關于演講的活動總結怎么寫 【篇1】1200字
多年來我校一直將“經(jīng)典誦讀活動”傳承、繼續(xù)、并將之發(fā)揚廣大，取得了不錯的成績，現(xiàn)將我校誦讀活動總結如下：
一、明確活動目標
通過開展經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進學校人文化發(fā)展，提高辦學品位和辦學特色。
二、落實活動方案
與日常教學相結合。除安排的校本課外，每周四下午開展中華經(jīng)典誦讀活動。師生集體共讀經(jīng)典，共賞美文，共寫佳句，進行經(jīng)典吟誦、演講，分組背、個別背、接龍背、默背、書寫比賽等學習游戲活動，為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路。
與學校養(yǎng)成教育活動相結合。每節(jié)語文課前準備2分鐘，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之，學生全員參與。選一名普通話及朗誦較好的學生做帶讀的小老師。每周末語文教師將本周所吟誦的古詩文進行簡單的講解賞析，或進行誦讀指導。
與班隊活動相結合，每月可抽出一至兩節(jié)班隊課作為經(jīng)典誦讀活動課，將本月所吟誦的古詩文全面復習，或在班級內(nèi)舉行吟誦表演。舉行古詩文默寫或經(jīng)典文化手抄報、書畫展覽、凡人凡言征集等活動。
與學生良好習慣的養(yǎng)成教育相結合。開辟誦讀窗口，學校櫥窗每周推薦一首古詩，供學生誦讀賞析，感悟。
與親子活動相結合。鼓勵、倡導學生家長參與經(jīng)典誦讀，督促學生每天回家進行10分鐘經(jīng)典誦讀活動。倡導家長和孩子一起讀，積極營造濃厚的家庭誦讀氛圍。
注重校內(nèi)向校外延伸，激勵學生利用節(jié)假日開展多種形式的讀書活動，多讀多背從而多用，不增加負擔，不斷地激發(fā)學生的閱讀興趣。開展“優(yōu)秀詩文朗誦會”、“讀書大王”等評選活動。
三、活動收獲與體會
1、豐富了學校的德育內(nèi)涵。
誦讀活動的開展，豐富了學校的德育內(nèi)涵，推動了學校思想道德建設和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到極大的改觀，良好的校風、學風、班風逐步形成，有效地促進了我校學生養(yǎng)成教育的全面實施。
2、提高了學生思想道德品質(zhì)。
經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動人，是進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的古詩，使學生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩，可以培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。
3、全面提升了學生的綜合素質(zhì)。
通過大量誦讀中華經(jīng)典詩文，一是激發(fā)了學生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學生的視野，學生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。三是學生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學生還能把學到的經(jīng)典語句運用于作文之中。四是鍛煉了學生各方面的能力，學生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
篇1寫作要點193人覺得有用
演講活動結束后，不少人都覺得總結挺難寫的。其實總結不是單純地記錄流水賬，它得把活動的重點提煉出來，還得讓看的人明白活動的意義。寫總結的時候，最好先回顧一下活動的整體情況，比如活動的主題是什么，目標是什么，這些目標后來達到了沒有。當然，這一步可能有點像摸著石頭過河，因為有時候記不太清具體細節(jié)了。
接著就是把活動中遇到的問題挑出來。有些問題是預料之內(nèi)的，比如場地臨時出了點狀況，或者設備沒調(diào)試好。這些問題怎么解決的，用了什么辦法，結果怎么樣，都值得寫進去。不過有時候腦子一熱，會漏掉一些關鍵的地方，特別是那些看起來不起眼的小問題，結果導致整個活動差點翻車。這類問題寫進總結里，可以讓下次活動避免踩雷。
再來說說活動的效果吧。效果可以從多個角度分析，比如參與者的反饋，他們覺得活動哪里好，哪里還有改進空間。如果能收集到具體的評價，比如某位參與者說“這次活動讓我學到了很多實用的東西”，這樣的例子就很有說服力。不過有時候?qū)懣偨Y的人會忘記把這些細節(jié)補充完整，只籠統(tǒng)地說“大家反響不錯”，這就顯得太模糊了。
小編友情提醒：
總結里還可以提到未來活動的計劃。既然這次活動結束了，下一次該怎么搞，哪些地方可以借鑒，哪些地方需要調(diào)整，這些都是值得思考的。當然，有時候?qū)懣偨Y的人會忽略這部分內(nèi)容，覺得總結只要反映過去就行，但這其實是不對的，總結不僅要總結過去，還要為未來的活動指明方向。
寫總結的時候，語言不用太花哨，平實一點就好。畢竟這是為了讓大家了解活動的情況，而不是寫文學作品。不過有時候?qū)懼鴮懼?，會不小心把一些專業(yè)術語用錯了位置，比如把“互動環(huán)節(jié)”寫成“互動階段”，雖然意思差不多，但還是會讓熟悉這個領域的人察覺到不對勁。所以寫的時候還是要多檢查幾遍，確保用詞準確。
大學生英語演講比賽活動總結怎么寫【篇2】 3150字
大學生英語演講比賽活動總結
為了激發(fā)廣大同學學習英語的熱情，提高同學對英語口語的興趣，營造一個良好的英語學習氛圍，為更多的同學提供一個盡情揮灑創(chuàng)意，展現(xiàn)英語風采的舞臺，我部在得到老師和同學的支持下，于本月舉行了英語演講比賽，此次比賽主要針對大一的學生。大一學生參加的積極性很高，報名人數(shù)多，在我系大一學生新生中有一定的影響力，比賽設有初賽，復賽，和決賽，給選手們提供了更多的表現(xiàn)機會，體現(xiàn)“公平，公正，公開”的比賽原則。
在比賽初期，大課堂各干事在各班進行宣傳，鼓勵各班的同學積極報名，預賽報名率達到預定的40%參賽率，有個別班級甚至達到80%的參賽率，預賽于11月12日在1514.1513.1512進行，經(jīng)過裁判的評判和點評，共有四十名選手進入復賽，復賽于11月15日在1514教室進行，四十名進入復賽的選手，經(jīng)過又一輪的角逐，共有十九民選手脫穎而出“沖”入決賽，決賽于11月23日19：00在2109教室正式拉開帷幕
決賽榮幸地邀請了外籍老師richard和bob，外語系英語老師（ )老師，( )老師。作為本次演講比賽的評委，并且邀請0903班賓東和0901班楊逸作為本次比賽的主持人。09級多語系劉佳敏同學也為本次比賽帶來了最為精彩的演講。學生會主席和書記均列席觀看。
對此次決賽之前，我部各班干事到各班進行宣傳組織各班學生到賽場進行觀看，以擴大演講比賽的影響力。在正式比賽之前為體現(xiàn)“公平”原則，組織各參賽選手進行抽簽，已決定各選手上場順序，比賽過程中，每兩名選手進行一次統(tǒng)分及報分，以體現(xiàn)比賽的“公開”性。決賽結束后，各評委對選手的表現(xiàn)進行了點評，只出了個選手在比賽過程中的不足和缺點，提出對同學們的期望，以及對同學們的鼓勵，經(jīng)過評委的評比打分，最終角逐出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳人氣獎1名，最佳才藝獎1名，以及優(yōu)勝獎若干名。
他們分別是
一等獎:黃##
二等獎：劉##，章##
三等獎：熊##，胡##，楊##
最佳人氣獎：聶##
最佳才藝獎：許##
此次演講比賽詣在提高規(guī)范同學們的口語，與此同時，也鍛煉了同學們的英語表述能力，使同學們積累了演講比賽的經(jīng)驗，為此以后的大型演講比賽提供了可能，通過這次比賽，不僅僅讓同學們發(fā)揮了自己的潛能，向所有人展示了自己，而且為今后的專業(yè)性比賽奠定了基礎。
同時此次演講比賽的成功舉行，使我部全體干事對自己的工作進一步了認識和了解，對今后的工作充滿了自信和動力，最后真誠地感謝系領導系學生會領導及所有同學對本次活動的支持，是你們的支持才有了此次活動的成功舉辦。
比賽中參賽選手準備很充分，演講也很投入，并且充分表現(xiàn)出了自我的特色，讓觀眾深深地領略了他們?yōu)t灑的口語風采，值得一提的是幾乎每位參賽選手都能用流利的英語回答外教提出的問題。現(xiàn)場的 5 位評委依公正的態(tài)度為每位參賽選手打分。其中有 6 位同學表現(xiàn)突出，依流利，純正口語征服了評委和觀眾，在眾多參賽選手當中脫穎而出，
這次比賽由命題演講和即興演講2個部分組成。在第一部分，大家表現(xiàn)得非常精彩，有的選手擁有出色的語音、語調(diào)；有的選手擁有激情和說服力；有的選手展示了自信的力量。大家都很好地傳達了本次比賽的主題
同時為了調(diào)動同學們對學習英語的興趣,提高同學們的英語口語能力和實用能力
英語演講比賽的選手們展示了各自的亮麗風采，展開激烈的角逐。在校領導的關心和支持下，在師生的共同努力下，我校參賽的6位選手在這次激烈的竟爭中，不負眾望，表現(xiàn)出色，發(fā)揮了最佳的水平，取得了優(yōu)秀的成績（一等獎2名，二等獎1名，三等獎3名）。
比賽工作人員介紹、節(jié)目單、比賽時間、地點、參加人員、照片、現(xiàn)場氣氛、
在競爭如此激烈的當今社會中，想要不被滾滾浪潮所淘汰，必須掌握過硬的英語聽說讀寫能力。為了給同學們一個更好的展現(xiàn)自己風采的舞臺，為了增強各專業(yè)同學在英語學習和應用方面的交流，我校舉行第二屆英語演講比賽
(一)、準備工作充分,比賽順利進行.
____年，在接到系部的指示后，傾力策劃并組織了這次活動的賽事。在學生會學習部的統(tǒng)籌下，把比賽中的各個環(huán)節(jié)與組織部、文藝部、紀檢部、宣傳部合作，如此細致的分工合作，為本次比賽順利進行奠定了基礎。（重點是宣傳部、紀檢部）
(二)、比賽嚴格按程序進行，體現(xiàn) “公平、公正、公開”原則
比賽的選拔：預賽、復賽、決賽3個環(huán)節(jié)，決賽的內(nèi)容：評分細則。選手表現(xiàn)、主持人、觀眾
本屆英語演講比賽參賽選手水平普遍較高，他們在臺上或抑揚頓挫，或激情澎湃。為保證選手們得到專業(yè)、公正的評判，比賽過程中，外語學院邀請了眾多資深評委，包括：（ ）他們不僅為選手們作出了專業(yè)評論，還使整場比賽在輕松活躍的氣氛中順利進行。決賽最終評選出一、二、三等獎，最佳臺風獎，最佳才智獎以及優(yōu)勝獎，并頒發(fā)證書和獎狀。
(三)、院、校領導對比賽的支持與肯定
此次英語演講比賽不僅得到了廣大同學的支持,而且也得到了校、院領導老師的大力支持與肯定.校團委書記**老師，教務處副處長**老師，等等都蒞臨決賽現(xiàn)場進行觀摩，指導。并于賽后充分肯定了此次比賽的成功,也贊揚商英系學生會對待工作的認真態(tài)度,使此次比賽再一次走向新高。
（四）、參賽選手對本次比賽的評價及寶貴意見。
憑著對英語的極大興趣與對新事物的熱情，我決定挑戰(zhàn)自己參加這次比賽。通過比賽，我認識了很多新朋友，證明了自己的實力，使我在英語學習上更有自信。祝愿所有同學都能在將來的英語學習中取得更大的成果。希望下次比賽能進一步加大宣傳力度。
潘張旸（亞軍）：這次比賽是我大學生活中一次難忘的經(jīng)歷，精彩具有挑戰(zhàn)性的比賽讓我覺得十分刺激。感謝外語學院為我提供了這么好的一個機會。希望學校能多舉辦類似活動。
陳妍媚（優(yōu)勝獎）：這次比賽辦得很好，特別是決賽，雖然即興演講難度很大，壓力很大，但評委提出的'建議對提高英語水平有很大的幫助。希望下屆比賽在保留本屆形式的同時，加大宣傳，完善評分標準，篩選出更多高手，使比賽成為一場更高水平的賽事。
（五）、自我批評與總結
本次比賽對于我院學生會來說意義重大。我們清楚地意識到，在比賽取得圓滿成功的同時，我們還存在許多不足。宣傳還沒有做到最大化，比賽的形式和標準有待于進一步的完善和統(tǒng)一。我想，我們一定會在不斷的總結和批評下成長、發(fā)展、壯大，全力打造我院，乃至我校品牌賽事，努力做到使英語演講比賽成為我校最高水平和最大規(guī)模的英文賽事！
綜上終結，本次英語演講賽之所以能取的這么大的成功，主要得益于事先周密的安排，學生會各部之間的齊心協(xié)力，同學們的積極參與以及學校團委，學院分團委大力關心和支持，這是一次成功的比賽，是一次圓滿的比賽！不僅讓同學們從中學到了確實有用的東西,而且也為我校營造學習英語的良好氛圍出了一份力,使我校呈現(xiàn)出更高的學習英語的浪潮。它對我們學生會以后怎么樣開展活動，開展什么樣的活動有著重大的指導意義，為我們今后的工作打下了堅實的基礎！
通過這次英語演講比賽,使我認識到學習英語的重要性和學習英語的關鍵性。
這次英語演講比賽促進了我系學生學習英語的積極性，豐富了大學生在校的課余生活。同時，我也從這次英語演講比賽中發(fā)現(xiàn)了我系學生學習英語所存在的一些問題。如：學生的英語底子薄弱；學生學習英語的積極性不夠高。有些學生的膽量不夠大，上臺有些膽怯。
由于這些問題的存在，我學習部今后要從以下幾個方面著手來提高我系學生學習專業(yè)課及學習英語的興趣，提升我系的學習氛圍。
一． 針對我系的請況，定期的開展一些針對性的學習講座和活 動。讓各位學生在活動中學到知識，陶冶情操，開闊視野。
二． 在平時的教學中。學習部將對各班的教學情況進行檢查，給學生學習的壓力，讓他們用心去學習。
三． 在平時的學習中，學習部將會定期的向兄弟系學習，把他 們的經(jīng)驗吸取過來，為我們所用。
我相信，經(jīng)過全系老師和學生們的共同努力，一定會提高我系學生的學習氛圍，提高學生對英語的學習興趣。當然，還有一些問題在今后的活動中也會逐步的解決。
篇2寫作要點85人覺得有用
關于大學生英語演講比賽活動總結怎么寫，這事得從幾個方面入手?；顒涌偨Y不是個人感想，也不是簡單的記流水賬，它需要體現(xiàn)組織者的專業(yè)性和責任心?？偨Y的重點在于提煉經(jīng)驗和教訓，為未來的類似活動提供參考。
活動開始前，準備工作至關重要。比如場地布置是否到位，設備調(diào)試是否順利，這些都是影響活動效果的關鍵因素。如果某個環(huán)節(jié)出了差錯，比如音響突然故障，那事后就得好好反思，是不是前期檢查不夠細致。當然，有時候也會遇到預料之外的情況，比如天氣原因?qū)е聟①愓郀顟B(tài)不佳，這種情況下就需要靈活應對，調(diào)整心態(tài)，畢竟比賽比的是實力也是應變能力。
比賽中期，評委打分標準是否公平公開，這是個大問題。有些評委可能評分過于主觀，這就需要事先明確評分細則，確保每位參賽者都能得到公正對待。另外，主持人控場能力也很重要，如果主持人語速過快或者表達不清，都會影響觀眾體驗。這次活動中有個小插曲，主持人在介紹選手時念錯了名字，雖然只是一字之差，但還是讓現(xiàn)場氣氛稍微尷尬了一下。這種細節(jié)雖小，卻能反映出團隊的準備是否充分。
賽后總結也不能忽略宣傳工作的重要性?；顒咏Y束后，可以通過校園網(wǎng)、校報等多種渠道發(fā)布新聞稿，擴大影響力。同時，也可以收集參賽者的反饋意見，看看他們對活動的看法和建議。有個別同學提到，覺得賽前培訓時間太短，希望以后能增加一些針對性輔導。這個建議很有價值，未來可以考慮提前規(guī)劃培訓計劃，幫助更多學生提升演講技巧。
紀念“一二﹒九運動”演講活動總結怎么寫【篇3】 700字
活動時間：200*年12月8日
活動地點：***
活動內(nèi)容：
在“一二·九運動”七十周年之際，我們信息與計算科學**團支部舉辦了紀念“一二?九運動”**周年為主題的演講活動。通過此次活動使同學們重溫歷史，共同緬懷革命先烈，激發(fā)了同學們的愛國熱情，激發(fā)同學們的民族自豪感和責任感，增強對黨領導作用的認識。
1935年12月9日，在中國共產(chǎn)黨的組織和領導下，北平市學生聯(lián)合會率領北平600xxxx人舉行示威游行，高呼“打倒日本帝國主義”，“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”等口號。國民黨出動大批軍警進行鎮(zhèn)壓，打傷和逮捕了許多學生。
次日，北平學聯(lián)組織全市學生舉行總罷課，準備發(fā)動更大規(guī)模的斗爭。16日，學生和市民xxxx余人又舉行聲勢浩大的示威游行，迫使國民黨當局推遲冀察政務委員會的成立。之后，天津?qū)W生又組成南下擴大宣傳團，深入人民中間宣傳抗日救國。杭州、廣州、武漢、天津、南京、上海等地相繼舉行游行示威。北平學生的愛國行動，得到全國人民的支持，形成了全國人民抗日民主運動的新高潮，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。 在一二九運動中我們東大的學子走在最前面，這也是我們引以為傲的。根據(jù)歷史和東大在此次活動中的作用，同學們慷慨陳詞，抒發(fā)自己的愛國情懷。深刻牢記落后就要挨打，樹立了為國家富強而不斷努力的遠大抱負。更深刻的理解我們今天的幸福生活與先輩們的付出是息息相關的，如果沒有先輩們的付出，沒有先輩們的忠肝義膽，我們就不會有如此寬敞明亮的教室讓我們?nèi)W習文化知識，就不會有今天的網(wǎng)絡讓我們來利用，就不會有今天如此美好的陽光照耀在我們的身上，也就不會有我們今天幸福安康的生活。
活動總結：通過此次活動使同學們重溫歷史，增強了歷史使命感，同時也鍛煉了自己，展示了自我。
篇3寫作要點213人覺得有用
紀念“一二·九運動”演講活動總結該怎么寫？既然是總結，就得把活動的情況好好梳理一下，尤其是活動的目的、過程還有效果，這些都是重點。
這次活動主要為了弘揚愛國主義精神，增強同學們的責任感和使命感?；顒幽翘欤蠹以缭绲鼐蛠淼綍霾贾?，掛橫幅、擺桌椅，忙得不亦樂乎。主持人開場后，幾個同學依次上臺演講，講得都特別投入，有的還帶了ppt，圖文并茂，很吸引人。不過有個小地方不太理想，音響設備有點小問題，聲音忽大忽小的，影響了一部分演講的效果。當時負責技術的同學有點緊張，好在后來調(diào)整過來了。
活動中還有一個環(huán)節(jié)是互動問答，大家積極舉手參與，氣氛特別熱烈。有幾個問題還挺有意思，像是問大家對“一二·九運動”的了解程度，有不少同學回答得很詳細，看得出來平時做了功課。有個別同學回答得稍微有些跑題，但總體來說大家都表現(xiàn)不錯。最后，老師做了總結發(fā)言，強調(diào)了這次活動的意義，并鼓勵大家繼續(xù)傳承和發(fā)揚愛國精神。
總結這部分，我覺得得把活動的優(yōu)點和不足都說清楚。優(yōu)點不用多說，大家都看到了，就是氛圍好、參與度高。至于不足的地方，音響的問題確實需要注意，下次活動前一定要提前檢查設備，確保萬無一失。另外，互動環(huán)節(jié)還可以再設計得更有趣一些，吸引更多人的注意力。
寫總結的時候，最好能結合實際情況，把自己觀察到的細節(jié)寫進去。這樣不僅能反映出活動的真實情況，還能讓大家看到組織者的用心。當然，總結里提到的問題不能太多，畢竟總結的主要目的是肯定成績，不是挑刺兒。要是問題提得太多了，反而顯得活動組織得不夠好，這就不太好啦。
有關于演講比賽活動的總結怎么寫【篇4】 750字
有關于演講比賽活動的總結范文
為豐富校園文化生活，推動校園文化建設，提高學生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我校學生的風采，我校舉行了演講比賽活動。
在舉辦本次活動之前，本校已經(jīng)做了大量的準備工作并進行了宣傳，使同學們都了解到此次活動的目的以及參加此次活動的意義。在此次活動的準備工作中，我們也碰到一些困難，如學生小，對于舉辦活動的經(jīng)驗相對匱乏，但是我們并沒有被困難嚇倒。通過大家的一起努力，我們解決了以上的困難，完成了活動之前的準備工作。在宣傳工作方面我們一起努力，使每位參加本次活動的選手與全體學生都做到遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，對于每位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。此次演講比賽學校決定，凡參加比賽者，根據(jù)演講情況分別評出一、二、三等獎并頒發(fā)獎狀和獎品給予鼓勵。
在本次演講比賽過程中，由于各中隊相互配合使得比賽順利進行，比賽中我們對場上選手的發(fā)言時間進行了控制，同學們監(jiān)督評委打分，使評委的打分符合評分標準，使得整個評分過程變得公平公正，各位參賽選手在場上的表現(xiàn)也是十分的出色，基本都做到口齒清晰、激情昂揚、儀表大方，演講的內(nèi)容也均緊扣“愛國主義”為活動主題，富有宣傳力及教育意義。在場下聽講的學生和等待中的參賽選手也做到了保持會場秩序安定，對于每位演講完畢或即將上場的選手都給予熱烈的掌聲鼓勵。各個選手也都盡了自己的全力，選手之間競爭激烈。
在比賽結束后陶主任對于演講比賽進行了總結并對參賽選手進行表揚、鼓勵和祝賀。
通過此次比賽，我們看出了演講過程中的不足之處，如學生的普通話不夠標準，語速掌握的不夠好，學生有的膽怯，聽講者的掌聲配合不夠默契等等。總之，在今后的活動過程中，我們將會去不斷的向兄弟學校學習，以彌補我們工作中的不足之處，為尋求素質(zhì)教育的發(fā)展尋找新的突破。
篇4寫作要點28人覺得有用
關于演講比賽活動的總結該怎么寫，這其實是個挺實用的問題。畢竟總結不是隨便記流水賬就行，得有點專業(yè)性，還得能體現(xiàn)個人的經(jīng)驗。寫總結的時候，第一步是要回顧整個活動的過程。比如這次演講比賽，從前期準備到比賽當天，每個環(huán)節(jié)都要過一遍腦子。像是宣傳階段用了什么方式吸引人，報名流程順暢不順暢，這些都得想清楚。
接著就是講講比賽中的一些亮點了。哪個選手的表現(xiàn)特別突出，他的演講主題是什么，為啥能打動觀眾？還有評委打分的標準也得提一下，這樣能讓讀者明白評判依據(jù)。要是有互動環(huán)節(jié)，那這部分也不能落下，說說現(xiàn)場氣氛怎么樣，大家參與熱情高不高。如果活動中出現(xiàn)了突發(fā)狀況，比如設備故障之類的，也要簡要提到，不然總結會顯得不完整。
不過在寫總結時，有些人可能就會忽略細節(jié)。比如，有的人在描述活動流程時，會忘記交代具體的時間節(jié)點。這就不太好，因為時間線一亂，讀者就很難跟上思路。還有些人喜歡堆砌形容詞，什么“非常成功”“十分精彩”之類的，但這樣反而顯得空洞。最好的辦法是用事實說話，比如參賽人數(shù)有多少，到場嘉賓是誰，這些具體信息更有說服力。
書寫注意事項：
寫總結時別光顧著正面的事情，適當提點不足也是必要的。像這次活動有沒有達到預期目標，組織過程中有沒有哪里需要改進，這些都是值得反思的地方。當然，提問題的時候要注意措辭，別讓人覺得是在找茬?？梢該Q個角度來說，比如“下次活動可以嘗試……”這樣的表達會更積極一些。
有時候，寫總結還會遇到一個問題，就是不知道怎么分配篇幅。有的人覺得重點部分應該多寫，結果次要內(nèi)容一筆帶過，結果整篇看起來頭重腳輕。解決方法其實很簡單，重要事件多寫幾句，次要事件簡略帶過即可。但這里有個小問題需要注意，有些人在分配篇幅時會下意識地給某個環(huán)節(jié)過多的關注，導致其他部分顯得薄弱。這就需要寫作者在動筆前好好規(guī)劃一下，確保每個部分都有足夠的空間展現(xiàn)其價值。
小編友情提醒：
寫總結時還有一點很重要，那就是態(tài)度要誠懇。不管是表揚還是批評，都要基于實際情況，不能為了面子工程而夸大其詞。如果能做到這一點，那么這篇總結就算是合格的了。
父親節(jié)演講活動總結怎么寫【篇5】 1900字
父親節(jié)演講活動總結1
關心教職工的生活，滿足教職工和幼兒的精神文化需求，促進師幼身心健康。xx幼兒園以“歡慶‘五一’，創(chuàng)意勞動成果”為主題的慶?；顒釉谟變簣@大班拉開帷幕，大班幼兒積極參與，每個班級用圖板展示了別具特色的師幼作品，場面熱鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語。
一、“勞動最光榮”主題實踐活動
在五一國際勞動節(jié)來臨之際，寧陽實驗幼兒園大班級部開展了“勞動最光榮”系列主題活動，熱烈慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務”、“我是勞動小模范”等多項主題活動。在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動讓幼兒進一步了解勞動節(jié)的真正意義，感受勞動的快樂，培養(yǎng)幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，尊重和感謝勞動者的社會情感。
二、創(chuàng)意美術展
為培養(yǎng)幼兒的藝術興趣，提高幼兒創(chuàng)造美的能力，自本學期以來，大班開展了創(chuàng)意美術活動，舉行了幼兒創(chuàng)意美術作品展示活動。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫，孩子們激情創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板，全員幼兒參觀。
通過本次創(chuàng)意繪畫活動，既發(fā)展了幼兒豐富的想象力，又培養(yǎng)了繪畫技能，提高美術活動興趣，同時也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界，此次創(chuàng)意美術活動取得了圓滿成功。
三、開展“我是勞動小能手”比賽活動
幼兒園以大班班級為單位組織幼兒開展“我是勞動小能手”活動。本次活動結合幼兒園衛(wèi)生掃除，組織幼兒進行擦桌子、椅子比賽。活動分組比賽。通過比賽評選出勞動小能手。讓孩子們有勞動意識。
四、找尋春天的秘密
幼兒以班級為單位，在老師的帶領下，走出幼兒園，走進社區(qū)和大自然。大班班級帶幼兒來到田野，幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、觀賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風箏，幼兒手拿彩色的風車和塑料袋，探索感受風的力量;有的班級在中心廣場的沙灘上游戲等。
五、舉行健康講座
全體教職工參加，幼兒園工會主辦，在幼兒園多功能室舉行的“遠離污染，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。
這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調(diào)動了教師職工和幼兒參與活動的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了幼兒的合作交往能力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。
父親節(jié)演講活動總結2
為了讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。我校團委以“父親節(jié)”為契機，特此舉辦了“父愛如山，真情永恒”——父親節(jié)主題演講活動。
通過激烈的角逐，七八年級共有12名學生參加決賽。____6月10日利用班會課時間在學校階梯教室進行了決賽的角逐。12位選手以真摯的感情，樸實的話語抒發(fā)了對父親山一般愛的謝意與感激。每位選手的表現(xiàn)都可圈可點，最終七年一班的楊舒嵐以《一份發(fā)自內(nèi)心的情感》、八年四班的靳津津以《手心說愛》得到評委們的一致肯定，摘取榮冠!結尾通過播放《爸爸》視頻，讓在座的每位教師和學生感受到了父愛的偉大!
本次活動的`舉辦，目的是讓學生學會感恩，以節(jié)日為契機，來表達自己對父母的感激和感恩之情;樹立“事親至孝”的道德情感;作為中學生要把父母的感恩與強烈的責任意識轉(zhuǎn)化為孜孜以求、自強不息的學習精神!
父親節(jié)過完了，可愛卻是永恒的!本次活動的主題是“體驗父愛，感恩父親”， 此活動意在讓全體同學體會到作為一名中學生，對父親要懂得感恩，并要在平常小事中對他們多一份關心，做個心中有愛、心中有情、懂事的好孩子?；顒又?，我們?nèi)w同學都帶著充滿希望與憧憬的熱情，這份熱情是源自我們內(nèi)心最底層的而又不會用語言表達的愛。我們要在今后的日子里關注父愛、回報父愛，懂得感恩。
活動內(nèi)容為：
一是利用課余時間宣傳介紹“父親節(jié)”的由來及意義。
二是完成有關父親節(jié)內(nèi)容的展示板，并在校園內(nèi)展出。
三是給每位同學寫一封信，使其懂得母愛如水，父愛如山的道理。
四是設計橫幅簽名，暢談對父親的敬佩和感激之情。相約“我為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫給爸爸一封信、獻給爸爸一件有意義的禮物”，要用實際行動讓自己的父親度過愉快、幸福的“父親節(jié)”。
五是在校園內(nèi)進行幸運抽獎活動，所有同學都可以參與。
六是在校園內(nèi)進行問卷調(diào)查。
在此過程中，真的感到我長大了，懂得帶著感情完成自己的心愿，懂得在特殊的日子給父母一份“心”的感動!
父親節(jié)這一活動讓我們深切感受到了父愛的偉大，感恩之心已經(jīng)悄悄進駐我們的心田。
篇5寫作要點233人覺得有用
父親節(jié)演講活動總結該怎么寫？這事說起來不算太復雜，但也得琢磨琢磨才行。每次做總結，腦子里都得過一遍活動的流程，不然漏了關鍵點就不好了。開頭部分，得先把活動的基本情況交代清楚，比如時間、地點、參加人員之類的。這些信息就像是個框架，把整個活動撐起來。
接著就是講活動的過程了，這部分要詳細一些。比如，開場的時候誰主持的，有沒有特別的環(huán)節(jié)，演講嘉賓是怎么講的，聽眾反應怎么樣。如果活動中有互動，也要提一下，像是提問環(huán)節(jié)，或者小游戲之類的。不過這里頭可能就會有點小問題，比如有時候記不太清具體細節(jié)，只能大致描述，這就得靠平時多留心記錄了。
然后就是效果評估了，這是總結的重點之一?？梢詮膸讉€方面來說，首先是活動的目標達到了沒有，參與者滿意不滿意。要是有反饋表的話，可以引用一些具體的評價，這樣更有說服力。不過這里有個需要注意的地方，有時候反饋信息不一定全面，可能只反映了一部分人的意見，所以不能光看表面。
接下來就是經(jīng)驗和教訓了，這也是總結里很重要的一部分?；顒舆^程中肯定有些地方做得好，也有些地方不盡如人意。比如這次活動準備的時間是不是足夠，宣傳工作有沒有做到位。要是下次再搞類似活動，這些都可以作為參考。不過，有時候想得太完美，反而會忽略掉一些小細節(jié)，這就需要反復檢查材料才能發(fā)現(xiàn)問題。
小編友情提醒：
總結這部分要是能加上一些展望就更好了?？梢韵胂胂乱淮晤愃频幕顒釉撛趺锤倪M，有哪些新的想法。當然，寫總結的時候，別忘了把重點放在實際操作上，畢竟總結的目的就是為了以后的工作能做得更好。要是總結寫得空洞無物，那可就白費功夫了。
演講小組活動期末總結怎么寫【篇6】 750字
首先，我僅代表演講小組全體成員感謝大家這一學期對本小組的關注與支持，在此也誠摯的邀請有興趣的同學前來報名入會。
現(xiàn)將本小組一學期來的活動和收獲以及下學期的安排，公布如下：
1.這學期在全體會員的努力和張老師的幫助下，我們小組的同學都得到了應有的鍛煉，自內(nèi)心有了很到的增強，語言表達能力也有了提高。尤其是性格內(nèi)向的同學，與同學交流溝通能力明顯提高了。在這個小組里，每個成員間都能親切的交流溝通，彼此無話不談。在此，我們深切的感受到了祖國文化的多元性，異地文化隊我們的吸引，我們渴望了解到更多不為所知的新鮮事、有趣的事。因此，在這里我們大家有很大的學習空間。
2.雖然在這里我們有很多新鮮事可以學，但是我發(fā)現(xiàn)了一個嚴重的問題。就是每次小組聚會的時候，大家的積極性都不是很高，主人翁意識不強，不能夠大方主動的思考、探討。這也是為什么我們小組每次聚會都沒有太多新鮮內(nèi)容的原因，所以我希望大家可以在會前做充分的準備，會后多多了解“演講”是什么，怎么去演講。
3.由于我們“專業(yè)沙龍”形式轉(zhuǎn)變的需要，以及能狗更好的發(fā)展我們的小組，學到更多的知識。從下學期起，我們5個興趣小組將被吸納為專業(yè)沙龍的一部分！而且，由我們提出設計方案，各組提交方案后，被選出來的將作為下一期沙龍的主講。注意：這回不是由組長一人來完成，而是誰的點子好，就由誰來主講！主講人事前要做好充分準備，整理好資料，做好ppt，然后現(xiàn)場講解。我認為這對于我們“演講小組”來說是個很好的機會，即鍛煉了大家的勇氣，有提高了語言表達能力，還可以改進普通話水平。是個一舉多得的機會，所以希望每位會員都能認真對待，積極參與，爭取到上臺主角愛那個的機會。
4.臨近期末考試了，我們小組本學期的活動也告一段落了，希望大家認真復習。祝福大家都有個好成績，開開心心過暑假！
篇6寫作要點146人覺得有用
演講小組活動期末總結怎么寫
學期結束，各種總結接踵而至，其中演講小組活動的總結算是比較重要的一項工作。做總結的時候，不能光靠記憶去堆砌內(nèi)容，而是得結合實際的情況來寫。我剛接手這項任務的時候，心里就有點發(fā)怵，畢竟涉及的事情不少，要理清楚頭緒不容易。
一開始我就想著把每次活動都列出來，這樣看起來比較全面?？墒菍懼鴮懼陀X得麻煩了，因為活動記錄本來就不夠詳細，很多細節(jié)都記不太清。后來想想，干脆就從幾個大的方面入手，比如活動的主題、參與人員的表現(xiàn)、活動中遇到的問題以及解決辦法之類的。這樣一來，思路就清晰多了。
在寫總結的時候，我發(fā)現(xiàn)有些地方需要特別注意。比如，活動的目標是什么，有沒有達到預期的效果，這個得說清楚。還有就是，小組成員之間的配合情況，誰表現(xiàn)突出，誰還需要改進，這部分也不能忽略。另外，對于活動中出現(xiàn)的一些突發(fā)狀況，也要如實反映出來，這能反映出大家應對問題的能力。
有時候?qū)懣偨Y容易被一些瑣碎的小事牽絆住，結果重點反而沒抓住。我有一次就差點陷入這樣的困境，后來趕緊調(diào)整方向，把注意力放在總結經(jīng)驗和教訓上。畢竟總結不是單純地羅列事實，而是要通過回顧過去，為將來的工作提供參考。
寫總結的時候，文字表達也很關鍵。有些人喜歡用華麗的辭藻，但我認為還是簡潔明了比較好。當然，適當?shù)男揎椧彩潜匾?，不然顯得太干巴了。不過有時候措辭不當也會鬧笑話，比如把“成果”寫成“成果”，雖然意思差不多，但還是會讓讀者覺得有點別扭。
我覺得總結里最好能有一些具體的數(shù)字或者例子，這樣更有說服力。比如某次活動有多少人參加，大家提了多少建議，這些問題最后是如何解決的等等。這些細節(jié)能讓總結更加真實可信，而不是空洞的陳述。
總結不能只是表面上的東西，還要深入挖掘背后的原因。比如，為什么某些環(huán)節(jié)會出現(xiàn)問題，是不是準備工作不到位？如果是這樣的話，以后就要提前做好規(guī)劃。還有，團隊合作的過程中有沒有什么值得推廣的經(jīng)驗，這些都可以作為總結的一部分。
寫總結的時候，我還發(fā)現(xiàn)一個問題，那就是時間久了，記憶難免會模糊。所以平時就應該養(yǎng)成記錄的習慣，哪怕只是簡單的筆記，也能在寫總結的時候派上用場。要是等到快交稿了才開始翻找資料，那肯定手忙腳亂。
