教師年度工作總結(jié)3000字模板怎么寫 【篇1】1100字
教師年度工作總結(jié)3000字模板
光陰似箭，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過?；厥走@一年來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。作為校骨干教師，這是學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)對我前幾年工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責(zé)任。
我熱愛教育事業(yè)，工作中做到腳踏實地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè)。愛每一個學(xué)生，時刻用自己的言行去感染和熏陶他們，用自己的真誠、善良感化每一個學(xué)生;用自己的鉆研、勤學(xué)來引領(lǐng)每一個學(xué)生。做到教師無小節(jié)，處處是教育。與學(xué)生建立起了民主、平等、和諧的良好師生關(guān)系。
我深知“讀書是一種良好的生活方式”，所以經(jīng)常從繁忙的教學(xué)工作中抽出時間來閱讀。教師節(jié)的禮物《教師的人格魅力》更是讓我學(xué)會了如何做一名學(xué)生愛戴的老師。并把先進的教育教學(xué)理念應(yīng)用到具體的教學(xué)中去，積極去探索先進的教學(xué)模式爭取達到教學(xué)的化。在教學(xué)工作中，我積極探索適合于學(xué)生的教學(xué)方式。在走進課堂之前，總是要細心研究教參和教材，向其他老師虛心請教，并針對班級學(xué)生的學(xué)情和自己的教學(xué)特點，追求課堂教學(xué)的高效化。在本學(xué)期的賽課活動中，學(xué)生成績也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改進，學(xué)習(xí)興趣有了提高。
在班主任工作中，我深深意識到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話：“捧出一顆心來，不帶半根草去。”全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生“敬而親之”。
“勤奮努力，奉獻愛心”是我當班主任的信條。擔任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，不歧視差生，對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學(xué)，進行細致的了解工作，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導(dǎo)他們關(guān)心集體，確立他們在集體中的進步作用。所以在班主任工作中也取得了一些成績。
教師是一個研究者，一個思想者，一個探索者，所以本人積極參加各級組織的教科研活動，主動學(xué)習(xí)各種先進的科研成果，力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟。作為骨干教師，我知道自己的工作還不夠完善，我將在以后的工作中不斷鞭策自己，使得自己在教育教學(xué)工作中取得更深層次的提高和發(fā)展。
篇1寫作要點141人覺得有用
教師年度工作總結(jié)3000字模板怎么寫
每個學(xué)期結(jié)束，老師們都會面對撰寫年度工作總結(jié)的任務(wù)，這是一項需要認真對待的工作。很多人覺得這類總結(jié)不好寫，總覺得無從下手，其實總結(jié)的寫法是有技巧的。關(guān)鍵在于明確方向，掌握重點。如果一開始就把思路搞清楚了，寫起來就不會那么費勁。
總結(jié)的開頭很重要，這部分通常用來回顧過去一年的主要工作內(nèi)容。比如，可以提到這一年里教了哪些課程，帶了幾個班，組織過哪些活動等等。這些內(nèi)容最好能具體一些，不要只是泛泛而談。比如，“這一年我主要負責(zé)初一兩個班的語文教學(xué)工作?！边@樣就比“這一年我承擔了很多教學(xué)任務(wù)”更有說服力。
接著就是講成績的部分，這一塊得實事求是。成績可以是學(xué)生的學(xué)習(xí)進步情況，也可以是自己在教學(xué)方法上的創(chuàng)新，或者是參與學(xué)校其他工作取得的成果。這里有一個小建議，就是盡量用數(shù)據(jù)說話。比如，“通過我的努力，班級學(xué)生的平均成績提高了8分?！边@樣的表述會顯得更有分量。當然，也要避免浮夸，不要夸大其詞，否則反而會適得其反。
然后就是講存在的問題，這一點也不能忽略。每個老師在工作中都會遇到困難，比如有的學(xué)生基礎(chǔ)差，難以跟上進度；或者在課堂管理上遇到了挑戰(zhàn)。這些問題提出來后，還要結(jié)合實際提出改進措施。比如，“針對部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的情況，我計劃下學(xué)期增加課后輔導(dǎo)的時間。”
再往后就是對未來工作的展望了。這部分主要是表達自己的想法和目標，比如希望提高自己的專業(yè)水平，或者想嘗試新的教學(xué)方式。不過在寫這部分的時候，要注意不能太空洞，最好能列出具體的行動計劃。例如，“我希望明年能夠參加更多的教研活動，提升自己的教學(xué)能力?！?/p>
需要注意的是，寫總結(jié)的時候，語言要簡潔明了，盡量避免冗長復(fù)雜的句子。有時候，一個簡單的句子就能傳達出重要的信息。比如，“本學(xué)期我在備課上投入了更多精力，效果顯著。”這樣的句子既直白又清晰。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，最好多查閱一些相關(guān)的資料，看看其他優(yōu)秀的總結(jié)是怎么寫的。這樣不僅能學(xué)到一些好的表達方式，還能讓自己對總結(jié)的結(jié)構(gòu)有個更全面的認識。不過，照搬別人的東西肯定是不行的，畢竟每個人的經(jīng)歷和工作內(nèi)容都不一樣，總結(jié)還是要結(jié)合自身實際情況來寫。
小編友情提醒：
寫完總結(jié)后，記得仔細檢查一遍。雖然總結(jié)不是論文，但也需要保證基本的準確性。有時候一個小小的疏忽，比如日期寫錯了，或者名字拼寫不對，都會影響整體的印象。所以，花點時間核對一下是很必要的。
2025年大學(xué)教師年度教學(xué)工作總結(jié)模板怎么寫【篇2】 1600字
xx-2025年大學(xué)教師年度教學(xué)工作總結(jié)模板
忙忙碌碌中，一學(xué)期過去了?；仡^看，圍繞學(xué)校的工作計劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，便于今后更好的工作?？偨Y(jié)如下：
一、認真教學(xué)，育人為本
一學(xué)期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會：
1.提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
(1)課前準備：備好課。 認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合。
2.提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
3.積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
4.培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
二、加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴。要求教師終身學(xué)習(xí)，自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎(chǔ)教育的一員，要適應(yīng)形勢的需要，跟上時代的步伐，認清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標準，就要不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課效率，落實素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)黨章，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想。
三、務(wù)本求實，做好本職工作
嚴格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系，此外對于系里安排的其他工作，
本人也積極主動去完成。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認真?zhèn)湔n，教學(xué)實踐使我深有體會，只有教師認真做好課前準備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的必要途徑。為備好課，自己認真學(xué)習(xí)課標要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級的實際情況，確立適合的教學(xué)目標，寫出切實可行的教案。
在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實、全?；睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實：基礎(chǔ)知識扎實;全：即面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個個有提高。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的同時，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點，向?qū)W生進行思想教育。
四、反思總結(jié)爭取進步
總結(jié)到這一年以來所做的工作，取得了一定的進步，但是仍有不足之處，主要有：
1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué)。
3、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性，師生之間的互動較少，不能很好帶動學(xué)生積極性
4、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。
在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，彌補不足。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
篇2寫作要點128人覺得有用
____年大學(xué)教師年度教學(xué)工作總結(jié)模板怎么寫
今年的教學(xué)工作算是告一段落了，回過頭來看，覺得自己在教學(xué)上的付出總算有了些成果。這一年里，我承擔了幾門課程的教學(xué)任務(wù)，從課堂講授到作業(yè)批改，再到考試命題，各個環(huán)節(jié)都得用心去做。說實話，剛開始的時候，確實有點手忙腳亂，后來慢慢摸索出了一些門道。
課程設(shè)計方面，我覺得重點是要結(jié)合學(xué)生的實際情況。有些學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱，我就得調(diào)整教學(xué)進度，多花點時間講解基礎(chǔ)知識；而那些學(xué)起來比較快的學(xué)生，我又得想辦法讓他們保持興趣，不能總是停留在表面。這中間就涉及到如何分配課堂時間和精力的問題，一開始我以為只要按照教材走就行，后來發(fā)現(xiàn)這樣不行，需要根據(jù)學(xué)生的反饋及時調(diào)整。
關(guān)于教學(xué)方法，我嘗試了不少新手段。比如利用多媒體課件輔助教學(xué)，效果還不錯。不過有時候也會遇到一些小問題，比如投影儀突然出故障，或者課件格式在某些電腦上打不開。這些問題雖然不大，但也提醒我在準備階段得更加細致一點，最好能多準備幾套方案以防萬一。
批改作業(yè)也是個費時費力的事。每次看到學(xué)生們交上來的作業(yè)，心里都會想他們是不是真的理解了知識點。有時候批改完后，我會專門挑幾個典型的錯誤在下節(jié)課上講解，希望能幫大家加深印象。不過我發(fā)現(xiàn)一個問題，就是有些學(xué)生即使聽明白了，下次還是會犯同樣的錯誤，看來這事還得繼續(xù)琢磨。
說到考試命題，我覺得難度控制很重要。題目太難會讓學(xué)生失去信心，太簡單又體現(xiàn)不出水平。所以每次出題前，我都會仔細研究往年的考卷，看看哪些地方容易出問題，然后再有針對性地設(shè)置題目。當然，這也不是說每次都能做到盡善盡美，偶爾也會有疏漏，比如某道題的選項設(shè)計得不太合理，導(dǎo)致部分學(xué)生誤解題意。
除了日常教學(xué)，我還參與了一些教研活動。通過和其他老師的交流，我學(xué)到不少新的教學(xué)理念和技巧。比如，有個同事分享了他用小組討論法組織課堂的經(jīng)驗，我覺得挺值得借鑒的。不過我也注意到，這種方法對課堂管理的要求比較高，如果把控不好，很容易讓場面變得混亂。
高中體育教師年度考核工作個人總結(jié)怎么寫【篇3】 2400字
轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學(xué)期即將過去，回顧過去的一個學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認真做好各項工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的體育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、體育教學(xué)工作總結(jié)的思想政治方面
作為一名老師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個學(xué)期以來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。
二、體育教學(xué)工作總結(jié)的教學(xué)工作方面
在平時的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，認真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
三、本學(xué)期的主要成績
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力主持下，通過各位體育老師的多方努力下，學(xué)校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我校田徑隊參加縣第2xx屆體育節(jié)比賽，總分獲得了縣第五名的好成績，這樣的成績離不開老師和同學(xué)的努力，希望在今后的比賽中，能多為學(xué)校爭光。我校開展的“四節(jié)”之一體育節(jié)：運動會和廣播操，獲得了各位老師和學(xué)生的好評，這樣的活動受到學(xué)生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的快樂。
四、總結(jié)個人的教科研成果
在“教學(xué)的行進間”總結(jié)和撰寫一些個人的教學(xué)感受和教學(xué)經(jīng)驗，真實的反映了在教學(xué)中的所得所想。這些豐厚的教學(xué)經(jīng)驗將陪伴著我以后的人生，在教科研上也獲得了一些成績：
1、論文《淺談小學(xué)體育教學(xué)體驗式學(xué)習(xí)的研究》獲得縣三等獎。
2、課題《體驗式學(xué)習(xí)在體育教學(xué)中的探究》獲得縣三等獎。
3、現(xiàn)場聽課評課獲得縣中小學(xué)體育學(xué)科二等獎。
4、學(xué)生在縣第2xx屆體育節(jié)上獲得不錯的成績。
回顧總結(jié)本學(xué)期以來的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進不足，為學(xué)生更好的發(fā)展營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的教師。
篇3寫作要點158人覺得有用
高中體育教師年度考核工作個人總結(jié)怎么寫，這確實是個值得琢磨的問題。平時教學(xué)任務(wù)重，既要帶課又要組織活動，年底一忙起來，真不知從何下筆。其實總結(jié)歸根結(jié)底就是把一年的工作梳理清楚，寫的時候得抓住幾個關(guān)鍵點。
先說備課，這可是教學(xué)的基礎(chǔ)。今年我教高一到高三四個班的體育課，教材內(nèi)容挺多的，像籃球、足球、田徑這些項目都得涉及。備課的時候不能光看教材，還要結(jié)合學(xué)生的實際情況，有的學(xué)生身體素質(zhì)好，就得多安排一些挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練；有的學(xué)生基礎(chǔ)差，就得從最簡單的動作開始教起。有時候為了找合適的訓(xùn)練方法，晚上回家還特意上網(wǎng)查資料，看看其他老師是怎么做的?，F(xiàn)在回想起來，備課這塊兒投入了不少精力，但效果還是看得見的，學(xué)生的成績進步不小。
再說日常教學(xué)，這可是重頭戲。上課時既要保證安全，又要調(diào)動學(xué)生的積極性。記得有一次上體操課，有幾個男生嫌動作太簡單，老想?；?，結(jié)果一個不小心摔倒了，當時特別擔心會不會受傷。后來課后專門開了個會，跟他們強調(diào)了紀律的重要性，也鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造力，但前提是要注意安全。還有一次帶學(xué)生參加校運會，那幾天特別累，白天忙著指導(dǎo)比賽，晚上還得統(tǒng)計成績，整個人都快散架了。不過看著學(xué)生們在賽場上揮灑汗水的樣子，心里還是很滿足的。
課外活動也很重要，畢竟體育不僅僅是課堂上的事。今年我們學(xué)校舉辦了兩次大型體育賽事，一個是春季田徑運動會，另一個是秋季球類聯(lián)賽。作為組織者之一，從前期策劃到后期執(zhí)行，每個環(huán)節(jié)都要盯緊。記得運動會籌備期間，因為場地布置的問題跟后勤部門溝通了好幾次，剛開始有些僵持不下，后來通過反復(fù)協(xié)商總算解決了。雖然過程中遇到不少麻煩，但看到比賽當天同學(xué)們熱情高漲的樣子，所有的付出都覺得值了。
總結(jié)里也不能忘了反思。這一年下來，我覺得自己在專業(yè)技能上還有提升空間，特別是對一些新興運動項目的了解還不夠深入。有時候看到學(xué)生們對新潮運動特別感興趣，自己卻無法給予專業(yè)的指導(dǎo)，這讓我感到挺慚愧的。接下來的一年，打算抽時間多參加些培訓(xùn)，拓寬自己的知識面。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候，語言要樸實，不用刻意追求華麗辭藻。把事情講清楚就行，重點突出工作中的亮點和不足。比如這次總結(jié)里提到的教學(xué)案例，都是實實在在發(fā)生的事情，這樣既真實又能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的用心程度。要是覺得語言表達上不夠順暢，沒關(guān)系，慢慢改，多寫幾次自然就會好了。
高中歷史教師年度考核個人總結(jié)怎么寫【篇4】 3350字
高中歷史教師年度考核個人總結(jié)1
一年來，我們的工作在上級主管部門的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。我們不斷注重師資隊伍建設(shè)和幼兒園文化建設(shè)，不斷提高辦園水平，取得了一些成績?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
一、隊伍建設(shè)
師德教育是幼兒園教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，也是精神文明建設(shè)的重要組成部分。我們堅持開展每月兩次政治學(xué)習(xí)，以提升教師道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)為重點，繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動。同時還利用課余時間開展教師讀書會活動，為教師們購買了一些書，組織教師開展讀書談體會交流活動。通過園內(nèi)一些先進人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。通過這些活動，進一步提高廣大教師對職業(yè)道德教育的認識，弘揚了優(yōu)秀教師的高尚師德風(fēng)范，激發(fā)了教師的工作熱情，增強了責(zé)任感、使命感。
二、教研工作
1、我們將教育科研工作作為重點來抓，從強化教師科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成科研的習(xí)慣。我園開展的《幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)研究》已按實施方案開始實施。在課題研究過程中，我堅持從自身做起，帶動全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域，從強化教師科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣。同時，我們結(jié)合我園實際，不斷探索，大膽實踐初見成效。三個試點班的工作有序開展，教師們積累了經(jīng)驗和資料。
2、我們結(jié)合地方特點，開始設(shè)置一些具有本園特色的活動課程，如愛家鄉(xiāng)系列教育、環(huán)保教育等，由教師自行設(shè)計，并將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、游戲之中，使幼兒在潛移默化中學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活，極大的促進了我園教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、我們將新《綱要》精神積極滲透，運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動，開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中，主動的'去思考、去實踐，切實提高了多種能力。
高中歷史教師年度考核個人總結(jié)2
xx-xx學(xué)年任教高三(5)(8)兩個班歷史課，現(xiàn)將這一學(xué)年的教學(xué)工作結(jié)合高考試題及評卷中(后)的所想總結(jié)如下：
一、加強學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握。“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！保鋈魏问露嫉脧淖罨A(chǔ)做起，踏踏實實做好每一步，高三的復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)也是這樣。在今年的高考(歷史)試題中，選擇題部分基本上以考查基礎(chǔ)知識為主，包括一些最基本的歷史概念，如第12題的“宗法制”、13題的“均田制”、15題的“理學(xué)”等等。主觀題的第38題第(1)問中，關(guān)于“中國古代小農(nóng)經(jīng)濟的特征是什么?”;第38題第(3)問中，關(guān)于“他們的認識差異反映了當時怎樣的國際格局”等這一類的問題，問得很直白、很基礎(chǔ)?？v觀近幾年的廣東高考(歷史)試題，雖然每一年都有一些變化，但始終都“萬變不離其宗”。因此，加強學(xué)生對歷史基礎(chǔ)知識的掌握是高考備考及其取得好成績的“重中之重”。
二、重點把握“主干”知識，凸現(xiàn)“高頻考點”。在加強學(xué)生基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，應(yīng)重點把握“主干”知識與“高頻考點”。在近今年的廣東高考(歷史)試題中，試題的命制呈現(xiàn)出“主干知識”及“高頻考點”的這一特點。在今年的試題中，考查的主干知識有：宗法制、均田制、古代中央官制、理學(xué)、辛亥革命、思想、建國初的外交、羅馬法、馬克思主義、近代西方代議制、小農(nóng)經(jīng)濟、近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動、兩極格局、新航路開辟、1929-1933年資本主義世界的經(jīng)濟危機、蘇俄(聯(lián))的建設(shè)、戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的全球化趨勢、改革開放等。而“高頻考點”的有五年五考的“理學(xué)”、“辛亥革命及三民主義”、“近代西方代議制”、“改革開放”等;五年四考的“馬克思主義”、“新航路的開辟”、“工業(yè)革命”、“蘇俄(聯(lián))的建設(shè)”、“兩極格局”、“戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的全球化趨勢”等;五年三考的“宗法制”、“經(jīng)濟大危機”等。因此，在高考的復(fù)習(xí)備考中把握“主干”與“高頻考點”是現(xiàn)實成績飛躍的關(guān)鍵所在。
三、科學(xué)備考，加強對學(xué)生的解題能力的指導(dǎo)。高考備考，不僅要備課組學(xué)科的科學(xué)備考，還要充分掌握學(xué)情，科學(xué)地對學(xué)生進行備考。(這里重點說說對學(xué)生的科學(xué)備考)改卷中發(fā)現(xiàn)學(xué)生在答卷上的很多問題(主要體現(xiàn)在主觀題中)，比如審題不清、審題錯誤、關(guān)鍵詞錯誤、未根據(jù)題目要求作答、獲取材料信息能力較差、照抄材料、歷史時間概念混淆、史實錯誤、史實不清、有概無述、籠統(tǒng)作答、生搬硬套，缺乏學(xué)科思維能力等等。針對學(xué)生在試卷作答過程中存在的以上問題，備課組老師在備考過程中應(yīng)積極思考，找到解決問題的對策與措施，這會為提高高考備考效率與提高學(xué)生高考學(xué)科成績錦上添花。
四、規(guī)范學(xué)生答題、從嚴、從細、從早抓。規(guī)范答題，包括書寫的規(guī)范、答題模式的規(guī)范等。在評卷過程中，不少學(xué)生的答卷書寫潦草、東倒西歪、模糊不清，答案不分點、不分段，更有甚者有答案與題號搭錯的現(xiàn)象等。因此，在平時的教學(xué)中，對學(xué)生要從“早”抓答題規(guī)范，并且要“嚴”要求，做好每一個“細節(jié)”中，落實在平常練習(xí)及月考中，“打好有準備的仗”，才能在高考中取得好的成績。
總結(jié)不會停止，備考定有規(guī)律，只有不斷的思考，相信一定會有提高!
高中歷史教師年度考核個人總結(jié)3
本學(xué)期我擔任高二年(5)(6)(7)班的歷史科任教師，任教期間，能夠抓住主要教學(xué)目標，完成教學(xué)任務(wù)，對這三個理科班的歷史會考工作認真負責(zé)。雖然在教學(xué)中存在某些疑惑或不足，但我能努力去探索解決之道，以促進教學(xué)效果的提高。
在本學(xué)期教學(xué)的過程中，我主要做出以下努力：
本學(xué)期我新接手高二教學(xué)工作，對于一些學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很了解，因此難以在短時間內(nèi)就抓住學(xué)生的特點，盡早針對學(xué)生的特點進行會考前輔導(dǎo)。為了能夠順利指導(dǎo)教學(xué)，我盡量多地向其他科任教師，特別是班主任教師詢問本班學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，除此之外還通過檢查作業(yè)、即時小測、單元測試、復(fù)習(xí)測試等方法了解他們對歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度與及基礎(chǔ)水平。
在了解教材與教學(xué)方法方面，我開始也存在一些困難。我沒有經(jīng)歷高一兩本必修的教學(xué)工作，對于課改之后的教學(xué)方法要求等新方向無法在短時間內(nèi)領(lǐng)悟。為了能夠盡快熟悉教材與教學(xué)方法，我采取了多聽課，多備課組教研組教研，開公開課以接受眾人意見，多參與試卷的設(shè)計和材料的整合工作等措施，在較短的時間內(nèi)領(lǐng)悟課改精神理念。本學(xué)期召開一節(jié)校際公開課，關(guān)于必修三第22課《西學(xué)東漸》一課，在第四周完成，組內(nèi)各教師在評課中基本表示教學(xué)效果良好，教學(xué)設(shè)計新穎合理，給予了良好的平價。另外我也積極聽課，超過二十節(jié)，并客觀參與評課。
本學(xué)期我擔任高二歷史備課組長，在高二歷史教學(xué)研究與整個歷史教研組當中起一定的主導(dǎo)作用。作為一名備課組長，必須為整個備課組的教學(xué)研究工作負責(zé)。在這一方面我的經(jīng)驗較少，但我在本學(xué)期也做了許多努力，為高二備課組整體備課，促進整個備課組教學(xué)研究的進步起到重要作用。如組織歷史教研組內(nèi)的課題研究，如新課改教材與舊教材知識的銜接，初高中課改教材的銜接等等;倡導(dǎo)備課組教師積極輔導(dǎo)學(xué)生撰寫論文參與評選，取得較好的成績，兩個學(xué)生在晉江鄉(xiāng)土小論文比賽中獲獎;積極參加校際、教研組、備課組教研活動，參加了六校聯(lián)考結(jié)果匯報會議，組織本組教師到晉江一中聽課評課;根據(jù)高二教學(xué)的實際和教學(xué)的難點，每周在教研組活動之外另定期組織備課組教研活動。目的在解決教學(xué)重難點，統(tǒng)一知識結(jié)構(gòu)，統(tǒng)一教學(xué)進度，取長補短，采取眾長。
針對本學(xué)期的目標會考，我在學(xué)期前最做好了備考方案，并順利地完成，即在第8周之前完成歷史必修三整本教材的授課，期中考前基本復(fù)習(xí)完必修三的內(nèi)容，并在期中考之后復(fù)習(xí)歷史必修一和必修二，完成會考前的復(fù)習(xí)安排。在教學(xué)過程中抓住會考的特點，以《會考綱要》出發(fā)，組織本組老師制定會考復(fù)習(xí)提綱，分析《會考綱要》的例題，引導(dǎo)學(xué)生知識記憶。在會考前四周，每天必到，利用課外時間對基礎(chǔ)較差的學(xué)生考前輔導(dǎo)監(jiān)督。一些學(xué)習(xí)態(tài)度較差的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績有了突飛猛進的提高。
今后，在教學(xué)過程中，還有一些地方急需改進，如針對六校聯(lián)考的趨勢，應(yīng)該加強六校教師之間的教研，在教學(xué)過程中，有條件的情況下應(yīng)多增加多媒體的使用等等問題，還有一些自身沒有意識到，今后應(yīng)多多反省，努力改進。
篇4寫作要點87人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得先理清楚自己的思路。平時上課積累的東西，還有教學(xué)里的那些細節(jié)，都得好好想想。比如，這學(xué)期講《鴉片戰(zhàn)爭》那一課，學(xué)生反應(yīng)挺熱烈的，我就記下來了。后來還專門整理了一些資料補充進去，效果不錯。不過有時候想得太復(fù)雜，寫著寫著就跑題了，這個要注意。
寫總結(jié)的時候，不能光堆砌數(shù)字，像“聽課多少節(jié)”“參加活動幾次”這些可以提一下，但重點還是放在具體的教學(xué)成果上。比如某個學(xué)生進步特別大，從原來的成績墊底到后來考試能及格了，這事就可以詳細寫寫。不過有時候?qū)懙锰^頭，反而顯得不真實，這點得把握好。
總結(jié)里還可以提一些遇到的問題。像我今年帶高一新生，一開始發(fā)現(xiàn)他們對歷史的興趣不高，后來想辦法通過故事引入知識點，慢慢就改善了。這個過程也可以寫進去，但別說得太絕對化，說“完全解決了”之類的話，這樣顯得不太謙虛。
總結(jié)里最好加上點數(shù)據(jù)支持。比如我今年開了兩次公開課，一次是校內(nèi)觀摩，一次是區(qū)級交流，這種事就得寫明時間地點，不然聽起來像是隨便編的。不過有時候?qū)懙锰珕拢炊屓丝床幻靼字攸c在哪，這個平衡得掌握好。
寫總結(jié)時，語言盡量簡潔，別繞彎子。比如講到備課情況，就說自己做了哪些準備，用了什么方法，而不是一味地夸自己多認真。不過有時候?qū)懙锰降?，可能又會覺得沒誠意，所以措辭上得稍微講究下。
書寫注意事項：
總結(jié)里提到的成績別夸大，但也不能太低調(diào)。像我今年指導(dǎo)的學(xué)生參加競賽拿了獎，這事得實事求是地寫出來，不能說自己只是稍微幫了點忙。不過有時候?qū)懙锰^，反而會讓人覺得是在邀功，這一點得注意。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候，態(tài)度要誠懇。要是覺得哪塊兒寫得不好，可以再改改。像我剛才寫的時候就差點把“鴉片戰(zhàn)爭”寫成“第二次鴉片戰(zhàn)爭”，幸好及時發(fā)現(xiàn)了。不過這樣的小問題偶爾出現(xiàn)也沒關(guān)系，畢竟人不是機器嘛。
教師年度思想工作總結(jié)2025怎么寫【篇5】 850字
一年來，本人在上級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作簡要總結(jié)匯報。
一、自覺加強理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)和個人業(yè)務(wù)能力。
認真地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入鉆研xx關(guān)于“xxxx”的重要論述，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，并指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。同時，認真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、掌握教育方向，明確教育趨勢，并嚴格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師八要十不》的規(guī)章辦事。
二、積極開展工作，力求更好的完成自己的本職工作。
認真研究教材和學(xué)案，關(guān)心愛護學(xué)生，贏得了學(xué)生、學(xué)生家長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。在其中考試中獲得了較好的成績。并于2025年5月取得了xxxxxx二等獎，2025年9月本人取得了鄉(xiāng)級公開課執(zhí)教者的稱號。本人饌寫的論文《xxxxxxxxxx》在《xxxxxx》公開發(fā)表。
三、嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
本人嚴格遵守曲阜市教育局的五條禁令嚴格要求自己工作中能作到不諷刺、挖苦、歧視和體罰或變相體罰學(xué)生;沒有向?qū)W生推銷任何商品或強迫學(xué)生購買未經(jīng)批準的各種學(xué)習(xí)資料;是不舉辦、參加以營利為目的的補習(xí)班、特長班、有償家教等活動;從沒有在工作日中午飲酒或在教學(xué)區(qū)、學(xué)生面前吸煙;在上課時間不使用任何通訊工具。
當然，在自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面還存在著許多的不足。
首先，在思想上，還需要進一步加強思想政治學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作;還需要進一步加大對思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，
其次，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。
在今后的工作中，還需要進一步的努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，克服畏難心理，思想素質(zhì)上還需要不斷的提高，克服懶惰情緒，進一步加強自己的政治理論修養(yǎng)。
篇5寫作要點190人覺得有用
教師年度思想工作總結(jié)____怎么寫
年度總結(jié)是對自己過去一年工作的回顧和梳理，特別是對于教師來說，這不僅是一份工作匯報，也是自我反思的機會。要想寫出一份合格的思想工作總結(jié)，得從幾個關(guān)鍵點入手。
一開始，明確總結(jié)的目的很重要?？偨Y(jié)不是流水賬，它需要圍繞學(xué)校的工作重點和個人教學(xué)任務(wù)展開。比如今年學(xué)校可能強調(diào)教學(xué)質(zhì)量提升，那么在總結(jié)里就得體現(xiàn)你在教學(xué)方法上的改進。如果學(xué)校有開展一些特色活動，作為教師也應(yīng)該提到自己參與的情況。不過有些老師可能在寫這部分的時候會忽略掉細節(jié)，只說做了什么，卻沒具體描述效果如何，這就顯得單薄了。
接著，關(guān)于個人成長的部分也不能少。這一年里，你有沒有參加培訓(xùn)？有沒有學(xué)到新的技能？這些都可以寫進去。當然，這里需要注意的是，不能光寫參加了哪些培訓(xùn)，還得結(jié)合實際情況談?wù)勈斋@。有些老師在寫這部分時可能會這樣寫：“通過這次培訓(xùn)，我深刻認識到自身存在的不足。”這樣的表達就有點模糊，不如直接說清楚具體的不足在哪里，以及怎么改正的。
還有就是對未來的規(guī)劃?？偨Y(jié)不只是回顧過去，還要展望未來。你可以列出下一年想要達成的目標，比如希望提高學(xué)生的某項能力，或者想嘗試一種新的教學(xué)模式。但這里有個小問題需要注意，有的老師可能會把目標定得太過籠統(tǒng)，像“提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績”這樣的表述就太寬泛了，最好能細化到具體的學(xué)科領(lǐng)域或者是某個知識點上。
書寫注意事項：
語言表達也很重要。寫總結(jié)時，盡量用平實的語言，避免堆砌辭藻。有些老師喜歡用一些比較華麗的詞語，結(jié)果反而讓人覺得不夠真誠。而且要注意，不要把總結(jié)寫成表揚稿，實事求是地反映自己的工作情況才是最重要的。
小編友情提醒：
檢查修改也是必不可少的環(huán)節(jié)。寫完之后，最好多讀幾遍，看看有沒有不通順的地方。有時候因為趕時間，可能會漏掉一些標點符號，或者把句子寫得過長，讀起來費勁。還有些老師可能會在數(shù)字上出錯，比如把“50%”寫成“50”。這些問題雖然不大，但也會影響整體質(zhì)量。
高二英語教師2025年度工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1450字
本學(xué)期我擔任高二203和206兩個班的英語教學(xué)工作，剛接手這兩個班時，通過和學(xué)生交流了解到多數(shù)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣不濃，覺得背單詞和語法很枯燥，背過后不久就忘記了?？吹接⒄Z文章滿眼是生詞，本來想好好看的，可是看一會后講什么內(nèi)容不明白，就不想看下去，時間久了就討厭英語了。在講授第一課的時候，我按照自己的教學(xué)設(shè)計，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課，認為教學(xué)效果如期理想，結(jié)果后來下課一調(diào)查，一聽同學(xué)們反應(yīng)，才知道我講的口語大部分同學(xué)反應(yīng)跟不上，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們有的以前從來未學(xué)過。于是，我在課后更多的主動走近學(xué)生，與他們聊天談心，增進彼此的了解，從而更進一步了解了學(xué)生的狀況. 一方面，學(xué)生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，203班的同學(xué)雖然比較活躍，上課氣氛積極，但中差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體。由此可以看出，了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。因此為了提高學(xué)生的成績，結(jié)合我的學(xué)生實際，把我的教學(xué)分成五個階段
第一階段，主要是培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，布置任務(wù)給小組去，講故事或者演電影，小品，上課時的前10分鐘在全班同學(xué)面前表演，這些學(xué)生真有表演天賦，有時令全班同學(xué)捧腹大笑，一個小組一次輪流著來，經(jīng)過大約2個月的訓(xùn)練，同學(xué)們喜歡上了英語。
英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，口語操練時，我充分利用有效時間，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。
第二階段，狠抓詞匯，交會學(xué)生通過語音，構(gòu)詞法，詞性，諧音等方式讓學(xué)生背單詞變輕松，每天背誦至少30個單詞，循環(huán)復(fù)習(xí)，配合閱讀文章加強理解鞏固。現(xiàn)在我的學(xué)生不再害怕背單詞了。
第三階段，由于下學(xué)期升入高三9月份就要考英語聽力，多數(shù)學(xué)生的聽力能力薄弱，聽不懂，要求每天晚上7：30-7:50集中進行聽力訓(xùn)練，同時教給學(xué)生一些基本的聽力技巧。比如帶著問題去聽，抓重點，注意not,however,thanks等轉(zhuǎn)折詞后才是說話者真正要表達的意思，在聽的過程中適當?shù)膶?shù)字等信息做簡單的筆記。
第四階段，精講多練是我采取的另一個鞏固學(xué)生所學(xué)知識的方法。在課堂上，我少講精講，讓每位同學(xué)做好筆記，掌握知識重點難點，然后給予他們更多的時間練習(xí)加以鞏固，課后留有適當不同層次的作業(yè)讓不同層次的學(xué)生去練習(xí)，這樣通過精講，多練，讓學(xué)生在聽的過程中掌握知識，在練的過程中鞏固知識。同時，我又讓每位同學(xué)準備一個錯題本，在我每次評講習(xí)題的過程中，把他們易錯的習(xí)題和知識點重點記在錯題本上，以便于平時有重點地去記憶和理解。事實證明，這一方法切實可行，行之有效。
第五階段，從____年起云南省的會考要記入高考總分，為了使每一個學(xué)生得到這2分，我利用15天左右的時間重點訓(xùn)練會考題，使學(xué)生對會考加以重視，并在考試中取得好成績。
聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是我們組的優(yōu)秀老師的課，同時也聽其他老師的課。本學(xué)期，我聽了十多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當中去，取得了較好的效果。
篇6寫作要點151人覺得有用
高二英語教師____年度工作總結(jié)怎么寫
做總結(jié)的時候，得把這一年的工作梳理清楚。一開始，得想想這一年都干了些什么事，哪些事情做得好，哪些地方還有不足。這就好比整理房間，先把東西分類，哪些該留著，哪些需要改進。記得把每個階段的重點工作都記錄下來，像是教學(xué)計劃制定，課堂管理，學(xué)生作業(yè)批改情況等等。
工作中遇到的問題也得好好分析一下。比如，有的學(xué)生基礎(chǔ)差，成績提不上去，這就需要找出原因?？赡苁侵v課方式不對，也可能是因為學(xué)生本身注意力不集中。這時候就要調(diào)整策略，換種方法教，或者找時間單獨輔導(dǎo)。這類問題解決得好不好，直接影響到后面的教學(xué)效果。
和同事的合作也很重要。大家平時一起備課，互相聽課，取長補短。有時候，聽別人上課能發(fā)現(xiàn)自己平時忽略的地方。比如有一次聽同事講課，發(fā)現(xiàn)他提問的方式特別好，能讓學(xué)生主動思考?；貋砗笪揖驮囍眠@種方法，果然學(xué)生回答問題的積極性提高了。
學(xué)生的反饋也不能忽視。他們對老師的評價往往很直接，有時候說得很實在。要是有學(xué)生反映某節(jié)課講得太快，沒聽明白，那下次就得放慢速度，多花點時間講解。還有，學(xué)生之間的差異也得考慮進去，有些學(xué)生接受能力強，有些則需要更多耐心。
在資料積累方面，我覺得挺重要的就是把好的教案、試卷保存起來。這些材料以后還能用得上，尤其是那些經(jīng)典例題，改個數(shù)字就能變成新的題目。不過有時候會忘記標注日期，后來要用的時候還得翻半天，所以以后得養(yǎng)成習(xí)慣，每份材料都記下時間。
書寫注意事項：
關(guān)于個人成長這部分，可以寫寫參加了哪些培訓(xùn)，學(xué)到了什么新知識。比如今年參加了幾次教研活動，學(xué)到的都是實用的東西。像如何提高課堂互動效率，怎樣設(shè)計更有效的測試題之類的。把這些都記下來，既是對自己的督促，也是對未來工作的參考。
