考核自我總結怎么寫 【篇1】1750字
考核自我總結
我是一名中學教師，自走上工作崗位后的這十年來，深感責任重大，作為一名教師不僅要教好書，還要在各方面以身作則，率先垂范。在本學年度我很榮幸被評為“師德標兵”。我更感責任重大。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范”。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。師德師風教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。現(xiàn)將我的師德情況總結如下：
一、思想及工作的基本表現(xiàn)：
自從選擇了這個職業(yè)，首先，我一直愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。其次，我不斷加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人;工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領導，不打折扣，認真完成學校領導交給的各項工作任務，并用“學為人師、行為示范”的要求來約束自己，做家長認可，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師。
要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾，我給予合理的處理;學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。我還抽時間和學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解等等。熱愛學生，還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。平時我很注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生。對學生既嚴格要求，又注意他們的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。我們中學老師，跟學生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的`身心健康地成長發(fā)展。
二、在以后的教學工作和班主任工作中時刻勉勵自己：
1、理論學習是頭戲，提高自身素質是關鍵。堅持教育
教學理論學習，不玩空架子，沒有理論，那來的實踐，何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡直是一句空話，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學筆記，以提高自身素質為重點。作為一個教育者，要不斷的學習、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會滿足不了學生們的需求，讓我徹底明白了：在社會信息發(fā)達的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領著學生們教會他們去找水喝的人。
2、教學中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心，學會思考課標，思考學情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，讓學生真正學到東西。
3、關愛學生，以學生發(fā)展為重。努力做到關愛每一位學生，不歧視后進生，讓學生都充分得到個性上的發(fā)展，做到及時調查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反潰尊重學生、不打罵、體罰學生，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教
師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，要讓學生因你而幸運。
4、努力做到向課堂要質量、要效率。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學習，和他們共同鉆研教學，做到共同進步，協(xié)作互助。
總之，我會再接再厲，在工作中不忘學習，在學習中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標，我會加強師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!
考核自我總結篇。
篇1寫作要點149人覺得有用
寫總結的時候，很多人會一頭霧水，不知道從哪里下手。其實總結，關鍵是要把事情說清楚，既不能太啰嗦，也不能太簡略。比如在工作中，你得先把這段時間干了什么列出來，這一步很重要，要是沒弄好，后面就容易亂套。
先把自己做過的事情梳理一遍，像是項目進展、遇到的問題、解決的辦法，還有取得的成績之類的。這些內容最好能按時間順序排列，這樣看起來條理比較清晰。比如說某個項目，先寫了開始的時間，再寫中間遇到了什么困難，最后是怎么克服的，這樣的敘述會讓別人更容易理解你的工作流程。
接著就是分析部分了，這部分需要結合實際情況去談。比如某個方案為什么成功了，或者為什么失敗了，這里面的原因得好好琢磨琢磨。不要光是說結果怎么樣，得深入進去看看背后的原因是什么。如果只是籠統(tǒng)地講結果好或者不好，那這份總結就沒什么意義了。
還有就是未來規(guī)劃這一塊，不能只停留在空想上，得結合現(xiàn)有的條件來制定計劃。要是脫離實際，寫得天花亂墜，反而會讓人覺得不靠譜。比如說接下來的工作重點是什么，需要哪些資源支持，這些問題都得提前考慮清楚。
當然了，寫總結的時候難免會有些疏漏，有時候可能因為趕時間，就把一些重要的細節(jié)給忽略了。這種情況一旦發(fā)生，就會導致總結的質量大打折扣。所以平時養(yǎng)成良好的記錄習慣很重要，這樣在寫總結的時候就不會手忙腳亂。
書寫注意事項：
語言表達也很關鍵。有些人喜歡用一些高大上的詞匯來裝點門面，但其實總結不需要那么復雜。簡單明了才是王道，只要能把事情說清楚就行。要是寫得太花哨，反而會讓讀者摸不著頭腦。
教師年度考核工作的自我總結怎么寫【篇2】 450字
教師年度考核工作的自我總結
時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作的自我總結如下：
一、 思想工作方面
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、 教育工作方面
三．遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
四、業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。
篇2寫作要點174人覺得有用
教師的年度考核工作涉及很多方面，總結起來得花點心思。先從教學任務入手，這一塊兒得把完成的教學課時、授課班級情況說清楚，還有就是教案準備了多少，有沒有參加什么教研活動之類的。這些內容要具體，別光寫個大概，像是“本學期共完成了xx節(jié)課的教學任務，包括xx班的課程安排，參與了xx次教研會議”，這樣寫就比較直觀。
接著講講教學效果，這部分可以結合學生的反饋來談。比如，學生在期中考試后的成績變化，或者是在課堂互動中的表現(xiàn)。這里有個小地方要注意，如果直接引用學生的話，記得用引號標注出來，但千萬別太長，一句兩句就好，多了顯得啰嗦。另外，評價教學成果的時候，盡量客觀一些，比如“學生普遍反映課堂氛圍活躍，期末測試平均分提升了x分”。
再說說個人成長這部分，這得包括專業(yè)技能提升的情況，比如參加了哪些培訓，閱讀了哪些教育類書籍，還有就是有沒有發(fā)表過論文或者獲得過獎項。這里有個小細節(jié)，寫論文獲獎經(jīng)歷的時候，別忘了注明是哪一級別的獎項，不然給人感覺有點模糊不清。還有，如果是團隊合作完成的項目，記得提到其他成員的名字，這樣顯得更真誠。
至于班主任工作，如果有的話，也要單獨列出來講一下。這部分重點是班級管理成效，比如班風建設、學生紀律情況，還有家校溝通的效果如何。這里有個需要注意的地方，如果提到具體的事件，最好能簡明扼要地描述下背景和結果，別寫得太復雜，讓人看不明白。
最后是師德師風這塊兒，這是考核的重點之一?？梢哉務勂綍r是如何對待學生和家長的，有沒有遇到過什么特別棘手的事情，又是怎么處理的。這一部分語言要樸實一點，別用太多華麗的辭藻，真誠點寫就好。比如“面對學生的問題，總是耐心解答，希望能幫他們找到解決辦法”。
總結完這些內容后，記得檢查一遍，看看有沒有遺漏的地方。有時候寫著寫著會忘記補充某些重要的事情，像是一些臨時性的任務完成情況，或者是參與學校組織的公益活動之類。把這些都加上去，能讓總結顯得更加全面。
寫總結的時候，心態(tài)很重要。別想著敷衍了事，認真對待每一次總結，對自己負責也對別人負責。畢竟總結不僅是對過去工作的回顧，也是對未來工作的規(guī)劃。
師德考核自我總結怎么寫【篇3】 2000字
師德考核自我總結
繁忙的一年過去了，回顧一年的工作，我認為，教師的政治思想和道德品質集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責任心上，做為一個人民教師，在教學上應有強烈的責任心，這種責任心我想主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一、思想認識
教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代勞動者。
二、教書育人
教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。用自己對學生、對事業(yè)的愛心去帶動學生修正不健全的人生觀，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍。幫助他們樹立遠大理想，培養(yǎng)他們的社會、家庭、集體的責任感。
三、淵博的知識
知識淵博、教法得當?shù)慕處?，教學效果就好，學生就喜歡。做一個合格的教師，如果只具有工作熱情是遠遠不夠的，還要具有淵博的知識。我在工作中，虛心向有經(jīng)驗的教師學習、請教，取人之長，補己之短。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，取得了較好的教學效果。我還利用業(yè)余時間充電，苦學計算機知識，取得了計算機中級證書。
一個合格的教師，還要有良好的語言修養(yǎng)。在我的工作中，注意訓練和提高自己的語言表達能力，講課時，盡量做到語法正確、合乎邏輯，語言生動、有趣，抑揚頓挫，言簡意賅。讓自己說的每一句話都能起到作用，能對學生產(chǎn)生影響，
四、熱愛學生
教師熱愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，形成學生的良好情感，使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。
不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。我教語文，還兼班主任工作，從頭到腳，從里到外，只要我知道的，我力所能及的，我都管。學生丟了東西，我?guī)椭?；有困難，我?guī)椭鉀Q；天氣冷熱變化，我提醒學生及時增減衣服；學生鬧矛盾，我給處理；學生犯了錯誤，我耐心說服教育，使學生真正認識并改正錯誤。我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離，增進了師生間的`相互了解，等等。由于我熱愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，所以，學生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。
我相信，只有用愛心、能力、知識使學生健康活潑的成長，才是自己最大的成功和欣慰，只有這時，才能真正體會到做一個人民教師的快樂和自豪。
師德考核自我總結
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立了“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上能夠嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個優(yōu)秀教師的身份來約束自己，鞭策自己，本年度也被評為了學生最喜歡的好老師。
能主動參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作，本年度除 擔任八年級一個班的數(shù)學教學外，還擔任了八年級兩個班的生物教學工作，教學效果好，期末考試八年級生物綜合得分在 東寶區(qū)第三，受到了師生的好評。
求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。教室上，努力將新課程理念應用到教室教學與教育實踐中，主動利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方式，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的主動性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加教室教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。
任勞任怨，完成學校其他工作。我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并主動與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
反思本年度的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。如對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，還需要進行不斷的反思;教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力探究一些自己在數(shù)學教學中的特色點。
篇3寫作要點100人覺得有用
師德考核自我總結怎么寫，這個問題很多人都會問。其實寫這種總結不是很難，關鍵是要把自己的工作情況好好梳理一下，特別是那些跟師德有關的事情。
在寫總結的時候，得把平時做的工作都記錄下來，尤其是那些能體現(xiàn)師德的事情。比如，有沒有幫助過學生解決困難，是不是認真?zhèn)湔n了，課堂上有沒有維持好紀律之類的事。把這些事情一條條列出來，這樣寫起來就比較有條理。
有時候，寫總結可能會遇到一些小麻煩，比如想不起具體的事例，這時候可以回憶一下平時的工作日記，或者問問同事有沒有印象深刻的例子。另外，也可以翻翻以前的教學計劃，看看有沒有什么特別的事情。
寫總結的時候，語言要簡潔明了，別啰嗦太多。如果覺得某個部分寫得不夠清楚，可以用簡單的語言重新描述一遍。不過要注意的是，不要把事情說得太夸張，實事求是就好。
有的時候，寫總結會涉及到一些專業(yè)術語，這些術語要用得恰到好處。比如說到教學方法的時候，可以用“互動式教學”這樣的說法，聽起來既正式又專業(yè)。當然，要是覺得自己對某些術語把握不準，那就盡量用通俗易懂的話來表達。
還有個需要注意的地方，就是寫總結的時候，最好能結合自己的實際情況。如果覺得自己在某方面做得不錯，就大膽地寫出來，但也要有依據(jù)，不能憑空捏造。畢竟，寫總結是為了反映真實的情況嘛。
有時候，寫總結可能會遇到時間緊張的情況，這時候就得抓緊時間，先把重要的事情寫下來，然后再慢慢補充細節(jié)。要是實在想不起來某個細節(jié)，也不要太著急，以后有機會再補上也行。
考核自我總結報告怎么寫【篇4】 4100字
學習！
1.考核自我總結報告
本人在這三年的特崗生活當中，認真學習相關法律法規(guī)，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》；本著全心全意為人民服務的宗旨，努力提高思想覺悟“吃苦在前，享樂在后”。在實際工作中，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。在教書的同時，又不忘育人，辛勤耕耘，在三尺講臺上灑下了辛勤的汗水。在思想政治覺悟方面有了很大的進步。
三年時間里我從未無故缺席，而且每天都是早早的來到班級組織學生上好自習，利用科任課和中午、晚上休息的時間鉆研教學，以便更好地上好每一節(jié)課。要給學生一滴水，老師要有長流水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進自己的工作。從大學畢業(yè)到今天，我一直沒有停止閱讀的習慣，不斷的充實自己，向學生展示一個豐富的自我。
一分春實，一分秋華，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份份充實的、沉甸甸的情感。教育事業(yè)任重而道遠，學海無涯、學無止境，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格的要求自己，繼續(xù)加倍努力，從實際工作中提高自己的教育教學水平和工作能力，爭取在教師崗位上做出更突出的成績。
2.考核自我總結報告
本人在教學過程中，積極鉆研教材，改革教學方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學技能，常教常新。在備課中，堅持集體備課制度，相互學習，力爭使每節(jié)課做到“新、活、實、真”。在不斷的改進中做到多樣化，生動活潑，富有情趣，使學生能自覺地參與，促進學生能力的形成和提高。
一年來，與高三全體同行通力合作，共創(chuàng)了xx中學教育的新篇章，高考人數(shù)創(chuàng)歷史水平，語文單科獲全市第五名，受到縣委縣政府的獎勵。
工作中團結同事，關心學生。積極向他人學習，取長補短。嚴格服從學校的各項規(guī)章制度。按時上、放工，不遲到，不遲到。
3.考核自我總結報告
本人作為一名年輕的教師，我時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，在學習中，我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學習，認真仔細地做好學習筆記，團結同事，專研業(yè)務，為人師表，積極投身到工作之中去。
在本學年中，我任教九年級美術及德育處德育輔導員工作，在教學方面，我總結以前教學中的經(jīng)驗，運用學校先進的教學設備，利用好地方豐富有利的教學資源，以激趣和引導為主，讓學生在濃厚的趣味中自己開拓思維，遇到困惑能在老師的引導下共同尋求突破，使課堂不再是乏味的教學，不再是老師教學生學，而是老師融入學生中去，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，同時進行分層次地教學，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，形成基本美術素養(yǎng)和學習能力，為終生學習奠定基礎。
在任教的同時，輔導學校德育主任做好德育處的工作。時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”，做好全校學生的表率，在平時的各項工作中都滲透德育教育的內容。
4.考核自我總結報告
本人認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上。
5.考核自我總結報告
本人一年來，在思想上嚴于律己，時時以一個人民教師的身份來約束自己。在工作中面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我還積極參加各種業(yè)務培訓學習，努力提高自己的綜合素質。服從領導安排，積極配合學校各種工作，按時完成學校安排的各項任務。
在學校教務的工作安排下，按照課程標準要求，認真專研教材，認真?zhèn)湔n，把課標、教參與實際操作能力有機結合，按時完成了規(guī)定的教育教學任務，并確立“以學生為主體”，全面提高學生的知識和技能，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，從而使學生在語文、數(shù)學基礎知識、基本技能等方面的能力不斷得到提高。
認真制定班級工作計劃和撰寫工作總結，積極參加學校組織的師德、校本教研、新課標、教育技術培訓、科學發(fā)展觀知識等培訓學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤。
此外，在教學中我非常注重與學生之間的情感交流，尊重學生的學習熱情和認知能力，引導學生認識本民族文化，鼓勵他們大膽探索和創(chuàng)新，并結合本民族文化內容進行文學創(chuàng)作，取得很好的效果。
6.考核自我總結報告
本人積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，我認真學習了上級的各種文件精神和自己喜歡的教育書籍，并及時思考如何教育好我的學生，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受并喜歡。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性強，樂于接受學校布置的各項工作。
在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。特別是在觀看xx等老師精彩的講座、課堂教學后，被他們高超的教學藝術所折服，同時也找到了自身的不足。所有的課都貫穿著新課改的思想，學生也沉浸在全新授課的陶醉和享受之中。
無論是同行還是專家，他們獨到的絕活，高深而又實用的理論知識，都讓自己找到了學習的目標，學習的方向。特別是原來只有感性認識，通過學習，也找到了慢慢提升的途徑。這為自己以后做一位專家型教師打下了較好的基礎，過去的授課思路和指導思想得到了根本的變化。
7.考核自我總結報告
本人一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、'三個代表'重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力。
另一方面，參加學校組織教育技術能力遠程培訓，通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀以及對教學手段的認識，為改進教學方法打好了基礎。
在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退。本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。
在教學工作中，能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點；了解學生的知識基礎，精心制作多媒體課件，備寫每教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，教學工作取得一定的成績。
本學年，我獲得一定的成績，但遠遠達不到我心中的目標。以后我會更加努力，以學生為本，一切為了學生，為我們邊遠地區(qū)的孩子能走出大山，并回來建設大山，添磚加瓦！
8.考核自我總結報告
本人在課余時間里，我不斷加強理論研究，撰寫教育教學論文，還創(chuàng)建了個人博客和網(wǎng)校個人空間，把平時的教育工作、教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和網(wǎng)校同行交流分享、共同進步，還豐富了業(yè)余生活。
在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。
總之，任現(xiàn)職以來，我作為教育戰(zhàn)線上普通的一員，雖然在班級管理和教學工作上取得了一定的成績，也多次受上級政府的表彰，但我認為這只是我人生事業(yè)的起步，也深感肩上擔子的份量，我愿意驕戒躁，再接再厲，爭取明天更輝煌。
9.考核自我總結報告
本人在教育方面，我主張先提升自己，再教導學生。在課程之前我就會提前做好預習，并去查找一些相關的資料來補足自己。在增長自我知識的同時也能找到不少可以作為教材的信息，給課堂帶來新的活力。
備課上我總是針對學生的狀態(tài)去調整自己，對于學生的弱項我總是作為重點去教導，幫助同學們克服并鞏固這些知識點、并且會慢慢的調整自己的上課節(jié)奏，以便同學們能更好的適應。
在課堂的紀律上，我管理的尤為嚴格，對于小動作和擅自的行動嚴格的禁止。但在樹立好嚴格的課堂紀律之前，我也在考慮如何將課堂變得更加的有趣，讓同學們能主動地加入課堂，而不是被動的靠著約束站在課堂的邊緣。
總之，這一年來的收獲還是非常豐厚的，為了接下來的工作能順利的進行，我會努力去完成自己的教育事業(yè)，并一直堅持自己的信念！
10.考核自我總結報告
本人在這一年里，我出滿勤，熱愛本職工作，遵紀守法，團結同事，服從分工安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動，為人師表，解放思想，開拓進取，創(chuàng)新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優(yōu)轉差，師生和諧，共同進步。注重自身的業(yè)務培訓和提高，學習有關的教育教學理論和新課程理念，以及有關最新的法律知識，并有機地貫徹到教育教學活動中去，使學生在學習書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念！
課堂教學方面，我針對當前的班級規(guī)模，采取“激發(fā)-愉悅-體驗”的做法，例如：
（1）互設提問，互相簡評，盡的可能從一問一答中找出閃光點，以利愉悅、促提高；
（2）趣味知識方面，摻入互改互評的環(huán)節(jié)活動，在發(fā)現(xiàn)問題的同時也在尋求著解決問題的手段和方法。
篇4寫作要點99人覺得有用
寫總結報告其實是一種很實用的技能，尤其對于職場人士來說，它能幫助我們理清思路，提升工作效率。做總結的時候，關鍵是要把事情的來龍去脈交代清楚，同時突出重點。比如，你要總結一個項目的完成情況，那就要先把項目的目標、實施過程、遇到的問題都寫出來，然后再講下你是怎么解決這些問題的。
寫總結時，別忘了帶上一些具體的數(shù)據(jù)和細節(jié)。數(shù)據(jù)能讓總結顯得更有說服力，而細節(jié)則能讓你的總結更加生動。比如在總結銷售業(yè)績時，除了說銷售額增長了多少，還可以提到促成這次增長的具體策略是什么，這樣別人看你的總結時就會覺得特別實在。不過有時候，寫總結的人會因為太想把所有的事情都說清楚，結果寫得啰嗦又混亂，這就不太好。所以建議大家在動筆前先列個提綱，把最重要的點先確定下來，這樣寫起來就不會偏離主題。
書寫注意事項：
寫總結時要注意語言表達的準確性。有時候，因為一時疏忽，可能會用錯詞或者漏掉一些重要的信息。比如在描述工作成果時，本來應該用“超額完成任務”，卻寫成了“超額完成目標”，雖然意思差不多，但聽上去就有點別扭。還有，有些人在寫總結時喜歡堆砌專業(yè)術語，以為這樣顯得自己很專業(yè)，但實際上如果術語用得太多，反而會讓讀者看得一頭霧水。所以，在使用專業(yè)術語的時候，最好能結合實際情況，確保大多數(shù)人能理解。
寫總結還有一點很重要，就是要把自己的想法和感受融入進去。畢竟總結不僅是對自己工作的回顧，也是對未來工作的展望。所以在總結最后的部分，不妨談談自己對接下來工作的看法，或者是對團隊合作的一些期待。當然了，有時候寫總結的人可能會因為時間緊迫，匆匆忙忙地草草收尾，這樣就顯得不夠認真負責。所以，寫總結時一定要給自己留足時間，靜下心來好好梳理一遍，這樣才能寫出一份讓自己滿意的總結報告。
設計工作年度考核自我總結怎么寫【篇5】 1300字
如何寫設計工作的年度考核自我總結?下面是小編整理的設計工作年度考核自我總結，歡迎參考!
設計工作年度考核自我總結
回首自己經(jīng)歷的風雨路程、對自己工作中的不足、我做出如下工作總結：
1、務實工作、自我加壓、認真工作、有得有失。
前半月、值得一慶，(威海文平和諧家園高層c5#樓)自己著手參加的第一個住宅工程已經(jīng)竣工，我們主抓質量、進度使規(guī)定期間內竣工。同時也讓我學會了一些施工工序、包括圖紙的一些細部構造、及公司規(guī)定的一些細部做法、及技術資料的整理等。包括為人處事都有很大的改進，也為自己積累了一定的經(jīng)驗。主體施工完畢后、主要參與砌體的放線、拉結筋的植設、及最后砌體的驗收等。后期主要和甲方人員及監(jiān)理人員做分戶驗收、及室外污水管道的標高抄測。泛泛的工作崗位維護的是一團氛圍。做為一名新手、同樣也出現(xiàn)了很多的錯誤、(樓層外飄窗的砌筑)造成返工、但我會汲取教訓、認真熟讀圖紙、問題考慮全面。堅決不會在讓同樣的問題出現(xiàn)。
后半月、新的工程開工、位于威海市高技區(qū)、樓座為三棟小高層a1#a2#a3#、三棟多層a4#a5#a6#及一個大車庫總面積由于58000平米;由于開始技術人員人手緊張、相當忙碌、雖說忙碌、但很快樂、對自己有很大的信心。因為這是我第一個從基礎來挖到最后封頂?shù)墓こ?、所以我很期待?/p>
2、工作要有責任心，合理安排工作。
在這里更讓鞏固加深了上半年所學到的知識，更明白了：趁年輕多學習的道理。業(yè)余時間我會拿出一定的時間多去看規(guī)范、圖集。唯一不足就是：工作沒有計劃性。所謂有失必有得，總結一年的工作后，我認識到工作計劃的重要性，合理的安排工作可以大力的提高工作效率，使工作更好的順利進行。數(shù)據(jù)的統(tǒng)計要從實際出發(fā)，以計算量為參考，經(jīng)多方討論確認后，再進行數(shù)據(jù)上報，以確保數(shù)據(jù)的準確性。做事要有責任心，發(fā)揚三勤管理精神，多看、多問、多查，只有這樣才可以更好的發(fā)現(xiàn)工程中的問題并及時采取方法解決問題。在今后的施工過程中不能一味的按照圖紙進行施工還要考慮到現(xiàn)場實際情況，有什么問題及時向領導匯報，只有這樣才可以減少施工問題及返工現(xiàn)象的發(fā)生。最后，不管做什么事都應該有正確積極的態(tài)度，所謂態(tài)度決定一切。
吸取九月份的失敗、為了我能夠取得更好的成績、減少返工及維修使自己自我完善。我做出如下建議：
1、進行主體施工時、一定要認真、嚴肅、從大局著想、樓層標高控制好、
2、樓層標高控制好、放線完畢最后要進行較線。
3、做好各項技術的交底。
4、不能年輕氣盛、搞好人際關系。
最后總結一下：
要想干好技術工作，就首先要自我營造一個良好的工作氛圍。讓周圍的人認同你，技術工作要依靠大家的，單憑個人能力、一雙眼睛、一個腦袋是無法發(fā)現(xiàn)這么多現(xiàn)場問題的。
干技術員的階段是搞施工打基礎的階段。施工現(xiàn)場的實際經(jīng)驗的獲取和累積，人際關系的基本架構的形成，包括自身處事做事的風格的確立，都是在這一階段。
施工現(xiàn)場免不了喝酒，內部溝通需要喝、請甲方監(jiān)理也要喝，如果你能喝1斤你只說喝半斤，如果你喝不了半斤干脆就說滴酒不沾，不管你的領導還是同事，說成天花也不喝，因為施工方是逢酒必醉。
設計工作年度考核自我總結。
篇5寫作要點110人覺得有用
設計工作年度考核自我總結怎么寫
設計工作需要經(jīng)常面對各種挑戰(zhàn)，總結的時候得把自己的工作情況梳理清楚。一開始可以從全年的工作項目入手，列出每個項目的名稱和完成時間。這一步很重要，因為領導看總結的時候，往往希望知道你到底做了哪些事。不過有些人在列項目時會漏掉一些關鍵細節(jié)，比如合作對象的名字或者具體負責的部分，這就容易讓人覺得總結寫得不夠全面。
接著可以分析一下每個項目的效果如何。這里需要注意的是，效果不僅僅是表面的數(shù)據(jù)，還應該包括你在過程中遇到的問題以及解決辦法。比如說某個項目因為溝通不暢導致進度延遲，那就要說明當時是怎么調整策略的。但有時候人們會忽略這一點，只寫結果而忽略了背后的努力，這樣就顯得總結有點單薄了。
在描述成果時，最好能用數(shù)字說話。如果某個設計提升了百分之多少的用戶體驗，或者節(jié)省了多少成本，這些都是很直觀的成績。不過有些人在寫這部分的時候，可能會把重點放在形容詞上，比如“極大的提高”、“顯著的進步”，這樣的表達雖然積極，但缺乏具體支撐，反而會讓總結顯得不夠扎實。
除了項目本身，個人能力的提升也很重要。可以回顧這一年里參加過哪些培訓或者學習活動，學到了什么新技能。當然，這里也會出現(xiàn)一些問題，比如有些人可能記不清具體的課程名稱或者學到的具體內容，這時候就會顯得總結比較模糊。另外，如果能結合自己的實際工作談一談這些新技能是如何應用的，那就更有說服力了。
小編友情提醒：
總結還要提到未來計劃?？梢哉務勛约合Ｍ谀姆矫胬^續(xù)深入研究，或者是準備承擔更多責任。但要注意，目標設定不要太過籠統(tǒng)，比如“努力提高自己的專業(yè)水平”，這樣的表述太寬泛，沒有實際指導意義。
寫總結的過程中，保持真實和客觀很重要。不要為了迎合別人的想法而夸大事實，也不要因為害怕暴露短板而故意隱瞞。只有這樣，才能寫出一份既有價值又讓人信服的總結。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員年度考核個人自我總結怎么寫【篇6】 900字
XX年下半年，我有幸邁入xx縣公務員行列，10月份被分配到xx鎮(zhèn)政府，轉眼已經(jīng)工作半年多了，現(xiàn)將我半年來在鎮(zhèn)政府工作的情況作個小結：
一、以德為先，擺正心態(tài)。政府部門是為人民服務的窗口，政府人員是人民的公仆，進入政府工作不是成為人上人、作威作福，不是為了爭權上位。意識到這點，我首先注重自身思想道德的修養(yǎng)，培養(yǎng)自己正確的價值觀、事業(yè)觀、人生觀，樹立心中的“一桿秤”，明晰自己的道德“底線”，在思想上、行動上保持黨員的先進性、模范性。其次是擺正心態(tài)，懷一顆服務之心，秉公平、公正態(tài)度來面對工作、面對群眾，扎實地做好日常工作中的每一件事。
二、加強學習，迅速適應。雖然之前已經(jīng)有三年的工作經(jīng)驗，但是政府工作對我們新進公務員來說是全新的領域，工作環(huán)境、工作性質、工作要求都與外面企業(yè)單位有很大不同，只有通過加強學習，才能迅速適應新的崗位、新的工作、新的職責。一方面加強政治理論學習，提高政治素養(yǎng);一方面參考規(guī)范的公文，學習公文寫作的格式、樣式、文體、術語等，多嘗試寫公文，以勤補拙、以練促學，在寫作過程中慢慢鍛煉形成自己的風格;一方面多看報紙、新聞報道、雜志評論等，積累寫作素材;一方面虛心向領導及同事請教。不清楚的多問、不懂的多請教，多與同事交流溝通，促進同事間的感情。通過多途徑、高強度的學習，目前的工作基本能夠勝任。
三、提高能力，做好工作。我參與的工作主要有組織工作、創(chuàng)先爭優(yōu)這兩方面。組織工作繁多而雜，對個人辦事能力有較高要求;創(chuàng)先爭優(yōu)工作比較偏重文字處理能力。對于每一項工作，做之前認真思考、充分準備;做的時候注重細節(jié)、穩(wěn)步推進，做過之后我都認真總結、及時匯報。做到善思考、實操作、重細節(jié)、勤總結、多匯報。半年來在領導們的關心下、同事們的幫助下、個人的勤奮努力下，我積累了大量的實踐工作經(jīng)驗，個人能力進一步提升;個人經(jīng)手的工作也能按時保質保量地順利完成。
回顧這半年，我成熟了不少、成長了不少，經(jīng)驗有所積累、能力有所提高，信心更加堅定。當然也看到自身存在的不足之處：交際能力有待提高;知識不夠全面;考慮問題不夠周全;寫字不夠工整等，在今后的工作和生活中，我將發(fā)揚優(yōu)點，爭取最大限度的表現(xiàn);正視缺點，盡最大的努力改進。
篇6寫作要點186人覺得有用
鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員年度考核個人自我總結怎么寫，這事挺關鍵。寫這類總結得從工作實際出發(fā)，別光喊口號，要把具體事例擺出來。比如說這一年干了什么，完成哪些任務，效果咋樣，這些問題都得琢磨清楚。
開頭這部分，最好先把基本情況介紹下，比如崗位職責是什么，這一年主要負責哪方面的工作。這樣能讓看的人心里有個底。接著就該說成績了，成績不是吹出來的，得有數(shù)據(jù)支撐，像是辦了多少件事情，解決多少難題之類的。記得把過程也交代一下，為啥能做成，用了什么方法，這都是亮點。
中間部分，可以聊聊工作中遇到的問題。這個問題說白了就是絆腳石，遇到的時候肯定不容易克服，但克服之后就能成長。舉個例子，去年我在處理某項事務時，一開始思路不太清晰，后來通過請教同事，慢慢理順了頭緒，這才把事情辦好。這種經(jīng)歷其實很寶貴，能反映出一個人的學習能力和解決問題的能力。
寫總結的時候，態(tài)度很重要。態(tài)度積極向上，展現(xiàn)出一種樂觀進取的精神面貌。比如說面對困難時，不抱怨、不退縮，而是想辦法去應對，這樣的態(tài)度會讓領導覺得靠譜。當然，這里頭也要帶點謙虛勁兒，畢竟誰也不是完人，工作中難免有不足之處。
再來說說細節(jié)，寫總結的時候，句子不要太長，長句子讀起來費勁，還容易讓人抓不住重點。另外，用詞要恰當，別用那些花哨但沒啥實際意義的詞匯，平實一點反而更能打動人心。如果實在想表達復雜的意思，那就分成幾個小句子，這樣更容易理解。
