科學教師工作總結(jié)（十六篇）

【第1篇 教師學習科學發(fā)展觀個人總結(jié)

科學發(fā)展觀核心是以人為本，發(fā)展是第一要務(wù)。作為一名教育工作者，學習和實踐科學發(fā)展觀，讓我了解了做教師思想境界的高尚；讓我明白了良好的師德之魂——“愛與責任”的深刻含義；也使我更加懂得了作教師若以人為本、傾注愛心就會營造陽光，只有樂于奉獻、履行責任才能鑄就師魂。

一、傾注愛心，營造陽光沒有愛就沒有教育。愛是教育的提前，更是一名教師應(yīng)具有的師德核心內(nèi)容，要培養(yǎng)學生的優(yōu)秀品質(zhì)，教師就必須要有良好的師德。教師有了愛，教師的智慧才能像春雨，無私地滋潤著幼苗和花朵。教師頑強拼搏的汗水才能澆灌著出智慧之花、文明之果。的確，為了學生，教師愿意把自己寶貴的時間、精力，以及整個生命都獻給教育事業(yè)。有位教育家曾說過：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘，沒有愛就沒有教育?！崩蠋煶錆M愛意的陽光就是一顆熱愛學生的心，有了愛心面對學生才會多贊揚、多激勵，少訓(xùn)斥、無譏笑。老師用愛心使學生總處在自由、民主、開放的環(huán)境中及生動快樂的氛圍中，學生的情操才能得以陶冶，智力才得以發(fā)展，覺悟得到提高，人格得到健全，才能更好的促進孩子們快樂成長。愛心是人間最真摯的情感，也是教師教育學生最好的情感基礎(chǔ)。我們要常常把自己放在孩子的高度上和他們溝通。不管怎樣的學生，他們都需要交流，他們都有一個屬于自己的世界。我們要像陽光一樣照射在每一位學生身上，做到思想上關(guān)懷，生活上體貼，人格上尊重，學習上幫助，讓他們感受到集體的溫暖，體會到老師的良苦用心，喚起他們奮勇向前的信心和勇氣。陶行知先生早就指出，教師對學生應(yīng)該一視同仁，不能厚此薄彼，教師要注意“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。正可謂“帶著一顆心來，不銜半根草去?！弊鳛榻處?，我們要關(guān)心學生、尊重學生、對學生持一種寬容的態(tài)度、了解學生。用我們的愛，去感染一群群天真的孩子；用我們的愛，去洗刷出一片明凈的天空。

二、履行責任，樂于奉獻 “教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。然而，教師卻是清貧的。選擇了教師就意味著你選擇了兩袖清風和一室“蝸居”，選擇了教師就更意味著你選擇了責任和奉獻。陶行知先生早年也曾出訪海外26國，但最終卻滿懷一腔熱血，布衣草鞋，走向村莊，讓中國的教育在貧困中放出曙光，那就是因為他堅守著無怨無悔、樂于奉獻的信條。當然，當今社會又有多少像陶行知先生那樣的教師像小草一樣，默默無聞，甘于奉獻。他們有的遠離家鄉(xiāng)，扎根山區(qū)；有的舍棄親情，一心撲在事業(yè)上……在高科技時代的今天，在教育改革的考驗面前，他們矢志不渝、迎難而上、無怨無悔的心志怎不令我們慨嘆！小學教師，是一個在瑣瑣碎碎的工作中默默耕耘、辛勤勞動，奉獻出自己寶貴青春年華的職業(yè)，常有人說小學教師是“沒出息的孩子王”，但那些在教育事業(yè)上兢兢業(yè)業(yè)、三十年如一日的老教育工作者不正是在為“一切為了孩子，為了孩子的一切”而默默奉獻了自己的一生，難道真的就只一個“沒出息”了得？當教師們?yōu)榱私o孩子創(chuàng)造一個更好的學習環(huán)境，放棄了休息，放棄了與家人共敘天倫的好時光，回到學校，鉆研教材，翻查資料，當那一堂堂精彩絕倫的優(yōu)質(zhì)課呈現(xiàn)在眾人面前時，當一個個孩子露出驚訝和興奮的面龐時，您可能才會為教師創(chuàng)造美麗的世界而感到由衷贊嘆吧。

三、提高師能，鑄造師魂蘇霍姆林斯基說：“只有把自己知識的百分之一用于課堂講授就夠了的教師才是真正熱愛自己學科的人”?？梢?，作為教師必須嚴謹治學，勤練基本功，時刻不忘提高自己的師能。既要精通學科知識，又要博采眾長，還要有過硬的有關(guān)本領(lǐng)。為師者只有達到厚積薄發(fā)，游刃有余的境界，才能做到以不變應(yīng)萬變，真正勝任教師職業(yè)。作為教師，師能的提高是根本。我們應(yīng)隨時注重理論學習。西關(guān)小學的教學質(zhì)量是全區(qū)的龍頭，我校十分注重提高教學質(zhì)量作為學校生命線，并采取行之有效的措施，加強和提高了教師的業(yè)務(wù)水平。在校長的帶領(lǐng)下，我們教師個個要求上進，努力學習。比如我們每周都要進行政治理論學習，撰寫心得體會；每學期都要讀一本好書、寫一萬字讀書筆記、講一節(jié)高質(zhì)量的公開課；論文、搞一個教改實驗課題也是每位青年教師都在實現(xiàn)的目標。其次，我們還苦練內(nèi)功，培養(yǎng)做教師的六種教學能力：即把握教材的能力；儲備雄厚的學科知識的能力；處理教材的能力；課堂管理能力；課堂教學環(huán)節(jié)的設(shè)計能力；正確評價學生的能力等。同時，我們在認真寫好教案、聽課筆記、批改記錄、學生作業(yè)、讀書筆記等的同時，對自己平時存在的問題及時改進。為了更好地充當“傳道、授業(yè)、解惑”的角色，在一個個平凡的日子里不斷地充實自己，一點一滴地積累知識，這就是“葉子的事業(yè)”。

四、精于教書，大膽創(chuàng)新面對高科技迅猛發(fā)展的挑戰(zhàn)，面對多層次素質(zhì)人才的呼喚，教師只有盡快地掌握多媒體教育技術(shù)，才能適應(yīng)社會的需要。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)新教學，大膽進行教育科研更是教師成長的必由之路。也是衡量教師成熟的重要標志，同時也是學校發(fā)展、創(chuàng)辦特色的基礎(chǔ)和前提。國際間人才創(chuàng)造力的競爭也在要求教師不斷更新觀念，更新知識，提高教育科研能力。而唯一的途徑就是學習、學習再學習，創(chuàng)新、創(chuàng)新再創(chuàng)新。 “高山仰上，景行行止。雖不能至，然心向往之?！睂W習科學發(fā)展觀就必須樹立以人為本的教育思想，堅持一切為了學生，為了學生的一切，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，著眼于每一個學生的發(fā)展，讓每一個學生都成才。

【第2篇 科學發(fā)展觀教師個人自查總結(jié)

通過學習實踐科學發(fā)展觀，我對于開展科學發(fā)展觀教育活動的重要性有了更深刻的認識，這是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，也是一次進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發(fā)揮黨員先進性的自覺性、保持先進性的持續(xù)性的重要機遇。在活動中，我進一步明確了落實科學發(fā)展觀自身肩負的責任，同時結(jié)合教育局及學校對教師的要求，認真進行了自查，以便于改進工作方法，提高自身素質(zhì)，從而提高教育教學質(zhì)量。

存在問題

1、大局觀念不強，工作不主動。 當任務(wù)多，責任重時，行動上多拖延。

這樣做的危害是使有的工作不能按時高質(zhì)量完成，影響學校整體大局。究其原因，在于責任心不強，未能將自己全身心投入學校工作中，沒有敢挑重擔、勇挑重擔的決心。

2、教學工作中，安于現(xiàn)狀，教研教改勁頭不足。 工作中對新的教育觀念、教學思想，不能很快地接受，真正用到日常教學中，教學手段單一，缺乏創(chuàng)新意識，缺少銳意進取的精神。

其危害是，影響了自身素質(zhì)的提高，更重要的是不能培養(yǎng)高素質(zhì)的學生，影響了學生的長遠發(fā)展。其根源是“懶”字作怪，未能真正地熱愛教師這一行，未能把教育學生當作已任，高有把教書育人當作人生的奮斗目標。

3、備課不精，教材鉆研不透。 在教學中，只是被教科書牽著鼻子走，不明白、似是而非的知識，或需要擴展的內(nèi)容，不能多方查找資料，查個明白。

這樣做知識講不透，講不清，學生聽不明白，造成部分學生作業(yè)量增多，加重了學生負擔，影響了課堂效率。究其原因是教學中缺乏精益求精的精神。

只把教育作為一種職業(yè)，而未把它當成自己應(yīng)為之終身奮斗的事業(yè)。

4、工作方法簡單，學生思想工作不夠細致。 學生出了問題，不能耐心細致地了解實情，定出措施，想出辦法，不能從孩子的角度換位思考，保護孩子的自尊心。

有時大聲呵斥，有時口不擇言。這樣做，打擊了學生工作學習的積極性，挫傷了學生的自尊心，不利于學生身心健康發(fā)展，影響了班級工作的順利開展。

究其原因是法制觀念差，缺乏深入細致的工作作風。

5、對學生不能一視同仁，缺乏平等的師生觀。 工作中，不能與學生建立平等對話的師生關(guān)系，總是擺出師長的面孔面對學生，使學生不能盡情地就出自己的心里話，工作中不能用發(fā)展的眼光看待每一個學生。

其危害是不能做到因材施教，教師在學生中不能樹立威信。究其原因是對學生缺乏愛心。

改進措施： 針對以上問題，定出以下措施：

1、加強以科學發(fā)展觀的學習，認真領(lǐng)會內(nèi)涵，加強師德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)教育新時期形勢的需要。

2、認真學習教育法規(guī)，依法治教。

3、轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，積極投身教研教改中。

4、注意言傳身教，以身作則，時時刻刻嚴格要求自己，做好學生的表率。

5、耐心細致地做好每一位學生的思想工作，講方法，重過程，建立良好的師生關(guān)系。

6、堅持以人文本，關(guān)注學生的發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)的學生。 通過這次的自查自改，今后的工作中，我會更加嚴格地要求自己，在工作中力爭上游，使我的工作再上新臺階，再出新成績，為學校的教育發(fā)展做出自己應(yīng)盡的貢獻。

【第3篇 2023年小學科學教師年終考核總結(jié)范文怎么寫

一學期的時光就這樣過去了,回顧一學期的工作,我覺得很有必要認真的寫下工作總結(jié)。讓自己清楚的看到自己過去工作中的優(yōu)缺點，以便日后更好更有效的工作。

我是教四年級科學和六年級常識的，同時還是六(1)班的班主任。作為一個新教師，經(jīng)過這一個學期的工作，我深深的感觸到教師這一職業(yè)是神圣而又辛苦的。尤其是班主任不僅擔任著教學工作，更擔任著管理全班同學的重任。下面分幾個方面來說說我在這學期的工作情況

一思想方面：我不僅是位教師，還是位年輕的黨員。我想：作為一位知識分子，就應(yīng)該關(guān)心國家大事。所以我在平時積極參加政治學習，常上網(wǎng)查看新聞和黨的重要文件。擁護__提出的“三個代表”和__的“科學發(fā)展觀”。擁護黨的各種方針政策，保持與時具進的思想觀。教育思想先進，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤學刻苦。尊重各位同仁，與同事相處愉快。

二教學方面：教學是教師工作中最重要的部分。這里，我主要以四年級的科學為例。

1.備課剛開學，我面對著科學的第一課《動物怎樣生活》，我無法下手備課。雖然我學的是科學專業(yè)，但是在實習的時候，我只上過一堂簡單的科學課。以前在學校里也較少聽科學課。面對這樣開放的一課，想著在大學學的各種科學專業(yè)知識，毫無頭緒。之前的那份當教師的興奮感也沒了，只感覺無奈苦惱。后來在指導(dǎo)師的指導(dǎo)下，擺正心態(tài)，重新耐心的分析教材，吃透教參，并且上網(wǎng)找資料和翻閱有關(guān)書籍，集中別人的優(yōu)缺點來慢慢的確定自己的教學思路，總算完成了第一節(jié)的備課。我深知自己對科學備課還是很生疏，于是我向指導(dǎo)師要了他以前教四年級的所有備課資料供自己參考。當然，我不會抄襲，每一次科學備課，我都非常用心，至少都要兩個小時。后來，我也能自己摸出備課的模式，找對重難點。

2.上課四年級的科學課主要以觀察描述和實驗操作為主。認真?zhèn)浜谜n后我都會在課前演示下，為的是在上課的時候能與學生流利自然的溝通，而不是讀或背教案。上課時我認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造造性思維，培養(yǎng)學生認真觀察和科學操作實驗及真實匯報其良好的科學態(tài)度，使學生小組合作愉快，培養(yǎng)其團隊精神。在實驗操作時，我還巡回做個別指導(dǎo)，并根據(jù)問題的難易程度叫成績不同等的學生回答，力求讓每個學生參與到課堂中。

3.教后反思.我覺得教學水平的提高就是靠教學經(jīng)驗和教后反思的結(jié)合。所以我堅持每次教后寫反思，包括教學手段的使用、教學方法的采用、教學評價的機制等，我都會做認真的反思，然后再把優(yōu)質(zhì)的再放入下一課中嘗試。

4.聽課做為新教師，多聽一些優(yōu)秀教師的課是很有必要的，可以把別人在課堂上的優(yōu)點學過來，加上自己的教學風格不斷的課堂嘗試，相信會有利于教學水平的提高。本學期，除了有空聽指導(dǎo)師的課，我還參加了瑞安科學教研活動：每兩周星期五下午去瑞安各學校聽各位優(yōu)秀教師的同課異構(gòu)課，并且還參加評課，并堅持寫聽后反思。

當然，在教學上還有做的很不夠的地方：如對學生的課后輔導(dǎo)和對學生作業(yè)的監(jiān)督。因為我總共教六個班級，對學生的名字都很難記住，學生對科學并不是很重視，有時就不做作業(yè)，面對大多數(shù)學生的這種行為，我感覺自己根本沒精力抓。后來，我想就是我這樣次次的松懈才使學生對科學更不在乎了。下學期，我要在這兩個方面抓緊，可以利用課余的時間對學生進行輔導(dǎo)或探討科學問題，增加與學生的溝通，使他們更喜歡科學課。同時要主動與家長聯(lián)系，使家長了解科學的重要性，以便在家里對孩子進行必要的輔導(dǎo)和監(jiān)督。

三班主任工作：班主任是學生班集體的教育者、組織者、和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學校教育工作特別是思想品德教育工作的主力軍。一直覺得只有當了班主任，才與學生能走得更近。感謝學校給了我這個機會，更感謝王老師在班主任工作上對我的指導(dǎo)。其實，對于學生的德育教育，我一力主張是“愛的教育”。我相信：沒有教不起的學生，只要我們教師給予他們足夠的愛心和耐心，每一個學生都不會成為社會的廢品。

1.愛學生首先要了解學生。剛接任六(1)班時，我就要求自己要在一個星期內(nèi)記住全班所有學生的名字。在平時，就找一些個別同學聊天，或向王老師了解各個學生的具體情況：包括學生興趣愛好，知識基礎(chǔ)，學習成績，工作能力，家庭條件等，這是避免教育盲點，因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。

【第4篇 2023小學科學教師年度期末工作總結(jié)

一、在政治思想方面

我積極參加各種學習培訓(xùn)，認真參加政治學習，并做好學習筆記，提高自己的思想覺悟。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學習，還認真學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》，從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、在教育教學方面

從事科學教學工作六、七年，我擔任過三、四、五、六各個年級的科學教學，成為學校一名專職的科學教師。小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學校也申請了科普學校，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我?？茖W教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學思想，我嚴格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的：

1、課前準備：課前要備好課，一定要準備好科學課上所需要的實驗材料，這對學生的探究和實驗非常重要，所以，我會提前準備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，整體把握每一單元、每一節(jié)課的教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，知識的邏輯性，便于能運用自如，必要時還充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來補充一些適當?shù)馁Y料、視頻，讓學生在輕松愉快的環(huán)境中學習。

2、了解學生的學習情況：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學生的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別學生進行引導(dǎo)。

3、進行創(chuàng)新教學：教師的教學創(chuàng)新是指教師在教學過程中，培養(yǎng)自己主動探究，獲取新知識，得出新成果的一種教育手段，教育創(chuàng)新要有具體的實施目標，實施措施，要從培養(yǎng)學生從能力入手，改革課堂教學。教學中，教師要有新的教學理念，新的教學方法，在教學中如何才能激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的能力，不滿足于書本或生活中所給予的知識和經(jīng)驗，使學生自己能主動去探究，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。由于學生的思維水平、認知經(jīng)驗、知識構(gòu)架的不同，還需要我們針對不同層次的教育對象，確定不同的創(chuàng)新目標。這就要求我們在教學創(chuàng)新中注意層次，普遍開發(fā)。讓學生積累生活經(jīng)驗，自主探究，獲取知識和能力。為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，我對所教班的學生的思維水平、認知經(jīng)驗、知識構(gòu)架做了充分了解，注重基礎(chǔ)知識的傳授，基本技能的培養(yǎng)，有機利用一些課件，進行資源整合，教會學生學習方法。要讓學生在教學的情境中，樹立創(chuàng)新精神，主動發(fā)現(xiàn)問題。還要使他們在自己原有知識的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，從而獲得更多的知識。

4、小組合作學習探究：課堂上充分發(fā)揮小組合作學習，讓他們在小組中進行自主合作探究，從而獲得新的知識和發(fā)現(xiàn)出新的問題。我在組織課堂教學時，關(guān)注每一個學生，充分調(diào)動學生的學習積極性，使學生能夠自覺地喜歡上科學課，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了具有導(dǎo)學性，課堂提問面向全體學生，特別是實驗教學，注意觀察每位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言，使學生對科學產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學習積極性，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。

5、做到熱愛學生 ：平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和課堂表現(xiàn)不好的學生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評，要進行思想教育，使他們改變學習態(tài)度，學習才能有進步。

6、自身不斷學習充電：《科學課》雜志是我最好的老師和朋友，在我辦公室的書架上放滿了一年又一年的12期一裝訂的科學課雜志。它們隨時在身邊指導(dǎo)我學習工作。平時積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博采眾長，提高教學水平。還積極參加各種形式的大賽，如科學課的比賽、科學教師實踐操作大賽等。都獲得很好的成績。在教育教學中，寫了許多科學論文，先后獲得了國家級、省級、州級、市級的一、二、三等獎。

【第5篇 2023年9月小學自然科學教師工作總結(jié)范文

2023年度小學自然科學教師工作總結(jié)一

20__即將過去，我們又將迎來20__的到來，回顧過去的一年，有收獲，有進步，但更值得反思。小學科學教學理念必須要改進，過去自然課上的一些傳統(tǒng)教學理念必須要拋棄。我本人在科學教學中，還有很多問題急需解決，教學理念還需進一步更新。

本著科學教學“生活化、活動化、自主化、情感化” 的基本方法;把教學真正貼近自然、貼近經(jīng)驗、貼近生活、充滿生命的活力„„是我這個學期教學的基本理念。

我熱愛自己的工作，做到按時上下班，不遲到不早退，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

四、繼續(xù)學習，不斷提高。

在緊張工作之余，時刻要為自己充充電，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學生的難題時，能夠坦然相對。

總之，在這幾個月中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。 金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，理論知識不夠，教學經(jīng)驗不足，組織教學能力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的小學教師。我堅信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。用自己的心血為孩子們鋪一條寬敞的人生之路。

【第6篇 2023年中學骨干科學教師研修班總結(jié)

8月17日上午，在__七中實驗學校階梯教室舉行了隆重的開

班儀式。__省科協(xié)黨組成員、副主席劉進同志出席了開班儀式，并做了重要的講話，他強調(diào)了舉辦本次研修班的目的和重要的意義，要求老師們認真學習，并能夠?qū)⒋舜螌W習的內(nèi)容溶入到平時的教學和實際工作之中，在當?shù)匕l(fā)揮好骨干科學老師的作用，促進當?shù)乜萍冀逃ぷ鞯倪M入開展。

為本次培訓(xùn)授課的專家團隊由華東師范大學霍益萍教授、華東理工大學機械與動力學院安琦教授、北京師范大學環(huán)境學院劉靜玲教授、北京師范大學數(shù)學學院劉來福教授、首都師范大學生命科學學院黃勤妮教授、華東師范大學化學系程圭芳教授、北京大學信息學院張銘教授、華東師范大學地理系樂群教授等8名著名學科專家組成，他們分別擔任物理與工程、環(huán)境科學、數(shù)學、生物、化學、計算機、地球與空間科學7個學科7個班的培訓(xùn)工作。他們不僅擁有豐富的專業(yè)素養(yǎng)和很強的科研能力，對中學生科技創(chuàng)新活動中的問題和中學科學教師的實際情況比較了解，培訓(xùn)指導(dǎo)非常到位，具有針對性和實效性，受到了學員由衷的歡迎和敬重。

物理與工程班的陳萬明老師來自廣安鄰水，是我省的優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員，他輔導(dǎo)的學生多次在省、全國大賽上獲得獎勵。但通過這次的培訓(xùn)，他感悟頗深，他在總結(jié)中寫到：“短短的5天，我接觸到了最新的教育理念，更新了教學觀念，在培訓(xùn)班的引領(lǐng)，讓我養(yǎng)成了‘邊教邊學，邊學邊思，邊悟’的習慣，讓我在實踐與反思中不斷成長，不斷提升完善自我。使我這樣一個‘井底之蛙’對科技活動課堂教學有了全新的感悟，也正是在專家的評課引領(lǐng)下，使我漸漸的明白了，原來科技活動課應(yīng)該是這樣上的，學生可以這樣去學。我多么希望今后能有更多的機會去參與這樣的培訓(xùn)活動，改變以往那種閉門造車的

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2 3 4 5教學方式，只有這樣的教學才能真正做到‘流水不腐’。”

德陽中學的王勛老師用“角度、高度、深度、廣度”這8個字來概括了他參加此次培訓(xùn)的感悟：“嶄新的角度、專家的高度、精辟的深度、開放的廣度”是對這次培訓(xùn)最好的評價。

來自寧夏銀川中學的李志云老師說：“此次培訓(xùn)授課的方式很獨特，根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律和特點，重在創(chuàng)設(shè)情境，分組進行討論、研究，充分調(diào)動了學員的學習積極性，促使教師在與他人充分互動的過程中，積極參與相關(guān)問題的界定、分析與解決。通過專家細致的講解、模擬學習、案例分析、問題探究等方法的訓(xùn)練，提升了教師的指導(dǎo)能力。此次培訓(xùn)使我受益匪淺，在今后的教育教學中一定會大有幫助。”

我們對每個學員發(fā)放了學員對此次培訓(xùn)的評價表，從“你對本次培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計”、“你認為本次培訓(xùn)的時間問題及各單元的時間分配”、“你對本次培訓(xùn)的培訓(xùn)方式”、“你對擔任本次培訓(xùn)的專家”、“你對擔任你們班培訓(xùn)管理工作的班主任”這5個方面進行了問卷調(diào)查，根據(jù)收回的171份問卷統(tǒng)計，回饋情況如下表：

以上的各項數(shù)據(jù)充分證明，此次參訓(xùn)的學員對本次的培訓(xùn)是非常滿意的，這在其它高中教師的培訓(xùn)中比較罕見。專家們對我省的學員刻苦學習的精神所感動，他們說沒有想到__的老師們這么刻苦、這么積極、這么有創(chuàng)新的精神，對這批學員非常滿意。

3 4 5短短的6天時間，專家們和學員們之間建立了深厚的感情，課堂上掌聲不斷、歌聲飄揚。所有課程結(jié)束后，學員們紛紛跟專家們合影留念，舉起手中的酒杯不斷向?qū)＜冶硎菊\摯的敬意和濃濃的謝意，好多學員提出，這樣的培訓(xùn)是他們從來沒有經(jīng)歷過的，不僅學到了知識，還被專家們的人格魅力感染了，使學員們的價值觀和科學精神得到了提升。學員們衷心感謝中國科協(xié)和__省科協(xié)給他們創(chuàng)造了一次這樣好的學習機會，希望這樣的培訓(xùn)每年都辦，他們每年都要來參加！

從學員的自我總結(jié)來看，本次培訓(xùn)中學員的收獲主要表現(xiàn)為：

一、在指導(dǎo)學生開展科技創(chuàng)新活動的能力和方法上有所提高。本次培訓(xùn)以比較正規(guī)的科研訓(xùn)練，結(jié)合本學科的特點，指導(dǎo)學員會在開展科學研究的幾個主要環(huán)節(jié)對如何指導(dǎo)中學生開展科學探究和科技創(chuàng)新有了初步的感受。一改原來大報告式的培訓(xùn)模式，將以往的感性和零星的經(jīng)驗作了一次全面系統(tǒng)的整理和提升。這是本次培訓(xùn)中學員感受最深的一點。

二、對學員們?nèi)粘＝虒W方法的撞擊，引起了他們的反思。本次培訓(xùn)，學員們通過自身體驗，站在自己是學生的角度去體會，切實的感受到主動學習、合作學習、探究性學習、互動學習等方式是一種極其有效的學習方式。這種體驗，引發(fā)了很多學員對自己日常教學方式和教學行為的思考，不少學員表示，回學校后一定要嘗試一下這種以學生為主體的教學方式。

三、轉(zhuǎn)變了現(xiàn)有的教育觀念。當前，青少年科技教育和活動的形式更加開放，為此，科學教師知識亟需更新，能力急待提高，要不斷探索適合新形勢要求的科技教育新形式，創(chuàng)造更加生動活潑的符合青少年需求的科技活動內(nèi)容與方式，讓更多的青少年對科技感興趣，積極參與科技活動、體驗科學發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明的樂趣。

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四、架起了科技創(chuàng)新活動交流的平臺。本次培訓(xùn)為各地學員搭建了一個交流和聯(lián)絡(luò)的平臺。各地學員們在學習中全面交流、相互學習、共同進步，除了共同學習培訓(xùn)中的課程外，還相互交流自己的教學經(jīng)驗，擁有了一群志同道合的朋友。學員們還有幸結(jié)識了這批熱心、敬業(yè)、有較高學術(shù)造詣的科學教育專家，改變了平時求教無門的局面。

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【第7篇 2023年科學教師個人總結(jié)范文

“又是一年春來到”。__年，在時間老人的帶動下，悄悄的走近了我們。而我們的工作也在緊張忙碌中接近了尾聲。回顧工作，不禁思緒萬千，看到了自己少許的進步，也發(fā)現(xiàn)了不足之處。在這里我作一下簡單的總結(jié)

一、 思想方面

思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。以嚴要求約束自己，鞭策自己。一學期以來，我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。并做了大量的政治筆記與理論筆記。服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。

二、 教學方面

本學期中，我服從學校的安排，除了一直擔任六年級的教學之外，我第二輪接手了三年級的三班和四班的教學工作。在上學期的基礎(chǔ)上，對于3年級的教學已有了一定的基礎(chǔ)，因此，教起來就不是那么費勁了。但我也沒有因此而放松。

在教學中，我認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。

科學課主要是以科學實驗為主，但最基礎(chǔ)的是要學會觀察。所以開學第一天，我就告訴三年級的學生，學好科學課的基本方法，即觀察的方法，就是不但要用眼看、耳聽、鼻聞，嘴嘗（不用）、還要用手摸。這個方法在教學動物一單元中得到了印證。蝸牛，螞蟻，金魚都是學生很熟悉的小動物，但它們的身體特征、運動、食物、呼吸、排泄等，學生都不能面面俱到的說清楚。他們學會了方法之后就容易多了。

本學期中，在校領(lǐng)導(dǎo)的指示下，要求我們教師授課中滲透人文精神。不但要體現(xiàn)在語文教學中，還要體現(xiàn)在各個學科上，目的是為了使學生感受到祖先留下來的財富不是就為了單純的學而學，還要學以致用?？晌揖蜎]有很好的利用好，說明了自己不能快速地接受新鮮事物。這樣是不好的，會阻礙自己的教學水平。下學期中，要積極進步，提高業(yè)務(wù)能力。

三：其他方面

本學期在上級領(lǐng)導(dǎo)的指示下，我校舉辦了體育2+1活動，目的是為了讓學生在學知識的同時，再培養(yǎng)他們多方面的興趣愛好，除了強身健體，另外是讓他們在小學畢業(yè)的時候能夠掌握幾個技能。而我擔任的是體育方面籃球活動小組的指導(dǎo)教師?？晌覍Υ藚s一竅不通。為了上好課，我一方面請教體育老師給予指點，一方面上網(wǎng)查找資料，爭取最大程度的讓學生學好籃球，掌握基本技能。

本學期，為了加強教師的基本功，學校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)讓每個人寫黑板字，畫簡筆畫。每一項任務(wù)我都能認真對待，這也是為了自己好。

總之，一學期的工作結(jié)束了，有得意之處也有失意之處，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，使各個方面都有更大的進步。

【第8篇 小學黨員教師學習實踐科學發(fā)展觀總結(jié)

龔 惠 萍

我們實驗小學支部結(jié)合學校實際，以“提升關(guān)注力和執(zhí)行力，當好‘八大員’，促進學校科學發(fā)展”為實踐載體，組織全體黨員開展了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。我作為黨員教師，認真學習實踐，總結(jié)如下：

一、學習理論知識，提高認識。

通過學習，我領(lǐng)會到科學發(fā)展觀活動，是黨的十七大作出的一項重大戰(zhàn)略部署。用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，將有力地推進中國特色社會主義偉大事業(yè)。一個民族要想站在科學的高峰，就一刻也不能離開理論思維。在中國特色社會主義理論體系中，鄧_____理論是開創(chuàng)之作，“三個代表”重要思想是重要組成部分，科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想是這一理論體系的重要創(chuàng)新成果。它們既相互貫通又層層遞進，體現(xiàn)了改革開放新時期我們黨理論創(chuàng)新成果的科學性體系和階段性成果的內(nèi)在統(tǒng)一。胡錦濤主席指出：科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?！边@四句話是對科學發(fā)展觀科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求的集中概括。這一重大戰(zhàn)略思想堅持馬克思主義立場觀點方法，用一系列相互聯(lián)系、相互貫通的新思想、新觀點、新論斷，進一步系統(tǒng)地回答了什么是發(fā)展、為什么發(fā)展、怎樣發(fā)展的重大問題，深化了對中國特色社會主義發(fā)展目的、發(fā)展理念、發(fā)展方式、發(fā)展動力以及發(fā)展布局、發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展道路的認識，賦予馬克思主義關(guān)于發(fā)展的理論以新的時代內(nèi)涵，為中國特色社會主義理論體系增添了新的內(nèi)容，表明我們黨在推進馬克思主義中國化方面達到了一個新的高度。在新的發(fā)展階段，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，是對鄧_____理論和“三個代表”重要思想的最好堅持，也是對中國特色社會主義理論體系的最好實踐。

二、牢固樹立以人為本的教育觀

通過學習，我領(lǐng)會到教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，特別是要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。從國內(nèi)外的比較看，中國培養(yǎng)的學生往往書本知識掌握得很好，但是實踐能力和創(chuàng)造精神還比較缺乏。要培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須樹立先進的教育理念，敢于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，在辦學體制、教學內(nèi)容、教育方法、評價方式等方面進行大膽地探索和改革。教育要符合自身發(fā)展規(guī)律的要求。要注重啟發(fā)式教育，激發(fā)學生的學習興趣，創(chuàng)造自由的環(huán)境，培養(yǎng)學生創(chuàng)新的思維，教會學生如何學習，不僅學會書本的東西，特別要學會書本以外的知識。教育要符合時代發(fā)展的要求。教育要面向未來、面向世界、面向現(xiàn)代化，歸根到底就是要與時俱進，趕上時代發(fā)展的步伐，辦出具有中國特色、中國風格、中國氣派的現(xiàn)代化教育。必須放眼看世界，牢牢把握社會發(fā)展和科技進步的潮流，學習和借鑒人類優(yōu)秀的文明成果。同時，也要深深地懂得中國，結(jié)合中國的實際和國情，推進教育改革、優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)、更新教學內(nèi)容、改進教學方式。

三、腳踏實地，愛崗敬業(yè)

在學習科學發(fā)展觀的階段，正好我校迎來上海市教委對我校的視導(dǎo)。為了迎接本次視導(dǎo)，我兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。首先，我認真?zhèn)浜帽煌扑]的探究課。我鉆研教材，把握好重點難點，搜集各項資料、圖片，并做到精益求精，從網(wǎng)上下載動畫剪輯，精心制作課件。第一次試教后，發(fā)現(xiàn)不足之處，馬上改進調(diào)整教學過程，再次試教。功夫不負有心人，最后，我的課被評為了優(yōu)。另外，身為探究型課程的教研組長，要檢查備課，我們教研組人數(shù)眾多，我不怕工作量大，發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處，不厭其煩地與任課教師溝通，做到攜手共進。同時，我也認真準備其它兼任學科，有困難，同事之間相互幫忙，有疑問，及時請教，大家團結(jié)協(xié)作，覺得工作很忙很累，但很充實。本學期，學校配備了電子白板，為了能利用電子白板提高教學有效性，我認真參加開學初的電子白板培訓(xùn)，并經(jīng)常從網(wǎng)上下載相關(guān)的課件并根據(jù)教學需要作修改。這些課件創(chuàng)設(shè)了生動的情景，激發(fā)了學生的學習興趣，使學生變得愛發(fā)言、愛思考，更加喜歡上語文課。我熱愛學生，關(guān)心學生身心健康，學生有不足之處，能主動找他們談心，真正做到曉之以理，動之以情。能用發(fā)展的眼光看待后進生并以鼓勵為主，經(jīng)常與學生的家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，共同幫助學生進步。注重培養(yǎng)學生良好的行為習慣，指導(dǎo)他們開展豐富多彩的班級活動，引導(dǎo)學生積極參加學校組織的各項活動，促使學生的能力在活動中得到提高。

四、積極參加志愿者活動

舉世矚目的上海世博會開幕的日子越來越近了，作為上海人，感到無比驕傲和自豪。我積極參加每次的志愿者活動，無論天氣好壞，都能提前到崗?；顒又袘B(tài)度認真，因為我覺得這是一種責任和義務(wù)。

作為黨員教師，在今后的工作中，我將保持嚴于律己、與時俱進、求真務(wù)實的精神，充分發(fā)揮先鋒模范作用，爭取在今后的工作中取得更大的進步。

【第9篇 2023年小學科學教師年終思想總結(jié)

一、思想認識

在這一年里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。以嚴要求約束自己，鞭策自己。力爭在思想上、工作上在學生的心目中樹立起榜樣作用。一年以來，我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教學工作

在擔任校自然專職教師以來，我努力在業(yè)務(wù)上勤鉆研。為了提高教學水平，常常翻閱《小學自然教學》、《科學課》、《湖南教育》等雜志，堅持每天上各種教育網(wǎng)站，并且從中學到了很多知識。為了培養(yǎng)學生的科學探究水平，我利用課余時間帶領(lǐng)學生動手做實驗;從各班選出科學興趣小組成員，帶他們到校外觀察大自然，選擇有針對性的動植物認真觀察，使科學課真正成為學生喜愛的學科，營造積極探究的科學氛圍。力爭做領(lǐng)導(dǎo)放心、家長對我有信心、學生傾心的好老師。在今年上學期的畢業(yè)生自然實驗操作考核中，我任教的六個班考核優(yōu)秀率百分之七十，合格率百分之百。

三、團支部工作

本年度團支部工作開展次數(shù)多，內(nèi)容有聲有色。如三月植樹活動、團員教師網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課比武等。作為團支部書記，我嚴格要求自己，虛心向有經(jīng)驗的老師學習，努力起模范帶頭作用。在與高嶺小學的結(jié)對子扶貧互助活動中積極參與，與二年級陳燕同學結(jié)成對子，一直在學習和生活中盡力給予她幫助。

四、主要成績

被評為20__年上學期校“優(yōu)秀教師”;論文《談自然教學中實驗材料的選擇》獲湖南省20__年小學自然優(yōu)秀論文評選三等獎;教學設(shè)計方案《聲音》獲湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)研究“十五”規(guī)劃課題階段性研究成果三等獎;論文《思想品德課的“激活”教學》獲20__年度全市思品和社會教學論文及活動案例評比二等獎;校團員教師網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎。

五、考勤情況

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。因病請假一天，無遲到早退現(xiàn)象。

【第10篇 小學科學教師期末工作總結(jié)

作為一名小學科學教師，我覺得這份工作肩負著很大的責任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學習，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將本學年的工作總結(jié)如下：

一、在政治思想方面

我積極參加各種學習培訓(xùn)，認真參加政治學習，并做好學習筆記，提高自己的思想覺悟。我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、在教育教學方面

我擔任三年級的科學，小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我校科學教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學思想，我嚴格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的：

1、課前準備：課前要備好課，一定要準備好科學課上所需要的實驗材料，這對學生的探究和實驗非常重要，所以，我會提前準備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解學生的學習情況：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。

3、研究教學方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學生，一個年級的幾個班情況各不相同，所以要根據(jù)各班學生已有的知識和技能進行教學設(shè)計和輔導(dǎo)，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。

4、課堂上的情況：組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，調(diào)動學生的學習積極性，使學生能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，特別是實驗操作，要注意觀察每位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中，使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。

5、做到熱愛學生：平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。

6、不斷學習：積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博采眾長，提高教學水平。

三、繼續(xù)學習，不斷提高。

在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學的科學教師，在學生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學過程中，由于對科學學科教學經(jīng)驗不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少，沒辦法，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學生的難題時，能夠坦然相對。另外，多爭取外出聽課的機會，以學習外校優(yōu)秀教師和專家的先進理念，自我感覺在教學理念上，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高，也慢慢地有了自己的一套思維。

總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，理論知識不夠，教學經(jīng)驗不足，組織教學能力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的小學教師。

【第11篇 2023年小學科學教師年終期末工作總結(jié)

一、在政治思想方面

我積極參加各種學習培訓(xùn)，認真參加政治學習，并做好學習筆記，提高自己的思想覺悟。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學習，還認真學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》，從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、在教育教學方面

從事科學教學工作六、七年，我擔任過三、四、五、六各個年級的科學教學，成為學校一名專職的科學教師。小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學校也申請了科普學校，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我校科學教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學思想，我嚴格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的

1、課前準備：課前要備好課，一定要準備好科學課上所需要的實驗材料，這對學生的探究和實驗非常重要，所以，我會提前準備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，整體把握每一單元、每一節(jié)課的教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，知識的邏輯性，便于能運用自如，必要時還充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來補充一些適當?shù)馁Y料、視頻，讓學生在輕松愉快的環(huán)境中學習。

2、了解學生的學習情況：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學生的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別學生進行引導(dǎo)。

3、進行創(chuàng)新教學：教師的教學創(chuàng)新是指教師在教學過程中，培養(yǎng)自己主動探究，獲取新知識，得出新成果的一種教育手段，教育創(chuàng)新要有具體的實施目標，實施措施，要從培養(yǎng)學生從能力入手，改革課堂教學。教學中，教師要有新的教學理念，新的教學方法，在教學中如何才能激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的能力，不滿足于書本或生活中所給予的知識和經(jīng)驗，使學生自己能主動去探究，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。由于學生的思維水平、認知經(jīng)驗、知識構(gòu)架的不同，還需要我們針對不同層次的教育對象，確定不同的創(chuàng)新目標。這就要求我們在教學創(chuàng)新中注意層次，普遍開發(fā)。讓學生積累生活經(jīng)驗，自主探究，獲取知識和能力。為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，我對所教班的學生的思維水平、認知經(jīng)驗、知識構(gòu)架做了充分了解，注重基礎(chǔ)知識的傳授，基本技能的培養(yǎng)，有機利用一些課件，進行資源整合，教會學生學習方法。要讓學生在教學的情境中，樹立創(chuàng)新精神，主動發(fā)現(xiàn)問題。還要使他們在自己原有知識的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，從而獲得的知識。

4、小組合作學習探究：課堂上充分發(fā)揮小組合作學習，讓他們在小組中進行自主合作探究，從而獲得新的知識和發(fā)現(xiàn)出新的問題。我在組織課堂教學時，關(guān)注每一個學生，充分調(diào)動學生的學習積極性，使學生能夠自覺地喜歡上科學課，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了具有導(dǎo)學性，課堂提問面向全體學生，特別是實驗教學，注意觀察每位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言，使學生對科學產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學習積極性，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。

5、做到熱愛學生 ：平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和課堂表現(xiàn)不好的學生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評，要進行思想教育，使他們改變學習態(tài)度，學習才能有進步。

6、自身不斷學習充電：《科學課》雜志是我最好的老師和朋友，在我辦公室的書架上放滿了一年又一年的12期一裝訂的科學課雜志。它們隨時在身邊指導(dǎo)我學習工作。平時積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博采眾長，提高教學水平。還積極參加各種形式的大賽，如科學課的比賽、科學教師實踐操作大賽等。都獲得很好的成績。在教育教學中，寫了許多科學論文，先后獲得了國家級、省級、州級、市級的一、二、三等獎。

【第12篇 骨干科學教師研修班培訓(xùn)總結(jié)

一、培訓(xùn)相關(guān)情況總結(jié)

1．培訓(xùn)目的：強化科技教師的科學素養(yǎng)，開拓教師的發(fā)展視野，轉(zhuǎn)變教師的科學教育觀念，培養(yǎng)教師的科研能力，提升教師輔導(dǎo)學生開展探索性、研究性學習和科技創(chuàng)新活動的能力，為青少年科技教育事業(yè)更加蓬勃的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

2．培訓(xùn)方式和內(nèi)容：專家講座、模擬學習、案例分析、問題探究等培訓(xùn)方法交叉使用，培訓(xùn)重在創(chuàng)設(shè)情境，促使教師在與他人充分互動的過程中，積極參與相關(guān)問題的界定、分析與解決。按以下七個學科：數(shù)學、物理與工程、化學、生物、計算機、地球與空間、環(huán)境科學來設(shè)立班，一個學科一個班，共計七個班，每班參訓(xùn)學員30人左右。

3．項目支持：《中國科協(xié)“科教合作”共建中學教師專業(yè)發(fā)展支持系統(tǒng)》項目，該項目由中國科協(xié)、華東師范大學和全國60所項目實驗學校共同實施，獲得了國家自然科學基金委資助，是教育部人文社科重點研究基地重大項目《從精英轉(zhuǎn)向大眾的當代中國普通高中教育研究》的子項目。成都七中實驗學校承辦的此次培訓(xùn)活動是該項目開展的“項目孵化”的相關(guān)工作。

4．參與此次培訓(xùn)的相關(guān)人員：

二、本人學習體會

首先，我最大的收獲是跟黃教授系統(tǒng)地學習了如何開展青少年科技創(chuàng)新工作，包括：設(shè)計選題、撰寫開題報告、撰寫研究報告、準備答辯等，并以小組為單位進行了案例討論和實戰(zhàn)練習。通過學習，我發(fā)現(xiàn)了以前工作中的一些不規(guī)范之處，思路也更加清晰了。

其次，通過黃教授的講授我知道了很多生物學的前沿知識，尤其是植物生理學和細胞工程方面的，這些資料對于我今后的教學和科研都是很有用的。生物學科發(fā)展很快，我覺得，作為教師，我們應(yīng)不斷地給自己充電，知識結(jié)構(gòu)才不會陳舊。

此外，生物班只有我一個學員是來自安徽的，我認識了多位四川的同仁以及三位寧夏的同仁，從他們那，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗。

在這里，我要感謝中國科協(xié)和四川省科協(xié)克服重重困難舉辦這個活動，為我們提供了寶貴的學習機會；感謝學校和安徽省科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我作為代表參加這次學習；衷心感謝黃教授百忙之中不辭辛苦來到成都，耐心地給我們傳授生物知識和方法，并給我們提出了很多非常好的建議；感謝班主任劉老師為我們的辛勤付出；也感謝其它同學對我的關(guān)心和幫助。

這次的學習結(jié)束了，我將更加努力，我相信我會成為一名優(yōu)秀的教師。

【第13篇 小學科學課教師2023年工作總結(jié)范文

本人在本學期擔任__小學科學課教師。小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學思想，盡管課時任務(wù)重，我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進行教學，與學生共同學習共同交流共同進步。我知道，要想提高教學質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。下面我對本學期的教學工作做一總結(jié)：

一、基本情況：

本班大部分學生都比較勤學，上進心強，學習目的明確，有良好的學習習慣和科學觀念。但仍有小部分學生學習、紀律都較松散，學習能力較弱。

二、主要成績：

1、具體措施：

(1)全面貫徹黨的教育方針，抓好學生思想教育，培養(yǎng)學生自主探究的能力。針對本班學生的實際情況，開學初，積極做好學生思想教育工作，使其端正學習態(tài)度，樹立科學意識，提高認識能力。深入了解學生的個性特點，尊重學生的興趣愛好，細心發(fā)掘?qū)W生的閃光點，給予評價肯定，正確引導(dǎo)學生的行為，讓其樹立科學觀念。

(2)抓好常規(guī)工作，培養(yǎng)學生自主學習的能力。我根據(jù)兒童的年齡特點，結(jié)合新教材理論知識，課堂上設(shè)計新穎、愉快的教學方法，增強趣味性，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學情境，讓學生在輕松愉快的學習中掌握知識、技能。發(fā)揮學生情感，激發(fā)學生求知欲望，減輕了學生的學習負擔，培養(yǎng)了學生樂學的興趣。平時我細心觀察本班學生的學習情況，做好調(diào)查小結(jié)工作，針對不同性質(zhì)的學生，根據(jù)其的實際情況擬訂學習目標，以目標來激勵學生進步。此外，我堅持檢查后進生的轉(zhuǎn)化情況，做好小結(jié)工作，使優(yōu)生能在原有的基礎(chǔ)上再上臺階，進一步培養(yǎng)智力和思維的發(fā)展，全面地提高教學質(zhì)量。

2、經(jīng)驗淺談：注意做好課前準備，刻苦鉆研教材，認真學習大綱和教科書，準備好每節(jié)課必要的實驗教具，做到先備課，后上課的習慣。堅持理論和實際結(jié)合進行教學，使學生容易汲取，從而使教學任務(wù)能夠按計劃完成。同時，創(chuàng)設(shè)良好的教學環(huán)境，采用多種形式，多種方法，引導(dǎo)學生學會學習。一學期下來，我積累了不少教學經(jīng)驗,學生的合作意識和合作能力得到大大的增強。

(1)關(guān)照學生參與的能力要在課堂教學中，發(fā)揮學生的自主性，就要讓學生參與，讓學生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導(dǎo)下，作出正確的判斷。要真正讓學生參與學習的進程，教師在課前要做好課前準備，也要布置學生按每節(jié)課的要求，做好課前準備，帶齊實驗器具，然而在課堂教學中學生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學活動中去。

(2)激發(fā)學生的參與興趣。

在課堂教學中不難發(fā)現(xiàn)，興趣是最好的老師。我認為激發(fā)學生的參與興趣，關(guān)鍵是激發(fā)學生做一個積極勞動者，勤動手、動腦、動口。

(3)豐富學生參與的方式，就是改變過去以教師講、學生聽，死記硬背的教學手段。自然課教材的特點非常抽象，要讓學生在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識。如果教學中只是老師講、學生聽，就會顯得很不協(xié)調(diào)，太干癟了。如在自然課教學中引導(dǎo)學生自主學習，用多種感官去觀察體驗感悟。在教師的指導(dǎo)下，勤于動手動腦，仔細觀察，就會獲得新的科學理念。

(4)關(guān)注學生的參與過程。我認為在課堂教學中，教師要關(guān)注學生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神，從無疑到有疑，小疑則小進，大疑則大進。要讓學生帶著問題走進課堂，帶著問題走出課堂，時常探究。要讓課堂教學中生成的問題推動課堂教學過程，讓學生參與過程成為主流。在學生參與過程中，教師要精心設(shè)置問題，合理安排，解疑、質(zhì)疑。讓學生的參與及參與過程中的生存既是意料之外，又是情理之中。

(5)讓學生體驗參與的快樂。

學生是好奇的，是好活動的，在參與過程中，他們能體驗到自己的生活智慧與人類已有的知識融為一體的快樂。

三、存在問題和努力方向：

在教學中，雖然取得了一定的成績，但由于自己經(jīng)驗的不足，仍存在不足之處，如還有小部分學生的學習仍不夠自覺，缺乏探究精神和探究能力等，這些都有待于在今后的教學中克服，使教育、教學質(zhì)量更上一個新的臺階。

【第14篇 2023-2023科學教師年度總結(jié)范文

作為一名小學科學教師，我覺得這份工作肩負著很大的責任，所以我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學習，努力提高自己各方面的能力。現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

我積極參加政治學習，做好筆記，提高自己的思想覺悟。我認真學習《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》，從書中吸取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生，教師必須時時做到為人師表，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我，喜歡我。在工作中，我積極、主動、勤懇，責任心強，樂于接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中努力使自己的思想覺悟、理論水平和業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

本年度我所擔任的是四、六年級的科學教學工作。我想，要想提高教學質(zhì)量，首先要立足課堂，從常規(guī)課上要質(zhì)量。“研在課前，探在課中，思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學思想。我嚴格要求自己精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善。課前備好課，準備好科學課上所需的實驗材料，如果儀器室里沒有材料，我就自己找材料或動手制作，如，用易拉罐底替代蒸發(fā)皿等。做到認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重難點，掌握知識的邏輯，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣處理效果最好。在課堂上，關(guān)注全體學生，調(diào)動學生學習積極性，使學生能自覺的從學習態(tài)度上重視科學課。特別是在實驗操作中，注意每一位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中去，使學生對科學產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學習積極性，從而做到自主探究。在落實常規(guī)課的同時，開展豐富的科學活動，營造濃厚的科學學習氛圍，如年級間展開的“建高塔”競賽活動，積極組織學生參與各類科學競賽，展示他們的風采，本年度，我所帶的學生參加市區(qū)兩級比賽獲獎達數(shù)十人。

為了不斷提高和完善自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，我還積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，不懂就問，博采眾長。各級各類的教研活動和學習機會我更是不放過。本年度先后參與各級各類教研、學習數(shù)十次，學習了很多新的教學理念及教學方法，受益頗豐。7月，我很榮幸的參加了武漢市科學骨干教師培訓(xùn)，期間，對科學評價體系有了全新的認識和體會。正是在不斷的學習中，我的教學能力有了很大的提高。5月，在區(qū)內(nèi)執(zhí)教研討課《物質(zhì)發(fā)生了什么變化》，受到聽課教師的好評;9月，接教研員任務(wù)，承擔了區(qū)四年級科學第一、二單元的教材教法分析報告工作;10月，作為區(qū)新老骨干教師代表，向各區(qū)及市教研員展示了《抵抗彎曲》一課，該課及自制教具“可調(diào)跨度橋墩”得到與會專家的認可，并且《抵抗彎曲》教學案例獲全國科學論文案例比賽一等獎;11月、12月，作為我校代表向市、區(qū)兩級展示了“課內(nèi)比教學”比武課《種類繁多的動物》，獲好評。

20__，對于我來說是忙碌的一年，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還在教育教學方面都有了很大的提高。金無足赤，人無完人，也難免有些缺憾，在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，使自己不斷提升與完善。

【第15篇 小學教師科學教學總結(jié)

作為一名小學教師，我覺得這份工作肩負著很大的責任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學習，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將幾個月的工作總結(jié)如下：

一、在政治思想方面

我積極參加各種學習培訓(xùn)，認真參加政治學習，并做好學習筆記，提高自己的思想覺悟。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學習，還認真學習了《小學科學課程標準》，書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我、喜歡我。

二、在教育教學方面

小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學校也開始重視了，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我?？茖W教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學思想，我嚴格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的：

1、課前準備：課前要備好課，一定要準備好科學課上所需要的實驗材料，這對學生的探究和實驗非常重要，所以，我會提前準備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課的總能了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解學生的學習情況：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學生的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別學生進行引導(dǎo)。

3、研究教學方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學生，而且，我教了兩個年級，學生的年齡和各年級的科學教學內(nèi)容及重點培養(yǎng)方向不同，所以要采取不同的教學方法。另外，每個學生情況各不相同，所以要根據(jù)各班學生已有的知識和技能進行教學設(shè)計和輔導(dǎo)，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。

4、課堂上的情況：組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，調(diào)動學生的學習積極性，使學生能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，特別是實驗操作，要注意觀察每位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言，使學生對科學產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學習積極性，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。

5、做到熱愛學生：平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

6、 不斷學習：積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博采眾長，提高教學水平。

三、開展科學活動，全面普及、注重提高。

科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力，我們根據(jù)小學生的特點，積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的工作，自覺遵守學校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班，不遲到不早退，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。這學期為了扎實地推進新課程，我積極地去外校聽科學交流課，多學習，以提高自己的教學水平。除了認真做好自己的教學工作之外，還積極參與學校分配的各項活動，協(xié)助其它老師做好學校的各項工作；有老師請假，也能夠服從學校安排，認真代課，批改作業(yè)，盡自己最大的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報，并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和指導(dǎo)。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。

四、繼續(xù)學習，不斷提高。

在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學的科學教師，在學生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學過程中，由于對科學學科教學經(jīng)驗不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少，沒辦法，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學生的難題時，能夠坦然相對。

總之，在這幾個月中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。 金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，理論知識不夠，教學經(jīng)驗不足，組織教學能力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的小學教師。我堅信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。用自己的心血為孩子們鋪一條寬敞的人生之路。

【第16篇 2023年度科學課教師個人總結(jié)

2023年度科學課教師個人總結(jié)

光陰荏苒，一年又接近尾聲。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我順利地完成了本學年的教育教學工作?；仡欉@一學年，既忙碌，又充實。為了更好地提高自己，現(xiàn)將一年來的工作與學習總結(jié)如下：

一、嚴于律已，不斷提高思想素質(zhì)。

我熱愛自己的工作，自覺遵守學校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班，不遲到不早退，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。這學期為了扎實地推進新課程，我積極地去外校聽科學交流課，多學習，以提高自己的教學水平。除了認真做好自己的教學工作之外，還積極參與學校分配的各項活動，協(xié)助其他老師做好學校的各項工作；有老師請假，也能夠服從學校安排，認真代課，批改作業(yè)，盡自己最大的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報，并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和指導(dǎo)。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。

二、專研教學，切實提高自身素質(zhì)。

我積極參加各種學習培訓(xùn)，認真參加研討沙龍，并做好學習筆記，提高自己的思想覺悟。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學習，還認真學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》，從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

我擔任兩個年級的科學教學，是學校的專職科學教師，小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我校科學教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。'研在課前、探在課中、思在課后'這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學思想，我嚴格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善。

三、認真負責，做好實驗室管理工作。

這一學年，各年級科學教學都能按照實驗計劃有序進行，各專、兼職教師都能做好網(wǎng)站和手寫兩份實驗記錄。課前，我都會幫展開實驗教學的老師把實驗儀器準備好。實驗室的每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳—物—卡三者相符。并根據(jù)不同儀器的存放要求進行定時清理，保養(yǎng)，對損壞的儀器及時登記，報廢。使實驗室隨時處于可用狀態(tài)。期間，還向周邊的科學老師們請教了實驗室的管理工作，認真學習，不斷改進，每一次都能獲得檢查組領(lǐng)導(dǎo)的肯定和鼓勵。

四、回顧成績，確定今后努力方向

這一年的教學工作也給我?guī)砹艘稽c小成績：多次執(zhí)教區(qū)級、校級公開課，獲得了一致好評，被評為江蘇省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的小學科學教師。