教師教育科研專題培訓(xùn)工作總結(jié)

在區(qū)教育局、教師進(jìn)修學(xué)校的統(tǒng)一部署下，我校全面開展了教師教育科研專題培訓(xùn)，以期進(jìn)一步更新廣大小學(xué)教師的教育教學(xué)觀念，提高教育科研水平，以適應(yīng)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。我校的教科研培訓(xùn)工作本著“有序、扎實(shí)、注重實(shí)效”的原則，按照局要求和學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃有條不紊的開展，現(xiàn)將一個(gè)多學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實(shí)

在接到教育局文件后，校領(lǐng)導(dǎo)班子立即進(jìn)行了共同學(xué)習(xí)，明確了進(jìn)行此次培訓(xùn)的目的，結(jié)合我校的教科研實(shí)際，大家更深刻認(rèn)識(shí)到了此次培訓(xùn)的必要性。學(xué)校即時(shí)成立了由校長(zhǎng)親自掛帥，教導(dǎo)主任、教科研負(fù)責(zé)人和骨干教師組成的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃。在全體教師會(huì)上，校長(zhǎng)將文件和計(jì)劃作了專門傳達(dá)，強(qiáng)調(diào)了此次培訓(xùn)的必要性和重要性。全體教師也一致認(rèn)為，進(jìn)行這樣的科研基本技能培訓(xùn)，對(duì)于提高教師的個(gè)人素質(zhì)，提高我校教育科研的整體水平很有必要，也很及時(shí)。全體教師參與科研培訓(xùn)的積極性高漲，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，培訓(xùn)工作的逐項(xiàng)活動(dòng)也就順利鋪開了。

2、狠抓理論學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)先天不足

學(xué)校教師重教學(xué)實(shí)踐，輕理論學(xué)習(xí)是長(zhǎng)期以來(lái)由諸多因素形成的頑疾。教育理論學(xué)習(xí)不足，理論水平低下，無(wú)法將自己寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與先進(jìn)的教育理論想結(jié)合，使之成為一線教師自己的科研成果。這也成為制約學(xué)校教育科研工作的深入開展的一個(gè)瓶頸。我校的圖書室有較豐富的教育理論書籍，借著此次培訓(xùn)的東風(fēng)，在集體學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們以教研組活動(dòng)為載體，由全校各個(gè)教研組自由選定了一本理論專集作為教研組內(nèi)集體學(xué)習(xí)資料，統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)。教師個(gè)人的理論自學(xué)則以學(xué)校和教師個(gè)人訂閱的教育教學(xué)類雜志為主要學(xué)習(xí)資料，要求教師邊自學(xué)邊摘錄，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果?！吨行W(xué)教師培訓(xùn)》、《教師博覽》、《課改縱橫》等雜志成為教師們爭(zhēng)相閱讀的精神食糧。我校掀起了一次次理論學(xué)習(xí)的高潮，教師的教育、科研理論水平有了明顯的進(jìn)步，極大的彌補(bǔ)了學(xué)校教師理論水平低下的先天不足，學(xué)理論、參科研的積極性空前高漲。

3、接軌新課程，迎接新挑戰(zhàn)

今年9月，我們利用周三教師例會(huì)和教研組活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并就《新課程標(biāo)準(zhǔn)》與《教學(xué)大綱》的異同，《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的新理念等問(wèn)題開展了專題討論，使全體教師對(duì)新課程的要求和新變革有了初步的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高了教師的理論水平，增強(qiáng)了教師投身新課程改革，迎接新挑戰(zhàn)的熱情。

4、理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐驗(yàn)證理論

通過(guò)充分的理論學(xué)習(xí)，教師自然的意識(shí)到投身教育科研并不像想象中那樣神秘，可怕，自己完全有能力參與教科研實(shí)踐。在每月的教學(xué)反思中，我們可喜的看到，教師已逐步嘗試將所學(xué)的理論運(yùn)用到對(duì)自己的教學(xué)實(shí)例的分析中。

通過(guò)半年多來(lái)的教科研全員培訓(xùn)，全體教師了解和掌握了教育科研的一般過(guò)程和方法，能夠結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際選擇研究課題，較規(guī)范地開展教育科學(xué)研究；通過(guò)培訓(xùn)，全體教師結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，了解了當(dāng)前教育發(fā)展動(dòng)態(tài)和課堂教學(xué)改革趨勢(shì)，更新了教育理念，自覺地對(duì)教育教學(xué)實(shí)際中存在的問(wèn)題進(jìn)行反思，敢于探究創(chuàng)新，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法；通過(guò)培訓(xùn)，全體教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了教育科研的重要性和可能性，增強(qiáng)了參與教科研的自覺性，教育科研為課堂教學(xué)服務(wù)的意識(shí)逐步樹立起來(lái)；通過(guò)培訓(xùn)，我校的教育科研工作呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的可喜局面。我們認(rèn)為，這極大的得益于此次教科研培訓(xùn)。我們將繼續(xù)把此次活動(dòng)深入開展下去，不斷完善，不斷創(chuàng)新，使我校教師的教科研水平不斷提升，使我校的教科研工作不斷發(fā)展，日趨完善、成熟。

【第15篇 2023三嚴(yán)三實(shí)專題教育月工作總結(jié)

一、結(jié)合安全生產(chǎn)實(shí)際，積極推進(jìn)專題教育

(一)組織開展全市安全生產(chǎn)督查工作。

_月中旬以來(lái)，市安委會(huì)組織6個(gè)分片包干督查組由各部門副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，以駐點(diǎn)督查的形式，對(duì)12個(gè)縣區(qū)政府、5個(gè)開發(fā)(度假)園區(qū)管委會(huì)的工作情況進(jìn)行了全面督查。據(jù)統(tǒng)計(jì)，各督查組共抽查了37個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)、61個(gè)縣級(jí)部門及129家企業(yè)，涵蓋各重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域，對(duì)倘甸和轎子山兩區(qū)管委會(huì)發(fā)出1份《安全生產(chǎn)提示通知書》，有力地推動(dòng)了安全生產(chǎn)監(jiān)管工作。

(二)組織開展安全隱患大排查大整治。

根據(jù)上級(jí)指示，安委會(huì)從_月5日至_月28日，組織在全市開展安全隱患大排查大整治。此次安全隱患排查整治工作由各縣區(qū)人民政府、開發(fā)(度假)園區(qū)管委會(huì)和市級(jí)有關(guān)部門組織實(shí)施。各地按屬地監(jiān)管原則開展排查整治，市級(jí)相關(guān)部門分交通運(yùn)輸、消防和人員密集場(chǎng)所、煤礦、非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、油氣輸送管線和城市燃?xì)?、其他重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域8個(gè)行業(yè)開展排查整治。

(三)組織召開全市安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議。

_月5日，根據(jù)市政府工作安排組織召開全市安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議。會(huì)上，市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)_月總結(jié)分析了去年我市安全生產(chǎn)工作取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題，對(duì)今年的工作進(jìn)行了安排部署。市政府秘書長(zhǎng)胡煒彤通報(bào)了全市_月年度安全生產(chǎn)、交通安全、消防安全目標(biāo)責(zé)任考評(píng)情況。市委副書記、市長(zhǎng)李文榮出席會(huì)議并作重要指示。

二、按專題教育安排，組織開展黨課教育

根據(jù)市委關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育安排部署，_月9日，市安監(jiān)局黨組書記、局長(zhǎng)潘開平為全局干部職工上了一堂主題為《踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”爭(zhēng)做合格的安全監(jiān)管忠誠(chéng)衛(wèi)士》的專題黨課。

在專題黨課上，潘局長(zhǎng)從“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的內(nèi)涵是什么?在學(xué)習(xí)中應(yīng)該如何認(rèn)真把握?對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”具體標(biāo)準(zhǔn)，我們自身存在的差距在哪里?對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”要求，結(jié)合安監(jiān)工作實(shí)際，下一步我們應(yīng)該怎么做等多個(gè)方面，進(jìn)行了深入淺出、全面翔實(shí)的講解。

課后，聽課人員一致認(rèn)為，授課內(nèi)容豐富，資料詳實(shí)，深入淺出，發(fā)人深省，既體現(xiàn)了“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育的時(shí)代特點(diǎn)，又注意結(jié)合安監(jiān)局新年度工作實(shí)際，貼近干部職工的思想實(shí)質(zhì)，深受啟發(fā)，受益匪淺。

大家紛紛表示，將以本次黨課為契機(jī)，在實(shí)際工作中自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”要求，集“干凈”與“干事”于一身，集“勤政”和“廉政”于一體，清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，干干凈凈履職，為助推全市安全生產(chǎn)穩(wěn)步發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

三、嚴(yán)肅整改，認(rèn)真落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專項(xiàng)整治清單

_月12日，我局對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)專項(xiàng)整治進(jìn)展進(jìn)行了清理和整頓。整改班子清單14項(xiàng)，未整改數(shù)1項(xiàng)，班子成員整改57項(xiàng)，未整改4項(xiàng)，完成制度建設(shè)計(jì)劃14項(xiàng)。

四、認(rèn)真組織參加全省“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育黨課視頻會(huì)議

按照市委活動(dòng)辦的要求，_月25日下午，組織我局副調(diào)研員以上的領(lǐng)導(dǎo)干部14人參加了__市分會(huì)場(chǎng)――省委副書記、省長(zhǎng)陳豪主講的“深入推進(jìn)專題教育促進(jìn)云南跨越式發(fā)展”的“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育黨課視頻會(huì)議。

五、認(rèn)真組織參加全省安監(jiān)系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作視頻會(huì)議

_月27日，按照省安全監(jiān)管局的要求，組織我局全體干部職工及呈貢區(qū)安全監(jiān)管局局長(zhǎng)參加的全省安監(jiān)系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)視頻會(huì)議，學(xué)習(xí)省安全監(jiān)管局局長(zhǎng)楊亞林對(duì)全省安全監(jiān)管系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的要求，認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，切實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè);加強(qiáng)法規(guī)制度建設(shè)，推進(jìn)依法治安;加強(qiáng)抓好自身建設(shè)，持之以恒糾正“四風(fēng)”，提高安監(jiān)系統(tǒng)干部自身素質(zhì)，不斷推進(jìn)反腐倡廉工作取得新成效。

【第16篇 黨性黨風(fēng)黨紀(jì)專題教育月活動(dòng)總結(jié)

2023年9月，根據(jù)要求，我公司在以'加強(qiáng)從政道德建設(shè)、保持黨的純潔性'為主題的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)專題教育月活動(dòng)中，緊緊圍繞我公司的中心工作，加強(qiáng)教育、完善制度，狠抓干部職工思想、作風(fēng)建設(shè)，不斷加大防治力度，結(jié)合今年的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作重點(diǎn)，努力從源頭上預(yù)防和治理腐敗，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的開展?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保全體黨員干部深刻認(rèn)識(shí)到開展教育月活動(dòng)的重要性，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，通過(guò)召開專題會(huì)議強(qiáng)調(diào)教育月活動(dòng)的重要意義，提高了干部職工對(duì)教育月活動(dòng)的'認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想。同時(shí)，及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神，要求公司全體干部職工提高認(rèn)識(shí)，扎實(shí)開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)專題教育月活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)主題、形式、宣傳以及組織領(lǐng)導(dǎo)等提出了明確要求。一是在此期間結(jié)合行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，組織開展廉政教育學(xué)習(xí)并進(jìn)行了討論；二是利用黨支部學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，對(duì)黨員干部進(jìn)行警示教育；三是對(duì)中層干部進(jìn)行廉政談話；四是在重點(diǎn)崗位、中層以上干部中開展廉政風(fēng)險(xiǎn)的排查。

二、主題突出，重點(diǎn)明確，積極開展活動(dòng)

結(jié)合我公司的工作實(shí)際，重點(diǎn)開展了以下活動(dòng)：

1、按照活動(dòng)要求，結(jié)合公司實(shí)際，圍繞行風(fēng)評(píng)議、反腐倡廉教育等內(nèi)容為全體干部職工上了廉政黨課。先后多次組織黨員干部集中學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員紀(jì)律處分條例》和《國(guó)家企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)行為規(guī)范》等規(guī)定，使黨員干部進(jìn)一步熟悉了黨內(nèi)法規(guī)政策，強(qiáng)化了黨員干部廉潔從政意識(shí)。

2、對(duì)黨員干部進(jìn)行了廉政談話，(www.koomao.com)給每個(gè)黨員干部提出了作風(fēng)建設(shè)'十個(gè)不準(zhǔn)'等要求，從思想上為他們筑起清政廉潔的'擋風(fēng)墻'。

3、組織全公司黨員干部到黨風(fēng)廉政教育基地參觀學(xué)習(xí)，使大家受到了刻骨銘心的警示教育，在思想上有觸動(dòng)、行動(dòng)上有對(duì)照、靈魂上有震撼，并引以為戒，自覺修正私心雜念，增強(qiáng)拒腐防變的能力。

4、召開民主生活會(huì)。黨支部把示范教育、警示教育和崗位廉政教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》，認(rèn)真查找薄弱環(huán)節(jié)，教育黨員干部自覺糾正存在的問(wèn)題，開展批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)，積極提高自身拒腐防變的能力和水平；牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。

5、制定了民主評(píng)議行風(fēng)整改方案，將重點(diǎn)放在生產(chǎn)管理、對(duì)外服務(wù)質(zhì)量、勞動(dòng)紀(jì)律三個(gè)方面。充分調(diào)動(dòng)黨員干部積極性，開展自查自糾，找問(wèn)題，尋源頭，具體問(wèn)題具體分析，制定了一系列措施，深入有效地推進(jìn)部門民主評(píng)議行風(fēng)工作。同時(shí)，接受監(jiān)督員多方面、全方位的監(jiān)督，可以更為及時(shí)地了解、掌握水司在履行社會(huì)責(zé)任、對(duì)外供水服務(wù)和自身職業(yè)道德等方面的情況，預(yù)警在行風(fēng)建設(shè)方面可能出現(xiàn)的一些問(wèn)題，能夠更近距離地傾聽社會(huì)對(duì)于供水服務(wù)工作的呼聲，更深入地調(diào)查研究城市供水工作的現(xiàn)狀，更切合實(shí)際地提出改進(jìn)工作的方法。

三、強(qiáng)化措施，確?；顒?dòng)成效

為確?；顒?dòng)開展深入持久，有力促進(jìn)工作。積極利用各種方式，向廣大干部職工宣傳黨性黨風(fēng)黨紀(jì)專題教育月活動(dòng)的意識(shí)和目的。在肯定此次活動(dòng)取得的成績(jī)同時(shí)，還需認(rèn)真總結(jié)分析存在的問(wèn)題，進(jìn)一步明確下一步的工作目標(biāo)，切實(shí)把活動(dòng)引向深入。通過(guò)開展活動(dòng)與加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步明確職責(zé)、細(xì)化方案，確保了活動(dòng)的扎實(shí)開展。

總之，雖然黨性黨風(fēng)黨紀(jì)專題教育月活動(dòng)即將結(jié)束，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，黨風(fēng)廉政建設(shè)遠(yuǎn)未結(jié)束，它需要我們廣大干部職工繼續(xù)努力，從自己身邊的小事做起，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，以自己的成績(jī)，來(lái)促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的深入開展。

2023年9月29日