教師入黨思想總結(jié)：讓青春在黨旗下閃光怎么寫 【篇1】1150字
敬愛的黨組織：
今天，很榮幸在即將迎來我黨91周年生日的時(shí)刻參加這樣一個(gè)極富教育意義的活動(dòng)，站在這里，或多或少有些激動(dòng)，內(nèi)心世界的波動(dòng)，不是因?yàn)樵u(píng)委老師嚴(yán)肅的目光而怯場(chǎng)，也不是因?yàn)槠渌x手的實(shí)力而產(chǎn)生的心理負(fù)擔(dān)，而是在我剛剛走上臺(tái)的那一瞬間，當(dāng)我用心去體會(huì)我所演講的題目《讓青春在黨旗下閃光》的時(shí)候，我似乎感覺到自己掂起了它的份量。
xx年是中國共產(chǎn)黨建黨91周年的大喜日子。我們偉大的中國共產(chǎn)黨是中國人民的____!中國共產(chǎn)黨是帶領(lǐng)全國人民從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利的掌舵人!只有中國共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國人民建設(shè)繁榮昌盛的富強(qiáng)的新中國!xx 年，對(duì)每一個(gè)國人來說，是值得振奮和自豪的年份。己成為全國乃至全世界各個(gè)階層關(guān)注的焦點(diǎn)，充分彰顯了改革開放 30年來，我國綜合國為的顯著提升。數(shù)日之后，我國體育健兒將在自己的國土上同兄弟國家的動(dòng)動(dòng)員一道以英姿颯爽的時(shí)代風(fēng)貌迎接著更高更快更強(qiáng)的奧運(yùn)精神。
此時(shí)此刻，我不由地想起五星紅旗一次又一次伴隨著義勇軍進(jìn)行曲的旋律在賽場(chǎng)上空升起的動(dòng)人畫面;我深信，那引起胸懷祖國，熱愛奧運(yùn)的人，都無法忘卻，當(dāng)劉翔在110米跨欄中實(shí)現(xiàn)極限式超越，當(dāng)邳州籍運(yùn)動(dòng)員王軍霞萬米長跑中最后關(guān)并沒有沖刺在前列等一個(gè)又一個(gè)難以用語言表達(dá)的激動(dòng)時(shí)刻!從第一枚奧運(yùn)金牌的獲得，到獎(jiǎng)牌總數(shù)處在全球前列，是代代傳承的民族精神，給了中華兒女摘金奪冠的底氣和體魄。
作為一名教育工，我感動(dòng)于中華民族的繁榮富強(qiáng)的教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，從建校辦學(xué)的空前熱潮到布局調(diào)整的資源整合;從等級(jí)學(xué)校驗(yàn)收，名優(yōu)學(xué)校創(chuàng)建到“三新一亮工程”、 “六有工程”、“校校通工程”、“四配套工程”的穩(wěn)步實(shí)施，從素質(zhì)教育，課程改革，陽光體育運(yùn)動(dòng)的大政方針，到免費(fèi)提供教科書，扶貧支教的惠民政策。共和國教育呈現(xiàn)著翻天覆地、日新月異的巨大變化，是中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)，奏響了深化改革，擴(kuò)大開放，加快發(fā)展，科技興國的壯麗之歌。
參加工作三年以來，我始終以旺盛的工作熱情和樸實(shí)的工作作風(fēng)效力于教育教學(xué)，我以”假如我是孩子，假如是我的孩子”的換位思考去關(guān)注學(xué)生，研究學(xué)生，我把一切為了孩子，為了一切孩子、為了孩子一切d定格為工作目標(biāo)，并付出辛勞的同時(shí)，也收獲了充實(shí)?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！?/p>
作為一名人民教師，我從來都把為黨的教育事業(yè)爭(zhēng)光添彩當(dāng)作無上的榮光，當(dāng)作義不容辭的責(zé)任，這是一種實(shí)現(xiàn)理想的熱烈情懷，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實(shí)地的不懈追求，是的，我愿將青春和熱血獻(xiàn)給太陽底下最美好的事業(yè)，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標(biāo)破浪前進(jìn)。
篇1寫作要點(diǎn)125人覺得有用
作為一名教師，想要寫好一份思想總結(jié)，確實(shí)需要一些技巧和耐心。總結(jié)不同于心得體會(huì)，它更注重專業(yè)性和實(shí)用性。寫總結(jié)時(shí)，要結(jié)合自己的工作實(shí)際，把個(gè)人的思想成長、教學(xué)成果以及未來規(guī)劃都融入進(jìn)去。
一開始，得明確總結(jié)的目的，是為了向黨組織匯報(bào)自己的進(jìn)步情況。這可不是簡(jiǎn)單的羅列成績(jī)，而是要通過回顧過去，找到自身的不足，并提出改進(jìn)措施。比如，最近我負(fù)責(zé)的班級(jí)成績(jī)有所提升，這當(dāng)然是好事，但我也注意到部分學(xué)生的基礎(chǔ)較弱，這就提醒我在今后的教學(xué)中，要更加關(guān)注個(gè)體差異，制定更有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃。
在寫具體內(nèi)容的時(shí)候，可以用小標(biāo)題來區(qū)分不同的部分，這樣條理會(huì)清晰很多。比如，“思想建設(shè)”這部分，就可以寫一寫自己參加過哪些培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)到了什么新理念。記得有一次參加學(xué)校組織的師德講座，讓我對(duì)教育事業(yè)有了更深的理解，也堅(jiān)定了我為學(xué)生服務(wù)的決心。當(dāng)然，這里有個(gè)小問題需要注意，有些老師可能會(huì)忽略細(xì)節(jié)，只寫了個(gè)大概，這就顯得不夠具體了。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這一塊，可以詳細(xì)描述一下具體的教學(xué)方法。比如，我嘗試將多媒體技術(shù)引入課堂，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣明顯提高。不過，也有同事反映說，剛開始準(zhǔn)備課件花了不少時(shí)間，感覺效率不高。其實(shí)，這正是我們需要平衡的地方，既要保證教學(xué)質(zhì)量，也要合理分配精力。
至于未來的規(guī)劃，可以結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)來談。現(xiàn)在國家對(duì)教育越來越重視，作為黨員教師，更應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起更多的責(zé)任。我打算接下來多參與教研活動(dòng)，和其他優(yōu)秀教師交流心得，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。當(dāng)然，這個(gè)過程中可能會(huì)遇到困難，但我相信只要堅(jiān)持努力，就一定能克服。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下文檔格式是否符合要求。有的時(shí)候，因?yàn)橼s時(shí)間，可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，比如字體大小、行距之類的小事。雖然看起來不起眼，但細(xì)節(jié)往往決定成敗。希望我的這些分享能對(duì)你有所幫助，祝大家都能寫出優(yōu)秀的總結(jié)報(bào)告！
2025實(shí)習(xí)教師入黨思想總結(jié)怎么寫【篇2】 1900字
敬愛的黨組織：
去年，我懷揣著滿腔熱情和赤誠，來一中登上三尺講臺(tái)，圓我的教師夢(mèng)。工作不滿三年，在我們的一中，我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力，更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻(xiàn)。正象歌里所唱，“長大后，我就成了你，才知道那教室放飛的是希望，守巢的總是你;長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是奉獻(xiàn)，擦去的是名利?！?/p>
身為教授的當(dāng)代作家賈平凹有一幅對(duì)聯(lián)時(shí)時(shí)鞭策著我：百無聊賴何為教，一事無成怎做授。21世紀(jì)，新時(shí)代教師的寄托是什么?精神支柱何在?在我看來，兩字回答足矣，那便是看似輕實(shí)則重的“師德”。
如果說，教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么師德是教育的光輝;如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。師德是人梯，給求學(xué)的攀登者以無窮的幫助;師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放;師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸;師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。
我為什么成為一名教師，我要做一名什么樣的教師?這是師德的實(shí)質(zhì)。在物欲橫飛金錢至上的今天，越來越多的人對(duì)金錢趨之若騖。人們總以一種功利目的看問題、做事情。而教師這一字眼使它自然呈出幾許平淡，原本就與世風(fēng)格格不入。
有人這樣形容教師的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去辦事遭人冷淡，就象蠟燭，一生半明半暗。這種平淡與膨脹私欲的碰撞使污濁之風(fēng)吹進(jìn)了這方凈土，凡事講究利益，對(duì)付出片面地衡量回報(bào)，當(dāng)學(xué)生不滿其意時(shí)，浮躁草率地敷衍應(yīng)付，甚至粗暴極端地蠻橫處理。這怎與“教師”這神圣字眼相符合，怎能讓“師德”這沉沉的詞語所承受得了啊!
也許大家都有與我類似的經(jīng)歷和感受，當(dāng)我們挑燈苦熬，精心備課，辛辛苦苦傳授學(xué)生知識(shí)，有時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他們的熱情不高，眼神不夠渴望;當(dāng)我們認(rèn)真投入對(duì)他們曉之以理，動(dòng)之以情，卻發(fā)現(xiàn)這些調(diào)皮個(gè)性的孩子依然我行我素;曾經(jīng)，我的心一點(diǎn)點(diǎn)冷卻下去，甚至有說不出的惱火、傷心。但幾乎與此同時(shí)，這些孩子又能表現(xiàn)出讓人欲罷不能的欣慰和感動(dòng)，又一次次地溫暖我的心田。一次，早讀課前，我和往常一樣到辦公室做準(zhǔn)備工作，兩位女生緩緩走上來，遞給我一張紙條，上面寫著：老師,對(duì)不起，我不應(yīng)該不認(rèn)真晚讀的,可我不是故意的。末尾還附了三個(gè)字'無名氏'和一張精美的笑臉的小貼圖。走進(jìn)教師,我笑著向他招手，他走到我面前帶著歉意說：“昨晚晚讀課我不僅沒有完成晚讀任務(wù)，還和其他同學(xué)講話,實(shí)在不應(yīng)該.我知道,昨天是你的生日...下課后同學(xué)們都說我看你把老師氣得臉都紅了，紅得象蘋果。我向你道歉?！币粫r(shí)間，一股暖融融的東西在我心中流淌，一種欣慰?一種感動(dòng)?說不清楚。我微笑著說：“老師早忘了昨天是我出生的那個(gè)日子.可你還記得,說明你是一個(gè)很重情誼的好學(xué)生.可你知道嗎?我們的生日也就是我們母親的受苦日，我們是媽媽的孩子,我們不要辜負(fù)媽媽對(duì)我們的期望?當(dāng)然老師應(yīng)該感謝你,因?yàn)槟汴P(guān)心我。老師也知道,學(xué)習(xí)路上的攔路虎不容易對(duì)付，可你要多給自己一些積極的暗示,暗暗地鼓勵(lì)自己,相信自己能戰(zhàn)勝它,好嗎?”霎時(shí)間，我分明看到他眼中的希望和欣喜，他離開時(shí)，那眼神象是把我當(dāng)作他一個(gè)親切的朋友，再后來的課上我感覺他聽得更專注了。也許大家都曾遇到過類似的事情，身為新時(shí)代的青年教師，與這些少男少女相處，你會(huì)漸漸感覺到他們的獨(dú)特的被賦予新時(shí)代特征的個(gè)性，也許他們的言語和表現(xiàn)少不了幾許執(zhí)拗、鹵莽;也許他們的思維和行動(dòng)欠缺幾分理性和沉穩(wěn)，但只要用心發(fā)現(xiàn)，他們其實(shí)很想與你接近，他們以獨(dú)特的方式渴望著你的關(guān)注，企盼著你的關(guān)愛，在意你的關(guān)懷。如若身為教師的你忽略了這一點(diǎn)，縱然你有高深的學(xué)識(shí)，耀眼的才華，你在他心中也被打了一個(gè)大大的叉。化解這一叉的奧妙，便是“師德”中的一個(gè)字——愛。
教書育人是愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是主動(dòng)積極的愛。精誠所致，金石為開。我們的愛不會(huì)付之東流，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺(tái)是我們思緒縱橫的絢麗舞臺(tái)，它面對(duì)的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長、充實(shí)。
當(dāng)我在課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長的時(shí)候，當(dāng)我和孩子們?cè)谵k公室敞開思想促膝談心的時(shí)候，當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時(shí)候，當(dāng)我看到學(xué)生的成績(jī)明顯進(jìn)步的時(shí)候，我和許多老師一樣，體會(huì)到了付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂。擁有這些，我并不艷羨萬貫錢財(cái)，因?yàn)檫@是很大一筆寶貴的精神財(cái)富。
一燈如豆，四壁青輝。在物欲橫飛的年代，我甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺(tái)，用愛寫好“師德”。
篇2寫作要點(diǎn)145人覺得有用
寫總結(jié)這件事，說難也難，說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。有些人覺得總結(jié)就是把事情堆在一起，羅列完事，但其實(shí)不然。做總結(jié)得有點(diǎn)講究，既要體現(xiàn)工作的深度，又要展現(xiàn)個(gè)人的成長。拿實(shí)習(xí)教師來說，入黨思想總結(jié)就不是簡(jiǎn)單的流水賬，得結(jié)合自己的實(shí)際情況，把思想上的變化和行動(dòng)上的努力都寫出來。
開頭部分很重要，得先把背景交代清楚，比如你是從什么時(shí)候開始接觸這個(gè)工作的，當(dāng)時(shí)有什么樣的目標(biāo)。這部分不能太啰嗦，點(diǎn)到為止就行。比如你可以這么寫：“自今年三月起，我有幸成為某校的一名實(shí)習(xí)教師，這期間我一直在思考如何成為一名合格的教育工作者。”這樣的開頭既簡(jiǎn)潔又帶入了情景。
接著就要寫具體的做法了。這里要注意，做法不能光是說說而已，得有具體的例子支撐。比如說你在教學(xué)過程中遇到什么困難，是怎么克服的。可以這樣寫：“記得有一次班會(huì)課上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解始終不到位，于是調(diào)整了授課方式，通過小組討論的形式讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問題，結(jié)果效果還不錯(cuò)?！边@樣的描述會(huì)讓總結(jié)顯得真實(shí)可信。
接下來就是談思想變化的部分了。這部分比較關(guān)鍵，因?yàn)榭偨Y(jié)不僅僅是匯報(bào)工作，更是展示個(gè)人成長的過程?？梢詫憣懽约涸趯?shí)踐中的感悟，比如：“通過這段時(shí)間的教學(xué)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到，作為一名黨員教師，不僅要關(guān)注學(xué)生成績(jī)，更要關(guān)心他們的心理健康。”這句話就把思想提升了一個(gè)層次。
還有個(gè)細(xì)節(jié)需要注意，就是總結(jié)的語言要樸實(shí)無華，不要堆砌太多華麗辭藻。比如有人可能會(huì)寫“我懷著無比崇高的信念投身于教育事業(yè)”，這樣的表述就顯得有些空洞。相比之下，“我決心用自己的實(shí)際行動(dòng)影響每一個(gè)學(xué)生”就顯得更加真誠。
寫總結(jié)的時(shí)候難免會(huì)出現(xiàn)一些小問題。比如說有的人在敘述過程中可能會(huì)忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，導(dǎo)致句子看起來亂七八糟。還有些人喜歡用大段的長句，讀起來費(fèi)勁不說，還容易讓人抓不住重點(diǎn)。這些都是需要注意的地方。
2025年5月教師入黨思想?yún)R報(bào)：教學(xué)總結(jié)怎么寫【篇3】 1500字
思想?yún)R報(bào)頻道為大家整理的2025年5月教師入黨思想?yún)R報(bào)范文：教學(xué)總結(jié)，供大家參考!!
尊敬的黨組織：
一、思想方面：
一年的時(shí)光就這樣過去了，在這一年來， 我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己，充實(shí)自己，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)黨*理想和社會(huì)主義信念，努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的共產(chǎn)黨員。
二、教學(xué)方面
開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在學(xué)校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案 。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解， 及時(shí)查缺補(bǔ)漏。根據(jù)減負(fù)的要求，會(huì)適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
愛是教育的潤滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人 師時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛。
我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。
三、個(gè)人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件 ，為教學(xué)服務(wù)， 也 積極撰寫教育教學(xué)論文 。
四、努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作，心中有太多太多的感慨。教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理同學(xué)的重?fù)?dān)。是學(xué)生的教育者、組織者和，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的主力軍。
篇3寫作要點(diǎn)212人覺得有用
教學(xué)總結(jié)怎么寫
教學(xué)總結(jié)，說起來簡(jiǎn)單，真要寫好其實(shí)挺難的。尤其是剛?cè)胄心菚?huì)兒，總覺得自己干得不錯(cuò)，一到寫總結(jié)就抓瞎。后來慢慢摸索，才找到點(diǎn)門道。
寫總結(jié)前得想清楚，到底要寫什么。有些人喜歡大而全，從頭到尾什么都寫，結(jié)果成了流水賬。我覺得重點(diǎn)還是得突出關(guān)鍵點(diǎn)，像是這次教學(xué)過程中遇到的主要問題，還有解決問題的辦法。比如有個(gè)同事，他班上的學(xué)生基礎(chǔ)特別差，他就著重寫了如何調(diào)整教學(xué)方法，從簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)入手，一點(diǎn)點(diǎn)提高學(xué)生的理解能力。這樣寫既具體又實(shí)用。
還有就是數(shù)據(jù)很重要。不是說堆砌數(shù)字就好，而是要用數(shù)據(jù)說話。像我之前帶的班，期初考試平均分才五十多分，期末居然到了七十五分。這個(gè)變化就很有說服力。不過有時(shí)候也會(huì)犯糊涂，比如有一次寫總結(jié)的時(shí)候，我把兩個(gè)班的成績(jī)搞混了，結(jié)果數(shù)據(jù)對(duì)不上。后來才發(fā)現(xiàn)是自己記錯(cuò)了，改過來就好了。
細(xì)節(jié)也很關(guān)鍵。教學(xué)總結(jié)不能光靠概括性的語言，得有具體的例子。比如說某個(gè)學(xué)生進(jìn)步特別大，你可以詳細(xì)描述一下他是怎么做到的，這樣能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的努力。但有時(shí)候?qū)懙锰?xì)反而容易跑偏，像上次我就寫了個(gè)學(xué)生的故事，結(jié)果越寫越離題，最后不得不刪掉一大段。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候態(tài)度得誠懇。領(lǐng)導(dǎo)看總結(jié)不僅是看成績(jī)，還要看你是不是真心想改進(jìn)工作。所以不要藏著掖著，該承認(rèn)的問題就得承認(rèn)。當(dāng)然，態(tài)度誠懇不代表一味自責(zé)，還是要保持積極向上的基調(diào)。比如我在總結(jié)里提到過一次課堂秩序不好，我沒有一味抱怨學(xué)生調(diào)皮搗蛋，而是分析了自己在管理上的不足，還提出了一些改進(jìn)措施。
其實(shí)寫總結(jié)的過程也是自我反思的過程。每次寫完后，回頭看看，都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己忽略了很多細(xì)節(jié)。就像上次寫總結(jié)的時(shí)候，我突然想起有次公開課準(zhǔn)備得很倉促，結(jié)果效果不好。當(dāng)時(shí)沒太在意，現(xiàn)在想想確實(shí)應(yīng)該吸取教訓(xùn)。不過有時(shí)候也會(huì)馬虎，比如有一次寫總結(jié)，把某節(jié)課的時(shí)間寫錯(cuò)了，結(jié)果被同事指出。還好只是個(gè)小問題，改過來就行了。
寫總結(jié)的時(shí)候還得注意篇幅。太短了顯得敷衍，太長了又可能讓人厭煩。一般情況下，三四頁紙就夠了。當(dāng)然，也不是絕對(duì)的，具體情況具體對(duì)待。記得有一次寫總結(jié)，本來想著簡(jiǎn)明扼要就行，結(jié)果寫得過于簡(jiǎn)略，領(lǐng)導(dǎo)反饋說內(nèi)容不夠充實(shí)。于是我又補(bǔ)了一些細(xì)節(jié)進(jìn)去，這才過關(guān)。
優(yōu)秀教師入黨思想總結(jié)怎么寫【篇4】 1050字
敬愛的黨組織：
時(shí)光飛逝，這一學(xué)期即將結(jié)束，我的思想始終隨著黨的精神指示在不斷追求思想進(jìn)步的道路上探索著。匯報(bào)如下：
一、學(xué)習(xí)：
我們面臨的是一個(gè)加速變化的嶄新世界，作為一個(gè)積極要求入黨的青年教師，如何才能適應(yīng)教育教學(xué)改革的要求，擔(dān)負(fù)起自己在學(xué)校工作中的責(zé)任，并且順利適應(yīng)目前的發(fā)展形勢(shì)，我想不斷學(xué)習(xí)是現(xiàn)代青年必不可少的生活內(nèi)容。社會(huì)越是發(fā)展，知識(shí)的作用就越是顯著，離開了對(duì)知識(shí)的擁有，一個(gè)人就不可能為社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步作出貢獻(xiàn)，所以在上學(xué)期，自己參加了市組織的教師再培訓(xùn)計(jì)劃。
理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于理論上的堅(jiān)定。自己還學(xué)習(xí)了《新黨章》、《新時(shí)代黨的知識(shí)讀本》及學(xué)校下發(fā)的材料。通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治思想水平，堅(jiān)定了馬克思主義的信仰，堅(jiān)定了社會(huì)主義的信念，用“三個(gè)代表”的重要思想指導(dǎo)自己的人生航程，樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
二、思考：
學(xué)習(xí)的目的在于實(shí)踐。勤學(xué)、思考是為了更好的指導(dǎo)我的行動(dòng)。我想作為一個(gè)要求入黨的現(xiàn)代青年不應(yīng)成為空談?wù)摺v起來頭頭是道，口若懸河，行動(dòng)中卻很少動(dòng)真格，而應(yīng)成為一個(gè)鄧小平理論指導(dǎo)下的實(shí)踐者。學(xué)校的發(fā)展需要實(shí)踐，自己教育教學(xué)水平的提高需要實(shí)踐，靠一步一個(gè)腳印的實(shí)干。目前教育處于改革的關(guān)鍵時(shí)刻，發(fā)展大方向已定，目標(biāo)也非常明確，最重要的是落實(shí)，更新教育觀念，使各項(xiàng)措施得到貫徹。
三、工作中注意的幾個(gè)問題：
1、善于運(yùn)用理論知識(shí)，分析問題、研究問題、解決問題。凡事都要問幾個(gè)為什么?他講的是否有道理?哪些可行?哪些不行?獨(dú)立思考，冷靜判斷，少些輕信盲從，少些左右搖擺。
2、學(xué)生正處于人生的起步階段，教育他一生怎樣做人、怎樣做事有著決定性的影響，在工作中自己要以“三個(gè)代表”的思想為指導(dǎo)，不失時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行三個(gè)代表精神的啟蒙，引導(dǎo)他們確立正確的信仰和價(jià)值取向。
3、在工作與生活中，自己有時(shí)不太注意汲取，習(xí)慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，影響了自己進(jìn)步與提高的速度。在今后工作中，要努力結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)思想，注意積累，勤于思考，將所學(xué)先進(jìn)的教育教學(xué)思想、理念、方法與實(shí)踐更好的結(jié)合，努力鉆研教材，提高自己的教育教學(xué)水平。
4、由于經(jīng)驗(yàn)與能力所限，上學(xué)期自己在工作中并未起到帶頭作用。在本學(xué)期中，自己應(yīng)汲取經(jīng)驗(yàn)，多動(dòng)腦筋，做好本分的工作，努力研究探討實(shí)踐，讓自己無論在知識(shí)，還是在能力方面都有較大提高。
5、提高工作效率。
黨組織在工作中給予我更多的幫助，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求。
此致
敬禮
匯報(bào)人：×××
篇4寫作要點(diǎn)190人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得先弄清楚總結(jié)到底是什么。簡(jiǎn)單說，總結(jié)就是把做過的事情、學(xué)到的東西整理出來，看看哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的。既然是寫給黨組織看的思想總結(jié)，那就要往這方面靠，重點(diǎn)放在思想認(rèn)識(shí)上的變化和提升。
比如一個(gè)老師，平時(shí)教學(xué)工作挺忙的，有時(shí)候難免會(huì)有點(diǎn)情緒。這很正常，但作為黨員，就得反思一下為什么會(huì)有這樣的想法。是不是覺得自己的付出沒有得到足夠的認(rèn)可？如果是這樣，就要想想是不是自己對(duì)工作的態(tài)度出了問題。要是覺得自己確實(shí)盡力了，那就得調(diào)整心態(tài)，畢竟黨員應(yīng)該有更高的覺悟。
再比如，教學(xué)過程中遇到困難，不能總是抱怨學(xué)生不好教，而是要從自身找原因。是教學(xué)方法有問題，還是跟學(xué)生的溝通不到位？找到問題后，下一步就是想辦法解決。這中間的過程，包括遇到的問題、采取的措施，還有最后的效果，都可以寫進(jìn)總結(jié)里。這樣不僅能體現(xiàn)個(gè)人的成長，也能讓黨組織看到你的努力。
寫總結(jié)的時(shí)候，要注意不要光說好話，該承認(rèn)的錯(cuò)誤還是要承認(rèn)。比如說這次備課準(zhǔn)備得不充分，結(jié)果課堂效果不太好，這就是需要改進(jìn)的地方。不過有些時(shí)候，人難免會(huì)有點(diǎn)疏忽，比如上次開會(huì)因?yàn)榕R時(shí)有事沒參加，事后也及時(shí)補(bǔ)上了，這也得提一下，不然給人的印象就不好了。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能結(jié)合一些理論知識(shí)。像教育學(xué)里的什么“因材施教”，還有黨的宗旨之類的，都可以用到實(shí)際工作中去。這樣既能顯示自己對(duì)理論的理解，也能證明自己在實(shí)踐中應(yīng)用的能力。
不過，寫總結(jié)的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)犯點(diǎn)小毛病，比如把“提高”寫成“提搞”，雖然大家都能明白意思，但總歸不太嚴(yán)謹(jǐn)。還有些地方句子結(jié)構(gòu)可能有點(diǎn)亂，像是“通過這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足”，這種句子其實(shí)可以改得更通順點(diǎn)。再比如，有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)，可能會(huì)寫一些空話套話，這就不夠好了。所以，寫總結(jié)的時(shí)候，既要實(shí)事求是，又要注重表達(dá)的質(zhì)量。
2025年5月教師入黨思想?yún)R報(bào)：總結(jié)過去 暢想未來怎么寫【篇5】 1050字
思想?yún)R報(bào)頻道為大家整理的2025年5月教師入黨思想?yún)R報(bào)范文：總結(jié)過去 暢想未來，供大家參考!!
敬愛的黨組織：
首先，總結(jié)過去，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
(一)、思想方面
理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于理論上的堅(jiān)定。自己還學(xué)習(xí)了《新黨章》、《新時(shí)代黨的知識(shí)讀本》及學(xué)校下發(fā)的材料。通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治思想水平，堅(jiān)定了馬克思主義的信仰，堅(jiān)定了社會(huì)主義的信念，用“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想指導(dǎo)自己的人生航程，樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，一年來我一直在各方面嚴(yán)格要求自己，積極地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的教育書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)師德八條，努力提高自身教育素養(yǎng)。但是，一年來卻忽略了個(gè)人的教育總結(jié)，思想沉淀。
(二)、工作計(jì)劃方面
由于我第一次擔(dān)任數(shù)學(xué)工作，沒有教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，又面臨著教育改革。面對(duì)首次接觸的學(xué)生面孔和數(shù)學(xué)教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力，取得了可喜的效果。當(dāng)然由于經(jīng)驗(yàn)不足，還存在很多教育管理上的漏洞，有待我進(jìn)一步探索。
(三)、工作紀(jì)律方面
我迅速融入到學(xué)校特有的工作氛圍中，生怕因?yàn)樽约旱男傅?，破壞了積極向上的工作環(huán)境。在工作中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，工作學(xué)習(xí)任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
(四)、個(gè)人成長方面
一年來，我認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)提供的每個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可：1、擔(dān)任學(xué)校通訊員發(fā)稿件;2、榮獲小學(xué)青年教師師德演講第一名;3、和學(xué)校教育伙伴代表教育系統(tǒng)參加市反腐__知識(shí)大獎(jiǎng)賽，榮獲第二名的好成績(jī);4、學(xué)習(xí)全國先進(jìn)教育理念，收獲頗豐.
其次，暢想未來，設(shè)計(jì)未來藍(lán)圖。
(一)、積極向黨組織靠攏，不斷提高自己的思想覺悟。
(二)、踏實(shí)工作，組織好班級(jí)管理，搞好領(lǐng)導(dǎo)同事及學(xué)生家長關(guān)系，打出自己的教育品牌。
(三)、迅速站穩(wěn)講臺(tái)，積極向?qū)W習(xí)，向xx“教壇新秀”邁進(jìn)。
(四)、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，積淀教育反思，力爭(zhēng)快出多出教育成果。
匯報(bào)人：
篇5寫作要點(diǎn)109人覺得有用
在撰寫總結(jié)時(shí)，第一步得明確總結(jié)的目標(biāo)是什么，是為了向上級(jí)匯報(bào)工作成果，還是為了自我反思改進(jìn)。如果是前者，那就要突出成績(jī)，強(qiáng)調(diào)具體的數(shù)據(jù)和事例，這樣顯得有說服力。例如，在過去的一個(gè)季度里，我負(fù)責(zé)的項(xiàng)目超額完成了既定目標(biāo)，這不僅體現(xiàn)在數(shù)字上的增長，還表現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率的提升上。如果是為了后者，那就得誠實(shí)地指出存在的問題，比如在某次活動(dòng)中，由于前期準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致流程出現(xiàn)了幾次中斷，這些問題都需要記錄下來，以便后續(xù)改進(jìn)。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能結(jié)合自己的專業(yè)背景，用一些行業(yè)內(nèi)的術(shù)語來表達(dá)，這樣既能展示自己的專業(yè)能力，也能讓閱讀者更容易理解。比如，作為一名教師，我在教學(xué)過程中采用了翻轉(zhuǎn)課堂的方式，通過讓學(xué)生提前觀看視頻資料，課上進(jìn)行討論交流，這種方式提高了學(xué)生的參與度，也增強(qiáng)了他們的自主學(xué)習(xí)能力。當(dāng)然，在描述這些措施時(shí)，得注意用詞準(zhǔn)確，不能含糊其辭。
總結(jié)里提到的具體事項(xiàng)應(yīng)該有時(shí)間線，這樣能讓事情的發(fā)展脈絡(luò)清晰可見。像是去年九月份開始實(shí)施的新課程改革，到今年三月份已經(jīng)初見成效，學(xué)生們的反饋普遍積極。同時(shí)，對(duì)于一些關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，最好能配上圖表或數(shù)據(jù)，這樣直觀的表現(xiàn)方式會(huì)更有沖擊力。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)因?yàn)樗悸诽S，導(dǎo)致前后內(nèi)容有些脫節(jié)，比如剛才提到的課程改革，后面又突然跳到了另一個(gè)話題，這就需要回頭檢查一下，看看是不是遺漏了某些必要的連接句。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)不是單純的羅列事實(shí)，它還需要有一定的深度?？梢試L試從多個(gè)角度去分析問題，比如可以從個(gè)人的角度談成長經(jīng)歷，也可以從團(tuán)隊(duì)的角度探討合作模式。就拿這次學(xué)校組織的教研活動(dòng)來說，起初大家都覺得任務(wù)重壓力大，但經(jīng)過幾次磨合之后，大家漸漸找到了各自的定位，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的氛圍也變得融洽起來。這種轉(zhuǎn)變背后的原因值得深思，可能是因?yàn)槊總€(gè)人都意識(shí)到了集體榮譽(yù)的重要性，所以愿意付出更多努力。
再者，寫總結(jié)時(shí)，別忘了提到未來計(jì)劃。畢竟總結(jié)不僅僅是對(duì)過去的回顧，更是對(duì)未來工作的指引?？梢葬槍?duì)目前存在的不足之處，提出具體的改進(jìn)方案。比如，我發(fā)現(xiàn)自己的課堂管理能力還有待提高，因此打算利用假期參加相關(guān)的培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)新的管理技巧。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)忘記交代清楚接下來的步驟，這時(shí)候就需要停下來理清思路，確保每一步都交代明白。
老教師入黨思想總結(jié)報(bào)告怎么寫【篇6】 1000字
尊敬的黨支部：
首先，總結(jié)過去，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
(一)、思想方面
理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于理論上的堅(jiān)定。自己還學(xué)習(xí)了《新黨章》、《新時(shí)代黨的知識(shí)讀本》及學(xué)校下發(fā)的材料。通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治思想水平，堅(jiān)定了馬克思主義的信仰，堅(jiān)定了社會(huì)主義的信念，用“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想指導(dǎo)自己的人生航程，樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，一年來我一直在各方面嚴(yán)格要求自己，積極地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的教育書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)師德八條，努力提高自身教育素養(yǎng)。但是，一年來卻忽略了個(gè)人的教育總結(jié)，思想沉淀。
(二)、工作計(jì)劃方面
由于我第一次擔(dān)任數(shù)學(xué)工作，沒有教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，又面臨著教育改革。面對(duì)首次接觸的學(xué)生面孔和數(shù)學(xué)教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力，取得了可喜的效果。當(dāng)然由于經(jīng)驗(yàn)不足，還存在很多教育管理上的漏洞，有待我進(jìn)一步探索。
(三)、工作紀(jì)律方面
我迅速融入到學(xué)校特有的工作氛圍中，生怕因?yàn)樽约旱男傅?，破壞了積極向上的工作環(huán)境。在工作中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，工作學(xué)習(xí)任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
(四)、個(gè)人成長方面
一年來，我認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)提供的每個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可：1、擔(dān)任學(xué)校通訊員發(fā)稿件;2、榮獲小學(xué)青年教師師德演講第一名;3、和學(xué)校教育伙伴代表教育系統(tǒng)參加市反腐__知識(shí)大獎(jiǎng)賽，榮獲第二名的好成績(jī);4、學(xué)習(xí)全國先進(jìn)教育理念，收獲頗豐.
其次，暢想未來，設(shè)計(jì)未來藍(lán)圖。
(一)、積極向黨組織靠攏，不斷提高自己的思想覺悟。
(二)、踏實(shí)工作，組織好班級(jí)管理，搞好領(lǐng)導(dǎo)同事及學(xué)生家長關(guān)系，打出自己的教育品牌。
(三)、迅速站穩(wěn)講臺(tái)，積極向?qū)W習(xí)，向xx“教壇新秀”邁進(jìn)。
(四)、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，積淀教育反思，力爭(zhēng)快出多出教育成果。
匯報(bào)人：xxx
____年4月16日
篇6寫作要點(diǎn)62人覺得有用
寫好一份思想總結(jié)報(bào)告，尤其是像老教師這樣的身份，需要特別用心。這類總結(jié)不同于普通的工作匯報(bào)，它更側(cè)重于個(gè)人的思想成長、對(duì)黨的認(rèn)識(shí)以及未來努力的方向。剛開始寫的時(shí)候，可能會(huì)覺得無從下手，畢竟這涉及到思想層面的東西，不像具體工作那樣可以直接羅列成果。
先說材料收集，平時(shí)要注意積累，特別是參加黨組織活動(dòng)時(shí)的感受，還有日常工作中的一些感悟。比如有一次學(xué)校組織去參觀革命紀(jì)念館，當(dāng)時(shí)心里觸動(dòng)很大，回來后就記下了當(dāng)時(shí)的感想。當(dāng)然，光靠偶爾的靈感還不夠，平時(shí)得多關(guān)注黨的政策文件，了解最新的理論動(dòng)態(tài)。不過有時(shí)候會(huì)忘記做筆記，等到要用的時(shí)候才翻箱倒柜找半天，這確實(shí)挺麻煩的。
整理思路也很關(guān)鍵。寫之前最好列個(gè)大綱，把大致的內(nèi)容框架搭起來。我以前寫過一次，當(dāng)時(shí)沒太規(guī)劃，寫著寫著就跑題了，結(jié)果整篇東西顯得松散。其實(shí)可以先把大的部分分出來，像個(gè)人經(jīng)歷、思想變化、對(duì)黨的認(rèn)識(shí)這些基本板塊。記得有一次寫完后才發(fā)現(xiàn)，把工作上的事情扯進(jìn)去太多了，偏離主題了，這一點(diǎn)得注意。
表達(dá)方式上，盡量做到樸實(shí)真誠。有些人喜歡用一些華麗辭藻，但這反而會(huì)讓文章失去真實(shí)感。寫的時(shí)候要想到，這是給黨組織看的，不是為了取悅誰，所以語言要接地氣。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)不由自主地堆砌一些大詞兒，這是需要注意調(diào)整的。
還有一個(gè)容易忽略的地方就是細(xì)節(jié)。有些事情看似不起眼，但如果能具體描述出來，會(huì)讓文章更有說服力。比如說某次支部會(huì)議討論的問題，當(dāng)時(shí)是怎么想的，后來又有什么改變，這些都是很好的素材。但有時(shí)候因?yàn)閼卸?，或者怕麻煩，就把這些細(xì)節(jié)一帶而過，這樣就可惜了。
最后就是反復(fù)修改了。初稿肯定不會(huì)很完美，多看看多改改才能提升質(zhì)量。有時(shí)候改著改著會(huì)發(fā)現(xiàn)開頭寫的并不合適，這時(shí)候就得下決心重寫。還有就是檢查語法，標(biāo)點(diǎn)之類的，有時(shí)候忙起來就顧不上這些小地方，結(jié)果被挑出來毛病，挺尷尬的。
