教師個人年度考核總結(jié)900字怎么寫 【篇1】2500字
教師個人年度考核總結(jié)900字（一）
自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、思想品德方面：
在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面：
一年來我一直擔(dān)任三四年級科學(xué)及四年級品社學(xué)科的教學(xué)，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。
在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。
2、分層合作，是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。
學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想，要解決這個問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
3、規(guī)范作業(yè)。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、制定幫教方案
對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。
5、課題研究工作
（1）教學(xué)目標(biāo)：首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材、課時、班級學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次，我主動對目標(biāo)的達(dá)成度自我評估。
（2）師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績方面：
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法，為以后的教育教學(xué)工作做更好地準(zhǔn)備工作，爭取在以后的教育教學(xué)工作中取得更加優(yōu)異的成績。
教師個人年度考核總結(jié)900字（二）
時間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就20xx學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
本學(xué)年能主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校、市教研室和組里的各種會議;能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞，及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo);熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，——面臨小升初，任務(wù)艱巨，為了整體利益，我們積極協(xié)調(diào)、靈活安排，受到學(xué)生的歡迎，并獲得了很好的統(tǒng)考成績，順利完成了各項任務(wù)
二、教育教學(xué)能力
首先，能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。
我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
三、出勤方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績方面
篇1寫作要點(diǎn)175人覺得有用
教師個人年度考核總結(jié)900字怎么寫？這事說起來不復(fù)雜，但也不是隨隨便便就能寫好的。首先得弄明白總結(jié)到底是什么，它可不是簡單的流水賬，而是對自己一年工作的回顧和反思。寫的時候，得把教學(xué)工作里的重點(diǎn)都梳理出來，尤其是那些能體現(xiàn)成績的地方，還有遇到的問題，這都是總結(jié)的一部分。
在動筆前，最好先把這一年的教學(xué)計劃拿出來看看，對照著想想哪些目標(biāo)完成了，哪些沒完成。比如，今年定下的提高學(xué)生課堂參與率的目標(biāo)，后來是怎么做到的？是不是通過一些新的教學(xué)方法？如果效果不錯，就該好好總結(jié)下經(jīng)驗。要是沒達(dá)到預(yù)期，也得分析下原因，是方法不對，還是時間安排不合理？
寫總結(jié)時，別光顧著說好聽的話，還得實(shí)打?qū)嵉刂v事實(shí)。比如說公開課的事，可能一開始準(zhǔn)備得很充分，教案改了好幾次，結(jié)果上完課后發(fā)現(xiàn)還是有不足，那就要誠實(shí)地提出來，不然領(lǐng)導(dǎo)看了會覺得你不坦誠。當(dāng)然，也不能光挑毛病，得結(jié)合實(shí)際情況提出改進(jìn)的辦法，這樣才顯得專業(yè)。
有時候?qū)懣偨Y(jié)會遇到糾結(jié)的情況，比如有些事情明明做了，但具體怎么做的記不太清了。這時候可以找找相關(guān)的記錄，像教案、聽課筆記之類的，都能幫上忙。還有，平時要是養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，寫總結(jié)的時候就不會覺得那么難了。畢竟，誰都不想臨時抱佛腳，到時候東拼西湊，既費(fèi)勁又容易出錯。
說到出錯，其實(shí)寫總結(jié)時難免會有點(diǎn)小失誤。有時候一個標(biāo)點(diǎn)符號沒打?qū)Γ蛘呱賹懥藥讉€字，這都很正常。關(guān)鍵是別因為這點(diǎn)小事就太糾結(jié)，只要大方向沒錯就行。還有，寫總結(jié)時要注意語氣，既不能太過謙虛，也不能自吹自擂。適當(dāng)?shù)淖孕攀潜匾?，但千萬別讓人覺得你在吹牛。
書寫注意事項：
總結(jié)里最好能帶上點(diǎn)自己的思考。比如，這一年里參加的培訓(xùn)有沒有帶來什么啟發(fā)？新的教育理念在實(shí)踐中能不能行得通？這些問題都值得琢磨琢磨。如果能在總結(jié)里提出一些獨(dú)到的見解，那這份總結(jié)就算寫得相當(dāng)不錯了。
骨干教師個人年度考核工作總結(jié)怎么寫【篇2】 800字
骨干教師個人年度考核工作總結(jié)
時間過得真快，20_-20_學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上
一年來，我時時處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國際時局，關(guān)注國家大事，民意民生，積極向黨組織靠攏，并于20_年元月5日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，主動挑起最苦最累的管理學(xué)?；锸车墓ぷ鳎肮c少先隊工作，除此之外，還擔(dān)任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真，耐心的教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步太慢。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
篇2寫作要點(diǎn)139人覺得有用
骨干教師個人年度考核工作總結(jié)怎么寫，這事其實(shí)挺講究技巧的。先說說準(zhǔn)備工作，得先把這一年的教學(xué)活動都過一遍腦子，哪些事干得漂亮，哪些地方還有提升空間，心里得有個譜。像備課情況，課堂效果，學(xué)生們的反饋啥的，都得好好想想。
接著就是整理材料了，把教案、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)批改情況啥的都拿出來擺桌上，這樣寫的時候才能有條理。要是有啥榮譽(yù)或者比賽獲獎之類的，也別忘了記下來，這可是加分項。不過，寫的時候要注意順序，不是按時間排就行，得挑重要的寫，比如教學(xué)質(zhì)量提高的案例，或者是某個特別成功的教學(xué)設(shè)計。
再來說說寫法，開頭部分就簡單介紹下基本情況，比如教了幾門課，帶了多少學(xué)生之類的。然后重點(diǎn)講工作成績，這部分得具體點(diǎn)，最好能舉例子，比如說通過某次教學(xué)方法調(diào)整，學(xué)生的考試成績提高了多少個百分點(diǎn)，這樣的數(shù)字能讓領(lǐng)導(dǎo)一眼看出你的努力成果。
說到這兒，還得提一下教學(xué)研究這塊兒。要是參加了什么教研活動，或者發(fā)表了論文，這些都是亮點(diǎn)。當(dāng)然，寫的時候語言要正式點(diǎn)，用些專業(yè)術(shù)語，像“教學(xué)模式優(yōu)化”、“課堂互動增強(qiáng)”之類的詞兒，顯得更有深度。
關(guān)于存在的問題也不能回避。比如，某些課程的教學(xué)效果一般，或者學(xué)生參與度不高這些問題，都得誠實(shí)地寫出來。不過寫的時候得留點(diǎn)余地，比如這些問題已經(jīng)在逐步改進(jìn)了，或者說已經(jīng)采取了一些措施來解決。
小編友情提醒：
記得檢查幾遍，確保沒有明顯的錯別字或者語法問題。不過，有時候?qū)懽髡呖赡軙┑粢恍?biāo)點(diǎn)符號，或者句子結(jié)構(gòu)稍微有點(diǎn)亂，這些小地方可能會影響整體效果。但總的來說，只要內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)清楚，就差不了。
優(yōu)秀教師個人年度考核工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1600字
優(yōu)秀教師個人年度考核工作總結(jié)
一學(xué)年來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。回顧本學(xué)期的工作，有成功的喜悅，也有失敗的教訓(xùn)，為使今后的工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想方面
本人在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立好的印象。即教書又育人，除對自已嚴(yán)格要求外，還利用一切合適的場所，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，提高班上學(xué)生的思想覺悟。本學(xué)期，積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、教育教學(xué)方面
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準(zhǔn)備備好課。①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
⑶復(fù)習(xí)階段。針對每一位學(xué)生展開復(fù)習(xí)，注意聯(lián)系實(shí)際，畫圖，看圖，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖形相互之間展開提問，開拓思維。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和后進(jìn)生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?，有時寬容比批評更能教育學(xué)生。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
三人行，必有我行焉。我注意平時和其他交流，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教學(xué)方面的好的經(jīng)驗、方法，學(xué)習(xí)管理學(xué)生方面的好的辦法，本學(xué)期取他人之長對我的幫助不小。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
現(xiàn)在是新課程實(shí)驗階段，無論知識、教學(xué)經(jīng)驗都是摸著石頭過河，我平時注意鉆研教材、認(rèn)真閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常到圖書館、網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，力求在符合課標(biāo)教學(xué)的同時，給學(xué)生適當(dāng)充電并且相應(yīng)有所減負(fù)。
三、其他方面
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，不早退，不無故請假，認(rèn)真上課。
四、成績和不足
1、本學(xué)期使大多數(shù)學(xué)生對地理很感興趣，期末考試地理成績考得比較優(yōu)秀。
2、不足：①對于優(yōu)生過于相信，檢查的力度不夠。對于后進(jìn)行由于面過于大，力度不夠。②方法花樣太多，學(xué)生暈頭轉(zhuǎn)向。
五、今后努力方向
1、加緊學(xué)習(xí)大綱，貫徹大綱，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，開展對教材的研究，解決問題，深化教學(xué)改革。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的管理，尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
3、開動腦筋，吃透教材，努力更好的教育管理學(xué)生。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
篇3寫作要點(diǎn)35人覺得有用
做年度考核總結(jié)，尤其是教師這類需要細(xì)致記錄工作的職業(yè)，確實(shí)是個不小的挑戰(zhàn)。首先得明確總結(jié)不是單純羅列工作內(nèi)容，而是要把這一年的工作重點(diǎn)提煉出來，同時展示出成績和不足。開頭部分不妨從大的方向入手，比如說教學(xué)目標(biāo)完成情況如何，這一年的教學(xué)計劃是否都按部就班地實(shí)施了。
說到教學(xué)計劃，其實(shí)有時候在執(zhí)行過程中會遇到一些意料之外的情況。比如某門課程的教學(xué)進(jìn)度突然因為學(xué)生理解能力的問題需要調(diào)整，這就要及時做出反應(yīng)，調(diào)整策略。在總結(jié)這部分的時候，要特別注意寫清楚調(diào)整的原因和結(jié)果，這樣既體現(xiàn)了靈活性，也展示了應(yīng)對突發(fā)狀況的能力。
接著可以談?wù)劷虒W(xué)方法的改進(jìn)。這一年來有沒有嘗試新的教學(xué)手段？像是多媒體課件的應(yīng)用，或者是小組討論的引入。如果有的話，要具體描述一下這些新方法的效果，比如學(xué)生的參與度提高了多少，課堂氣氛是不是更活躍了。當(dāng)然，這里邊可能也會有些小小的偏差，比如剛開始使用某個軟件時，發(fā)現(xiàn)它并不完全符合自己的教學(xué)需求，但這其實(shí)是正常的探索過程。
再往后就是關(guān)于學(xué)生活動組織的部分。這一年的課外活動開展得怎么樣？有沒有舉辦什么大型比賽或者講座之類的。記得要把參與人數(shù)、活動成效以及學(xué)生的反饋都寫進(jìn)去。有時候可能會忘記統(tǒng)計某些細(xì)節(jié)，比如某個演講的到場人數(shù)，這類小疏漏其實(shí)很常見，但只要后續(xù)補(bǔ)上就行。
最后別忘了提到自身專業(yè)成長的部分。這一年里有沒有參加培訓(xùn)、研討會之類的，這些經(jīng)歷對自己有什么啟發(fā)。另外，也可以聊聊閱讀了哪些專業(yè)書籍，有沒有從中獲得新的靈感。這些內(nèi)容不僅能讓總結(jié)顯得充實(shí)，也能體現(xiàn)一個教師不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度。
語文教師個人年度考核工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1450字
語文教師個人年度考核工作總結(jié)
“做一名好老師”是很多老師終生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”尺度自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。
一、在思維上，踴躍上進(jìn)
我用心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。我深知要教育好學(xué)生，教師必需先身先之率，時時做到教書育人、現(xiàn)身說法、為人師表，以自己的人格、舉動去感染學(xué)生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生、家長能接收我、喜好我。今年又值新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改造中活化自己的主角》等文章，盡力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意本身師表形象的同時無比重視對學(xué)生的全面培育。由于我深信良好的品行是每個人身上最美的貨色，針對社會這一大氣象和學(xué)生這一小景象我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最主要的位置。在工作中，我用心、自動、勤奮、職責(zé)性較強(qiáng)，樂于理解學(xué)校部署的各項工作;我還重視文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思維覺悟、實(shí)踐水平、業(yè)務(wù)才能都得到較快的提高。
二、在教導(dǎo)教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，謹(jǐn)慎治教
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師的宿愿、的名譽(yù)。作為一名語文教師，讓學(xué)生控制良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識是最重要的職責(zé)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認(rèn)真研究提綱，仔細(xì)分析教材的編工筆圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究古代教育技巧在課堂教學(xué)中的利用，注重對學(xué)生各種潛力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在小學(xué)語文課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的措施及手段，摸索在教育中培養(yǎng)學(xué)生潛力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住所有機(jī)遇認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)際中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有教訓(xùn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力構(gòu)成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時，平常能以“團(tuán)結(jié)、配合”的精神和老師們獨(dú)特交流、彼此學(xué)習(xí)、奇特進(jìn)步。
在班主任方面，我愛崗敬業(yè)，瀆職盡責(zé)。多年來，我時時以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次運(yùn)動這個學(xué)期，我班取得了較好的成績……我信念讓他們在一種“寬松、探索、競爭”的氛圍茁壯成長。從實(shí)抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品格和行為習(xí)慣。透過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道，使學(xué)生自覺地成為群眾的主人，學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”，使“保險”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級欣欣茂發(fā)，尤其器重與家長的聯(lián)系，運(yùn)用電話、家訪、請家長到學(xué)校等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變更，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是提高了仍是退步了，及時掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便有針對性地輔助老師發(fā)展教育活動。因為我的主動，有些家長也很愿意將孩子在家的表示反饋過來，渴望教師的幫忙。這樣的雙向活動，使家長也參加對學(xué)生的管理，對學(xué)生的健康成長起到了良好的督促作用。
一學(xué)期來，我始終一如既住地去實(shí)現(xiàn)一件件事件，做好一項項工作。
總之，在這一學(xué)年中，我不僅僅在業(yè)務(wù)才干上，還是在教育教養(yǎng)上都有了必須的提高。但我平時工作中浮現(xiàn)需改善的地方也較多，如實(shí)際知識不夠，論文精品意識不強(qiáng);電腦常識長進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，一向努力。
篇4寫作要點(diǎn)162人覺得有用
語文教師的年度考核總結(jié)寫起來其實(shí)挺講究的，既得把一年的工作說清楚，又得讓人覺得你是用心在做這事。開頭，你可以先簡單介紹一下自己的基本情況，比如教了幾年書，帶的是哪個年級的班級之類的。這部分不用太復(fù)雜，就幾句話帶過就行。
接著，就該談?wù)勥@一年里的主要工作了。比如，你可能組織過一些活動，像朗讀比賽或者作文競賽什么的，這些都是可以提一提的。還有就是教學(xué)上的事情，你用了什么樣的方法去提高學(xué)生的成績，這些都可以詳細(xì)描述一下。記得要把具體的做法和取得的效果都說出來，這樣才顯得真實(shí)可信。
關(guān)于學(xué)生的表現(xiàn)，也別忘了提幾句。你可以講講學(xué)生們在哪些方面進(jìn)步明顯，或者是遇到了什么困難，你是怎么幫助他們的。這樣的細(xì)節(jié)會讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你不僅關(guān)注成績，還關(guān)心每個孩子的成長。
書寫注意事項：
別忘了提到自己參加的一些培訓(xùn)或者學(xué)習(xí)的機(jī)會。如果參加了什么研討會、講座之類的，把這些經(jīng)歷寫進(jìn)去，說明你一直在努力提升自己，這對你的總結(jié)來說是很加分的。
在寫總結(jié)的時候，難免會有一些小問題。有時候?qū)懼鴮懼悸肪筒荒敲辞逦?，句子也會變得有點(diǎn)啰嗦。比如，你可能會把“為了提高教學(xué)質(zhì)量”寫成“為了教學(xué)質(zhì)量的提高”，雖然意思差不多，但讀起來總覺得哪里不太對勁。還有，有時候標(biāo)點(diǎn)符號也會用得不太準(zhǔn)確，像是逗號漏掉或者多加了一個，這些問題都需要注意一下。
小學(xué)教師個人年度考核工作總結(jié)怎么寫怎么寫【篇5】 1450字
小學(xué)教師個人年度考核工作總結(jié)
隨著本學(xué)年的結(jié)束，回顧一年來的工作，充實(shí)而富有挑戰(zhàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為接下來的工作做得更好，特就這學(xué)年小學(xué)教育工作總結(jié)如下：
一、政治思想
本人思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學(xué)
1、專業(yè)成長。嚴(yán)格做好五認(rèn)真常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅持撰寫個人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，去年下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。
2、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念;開展同課異構(gòu)課堂教學(xué)競賽活動，拉開過程，提高實(shí)效;啟用有效教學(xué)實(shí)施手冊，為教師個人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)年初制定好學(xué)校工作計劃并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。
三、繼續(xù)教育
積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略風(fēng)范、聆聽教授講學(xué)、對話專家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧。
本人能努力做好各項工作，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到的教育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師!
在教學(xué)工作方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。
對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學(xué)生理解每一個問題和難點(diǎn)。
上課時認(rèn)真授課，抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的知識水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考，主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。
不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價良好。在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。
安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會課、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，并且每到重大節(jié)假日，都會讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信，本學(xué)年無安全事故發(fā)生。
由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。通過一學(xué)年的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。
篇5寫作要點(diǎn)203人覺得有用
小學(xué)教師個人年度考核工作總結(jié)怎么寫
每年到了這個時候，不少老師都會開始著手準(zhǔn)備年度考核的工作總結(jié)。這不僅是對自己過去一年工作的梳理，也是對未來規(guī)劃的重要依據(jù)。寫好這樣的總結(jié)并不難，但要做到既專業(yè)又實(shí)用，確實(shí)需要一些技巧。
先說說開頭部分吧。很多人覺得開頭得氣勢磅礴，其實(shí)不然。不妨從日常教學(xué)活動說起，比如開學(xué)初的教學(xué)計劃制定情況，或者是新學(xué)期對學(xué)生的一些初步印象。這部分內(nèi)容不需要太復(fù)雜，主要是給讀者一個大致的時間線，讓大家知道你這一年是從哪里開始的。
接著就是教學(xué)工作的具體描述了。這里要特別注意的是，不要只列出做了哪些事情，而是要結(jié)合實(shí)際情況談?wù)勑Ч绾?。比如，你嘗試了一種新的教學(xué)方法，就要詳細(xì)說明這種方法的優(yōu)點(diǎn)在哪里，學(xué)生們的反應(yīng)又是怎樣的。如果效果不錯，可以適當(dāng)夸獎一下自己，畢竟這是你的工作成果。
除了教學(xué)工作，班級管理也是一個重要的方面。你可以聊聊在管理過程中遇到的問題，以及你是怎么解決的。當(dāng)然，解決問題的過程不一定是一帆風(fēng)順的，中間可能有過猶豫或者失敗，這一點(diǎn)也可以提一下。畢竟真實(shí)的情況往往比完美的描述更有說服力。
至于個人成長這一塊兒，重點(diǎn)是要體現(xiàn)你在這段時間里的進(jìn)步。可以談一談參加了哪些培訓(xùn)或者學(xué)習(xí)活動，學(xué)到了什么新的知識，這些知識又是如何應(yīng)用到實(shí)際工作中去的。如果有機(jī)會的話，還可以分享一下與其他同事交流的經(jīng)驗，這種互動對提升自己的能力也很有幫助。
小編友情提醒：
關(guān)于反思的部分，我覺得很重要。不是所有的做法都一定是正確的，有時候也需要回頭看看，哪些地方還有改進(jìn)的空間。比如課堂紀(jì)律管理上有沒有更好的辦法，與家長溝通時是否還有不足之處。把這些思考寫出來，不僅能讓總結(jié)顯得更加全面，也能為下一年的工作提供參考。
需要注意的是，寫總結(jié)的時候，語言要盡量平實(shí)，避免使用過于華麗的辭藻。畢竟，總結(jié)的目的在于實(shí)事求是地反映實(shí)際情況。另外，條理清晰固然重要，但也不要拘泥于某種固定格式，根據(jù)自己的習(xí)慣和風(fēng)格來組織內(nèi)容即可。
有時候，寫總結(jié)會涉及到一些專業(yè)術(shù)語，這些術(shù)語最好能用得恰到好處。比如提到某個教育理論的時候，可以簡明扼要地解釋一下它的核心思想，這樣既能展示你的專業(yè)水平，也能讓非專業(yè)人士更好地理解你的思路。
2025年大學(xué)教師個人年度考核總結(jié)模板怎么寫【篇6】 1250字
一學(xué)期工作臨近結(jié)束，雖然不是辛辛苦苦，但是覺得也是忙忙碌碌，盡管不是成績斐然，自我感覺也算是比較充實(shí)。至于能否得到認(rèn)可，那就得是另將別論了，無論如何，自己不覺得對本職有虧欠就可以了。對于工作量而言，似乎是多也似乎不足。七年級地理為主，兼職學(xué)校信息員，檔案員，收發(fā)員，學(xué)生心理咨詢，在黨務(wù)工作中負(fù)責(zé)宣傳等。看起來繁雜，實(shí)際也是比較繁雜。下面就工作情況總結(jié)
一、把工作當(dāng)做生活的一部分，有快樂的心情對待工作。
由于主旨副業(yè)較多，對于人的工作態(tài)度總會產(chǎn)生一定的影響。所以在工作中不同程度負(fù)面情緒總會要有的，特別是環(huán)境現(xiàn)實(shí)的繁雜性、不合理性、不和諧型，就需要自己學(xué)會包容現(xiàn)實(shí)。否則會要身心不健康，在包容的基礎(chǔ)上，再去靜心面對各種視覺的東西 ，就會輕松了，工作的熱情就會升溫。所以在一年的工作中，自己最大的提高就是學(xué)會包容，靜心本職工作，用平和的心態(tài)，有責(zé)任意識對待所教的每個學(xué)生和每一節(jié)課。
二、潛心課本內(nèi)容，尋找學(xué)生樂學(xué)方法
七年級地理課是我二次講授，剛接觸是很是吃力，因為畢竟沒有專修過，也沒有接觸過，本學(xué)年接觸后，自己力爭把自己的思想和精力投入到教材中。備課前看大綱，看習(xí)題、看教材、反反復(fù)復(fù)多次之后，大腦中形成初步印象，在去編寫講課稿。在講課方式上，做了一些常識，當(dāng)然了這些常識與上級要求的新課標(biāo)有一定距離了。鑒于地理學(xué)科特點(diǎn)，地圖的使用和讀圖是學(xué)生優(yōu)先學(xué)會的技能，而實(shí)際學(xué)生絕大多數(shù)一竅不通。(不是夸張)從而逼著自己想辦法怎樣是學(xué)生盡快深入到地圖中，使之對此有興趣，產(chǎn)生了學(xué)的情緒。通過探索摸索，自己在課本中的百分之八十的地圖，利用不同的記憶方法和理解方法，致使學(xué)生會記會畫地圖，學(xué)生興趣提高了，學(xué)習(xí)地里的效果也出現(xiàn)了。在學(xué)生心目中形成了“地理課是很有興趣的課”，同時學(xué)生對于我這個糟老頭教師很是敬重和尊重。一年來，總結(jié)了80多條自己的教學(xué)“禮記'有些在新浪博客上被多次。
三、尊重學(xué)生注重心理教育，遵守”在課堂上力求不去責(zé)備每一個學(xué)生“的信條
每個人都有自尊心，初中生的自尊心是最強(qiáng)烈的，更是最脆弱的;對于初中生階段的學(xué)生而言，不能用 品質(zhì)敗壞去評價，所謂問題生的問題只不過是他的習(xí)慣表現(xiàn)。作為老師首先把學(xué)生當(dāng)做自己小朋友，當(dāng)做自己的孩子去對待。教師如果把你自己的想法變成做法，形成這樣的理念應(yīng)用到課堂教學(xué)之中，學(xué)生就會對你敬重、尊重。在教育學(xué)的過程中，就會達(dá)到快樂教學(xué)，自己在實(shí)際教學(xué)過程中就是這樣做了，學(xué)生也是在這種快樂輕松地的環(huán)境中快快樂樂地度過45分鐘，效果還是令人滿意的。在課堂上力求不去責(zé)備每一個學(xué)生，課堂上努力去發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的心理世界。學(xué)生的一個神態(tài)變化要去撲捉，在課堂上你的一個眼神會去告訴他，犯錯了，教師的一個動作會去警示某個學(xué)生注意聽講聽講，一句溫和的笑話，會要為學(xué)生提提精神，發(fā)現(xiàn)有心理困惑的學(xué)生，在課下，找他語重心長地談?wù)?，他會很高興地認(rèn)清問題，熱情地感謝你，此時教師的成就感和光榮感由此而生。
上述幾點(diǎn)體會，是自己的財富， 自己進(jìn)一步反思和總結(jié)。
篇6寫作要點(diǎn)173人覺得有用
____年大學(xué)教師個人年度考核總結(jié)模板怎么寫
大學(xué)教師每年都要寫年度考核總結(jié)，這不僅是例行工作，更是提升自我和展現(xiàn)成果的好機(jī)會。很多人覺得總結(jié)難寫，其實(shí)只要掌握方法，就能寫出質(zhì)量不錯的總結(jié)。這里就來說說怎么寫好這類總結(jié)。
一開始得想清楚總結(jié)的目的，是為了匯報過去一年的工作情況，還是為了展示自己的成長。如果目標(biāo)明確，寫起來就不會跑偏。比如教學(xué)方面，要把授課內(nèi)容、課堂管理、學(xué)生反饋都寫進(jìn)去。不過有時候容易忽略一些細(xì)節(jié)，比如課程設(shè)計時用的教材版本沒注明清楚，這樣會讓看的人覺得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。教學(xué)之外的科研活動也別落下，發(fā)表論文的數(shù)量、參與的項目名稱、獲得的獎項都要列出，順序可以按時間排，也可以按重要性排序。
寫總結(jié)的時候，要注意數(shù)據(jù)和事實(shí)的支持。比如講到教學(xué)質(zhì)量，可以用具體的例子，像某個學(xué)生的進(jìn)步顯著，從不及格到良好，這比泛泛而談效果好多了。還有就是多用專業(yè)術(shù)語，這樣顯得專業(yè)性強(qiáng)，像“翻轉(zhuǎn)課堂”“混合式教學(xué)”這樣的詞，能讓總結(jié)更有說服力。當(dāng)然，有時候會因為太想表達(dá)全面，結(jié)果寫得啰嗦，比如把每個學(xué)期的課表都羅列一遍，其實(shí)重點(diǎn)是總結(jié)教學(xué)模式的變化和成效。
書寫注意事項：
總結(jié)里的語言要客觀，既不能太過謙虛，也不能吹得太離譜。像“本年度教學(xué)效果顯著提升”這樣的表述就挺好，既能體現(xiàn)成績又不會顯得浮夸。要是寫成“教學(xué)效果堪稱完美”，就有點(diǎn)過了。還有就是避免用詞重復(fù)，像“優(yōu)秀”這個詞，可以換成“突出”或者“顯著”，這樣文章讀起來不單調(diào)。
總結(jié)里還可以加上一些對未來的展望，比如計劃開展的新課題研究方向，或者希望改進(jìn)的教學(xué)方法。但這個部分不宜寫得太長，點(diǎn)到為止就好，不然會喧賓奪主。有時候?qū)懣偨Y(jié)的人容易忽略這一點(diǎn)，光顧著談過去的成就，對未來反而一筆帶過。
小編友情提醒：
寫完后最好能找同事幫忙看看，他們可能會指出一些被忽略的問題。比如格式上的小問題，或者某些表述可能引起誤解。有時候不經(jīng)意間會用錯標(biāo)點(diǎn)符號，比如逗號該用的地方?jīng)]用，或者不該用的地方用了，這會影響閱讀體驗。不過這些問題通常不會影響整體質(zhì)量，稍微調(diào)整一下就行。
