第1篇 中學學習總結 350字
今天去南宮一中學習，聽了兩節(jié)語文課，分別是馬世坤老師和任少英老師的。大開眼界，獲益匪淺。
走在南宮一中的校園，有一種久違的豁然開朗。在一中的教學課堂上真正體現(xiàn)了新的教學理念與教學實際想結合的原則，完全有別于傳統(tǒng)的死板的教學方式。營造了一種互動、和諧的氛圍。課堂完全交給學生，讓學生“做主”，老師起到一個“杠桿”的作用。課堂學生活躍，老師收放自如，真正體現(xiàn)了杜郎口中學新的教學模式的運用。學生的思想得到解放，個性得到張揚，在一種寬松的氛圍中掌握了知識，寓教于樂的教學模式得到新的應用。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！鄙畈皇且粸┧浪?，必須注入新鮮的活力，生命才會熠熠生輝。同樣，在教學方面，也必須要有一種創(chuàng)新精神，取其精華，去其糟粕。在創(chuàng)新中求進步，在進步中保創(chuàng)新。堅信：沒有最好，只有更好。
第2篇 中學第三批學習實踐科學發(fā)展觀調研階段工作總結 700字
中學第三批學習實踐科學發(fā)展觀調研階段工作總結
按照《中共##縣委關于開展第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》的要求和部署，我校領導班子高度重視，全體黨員干部結合自身實際，以高度的政治責任感和飽滿的政治熱情，在學習調研過程中，認真開展實踐活動，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作舉措。整個學習活動開展得有熱度、有深度、有創(chuàng)新、有成效，為下一階段的工作奠定了堅實的思想基礎和工作基礎?，F(xiàn)將第一階段情況作如下總結：
一、開展學習調研活動的基本情況
（一）及時動員，明確責任。
1、召開動員大會。 9月17日，###校長召集領導班子深入學習科學發(fā)展觀，了解其內(nèi)容及精神實質，提出了學習實踐活動的基本設想。9月20日晚，在全校教職工大會上，張金勞同志結合學習貫徹《中共##縣委關于開展第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》，對全體教職員工進行了動員，傳達縣委、縣教育局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會精神，并動員和部署我校的學習實踐活動。要求全校教職工統(tǒng)一思想，深刻認識實踐發(fā)展觀的重要性；突出重點，用科學發(fā)展觀統(tǒng)籌工作，全面落實各項工作。
2、加強學習，行動起來。認真學習《毛澤東鄧小平___論科學發(fā)展觀》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》以及中央、省市縣有關領導一系列重要講話精神；參加縣教育局理論中心組學習會、專題培訓。圍繞影響和制約我校教育教學發(fā)展的重大問題，每位領導班子成員按照擬定的題目，進行專題調研，并形成調研報告。全體黨員同志、教師職工，切實結合各自實際，以著力解決問題，提高能力，改變作風，規(guī)范學習、工作、生活為目標，寫好心得體會文章。
第3篇 2023小學三嚴三實集中學習教育月工作總結 1600字
按照市教育局教育實踐活動領導小組辦公室的要求，根據(jù)《關于開展“三嚴三實”集中學習教育實施方案》的通知精神，現(xiàn)就我校開展“三嚴三實”集中學習教育月活動工作總結如下：
一、加強組織領導，有條不紊開展學習活動
根據(jù)市教育局《開展“三嚴三實”集中學習教育活動》，結合我校實際，及時制定了《xx小學開展“三嚴三實”集中學習教育活動實施方案》，明確了學習活動開展的指導思想、總體要求、方法步驟和各環(huán)節(jié)主要任務，切實將學習活動與我校工作緊密結合起來。
二、認真組織學習，提高學習成效。
根據(jù)計劃安排，我校黨員干部教師采取集中學習和個人自學兩種形式，尤其是領導班子成員，重點學習了習____的“三嚴三實”要求和《在河南省xx縣調研指導教育實踐活動時的重要講話》精神，學習《習xx關于黨的群眾路線教育實踐活動重要論述摘編》、學習中央教育實踐活動領導小組《關于在教育實踐活動中學習弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴三實”要求的通知》及我省《關于認真學習貫徹習____“三嚴三實”要求進一步加強作風建設的意見》、《關于認真學習貫徹習____“三嚴三實”要求高標準高質量推進教育實踐活動的意見》等重要文件，引導廣大黨員干部充分認識學習貫徹“三嚴三實”要求的重大意義，深刻理解“三嚴三實”要求的豐富內(nèi)涵，大力學習弘揚焦裕祿精神、沈浩精神，推動“三嚴三實”要求入腦入心，做到內(nèi)化于心、外化于行，不斷取得作風建設新成效。
三、 具體安排
本次學習教育月活動采取集中學習和個人自學兩種形式。
1. 個人自學
領導班子及各個黨小組認真組織廣大黨員增強主動意識，合理安排學習時間，認認真真、原原本本學習規(guī)定內(nèi)容，深刻領會“三嚴三實”的重大意義、豐富內(nèi)涵和實踐要求。要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，對照檢查個人思想境界、素質能力和作風形象等方面存在的差距和不足，帶著問題學，聯(lián)系實際改。
2. 集中學習
4月29日(周二)下午，召開全體黨員理論學習會議。組織黨員認真學習習____“三嚴三實”要求和調研指導xx縣講話精神，并制定計劃。
5月6日(周二)下午，召開中心全體黨員大會，張玉杰書記帶領大家學習xx：為政莫忘“三嚴三實”;習xx：結合新的實際、大力弘揚焦裕祿精神。會后組織大家一起觀看《焦裕祿》影片。
5月13日(周二)下午，由各黨小組組織召開“三嚴三實”專題學習，開展學習討論，學深學透。
5月20日(周一)下午，召開全體黨員大會，繼續(xù)學習《關于認真學習貫徹習____“三嚴三實”要求進一步加強作風建設的意見》、《關于認真學習貫徹習____“三嚴三實”要求高標準高質量推進教育實踐活動的意見》等重要文件。同時領導班子結合我校工作開展學習“三嚴三實”交流討論會，開展討論，交流學習心得體會。
四、務求實效貫徹落實。
我校領導班子堅持用“三嚴三實”指導工作實踐，將____的講話精神與當前教育教學工作緊密結合，大力弘揚“釘釘子”精神，堅定不移地抓好各項工作部署落實。圍繞解決突出問題，按照“謀事要實”要求，堅持邊學邊查邊改，確?；顒娱_展“做到過硬”，取得實效。整改成效始終彰顯群眾利益，始終把師生利益放在第首位，第一，校黨支部責成校工會聘請了市鐵路醫(yī)院主任醫(yī)師王嬌，結合教育系統(tǒng)女教師心理壓力過大等易引起的相關女性疾病的病因、病理現(xiàn)象等，進行了細致的講解，同時傳授給大家簡單易行的乳腺疾病自我檢測方法等。通過這次講座，我校女教師充分認識到了身心健康的重要性，學到了更加科學的保健知識，為自己在今后的生活中合理膳食、適量運動、心理平衡奠定基礎。此次活動更展現(xiàn)出校黨組織對教師身心健康的關心呵護，讓“健康生活、快樂執(zhí)教”的嶄新理念在黨的群眾路線教育實踐活動的春風中成為一種時尚。
第二、4月23日，我校職工籃球賽在學校操場上拉開帷幕?；顒拥拈_展，增強了教職工之間的相互交流和集體的凝聚力，同時也踐行了“每天鍛煉一小時，健康生活五十年，幸福生活一輩子”健康生活理念。作為學校踐行黨的群眾路線系列活動，教師排球賽的開展為學校創(chuàng)造和諧高效的工作氛圍注入了新的活力。第三、樹立典型人物引路，5月23日將召開優(yōu)秀班主任事跡報告會，把我校教育實踐活動扎扎實實推向深入。
第4篇 初中學習生活自我總結 650字
初中學習生活自我總結-自我總結
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。 開學已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的'希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音。理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
第5篇 學校師德師風建設集中學習活動總結 2500字
學校師德師風建設集中學習活動總結20xx年來，學校進一步加強師德建設，根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一安排，開展師德師風主題教育活動，取得了顯著的成效，不斷推動了我校師生員工的作風建設和道德建設，同時也促進了我校各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展，現(xiàn)將具體實施情況總結如下：
一、班子和諧帶動教師
為了加強組織領導，學校成立了師德師風主題教育活動領導小組，組長由校長擔任，負責師德師風建設的全面工作。本學年開學后，學校領導班子進行了調整，學校又成立了由新校長擔任組長的領導小組。定期召開專題會議，研究部署工作，驗收活動成果。校長主抓教師思想教育，教導主任主抓教師業(yè)務理論學習，德育主任負責教師職業(yè)道德修養(yǎng)，分工明確，責任到人，領導班子團結合作協(xié)調有力，學校師德師風建設工作開展的豐富多彩。
二、大力宣傳發(fā)動教師
開學伊始，我校就把師德師風建設作為中心工作去抓，召開全校教職工會議，貫徹《學校師德師風主題教育活動方案》精神，統(tǒng)一思想、明確目的和意義，制定了切合我校實際的活動方案，成立了師德師風創(chuàng)建領導小組。召開全體教師動員大會，學習文件精神，安排學?；顒硬襟E。
學校領導在動員會上客觀分析了師德師風建設方面存在的問題，明確提出了提升我校師德師風水平的舉措，要求我校教職工要增強“兩個意識”，即責任意識和發(fā)展意識;做到“三個加強”，即加強學習上級文件，加強學習先進榜樣，加強業(yè)務能力提升;實現(xiàn)“四個提升”：在教師政治素質和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務社會、服務家長、服務學生上有新的提升，在樹立師德良好形象上有新的提升，在推進學校各項工作和教育教學質量提高上有新的提升。學校開辟了校園廣播、師德專欄，及時報道學校開展活動的動態(tài)，營造和烘托了師德師風主題教育活動的氣氛，擴大了活動的影響，也贏得了社會和家長的良好口碑。
三、抓園丁形象工程建設，努力提高教師職業(yè)道德素質
1.抓學習，提高對園丁形象工程建設的認識。我們學校組織教師學習了《20xx年教師節(jié)***向全國廣大教師致慰問信》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。通過學習，全體教師樹立教師職業(yè)的光榮感，增強了教師的責任感和使命感。
2.抓活動，開展系列教育活動。在師德建設工作中，我們從德為師之本這一重點出發(fā)，開展了“愛崗敬業(yè)”、“正師風、樹師魂、正行風、樹形象”等師德系列教育活動，組織多種形式的研討會，報告會，觀看錄相、書記師德教育講座等形式營造師德建設的氛圍。堅持崗位練兵提高師能?！皫煹隆迸c“師能”好比一名稱職教師的雙翼，缺一不可，我校在加強教育提高“師德”的基礎上，十分注重提高教師的“師能”，把師德師風教育與崗位練兵有機的結合起來。
一方面我們加強教學常規(guī)的管理，從備課、上課、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)規(guī)范教師的教學行為，要求教師每節(jié)課都要上合格課，力爭上優(yōu)質課，緊緊抓住課堂教學這個主陣地，把“崗位練兵大比武活動”常態(tài)化，積極開展課堂教學創(chuàng)新大賽，讓教師們在日常的教學行為中提高自己的教育教學能力。
另一方面，我校加強了校本教研，充分發(fā)揮“教研”職能，促進老師之間的互動，讓教師從思想上、觀念上、行動上“走進新課程”。針對老師在平時教育教學中遇到問題進行教研，通過教研來解決實際問題;同時積極開展實之有效的“說、上、評”活動，提高教研的實效實效性。
第四，針對以往高耗低效，老師孤軍奮戰(zhàn)的缺點，建立“高效、共享、反思”的新型備課方式，讓老師分工協(xié)作，重點突破，備出精品，集體門交流，實現(xiàn)智慧共享，并注重教后反思。第三是加強和改善校本培訓，努力提高老師隊伍素質。一方面通過個人自學“充電”，提升老師自身的文化品位和理論水平;另一方面通過新一輪的基本功訓練，使教育基本功扎實;第三通過“專家引領” 、“同事互動”和“專題活動”來促進老師專業(yè)化的成長，努力提高老師的業(yè)務素質，本學期，我校邀請了教師進修學校的王維、旅游學校的禮儀老師等專家來校對教師進行培訓。
3.抓評估，健全完善陽光監(jiān)督機制。學校實行“三會一信箱”制度，增強教師職業(yè)道德建設的自覺性。
4.抓深入，為把師德建設活動引向深入，學校樹立了自己的典型。榜樣的力量是無窮的。根據(jù)學校特點，樹立了“忘我工作的教學典型”、“愛心感化后進生的榜樣”、“業(yè)務過硬的榜樣”等。老師樹立了“人人身邊有榜樣，人人都能成榜樣”的“師德榜樣觀”。
5.堅持“兩走進，兩服務”。一年來學校把師德教育與家校聯(lián)系相結合，大力開開展“百名校長、萬名教師”進社區(qū)、進家庭的“兩走進，兩服務”活動，開展三訪三創(chuàng)活動。組織全體教師家訪，帶著問題走入社區(qū)和家庭，一是宣傳學校開展師德師風教育年活動的具體情況，征求學生及家長對辦好群眾滿意的學校中師德建設的具體意見和建議。二是切實解決師德建設中的突出問題，讓家長反映所長知曉的學校師德現(xiàn)狀，了解教師中是否存在譏諷、歧視、侮辱等體罰和變相體罰學生、向學生推銷教輔資料及其它商品、索要或接受學生、家長財物、宴請、辦私事等以教謀私、搞有償家教等行為，經(jīng)統(tǒng)計，未發(fā)現(xiàn)這些情況。
四、主要收獲
通過近一年的師德師風教育的系列活動，效果是好的，教師對照《讀本》，根據(jù)師德規(guī)范具體要求，通過集中學習、自學、集中討論、查找問題、撰寫筆記和心得體會、主題實踐等多種形式，使教師進一步掌握了教育的法律法規(guī)知識;通過“百名校長萬名教師”進家庭進社區(qū)的“兩走進、兩服務”活動、三訪三創(chuàng)活動，進一步樹立了服務學生、服務家長、服務社會的服務意識。通過開展“崗位大練兵”活動，進一步提高了教師的教育教學的水平和能力;初步解決了教師隊伍中存在的一些問題，樹立了教師良好的形象，推進學校各項教育教學工作的順利開展，取得了學習教育初步的效果。
五、下階段的打算
1.加強學習教育。把師德師風教育活動常態(tài)化，繼續(xù)組織教育學習，進一步提高思想認識，尤其是對師德師風教育的再學習、再認識。
2.進一步增強服務意識，堅持不懈開展“兩走進、兩服務”、三訪三創(chuàng)活動，主動出擊，加強家校聯(lián)系，加強學校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡，營造良好的教育環(huán)境。
3.積極開展校本教研、校本培訓工作和深入持久的開展“崗位大練兵”活動，促進教師教學能力進一步提高。
4.建立師德師風教育工作長效機制，把師德師風教育的成果，用于平時的教育教學工作實踐中，在具體的工作崗位上努力落實，體現(xiàn)當代教師的師德風范。
第6篇 中學生英語學習現(xiàn)狀總結 2850字
社會生活的信息化和經(jīng)濟活動的全球化使外語、特別是英語成為我國對外開放和國際交往的重要工具。英語正在越來越被人們所重視，英語的普及和英語教學質量的提高已成為時代的迫切需要。因此，我國在最近的十幾年里對各層次英語教學進行了全面改革，在一些地區(qū)和領域取得了可喜的成績，但受歷史和現(xiàn)實因素的影響，在我國經(jīng)濟相對比較落后、人口占大多數(shù)的農(nóng)村地區(qū)與城市相比在英語教學質量上存在較大差距，農(nóng)村初中英語教學出現(xiàn)了不少問題，教師覺得難教，學生覺得難學。這些問題的出現(xiàn)，原因在哪，怎么解決?
出現(xiàn)問題的原因是多方面的，有學生自身的因素、教師因素、學校因素和家庭因素，等等。 我作為一名從事農(nóng)村中學英語教育的教師，對農(nóng)村中學英語教學的現(xiàn)狀就學生自身的因素、家庭因素和教師因素三個方面——進行如下剖析。
一)學生方面
1.沒有明確的學習目的 多數(shù)學生學英語只是把它當成一門課程學習，他們別無選擇，學習只是為了應付考試成績，根本就不能明確認識到英語作為一門實用語言的意義，有的學生甚至認為自己將來不出國，學英語沒有用。有的學生學英語是出于好奇，內(nèi)容簡單、容易、新鮮的就學，內(nèi)容較難的、復雜和枯燥無味的就“知難而退，不思上進”。不能激發(fā)自身對英語的需要，不能把它當成自身愿望。
2.沒有養(yǎng)成良好的學習習慣 英語學科中的學困生大多缺乏良好的學習習慣多數(shù)學困生都是由于平時不主動自覺進行有效的預習、復習、獨立作業(yè)，再加上上課注意力不集中，不記筆記，不按老師的安排進行練習，不會做作業(yè)就抄襲別人的來應付老師的檢查。長期以往，形成惡性循環(huán)，成績必然下降。
3.沒有科學的學習方法學習時不能進行技巧性掌握語言，如死記硬背課文和單詞，有相當多的學生甚至不認識音標，不會拼讀生詞，不能很好地掌握記憶單詞的規(guī)律，學生在記憶生單詞的過程當中，只是簡單機械地學習背誦。一到用時，腦袋里面混亂不堪一團糟。不知道如何答題做作業(yè)，“讀啞吧英語”，由于理解不透，造句、寫作文只知道生搬硬套，不遵循英語習慣強行逐詞逐句翻譯等。越學越吃力，就會產(chǎn)生過重的心理負擔，甚至害怕學習英語。
4.性格傾向導致學不好英語由于長期生活在比較閉塞偏僻的鄉(xiāng)村，很少接觸外人、生人，加上父母與他們又缺乏交流，因而形成了內(nèi)向、孤僻的性格，不愿開口模仿訓練，導致模仿能力較差，也不愿意參與各種英語練習，碰到問題不愿向同學和老師請教，這些因素都不利于學好英語。
5.學生基礎差農(nóng)村中學的學生英語基礎差，是因為在農(nóng)村有些小學英語被當成副科，教學流于形式;還有許多小學不開設英語課，尤其是村級小學更為嚴重。即使一些中心學校，部分年級開設了英語課，但由于小學英語教師的素質不高導致學生的發(fā)音、交際能力等很差;學校也因師資和教學條件等眾多因素，英語課行同虛設。結果到了初中，由于小學英語基礎不牢，給老師授課帶來了很大的麻煩。
(二)家庭方面
家庭教育是教育的重要組成部分，對學生的成長起著潛移默化的作用，不良的家庭環(huán)境對學生的學習會產(chǎn)生負面影響。農(nóng)村學生的家長文化素質相對較低，許多農(nóng)村學生的父母思想意識水平較低，教育觀念仍比較淡薄。這些父母對子女雖有期望，但是對子女的關心不夠。由于家長自身素質差，在家會看書、讀報的極少數(shù)，對子女的學習不聞不問，聽之任之，能主動關心孩子學習的幾乎為零。 農(nóng)村家長的英語水平一般都很低，對孩子學習外語的重要性認識不夠。當年他們都是上初中時才開始學習英語，且大多是英語學習的“失敗者”或“逃兵”，對英語學習有一種畏懼和說不清的酸楚乃至抵觸心理，不能像城市的家長那樣配合和監(jiān)督孩子的英語家庭作業(yè)。甚至有的家長還抱著“學好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的傳統(tǒng)觀念，而對于英語他們認為對孩子的前途沒有任何作用，即使孩子成績差教師也從家長那里得不到任何的支持和協(xié)助。農(nóng)村家庭的經(jīng)濟條件一般不寬裕，家長不能想方設法為孩子的學習創(chuàng)造良好的環(huán)境。無法滿足學生外語學習所需要的輔助設備，更不要說周六周日給他們安排上輔導課，請家教。農(nóng)村學生的家長相當一部分去經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)打工，根本無暇照顧孩子，學生在英語學習中遇到挫折和煩惱也無法傾訴、無人疏導，影響其英語學習
(三)教師方面
1.教師的教學觀念陳舊，教學方式方法落后，教學質量不高。 長期以來，相當一部分教師因循“教育就是傳授知識”的教育觀，“學而優(yōu)則教”的人才觀，這就造成了當前我國農(nóng)村存在著教學方式方法落后、教學質量不高的問題。在農(nóng)村英語教學中教師認為語言就是由語音、詞匯、語法等知識構成的綜合體系，故教學時重視知識的系統(tǒng)傳授和筆頭練習，仍沿用傳統(tǒng)的英語教學法，采用翻譯法，過多的使用漢語進行英語教學。教師仍然是課堂的中心，老師滔滔不絕地在上面講，學生不厭其煩地抄筆記，很少注重聽說，同時大多農(nóng)村學校英語教學僅僅依靠每周僅有的幾節(jié)課堂時間，沒有創(chuàng)設良好的英語語言學習和使用環(huán)境，忽視學生的英語言語實踐，學生學過的英語難以鞏固，“聽、說”等的應用能力很差，在學習過程中常感到越學越難，越學越枯燥，越學越?jīng)]興趣，逐漸喪失了學英語的積極性、主動性和自信心，導致了英語教學質量也不高，運用英語進行交際的能力低，成績高的學生也往往是“高分低能”，教學成效也不明顯。
2.教師整體素質不高，對對教材理解不透。 現(xiàn)在農(nóng)村中學英語教師中，是正規(guī)英語專業(yè)畢業(yè)的教師很少，加之部分教師是“半路出家”，功底不夠扎實，大部分從事英語教學的教師都是非專業(yè)的，教學觀念還未徹底更新?！队⒄Z新課程標準》強調：教學目的是為交際。但有些教師還沒有領悟課改的實質內(nèi)涵，仍然用傳統(tǒng)的方法進行組織教學，在教學中依然實施著open your book(打開書)——listen to me(聽我講)——read after me(跟我讀)——copy(抄寫)這一傳統(tǒng)的教學模式，很難適應現(xiàn)代新教學目標的要求。導致目標不明確，重點不突出，將英語條文化，使活生生的語言變成了固定的規(guī)則，學生只是或朗讀，或做題，或回答問題，使一些學生對學習英語逐漸失去興趣，差生隊伍越排越長。
3.應試成分比較重，素質培養(yǎng)不足 當前，無論是農(nóng)村還是城市中的教育，在這種中考要分數(shù)、上級考評要分數(shù)、家長要分數(shù)、社會看的還是分數(shù)的大氣候里，教師不得不把分數(shù)當成生命，在很大程度上應試教育無疑是一切工作的中心，在“應試教育”中，讓從事教育工作的教師們，也漸漸淡漠了對學生素質教育的重視，教師在教學中只注重書本條條框框的理論知識傳授和諄諄教導，忽視了學生主體意識的培養(yǎng)，使學生缺乏辯證的思維去對待思想實際和社會實際中存在的問題。這樣導致普遍存在“高分低能”的現(xiàn)象。英語教學中表現(xiàn)比較突出的就是：學生能流利的背誦一篇文章，而到了實際運用英語的時候，卻成為了“啞巴”。
隨著我國國際地位進一步提升，外語的普及和外語教學質量的提高已成為時代的迫切需要。因此，我國在最近的十幾年里對各層次英語教學進行了全面改革，在一些地區(qū)和領域取得了可喜的成績，但在我國經(jīng)濟相對比較落后、人口占大多數(shù)的農(nóng)村地區(qū)，中學英語教學仍然受許多主客觀條件的限制，但在教學中，如果我們能夠清醒地認識到問題所在，原因所在，并認真地尋找有效地解決方法。我相信，農(nóng)村英語教學質量的提高指日可待。
第7篇 關于開展一準則一條例一規(guī)則集中學習教育活動情況總結 1950字
全縣開展“一準則一條例一規(guī)則”集中學習教育活動情況總結
一是廣泛宣傳，營造氛圍。先后召開專題會、動員會，精心組織，周密部署。充分利用“一端一網(wǎng)一報一平臺”等媒體，加強對集中學習教育活動的宣傳，在全縣上下營造深厚輿論氛圍。
二是形式多樣，刻印在心。集中教育活動采取集中培訓，個人自學、專家輔導、研討論壇、知識測試等方式進行?；顒悠陂g，要求每位紀檢監(jiān)察干部做好筆記，寫好心得，加深對“一準則一條例一規(guī)則”的理解，真正內(nèi)化于心，外化于行。
三是明確任務，建立臺賬。把“一準則一條例一規(guī)則”集中教育活動內(nèi)容納入紀委(紀檢組)落實監(jiān)督責任任務清單，細化任務分解，制定“一準則一條例一規(guī)則”活動推進工作臺賬，明確時限，責任到人。
四是強化監(jiān)督，扎實推進。活動辦下設兩個督導組，對參學單位學習情況全方位跟蹤督導，實行周通報，半月點評，月總結?；顒娱_展扎實、成效顯著的給予表彰;敷衍應付、落實不力的通報批評，確保活動不走過場、不打折扣。
五是加強統(tǒng)籌，務求實效。將學習教育活動與“兩學一做”、“講忠誠、守紀律、做標桿”教育活動相結合，切實做到學用結合，知行合一，進一步提升黨性觀念、增強紀律意識、改進思想作風、提升履職能力，力爭學習教育效果最大化。
辦事處開展“一準則一條例一規(guī)則”集中學習教育活動情況總結
自全區(qū)“一準則一條例一規(guī)則”學習教育活動和“講忠誠、守紀律、做標桿”活動動員會召開以來，xx辦事處黨工委、紀工委高度重視、廣泛動員，堅持統(tǒng)籌兼顧、有效結合，創(chuàng)新載體、豐富形式，全員參與、注重實效的工作思路，“十個一”深入推進活動扎實開展，真正將學習教育活動納入一體化、融入日?；?、引入實效化。
一是召開一次動員會。面向全體干部職工召開“一準則一條例一規(guī)則”學習教育活動動員會，面向辦事處紀工委委員、社區(qū)紀檢委員和、三支隊伍成員和居務監(jiān)督委員會主任召開“講忠誠、守紀律、做標桿”活動動員會，全面?zhèn)鬟_學教活動精神，安排部署xx辦事處學教活動任務，把干部職工的思想高度統(tǒng)一到上級紀委部門對學教活動的要求上來。
二是制定一套學習方案。分別制定下發(fā)xx辦事處《“一準則一條例一規(guī)則”集中學習教育活動方案》及“講忠誠、守紀律、做標桿”活動《工作領導小組》和《實施方案》，結合xx實際，依托xx周五政治學習平臺，詳細制定《學教活動學習計劃表》，對學習日期、學習形式和學習內(nèi)容進行逐一明確，讓學教活動更有計劃性、可操作性和長效性。
三是印發(fā)一本學習資料匯編。學習借鑒區(qū)紀委先進做好，收集“一準則一條例一規(guī)則”等7項黨章黨規(guī)并匯編成冊，印發(fā)至每位干部職工手中，為學教活動提供了系統(tǒng)性學習資料，為扎實開展學教活動提供了基礎支撐。
四是每人抄寫一份學習筆記。專門印制xx辦事處“一準則一條例一規(guī)則”學習筆記本，機關、部門、社區(qū)120名干部職工人手一本，對學習內(nèi)容進行全過程記錄，并經(jīng)常提醒、督促和檢查，引導大家逐字逐句讀原文、讀原著，提高學習效果。
五是舉辦一次專題輔導講座。利用周五政治學習平臺，除辦事處科級干部輪流領學以外，專門邀請區(qū)委黨校教授朱朝忠為全體干部職工作了一場《擼起袖子加油干，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大》專題輔導講座，從政策層面系統(tǒng)性對一準則、一條例等內(nèi)容進行了重點宣傳和講解，開闊了干部職工的學習視野。
六是開展一次集中學習研討。將“三準則一條例一規(guī)則”學習活動與班子成員黨工委中心組學習制度緊密結合，每月至少學習一次，并做好學習筆記。同時，堅持與“三會一課”有效結合，以黨支部和黨小組為單位，定期組織黨員干部職工交流學習心得，讓學習更加入腦入心，深化學習成果。
七是每人撰寫心得體會。自5月下旬以來，共收到干部職工學習心得體會70篇，大家用文字感悟學習心得和收獲，下一步我們還將進行集中評比。
八是參加一輪微信有獎知識競答。利用紀委書記手機短信舉報平臺，開設xx辦事處《一準則一條例一規(guī)則學習專欄》，以知識要點的形式每周定期為干部職工推送3-4條學習短信，并按照上級紀委要求，號召辦事處10余名紀檢監(jiān)察干部帶頭，積極參與“清風信陽”“一準則一條例一規(guī)則”微信有獎知識競答活動，一名干部職工答題中獎。
九是舉辦一次集中知識測試。從浉河區(qū)“一準則一條例一規(guī)則”學習題庫中，精選出日常應知應會的知識題，采取不打招呼、不給答案的形式，突擊對干部職工日常學習情況進行測試，檢閱學習成果，深化學習記憶，共有86名干部職工接受了知識測試。
十是舉辦一場知識競賽。5月23日下午，xx黨工委舉辦一場“兩學一做”暨“一準則一條例一規(guī)則”學習教育活動知識競賽，區(qū)紀委副書記劉斌、區(qū)委組織部副部長劉澤民和區(qū)紀委宣傳部負責人等出席競賽活動。此次活動共有12個基層黨支部(總支)、36名黨員干部參加，分必答、搶答和風險題三個環(huán)節(jié)進行比賽，經(jīng)過激烈角逐，活動共評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎6名，在全辦掀起了真學真懂、錘煉黨性、學深悟透、砥礪作風，學用相長、提升本領，學以致用、推進工作的熱潮。
第8篇 中學黨支部學習實踐活動分析檢查階段工作總結 3250字
根據(jù)教育黨委學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組統(tǒng)一部署，在鄉(xiāng)黨委學習實踐科學發(fā)展觀活動督導組的具體指導下，我校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動從11月19日由學習調研階段順利過渡到分析檢查階段。在這一階段，我們以“開展領導班子民主生活會、黨員組織生活會、群眾評議、社會公開”為抓手，深入分析查找學校目前面臨的問題及原因，總結經(jīng)驗教訓，明確整改思路，圓滿完成了第二階段的工作任務。
一、工作概況
經(jīng)過學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段學習調研活動，學校領導班子通過集體學習、自學、座談等多種學習方式，深刻理解科學發(fā)展觀，在樹立符合科學發(fā)展觀的思想觀念、推動學校深化改革創(chuàng)新發(fā)展上形成共識。分析檢查階段從11月19日到12月5日，為期16天。針對學習調研階段梳理出的在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，我們進行了排查。對于群眾反映的熱點、難點問題，我們分析了深層原因，思考解決問題的方法和途徑。
在此階段，通過召開民主生活會、黨員組織生活會議、教職工代表大會，我們對制約學校進一步發(fā)展的主要問題有了更進一步的認識，為學習實踐活動進入解決問題階段做好了充分的準備。通過開展群眾評議活動，我們對一些熱點、難點問題產(chǎn)生的根源有了更清晰的認識，為尋找解決途徑指引了方向。
二、基本做法
1.召開動員大會。為保證分析檢查階段有步驟的扎實有效地開展，11月20日學校召開了學習實踐科學發(fā)展觀活動第二階段動員大會，學校支部書記周德霞作了動員報告，傳達了教育黨委動員大會的精神，對我校開展第二階段工作進行了安排部署，要求全體黨員要緊緊圍繞學校安排部署，進一步深入學習科學發(fā)展觀有關論述，進一步解放思想，進一步查找不適應、不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，查找制約和影響學校發(fā)展的突出問題，推動學校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
2.召開民主生活會。為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，切實加強我校思想政治建設，根據(jù)教育黨委學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段工作計劃的有關要求》，經(jīng)學校黨總支研究決定，11月27日上午，我校領導班子圍繞貫徹落實科學發(fā)展觀這一主題，召開了專題民主生活會，分析檢查問題，開展批評與自我批評，統(tǒng)一思想認識。校長周德霞、副校長劉景峰、主任關明武、崔艷玲、崔宏利出席會議，部分教師代表共15人列席民主生活會。
在民主生活會前，與會人員都準備了個人發(fā)言提綱。在會議上，領導班子回顧了5年來學校在科學發(fā)展觀指導下的發(fā)展情況，抗震救災活動中學校表現(xiàn)，作為黨員干部在廉潔自律、遵紀守法方面的表現(xiàn)，工作中存在的突出問題等方面談了認識，每位校級干部都能自覺聯(lián)系個人實際，主動把自己置身于學習實踐活動中。民主生活會后，學習實踐活動辦公室及時討論總結，并根據(jù)徐澤洲同志所作的講話精神，將影響和制約學校、個人貫徹落實科學觀的突出問題匯總以后，形成了書面報告。
3.召開黨員組織生活會議。11月27日下午學校安排召開了黨員組織生活會議，向全體黨員同志傳達貫徹落實科學發(fā)展觀第二階段分析檢查工作的情況，聽取黨員同志的意見和建議。向黨員同志公布領導班子分析報告，請黨員同志集體審議領導班子分析報告。并發(fā)放意見表，對分析報告有任何意見或建議的，可以當面提出，也可采用書面形式反映，由實踐辦公室再行梳理完善。
4.群眾評議，社會公開。通過學生座談會、家長座談會、發(fā)放調查問卷、設立意見信箱等多種形式，對學校的工作進行評議，聽取學生和家長對學校工作的意見和建議。12月4日學校又召開了主題為“深入學習實踐科學發(fā)展觀，促進學校各項工作又好又快發(fā)展”的教職工代表大會，大會上公開印發(fā)了分析檢查報告，征求教職工代表的意見，大會共收到意見建議8條，其中教育教學方面7條、教學管理方面5條、福利待遇方面2條，根據(jù)這些意見建議，對學校分析檢查報告進行了完善。
三、整改思路
（一）加強隊伍建設，提高教育教學管理能力和水平。
1.加強領導班子建設。學校要把思想政治建設放在領導班子建設的首位，加強中心學習組學習制度，堅持學習政策法規(guī)，學習教育教學理論，增強依法治校意識。強化校長負責制，充分發(fā)揮校黨總支的監(jiān)督保證作用，健全集體領導與個人分工負責相結合的制度，職、責、權明確，加強民主生活會制度，充分發(fā)揮黨政領導成員的智慧。加強校務公開制度，加強職代會制度。學校領導要大力發(fā)揚求真務實的作風，班子要深入教育教學第一線，建立貼近師生、貼近基層的教育教學管理機制。
2.加強教師隊伍建設。要認真組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，根據(jù)目前學本_文_來_源_于_我_的_學_習_網(wǎng)m.ok3w.net校個別學科編制緊缺的實際情況，在學校教師隊伍建設方面應有針對性，要突出重點，即以校為本，以學生為本，互相幫助，主動承擔任務，少帶家教，多為學校做貢獻。另外，要把引進教師作為隊伍建設的一項重要內(nèi)容，優(yōu)化教師隊伍結構。
（二）要進一步改進德育工作方法，完善德育內(nèi)容，改革德育工作評價機制，健全管理機構和德育網(wǎng)絡，加強與政府職能部門、社區(qū)、家庭的溝通和聯(lián)系，及時交流信息，形成教育合力。要加強常規(guī)教育，形成良好的校風、班風和學風，要開展各項有益活動，把德育滲透到學校教育的各個環(huán)節(jié)，要大力開展愛國主義、集體主義、社會責任感及感恩教育。要積極搞好對學生的心理健康教育和法制教育，積極開展法制教育主題活動，注重培養(yǎng)學生的健全人格。
（三）進一步加強教學目標管理，要充分發(fā)揮教師和學生兩個主動性和積極性，真正做到教學相長，要真正做到初一打好基礎，初二提高能力，初三出好成績，做到入口成績和出口成績科學分析，做到低進高出。堅決落實課堂目標評價要素和各學科量化指標，在目標設計和教育教學措施要切實可行，讓每一個學生都能在原有的基礎上有較大的提高和進步。
（四）認真研究初三年級的教學和管理，為初三教學、備考提供有效的教學和管理經(jīng)驗。
1.課堂教學的有效性問題。要研究處理好夯實基礎與提高能力的關系。
2.課時安排的有效性問題。主要突出對學生知識鞏固、對學生學習狀況了解及對教與學的溝通反饋。同時要加強課表安排的科學性。
3.初三年級是出成果的年級，初三要出成果，初一、初二必須要打好基礎提高能力，這幾年，初一初二與初三教學的銜接問題，雖提出問題，但研究不夠，要大面積豐收，今后需下大力氣解決好三個餅子和一個餅子的關系。本資.料來源于文秘范文 m.ok3w.net
（五）切實加強學科特色建設，要把學科特色的建設和提高課堂教學質量有本資.料來源于文秘范文 m.ok3w.net 機結合起來，和校本科研有機結合起來。要切實落實學校制定的“以課題為龍頭，以課堂教學為載體，以教師的廣泛參與為渠道，以學校文化建設為特色”的校本科研理念，把教育教學科研變?yōu)榇龠M學校全面和諧發(fā)展的生產(chǎn)力。
（六）加強學校文化建設。我們要結合紀念改革開放30周年、紀念建國六十周年及這次學習實踐科學發(fā)展觀活動，做好相關活動工作。
（七）加強新課程實施的準備工作。要制定出實施方案，要在新課程的理念、新課程的組織實施、校本課程的開發(fā)、學生的評價等方面結合學校的實際情況制定詳細的實施綱要、方法和要求。
（八）積極宣傳我校近年來校風、學風的轉變，進一步增強家長和廣大群眾對學校的信心，引導更多優(yōu)秀學生來我校學習。
（九）爭取政府和社會各界的大力支持，加大教育投入，不斷完善教育教學資源，發(fā)揮教育資源作用，為教育教學工作服務。盡可能地完善教學基礎設施建設，改善學生的學習環(huán)境；盡最大努力繼續(xù)關心離退休教職工和廣大教職工生活，保障教職工福利待遇。
四、發(fā)展方向
作為市級一類中，我校有正確的近期、長遠發(fā)展規(guī)劃，有先進的辦學理念和鮮明的辦學特色，有濃厚的學校文化氛圍，有利于學校發(fā)展的規(guī)章制度以及師資隊伍建設的措施。我們在這方面不缺乏，今后主要是在貫徹執(zhí)行力方面加強落實。我校的未來發(fā)展藍圖就是要通過幾年的努力，使學校真正成一所校風、教風、學風優(yōu)秀，教育教學質量優(yōu)秀，在各個方面都具有一定影響力的市級一類初中和依蘭縣農(nóng)村中學窗口學校，成為一所有辦學特色、文明和諧、積極進取、家長放心、社會肯定、政府滿意的學校。
第9篇 暑期師德教育集中學習工作總結 750字
xx小學暑期師德教育集中學習，已于10日下午圓滿完成各項學習教育任務，落下帷幕。
我校建立嚴格的學習點名制度，學習請假制度。每天上午八點按時點名，學校統(tǒng)一發(fā)放學習資料，學習內(nèi)容，學校統(tǒng)一發(fā)放學習記錄本。學校按中心校集中學習安排要求，結合我校實際，再加上多雨天氣，靈活加以安排。學校要求教師上午完成集中學習討論，下午在家自學。每天上午十一點前，教師把學習記錄、學習心得交給學校。沒寫好的教師下午來學校繼續(xù)學習。我校組織學習教育教學法規(guī)六種，每個教師撰寫學習心得六篇。張義平，尤傳楊、鄒小勇三位教師把學習感悟，學習小結，在連城鎮(zhèn)青年教師群交流。張義平師德學習感悟《為有源頭活水來》在固鎮(zhèn)縣教育網(wǎng)發(fā)表。學校為提高學習效果，每次學習，提前確定主題發(fā)言人。先后六位教師結合自身教育教學實踐，對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學校傷害事故處理辦法》、《______未成年人保護法》等法律進行宣傳教育，增強教師法制觀念，提高教師依法從教、依法育人的自覺性和主動性。教師間積極開展批評與自我批評，反思工作中不足。找到阻礙學校發(fā)展的不良因素在哪里，開展“我能為學校發(fā)展做什么”大討論。使教師看清教育形勢，努力做好本職工作。對存在問題，及時整改。通過集中學習教育活動，
教師統(tǒng)一認識，達到空前團結。大大提高我校教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
我校組織教師學習《給教師的一百條建議》，及時寫出讀后感。除個別有病教師外，教師都能完成五十余篇讀后感寫作。
組織教師參加中心校開展的感動學校人物先進事跡報告會，并組織教師開展 討論，凈化教師心靈，引起強烈共鳴。號召教師向優(yōu)秀教師學習，努力提高自身思想道德水平和業(yè)務能力，做一名合格的人民教師。
此次教師集中學習教育活動，學校安排得當，組織有效，措施得力，取得良好的教育效果。
第10篇 中學年學習生活終總結 1750字
中學年學習生活終總結
一、指導思想：
高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，深入貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發(fā)展觀，牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想理念，全面落實自治區(qū)、地區(qū)教育工作會議和縣委十一屆六次全委（擴大）會議的
決策部署，進一步解放思想，堅定信心，銳意進取，扎實工作，以優(yōu)異的成績通過國家“兩基”驗收，為推進我縣教育事業(yè)的又好又快發(fā)展做出不懈努力。
二、工作目標：
1.狠抓維穩(wěn)安全工作，繼續(xù)深化“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”，進一步鞏固和完善社會主義教育陣地的穩(wěn)定性和純潔性
維護學校穩(wěn)定大局，是學校各項工作的基礎，關系到學校辦學方向和育人目的。我們要務必保持高度的政治警覺性，要牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想。進一步強化校領導維護學校穩(wěn)定安全的責任意識，嚴格實行維穩(wěn)安全領導責任制和責任追究制。以“反對分裂，抵御滲透，純潔隊伍，鞏固陣地”為主線，切實深化“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”活動成果，進一步建立和完善學校維穩(wěn)安全工作長效機制。在師生中深入持久地開展“五觀”、“四個認同”教育，堅決抵制民族分裂主義和非法宗教活動對我校的滲透和影響，進一步牢固我校社會主義教育陣地的地位。
2.繼續(xù)鞏固提高“兩基”成果，以優(yōu)異成績迎接國家“兩基”檢查驗收
一是、狠抓各項硬性指標的鞏固提高。從年頭開始，事從青少年入學率，學生到校率提高工作入手，進一步規(guī)范有關普及程度檔案材料數(shù)據(jù)，保證檔案數(shù)據(jù)上下一致，入學率達100%，到校率達99.8%以上。師資水平提高方面，第三輪繼續(xù)教育辦證率達100%，同時更進一步規(guī)范有關檔案材料建立工作，保證有關統(tǒng)計數(shù)據(jù)上下統(tǒng)一性。更加強化掃盲工作力度，加大資金投入，人員安排，強化培訓，脫盲率達100%，復盲率控制在0%內(nèi)。二是、進一步規(guī)范檔案材料標準化建立。檔案材料規(guī)范工作事關整個“兩基”工作成敗的關鍵所在，因此，按照上級部門的具體安排部署，進一步細化工作細節(jié)，認真對待每一項工作程序，保持各項統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準確性和精度，同時，嚴格保證檔案材料以及數(shù)據(jù)上下統(tǒng)一。三是、嚴格督查程序，保證各項指標按時圓滿完成預期任務。嚴格執(zhí)行“兩基”迎國檢倒計時工作制度，進一步發(fā)揮校“兩基”工作領導小組以及各成員的職能作用，不定期對我校個指標工作進展情況進行督促檢查，及時糾正存在的問題以及遇到的困難，盡一切辦法，保證“兩基“各項指標任務按要求高標準完成。
四是、進一步建立和完善“兩基”迎國檢工作責任制及責任追究制。進一步完善“兩基”迎國檢領導責任制和責任追究制，讓每一位教職員工真正擔負起責任來，樹立“兩基”工作無小事工作理念，保證“兩基”迎國檢工作順利圓滿完成。
3.著力改善辦學條件，努力提高教育教學質量
一是、以提高教職工專業(yè)素質入手，組織開展各類形式的校本培訓，組織參加上級舉辦的漢語，雙語和計算機強化培訓，繼續(xù)教育培訓等，使教師專業(yè)和業(yè)務素質將進一步得到提升。為我校教學質量的提升將打下堅實的基礎。二是、在教育局領導的大力支持下，力爭在年內(nèi)對我校高中6個班級實現(xiàn)安裝電教設備。為提高我校高中升學率打下基礎。三是、爭取上級部門的支持，對我校8個教研組配備辦公設備。四是、結合新教學樓蓋建，在上級部門的資金支持下，把我校南大門處改為西大門處以及300米圍墻重建工作，計劃硬化新教學樓前面3000平米面積。
五是、取得教育局領導的大力支持，在我校南大門旁新蓋建大會議室，以便上級領導檢查工作以及平時學校召開會議時提供大大的方便。
六是、努力取得上級領導的大力支持，力爭在“兩基”國檢工作來臨之前完成我校300米跑道的鋪橡膠板工作，進一步提升我校體質健康教學水平。
4. 著力提高教育教學工作質量
進一步加大對我校全體教職工的校本培訓，規(guī)范教研組活動，更加活躍校教研室各項教研活動，不定期安排組內(nèi)，校內(nèi)授公開課，觀摩課，示范課，評課活動，同時組織全員參加各類hsk，計算機考核等級考試等，進一步提高我校師資隊伍綜合素質，為提高我校教育教學質量打好基礎。同時，進一步建立和完善我校教育教學各項常規(guī)管理制度，進一步深化新課程改革步伐，同時，著力提高我校“雙語”教學水平，全面實現(xiàn)“雙語”教學將打下堅實的基礎。
三、落實措施
以黨的十七大精神為指導，進一步解放思想，認真落實科學發(fā)展觀，更加強化領導責任，嚴格規(guī)范各項工作程序，認真落實上級各項工作布署，著力提高各項工作的實效性，為圓滿完成年內(nèi)預定的各項工作而扎實工作。
第11篇 學校一準則一條例一規(guī)則集中學習教育活動總結 700字
在兩個多月的“一準則一條例一規(guī)則”集中學習教育活動中，該校黨員干部，特別是紀檢監(jiān)察干部嚴格按照縣紀委下發(fā)的《活動方案》，認真學習并結合實際工作努力踐行，突出“常、實、嚴”三字，確保學習教育活動取得實效。
突出“?！弊帧＝㈤L效機制，建立學習制度。全體黨員干部定期學習、經(jīng)常學習、長期學習，不僅在“三會一課”上學，更堅持在日常工作、生活中學，特別是紀檢監(jiān)察干部，主動以這次集中學習教育活動為契機，將黨規(guī)黨紀學習制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，持之以恒，常學不懈，自覺主動適應新常態(tài)，努力鍛造出忠誠的靈魂、鐵的紀律意識、標桿意識。
突出“實”字。《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律檢查機關監(jiān)督執(zhí)紀工作規(guī)則（試行）》等學習材料，紀檢監(jiān)察干部人手一份，采取集中學習與自學相結合、線上學習與線下學習相結合、理論學習與工作實際相結合、學習與研討相結合，以原原本本學，逐章逐條、逐字逐句學為思路，做到反復學、經(jīng)常學，學懂、學透、學通，全面領會精神實質，準確把握內(nèi)涵要義，并在記好筆記，學好原文，撰寫心得體會的基礎上，談不足、找差距，務求實效，增強貫徹落實黨規(guī)黨紀的自覺性和主動性，切實提高理論水平、政策水平、拒腐能力、業(yè)務能力。
突出“嚴”字。集中學習教育活動期間，該校紀檢監(jiān)察干部反復讀原著、學原文、悟原理，認真做好學習筆記，認真撰寫學習體會，反復做“一準則一條例一規(guī)則”集中學習教育活動習題庫，每天參加“清風信陽”微信有獎答題活動。學校黨總支主要負責人對紀檢監(jiān)察干部學習過程全程督導，檢查筆記和體會，堅決杜絕在學習過程中虛以應付、敷衍了事，真正做到學思踐悟，將理論學習與實際工作有效結合。
第12篇 北京四中學霸的10大學習方法總結 1550字
北京四中開展素質教育21年，升學率100%，重點大學90%以上，一半考入清華、北大。高考中基礎題不失分，高考復習知識點命中率100%，題型覆蓋率100%，直接命中高考題70%，貼題率90%。高考中分值差異低于100分。
對于他們的學習經(jīng)驗，總結主要有以下十項：
1、以學為先
在他們心目中，學習是正事，理應先于娛樂，一心向學，氣定神閑，心無旁騖，全力以赴，忘我備戰(zhàn)。
2、隨處學習
善用零碎時間，每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間里記憶詞語，背誦公式，破解疑難，調整情緒。
無論怎樣各具特色，有一點他們是一致的：保證學習時間，學會見縫插針利用好空余時間，經(jīng)過日積月累，效果很可觀。
3、講究條理
將重要的學習用品和資料用書立或指向裝好，分類存放，避免用時東翻西找。每天有天計劃，每周有周計劃，按計劃有條不紊地做事，不一暴十寒。
4、學會閱讀
學會速讀和精讀，提高單位閱讀量。學會讀一本書或者一個單元的目錄、圖解和插圖，提前了解內(nèi)容，獲取更有效的信息。
當積極的閱讀者，不斷的提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止，特別要弄懂知識的起點和終點，梳理好知識要點。
5、合理安排
該做啥時就做啥，在合理的時候做合理的事情，不背道而馳。比如抓課堂效率，當堂聽，當堂記，當堂理解，不理解的話課下或者當天找時間主動找老師請教，做到堂堂清。
比如利用好時間，勉勵自己完成當天的學習任務，做到日日清。比如能夠勞逸結合，張弛有度，動靜相宜。
比如堅持緊跟老師步伐復習，不誤入歧途。比如堅持勤睜眼常開口，對課本上的東西多看，對未懂的內(nèi)容能多問。總之做好學習、工作、生活的“司令員”，從容做事。
6、善做筆記
尖子生往往一邊聽課一邊記重點，不是事無巨細全盤記錄，特別善于記下老師補充的東西，課本上沒有的東西特別是思維方法更是認真記錄。
能及時整理筆記，對老師強調的重要知識點格外注意，特別注意讓知識系統(tǒng)化，積極思考能解決什麼問題。
7、作業(yè)規(guī)范
認真審題，冷靜應答，把每次作業(yè)當作高考，作業(yè)工整，步驟齊全，術語規(guī)范，表述嚴謹。
規(guī)范不僅訓練仔細認真品質，更能養(yǎng)成細心用心習慣，從而激發(fā)學習潛能。
8、勤于思考，善于思考
這一條應貫穿于聽課、做作業(yè)、復習等各個階段。比如：做完一道題后，要對答案，這里應有一個反思的過程，要弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，這樣才能達到舉一反三、觸類旁通的效果。
又如：學習時不僅要將課本中各知識點記住，還要通過思考，抓住各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，甚至要注意到不同學科之間的滲透，以便形成清晰的知識網(wǎng)絡。
9、學習互助
與同學開心地相處，遇事不斤斤計較，寬容豁達;珍視同學間的友誼，在學習中互相支持和幫助，經(jīng)常一起討論學習中的問題，使用不同的解題方法并相互交流心得。有了這種和諧的同學關系，才能全身心地投入到學習中，從而保持較高的學習效率。
10、自我調整
不回避問題，遇到問題能通過找老師或者同學或者自我反思進行自我調節(jié)，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力為動力，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時，都保持一顆平常心。
不斷地對自己進行積極的心理暗示，在這樣不斷的積極心理暗示下，信心值就不斷上升，從一點信心都沒有逐漸到有了堅強的不可動搖的信心，通過努力，去想了、去做了，nothing is impossible！
情緒千萬不能浮躁，要用良好的方法從容應對。一旦在學習中遇到了挫折，心情變得非常急躁時，就暫時停止學習，一個人靜靜地思索，進行心態(tài)的調整，不斷地在告誡自己——“寧可不打仗，絕不打亂仗”。
備考階段與前期一樣，每一天都努力學習，完成當天的學習任務，追求高效每一天，不把時間浪費在焦慮上。
相信同學們通過規(guī)范習慣、調整心態(tài)、訓練技巧、利用環(huán)境，能夠提高學習效率，最終成為真正的尖子。
第13篇 中學個人學習總結600字 600字
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。 開學已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
第14篇 中學師德師風學習總結 900字
在科技發(fā)展迅速的今天，學校教育和師德建設工作面臨著許多新問題和新的挑戰(zhàn)，人民大眾對于優(yōu)質教育日益增長的需求，對教師素質提出了新的更高的要求。我校在校本教研活動中深入開展師德師風學習，并就當前師德建設中的熱點問題進行了熱烈討論。通過學習與討論，我受益不淺，感觸頗多，對師德師風的含義有了更深一層的體會，使我進一步認識到作為教師在新時期的素質要求，下面簡單談談幾點體會：
一、愛崗敬業(yè)，熱愛自己的教育事業(yè)
既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
二、不斷學習，提高自己的政治素養(yǎng)
自己應該系統(tǒng)地學習《義務教育法》、《中華人們共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
三、充滿愛心，傳遞自己的愛與正能量
充滿愛心表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待，尤其對于學習能力弱的孩子，要加以關懷與幫助，切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，充分激發(fā)學生的學習興趣與自信心。
四、以身作則，爭做學生的良師益友
教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，不斷提高自身素質，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。孜孜不倦地學習，積極進取，嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，成為學生的良師益友。
總之，作為一名小學英語老師，我要從思想上嚴格要求自己，不計個人的名利得失，在行動上提高自己的工作責任心，樹立為學生服務的思想。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。
第15篇 中學生個人學習總結 3550字
1.中學生個人學習總結范文
我在_中學_的第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假,細細回想著一年,我心里真是感慨萬千。
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結一下。
(一)學習
學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
(二)學習方法及態(tài)度
中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。
(三)紀律
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望!
以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。
2.中學生個人學習總結范文
本人自入學以來，一向遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的群眾榮譽感和工作職責心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。在校期間，本人一向勤奮學習，刻苦鉆研，透過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間，本人用心參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，用心參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了學校竹笛社團和校園廣播站，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信透過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。應對過去，展望未來，我必須要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加完美。
3.中學生個人學習總結范文
時光如電，日月如梭，轉眼之間，在高中第一學期已經(jīng)結束，作為_x班的衛(wèi)生委員的我，一學期的風雨讓我成長了許多，在這里我要感謝我的老師和同學，謝謝你們給了我這個機會?；仡欉@一學期，在_老師的監(jiān)督指導下，在班干部的共同帶領下，在全班同學的積極配合下，我班衛(wèi)生情況取得一定的成績，現(xiàn)總結如下：
1、保持自習室環(huán)境衛(wèi)生，每周安排同學們打掃自習室。
2、抓好寢室衛(wèi)生，搞好衛(wèi)生檢查評比工作，創(chuàng)建文明寢室。
3、負責班費的管理工作，并定期向全班同學公布。
4、團結和協(xié)助好其他班委做好班級其他工作。
5、積極調動班級同學積極性，參加生活衛(wèi)生部活動。
一學期以來，通過擔任班級生活衛(wèi)生委員一職，我有更多的機會與班上其他同學溝通交流，也結交了更多的朋友，使我更好的融入了這個班集體，學會了怎樣與人友好相處，提高了自己的溝通交流能力，也使我更加認真嚴謹?shù)貙Υ恳患虑椋鰪娏俗约悍胀瑢W，服務大眾的意識。
回首這一個學期的歷程，雖然完成了各項工作，在些優(yōu)秀成績?nèi)〉玫耐瑫r，由于時間短暫，工作經(jīng)驗的缺乏，我深知還存在各種各樣的缺點和不足，在以后的工作實踐中我將會不斷的努力與探索，揚長避短，更加出色的完成各項工作。
4.中學生個人學習總結范文
爭先創(chuàng)優(yōu)“三好學生”個人總結我叫楊光，來自河南理工大學機械與動力工程學院機械10—02班。在大一期間，我本著鍛煉自己、回報社會的初衷，抓住一切機會展現(xiàn)、提高自己的能力，努力學習各項知識。在學習、工作、實踐等方面下功夫，并且取得了一定的成績，下面我將就各方面分三點進行總結：
一、學習方面
學生以學習為天職。在剛進大學的時候我就抱著考研的理想努力學習。不管平時的事務有多么繁雜，我都始終沒有放松過學習。除了課堂學習以外，我還廣泛參加學習類競賽。同時，功夫不負有心人，在付出以后我也獲得了一些獎項，其中包括全國英語等級考試pet3、大學生英語演講公開賽等，并在學年末的評優(yōu)評先過程中獲得了二等獎學金。
這使我更加認識到了學習的重要性。在大學中，無論其他事情有多繁忙，學習不能放松，更不能沉迷于網(wǎng)絡、游戲等娛樂項目而忘記了自己的本職——學習!
二、工作方面
大一期間我除了學習以外還在年級、學生會、班級里擔任了一些職務。憑著老師們的錯愛，我在年級里擔任大班長，在共青團里擔任10級團;在學生會里現(xiàn)任院學生會自律部副部長;在班里任班長。
這些工作使我的能力得到了大幅度的提升。不光鍛煉了我學習和工作之間的協(xié)調能力，還讓我懂得了如何做人、做事。這也正是我進入大學以來夢寐以求想學習到的。
我們知道，大學就是個小社會，大學更需要培養(yǎng)全面發(fā)展、綜合素質高的人才。進入大學，只知道學習不行，那樣會成為一個書呆子而被社會拋棄;而在各種各樣的社會工作中迷失自我也不可取。這使得我把課余精力都投入到學生工作中去，既不致于把課余時間浪費掉，有全面提高了自己的綜合素質。
三、社會實踐方面
20_年暑假期間，我參加了由校團委組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在14天的行程中我跟隨院學生會實踐部組織的集中團隊，下基層、走社區(qū)，和老革命前輩們交談，從他們身上我學習到了那個年代人們艱苦創(chuàng)業(yè)、樂觀向上的可貴品質。
在社會實踐期間，我感觸良多。發(fā)現(xiàn)要想在社會中立足，光憑借專業(yè)技術知識是遠遠不夠的。它不僅需要專業(yè)技術知識，更需要良好的與人溝通能力，人際交往能力，表達能力，以及自我展現(xiàn)的能力。有的大學生不敢與生人談話交流，這正說明我們這一代大學生在象牙塔里呆久了，沒有認識到社會真正需要的人才是什么樣的人才。
所以，社會實踐活動給我了一個這樣的機會認清自己，認清社會，這非常有利于我今后的發(fā)展，為我今后的努力提供了有力的方向。
在20_—20_學年爭先創(chuàng)優(yōu)工作中我被評為“三好學生”稱號，這使我格外興奮和榮耀。這是對我一年來學習、工作、實踐的證明，也更加鼓舞了我下一年繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。感謝院領導、老師和同學們長期以來對我的幫助和支持，我會不驕不躁，繼續(xù)努力，為學院爭取更多的榮譽。
5.中學生個人學習總結范文
時間過得太快，在我還沒反應過來的時候，豐富多彩的三年高中生活就即將結束了，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。
我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，逐步提高自己的政治思想覺悟，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。
在學習上，我有刻苦鉆研的學習精神，學習態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。
生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
