2025教師個(gè)人思想工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1250字
2025教師個(gè)人思想工作總結(jié)范文
我校這學(xué)年開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來，在縣教育局，教育辦領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體教師的共同努力下，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，采取形式多樣，內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng)。師德師風(fēng)建設(shè)取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，現(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況總結(jié)如下：
一、思想認(rèn)識(shí)
在政治思想方面，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵守社會(huì)公德。把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，看成美德，時(shí)時(shí)激勵(lì)我，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師，行為示范”的要求來約束自己，做家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿意”教師。在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象。
二、學(xué)習(xí)教育階段
學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，采取相對(duì)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容，除有關(guān)的政治理論外，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》、《____關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》等。
三、對(duì)照檢查階段
對(duì)照檢查階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上揭示問題，找準(zhǔn)主要矛盾。我通過教師之間的談心，加深對(duì)師德教育，并對(duì)照自己的過去，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處，向老師們暢談，通過學(xué)校召開的師德師風(fēng)的研討會(huì)，開始自查自我批評(píng)，態(tài)度誠(chéng)實(shí)，也樂于接受教師們的批評(píng)，認(rèn)真分析問題的原因，加以糾正，以便今后工作上的開展。
四、整改提高階段
根據(jù)自己對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題，針對(duì)性地采取措施，建立健全有關(guān)的條款，使自己師德師風(fēng)建設(shè)逐漸走上正?；贫然能壍?。根據(jù)自己在師德師風(fēng)方面突出的問題，熱點(diǎn)問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查，力爭(zhēng)使自己比較強(qiáng)烈的問題得到明顯的改善，使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn)，也改善了工作，生活上的缺陷，調(diào)動(dòng)了自己的積極性和主動(dòng)性。
五、今后努力的方向
1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己思想境界和工作水平。
2、要從嚴(yán)治教，加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)行教學(xué)上的改革，努力教育好我們的學(xué)生。
3、要振奮精神，以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教育事業(yè)。
4、要更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)，積極地建立一種民主，平等，和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。
5、要樹立4個(gè)意識(shí)
(1)樹立“育人先做人，正人先正已”的意識(shí)，要求別人做到自己堅(jiān)決要做到。
(2)樹立“學(xué)校無小事，事事都育人。教師無小節(jié)，處處作表率”的意識(shí)，以教書育人為本職，作學(xué)生，教師的表率。
(3)牢固樹立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感，緊迫感和危機(jī)感。
(4)樹立“主人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
6、積極調(diào)整心態(tài)，明確自身的“責(zé)，權(quán)，義”正確處理奉獻(xiàn)與索取，集體與個(gè)人，名利和道義之間的關(guān)系。
以上是我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得。通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，以及對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心，做讓學(xué)生喜歡的好老師。
篇1寫作要點(diǎn)269人覺得有用
寫總結(jié)這種事情，說起來挺重要，畢竟總結(jié)能反映一個(gè)人的工作狀態(tài)和思路。開頭得先把工作背景交代清楚，不然別人不知道你在講什么。比如說這一段時(shí)間的教學(xué)任務(wù)是怎么安排的，有哪些重點(diǎn)需要特別提一下，這都是必要的。像我最近帶的那個(gè)班，學(xué)生人數(shù)多，成績(jī)參差不齊，這給教學(xué)增加了不少難度。
接著就該具體講工作了，把主要做的幾件事一條條列出來。記得別光寫表面的東西，要結(jié)合自己的想法去談。比如我嘗試過新的教學(xué)方法，就是讓學(xué)生分組討論，效果還不錯(cuò)，學(xué)生們參與度提高了。當(dāng)然，這種方法也不是一開始就很順利，剛開始有些學(xué)生不太適應(yīng)，我就得調(diào)整策略，多鼓勵(lì)他們發(fā)言。
總結(jié)里頭少不了對(duì)問題的反思。這段時(shí)間我也發(fā)現(xiàn)了一些不足的地方，像有的知識(shí)點(diǎn)講解得還不夠透徹，下次就得改進(jìn)。其實(shí)這也不是壞事，發(fā)現(xiàn)問題才能進(jìn)步嘛。不過有時(shí)候會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊張，顧不上太多細(xì)節(jié)，這就導(dǎo)致有些地方處理得比較粗糙，這點(diǎn)得記在心里。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)的時(shí)候最好帶上一些具體的數(shù)字或者例子，這樣更有說服力。像這次期末考試，我們班的整體成績(jī)比上學(xué)期提升了五個(gè)百分點(diǎn)，這個(gè)數(shù)據(jù)就能很好地證明工作是有成效的。不過在寫這部分的時(shí)候，要注意避免夸大其詞，實(shí)事求是就好。
小編友情提醒：
總結(jié)不能太單調(diào)，適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)下對(duì)未來的期望也很有必要。比如說希望接下來能繼續(xù)探索更有效的教學(xué)方式，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能就?huì)忽略一些細(xì)節(jié)，比如忘記檢查有沒有遺漏重要的事情，這種情況偶爾會(huì)發(fā)生，大家都要留個(gè)心眼兒。
小學(xué)教師個(gè)人思想總結(jié)怎么寫【篇2】 2050字
小學(xué)教師個(gè)人思想總結(jié)
小學(xué)教師個(gè)人思想總結(jié)一
自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師始終是我的奮斗目標(biāo)。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，現(xiàn)對(duì)一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、不斷加強(qiáng)思想政治素養(yǎng)，努力提高政治理論素質(zhì)。
在學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，進(jìn)一步端正工作態(tài)度，服從組織安排，立足本職崗位適應(yīng)新常態(tài)，扎實(shí)做好本職工作。
二、積極做好幸福教育優(yōu)質(zhì)行政服務(wù)領(lǐng)航崗工作。
緊緊圍繞“植根桃文化，構(gòu)建和樂教育，打造和樂課堂‘升級(jí)版’”這一整體目標(biāo)，扎實(shí)做好各項(xiàng)服務(wù)、宣傳、協(xié)調(diào)工作。
1、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真做好工作統(tǒng)籌、調(diào)度、協(xié)調(diào)，做好車輛、差旅、接待工作，做好各級(jí)信息的上傳下達(dá)、交接辦理工作。
2、努力做好服務(wù)教職工工作，無論早晚、是否節(jié)假日，只要有需要，隨叫隨到。
3、認(rèn)真做好宣傳工作。適應(yīng)教育信息化發(fā)展需要，不斷完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，豐富充實(shí)版塊信息，搭建對(duì)外宣傳、家校交流暢通平臺(tái)；不定期向肥城教育微博、教育網(wǎng)、大眾教育網(wǎng)、市廣播電臺(tái)、《今日肥城》、中國(guó)教育報(bào)電子版等媒體、平臺(tái)發(fā)布學(xué)校信息；利用飛信、在線教育、qq群、微信等平臺(tái)宣傳介紹學(xué)校工作。
4、做好校園文化建設(shè)方案的落實(shí)工作。安裝學(xué)博樓、和樂樓、行健樓、競(jìng)進(jìn)樓樓名牌；建設(shè)和樂樓門廳、行健樓各班級(jí)文化墻；設(shè)計(jì)、安裝各年級(jí)、處室宣傳版面。
5、做好各類檢查、會(huì)議、應(yīng)急工作的安排工作。
三、扎實(shí)做好教育教學(xué)工作。
在年級(jí)部的領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任的積極配合下，緊緊圍繞學(xué)生成人、成才這一方向，充分發(fā)揮思想品德課程的育人功能，立德樹人，踐行“貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活”的課程目標(biāo)，做學(xué)生生活的引路人、學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、文明的傳播者。充分運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案、多媒體和黑板功能，將現(xiàn)代教育技術(shù)與傳統(tǒng)教育方式有機(jī)結(jié)合，積極引導(dǎo)學(xué)生向善、向前，培養(yǎng)、積攢學(xué)生中的正能量。盡最大努力了解學(xué)情，根據(jù)學(xué)情有效施教，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量的`不斷提高。
四、心懷感恩，勵(lì)志前行。
一學(xué)期以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子給予我無微不至的關(guān)心和照顧，工作上不厭其煩諄諄教導(dǎo)，給我的成長(zhǎng)指明了方向；辦公室副主任馬興文、劉春香老師、司機(jī)丁濤主動(dòng)承擔(dān)，積極謀劃，幫助我克服了許多困難；年級(jí)主任們、處室負(fù)責(zé)人們積極配合，不畏困難，想方設(shè)法完成上級(jí)和學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，精神可嘉；思品學(xué)科老師們團(tuán)結(jié)一致，精心教研，悉心指導(dǎo)課堂教學(xué)，為我的專業(yè)成長(zhǎng)提供了極大的幫助；班主任們兢兢業(yè)業(yè)，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生精神風(fēng)貌昂揚(yáng)，給我提供了工作的動(dòng)力……感激于領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤努力，我將在今后工作中以更加勤奮，爭(zhēng)取以更加優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)大家。
小學(xué)教師個(gè)人思想總結(jié)二
回顧一學(xué)年工作，我深刻體會(huì)到，教師工作非常辛苦，不僅擔(dān)負(fù)著教書的工作，更擔(dān)負(fù)著育人的重?fù)?dān)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就本年度的工作小結(jié)如下：
一、思想政治方面：
我能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事。遵守工作紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同事。積極認(rèn)真地做好本辦公室的衛(wèi)生打掃工作。
二、專業(yè)知識(shí)、工作能力方面：
和剛走上工作單位時(shí)相比，自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。堅(jiān)持積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師傅和各位同事的指導(dǎo)下進(jìn)行備課，勤于聽課學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)教學(xué)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作每節(jié)課的課件和每份學(xué)案。虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。認(rèn)真批改作業(yè)，做到有批必講。能利用休息時(shí)間輔導(dǎo)基礎(chǔ)差的學(xué)生。為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長(zhǎng)。將所授內(nèi)容盡量簡(jiǎn)潔化，符合所教班級(jí)的學(xué)情。上課的時(shí)候能夠認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，簡(jiǎn)單的問題常找學(xué)困生回答。巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。課后及時(shí)做授課后記，找出不足。到復(fù)習(xí)階段時(shí)，我總是把每一單元的詞語(yǔ)、重點(diǎn)內(nèi)容整理成復(fù)習(xí)資料，便于學(xué)生利用有限的復(fù)習(xí)時(shí)間取得更大的復(fù)習(xí)成果。
三、職業(yè)道德方面：
作為教師，公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生，熱愛每個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)后進(jìn)生多給些溫暖，理解、尊重和信任是我一貫的準(zhǔn)則。
每次上課節(jié)都提前進(jìn)班，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，了解學(xué)生的想法。多鼓勵(lì)學(xué)困生，增加他們的信心。
四、成績(jī)方面：
本年度所帶的兩個(gè)平行班，底子比較差，但是在我與全班學(xué)生的努力下，每次考試成績(jī)?cè)谕瑢哟伟嗉?jí)中都名列前茅。
本年度我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還參加了南京市學(xué)校心理輔導(dǎo)老師的培訓(xùn)，以便更好的做好學(xué)生的教育工作。
本年度開設(shè)校公開課1節(jié)，市課題申報(bào)成功，撰寫論文。
回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，年級(jí)組長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)取工作水平的更大提高。
篇2寫作要點(diǎn)80人覺得有用
小學(xué)教師在日常工作中需要不斷積累經(jīng)驗(yàn)和反思教學(xué)實(shí)踐，而如何撰寫一份高質(zhì)量的思想總結(jié)，是很多老師關(guān)心的問題。寫總結(jié)不同于寫心得，它更注重對(duì)工作的梳理和專業(yè)性的體現(xiàn)。一般來說，寫總結(jié)要從自己的工作內(nèi)容入手，把過去一段時(shí)間的工作重點(diǎn)提煉出來，比如教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況、課堂管理的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的效果等等。
在寫總結(jié)時(shí)，首先要明確總結(jié)的目的，是為了向上級(jí)匯報(bào)工作成果，還是為了自我提升。如果是前者，那么就要突出成績(jī)和亮點(diǎn)，比如某個(gè)教學(xué)活動(dòng)取得的良好效果，或者某次家校溝通的成功案例。如果是為了后者，則應(yīng)更多地關(guān)注不足之處以及改進(jìn)措施，例如在處理個(gè)別學(xué)生問題時(shí)遇到的困難，以及采取了哪些方法去解決。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)中還可以加入一些具體的數(shù)字或?qū)嵗齺碇文愕挠^點(diǎn)。比如提到閱讀教學(xué)的成績(jī)時(shí)，可以具體說一說班級(jí)學(xué)生的平均閱讀量提升了多少，或者有多少學(xué)生在閱讀競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。這樣的細(xì)節(jié)能夠讓總結(jié)更加真實(shí)可信。
不過有時(shí)候，寫作者可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊張或者思路不清，導(dǎo)致總結(jié)的內(nèi)容顯得有些雜亂無章。這就需要在寫完初稿后仔細(xì)檢查一遍，看看有沒有遺漏重要信息，或者是否需要調(diào)整段落順序。還有時(shí)候，寫總結(jié)時(shí)會(huì)不自覺地使用一些模糊的表達(dá)，比如“大概”、“可能”之類的詞，這會(huì)影響總結(jié)的專業(yè)性。所以，在正式提交前，最好能多讀幾遍，確保語(yǔ)言精煉準(zhǔn)確。
此外，寫總結(jié)時(shí)還應(yīng)注意結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況和個(gè)人的教學(xué)特色。比如，有的學(xué)校特別重視學(xué)生的道德教育，那就可以在總結(jié)中強(qiáng)調(diào)這方面的工作成效，比如通過哪些活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。而對(duì)于那些有特殊教學(xué)技能的老師來說，則可以著重介紹自己獨(dú)特的教學(xué)方法，以及這些方法帶來的積極影響。
小編友情提醒：
寫總結(jié)并不是一件輕松的事，它既是對(duì)過去工作的回顧，也是對(duì)未來工作的展望。因此，保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度至關(guān)重要。希望以上的建議能夠幫助到各位老師，讓大家都能寫出一份既符合要求又富有個(gè)性的思想總結(jié)。
初一語(yǔ)文教師年度個(gè)人思想總結(jié)怎么寫【篇3】 400字
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課.為了上好課,我做了下面的工作:
1,課前準(zhǔn)備:備好課.
①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想,基本概念,每句話,每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好.
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣,需要,方法,習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施.
③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動(dòng).
2,課堂上的情況:組織好課堂教學(xué)
關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān).
篇3寫作要點(diǎn)148人覺得有用
初一語(yǔ)文教師年度個(gè)人思想總結(jié)怎么寫
作為一名初一語(yǔ)文教師，要想寫出一份稱職的年度個(gè)人思想總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的。這不僅是對(duì)自己一年工作的回顧，也是為下一年教學(xué)工作打基礎(chǔ)的過程。在動(dòng)筆前，得先把這一年里所做的事梳理清楚，哪些是重點(diǎn)，哪些是日常，哪些是值得改進(jìn)的地方，都得心中有數(shù)。
剛開始寫的時(shí)候，建議先把一些零散的想法記下來，比如學(xué)生在課堂上的反應(yīng)如何，教材使用過程中遇到的問題有哪些，自己的教學(xué)方法是否有效等等。這些瑣碎的東西看似不起眼，但匯總起來就能看出不少門道。不過在記錄時(shí)，別光顧著記流水賬，得挑那些對(duì)自己成長(zhǎng)有幫助的部分著重寫。
寫總結(jié)時(shí)，要注意結(jié)合實(shí)際情況。比如在講授《春》這篇課文時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)景物描寫的理解有些困難，就得多花時(shí)間去琢磨怎么講解才更容易讓他們接受。還有一次公開課，準(zhǔn)備得很充分，結(jié)果課堂效果卻不如預(yù)期，這就需要反思是不是教學(xué)設(shè)計(jì)上有問題，或者是對(duì)學(xué)生的認(rèn)知水平把握不到位。
在描述具體事件時(shí)，最好能附帶一些數(shù)據(jù)或?qū)嵗?。比如說某次考試，班級(jí)整體成績(jī)提高了五個(gè)百分點(diǎn)，這其中肯定有教學(xué)方法改進(jìn)的原因。當(dāng)然，也不能一味夸自己，要是發(fā)現(xiàn)有不足之處，也要坦誠(chéng)地提出來。像有一次布置作文作業(yè)，批改后發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的開頭部分寫得比較啰嗦，這就說明在指導(dǎo)寫作技巧上可能還有欠缺。
除了教學(xué)工作本身，還要留意自身的思想變化。這一年里，有沒有因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生的進(jìn)步而感到特別欣慰？有沒有因?yàn)榧议L(zhǎng)的誤解而感到委屈？這些情感體驗(yàn)同樣重要，它們反映了教師的職業(yè)態(tài)度和心理狀態(tài)。如果能在總結(jié)中體現(xiàn)出積極向上的精神面貌，會(huì)給閱讀者留下很好的印象。
書寫注意事項(xiàng)：
語(yǔ)言表達(dá)也很關(guān)鍵。寫總結(jié)不是單純羅列事實(shí)，而是要用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言將事情敘述清楚。有時(shí)候，一個(gè)小小的措辭不當(dāng)，就會(huì)讓整句話顯得生硬或者模糊。例如說“這次活動(dòng)參與人數(shù)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)”，這里“達(dá)到預(yù)期目標(biāo)”就顯得有點(diǎn)空洞，換成具體的數(shù)字會(huì)更有說服力，比如說“共有45名學(xué)生參加，超過了計(jì)劃人數(shù)”。
小編友情提醒：
寫完之后不妨多讀幾遍，看看有沒有不通順的地方。有時(shí)候，由于趕時(shí)間，草草寫完后會(huì)出現(xiàn)一些小問題，比如主謂不一致，或者句子成分殘缺之類的。這些問題雖然不影響大局，但還是應(yīng)該盡量修正。畢竟，一份認(rèn)真對(duì)待的總結(jié)，本身就是一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度體現(xiàn)。
農(nóng)村幼兒教師個(gè)人思想工作總結(jié)怎么寫【篇4】 4300字
農(nóng)村幼兒教師個(gè)人思想工作總結(jié)范文
20**幼兒教師個(gè)人思想工作總結(jié)范文
本學(xué)期來我以飽滿的工作熱情、良好的精神面貌投入到工作中,充分發(fā)揮自身的作用, 圓滿完成了各項(xiàng)工作, 下面我將本學(xué)期的工作從思想政治修養(yǎng)，教學(xué)工作管理，生活工作管理以及班級(jí)教學(xué)方面做了如下的總結(jié)。
一、思想政治業(yè)務(wù)
創(chuàng)新思想更新觀念,不斷提高自身思想政治素質(zhì).這幾年我不斷走向成熟的幾年,我的思想也在不斷得到升華 . 近幾年來，我在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們幼兒教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識(shí)面，結(jié)合本園的實(shí)際條件和孩子的實(shí)際情況，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作和生活管理有計(jì)劃，有組織地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)工作作出總結(jié)，意在發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
二、教學(xué)工作管理
根據(jù)所我園開設(shè)的特色課程和實(shí)驗(yàn)課題，開展聽、講、評(píng)達(dá)標(biāo)課活動(dòng)。通過自己備課上課、聽別人上課、別人為自己評(píng)課、為別人評(píng)課，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學(xué)習(xí)的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。
一直以來我努力學(xué)習(xí)幼教知識(shí)及相關(guān)理論，不斷增強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)，根據(jù)幼兒園實(shí)際工作，我認(rèn)真制定教育教學(xué)工作計(jì)劃，并定期檢查、督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決并認(rèn)真寫出總結(jié)，為下一周、下一月工作打下基礎(chǔ);同時(shí)我還根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)科學(xué)合理的開展幼兒養(yǎng)成教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。為進(jìn)一步的提高自身素質(zhì)，每月對(duì)特色課進(jìn)行一次成果匯報(bào)，結(jié)束后會(huì)對(duì)本節(jié)課進(jìn)行自評(píng)找出其不足，讓其很快得到提高和進(jìn)步。同時(shí)我們還對(duì)好的典型課組織教師觀摩，對(duì)照自己的課尋找更好的教學(xué)形式和方法，我也會(huì)和其他教師一同總結(jié)、探討教育教學(xué)質(zhì)量，為其打下良好的教育基礎(chǔ)。
三、生活管理工作
1、做好安全、衛(wèi)生保健工作。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，并對(duì)其自班孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育，強(qiáng)化了安全意識(shí)和幼兒自護(hù)能力。嚴(yán)格晨檢制度和幼兒接送，不讓幼兒帶不安全物品入園。嚴(yán)格實(shí)行衛(wèi)生保健制度，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,對(duì)全園幼兒進(jìn)行常規(guī)體檢，并作出評(píng)價(jià)分析表。完善各種工作制度, 做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作,班級(jí)園舍的環(huán)境做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。幼兒食品衛(wèi)生工作是全園工作的一大塊，在工作中，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真把好“病從口入”這一關(guān)。
2、平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔，節(jié)約用水，勤儉持園。要求孩子個(gè)個(gè)健康衛(wèi)生，遵守紀(jì)律，爭(zhēng)當(dāng)三好幼兒。
3、對(duì)生活教師進(jìn)行多次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流，使之對(duì)幼兒教育有了自己新的觀點(diǎn)和看法，將自身的工作有推向了另一個(gè)新的'起點(diǎn)。并通過業(yè)務(wù)技能達(dá)標(biāo)，充分體現(xiàn)了大家積極向上、認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度，也展現(xiàn)了大家專業(yè)知識(shí)過硬的另一面。
在教學(xué)工作方面,由于幼兒年齡小，又是剛?cè)雸@，各方面的能力都較差，因此我本著發(fā)展幼兒的動(dòng)手和表演能力出發(fā)，積極準(zhǔn)備教學(xué)資料。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動(dòng)靜交替，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試，并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗(yàn)。一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，學(xué)會(huì)去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點(diǎn)，把握個(gè)體特點(diǎn)，才能在活動(dòng)過程中及時(shí)解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓活動(dòng)真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在語(yǔ)言活動(dòng)和音樂活動(dòng)中盡量讓孩子們動(dòng)起來,利用肢體體會(huì)兒歌故事中的每一個(gè)細(xì)節(jié), 給予孩子自由感受的空間,感受學(xué)習(xí)帶來的快樂.至學(xué)期末他們都有了較大的進(jìn)步,能夠大膽的唱歌念兒歌,也敢于和小朋友老師談話,語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高.
通過這幾年的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到和感知了不少東西，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良。”終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識(shí)不能滿足未來發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)懼進(jìn)、勤奮讀書、充實(shí)自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，常流常新......
20**幼兒教師個(gè)人思想工作總結(jié)范文
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期即將過去?；仡欉@學(xué)期，我園為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我園把安全工作列入重要議事日程，將幼兒園安全工作總結(jié)如下：
一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中
我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工的思想上對(duì)安全高度重視。
二、健全安全管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：為了把安全工作落實(shí)到位，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作，定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒園的安全;
2、嚴(yán)格執(zhí)行接送及出入園制度：我園嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，在入園處設(shè)有刷卡機(jī)，家長(zhǎng)接送幼兒必須持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特殊情況必需由家長(zhǎng)事前說明并提供足信憑證;
3、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生藥品的管理：對(duì)保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時(shí)更換，妥善保管，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生保健室;
4、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理：堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān)，不購(gòu)買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理，加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳達(dá)室播疾病;
5、簽訂責(zé)任書：幼兒園和老師、家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，做到職責(zé)明確。
三、開展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)
安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義。首先我園在園內(nèi)過道、樓梯貼上安全標(biāo)記圖，在入園處設(shè)有活動(dòng)看板，以經(jīng)常提示幼兒。其次是開展一系列安全主題活動(dòng)，讓小朋友認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，懂得交通規(guī)則。給小朋友介紹火災(zāi)形成的原因，消防車的作用，滅火器的使用注意事項(xiàng)。最后教給幼兒自救的方法，通過防震、防火演練，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，認(rèn)識(shí)地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。
四、重視傳染病的防治工作，措施到位，責(zé)任到位
在春季傳染病高峰，我園能按上級(jí)指示要求，認(rèn)真做好傳染病防控工作，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個(gè)人衛(wèi)生。每天定時(shí)用紫外線對(duì)教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，地面噴灑來蘇，餐具餐餐消毒，堅(jiān)持一人一杯，人手兩巾并定時(shí)消毒。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問、四查，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
這學(xué)期來，我園嚴(yán)格執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，在今后的工作中，我園將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識(shí)，努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)更安全的幼兒園環(huán)境，促進(jìn)幼兒更健康、更快樂的成長(zhǎng)!
20**幼兒教師個(gè)人思想工作總結(jié)范文
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。回顧這這學(xué)期的工作忙碌而愉快。在各位老師的協(xié)助下，我們班的每孩子都有了進(jìn)步。從工作以來，我一直不斷努力，思考著怎樣做好幼兒教師這項(xiàng)工作，雖然自己不是幼教畢業(yè)，但是很希望自己能夠成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀教師。在小小班和孩子相處的這些日子，讓我對(duì)孩子需要快樂的理解更深刻了，快樂是孩子的權(quán)利，然而讓每一個(gè)孩子快樂是教師的職責(zé)。這是本學(xué)期的工作總結(jié)：
一、思想方面
人的一生都在不斷的學(xué)習(xí)，作為一名教師，擁有著神圣的使命，更應(yīng)該把更多的精力投身于學(xué)習(xí)中。只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。
二、教育方面
在教育方面，根據(jù)小小班幼兒心理的情況，我們實(shí)行了保教結(jié)合，深化教育改革的理念。我努力了解每個(gè)孩子的不同興趣，試著挖掘每個(gè)孩子的潛能。通過一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣及行為習(xí)慣等一系列常規(guī)，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，在教育活動(dòng)中，根據(jù)靈活多樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性，變幼兒被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，使孩子成為學(xué)習(xí)的主人，引導(dǎo)他們?nèi)?發(fā)現(xiàn)”和'創(chuàng)造”。 剛開始的時(shí)侯，孩子們哭的哭、鬧的鬧，跟本無法開展正常的教學(xué)活動(dòng)。于是我便去安撫哭鬧幼兒，午睡時(shí)輕輕地拍著他們睡覺，直到孩子們一個(gè)一個(gè)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，使他們感受到老師的愛，讓他們感受到充分的關(guān)注，攻克了一個(gè)又一個(gè)'難關(guān)”。我們耐心的安慰和真誠(chéng)的相對(duì)才能讓孩子意識(shí)到幼兒園是我們溫暖的家。
三、家長(zhǎng)工作方面
教師的職業(yè)是為社會(huì)服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為孩子服務(wù)。'細(xì)微處見真情”是我對(duì)家長(zhǎng)工作的感受。我和家長(zhǎng)交流的方式通常采用電話以及接送時(shí)面對(duì)面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點(diǎn)和有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)。交流的方法根據(jù)家長(zhǎng)不同的心理和個(gè)性特點(diǎn)，注意說話的語(yǔ)氣和方式，講究溝通、交流的藝術(shù)。根據(jù)我觀察前輩老師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出以下幾個(gè)“要”與“不”：要微笑、要具體、要保持;不呆板、不說白、不間斷。微笑可以使彼此有好感;具體的小事來概括孩子的特點(diǎn)，可以使家長(zhǎng)佩服老師觀察得細(xì)致，更加信任教師的工作;保持即定期有聯(lián)系，特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時(shí)要及時(shí)溝通。讓每個(gè)孩子高高興興來，愉愉快快走，使每個(gè)家長(zhǎng)都感到放心、安心。我們給予家長(zhǎng)一份權(quán)利，得到了家長(zhǎng)一份認(rèn)可。
四、自身的反思
在我的工作中，還存在著許多不足之處，比如在接待家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的溝通上還有些許欠缺，在與孩子溝通時(shí)的方式方法，教育上都還需好好改進(jìn)。當(dāng)幼兒教師是很累，特別是小小班的教師事情更多，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙小精靈般的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友，要想得到每一個(gè)幼兒的信任，需要付出很多的心血，用個(gè)人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響。 但是，這一切都很值得。因?yàn)?，我的付出，得到的是一個(gè)美麗的童心世界!
篇4寫作要點(diǎn)147人覺得有用
農(nóng)村幼兒教師的工作總結(jié)，主要是對(duì)自己過去一段時(shí)間工作的回顧和梳理。這類總結(jié)不同于日常教學(xué)記錄，它需要將零散的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化，把感性的感受轉(zhuǎn)化為理性的分析，從而為后續(xù)工作提供參考。
寫總結(jié)的時(shí)候，先要把這段時(shí)間內(nèi)參與的主要活動(dòng)列出來。比如組織了幾次大型活動(dòng)，帶班過程中遇到了哪些特別的情況，還有就是平時(shí)的教學(xué)方式有沒有調(diào)整。把這些事情一件件羅列出來，有助于后面整理思路。不過有些時(shí)候，寫到這兒就容易遺漏細(xì)節(jié)，比如某個(gè)活動(dòng)中具體實(shí)施的環(huán)節(jié)可能想不起來了，這就需要翻看當(dāng)時(shí)的記錄，不然總結(jié)就會(huì)顯得單薄。
接下來就要對(duì)這些活動(dòng)進(jìn)行反思了。每個(gè)活動(dòng)的效果怎么樣，有沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，參與者反饋如何，這些都是要考慮的因素。比如說有一次戶外游戲，本來想鍛煉孩子們的合作能力，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子們更喜歡自由玩耍，那就可以思考是不是活動(dòng)設(shè)計(jì)上存在問題，還是孩子們的需求被忽略了。有時(shí)候?qū)懙竭@里，可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn)記不太清當(dāng)時(shí)的具體情況，這時(shí)候就需要借助一些輔助材料，像照片、視頻之類的，幫助回憶當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。
除了活動(dòng)之外，日常教學(xué)中的點(diǎn)滴也不能忽視。比如在日常管理中，是否建立了良好的班級(jí)秩序，孩子們的行為習(xí)慣有沒有改善，這些都是總結(jié)的重點(diǎn)。有時(shí)候會(huì)遇到孩子突然不聽話的情況，這可能是環(huán)境變化引起的，也可能是教育方法出了問題，這時(shí)候就需要靜下心來分析原因。但有時(shí)會(huì)因?yàn)樘Χ浻涗?，?dǎo)致總結(jié)時(shí)只能憑印象寫，這樣就可能漏掉重要的信息。
書寫注意事項(xiàng)：
和同事的溝通交流也是總結(jié)的重要部分。工作中難免會(huì)遇到困惑，這個(gè)時(shí)候向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，往往能獲得啟發(fā)。比如在處理家長(zhǎng)關(guān)系時(shí)，有時(shí)候會(huì)感到棘手，這時(shí)聽聽其他老師的建議，可能會(huì)找到新的解決辦法。不過，有時(shí)候自己覺得已經(jīng)解決了的問題，寫到總結(jié)里時(shí)卻表達(dá)得不清楚，這就需要反復(fù)修改，直到語(yǔ)言通順為止。
小編友情提醒：
總結(jié)不僅僅是列出成績(jī)和不足，還要提出改進(jìn)措施。比如針對(duì)某個(gè)活動(dòng)效果不佳的地方，可以計(jì)劃下次如何優(yōu)化；對(duì)于教學(xué)中的難點(diǎn)，可以嘗試新的教學(xué)策略。不過有時(shí)候會(huì)因?yàn)榧庇谕瓿扇蝿?wù)，草草寫下幾條措施，卻沒有結(jié)合實(shí)際情況深入思考，這樣就可能流于形式。所以寫總結(jié)的時(shí)候一定要耐心，確保提出的措施切實(shí)可行。
教師個(gè)人思想總結(jié)怎么寫【篇5】 2300字
教師個(gè)人思想總結(jié)
不知不覺間，本學(xué)期的工作已接近尾聲，回想起本學(xué)期的工作，有收獲，也有不足，為了今后的工作能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短、開創(chuàng)新局面?，F(xiàn)將本期個(gè)人思想工作總結(jié)
一、思想方面：
在本期，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，思想上積極要求進(jìn)步。能自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，作風(fēng)扎實(shí)，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛黨的教育事業(yè)，有無私奉獻(xiàn)精神。
二、在教學(xué)方面：
1、吸取經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)能力。
本期，我能夠積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱，鉆研教材，抓住重點(diǎn)難點(diǎn)，因人施教，因材施教。經(jīng)常與同頭課教師在一起研究教法，學(xué)法，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師求教。有獨(dú)立駕馭教材的能力，開拓了學(xué)生的思維，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 作為一名青年教師，我認(rèn)為，聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽課的主要對(duì)象是同頭課教師，本學(xué)期，我聽了十六節(jié)課，聽了兀姍老師，趙婷老師，劉小丹老師等人的課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，我對(duì)照聽課記錄，修改自己的備課教案，將有經(jīng)驗(yàn)教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
除了聽課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向同頭課教師以及其他教師請(qǐng)教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我有所進(jìn)步。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，學(xué)校組織的教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)，也使我受益非淺
2、關(guān)愛后進(jìn)生，耐心輔導(dǎo)。
看到很多老師都在課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，效果很好。所以，我也向這些老師學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專門的輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，他們有自卑感，認(rèn)為自己天生就笨，比不上別人，缺乏自信心。對(duì)待他們，我向?qū)Υ约旱暮⒆幽菢?，?yán)中有愛，做到耐心，細(xì)心，愛心。特別是后轉(zhuǎn)進(jìn)我校的那一部分學(xué)習(xí)上的落后生，養(yǎng)成習(xí)慣不好。我主動(dòng)靠上去，不厭其煩的進(jìn)行說服教育，分析學(xué)習(xí)差的原因，幫他們正確認(rèn)識(shí)自己，相信自己并不比別人差，找回自我。經(jīng)過自身的努力，一定會(huì)趕上來。我利用一切可以利用的時(shí)間，進(jìn)行輔導(dǎo)，并讓學(xué)習(xí)中的優(yōu)生和他們結(jié)成對(duì)子。多表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)。讓他們時(shí)時(shí)感受到老師的愛。關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。經(jīng)過一段時(shí)間，也收到了比較明顯的效果。
三、班主任工作：
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于學(xué)生本身，對(duì)于形成和完善兒童個(gè)性，對(duì)于兒童的主體發(fā)展乃至對(duì)于提高整個(gè)下一代的身心素質(zhì)，都具有重要的影響。根據(jù)低年級(jí)學(xué)生生理和心理及年齡特點(diǎn)，我認(rèn)為在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí)，要注意符合兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本規(guī)律，注意適合兒童身心發(fā)展的規(guī)律，在對(duì)具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，我首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時(shí)，告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手，再進(jìn)行示范練習(xí)，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢(shì)(舉右手，坐端正，不要碰撞桌子發(fā)出響聲，更不能站起來喊：“師，我，我?！?，發(fā)言時(shí)，聲音一定要洪亮。其次，以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快中養(yǎng)成習(xí)慣。如在訓(xùn)練學(xué)生課前靜息和認(rèn)真做作業(yè)時(shí)，把要求和方法編成兒歌指導(dǎo)學(xué)生。其三，注意良好習(xí)慣形成后的鞏固。這是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，從心理學(xué)的角度看，學(xué)生對(duì)技能的形成會(huì)產(chǎn)生遺忘，因此反復(fù)抓，抓反復(fù)，成為班主任的一項(xiàng)重要工作，我在這一階段，多以比賽、競(jìng)爭(zhēng)、獎(jiǎng)紅花等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了及時(shí)提醒和督促，通過大量系統(tǒng)的訓(xùn)練，使之形成行為遷移，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
2、及時(shí)溝通，家校聯(lián)合。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，它是世界上最重要的教育機(jī)構(gòu)。家長(zhǎng)是子女的第一位教師。
學(xué)校教育成功與否，與家庭教育密不可分。究竟怎樣才能把學(xué)校教育與家庭教育密切結(jié)合起來呢？我認(rèn)為，班主任進(jìn)行家訪是學(xué)校與家庭教育的紐帶和橋梁。
由于一年級(jí)學(xué)生每天都是家長(zhǎng)接送，因此，與家長(zhǎng)的交流代替了家訪。在與家長(zhǎng)的交流溝通中，我及時(shí)了解到學(xué)生在家中的表現(xiàn)，并說明學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，同時(shí)，我以表?yè)P(yáng)為主，充分肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)處，并根據(jù)他們的不同情況，提出相應(yīng)的希望。讓他們感受到“我能行”的喜悅。聽到老師表?yè)P(yáng)自己的孩子，他們做家長(zhǎng)的能不高興嗎？孩子就更高興了。對(duì)于坐接送車的學(xué)生，我也會(huì)經(jīng)常與其家長(zhǎng)電話聯(lián)系，保證家校通氣。我相信，有了他們的支持和合作
，我們的教育、教學(xué)工作會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。
四，所取得的點(diǎn)滴成績(jī)：
本期中，無論是在教育工作，還是在教學(xué)工作中，我從不弄虛作假，認(rèn)真努力的去做每一項(xiàng)工作，并取得了一定的成績(jī)。
在本期，我們班被評(píng)為“學(xué)雷鋒優(yōu)秀班集體”、四月份，被評(píng)為“學(xué)習(xí)先進(jìn)”，在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，體操比賽榮獲第一名，拔河比賽第二名。在期末考試中，我們班的各項(xiàng)成績(jī)均達(dá)到目標(biāo)。
看到孩子們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴成績(jī)，看到他們健康活潑的成長(zhǎng)。工作中的酸，苦、辣，有時(shí)被誤解，均煙消云散。心中只留下那份甜蜜，那份喜悅。
人無完人，我是個(gè)直腸子，好犯急躁情緒，也存在著這樣或那樣的缺點(diǎn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師們多多批評(píng)指教。
在今后的工作中，我會(huì)一如既往，盡職、盡責(zé)、盡心、盡力的去做好本職工作，盡一個(gè)人民教師應(yīng)盡的義務(wù)。
我衷心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，以及工作上給予我?guī)椭睦蠋焸?。我深信：一份耕耘，一份汗水，就?huì)有一份收獲。
篇5寫作要點(diǎn)85人覺得有用
教師個(gè)人思想總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)這事說起來簡(jiǎn)單，其實(shí)挺費(fèi)腦子的。尤其是教師這個(gè)行業(yè)，每天跟學(xué)生打交道，腦袋里裝的事多，要理清頭緒寫成總結(jié)就更不容易了。不過，總結(jié)不是流水賬，也不是單純羅列工作內(nèi)容，得有點(diǎn)深度，能反映出自己的成長(zhǎng)和變化。
做總結(jié)前最好先把這段時(shí)間的工作、生活情況大致梳理一遍。比如最近帶了哪些課程，遇到什么難題，解決的辦法是什么，這些都得記下來。有時(shí)候腦子里想得清楚，一到紙上就亂套了，這種情況很常見。我以前寫總結(jié)的時(shí)候就經(jīng)常這樣，明明記得很清楚的事，一寫出來就漏掉關(guān)鍵點(diǎn)，后來慢慢摸索出個(gè)法子，就是先列個(gè)提綱，把主要的框架搭好，再往里面填具體內(nèi)容。
寫總結(jié)時(shí)用詞要講究，不能太隨意，但也不能太過正式。比如說“提高教學(xué)質(zhì)量”，這話說得很空洞，要是改成“通過優(yōu)化教學(xué)方法提升課堂效率”，就顯得具體多了。還有，數(shù)字是很有說服力的，如果能用一些具體的數(shù)字來支撐自己的觀點(diǎn)就更好了。像說我今年教的班級(jí)平均成績(jī)提高了多少分，或者組織了多少次課外活動(dòng)，這樣的數(shù)據(jù)能讓總結(jié)更有分量。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)陷入一個(gè)誤區(qū)，就是只談成績(jī)，避重就輕地忽略存在的問題。其實(shí)總結(jié)的目的不只是展示成果，還得找出不足之處，這樣才能有針對(duì)性地改進(jìn)。比如我在總結(jié)中提到，今年在管理班級(jí)紀(jì)律方面雖然取得了一些成效，但也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，針對(duì)這個(gè)問題，我已經(jīng)開始嘗試新的激勵(lì)措施，效果還不錯(cuò)。
總結(jié)里的語(yǔ)言表達(dá)也很重要，既要符合專業(yè)要求，又不能太過死板。比如“加強(qiáng)家校溝通”這個(gè)說法就比較籠統(tǒng)，要是改成“通過定期召開家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，增強(qiáng)家校協(xié)作”，就顯得生動(dòng)具體。不過有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些小問題，比如把“家長(zhǎng)會(huì)”寫成“家長(zhǎng)座談會(huì)”，雖然意思差不多，但總覺得有點(diǎn)別扭。
寫總結(jié)時(shí)還要注意避免過于主觀，要盡量客觀公正地評(píng)價(jià)自己的工作。像“我認(rèn)為自己的教學(xué)水平有了很大提高”這種話就不太合適，可以改為“經(jīng)過一年的努力，學(xué)生的反饋顯示我的教學(xué)方式得到了更多認(rèn)可”。另外，總結(jié)里涉及的數(shù)據(jù)和事實(shí)一定要真實(shí)可靠，不能憑空捏造，不然被發(fā)現(xiàn)后會(huì)很尷尬。
幼兒園教師個(gè)人思想工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1000字
在過去的一年中，我一直以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，積極思考，力求在工作、學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，在黨性修養(yǎng)上有提高，在黨員模范作用上有發(fā)揮，爭(zhēng)取作一名合格的共產(chǎn)黨員。
一、思想上
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的各種路線、方針、政策以及xx屆xx全會(huì)等精神，完成一萬(wàn)字學(xué)習(xí)筆記，在思想上同____保持高度一致;深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義榮辱觀，努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結(jié)合，進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念和“為人民服務(wù)”的意識(shí)，寫了多篇心得體會(huì);加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，進(jìn)一步加深對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解，努力提高自身的黨性修養(yǎng)和覺悟，讓自己真正做到從思想上入黨。
二、工作上
時(shí)刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，用“一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝”來警醒自己，踏實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真謹(jǐn)慎，忠于職守、盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)單位負(fù)責(zé)、對(duì)幼兒負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)祖國(guó)未來負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)幼教工作，樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、使命意識(shí)，努力把“一切為了孩子，為了孩子一切”的理念體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)中，較好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。一是做好教學(xué)工作，按照“六認(rèn)真”要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，并撰寫有針對(duì)性的筆記。自己指導(dǎo)的多名幼兒在省、縣繪畫中分別獲一二三等獎(jiǎng)。二是做好教課研工作，本人任教研組長(zhǎng)，能積極組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和各項(xiàng)研討活動(dòng)。由本人主持的市級(jí)“科學(xué)認(rèn)讀”課題已圓滿結(jié)題。主持的《在環(huán)境教育中進(jìn)行科學(xué)認(rèn)讀的研究》課題獲縣教科研評(píng)比二等獎(jiǎng)?，F(xiàn)正積極參與“十一五”省市級(jí)課題的申報(bào)工作。本人被評(píng)為省教科研先進(jìn)個(gè)人。三是做好保育工作，對(duì)每個(gè)幼兒做到細(xì)心、耐心、熱心，象對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)對(duì)待每位幼兒。四是做好家長(zhǎng)工作，定期出好家長(zhǎng)園地，介紹科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)和各科教學(xué)內(nèi)容，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，共同探討家庭教育的科學(xué)方法。五是做好其他工作。本人任學(xué)校信息員，通訊在金湖資訊和教委信息網(wǎng)和廣播電臺(tái)發(fā)表。
三、存在的不足
一年來，雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但與優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)、與黨和人民的要求都還存在很大差距，今后，我會(huì)更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認(rèn)識(shí)不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強(qiáng)，積極向優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)靠攏。
篇6寫作要點(diǎn)147人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，很多人會(huì)覺得頭大，特別是像幼兒園教師這樣的工作，事情多又雜。其實(shí)總結(jié)無非就是把這一段時(shí)間的工作情況梳理一遍，把自己干了什么、怎么干的、效果如何說清楚。開頭可以從自己的職責(zé)出發(fā)，比如教育孩子、管理班級(jí)之類的，然后順著這個(gè)思路往下寫。
先把自己這段時(shí)間的主要工作列出來，比如組織過幾次活動(dòng)、開展了哪些課程、處理了哪些突發(fā)狀況。這些內(nèi)容最好能具體一些，別光說做了什么，還要帶上細(xì)節(jié)。像我有一次搞親子活動(dòng)，記得當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備了好幾天，從場(chǎng)地布置到道具采購(gòu)都得操心，那天家長(zhǎng)和孩子們玩得很開心，這就是個(gè)例子。
接著可以談?wù)動(dòng)龅降膯栴}，還有解決的辦法。工作中難免會(huì)碰到難題，像孩子不聽話、家長(zhǎng)有意見之類的情況。遇到這些問題時(shí)，自己是怎么想的，又是怎么做的，這樣寫出來會(huì)讓總結(jié)顯得真實(shí)。當(dāng)然，這里就有點(diǎn)需要注意，有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)把“孩子不聽話”寫成“孩子不聽講”，雖然意思差別不大，但還是要仔細(xì)檢查一下。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以提提自己的收獲，比如學(xué)到的新技能、積累的經(jīng)驗(yàn)。像我最近學(xué)了個(gè)新的教學(xué)方法，發(fā)現(xiàn)挺有用的，就把這個(gè)也寫進(jìn)去了。不過這里有個(gè)小地方容易出錯(cuò)，可能一不留神就會(huì)把“新技能”寫成“新技術(shù)”，要是發(fā)現(xiàn)這類問題，回頭改改就好。
最后這部分可以稍微展望下未來，想想接下來的工作計(jì)劃。比如說打算改進(jìn)哪些方面、提升哪些能力。不過寫這部分的時(shí)候也要注意，有時(shí)候會(huì)把“工作計(jì)劃”寫成“工作目標(biāo)”，雖然不明顯，但還是要注意下。
