關于幼兒教師個人年度工作總結優(yōu)秀怎么寫 【篇1】1400字
歲月如流，在不知不覺中自1994年畢業(yè)于xx來到 xx工作已有11年的光景了。自工作以來，我能夠堅持踏踏實實為人，兢兢業(yè)業(yè)做事?？偟母杏X是：勞有所得，一份耕耘，一份收獲。下面我就將自己的工作總結
我能關心時事，認真.細致地學習鄧小平“三講”和“三個代表”的重要思想，以“三講”和“三個代表”理論武裝自己的頭腦，注重學習，國內外最先進的幼教動態(tài)，積極主動與同事交流學習經(jīng)驗，并始終圍繞在園領導周圍，擁護園領導工作，聽從園領導分配，嚴格要求自己，認真完成每一項任務。工作之余，已完成了《漢語言文學》?？贫蔚膶W習和《學前教育》本科段的學習。
我能積極工作，認真.細心地照顧幼兒的在園生活，掌握每位幼兒在園的不同之處；信任幼兒，充分發(fā)揮幼兒學習的主體性；關心幼兒，讓每位幼兒的身心都獲得最大程度的發(fā)展；鼓勵幼兒，充分激發(fā)幼兒的學習創(chuàng)造性。讓幼兒在學中有玩，玩中有學，取得最好的學習效果。把幼兒的生活照顧得無微不至，時刻讓幼兒感受到就象在媽媽身邊一樣。特殊幼兒特殊對待，盡量做到把每位幼兒都看作是一根獨特的琴弦，及時地根據(jù)幼兒的心弦調整音調，對合適情境的幼兒，使用合適的教育方法，做到恰如其分和鼓舞人心。
我能熱情接待家長，運用多種方法與家長加強聯(lián)系，互相溝通，共同商討教育方法，協(xié)調教育步驟。無論在什么情況下，都尊重幼兒家長，耐心細致地做好家長工作，不傷害他們的感情，讓幼兒在家園共育的良好氛圍中成長，讓幼兒“在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗”。
我能努力鉆研業(yè)務，及時訂閱各種幼教雜志，在加強學習的同時，多次到武漢，孝感等地參觀學習，學習姐妹園先進的教育教學經(jīng)驗，并把這些先進的經(jīng)驗帶回來，融入到自己的工作當中去。每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出；
在注重舞蹈特長的同時，我在音樂，體育，寫作等方面也有著廣泛的愛好，并取得一定的成績。我還能廣泛團結同志，關心他人，多次被單位評為先進個人，２００*年曾被評為**市優(yōu)秀教師。在以后的時間里，我會繼續(xù)努力工作，為幼教發(fā)揮自己的光和熱。
縣____年秋冬防控高致病性禽流感實施方案
高致病性禽流感是由ａ型禽流感病毒亞型毒株引起的一種急性、高度傳染性病。禽流感病毒極易發(fā)生變異，可造成病毒在人群中感染和傳播。國外高致病性禽流感疫情呈明顯擴大態(tài)勢，國內水禽廣泛帶毒，病毒污染面廣，特別是進入秋冬季以后，候鳥向南遷徙，家禽調運頻繁，極易造成疫情傳入和爆發(fā)。為應對秋冬季可能突發(fā)的高致病性禽流感疫情，根據(jù)農業(yè)部《____年秋冬防控高致病性禽流感實施方案》制訂本實施方案。
一、總體思路
防控高致病性禽流感疫情工作的方針是：提高認識，加強領導、密切配合，依靠科學、依法防控，群防群控，果斷處置。原則是：堵住病毒不傳入，一旦傳入不發(fā)病，一旦發(fā)病不傳播，具體做到主要道路、路口24小時堵防，縣內做到“兩個強制，兩個100%”，即：強制性免疫，免疫接種率達到100%；強制性消毒，對養(yǎng)殖小區(qū)、專業(yè)村、交易市場、孵化場、屠宰廠及其周圍環(huán)境等消毒率達到100%。同時，一旦發(fā)生疫情要及時發(fā)現(xiàn)，及時報告，快速反應，嚴格處理，減少損失。
二、任務目標
##縣是養(yǎng)禽大縣，全縣13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦、開發(fā)區(qū)）及城區(qū)禽類飼養(yǎng)量達800萬只，還有約計300萬只鳥類在我縣越冬。因此，防控高致病性禽流感工作面廣量大，任務艱巨。全縣需儲備消毒藥品10噸，免疫疫苗400萬毫升，防護品（隔離衣、口罩、防護靴等）600套，消毒器械（噴霧器、火焰噴射槍等）以及交通、通訊等必備設施。
篇1寫作要點82人覺得有用
對于從事幼兒教育工作的老師來說，寫一份年度工作總結是很重要的事情。這類總結既是對過去一年工作的回顧，也是對未來規(guī)劃的一種鋪墊。那么，如何才能寫出一份讓領導滿意、讓自己也覺得滿意的總結？
首先要明確的是，總結不僅僅是流水賬式的記錄工作內容，而是需要提煉出亮點和不足之處。比如，在日常教學活動中，可能有一些特別受歡迎的教學方法或者活動設計，這些都是值得提出來的。當然，工作中難免會遇到一些困難，像班級管理中的難題、家長溝通上的障礙等，把這些都寫進去，不僅展示了真實情況，還能體現(xiàn)解決問題的能力。
其次，要注意總結的條理性。可以按照不同的方面來組織內容，比如教育教學成果、家園合作成效、自身專業(yè)成長等方面。每個部分都應該有具體的例子來支撐，這樣才不會顯得空洞。比如，如果提到家園合作成效，就可以具體描述某次家長開放日的具體情況，包括活動策劃、參與人數(shù)、反饋意見等，這樣更有說服力。
書寫注意事項：
寫總結的時候，盡量用客觀的語言，避免過多主觀評價。比如，“孩子們的進步非常明顯”這樣的表述就比較模糊，不如說“通過持續(xù)的觀察和評估，發(fā)現(xiàn)孩子們在語言表達能力和動手能力方面均有顯著提升”。這樣既能展示成績，又顯得更加專業(yè)。
還有一點需要注意的是，總結并不是單純地羅列事實，而是要體現(xiàn)出一定的深度?？梢酝ㄟ^反思工作中的不足之處，提出改進措施。例如，“在組織戶外活動時，由于準備不夠充分，導致部分環(huán)節(jié)未能達到預期效果。今后將提前做好詳細計劃，并加強團隊協(xié)作”。
寫總結的過程中，有時候會因為時間緊迫或者疏忽大意，導致一些小問題出現(xiàn)。比如，數(shù)字統(tǒng)計時不小心寫錯了幾個，或者某些詞語搭配不太恰當。這些問題雖然不影響整體的理解，但還是應該盡量避免。畢竟，作為一份正式的工作總結，細節(jié)處也需要認真對待。
小編友情提醒：
完成初稿后最好能抽空仔細檢查一遍。一方面是為了核對數(shù)據(jù)是否準確，另一方面也可以看看有沒有遺漏的重要事項。有時候，我們覺得自己已經(jīng)想得很全面了，但往往會在復盤時發(fā)現(xiàn)新的靈感或者更好的表達方式。
幼兒教師個人年度考核工作總結怎么寫【篇2】 1000字
今天小編為大家收集資料整理回來了一些關于的作文，希望能夠為大家?guī)韼椭?，希望大家會喜歡。同時也希望給你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就請繼續(xù)關注我們的后續(xù)更新吧!
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。
時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。
對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。
我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。
服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。
這一學期，范文top100在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。
時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。
一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。
同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。
隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。
所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。
結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關理論，小編學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。
通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。
課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。
并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。
篇2寫作要點181人覺得有用
做為一名幼兒教師，寫年度考核總結這事其實挺重要的。這不僅能讓領導了解你的工作情況，也是對自己一年工作的回顧。開頭，得先把這一年教了哪些班級、帶了多少學生說清楚。比如我去年就在市幼兒園帶中班，一共四十多個孩子。這部分內容不用太復雜，就簡單介紹下基本情況就行。
接下來就是重點了，要把教學成果展示出來。像我去年就搞了不少活動，像是“親子閱讀日”、“小小畫家大賽”之類的。這些活動不僅能讓孩子開心，也能讓家長看到孩子的進步。不過有時候寫的時候會忘記具體數(shù)字，比如活動參與人數(shù)啥的，這就不太好。最好提前準備好記錄，不然容易漏掉關鍵信息。
還有就是跟家長的溝通工作。這一塊特別重要，我通常會定期開家長會，還會建個微信群隨時交流。去年我就發(fā)現(xiàn)有個小朋友在家表現(xiàn)不太好，及時跟家長反饋后，家長很配合，很快就改好了。這種事例要是能寫進去就更好了，不過有時候寫總結的時候會忘了舉例子，這就顯得總結有點空洞。
書寫注意事項：
關于自己的專業(yè)成長也不能落下。去年我參加了幾次培訓，學了不少新東西。像蒙臺梭利教育法，我就試著用到了日常教學里，效果還不錯。但有時候寫總結時會忘記把學到的東西具體應用到哪里，這樣就少了說服力。
最后別忘了寫點不足的地方。去年我發(fā)現(xiàn)自己的手工能力一般，孩子們做的手工作品質量不高。當時我就想多練習，結果年底評比時還是被扣了幾分。這事提醒我以后要更注重提升這方面的能力，不過有時候寫總結時會因為面子問題避重就輕，這就不太好了。
幼兒教師年度考核登記表個人總結怎么寫【篇3】 600字
政治思想方面：
本人思想端正，認真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒，作風正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持黨的基本原則，關心國家大事，認真參加政治學習，寫好心得體會，了解____貫徹的一些思想。平時關心時事，堅持讀報看報，了解最新訊息。 二期課改的精神已貫穿在我們的一日生活學習當中。我認真學習《幼兒教育》、《學前教育》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導綱要》等關于課改的書籍資料，提高對課改的理論知識了解與實踐中的應用水平。我認真學習新綱要，用其嶄新的教育理論指導自己的工作，不斷地完善、充實自己，開拓創(chuàng)新、與時俱進。
教育教學方面:
本學期我們中(3)班現(xiàn)有52名幼兒。由于小班幼兒年齡小，中途退學的較多，所以中班幼兒在自我服務能力、適應能力、語言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。面對這樣一個狀況需要我們從多方面入手協(xié)調。首先我們要創(chuàng)設一個溫馨和諧的環(huán)境，幫助新生盡快適應新的學習生活環(huán)境,其次要從每一個細節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項教學活動的有序開展。同時要加強孩子的自我服務意識，提高自我服務能力，形成良好的行為習慣。在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習興趣入手進行分層教學，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教，以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
篇3寫作要點122人覺得有用
關于如何寫好幼兒教師年度考核登記表的個人總結，這確實是個需要認真對待的事情?？偨Y不同于簡單的流水賬，它得能反映這一年的工作情況，還得展現(xiàn)出自己的成長和進步。寫總結的時候，先要想清楚哪些事情最值得提出來，尤其是那些能體現(xiàn)專業(yè)能力提升的部分。
比如，教學方法上的改進就是一個不錯的切入點。可以描述一下自己是如何嘗試新的教學方式，比如通過增加互動環(huán)節(jié)來提高孩子們的興趣。記得要具體點，別光說做了什么，還要講清楚為什么這么做，以及結果怎么樣。如果能附帶一些數(shù)據(jù)就更好了，像是參與活動的孩子數(shù)量增加了多少，或者家長反饋有了怎樣的變化。
書寫注意事項：
處理突發(fā)狀況的能力也很關鍵。工作中難免會遇到各種意想不到的情況，像孩子突然生病或者情緒失控之類的。這類事件的處理往往能反映出一個人的專業(yè)素養(yǎng)。在總結這部分時，可以簡述當時的情景，然后重點談自己是怎么應對的，有沒有吸取教訓，以后碰到類似情況會怎么做。
除了工作上的成績，也不能忘了團隊合作的重要性。平時和其他同事的關系維護得好不好，是否積極參與集體活動，這些都是考核的一部分。不妨聊聊自己在團隊協(xié)作方面的表現(xiàn)，比如說有沒有主動承擔額外任務，或者幫助新來的同事適應環(huán)境。
不過，有時候在寫總結的時候，可能因為時間緊迫或者記憶模糊，有些細節(jié)容易被忽略。這就需要平時養(yǎng)成記錄的習慣，比如每天下班前花幾分鐘記下當天的重要事項。這樣到了年底寫總結的時候，就不會因為想不起具體事例而發(fā)愁了。
寫總結的時候，語言表達一定要清晰，避免使用含糊不清的詞語。比如“效果不錯”這樣的說法就太籠統(tǒng)了，不如改成“孩子們對新課程反應積極，課堂參與度提升了近三成”。這樣不僅顯得更有說服力，也能給閱讀者留下深刻印象。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下文檔格式是否符合要求。比如字體大小、頁邊距這些小細節(jié)，雖然看似無關緊要，但要是不符合規(guī)定，可能會給評分帶來影響。所以寫完之后，最好多看幾遍，確保沒有明顯的格式問題。
2025幼兒教師個人年度總結怎么寫【篇4】 1050字
時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了?；仡欉@學期，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結。
一、師德表現(xiàn)
積極參加園內各項活動及級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，熱愛集體，服從分配，團結同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。
二、教育教學情況
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒的思維素質，保證教學質量。
3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。
5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用.。一學期來,我在學校開了兩次公開課，通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處。
三、配班工作
這學期我擔任了小一班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學工作，做到嚴要求、高標準。
四、家長工作
一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：
1、主動親切地與家長溝通。
我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、定期進行家訪、電訪。
這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更密切。
3、讓家長參與到我們的工作中。
在主題教學活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關系，而且還能讓家長更了解我們的工作。
本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!
篇4寫作要點228人覺得有用
寫總結這件事，說難也不難，說簡單，還真得花點心思琢磨。尤其是像幼兒教師這樣的崗位，工作瑣碎又復雜，每天面對孩子、家長還有各種突發(fā)狀況，要是總結寫得亂七八糟，既對不起自己這一年的心血，也可能讓領導覺得你態(tài)度敷衍。
寫總結前頭，先得理清思路，把這一年的重點事情梳理一遍。比方說，這一年組織了多少次活動？帶班過程中遇到過什么難題？孩子們的進步體現(xiàn)在哪兒？這些問題都得想清楚。如果腦子亂哄哄的，東一榔頭西一棒子，總結就寫得四不像了。這就好比做菜，食材亂放，火候不對，出來的味道肯定不咋地。
開頭怎么寫？
不用太花哨，簡單交代一下背景就行。比如，“本年度在園領導的支持下，我負責大班的教學工作。”這樣一句話就把位置擺正了，也明確了職責范圍。接下來就該具體說事了。記得要圍繞工作目標展開，別跑偏到其他地方去。比如，教學目標是什么？完成了多少？這中間用了哪些方法？效果怎么樣？這些都要寫明白。
說到方法，就得結合實際情況來說。有時候書本上的理論挺好的，但放到實踐中未必管用。比如以前有個同事特別推崇某個國外的教學法，照搬過來后發(fā)現(xiàn)不太適合本地孩子的情況，結果鬧了不少笑話。所以呀，總結的時候最好能結合自己的經(jīng)驗教訓，把那些行之有效的方法提煉出來，供以后參考。當然，這里頭可能有些細節(jié)會因為時間久了記不太清，寫的時候憑記憶大致勾勒就行，不用追求完美無缺。
至于成績，該夸的地方還是要夸一夸。比如通過努力，孩子們的自理能力提高了多少個百分點？家長滿意度提升了多少？這些都是硬指標，寫上去既有說服力，也能給自己一個心理安慰。不過，夸歸夸，千萬別吹得太過了，不然給人感覺不實在，反而適得其反。
還有個需要注意的小問題，就是數(shù)字和事實要核對清楚。比如提到某次活動參與人數(shù)是35人，可實際上可能是36人，這種小差錯看起來不起眼，但會讓別人覺得你不認真。另外，語言表達也要盡量簡潔明了，別整些高深莫測的詞匯，讓人看了半天還不知道你想表達什么。
最后一點，寫完后最好能找同事幫忙看看，聽聽他們的意見。畢竟旁觀者清，他們可能會發(fā)現(xiàn)你忽略的問題，比如某些表述不夠清晰，或者邏輯上存在漏洞。當然，如果你覺得沒時間或者不好意思麻煩別人，那就自己多檢查幾遍，把能改的地方盡量改好。畢竟總結不是隨便應付的事，它反映的是你的工作態(tài)度和專業(yè)水平。
幼兒教師年度個人教學工作總結怎么寫【篇5】 900字
本學期，依據(jù)總園工作安排和我園工作計劃，重點做了以下工作：
一、重點抓了一日流程工作管理。
1、堅持領導干部深入班級進行調研，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進。促進了一日流程精細化的管理。
2、落實了常規(guī)檢查制度，堅持每周不定期進行抽查。期末，把常規(guī)檢查納入班級量化考核。
二、促進教師專業(yè)化成長。
1、本學期，重點學習內容是《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，通過集體學習與自學相結合，深入理解指南內容，引領我們工作朝著正確方向發(fā)展。
2、采取年級教研制度，重點教研日?；顒又猩傻膯栴}，提高教師施教能力。
3、加強教師博客建設，每月至少兩篇博客書寫，內容與教學有關。期末，韓永梅教師的博客被評為優(yōu)秀博客。
3、建立外出學習反饋制度，把每次學習的感受與大家交流學習分享。
三、加強教師師德建設。
1、建立教師師德考評制度，學期末，對每位教師進行師德測評，對師德不合格的教師給予一票否決制。
2、開展教師適宜性語言討論?？偨Y在班級工作中對幼兒和家長最適宜性的語言。
四、加強衛(wèi)生保健工作。
春季是流行病的高發(fā)期，教師做好了幼兒的保育工作。班內定期消毒，流動水洗手，并向家長和幼兒宣傳了衛(wèi)生保健知識。
五、加強家園聯(lián)系，讓家長走進幼兒園。
1、向家長宣傳幼兒園的辦園理念，爭取家長的支持。
2、通過親子活動，加強幼兒園與家長之間的聯(lián)系。加強家長與教師之間、家長與幼兒之間的感情。
六、做好幼小銜接。
1、召開大班家長會，向家長宣傳幼小銜接的知識，做好小學前的準備工作。
2、做好大班畢業(yè)典禮。
七、活動完成情況：
三月份：第一屆風箏節(jié)。幼兒與家長共同制作風箏，利用半天時間到戶外放風箏。
四月份：春節(jié)趣味運動會。每個班級展示了不同的活動項目，包括親子活動。
五月份：家幼同樂，“六一”游園活動
六月份：家長開放日、大班畢業(yè)典禮。
存在問題：
本學期，我們依照計劃基本完成了各項活動，但是有些工作抓的不到位。
1、常規(guī)檢查應該再精細。特別是關于區(qū)域活動、戶外活動一塊，抓的不透徹。
2、亮點不亮，沒有特色。沒有按計劃完成。
下學期打算：
1、繼續(xù)深入班級進行調研，把細節(jié)工作做真。
2、抓好以游戲為基本活動的“游戲環(huán)節(jié)”，體現(xiàn)幼兒一日活動“游戲化”。
篇5寫作要點54人覺得有用
做幼兒教師這一行，說起來挺復雜的，但其實總結也沒那么難。每年到了這個時候，都得把自己的工作好好捋一捋。這總結可不是應付差事的事，它能幫你理清思路，還能給下一年的工作打個底。
先說說教學這塊吧。平時帶孩子玩教具的時候，我總是想著怎么讓他們學得開心又有效果。像上次教他們認識顏色，我就用了五顏六色的小球，孩子們一邊玩一邊記住了紅黃藍綠。不過，有時候準備材料的時候會有點疏忽，比如有一次忘了多備幾份手工紙，結果那天分完就剩不下幾張了，后來只能臨時湊合。這個教訓就是提醒自己下次要提前規(guī)劃好物資。
還有跟家長溝通那部分也很重要。每次開家長會我都盡量說得詳細點，把孩子在學校的表現(xiàn)都告訴他們。有時候說得太細了，家長反而覺得麻煩，說能不能簡單點。這就讓我意識到，溝通方式得根據(jù)對象調整，不然效果可能適得其反。
安全管理也不能忽視。幼兒園里孩子多，活動也多，難免會出現(xiàn)一些小狀況。比如有一次戶外活動時，有個小朋友跑得太快摔了一下，雖然沒什么大事，但也給我敲了個警鐘。以后組織活動前，我都會再三檢查場地安全，確保每個細節(jié)都沒問題。
除了日常工作，我也一直在學習新東西。最近看了不少關于兒童心理學的書，發(fā)現(xiàn)很多理論能用到實際教學里。比如，理解孩子的心理需求，就能更好地引導他們的行為。不過，看書歸看書，實踐起來還是有點難度，有時候想得挺好，實際操作起來卻沒那么順暢。
幼兒教師個人師德年度總結怎么寫【篇6】 1850字
一、班況分析：本班孩子共37人，其中男孩子21人，女孩子16人，半托孩子9人，全托孩子28人。
由于他們都是第一次離開爸爸、媽媽的懷抱，參加幼兒園這個大集體中，所以開始的舍不得父母親，不愛來幼兒園，膽小愛哭鼻子，不愿意參加集體活動等現(xiàn)象都有，經(jīng)過一學年的鍛煉和學習，現(xiàn)在他們已基本上改掉了依賴性過強的毛病，大部分孩子都能喜歡上幼兒園了，喜歡老師了，還能積極參與各項活動，現(xiàn)將本學年的具體工作總結如下。
二、保教工作：
為了讓幼兒能夠盡快地適應集體，能積極參與各種集體活動，我們班四位老師齊心協(xié)力，共同給幼兒創(chuàng)造了一個與他們年齡特征相適應的生活環(huán)境以及給他們一個溫馨、愉悅的心理環(huán)境，如在班上我們布置了一個精巧的娃娃家，一些膽小或依賴性強的幼兒我們就鼓勵他們到這個區(qū)域，老師當媽媽，摸摸她，親親她，跟她說起自己的爸爸、媽媽，逐漸地這些孩子就打消了陌生感從而過渡到集體中。
我們重視對幼兒進行各項安全防護意識教育，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并立刻處理，從而保證本班無安全事故的發(fā)生。由于小班幼兒年齡小，在家中都是父母包辦代替的多，所以生活自理能力較差，針對這一現(xiàn)象，我們在開學初期開班務會，討論對策實施方案，對盥洗、進餐、穿脫-衣服，疊被子、取放玩具、坐姿等，通過示范講解，采用集體與個別練習、指導，經(jīng)常是一個一個地教他們穿脫-衣服、穿好內衣，扣紐扣、疊被字、擦大便等，把許多的一日常規(guī)編成一小段有趣的兒歌，讓他們邊學會兒歌邊做動作，這樣他們既容易理解常規(guī)要求又能從中得到樂趣，取得了很好的效果。如我們都熟悉的洗手歌，搓搓┈┈還有進餐歌：“吃飯了，坐坐好，手拿勺，扶住碗，一口一口全吃掉，吃得干凈飽?！蔽缢璧鹊?。
孩子可愛念了，也從中不知不覺地掌握了常規(guī)要求，不過孩子們的堅持性差，一段時間就很容易忘，于是我們四位老師就互相配合一致要求，發(fā)現(xiàn)個別幼兒有一點點進步以獎勵“小蘋果”、“小紅花”的表揚形式，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，每當遇到幼兒吃魚的時候，張老師和林老師總是不厭其煩把魚刺挑出來，對挑食、食欲差的孩子(段易、武泰、嘉偉、辰堯、雨微)總是采用勸吃、喂吃辦法，鼓勵孩子吃完自己的一份飯菜，我們班孩子普遍飯量好，通過醫(yī)生測身高、體重，發(fā)現(xiàn)大部分孩子長高了，長胖了，體質增強了，使幼兒能健康、活潑成長，幼兒的出勤率在90%以上，根據(jù)體檢結果澤方小朋友是中度肥胖，本班老師積極配合醫(yī)務室對她進行個別指導，適當控制她的食量，加強體育鍛煉，并與家長達成共識，制定了一個循序漸進的長期計劃，一學期以來，她的體重有所控制，初具成效。
三、教育教學工作：
本學年兩位教師深入學習理解和貫徹《新綱要》及《福建省教育指南》，探索幼兒課程改革，創(chuàng)設一個有益于幼兒自主發(fā)展的教育環(huán)境，在實踐中樹立“一切為了兒童發(fā)展”的理論，打破分科為主的教學方式，通過主題生成和編制主題網(wǎng)絡來整合幼兒課程，并關注幼兒在活動中的表現(xiàn)與反應，積極推進小組學習，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。通過故事、兒歌、歌表演、談話以及日常生活中的個別輔導等形式，孩子們在社會認知，社會情感和社會行為方面都有一個質的變化，大部分孩子在活動中喜歡與同伴交往，有了初步的合作意識，學會與同伴友好交往，但是個別孩子(雨涵、劉奇、煒銘、君悅、馮煒)活潑好動，有攻擊性行為，經(jīng)過個別教育和家長配合，共同做好轉化工作，現(xiàn)在他們不但能與同伴友好相處，互相幫助，還交到許多朋友呢!班上個別孩子(康夕、子瑩、志汯、俊捷)膽子較小，我們就有意識通過集體活動加以鍛煉，現(xiàn)在大方多了，會用較大的聲音與同伴、老師交談了，還能獨立地完成各項學習生活的任務。家長們都說，孩子上了一年小班，懂事成長了許多，不亂發(fā)脾氣了，也懂得尊敬長輩了。
語言是人們交往的一項基本工具，培養(yǎng)他們的口語表達力及傾聽能力，與同伴交談的能力是十分重要的，因此，黃、林兩位老師認真學習園部組織的《全語言教育》的相關理論，并將講述活動、談話活動、聽說、文學活動、早期閱讀滲透于日常教學及生活中。注重培養(yǎng)他們良好的傾聽習慣，閱讀習慣，正確發(fā)音技能等，平時我們?yōu)榕囵B(yǎng)本班孩子說普通話，我讓幼兒從常用的禮貌用語，如“老師好”“小朋友好”“您好”“再見”等學起，小朋友學得很認真。但有部分幼兒分發(fā)音不準，如把“老師”說成“老思”，“小朋友”說成了“小甭友”等等。于是我將這些發(fā)不準音的字挑出來，作為重點反復練習，并利用晚間活動加強輔導，同時要求見面、道別時堅持使用，這不僅鞏固了他們已學會的普通話，也培養(yǎng)了他們文明禮貌的好品質。
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做一名幼兒教師，師德總結是每年必不可少的一項工作。這不僅是一種形式，更是對自己過去一年工作的回顧和反思。寫好這份總結，關鍵在于明確目標，把重點放在實際的工作經(jīng)驗和專業(yè)能力上。
在寫總結的時候，首先要梳理清楚自己的工作流程。比如，平時是怎么管理班級的，教育孩子的方法有哪些變化。有時候會發(fā)現(xiàn)自己在處理突發(fā)事件時的方式有所改進，這種進步其實很值得記錄下來。像我今年就遇到過一次小朋友之間發(fā)生爭執(zhí)的情況，當時沒太注意，后來想想如果能提前多關注下孩子們的情緒變化，可能就不會出現(xiàn)這樣的問題了。
還有就是關于教學方面的內容，要把具體的課程設計和實施過程描述出來。像有一次組織戶外活動，本來計劃得很完美，但執(zhí)行過程中發(fā)現(xiàn)場地有些小，孩子們容易混亂。于是我就臨時調整了一下活動規(guī)則，結果效果反而更好。類似這樣的小調整，都反映了我們作為老師的經(jīng)驗積累。
書寫注意事項：
跟家長的溝通也是很重要的一部分。這一年里，我發(fā)現(xiàn)通過定期舉辦家長會，能讓家長們更好地了解孩子的成長情況。不過有時候也會碰到一些特殊情況，比如個別家長對孩子的表現(xiàn)有誤解，這就需要耐心地去解釋和溝通。記得有個家長曾經(jīng)誤會孩子在學校受欺負，經(jīng)過詳細調查后發(fā)現(xiàn)是場誤會，事后我和這位家長進行了深入交流，總算化解了這個矛盾。
除了這些日常工作，個人的職業(yè)素養(yǎng)也不能忽視。作為一名幼兒教師，不僅要具備專業(yè)的知識技能，還要時刻保持一顆愛心和責任心。有時候難免會有情緒上的波動，但只要站在孩子的角度去思考問題，就能找到解決的辦法。
小編友情提醒：
寫總結的時候要注意語言要真實自然，不要刻意追求華麗辭藻。畢竟這是對自己的總結，不是給別人看的花哨文章。像我這次寫的時候就盡量用平實的語言，把自己內心的感受表達出來。雖然過程中也遇到了些小困難，比如不知道該怎么開頭，但慢慢理清思路后就順暢多了。
